Πώς να προσδιορίσετε την ανάπτυξη ενός παιδιού ζωγραφίζοντας. Καθορίζουμε την ψυχολογική κατάσταση του παιδιού από τα χρώματα

Είναι γνωστό ότι οι ζωγραφιές των παιδιών μπορούν να πουν πολλά για πολλά. Φυσικά, όλα εσωτερικός κόσμοςτο παιδί δεν θα αποκαλυφθεί σε αυτά, αλλά είναι πολύ πιθανό να κατανοήσουμε τη σχέση του με τους γονείς, τους συνομηλίκους και τους άλλους.

Με μια λέξη, η ψυχολογία που βασίζεται σε παιδικές ζωγραφιές είναι μια πολύ σημαντική κατεύθυνση. Το σχέδιο θα βοηθήσει στην κατανόηση της συναισθηματικής διάθεσης του παιδιού, καθώς τα χρώματα και οι μπογιές μπορούν να μεταφέρουν τα συναισθήματα και τις εμπειρίες του παιδιού. Από το σχέδιο, μπορείτε να μάθετε πόσο ανοιχτό είναι το παιδί στον κόσμο και τι το ανησυχεί.

Όλες οι λεπτομέρειες του σχεδίου είναι σημαντικές, για παράδειγμα, εάν πλέονΤο σεντόνι καταλαμβάνεται από το σπίτι, πράγμα που σημαίνει ότι το παιδί είναι αρκετά κοινωνικό, αλλά αν οι πόρτες σε αυτό είναι μικρές, το παιδί μάλλον νιώθει ανασφάλεια.

Αν δεν υπάρχουν καθόλου πόρτες, το παιδί έχει προβλήματα, προφανώς του λείπει η επικοινωνία με τους γονείς του και αν οι πόρτες είναι τραβηγμένες στο πλάι ή υπάρχει κλειδαριά πάνω τους, το παιδί είναι μόνο και κλείνει. Το σπίτι είναι το θεμέλιο, τοποθετείται από τους γονείς από τη γέννηση του παιδιού, επομένως είναι πολύ σημαντικό να δούμε τα σχέδια, στο κέντρο των οποίων απεικονίζεται το σπίτι.

Αν τραβηχτεί σε απόσταση, τότε το παιδί νιώθει απόρριψη, υπάρχουν εντάσεις στην οικογένεια, άλλη μια επιβεβαίωση αυτού, μια σκάλα που οδηγεί στο πουθενά.

Τα παράθυρα μιλούν επίσης πολύ, αν είναι τραβηγμένα πολλά παράθυρα στο σπίτι, σημαίνει ότι το παιδί είναι ανοιχτό με άλλα παιδιά και ανθρώπους. Εάν υπάρχουν κουρτίνες στα παράθυρα, τότε είναι δύσκολο γι 'αυτόν να επικοινωνήσει, και αν υπάρχουν καθόλου μπάρες στα παράθυρα, το παιδί έχει εσωτερικές συγκρούσειςκαι συμπλέγματα, έτσι

Θα έπρεπε να είναι καλύτερο, και η επικοινωνία - περισσότερο.

Ο σωλήνας στο σπίτι μιλά επίσης για προβλήματα, αν βγαίνει υγρός καπνός από αυτό, τότε το παιδί δεν έχει αρκετή επικοινωνία με τους γονείς του. Αν ο σωλήνας είναι κρυμμένος πίσω από τη στέγη, σημαίνει ότι το παιδί δεν θέλει καθόλου να επικοινωνήσει συναισθηματικά και αν βγει πυκνός καπνός από τον σωλήνα, είναι σκληρός για την ψυχή του.

Τι σημαίνουν τα χρώματα στις παιδικές ζωγραφιές;

Όσο για τα χρώματα, το μωβ και το κίτρινο είναι ευνοϊκά, χρησιμοποιούνται συνήθως από παιδιά που είναι αισιόδοξα για τον κόσμο. Αν κυριαρχεί το κόκκινο, το παιδί είναι υπερκινητικό, το μπλε μιλάει για λαχτάρα και εσωτερική ένταση. Εάν στην εικόνα κυριαρχεί το πράσινο, τότε το παιδί στερείται ειρήνης και αγάπης.

Το καφέ μιλάει για δυσφορία και το μαύρο για την παρακμή και την κατάθλιψη. Αν ένα παιδί ζωγραφίζει μόνο με μολύβι, χωρίς να χρησιμοποιεί μπογιά, τότε του λείπουν τα ζωηρά συναισθήματα. Αυτό πρέπει να διορθωθεί, αφού είναι τέτοιο που το παιδί πρέπει να μαθαίνει συνεχώς νέα πράγματα.

Είναι σημαντικό να δώσετε προσοχή στο πώς το παιδί στην εικόνα απεικονίζει τους ανθρώπους. Συχνά τα παιδιά σχεδιάζουν τον εαυτό τους αν το παιδί στο σχέδιο μεγάλα μάτια, τότε χρειάζεται υποστήριξη, αν τα μάτια του είναι μικρά, τότε φοβάται κάτι.

• Εάν τα χέρια είναι τοποθετημένα στα πλάγια, το παιδί είναι ενεργό, εάν είναι μακριά και χαμηλωμένα, τότε χρειάζεται βοήθεια. Εάν ο ζωγραφισμένος χαρακτήρας βρίσκεται σε επισφαλή θέση, τότε το παιδί χρειάζεται περισσότερη προσοχή, του λείπει υποστήριξη στη ζωή.
• Πολύ καλό αν οικογενειακό σχέδιοτο παιδί έχει όλα τα μέλη της οικογένειας. Αν κάποιος δεν είναι εκεί, για παράδειγμα, το ίδιο το παιδί, τότε δεν νιώθει σύνδεση με αυτό το άτομο.
• Το ύψος των ατόμων στη φιγούρα εξαρτάται από την εξουσία τους στην οικογένεια, σύμφωνα με το παιδί, για παράδειγμα, η μαμά μπορεί να είναι ψηλότερη από τον μπαμπά, αν και δεν είναι έτσι. Η απόσταση μεταξύ των χαρακτήρων είναι επίσης σημαντική, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να κρίνει πόσο κοντά ή μακριά είναι τα μέλη της οικογένειας μεταξύ τους.
• Συνήθως ένα παιδί αρχίζει να σχεδιάζει μια οικογένεια με ένα άτομο που έχει τη μεγαλύτερη εξουσία για αυτό. Αν όλοι οι άνθρωποι κάθετα αμφισβητείταιΤο παιδί έχει χαμηλή αυτοεκτίμηση.

Εάν οι φιγούρες σχεδιάζονται στο πάνω μέρος του φύλλου, το μωρό είναι δυσαρεστημένο με τη θέση του στην οικογένεια και θέλει να διορθώσει την κατάσταση. Εάν όλοι κληρώνονται στο κάτω μέρος, τότε το παιδί έχει χαμηλό επίπεδο αξιώσεων, το αγαπημένο μέλος της οικογένειας συνήθως κληρώνεται πρώτο και κληρώνεται καλύτερα από όλα. Αν προσέξεις τα σχέδια, θα καταλάβεις πολλά και θα μπορέσεις να τα αντιμετωπίσεις.

Η εικόνα του ίδιου του παιδιού μπορεί να πει σχεδόν τα πάντα γι 'αυτόν, αν γνωρίζετε τι σημαίνουν οι παιδικές ζωγραφιές, τότε αυτό είναι απλώς μια αποθήκη ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Αν τραβάει τον εαυτό του ίσο ή ψηλότερο από τους ενήλικες, νιώθει τη μοναδικότητα και τη σημασία του. Αν το ύψος του είναι πολύ μικρό, τότε νιώθει ταπεινωμένο.

Αν ζωγραφίστηκε φορώντας καπέλο, χρειάζεται προστασία. Εάν τα χαρακτηριστικά του προσώπου του δεν είναι καλά σχεδιασμένα, είναι άσκοπα κλειστό. Αν το στόμα του είναι ανοιχτό και τα δόντια του φαίνονται, είναι υπερβολικά επιθετικό. Αν τα πόδια του είναι πολύ ανοιχτά, έχει αυτοπεποίθηση και αν του αφαιρεθούν πίσω από την πλάτη, αυτό δείχνει ανασφάλεια. Αν ένα παιδί έχει τραβηγμένα αυτιά, υπακούει στους γονείς του, αλλά σπάνια τραβιέται.

Τα παιδιά σχεδιάζουν σχεδόν πάντα τον ήλιο, είναι σύμβολο ζεστασιάς και ευεξίας, αλλά αν υπάρχει κάποιος στην εικόνα που αποκλείει το μωρό από αυτόν, τότε στερεί από το παιδί την άνεση.

Εάν υπάρχουν πολλά αντικείμενα στην εικόνα, η οικογένεια καθοδηγείται από το υλικό, όχι από το πνευματικό. Αν απεικονίζονται πολλά άτομα, τότε το παιδί δεν νιώθει άνετα και θέλει αλλαγή. Εάν οι φιγούρες σχεδιάζονται με αιχμηρές και σπασμένες γραμμές, τότε αυτά τα μέλη της οικογένειας είναι δυσάρεστα για το παιδί, εκείνους που αγαπά το μωρό, σχεδιάζει με ομαλές και απαλές γραμμές.

"Κάποτε, ο γιος μου (3 ετών) ζωγράφιζε μόνο με ένα μαύρο μολύβι. Ήμουν ήδη φοβισμένος! Τι δεν κάναμε για να απογαλακτίσουμε: και τα παραμύθια έλεγαν για ένα κακό μολύβι, και γλίστρησαν άλλα χρώματα, και ήσυχα πήρε μαύρο.Τίποτα δεν βοήθησε.Έπεσα πάνω σε αυτό το άρθρο,κατάλαβα και κατάλαβα τι είδους άγχος υπό αμφισβήτηση... Σταδιακά απογαλακτίστηκε».

🎨 ΚΙΤΡΙΝΟ
Το κίτρινο χρώμα, σύμφωνα με τους ψυχολόγους, το επιλέγουν δημιουργικά παιδιά, παιδιά-ονειροπόλοι. Τέτοια παιδιά συχνά προτιμούν να παίζουν με κλαδιά, πέτρες, κουρέλια και άμμο παρά με ακριβά παιχνίδια. Αυτά τα παιδιά είναι οι μεγαλύτεροι ονειροπόλοι, δεν χάνουν την ικανότητα να ονειρεύονται ακόμη και στην ενήλικη ζωή.

🎨 ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ
Το πορτοκαλί χρώμα επιλέγεται συχνότερα από ευερέθιστα παιδιά. Τέτοια παιδιά διασκεδάζουν, παίζουν φάρσες και ουρλιάζουν πάντα, παντού και χωρίς λόγο. Πολύ συχνά, το πορτοκαλί γίνεται το αγαπημένο χρώμα των υπερκινητικών παιδιών, καθώς και των παιδιών που πάσχουν από διαταραχή ελλειμματικής προσοχής. Αυτή είναι απλώς η κατάστασή μας. Μέχρι την ηλικία των δύο ετών, ο γιος μου αρνιόταν κατηγορηματικά να ζωγραφίσει με οποιοδήποτε άλλο χρώμα εκτός από το πορτοκαλί. Αν έβγαζα το πορτοκάλι από το κουτί με μαρκαδόρους, τότε το παιδί αρνιόταν να ζωγραφίσει καθόλου, το έψαξε, έκλαψε, προσβλήθηκε, θύμωσε. Με τον καιρό και ο γιος μου ερωτεύτηκε το κίτρινο χρώμα. Τώρα όλα τα σχέδιά μας είναι ηλιόλουστα - κίτρινο-πορτοκαλί. Ωστόσο, μην φοβάστε εκ των προτέρων. Αν το παιδί σας προτιμά αποκλειστικά πορτοκαλί χρώμα, αυτό δεν μιλάει ακόμα για την υπερκινητικότητά του. Ίσως απλά έχει μια τέτοια περίοδο και μετά από λίγο θα αρχίσει να ζωγραφίζει σε εντελώς διαφορετικά χρώματα.

🎨 ΡΟΖ
Τα ντροπαλά παιδιά λατρεύουν να ζωγραφίζουν με ροζ και ανοιχτόχρωμα λιλά χρώματα. Τέτοια παιδιά χρειάζονται συνεχή υποστήριξη, η γνώμη των άλλων είναι πολύ σημαντική για αυτά.

🎨 ΜΠΛΕ
Και εδώ μπλε αποχρώσειςξέγνοιαστα παιδιά επιλέγουν για τις ζωγραφιές τους. Δεν είναι περίεργο που το μπλε χρώμα επικρατεί συχνά καλοκαιρινά σχέδιαπαιδιά που έγιναν σχολικές διακοπέςόταν το παιδί έχει πολύ ελεύθερο χρόνο και λίγες ευθύνες.

🎨 ΚΟΚΚΙΝΟ
Το κόκκινο χρώμα μου φαίνεται προσωπικά το χρώμα της επιθετικότητας. Όμως, σύμφωνα με παιδοψυχολόγους, τα ανοιχτά και δραστήρια παιδιά λατρεύουν αυτό το χρώμα. Είναι πολύ ενεργητικοί, διεκδικητικοί, συχνά σπάνε παιχνίδια. Παρεμπιπτόντως, ενδιαφέρον γεγονός- τόσοι πολλοί επιτυχημένοι πολιτικοί στην παιδική ηλικία προτιμούσαν το κόκκινο και κίτρινα χρώματα. Ίσως μεγαλώνετε έναν μελλοντικό πρόεδρο. Γενικά, το κόκκινο είναι το χρώμα της ζωής, της ενέργειας και της υγείας. Πολύ καλή επιλογή επίσης!

🎨 ΜΠΛΕ
Και εδώ μπλε χρώμαεπιλέξτε παιδιά ήρεμα, ισορροπημένα. Σε τέτοια παιδιά αρέσει περισσότερο να διαβάζουν βιβλία παρά να παίζουν θορυβώδη παιχνίδια. Τα παιδιά των οποίων οι ζωγραφιές κυριαρχεί το μπλε δεν είναι πάντα ήσυχα. Μερικές φορές ένα ενεργητικό παιδί αρχίζει ξαφνικά να σχεδιάζει μπλε εικόνες. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, αυτό σημαίνει ότι αυτή τη στιγμήτο παιδί χρειάζεται απλώς ξεκούραση, ίσως απλώς έχει βαρεθεί τα θορυβώδη παιχνίδια.

🎨 ΠΡΑΣΙΝΟ
Αν στις ζωγραφιές του παιδιού κυριαρχεί το πράσινο και ιδιαίτερα το σκούρο πράσινο, αυτό θα πρέπει να ειδοποιήσει λίγο τους γονείς, αφού, σύμφωνα με ψυχολόγους, το πράσινο επιλέγεται από παιδιά που στερούνται φροντίδας και προσοχής. Ακόμα κι αν νιώθετε ότι δίνετε αρκετή προσοχή στο παιδί σας, προσπαθήστε να αφιερώνετε περισσότερο χρόνο με το παιδί σας. Αναπτύξτε ένα άνοιγμα στο παιδί σας προς τον έξω κόσμο, ώστε να μην αποτραβηχτεί. Οι γαλαζοπράσινοι τόνοι επιλέγονται από παιδιά που βρίσκονται σε αγωνία. Ίσως το παιδί να έχει μόλις βιώσει άγχος πρόσφατα ή ίσως οι γονείς να είναι πολύ αυστηροί με το μωρό και να απαιτούν πάρα πολλά - κάποια επιτεύγματα στον αθλητισμό ή εξαιρετικές σπουδές. Παρεμπιπτόντως, αν μιλάμε για ενήλικες και όχι για παιδιά, τότε τα μπλε-πράσινα χρώματα επιλέγονται συχνότερα από υπαλλήλους και άτομα σε διοικητικές υπεύθυνες θέσεις. Ίσως το παιδί σας έχει υπερβολική ευθύνη. Δώστε στο μωρό σας περισσότερη ελευθερία, ενθαρρύνετε την εκδήλωση πρωτοβουλίας σε αυτό, επαινέστε πιο συχνά και το παιδί σας θα αρχίσει να σχεδιάζει φωτεινές ηλιόλουστες εικόνες!

🎨 ΜΩΒ
Μωβσπάνια αρέσει στα παιδιά μικρότερη ηλικία. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, αυτό το χρώμα επιλέγεται συχνότερα από τα παιδιά. σχολική ηλικία. Παιδιά που προτιμούν μωβ αποχρώσειςάλλοι, ευαίσθητοι και ευάλωτοι. Έχουν έναν πολύ πλούσιο εσωτερικό κόσμο.

🎨 ΓΚΡΙ
Το γκρι επιλέγεται συχνά από συγκρατημένα, ήσυχα παιδιά. Τέτοια παιδιά πρέπει να υποστηρίζονται σε όλες τις προσπάθειες. Δώστε στο παιδί σας περισσότερη προσοχή, και τα σχέδιά του θα είναι ζωγραφισμένα με έντονα χρώματα.

🎨 ΚΑΦΕ
Ο Μπράουν, σύμφωνα με τους ψυχολόγους, αγαπιέται από παιδιά που ζουν στον δικό τους φανταστικό κόσμο. Αν ένα προγενέστερο παιδίΠροτίμησε άλλα χρώματα και ξαφνικά άλλαξε σε καφέ, αυτό μπορεί να υποδηλώνει ψυχολογικές δυσκολίες, πρόσφατη ασθένεια, άγχος ή προβλήματα στην οικογένεια.

🎨 ΜΑΥΡΟ
Θα πρέπει να είστε προσεκτικοί εάν το παιδί σας προτιμά να χρησιμοποιεί αποκλειστικά μαύρο για ζωγραφική. Το μαύρο είναι το χρώμα της απειλής. Λέει ότι το παιδί είναι σε κατάσταση άγχους. Ωστόσο, μην ανησυχείτε εάν το παιδί αρχίζει το σχέδιο με μαύρο και στη συνέχεια προσθέτει χρώματα χρησιμοποιώντας άλλα φωτεινά χρώματα και αποχρώσεις. Λέει μόνο ότι είναι μια αρμονικά ανεπτυγμένη προσωπικότητα.

Μερικές φορές συμβαίνει ότι οι γονείς, έχοντας εισέλθει νηπιαγωγείοτο συμπέρασμα ενός ψυχολόγου, πέφτουν σε σύγχυση: άγχος, επιθετικότητα, απόρριψη ... και όλα αυτά είναι από χαριτωμένες παιδικές μουντζούρες; «Όλοι οι ψυχολόγοι είναι τσαρλατάνοι!» - αποφασίζουν οι γονείς και δεν δίνουν σημασία στα συμπεράσματά τους.

Ας μάθουμε τι ακριβώς βλέπουν οι ψυχολόγοι στις ζωγραφιές των παιδιών;

Σε ποια ηλικία τα παιδιά μπορούν να αναλύσουν τα σχέδια

Έως τρία χρόνια νέους ζωγράφουςβρίσκονται στο στάδιο των «κεφαλόποδων» - σχεδιάζουν ανθρώπους-«φυσαλίδες» με γραμμές που προεξέχουν, που συμβολίζουν χέρια και πόδια. Οι λεπτομέρειες σχεδίασης δεν είναι ακόμη διαθέσιμες σε αυτούς, επιπλέον, συχνά γεννιέται πρώτα ένα «αριστούργημα» και μόνο τότε ο περήφανος συγγραφέας του αρχίζει να σκέφτεται τι ακριβώς απεικόνισε.

Ξεκινώντας από 3,5-4 ετώνΤα παιδιά σχεδιάζουν πρώτα ένα σχέδιο (εμφανίζεται η ιδέα του) και μόνο μετά προχωρούν στην εκτέλεση. Μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ετών, το παιδί είναι ήδη αρκετά καλό στη χρήση μολυβιού και τα «κεφαλόποδα» εξελίσσονται σε «ανθρώπους αγγουριού» - δύο οβάλ με άκρα ραβδιού.

5 χρονιαο καλλιτέχνης ήταν ήδη αρκετά ικανός να σχεδιάζει μεγάλες λεπτομέρειες (χέρια, πόδια, μάτια, στόμα) και μέχρι την ηλικία των έξι ετών, ακόμη περισσότερες μικρά μέρη: μύτη, δάχτυλα. Συχνά τα παιδιά σχεδιάζουν με τον τρόπο του Πικάσο - το κεφάλι του χαρακτήρα σε προφίλ, αλλά με δύο μάτια.

Τελικά, μέχρι την ηλικία των επτά ετώνοι τραβηγμένοι είναι ντυμένοι, και ανάλογα με το φύλο και την ηλικία, έχουν καπέλα και χτενίσματα ακόμα και λαιμό!

” Ζωγραφιές παιδιών από 4 έως 7 ετών ο καλύτερος τρόποςκατάλληλο για την ανάλυση της ψυχολογικής τους κατάστασης.

Αναλύοντας το οικογενειακό σχέδιο

Το πιο δημοφιλές θέμα είναι το σχέδιο της δικής του οικογένειας. Έμπειρος ψυχολόγοςμπορεί να πει πολλά, αλλά οι συνηθισμένες μαμάδες και μπαμπάδες μπορούν να μάθουν πολλές χρήσιμες πληροφορίες από την εικόνα. Πρώτα απ 'όλα, αναζητήστε προειδοποιητικά σημάδια.

Η θέση των μορφών στο σχήμα

Η διάταξη των μελών της οικογένειας στην εικόνα δείχνει με μεγάλη ακρίβεια τη σχέση τους. Συχνά τα παιδιά «αφαιρούν» έναν ανεπιθύμητο χαρακτήρα από τη δουλειά τους, εξηγώντας ότι «ο μπαμπάς είναι στη δουλειά» και η αδερφή είναι «στο διπλανό δωμάτιο». Αυτό δεν σημαίνει ότι η σχέση έχει καταστραφεί εντελώς, συχνά ένας αδερφός ή μια αδερφή πηγαίνει στο «άλλο δωμάτιο» ζωγραφίζοντας μετά από έναν έντονο καυγά.

Αντίθετα, αγαπημένοι συγγενείς μπορεί να εμφανίζονται στην εικόνα ακόμα κι αν μένουν μακριά, όπως συμβαίνει συχνά με τους παππούδες και γιαγιάδες.

Το παιδί απεικονίζει τον πιο κοντινό και αγαπημένο συγγενή δίπλα του. Εάν ένας από τους χαρακτήρες διαχωρίζεται από τους άλλους, τότε, πιθανότατα, το παιδί τον αποκλείει ψυχικά από τον οικογενειακό κύκλο. Αυτός μπορεί να είναι ένας εργαζόμενος μπαμπάς, ένας αδελφός ή μια αδελφή που είναι πολύ μεγαλύτερος σε ηλικία.

” Ένα κακό σημάδι - αν αυτός ο "παρίας" αποδειχθεί ότι είναι το ίδιο το παιδί, αυτή είναι μια πραγματικά ανησυχητική κατάσταση!

Εικόνα του εαυτού σου

Το παιδί, κατά κανόνα, απεικονίζει τον εαυτό του είτε στο κέντρο της εικόνας (αυτή είναι μια συνηθισμένη κατάσταση για μια οικογένεια με μοναχοπαίδι), είτε δίπλα στην κεντρική φιγούρα. Απεικονίζοντας τον εαυτό του στην άκρη της σύνθεσης, εκτός από τους γονείς του, το παιδί δείχνει ότι νιώθει την απομόνωσή του από τους συγγενείς του. Μερικές φορές δίνει μια εξήγηση πλοκής για αυτό, η οποία επιβεβαιώνει τους φόβους του παρατηρητή: «Όλοι γιορτάζουν και εγώ τιμωρούμαι (πρέπει να κοιμηθώ, να διαβάσω, να παίξω μόνος μου).»

Η στάση ενός χαρούμενου και με αυτοπεποίθηση παιδιού είναι όσο το δυνατόν πιο ανοιχτή: τα χέρια και τα πόδια είναι «απλωμένα». Εάν ένα παιδί κάνει τον κόπο να ζωγραφίσει τον εαυτό του με τα χέρια πιεσμένα στο σώμα του, αυτό συμβολίζει την αμφιβολία του για τον εαυτό του. Πάρα πολύ κοντά χέριαή την απουσία τους - φόβοι για τη δική τους ανικανότητα. Ίσως επικρίνετε το μωρό σας πολύ συχνά;

Συνήθως το παιδί απεικονίζει τα μεγέθη των φιγούρων σε αναλογία πραγματικούς χαρακτήρες: μεγαλύτεροι γονείς, μικρότερος εαυτός, νεότερος αδερφόςκαι η αδερφή - πολύ μικρή. Η υποβάθμιση του ζωγραφισμένου εαυτού μιλά για ανασφάλεια, ανάγκη φροντίδας και, ίσως, φόβο.

Μια άλλη κατάσταση που μιλάει για αβεβαιότητα είναι το «ξεσκίσιμο του εδάφους» του παιδιού, όταν όλοι οι χαρακτήρες σχεδιάζονται με τις σωστές αναλογίες, αλλά το παιδί, όπως λες, κρέμεται μεταξύ των γονιών: το κεφάλι του είναι στο ίδιο επίπεδο με τον ενήλικα. , και τα πόδια του δεν φτάνουν στο πάτωμα. Συχνά οι γονείς ενός τόσο μικρού καλλιτέχνη δεν συνειδητοποιούν καν ότι βιώνει δυσφορία: εξάλλου, επικοινωνούν μαζί του επί ίσοις όροις!

Φόβος και επιθετικότητα στις παιδικές ζωγραφιές

Οι ψυχολόγοι γνωρίζουν τα σημάδια του φόβου και της επιθετικότητας στις ζωγραφιές των παιδιών, που συχνά είναι αόρατα στους γονείς.

Μεγάλα, απλά τεράστια χέρια με τσουγκράνα εμφανίζονται σε εκείνο το μέλος της οικογένειας που διακρίνεται από επιθετική συμπεριφορά. Εάν ένα παιδί απεικονίζει τον εαυτό του ως τέτοιο, τότε μάλλον πρέπει συνεχώς να καταπιέζει τον θυμό μέσα του.

Οι φωτεινές κόρες των ματιών που διακρίνονται ξεκάθαρα είναι σημάδι άγχους του παιδιού, καθώς και σκληρή σκίαση με πίεση.

Τέλος, οι υπερτροφικές γροθιές, τα δόντια, τα αιχμηρά νύχια είναι η πιο ξεκάθαρη απόδειξη επιθετικότητας. Εάν ένα παιδί σχεδιάζει τον εαυτό του έτσι, τότε πιθανότατα νιώθει μια συνεχή ανάγκη για προστασία που η οικογένεια δεν μπορεί να του προσφέρει.

Σεξ και παιδικές ζωγραφιές

Σε αντίθεση με τους δημοφιλείς φόβους, η απεικόνιση των γεννητικών οργάνων στα σχέδια παιδιών 3-4 ετών δεν δείχνει καθόλου ότι κάποιος διαφθείρει το μωρό, αλλά μάλλον για το ενδιαφέρον του για το σώμα του και για τη διαφορά μεταξύ των φύλων , για το οποίο μόλις έμαθε.

Αλλά αν ένα παιδί 6-7 ετών απεικονίζει τον εαυτό του με τα φυσιολογικά χαρακτηριστικά ενός ενήλικα: ένα κορίτσι με ξεκάθαρα καθορισμένο μπούστο, ένα αγόρι με γένια και μουστάκι - αυτό μπορεί να προειδοποιήσει. Ωστόσο, τις περισσότερες φορές τέτοια σχέδια μαρτυρούν την ανάγκη του παιδιού για προσοχή, την επιθυμία να στολιστεί με οποιοδήποτε μέσο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα παιδιά, που απεικονίζουν μια οικογένεια, δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στη φιγούρα τους: σχεδιάζουν προσεκτικά ρούχα, αξεσουάρ, κοσμήματα (τα μωρά συχνά σχεδιάζουν κορώνες για τον εαυτό τους). Αυτή η εικόνα ουρλιάζει: «Γεια, όλοι, επιτέλους κοιτάξτε με! Είμαι πρίγκιπας (πριγκίπισσα)!"

Ωστόσο, θα πρέπει και πάλι να δώσετε προσοχή στο περιβάλλον του παιδιού. Είναι σίγουρο ότι κανείς δεν του δείχνει ύποπτη προσοχή, έχει το παιδί πρόσβαση σε πληροφορίες που είναι ακατάλληλες για την ηλικία του (για παράδειγμα, μια πορνό ταινία, ένα πορνό περιοδικό) που μπορεί να το τρομάξουν;

Παιδικό σχέδιο και χρώμα

Το σχέδιο του παιδιού είναι συνήθως πολύχρωμο και πολύχρωμο - συνήθως τα παιδιά χρησιμοποιούν 5-6 χρώματα, αυτό θεωρείται ο κανόνας. Όσο πιο σίγουρο είναι το παιδί, τόσο πιο φωτεινά είναι τα χρώματα που χρησιμοποιεί. Φυσικά, δεν είναι όλα τόσο απλά: ένα παιδί μπορεί να σκιάσει τον μπαμπά στα μαύρα, γιατί ο μπαμπάς έχει πραγματικά ένα αγαπημένο πουλόβερ αυτού του χρώματος, αλλά αν κάποιο μολύβι είναι ανάμεσα στα αγαπημένα και ένα ή δύο χρώματα κυριαρχούν ξεκάθαρα στην εικόνα, τότε θα πρέπει να δώστε προσοχή σε αυτόν τον παράγοντα.

Οι περισσότεροι ειδικοί βασίζονται στην ερμηνεία των χρωμάτων από τον Max Lüscher, ψυχολόγο και ερευνητή χρωμάτων. Κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η επιλογή του χρώματος αντανακλά την ψυχολογική κατάσταση ενός ατόμου και υποδηλώνει ακόμη και τη σωματική του υγεία.

Δείτε πώς μπορείτε να προσδιορίσετε την έννοια του χρώματος στο σχέδιο ενός παιδιού.

ναυτικό μπλε- εστίαση στα εσωτερικά προβλήματα, την ανάγκη για ειρήνη.

πράσινος- ισορροπία, ανεξαρτησία, επιμονή, προσπάθεια για ασφάλεια.

το κόκκινο- δύναμη θέλησης, επιθετικότητα, αυξημένη δραστηριότητα, διεγερσιμότητα.

κίτρινος- θετικά συναισθήματα, αυθορμητισμός, περιέργεια, αισιοδοξία.

Βιολέτα- φαντασία, διαίσθηση, συναισθηματική και πνευματική ανωριμότητα (τα παιδιά προτιμούν συχνά αυτό το χρώμα).

καφέ- αισθησιακή υποστήριξη αισθήσεων, βραδύτητα, σωματική δυσφορία, συχνά - αρνητικά συναισθήματα.

μαύρος- κατάθλιψη, διαμαρτυρία, καταστροφή, επείγουσα ανάγκη για αλλαγή.

αν το παιδί προτιμά ένα απλό μολύβι και δεν χρωματίζει το σχέδιο- αδιαφορία, αποστασιοποίηση, επιθυμία για κλείσιμο.

Πειραματισμός με αυτοανάλυση παιδική ζωγραφιά, προσπαθήστε να κάνετε το παιδί να το εκπληρώσει με επιθυμία, σε ήρεμη ατμόσφαιρα, χωρίς να αποσπάται η προσοχή σας.

Δώστε προσοχή στους παρακάτω παράγοντες.

Σύνθεσησχέδιο. Είτε οι χαρακτήρες τοποθετήθηκαν στο κέντρο της εικόνας είτε στη γωνία, υπήρχε αρκετός χώρος για όλους στην εικόνα, με ποια σειρά σχεδιάζονται τα μέλη της οικογένειας.

Τι είδους χρωματιστάτο παιδί χρησιμοποιεί.

Πως Λεπτομέριεςπληρώνει αυξημένη προσοχή. Πώς σχεδιάζονται τα χέρια, τα πόδια, τα πρόσωπα των χαρακτήρων, η πίεση του μολυβιού είναι πάντα η ίδια.

Τι είδους ασυνήθιστα στοιχείαείναι στην εικόνα. Υπάρχει κάτι επιπλέον (για παράδειγμα, ο ήλιος στο δωμάτιο, ένα ανύπαρκτο κατοικίδιο ή μέλη της οικογένειας), ή, αντίθετα, λείπει κάτι (ένα από τα μέλη της οικογένειας).

Σαν ΠΑΙΔΙ απεικονίζει τον εαυτό του, σε ποιες λεπτομέρειες προσέχει ιδιαίτερα, πού βλέπει τον εαυτό του στην οικογενειακή ιεραρχία.

Ελπίζουμε αυτό το μικρό πείραμα να σας βοηθήσει να καταλήξετε σε κατανόηση με το παιδί σας!

Οι παιδικές ζωγραφιές για εικονογράφηση προέρχονται από ελεύθερες πηγές

Τι δείχνει το χρώμα;

το κόκκινο

Αυτό είναι ένας δείκτης της χαράς των παιδιών. Είναι δύσκολο να προσδιοριστούν τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα των παιδιών κάτω των 5 ετών με τη ζωγραφική τους. Αυτό οφείλεται στην ανεπαρκή ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων για τη δημιουργία ολοκληρωμένων εικόνων. Ταυτόχρονα, λάβετε πληροφορίες για τη συναισθηματική κατάσταση του παιδιού δεδομένης ηλικίαςαπό το χρώμα του αριστουργήματος ενός ανερχόμενου καλλιτέχνη. Μερικές μητέρες, βλέποντας έντονες κόκκινες γραμμές σε ένα κομμάτι χαρτί, αρχίζουν να κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου, καθώς συνδέουν το κόκκινο με την επιθετικότητα και τον θυμό. Οι παιδοψυχολόγοι λένε ότι αυτό το χρώμα υποδηλώνει χαρά. Είναι πιθανό ότι η προσοχή του μελλοντικού Πικάσο προσέλκυσε την ομορφιά του χρώματος. Εάν το παιδί σας επέλεξε το κόκκινο, τότε πιθανότατα χαρακτηρίζεται από δραστηριότητα, καλή υγεία και ζωτικότητα. Κατά κανόνα, τα άτομα με τέτοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα γίνονται ηγέτες, επιτυχημένοι επιχειρηματίες ή πραγματικά δημιουργικοί άνθρωποι.

καφέ

Εάν το μωρό σας προτιμά τα σκούρα χρώματα, όπως το μαύρο, το καφέ, τότε θα πρέπει να αρχίσετε να ανησυχείτε (ειδικά αν αυτό συμβαίνει τακτικά). Εάν το καφέ χρώμα είναι σταθερό, τα σχέδια θα πρέπει να δοθούν σε παιδοψυχολόγο για ανάλυσή τους. Αν ένα καφέ χρώμασταθερό και βασικό στα σχέδια, τότε αυτό μπορεί να χρησιμεύσει ως σήμα ασθένειας, ανεπαρκούς ανάπτυξης, αφηρημένης σκέψης, κακής μνήμης, άγχους. Συχνά τα παιδιά χρησιμοποιούν αυτό το χρώμα εάν υπάρχουν προβλήματα στην οικογένεια που οι γονείς δεν γνωρίζουν.

Πώς να διαβάσετε σχέδια παιδιών από 5 ετών

Η ανάλυση χρώματος είναι επίσης σχετική. Αλλά για αξιόπιστα δεδομένα, πρέπει να συμπληρωθεί με μελέτη του περιεχομένου των δημιουργιών. Τα παιδιά συχνά απεικονίζουν αυτό που βλέπουν, για παράδειγμα, αυτοκίνητα, σπίτια, δέντρα... Αν τα ζωγραφισμένα αντικείμενα είναι ζωγραφισμένα με τα δικά τους χρώματα, τότε το παιδί είναι η πραγματικότητα όπως είναι. Μην ανησυχείτε ούτε για το μωβ τέρας. Πιθανότατα, αυτό είναι το αποτέλεσμα μιας πολύ ανεπτυγμένης φαντασίας.

Ένα απλό αλλά αποτελεσματικό τεστ

Σας επιτρέπει να μάθετε για τα κρυμμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας. Για την αξιοπιστία των αποτελεσμάτων του τεστ, πρέπει να πραγματοποιείται όταν ο νεαρός καλλιτέχνης έχει καλή διάθεση. Ζητήστε του να ζωγραφίσει ένα σπίτι, ένα δέντρο και ένα πρόσωπο. Μην περιορίζετε τον εξεταζόμενο στην επιλογή του χρώματος του μολυβιού. Διορθώσεις, διαγραφές επιτρέπονται. Το καθήκον σας είναι απλό - να παρατηρήσετε. Και αν λείπετε συχνά από το σπίτι και αποφασίζετε να προσλάβετε μια νταντά στη Μόσχα για να φροντίσει ένα παιδί, τότε είναι επιθυμητό να κατανοήσει τις ψυχολογικές πτυχές.

Ανδρας

Εάν ένα άτομο τραβιέται από το κάτω μέρος του φύλλου, τότε αυτό μπορεί να χρησιμεύσει ως σήμα χαμηλής αυτοεκτίμησης. Τι να κάνετε σε αυτή την περίπτωση; Ο έπαινος (όσο πιο συχνά, τόσο το καλύτερο) και η υποστήριξη για το μωρό θα βοηθήσουν.

Ένα άτομο με υπερβολικά μικρό κεφάλι είναι ένα σήμα της ανάγκης του παιδιού για πρόσθετες δραστηριότητες, εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Το πρόσωπο καλύπτεται με καπέλο ή άλλο κάλυμμα κεφαλής - μπορεί να σημαίνει ότι το παιδί φοβάται, χρειάζεται προστασία.

Ανοιχτό στόμα με δόντια και σηκωμένα χέρια. Αυτό το μοτίβο συνδέεται με την επιθετικότητα. Ελέγξτε αν κάποιος βλάπτει το παιδί σας;

σπίτι

Αν το σπίτι έχει μικρά παράθυρα, ή απουσιάζουν εντελώς, τότε μικρός καλλιτέχνης, πιθανότατα, είναι δύσκολη η επικοινωνία με συνομηλίκους.

Το σπίτι δεν έχει πόρτες. Είναι καιρός να ανησυχείς. Το παιδί σας είναι κλειστό.

Ο παχύς καπνός από την καμινάδα είναι σύμβολο εσωτερικής έντασης, έλλειψης ψυχολογικής ζεστασιάς στο σπίτι, ανάγκης για φροντίδα και άνεση.

Ξύλο

Αυτή είναι μια πηγή γνώσης για τον χαρακτήρα του παιδιού.

Τα εγκεφαλικά επεισόδια και τα αμήχανα σκαριφήματα στο εσωτερικό του κορμού ή της κορώνας είναι χαρακτηριστικά των ανασφαλών, επηρεασμένων παιδιών. Η συχνή προσοχή, η φροντίδα, η καλά εκφρασμένη τρυφερότητα θα βοηθήσουν.

Μην παίρνετε τα σχέδια πολύ στα σοβαρά. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων δεν αποτελούν διάγνωση. Ωστόσο, δεν πρέπει να παραμεληθούν και αυτά. Έχει προκύψει άγχος, τότε επικοινωνήστε με έναν παιδοψυχολόγο.

Ένα σχέδιο που δημιουργείται από ένα παιδί χωρίς τη βοήθεια και την παρέμβαση ενηλίκων μελών της οικογένειας είναι μια σπάνια ευκαιρία να δούμε την πραγματική κατάσταση της αναδυόμενης ψυχής.

Η αποκρυπτογράφηση των ζωγραφιών των παιδιών καθιστά δυνατή τη διεξαγωγή μιας μίνι ανάλυσης και την ανάληψη δράσης ανιχνεύοντας ανησυχητικά συμπτώματα. Το παιδί δεν θα δώσει καν σημασία στη συνεχιζόμενη εργασία, πράγμα που σημαίνει ότι θα γλιτώσει από άλλο άγχος.

Τα διαγνωστικά σχεδίασης δείχνουν:

1. συμμόρφωση του επιπέδου προσωπικής ανάπτυξης με την πραγματική ηλικία.
2. αρέσουν και αντιπαθούν στην οικογένεια και παιδική ομάδα;
3. προτεραιότητες και θεμέλια ενός αναδυόμενου χαρακτήρα·
4. φόβοι και κρυφά συναισθήματα.
5. κρυφές επιθυμίες.

Η ψυχολογία των παιδικών ζωγραφιών είναι μια επιστήμη, έχοντας κατακτήσει την οποία μπορείτε να μάθετε να κατανοείτε το παιδί σας χωρίς λόγια.

Πώς να προσδιορίσετε το επίπεδο ανάπτυξης ενός παιδιού μέσω ενός σχεδίου

Κάθε ηλικία, αν δεν μιλάμε για λαμπρά παιδιά, αντιστοιχεί σε χαρακτηριστικές οπτικές τεχνικές και χαρακτηριστικά. Η αξιολόγηση της ποιότητας των πρώτων αριστουργημάτων καθιστά δυνατή τη συσχέτιση του επιπέδου ανάπτυξης του μωρού με την ηλικία του. Το σχέδιο, ως μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες όλων των παιδιών, είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για ανάπτυξη δεξιοτήτων και λεξιλόγιοπαιδί, αξιολογώντας αμέσως την αποτελεσματικότητα των μαθημάτων.

Προϋπόθεση είναι η μη παρέμβαση στη διαδικασία σχεδίασης. Η ψυχολογία των παιδικών ζωγραφιών δεν παραμορφώνεται μόνο στην περίπτωση παντελούς έλλειψης νεαρός καλλιτέχνηςεξωτερικές υποδείξεις. Έχοντας λάβει το έργο να σχεδιάσει ένα δέντρο, το παιδί δεν πρέπει να καθοδηγείται ούτε από παρόμοιες εικονογραφήσεις στο βιβλίο, ούτε από τις συμβουλές ενηλίκων, ούτε από διαγράμματα και οδηγίες βήμα προς βήμα. Ακόμη και από μια άμεση απάντηση στο ερώτημα πώς να σχεδιάσετε αυτό ή εκείνο το αντικείμενο, είναι καλύτερο να φύγετε με διακριτικότητα. Αρκεί να προσκαλέσετε το παιδί να «εφεύρει» αυτό το στοιχείο μόνο του. Το σχέδιο πρέπει να γίνει μια αντανάκλαση της προσωπικότητάς του, τότε τα αποτελέσματα της ανάλυσης θα είναι σωστά.

• Το σχέδιο ενός παιδιού κάτω των 3 ετών αποτελείται συνήθως από χρωματικές κηλίδες και γραμμές. Είναι το χρώμα που γίνεται το κύριο αντικείμενο αποκωδικοποίησης για έναν ψυχολόγο. Στην ηλικία των τριών ετών, τα στοιχεία αποκτούν χαρακτηριστικά περιγράμματα και όταν απεικονίζουν κοντινούς ανθρώπους, ακόμη και τις λεπτομέρειες της φιγούρας. Η εικόνα της οικογένειας μπορεί να μοιάζει με ένα σετ τουρσιών και ξυλιών, αλλά τα πόδια και τα χέρια των χαρακτήρων αντικατοπτρίζονται ήδη ξεκάθαρα.
• Η πλοκή είναι χαρακτηριστική για την ηλικία των 4-5 ετών. Το παιδί είναι σε θέση να πει τι ακριβώς έχει απεικονίσει, καθώς και το φόντο αυτού που έχει σχεδιάσει. Οι δυσκολίες με τη μεταφορά της πλοκής πρέπει να οδηγήσουν τους γονείς στην ιδέα της ανάγκης να αφιερώσουν περισσότερο χρόνο στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων ομιλίας. Μέχρι την ηλικία των 5 ετών, τα πρόσωπα εμφανίζονται στα σχέδια, τα μέλη της οικογένειας λαμβάνουν γνωρίσματα του χαρακτήρα, τα ρούχα και τα σχετικά είδη τους είναι κατάφυτα από λεπτομέρειες. Είναι οι λεπτομέρειες και οι αναλογίες τους που γίνονται αντικείμενο μελέτης και ανάλυσης.
• Το σχέδιο ενός παιδιού 6-7 ετών αντανακλά όχι μόνο τη φαντασία του, αλλά και τις δεξιότητές του. Χρησιμοποιούνται όλα τα είδη σχεδίων σχεδίασης. Είναι ήδη πολύ πιο δύσκολο να απομονώσεις το δικό σου «εγώ» από την εικόνα της οικογένειας με τη μορφή των αγαπημένων σου πόνι κινουμένων σχεδίων. Η αποκρυπτογράφηση του σχεδίου ενός παιδιού σκοντάφτει στην αντιγραφή του χειρογράφου μιας φίλης ή δασκάλας. Για να αποκτήσετε σωστά αποτελέσματα, είναι απαραίτητο να αξιολογήσετε την εικόνα στο σύνολό της, να λάβετε υπόψη την τοποθέτηση των αντικειμένων, τα μεγέθη τους και τις σχέσεις τους μέσα στην εικόνα. Η σχετική αναλογικότητα των αντικειμένων και των στοιχείων τους είναι χαρακτηριστική μόνο για την ηλικία 7-8 ετών.

Αποκρυπτογράφηση του κρυμμένου νοήματος στις παιδικές ζωγραφιές

Η ανάλυση των ζωγραφιών ενός παιδιού είναι σαν να λύνεις ένα παζλ. Μόνο ένας εξειδικευμένος ψυχολόγος μπορεί να το διεξαγάγει λεπτομερώς, αλλά κάθε γονέας πρέπει να κυριαρχήσει στις στοιχειώδεις αρχές της αποκωδικοποίησης.

Χρώμα

Πρώτα εικονογραφική τεχνικήκαι το πιο σημαντικό. Τα νήπια σπάνια αναμειγνύουν χρώματα, επομένως η ανάλυση βασίζεται στα βασικά χρώματα. Η επικράτηση ενός τόνου στην όλη εικόνα μιλά για την ανησυχία του μωρού για κάποιο γεγονός ή φαινόμενο. Η αφθονία των χρωμάτων αφορά πολύπλευρα ενδιαφέροντα και την απουσία ενός προβλήματος που απασχολεί όλες τις σκέψεις.

• Ένα σκοτεινό σχέδιο με άφθονο μαύρο, γκρι και μπορντό, το οποίο αποδείχθηκε ότι δεν οφείλεται στην απουσία άλλων χρωμάτων, μιλά για κατάθλιψη και βασανιστικούς φόβους.
• Ο καλή διάθεσησηματοδοτεί κορεσμό σε κίτρινο και πορτοκαλί.
• Το κόκκινο είναι σύμβολο ταχείας διεγερσιμότητας και ακόμη και επιθετικότητας, αλλά είναι απαραίτητο να εξάγουμε συμπέρασμα για τέτοιες τάσεις μόνο αφού αναλύσουμε τις υπόλοιπες λεπτομέρειες.
• Το μπλε και οι αποχρώσεις του αναδεικνύουν μια προσωπικότητα που απορροφάται από τον εαυτό του και το πράσινο είναι σημάδι πλήξης. Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας που χρησιμοποιεί τακτικά φυτικές αποχρώσεις αξίζει ξεκάθαρα να δώσει στο τμήμα, ακόμα κι αν παρακολουθεί ήδη κάποια.
• Το μωβ είναι το χρώμα των οραματιστών.
• Το καφέ είναι σημάδι άγχους και ζητημάτων αυτοεκτίμησης.

Ταυτόχρονα, η ψυχολογία της παιδικής ζωγραφικής δεν είναι τόσο απλή. Πολλές μητέρες, έχοντας διαβάσει βιβλία, σέρνουν το παιδί τους σε ψυχολόγο με φρίκη, παρατηρώντας την κυριαρχία του μαύρου στη δουλειά του. Ναι, αυτό το χρώμα θεωρείται σημάδι άγχους, αλλά μιλά επίσης για την επιθυμία να κάνει αντίθεση με ένα σημαντικό αντικείμενο.

Τα γραφικά δεν είναι σημάδι προβλημάτων, αλλά εκδήλωση λαχτάρας για πειθαρχία, ειδικά αν δεν υπάρχουν άλλοι λόγοι ανησυχίας.

Σύνθεση

Η σχέση των αντικειμένων μέσα στο σχέδιο ενός παιδιού είναι ένας καθρέφτης των σκέψεών του. Τα μέλη της οικογένειας, σφιχτά προσκολλημένα μεταξύ τους, συμβολίζουν την αμοιβαία κατανόηση. Οι γονείς που βρίσκονται στη γωνία της ζωγραφικής ενός παιδιού θα πρέπει να σκεφτούν να αφιερώσουν περισσότερο χρόνο για επικοινωνία.

Το πιο σημαντικό πρόσωπο θα απεικονίζεται πάντα στο κέντρο και στο μεγαλύτερο.

Ένα άδειο κέντρο μιλά για χαμηλή αυτοεκτίμηση και εσωτερικό κενό. Εικόνα σε αυτή τη θέση άψυχα αντικείμεναμιλάει για ανησυχία οικονομική θέση. Ο ονειροπόλος προδίδεται από τη συνήθεια να σχεδιάζει φιγούρες που δεν είναι στερεωμένες σε μια συμπαγή επιφάνεια. Μια υπερβολικά διαγραμμένη γραμμή της γης μιλάει για αυτοαμφιβολία.

Τα μέλη της οικογένειας, που απεικονίζονται σε μεγάλα και λεπτομερή στοιχεία, έχουν μεγαλύτερη επιρροή στο παιδί. Η απουσία ενός από τους συγγενείς στην εικόνα υποδηλώνει σύγκρουση. Υποσυνείδητα, το παιδί προσπαθεί να πετάξει αυτό το μέλος της οικογένειας από το κεφάλι και τη ζωή του. Τα ενωμένα χέρια των τραβηγμένων μιλούν για οικειότητα και εμπιστοσύνη.

Συχνά το υποκείμενο της ζωγραφικής ενός παιδιού είναι κατανοητό διαισθητικά. Η κατάσταση άνεσης υποδεικνύεται από τις διαστάσεις των εξαρτημάτων σε σχέση με τον προτεινόμενο καμβά. Μια εγωιστική φύση θα δώσει το γέμισμα του χώρου με μια αυτοπροσωπογραφία. Στο σχέδιο ενός εσωτερικά μοναχικού παιδιού, το «άβαταρ» του θα είναι μοναχικό και μικρό, ίσως στριμωγμένο σε μια γωνία.

Τα λεπτά χέρια και τα πόδια δείχνουν ότι κατανοούν το ενδιαφέρον για τη δική τους σωματική αδυναμία. Μεγάλο κεφάλιστο σχέδιο του παιδιού - ένα σημάδι αυτο-απορρόφησης. Υπερβολική κομψότητα δική του φιγούραπροειδοποιεί τους γονείς για τη σημασία της αξιολόγησης των άλλων για έναν συγκεκριμένο νεαρό καλλιτέχνη.

Τρόπος εικόνας και χαρακτηριστικά γνωρίσματα

Τα παιδιά ουσιαστικά δεν είναι εξοικειωμένα με τις τεχνικές σχεδίασης, επομένως ο τρόπος γραφής αντικατοπτρίζει τον εσωτερικό κόσμο όχι λιγότερο από το χρώμα και τη σύνθεση. Ένα ισορροπημένο παιδί καλύπτει το χαρτί με ίσες πιέσεις, οι γραμμές του είναι ήρεμες. Τα διαλείμματα, η ανομοιόμορφη πίεση, το σπάσιμο του μολυβιού και τα άλματα από το ένα αντικείμενο στο άλλο υποδηλώνουν άγχος και υπερκινητικότητα. Ένα ιδιότροπο παιδί μπορεί να μην τελειώσει καθόλου το σχέδιο, αγνοώντας όλες τις παραινέσεις.

Η εικόνα των μελών της οικογένειας προδίδει την αντίληψη του καθενός από αυτά από το παιδί. Η αυστηρότητα του πατέρα θα φανεί σε σκληρή παράλληλη σκίαση, η επιπολαιότητα της αδερφής στο σχέδιο των μπούκλες της, ακόμα κι αν στην πραγματικότητα έχει ίσια μαλλιά.

Σήματα συναγερμού στο σχέδιο ενός παιδιού

Η ψυχολογία της ζωγραφικής των παιδιών είναι μια λυδία λίθος για τους γονείς, η ικανότητα να παρατηρούν γρήγορα ένα πρόβλημα και να ανταποκρίνονται.

• επικράτηση καφέ λουλούδιαμπορεί να μιλήσει για τα προβλήματα υγείας του παιδιού, τα οποία δεν έχουν γίνει ακόμα αισθητά, είναι πιθανό να αισθάνεται αδύναμο, συχνά κουρασμένο.
• Τα προσεκτικά απεικονισμένα μεγάλα μάτια μιλούν για κρυμμένους φόβους. Η απουσία τους, όπως και η απουσία στόματος, προειδοποιεί για προβλήματα στην επικοινωνία.
• Τα μέλη της οικογένειας που το παιδί τοποθετεί στην αντίθετη πλευρά του φύλλου από τη φιγούρα του θα πρέπει να σκεφτούν να αποκαταστήσουν την εμπιστοσύνη.
• κόσμους φαντασίαςμε ξωτικά και εξωγήινα όντα που αγγίζουν τόσο πολύ τους γονείς, που συχνά μιλούν για δυσφορία πραγματικό κόσμο.
• Η εμφάνιση ζώων με σαφώς καθορισμένους κυνόδοντες και νύχια είναι σημάδι καταπιεσμένης επιθετικότητας.
• Το πιο ανησυχητικό σημάδι είναι η απουσία του ίδιου του παιδιού στην εικόνα της οικογένειας. Δεν βρίσκει θέση μέσα Σπίτι, που αντικατοπτρίζεται υποσυνείδητα στην εικόνα.

Τελικά

Η ορθότητα των πληροφοριών που λαμβάνονται από την αποκωδικοποίηση των παιδικών σχεδίων διασφαλίζεται από την εκπλήρωση πολλών προϋποθέσεων.

1. Στο παιδί δίνεται το πολύ λουλούδια και ένα φύλλο χαρτιού μεγάλο μέγεθος;
2. Το σχέδιο γίνεται με μολύβια, καθιστώντας δυνατή την αξιολόγηση της πίεσης.
3. Στο παιδί δεν δίνονται προτροπές κατά τη διάρκεια της εργασίας, αφήνεται στον εαυτό του.

Η συζήτηση για το σχέδιο με το παιδί θα βοηθήσει επίσης τα μέλη της οικογένειας να μάθουν περισσότερα για την ψυχική του κατάσταση.