Eduard Uspensky bolalar uchun skriptlar. E. Uspenskiyning "Timsoh Gena va uning do'stlari" kitobi asosida "Adabiy poezd" interaktiv o'yini
Shuningdek o'qing
Boshlang'ich maktabda bayram "E. Uspenskiy asarlari sahifalari orqali".
Etakchi:
Bizning bayramimiz E. N. Uspenskiy ijodiga bag'ishlangan.
Eduard Nikolaevich Uspenskiy 1937 yilda tug'ilgan. Uning kitoblari qahramonlari ham bolalar, ham kattalar tomonidan seviladi. Ishonchim komilki, sizning orangizda E. N. Uspenskiyning kitoblarini yoqtirmaydigan bironta ham odam yo'q.
Garchi bu ko'pincha shunday bo'lsa-da: biz kitoblarni juda yaxshi ko'ramiz, lekin biz har doim ham muallifni bilmaymiz. Shuning uchun, bugun biz eng ko'p bir nechtasi haqida gaplashamiz mashhur kitoblar Eduard Nikolaevich va men umid qilamanki, shu kundan boshlab siz ushbu ajoyib kitoblarning muallifini bilib olasiz.
Eng mashhur kitobdan boshlaylik. Lekin avval qo'shiqni tinglang.
Cheburashka qo'shiq.
- Bu qo'shiq kim haqida?
Cheburashka kim?
U qayerdan kelgan?
Katta shaharga qanday etib keldingiz?
Ushbu qahramon haqidagi sahnani tomosha qiling.
Sahna 1
("Timsoh Gena va uning do'stlari" kitobidan 3 va 4-boblar).
-Cheburashka kim bilan do'stlashdi?
Cheburashkaning ham dushmanlari bor edi.
(Shapoklyak kampir chiqadi.)
Shapoklyak:
Lariska va men bir joyda o'tirmaymiz,
Biz har doim va hamma joyda birga boramiz.
Odamlarga nopok nayranglar qiling
Biz juda yaxshi ko'ramiz.
Sekin-asta shahar bo'ylab yuring
Men esa onam va qizim bilan janjallashaman.
Men buvim uchun ikki qadam qo'yaman,
Men do‘konda oynalarni sindiraman.
Yig'la, yig'la, men kulaman,
Men yomon kayfiyatimni yashirishni xohlamayman.
Siz uchun hamma narsa noto'g'ri bo'ladi
Agar yonimda kampir Shapoklyak bo'lsa!
Etakchi:
Bu kampir nima bilan mashhur? (bolalar javoblari)
Shapoklyak:
O'zingiz haqingizda buni eshitish yoqimli. O'ynashni xohlaysizmi?
Bugun bu yerda qancha odamsiz?
Men ularning hammasini bir kunda sanab bo‘lmaydi!
Hamma Misha qarsak chaladi,
Va Maksimlar oyoq osti qildi,
Artyom sakrayapti
Danya oyoqlarini tepadi
Alyosha qo'llarini ko'taradi
Hamma Yegorlar cho'kadi.
Xo'sh, qizlar qo'shiq aytadilar
Qanday qilib balandroq ismlar o'zlariniki deb atashadi.
Shunday qilib, bir, ikki, uch
Ismingizni ayting!
(Bolalar o'yin davomida barcha vazifalarni bajaradilar, qizlar o'z ismlarini bir necha marta baqirishadi.)
Etakchi:
Buvijon, bu yerda nima qilib yuribsiz?
Shapoklyak:
Nima, men hech narsa emasman.
Biz bir oz shovqin qildik
Derazalarda shisha shitirladi.
Biz biroz o'ynadik
O'nta stul sindirilgan.
Va endi biz uchun vaqt keldi
Bizni yangi narsalar kutmoqda!
Lariska, sumkada! (Chiqish.)
Etakchi:
Bolalar, bu qahramonlarning barchasi qaysi kitobda yashaydi?
Ushbu kitob multfilmga asoslangan. Unda Uspenskiy she'rlariga qo'shiq bor. Keling, bajaraylik.
Qo'shiq: Ular noqulay yugurishsin.
(Eshikni taqillating. Pechkin posilka bilan kiradi.)
Pechkin:
Salom bolalar! Men u erga keldimmi? Bu Kitovskaya maktabimi? Siz meni tanidingizmi? To'g'ri, men pochtachi Pechkinman. Men sizga paket olib keldim, lekin uni sizga bermayman. Sizda hech qanday hujjat yo'q. (Sinf atrofida yuradi, posilkani ko'rsatadi.) Va, ehtimol, siz uchun posilkada nima borligini ko'rish qiziqdir? Paket kimdan ekanligini bilmoqchimisiz? Krossvordni yeching:
Fyodor amakining sigirining nomi nima edi? (Murka)
Fyodor amaki do'st bo'lgan mushukning familiyasi. (Matroskin)
Mening kasbim. (Pochtachi)
Gavryusha kim? (Buzoq)
Mushukning sobiq egasining familiyasi (Semin)
Semin ilmiy unvoni. (Professor)
Mening familiyam. (Pechkin)
Fyodor amaki bilan birga yashagan itning ismi (Sharik)
Fyodor amaki bilan birga yashagan jakkaning ismi. (Hvatayka)
(Bolalar vertikal ravishda o'qiydilar: taxmin)
Pechkin:
Endi siz paket kimdan ekanligini bilasiz, lekin men uni sizga bermayman. Biroq, men ketishim kerak. Hali barcha xatlarni yetkazib bermadim.(Kelib ketadi)
Etakchi:
Bolalar, krossvordga qarang. Bu qahramonlar qaysi kitobdan chiqqan?
Ular qayerda yashaydilar? (Prostokvashinoda)
U yerga qaraymizmi?
Sahna 2
("Fyodor amaki, it va mushuk" kitobidan "Xop gullari" 8-bob).
Etakchi:
Sahna sizga yoqdimi?
Tasavvur qilaylik, biz Matroskinga tashrif buyurdik va u bizni Fyodor amaki quyishni buyurgan sut bilan davoladi, lekin Matroskin juda tejamkor, u bunday sutni quya olmadi. sog'lom ichimlik va uni mehmonlar uchun, ya'ni biz uchun ajratdi.
(Sinf uch qismga bo'lingan:
1 guruh kuylaydi: moo-mu-mu
2-guruh kuylaydi: voy voy
3-guruh kuylaydi: miyov miyov
"Ular qo'pol yugurishsin" motiviga)
(Buyurtmalar qabul qilinadi)
buyurtmachilar:
Bu yerda kim aqldan ozgan? (Katta shpritslar bilan ukol qilishga urinish)
Etakchi:
Yo'q, yo'q, azizlar! Biz yaxshimiz. Biz shunchaki bir oz xayol qildik.
buyurtmachilar:
Demak, bu soxta qo'ng'iroq! (qochib ketish)
Etakchi:
Keling, Prostokvashinoga yana bir qaraylik.
Sahna 3
("Fyodor amaki, it va mushuk" kitobidan "Quyosh" 20-bob, parcha.)
Etakchi:
O'quvchilarga Fyodor amaki haqidagi kitob shu qadar yoqdiki, ular Ouspenskiyga shu kitoblarning davomini yozishni so'rab xatlar bilan bombardimon qilishdi. kulgili hikoyalar. Shunday qilib, Prostokvashino aholisi haqida yana bir nechta kitoblar bor edi. Keling, ushbu kitoblardan ba'zi sahnalarni ko'rib chiqaylik.
sahna 4
("Prostokvashino qishlog'idagi bayramlar" kitobidan "Sharikning tug'ilgan kuni")
Etakchi:
Va endi mushuk Matroskin sizga Sharikning tug'ilgan kuniga qanday qilib bayramona tort tayyorlaganini aytib beradi va siz unga yordam berasiz.
Matroskin:
Men to'pga ega bo'lishni xohlardim
Va mening joyimga mehmonlar bor ... (chaqirdi).
Men un oldim, tvorog oldim,
Men maydalangan pishirdim ... (pirojnoe)
Pirog, pichoq va vilkalar bu erda -
Lekin mehmonlar yo'q narsa ... (borib).
Men kuchim yetguncha kutdim
Keyin bir parcha ... (bit off).
Keyin stulni tortib o‘tirdi.
Va butun pirojnoe bir daqiqada ... (egan).
Mehmonlar kelganda
Hatto kırıntılar ham emas ... (topildi).
Etakchi:
Shundan keyin Sharik va Matroskin janjallashib qolishdi.
Sahna 5
("Prostokvashino qishlog'idagi bayramlar" kitobidan Matroskin va Sharik janjali.)
Etakchi:
Matroskin bilan Sharikning uzoq vaqt janjal qilishlari mumkin emas edi, chunki Fyodor amakining tug‘ilgan kuni yaqinlashib qoldi.
Sahna 6
("Prostokvashino qishlog'idagi bayramlar" kitobidan "Fyodor amakining tug'ilgan kuni").
Etakchi:
Fedor amaki juda tejamkor va mehnatkash. Ammo bir qo'shiqda Ouspenskiy faqat yaxshi ishlarni orzu qiladigan, lekin ularni qilishga shoshilmaydigan bola haqida gapirdi. Keling, "Qiz bo'lsam" qo'shig'ini kuylaymiz.
(Bolalar qo'shiq kuylashadi.)
Etakchi:
Va endi, bolalar, Sharik bizga keldi. U she’r yozishni juda yaxshi ko‘rardi va ko‘p she’rlar o‘ylab topdi. Uning barcha she'rlari hayvonlar haqida. Keling, tinglaylik?
To'p:
bema'ni, qo'pol,
U inda panjasini yalaydi.
Bizni aldamasligingizni bilamiz
Albatta, bu kirpi. (kirpi emas, balki ayiq).
Bu qizil ahmoq
Tovuq juda aqlli o'g'irlaydi.
Siz unga aytolmaysiz: "Kel, skat!"
Albatta, bu silovsin. (silovas emas, tulki)
Mana kulgili teginish,
U juda ko'p igna kiyadi.
Bu kichkina hayvon
Bu parom deyiladi. (parom emas, kirpi)
Men qishda bekamu paltodaman
Men eski eman daraxtida qo'ziqorin yeyman.
Men bir joyda o‘tirmayman
Chunki men titman. (tit emas, balki sincap)
Bechoraning joyi yo'q,
Oyoqlar dushmanlardan qutqaradi.
U qishda oqarib ketishga odatlangan.
Taxmin qildingizmi? U ayiq. (ayiq emas, quyon)
Bolalar uchun oddiy savol:
Mushuk kimdan qo'rqadi? sichqonlar. (sichqon emas, balki it)
Fan dumi, boshida toj
Qarg'adan go'zalroq qush yo'q. (qarg'a emas, balki tovus)
Qarag'ay daraxtida, barabandagi kabi,
O'rmonda yovvoyi cho'chqa g'ichirladi. (to'ng'iz emas, balki o'rmonchi)
Qizlar va o'g'illar
Bulbulni xirillashga o'rgatadi. (bulbul emas, cho'chqa)
Oy ostida qo'shiqlar kuylang
Bir ayiq shoxga o'tirdi. (ayiq emas, bulbul)
Rahmat bolalar, siz menga she'rlarimni saralashga yordam berdingiz. (qochib ketadi)
(Janob Au kiradi, bolalarni qo'rqitadi, oynaga boradi)
Sahna 7
("Janob Au" kitobidan "Janob Au va uning aksi")
Etakchi:
Bu kim yigitlar? (javoblar)
Bu janob Au. U o'rmonchi-arvoh. Uning vazifasi tunda odamlarni qo'rqitishdir, lekin u bor kuchini sarflagan bo'lsa-da, har doim ham muvaffaqiyatga erisha olmadi.
Bolalar, janob Au syurpriz bilan keldi. Ammo bu erda muammo bor: siz ko'psiz, lekin faqat bitta ajablantirasiz. Hech kimni xafa qilmaslik uchun Au o'yinni o'ynaydi. Kimga syurpriz bo'ladi, buni o'yin oxirida bilib olamiz.
(Bolalar aylanada turishadi, o'ralgan "syurpriz" qo'yishadi ko'p miqdorda qog'oz)
Ay:
Siz aylanasiz, aylanasiz, aylanasiz
Mening kulgili ajablanib.
O'yinni hozir to'xtating
Ajablanishning ichiga qarang.
(Kimning syurprizi bo'lsa, u faqat bir qatlam qog'ozni olib tashlaydi. O'yin davom ettiriladi va kimdir ajablantirmaguncha takrorlanadi)
Etakchi:
Ko'p do'stlar va o'ynash uchun kimdir bo'lishi yaxshi.
Talaba:
Va Vera qiz yolg'iz o'sdi,
G'azablanishi mumkin, shafqatsiz bo'lishi mumkin.
Endi u mehribon bo‘lib ulg‘aydi
Va, ehtimol, u ajoyib ona bo'ladi.
Axir, chet ellik bor, chunki chet ellik sayyoh bor,
Axir, Anfiska degan maymun bor.
Etakchi:
Bu she'r kim haqida?
Maymunga bu nomni kim bergan? (buvim)
Keling, qanday bo'lganini eslaylik.
Sahna 8
(1 va 2-boblar, "Vera va Anfisa haqida" kitobidan parchalar).
Etakchi:
Bolalar, kim eslaydi, Anfisaga tashrif buyurishga ruxsat berilganmi? Bolalar bog'chasi?
Maymun o'ynashni xohlaysizmi? Maymunlar hamma narsani takrorlashni, tasvirlashni, taqlid qilishni yaxshi ko'radilar. Sinab ko'ring va ko'rsating:
Qalaysiz? (Mana bunday!)
Siz suzasizmi? (Mana bunday!)
Siz uzoqlarga qaraysizmi? (Mana bunday!)
Qanday qilib yugurasiz? (Mana bunday!)
Ertalab uxlaysizmi? (Mana bunday!)
Xazillashyapsizmi? (Mana bunday!)
Ertalab maktabga qanday shoshilasiz? (Mana bunday!)
Siz sinfda qanday o'tirasiz? (Mana bunday!)
Tushlik kutyapsizmi? (Mana bunday!)
Kuzayapsizmi? (Mana bunday!)
Ana shu ertaklarning barchasi asosida multfilmlar yaratilganini payqagandirsiz. Nega? Ha, chunki ertaklar juda yaxshi, ular nafaqat bolalar, balki kattalarning ham e'tiborini tortdi. Animatorlar ham ularga qiziqish bildirishdi. Va haqiqatan ham, multfilmlar ajoyib chiqdi.
Eduard Nikolaevich ertaklardan tashqari ajoyib she'rlar ham yozadi. Eshitmoqchimisiz?
Sahna 9
("Xotira" she'ri asosida)
Etakchi:
Va bu erda yana bir hikoya.
Sahna 10
("Hammasi joyida" she'riga ko'ra.
Etakchi:
Sizda hech qachon shunday bo'lganmi?
Ouspenskiyning keyingi she'ri nima haqida gapiradi, hamma bilan sodir bo'ldi.
Sahna 11
("Qizil bosh" she'ri asosida)
Etakchi:
Vaziyat tanishmi? Har biringiz hayotingizda kamida bir marta kimnidir masxara qilgansiz. Va sizlarning har biringizni masxara qildingiz.
Bunday holatlarga duch kelmaslik uchun nima qilish kerak? (Hech kimni masxara qilmang, agar u sizni masxara qilsa, unga e'tibor bermang.)
Etakchi:
Bolalar, Fyodor amakining itining ismi nima?
Yana qanday it nomlarini bilasiz?
Endi itlari uchun g'ayrioddiy nomlarni tanlagan ovchi haqidagi hikoyani tinglang. Bu nima bo'ldi, biz endi bilib olamiz.
Sahna 12
("Ovchi" she'ri asosida)
Etakchi:
Ouspenskiyning she'rlari sizga yoqdimi?
Ayrim she’rlar musiqaga qo‘yilgan va qo‘shiqqa aylangan. Ulardan ba'zilarini bugun allaqachon kuylagansiz. Va endi yana bir oz kuylaylik:
"Chigirtka haqida qo'shiq"
(Pechkin paydo bo'ladi)
Pechkin:
Sizda juda kulgili narsa bor. Aftidan. posilka olishni xohlamaysizmi? (Biz xohlaymiz) Hujjatlaringiz bormi?
Etakchi:
Hurmatli Igor Ivanovich, istisno qilish va posilkani yigitlarga berish mumkinmi?
Pechkin:
Ruxsat berilmagan. Ularning hujjatlari yo‘q.
Etakchi:
Ammo bizda ajoyib jurnal bor. Xuddi shu hujjat!
Pechkin:
Xo'sh, shunday bo'lsin! Faqat men quvnoq qo'shiq tinglashni xohlayman. Men qo'shiqlarni juda yaxshi ko'raman. Ayniqsa, kulgili.
Etakchi:
Parchalar mos keladimi?
Pechkin:
Bundan tashqari, siz shirinlik qilishingiz mumkin.
Chastushki:
Keling, qo'shiq kuylaylik
Kitob qahramonlari haqida
Bu erda bo'lganlar uchun
Qizlar va yigitlar.
Ular Prostokvashinoda yashaydilar
Do'stona yigitlar:
Fedor amaki, it va mushuk
Aniq chiziqli.
Garchi ba'zida ular janjal qilishadi
Biz kitobdan bilamiz
Ammo do'stlardan xavfsizroq
Bolada yo'q.
U noliydi va pochta olib yuradi,
U hammaga yaxshi tanish
Ba'zan u tashrif buyurish uchun keladi
Pechkin amaki pochtachi.
Kichkina qizchada
Kofeni kim oldi?
Bu yomon fokuslar.
Shapoklyak Lariska bilan.
Yomg'ir o'rmonidan
Cheburashka bizga keldi.
Va do'kon oynasida
U ish topdi.
U garmonika chaladi
Hayvonot bog'ida yashaydi.
Juda hayron
Hammamiz Gena timsohmiz.
Auning juda ko'p tashvishlari bor
Barcha qiyinchiliklarni boshdan kechirmang:
Kechasi o'rmon bo'ylab sayr qiling
Xo'sh, kun davomida odamlarni qo'rqit.
Qizning qiz do'sti bor
Mushukcha emas, o'yinchoq ham emas
Turist, chet ellik
Nopok maymun.
Barcha do'stlarni kim ixtiro qilgan
Tezroq ayting!
U jasur ixtirochi
Edvard Uspenskiy.
Pechkin:
Siz juda yaxshi uxladingiz. Qiziqarli. Ular shunchaki men haqimda noliganimni kuylashdi. Nega g'azablanaman? Ha, chunki men siz uchun posilka olib yuraman, lekin uni qaytarib berolmayman. Hujjatlaringiz bor ekan, siz posilka olasiz.
(Posilka ochildi, ichida Uspenskiyning kitoblari bor. Ulardan ko‘rgazma tashkil etilmoqda. Posilkaning pastki qismida hamma bolalar uchun shirinliklar bor).
Talaba:
Bayramimiz o'z nihoyasiga yetdi
Va vidolashuv qo'shig'ining akkordi
Unga sukunat bo'lsin
Barcha bolalar birgalikda qo'shiq aytishsin.
Va biz Eduard Nikolaevich Uspenskiyning "Moviy vagon" she'rlariga qo'shiq ijro etamiz.
Adabiyot
Kosolapova T. "E. Uspenskiy asarlari sahifalari orqali". Gazeta " boshlang'ich maktab", bilan. 40, 10-son - 2008 yil "Birinchi sentyabr" nashriyoti
Maksimova T. « ajoyib soat. 1 sinf". M.: VAKO, 2008 yil.
Papulina O." Musobaqa dasturi, ijodiga bag'ishlangan E. Uspenskiy. " maktab o'yinlari va musobaqalar” (“Pedagogik kengash” gazetasiga ilova), 2-bet. 13, № 6 - 2007 yil
adabiy uchrashuv, yubiley bolalar yozuvchisi
Maqsadlar:
Bolalarning adabiy ufqlarini kengaytirish;
Shaxsiyat va ijodga qiziqish uyg'otish va o'z ishining ko'p qirraliligini ko'rsatish;
Tadbirning borishi
Kutubxonachi. Bolalar, kutubxonalarda bor ajoyib an'ana- Yozuvchilarning yubileylarini nishonlash. Kitoblar ko'rgazmasi Yaxshi sehrgarlar– bolalar yozuvchilari” yubiley yozuvchilarga bag‘ishlangan. Va bugun biz ushbu sehrgarlardan biri bilan uchrashuv o'tkazamiz. Axir yozuvchi bilan uchrashish uchun uni shaxsan bilish shart emas. Uning kitoblarini o‘qish kifoya.
Eduard Nikolaevich Uspenskiy- eng mashhur va sevimli bolalar yozuvchilaridan biri. Uning she’rlari, hikoyalari, kulgili hikoyalari nafaqat bolalarga, balki kattalarga ham yoqadi. Yozuvchining asarlari dunyoning ko‘plab tillariga tarjima qilingan. Kitoblari Finlyandiya, Gollandiya, Fransiya, Yaponiya, AQShda nashr etilgan.
Eduard Nikolaevich Uspenskiy 1937 yil 22 dekabrda Moskva viloyati, Yegoryevsk shahrida tug'ilgan. Kichkina Edik yaramas bola edi; Dushanba keldi, boshqa narsalar sodir bo'ldi va ... yana ikkilik paydo bo'ldi.
Ishni "qutqardi". Bir marta, tomdan sakrab tushgan bola oyog'ini sindirib tashladi va kasalxonaga tushdi. U ota-onasidan darslik olib kelishlarini so‘radi. Atrofdagilarni hayratda qoldirib, u darslarga jiddiy kirisha boshladi. Ha, shunchalik qiyinki, u Moskva aviatsiya institutiga o'qishga kirib, muhandis bo'lishga muvaffaq bo'ldi. Uspenskiy o'z mutaxassisligi bo'yicha uch yil ishladi. Keyin u birdan hayotda noto'g'ri ish qilayotganini angladi. Eduard Nikolaevich o'yladi, o'yladi va kattalar komediyasiga aylandi. Va keyin u bolalar yozuvchisi bo'ldi. Odatdagidek, bu masalada unga yordam berdi.
Bir yoz Ouspenskiy kashshoflar lagerida maslahatchi bo'lib ishladi. Va otryadni tinchlantirish uchun u ularga turli xil qiziqarli kitoblarni o'qidi. Va keyin barcha qiziqarli kitoblar birdan tugadi. Otryad zerikarli kitoblarni tinglashni xohlamadi va Ouspenskiyning o'zini o'zi yozishdan boshqa iloji qolmadi. "Bir shaharda Gena ismli timsoh yashagan va u hayvonot bog'ida timsoh bo'lib ishlagan." Eduard Uspenskiyning boshida shunday ibora aylanardi. Va u o'zini gapira boshladi mashhur ertak. Cheburashka va timsoh Gena haqidagi hikoya kichkina tinglovchilarga juda yoqdi.
Shunday paydo bo'ldi Timsoh Gena va uning do'stlari. Yozuvchini mashhur qilgan ertak 1966 yilda nashr etilgan. Kattalar ham uni bolalar kabi sevishardi. Uchrashuvlar davomida o'quvchilar Eduard Nikolaevichdan uning qahramoni Cheburashka qanday tug'ilganligi haqida so'rashdi. Va u bir gal tahririyatdan dengiz porti ishi haqida hikoya yozish uchun topshiriq olganini aytdi. U erda, apelsin qutilari orasida u uzoq mamlakatlardan bizga kelgan g'alati hayvon - xameleyonga e'tibor berdi. U buni esladi.
Boshqa holat. Qishlarning birida Eduard Nikolaevich hovlida o'sishi uchun mo'ynali kiyim kiygan chaqaloq bilan yurgan otani uchratdi. Bola yiqilib tushdi va otasi: "U yana aralashdi!" Ouspenskiy ham buni esladi. Shu ikki taassurotdan Cheburashka obrazi tug‘ildi. Ushbu kitob ortida ko'plab boshqa ajoyib, sarguzasht asarlari yozilgan.
Eduard Uspenskiy shunchaki yozuvchi emas, balki ssenariynavis, dramaturg, rejissyor, tomosha ixtirochisi. Ouspenskiy asarlari asosida koʻplab multfilmlar yaratilgan. “Baby monitor”, “ABVGDeika”, “Kemalar bizning bandargohga kirdi” kabi radio va teledasturlarni olib bordi. Yaxshi bolalar kitoblarini chop etish uchun Uspenskiy "Samovar" nashriyotini yaratdi, nashr etadi. bolalar jurnali Prostokvashino.
Eduard Nikolaevich hayvonlarni juda yaxshi ko'radi. Uyda uning mushuklari ham, itlari ham, to'tiqushlari va hatto qarg'alari va jakkalari bor. Bu haqda siz Prostokvashino jurnalining sonlaridan birining sahifalarida o'qishingiz mumkin.
Bundan tashqari ertaklar, Eduard Uspenskiy bolalar uchun kulgili she'rlar yozishni yaxshi ko'radi, ularda u turli xil vaziyatlarda o'zini qanday tutishni bemalol o'rgatadi. hayotiy vaziyatlar. Eduard Nikolaevichning she'rlariga ko'plab qo'shiqlar yozilgan.
Eduard Uspenskiy kitoblari sharhi
E.Uspenskiyning “Timsoh Gena va uning do‘stlari”, “Fyodor amaki, it va mushuk”, “Prostokvashinodagi ta’tillar” kitoblari bolalikdan barcha qiz va o‘g‘il bolalarga tanish.
Ammo Ouspenskiyning maktab o'quvchilari va ularning ota-onalari uchun boshqa hikoyalari ham bor.
“Mo‘ynali maktab-internatga o‘qituvchi kerak yaxshi xulq-atvor va harflar. Uchinchi-to'rtinchi sinf o'quvchilari taklif etiladi. Darslar yakshanba kunlari bo'ladi. Xendriks tomonidan to'lov. Bunday e'lonni dam olish qishlog'ida Lyusi qiz o'qidi. Lyusi qizga nima bo'ldi va uning shogirdlari kimlar, siz kitobdan bilib olasiz "Mo'ynali kiyimlardan maktab-internat".
"Qizil qalpoqcha" ertakini bilasizmi?
Bu hikoyadagi qizga nima bo'ldi, bilasizmi?
Ammo bizda boshqacha hikoya bor.
Bir qishloqda bir shahar bolasi bitta buvisi bilan yashardi. Uning ismi Mitya edi. U ta'tilni qishloqda o'tkazdi. Kechqurun buvim unga ertak aytib berishardi. Va bir kuni ertalab buvisi unga Mitya sovg'alarni olib, katta xolasi Yegorovnaga borishini aytdi.
U bilan qoling, uy ishlarida yordam bering. Va u yolg'iz yashaydi. Eskisi butunlay aylandi. Mana, u Baba Yagaga aylanadi.
Yaxshi, - dedi Mitya va tashrif buyurishga ketdi.
Sehrli o'rmonda uchrashgan Mitya bilan nima bo'ldi va bu sayohat qanday yakunlandi, siz kitobdan bilib olasiz. "Sehrli daryodan pastga".
Tasavvur qiling-a, mehribon buvisi bolani yuzlab doiralar, bo'limlar va musiqa maktabi. Natijada, sevimli bola uydan qochib ketadi. Va keyin ikki tergovchi adashgan buvisi Vera Antonovnaga yordamga keladi - Kolobok va Bulochkin. Ular Moskvadagi bolalar bog'ida joylashgan "shoshilinch xayrli ishlar punkti"da ishlaydi. Yo'qolgan shaxslar, huquqbuzarliklar va kichik jinoyatlarni tergov qilish uchun arizalarni qabul qilish. Bu qanday bo'lganini, agar siz hikoyani - Uspenskiyning ertakini o'qiyotganingizni bilib olishingiz mumkin "Kolobok izni kuzatib boradi".
Eduard Nikolaevich Uspenskiy "Timsoh Genaning ishi". Ushbu kitob millionerga intiluvchilar uchun qo'llanma. Siz birja, aktsiyalar, marketing va dividendlar nima ekanligini bilib olasiz. Siz bank qanday ishlashini bilib olasiz. Va kapitalni qaerga qo'ymaslik kerakligini aniq bilib olasiz. Shuningdek, siz Prostokvashinskiy shahridagi timsoh Gena va Cheburashkaning kulgili va kulgili sarguzashtlari haqida bilib olasiz.
Eduard Uspenskiyning bundan kam qiziqarli kitoblari bor. Ammo bu haqda keyingi safar gaplashamiz.
Madaniyat va ob'ektlarni muhofaza qilish boshqarmasi
Vologda viloyatining madaniy merosi
Vologda viloyati madaniyati byudjet muassasasi
"Vologda viloyat bolalar kutubxonasi"
Innovatsion va uslubiy bo'lim
Sevimli bolalar yozuvchisi:
E.N.ning 75 yilligiga bag'ishlangan tadbirlar stsenariylari. Uspenskiy
(Vologda viloyatidagi bolalar kutubxonalari tajribasidan)
Qadrli hamkasblar!
Oramizda Timsoh Gena, Cheburashka va Kampir Shapoklyakni kim bilmaydi? Eduard Uspenskiy kitoblarining qahramonlarini hamma biladi: kattalar ham, bolalar ham.
Kitob olami, yozuvchining yorqin ijodining barcha muxlislari 2012 yil dekabr oyida uning 75 yoshini nishonladilar. Vologda viloyatining ko'plab kutubxonalarida yubiley ertaklari, o'yinlar va suhbatlar o'tkazildi.
Ushbu to'plamda E. ijodiga bag'ishlangan skriptlar mavjud.
Uspenskiy.
Qo‘llanma 2012-yilda viloyatdagi bolalar kutubxonalarida o‘tkazilgan tadbirlar stsenariylari asosida tuzilgan.
1. Fedor amaki, it va mushuk (E. Uspenskiy kitobi asosidagi musobaqa-o'yin), Vozhegodskiy tumani, Ramenskiy qishloq filiali №13 ……………………3
2. Ma'lumoti bo'yicha muhandis, kasbi bo'yicha bolalar yozuvchisi (5-7 yoshli kitobxonlar uchun E.N. Uspenskiy ijodi bo'yicha o'yin-suhbat), Nikolskaya bolalar kutubxonasi …………………………………………… …… sakkiz
3. Prostokvashino qishlog'i xazinasi ( adabiy o'yin 3-sinf o'quvchilari uchun), Xarovskaya bolalar kutubxonasi …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….
Maqsad va vazifalar:
1. Bolalarni Eduard Uspenskiyning ijodi va ijodi bilan tanishtirish.
2. Bolalarni faol o'qishga jalb qilish.
Uskunalar:
1. E. Uspenskiy kitoblari ko'rgazmasi.
2. Chizmalar ko'rgazmasi.
Tadbir ishtirokchilari beriladi Uy vazifasi(E. Uspenskiyning "Fyodor amaki, it va mushuk" kitobini diqqat bilan o'qing).
Bolalar 4 ta jamoaga bo'lingan.
Tadbirning borishi:
Kirish:
Kutubxonachi: Eduard Nikolaevich Uspenskiyning kitoblari ko'pchilikka tanish: bolalar ham, katta yoshdagi bolalar ham, hatto kattalar ham. Uning hikoyalarini hamma zavq bilan o'qiydi. Har bir ertak o'yin, ertak o'yini, hayol va zukkolikka o'rin beradigan qiziqarli, mehribon o'yindir.
Sizning uy vazifangiz E. Uspenskiyning “Fyodor amaki, it va mushuk” kitobini juda diqqat bilan o'qish edi. Endi biz uni g'ayrioddiy shaklda - o'yin shaklida eslaymiz, uning qahramonlari siz bo'lasiz. Shunday qilib, o'yinimizni boshlaymiz.
Buyruqning vakili:
Kutubxonachi: Birinchi stolda biz "Matroskins" ni yig'dik, aqlli, topqir, hazilga to'la. Ikkinchi stolda "Onalar", iste'dodli. Uchinchi "To'plar" ortida, qiziquvchan. To'rtinchi "Galchat" uchun mashg'ulotlarga mos keladi.
Musobaqa 1 Kutubxonachi: Barcha jamoa a'zolari bir kitobda yashaydilar, shuning uchun bir-birlarini yaxshi bilishlari kerak. Endi biz krossvordni yechamiz. Siz krossvordlarni olasiz va savollarni diqqat bilan tinglaysiz. Boshlash!
Krossvord savollari:
1. Mushukning sevimli buvisi bor edi, uning sharafiga u sigirga ism qo'ydi. Qanday?
2. "G'azablantirmaydigan" familiya egasi.
3. Prostokvashino qishlog'idagi pochta xodimining familiyasi.
4. Yoshiga qarab amaki deb atalgan kitob qahramonining ismi.
6. Hayvonlar tilini o‘rganuvchi professor.
7. Qunduz tomonidan qutqarilgan qahramon.
8. Fyodor amakining uyida oxirgi marta kim paydo bo‘lgan?
2-tanlov "Oilaviy albomga"
Kutubxonachi: Eduard Uspenskiy kitobining qahramonlari bizga bir xil ko'rinadi do'stona oila. Oldinlari juda yaxshi an'ana- yaratish oilaviy albom sevimli fotosuratlar, portretlar to'plangan joyda. Bugun biz ushbu an'anani qayta tiklaymiz. Har bir jamoa qahramonning portretini chizishi kerak. Qaysi biri - kapitan topshiriq bilan konvertni tanlash orqali hal qiladi va jamoa o'rtacha iboralar bo'yicha kimning portretini chizishini hal qilishi kerak.
2. Qizil, qiziquvchan, yaramas, qulog‘i yaxshi, pirogni yaxshi ko‘radi, hamma narsani qoidaga muvofiq bajaradi, ko‘rinishidan mehribon, ammo ayyor, yoshi 50 ga yaqin. (Pochtachi Pechkin)
3. U gapirishni biladi, tozalikni yaxshi ko'radi, tugmachalarni, qora paypoqlarni tikishni biladi, pirog pishirishni, kashta tikishni va yozuv mashinkasida tikishni biladi, katta, lekin suvdan qo'rqadi. (Matroskin)
4. Gapirishni biladi, buzilmagan, odobli, ammo e’tiborsiz, 5x5 va 6x6 qancha bo‘lishini biladi, insofsizlikni, shag‘alni, parishonlikni yoqtirmaydi. (Ball) 3-tanlov "Bu men, pochtachi Pechkin, men sizga xat olib keldim ..."
Kutubxonachi: Bu tanlov kitobni kim diqqat bilan o‘qiganini, mazmunini puxta yod olganini, eng muhimi – muallifning nozik hazilini tushunganini aniqlash imkonini beradi. Shartlar quyidagicha bo'ladi: maktubni o'qib chiqib, uni kim va kimga yozganini hal qilishingiz kerak?
1. “... Men qishloqqa ketyapman va u yerda yashayman. Mendan xavotir olmang.
Men yo'qolmayman. Men hamma narsani qila olaman va sizga yozaman. Va men yaqinda maktabga bormayman.
Hozirgina Keyingi yil". (Fyodor amaki, ota-onalarga.) 2. “Azizlar... Posilka uchun rahmat. Sizga sog'liq va ixtirolar tilaymiz. Va ayniqsa - har qanday kashfiyotlar. (Fyodor amaki o‘g‘il bola, Sharik ovchi it, Matroskin xo‘jalik ishlari uchun mushuk, olimlar.) 3. “Yaxshi yashayman! Mening shaxsiy uyim bor. Va yaqinda biz xazina topdik va sigir sotib oldik. Mening sog'ligim unchalik yaxshi emas: goh panjalarim og'riyapti, goh dumi tushib ketadi. Va boshqa kuni men to'kilishni boshladim. Lekin yangi jun o'sadi - toza, ipakdek. Shunchaki doodle. Endi do'konga boraman. Shuning uchun men haqimda tashvishlanmang. Men juda sog'lom bo'ldim, voy! (Fyodor amaki, Matroskin, Sharik, ota-onalar.) 4. “Azizim ... Qishlog'ingizda Fedor amaki degan shahar bolasi bormi? Agar u siz bilan yashasa, yozing. Bolaga hech narsa demang, shunda u hech narsani bilmaydi ... Katta hurmat bilan .... ”
(Ona va dadam, pochtachi Pechkinga.) 5. “Assalomu alaykum... Qishlog‘imizda Fyodor amaki bola bormi, deb so‘rayapsiz. Biz javob beramiz: bizda bunday bola yo'q. Bir kishi bor, uning ismi Fedor Fedorovich. Lekin bu o'g'il bola emas, bobo. Biz bilan yashash va ishlash uchun keling. Hurmat bilan ... "(Pochtachi Pechkin, ota-onalar.) 6. "Azizim ... Biz siz uchun yaxshi yashayotganingizdan xursandmiz. O‘tin uchun esa tabiatni kesish shart emas. Biz sizga kichik, uy quyoshini yuboramiz.
(Olim Nikolaev, mushukka.) 7. “Azizim ...! Siz unchalik haqiqiy emas, unchalik ham o'yinchoq bo'lmasligini va u kulgili ekanligini so'ragansiz. Sizga bittasini yuboramiz. Zavoddagi eng kulgili. Mahsulotlar ustida ishlaydi. (Muhandis Tyapkin, Fyodor amaki.) 8. “Azizlar...! Siz issiq bo'lishingiz kerak. Bizda esa yaqinda qish keladi. Xo‘jayinim esa tabiatni o‘tin uchun kesishni buyurmaydi. U bu cho'tka bilan muzlashimizni tushunmaydi. Sizga hurmat bilan...!” (Mushuk Matroskin, olimlar.) 4-tanlov "Nega Prostokvashinodan"
Kutubxonachi: Bu oxirgi tanlov vazifasi. Har bir savolda uchta mumkin bo'lgan javob mavjud. Siz to'g'risini tanlashingiz va raqam bilan kartani olishingiz kerak. Barcha jamoalar birgalikda o'ynaydi.
Matroskinning bobosi suzib yurgan paroxodning nomi nima edi?
1) Aristofanlar;
2) Valentin Berestov;
3) Samuil Marshak.
Matroskin Fyodor amakiga qanday o'tin yig'ishni maslahat beradi?
1) qayin;
2) qarag'ay;
3) soxta.
Mitya qanday moy bilan yog'lanishi kerak?
1) Mashina;
2) kungaboqar;
3) qaymoqli.
Do'stlari Sharikni kimga aylantirishga qaror qilishdi?
1) qo'y itiga;
2) pudelga;
3) buldogga.
Sharikning fikricha, sovunsiz yuvish nima?
1) namlanish;
2) ho'llash;
3) yuvish.
Fyodor amaki qaysi jurnalga obuna bo‘lgan?
1) "Yosh texnik";
2) "Kulgili rasmlar";
3) "Murzilka".
Professor Semin qaysi hayvonlar tilini o'rganishga bordi?
1) fil;
2) ilon;
3) karkidon.
Sharik qiyin qahramonni nima deb atagan?
1) kolbasa bilan ishlov berish;
2) supurgi quvib chiqarish;
3) qaymoq quyish.
Fyodor amakining ota-onasi xaritada Prostokvashino nomli nechta qishloqni topdilar?
Fyodor amakining kvartirasidagi devorga osilgan rasmdan nima foyda?
1) bezak sifatida xizmat qilgan;
2) devor qog'ozidagi teshikni to'sib qo'ydi;
3) xuddi shunday osilgan.
Sharikning so'zlariga ko'ra, o'rmonda faqat dudoqlar qolsa, kim o'zini yaxshi his qiladi?
1) keksa ayollar;
2) qo'ziqorin yig'uvchilar;
3) quyonlar.
Bu iborani tugating: "Bunday it uchun hamma narsa mukammal bo'lishi kerak: ruh ham, soch turmagi ham, ..."
2) cho'tka;
Hakamlar hay'ati so'zi.
Xulosa:
Kutubxonachi: Eduard Uspenskiy - yozuvchi, hikoyachi, ijodkor zamonaviy ertak, ertaklar-hayot. Yozuvchi ertakni bugungi kunga, odatiy uyimizga, haqiqiy dunyoga olib keldi.
O'ynaganingiz uchun barchaga rahmat.
Nikolskaya bolalar kutubxonasi
– – –
Zalni bezatish: kitob ko'rgazmasi"Cheburashka, Gena va hammasi, hammasi, hammasi ..."; yozuvchining portreti; musiqiy va shovqin hamrohligi; Matroskin va Sharik qo'g'irchoqlari.
Maqsad va vazifalar:
E.N. ishi haqidagi g'oyalarni kengaytirish. Uspenskiy.
Kitob o'qishga qiziqishni rivojlantirish.
Mehribonlik, do'stlik tuyg'ularini tarbiyalash.
Tadbirning borishi:
Kutubxonachi: Bolalar, bizning suhbatimiz kitoblarini bolalar ham, kattalar ham zavq bilan o'qiydigan mashhur bolalar yozuvchisi ijodiga bag'ishlangan. Bugun biz u va uning ishi haqida juda ko'p yangi va qiziqarli narsalarni bilib olamiz. Va biz Eduard Nikolaevich Uspenskiy haqida tasodifan gapirmayapmiz.
Gap shundaki, 22 dekabr yozuvchining tug‘ilgan kuni, u 75 yoshga to‘ldi. Va bugun bizga tashrif buyurdi ertak qahramonlari, ular E.N. tomonidan ixtiro qilingan.
Uspenskiy. Bu mushuk Matroskin va it Sharik, ular bizga yozuvchi haqida aytib berishadi.
Matroskin: Salom bolalar! Shunday ekan, diqqat bilan tinglang! Eduard Uspenskiy 1937 yilda tug'ilgan. Ammo u har doim ham yozuvchi emas edi. Hamma bolalar singari u ham oddiy talaba edi va maktabga bordi. Uning bolaligi oson kechmagan. urush vaqti va o'rta maktabni tugatgach, u muhandis bo'lishga qaror qildi.
Sharik: Ammo uning o'qishi shu bilan tugamadi. U hali ham o'qishni davom ettirmoqda.
40 yoshida u kompyuterda ishlashni o'rgandi. 50 yoshida - dars berishni boshladi ingliz tili. 55 yoshida u qo'shiq aytishni o'rgana boshladi. Hozir esa Eduard Nikolaevich tarixni o‘rganmoqda, chunki u tarixiy kitob yozmoqda.
Matroskin: Va u bolalarni juda yaxshi ko'radi va turli bolalar dasturlarida, radio va televidenieda qatnashadi. Ko‘p narsani o‘rganishimiz, tushunishimiz uchun she’rlar, ertaklar, komikslar, multfilmlar uchun ssenariylar, biz uchun qo‘rqinchli hikoyalar yozadi, boshqa mamlakatlar yozuvchilarining she’rlarini tarjima qiladi, ertak qahramonlariga qo‘shiq matni yozadi. Va u hammasini qanday qiladi? Ehtimol, familiya aybdor: Uspenskiy hamma joyda "o'z vaqtida bo'lish" degan ma'noni anglatadi.
Pechkin: Salom bolalar! Bugun kayfiyatingiz yaxshimi?
(Bolalarning javoblari.) Agar shunday bo'lsa, men sizga shoshilgan edim. Oh, men o'zimni tanishtirishni unutibman, siz meni umuman tanimaysiz. Mening ismim ... Yoki siz meni tanigandirsiz? (Bolalarning javoblari.) To'g'ri, men shaxsan pochtachi Pechkinman. 22 dekabr esa men haqimda kitob yozgan adibning yubileyi. (Kitobni ko'rsatadi.) Men haqimda o'qiganmisiz? Yoki multfilm tomosha qilgandirsiz? Qaysi birini ayting adabiy qahramonlar meni qayta tarbiyaladingizmi? (Mushuk Matroskin, it Sharik, Fyodor amaki).
Ayting-chi, menga kim aytdi "Kim bor?" (Galchonok) Galchonkaning nomi nima edi va nima uchun? (Hvatayka. Chunki kichkina jackdaw hamma narsani ushlab oldi.) Va qanday sovg'a meni yaxshi his qildi? (Velosiped) Yaxshi! Siz bilgan hamma narsa! Boshqa birov kelayotganga o'xshaydi.
Shapoklyak: Salom, shirin bolalar. Va men, Shapoklyak, Eduard Nikolaevich Uspenskiy tomonidan ixtiro qilingan. (Kitobni ko‘rsatadi.) Men juda, juda mehribonman, do‘stlarim ko‘p. Men odamlarga yordam berishdan zavqlanaman, mening juda mehribon sichqoncham bor...
Pechkin: Xo'sh, Shapoklyak, siz yolg'on gapirishni ham bilasiz!
Shapoklyak: Yolg'on gapirmang, balki xayol suring. Va bu kichkina qizlarga mening barcha sirlarimni berishingiz shart emas. Qanday bo'lmasin, ular kitob o'qimaydi va men haqimda hamma narsani bilishmaydi.
Pechkin: Va siz uni olib, tekshirib ko'ring.
Shapoklyak: Va nima? Oson!
Mening o'rgatilgan kalamushim bor. Rangi kulrang. Dumi 10 sm.Uning ismi nima? (Lariska)
E. Uspenskiy kitobidagi timsohning nomi nima edi? (Gena) U qanday qilib do'st topdi? (E'longa ko'ra)
U hayvonlar va bolalar bilan do'stdir.
U tirik mavjudot.
Ammo bu dunyoda boshqa yo'q!
Chunki u qush emas, yo‘lbars bolasi emas, jo‘ja emas, bo‘ri bolasi emas, marmot emas.
Ammo film uchun suratga olingan Va hammaga uzoq vaqtdan beri ma'lum bo'lgan bu yoqimli yuz va u ... (Cheburashka) deb ataladi.
Timsoh Gena va uning do'stlari mendan qanday qutulishdi? (Ular berishdi havo shari, va Shapoklyak uchib ketdi.)
Xo'sh, Cheburashka nimaga sayohat qildi? (Apelsin solingan qutida.) Shapoklyak: Omad! (Yig'lab) Ha, hammangizning do'stlaringiz bor, lekin men yolg'izman, meni hech kim sevmaydi, faqat Lariska va hamma faqat Shapoklyakni chaqiradi, shuning uchun jahlim chiqdi, shuning uchun yolg'on gapira boshladim.
Pechkin: (Shapoklyakga): Xo'sh, nima qilyapsan! Biz sizni va bolalarni juda yaxshi ko'ramiz. Va hatto siz uchun shirin ism ham o'ylab topamiz.
Bolalar, Shapoklyakni mehr bilan chaqiring.
Bolalar javoblari.
Keksa Shapoklyak: Rahmat, bolalar, siz juda mehribonsiz, endi men mehribon bo'laman. Va men qanday qo'shiq kuylashni ham bilaman, ularni E.N. Uspenskiy.
E.Uspenskiy soʻzlariga qoʻshiqlar ohangida kuylaydi.
Ko‘k vagon chayqalib yuribdi.
Tezkor poyezd tezlikni oshirmoqda.
Oh, nega tugadi bu tort, Bir yil bo'lsin.
(Bolalar xato izlaydi.) Agar shaharu qishloqlarda bahor bo‘lmaganida, Bu shod kunlarni bilmas edik.
(Bolalar xato izlaydilar.) Qayiqlar ko'lmaklardan bemalol yugursin, Suv esa asfalt bo'ylab oqsin.
Yomon kunlarda esa o'tkinchilarga tushunarsiz, Nega buncha quvnoqman.
(Bolalar xato izlaydilar.) Bir vaqtlar men g'alati ismsiz o'yinchoq edim, do'konda hech kim unga yaqinlashmadi.
Endi men toshbaqaman, Har bir dugonalar uchrashganda panja beradi.
(Bolalar xato izlaydilar.) Pechkin: Xo'sh, yaxshi! Hammasini aralashtirib yubording, Shapoklyak!
Bekorga o'zimni maqtamayman, hammaga va hamma joyda aytaman, Har qanday taklifni darhol takrorlayman.
Pechkin: Endi biz buni tekshiramiz. Men senga she’r o‘qib beraman, sen esa takrorlaysan.
"Xotira" she'ri
Vanya ot minib yurgan, itni kamarga surgan, kampir esa o'sha paytda derazada kaktus yuvayotgan edi.
Shapoklyak:
Vanya otga minib, itni kamarga mindirdi, Xo'sh, kaktus o'sha paytda derazada bir kampirni yuvdi.
Pechkin: Yo'q, unday emas!
Shapoklyak:
Men derazada kaktus mindim, kampirni kamarga o'tkazdim va o'sha paytda it Vanyani derazada yuvdi.
Pechkin: Xo'sh, siz buni to'g'ri qilolmaysiz! Ko'ring va she'r o'rganishni o'rganing.
Bolalar, keling, Shapoklyakga qanday qilib to'g'ri aytishni ko'rsataylik!
(Oyatni o'rganadilar.) Shapoklyak: Pechkin, biz kitob qahramonlari, kitobga kirish vaqti keldi.
Ular qo'shiq kuylashadi. Qahramonlar yigitlar bilan xayrlashadi.
Kutubxonachi: Xo'sh, bolalar, bugun qaysi yozuvchi haqida gaplashdik?
Adabiyotlar:
Uspenskiy E.N. Yoki qarg'a / E.N. Uspenskiy; badiiy O.
Gorbushin. - M. : Samovar, 2003. - 107 b. : kasal.
Uspenskiy E.N. Prostokvashinodagi qish / E.N. Uspenskiy; badiiy LEKIN.
Cher. - M. : Samovar, 2004. - 64 b. : kasal. - (Bizning sevimli multfilmlarimiz).
Uspenskiy E.N. Timsoh Gena va uning do'stlari: ertaklar va she'rlar / E.N. Uspenskiy; kasal. G.Kalinovskiy, O.Naletova. – M.
: Astrel:
AST, 2001. - 188 p. : kasal. - (Maktab o'quvchisining xrestomatiyasi).
Xarovskaya bolalar kutubxonasi
– – –
O'yinda 4 ta jamoa ishtirok etadi.
Kutubxonachi: 2012 yil 22 dekabrda ajoyib bolalar yozuvchisi E.N. Ouspenskiy 75 yoshini nishonlaydi. Uning she’rlari, ertaklari, hikoyalari, kulgili hikoyalari nafaqat bolalarga, balki kattalarga ham yoqadi.
Yozuvchining asarlari dunyoning ko‘plab tillariga tarjima qilingan. Bolaligida kichkina Edik yaramas bola edi, u maktabda yaxshi o'qimagan, yomon baholar olgan va har safar dushanbadan boshlab beshta o'qishni boshlashga qaror qilgan. Dushanba keldi, boshqa narsalar sodir bo'ldi va ... yana ikkilik paydo bo'ldi. Ishni qutqardi. Bir marta, tomdan sakrab tushgan bola oyog'ini sindirib tashladi va kasalxonaga tushdi. U ota-onasidan darslik olib kelishlarini so‘radi. Atrofdagilarni hayratda qoldirib, u darslarga jiddiy kirisha boshladi. Ha, shunchalik qiyinki, u Moskva aviatsiya institutiga o'qishga kirib, muhandis bo'lishga muvaffaq bo'ldi. Uspenskiy o'z mutaxassisligi bo'yicha uch yil ishladi. Keyin u birdan hayotda noto'g'ri ish qilayotganini angladi. Eduard Nikolaevich o'yladi, o'yladi va kattalar komediyasiga aylandi. Va keyin u bolalar yozuvchisi bo'ldi. Ouspenskiy doimo o'qiydi. 40 yoshida u ikki barmog'i bilan kompyuterda ishlashni o'zlashtira boshladi. Va endi u barcha o'ntasini chop etadi. 50 yoshida u ingliz tilini o'rgana boshladi. Va endi u uni shunchalik yaxshi biladiki, golland yozuvchisi Els de Grun bilan birgalikda "Yaxshi bola yili" kitobini yozdi. U hayvonlar bilan gaplashishni yaxshi biladi. Ehtimol, undan yaxshiroq hech kim teleko'rsatuv qahramonlari bilan gaplashmagan " Xayrli tun, bolalar! ”: Loin, Stepashka va Xryusha.
Eduard Uspenskiy tarixni o'rganish bilan shug'ullanadi, Soxta Dmitriy haqida kitob yozgan. U yana nimani o'rganadi? Hech kim bilmaydi. Eduard Nikolaevich juda ko'p ish qilyapti. Balki familiyasi Uspenskiy bo'lgani uchundir.
Yozuvchini mashhur qilgan “Timsoh Gena va uning do‘stlari” ertagi 1966 yilda nashr etilgan. Kattalar ham uni bolalar kabi sevishardi. Uchrashuvlar davomida o'quvchilar uning qahramoni Cheburashka qanday paydo bo'lganini so'rashdi. Eduard Nikolaevichning aytishicha, bir marta tahririyatdan dengiz porti ishi haqida hikoya yozish uchun topshiriq olgan.
U erda, apelsin qutilari orasida u uzoq mamlakatlardan bizga kelgan g'alati hayvon - xameleyonga e'tibor berdi. U buni esladi. Boshqa holat. Qishlarning birida Eduard Nikolaevich hovlida o'sishi uchun mo'ynali kiyim kiygan chaqaloq bilan yurgan otani uchratdi. Bola yiqilib tushdi va otasi: "U yana aralashdi!" U buni esladi. Shu ikki taassurotdan Cheburashka obrazi tug‘ildi. Bu kitob ortida ko'plab boshqa ertaklar yozilgan.
Bugun biz Uspenskiy asarlari bo'ylab sayohatga chiqamiz. Biz xazina topishimiz kerak, lekin oddiy emas, balki adabiy.
Shunday qilib, sayohat boshlanadi.
Qo'shiq Uspenskiyning "Moviy vagon" so'zi bilan yangraydi.
– – –
Kutubxonachi: Birinchi bekat “E’lon” deb ataladi. Oldinga borish uchun biz E.N. qahramonlaridan qaysi biri ekanligini aniqlashimiz kerak. Ouspenskiy bu reklamalarni yozgan.
“Men sut mahsulotlarini sotaman Yuqori sifat. Ishlab chiqaruvchi: "Murka LTD" fermer xo'jaligi. (Mushuk Matroskin) “Men hamma narsani qidiryapman: paypoqdan tortib fillargacha. Men tezlik va sifatni kafolatlayman” (Kolobok) “Fotoga olish uchun qurol sotaman. QIMMAT!" (Sharik) “Har bir ahmoqqa panjasi bilan salom aytaman”. (Cheburashka) "Atdam yaxshi qo'llar o'qimishli kalamush. Larisa taxallus. Rangi kulrang. Quyruq o'n santimetr. (Shapoklyak) “Men pochta xizmatlarini taklif qilaman: gazeta, jurnallarni olib chiqish; posilkalarni yetkazib berish, telegramma va xatlarni yetkazib berish. To'lov: simit va boshqa mazali narsalar bilan bir piyola choy. (Pochtachi Pechkin) “Men suhbat kurslarini tashkil qilaman adabiy til. Men iboralarni o'rgataman: "Kim bor?" "Bu menman - pochtachi Pechkin!" (Hvatayka)
– – –
Kutubxonachi: Poyezdimizning derazalaridan tashqarida bir uy paydo bo'ldi.
Keling, yaqinlashaylik. Va uning ustiga osilgan belgi bor, o'qib chiqamiz!
Bolalar "Do'stlar uyi" yozuvini o'qiydilar.
Kutubxonachi: Mana bizni syurpriz kutib turibdi, lekin oddiy emas, balki musiqiy.
"Tug'ilgan kun", "Cheburashka" va hokazo qo'shiqlar yangraydi.Bolalar ularni taxmin qilishlari kerak.
– – –
1. Timsoh Gena va Cheburashka do'st topishga yordam bergan itning nomi. (Tobik)
2. Nima fanga noma'lum hayvon Ouspenskiy kitobida topilganmi? (Cheburashka)
3. Gena timsoh necha yoshda edi? (50 yil)
4. Sevimli qizingizga nom bering Fyodor amaki? (Katya) Kutubxonachi: Keling, davom etaylik. Ular bizni mo'ynali maktab-internatda kutishardi.
"Mo'ynali kiyimlardan internat" nima ekanligini bilasizmi? Bu Ouspenskiyning mo'ynali o'yinchoqlar maktabi haqida hikoya qiluvchi kitobi. U erda talabalar maxsus "mo'yna" tilida gaplashadilar va haqiqatan ham "Ludovets" ni o'rganishni xohlashadi, ya'ni.
inson tili. Ular bizga “tarjima” qilishimiz uchun so‘zlar ro‘yxatini tayyorladilar.
Noma'lum so'zlar ro'yxati:
Listalka (Daftarlar) Papama kolleksiyasi ( Ota onalar majlisi) Asosiy qog'oz oluvchi ( Qiziqarli jurnal) oluvchi (kundalik) xarakteristikasi boshliq ( Maktab qo'ng'irog'i) Pisalki (Qalamlar) Bu "... birinchidan, u uyquni to'playdi va tarqatadi, ikkinchidan, chivin yoki gobilarni chaynaganlarga xiyonat qiladi, ular darhol gullaydi. Uchinchidan, hurmat uyg'otadi”? (Old panjalarida turing - o'qituvchining salomi.) Bolalar so'zlarning ma'nosini tushuntiradilar.
Prostokvashino stantsiyasi
Kutubxonachi: Keyingi bekat - Prostokvashino. Bu kimning bayonotlari?
Belgilarning bayonotlari aralashtiriladi va bolalar to'g'ri javob berishlari kerak.
“Endi tilsiz yashash mumkin emas. Siz darhol g'oyib bo'lasiz, yoki ular sizdan shlyapa yoki yoqani yoki shunchaki oyoq to'shagini yasashadi. (Mushuk Matroskin)
“Devordagi bu rasm juda foydali. U devor qog'ozidagi teshikni to'sadi. (Onam)
- "Va mushuk foydali bo'ladi. Biz uni itga o'rgatamiz. Bizda qo'riqchi mushuk bo'ladi. Uy qo'riqlanadi. U qichqirmaydi, tishlamaydi, lekin uni uyga kiritmaydi. ”
- "Menga odamning quvnoq fe'l-atvori - kolbasa bilan muomala qilish yoqadi. Aksincha, u kuchli xarakterga ega. Supurgi quvib chiqarish ". (It Sharik)
- "Mening mushukim yo'q edi, lekin oltin bor edi. Va men buni tushunmadim. Keyin esa uzoq vaqt akademik bo‘ldim. (Professor Semin)
- "Bu men, pochtachi Pechkinman. U "Murzilka" jurnalini olib keldi ... Bu men, pochtachi Pechkinman. U Murzilka jurnalini olib keldi. (Galchonok Xvatayka)
- "Agar mijozlar qarshi bo'lmasa, men - iltimos. Men esa Sharikingni kesib, jingalak qilaman. Va men bolalarga o'rganishni aytaman. Agar itlar savodli bo'lib qolgan bo'lsa, unda bolalar shoshilishlari kerak. Aks holda, hayvonlar maktabdagi hamma o‘rinlarni egallaydi”. (Sartarosh)
“Bu bola uydan chiqib ketdi. Ota-onasi esa undan xavotirda. Va hatto kim topsa, unga mukofot va'da qilishdi. Ehtimol, ular sizga velosiped berishadi. Pochtani yetkazib berish uchun menga velosiped kerak. (Pochtachi Pechkin) Kutubxonachi: Hikoyaning qahramonlari xat yozishgan. Mana ulardan biri.
Xatni o'qing va "noaniqliklarni" tuzating:
“Aziz ota-onam! Buvim va bobom! Men sizni juda sevaman. Va men ham hayvonlarni yaxshi ko'raman. Va bu to'tiqush ham. Va siz menga ruxsat bermaysiz. Ayting-chi, uydan chiqib ketay. Bu to'g'ri. Men kurortga boraman va u yerda yashayman. Mendan xavotir olmang. Men yo'qolmayman. Men hech narsa qila olmayman, lekin men sizga yozaman. Va men hali maktabga bormayman. Faqat keyingi yil uchun. Xayr. Sizning o'g'lingiz Petya amaki"
Kutubxonachi: Boshqa xatlar ham bor edi. Ularni kim yozgan?
- “Salom, azizim, traktor yasaydiganlar! Menga traktor yuboring, iltimos. Haqiqiy emas va o'yinchoq ham emas. Va shuning uchun unga kamroq benzin kerak bo'ladi va u tezroq haydaydi. Shunday qilib, u quvnoq va yomg'irdan yopiq edi. Va men sizga pul yuboraman - yuz rubl.
Agar sizda qolgan bo'lsa, uni qaytarib yuboring. Hurmat bilan...".
- Qishlog'ingizda Fyodor amaki bo'lgan shaharlik bola bormi? U uydan chiqib ketdi. Va biz u uchun juda xavotirdamiz. Agar u siz bilan yashasa, yozing va biz uning uchun kelamiz. Va biz sizga sovg'alar olib kelamiz. Faqat bolaga hech narsa demang, shunda u hech narsani bilmaydi. Aks holda, u boshqa qishloqqa ko'chib ketishi mumkin va biz uni hech qachon topa olmaymiz. Va usiz biz o'zimizni yaxshi his qilmaymiz.
Eng ezgu tilaklar bilan - …".
- “Hurmatli olimlar! Siz issiq bo'lishingiz kerak. Bizda esa yaqinda qish keladi. Xo‘jayinim Fyodor amaki esa tabiatni o‘tin uchun kesishni buyurmaydi. U bu cho'tka bilan muzlashimizni tushunmaydi. Bizga, iltimos, uyga quyoshni yuboring. Va tez orada juda kech bo'ladi. Sizga hurmat bilan ... ".
Kutubxonachi: Savollarga javob bering:
1. Olimlar "uy quyoshi" yuborganmi?
2. Fyodor amaki “quyosh” ostida nima qildi?
3. Shu "quyosh" tufayli eng katta muammo yuz berdi. Qaysi?
4. Mushuk sotib olgan sigir Murka ahmoq va buzilgan edi. Ammo u juda ko'p sut berdi, bu ... (Barcha chelaklar, barcha bankalar va hatto akvariumda sut bor edi. Baliq unda suzardi.)
5. Va keyin bir kun ... Murka negadir yaylovdan orqa oyoqlarida, og'zida gul keladi, uning sonlariga borib, qo'shiq aytadi. Nima?
(Yoshligimni eslayman.
Bizning armiyamiz biron bir joyga yurish qildi ...)
Har bir jamoa uchun kontent savollari:
1-jamoa uchun:
1. Fyodor amaki necha yoshida o‘qishni o‘rgangan? (4 yil.)
2. Nima uchun kolbasani sendvichga tilingizga solib qo'yish kerak? (Juda mazaliroq.)
3. Qahramonlarimiz sigir, traktor va hokazolarni sotib olishga pulni qayerdan olishgan? (Xazina topildi.)
4. Sharik itining birinchi xaridi. (To‘pponcha, medalli yoqa va ov sumkasi.) 5. “Bir institutga xat yozyapman, u yerda “bog‘lanishlarim” bor. "Aloqalar" nima? Mushuk qanday dedi? (Bular ishbilarmon tanishlar, bu odamlar hech qanday sababsiz yaxshi ishlarni qilishlari. Xuddi shunday, eski xotiraga ko'ra).
6. Sharik cho‘kib ketayotganda suvdan kim chiqardi? (Qunduzlar) 7. “Qarang, avgust oyining oxirida olma daraxtimizda qanday meva pishibdi. U yerda nima qilyapsan? Biz qanday "meva" haqida gapirayapmiz? (Pechkin haqida.)
8. Ular tr-tr Mityani nima “oziqlantirishdi”? (Mahsulotlar)
9. Matroskin va Sharikning egasi kim edi? (Professor Semin)
2-jamoa uchun:
1. Nima uchun ota-onalar bolani, o'g'lini Fyodor amaki deb chaqirishdi? (U jiddiy va mustaqil edi.)
2. Kitob xarakteri qanday texnikada? (Tr-tr Mitya)
3. Nima uchun Matroskin o'zining yangi taxallus-familiyasini yoqtirdi?
(Dengiz, jiddiy va bezovta qilmaydi.)
4. Quyosh institutidan qahramonlarimizga nima yuborildi? ("Uy quyoshi")
5. Professor Semin xizmat safariga ketdi, lekin qayerda? (Afrikaga.) Bu mamlakatmi yoki nima? (Materik, materik.)
6. Sharik uyni qo'riqlashdan tashqari nima qila olardi? (Kartoshkani orqa panjalari bilan seping, idishlarni yuving - tilingiz bilan yalang va menga joy kerak emas, men ko'chada uxlay olaman.)
7. Fyodor amaki xazinani topib nima sotib olmoqchi edi? (Velosiped) Siz sotib oldingizmi...? (traktor)
8. Nima uchun Sharik hovuzga cho‘kib ketib qolishga oz qoldi? (To'pponcha ketishni istamadi, lekin u og'ir edi va uni pastga tushirdi.)
9. Nima uchun ular Murkani zanjirga solishga qaror qilishdi? (U pardani, qozon gullarini, dasturxonni va kallalarni yedi.)
3-jamoa uchun:
1. Sharik pudel “yasalganida” nega g‘amgin edi? (Ovni sog'indim.)
2. Xvatayka qanday qilib Fyodor amaki bilan tugadi? (U Pechkindan tanga o'g'irladi.)
3. Professor Semin nima qildi? (Hayvonlar tillarini o'rgangan.)
4. Ota-onalar o'g'lini yo'qotib qo'yishdan tashvishlanmasliklari uchun kim uyga yozgan? (Fyodor amaki, it va mushuk.) Xat oxirida ular qanday imzo topdilar? (O‘g‘lingiz Farik amaki.)
5. tr-tr Mitya yuborgan zavodning nomi nima edi? (Temir yo'l mahsulotlari.)
6. It kimni ovdan uyga olib keldi va ertalab nima bo'ldi? (Qunduz, u ularning barcha mebellarini buzdi.)
7. Sharik ovsiz umuman qurib qolmasligi uchun uni nima sotib olishdi? (Kamera quroli)
8. Nima uchun "o'rmonda faqat dudoqlar bo'lsa, keksa ayollar uchun yaxshi"? (Chunki ular ustiga o‘tirish mumkin, deb tushuntirdi Sharik.) 9. “U mehribon ko‘rinardi, lekin yaramas va qiziquvchan edi”.
Kim u? (Pochtachi Pechkin)
4-jamoa uchun:
1. Bolaning ota-onasi yordam uchun Pechkinni nima sotib oldi? (sotib olingan lotereya chiptalari 100 rubl uchun, shuning uchun u "xohlagan narsasini yutadi".)
2. Bemor Fyodor amakini shaharga nima olib kelishdi? (Mitya traktorida.)
3. Onam mushuk va itga munosabatini o'zgartirdimi? (Ha. Onam mushuklarni bunchalik aqlli deb o'ylamagan edi: ular choy pishiradilar, pirog pishiradilar, yozuv mashinkasida kashta tikishni biladilar.)
4. Gavryushaga qanday taxalluslarni berishni taklif qilishdi? (Bobik, Aristofan, Svift.)
5. Nima uchun Matroskin pechkani cho'tka bilan isitishni xohlamadi? (Undan ozgina issiqlik bor.) Va qanday o'tin eng yaxshisidir? (qayin)
6. Mushuk sobiq egasi kelayotganini bilgach, qayerga yashirindi? (Yer ostida)
7. “O‘rgangan it Sharik” nimaga mohir edi? (O'ylab ko'ring)
8. Nima uchun Xvatayka gapirishga o'rgatilgan? (Agar qandaydir firibgar paydo bo'lsa, kichkina jakda javob beradi va uyda kimdir bor deb o'ylaydi.)
9. Sharikning fikricha, go'shtni qayerdan sotib olish yaxshiroq va nima uchun? (Do'konda juda ko'p suyaklar bor.) Kutubxonachi: Biz barcha vazifalarni bajardik: yaxshi! O'yinda 4 ta jamoa ishtirok etdi. Ba'zilar omadli, ba'zilari esa yo'q. Ammo o'yin - bu o'yin. O'qing
- va omad har biringizga keladi. Endi har bir jamoa nechta ochko to'plaganini hisoblab chiqadi va biz g'olibni aniqlaymiz.
Adabiyotlar:
Galkina N.I. Dumalab, aylanayotgan ko'k vagon / N.I. Galkina // O'qing, o'qing, o'ynang. - 1998. - No 8. - S. 127 - 130.
Kozyreva G.V. Eduard Uspenskiy va hamma, hamma, hamma / G.V. Kozyreva // ijodiy tajriba kitob bilan ishlash: kutubxona darslari, o'qish soatlari, sinfdan tashqari mashg'ulotlar / [komp. T.R. Tsymbalyuk].
- Volgograd:
O'qituvchi, 2011. - S. 5 - 16.
Shishigina T.S. Prostokvashinoga xush kelibsiz / T.S. Shishigina, N.I. Zyryanova // O'qing, o'qing, o'ynang. - 2004. - No 3. - S. 88 - 91.
Muallif:
Yu.A. Simonova, bosh innovatsion va uslubiy bo'lim;
I.V. Smirnova, VODB metodisti.
Texnik muharrir, dizayn: E.B. Rezvantsev, bosh. ed.-ed. sektor Tuzatuvchi: I.V. Galaxova, Ch. VODB kutubxonachisi Masala uchun mas'ul: N.B. Shpagina, VODB direktori
Viktoriya Alekseeva
Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun E. Uspenskiyning "Prostokvashino qishlog'idagi yubiley" asari asosida ko'ngilochar stsenariy.
Uslubiy ishlanma "Rol Ijodkorlik E. Uspenskiy maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash va rivojlantirishda»
Ko'ngilochar stsenariy
« Prostokvashino qishlog'ida yubiley»
/uchun katta maktabgacha yoshdagi bolalar /
Maqsad: nutqni rivojlantirish, fikrlash, xotira maktabgacha yoshdagi bolalar.
Vazifalar:
ijodkorlikka qiziqishni rivojlantirish. Uspenskiy;
rivojlantirish topishmoqlarni taxmin qilish qobiliyati;
bolalarning bilimlarini rivojlantirish turli janrdagi asarlar haqida;
rivojlantirish aloqa maxorati;
shoir she’rlarining go‘zal hazilini tushunishga o‘rgatish;
mahoratni mustahkamlash bolalar savollarni tinglashadi o'qituvchi va ularga to'g'ri javob berish;
eshitish e'tiborini yaxshilash;
kitobga doimiy qiziqishni rivojlantirish.
Ko'ngilochar taraqqiyot.
Etakchi. Eduard Nikolaevich Uspenskiy 1937 yil 22 dekabrda Moskva viloyatida tug'ilgan. Ros Edik yaramas bola edi, u yomon baholar oldi va har safar dushanbadan boshlab u maktabda o'qishni boshlashga qaror qildi. "5". Dushanba keldi, ba'zi narsalar sodir bo'ldi va ... yana deuces paydo bo'ldi. Ishni qutqardi. Bir marta u tomdan sakrab, oyog'ini sindirib tashladi va kasalxonaga tushdi. Edik so'radi ota-onalar unga darsliklar olib kelishadi. Atrofdagilarni hayratda qoldirib, u darslarga jiddiy kirisha boshladi. Ha, shunchalik qiyinki, u aviatsiya institutiga o'qishga kirib, muhandis bo'lishga muvaffaq bo'ldi. Uch yil davomida u o'z mutaxassisligi bo'yicha ishladi va keyin u hayotda noto'g'ri ish qilayotganini birdan angladi. Eduard Nikolaevich pionerlar lagerida rahbar bo‘lib ishlagan, kitob o‘qigan, qiziqarli kitoblar tugagach, o‘zini-o‘zi yig‘ishga majbur bo‘lgan.
Bolaligida uning uchta sevimlisi bor edi o'yinchoqlar: timsoh Gena, Galya qo'g'irchoq, peluş o'yinchoq bilan katta quloqlar, tugma bilan quyruq bilan, umuman olganda, siz quyon yoki itni tushunmaysiz. Tasavvur qiling, u kim? Albatta, Cheburashka.
Va bugun men sizga Edvard ertaklarining ajoyib olamiga borishni taklif qilaman Uspenskiy. Lekin buni qanday qilamiz? (javoblar bolalar) Albatta, biz qiziqarli, sehrli poezdga boramiz Prostokvashino qishlog'i.
Musiqa tovushlari "Moviy arava" sl. E. Uspenskiy ilhomlari. V. Shainskiy. Bolalar o'tirishadi "poezd" va aylana bo'ylab harakatlaning. To'satdan musiqa to'xtaydi va ovoz eshitiladi.
Ovoz. U gapiradi Prostokvashinskiy radiosi. Biz kontsertni efirga uzatdik qishloqdoshlarimiz iltimosi. Prostokvashinskiy vaqti ... soat ... daqiqa. Shoshilinch xabarni tinglang. Barcha kelganlar Prostokvashino, bayram uchun Uspenskiyning yubileyi, Iltimos atrofida to'planish markaziy maydon Edvard Uspenskiy. Pochtachi Pechkin, sizga kelgan mehmonlarni kutib olish buyurilgan. O'rtoq Pechkin, eshityapsizmi? Bu pochta ma'muriyatining buyrug'i. Siz mehmonlar bilan uchrashishingiz kerak!
Pechkin zalga kiradi, u aylanada turgan bolalarga murojaat qiladi.
Pechkin: Siz mehmonlarmisiz? Siz qanchalik kichkinasiz. O‘yladim, balki bizga kelgan hokimiyat, birovning prezidentidir! Xo'sh, mayli, keling, aylanada turib, bir-birimiz bilan tanishamiz. Ha, shoshiling, siz bilan uzoq vaqtdan beri vaqtim yo'q. Keling, qo'llaringizni birlashtiring va aylana hosil qiling ... To'g'ri. Endi o'zimni tanishtiraman. Men mahalliy pochtachiman, Pechkin mening familiyam. Shunday qilib, siz mehmonlarsiz. Siz bilan nima qilishim kerak? Nima o'ynang? Shuning uchun men o'ynay olmayman. Men xizmatchiman, ya'ni jiddiy odamman. U erdagi har xil to'plar kabi emas. atrofida yugurish qishloq, na "Salom", na "yoqimli ishtaha". U biz bilan umuman odobsiz; madaniyatsiz, boshqacha qilib aytganda. Va siz, aziz mehmonlar, aytmoqchi, har xil narsalarni bilasiz muloyim so'zlar? "BILAN Xayrli tong» Misol uchun. Yoki "Guten Tag"- Men uni chet tilida qo'ydim.
O'yin "Arzimaydi"
Pechkin. Va keling, tekshiramiz. Endi men siz bilan boshqa aloqaga chiqaman so'rovlar. Bir so'z aytsam "Iltimos" sen meniki so'rovni bajarish. Aytsam nima bo'ladi "Iltimos" Men aytmayman, keyin siz hech narsa qilmaysiz. Fikrimni tushundingizmi? Keyin biz tajriba, tekshirishni boshlaymiz, ya'ni. Iltimos, baland ovozda ayting "Salom!". Barakalla! Endi qo'llaringizni ko'taring! Shunday qilib. Endi ularni qarsak chaling. Ha, kim qarsak chaldi? I "Iltimos" aytmadi. Siz ko'proq ehtiyotkor, madaniyatli bo'lishingiz kerak. Davom etaylik.
O'yindan keyin bolalar stullarga o'tirishadi.
Pechkin. Siz haqiqatan ham ajoyibsiz! Men yugurishim kerak, bolalar, Fyodor amakiga bayramga tayyorlanishiga yordam berishim kerak.
Ko'rinadi kampir Shapoklyak.
Shapoklyak. Shunday qilib, bu erda hamma bayramga taklif qilinadi, lekin hech kim men haqimda hech narsa demadi. Siz taklifsiz ketishingiz kerak! Shunday qilib, siz tashrif buyurishni xohlaysiz! To'g'ri kimdir dedi: tashrif yaxshi, lekin uyda - yomon!
Shapoklyak barglari.
Matroskin va Sharik paydo bo'ladi. Ular dasturxonni chiroyli qilib qo'yishdi.
Matroskin. Xo'sh, hamma narsa tayyor ko'rinadi. Oh, men qanday uy mushukiman, axir shunchaki yoqimli! Va u pirog pishirdi, dasturxonni silab, gullarni terdi. Va Sharik? U faqat oldinga va orqaga shoshiladi, bundan hech qanday foyda yo'q. Yo‘q, baribir hayvonot bog‘iga ijaraga beraman.
To'p. Siz kimsiz, Matroskin, hayvonot bog'iga olib ketmoqchimisiz?
Matroskin. Sen, Sharik!
To'p. Siz uyalmaysizmi! Va pechka uchun o'tinni kim kesib tashladi, a? Suvni kim olib keldi? Pollarni kim yuvdi? Aytgancha, ular meni hayvonot bog'iga olib borishmaydi - men o'g'ilman.
Matroskin. Va sizning qafasingizda yozish: "Noma'lum zotli hayvon". Mehmonlarning oxiri bo'lmaydi! OK, men hazillashdim.
To'p. Oh, Matroskin, qarang, bolalar bizga bayramga kelishdi. Ular o'zlari bilan sovg'a olib kelishgan bo'lsa kerak.
Foydalanish Qo'shiq "Yo'l qo'ymang" sl. A. Timofeevskiy, musiqa. V. Sheyns
Matroskin. Yaxshi, bolalar, men bayram uchun maxsus ertak yozdim.
Bu ertak deyiladi "Kumush tuxum":
Bir o'g'il va bir qiz yashardi,
Va ularda Timsoh Gena bor edi.
Timsoh tuxum qo'ydi
Moyak emas oddiy, lekin kumush.
Boy urish - urish -
Buzilmadi.
Qiz kaltakladi - buzilmadi.
Fil yugurdi.
U dumini silkitdi,
Tuxum tushib, sindi.
Yigit va qiz yig'laydi
Timsoh qichqiradi:
— Yig‘lama, bolam.
Yig'lama qiz.
Men sizga yana bir moyak yotqizaman
Kumush emas - oddiy».
Qo'shiq yangraydi "Moviy arava". Ustida sahna Timsoh Gena va Cheburashka chiqadi.
Gen. Bu yerda timsohlar haqida kim bema'ni gapiryapti, a?
Matroskin. Oh, Genochka, Cheburashechka, salom! Kelganingiz qanchalik yaxshi! Sharik esa bu bema'ni gapni aytdi. Xo'sh, uning boshida hamma narsa aralashib ketgan!
Cheburashka. Nima, nimadir noto'g'ri bo'ldimi?
Gen. Xo'sh, berasiz, Cheburashka! Ha, hammasi noto'g'ri! Shuning uchun men hozir yigitlardan so'rayman. Ular qanday xatolarni payqashdi? Birinchidan, hikoya qanday boshlanadi?
Bolalar. Bir bobo va bir ayol yashar edi.
Gen. Ikkinchidan, ular kim edi?
Bolalar. Tovuq Ryaba.
Gen. Uchinchidan, bo'lmasa Timsoh moyaklarini qo'yganmi?
Bolalar. Yo'q, tovuq.
Gen. Moyak kumush bo'lgani rostmi?
Bolalar. Yo'q, oltin!
Gen. Va kim yugurib o'tib, dumini silkitdi? Bu filmi?
Bolalar. Sichqoncha!
Gen. LEKIN bo'lmasa timsohlar qichqira oladimi?
Bolalar. Mumkin emas!
Gen. Bu hikoyaning haqiqiy nomi nima?
Bolalar. "Ryaba tovuq"!
Gen. Yaxshi, yaxshi bolalar. Siz meni ishontirdingiz, aks holda men bu ertakni hech kim bilmaydi deb o'yladim.
Shapoklyak yashirincha paydo bo'ladi.
Shapoklyak. (orqasiga yashirinadi daraxt) Voy, bu yer qanday go'zal, lekin ular meni taklif qilishmadi. Shunday qilib, barcha keklaringiz quriydi va choy soviydi!
Matroskin. Qolgan mehmonlar qayerda? Men nishonlashni boshlashni afzal ko'raman.
To'p. Nega boshqalarni kutmaymiz? Piroglar juda yomon hidlaydi, men bunga chiday olmayman!
Shapoklyak. Ularda kuch yo'q! Endi bundan ham kamroq bo'ladi!
Shapoklyak suv to'pponchasini olib, qichqiradi "Ura!", "O'zingni qutqar, kim qila oladi!", - yuguradi va hammani sug'orishni boshlaydi (va yigitlar)
Cheburashka. Genochka, meni quchog'ingga ol, men undan qo'rqaman!
Matroskin. Siz kimsiz? Nega o'zingizni bunday tutyapsiz qo'rg'oshin? Men hozir politsiyani chaqiraman!
Shapoklyak. Men sizga dam olish uchun keldim!
Gen. Biz bilan nishonlash uchun siz Edvardning barcha ertaklarini bilishingiz kerak Uspenskiy.
Shapoklyak. Lekin qanday! Men barcha hikoyalarni bilaman.
Gen. Va bu erda biz tekshiramiz. Cheburashka uchrashishdan oldin qaerda yashagan
men bilanmi, Gena?
Shapoklyak. Qushlar uyida!
Gen. To'g'ri emas! Qaerda yigitlar?
Bolalar. Telefon kabinasida.
Gen. Pochtachi Pechkinni kim qayta tarbiyalagan.
Shapoklyak. Amakisi Styopa qo‘lida qayta ta’lim oldi.
Matroskin. To'g'ri emas! Bolalar, yordam bering!
Bolalar. Fyodor amaki, Sharik va Matroskin.
To'p. Biz qanchalik yaxshimiz!
Cheburashka. Matroskin mushuk qanday rangda?
Shapoklyak. Kulrang-jigarrang-qizil.
Cheburashka. Bolalar, nima deb o'ylaysiz?
Bolalar. Chiziqli.
To'p. Matroskinning sevimli sigirining nomi nima?
Shapoklyak. Xo'sh, ism nima edi - Tong yoki Burenka!
Matroskin. Lekin yoq! Qani, birodarlar, menga yordam bering!
Bolalar. Murka.
Shapoklyak (xafa bo'lgan). Ha, bayramingiz bor, lekin hech kim meni taklif qilishni o'ylamagan! Shunday qilib, men sizning bayramingizni xafagarchilikdan buzishga qaror qildim!
Pochtachi Pechkin paydo bo'ladi.
Pechkin. (Shapoklyak) Men butunlay unutdim! Sizda telegram bor!
Shapoklyak. Haha! Begemotdanmi?
(telegramni o'qiydi)“Hurmatli Shapoklyak, sizni taklif qilamiz Eduard Uspenskiyning yubileyini nishonlash uchun Prostokvashino qishlog'i, faxriy mehmon.
Gen. Nega, siz ham ushbu bayramga taklif qilinasiz, hatto sharafli mehmon ham!
Shapoklyak. Qanday hurmatli? Lekin men o'yladim.
Matroskin. Nega, siz ham hammamiz kabi bir odam – ajoyib yozuvchi tomonidan ixtiro qilingansiz. Bolalar aytaylik, bunday ajoyib hikoyalarni kim o'ylab topdi?
Bolalar. Edvard Uspenskiy!
Cheburashka. To'g'ri, bu ajoyib yozuvchi Eduard Nikolaevich Uspenskiy!
Matroskin. Aytgancha, sizda sovg'alar bormi?
Shapoklyak. Sovg'alar? Menda hech qanday sovg'alar yo'q.
Gen. Edvard Uspenskiy do'kondan sovg'a kerak emas! Va unga yigitlar o'qishlari kerak yaxshi hikoyalar va mehribon va aqlli bo'lib ulg'aygan.
Shapoklyak. U multfilm qo'shiqlarini yoqtiradimi?
Cheburashka. Va qanday!
Shapoklyak. Xo'sh, keyin o'ynashni taklif qilaman "Multfilmni toping". Men qo'shiqni boshlayman. Hamma menga yordam bersin va bu qo'shiq qaysi multfilmdan ekanligini aytsin.
Qizil, qizil, sepkilli. (Quvnoq karusel)
Va men tobora ko'proq e'tibor beraman (Matroskin qo'shig'i) qishda Prostokvashino
Moviy arava (Timsoh Gena)
Shapoklyak qo'shig'i (Odamlarga yordam beradigan, faqat behuda vaqtni behuda sarflaydi. (Timsoh Gena)
Balki. (Bir oddiy ertak ) (Plastilin qarg'a)
Cheburashka. Va Eduard Nikolaevich shunday ajoyib narsani o'ylab topdi yuqish: "Bolalar monitori", "Abvgdey-ka", kulgili rangli ahtapotlar haqida yozgan. U shunchalik yaratgan!
Gen. Bugun bizda ajoyib bayram bor!
Etakchi. Bolalar, biz uchun bolalar bog'chasiga qaytish vaqti keldi. Biz ajoyib mashinamizga o'tiramiz va boramiz.
Bolalar qo'shiq uchun "Moviy arava" musiqa V. Shainskiy, sl. E. Uspenskiy zalni tark etadi.
slayd 1
Mavzu: "Eduard Uspenskiy - sevimli yozuvchi"
slayd 2
rus yozuvchisi Eduard Uspenskiy 1937 yil 22 dekabrda Moskva viloyati, Yegoryevsk shahrida tug'ilgan. Edik yomon o'qidi. Va ota-onalar juda ko'p so'kmasliklari uchun u muhim narsani o'zlashtirdi to'g'ri san'at. Kundalikdan ikkiliklarni qanday kesish kerak. Sezgisiz, ustara bilan.
Yo'q, Edik butun umri davomida mag'lub bo'lib qolmoqchi emas edi. Uning qalbida akademik yoki vazir bo‘lish orzusi bor edi. (Yoki, ehtimol, eng yomoni, juda muvaffaqiyatli oltin qazuvchi). Ikki baholi akademiklar yo'qligi sababli, Edik har doim "shoshilib" ketardi -dushanbadan boshlab yaxshi o'qishni boshlash. Lekin negadir “uchish” ish bermadi.
Bir kuni Edvard ko'p o'ylamasdan tomdan sakrab tushdi. Natijada u oyog'i singan holda kasalxonaga yotqizilgan. Bu erda Ouspenskiy chinakam qo'rqib ketdi. Bu unga odatdagidek tuyuldi yomon talaba u tezda dublga tushadi. Va bu abadiy bo'ladi. Eduard ota-onasidan o'zi uchun kitob olib kelishlarini iltimos qildi va atrofdagilarni hayratda qoldirib, u o'qishni boshladi.
Kasalxonadan chiqqandan so'ng, u butunlay boshqa talaba sifatida maktabga qaytdi, bola matematikada eng zo'r edi. Maktabni oxirida Eduard shahar, viloyat va hattoki Butunittifoq olimpiadalarida g'olib chiqqani uchun ko'plab mukofotlarga ega edi.
slayd 3
Yozuvchining uy hayvonot bog‘i bor. Bular boyo'g'li Glazunya, ikkita katta to'tiqush Stas va Baron, ikkita kichikroq - Yuliy va Jan Jak, qarg'a Kras, Gigant Shnauzer Ersella, oddiy itlar Jim va Baskervillar, mushuk Titya, 15 ga yaqin neon baliqlari, hamsterlar, sincaplar... Uy yaqinida so'sa va qarg'alar yashaydi. Hovlida Ronning qora teriyeri o'zining mol-mulkini ko'zdan kechiradi. Yozuvchi ertalab xo‘rozining qichqirig‘iga tursa, xo‘roz bo‘lgan joyda tovuqlar, tovuqlar bor. Ular birga yashaydilar, qayg'urmanglar. “Bu mening oilam”, deydi yozuvchi. Bu butun kompaniya o'z xatti-harakatlari bilan yozuvchiga doimiy ravishda yangi kitoblar uchun syujetlarni tashlaydi.
“Mening ofisimda qarg'a uchib ketsa, men darhol yaltiroq narsalarni, soatlarni yashiraman, aks holda u hushtak chaladi. Qalay qutilar tumshug‘i bilan teshadi! Bir marta u mening ov chiptamni o'g'irlab ketdi va uni parchalab tashladi. Yaqinda xotinim qayerdandir iguanani ko‘rib qoldi va uni ham sotib olmoqchi bo‘ldi”.
slayd 4
Hatto maktabda ham Edvard sinf devori gazetasi uchun hikoyalar va she'rlar yozishga qiziqib qoldi. Keyinchalik uning she'rlari nashr etila boshlandi " Adabiy gazeta”, ular “Xayrli tong!” radio dasturida yangradi. Bundan tashqari, Edvard bolalar bilan ishlashda faol ishtirok etgan, kashshoflar rahbari edi. Bolalar bilan bo'lgan bu mashg'ulotlardan, Uspenskiy atrofida har doim bolalar to'dasi to'planadigan dachadagi yigitlar bilan abadiy shov-shuvlardan u o'zining haqiqiy da'vatini tushundi.
slayd 5
Bir yoz Ouspenskiy kashshoflar lagerida ishlagan. Va taassurotlarga tashna bo‘lgan otryadni tinchlantirish uchun ularga turli qiziqarli kitoblarni o‘qib berdi. Va keyin barcha qiziqarli kitoblar birdan tugadi. Otryad zerikarli kitoblarni tinglashni istamadi va Ouspenskiyning ikkilanmasdan boshlashdan boshqa iloji yo'q edi: "Bir shaharda Gena ismli timsoh yashagan va u hayvonot bog'ida timsoh bo'lib ishlagan ...".
slayd 6
"Va to'satdan ... Burchakda ikkita uzun burun paydo bo'ldi - Lariskaning uysiz kalamushi va
bezori kampir Shapoklyak, "- Uspenskiy o'zining mashhur ertagini shunday gapira boshladi ...
Cheburashka va timsoh Gena haqidagi hikoya kichkina tinglovchilarga juda yoqdi. Lekin negadir bu katta boshliqlarga umuman yoqmasdi. "Cheburashkaning Vatani yo'q!" - deb baqirdilar ular. "Va umuman, bu qanday meva ekanligi ma'lum emas (ya'ni, kechirasiz, hayvon)!"
Ammo, hamma narsaga qaramay, kitob hali ham bosilgan edi. Va keyin uzoqdan boshqasi, kam emas mashhur insho, - "Fyodor amaki, it va mushuk."
Slayd 7
E. Uspenskiy qahramonlari yodgorlik o'rnatadilar. "Yodgorliklar emas, balki haykallar, chunki ular hali o'lmagan", deb tuzatadi E. Uspenskiy.
Moskva viloyatida Cheburashka, timsoh Gena va Shapoklyak 2005 yilda Ramenskoyeda o'rnatildi.
Luxovitsida pochtachi Pechkin ko'chada Matroskin, Sharik va Xvatayka jakdav bilan "Kim bor?" deb takrorlaydi.Mahalliy pochta binosi oldida deyarli ikki metr balandlikdagi bronza kompozitsiya o'rnatilgan.
Bu Cheburashka va timsoh Gena Ukrainada, Kremenchug shahrida yashaydi.
Slayd 8
Yekaterinburgda Cheburashka haykali o‘rnatiladi. Yodgorlik V.Mayakovskiy nomidagi markaziy madaniyat va istirohat bog‘iga kiraverishda paydo bo‘ladi. Bu 2012 yilda sodir bo'lishi kutilmoqda.
DA Nijniy Novgorod katta istirohat bog'i yaratilmoqda, u erda ular apelsinni yaxshi ko'radigan Cheburashka haykalini o'rnatishni rejalashtirmoqda.
Slayd 9
Bugun bu multfilm qahramoni- bir nechta o'yinlarda Rossiya Olimpiya terma jamoalarining ramzi:
2004 yil yozida Afinada Cheburashka jigarrang edi,
qishda Turin-2006 - oq,
yozda Pekin-2006 - qizil,
2010 yil qishda Vankuverda - ko'k.
Slayd 10
Eduard Uspenskiy o'z ishi haqida shunday deydi.
“Mening ishim doimiy bayramdir! Bolalar yozuvchisi - "kattalar bola". Bu hayot tarzi, bolalar bilan doimiy muloqot qilish, ularga yordam berish.
75 yoshida ham u hali ham qat'iyatli va faol: u yangi kitoblar yozadi, televizorda eshittirishlar beradi ... Va shu kungacha ular unga samimiy minnatdorchilik so'zlari yozilgan qop xatlarni olib kelishadi: "Kitoblaringiz uchun rahmat, bolam o'rgandi. ulardan o'qish uchun!"
Ouspenskiy bolalarni juda yaxshi ko'radi, ular bilan doimiy ravishda oilalarda va bolalar guruhlarida muloqot qiladi, ularning tipik xususiyatlarini sezadi va keyin uni bolalariga o'tkazadi. ertak qahramonlari. Hikoyachi Ouspenskiy kichik o'quvchi manfaati uchun yashaydi.
Uning bolalar kitoblarining qahramonlari har doimgidek, ular modadan tashqariga chiqmaydi, ular avloddan-avlodga o'tadi.
Slayd 11
Kitoblaridan biri haqida gapirar ekan, yozuvchi shunday dedi: “Mening yangi kitobimda hamma mehribon. Men bolalarga o'yin-kulgi hissini berishni xohlayman va yaxshi tinchlik! Bolalarga mehr kerak...”
Eduard Uspenskiyning asarlarida o'z ifodasini topgan sevimli g'oyasi - bu do'stlik g'oyasi. Chunonchi, “Timsoh Gena” ertakida qahramonlar Shapoklyak kampirning yovuz niyatlariga zid ravishda barcha harakatlarini hammani bir-biri bilan do‘stlashishga qaratadi; "Fyodor amaki" ertakida Matroskin mushukining ajoyib fazilatlari sizni o'ylashga majbur qiladi. g'amxo'r munosabat to'rt oyoqli do'stlar uchun ...
Muhandislik ma’lumotiga ega, quvnoq hikoyachi ruhli ajoyib bolalar yozuvchisi Eduard Uspenskiyning barcha ijodi bolalarga iliq va mehribon sovg‘adir. Buni nafaqat bolalar, balki kattalar ham yaxshi ko'radilar ertaklar dunyosi!
Slayd 12
Eduard Uspenskiy “Xayrli tun, bolalar!”, “ABVGDeika”, “Baby Monitor” va “Kemalar bandamizga kirdi” kabi dasturlar yaratuvchisi.
Bir guruh iste'dodli odamlar“Xayrli tun, bolalar!” dasturini yaratish ustida ishladi. va uning qahramonlari - buva va buvilarimiz tomonidan sevilgan kulgili hayvonlar egalari. Dasturni yaratishning boshida Aleksandr Kurlyandskiy, Eduard Uspenskiy, Andrey Usachev, Roman Sef kabi ajoyib bolalar yozuvchilari, shoirlari va ssenariynavislari jamoasi turibdi.
slayd 13
Eduard Uspenskiy bolalarga murojaat qiladi
"Biri uchun yaxshi kitob Men beshta televizorni sovg'a qila olaman.
Va agar bola kitoblar bilan to'ldirilgan bo'lsa, u tasavvurga ega.
Va agar u televizorlar bilan to'ldirilgan bo'lsa, u zarba oladi.
Bolalar, ko'proq va ko'proq o'qing.
Mening asarlarim va'zdir. Har safar yigitlarga nimadir demoqchi bo‘lsam, ertak o‘ylab topaman. Shunday qilib, mening barcha kitoblarim paydo bo'ldi. Hamma va'zlar juda oddiy: onaga, ona yurtga, ustozga, barcha tirik mavjudotlarga doimo hurmat bo'lishi kerak.
“Kitobsiz odam ma’naviy nogiron bo‘lib qoladi...”
Slayd 14
Fyodor amaki haqida serial
1973 yil - Fedor amaki, it va mushuk
1994 yil - Fyodor amakining xolasi,
yoki Prostokvashinodan qochish
Prostokvashinoda qish
Fyodor amakining sevimli qizi
1999 yil - Fedor amaki maktabga boradi,
yoki Prostokvashinodagi Internetdan Nensi
Prostokvashinoda bayramlar
Prostokvashinoda yangi buyurtma
Prostokvashinoda tug'ilgan kunlar
Prostokvashino qishlog'ida dam olish
Prostokvashinodan arvoh
Prostokvashinoda muammo
Prostokvashino qishlog'idan xazina
Yangi hayot Prostokvashinoda
Prostokvashinodagi bahor
slayd 15
Cheburashka va timsoh Gena haqida serial
1966 yil - Timsoh Gena va uning do'stlari
1974 yil - Gena timsohining ta'tili
1992 yil - Genaning timsoh biznesi
Timsoh Gena armiyaga ketadi
Timsoh Gena - politsiya leytenanti
Cheburashkaning o'g'irlanishi
Cheburashka odamlarga boradi
Cheburashka uchun qo'ziqorinlar
slayd 16
1971 - Havo sharlari
1972 yil - Sehrli daryodan pastga
1973 yil - Baxrom merosi
1975 yil - Kafolatli odamlar
1976 yil - hammasi joyida
1987 yil - Kolobok izda
Tergovni koloboklar olib boradi
1988 yil - Masha Filipenkoning 25 ta kasbi
1989 yil - mo'ynali kiyimlar maktab-internati
1991 yil - Qizil qo'l, qora varaq,
yashil barmoqlar
1991 yil - professor Chaynikovning ma'ruzalari
Professor Chaynikovning maslahati
1992 yil - Diplom
1992-yil yaxshi bola
Ivan podshohning o'g'li va kulrang bo'ri
Jab Zhabych Skovorodkin
masxaraboz maktab
Vera va Anfisa haqida
Qiz haqida hikoya g'alati ism
ilon chaqishi
uy iti
Belarus fermasida
Kosmosdan kelgan sirli mehmon
Olimlar oroli
Suv osti beretlari
Slayd 17
O'yin 1.
Slayd 18
Slayd 19
O'yin 2. Prostokvashino qishlog'ida kim yashaydi?
Qahramonlarni satrlari bo'yicha taxmin qiling.
Slayd 20
Qahramonlar qanday joylashganligini eslang.
slayd 21
O'yin 3. Qahramonlarni satrlari bo'yicha taxmin qiling.
Timsoh Genaga tashrif
Qahramonlarni satrlari bo'yicha taxmin qiling.
Bu erda kim o'rinsiz?
1 variant.
Mushuk , chunki bu hayvon.
Qolganlari odamlar.
Variant 2.
Onam , chunki bu ayollik otidir.
Qolganlari erkaklarga xos.
slayd 22
Bu erda kim o'rinsiz?
Karlson, chunki u boshqa hikoyaning qahramoni.
slayd 23
Bu erda kim o'rinsiz?
Shapoklyak , chunki Bu boshqa hikoyaning qahramoni.
slayd 24
Bu erda kim o'rinsiz?
Galchonok , chunki bu qush.
Qolganlari sutemizuvchilardir.
Slayd 25
Bu erda kim o'rinsiz?
quyon , chunki bu yovvoyi hayvon.
Qolganlari uy hayvonlari.
slayd 26
Yozuvchining asarlari tarjima qilingan
25 dan ortiq tillarda, kitoblari nashr etilgan
Finlyandiya, Gollandiya, Fransiya, Yaponiya, AQShda.