Trova tecniche di disegno non convenzionali all'asilo. Disegno su carta bagnata

"Tecniche di disegno non tradizionali nella scuola materna e il loro ruolo nello sviluppo dei bambini in età prescolare".

(Risposte)
Non convenzionale-

• Non basato sulla tradizione.
• Non attenersi alla tradizione.

(Dizionario dei sinonimi).
(Risposte)
Disegno non convenzionale –

• disegno con le dita;
• disegnare con le palme;
• tamponamento.

• stampa di gommapiuma;
• stampa di sughero;
• pastelli a cera + acquerello;
• candela + acquerello;
• stampe di foglie;
• disegni a mano;
• disegno con cotton fioc;
• corde magiche.

• disegnare con la sabbia;
• disegnare con bolle di sapone;
• disegnare con carta stropicciata;
• blotografia con una cannuccia;
• monotipo paesaggistico;
• stampa a stampino;
• monotipo soggetto;
• la blotografia è comune;
• plastilina.

Tecnica "Tampatura"

Disegni in schiuma.

Pastelli a cera + acquerelli.

Disegnare con una candela.

Tecnica "Monopia"

Tecnica "Diapitia"

Imparare a creare uno sfondo.

Tecnica "Blotografia"

Tecnica "dipinto a filo"

Metodo della nitcografia.

Disegna con le cartoline.

Tecnica a spruzzo -

Puoi disegnare la neve così.

Tecnica di pittura a segatura.

Tecnica del frottage

Disegnare con una gomma

"Disegniamo con piccole borse."

Tecnica delle stampe

Foglie di stampa.

Tecnica scratchboard

Tecnica" gratta e vinci "Sono anche chiamati" graffi da artiglio "!

inchiostro grattugiatecnica di graffio .
cera candela carcasse... Puoi, ovviamente, e guazzo colori acrilici colore nero

Scratchboard - tecnica incisioni su cartone

incisione su cartone

Opzione 1.

Suggerimenti utili:

Opzione 2.

Opzione 3.

Disegnare con un pezzo di tessuto

.

Disegniamo con la plastilina!

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Caratteristiche della tecnica:

Disegnare con il sale.

Pittura con sale colorato.

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Colore del sale:

Disegnare con uno spazzolino da denti.

Collage.

Impressione di carta stropicciata.

Esempio di vetro colorato:

"Tecniche di disegno non tradizionali nella scuola materna e il loro ruolo nello sviluppo dei bambini in età prescolare".

Il disegno è un lavoro grande e serio per un bambino. Anche i doodle contengono informazioni e significati molto specifici per un piccolo artista. Un certo vantaggio del disegno rispetto ad altri tipi di attività è che questo tipo di creatività richiede la partecipazione coordinata di molte funzioni mentali. Il noto insegnante I. Disterweg credeva: "Chi disegna ottiene di più in un'ora di quello che cerca solo nove ore". Essendo direttamente correlato alle più importanti funzioni mentali - visione, coordinazione motoria, parola e pensiero, il disegno non solo contribuisce allo sviluppo di ciascuna di queste funzioni, ma le collega anche tra loro, aiuta il bambino a semplificare le conoscenze rapidamente assimilate, a formulare e fissare un modello di un'idea del mondo sempre più complessa.

Cosa pensi che la parola possa significare in modo non convenzionale?
(Risposte)
Non convenzionale-

• Non basato sulla tradizione.
• Avviene non in virtù della tradizione stabilita, stabilendosi non secondo l'usanza stabilita. Distinto per originalità.
• Non attenersi alla tradizione.

(Dizionario esplicativo di Efremova, TF Efremov, 2000.)
Sinonimi: individualmente, su nuovo modo, straordinario, unico, non standard, non banale, originale, in modo nuovo, a modo suo, originale, indipendente, peculiare, peculiare.
(Dizionario dei sinonimi).
Cosa si intende con la frase "disegno non tradizionale"?
(Risposte)
Disegno non convenzionale –
L'arte della rappresentazione, non basata sulla tradizione.

I bambini fin dalla tenera età cercano di riflettere le loro impressioni sul mondo che li circonda nella loro arte. ... Disegnare in modi non convenzionali è un'attività divertente e affascinante che sorprende e delizia i bambini.
Quante cose inutili e interessanti a casa (uno spazzolino da denti, pettini, gommapiuma, tappi di sughero, polistirolo, un rocchetto di filo, candele, ecc.). Siamo usciti a fare una passeggiata, diamo un'occhiata più da vicino, e quante cose interessanti ci sono: bastoncini, pigne, foglie, sassolini, semi di piante, lanugine di tarassaco, cardo, pioppo Materiali insoliti e tecniche originali attira i bambini dal fatto che la parola "No" non è presente qui, puoi disegnare quello che vuoi e come vuoi, e puoi persino inventare la tua tecnica insolita. I bambini provano emozioni indimenticabili, positive, e dalle emozioni si può giudicare l'umore del bambino, cosa lo rende felice, cosa lo rende triste.

Il disegno non tradizionale viene utilizzato in tenera età in modo che il bambino disegni rapidamente, perché è ancora difficile per lui mostrare perseveranza. E per i bambini più grandi, il disegno non tradizionale è un modo per mostrare la creatività. Poiché il risultato è già importante per un bambino più grande, in modo che il disegno sia luminoso, bello e rifletta tutti gli eventi. Questa è una grande opportunità per i bambini di pensare, provare, cercare, sperimentare e, soprattutto, esprimersi.
Condurre lezioni utilizzando tecniche non tradizionali

• Aiuta ad alleviare le paure dei bambini;
• Sviluppa la fiducia in se stessi;
• Sviluppa il pensiero spaziale;
• Insegna ai bambini ad esprimere liberamente le proprie idee;
• Incoraggia i bambini a ricerche e soluzioni creative;
• Insegna ai bambini a lavorare con una varietà di materiali;
• Sviluppa un senso di composizione, ritmo, colore, percezione del colore; un senso di consistenza e volume;
• si sviluppa abilità motorie eccellenti mani;
• Sviluppa la creatività, l'immaginazione e il volo della fantasia.
• Mentre lavorano, i bambini ottengono il piacere estetico.

Esistono molte tecniche di disegno non tradizionali, la loro insolita risiede nel fatto che consentono ai bambini di ottenere rapidamente il risultato desiderato. Ad esempio, quale bambino non sarà interessato a disegnare con le dita, disegnare con il proprio palmo, mettere macchie sulla carta e ottenere un disegno divertente. Il bambino ama ottenere rapidamente risultati nel proprio lavoro.

Si consiglia di utilizzare con i bambini di età prescolare più giovane:

• disegno con le dita;
• impronta con sigilli di patate;
• disegnare con le palme;
• tamponamento.

I bambini in età prescolare media possono essere introdotti a tecniche più complesse:

• jab con un pennello duro e semi-asciutto.
• stampa di gommapiuma;
• stampa di sughero;
• pastelli a cera + acquerello;
• candela + acquerello;
• stampe di foglie;
• disegni a mano;
• disegno con cotton fioc;
• corde magiche.

E in età prescolare più avanzata, i bambini possono imparare metodi e tecniche ancora più difficili:

• disegnare con la sabbia;
• disegnare con bolle di sapone;
• disegnare con carta stropicciata;
• blotografia con una cannuccia;
• monotipo paesaggistico;
• stampa a stampino;
• monotipo soggetto;
• la blotografia è comune;
• plastilina.

Ognuna di queste tecniche è un piccolo gioco. Il loro uso consente ai bambini di sentirsi più rilassati, più audaci, più diretti, sviluppa l'immaginazione, dà completa libertà di espressione di sé.

Pittura con le dita- Felice.

Introdurre i bambini a tecnica non convenzionale Il disegno è migliore con il disegno con le dita: questo è il modo più semplice per ottenere un'immagine. In tenera età, molti bambini stanno solo imparando a usare strumenti artistici, e quindi è più facile per i bambini controllare i movimenti del proprio dito rispetto a una matita o un pennello. Ogni pennello da dito ha la sua vernice. Puoi disegnare con punti, granelli, macchie - e nevicherà sulla strada, e il fumo attirerà dai tubi, e che grappolo d'uva è solo uno spettacolo per gli occhi irritati.

Ai bambini piace molto disegnare con i palmi delle mani. Immergiamo il palmo del bambino nella vernice e il bambino mette una stampa sulla carta con esso, quindi integriamo il disegno con i tag delle dita e otteniamo una giraffa, hanno premuto il palmo sulla colonna e hanno disegnato punti con il nostro dita: abbiamo una foresta autunnale. E se dipingi il tuo palmo in diversi colori, puoi ottenere polpi divertenti o un sole allegro e una bellissima farfalla.

Impronta con guarnizioni di patate.

Questa tecnica ti consente di rappresentare ripetutamente lo stesso oggetto, creando un'ampia varietà di composizioni dalle sue stampe. Il bambino preme il sigillo sul tampone di inchiostro e lo stampa su un foglio di carta. Puoi usare mezza mela.

Tecnica "Tampatura"

Usiamo questa tecnica fin dalla tenera età. Diamo un tampone di gommapiuma e, dopo averlo immerso nella vernice, i bambini creano immagini. Si scopre nuvole leggere e ariose, soffici denti di leone.

Stencil con tampone.

Il bambino applica lo stencil sulla carta, immerge la gommapiuma nella vernice e tampona la gommapiuma lungo lo stencil, quindi rimuove con cura lo stencil, se necessario, ripete la procedura dopo che la vernice si è asciugata.

Disegni in schiuma.

Per qualche ragione, siamo tutti portati a pensare che se dipingiamo con i colori, allora dobbiamo anche usare un pennello. Non sempre, la gommapiuma può venire in soccorso. Ti consigliamo di ricavarne una varietà di piccole figure geometriche diverse, quindi fissarle con un filo sottile a un bastoncino o a una matita (non affilati). Lo strumento è già pronto. Ora puoi immergerlo nella vernice e usare il metodo dei timbri per disegnare triangoli rossi, cerchi gialli, quadrati verdi (tutta la gommapiuma, a differenza del cotone idrofilo, è ben lavata). All'inizio, i bambini disegneranno a caso forme geometriche. E poi offriti di ricavarne gli ornamenti più semplici - prima da un tipo di figura, poi da due, tre.

Un jab con una spazzola dura e semi-asciutta.

Mezzi di espressività: consistenza del colore, colore. Materiali: pennello duro, gouache, carta di qualsiasi colore e dimensione, o una sagoma tagliata di un animale soffice o spinoso. Metodo per ottenere l'immagine: il bambino abbassa un pennello nella tempera e lo colpisce sulla carta, tenendolo in verticale. Durante il lavoro, la spazzola non affonda nell'acqua. Questo riempie l'intero foglio, contorno o modello. Si scopre un'imitazione della trama di una superficie soffice o spinosa.

Pastelli a cera + acquerelli.

Mezzi espressivi: colore, linea, macchia, trama. Medium: pastelli a cera, carta bianca spessa, acquerello, pennelli. Metodo di acquisizione dell'immagine: il bambino disegna con pastelli a cera su carta bianca. Quindi dipinge il foglio con acquerelli in uno o più colori. Il disegno a pastello rimane non dipinto.

Disegnare con una candela.

I bambini adorano dipingere con una candela. Disegnando tratti invisibili o inserendo punti e quindi applicando la vernice sul foglio, puoi vedere la pioggia o le onde sul foglio, i motivi sulla finestra.

Tecnica "Monopia"

Questa tecnica è la più comune. Piegando un foglio di carta a metà, applica alcune gocce di vernice liquida su una parte del foglio, copri con l'altra metà del foglio, espandendoti, vedrai motivi insoliti. In essi puoi vedere fiori, nuvole, finferli. Se disegni una farfalla con le ali piegate su un lato, copri l'immagine con l'altra metà, puoi vedere che la farfalla ha allargato le ali e ha volato. Usando queste tecniche, è facile spiegare ai bambini la legge di simmetria.

Tecnica "Diapitia"

Usando un tampone o una vernice, applica un leggero strato di vernice sulla superficie liscia del cartone. Metti sopra un foglio di carta e invita il tuo bambino a disegnare qualcosa con una matita, facendo attenzione a non premere con forza sulla carta. Sul lato che è stato premuto contro il cartone, si ottiene un'impronta: un'immagine speculare dell'immagine con una trama interessante e uno sfondo colorato.

Tecnica di pittura a umido

Come bagnare correttamente un foglio da disegno

Questa è la cosa più importante nella tecnica della pittura a umido. Bisogno di trovare il mezzo d'oro: un foglio troppo asciutto impedirà alla vernice di scorrere bene. Se c'è troppa acqua, la vernice si diffonderà su tutto il foglio e anche il disegno fallirà.

Disegnare su un foglio bagnato con tocchi leggeri con la punta di un pennello. Quando un pennello con vernice tocca un foglio bagnato, la vernice dovrebbe estendersi di circa 1-2 centimetri di diametro attorno al pennello.

Se la vernice non cola, significa che non hai bagnato abbastanza il foglio. Se la vernice si allarga troppo, allora c'è troppa acqua. L'acqua in eccesso può essere rimossa con un pennello asciutto o una spugna.

I disegni sono molto credibili, il cui tema è in qualche modo collegato all'acqua: pesce in uno stagno o in un acquario, il mare, le nuvole con la pioggia. I fiori sono molto vivaci.

Puoi disegnare solo lo sfondo per il disegno futuro su un foglio bagnato. Oppure, usando uno stencil, puoi disegnare una sorta di figura (ad esempio un animale) e bagnare lo sfondo solo attorno a questa figura.

Imparare a creare uno sfondo.
Di solito i bambini disegnano su carta bianca. Così puoi vederlo più chiaramente. È più veloce in questo modo. Ma alcune trame richiedono uno sfondo. E, devo dire, tutte le opere dei bambini sembrano migliori su uno sfondo fatto in anticipo. Molti bambini fanno lo sfondo con un pennello, inoltre, uno ordinario, piccolo. Anche se c'è un modo semplice e affidabile: fare lo sfondo con un batuffolo di cotone o un pezzo di gommapiuma immerso nell'acqua e dipingere. Puoi fare lo sfondo alla fine del lavoro con i pastelli a cera.

Tecnica "Blotografia"

Gioca con le macchie (blotography) sviluppa bene l'immaginazione. Il bambino raccoglie la tempera con un cucchiaio di plastica e la versa sulla carta. Il risultato sono punti casuali. Quindi il foglio viene coperto con un altro foglio e pressato. I bambini esaminano l'immagine, determinano: "Che aspetto ha? ".

Tecnica "dipinto a filo"

Questa tecnica suscita molta eccitazione tra i bambini. Avrai bisogno di filo di cotone, un set di tempera diluita o acquerelli che devi mescolare di tanto in tanto e carta. Tagliare i fili in modo che sia conveniente per i bambini lavorare con loro, 10-15 cm, immergere il filo nella vernice in modo che sia impregnato. Tenendolo per la punta, adagiatelo delicatamente su un foglio di carta e coprite con un altro foglio in modo che la punta del filo sporga. Tenere il foglio superiore mentre si estrae il filo. Il risultato è un'immagine molto bella.

Metodo della nitcografia.

Questo metodo esiste principalmente per le ragazze. Ma questo non significa che non sia adatto a bambini del sesso opposto. E consiste nel seguente. Innanzitutto, uno schermo di 25x25 cm è realizzato in cartone, sul quale viene incollata carta vellutata o semplice flanella. Sarebbe bello preparare una borsa carina con un set di fili di lana o semi-lana per lo schermo. colori differenti... Questo metodo si basa su prossima caratteristica: le stringhe con una certa percentuale di lana sono attratte dalla flanella o dalla carta di velluto. Devi solo allegarli movimenti leggeri indice... Storie interessanti possono essere preparate da tali discussioni. Si sviluppa l'immaginazione, il senso del gusto. Soprattutto le ragazze imparano a scegliere abilmente i colori. Alcuni colori di filo sono adatti per una flanella chiara e altri completamente diversi per una scura. Inizia così il percorso graduale verso l'artigianato femminile, il ricamo, che è molto necessario per loro.

Disegna con le cartoline.

In effetti, quasi ogni casa ha un sacco di vecchie cartoline. Passa attraverso vecchie cartoline con i bambini, insegnati come ritagliare le immagini necessarie e incollarle nel luogo, nella trama. Una brillante immagine di fabbrica di oggetti e fenomeni darà anche al disegno più semplice e senza pretese un design completamente artistico. Come può un bambino di tre, quattro e persino cinque anni disegnare un cane e uno scarabeo? No. Ma al cane e all'insetto disegnerà il sole, la pioggia e sarà molto felice. Oppure se, insieme ai bambini, ritaglia da una cartolina e attacca casa da favola con la nonna alla finestra, quindi il bambino in età prescolare, concentrandosi sulla sua immaginazione, conoscenza delle fiabe e abilità visive, senza dubbio, gli attirerà qualcosa.

Tecnica a spruzzo -

Tecnica "spruzzatura" - spruzzatura di gocce con cui all'asilo possono essere maneggiati uno spazzolino da denti e un righello, un pettine. Con uno spazzolino da denti, raccogli la vernice e disegna un righello sulla superficie del pennello verso di te. I temi per il disegno possono essere assolutamente qualsiasi. Ad esempio, su un foglio di carta posizioniamo una composizione di piante secche. Applichiamo uno stencil a vaso e uno stencil a farfalla. Svita lo spazzolino lontano da te (setole verso l'alto) e inizia a pettinarlo con un righello, disegnando dal basso verso l'alto. Non aver paura di schizzare, se esegui correttamente tutte le azioni, schizzi di vernice e acqua voleranno al lavoro. Spruzza la composizione creata lungo il contorno, scegli per questo colori più scuri e più saturi (bordeaux, rosso, verde scuro).

Puoi disegnare la neve così.

Dipingere con la sabbia con le dita

Altamente lavoro interessante che i bambini si divertiranno a fare! La lezione si svolge in due fasi: - nella prima fase, prepariamo un foglio di carta (preferibilmente di grande formato) per ulteriori disegni - applichiamo la colla su tutta la superficie e cospargiamo uniformemente di sabbia (preparata in anticipo e ben setacciata) Dopo quello, lascia asciugare la colla! Dopo che la colla si asciuga, è necessario rimuovere la sabbia in eccesso - basta soffiarla via con cura) Dopo aver completato la prima fase, procedere alla seconda - direttamente al disegno! Invita i bambini a disegnare con le dita sulla superficie sabbiosa del lenzuolo albero d'autunno utilizzando una varietà di colori.

Tecnica di disegno della semola.

Un disegno viene applicato su un foglio di carta con una matita (o vengono prese pagine da colorare già pronte). Quindi, uno per uno, gli elementi del motivo vengono ricoperti di colla e ricoperti di semola. Lasciare asciugare, scrollarsi di dosso i cereali in eccesso. Quando il disegno è asciutto, dipingilo con la tempera.

Tecnica di pittura a segatura.

Questo metodo è semplice, disponibile per quasi tutti i bambini. ... Un disegno viene applicato sulla superficie del prodotto con una matita (o viene presa una colorazione già pronta).

Quindi, uno per uno, gli elementi del motivo vengono ricoperti di colla e ricoperti di segatura colorata. Il miglior legno- questa è betulla e pioppo tremulo, la segatura dovrebbe essere bianca. Se non è possibile preparare la segatura di betulla o pioppo tremulo, lo farà la segatura di conifere. La segatura preparata viene essiccata e setacciata attraverso un setaccio fine. La segatura grezza viene setacciata molto male. Successivamente, il materiale preparato viene verniciato con vernici. Usiamo colori a guazzo. Le vernici vengono diluite con acqua nella concentrazione richiesta. La quantità di acqua è determinata empiricamente. Più acqua, più pallido sarà materiale colorante, quindi, la saturazione del colore della segatura stessa cambierà. La segatura preparata viene versata in una garza, legata (non strettamente) e riempita con soluzioni coloranti (mescola bene). Per una migliore impregnazione, lasciamo la segatura nella soluzione per un giorno (mescolando di tanto in tanto, quindi sleghiamo la garza, le mettiamo su una pellicola e le asciughiamo vicino alla batteria. La segatura macchiata e essiccata viene conservata in contenitori di plastica.

Tecnica del frottage

Un'altra tecnica interessante per creare piccoli capolavori. La parola "frottage" deriva dal francese frotter - "strofinare, pulire". Tutti noi durante l'infanzia abbiamo trasferito monete su carta, mettendole sotto un foglio di quaderno e dipingendoci sopra con una matita! Questo, si scopre, è frotage.

La tecnica della glassa consiste nel mettere un oggetto in rilievo sotto un pezzo di carta e dipingerlo con i pastelli, per un paio di minuti - e il fai da te è pronto! Il compito principale è trovare un rilievo che sembrerà interessante sulla carta. E scegli i colori, ovviamente.

Tecnica di disegno: disegnare con un filo

Per il secondo anno, sto usando una tecnica non convenzionale nel mio lavoro: disegnare con una corda. I bambini imparano a disegnare non solo con matite e colori, ma anche con fili colorati. Innanzitutto, i modelli semplici, i loop sono disposti con una stringa, quindi passano a oggetti più complessi. Ogni lezione è accompagnata da una fiaba corrispondente all'argomento. In queste classi vengono utilizzati: poesia, indovinelli, ginnastica con le dita, minuto di educazione fisica. I bambini amano queste attività, provano gioia e sono orgogliosi del loro lavoro. Sviluppano le capacità motorie delle mani, preparano la mano alla scrittura, sviluppano la loro immaginazione e rafforzano le loro capacità di disegno.

Disegnare con una gomma

Ombreggia l'intero foglio con una matita semplice. Quindi prendiamo una gomma, tracciamo il centro del fiore e cancelliamo i petali con una gomma, quindi disegniamo un intero bouquet, quando abbiamo finito di "disegnare" con una gomma, puoi dipingere il centro giallo e le foglie verdi di camomilla con vernici.

"Disegniamo con piccole borse."

Per lavoro, devi preparare i fogli dell'album, colori ad acquerello MIELE, pennello n. 5-6, acqua e sacchetti di cellophan, pretagliati longitudinalmente e trasversalmente.

L'unica cosa che non dovresti stancarti di chiedere ai bambini è lavorare velocemente con un pennello, per non lasciare asciugare le vernici sulla carta. Se, tuttavia, le vernici applicate per prime sono riuscite ad asciugarsi, aiuta a inumidirle con acqua.

Applica rapidamente gli acquerelli sul foglio. Mettiamo il cellophane al centro del disegno, inumidiamo i polpastrelli con acqua e con DOLCI movimenti rotatori creiamo le pieghe del sacchetto sulla carta. Dirigiamo la rotazione delle dita in qualsiasi direzione. Il kulek si attacca alla carta inchiostrata e le rughe raccolgono acqua e acquarello. In questi luoghi, la carta si illuminerà. Lascia asciugare la carta, non avere fretta di rimuovere la borsa. dopo un po' togliamo la borsa e vediamo cosa è successo. Hai un set di lenzuola con motivi fantasiosi. Questo è un ottimo sfondo per le immagini, un materiale esclusivo per applique, fiocchi di neve, foglie autunnali, lettere, ecc.

Tecnica delle stampe

Foglie di stampa.

È molto interessante dipingere con stampe di foglie. Copri le foglie con la tempera, quindi metti il ​​lato dipinto su un foglio di carta, premi e rimuovi, ottieni una stampa a colori ordinata della pianta.

Tecnica scratchboard

Tecnica" gratta e vinci "Sono anche chiamati" graffi da artiglio "!

Il disegno viene evidenziato grattando con una penna o uno strumento appuntito su carta o cartone, allagato inchiostro(per non sfocare, è necessario aggiungere un po' di detersivo o shampoo, solo poche gocce). La parola viene dal francese grattugia- graffio, graffio, quindi un altro nome per la tecnica - tecnica di graffio .
Di solito prendiamo carta spessa, ombreggiata con uno spesso strato di pastelli a cera colorati. Puoi prendere un cartone colorato con un motivo colorato già pronto, quindi puoi limitarti alla solita cera candela(non colorato). Quindi applicare uno strato sulla superficie con un pennello largo o una spugna carcasse... Puoi, ovviamente, e guazzo utilizzare, ma si sporca dopo l'asciugatura. Puoi anche usare colori acrilici colore nero approfittare. Quando si asciuga, graffia il disegno con un oggetto appuntito: un raschietto, un coltello, un ferro da calza, una forchetta di plastica, uno stuzzicadenti. Un motivo è formato su uno sfondo nero da sottili tratti bianchi o colorati.

Ai bambini di solito piace molto questo tipo di disegno. Scratchboard - tecnica divertente e insolito, il bambino è catturato dal processo di "manifestazione" incisioni su cartone... I disegni all'inizio dell'allenamento possono essere molto semplici: i contorni di oggetti, una ragnatela, un palloncino, ecc. A poco a poco, le attività possono essere complicate.

Lo spazio per l'immaginazione è semplicemente enorme qui: ad esempio, puoi disegnare incisione su cartone una forchetta di plastica: intatta - onde del mare, rompendo i rebbi "extra" - strada, rotaie, ecc. Puoi pensare di usare un manico di forchetta, un coltello di plastica usa e getta e persino un cucchiaio!

Opzione 1.

1) Cartone spesso, schizzo con pastelli a cera colorati: puoi usare un colore, puoi usare macchie a strisce multicolori (uno strato spesso). Non lasciare macchie bianche.

2) Top con un pennello largo o anche una piccola spugna - coprire con uno strato di tempera nera spessa (consistenza panna acida) (o inchiostro nero + una goccia di shampoo - non si dipinge le mani quando si lavora, o vernice acrilica), lasciare asciutto.

3) Prendi una penna a sfera che non scrive (un bastoncino di legno affilato per sushi, o uno stuzzicadenti, e persino una forchetta di plastica, o un altro comodo oggetto appuntito, o tutti gli oggetti contemporaneamente) - e quando graffi, chiaro contrasto multicolore appaiono le linee. Puoi disegnare con linee, tratti - qualunque cosa: il mondo sottomarino, una luminosa foresta autunnale, lo spazio ...

Suggerimenti utili:

Se la tempera (inchiostro) si stacca dallo strato trattato pastelli a cera(con pastelli)- poi puoi sgrassare la base con del talco (cospargere sopra e strofinare con un batuffolo di cotone).
In modo che la tempera non ti dipinga le mani quando graffi una foto- è necessario aggiungere un po' di colla vinilica prima di applicarlo e mescolare bene. Oppure, quando disegni, metti un pezzo di carta bianca sotto il braccio, che poggia sul foglio.

Opzione 2.

1) Per la base, puoi prendere cartone colorato o bianco o cartone con un motivo luminoso già pronto (anche la stessa copertina di cartone colorata andrà bene). Strofina la base con una semplice candela di cera.

2) Secondo e terzo passaggio - vedere l'opzione 1.

Opzione 3.

1) Per la base, puoi prendere del cartoncino bianco e dipingere lo sfondo con qualsiasi vernice, e qualunque cosa ti piaccia. Asciutto. Successivamente, il secondo e il terzo passaggio dell'opzione 1.

Disegnare con un pezzo di tessuto

Prendiamo un pezzo di tessuto di 10 x 5 cm, lo accartocciamo, facciamo qualcosa come un tampone. Immergi un tampone di stoffa nella pittura a guazzo. Puoi dipingere con tempera nera su cartone bianco. Puoi anche dipingere su uno sfondo colorato, ad esempio blu, vernice bianca, quindi otteniamo un "Paesaggio invernale".

Dipingere piccoli ciottoli.
Certo, molto spesso il bambino raffigura grandi pietre su un aereo, su carta, meno spesso su asfalto. La rappresentazione in aereo di una casa, alberi, automobili, animali su carta non è così allettante quanto creare creazioni voluminose. A questo proposito, i ciottoli di mare sono idealmente usati. Sono lisci, piccoli e di forma variabile. La forma stessa del sassolino a volte dirà al bambino quale immagine creare in questo caso (e talvolta gli adulti aiuteranno i bambini). È meglio dipingere un ciottolo sotto una rana, un altro - sotto un insetto, e dal terzo uscirà un meraviglioso fungo. Una vernice spessa e brillante viene applicata al ciottolo e l'immagine è pronta. Ed è meglio finirlo in questo modo: dopo che il ciottolo si asciuga, coprilo con vernice incolore. In questo caso, un voluminoso scarabeo o rana realizzato dalle mani dei bambini luccica, luccica brillantemente. Questo giocattolo prenderà parte più di una volta a giochi per bambini indipendenti e sarà di notevole beneficio per il suo proprietario.

Disegniamo con la plastilina!

Dipingere con la plastilina su vetro.

Dalla plastilina, puoi scolpire non solo figure volumetriche, ma anche creare bellissime creazioni sull'aereo. Questa tecnica ha il suo nome: disegnare con la plastilina. Questa è un'attività molto divertente sia per i bambini piccoli che per i bambini più grandi.

Quindi, di cosa avevamo bisogno per creare un disegno di plastilina?

1. Plastilina di alta qualità, che si impasta bene e si mescola tra loro. Meno si attacca alle tue mani, meglio è.

2. La base del dipinto: vetro, cartone, cornice in legno. (Portafoto)

3. Una tavola da modellare, un bicchiere d'acqua, tovaglioli per le mani, pile, vari dispositivi improvvisati per creare la trama desiderata.

Usiamo il vetro come base per creare un'immagine utilizzando la tecnica di applicazione inversa e assicurati di proteggere il bordo del vetro con del nastro isolante in modo che i bambini non si facciano male. Ma va tenuto presente che questo lavoro viene svolto sotto la stretta supervisione degli adulti.

Caratteristiche della tecnica:

Disegno (possiamo mettere la colorazione nella cornice della foto al posto della foto. E iniziamo a creare) Prima di procedere con la modellazione, è necessario pensare alla combinazione di colori e scegliere le sfumature necessarie mescolando. Iniziamo ad applicare il colore selezionato ai dettagli desiderati dell'immagine dal lato che l'immagine sta guardando dalla cornice). Stendere l'argilla in modo uniforme con il dito, senza andare oltre le linee dello schizzo. Spessore dello strato non superiore a 2-3 mm.

Alla fine del lavoro, pulire delicatamente il vetro dalle impronte unte, rimuovere la seconda pellicola protettiva. Scegliere un foglio di cartone adatto per lo sfondo. Inserisci l'immagine con il lato posteriore nella cornice.

Tecnica di disegno "puntinismo"

Il nome del movimento nella pittura puntinismo deriva dalla parola francese pointiller, che significa "scrivere con punti". Puntinismo: disegno usando punti di diversi colori (tratti punto). E, quindi, questa tecnica è abbastanza alla portata dei bambini in età prescolare.

Disegniamo usando la tecnica del puntinismo, usando diversi materiali visivi: solo le nostre dita, tamponi, cotton fioc, pennelli, pennarelli, pennarelli.

Disegnare con il sale.

Eseguiamo prima il disegno matita semplice... Dipingiamo una piccola sezione dell'immagine con gli acquerelli. Cospargere di sale. Il sale assorbe l'acqua in eccesso e si attacca alla sfoglia. Scuotere il sale in eccesso. Continuiamo a lavorare con lo stesso spirito fino alla fine. L'uso del sale ha un effetto insolito. Provalo - vedrai.

Pittura con sale colorato.

Il sale può essere tinto in diversi colori .

Colore del sale:

Per cominciare, diluiamo la tempera in un contenitore con piccola quantità acqua (più acqua, più colore più chiaro... Meno acqua, più intenso è il colore). Quindi mettere il sale in un piatto e versare l'acqua colorata. Mescolate delicatamente il sale con una forchetta in modo che tutto il sale si colori, potete asciugarlo in forno, scaldare il forno a una temperatura di 100 gradi e metterci le nostre scatolette con il sale per un'ora. potete usare un forno a microonde, gli stampini vengono messi lì per 5-10 minuti alla massima temperatura. Dopo aver tolto il sale, vedrai che ti verranno dei grumi secchi. Prendiamo un sacchetto di plastica e versiamo il sale. Poi stendete il sale su un tagliere fino a farlo diventare friabile. Prendiamo un barattolo separato per ogni colore.

Disegniamo un disegno con una matita semplice, quindi con la colla PVA, cospargiamo di sale sulla colla.

Disegnare con uno spazzolino da denti.

Permettetemi di fare subito una prenotazione che non a tutti piace questa tecnica. Ma quando si disegnano alcuni oggetti, semplicemente non è sostituibile. Pertanto, diciamo anche di lei. Disegnare con uno spazzolino da denti, immergendolo, come un pennello, nella vernice, si scopre davvero albero soffice, onde del mare, animale arruffato. Con un pennello, si otterrà un tale effetto, oh, quanto è difficile.

Tecnica pittorica con pastelli ad olio su carta vellutata.

La matita si muove facilmente sulla carta e si sfuma con un dito, creando sfumature più morbide, e i bambini sono semplicemente deliziati da questa tecnica! I disegni sono luminosi e divertenti.

Collage.

Il concetto stesso spiega il significato di questo metodo: molti dei precedenti sono raccolti in esso. In generale, idealmente, quanto segue ci sembra importante: è positivo quando un bambino in età prescolare non solo ha familiarità con varie tecniche di immagine, ma non le dimentica e le usa sul posto, raggiungendo un determinato obiettivo. Ad esempio, uno dei bambini di 5-6 anni ha deciso di disegnare l'estate, e per questo usa una bitmap (fiori), e il bambino disegna il sole con il dito, taglierà frutta e verdura dalle cartoline, rappresenterà il cielo e le nuvole con i tessuti, ecc. Il limite al miglioramento e alla creatività in attività visiva no. L'insegnante-ricercatrice di inglese Anna Rogovin consiglia di utilizzare tutto ciò che è a portata di mano per gli esercizi di disegno: disegnare con uno straccio, un tovagliolo di carta (piegato più volte); dipingere con acqua sporca, vecchie foglie di tè, fondi di caffè, spremere dalle bacche. È anche utile per dipingere lattine e bottiglie, bobine e scatole, ecc.

Impressione di carta stropicciata.
Mezzi espressivi: macchia, consistenza, colore. Materiali: un piattino o una scatola di plastica contenente un tampone per timbri in gommapiuma sottile impregnata di guazzo, carta spessa di qualsiasi colore e dimensione, carta stropicciata. Il modo per ottenere l'immagine: il bambino preme la carta stropicciata contro un tampone con inchiostro e fa un'impressione sulla carta. Per ottenere un colore diverso si cambia sia il piattino che la carta stropicciata.

Tecnica del vetro colorato - immagini a colla

Il contorno del disegno futuro è realizzato con colla vinilica da una bottiglia con un beccuccio dosato. Uno schizzo preliminare può essere disegnato con una matita semplice. Quindi i confini del contorno devono essere asciutti. Successivamente, lo spazio tra i contorni viene dipinto con colori vivaci. I bordi adesivi impediscono alla vernice di scorrere e mescolarsi.

Esempio di vetro colorato:

• Con una matita semplice, senza pressione, dividere il foglio con linee che si intersecano in direzioni diverse, necessariamente da bordo a bordo (disegno a fiocco di neve).
• Disegna linee dalle estremità del fiocco di neve risultante al centro di ogni raggio per creare piccole finestre - "pezzi di vetro".
• Cerchia il contorno con la colla vinilica e lascia asciugare.
• Dipingi lo spazio tra i bordi della colla con colori vivaci.

Le tecniche di disegno non convenzionali come mezzo per correggere la psiche ti permettono di superare la sensazione di paura. Si può dire che permette al piccolo artista di allontanarsi dall'immagine del soggetto, di esprimere i propri sentimenti ed emozioni nel disegno, dare libertà, infondere fiducia nelle proprie capacità. Ricerca contemporanea dimostrare che le tecniche di imaging non convenzionali aiutano a indebolire l'eccitazione dei bambini emotivamente disinibiti. Allo stesso tempo, di norma, le persone eccessivamente attive hanno bisogno di ampio spazio per lo spiegamento delle attività. La linea di fondo è che l'attenzione è distratta ed estremamente instabile. Nel processo di "interpretare l'artista" la zona di attività si restringe, l'ampiezza dei movimenti diminuisce. Acquisendo un'adeguata esperienza di disegno in tecnica non convenzionale, il bambino vince così la paura. Ulteriore creatività gli darà solo piacere, anche lavorando solo con pennello e colori.

Il disegno è una delle attività più gioiose e divertenti per un bambino. All'asilo, molto tempo è dedicato alle lezioni d'arte. La cosa più importante è che i bambini non hanno bisogno di essere costretti a questo tipo di creatività: loro stessi sono felici di disegnare. È importante che ogni bambino viva una situazione di successo indipendentemente dalle sue capacità di arti visive. E per creare tali condizioni, vengono in aiuto all'insegnante tecniche di disegno non convenzionali. Considera alcune delle caratteristiche del lavoro e fai anche un esempio di un elenco dei più buoni argomenti padroneggiare questo tipo di creatività nella pianificazione a lungo termine.

Perché le tecniche non convenzionali sono buone

V gruppo preparatorio il disegno tradizionale richiede una notevole complicazione della tecnica rispetto alle fasi precedenti attività educative all'asilo. Ma cosa succede se il bambino non è in grado di tracciare linee rette, mantenere le proporzioni e disegnare chiaramente i contorni? Dopo un paio di fallimenti, il piccolo può perdere interesse per il disegno per sempre. In questo caso, le tecniche di disegno non convenzionali salvano. La cosa principale che insegnano ai bambini è l'assenza di paura dell'errore.

L'ambiente stesso delle lezioni di disegno in t = tecniche non tradizionali prepara i bambini a un'aspettativa di successo positiva, indipendentemente dalle loro capacità

La cosa principale che insegnano ai bambini è l'assenza di paura dell'errore... Dopotutto, il disegno è molto facile da correggere, basta dipingere su qualcosa o cancellarlo. Inoltre, tecniche di pittura non convenzionali

• dare ai piccoli fiducia in se stessi, nelle proprie capacità;
• sviluppare gusto estetico, creatività, fantasia;
• aiutare ad espandere le idee sul mondo;
• sviluppare le capacità motorie fini;
• educare all'autonomia di pensiero.

Quali tecniche vengono utilizzate nel gruppo preparatorio

Con i bambini di 6-7 anni, puoi praticare tutti i modi per creare un'immagine, che i bambini conoscono durante l'intero periodo di studio all'asilo. Inoltre, gli educatori creativi stanno introducendo una serie di nuove tecniche in questo elenco.

È interessante. È pericoloso usare la tempera per i tecnici che richiedono una vernice molto diluita, poiché dopo l'essiccazione potrebbe apparire un rivestimento bianco.

Disegnare con i cotton fioc

È interessante. I grafici in questa tecnica possono essere creati sia all'interno del contorno che senza di esso.

L'essenza del metodo è che la vernice (acquerello o tempera), invece del solito pennello, viene digitata con un batuffolo di cotone. Puoi creare un disegno con le linee (in altre parole, usarlo come un pennello), oppure puoi infilarlo, cioè applicare un bastoncino su un foglio di carta, premere verso il basso e quindi creare una trama. Per funzionare, hai bisogno di un semplice set:

• tamponi di cotone (separati per ogni colore di vernice);
• vernici;
• salviettine umidificate (pulisci le dita e le imprecisioni nel disegno).

È interessante. In alcune istituzioni educative prescolari vengono utilizzate vernici acriliche. Ma non è molto conveniente disegnare con loro su carta, poiché a causa della loro consistenza si asciugano a lungo, ma sul tessuto si ottengono disegni sorprendenti. È così che è apparsa un'altra tecnica di pittura non convenzionale: con acrilico su tessuto.

Esempio di disegno con cotton fioc

"umore primaverile"

Questo è un esempio di creazione di un disegno senza un contorno pre-disegnato.

Istruzioni:

1. “Inumidiamo il bastoncino con vernice verde e disegniamo uno stelo con steli più piccoli che divergono in direzioni diverse. Tracciamo una linea continua per ogni pezzo dello stelo".
2. "Abbiamo bagnato il bastoncino con la vernice colore giallo e applicare tratti circolari in base allo stelo. La linea dovrebbe assomigliare ai cerchi di una spirale, dal più piccolo al più grande".
3. "Immergiamo un batuffolo di cotone in un colore diverso e ripetiamo il passaggio precedente".

Un bambino può creare un fiore con boccioli multicolori oppure può creare un intero bouquet. Se possibile, il bambino dovrebbe scegliere lui stesso la combinazione di colori.

Video. Denti di leone con la tecnica del disegno con cotton fioc

Galleria fotografica di disegni nella tecnica del disegno con tamponi di cotone

I disegni con i tamponi di cotone possono essere combinati con l'applique La tecnica del disegno con i tamponi di cotone è spesso combinata con la tecnica del disegno con le dita (le bacche sono mostrate in questa figura con le dita).

Disegnare con un colpo: arcobaleno, cenere di montagna e altre composizioni

Non è un caso che questa tecnica coesiste con il metodo di creare un disegno con i cotton fioc. Il fatto è che in alcune fonti questi due metodi sono considerati identici. Sì, infatti, il modo più comune per creare un disegno con un batuffolo di cotone è quello di poke, cioè il bastoncino viene immerso nella vernice (guazzo o acquerello) e quando è verticale rispetto al foglio, viene eseguita una stampa su carta. Si ottengono disegni particolarmente belli se si prendono diversi bastoncini, li si collega in un fascio e si disegna con questo fascio. E tuttavia, è possibile ottenere un poke quando si utilizza

• dita - quindi la stampa viene eseguita con un dito imbevuto di vernice;
• pennello duro: il colpo risulta essere aghiforme;
• pennello morbido: la stampa è più morbida, come se fosse arrotondata.

È interessante. Il disegno con le dita è particolarmente utilizzato quando si lavora nel gruppo più giovane. Questo metodo consente ai bambini di sviluppare le capacità motorie e allo stesso tempo di conoscere se stessi, i propri possibilità creative.

Prendi in considerazione esempi di creazione di modelli di poke usando tamponi di cotone.

Esempi di modelli di poke

"Arcobaleno"

Istruzioni:

1. Prendi 14 bastoncini.
2. "Immergi 2 bastoncini nel rosso e crea un arco arcobaleno."
3. Quindi i ragazzi ripetono l'azione con coppie di altri colori dell'arcobaleno (arancione, giallo, verde, azzurro, blu, viola).
4. "Ora inumidiamo il bastoncino con vernice gialla e disegniamo il sole con i raggi con i colpi".
5. "Mostriamo il cielo di sfondo in blu".
6. "Immergiamoci un bastoncino vernice bianca e creare nuvole nel cielo con un movimento circolare."

C'è un'altra opzione per creare un arcobaleno usando questa tecnica. Ma richiede una certa abilità, poiché collegheremo coppie multicolori in una riga.

Istruzioni:

1. “Inumidiamo il bastoncino di rosso e lo mettiamo su foglio chiaro».
2. "Facciamo rapidamente la stessa operazione con altri colori".
3. "Prendiamo i bastoncini con un raggio lineare e facciamo i colpi in un arco".
4. Quindi, finiamo la trama secondo le istruzioni precedenti.

È interessante. Questa versione del disegno viene eseguita più velocemente, ma richiede una certa abilità da parte dei bambini, poiché è necessario immergere rapidamente i bastoncini nella vernice e quindi posizionarli chiaramente in una linea tra le dita.

"Sorbo"

Disegnare su un tema autunnale ti consente di combinare due tecniche: linee e battitura con tamponi di cotone.

Istruzioni:

1. "Immergiamo un bastoncino nella vernice nera e disegniamo un tronco d'albero con rami".
2. "Prendiamo un mucchio di bastoncini, lo leghiamo con un elastico".
3. "Immergiamo il mazzo nella vernice rossa e creiamo un gruppo di sorbo con un solo colpo".

Video. Salice nella tecnica del disegno con un pennello

Galleria fotografica di disegni con la tecnica del poke

Se la vernice viene diluita alla consistenza della panna acida, il disegno con un colpo risulterà più in rilievo Per colpire con un pennello duro, non è necessario aggiungere molta acqua alla vernice.

Tecnica di pittura al sale

Come suggerisce il nome del metodo, è necessario il sale per creare l'immagine. È meglio se non è extra, ma una pietra normale, in modo che i cristalli siano di dimensioni diverse: questo renderà il disegno più voluminoso. Inoltre, per lavorare con questa tecnica, avrai bisogno di

• colla (PVA o silicato);
• base del foglio di colore brillante (questa è una condizione fondamentale, poiché il supporto per il disegno con sale deve essere contrastante, altrimenti l'immagine andrà persa).

È interessante. Un'alternativa al sale può essere la semola. Ci sono anche opzioni per creare disegni usando grano saraceno, riso tritato, ecc.

La verniciatura al sale si compone di 4 fasi:

1. Contorno di un'immagine usando una matita.
2. Disegnare il contorno con la colla.
3. Coprire il substrato con sale.
4. Essiccazione e smaltimento del sale in eccesso.

Se necessario, il disegno può essere dipinto utilizzando la tecnica del blotting con una cannuccia o bagnando un pezzo di spugna con la vernice. Tuttavia, ciò richiede una nuova asciugatura e alcuni lavori di colorazione piuttosto scrupolosi.

Esempi di disegni nella tecnica del disegno con il sale

"Uccello"

Questo disegno è realizzato con una combinazione di materiali: il sole è fatto con i cereali.

Istruzioni:

1. "Sul foglio blu disegniamo (delineare lo stencil) un uccello in volo. "
2. "Disegnare il sole".
3. "Applica la colla abbondantemente su tutto l'uccello e sul sole, senza andare oltre il contorno del disegno."
4. "Lasciare che la colla" prenda "- 30-60 secondi".
5. “Riempiamo 2/3 della foglia di sale, cercando di applicare uno strato uniforme all'uccello. Puoi aiutare con le dita".
6. "Copriamo un terzo della foglia (dove c'è il sole) con il miglio".
7. Puoi continuare a lavorare il giorno successivo.
8. "Versiamo sale e miglio in eccesso".
9. "Con un pennarello nero facciamo l'occhio dell'uccello."

"Pianeti nello spazio"

Questo esempio richiede la successiva colorazione. Inoltre, l'applique (stelle) e la costruzione di carta (razzo) sono qui utilizzate come mezzi pittorici aggiuntivi.

Istruzioni:

1. "Disegna 5 pianeti-cerchi di diverse dimensioni su un substrato blu." Puoi usare un compasso o lasciare che i bambini cerchino cerchi di cartone di diverso diametro.
2. "Riempi delicatamente i bordi del contorno con la colla".
3. "Riempi il disegno di sale."
4. Il lavoro continua il giorno successivo.
5. "Versare sale in eccesso".
6. "Diluiamo le vernici con l'acqua."
7. "Immergiamo il pennello nella vernice e facciamo una goccia sul cerchio".
8. "Questo è il modo in cui lavoriamo attraverso tutti i cerchi, creando punti di diversi colori per ottenere transizioni".
9. Continuiamo a lavorare dopo che la vernice si è asciugata (almeno a giorni alterni). Durante questo periodo, i bambini possono creare un razzo origami e ritagliare le stelle.
10. "Incolla le stelle e il razzo."

Video. Fuochi d'artificio di sale

Galleria fotografica di disegni con il sale

Il sale è un materiale indispensabile per i disegni dei dipinti notturni invernali.Per mantenere un contorno chiaro, l'elemento successivo dovrebbe essere dipinto solo dopo che il precedente si è asciugato.I disegni con il sale sviluppano un sottile senso del colore nei bambini

Immagini disegnate dalle palme

Come suggerisce il nome, il materiale per creare l'immagine saranno i palmi dei bambini. Possono essere applicati con tempera diluita in acqua o acquerello. Inoltre, può essere un colore, o forse diversi, se, ad esempio, le palme sono fiori in un vaso. La cosa principale è che i bambini hanno salviettine umidificate e la capacità di lavarsi accuratamente le mani dopo aver disegnato.

Un esempio di disegno con le palme

"La farfalla"

Istruzioni:

1. "Con la vernice verde dipingiamo il corpo della farfalla, allargandolo leggermente verso il basso".
2. "Facciamo le antenne blu, mettiamo dei punti rossi alle estremità".
3. "Ci mettiamo sui palmi vernice gialla e facciamo un'impronta a sinistra e a destra in basso, mettendo i palmi delle mani con il pollice verso il basso. "
4. "Pulisci le maniglie, applica la vernice rosa".
5. "Mettiamo i nostri palmi a sinistra e a destra in alto in modo che i pollici siano in alto".
6. "Puliamo le penne e dipingiamo i cerchi-macchie sulle ali della farfalla".

Video. Come si disegna un leone con le palme

Galleria fotografica di disegni con le palme

Per questo disegno, oltre ai palmi, sono state utilizzate le dita.Dopo aver applicato l'impronta, i polpi devono ricevere una forma finita con un contorno e i loro occhi dovrebbero essere finiti.Se non si puliscono i palmi dopo una pittura, ma immediatamente applica il prossimo, quindi gli alberi risulteranno multicolori, davvero Disegni Autunnali i palmi possono essere trasformati in appliques

Metodo di pittura con le dita

Come già accennato, puoi colpire con le dita. Ma anche nel gruppo preparatorio viene utilizzata attivamente una combinazione di stampe con linee. Per disegnare, hai bisogno di vernice (guazzo, acquerello) diluita con acqua, salviettine umidificate.

È interessante. La pittura con le dita è spesso combinata con le impronte delle mani.

Un esempio di disegno con la tecnica del disegno con le dita

"Colori autunnali sugli alberi"

Istruzioni:

1. "Immergi l'indice nella vernice verde e disegna un grande cerchio con le sue impronte".
2. "All'interno di questo cerchio, attiriamo diversi colori per creare fogliame sugli alberi".
3. "Immergiamo il pollice nella vernice marrone e tracciamo una linea in basso: questo è il tronco del nostro albero".
4. "Aggiungere fogliame sotto l'albero."

Video. Prato estivo nella tecnica del disegno con le dita

Galleria fotografica di disegni con le dita

La tecnica del disegno con le dita è perfettamente integrata da elementi realizzati con i palmi.Le dita possono creare scene in movimento.

Dipingere con i pastelli a cera

L'essenza di questa tecnica è che i bambini creano una trama usando pastelli a cera, quindi dipingono sull'intero substrato con acquerelli (o tempera, diluiti con acqua). In alternativa ai pastelli, puoi usare una normale candela di cera, quindi l'immagine risulterà monocromatica.

Esempio di disegno con pastelli a cera

"Tramonto sul mare"

Istruzioni:

1. "Disegna un semicerchio del sole con i pastelli a cera."
2. "Facciamo raggi, disegniamo onde sul mare con pastelli blu scuro."
3. "Inumidisci un pennello spesso con vernice blu e applicalo su tutto il disegno senza toccare il sole".

Video. Saluto nella tecnica del disegno con pastelli a cera e acquerelli

Galleria fotografica di disegni con pastelli a cera

Se mescoli diverse sfumature di vernice blu, lo sfondo risulterà ancora più luminoso Per questa immagine, lo sfondo è realizzato con l'inchiostro e il disegno con i pastelli non viene dipinto Immagini interessanti si ottengono se il disegno fatto con i pastelli non è coperto con acquerelli

Pittura spray

Lavorare in questo modo non convenzionale, a differenza dei precedenti, richiede una certa preparazione. L'essenza del metodo è la seguente:

• viene creato un disegno su cartone;
• questa sagoma viene ritagliata, applicata su un altro foglio di cartone;
• lo stencil è delineato, i dettagli sono disegnati (ad esempio petali di fiori);
• gli elementi disegnati vengono ritagliati;
• uno sfondo viene applicato a un foglio di carta;
• viene applicata una dima con asole;
• un vecchio spazzolino da denti (dito, pennello) viene spruzzato sullo stencil (la vernice viene cancellata dalle setole con uno stuzzicadenti);
• dopo l'essiccazione, vengono disegnati i dettagli necessari dell'immagine.

È interessante. Se la trama non dovesse rimanere dipinta, la procedura è semplificata fino alla fase di ritagliare la sagoma, che viene quindi sovrapposta alla base, proteggendo il contorno dagli schizzi sulla base.

Un esempio di disegno con la tecnica dello splatter

« Foresta d'inverno»

Istruzioni:

1. “Questo disegno richiederà l'ombreggiatura. Pertanto, prima di spruzzare con le vernici, dipingeremo sugli elementi necessari e li lasceremo asciugare ".
2. "Disegna alberi, ritaglia le loro sagome."
3. "Applichiamo le sagome su un'altra base, disegnamo la forma del fogliame su di essa".
4. "Ritagliare questa sagoma di fogliame."
5. Ancora una volta lo applichiamo su una nuova base, facciamo il contorno del fogliame, allontanandoci leggermente dallo strato finito. "
6. "Ritaglia la seconda sagoma del fogliame."
7. “Facciamo una sagoma di cumuli di neve, lasciando fessure. Ritagliare. "
8. "Abbiamo messo il tronco e la seconda sagoma del fogliame sul substrato".
9. "Immergiamo il pennello nella vernice, lo spruzziamo su tutto il foglio con il dito".
10. "Applica le sagome del secondo strato di fogliame e derive, spruzza di nuovo."
11. "Rimuovere gli stampini."

Video. Natura morta con fiori nella tecnica dello spruzzo

Galleria fotografica di disegni nella tecnica della spruzzatura

Gli stencil a farfalla possono essere disposti in diversi modi per dare all'immagine facilità e naturalezza.

Tecnica della blotografia con una cannuccia

Questo metodo di creazione di immagini non solo rivela il potenziale creativo dei bambini, ma ha anche un effetto benefico sulla loro salute, poiché soffiare la vernice attraverso un tubo sviluppa la forza dei polmoni e l'intero sistema respiratorio dei bambini. Per disegnare, hai bisogno di un semplice set:

• vernici liquide diluite (acquerello, tempera o inchiostro);
• pipetta o cucchiaino;
• tubo per cocktail;
• pennelli, matite per completare la trama del disegno.

L'essenza della tecnica è che il bambino raccoglie la vernice con un cucchiaio o una pipetta, fa gocciolare su un foglio di carta e poi soffia questo punto attraverso un tubo in direzioni diverse, creando moduli richiesti... In questo caso, il bastoncino non tocca una goccia di vernice o un foglio di carta. Se hai bisogno di creare piccoli rami, dovresti soffiare rapidamente su e giù, a sinistra e a destra, a seconda della direzione della trama.

Un esempio di disegno con la tecnica della blotografia con una cannuccia

"Radura con i fiori"

Istruzioni:

1. "Sgocciolamo vernice verde e gonfiare gli steli dei fiori sui germogli".
2. "Ora goccioliamo la pittura floreale, facciamo esplodere i petali".
3. "Facciamo il sole con i raggi allo stesso modo."
4. "Gocciola un paio di piccole gocce per l'erba sullo sfondo, fanne un po' le gocce."
5. “Immergiamo il pennello nella vernice verde e finiamo di dipingere primo piano- una radura."

Video. Come disegnare un albero usando la tecnica della blotografia con una cannuccia in un minuto

Galleria fotografica di disegni nella tecnica della blotografia con una cannuccia

In un disegno, puoi combinare macchie e gocce fatte esplodere attraverso un tubo Per i paesaggi, non puoi provare a far saltare le gocce con la stessa forza e in una direzione.

Tecnica di pittura grezza

La creazione di immagini bagnate (chiamata anche bagnata) consente di ottenere immagini con transizioni sfocate. Questo è utile, ad esempio, per disegnare pellicce di animali. L'essenza del metodo sta nel fatto che il foglio di base viene bagnato con acqua, quindi viene applicato un disegno mentre è bagnato. Per questo vengono utilizzati tempera, acquerello o inchiostro. Dopo che l'immagine è asciutta, vengono disegnati i dettagli necessari.

È interessante. Per mantenere il lenzuolo umido più a lungo, viene posto sotto di esso un panno umido.

C'è un modo alternativo di dipingere usando la tecnica bagnata: un disegno viene applicato sulla carta, quindi il foglio viene abbassato nell'acqua con l'immagine verso il basso, tirato fuori bruscamente e capovolto. Così i colori fluiscono l'uno nell'altro, creando accostamenti originali. Di solito in questo modo dipingono paesaggi, tramonti. Se l'immagine del cielo (mare) è pensata nell'immagine, allora questo può essere fatto come segue: applicare una linea spessa su un foglio asciutto, immergere questa parte del foglio in acqua, quindi usare un pennello per allungare il elemento alla dimensione desiderata.

Esempio di disegno su grezzo

"Gattino"

Istruzioni:

1. "Disegna il contorno del gattino con una matita semplice."
2. "Immergiamo la foglia nell'acqua."
3. "Dipingiamo l'immagine con vernice marrone".
4. Lascia asciugare l'immagine.
5. "Finiamo di dipingere con i colori (pennarelli) le antenne, il naso, gli occhi, le ciglia, la bocca e la lingua".

Video. Disegni su carta bagnata per acquerello

Galleria fotografica di disegni su bagnato

Se la composizione è complessa, puoi mettere un tovagliolo umido sotto il foglio: in questo modo la carta manterrà le condizioni desiderate più a lungo Finiamo di dipingere le gocce di pioggia dopo che la trama principale si sarà asciugata, quindi saranno più luminose Per i disegni sul bagnato, devi prendere carta spessa, i fogli ad acquerello sono l'ideale

Tecnica di impressione della carta stropicciata

Nei gruppi più giovani, i bambini hanno accartocciato i fogli di carta, li hanno raddrizzati e poi hanno applicato le vernici: in questo modo il disegno è risultato con sfumature e ombre interessanti. Nel gruppo preparatorio, la tecnica diventa un po' più complicata: con un batuffolo di carta, i ragazzi dipingono il contorno della trama, rendendo sfocati i bordi del disegno, indistinti. Per realizzare l'idea, è necessario

• disegna il contorno della trama su un foglio di carta;
• versare la vernice (acquerello, tempera) in una ciotola piatta e diluirla fino alla consistenza della panna acida con acqua;
• accartocciare un foglio di carta (più densa sarà la stampa).

È interessante. È meglio fare un batuffolo di carta dalle normali pagine del taccuino. Più piccolo è il grumo, più piccole saranno le impressioni.

Un esempio di disegno nella tecnica dell'impressione con carta stropicciata

"Volpe"

Istruzioni:

1. "Fare il contorno dei finferli su carta."
2. "Stropicciamo ½ parte di un singolo foglio di quaderno."
3. "Versare la vernice in un piatto, aggiungere qualche goccia d'acqua".
4. "Immergiamo il grumo nella vernice e lo applichiamo ai bordi del contorno".
5. "Ripeti fino a quando l'intera forma non viene dipinta".
6. "Con un pennello finiamo di disegnare l'occhio, il naso, gli artigli."
7. "Diluiamo pesantemente la vernice blu con acqua e disegniamo lo sfondo".

Video. Un modo semplice per dipingere un paesaggio

Galleria fotografica di disegni con carta stropicciata

Questo disegno è realizzato con piccoli pezzi di carta stropicciata.Prima di lavorare con il colore, è necessario applicare il contorno del disegno.Gli elementi con carta stropicciata vengono applicati dopo aver completato gli elementi principali della composizione.

Schema della lezione

Per elaborare un piano di lezione per un insegnante, è molto importante formulare correttamente gli obiettivi e gli obiettivi del lavoro. Solo in questo caso sarà possibile scegliere le tecniche giuste e interessare i ragazzi. Tra i fattori di definizione degli obiettivi, oltre a quelli indicati come obiettivi dell'utilizzo di tecniche di disegno non tradizionali in generale, si possono individuare:

• preparare la mano del bambino per la scrittura;
• sviluppo della percezione di un'immagine multicolore;
• la formazione di un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo creativo;
• sviluppo delle capacità cognitive.

I compiti su cui lavorare in ogni lezione sono

• lo sviluppo dell'interesse per vari materiali visivi, nonché l'impulso a creare con mezzi di espressione accessibili;
• imparare l'abilità di mescolare le vernici per padroneggiare l'intera varietà della tavolozza dei colori;
• coltivare la pazienza sul lavoro;
• formare un approccio positivo nella valutazione del risultato delle proprie attività e del lavoro degli altri membri del team.

Oltre a formulare scopi e obiettivi, l'insegnante è tenuto a distribuire correttamente il tempo tra tutte le fasi della lezione, la cui tempistica è di 30 minuti. Il lavoro è costruito in 3 fasi:

• una parte introduttiva (circa 5 minuti) - motivare i bambini, ovvero l'uso di tecniche che contribuiscono allo sviluppo dell'interesse dei bambini per il lavoro (conversazione, gioco con chiarezza, gioco di ruolo ascoltare fiabe, canzoni, ecc.);
• la parte principale (circa 20 minuti) è l'esecuzione del disegno, così come l'educazione fisica e la ginnastica articolatoria;
• la fase finale (circa 5 minuti) - sintesi, incoraggiamento da parte dell'educatore e autoanalisi dei bambini sotto forma di risposte alle domande ("Ti è piaciuto disegnare in un modo così insolito?", "Pensi di essere riuscito a disegno?" opera, secondo te, la più bella? "e così via).

È importante notare che una tale distribuzione del tempo per disegnare in una tecnica non tradizionale è condizionale, poiché ci sono tecniche che richiedono molto meno dei 20 minuti assegnati per essere completate (ad esempio, disegnare con sale). In questo caso, l'insegnante può dedicare più tempo alle tecniche motivazionali.

Un esempio di schema di una lezione di disegno in una tecnica non tradizionale

Kirsanova Natalia "Riassunto di una lezione sulle tecniche di disegno non tradizionali nel gruppo preparatorio" Inverno. Foresta d'inverno "(particolare)

<… Практическая деятельность. Под музыку Чайковского «Времена года», «Зима» Inverno: - Se vuoi, ti insegnerò a disegnare un albero d'inverno senza pennello e matita. Per questo useremo una cannuccia e aria. -Su carta blu, applicare una goccia di tempera liquida con una pipetta e disegnare un tronco d'albero, gonfiando la goccia attraverso un tubo ("soffiando" il tronco). - Se necessario, gocciolare altra tempera sulla base dei rami e continuare a gonfiare la macchia "disegnando" un albero dell'altezza desiderata. Inverno: - Siete solo dei veri maghi! Siamo stati in grado di disegnare alberi con l'aria senza pennello e matita! - E cosa fanno gli alberi in inverno? (In inverno, gli alberi sembrano congelarsi, addormentarsi fino alla primavera.) - Quando vai a letto nella culla, cosa fai? (Copriti con una coperta) - Andiamo, e copriremo i nostri alberi con una coperta calda e leggera. Ma con cosa possiamo coprirli? (Neve) - Per questo, deve nevicare nella nostra foto. Quale strumento ci aiuterà a rappresentare la neve? -Prendi il prossimo oggetto "magico" - un batuffolo di cotone, immergilo nella vernice con un'estremità sottile e stampalo su tutta l'immagine, pronunciando le parole magiche: "Lascia cadere la neve sulla mia" foglia magica! " - La nostra palla di neve deve prima coprire i rami. - E la neve continua a cadere e cadere, coprendo il terreno con una soffice coltre bianca. E ora, sotto l'albero, diventa sempre di più. Ora capovolgi il batuffolo di cotone con l'altra estremità, immergilo nella vernice e disegna le derive sotto l'albero. -Facciamo un'altra magia: mettiamo gli alberi sulla tela, cosa abbiamo ottenuto? (Dipinto "Foresta d'inverno") - Come pensi che si sentano i nostri alberi? (Sono calde, comode. Sono diventate ancora più belle.) 3. Riflessione. insegnante: - Ragazzi, vi è piaciuto il nostro incontro? Come ti è piaciuto? Cosa hai imparato oggi, che tipo di magia? (Disegna in modo insolito). Chi ha avuto difficoltà a far fronte al compito? Avete fatto tutti un ottimo lavoro. Ti regalo questi tubi magici, con l'aiuto di essi puoi creare diverse immagini su carta ...>

Pianificazione in avanti

Affinché il processo educativo nella scuola materna sia organizzato e il lavoro dell'insegnante sia ordinato, significativo e, soprattutto, efficace, l'associazione metodologica degli insegnanti della scuola materna elabora un piano di lavoro a lungo termine.

Di solito, la stesura di un piano consiste nell'indicare il mese di lavoro, l'argomento e la tecnica per completare il disegno, gli obiettivi dell'utilizzo di una particolare tecnica. Viene anche indicata la fonte in cui viene descritto in dettaglio questo metodo di belle arti. Il docente può indicare la data della lezione e riservare la colonna per gli appunti.

Un esempio di pianificazione anticipata

Elena Naumova “Piano prospettico per il disegno non tradizionale. Gruppo preparatorio" (frammento del programma)

<…Декабрь Argomento: "Pesci in un acquario tra le alghe" (colpire con un pennello duro con elementi applicati) Scopo: migliorare la capacità di trasmettere in un disegno una varietà di forme, trame, relazioni proporzionali. Coltivare la perseveranza, l'amore per la natura. (Nikolkina TA p. 107) Argomento: "Il mio piccolo amico peloso" (colpisci con un pennello duro, stampa con carta stropicciata) Scopo: migliorare le abilità dei bambini in varie tecniche visive. Insegnare, nel modo più espressivo, a mostrare l'aspetto degli animali in un disegno. Sviluppa il senso della composizione. (Kazakova R.G. p. 110) Argomento: "Spray multicolore" (spray) Scopo: far conoscere ai bambini una tecnica di disegno non convenzionale: la spruzzatura. Impara a creare uno sfondo vario per disegnare. Sviluppa l'immaginazione, la creatività. (Kazakova R.G. p. 25) Tema: "Uccello fatato" (disegno con il palmo della mano) Scopo: migliorare la capacità di creare impronte di palmi e dipingerle su una determinata immagine. Sviluppa l'immaginazione, la creatività. Educare alla precisione nel lavoro. (Kazakova R.G. p. 7) gennaio Argomento: "Alla festa di Capodanno" (impronta con un tampone di gommapiuma, guazzo) Scopo: insegnare ai bambini a delineare la sagoma di un albero di Natale e trasmettere la morbidezza dei rami usando un'impronta con un tampone di schiuma. Decora l'albero di Natale con giocattoli colorati. Sviluppa il senso del colore, della fantasia, della creatività e dell'immaginazione. (Koldina D.N. p. 40) ...>

Le lezioni di disegno all'asilo sono uno dei modi più importanti per un bambino di conoscere il mondo che lo circonda, poiché i bambini non sono solo impegnati nella creatività, ma trovano anche autonomamente soluzioni ai compiti pratici stabiliti. Questo migliora l'osservazione, forma un gusto estetico. Tuttavia, l'attuazione di questi obiettivi richiede il pieno coinvolgimento del bambino in processo creativo, che non è facile da realizzare se il bambino non ha capacità visive. In questo caso, vengono in soccorso tecniche di disegno non convenzionali. Nel gruppo preparatorio, l'elenco dei modi per creare trame su carta è notevolmente ampliato rispetto a gruppi giovanili, e bambini abituati a lavorare con disegni insoliti, continua a padroneggiare con piacere questo tipo di attività.

Tatiana Petrovna Belousova
Tecniche di disegno non convenzionali. Masterclass per educatori

Istituto di istruzione prescolare del governo municipale

Asilo n. 4 a Biryusinsk

Tecniche di disegno non convenzionali.

(master class per educatori)

Preparato:

Belousova Tatiana Petrovna,

Educatore di gruppo senior

Rilevanza master - classe:

Nella classe disegno vengono risolti i compiti dello sviluppo completo dei bambini, necessario per il successo scolastico.

Nel processo di lavoro, i bambini formano operazioni mentali (analisi, sintesi, confronto, ecc., Capacità di lavoro di squadra, capacità di coordinare le loro azioni con le azioni dei loro coetanei.

Obbiettivo:

Formazione di abilità artistiche e creative nei bambini in età prescolare attraverso compiti creativi che utilizzano tecniche visive interessanti e insolite, materiale sconosciuto nel loro lavoro.

I compiti dell'attività visiva utilizzando materiali e tecniche non convenzionali:

Sviluppa un senso della composizione e del colore;

Sviluppare immaginazione creativa, fantasia, pensando ai bambini in età prescolare attraverso lezioni di mastering tecniche pittoriche non convenzionali;

Sviluppare percezione del colore e coordinazione visiva - motoria;

Favorisci il senso della bellezza

Il disegno nell'arte e la creatività dei bambini

Parola "disegno" ha sostituito le parole in antico slavo ecclesiastico "striscione","il presagio" significato "Creare un'immagine", e "disegno", "Carattere tipografico" indicando la tecnica dell'immagine. Dal XVIII secolo, la parola "disegno"è diventato un termine per un'immagine come creazione di un'immagine usando linee, caratteristiche, importanti per indicare segni soggetto: forma, dimensione, struttura, movimento, che vengono trasmessi in tutti i tipi di arti.

Semplicità delle tecniche disegno le linee e la versatilità dei principi di costruzione della forma hanno posto le basi della grafica e di altre arti. Il disegno ha distintivo peculiarità:

1) Viene eseguito manualmente, aumenta la velocità dell'immagine e consente di rispondere rapidamente agli eventi della vita;

2) È fatto ad occhio;

3) Intuitivo, trasmette i segni esterni del soggetto;

4) Esprime il contenuto interiore dell'oggetto raffigurato, evoca determinati pensieri e sentimenti nello spettatore.

Nel sistema educazione prescolare ottimo posto è dato disegno avendo essenziale per lo sviluppo integrale del bambino. Durante disegno il bambino migliora l'osservazione, l'estetica percezione, emozioni estetiche, gusto artistico, creatività, capacità di creare autonomamente bellezza utilizzando mezzi convenienti.

Il disegno del bambino riflette la sua visione del mondo. Nel disegno, può esprimere le sue impressioni su ciò che ha visto, trasmettere immagini dell'immaginazione, incarnandole con l'aiuto della linea e del colore. Quando crea un disegno, il bambino controlla le sue azioni rappresentando l'oggetto raffigurato e le valuta.

Per creare un disegno, il bambino deve avere

Un'idea chiara di quanto vuole disegno e determinate abilità.

Osservazioni sul processo disegno nello spettacolo per bambini che i bambini hanno grandi difficoltà a creare un disegno se non hanno capacità grafiche. E quando non possono ritrarre ciò che vogliono, generalmente rifiutano dipingere.

Tecnica di qualsiasi tipo arti visive non esiste di per sé, è subordinato al compito dell'immagine. La scelta dell'uno o dell'altro materiale per la creazione di un disegno è determinata dalle sue capacità espressive. padroneggiare vari materiali, modi di lavorare con loro, comprenderne l'espressività consente ai bambini di usarli in modo più efficace quando riflettono le loro impressioni sulla vita che li circonda nei disegni. Nell'arte, l'immagine estetica dell'umanità è trasmessa sotto forma di immagini. Sono inconcepibili senza emozioni, ma l'esperienza dell'immagine presuppone sempre la sua comprensione. In relazione ai bambini in età prescolare, sarebbe più corretto parlare di un'immagine artistica ed espressiva, che trasmette in un disegno nell'unità dell'esperienza, la comprensione del mondo circostante, dell'arte, dei suoi pace interiore e mostra le tue impressioni.

Le tecniche artistiche sono uno dei mezzi espressivi più brillanti e diversificati. Con il loro aiuto, puoi modellare un'immagine, dandole caratteristiche individuali, soprattutto quando si tratta di tecniche non classiche, che si basano su esperimenti con i materiali. I bambini in età prescolare sono facilmente inclusi in questo esperimento. Come mai? La linea di fondo è che non hanno ancora formato stereotipi pittorici che ostacolano il loro sviluppo creativo.

Conosciamo tutti molto bene i mezzi tradizionali. disegno:

Matita. Ci sono diversi tipi matite:

Una semplice matita di ardesia, matite colorate, matita artistica "Ritoccare", pastelli a cera, matite acquerellabili, matite a pinza automatica, sanguigna, pastelli, pastelli a cera, pennarello.

Spazzole. Vernici.

Questa è la prima vernice che viene presentata ai bambini. La guazzo è un materiale con una mescolanza di bianco per disegno, lo strato di vernice è una vernice densa, opaca, molto spessa.

Acquerello.

Un materiale colorato pensato per pittura ad acquerello... La proprietà principale è la trasparenza dello strato di vernice, il colore dipende dalla quantità di acqua aggiunta alla vernice. Ricezione di base dipingere con colori - pennellate.

Dipinti ad olio

In precedenza, queste vernici non lo facevano dipinto nelle istituzioni prescolari, ma hanno sempre attratto i bambini con la loro luminosità, tecnica insolita di lavoro, odore e originalità del design dei dipinti. A causa dell'odore specifico, le vernici possono essere utilizzate per non più di 10-15 minuti.

Ci sono anche tecniche pittoriche non convenzionali.

Ad esempio, se aggiungi farina o pasta di amido alla tempera, i disegni realizzati con tale tempera sembreranno voluminosi. In disegno vengono utilizzati bastoncini di gelato o spazzole dure, la vernice viene applicata a grandi pennellate. Se aggiungi sale alla guazzo, semolino o segatura, il disegno risultante sarà granuloso.

Pointeismo.

L'immagine è formata da tanti piccoli puntini realizzati per jabbing con l'estremità di una mano o con un dito.

Timbri o sigilli.

Usano francobolli o sigilli acquistati o li fanno davanti a un bambino con patate, carote, ecc. Come francobolli, puoi usare bottoni, cubetti, foglie.

ramoscelli di piante.

Questo trucco può essere usato per disegno di animali da pelliccia.

Uso di gommapiuma.

Per colorare Oggetti invece di un pennello, puoi usare la gommapiuma. Questo conferisce all'oggetto da dipingere una superficie vellutata.

Spotografia.

Un foglio di carta viene piegato a metà e vengono applicati punti luminosi su un lato. Quindi il foglio viene piegato e levigato, si ottiene un'immagine simmetrica, che può quindi essere finire la pittura.

Graffi su vernice fresca.

I tratti o le strisce vengono applicati all'immagine utilizzando una pila.

Evidenziando il tono.

Con un pennello o un panno umido, rimuovere parte della vernice, ottenendo la sua schiaritura.

Monotipo.

Su una superficie liscia (pila, cartone di plastica, pellicola) il disegno è fatto con olio o pittura a guazzo. Il materiale su cui viene applicata la vernice deve essere impermeabile all'acqua. Sopra è sovrapposto un foglio di carta, che viene premuto contro la superficie. Risulta una stampa in un'immagine speculare e una sola, da cui il nome "Monotipo"... Il numero di colori in un monotipo può essere qualsiasi.

Diatipia.

Questa tecnica è generalmente considerata un tipo di monotipo, ma ci sono differenze significative. Rullo speciale (per levigare la carta da parati) o con un tampone, stendere un leggero strato di vernice sul vetro o su una superficie liscia di cartone, sopra un foglio di carta e iniziare dipingere... Disegna con una matita o un bastoncino appuntito, cercando di non premere con forza. Quindi il foglio viene rimosso. Sul lato che è stato premuto contro il vetro, si ottiene un'impressione: una ripetizione speculare del motivo.

Aquatouch o acquatipia.

Un fungo, un albero o un frutto è disegnato su un foglio di carta spesso. Quando la tempera si asciuga, l'intero disegno è coperto di inchiostro nero. Quando l'inchiostro si asciuga, il disegno viene immerso in un bagno d'acqua. In acqua, la tempera viene lavata via dalla carta e l'inchiostro viene lavato via solo parzialmente. Un motivo bianco con contorni leggermente sfocati rimane su uno sfondo nero.

Un metodo per evidenziare un disegno graffiando con una penna o uno strumento affilato carta o cartone, inondato di inchiostro, un altro nome per la tecnica è la tecnica del graffio.

blotografia

Si applicano alcune gocce di vernice su un foglio di carta bianco o colorato con una pipetta e, con l'aiuto di tubi o penne vuote, si gonfiano i bordi della macchia, che assumono forme bizzarre.

La stampa è un cliché

Il cartone viene incollato su un blocco di legno e liscio e su di esso vengono incollati modelli, che possono essere non solo di carta, ma anche di corda. I modelli sono tinti e stampati su carta o tessuto.

Stampa floreale

Fiori raccolti durante una passeggiata, rametti di piante vengono essiccati tra le pagine dei libri. Quindi questi elementi vengono imbrattati di tempera e messi su un foglio di carta bianco. Coprire con un altro foglio sopra e premere bene.

Disegno di coppia

Questa è una transizione graduale al collettivo disegno... Un foglio di carta è diviso a metà, ognuno disegna sulla propria parte. Dipingere può essere diverso o una trama. Se questa è una trama, allora devi imparare a negoziare tra loro.

Disegno del filo

Prendi un pezzo di cartone 25x25 cm e piegalo a metà, immergi il filo di lana nella vernice spessa. Il filo viene piegato a caso in un cartone non piegato, che viene quindi piegato a metà e premuto con una mano, con l'altra che tira lentamente il filo. Si scopre un'immagine caotica, che può quindi essere finire la pittura.

Disegno magico

Un disegno è fatto su carta con una candela di cera affilata. Quindi la vernice viene applicata all'intera immagine con gommapiuma o cotone idrofilo. La vernice aderisce alla cera, quindi il disegno appare inaspettatamente davanti agli occhi del bambino. Il sapone da bucato può essere usato al posto di una candela.

nitkografia

Richiede un foglio di carta vellutata e lana fili multicolori, da cui puoi creare motivi multicolori.

Disegno su carta bagnata

Certe trame sono migliori non disegnare su carta asciutta, e sul bagnato, se saranno argomenti legati alla pioggia o alla nebbia, o forse il sogno di qualcuno. Immagine sfocata Bagnato darà l'effetto desiderato.

Dipingere sui sassi

I bambini adorano giocare con i sassi piatti e arrotondati. E se consideri una spilla - un cammeo, e poi disegno qualcosa del genere su un sassolino.

Disegno con le dita.

Chi ha detto questo dipingere posso usare un pennello o una matita? E se un dito raggiunge le vernici? È bene mettere i punti con il dito, riempiendo contorno tracciato.

Durante lo svolgimento delle lezioni utilizzando tecniche pittoriche non convenzionali, non bisogna dimenticare che il bambino è oggetto di creatività.

E vorrei concludere con le parole di Pablo Picasso “Ogni bambino è un artista. La difficoltà è rimanere un artista oltre l'infanzia".

Svolgimento master class... Dividersi in tre gruppo:

1. Disegno del filo

2. Disegno magico

3. Blotografia

E in conclusione - disegno a coppie.

Libri usati:

1. Komarova T.S. "Insegnare la tecnologia ai bambini disegno»

2. Kosminskaya V. B., Vasilyeva E. I., Kazakova R. G. et al. "Teoria e metodologia attività visiva"

3. Kosterin N.P. "Educativo" La pittura»

4. Ezhova N.V. "Forme di lavoro in un istituto di istruzione prescolare"

5. Diario "Prescolare educazione» n° 4/2010 anno

6. Master class sul tema« Modi di disegno non convenzionali come mezzo per formare percezione del colore nei bambini in età prescolare"

Elena Nikitina

La pittura una delle attività preferite dai bambini. La pittura in modi insoliti evoca emozioni ancora più positive nei bambini. Usando tecniche pittoriche non convenzionali sviluppo del pensiero, dell'immaginazione, della fantasia, della creatività capacità... Il bambino sviluppa un interesse per disegno, di conseguenza, il desiderio di creare.

Oggi te lo racconto e ti mostro come dipingere senza usare un pennello.

1. Disegnare con i cotton fioc... Raccogliamo la vernice su un bastoncino e decoriamo l'immagine su un foglio di carta con punti. (Spina di pesce, neve, bollitore, prendisole, ramo di sorbo).

2. Disegno a mano... Versare la vernice in un contenitore piatto. Immergiamo il palmo e lo premiamo contro un foglio di carta. (Fiori, pesce, Babbo Natale, cigno, carote).

3. Disegnare con i dischetti di cotone... Con i dischetti di cotone puoi dipingere piegandoli a metà, in quarti o interi. (Luna, derive, fiori vari).

4. Stampe di disegno... Semplice modo di disegnare: si applica l'inchiostro sulla superficie da stampare e si mette un'impronta su un foglio di carta. (Utilizzo: fiori, conchiglie, frutta, verdura).

5. Blotografia. Viene fatta una macchia su un foglio di carta o viene applicata una macchia di pittura ad acquerello. Prendi un tubo e soffia aria sulla macchia.

6. Disegno della forcella... Sulla forcella raccogliamo la vernice da un piatto piano e la superficie piana della forcella fa un'impronta. Può dipingere l'erba, recinzione, fiori, riccio.

7. Disegno del filo... La cosa migliore disegnare con filo di lana... Immergiamo il filo nella vernice e lo applichiamo su un foglio di carta e creiamo un motivo stampando con il movimento del filo. Il filo di lana crea fantasia, che è adatto per l'immagine di una nuvola, una nuvola, una pecora, un fiore insolito.

8. La pittura una spugna o un pezzo di gommapiuma. Fissiamo un pezzo di gommapiuma con una molletta, lo immergiamo nella vernice e applichiamo stampe che creano la trama dell'oggetto. Dipingono pellicce di animali, soffici mazzi di fiori, nuvole, corone di alberi.

9. Pittura a schizzi... Avrai bisogno di uno spazzolino da denti e un pettine. Prendiamo un po' di vernice sul pennello e la spruzziamo con un pettine. Strofiniamo un foglio di carta con un pettine. Puoi applicare vernici di diversi colori, risulterà molto bello.

10. Disegnare con i francobolli... Il timbro è facile da realizzare con la plastilina. Mettiamo la plastilina su un blocco, un cubo, ecc. Usando qualsiasi oggetto appuntito, descriviamo un oggetto o un motivo astratto su di esso. Il francobollo è pronto. Facciamo un cuscino da una spugna. Versa la vernice sulla spugna. Applicare il dado sulla spugna di vernice. Ora puoi fare stampe. Un timbro può essere fatto dal fondo di una bottiglia di plastica, si ottengono bellissimi fiori.

11. La pittura impronte di coppe e colli di diverso diametro. Versare la vernice in un piatto piano. Mettiamo il bicchiere nella vernice e mettiamo il disegno su un foglio di carta.

12. Disegnare con un pettine... Abbiamo bisogno di un pettine con denti fini. Applicare la vernice multicolore (vicini l'uno all'altro) su un foglio di carta a forma di goccia. Quindi spennelliamo tutte le gocce di vernice con un pettine, collegandole e spalmandole. Risulta essere un fantastico arcobaleno. Puoi anche disegnare modelli diversi aggiungendo gocce e pettinando in direzioni diverse.

13. Dipingere con i pastelli a cera... Usa pastelli a cera colorati o pastelli a cera per disegnare il disegno su un foglio di carta. Poi dipingi con una o più mani di acquerello. Si scopre un disegno insolito e vivido. (Può disegna le stelle, fiori).

14. Gratta e vinci (ceramica)... Dipingiamo la superficie dell'intero foglio di carta con pastelli a cera, quindi copriamo il foglio con tempera nera. Quando tutto è asciutto grattiamo la vernice e creiamo un disegno con le linee. Puoi graffiare con un bastoncino affilato, uno spiedino, uno stuzzicadenti.

15. Disegnare con una garza... Applicare uno strato di garza su un foglio di carta bagnato, raddrizzandolo. La garza dovrebbe essere ferma sulla carta. Disegna sopra la garza con un pennello. Lasciamo asciugare il disegno. Rimuoviamo la garza: un disegno rimane sulla carta sotto forma di un'impronta della trama del tessuto di garza. (Paesaggio, cielo, albero, erba)

16. La pittura utilizzando pellicola di plastica. Disegniamo un'immagine. Fino a quando la vernice non si è asciugata, applica rapidamente la pellicola sul disegno il posto giusto e delicatamente, con movimenti rotatori, crea pieghe del film sulla carta. La vernice si accumula nelle rughe. Lasciare asciugare e rimuovere con cura la biancheria.

17. Monotipo. Disegniamo oggetti simmetrici. Per fare ciò, piega un foglio di carta a metà e disegna un oggetto su una metà. Fino a quando la vernice non si è asciugata, piega di nuovo il foglio in due. Otterrai una stampa sulla seconda metà. Dopodiché, l'immagine può essere dipingere o decorare.

18. La pittura involucro a bolle d'aria. Con l'aiuto di questo meraviglioso materiale, puoi farlo molto semplicemente disegna la neve che cade... Applicare vernice bianca o blu pallido sul film e applicarlo su un foglio di carta con un'immagine. Con questo tecnici puoi creare uno sfondo straordinario per un'applique invernale.

19. Disegnare con il sale... Su un foglio di cartone colorato applichiamo un disegno con colla vinilica. Disegniamo un'immagine sul tema dell'inverno. Cospargere di sale sopra. Quando tutto è asciutto, scrollate di dosso il sale in eccesso.

20. Disegnare con la semola... Per disegnare con questa tecnica viene utilizzata carta colorata o cartone. La colla PVA viene applicata al contorno del disegno. La semola viene versata sopra e un foglio di carta viene applicato saldamente sopra. Quindi rimuoviamo la carta e scuotiamo via la semola in eccesso. Così modo viene creata la parte successiva.

21. Candela pittura... Su uno spesso foglio di carta o cartone, i bambini disegnano con una candela secondo l'idea. Il foglio è dipinto con pittura ad acquerello. Le immagini di cera appariranno attraverso l'acquerello. (Albero di Natale, fiocchi di neve, animali).

Puoi anche usare queste tecniche. disegno non convenzionale: disegno a penna, disegno con le dita, La pittura stencil con un tampone, poke disegno, dipingere con le bolle di sapone, disegno con carta stropicciata, dipingere con le foglie.

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Consultazione "Disegno in modi non tradizionali" Lo sviluppo del potenziale creativo dell'individuo dovrebbe essere effettuato con prima infanzia quando un bambino, sotto la guida degli adulti, inizia a padroneggiare.

A me e ai bambini del nostro gruppo è piaciuto molto conoscere varie tecniche. creazione artistica... I ragazzi sono così immersi.

Abstract sul disegno con tecniche non tradizionali" Foglie d'autunno» Fascia di età: 2° junior Tipo: attività produttiva Forma organizzativa :.

Introdurre i bambini in età prescolare alle tecniche di disegno non tradizionali Istituto di istruzione prescolare di bilancio comunale MBDOU n. 33 "Malinka" SVILUPPO METODOLOGICO: "Introduzione ai bambini in età prescolare.

Seminario all'asilo (scuola materna)

Laboratorio per insegnanti
“Conoscenza di tecniche pittoriche non convenzionali
e il loro ruolo nello sviluppo dei bambini in età prescolare"

Completato da: capo del circolo
« Mondo magico dipinge "Chulkova T.I.
MDOU "Kindergarten" Ivushka "Uvarovo

Forma di svolgimento: officina.

Obbiettivo: Per rivelare il significato di metodi di attività non tradizionali nel lavorare con i bambini in età prescolare per lo sviluppo dell'immaginazione, pensiero creativo e attività creativa. Mostra l'importanza del lavoro in cerchio all'asilo. Per far conoscere agli insegnanti la varietà di tecniche di colorazione non standard.

Il motto del mio lavoro: "Per il bambino, insieme al bambino, in base alle capacità del bambino".

Fase preparatoria:

1. Organizzare una mostra di disegni per bambini in varie tecniche di disegno.
2. Disporre i materiali utilizzati nella pittura non tradizionale.
3. Citazioni. "Più abilità nella mano di un bambino, più intelligente è il bambino."

“L'infanzia è un periodo importante vita umana non preparando per vita futura, ma una vita vera, luminosa, originale, unica. E da come è passata l'infanzia, da chi ha portato per mano il bambino nell'infanzia, da cosa è entrato nella sua mente e nel suo cuore dal mondo che lo circonda, il tipo di persona da cui diventerà il bambino di oggi dipende in modo decisivo. (V.A. Sukhomlinsky)

Introduzione.

Formazione personalità creativaè uno dei compiti importanti della teoria e della pratica pedagogica in la fase attuale... Il suo sviluppo inizia in modo più efficace dall'età prescolare. Come ha detto V. A. Sukhomlinsky: “Le origini delle capacità e dei talenti dei bambini sono a portata di mano. Dalle dita, in senso figurato, ci sono i migliori fili-flussi, che sono alimentati dalla fonte del pensiero creativo. In altre parole, più abilità nella mano di un bambino, più bambino più intelligente”. Secondo molti insegnanti, tutti i bambini hanno talento. Pertanto, è necessario, in tempo per notare, sentire questi talenti e cercare, il prima possibile, di dare ai bambini l'opportunità di mostrarli in pratica, in vita reale... Sviluppando capacità artistiche e creative con l'aiuto degli adulti, il bambino crea nuove opere (disegno, applique)... Inventare qualcosa di unico, ogni volta che sperimenta modi per creare un oggetto. Bambino in età prescolare nel suo sviluppo estetico passa da un'impressione visivo-sensoriale elementare alla creazione di un'immagine originale (composizioni) pittoricamente adeguata - mezzi espressivi... Pertanto, è necessario creare una base per la sua creatività. Più un bambino vede, sente, sperimenta, più significativa e produttiva diventerà l'attività della sua immaginazione.

Lavorando con bambini in età prescolare per diversi anni, ho prestato attenzione ai risultati della diagnostica per l'attività visiva. Spettacolo per bambini bei risultati per criteri:

• Capacità di tratteggiare, disegnare varie linee con matite colorate;
• Capacità di applicare pennellate con un pennello stretto e largo;
• Capacità di riconoscere, nominare i colori principali, le sfumature delle vernici e mescolarli;
• Capacità di utilizzare correttamente pennelli, colla e plastilina nel lavoro;
• Capacità di utilizzare stencil e stampe durante il lavoro;
• Capacità di ripulire il posto di lavoro.
• Allo stesso tempo, si sono manifestate le basse capacità dei bambini:
• Incertezza e costrizione nelle azioni e nelle risposte in classe;
• Passività nella scelta autonoma dei materiali visivi e della collocazione dell'immagine sul foglio;
• Confusione quando si utilizzano metodi di colorazione non standard;
• Capacità di sperimentare materiali visivi;
• In attesa che l'insegnante spieghi chiaramente il metodo di disegno familiare;
• Manifestazione dell'immaginazione, creatività artistica;
• Capacità di trasmettere un rapporto personale con l'oggetto dell'immagine;

Riassumendo, ho capito che i bambini mancano di fiducia in se stessi, immaginazione, indipendenza. Per risolvere questo problema ho iniziato ad approfondire la letteratura metodologica. Per quanto mi riguarda, ha chiaramente identificato i criteri per la leadership nell'attività visiva, come: conoscenza delle peculiarità dello sviluppo creativo dei bambini, delle loro specificità, capacità di sottilmente, con tatto, di sostenere l'iniziativa e l'indipendenza del bambino, di promuovere la padronanza delle competenze necessarie.

Ero particolarmente interessato ai metodi di disegno non tradizionali, con l'aiuto dei quali è possibile sviluppare l'intelligenza nei bambini, insegnare loro a pensare fuori dagli schemi e attivare l'attività creativa. Secondo la psicologa Olga Novikova, "Il disegno per un bambino non è arte, ma parola. Il disegno consente di esprimere ciò che, a causa dei limiti di età, non può esprimere a parole. Nel processo di disegno, il razionale sfuma in secondo piano, i divieti e le restrizioni decadono. In questo momento il bambino è assolutamente libero”.

Le tecniche di pittura non convenzionali mostrano combinazioni insolite di materiali e strumenti. Indubbiamente, il vantaggio di tali tecniche è la versatilità del loro utilizzo. La tecnologia per la loro implementazione è interessante e accessibile sia agli adulti che ai bambini.

Ecco perché i metodi non tradizionali sono molto attraenti per i bambini, poiché aprono grandi opportunità per esprimere le proprie fantasie, desideri e auto-espressione in generale.

In pratica questi compiti vengono da me realizzati attraverso le lezioni del circolo "Il magico mondo dei colori". Nell'ambito delle lezioni in cerchio, i bambini hanno opportunità illimitate di esprimere i loro pensieri, sentimenti, esperienze, stati d'animo nei disegni. L'uso di varie tecniche contribuisce allo sviluppo della capacità di vedere le immagini in combinazioni di macchie e linee di colore e di disegnarle in immagini riconoscibili. Le attività del circolo non sono in forma di "studio e insegnamento". I bambini padroneggiano tecniche artistiche e mezzi interessanti per conoscere il mondo che li circonda attraverso un coinvolgimento discreto nel processo di disegno. La lezione si trasforma in un processo creativo creativo dell'insegnante e dei bambini con l'aiuto di una varietà di materiale visivo, che attraversa le stesse fasi del processo creativo dell'artista. A queste attività viene assegnato il ruolo di fonte di fantasia, creatività, indipendenza.

Fase teorica.

Tecniche pittoriche non convenzionali.

Pittura con le dita

Strumenti di espressione: punto, punto, linea corta, Colore.

Materiali: ciotole con gouache, carta spessa di qualsiasi colore, piccoli fogli, tovaglioli.

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino abbassa il dito nella tempera e applica punti, puntini sulla carta. Ogni dito è riempito con vernice di un colore diverso. Dopo il lavoro, le dita vengono pulite con un tovagliolo, quindi la tempera viene facilmente lavata via.

Disegno a mano

(pennello intero) (dai 5 anni)

Rotolamento di carta

Mezzi espressivi: consistenza, volume.

Materiali: tovaglioli o carta bifacciale colorata, colla vinilica versata in un piattino, carta spessa o cartoncino colorato per la base.

Il modo per ottenere l'immagine: il bambino accartoccia la carta tra le mani finché non diventa morbida. Poi ne tira fuori una palla. Le sue dimensioni possono essere diverse: da piccola (bacca) a grande (una nuvola, un grumo per un pupazzo di neve)... Successivamente, il pezzo di carta viene immerso nella colla e incollato alla base.

Timbro di gommapiuma

Impressione di carta stropicciata

Mezzi espressivi: macchia, consistenza, colore.

Pastelli a cera + acquerello

Candela + acquerello

Mezzi espressivi: colore, linea, macchia, trama.

Soggetto monotipo

spruzzi

(5x5cm).

Stampe di foglie

(preferibilmente caduto), spazzole.

Effettuando un ciclo di lezioni utilizzando una varietà di tecniche per identificare le capacità dei bambini per il tempo trascorso, è chiaro che i bambini hanno la capacità di lavorare con le vernici usando tecniche non tradizionali. Nei bambini con capacità artistiche e creative poco sviluppate, gli indicatori sono leggermente più alti rispetto all'inizio anno scolastico, ma attraverso l'utilizzo di materiali non convenzionali, il livello di entusiasmo per l'argomento e la tecnica e la capacità di percezione del colore sono migliorati.

Fase pratica.

"Invece di un pennello, una mano"

Tutti i bambini amano disegnare. La creatività per loro è un riflesso del lavoro mentale. I sentimenti, la mente, gli occhi e le mani sono strumenti dell'anima. Di fronte alla bellezza e all'armonia del mondo, mentre provano la sensazione di gioia e ammirazione, sentono il desiderio di "fermare un momento meraviglioso", riflettendo il loro atteggiamento nei confronti della realtà su un pezzo di carta.

La creatività non può esistere sotto pressione e violenza. Dovrebbe essere libero, luminoso e unico. Senza separarsi da matite, pennarelli, colori, il bambino impara impercettibilmente a osservare, confrontare, pensare, fantasticare.

Il bambino conosce e conosce le tracce lasciate da matite, pennarelli, penna a sfera e un pennello, ma l'uso delle dita e dei palmi per disegnare timbri e stencil rimane sorprendente.

Approcci non standard all'organizzazione dell'attività visiva sorprendono e deliziano i bambini, provocando così il desiderio di fare una cosa così interessante. Il disegno originale rivela le possibilità creative del bambino, ti permette di sentire i colori, il loro carattere e il loro umore. E non è affatto spaventoso se il tuo piccolo artista si sporca, la cosa principale è che dovrebbe divertirsi a comunicare con le vernici ed essere felice dei risultati del suo lavoro.

(per asciugare le mani).

Procedura operativa:

"Stampiamo con foglie su carta"

Materiali e strumenti necessari:

Guazzo, acquerello, pennello, matita, carta, inchiostro colorato o inchiostro; un pezzo di gommapiuma; e anche: foglie di alberi diversi, fiori;

Procedura operativa:

Raccogliamo varie foglie cadute, spalmiamo ogni foglia con tempera dal lato delle vene. La carta su cui stamperemo potrebbe essere colorata. Premi il lato dipinto verso il basso contro la carta. Toglietelo con cura, prendendolo per il picciolo. Dopo aver spalmato di nuovo la foglia e attaccandola alla carta, otteniamo un'altra stampa, ecc. Se applichiamo la punta inferiore della foglia alla stampa precedente, uscirà un fiore, devi solo finire di dipingere il gambo con un spazzola. Attaccamento simmetrico di una foglia da un lato e dall'altro, un corpo completato - e la farfalla è pronta. Guardando la stampa del foglio, puoi vedere l'immagine più inaspettata in essa e incarnarla su carta, completando i dettagli. E la combinazione di questa tecnica e la tecnica "grezza" dà spazio all'immaginazione quando si tonifica il foglio. Ad esempio, quando si disegna un prato, lo sfondo sarà l'erba. Prendiamo una foglia, la inumidiamo con una spugna, quindi versiamo la vernice delle sfumature desiderate e stampiamo immediatamente le foglie.

Questa tecnica di esecuzione è buona per la sua varietà di tecniche. Se il foglio è macchiato di vernice in un tono più alto dello sfondo, la stampa sarà più espressiva. L'applicazione di una foglia pulita dà un contorno liscio e morbido.

Tecnica di disegno blobografia

Metodo di disegno: a secco, puoi applicare una goccia di vernice scura sullo sfondo colorato in basso (nero, marrone o verde)... Soffia dalla cannuccia sulla goccia, come se la spingessi in avanti. Per ottenere piccoli rami, il tubo deve essere agitato da un lato all'altro durante il soffiaggio. Puoi finire di dipingere alcuni elementi con un pennello o decorare con un'applique realizzata con materiale naturale.

La complessità della tecnica: eseguire la procedura di disegno in più fasi, nonché individualmente o in sottogruppi. Serve aiuto per i bambini insicuri. Rispettare le misure di sicurezza per i bambini durante il lavoro. Poiché il lavoro è difficile per molti bambini, sono necessarie pause dinamiche.

Argomenti approssimativi per l'utilizzo della tecnica: "Erba nel prato", " Paesaggio autunnale"," Tramonto "," Il fondo dell'oceano "," Acquario "," Gattino con fili ", ecc.

Tecnica di disegno a stencil

Metodo di disegno: fai uno stencil: piegando a metà un foglio di carta, taglia 1 cm ai bordi e sulla piega disegna la metà di un vaso e un mazzo di elementi di fiori e piante varie. Taglia tutto in modo ordinato. Posiziona lo stencil su un foglio di carta bianco. Immergi la spugna nella vernice, quindi premila contro la carta, facendo un movimento "perforante". Immergi una spugna in un colore diverso di vernice e continua a stampare. Usando i colori desiderati, dipingi su tutte le aree del disegno. Se lo desideri, puoi disegnare i dettagli del disegno con un pennello o un pennarello.

Mostrare le opere dei bambini usando il metodo di disegno considerato.

Argomenti approssimativi per l'utilizzo della tecnica: "Autunno", "Acquario", "Animali preferiti", "Cartolina per la mamma", "I miei giocattoli", "Fantasia", "Strada", "Mazzo di fiori", ecc.

Tecnica di disegno con pastelli a cera, una candela.

Un disegno invisibile può essere rappresentato con un pastello a cera bianca o una candela.

Complessità della tecnica: è imperativo interessare e indurre piccolo bambino rivelare uno schema invisibile. Nella prima fase, è necessario coinvolgere un bambino adulto nel lavoro in modo che non perda interesse nel completare l'attività con materiali invisibili. Serve aiuto per i bambini insicuri.

Mostrare le opere dei bambini usando il metodo di disegno considerato.

Argomenti approssimativi per l'utilizzo della tecnica: "Chi c'è?", "Maghi".

Possiamo dire con sicurezza che una varietà di tecniche contribuisce all'espressività delle immagini nelle opere dei bambini. La mia esperienza lavorativa ha dimostrato che padroneggiare la tecnica dell'immagine dà ai bambini vera gioia, se è costruita tenendo conto delle specificità dell'attività e dell'età dei bambini. Sono felici di coprire con macchie, tratti, tratti un foglio di carta dopo l'altro, raffigurando foglie autunnali che vorticano nell'aria o fiocchi di neve che cadono dolcemente a terra. I bambini assumono audacemente materiali artistici, non hanno paura della diversità e della prospettiva di una scelta indipendente. Godono del processo stesso di esecuzione. I bambini sono pronti a ripetere questa o quell'azione molte volte. E migliore è il movimento, più piacere lo ripetono, come se dimostrassero il loro successo, e gioiscano, attirando l'attenzione di un adulto.

La fase finale.

1. Dedizione di educatori ad artisti che dipingono con tecniche non tradizionali. (presentazione di un ID fumetto)
2. Memo a tutti i partecipanti al seminario.

Varianti di tecniche di disegno non tradizionali con bambini di tre anni.

"Invece di un pennello, una mano"

Materiali e strumenti necessari:

Carta colorata o bianca, colori a guazzo, spazzole, stracci (per asciugare le mani).

Procedura operativa:

Se ti spalmi il palmo con la vernice, lascerà una stampa interessante sulla carta, in cui puoi vedere vari immagini fantastiche... I nostri palmi sanno trasformarsi in sole. Apri il palmo e allarga le dita raddrizzate ai lati. Ora unisci le dita. Questo è ciò che si è rivelato essere il recinto! E se muovi leggermente il pollice di lato e allontani il resto, la tua mano si trasformerà in un simpatico riccio. Resta da finire di disegnare il fungo che il padre premuroso trascina nel buco, e nemmeno dimenticare le zampe, gli occhi e il naso dell'animale. E la farfalla volerà, e il fiore si diletterà con i suoi petali, e l'elefante, e il pesce, e molto altro può essere immaginato insieme al bambino.

"Stampiamo con le dita"

Materiali e strumenti necessari:

Carta da disegno, tavolozza, acquerelli, stracci, pennello, matita nera, giornale.

Procedura operativa:

"Pesce arcobaleno". Immergi il polpastrello del pollice nella vernice di diversi colori preparata sulla tavolozza. Facciamo una stampa. Con la punta del dito, rappresenteremo una coda di cavallo. Stampiamo l'occhio con l'estremità smussata di una matita, immergendolo nella vernice nera.

"Fiore". Stampiamo i petali con l'indice, il medio con il mignolo.

La tecnica di disegnare con il palmo e le dita è molto simile alla tecnica di lavorare con un timbro.

Può essere utilizzato anche quando si lavora con i bambini, ma solo gli esercizi più semplici sono semplici: stampare una determinata figura per la stampa sulla superficie del foglio.

Tecniche di disegno non tradizionali con i bambini del gruppo medio

Timbro di gommapiuma

Mezzi espressivi: macchia, consistenza, colore.

Materiali: una ciotola o una scatola di plastica contenente un tampone per timbri in gommapiuma sottile impregnata di tempera, carta spessa di qualsiasi colore e dimensione, pezzi di gommapiuma.

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino preme la gommapiuma contro un tampone per timbri con la vernice e fa un'impressione sulla carta. Per cambiare il colore, prendi un'altra ciotola e gommapiuma.

Impressione di carta stropicciata

Mezzi espressivi: macchia, consistenza, colore.

Materiali: un piattino o una scatola di plastica contenente un tampone per timbri in gommapiuma sottile impregnata di guazzo, carta spessa di qualsiasi colore e dimensione, carta stropicciata.

Il modo per ottenere l'immagine: il bambino preme la carta stropicciata contro un tampone con inchiostro e fa un'impressione sulla carta. Per ottenere un colore diverso si cambia sia il piattino che la carta stropicciata.

Disegno a mano

Mezzi espressivi: macchia, colore, silhouette fantastica.

Materiali: piattini larghi con tempera, pennello, carta spessa di qualsiasi colore, fogli di grande formato, tovaglioli.

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino abbassa il palmo nella gouache (pennello intero) o colora con un pennello (dai 5 anni) e fa una stampa su carta. Disegna con entrambe le mani destra e sinistra, dipinte in diversi colori. Dopo il lavoro, le mani vengono pulite con un tovagliolo, quindi la tempera viene facilmente lavata via.

Tecniche di disegno non tradizionali con bambini più grandi

Timbro di gommapiuma

Mezzi espressivi: macchia, consistenza, colore.

Materiali: una ciotola o una scatola di plastica contenente un tampone per timbri in gommapiuma sottile impregnata di tempera, carta spessa di qualsiasi colore e dimensione, pezzi di gommapiuma.

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino preme la gommapiuma contro un tampone per timbri con la vernice e fa un'impressione sulla carta. Per cambiare il colore, prendi un'altra ciotola e gommapiuma.

Impressione di carta stropicciata

Mezzi espressivi: macchia, consistenza, colore.

Materiali: un piattino o una scatola di plastica contenente un tampone per timbri in gommapiuma sottile impregnata di guazzo, carta spessa di qualsiasi colore e dimensione, carta stropicciata.

Il modo per ottenere l'immagine: il bambino preme la carta stropicciata contro un tampone con inchiostro e fa un'impressione sulla carta. Per ottenere un colore diverso si cambia sia il piattino che la carta stropicciata.

Pastelli a cera + acquerello

Mezzi espressivi: colore, linea, macchia, trama.

Medium: pastelli a cera, carta bianca spessa, acquerello, pennelli.

Metodo di acquisizione dell'immagine: il bambino disegna con pastelli a cera su carta bianca. Quindi dipinge il foglio con acquerelli in uno o più colori. Il disegno a pastello rimane non dipinto.

Stampe di foglie

Mezzi espressivi: consistenza, colore.

Materiali: carta, guazzo, foglie di alberi diversi (preferibilmente caduto), spazzole.

Metodo per ottenere l'immagine: un bambino copre un pezzo di legno con vernici di diversi colori, quindi lo applica con il lato dipinto sulla carta per ottenere una stampa. Ogni volta che viene preso un nuovo foglio. I piccioli delle foglie possono essere dipinti con un pennello.

Tecniche di disegno non tradizionali con i bambini del gruppo preparatorio

Candela + acquerello

Mezzi espressivi: colore, linea, macchia, trama.

Medium: candela, carta spessa, acquerello, pennelli.

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino disegna con una candela su carta. Quindi dipinge il foglio con acquerelli in uno o più colori. Il pattern della candela rimane bianco.

Soggetto monotipo

Mezzi espressivi: macchia, colore, simmetria.

Materiali: carta spessa di qualsiasi colore, pennelli, tempera o acquerello.

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino piega un foglio di carta a metà e disegna metà dell'oggetto raffigurato su una metà di esso (gli elementi sono scelti simmetrici)... Dopo aver dipinto ogni parte del soggetto, fino a quando la vernice non si è asciugata, il foglio viene nuovamente piegato a metà per produrre una stampa. L'immagine può poi essere decorata piegando anche il foglio dopo aver disegnato alcune decorazioni.

spruzzi

Mezzi espressivi: punto, consistenza.

Materiali: carta, tempera, pennello duro, un pezzo di cartone spesso o plastica (5x5cm).

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino disegna la vernice su un pennello e colpisce il pennello contro il cartone, che tiene sopra la carta. Quindi dipinge il foglio con acquerelli in uno o più colori. Schizzi di vernice sulla carta.

Jabbing con un pennello duro e semi-asciutto

Mezzi di espressività: consistenza del colore, colore.

Materiali: pennello duro, gouache, carta di qualsiasi colore e dimensione, o una sagoma tagliata di un animale soffice o spinoso.

Metodo per ottenere l'immagine: il bambino abbassa un pennello nella tempera e lo colpisce sulla carta, tenendolo in verticale. Durante il lavoro, la spazzola non affonda nell'acqua. Questo riempie l'intero foglio, contorno o modello. Si scopre un'imitazione della trama di una superficie soffice o spinosa.