Missioni con eroi delle fiabe per bambini piccoli. Un viaggio tra le fiabe in un campo estivo
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"Gioco di missioni basato sulle fiabe."
per i bambini più grandi età prescolare.
Completato:
Abdullina Z.Z.
Obbiettivo: creare le condizioni per lo sviluppo dell'interesse dei bambini per le fiabe attraverso i giochi di ricerca.
Compiti:
Educativo:
Per educare i bambini su uno dei generi folklore - folk fiaba;
Riempi il bagaglio letterario con fiabe, indovinelli, storie;
Sviluppando:
Sviluppa la capacità di esprimere in modo competente ed espressivo il tuo pensiero, discorso, pensiero logico;
Creare condizioni per lo sviluppo della memoria, dell'attenzione, dell'immaginazione;
Educativo:
Promuovere un senso di cameratismo e di reciproca assistenza.
partecipanti:
“In visitafiabe » compositore V. Dashkevich.
Progresso del gioco delle missioni:
Tutti i bambini si sono riuniti in cerchio
Tu sei mio amico e io sono tuo amico
Teniamoci per mano
E sorridiamoci l'un l'altro.
Ragazzi, amate fiabe? Nei tempi antichi, antichi, le persone non potevano né scrivere né leggere. E per divertire i loro bambini, gli adulti hanno iniziato a inventare per loro fiabe, barzellette, filastrocche. I bambini sono cresciuti e i loro bambini detto, passato "Passaparola"... E questi ragazzi sono per i loro figli. Nel folk russo racconti ci sono vari oggetti con magic proprietà: tovaglia - autoassemblante, bacchetta magica, stivali - runner, frutti e frutti magici, stupa volante, ecc. Oggetti magici aiutare gli eroi a superare difficoltà, ostacoli, superare la straordinaria forza che a una persona normale non può cedere.
Molto spesso, gli oggetti domestici più comuni sono dotati di proprietà magiche, che gli eroi usano ciascuno giorno: secchi, forno, specchio, gomitolo.
E, soprattutto, quella magia fiabe finiscono sempre con la vittoria "di bene" sopra "Cattivo" e alla fine fiabe il personaggio principale riceverà una ricompensa.
Ci sono tante favole nel mondo
I bambini amano le favole
Tutti vogliono visitarli
E gioca un po'
Andremo al ballo
Entriamo in una bella favola!
(Mentre seguivamo il ballo lungo il magico sentiero, i nostri genitori si preparavano ad incontrarci al terra delle fate)
Le fiabe popolari russe ci insegnano a distinguere il bene dal male, perché non per niente si possono leggere molte fiabe la frase: "Il racconto è una bugia, ma c'è un accenno in esso, una lezione per i bravi ragazzi."
Ragazzi, la palla ha portato me e te al melo, guarda, chi ci incontra? (Masha e Orso) E da quale fiaba vengono? ( "Masha e Orso")
Le mele su un melo non sono semplici, ma con enigmi.
Mashenka ci ha dato enigmi.
Non c'è fiume o stagno.
Dove bere l'acqua?
Acqua deliziosa
Nella fossa dello zoccolo. ( "Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka")
Alla finestra si è bloccato
L'ho preso poi e rotolato via
Essere divorato da una volpe. ( "Kolobok")
Una freccia volò e colpì la palude.
E in quella palude, qualcuno l'ha catturata.
Chi, dopo aver detto addio alla pelle verde
È diventato dolce, bello, bello. ( "Principessa Rana")
I bambini hanno aperto la porta
E sono tutti scomparsi da qualche parte. ( "Il lupo e i sette capretti")
Il melo ci ha aiutato,
La stufa ci ha aiutato
Un buon fiume azzurro ha aiutato,
Tutti ci hanno aiutato, tutti ci hanno protetto,
Siamo tornati a casa da mamma e papà.
Chi ha portato via il fratello? Dai un nome al libro! ( "oche cigno")
Divorando i panini
Il ragazzo stava guidando sul fornello.
Rotolato attraverso il villaggio
E sposò la principessa. ( "Di comando luccio» )
Il pollo deve correre
Salva presto il galletto
Aveva tanta fretta
Il pover'uomo soffocò ( "Gallo e un seme di fagiolo")
Ragazza seduta in una cesta
Dietro l'orso.
Lui stesso, senza saperlo,
La porta a casa ... ( "Masha e Orso")
Ben fatto, hai indovinato tutti gli enigmi! Il nostro percorso continua.
Andremo al ballo
E dove arriviamo?
La palla ha portato me e te alla capanna, e chi è seduto accanto ad essa? (Baba Jaga)
Baba Yaga:
Che tipo Cari ospiti sono venuti da me! Come sono contento per te, altrimenti mi hanno completamente dimenticato, mi hanno abbandonato. A ciò che è arrivato, vengono aggirati, hanno paura, sono considerati malvagi. E io non sono affatto così. sto anche molto bene! Leggo favole... Vuoi che te lo dica? Ah, no, preferisco controllare se lo sai bene fiabe.
Baba Yaga ci ha mostrato le illustrazioni per fiabe, e li abbiamo indovinati.
Baba Yaga:
Molto bene! Sai bene fiabe!
Educatore:
Bene, bene, Baba Yaga non è affatto malvagio. Ragazzi, facciamo un gioco con lei "Da nonna Malanya"?
Il gioco "Nonna Malanya"(Tutti stanno in cerchio, nel mezzo del quale c'è un bambino che raffigura nonna Malanya. I bambini in cerchio, insieme agli adulti, iniziano a cantare una canzone divertente, accompagnandola con movimenti espressivi).
A Malanya, alla vecchia (i bambini si muovono in cerchio tenendosi per mano).
Vivevamo in una piccola capanna
Sette figli
Tutto senza sopracciglia (coprire le sopracciglia con le mani).
Con queste orecchie, (mostra "Grande" orecchie)
Con tali nasi, (mostra "Nasone")
Con questi baffi, (mostrando i baffi)
Con una testa così, (mostra "Grande" testa)
Con una tale barba, (mostra "Lungo" barba)
Non ho mangiato niente (accovacciati) Siamo stati seduti tutto il giorno
l'hanno guardata,
Lo hanno fatto così. (ripetere qualsiasi movimento per il leader)
Baba Yaga:
Grazie ragazzi, mi avete fatto ridere. Ti aspetto, a presto!
Andremo al ballo
E dove arriviamo?
E la pallina ci ha portato da Vasilisa la saggia.
Vasilisa la saggia:
Ciao ragazzi! Mi chiamo Vasilisa la saggia. Vengo da te da fiaba... Mi sono giunte voci che ti piace molto giocare alle fiabe. Quindi voglio fare un gioco con te "Indovina".
Che canzone stava cantando l'omino di pan di zenzero?
Cosa cantava la capra ai suoi bambini?
Cosa ha detto Masenka all'orso, seduto nella scatola?
Con quali parole si aiutò il lupo a pescare sulla coda?
Cosa chiedevano gli animali nella fiaba "Teremok" prima di entrarci?
Quali parole ha detto Emelya in modo che tutto sarebbe stato fatto da solo?
Molto bene! Sono molto contento della tua conoscenza! La palla magica ti sta chiamando sulla strada e ti saluto, a presto!
Fai rotolare, fai rotolare la palla,
Attraverso i campi e i boschi,
Mostraci tutte le tracce
Dove andrebbero le nostre gambe.
E ci ha portato una palla per una visita al diavolo.
Sono un vecchio folletto decrepito,
Vivo nel muschio della foresta,
Quando arriva la sera
Sono triste per il passato.
Goblin:
Koschey era in visita ieri.
Che cosa ho fatto, solo ah!
Ho confuso tutte le immagini,
Ha confuso tutte le mie favole.
Immagini che devi raccogliere,
Dai un nome alla fiaba russa.
Inaspettatamente per tutti noi, una capra grigia è venuta a visitare Leshem. Si scopre che stava cercando ragazzi.
capra grigia:
I favolosi residenti sono nei guai! Dobbiamo aiutarli! Ho ricevuto lettere che chiedevano aiuto, ma da chi provenissero non riesco a capire. Mi aiuti per favore!
-"Salvaci, siamo stati mangiati lupo grigio» . (bambini)
-"Sono molto infastidito. Si è rotto accidentalmente un testicolo". (topo)
-"E' andato tutto bene, nel buco è rimasta solo la mia coda". (Lupo)
- “Cari nonni e nonni, non preoccupatevi. Ho capito come ingannare l'orso. Tornerò presto a casa". (Masha)
-"Aiuto, mio fratello è diventato un bambino". (Alyonushka)
-"Disgrazia, qualcuno ha mangiato il mio porridge e mi ha rotto la sedia". (orsetto)
Grazie ragazzi per il vostro aiuto! Goblin, andiamo a dare una mano abitanti favolosi! Arrivederci a presto!
Fai rotolare, fai rotolare la palla
Attraverso il campo e i boschi.
Andremo per la palla e dove andremo a finire?
Sono Marya l'amante-
bellezza russa!
E posso fare tutto, e posso fare tutto!
Tessere una coperta, le stelle sono ricamate su di essa,
Boschi e campi, così come la luna.
Cucinerò una torta, metterò un samovar,
E vi inviterò tutti alla festa il prima possibile.
Marya l'artigiana:
Ragazzi, aiutatemi per favore.
Ho trovato oggetti nella foresta, ma non so di chi siano. Si trovano in questo cestino.
Educatore:
Bene, ragazzi, possiamo aiutare Marya l'amante a trovare i proprietari di questi oggetti? (Sì)
Marya the Mistress, a turno, prende gli oggetti da "Cestino magico", che dire dei bambini? dicono: da cui fiaba le cose perdute.
Patty - "Masha e Orso", "oche cigno".
Uovo - "Pollo Ryaba".
Rapa - "Rapa".
Mela - "oche cigno".
Un pesce - « Chanterelle-sorella e il lupo grigio", "Al comando del luccio".
Mattarello - "Fallacci con il mattarello".
Tre cucchiai - "Tre orsi".
Marya la padrona:
Bravi ragazzi! Conosci un sacco di fiabe. Dimmi, qual è la cosa più importante nei racconti popolari russi? (il bene trionfa sul male)
È tempo per me di dirti addio. Fino a quando non ci incontreremo di nuovo in terra magica Fiabe! ti auguro buon viaggio, e lo darò alla pista dolce regalo!
Educatore:
Quindi il nostro viaggio attraverso le fiabe sta volgendo al termine. Hai visto molte fiabe oggi. Quale degli eroi delle fiabe abbiamo incontrato? (Masha e l'orso, Baba Yaga, Vasilisa la saggia, Goblin, Capra grigia, Marya l'artigiana) Quali parole chiudono le fiabe? ( "Hanno cominciato a vivere - a vivere, ma a fare bei soldi". "Quello èla fine della favola, e chi ha ascoltato - ben fatto ".)
Dov'è la nostra palla magica?
Rotola, rotola
Palla magica
Direttamente a casa, a due passi!
Ci sono tante favole nel mondo
Gentile e divertente.
E vivi nel mondo
Non possiamo vivere senza di loro.
Lascia che gli eroi delle fiabe
Dai per il calore
Possa la bontà per sempre
Quest basata sulle fiabe. Scenario per bambini
La ricerca è assolutamente nuova forma entrambi i formatori e programmi di intrattenimento, che permette ai bambini di immergersi completamente in ciò che sta accadendo, perché cosa potrebbe esserci di più emozionante di un buon gioco?È nuovo? Ma che dire dei nostri vecchi "cosacchi-ladri"? Non è stato secondo tali principi che il gioco, amato dalla vecchia generazione, è stato sviluppato? Che dire della caccia al tesoro nei giochi di pirati? È importante che, sulla base di quanto sopra, possiamo educare i nostri figli con maggiore successo utilizzando nuove e vecchie tecnologie!
E anche se studi attentamente il folklore orale, che TUTTI i racconti popolari sono scritti secondo i principi di una ricerca lineare: se Ivanushka non soddisfa tre condizioni, non troverà Vasilisa ...
Quest basata sul racconto "Rapa"
Obbiettivo: instillare interesse in arte popolare, alle favole. Sviluppo delle capacità comunicative nei bambini, capacità di lavorare in gruppo.Compiti:
educativo. Contribuire alla formazione della capacità di applicare le conoscenze acquisite in compiti pratici non standard.
educativo. Unire i bambini, dar loro piacere, favorire l'avvicinamento e l'organizzazione del gruppo.
Eroi:
Nonno, nonna, nipote, insetto, Murka, topo
Gli eroi della fiaba si sono riuniti per tirare la rapa. Ma il vecchio nonno - ha dimenticato dove ha seminato la rapa ... Di conseguenza, dobbiamo trovarlo e i nostri piccoli eroi devono farlo.
Il nonno svela ai bambini il segreto che ogni eroe della fiaba ha un pezzo della carta. Dopo aver raccolto la mappa, puoi trovare il luogo in cui è cresciuta la rapa! E manda i bambini dalla nonna!
Stazione numero 1 Babka
La nonna era molto contenta dei bambini e aveva un compito in serbo per le giovani assistenti. Ha preparato per loro indovinelli sulle verdure.
Sono nato per la gloria
La testa è bianca, riccia.
Chi ama la zuppa di cavolo -
Cercami in loro. (cavolo)
Si nasconde dal sole
Sotto un cespuglio in una profonda tana,
Brown non è un orso
In un visone - ma non in un topo.
(Patate)
Per ciuffo riccio
Hanno tirato fuori la volpe dal visone.
Molto morbido al tatto,
Ha il sapore dello zucchero dolce.
(Carota)
I bambini hanno fatto un ottimo lavoro, la nonna ha consegnato loro un pezzo di mappa e i ragazzi sono andati avanti.
Stazione numero 2 Nipote
La nipote adora travestirsi e ha chiesto ai ragazzi di decorare i suoi orecchini con le bacche. Qui i ragazzi hanno fatto del loro meglio con l'aiuto della plastilina per decorare gli orecchini per la nipote con vari frutti di bosco, ribes, fragole, ecc. La nipote è stata felicissima e ha dato il pezzo successivo della carta.
I ragazzi lo seguirono alla stazione successiva.
Stazione numero 3 Zhuchka e Murka
Il terzo pezzo della mappa è tenuto dal cane e dal gatto! Danno ai bambini il compito di giocare al gatto col topo. Qui abbiamo bisogno di un campanello e qualcosa da bendare.
I bambini hanno giocato a lungo a questo gioco! Siamo stati felici di prenderci l'un l'altro!!
Dopo aver giocato abbastanza, i bambini prendono il terzo pezzo della mappa e corrono verso il mouse.
Stazione numero 4 Mouse
Il topo ha nascosto la mappa nelle sue provviste. Il topo chiede di aiutarla a sistemare il grano (togliete la pasta e lasciate il grano saraceno)! Lì, in fondo alle riserve di Myshkin, i ragazzi hanno trovato l'ultimo pezzo della mappa.
Dopo aver combinato tutti i pezzi trovati della mappa, i ragazzi sono andati alla ricerca della rapa piantata dal nonno.
La rapa è stata trovata e ovviamente, insieme alla rapa, sono state nascoste piccole sorprese per i bambini!
Pertanto, conducendo attività sotto forma di un gioco di ricerca, viaggiando verso le stazioni, puoi diversificare le attività e persino trascorrerle in una passeggiata, trasformiamo una giornata normale in un'avventura emozionante.
La ricerca consente di includere attività, attività di progetto come indovinelli, che consente ai partecipanti di padroneggiare in modo indipendente nuove conoscenze.
Quest come universale tecnologia di gioco permette poco tempo coinvolgere delicatamente i giocatori in una varietà di attività per bambini.
Si può sostenere senza esitazione che quando un bambino cresce, si comporterà nel suo attività professionale proprio come si comportava nel gioco durante l'infanzia: pianificare, prevedere, ottenere risultati e migliorare il suo fisico e qualità morali.
Quelli. I giochi di ricerca sono uno degli strumenti interessanti volti all'autoeducazione e all'autosviluppo di un bambino come persona creativa, fisicamente sana con un atteggiamento cognitivo attivo. Qual è il requisito principale del Federal State Educational Standard di DO.
Bibliografia:
1. la legge federale RF "Sull'istruzione in Federazione Russa", N 273-ФЗ del 29 dicembre 2012
2. Polat E.S., Bukharkina M.Yu., Moiseeva M.V., Petrov A.E. Nuovo pedagogico e tecnologia dell'informazione nel sistema educativo / Proc. manuale per stallone. ped. università e sistemi di educazione. qualif. ped. cornici / ed. ES Polat - M .: Centro editoriale "Accademia", 2001.
3. Raccolta di racconti popolari russi.
4. Osyak S.A., Sultanbekova S.S., Zakharova T.V., Yakovleva E.N., Lobanova O.B., Plekhanova E.M. Ricerca educativa - moderna tecnologia interattiva // Problemi contemporanei scienza e educazione. - 2015. - N. 1-2.;
Quest è un emozionante gioco "dal vivo" per un team di più persone, in una stanza appositamente attrezzata. I partecipanti sono invitati a completare un compito specifico, limitato nel tempo a 60-90 minuti. In questa avventura insolita ed emozionante, non puoi fare a meno dell'ingegno, del pensiero logico, dell'erudizione, nonché della destrezza, della coordinazione e della capacità di interagire con gli amici.
Scarica:
Anteprima:
QUEST-GAME "SULLE STRADE DELLE FAVOLE"
Obbiettivo:
Sviluppo completo dei bambini direzioni diverse(fisico, cognitivo e socio-comunicativo);
Compiti:
Creazione di uno stato d'animo emotivo positivo;
Sviluppo delle qualità sociali e comunicative attraverso la risoluzione collettiva di problemi comuni;
Risolvere situazioni problematiche;
Capacità di eseguire varie attività di gioco;
Allargare i tuoi orizzonti;
Sviluppo del pensiero logico, fantasia, immaginazione;
Arricchimento del vocabolario;
Instillare nei bambini l'interesse per la lettura;
Aumentare il rispetto per le fiabe, il senso di ammirazione, la fede nei miracoli;
Migliorare la coordinazione del movimento;
Promuovere un senso di cameratismo e di reciproca assistenza.
Ictus:
Presentatore: - Sono una favola. Ti piacciono le favole? Ne conosci molti?
Oggi mi è stato chiesto (come il più intelligente e bello) di condurvi lungo i sentieri delle fiabe. Solo queste strade non sono facili. Dovrai sforzarti molto, ricordare molte fiabe, rispondere a domande difficili, aiutare i personaggi delle fiabe. E per questo riceverai una sorpresa da me alla fine del viaggio.
- - Per entrare in una fiaba e non perderti, devi indovinare gli enigmi dei Guardiani delle porte: due dalla bara, lo stesso dal viso. Ascolta attentamente e indovina correttamente. Per ipotesi corrette, ti darò un suggerimento: una mappa con un percorso.
(le risposte appaiono su lavagna interattiva)
Sono quasi diventata la moglie di una talpa
E uno scarabeo baffuto!
Ho volato con la rondine
In alto sotto le nuvole.(pollicina)
La nipote andò dalla nonna,
Ha portato le sue torte.
Il lupo grigio la stava guardando,
Tradito e ingoiato!(Cappuccetto Rosso)
Fu cotto di farina,
La finestra era fredda.
Sono scappata da mia nonna e da mio nonno,
Ed è diventato la cena di una volpe.(Uomo di pan di zenzero)
Divorando i panini
Il ragazzo stava guidando sul fornello.
Pedala attraverso il villaggio
E sposò la principessa.(Emelia)
sta di fronte alla foresta,
E il camino storto fuma.
Lì Yaga è una nonna della foresta -
Sbadiglia dolcemente sul fornello.(Una capanna su cosce di pollo)
- Ora hai completato la prima attività. Ottieni il mio suggerimento (dà una mappa).
Presentatore: - Ragazzi, vi piace viaggiare? Quindi faremo un viaggio con molti enigmi che ci aspettano. Definiamo il nostro percorso lungo la mappa.
- Troviamo il compito "Di chi sono queste cose?"
(Su una lavagna interattiva Carlson, Dunno, Cheburashka, Leopold the Cat, Il gatto con gli stivali, Cappuccetto Rosso)
Il compito è questo: devi indovinare l'eroe delle fiabe dalle mie storie e dalle canzoni degli eroi delle fiabe.
1) "Il mugnaio ebbe tre figli, e li lasciò, morenti, solo un mulino, un asino e un gatto."
- Di quale fiaba hai letto il brano? ("Il gatto con gli stivali")
- E cosa ha aiutato il Gatto con gli stivali a compiere gesta eroiche? (stivali)
(Il gatto con gli stivali appare sulla lavagna interattiva)
2) La canzone di Cheburashka suona.
- Quale eroe ha cantato questa canzone a se stesso? (Cheburashka)
- E per cosa è famosa Cheburashka? (orecchie)
(Cheburashka appare sulla lavagna interattiva)
3) Suona la canzone del Gatto Leopoldo “Se sei gentile”
- E chi è questo tipo nel nostro paese? (Leopold il gatto)
- Ebbene, da quale capo d'abbigliamento si riconosce sempre il Gatto Leopoldo? (bantu)
(Leopold the Cat appare sulla lavagna interattiva)
4) Suona la canzone di Cappuccetto Rosso
- La ragazza ha cantato nella foresta oscura:
- Porterò le torte a mia nonna!
Il cappello è come un lampone!
Forse questa è Malvina? (No, è Cappuccetto Rosso)
- E qual è l'oggetto qui di Cappuccetto Rosso? (cestino)
(Cappuccetto Rosso appare sulla lavagna interattiva)
5) - E questo eroe, se canta, farà male a tutti. Ho detto a lungo che un orso gli ha pestato un orecchio! Pertanto, preferisco parlarvi di questo:
- In uno città favolosa vivevano persone brevi. Erano chiamati corti perché erano molto piccoli. Un ragazzo era il più famoso e lo chiamavano così perché non sapeva niente.
- Indovina chi è? (non so).
- E qual è il suo capo di abbigliamento più importante? (cappello)
(Non so appare sulla lavagna interattiva)
6. - Vediamo come puoi riconoscere un prepotente, che ho stregato per essersi vantato e mancato di rispetto agli anziani: lui, vedi, inventa i soprannomi per le persone perbene.
(Carlson appare sulla lavagna interattiva)
E hai superato questo test.
E incontriamo l'orso.
Mettiamo le mani dietro la testa
E waddle andiamo.
(Camminando sulla parte esterna del piede)
I conigli saltano velocemente in campo
Tanto divertimento in natura.
Imitiamo i conigli
I fidget sono bambini.
(Saltare su due gambe con movimento in avanti).
Davanti a un cespuglio
La volpe rossa sta cercando.
Supereremo in astuzia la volpe
Corriamo sulle punte dei piedi.
(Facile da corsa).
Davanti a noi c'è un serbatoio.
- Dove siamo finiti? Che cos'è? (risposte dei bambini) Sì, ragazzi, siamo venuti alla palude. Guarda, rana. Da quale racconto popolare russo pensi che provenga questa rana? (Principessa Rana).
Primo: La principessa ranocchio ha preparato un compito per te. Trova il tuo gioco delle fiabe. Ecco le illustrazioni dei racconti popolari russi. Nominali. Ora ti darò delle carte raffiguranti gli eroi delle fiabe. Mentre la musica sta suonando, stai camminando. Ferma la musica, vai all'illustrazione della fiaba da cui proviene il tuo eroe. Stai attento!
(I bambini stanno giocando).
Camminiamo, camminiamo
Alziamo le nostre mani più in alto
Non abbassiamo la testa.
Oh, un rivolo scorre sulla nostra strada.
Un ruscello nella foresta scorre
E da qualche parte ha fretta.
Sempre più veloce
Bul-bul-bul - l'acqua gorgoglia.
(Saltare da un'isola all'altra).
- (I bambini si avvicinano alla quercia).
Primo: Cos'è questo albero? (risposte dei bambini) Andiamo a vedere chi ci aspetta qui.
(I bambini vanno su un albero, un gatto istruito si siede su una quercia e legge una poesia).
Gatto: "Lukomorye ha una quercia verde,
Catena d'oro su una quercia tom
E giorno e notte il gatto è uno scienziato
Tutto gira e rigira in catene..."
Presentatore: Ragazzi, che interessante. Questo è un gatto erudito Ci invita a giocare a un gioco in cui chiamerà la prima parola del nome della fiaba e tu indovinerai il nome completo della fiaba.
d / gioco "Fata Lotto"
nevoso...
Bambini: (Regina delle nevi)
Scarlatto...
Bambini: (Fiore scarlatto)
Zayushkin...
Bambini: (capanna Zayushkina)
Cattiva…
Bambini: (Il brutto anatroccolo)
Rosso ...
Bambini: (Cappuccetto Rosso)
Ragazzo. ..
Bambini: (Ragazzo con un dito)
Medico…
Bambini: (Dottor Aibolit)
Minuscolo ...
Bambini: (Piccolo Khavroshechka)
Cat: Ok, fatto il lavoro, ben fatto! Puoi continuare per la tua strada.
- Raggiungiamo l'incrocio.
Ospite: io e te siamo arrivati al bivio, ci sono segni sui pilastri. Leggiamoli: "Se vai a sinistra, troverai un bel giocattolo", "Se vai a destra, ti separerai da un amico", "Se vai dritto, farai una buona azione".
Presentatore: Ragazzi, che strada vi proponete di scegliere? Come mai? Ho una bacchetta magica. Se si accende, hai scelto il modo giusto... (il bastone si illumina). Hai scelto la strada giusta.
- Raggiungiamo la capanna di Baba Yaga.
Ospite: E nella casa di Baba Yaga siede Vanyushka, è stato portato da oche-cigni. Camminava da solo lungo la carreggiata. Posso camminare lungo la strada? Se vuoi liberarlo, devi completare i miei incarichi. Sei d'accordo?
Gioco di confusione.È necessario ricordare e dare i nomi corretti delle fiabe.
1. "Sorella Alyonushka e fratello Nikitushka";
2. "Ivan Tsarevich e il lupo verde";
3. "Al comando di un cane";
4. "Il lupo ei sette cuccioli di tigre";
5. "Pasenka e l'orso";
6. "Oche-corvi".
- Bravo, ce l'abbiamo fatta! E ora ti metterò alla prova, quanto sei forte e abile.
(Gioco "Tirare la corda").
Ospite: Certo! Siamo stati felicissimi! Anche la maga è stata sconfitta! Hai affrontato tutti i compiti, prendi il ragazzo, spero che non camminerà da solo sulla strada, e ancora di più per giocare lì. Ricevi i miei regali.
Alla Krasikova
Sceneggiatura di intrattenimento "Quest in Russians racconti popolari"Per l'età prescolare senior
Educatore scuola GBOU 1130
Krasikova Alla Nikolaevna
Divertimento per i bambini in età prescolare più grandi:
« Quest basata su racconti popolari russi»
Compiti: Consolidare la conoscenza dei contenuti Racconti popolari russi, Sviluppa il pensiero logico, coordinazione visivo-motoria, capacità di navigare nel terreno.
Caratteri: Guida (insegnante del gruppo, Baba Yaga, bambini del gruppo.
attributi: Busta con lettera; Costume da Baba Yaga; immagine di una mela, per il numero di bambini; mongolfiere, per il numero di figli; puzzle con fiabe"Kolobok", "Rapa", "oche cigno", "Pollo Ryaba", "Teremok"; diagramma con le immagini di tutto quanto sopra fiabe e con una foto di Baba Yaga; grande pietra; cassapanca con serratura; una nota con enigmi su una pietra, una lettera; Pastello; involucri di caramelle; cestino con dolci; scatole vuote, tre chiavi diverse.
I bambini ricevono una lettera da una donna Yagi: "Cari ragazzi! Koschey l'Immortale era arrabbiato che in fiabe il bene trionfa sempre sul male e ruba fiabe essere dimenticato da tutti. Dare una mano. Vieni fuori dal giardino in foresta oscura, cerca Baba Yaga. Lei ti dirà come trovare fiabe.»
I ragazzi si riuniscono e vanno al sito. Lì incontrano Baba Yaga.
Educatore: Baba Yaga, ciao! Una lettera è arrivata ai ragazzi del gruppo. Dice che se ne sono andati fiabe... Che Koschey l'Immortale li ha rubati, e cosa puoi farci? dimmi dove andare, dove cerca le favole.
Baba Yaga: Fu-fu-fu, chi è venuto da me, non chiesto, non invitato? Fu-fu-fu, mi sento odori dello spirito russo... posso tu? richiesta, dove cerca le favole, ma prima gioca a mosca cieca con me. Se vinci, te lo dico, ma se perdi, lo friggo e lo mangio. Bene, cosa sei d'accordo?
Baba Yaga è bendato e srotolato. Cerca di catturare i ragazzi, ma non ci riesce.
Baba Yaga: Oh, hanno ucciso mia nonna, burloni. Solo che non posso mostrarti la strada, altrimenti Koshey mi trasformerà in un serpente sotto la pelle in un istante.
Educatore e bambini: Come dobbiamo essere, dove andare? Aiutaci, nonna bellezza!
Baba Yaga: Ok, spara. Indovina l'indovinello - te lo darò suggerimento:
Fratello e sorella
Grande sfortuna
Ma non verrà loro negato l'aiuto
Stufa magica,
fiume di latte,
E un melo, su una strada difficile.
(fiaba Oche - Cigni)
Baba - Yaga: Giusto ragazzi! Eccoti il primo ho trovato una favola, - dà ai bambini una carta con un'immagine fiabe... - In questo favola e il primo indizio... Vai, cerca il melo. E non ti dico altro.
I ragazzi con l'insegnante trovano un melo a cui sono attaccate le immagini delle mele. I bambini raccolgono le mele e trovano una foto con un'altra una fiaba"Teremok" e suggerimento scritto in Mela: “Nell'erba, guardi i tuoi piedi, un vaso con suggerimento che stai cercando».
I bambini cercano bottiglie nel prato. Contengono i pezzi del puzzle. I ragazzi devono risolvere il puzzle e scoprire il prossimo fiaba"Kolobok"... In una delle bottiglie richiesta"Albero dei miracoli"... I ragazzi devono trovare un albero con delle palle. Rimuovono le palline e in alcune trovano nuovi pezzi di puzzle con una fiaba"Rapa" e un disegno che suggerisce in che direzione muoversi (scale, e sopra una scatola con una chiave).
I bambini si spostano all'ingresso dell'asilo e trovano una scala con molte scatole. Alcune scatole contengono chiavi, una foto con una fiaba"Pollo Ryaba" e download - suggerimenti dove andare più lontano:
Le montagne ne sono piene.
Spesso cade sul fondo
Le gole sono ripide.
È difficile, piccolo, grande.
Può essere diverso nella forma.
Lo tolgono di mezzo.
(Calcolo)
L'uccello di carta giace sul tavolo
Scrivo l'indirizzo sull'ala bianca.
uccello di carta
Correrò da un amico.
(Lettera)
Educatore suggerisce che è necessario trovare una pietra con una lettera e invita i bambini a cercarla vicino alle pareti dell'asilo. I bambini camminano per l'asilo e trovano una pietra su cui scritto:
Se vai a sinistra, perderai il tuo cavallo.
Se vai dritto, troverai dei dolci.
Se vai a destra, troverai il tesoro nella sandbox.
Le frecce sono disegnate dalla pietra tre direzioni... Se i bambini prendono il sentiero che porta alle caramelle, trovano un cesto pieno di involucri di caramelle vuoti. Se scelgono il percorso per la sandbox, trovano una sandbox con le palette. Cominciano a scavare la sabbia e trovano una cassa, chiusa con un lucchetto. Riflettendo su come aprire la cassa, i bambini ricordano le chiavi trovate nelle scatole. Delle tre chiavi, solo una è adatta. I bambini aprono la cassa e scoprono un diagramma che mostra tutto fiabe hanno trovato, ma in uno "Finestra" il diagramma mostra Baba Yaga. I bambini con un insegnante concludono che devono tornare da Baba Yaga al loro parco giochi.
Baba Yaga: Bene, cari, venite? UN fiabe, tutti i tuoi amici hanno trovato?
I bambini mostrano a Baba Yaga un diagramma di fiabe.
Baba Yaga: Come hai trovato la tua strada, come favole raccolte?
I bambini ricordano il percorso che hanno preso.
Baba Yaga: Ben fatto ragazzi. Tutto quanto fiabe ritrovate... Qui è arrivata la morte di Koscheev, beh, ti ricompenserò per questo (Incantesimi).
Evoca donna, evoca nonno,
Otto dalla tua parte non lo sono.
Nebbia grigia, evapora!
Montagna di caramelle, fatti vedere!
Tratta i ragazzi e li saluta.
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Obbiettivo- creare cose buone nei bambini, umore positivo durante viaggio favoloso in un'atmosfera amichevole e accogliente.
Compiti:
- v forma di gioco chiarire e consolidare la conoscenza dei bambini sulle fiabe familiari, sul loro contenuto, caratteristiche peculiari caratteri;
Sviluppare l'interesse dei lettori;
Promuovere lo sviluppo della parola, della memoria, dell'attenzione, dell'immaginazione, dell'intelligenza, del pensiero associativo quando si indovinano enigmi, delle capacità di canto dei bambini, nonché della rapidità e della destrezza;
Allevare nei bambini un atteggiamento interessato e rispettoso nei confronti delle fiabe.
Lavoro preliminare:
Selezione di materiale musicale;
Preparazione di costumi per eroi;
Leggere fiabe, ascoltare registrazioni audio con fiabe, indovinare enigmi sugli eroi delle fiabe, cantare canzoni delle fiabe;
Avanzamento dell'evento:
La melodia dell'introduzione allo show televisivo "Visiting the Fairy Tale" ("Vieni, fiaba", autore V. Dashkevich)
Primo: Ciao ragazzi e cari ospiti! Oggi siamo qui riuniti per parlare di fiabe e verificare quanto conosci e ami le fiabe.
PrimoOggi è una giornata insolita
Voglio sorprenderti.
In un viaggio attraverso fiabe
Andiamo ora!
Sotto musica divertente escono il clown Klepa e il clown Toffee. Klyopa ha un maialino sul naso, ma Iriska ha le corna sulla testa. Ognuno saluta i bambini a modo suo: Toffee stringe la mano a tutti, Klepa alza una delle gambe dei bambini e saluta la gamba. Il clown e il clown si vedono e iniziano a ridere. Klepa cade a terra ridendo e si rotola sulla schiena.
Klepa.Oh, non posso! Oh, esilarante! Oh, tienimi!
caramello.Guardati! Risate e altro!
Klepa e Iriska si guardano e continuano a ridere.
Klepa.Cos'hai in testa, Toffee?
caramello. E cosa c'è dentro?
Klepa.Ecco uno specchio per te, guardati! (dà a Iriska uno specchio)
Toffee si guarda allo specchio, è sorpreso, lo porge a Klepe.
caramello.Ora guardati!
Klepa si guarda allo specchio, smette di ridere, è sorpreso.
Klepa (impaurito). Toffee, forse io e te abbiamo mangiato qualcosa di sbagliato stamattina? UN?
caramello (pensierosamente). Credo di aver capito, Klepa, cosa è successo e perché io e te siamo così!
Klepa.Inteso? Parla velocemente!
caramello... Dove sei stato stamattina? UN?
Klepa.SONO? In un paese delle fate. E allora?
caramello.Così. Anch'io sono stato nel Paese delle Fate oggi, ho visitato favole diverse... E in uno è rimasta più a lungo. Ecco il risultato! Ragazzi, ditemi, in quale fiaba ero in ritardo? ("Il lupo e 7 bambini")
caramello.Come sono divertenti questi bambini!
Klepa.E poi in quale fiaba sono rimasto per un po'? ("Tre maiali")
Klepa.Oh, e ho giocato abbastanza con questi fratelli dispettosi!
caramello.Penso che non abbiamo bisogno di corna e un maialino qui (riprese). Klepa, quanto amo il paese delle fate!
Klepa.Anch'io, Toffee, ci sono così tante cose interessanti!
caramello.Ragazzi, vi piacerebbe visitare questo paese? (risposte dei bambini)
Klepa. Ma solo chi ama e conosce le favole può andarci! Tu ami? Sai?
caramello.Certo, Klepa, loro conoscono e amano! Hanno indovinato le fiabe in cui io e te eravamo oggi!
Primo.Partecipanti, viaggerete verso le stazioni dove sarete accolti eroi da favola, hanno preparato dei compiti per te. Penso che farai bene e poi otterrai pezzi dell'immagine dagli eroi.E alla fine, chi disegna il quadro è il vincitore. Il viaggio inizia! Prendi i fogli del tuo percorso e vai.
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1. Indovina la canzone della fiaba 2. Indovinelli da una fiaba 3. La trama del racconto 4. Eroi delle fiabe 5. Telegrammi favolosi |
1. Telegrammi favolosi 2. Eroi delle fiabe 3. La trama del racconto 4. Indovinelli da una fiaba 5 indovina la canzone della fiaba |
Stazione "Indovina la canzone di una fiaba"
Volpe Alice... Ciao ragazzi!
Sono il miglior cantante
sono un ballerino
Sono forte nella musica come una leonessa
E mi piace divertirmi con i bambini. Hai scoperto chi sono? (Risposte dei bambini)
Sei arrivato alla stazione "Indovina la canzone di una fiaba".
Noi ascoltiamo pezzo di musica e indovina il nome di una canzone o di una fiaba
- Se sei gentile "Leopold il compleanno del gatto"
- Chi va in visita al mattino "Winnie the Pooh è in visita"
- CanzoneCheburashki
- Canzone di Cappuccetto Rosso
- Io, omino di pan di zenzero
- Oh ragazzi, oh ragazzi
- Bu-ra-ti-no
- La canzone di Crocodile Gena
Ha fatto un ottimo lavoro, ecco un pezzo!
Stazione "Indovinelli da una fiaba"
Baba Jaga.Ciao a tutti! Le ragazze sono spiedini, i ragazzi sono ceppi! SONO - allegra vecchia signora... Perché sei venuto qui? (Indovina indovinelli) Ebbene, ascolta e rispondi amichevolmente.
Vicino alla foresta al confine,
Tre di loro vivono in una capanna.
Ci sono tre sedie, tre tazze lì,
Tre letti, tre cuscini.
Indovina senza un indizio,
Chi sono gli eroi di questo racconto? ("I tre orsi")
Sembrava un po' una palla
E rotolato lungo la pista.
Rotolato via da tutti
Tranne per la "rossa" che ride così! ("Kolobok")
Oh tu, Petya-semplicità,
Ho sbagliato un po';
non ho obbedito al gatto,
Guardò fuori dalla finestra. ("Pettine d'oro galletto")
I finferli hanno trovato casa
Il topo è stato gentile
In casa, alla fine,
C'erano molti inquilini. ("Teremok")
E la strada è lontana
E la strada non è facile
Mi siederei su un ceppo d'albero
Mangia una torta. ("Masha e Orso")
Qualcuno per qualcuno
stretto forte
Oh, non c'è modo di tirarlo fuori!
Oh, si è seduta stretta!
Ma anche assistenti
Prossimamente
Sconfiggi gli ostinati
Lavoro comune amichevole
Chi si è seduto così stretto?
Forse questo? ("Rapa")
Non c'è fiume o stagno.
Dove bere l'acqua?
Acqua deliziosa
Nel buco dello zoccolo ("Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka")
Papà aveva un ragazzo strano
Insolito, di legno,
A terra e sott'acqua
Alla ricerca di una chiave d'oro
Ovunque il suo naso sporge il suo lungo ...
Chi è questo? .. (Pinocchio)
Guarisce i bambini piccoli
Guarisce uccelli e animali
Guardando attraverso gli occhiali
Bravo dottore... (Aibolit)
Bene, ben fatto, hai indovinato tutti gli indovinelli, prendine un pezzo!
Stazione "La trama di una fiaba"
Cenerentola.Ciao ragazzi - ragazze e ragazzi!
Tutti mi conoscono da sempre! Mi hai riconosciuto?.
Ci sono enigmi sul tavolo. È necessario aggiungere l'immagine e nominare l'episodio da cui favola.
- Rapa
- pollo Ryaba
- Teremok
Molto bene! Affrontato il compito. Prendi una fetta dell'immagine.
Stazione "Eroi delle fiabe"
gatto scienziato(parlando con voce fusa) Gli ospiti sono venuti a trovarci!
Ciao amici miei!
Il gatto scienziato sono io!
Sono amico delle favole
Benvenuto da visitare!
Il gatto è uno scienziato.SONO gatto magico, Conosco il Favoloso tutto il paese e qui mi conoscono tutti! Porta a termine il mio incarico, poi ti lascerò passare.
Il gatto mostra ai bambini illustrazioni raffiguranti gli eroi delle fiabe, i ragazzi nominano le fiabe in cui si incontrano:
Volpe ("Kolobok", "Teremok", "Gatto, gallo e volpe", "Capanna Zayushkina", "Zhikharka", "Volpe e gru", ecc.)
Orso ("Kolobok", "Teremok", "Masha e l'orso", "Tre orsi", "Yabloko", ecc.)
Lepre ("Kolobok", "Teremok", "Volpe, lepre e gallo", "Lepre - vanto", "Mela", ecc.)
Wolf ("Kolobok", "Teremok", "La sorella volpe e il lupo grigio", "Il lupo e i sette bambini", "Cappuccetto Rosso", ecc.)
Baba Yaga ("Oche-cigni", "Baba Yaga", ecc.)
Nonno e Baba ("Ryaba Chicken", "Kolobok", "Morozko", "Snow Maiden", "Geese-Swans")
Il gatto è uno scienziato.Ben fatto, abbiamo fatto il lavoro! Se ti lascio passare ti regalo un pezzetto della foto!
Stazione "Telegrammi fatati"
Il dottor Aibolit.Ciao ragazzi, mi riconoscete?
Quindi - io sono l'unico Aibolit, che guarirà tutti, guarirà.
Ragazzi, adesso indovinate chi mi ha mandato i telegrammi, da quale fiaba i personaggi sono:
. "Salva! Siamo stati mangiati da un lupo grigio ... "(ragazzi della fiaba" Il lupo e i sette capretti ")
"Sono molto infastidito. Accidentalmente ha rotto un testicolo ... "(topo dalla fiaba" Chicken-Ryaba ")
"Cari ospiti! Aiuto! Hack il ragno del cattivo ... "(Fly-Tsokotukha)
"Non posso venire da te, i miei pantaloni mi sono scappati..." (sporco da "Moidodyr")
"Ero molto stanco perché stavo visitando gli orsi ..." (Masha dalla fiaba "Tre orsi")
"Vado da mia nonna malata nella foresta e porto torte e una pentola di burro ... (Cappuccetto Rosso)
"Aiuto, i banditi mi stanno inseguendo e vogliono prendere 5 monete d'oro ... (Pinocchio, il racconto" La chiave d'oro)
"Non potremo venire da te, perché noi tre siamo seduti in una casa di pietra e ci nascondiamo dal lupo..." (Tre porcellini)
"Non potrò raggiungerti, dal momento che non ho più un solo petalo magico, l'ultimo che ho speso per il ragazzo Vanya ... (ragazza Zhenya dalla fiaba" Fiore-sette-fiore ")
Ben fatto, ecco un pezzo della foto.
Klepa.Quindi sei tornato!
caramello.Ti è piaciuto il tuo viaggio nel paese delle fate? Hai tutti i pezzi della foto? Ora prova a mettere insieme un'immagine.
Primo.Comandiha fatto un ottimo lavoro ed è ora di premiare i partecipanti.
Presentazione di diplomi, regali
Klepa.Toffee, guarda come sono tutti i ragazzi di buon umore e allegro.
caramello.Tutto questo perché abbiamo visitato favole meravigliose che insegnano bene! E decorano la nostra vita!
Klepa.
Lascia che gli eroi delle fiabe
Dacci calore
caramello.
Possa la bontà per sempre
Il male vince (Yu.Entin)