Trieda hodiny pre deň matky. "Mama - už nie je muž"

Trieda hodiny pre deň matky. "Mama - už nie je muž"

Babarykina Tatyana Vladimirovna

MOU "SOSH č. 36" v Angarsku

učiteľ primárne triedy

rodina triedy pre deň vedomostí 2-4 cl.

Trieda hodiny Do dňa vedomostí

"Naše trieda triedy»

Učiteľ: Som rád, že ťa privítam, moja drahá!

Učiteľ: Keď sa stretneme s úsvitom, povieme mu ...

Deti: Dobrý deň!

Učiteľ: S úsmevom, slnko dáva svetlo, posielame svoje vlastné ...

Deti: Dobrý deň!

Učiteľ: Pri stretnutí po mnohých rokoch sa posúvate na priateľov ...

Deti: Dobrý deň!

Učiteľ: A budete sa usmievať v reakcii zo slova dobré ...

Deti: Dobrý deň!

Učiteľ: Poďme spolu, všetci v reakcii, hovoríme si navzájom ...

Deti: Dobrý deň!

Učiteľ: To je tak jednoduché a ľahko sme sa privítali v ruštine. A aké gestá môžeme použiť, keď hovoria "ahoj"? (Mashová ruka, tlieskať ruky).Distribuovať vaše vedenie k sebe navzájom. A z nejakého dôvodu sú rodičia v rozpakoch, neposkytli svoje vedenia. No, pretože nechcú dať svoje ostenia, potom ich chytia. Hra "Chytiť Ahoj": Rodičia Slapujte spolu v rukách, priblížte sa k jednému, potom na druhú, v okamihu, keď on chlo, učiteľ rýchlo trávi svoju dlaň medzi tlieskavými palmami. Ten, na druhej strane sa snaží bavlnené "chytiť ahoj", to znamená, že učiteľka učiteľa.

Učiteľ: nádherný! Všetky útoky prekročili. Urobili sme to v ruštine, a viete, že každý ľudia a kmeň existujú svoje zaujímavé pozdravy gestá. Poďme trochu snívať. Predstavte si:

1. Ste z Tibetu

Ukážte svojmu priebežnému jazyku, objímajte ho, napučiavajte si nosy.

2. Ste z maorského kmeňa

Začať ukazovák Pravá ruka, prineste ju na špičku nosa a trávite nos v kĺbe druhého Phalanxu.

3. Ste z nového kmeňa KIIII

V novogwinskom kmeni KIIII, na stretnutí, navzájom si odtrhnú bradou.

4. Ste z kmeňa Tangánskeho

Na kmeňoch žijúcich na brehu jazera Tanganyik sa pozdrav začína skutočnosťou, že tí, ktorí sa navzájom povzbudia žalúdkom, potom zasiahli ruky a vymieňajú sa handshake.

5. Ste z indického kmeňa Aina

Aina na stretnutí zložených rukách, zdvihnite ich na čelo, objavte sa a tlieskajú sami - muži na brady a ženy na hornej pery, potom potriasli ruky.

6. Ste domorodý nový Zéland

Pozdrav Aboriginal Nový Zéland: Na stretnutí sa najprv kričajú slová divokým a zvlneným spôsobom, potom tlieskajú jeho boky s dlaňami, potom všetka ich sila je liečená nohami a ohnúť kolená a nakoniec nafúknuť hrudníkové bunky, Upravte oči a čas od času stráviť jazyky.

Učiteľ: Toto sú tak úžasné pozdravy!

No, to je hotové letná dovolenka, zaradený školský zvon. Až 9 mesiacov sa musíme učiť, komunikovať medzi sebou v lekciách a mimoškolské aktivityA to je 1085 školských hodín, 210 školských dní, 34 učební, 30 školských a 25 tried. Môžete pokračovať v tomto zozname, ale pokúsime sa odpovedať na otázku: "S kým chcete byť toľko času: so školským priateľom alebo s osobou, ktorá nikdy neprišla na záchranu, nebude sa pýtať:" Ako sa máš ", Nebudem mi povedať lekciu, nebude s tebou hovoriť o zmene?" Samozrejme, odpoveď je jasná - s priateľom.

Pozrite sa späť, sme 21 osôb. Mali sme šťastie: Každý z nás v triede môže byť 20 priateľov. A to je v poriadku! Áno, áno, nepočuli ste, mali sme 21 rokov. V našom priateľská rodina pridávanie. Nevieme nič o nich, ale nie je to problémy, pretože máme "magickú stoličku". "Magic Chair" zobrazuje len dobré vlastnosti z ľudí. Pokúsme sa vidieť tieto kvality a funkcie. Začnem s vaším povolením. "Magic Chair" ukazuje, že Dima a Danil je veľmi zvedavý. Ďalej pokračuje v deťoch a rodičoch (Dobré, citlivé, inteligentné, trpezliví, usilovní, usilovní, pracovití, šport, talentovaný, skromný, kreatívny, pekný, atď.).

Tak sa zoznámil! A teraz povedzme chlapcom a v ktorej rodine boli. Koniec koncov, naša trieda je veľká rodina. Poďme si myslieť, aký druh rodiny je. Na každom písmene Slovo "Trieda" pomenujte slová charakterizujúce priateľskú triedu.

K - Silná, spoločenská, Cool, Cool, Creative

L - milujúci, zvedavý, šikovný, jemný

A - aktívny, umelecký

C - šťastný

C - nezávislé

Učiteľ: Myslím, že DIMA s Danilom je veľmi rád, že sa dostali do takejto skvelej triedy! A čo sme šikovní! Dávame správnu odpoveď na akúkoľvek otázku. Teraz to dokážeme.

Chlapci, som dnes

Otázky mazané úlohy.

Kohl negatívna odpoveď

Odpovedzte na slovo "Nie",

A kladná - potom

Povedzte slovo "áno" nahlas.

Nemám pochybnosti chlapcov,

Každá myseľ má komoru

Ale mám pre vás radu:

Odpovede "ÁNO", "NO" ODPOVEĎ

Nespájajte okamžite

Myslenie tvrdo, povedzme.

1. Pozrite si jasný deň škrtia

Soár na oblohe, že? ...

2. Reader, čítajte, vždy

Jedá knihu, že? ...

3. tenký chlapec, ako kostra,

Ľahko zdvihnúť barbell? ...

4. Z vlakového letu

Pri páse vzlietnuť? ...

5. Chodci majú sen -

Kolumping dole, zrútenie do jamy? ...

6. Keď príde zima,

South Fly All Moose? ...

7. Topánok, určite, žiadny chvost.

Má kravu? ...

8. Matka vám kúpi sladkosti

Za to, že ste leniví? ...

9. V trolejbusu, nákup lístka,

Na streche musíte ísť? ...

10. Čo jesť žabu na obed -

Slon s hrami, že? ...

Otázky skončili, priatelia!

A všetci chválite, chlapci, I.

Kredit prišiel koniec.

Kto sa nemýlil - dobre urobil!

A kto sa aspoň trochu mýlil,

Nie je dobre vykonané a kladivo!

Učiteľ: To je všetko! A čo sme pozorní!

Hra pozornosti "Nos, Paul, strop". Učiteľ sa pomaly zobrazuje na podlahe, vyslovuje slovo "podlaha" atď. Úlohou učiteľa je však zmiasť detí, preto po určitom čase, volania "nos", to ukazuje na strope atď.

Učiteľ: A taká trvalá pozornosť z našich pozorných rodičov. Ukážme, čo sú pozorní. Hra "My, tiež!" Po každej frási učiteľa musia rodičia opakovať rovnaké slová "my aj my!".

Dnes ráno som sa zobudil ... (aj my!)

Umyla teplú vodu ... (aj my!)

Pili lahodný čaj ... (aj my!)

Išiel som von s nádhernou náladou ... (aj my!)

Stretol sa s mačkou na ulici ... (aj my!)

Mačka bola vystrašená ... (aj my!)

A vyliezli na vodotesné potrubie na strechu ... (aj my!)

Učiteľ: Tu sú nádherní rodičia, ktorých máme! Ráno stúpajú pozdĺž drenážnych rúr!

Myslím si, že ostrá myseľ a pozornosť budú určite potrebné v štvrtej triede! A okrem toho, vrecko trpezlivosti a automobilovej starostlivosti! A ako snívame naučiť sa na niektorých kolách round-gule! A každý z nás má veľa rôznych túžob spojených s novým školským rokom! A keď všetky deti a dospelí na planéte robia túžby? (V Nový rok Pod zvončekom zvončekov).

Ale 1. september je tiež prvým dňom nového roka, nový školský rok. Preto a v tento deň si môžete želať pre budúcnosť. Okrem toho to urobíme. Tu mám fľašu a veľa malých listov. Na listoch, každý z vás, myslenie, bude písať 1, 2 alebo 3 hlavných túžob, môžu sa vzťahovať len na proces učenia. Potom ich predbehneme a položíme ich do fľaše a skrýva sa, a na konci štvrtého štvrťroka, na poslednú lekciu Skontrolujte, a či sa naše túžby splnia. A tak začal ... (Rodičia vedú odpočítavanie 12-krát).

Učiteľ: Aby ste boli splnené vaše túžby, musíte napísať kúzlo. Trikrát vyslovujú frázu: "Ikretap Yastich Estage" (Toto je protiklad frázy "Chcem sa naučiť na vrchole päť). Potom musíte vyhodiť ruky s odhadovanými prstami, ktoré, ako viete, päť na každej ruke a ktoré práve a symbolizujú požadované hodnotenie.

A aby ste konsolidovali silu kúzla, musíte priniesť "obetovanie". Vytiahnite chĺpky z obočia a dajte ho na dlaň (Počkajte na všetkých chlapcov). A teraz všetci spolu v dohľade.

Hapow s "Engels Polytechnic

informatika učiteľov

Engels 2016.

Trieda Hodina: Do dňa matky

Trieda hodina vo forme workshopu hodnotových orientácií "Mama - bližšie muž nie "

Popis materiálu: Táto hodina triedy je venovaná dňa matky. Na prípravná fáza Konverzácia sa konala so študentmi na tému: "Mama - už nie je muž."

Trieda hodina je zameraná predovšetkým na vzdelávanie spirituality medzi študentmi a to je dôležité.

Forma podujatia umožňuje odhaliť osobnosť, získať skúsenosti s komunikáciou, vyjadriť sa v kreativite a obsah prispieva k hľadaniu odpovedí na otázky týkajúce sa vzťahov s rodičmi, pretože v dospievaní sú najčastejšie konflikty medzi generáciami.

Témou matky nie je nová, je to večné, ale zakaždým, keď je materiál nový.

účel Udalosti boli formulované samotnými študentmi a boli dosiahnuté počas konverzácie.

Táto trieda je organicky zapadá do systému. vzdelávacia práca, pokiaľ hlavným cieľom Moja vzdelávacia práca je výchova spirituality, to znamená, "človek v človeku" medzi študentmi.

Hlavnými cieľmi tejto udalosti sú:

Rozšíriť vedomosti o študentoch o histórii sviatku dňa matky;

Vytvoriť dobrý postoj k vašej rodine, lásku k matke a rešpektovanie jej práce a trpezlivosti;

Prispievať k súdržnosti detí a rodičov, ktoré tvoria pozitívne emócie.

Challenge Challenge:

Byť schopný vyjadriť svoju lásku k matke prostredníctvom umenia, slova, hudby;

Vytvoriť pohodlie pre bezplatnú komunikáciu a rekreáciu;

Šou kreatívne zručnosti Študenti triedy.

Prípravné práce:

1. Vykonávať pohovor (alebo video rozhovoru) v študentov "Prečo je tvoja matka - najlepšie?"

2. Urobte "Magic" harmanček: zadná strana Okvetné lístky sú napísané slová "najviac očarujúce", \u200b\u200b"najviac milujúci", "najpríjemnejší", "najviac očarujúci úsmev", "najviac krásne oči"," Roztomilý ", atď.

3. Pripravte si kvety.

4. Pozvite rodičov na dovolenku.

Vybavenie:

Počítač, multimediálny prehrávač, prezentácia "mama - hlavné slovo" (súbor fotografií so ženami a deťmi).

Čas triedy

Učiteľ: Ahoj! Sme radi, že vás privítame na našej dovolenke, deň Matka!

Študent 1. : Na bielom svetle sú slová, ktoré nazývame svätých. A jeden z týchto svätých, teplých, jemných slov - slovo "matka". Slovo, ktoré dieťa hovorí najčastejšie, je slovo "matka". Slovo, v ktorom sa dospelý ponurý muž usmieva, je tiež slovo "matka". Pretože toto slovo nesie teplo z materských rúk, materského slova, matky duše.

Študent 2: Mama - najviac krásne slovo Na zemi! Toto je prvé slovo, ktoré hovorí osoba a to znie vo všetkých jazykoch sveta rovnako jemne: v Rusku mama, mama, v Anglicku, USA - Mahae, Mammy, v Nemecku - Mutter, Mutti, na Ukrajine - Mamo, Mati, v Španielsku, Taliansku - Madre, Mamit, v Bielorusku - Matula, v Českej republike - Motherica. To znamená, že všetci ľudia uctievajú a milujú matky. Mama je prvé slovo, hlavné slovo pre každého na Zemi!

(Demonštrácia prezentácie)

Učiteľ : V mnohých krajinách sa oslavuje deň matiek. Ľudia blahoželáme svojim matkám, dávajú dary, usporiadať pre nich dovolenku. V našej krajine, podľa vyhlášky predsedu Ruskej federácie, dňom matky bol oslavovaný od roku 1998 o poslednej nedeľu novembra. Drahé naše mamičky! Dnes, v deň matky, chceme vás potešiť našimi prejavmi, prekvapeniami. Vezmite gratulujeme k vašim deťom v tomto rekreačnom dni!

Flauta hra (Lonely Shepherd)

Študent 3: Z Čisté srdce, jednoduché slová,

Poďme čeliť priateľom.

Milujeme ju ako dobrého priateľa,

Za to, že s nami máme všetko spolu,

Keď máme tesné,

Môžeme vyliezť na natívne rameno.

Milujeme ju a za to, že niekedy

Stať sa prísnejšími v očných vrások,

Ale stojí s medom

Vrásky zmiznú, búrka zomrie.

Pre vždy bez valčeka a rovného

Môžeme jej zveriť jej srdce.

A len za to, že je našou matkou

Pevne a jemne ju milujeme!

Študent 4:

Milujem ťa mama, čo neviem.

Pravdepodobne za to, že dýcham a sen.

A som rád, že slnko a svetlý deň -

Lebo si ty, ja, môj pôvod, láska.

Za oblohou, nad vetrom, nad vzduchom okolo,

Milujem ťa, mama, ty si najlepší priateľ.

Učiteľ: Drahé mamičky, dnes sa vaše deti priznávajú, že láska k vám a hovoria, že ste najviac najlepšie mamičky vo svete! Žiadame vašu pozornosť!

(Demonštrácia videoprotory s triedou študentov "Prečo je tvoja matka - najlepšie?")

Študent: (Chlapec): Drahé mamičky, pripravili sme vám dar - kúzelný harmanček. Obnovte akékoľvek okvetné lístky a dozviete sa o niektorých funkciách vášho vzhľadu alebo charakteru! Rozmanitosť tohto harmančeka sa nazýva "najviac-najviac".

(Mamičky roztrhajú okvetné lístky)

Študent 2. :

Mama miluje všetko na svete, mama - najlepší priateľ!

Láska mamičky nielen deti milujú všetko okolo!

Ak sa niečo stane, ak náhle problémy -

Mama príde na záchranu, vždy vám pomôže!

Mamičky sú veľa sily, zdravie nám dáva všetko.

Takže pravda nie je na svete lepšia ako naše mamičky!

Učiteľ : Pre každého z nás malé dieťa Alebo už smutný, mama - najnáročnejší, najdrahší muž na svete. Mama si o nás myslí vždy a všade. Mama nás vždy vezme ako my. Rozumiem a odpustím, pretože srdce matky je vždy so svojím dieťaťom.

Navrhujem vykonať experiment. Pozývam vás, aby ste sa na nej zúčastnili, aby ste sa k nemu pristupovali.

(Páry mama-dieťa) sú pozvané)

Počas experimentu sa uistíme, že každá matka uzavreté oči Naučte sa vaše dieťa! (Mama kravatu ich oči, mali by sa naučiť svoje dieťa na dotyk)

(hudobný sprievod: "Mammoth Song")

Študent 6: A viete, že naše mamičky pripravujú viac ako 500 druhov širokej škály jedál počas celého života; V priemere mamičky trávia v posteli chorých detí viac ako 3000 bezsenných hodín; A stále vymažú hory spodnej bielizne, ak ste zložili všetky ošeselné spodné prádlo, dostanete horu Elbrusovej výšky; Ak pridáte všetky uteráky, potom sa pás zobrazí pre všetko Glóbus; \\ T A naše mamičky sú šité roztrhané tlačidlá, pliesť a šiť ... Koľko Mommes je schopná matke!

Študent 7:

Mama, ako slnečno, teplé ruky,

Takže jemne viete, ako stúpať,

Liečiť z bolesti, zbaviť sa nudy,

Kedykoľvek pripravený objatie.

Hranie, moje vlasy jemne prisahajú

Pečieme sa cez víkendy ráno,

A zábavné nohy štekli v posteli,

Keď sa nechcem prebudiť.

Ponoriť všetky šaty, košele a nohavice

A okamžite nájde inú prácu ...

Zdvihím chartové ruky, -

Nechajte aspoň trochu odpočinúť.

Učiteľ : Áno, ruky mojej matky sú schopní urobiť veľa - a umývať, a česanie a objatie a stúpanie. Chlapci, poznáte matku svojej matky? Strávime súťaž! (Dieťa s zviazanými očami by sa malo cítiť, aby sa naučili ruky svojej mamy)

(Niekoľko matkových-dieťaťa, hudobný sprievod sú pozvaní: "Ako ťa milujem, mama")

Učiteľ :

Mama, mama ... koľko tepla je to magické slovoktorý volá človeka najbližšie, drahý, jediný. Matka láska Počúva nás do staroby. Mama zachráni a pomáha, mama vydrží všetko, čo iní nemôžu byť prijaté. Postarajte sa o svoje mamičky!

Študent 8:

Mama je pekná, jemná, pekná.

Láskavý, šikovný a žiarivý,

V dlaňach vám dám šťastie,

"Ďakujem" za všetko, čo vám poviem.

Žijú, usmieva sa v rokoch nepriazni,

Starostlivosť, aby ste sa s vami rozdelili na polovicu.

Zabudnúť na choroby, zabudli na alarmy,

Láska bude svietiť tvoja Životnosť!

Mama je odpoveď na slovo :

Ďakujem vám našej rodine, milovanej! Sme najšťastnejšie mamičky na svete! Čo je šťastie? Táto jednoduchá otázka, možno, bola požiadaná ani jeden filozof. A v skutočnosti je šťastie jednoduché.

Šťastie je mäkké

Teplé dlane

Za pohovkou cukroviniek

Na pohovke.

Toto je celý opar

Zlomené hračky

Je to trvalé

Hrkálka.

Šťastie je heelle

Bosý na podlahe.

Teplomer pod ramenom

Slzy a injekcie.

Absadina a rany

Bruisies na čele

Toto je trvalé

Čo? ale prečo?

Šťastie je so sánkami,

Snehuliak a kopec.

Malé sviečky

Na obrovskom torte.

Toto je nekonečné

"Prečítajte si mi rozprávku",

Toto je denne

Hušha s Stepashkou.

Toto je teplý nos

Pod deku,

Zajac na vankúš,

Blue pyžamá.

Čo je šťastie?

Jednoducho žiadnu odpoveď:

Je to každý -

Kto má deti.

Ste naše šťastie!

Učiteľ: (Pieseň "Deň matiek")

Drahé matky, opäť vám zablahoželame na dovolenku! Nechajte každého z vás častejšie povedať teplé slová svoje obľúbené deti! Nechajte úsmev a radostnú iskru svieti na tvári iskru v očiach, keď ste spolu. Chlapci, dať kvety mamičky!

(Deti dávajú mama kvety).

Ciele:

  • Podporovať aktiváciu kognitívna aktivita študentov; tvorba zmyslu pre vlastenectvo zoznámenie s veľkými úspechmi ruských ľudí;
  • rozširovanie obzorov študentov; Rozvoj zmyslu pre solidaritu a zdravú rivalitu.

Vybavenie:

  1. Obrázky a ilustrácie na tému.
  2. Výstava kníh o vesmíre, fotografiách pilotov kozmonautov.
  3. Audio Recordings Songs: "Vieš, ako bol ten chlap," "Ja som Zem, mám svoje vlastné domáce zvieratá."
  4. Tabuľky podľa počtu príkazov.

Predbežná práca: Pred začatím udalosti je potrebné rozdeliť triedu pre 2 príkazy pozostávajúce z 5-6 študentov, identifikovať kapitánov. Pripravte si karty s otázkami.

Učiteľ: Vážení chlapci, dnes 12. apríla - deň kozmonautiky, a preto trávime triedu hodiny na tému "Vývoj vesmíru". Ľudstvo nikdy nezabudne na nádherný aprílový deň z roku 1961, keď Ruský chlap Yuri Gagarin prvý na svete otvoril cestu do vesmíru. Sme hrdí na to, že náš Circrriot išiel prvý do vesmíru - ruský muž. Povedal: "Poďme!" A skutočne, teraz satelity a rakety sú zúrivý priestor, mnoho vesmírnych technológií navštívil mesiac a na Marse. Je to len začiatok? A tento deň, 12. apríl, tradične oslavuje ako deň kozmonautiky.

1. študent.

Sa stal priestorom našej životnej časti,
Pre astronautov je ako dom.
Gratulujeme tento deň,
Keď sa nachádzate destilácia hviezd
Ponáhľal ruský muž
A v kráse zeme v láske,
Slávili vlasť navždy.

2. študent.

Samozrejme, vieme o výkone Yuri.
A dnes, ako to bolo, ako to je, a ako bude
Z dobre prazdniny Úprimne blahoželáme.
Svet hrdinov nikdy nezabudne.

3. študent.

Povedal "išiel" gagarin,
Raketa v priestore sa ponáhľala.
To bol riskantný chlap!
Odvtedy sa Epocha začala.
Epoch ciest a objavov
Pokrok mieru a práce, \\ t
Nádej, túžby a udalosti,
Teraz je to všetko navždy.

4. študent.

Príde dní, keď priestor
Kto chce, môže bojovať!
Aj keď na Mesiaci, prosím, cestujte!
Nikto nemôže zakázať!
To bude život! Ale stále si pamätá
Že niekto prvýkrát letel ...
Major Gagarin, skromný chlap,
Otvorte éru, ktorú spravoval.
(Mahmoud Otar-mukhtarov)

A úsmev Yuri Gagarin je nesmrteľný. Stala sa symbolom. Gagarin sa usmial po celom svete. Usmial sa na našej planéte, radoval sa na slnko, lesy a polia. A on povedal: "Nosiť pôdu v satelitnej lodi, videl som, ako krásna naša planéta. Ľudia, budeme držať a znásobiť túto krásu a nezničiť to! ... ". Áno, je to krásne. A naša krásna a malá planéta, jediná, kde sú kvety, potoky, breza, kde sú smiech a úsmevy a láska, musíte sa postarať!

A dokonca aj Gagarin, to je to, čo: "A zajtra? ... Osady na Mesiaci, cestovanie do Marsu. Vedecké stanice o asteroidoch, komunikácia s inými civilizáciami. To všetko je budúcnosť. Nech nie je tak blízko, ale reálne. A nebudeme rozrušení, že nie sme ja s účastníkmi vzdialených medziplanetárnych expedícií. Nebudeme závidieť ľuďom budúcnosti. Samozrejme, že sú veľké šťastie, pre nich sa stanú obvyklým, o čom môžeme snívať. Ale tiež sme padli veľké šťastie. Šťastie prvých krokov vo vesmíre. "

Hostiteľ: Ktorý z vás sledoval film alebo si prečítal knihu, kde hovorí o tom, ako sa ľudia môžu bezpečne pohybovať z jednej planéty do druhej?

Čo si myslíte, že je to len fantastické alebo celkom skutočné naše budúcnosť?

Hostiteľ: Hra "Horúca otázka". Pre oba tímy - otázka je tam život na Marse? . Jeden tím vedie argumenty, ktoré tvrdia, že na Marse nie je žiadny život. Ďalší tím - že na Marse je život. Čas na prípravu 3 minúty. Tím bude porazený, ktorý nazval viac argumentov.

Zo všetkých planét solárneho systému Mars viac ako iní vyzerajú ako Zem. Na povrchu planéty sú sopky a pláne. Tu, ako na Zemi, štyrikrát roka. Typicky je teplota na Marse nízka, ale v lete môže byť celkom teplá. Tam je predpoklad, že na Marse bol život. Vysušené more a riečne postele na povrchu Marsu naznačujú, že na planéte nie je voda, a voda, ako je známe, zdroj života. Možno sa zachovali niektoré formy života a stále. Možno na tejto planéte živote na vyššej úrovni ako na Zemi, možno, zatiaľ čo len v najjednoduchších formách. Priamy dôkaz akýchkoľvek životných vedcov nám ešte neposkytli. Ale myslím, že tieto objavy nie sú ďaleko.

Hostiteľ: Otázka na chrbtici oboch tímov: prečo sa Mars nazývajú červenú planétu?

Mars sa nazýva červená planéta, pretože je pokrytá načervenalým prachom. Niekedy sú tmavé oblasti skalnej pôdy vystavené v dôsledku prachu búrky. Rovnako ako na Zemi, tam sú polárne čiapky na Marse na južných a severných póloch planéty. Polárne klobúky sa skladajú z oxidu uhličitého a zmrazeného vody.

Otázky na zahrievanie:

1 tím:Je Gagarin, môžete zavolať priekopníkom a ak áno?
2 tím:Kto bol druhý kozmonaut v našej krajine? (S.titov)
1 tím: Ktorý z sovietskych kozmonautov bol prvý, kto vstúpil do vonkajšieho priestoru? (A.a.lonov)
2 tím: Aký bol názov prvej kozmickej lode, ktorý dal astronauts na mesiac? Názov mena veliteľa. ("Apolon-11, Neil Armstrong)
1 tím: Aký je názov fenoménu, keď sú všetky planéty slnečnej sústavy zabudované do jedného riadku? (Prehliadka planét)
2 tím:Koľko pozemského dňa robí deň na Marse? (24,6 dní Zeme)

Vedúci: A teraz hra "ti list". Na stole pre vás 4 obálky s otázkami. V každej obálke päť otázok. Kapitán každého tímu si vyberie obálku, ktorú sa vám páči: modrá, zelená, červená alebo žltá. Právo na výber je primárne poskytované tímom. Čas prípravy je 3 minúty.

1 obálka:

  1. Ktorý z vedcov našej krajiny je zakladateľom kozmonautiky? (K.E. Tsiolkovsky)
  2. Názov vynikajúceho konštruktéra raketových a vesmírnych systémov s názvom, ktorého prvé víťazstvo našej krajiny súvisia s rozvojom priestoru. (Akademik s.p. Korolev)
  3. Prečo je 4. októbra 1957 považovaný za začiatok kozmickej éry ľudstva? (V tomto dni, umelý satelitný satelit bol prvýkrát viedol do obežnej dráhy.)
  4. Pomenujte kozmonaut, ktorý sa dopustil prvý vesmírny let. (Yu.a.gagarin)
  5. Aká je načasovaná udalosť na oslavu kozmonautíkového dňa? (12. apríl 1961 yu.a.gagarin urobil prvý priestor vesmíru)

2 obálka:

  1. Názov prvej ženy kozmonauta našej krajiny. (Valentina Nikolavna Tereshkova)
  2. Aký je náš solárny systém? (Zo slnka a všetkých orgánov, ktoré sa otáčajú okolo neho pod akciou Atrakčné sily)
  3. Aký je vesmír? (Priestor a všetky orgány, ktoré ho vypĺňajú)
  4. Čo je galaxia? (Gigantické klastre hviezd roztrúsených cez vesmír)
  5. V akom galaxii žijeme? (Mliečna dráha)

3 obálka:

  1. Aké planéty naša slnečná sústava vieš? (Merkúr, Venuša, Zem, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptún, Pluto)
  2. Aká planéta sa nazýva Zornička? (Venuša)
  3. Aká planéta je najväčšia v slnečnej sústave? (Jupiter)
  4. Aká planéta je najmenšia? (Pluto)
  5. Aký vedec dokázal, že zem sa točí okolo slnka? (Poľský vedec Nikolai Copernicus)

4 Obálka:

  1. Aká je ročná doba Zem je bližšie k slnku? (Zima)
  2. Aká planéta je najjasnejšia z viditeľných zo zeme? (Venuša)
  3. Na akú planétu najviac vysoké hory? (Na Marse)
  4. Prečo je Mars Planet zavolať červenú planétu? (Kvôli farbe jej púšte)
  5. Je možné rozlíšiť planétu od hviezdy s voľným okom? (Hviezda blikanie, a planéta svieti s rovnomerným svetlom).

Hostiteľ: Príkazy pripravené domáca úloha - Otázky pre súperov. Tímy sú zodpovedané zase: Prvá otázka stanovuje kapitán tímu, ktorý prichádza dopredu. Kapitán-Rival odpovedá na svoju otázku. Po odpovedi na otázku, kapitán stanovuje svoju otázku nasledujúci účastník tímu súperov atď. Ak príkaz nemôže odpovedať na otázku, potom je zodpovedný príkaz, ktorý spýta otázku. Úplná reakcia sa odhaduje na 5 bodoch, neúplná odpoveď - v 3 bodoch. Takže hra začína.

Otázky prvého tímu:

  1. Za koľko dní sa otočí okolo slnka okolo jeho osi? (27 dní)
  2. Zavolajte miesto solárneho systému, kde sa nohová noha pestuje. (Mesiac)
  3. Čo je astronómia? (Veda z nebeských tiel)
  4. Čo sú meteority? (Fragmenty kométy padajú na zem)
  5. Čo je to observatórium? (Budova vybavená pre astronomické pozorovania)

Otázky druhého tímu:

  1. Čo je ďalekohľad? (Astronomické zariadenie na pozorovanie nebeských telies)
  2. Kto vynašiel prvý ďalekohľad? (Taliansky vedec Galileo Galilee)
  3. Aký je názov Air Space Apparatus? (Raketa)
  4. Koľko času sa zhoduje s zápasom na Mesiaci? (Iba plamene a ísť von, pretože kyslík chýba na mesiaci)
  5. Kozmonaut v beztiažnosti musí byť zapojený do fyzických cvičení. Môžu dejbellí prichádzať na to? (Nie, ako schudli)

Výsledky hry sú zhrnuté.

Prezentátor zhŕňa konečný výsledok, je určený víťaza.

Kgu "pobrežné stredná škola»

Trieda Hodina: Kazachstan Path 2050,

"Jeden ľudia sú jedna krajina - jeden osud."

Trieda: 4.

Prednášajúci: Semenkevich I.A.

Rok 2014.

Trieda Hodina: "Jeden ľudia sú jedna krajina - jeden osud."

Účel: Rozširujte vedomosti o vlasti. Rozvíjať záujem o históriu štátu, myslenia, logiky, schopnosť komunikovať, pracovať v skupinách, vyvodiť závery, rozvíjať emocionálne zmyselné prostredie. Zmierniť morálne a vlastenecké pocity, láska k natívneho okraja.

Počas tried.

- Dobré ráno, drahí rodičiadrahý Študenti!

Dobré nielen kvôli jasnému počasiu, a predovšetkým dobré kvôli dobrého, že nás nesie.

Koniec koncov, dnes - deň začiatku tried, nové dobré stretnutia so svetom vedomostí, ktorý je pripravený dať vám školu.

Dobré ráno všetkým, ktorí sem prišli znova, ktorí žili niekoľko zaujímavých a užitočných rokov v škole.

Dobrá nálada Všetci prítomní!

Učiteľ: Bričali vaše letné prázdniny, ktoré trvali tri mesiace. Všetko, čo ste vyrastali, dozrievali. Vyzerať zdravé, veselé, elegantné. Dnes ste už boli zablahoželali s dovolenkou, ale stále boli telegramy. Hádajte, od koho sú.

1.Pr. ! Želám si ziskovno výmenu všetkých učebníc pre vstupenky do divadla. (BARATINO, A. TOLSTOY "ZLATÝ KEY")

2. ľad Naučíte sa všetko, čo môžem: komponovať básne ako kvety, hrať hudobné nástrojeRovnako ako Guusl, jazdiť auto, ako skrutka s vežou. (Dunno, N.nosov "Dunno v slnečnom meste")

3. ľad Môžete sa dozvedieť viac presnejšie, ako variť ostré mozgy z otruby s ihlovými, ako šiť milujúci, láskavosť Ako si vyrobiť varenie odvahy. (Goodwin, A. Volkov "Sprievodca smaragdovým mestom")

4. Dešifrovať slovo A učiť sa, kto poslal tento telegram: Terolidi (vpravo, rodičia). Znenie telegramu od rodičov sa číta.

    Drahé naše deti! Ste už štvrtý zrovnávač!

    Opäť ťa školský zvon zavolal na lekcie.

    Takže hlučné leto skončilo.

    Pred nami je škola, ktorá na vás čaká.

    Prajem dobrý výlet! Uspeješ!

    A my? Rodičia?

    Deti v štúdii budú vždy pomôcť! (ÁNO)

    Pre deti majú hrdú školu!

    Nebojíme sa o úlohách skokov!

    Formuláry na zapamätanie nezmyselného nezmysel!

    Klyamy deti nikdy nevyčistili!

    Niekedy je trochu trochu!

    Budeme pokojní, ako v riečnej vode!

    Budeme múdri, ako v Sky Star!

    Vstaneme ráno v chladnom,

    Chytiť a tam, a tu!

    Keď budú štúdie dokončené,

    Spolu s deťmi sa potom prejdeme! (ÁNO)

Vyučovať : Dnes máme radostnú dovolenku - prvý školský deň po sviatkoch. Blahoželám vám chlapcom, so začiatkom nového školský rok. Dovoľte nám v triede svetlo z túžby vynásobiť svoje vedomosti a zručnosti, teplo z dobrý vzťah medzi sebou.

Naša lekcia začneme s rozcvičovaním.

Posilovať.

Študenti vstávajú v kruhu a strávte zahriatie.
-Ak vás ráno s radosťou ísť do školy, môžete obdivovať pravá ruka.
- Ak si ceníte poctivosť a slušnosť v ľuďoch, urobte krok vpred.
- Ak ste si istí vo svojich schopnostiach, opitý pešo.
- Ak si myslíte, že musíme rešpektovať práva ľudí, bez ohľadu na ich národnú a sociálnu príslušnosť, urobte krok späť.
- Ak sa obávate o osud našej krajiny, fackujte ruky.
- Ak si myslíte, že sitested, zdvihnite oba ruky.
- Ak si myslíte, že naša krajina bude trvať hodné miesto na svete, vytiahnite obe ruky dopredu. Ak si myslíte, že budúcnosť krajiny závisí od teba, vezmite si ruky.
Vyučovať : Chcem vám byť pozorný na lekcii, a čo je najdôležitejšie, ukázať, čo viete a ako pracovať.
- A aby ste zistili, o čom hovoríme, musíte najprv hádať hádanku:

Narodil sa tu a žiť

Odchádzate - chýbaš

Aké je tvoje meno, viete? Vlasť

Študent 1.

Učte sa: Každá osoba má svoju vlastnú vlasť. A každý ju miluje. Miluje miesto, kde sa narodil a žije. Miluje vaše vlastné materinský jazyk, Tanec, knihy. Žiadna vlasť a bez jeho ľudí, človek nemôže žiť.
Beckinіp bұғan bel.

Práca sa bude konať v skupinách:

BONASHAK - "BUDÚCNOSŤ"

"Muragersler" - "HEIR"

"Patriottar" - "Patriots"

Každá prehliadka odhaduje hviezdička.

1 Tour "Patriot z jeho vlasti"

Pokračovať

1. Kazachstan je ...... (štát)

2. Kapitál Kazachstanu ... .. (Astana)

3. Vedúci štátu ... (predseda)

4. Aký je názov prezidenta našej krajiny? (N.a.nazarbayev)

5. Aký jazyk je štát? (Kazašský)

6. Aká pieseň stojí? (Anthem)

7. Hlavný zákon nášho štátu? (Ústava).
8. Páči sa vám občania Kazachstanu, aké sú práva a povinnosti? (Hlavným právom je študovať v škole, dostať sa vzdelávanie a stáva si hodným občanom svojej vlasti)
9. Aké mestá boli hlavné mestá Kazachstan? (Orenburg, Kzyl-Orda, Almaty, Astana)

Vyučovať : Ak chcete milovať a chrániť svoju vlasť - to znamená, že je patriot, byť hrdý na vašu vlasť, rešpekt a dodržiavať zákony krajiny, aby plnili svoje povinnosti, boli aktívne v oblasti verejného života.

2 turné "poetické"

Každá osoba, ktorá je hodným občanom svojej krajiny, venuje svoju prácu, vedomosti, tvorivosť rodiny, príbuzných a samozrejme, vlasť. Takže teraz venujete svoju vlasť. Vypracujeme päťpodlažný podľa schémy.

Čo? SZO! (1 slovo) Kazachstan

Čo (2 slová)

Akcia (3slova)

Pocity

Záver (synonymum)

Napríklad:

Kazachstan

Veľký, krásny!

Bohatý, bohatý a silný!

Milujeme ťa!

Naša vlasť!

Učte sa: Kazachstan Ľudia, ako každý iný, majú svoje vlastné tradície, kultúru, umenie.

Navrhujem hrať hru "Bayga" 3 Tour.
Učte sa: Myslím, že chlapci poznajú príslovia Kazachh a výroky. Teraz skontrolujeme. (Učiteľ distribuuje príslovie rozdelené do dvoch častí. Chlapci ich musia zbierať a čítať.)

Príslovia:
Z vlasti fúka teplo a od zahraničia.
Ak je priateľstvo veľké, potom je vlasť silná.
Ľudové priateľstvo A bohatstvo je drahšie ako bohatstvo.
Natívna zemina - Zlatá kolíska.
Muž bez vlasti, že nočné spoje bez lesa.
Matka matky, schopná pre ňu stáť.
Pieseň "môj kazachstan"
Učte sa:
Tu je to, naša Kazachstan! A ľudia žijú všade. Čo si myslíte, a mnoho obyvateľov v Kazachstane? (Detské odpovede) Populácia Kazachstanu je viac ako 17 miliónov ľudí.
- A ako môžem byť volaný jedným slovom? (Kazachstanis).
Učte sa:
To je pravda, sme všetci Kazachstanis. Ale každý má rôzne národnosti.

Učte sa: Kazachstan je jediný nadnárodný stav. Je okrem kazašských, zástupcovia ďalších 120 národov a národností: Rusi, Ukrajinci, Tatári, Nemci a ďalšie. Veľký počet obyvateľov Kazachstanu. A všetci ľudia v našej krajine sú rovnaké: ženy a muži, mladí ľudia a starí ľudia, ľudia z akejkoľvek štátnej príslušnosti. Každý ľudia majú svoj vlastný jazyk, ich zvyky, ich kultúru.

4 kolo Človek - to znie hrdý
Učte sa: Myslite a napíšte, aké vlastnosti charakteru by mali mať človeka žijúci na planéte Zem.
Každá skupina vydáva list, ktorý ukazuje obrysy osoby.
- Nevieme, kde žije táto osoba, aký starý je, aký druh štátnej príslušnosti je. Je to len muž. Každá skupina stojí

5TUR. Myslieť a vysvetliť.

Vysvetlite, prečo bola lekcia nazývaná názov "jedna ľudia - jedna krajina - jeden osud."

Pretože "jeden ľudia" je jednotné národné záujmy pre všetkých.

"Jedna krajina" je naša pre všetky vlasti.

"Jeden osud" je ťažkosti a víťazstvá, ktoré sme išli spolu!

Toto je naša spoločná perspektíva - prosperujúca a prosperujúca Kazachstan!

To všetko v kombinácii znamená, že úspešná implementácia stratégie si vyžaduje jednotu spoločností.

6 TOUR " Želám ti, rodná krajina

Zástupcovia tímov striedavo chodia na palubu a v Watman, budú riadiť svoje ruky a vo výslednom okruhu píše ich želania Kazachstan (dobré, pokoj, šťastie, atď.).

Vedie.

Počítať hviezdy. Lepiace hviezdy na tabuli volali každý tím.

Učte sa: Nechajte tieto malé hviezdy, ktoré ste dnes osvetlili, stanú sa veľkým vo vašom živote a objasníte si cestu, nechajte ich svietiť jasne nad vami a cez našu vlasť.