Tabella dello stato sociale di Oblomov e Stolts. Lezione di letteratura sull'argomento: "Oblomov e Stolz

Oblomov e Stolz

Stolz - l'antipodo di Oblomov (Principio dell'antitesi)

Tutto sistema figurativo Il romanzo di IAGoncharov Oblomov mira a rivelare il personaggio, l'essenza del protagonista. Ilya Ilyich Oblomov è un gentiluomo annoiato sdraiato sul divano, che sogna trasformazioni e vita felice in seno alla famiglia, ma non facendo nulla per realizzare i sogni. L'antipodo di Oblomov nel romanzo è l'immagine di Stolz. Andrei Ivanovich Stolts è uno dei personaggi principali, amico di Ilya Ilyich Oblomov, figlio di Ivan Bogdanovich Stolts, un tedesco russizzato che gestisce una tenuta nel villaggio di Verkhlevka, a cinque miglia da Oblomovka. Nei primi due capitoli della seconda parte va storia dettagliata sulla vita di Stolz, sulle condizioni in cui si è formato il suo carattere attivo.

1. Caratteristiche generali:

a) età ("Stolz ha la stessa età di Oblomov e ha già più di trent'anni");

b) religione;

c) formazione nella pensione di Ivan Stolz a Verkhlev;

d) servizio e pensionamento rapido;

e) amore per Olga Ilyinskaya;

e) buone relazioni l'uno all'altro.

2. Vari tratti:

un ) ritratto;

Oblomov ... “Era un uomo di circa trentadue o tre anni, di statura media, aspetto gradevole, con occhi grigio scuro, ma con mancanza di: qualsiasi idea definita, qualsiasi concentrazione nei tratti del viso. "

«… flaccido oltre i suoi anni sia per mancanza di movimento che d'aria. In generale, il suo corpo, a giudicare dal mascherino, pure bianco colli, braccia piccole e grassocce, spalle morbide sembrava troppo coccolato per un uomo. Anche i suoi movimenti, anche quando era allarmato, erano contenuti. dolcezza e non privo di una sorta di grazia di pigrizia."

Stolz- la stessa età di Oblomov, ha già più di trent'anni. Il ritratto di Sh. contrasta con quello di Oblomov: “È tutto composto da ossa, muscoli e nervi, come un cavallo inglese di sangue. È magro, non ha quasi guance, cioè ossa e muscoli, ma non un segno di rotondità grassa ... "

Conoscere caratteristica del ritratto di questo eroe, capiamo che Stolz è una persona forte, energica, determinata, estranea al sogno. Ma questa personalità quasi ideale assomiglia a un meccanismo, non a una persona vivente, e questo ripugna al lettore.

b) genitori, famiglia;

I genitori di Oblomov sono russi, è cresciuto in una famiglia patriarcale.

Stolz. - nativo della classe borghese (suo padre lasciò la Germania, girovagò per la Svizzera e si stabilì in Russia, diventando l'amministratore della tenuta). “Stolz era solo per metà tedesco da suo padre; sua madre era russa; professava la fede ortodossa, la sua lingua madre era il russo…”. La madre aveva paura che Stolz, sotto l'influenza di suo padre, diventasse un borghese maleducato, ma l'entourage russo di Stolz lo impedì.

c) educazione;

Oblomov è passato "dagli abbracci agli abbracci della famiglia e degli amici", la sua educazione è stata di natura patriarcale.

Ivan Bogdanovich allevò suo figlio rigorosamente: "Dall'età di otto anni si sedette con suo padre per cartina geografica, ha selezionato versetti biblici nei magazzini di Herder, Wieland e ha riassunto i racconti analfabeti di contadini, borghesi e operai, e con sua madre ha letto la storia sacra, ha insegnato le favole di Krylov e ha analizzato i magazzini di Telemak ".

Quando Stolz è cresciuto, suo padre ha iniziato a portarlo in campo, al mercato, costringendolo a lavorare. Allora Stolz iniziò a mandare suo figlio in città con commissioni, "e non è mai successo che dimenticasse qualcosa, alterasse, trascurasse, sbagliasse".

L'educazione, come l'educazione, era duplice: sognando che da suo figlio sarebbe cresciuto un "buon germoglio", il padre incoraggiava in ogni modo le lotte infantili, senza le quali il figlio non poteva fare un giorno. Se Andrei fosse apparso senza una lezione preparata " a memoria", Ivan Bogdanovich rimandò suo figlio da dove veniva - e ogni volta che il giovane Stltz tornava con le lezioni apprese.

Da suo padre ricevette un "lavoro, educazione pratica", e sua madre lo introdusse al bello, cercò di mettere nell'anima del piccolo Andrei l'amore per l'arte, per la bellezza. Sua madre "nel suo figlio ... sognava l'ideale di un gentiluomo" e suo padre gli insegnò a un lavoro duro, non signorile.

d) atteggiamento nei confronti dello studio in una pensione;

Oblomov studiava "per necessità", "le letture serie lo annoiavano", "ma i poeti gli facevano male... per vivere"

Stolz ha sempre studiato bene, era interessato a tutto. Ed era un tutore alla pensione di mio padre

e) formazione continua;

Oblomov ha vissuto a Oblomovka fino all'età di vent'anni, poi si è laureato all'università.

Stolz si è laureato brillantemente all'università. Separandosi da suo padre, che lo mandò da Verkhlev a San Pietroburgo, Stolz. dice che seguirà sicuramente il consiglio di suo padre e andrà dal vecchio amico di Ivan Bogdanovich Reingold - ma solo quando lui, Stolz, avrà, come Reingold, una casa di quattro piani. Tale indipendenza e indipendenza, così come la fiducia in se stessi. - la base del personaggio e della visione del mondo del giovane Stolz, che suo padre sostiene così ardentemente e che manca così tanto a Oblomov.

f) stile di vita;

"Sdraiare da Ilya Ilyich era il suo stato normale."

Stolz ha sete di azione

g) pulizie;

Oblomov non faceva affari nel villaggio, riceveva un reddito insignificante e viveva a credito.

Stolz serve con successo, si ritira per studiare per affari in proprio; fa una casa e soldi. È un membro società commerciale invio di merci all'estero; come agente della società, Sh. viaggia in Belgio, Inghilterra, in tutta la Russia.

h) aspirazioni di vita;

Oblomov in gioventù "preparato per il campo", ha pensato al ruolo nella società, alla felicità familiare, quindi ha escluso dai suoi sogni attività sociali, il suo ideale era una vita spensierata in unione con la natura, la famiglia, gli amici.

Stolz, ha scelto un principio attivo nella sua giovinezza ... L'ideale di vita di Stolz è il lavoro incessante e significativo, è "l'immagine, il contenuto, l'elemento e lo scopo della vita".

i) opinioni sulla società;

Oblomov crede che tutti i membri del mondo e della società siano "persone morte e addormentate", sono caratterizzati da insincerità, invidia, desiderio con ogni mezzo di "ottenere un rango alto", non è un sostenitore di forme progressiste di gestione economica .

Secondo Stolz, con l'aiuto dell'organizzazione di "scuole", "moli", "fiere", "autostrade", i vecchi "rottami" patriarcali dovrebbero essere trasformati in comode tenute che generano reddito.

j) atteggiamento nei confronti di Olga;

Oblomov voleva vedere donna amorevole capace di creare un sereno vita familiare.

Stolz sposa Olga Ilyinskaya e Goncharov cerca di presentarsi nella loro alleanza attiva, piena di lavoro e bellezza famiglia ideale, un vero ideale che non funziona nella vita di Oblomov: “Abbiamo lavorato insieme, cenato, siamo andati nei campi, suonato musica< …>come sognava Oblomov ... Solo che non c'era sonno, sconforto, trascorrevano le loro giornate senza noia e senza apatia; non c'era uno sguardo pigro, nessuna parola; la conversazione non si è conclusa con loro, spesso faceva caldo".

k) relazione e influenza reciproca;

Oblomov considerava Stolz il suo unico amico, in grado di capire e aiutare, ascoltò i suoi consigli, ma Stolz non riuscì a rompere l'oblomovismo.

Stolz ha molto apprezzato la gentilezza e la sincerità dell'anima del suo amico Oblomov. Stolz fa di tutto per risvegliare Oblomov all'attività. In amicizia con Oblomov Stolz. anche si è rivelato al suo meglio: ha sostituito il manager canaglia, ha distrutto gli intrighi di Tarantyev e Mukhoyarov, che hanno ingannato Oblomov facendogli firmare una falsa lettera di prestito.

Oblomov è abituato a vivere agli ordini di Stolz nelle più piccole cose, ha bisogno del consiglio di un amico. Senza Stolz, Ilya Ilyich non può decidere nulla, però, e Oblomov non ha fretta di seguire il consiglio di Stolz: hanno idee troppo diverse sulla vita, sul lavoro, sull'applicazione della forza.

Dopo la morte di Ilya Ilyich, un amico assume l'educazione del figlio di Oblomov, Andryusha, chiamato in suo onore.

m) autostima ;

Oblomov dubitava costantemente di se stesso. Stolz non dubita mai di se stesso.

m) tratti caratteriali ;

Oblomov è inattivo, sognatore, sciatto, indeciso, gentile, pigro, apatico, non privo di sottili esperienze emotive.

Stolz - attivo, acuto, pratico, pulito, ama il comfort, aperto in manifestazioni mentali, la ragione prevale sul sentimento. Stolz poteva controllare i suoi sentimenti ed era "paura di ogni sogno". La felicità per lui era la costanza. Secondo Goncharov, egli "conosceva il valore delle proprietà rare e costose e le sprecava con tanta parsimonia che veniva chiamato egoista, insensibile...".

Il significato delle immagini di Oblomov e Stolz.

Goncharov rifletteva in Oblomov i tratti tipici della nobiltà patriarcale. Oblomov assorbito caratteristiche in conflitto carattere nazionale russo.

A Stolz nel romanzo di Goncharov è stato assegnato il ruolo di un uomo capace di rompere l'oblomovismo e far rivivere l'eroe. Secondo i critici, l'ambiguità dell'idea di Goncharov sul ruolo delle "persone nuove" nella società ha portato all'immagine poco convincente di Stolz. Secondo il piano di Goncharov, Stolz... nuovo tipo Figura progressista russo. Tuttavia, non ritrae l'eroe in attività specifiche. L'autore informa il lettore solo su ciò che Stolz è stato e ciò che ha realizzato. Mostrando vita parigina Stolz con Olga, Goncharov vuole svelare l'ampiezza delle sue vedute, ma di fatto riduce l'eroe

Quindi, l'immagine di Stolz nel romanzo non solo chiarisce l'immagine di Oblomov, ma è anche interessante per i lettori per la sua originalità e l'esatto contrario del personaggio principale. Dobrolyubov dice di lui: "Non è la persona che sarà in grado, in una lingua comprensibile all'anima russa, di dirci questa parola onnipotente" avanti! " Dobrolyubov, come tutti gli altri democratici rivoluzionari, vedeva l'ideale di "uomo d'azione" nel servizio al popolo, nella lotta rivoluzionaria. Stolz è lontano da questo ideale. Tuttavia, accanto a Oblomov e all'oblomovismo, Stolz era ancora un fenomeno progressista.

Letteratura - voto 10.

Argomento della lezione: “Oblomov e Stolz. Caratteristiche comparate"

(basato sul romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov")

Obiettivi della lezione: identificare le caratteristiche posizione dell'autore attraverso il confronto degli eroi (Oblomov e Stolz); sviluppare abilità di caratterizzazione personaggi letterari, abilità di ricerca, pensiero logico; educare un lettore riflessivo, arricchire il discorso degli studenti.

Materiale didattico: ritratto di IAGoncharov, testo del romanzo di IAGoncharov “Oblomov”, (presentazione); quaderni per opere di letteratura, illustrazioni.

Gli studenti dovrebbero sapere:

Contenuti del romanzo di IAGoncharov "Oblomov";

L'idea principale del lavoro;

Immagini principali.

Gli studenti dovrebbero essere in grado di:

Rispondere correttamente alle domande poste dall'insegnante;

Riassumere e sistematizzare materiale didattico;

Migliorare le capacità di lavorare con il testo;

Trarre conclusioni e collegarle in una dichiarazione monologo.

Durante le lezioni.

ioMomento organizzativo.

IIAttuazione di d.z. (IA Goncharov "Oblomov", L'immagine di Stolz nel romanzo: famiglia, educazione, educazione, caratteristiche del ritratto, stile di vita, valori (parte 2,

Capitoli 1 - 4. Confronta il personaggio di Stolz con il personaggio di Oblomov)

IIIComunicazione dell'argomento e scopo della lezione.

IVPreparazione alla percezione dell'opera. Lavora secondo il programma della lezione.

1.introduzione.

Buon pomeriggio ragazzi! Lo studio del romanzo di IA Goncharov ci fa parlare del significato della vita, dello scopo di una persona ... Presta attenzione all'argomento della lezione (scrivere l'argomento sui quaderni).

Piano di lavoro:

1. L'immagine di Stolz nel romanzo: famiglia, educazione, educazione, caratteristiche del ritratto, stile di vita, valori (parte 2, capitoli 1 - 4)

2. Costruisci e registra una catena parole chiave rivelando il personaggio di Stolz, Oblomov (controllo compiti)

3. Confronta il personaggio di Stolz con il personaggio di Oblomov:

Devi confrontare questi eroi, scoprire come sono simili e come differiscono l'uno dall'altro.

Oggi prenderemo in considerazione una delle questioni problematiche del lavoro:

- Ilya Oblomov e Andrey Stolts ... chi sono - doppi o antipodi?

Definiamo significato lessicale parole antipode e doppio

2. Lavoro di vocabolario.

agli antipodi - (Antipodi greci - piedi di fronte a piedi). 1. solo plurale. Abitanti di due punti opposti della terra, due estremità opposte di uno dei diametri il globo(geogr.). 2. a qualcuno o qualcuno a qualcosa. Una persona di proprietà, gusti o credenze opposte (libro). È il suo antipode perfetto o è il suo antipodo perfetto.

Doppio - una persona che ha una completa somiglianza con un'altra (sia di un uomo che di una donna).

Qual è la tua percezione di Oblomov e Stolz?

Insegnante: La nostra conoscenza con Oblomov è già avvenuta nelle lezioni precedenti. Abbiamo scoperto che il nostro eroe è lento, pigro, non concentrato. Diamogli una descrizione più dettagliata. (risposte degli studenti)

(Apprendiamo di Stolz nella prima parte del romanzo, prima che appaia davanti ai lettori, cioè in contumacia:

In relazione agli ospiti di Oblomov, a cui Ilya Ilyich "non piaceva", in contrasto con il suo amico d'infanzia, Andrei Ivanovich Stolts, che "amava sinceramente";

In connessione con i sogni del protagonista, dov'è Stolz, che conosceva e apprezzava migliori qualità Ilya Ilyich, era parte integrante delle immagini di una vita felice nella tenuta, piena di amore, poesia, sentimenti amichevoli e pace;

Stolz appare anche in Il sogno di Oblomov, si inserisce nell'atmosfera idilliaca, dolce e allo stesso tempo misteriosa dell'infanzia che ha plasmato l'eroe.

Insegnante: Inaspettatamente, l'apparizione dell'eroe nel finale della prima parte e nei capitoli 1 - 2 della seconda parte parla di Stolz.

3. Fotogrammi del film "Alcuni giorni nella vita di I. I. Oblomov"

(incontro tra Oblomov e Stolz).

Vediamo che queste due persone, sono veri amici. Ma questi eroi sono diversi, dissimili. Usiamo, insieme all'autore, un modo per caratterizzare un eroe noto in letteratura - una caratteristica comparativa. Prima di te c'è un foglio di lavoro, che contiene i criteri per l'educazione, lo scopo della vita, il contenuto dell'attività, l'atteggiamento nei confronti delle donne, la loro vita familiare e la posizione nella vita. Nella colonna di output, prenderemo appunti noi stessi quando considereremo tutti questi criteri, confrontando i personaggi principali.

4. Considera tutte le caratteristiche degli eroi.

(Risposte degli studenti: Oblomov e Stolz).

Caratteristiche comparative

Oblomov

Stolz

Aspetto esteriore

Origine

Educazione

Formazione scolastica

Programma promesso

Sguardo sulla vita

Lo scopo della vita

amicizia

Percezione della vita

prova d'amore

a) Aspetto: ( quando sono apparsi davanti al lettore)

- Su cosa I.A. Goncharov attira la nostra attenzione quando descrive l'aspetto degli eroi?

"... trentadue o tre anni, di statura media, aspetto gradevole, con occhi grigio scuro, ma senza un'idea precisa, ... una luce uniforme di noncuranza gli brillava in tutto il viso", lo stesso età come Oblomov, "magro, le sue guance sono quasi completamente no, ... la carnagione è uniforme, bruna e senza rossore; anche se occhi un po' verdastri, ma espressivi"

b) Origine:

…

…originario della classe borghese (il padre lasciò la Germania, girovagò per la Svizzera e si stabilì in Russia, divenendo amministratore della tenuta). Si è laureata brillantemente all'università, ha servito con successo e si è ritirata per dedicarsi alla propria attività; fa una casa e soldi. È membro di una società commerciale che spedisce merci all'estero; come agente della società, Sh. viaggia in Belgio, Inghilterra, in tutta la Russia. L'immagine di Sh. È costruita sulla base dell'idea di equilibrio, corrispondenza armoniosa tra il fisico e lo spirituale, la ragione e il sentimento, la sofferenza e il piacere. L'ideale di Sh. È misura e armonia nel lavoro, nella vita, nel riposo, nell'amore. (oppure ... da una famiglia povera: suo padre (tedesco russificato) era il gestore di una ricca tenuta, sua madre era una nobildonna russa impoverita. Mezzo russo, non un nobile.

c) Istruzione.

- Che tipo di istruzione hanno ricevuto I. Oblomov e A. Stolz? Raccontacelo.

I genitori volevano presentare a Ilya tutti i vantaggi "in qualche modo più economici, con trucchi diversi". . in famiglia c'era un culto del cibo e dopo aver mangiato - un sonno profondo.

A Oblomov non fu nemmeno permesso di uscire in strada. "E a cosa servono i servi?" Ben presto Ilya stesso si rese conto che dare ordini era più calmo e più conveniente. Un bambino abile e agile viene costantemente fermato dai suoi genitori e da una tata per paura che il ragazzo "cada, si ferisca" o prenda un raffreddore, è stato amato come un fiore di serra. "Cercatori di manifestazioni di potere rivolti verso l'interno e nichel, avvizzindo." (Oblomov)

Suo padre gli ha dato l'educazione che ha ricevuto da suo padre: ha insegnato tutte le scienze pratiche, lo ha costretto a lavorare presto e ha mandato suo figlio, che si è laureato all'università, lontano da lui. suo padre gli ha insegnato che la cosa principale nella vita è il denaro, il rigore e la precisione ... (Stolz)

Dai un nome agli episodi, alle scene che illustrano chiaramente come è passata l'infanzia di Stolz, come è andato il processo della sua educazione.

Leggere l'episodio (Addio di Stolz a suo padre) per ruoli.

Che impressione ti fa questa scena?

Come puoi commentare questo?

Cosa gli ha insegnato suo padre? Cosa provava A. Stolz?

Goncharov crea Stolz, partendo involontariamente da Oblomov, come l'opposto del protagonista; con Stolz è tutto diverso.

La sua educazione è laboriosa, pratica, è stato allevato dalla vita stessa (cfr “Se il figlio di Oblomov fosse scomparso...”).

Occorre un discorso particolare: l'atteggiamento della madre; madre e padre; Oblomovka, un castello principesco, a causa del quale "il bursh non ha funzionato", che ha sostituito la "stretta pista tedesca" con una "strada larga".

Stolz - Stolz ("orgoglioso"). È all'altezza del suo cognome?

Foglio di lavoro (in fondo alla colonna: "Istruzione", indicare l'antipodo).

d) Istruzione:

…ha studiato in un piccolo collegio, situato a cinque miglia da Oblomovka, nel villaggio di Verkhlev. Entrambi si sono laureati all'Università di Mosca.

Dall'età di otto anni sedeva con il padre su una carta geografica, ordinava versetti biblici nei magazzini di Herder, Wieland e riassumeva i racconti analfabeti di contadini, borghesi e operai, e con sua madre leggeva la storia sacra, insegnava Le favole di Krylov e ha analizzato i magazzini di Telemak".

Sulla base dell'educazione e dell'istruzione, è stato stabilito un certo programma.

Com'è per Oblomov e Stolz?

e) Programma promesso.

Oblomov

Sogno. Stagnazione e sonno: l'inizio passivo ha trovato consolazione nelle sue parole preferite "concilianti e calmanti" "forse", "forse" e "in qualche modo" e si è protetto con loro dalle disgrazie. Era pronto a spostare la questione su chiunque, non curandosi del suo esito e della decenza della persona prescelta (è così che si fidava dei truffatori che derubavano la sua proprietà).

“Sdraiarsi con Ilya Ilyich non era una necessità, come un malato o una persona che vuole dormire, né un incidente, come uno stanco, né un piacere, come un pigro: questo era il suo stato normale”.

Di cosa aveva più paura Stolz?

Giustificando le loro risposte con il testo, gli studenti affermano che i sogni, l'immaginazione (" Illusione Ottica”Come ha detto Stolz) erano i suoi nemici. Controllava la sua vita e aveva una "vera visione della vita" (cfr Oblomov).

Stolz

Stolz aveva paura di sognare, la sua felicità era costante, energetica e tempestosa attività - attivo Inizio

“È incessantemente in movimento: se la società ha bisogno di mandare un agente in Belgio o in Inghilterra, lo manderanno; bisogno di scrivere un progetto o adattare nuova idea al punto: scegli lui. Nel frattempo, viaggia per il mondo e legge: quando ha tempo - lo sa Dio ".

- Cosa significa la vita e qual è lo scopo di una persona, secondo Stolz?

Studenti: “Vivi le quattro stagioni, cioè le quattro età, senza salti e porta il vaso della vita a ultimo giorno senza versare una sola goccia invano ... "(confronta con Oblomov, il cui ideale è ...in pace e piacere ; vedi sui sogni di Oblomov nel capitolo 8 della prima parte).

Insegnante: 3-4° capitoli della seconda parte. Il ruolo di questi capitoli nel romanzo. Una conversazione è una disputa in cui le opinioni e le posizioni degli eroi si scontrano.

L'essenza della controversia - COME VIVERE?!

- Come nasce la controversia?(L'insoddisfazione di Oblomov per la vita vuota della società.)

Questa non è vita!

- Quando arriva la svolta nella controversia?(Percorso del lavoro: il disaccordo di Stolz con l'ideale di un amico, dopotutto, questo è "Oblomovismo"; l'ideale di un paradiso perduto, disegnato da Oblomov, e il lavoro come "immagine, contenuto, elemento e scopo della vita".)

(Educazione fisica)

Introduzione al senso della vita.

Fotogrammi del film "Alcuni giorni dalla vita di I. I. Oblomov" ( secondo monologo. La confessione di Oblomov, p. 166. "Lo sai, Andrey ...")

In quale contesto si svolge la conversazione?

Di cosa sto parlando I. Oblomov?

Come è venuto alla luce ciascuno degli eroi nella disputa?

f) Opinioni sulla vita

Oblomov

"Vita: la vita è bella!" - dice Oblomov, - "Cosa c'è da cercare? interessi della mente, del cuore? Guarda dov'è il centro attorno al quale tutto questo ruota: non c'è lui, non c'è niente di profondo che tocchi i vivi. Tutti questi sono morti, dormono, peggio di me, questi membri del mondo e della società!... Non dormono seduti tutta la vita? Perché sono più da biasimare io di loro, sdraiato a casa e non infettando la testa con tre e fanti? "

Stolz.

g) Scopo della vita

Vivi la tua vita felicemente; in modo che lei "non tocchi". (Oblomov)

“Il lavoro è l'immagine, il contenuto, l'elemento e lo scopo della vita, almeno il mio.” (Stolz)

g) Percezione della vita

Oblomov vuole fare tutto ciò che l'anima e il cuore desiderano, anche se la mente è contraria; mai fastidio. (Oblomov)

Stolz vuole avere "una visione semplice, cioè diretta, reale della vita - questo era il suo compito costante ...", "Soprattutto, ha messo perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi ...", "... misurerà un abisso o un muro, e se non ci sono mezzi sicuri per superarlo, se ne andrà”.

- Con quale degli eroi e in quale fase della disputa sei pronto a metterti d'accordo?

- C'è una risposta a questa domanda?

(Nel corso della discussione, i ragazzi giungono alla conclusione che entrambi i principi hanno il diritto di esistere.)

Insegnante: Nelle conversazioni (dispute) spesso l'ultima parola l'autore dà Stolz, ma si crea la sensazione che non possa discutere con Oblomov. Come mai? Non può nemmeno quando l'ultima parola è sua. Internamente, sentiamo, capiamo che Stolz non può spezzare la resistenza di Oblomov (ricordate l'episodio della cena serale, quando Stolz si arrende e si siede con Oblomov e Zakhar, ci sono dei fotogrammi dal film).

Di chi è la filosofia positiva e costruttiva?

Confronta il personaggio di Stolz con il personaggio di Oblomov:

Oblomov

Stolz

Pace (apatia)

"... è incessantemente in movimento..."

Sonno (inazione)

"equilibrio aspetti pratici con le sottili esigenze dello spirito"

Sogno - "guscio, autoinganno"

"Aveva paura di ogni sogno ... voleva vedere l'ideale dell'essere e le aspirazioni di una persona in una rigorosa comprensione e direzione della vita"

Paura delle Circostanze

"Ha attribuito la causa di tutte le sofferenzete stesso "

L'inutilità dell'esistenza

“Ho dato priorità alla perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi” (Stolz)

Il lavoro è una punizione

"Il lavoro è immagine, elemento, contenuto, scopo della vita" (Stolz)

Fai una conclusione che , a quali livelli, in quali dettagli si rivela

- Stolz non è troppo positivo nelle sue opinioni?

O forse ha ragione Oblomov: gente cercatori di significato v vita alta- i morti, una tale vita è vanità inutile. Perché è sdraiato sul divano peggio?!

La percezione poetica della vita di Oblomov è la raffinatezza dell'anima dell'eroe, la "sottile natura poetica" o un modo per nascondersi dalla realtà?

La forza e la debolezza dei personaggi di Oblomov e Stolz: un eroe e le circostanze, un significato falso e positivo dell'esistenza?

Risultato:

- Quale posizione consideri accettabile per te stesso?

(Argomento. Cosa? atteggiamenti di valore(quale degli eroi) porterai nel bagaglio della tua vita?)

- Come sono diventati innamorati i nostri eroi? Hai superato la prova dell'amore o no?

Risposte degli studenti:

Oblomov e Stolz

Oblomov rinunciato all'amore. Ha scelto il riposo. “La vita è poesia. Le persone sono libere di distorcerlo". Era spaventato, non ha bisogno di un amore uguale, ma dell'amore materno (il tipo che gli ha dato Agafya Pshenitsyna).

Stolz amava non con il cuore, ma con la mente “Ho sviluppato la convinzione che l'amore, con la potenza della leva di Archimede, muove il mondo; che contiene tanto verità e bene universali e inconfutabili quanto menzogne ​​e bruttezza nella sua incomprensione e abuso ". Ha bisogno di una donna uguale in punti di vista e forza (Olga Ilyinskaya). Sono contenta di averla incontrata all'estero, contenta che lei lo ascolti e non si accorga nemmeno che a volte non capisce la tristezza di Olga.

- Come osserviamo i nostri eroi nell'amicizia e in relazione agli altri?

(Risposte degli studenti: Oblomov e Stolz)

h) Amicizia

- Sulla base di quanto detto, daremo una descrizione di Oblomov e Stolz.

Caratteristiche degli eroi:

Oblomov e Stolz

1. Oblomov. La persona gentile e pigra è più preoccupata per la propria pace. Per lui la felicità è pace assoluta e buon cibo. Passa la sua vita sul divano, senza togliersi la comoda vestaglia, non fa nulla, non è interessato a nulla, ama chiudersi in se stesso e vivere nel mondo dei sogni e dei sogni che ha creato, la stupefacente purezza infantile della sua anima e l'introspezione , degno di un filosofo, l'incarnazione della dolcezza e della mansuetudine.

2. Stolz ... Forte e intelligente, è in costante attività e non rifugge il lavoro più vile, grazie al suo duro lavoro, forza di volontà, pazienza e intraprendenza, è diventato una persona ricca e famosa. Si è formato un vero personaggio "di ferro", ma in qualche modo assomiglia a una macchina, un robot, così chiaramente programmato, verificato e calcolato che tutta la sua vita è un razionalista arido di fronte a noi.

Rispondi a problema problematico: Oblomov e Stolz: doppi o antipodi? (parole dello studente).

V Riassumendo.

Sì, Goncharov voleva opporsi all'inattivo Oblomov con il pratico e professionale Stolz, che, secondo lui, avrebbe dovuto rompere l'"Oblomovismo" e far rivivere l'eroe. Ma il romanzo ha un finale diverso. È alla fine dell'opera che si manifesta l'atteggiamento dell'autore nei confronti dell'eroe.

- Ricordiamo dove arrivano gli eroi del romanzo?

Oblomov muore lasciando suo figlio.

Pshenitsyna è pronta a fare tutto per il bene di Oblomov e dà persino a suo figlio di essere allevato da suo fratello, considerandolo una benedizione per suo figlio.

Olga è molto cattiva (manca Oblomov), non c'è amore e senza di lei la vita non ha senso.

Anche Andrei Stolts è devastato, si sente male senza un amico, Oblomov è stato per lui un "cuore d'oro".

Quindi, tutti gli eroi di conseguenza sono arrivati ​​allo stesso "Oblomovismo"!

Insegnante: Ragazzi! Preparati ora per un'ulteriore età adulta vita indipendente... Prendi energia, intelligenza, determinazione, forza di carattere, prudenza, sarà nel tuo bagaglio di vita da Stolz, ma non dimenticare la tua anima, prendendo da Ilya Oblomov gentilezza, onestà, tenerezza, romanticismo. E ricorda le parole di N.V. Gogol "Porta con te sulla strada, lasciando il morbido anni giovanili in severo, amaro coraggio, togli tutti i movimenti umani, non lasciarli sulla strada, non raccoglierli più tardi! "

VI . Compiti a casa :

Roman I.A. Goncharov "Oblomov":

Incarichi individuali:

1 .. La storia di O. Ilyinskaya (capitolo 5)

2. Sviluppo delle relazioni tra Oblomov e Olga (cap. 6-12)

3. Immagine di Pshenitsyna (parte 3), nuovo appartamento sul lato di Vyborg vicino a Pshenitsyna.

Valutazioni

Oblomov e Stolz).

Caratteristiche comparative

Oblomov

Stolz

Aspetto esteriore

"... circa trentadue o tre anni, altezza media, aspetto gradevole, con occhi grigio scuro, ma senza un'idea precisa... una luce uniforme di incuria mi baluginava in tutto il viso"

la stessa età di Oblomov, “magro, non ha quasi guance, ... la sua carnagione è uniforme, di pelle scura e senza rossore; anche se occhi un po' verdastri, ma espressivi"

Origine

da una ricca famiglia nobile con tradizioni patriarcali. i suoi genitori, come i nonni, non facevano nulla: i servi lavoravano per loro. Un vero uomo russo, un nobile.

…di famiglia povera: il padre (tedesco russificato) era il gestore di una ricca tenuta, la madre era una nobildonna russa impoverita

Educazione

i suoi genitori lo abituavano all'ozio e alla pace (non gli permettevano di raccogliere la cosa caduta, vestirsi, versarsi dell'acqua) il lavoro nella discarica era una punizione, si credeva che avesse lo stigma della schiavitù. in famiglia c'era un culto del cibo e dopo aver mangiato - un sonno profondo.

suo padre gli diede l'educazione che aveva ricevuto da suo padre: insegnò tutte le scienze pratiche, lo costrinse a lavorare presto e mandò via da lui suo figlio, che si era laureato all'università. suo padre gli ha insegnato che la cosa principale nella vita è il denaro, il rigore e la precisione.

Formazione scolastica

…ha studiato in un piccolo collegio, situato a cinque miglia da Oblomovka, nel villaggio di Verkhlev. Entrambi si sono laureati all'Università di Mosca

Programma promesso

… vegetazione e sonno: un inizio passivo

Dall'età di otto anni sedeva con il padre su una carta geografica, ordinava versetti biblici nei magazzini di Herder, Wieland, e riassumeva i racconti analfabeti di contadini, borghesi e operai, e con sua madre leggeva la storia sacra, ha insegnato le favole di Krylov e ha smantellato Telemak nei magazzini.

… energia e attività vigorosa - un principio attivo.

Sguardo sulla vita

"Vita: la vita è bella!" - dice Oblomov, - "Cosa c'è da cercare? interessi della mente, del cuore? Guarda dov'è il centro attorno al quale tutto questo ruota: non c'è lui, non c'è niente di profondo che tocchi i vivi. Tutti questi sono morti, dormono, peggio di me, questi membri del mondo e della società!... Non dormono seduti tutta la vita? Perché sono più da biasimare io di loro, sdraiato a casa e non infettando la testa con tre e fanti? "

Stolz impara la vita, le chiede: “Cosa fare? Dove andare dopo? "E va! Senza Oblomov...

Lo scopo della vita

Vivi la tua vita felicemente; in modo che lei "non tocchi".

"Il lavoro è l'immagine, il contenuto, l'elemento e lo scopo della vita, almeno il mio."

amicizia

Ci sono conoscenti, ma non c'è un solo vero amico, tranne Stolz.

Stolz aveva sempre e ovunque molti amici: le persone erano attratte da lui. Ma sentiva la vicinanza solo alle persone: personalità sincere e perbene.

Percezione della vita

Quello esitante - da "un piacevole regalo per il divertimento" a "si attacca come un prepotente: pizzicherà di nascosto, poi all'improvviso verrà direttamente dalla fronte e lo cospargerà di sabbia ... senza urina!"

Oblomov vuole fare tutto ciò che l'anima e il cuore desiderano, anche se la mente è contraria; mai fastidio.

La vita è felicità nel lavoro; la vita senza lavoro non è vita; "..." la vita tocca! " "E grazie a Dio!" - disse Stolz. "

Stolz vuole avere "una visione semplice, cioè diretta, reale della vita - questo era il suo compito costante ...", "Soprattutto, ha messo perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi ...", "... misurerà un abisso o un muro, e se non ci sono mezzi sicuri per superarlo, se ne andrà”.

prova d'amore

ha bisogno di un amore non uguale ma materno (il tipo che gli ha dato Agafya Pshenitsyna)

ha bisogno di una donna uguale in punti di vista e forza (Olga Ilyinskaya)

Caratteristiche comparative

Oblomov

Stolz

Aspetto esteriore

Origine

Educazione

Formazione scolastica

Programma promesso

Sguardo sulla vita

Lo scopo della vita

amicizia

Percezione della vita

prova d'amore

Allegato 1

Caratteristiche comparative di Oblomov e Stolz

io Goncharov, nel suo romanzo, tocca un tema molto rilevante dell'opposizione tra lavoro e pigrizia, che per secoli è rimasto il più discusso e controverso. Nel nostro tempo, questo argomento è molto problematico, poiché nel nostro società moderna c'è un progresso nella tecnologia e le persone smettono di lavorare, la pigrizia si sviluppa nel senso della vita.

Gli eroi del romanzo Oblomov e Stolz sono amici di prima infanzia... La loro conoscenza avviene durante gli studi nella casa del padre di Stolz, che insegnava le basi delle scienze più importanti.

Ilya Oblomov proviene da una famiglia nobile, fin dalla prima infanzia la piccola Ilya è accudita e amata. I genitori e le tate gli vietano di mostrare qualsiasi attività indipendente. Vedendo questo a se stesso, Ilya si rese subito conto che non poteva fare nulla, poiché altre persone avrebbero fatto tutto per lui. La sua formazione si svolgeva in casa Stolz, non desiderava particolarmente studiare e i suoi genitori lo assecondavano in questo. Così è passata l'intera giovinezza di Oblomov. La vita adulta non era diversa dall'infanzia e dall'adolescenza, Oblomov continua a condurre uno stile di vita calmo e pigro. La sua passività e indolenza colpiscono Vita di ogni giorno... Si è svegliato per cena, si è alzato lentamente dal letto, ha mangiato pigramente del cibo e non era interessato a nessun affare. La pigrizia, inerente all'infanzia, non ha dato a Oblomov la minima possibilità di lottare per la scienza, per la conoscenza del mondo che lo circonda. Nonostante tutto ciò, la sua immaginazione era molto ben sviluppata, poiché a causa dell'ozio, il mondo immaginario di Oblomov era molto ricco. Oblomov era anche una persona molto credulone, e il principale di cui Ilya si fidava era Andrei Stolts. Schtolz è l'esatto contrario di Oblomov. Fin dalla prima infanzia, Andrei era abituato a ordinare, a lavorare. I suoi genitori lo hanno cresciuto rigorosamente, ma con giustizia. Suo padre, di nazionalità tedesca, ha instillato in Andrey precisione, duro lavoro e puntualità. CON giovani anni Andrey ha svolto vari incarichi di suo padre, temperando il suo carattere. Ha studiato con Ilya, con suo padre, a differenza di Oblomov, Andrei era bravo in scienze e li studiava con curiosità. Il passaggio di Stolz dall'infanzia all'età adulta è avvenuto molto presto, quindi Andrei era una persona molto attiva. Si sforzò di un costante rifornimento di conoscenza, perché "l'apprendimento è luce e l'ignoranza è oscurità. Aveva una visione sobria e pratica degli eventi che si svolgevano, non faceva mai nulla di frettoloso senza deliberazione. questa edizione che doveva risolvere. La prudenza e la puntualità impostate fin dall'infanzia hanno trovato posto in vita adulta Stolz. La mobilità e l'energia hanno contribuito a lui in qualsiasi impresa. Considerando posizioni di vita Oblomov e Stolz in relazione a Olga Ilyinskaya, si possono trarre le seguenti conclusioni: Oblomov, vivendo nel suo mondo - "Oblomovshchina", era un romantico che impiegò molto tempo a decidere su passi concreti in vita reale... La loro conoscenza con Olga Ilyinskaya è dovuta a Stolz. La loro relazione fin dall'inizio non è stata forte. Olga, conoscendo molto su Oblomov dalle storie di Stolz, cerca di riportare in vita Oblomov attraverso il suo amore, ma non ci riesce e Oblomovshchina vince. Il rapporto tra Olga e Andrei si sviluppa da soli per tutta la vita, "lei ride alle sue battute e lui ascolta con piacere il suo canto". Avevano molto in comune, ma la cosa più importante era che si battevano per la vita, questo ha contribuito al loro riavvicinamento e alla formazione di una famiglia.

Comunque sia, i destini di entrambi gli eroi hanno relativamente successo. Stolz trova la sua felicità con Olga e Oblomov trova la sua Oblomovka in una casa sul lato di Vyborg e vive lì la sua vita con la donna che ha sempre sognato. Questo epilogo mostra che la posizione dell'autore in relazione a entrambi i suoi personaggi è positiva.

Dopo aver letto il romanzo di I.A. Goncharova "Oblomov", sono propenso a pensare che gli eventi descritti in questo lavoro possano essere applicabili al nostro tempo, poiché nella società moderna ci sono molte persone come Stolz e Oblomov. E il loro confronto sarà eterno.