خطة مجردة كلوديا في المجموعة التحضيرية للمجموعة المدرسية في تقنية إبرو. الجدولة والجدولة المواضيعية في الرسم (المجموعة التحضيرية) حول الموضوع: تخطيط المنظور ل ISO (المجموعة التحضيرية)

تحياتي، أصدقائي الزوار عارضة بلوق بلدي! تاتيانا تجف معك. ما رأيك، النمذجة، زين، الرسم في المجموعة التحضيرية مهمة بالنسبة لرسالة التسمية المستقبلية أو التركيز بشكل أفضل على فئات الحسابات أو الكتابة؟ لماذا نحن، المعلمون، علاج الأنواع الجميلة الفنون في النظام الحضانة لا أقل خطورة من تعلم معرفة القراءة والكتابة وأعرام الرياضيات؟ يرجى التعبير عن رأيك، أنا مهتم جدا بسمعه!

أود أن أخبرني اليوم أنه من الرسم للرسم للأطفال الذين سيصبحون قريبا طلاب الصف الأول. سأركز على ما يعطي خمسة ستة ستة أشهر فن الإرسال على ورق العالم المحيط.

ولكن أولا، كما هو الحال دائما، لمحة عامة عن مفيدة للمعلمين وأولياء الأمور من الإنترنت.

تشكيلة غنية تقليديا من متاجر التسوق القديمة و Ozon.ru لا يمكن إلا أن نفرح المشترين وأنا، بالطبع أيضا.

لذلك، وجدت فوائد مثيرة للاهتمام لمعلمي رياض الأطفال والآباء النشطين:

"تقنيات الرسم غير التقليدية في حديقة الأطفال"- مواد ممتازة حول طرق مختلفة رسم، بالإضافة إلى - المفاهيم المعجمية الرئيسية التي يحتاجها الأطفال إلى تطوير الكلام. تم تصميم الكتاب لعلاج النطق مؤسسات ما قبل المدرسةلكنه يعمل بشكل مثالي إذا كنت بحاجة إلى تطوير عقدة مجردة مثيرة للاهتمام على الرسم في المجموعات العليا والإعدادية.

في الآونة الأخيرة، فقط في المدارس تستخدم المصنفات المطبوعة، ولكن اليوم يمكنك إدخالها في ممارسة رياض الأطفال. على سبيل المثال، هناك خيار مثير للاهتمام - سلسلة عمل فنية. المجموعة التحضيرية. " لن يجعل مثل هذا المصنف فصولا التنمية الجمالية مثيرة للاهتمام، ولكن أيضا إعداد الأطفال لأنشطة مماثلة تتوقعهم في المدرسة.

إذا كنت لا تعرف كيفية الترفيه عن الأطفال في الصيف، عندما لا يزورون رياض الأطفال أو المدرسة، فاقدم لهم الإبداع مباشرة على الأسفلت. دفعك بدل في الوقت المناسب للغاية لصيف "الرسم على الأسفلت مع الأطفال من 4 إلى 7 سنوات". بعد كل شيء، لا يكفي أن تعطي الطباشير الطفل فقط، يجب أن تكون قادرا على الاهتمام به حتى يلهم الوقت هواء نقي وبصالح التنمية المشتركةوبعد تم تقديم الكتاب تقنية لتعليم الأطفال عن طريق صورة العناصر المختلفة، والمناظر الطبيعية، والصور من قبل الضحلة العادية.

حسنا، كيف يمكن رسم الرسم دون ألبومات؟ تقدم "Amportation" ألبومات ملونة وغير مكلفة على دوامة من السلسلة " الوحش عالية"أولا تماما مثل الفتيات.

أريد أن ألاحظ أنهم اقترحوا بي المواد المنهجية وضعت وفقا لمرفق البيئة العالمية ويمكن استخدامها بأمان في داو.

ماذا نفعل في الفصول الدراسية في رياض الأطفال؟

تخيل أننا نحتاج إلى إجراء مجردة واعدة على الرسم على العموم السنة الأكاديميةوبعد تريد أن ننظر، ما هو مكتوب هناك؟

حتى سبتمبر ابدأ بحقيقة أنك تتذكر الصيف. عادة ما نقدم للأطفال مجموعة تحضيرية للرسم على الموضوع: "كيف قضيت الصيف؟"

يمكن لأطفال الصور مختلفا، معظمهم سحب البحر، النهر، قرية، كوخ. إذا كان الطفل قد صمم البحر والرمل، فيمكنك تقديم تقنية الرسم المبلل باللكولور. من لا يعرف - إنه رسم الطلاء الورق الرطبوبعد يتم عدم وضوح الدهانات في نفس الوقت، وينتشر المحيطات، مما يخلق تأثير رائع ...

ما في الوقت نفسه نتابع الهدف:

نحن نعلم الأطفال نقل الورق المصور على ورقة، ووضع الخيال، واقترح كيفية بناء تكوين، تعليم معدات مختلفة رسم. بالإضافة إلى ذلك، يتعلم الرجال العمل بعناية، جلب تصور إلى النهاية.

بعد أن أمضيت الصيف، سنلتقي الخريف!

يتم تقديم السماعات الرسم الخريف بالضرورة صورة من هدايا الخريف. المجموعة التحضيرية تعادل لا تزال لا تزال: سلال ذات الخضروات والأربعة اوراق الخريف إلخ. من المثير للاهتمام رسم تقنية المنصب. الأطفال رسم الرسومات قلم رصاص بسيطثم تمتلئ الفرشاة برسم حسب اللون، مما يجعل الشرابة إلى العلامة على الورق. TYK، طقم الغواش أولا على طول المحيط، ثم املأ الفراغ داخل الدائرة بحيث لا تظل مسافات. اتضح بشكل جميل، تماما مثل اللوحة الحقيقية!

يتم استخدام معدات الرسم غير التقليدية في المجموعة التحضيرية على نطاق واسع، فإن أطفال هذا العصر قادرون بالفعل على امتلاك قلم رصاص بمهارة، فرشاة، لذلك تنظر بسهولة بطرق أخرى للصورة. على سبيل المثال، إذا كنا نريد رسم المناظر الطبيعية الخريف، يمكنك القيام بهذه التقنية من المطبوعات. نرسم أول جذوع من الأشجار، ثم قم بتطبيق الطلاء على قطعة من القيقب وجعل الكتابة على الورق هو تاج شجرة. أو نطبق على الورق إلى الطلاء بأصابعك، نحصل على الكثير من المنشورات على الأشجار.

ما هي مهام البرامج هي الأطفال، ورسم الخريف؟ إنهم يعانون من رفع عاطفي، في محاولة لنقل جمال الخريف على الورق، وبالتالي إثراء خبرة شخصية تصور هذا الوقت من العام. بالإضافة إلى ذلك، تؤمن الأطفال مهارات خلط الدهانات، وخلق ظلال جديدة، وتميز الألوان الدافئة والباردة.

أكمل الخريف الخوخ ألما - رسم أنماط مميزة على ورقة من الأشكال المختلفة. يمكن أن يكون خطوط، دوائر، مثلثات. يتعلم الأطفال ربط عناصر نمط مع شكل ورقي، يمثلون أنهم يرسمون اللوحة والشريط والمناديل.

جاء Zimushka-Winter!

يتضمن ملخص فصول الرسم الشتوية التدريب في صورة المناظر الطبيعية في المدينة - الشوارع المغطاة بالثلوج المدينة الأموبعد يتعلم الأطفال رسم مؤلفات بسيطة، حيث توجد المنازل، والنقل الحضري، المارة.

الرسم غير التقليدي في هذا الموضوع في رياض الأطفال ( المجموعة التحضيرية) - على سبيل المثال، الروتين. هذا خدش خلفية سوداء مع سيخ خشبي أو قضيب فارغ كرة مقبضوبعد باختصار: خلفية بيضاء أو ملونة، نفرك الشمعة، ثم ترسم الغواش الأسود مع إضافة أطباق الصحون. عندما يكون جافا تماما - يقومون بخدش بمحفوظات النمط المصور.

في فصل الشتاء، نحن في كثير من الأحيان رسم الحيوانات في غابة الشتاء, احتفال رأس السنة، المشهد الشتاء. نحن بالتأكيد تصور الطيور على الحوض الصغير مع فنيين مختلفين.

أيضا تعميق المعرفة الأنواع الشعبية جدارية. نحن نصلح مهارات الرسم بالدهانات وأقلام الرصاص والتعلم لرسم الطبيعة الحية وغير الحية بطرق مختلفة.

ماذا نسلف في الربيع؟

بالطبع، يرتبط مارس، أولا وقبل كل شيء، مع يوم الإناث. نحن بالتأكيد رسم صورة للأم في المجموعة التحضيرية. ماذا نريد أن غرس الرجال أثناء الفصل؟ نحن نرفع الإدراك العاطفي صورة الأم، ونحن ننتج القدرة على تصوير وجه الشخص عن قرب، حاول تعليم تقنيات الرسم الجديدة، على سبيل المثال، باستخدام القوالب. يمكنك إعداد نفسك أو شراء قوالب جاهزة عناصر الشخص - العيون، الشفاه، الأنف. سيؤدي ذلك إلى تسهيل التدريب على الرسم والفصول المتنوعة مع الأطفال.

بعد ذلك الموضوع: "الربيع" الاطفال رسم قطرات. يمكن القيام بذلك بطرق مختلفة. يبدو أنني بالفعل أخبر عن رسم قطرات البلاستيسين؟ من السهل: نرسم منزل على سطحه هو الثلج. ثم، على طول حافة السقف، تشويه كرات البلاستيسين البيضاء الرأسية، تقليد الجليدات.

ما تكاليف الربيع دون أزهار؟ موضوع الزهرة مثيرة للاهتمام للغاية، يحب الأطفال تصوير براعم معروفة ورائعة من جميع ألوان قوس قزح. بالنسبة للخيال، أنصحك أن تقدم للأطفال للرسم بلد رائع الألوان مفيدة لتطوير الخيال والذوق الفني. بالإضافة إلى ذلك، نقوم بتطوير التصور الجمالي للأوراب الربيعية، وإصلاح معرفة اللون، حول الاحتمالات مواد مختلفةدراسة لاستخدام Belil لإنشاء ظلال لطيفة.

المشاركة (الربيع) تشارك أيضا في توضيح حكايات خرافية. نحن نقدم الأطفال مؤامرة جاهزة أو أنفسهم يختارون حكاية خرافية، وسوف يرسم، وتصميم الرسم.

هذه هي الطريقة التي يمكن أن تصورها القنفذ بشكل غير عادي مع Apple: الجذع وتفاح التفاح فرشاة وإبر وشوكا بلاستيكية. فقط ضع شوكة الأسنان على الورق بشكل عمودي. هذه تقنية بصمة. اتضح واقعية للغاية وتعبيرية!

تقليديا، فإن ملخص الرسم حول هذا الموضوع: "الربيع" لا يعمل بدون مؤامرة 9 مايو. الأطفال يرسمون الموضوع الوطني: تكوين "النصر"، تحية، علم روسيا، مؤامرات عن الحرب، إلخ.

ماذا يجب أن يتعلم الطفل في الربيع؟ يجب أن يكون مرحلة ما قبل المدرسة قادرة على التفكير بشكل مستقل في مؤامرة الرسم، وفكر في التكوين، والتقاط اللون، وجعل تخطيط، وتحلل بشكل صحيح، وليس ترك المسافات دون مغادرة المحيط. انه يعرف أيضا كيفية مزيج الألوان في النسب الصحيحة ويعرف مقدما ما سيخففه الظل عند خلط ألوان معينة. أتقن مرحلة ما قبل المدرسة أساليب النقل المميزات المميزة الكائنات الحية والأشياء. إنه يعرف ما المشهد، صورة، لا تزال الحياة، الرسم.

العقدة في المجموعة التحضيرية على ISO هي مرحلة مهمة في حياة تلميذ المستقبل. ينص الطفل على جميع المهارات والمعرفة المكتسبة التي ستكون ضرورية في المستقبل. يطور براعة الأصابع، وإتقان حيازة قلم رصاص وفرشاة، وتدريب التفكير المكاني، وتعزيز الاهتمام بالإبداع. كل هذا مفيد بلا شك في المدرسة للتجميع الناجح.

يدل الدليل البرنامج، الموجز القواعد الارشاديةوتخطيط العمل والملخصات من الفصول الدراسية على الأنشطة البصرية مع الأطفال 6-7 سنوات في السنة.

يتم تناول الكتاب في دائرة واسعة عمال الحضانةوكذلك الطلاب الكليات التربوية والجامعات.

T. S. Komarova.
الفصول في النشاط التصويري في المجموعة التحضيرية لمجموعة رياض الأطفال المدرسية. فصول مجردة

مقدمة

يتضمن الكتاب برنامجا عن الأنشطة البصرية والملخصات من الفصول الدراسية مع الأطفال 6-7 سنوات من العمر على الرسم والنمذجة والآلات الموجودة في الترتيب الذي يجب القيام به. ومع ذلك، هذا لا يعني أن المعلمين يجب أن يلاحظوا العمياء الإجراء المقترح في الكتاب. في بعض الأحيان تتطلب الحياة تغيير التسلسل، على سبيل المثال، يساهم المعلم في موضوع فئات التغييرات التي تمليها الخصائص الإقليمية، والحاجة إلى الحد من الفجوة بين تطبيقين مترابطين، والحاجة إلى تشكيل مهارة تكميرية، إلخ.

يتم تطوير الفصول المقدمة في الكتاب مع الأخذ في الاعتبار إمكانيات العمر و الميزات النفسية يستند الأطفال 6-7 سنوات إلى الأحكام التالية.

نشاط جيد هو جزء من جميع الأعمال التعليمية والتعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية ومتفاد مع كل اتجاهاتها: تعريف المحيط موضوع العالم, الظواهر الاجتماعية، الطبيعة بكل تنوعها؛ من عند أنواع مختلفة الفنون - كل من الكلاسيكية والحديثة والشعبية، بما في ذلك الأدب، وما إلى ذلك، وكذلك مع مجموعة متنوعة من أنشطة الأطفال.

خاص مهم بالنسبة لتربية الطفل وتطويره، كان هناك ارتباط رسم ونمذجة و زين مع مجموعة متنوعة من الألعاب. يقوم الاتصال متعدد الاستخدامات مع اللعبة بزيادة مصلحة الأطفال إلى النشاط البصري وللعبة. من الضروري استخدام أشكال الاتصال المختلفة: إنشاء صور وأشياء للألعاب ("منديل جميل في زاوية دمية"، "علاج لحيوانات اللعب"، إلخ)؛ استخدام طرق اللعبة والتقنيات؛ استخدام الألعاب، لحظات مفاجئة، المواقف ("لجعل صديق الدب"، "لرسم أجنحة الفراشة - زخارفها مع الأجنحة التي تغسلها المطر" وما إلى ذلك) في جميع الأنشطة (الرسم والنمذجة والتطبيقات). يجب تزويده بأطفال بفرصة لتصوير كيفية لعبها في مجموعة متنوعة من أدوار المؤامرة والألعاب المحمولة.

بالنسبة لإثراء التمثيلات المجازة، فإن تطوير التصور الجمالي والخيال، وعلاقة الدروس ذات الألعاب التعليمية مهمة من المهم إتقانها بنجاح من قبل الأنشطة البصرية للأطفال. يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول هذا من كتاب "الاستمرارية في التكوين الإبداع الفني الأطفال في رياض الأطفال و المدرسة الابتدائية"، يتم أيضا تقديم الملخصات من خلق الطبقات مع الأطفال أيضا الألعاب التعليميةوالتي يمكن استخدامها من قبل المعلمين عند العمل في المجموعات العليا والإعدادية.

للتطوير إبداع الأطفال من المهم إنشاء بيئة تطوير جمالية، بما في ذلك الرجال تدريجيا في هذه العملية، مما تسبب في الفرح منهم، والسرور من الإعداد المريح الجميل في المجموعة، لعبة زوايا؛ باستخدام في تصميم المجموعة التي أنشأها الأطفال الفردية الرسومات الجماعية، يزين. أهمية عظيمة لديهم تصميم جمالي للفصول، فكرت من اختيار المواد، شكل الورق للرسومات، والتطبيقات، مما يتوافق مع حجم ونسب الكائنات الورقية الموضحة؛ اختيار مدروس أدلة بصرية، لوحات، ألعاب، عناصر، إلخ.

رفاهية عاطفية للأطفال في عملية الاحتلال، التي تم إنشاؤها بمحتوى مثير للاهتمام بالنسبة لهم، والموقف الخير للمعلمين لكل طفل، وتشكيل الثقة في قدراته، ومحترم موقف البالغين لنتائج الأطفال الأنشطة الفنيةاستخدامها في تصميم المجموعة وأماكن أخرى مؤسسة الأطفالرفع الرجال علاقة إيجابية وودية مع بعضهم البعض، إلخ.

إن تطوير أي قدرات من مرحلة ما قبل المدرسة هو تجربة المعرفة المباشرة للأشياء والظواهر، والتعليم الحسي. من الضروري تطوير جميع أنواع الإدراك، بصدد إتقان شكل وحجم الكائنات وأجزائها، حركات بديلة من فرش كلتا يديه (أو أصابع)، بحيث تكون صورة حركة اليدين، يتم إصلاح تجربة الاستمارة وعلى أساس طفلها بعد ذلك يمكن أن تخلق صورا مختلفة من مختلف العناصر والظواهر. يجب إثراء هذه التجربة باستمرار، وتطوير، وتشكيل الأفكار الشكلية حول مواضيع مألوفة بالفعل.

من أجل التطوير عند الأطفال حرية القرار الإبداعي، من الضروري التطوير في حركات تشكيلها، وحركات الأيدي التي تهدف إلى إنشاء صور للأشياء مجموعة متنوعة من الأشكالأولا بسيطة، ومن ثم أكثر تعقيدا، في جميع أنواع الأنشطة (الرسم والنمذجة والاشنج). سيسمح ذلك للأطفال بتصوير مجموعة متنوعة من الموضوعات والظواهر في العالم المحيط. من طفل أفضل سوف تتقن حركات تشكيل في الثانية الأصغر سنا، ثم في المجموعة المتوسطةالأسهل سيكون حرا في إنشاء صور لأي عناصر في كبار المجموعات، مما يدل على الإبداع. من المعروف أنه يمكن إجراء أي حركة مستهدفة على أساس عروضها. يتم تشكيل فكرة الحركة التي تنتجها اليد في عملية البصرية، وكذلك التصور الحركي (اللمس الحركي). تشكيل حركات اليد في الرسم والنمذجة مختلفة: يتم نقل الخصائص المكانية للصور التي تم تصويرها في الشكل عن طريق خط الحلقة، وفي النمذجة - الكتلة والحجم. تختلف تحركات اليد أثناء الرسم بالشخصية (وفقا لقوة المطابع أو الاجتياح والمدة)، لذلك سننظر في كل نوع من النشاط البصري المضمن في العملية التربويةبشكل منفصل.

إذا في المجموعات السابقة تم إجراء تدريب النشاط البصري بشكل منهجي ومتسق، ثم في المجموعة التحضيرية للمدرسة، يتم الاستيلاء على الأطفال بطرق الصور المعممة. هذا يسمح لهم بتصوير مجموعة متنوعة من العناصر التي تساهم في حرية اختيار موضوع الرسم والنمذجة والبيئات؛ حرية الحل الإبداعي.

من المهم أن نتذكر أن جميع أنواع الأنشطة البصرية يجب أن ترتبط، لأنه في كل من أطفال من أطفال يعكسون الكائنات والظواهر للحياة المحيطة والألعاب والألعاب والصور من الحكايات الخيالية والطاطع والألغام والأغاني، إلخ. إنشاء صور في يعتمد الرسم والنمذجة والآلات وتشكيل الإبداع على تطوير نفسه العمليات العقلية (التصورات، وجهات النظر التصورية، التفكير، الخيال، الاهتمام، الذاكرة، المهارة المصنوعة يدويا، إلخ)، والتي بدورها تتطور في هذه الأنشطة.

في جميع الفصول الدراسية، من المهم تطوير نشاط واستقلال الأطفال، للتسبب في الرغبة في إنشاء شيء مفيد للآخرين، يرجى الأطفال والكبار. يجب عليك تشجيع الرجال على تذكر أنهم رأوا شيئا مثيرا للاهتمام حول ما أحبوه؛ تعلم مقارنة العناصر؛ اسأل، تكثيف تجربتهم التي رسموا بالفعل، وسجلوا، كما فعلوا؛ اتصل بطفلة لعرض كيفية تصوير عنصر أو عنصر آخر.

ذات أهمية خاصة في المجموعة التحضيرية تستحوذ على وجهة نظر وتقييم الصور التي أنشأها الأطفال. تبلغ تجربة الأطفال من 6 إلى 7 سنوات في الأنشطة البصرية، وعرض الرسومات التي أنشأتها، والنمذجة والتطبيقات، الفردية والجماعية، تمنح لهم الفرصة لخلق أكثر صور مختلفة، صور نحت، Appliqués، باستخدام المهارات والمعرفة والمهارات المستفادة، وتقييم أيضا على بوعي الصور الناتجة. تدريجيا، من التقييم العام "مثل"، "يجب إدخال" بشكل جميل "من قبل الأطفال إلى تسليط الضوء على جودة الصورة التي تشكل جمالها، وتسبب الشعور بالسرور. للقيام بذلك، من الضروري الانتباه إلى انتباه الأطفال حول كيفية رغبة الصورة: ما هو النموذج، والقيمة، وموقع الأجزاء، حيث يتم نقل التفاصيل المميزة. عندما ينظر إليها مشهد صورة يجب دفع اهتمام الأطفال لكيفية نقل المؤامرة إلى أي الصور المدرجة فيها، سواء كانت تتوافق مع محتوى الحلقة المحددة، كما تقع على ورقة الورق، والوقوف (في النمذجة)، كنسبة العناصر في الحجم (في التركيب)، وهلم جرا. تحديد الأسئلة، يقوم المعلم بتنشيط الأطفال، يوجه انتباههم إلى جودة الصورة، تعبيرها. يجب أن ينهي تقييم عمل الأطفال كل مهنة. إذا لم يكن هناك وقت لتقييم التقدير، فيمكنك التفكير بعناية مع الأطفال وتقييم العمل في النصف الثاني من اليوم. من المستحسن إضافة تقييم، هذا العمل الأطفال، وأكدوا على شيء ما، تخصيص، لخص الطبقات.

فكرت الفصول المقترحة في هذا الدليل بطريقة لا تتسبب في التحميل الزائد للأطفال، وتلبية مدةها متطلبات سانبينا. في المجموعة التحضيرية للمدرسة، تحمل المجموعة 3 فصول على الأنشطة البصرية في الأسبوع - 12 درسا شهريا. في غضون أشهر، تحتوي على 31 يوما، يمكن أن يزيد عدد الفصول الدراسية بنسبة 1-2. في هذه الحالة، يحدد المعلم بشكل مستقل الفصول الدراسية الأفضل من الأفضل تنفيذها كإضافة إضافية. إذا كانت الملخصات المقدمة في الكتاب ليست كافية، فيمكنك استخدام ملخصات الفصول المقدمة في الكتاب T. S. Komarov "النشاط الجميل في رياض الأطفال" (م: توليف الفسيفساء، 2009).

من بين الملخص التجريدي: محتوى البرنامج، طرق إجراء، مواد، اتصال مع الآخر المناطق التعليمية والأنشطة.

أهداف:
- تقديم تقنية رسم نسخة.
- تشكيل مهارات العمل في تقنية رسم الشموع.
مهام:
تنمية الاهتمام من خلال مراقبة أنماط فاترة في فصل الشتاء؛
تنشئة الاهتمام في ظواهر الشتاء الطبيعية؛
دقة التعليم أثناء التنفيذ.
ادوات: عينات نمط، ورقة الألبوم؛ ورقة إضافية، قطعة من الشموع؛ الدهانات المائية؛ فرشاة مع كومة واسعة. الزجاج بالماء، المناديل، رسالة.
1. لحظة التنظيمية.
الأداء العصبي: "luche"
إلى الشمس التي وصلت بها
أخذ راي
إلى القلب ضغطت
وبعضها البعض أعطى.
فصول مواضيع الرسائل.
الرجال اليوم موضوع الأنشطة المؤسسية التعليمية "أنماط فاترة"، وليس مجرد درس، ولكن رسم شمعة
لحظة مفاجأة.
الرجال ما هو وقت السنة الآن. الأطفال يجيبون في فصل الشتاء
الآن الشتاء. الشتاء - وقت رائع من السنة! في فصل الشتاء، تحدث معجزات مختلفة! لذلك حصلت على حزمة صغيرة. من أرسلها إلينا؟
دعونا نرى ما يكمن فيه، ربما سنتعلم منهم.
قراءة قطعة واحدة من الورق إلى الطرود
الرجال، وهنا ندفة الثلج مع سرد قصيدة. الاستماع بعناية لتخمين ذلك. الذي استسلم - رفع يدك:
من السماء، تسقط النجوم، وسوف تقع في الحقول.
دع الأرض السوداء مضاءة تحتها.
كثير، العديد من النجوم، رقيقة، مثل الزجاج؛
النجوم باردة، والأرض دافئة.
ما هو السيد على ثقب الزجاج
كلا الأوراق والأعشاب، والورود الشموع. يجيب الأطفال على هذه الثلج، لأنهم يغطون الأرض بالثلوج وتبدو مثل النجوم
أحسنت الرجال، أنت مراقبة للغاية، لذلك أعطت الألغاز الطريق بشكل صحيح.
مقدمة في الموضوع.
ومن هو المساعد المؤمنين ولا غنى عنه؟ إجابة الأطفال الصقيع
حق. مع بداية الشتاء تأتي والبرد. الصقيع يطرق في كل منزل. يترك رسائلهم للناس: ثم الباب فورست - أعد بشكل سيء لفصل الشتاء، ثم على النوافذ سيغادر فنونهم - هدية من الصقيع. دعونا نرى ما أرسلت للرسائل إلينا
أحصل على صور الطرود - تصور أنماط فاترة
ما هو موضح في الصور؟ الأطفال الإجابة على اغصان، الثلج، الزهور الجليد، تجعيد الشعر والكروشيه
الحق، والرجال هنا هنا وأطلقوا النار، وهم يتدهورون.
إليك مدى الصقيع دون فرش ورسم، ورسمنا النوافذ.
الرجال، ما رأيك كيف ترسم الصقيع هذه الأنماط؟ طرح الأطفال افتراضاتهم تهب على الزجاج بالبرد، عن طريق السحر، يلقي الثلج على النوافذ، ويتم لصقها على النافذة.
في الواقع، من قطرات الهواء الباردة والبقرة المصرية من الماء، الموجودة في الهواء، واستقرت على الزجاج البارد، وتجميد وتحول إلى نظرة ثلجية - الإبر. في الليلة التي تشكلها كثيرا، يبدو أنهم يتزايدون في بعضهم البعض. ونتيجة لذلك، يتم الحصول على أنماط مختلفة، والتي لاحظناها الآن معك.
الرجال، ما رأيك، سنكون قادرين على رسم أنماط بطريقة لم تكن مرئية أولا، ثم تجلى فجأة كيفية الصقيع؟ لا.
واتضح. وسأقدم لك الآن في طريقة الرسم هذه - يطلق عليه "نسخة".
2. الجزء العملي.
تأخذ في أيدي قطعة من الشموع وحاول قضاءها على ورقة.
هل تغادر الشمعة آثار مرئية؟ إجابة الأطفال غير
والآن تغطي من فوق أي طلاء الألوان المائية. ما الذي فعلته؟ تحت الطلاء ظهرت خطوط رسمنا الشموع.
الرجال، كيف تعتقدون، لماذا لا ترسم الخطوط التي أدلت بها الشمعة؟ يعرب الأطفال عن آرائهم
تتكون الشمعة من الشمع، التي تعيد المياه، لذلك يتجلى النمط الذي أدلى به مادة طارد المياه بعد تطبيق طلاء الألوان المائية، مخففة بالماء. اليوم سنحاول إنشاء معجزة أنماط الصقيع مع شمعة.
أين تبدأ في رسم؟ إجابة الأطفال رسم من القمة، النزول.
صحيح، بحيث لا تكون الصور غير مغلفة على بعضها البعض. من الأفضل رسم النمط من أعلى إلى أسفل. رسم جاهز غطاء الطلاء المائية. أود أن أنصحك أن تختار الأزرق أو نفسجيوبعد وبالنسبة لعدم البداية، ضع الطلاء بالتساوي على الورقة بأكملها، ولكن لا تقضي نفس المكان عدة مرات.
3. عمل مستقل أطفال.
أقدم مساعدة جرعة فردية

4. تلخيص ما يصل
مثل الرجال يسمون تقنية الرسم التي اعتدنا عليها إنشاء مثل أعمال رائعة؟ الأطفال يجيبون على نسخة
ما رأيك لا يزال بإمكانك رسم تقنية نسخة؟ الأطفال يجيبون على الزهور، أنماط، الشمس.
اقترب احتلالنا من النهاية، أنا سعيد جدا بك وأريد حقا أن أعرف ما فاجأتك اليوم؟ وماذا فعلت ذلك بشكل خاص اليوم.

ملخص النشاط في المجموعة التحضيرية حول هذا الموضوع: "Snowflake"

المؤلف: بويانوفا سفيتلانا سيرجيفنا، المعلم من أنشطة ماكدو "Anninsky D / S" ODS "Rostock" p.g.t. آنا، منطقة فورونيج.

وصف المواد: أقدم لك ملخصا للأنشطة للأطفال من المجموعة التحضيرية (6 - 7 سنوات) على موضوع "ندفة الثلج". ستكون هذه المواد مفيدة للمعلمين في رياض الأطفال للرسم.

مجردة النشاط في المجموعة التحضيرية حول موضوع "Snowflake"

هدف: تعلم أن تصور متماثل الثلج. تعلم كيفية رسم نصيحة فرشاة رقيقة باستخدام أساليب مختلفة الصور (التكيف).
مهام: علم الأطفال أن يلاحظ جمال المشهد الشتوي. طور الخيال الإبداعيوبعد تثقيف الرغبة في السحب، وخلق بيئة تساعد على تعكس صورة المعجزة الشتوية - الثلج.
مواد مظاهرة: Snowflakes 5 قطع، مختلفة في الحجم والرسم، لوحات مع مشهد الشتاء.
مذكرة: مسدس، ملون الغواش الأزرقفرشاة البروتين №2 - 3 و №5، الغواش الأبيض، غير سارة.
التقنيات المنهجية: المحادثة - الحوار، عرض الرسوم التوضيحية والمحادثة عليها، الهجوم البدني، تلخيص.
هيكل المهنة.
- شباب، أخبرني، الآن ما هو وقت السنة؟ (شتاء).
- الرجال الصحيحين. الآن لدينا فصل الشتاء. (تظهر الرسوم التوضيحية مع مشهد الشتاء). وما هي التغييرات في الطبيعة التي تحدثنا في فصل الشتاء؟ (في الشارع هو بارد، إنه ثلج، الشمس لا تدفئة، تهب الرياح الباردة، طار الطيور في الحواف الدافئة، بعض الحيوانات في السبات الشتوي)
-. نحن ونحن أيضا على استعداد لفصل الشتاء. سلمت معاطف الفرو الدافئة والقبعات والأحذية.
- وما الدهانات تسود؟ (ردود الأطفال)
- الرجال، وحتى في فصل الشتاء هناك تساقط الثلوج عندما يكون هناك العديد من الثلج الجميلة والسعرية والتأليل الهشة التي تطير من السماء.
- أخبرني ماذا أبيض في فصل الشتاء؟ (الثلج، الانجرافات، أنماط على الزجاج، الأشجار في الثلج، الثلج).
- استمع، كيف تنقل الموسيقى جمال الثلج الأبيض رقيق. (يستمع الأطفال إلى الموسيقى).
- الآن تخمين لغز:
أصبح في النجوم

في الهواء قليلا
قرية ذاب
على راطئي. (الثلج)
تظهر العديد من الثلج المختلفة.
- الرجال، ما هي الثلج التي تراها؟ ما هي أشعةهم؟ كم عدد الأشعة في الثلج؟ أي منكم رأيت المزيد من الأشعة؟ الثلج هي نفسها؟
وأعدت أيضا قصيدة مدينة أبيليان "ندفة الثلج":
- إسقاط، ندفة الثلج،
على كف:
كري لفترة طويلة، أنت
راحة قليلا!
- يا له من صعبة!
تعتقد أنني لا أعرف:
على النخيل لها دافئة
على الفور أنا تذوب!
- ما هي هذه القصيدة؟ (عن ثلج.)
- لماذا أراد ندفة الثلج أن تقع على راحة يده؟ (من دفء الأيدي التي تذوبها.)
دعونا نأخذ الراحة قليلا قبل أن نبدأ العمل!
fisminet "snowflake"
تسقط الثلج من السماء (أيدي ماشا)
كما في صورة رائعة.
سنقابلهم بأيديهم (التصفيق في يديك)
وإظهار أمي أمي.
وهناك الانجرافات الكذب حولها، (جلس)
كان الثلج مغطى بالطريق.
لا تهتم في هذا المجال (المشي على الفور)
رفع الساقين أعلاه.

عمل مستقل.
حسنا، ما راحة الرجال؟ والآن دعنا نضعها على مآزرنا، والجلوس في الطاولات وبدء الرسم. الجميع على الطاولة يكذب شخصية هندسية، ما هذا؟ (سداسي الزوايا). ما رأيك يبدو أنه تحدثنا اليوم؟ (على ندفة الثلج). وفرشين (رقيقة وسميكة). سوف نستخدم فرشاة سميكة، كوسيلة للضبط، في نهايات الأشعة وفي نموذج الثلج، يتم تنفيذ كل شيء آخر من طرف فرشاة رقيقة. أشرح الأداء التدريجي للرسم.
حصيلة. أوه، ما التفت الجمال، كلكم أحسيد! توضع جميع الرسومات على طاولة واحدة. يخرج الأطفال بعناية من الطاولات والاعجاب ثلج الأطفال الآخرين.

ملخص الفصول في المجموعة التحضيرية (لوحة على ورق الطبقة الرطبة) الموضوع: "الزهور"
محتوى البرنامج:
لتعريف الأطفال بهذا النوع من اللوحة، مثل العمل مع الدهانات "ل RAW".
مهام:
تعلم تصنيف نسخ اللوحات حسب الأنواع - المناظر الطبيعية، صورة، لا تزال الحياة.
دمج معرفة وقدرة الأطفال على مزج الألوان والحصول على ظلال جديدة.
تعبر الأطفال عن نقل الأشياء بشكل مستقل، باستخدام الوسائل المصابة بها (بقعة، لون، ديكور).
تطوير الخيال، الخيال.
علم الأطفال لتقييم رسوماتهم ورسوماتهم من رفاقهم وفقا للمهمة
المواد والمعدات: الإسفنج الرغوي، شرابات، الغواش، طلاء الألوان المائية، صفائح من الورق الأبيض الكثيف، الحمامات بالماء، الخرق.
عمل تمهيدي:
- عرض لوحات من قبل الفنانين،
- تذكر أنواع اللوحة.
دورة السفر:
(يقف الأطفال على السجادة، على أي زهور ملقاة بألوان مختلفة.)
المعلم: أن يبدأ، أردت حقا أن أعرف ما هو مزاج جئت اليوم. نحن نعلم أن المزاج له لونك الخاص، وقد نمت العديد من الألوان الملونة على Glade رائع - أنت تختار كل منها، من فضلك، زهرة اللون هذه، مماثلة لمزاجك اليوم.
ما لون اخترت زهرة ...؟ لماذا ا؟
وما المزاج لديك ...؟ وكان لديك …؟
أنا سعيد جدا يا رفاق بأن جميعهم اختاروا جميع الألوان الزاهية والعصير، مما يعني أن مزاجك بهيجة وجيدة وخفيفة، وظلت جميع الزهور القاتمة على غادتنا. دعونا برد زهورنا الزاهية الجميلة لدينا على غادتنا الرائعة، واسمحوا لهم أن ينمو ويرجى إلينا.
والآن دعنا نستيقظ في دائرة، خذ يديك، تغمض عينيك ورغباتك، لبعضها البعض، الصحة، لديهم مزاج جيدوالجيدة والسعادة وكلها تحدث اليوم اليوم في الدرس.
أحسنت، والآن نذهب هادئة والجلوس إلى المكان.
لتبدأ، دعونا نتذكر أي نوع من أنواع اللوحة التي تعرفها؟ المناظر الطبيعية، صورة، لا تزال الحياة.
حق. هنا على الطاولة لدي استنساخ لوحات. أنا أسأل عن ثلاثة أطفال. دع المرء اختيار الحياة لا يزال، والأخرى - المناظر الطبيعية، والوريدات الثالثة.
يبدأ الأطفال في العمل. المعلم، إلى جانب الأطفال، يتحقق من صحة اختيار اللوحات. قراءة الأطفال قصائد حول أنواع مختلفة لوحة.
منظر طبيعى:
إذا رأيت في الصورة، فسيتم رسم النهر،
الوديان الخلابة والغابات الكثيفة،
البترول الأشقر، أو البلوط القوي القديم،
أو عاصفة ثلجية، أو دش، أو يوم مشمس.
تعادل ليكون أو شمالا، أو جنوبا.
وأي وقت من السنة، سوف نرى الصورة.
دون تفكير، قل: يسمى المناظر الطبيعية!
باق على قيد الحياة:
إذا رأيت في الصورة، إناء معجزة على الطاولة،
لديها باقة من أقحوان جميلة، الثلج الأبيض،
هناك العديد من الأطباق، والزجاج، وبسيطة،
ربما كوب أو صحن، مع حد مذهب.
كما يحدث، يعتمد على اللعبة هناك،
كاملا، وضعنا الخوخ والتنزف الناضجة.
وفي الصورة قد يتم رسمها لتكون كعكة.
وهكذا فإن الصورة سوف تتصل - لا تزال الحياة!
لوحة:
إذا رأيت في الصورة، فإن ملف تعريف شخص ما الخوف،
أو ربما عيون رئيس الوزراء والبهجة،
ربما حزين أو شجاع، قد يكون لطيفا أو غاضبا.
في اللوحة اللوحة هي الشخص الرئيسي.
ربما أبي أو أمي، يمكن أن الجد وأنا.
مرسومة في الصورة، ربما عائلتي كلها.
ليس من الصعب تخمين هنا، لا يوجد أي عدم اليقين.
ماذا او ما صورة جميلة، دعا - صورة.
حسنا فعلت الرجال، جميع الأنواع مقسمة بشكل صحيح. اليوم سنلتقي نوع آخر من اللوحة - هذه هي الرسم على طبقة "الرطب" من الورق. دعونا نتذكر أنه بشكل عام مثل هذه "اللوحة".
"اللوحة" - من السهل جدا تذكر هذه الكلمة: إنها تتكون من كلمتين للعيش. اللوحات التي كتبها ألوان مختلفة أو غيرها من المواد الملونة، مثل الباستيل، أقلام الشمع، دعا اللوحة.
اليوم سوف نتعامل مع اللوحة على ورقة "الخام". ستكون أداةنا الرئيسية اليوم إسفنجة رغوة، وسوف نضيع ورقة لدينا. اليوم، الدهانات لن تتصرف ليست كالمعتاد. سيقومون بالخروج، انتشروا، تجاوز حدود الرسم الخاصة بك - يجب ألا تخاف منه. هذه المرة قد لا تتزوج من الرسم الخاص بك بقلم رصاص، فهي تكفي تخيل ما تريد رسمه. يتم تنفيذ العمل بسرعة كبيرة، حركات الضوءوبعد يد تتحرك بحرية.
بالنسبة لتقنية RAW "، فإن موضوع الرسم" الزهور "ناجح للغاية، وسوف يكون لدينا زهور رقيق جميلة، مع الكثير من بتلات، على غرار البازين، أقحوان، جورجينا - بعد كل شيء، يمكن صنع الخلايا فقط في التقنية فقط ،" الخام ". اليوم سوف تشعر بالقليل من المعالج.
وبالنسبة للمبتدئين، دعونا نتذكر كيف نخلط الألوان واللعب اللعبة: "مرة واحدة، اثنان، ثلاثة - تشغيل قطرة". لذلك، أحسنت، ولكن الآن دعونا نبدأ العمل.
رسم الأطفال. عند اكتمال الأعمال، لنقلها بعيدا عن الرعي، وقضاء مع الأطفال Fizkultminutku:
"زهور"
زهورنا القرمزية نشر بتلات.
النسيم هو التنفس قليلا، أوتاد بتلات.
لدينا الزهور القرمزية تغلق بتلات.
الرأس يتأرجح، تغفو بهدوء.
الآن سوف يستمر العمل على رسوماتنا، ورسم ألوان الساق، والأوراق. ماذا يمكنك إضافة رسم؟ حسنا، الآن دعونا ننظر في عملنا.
عرض وتحليل العمل. عند تحليلها، قم بتمييز جمال ألوان التلوين، والانتقال التدريجي لون بتلات من لهجة واحدة إلى سيقان منحنية بسلاسة، هيئة مختلفة ورقة، اختيار ناجح من لون زهرة الأساسية؛ إضافات ناجحة للرسم: السداة، البق، الفراشات، النحل.
مهمة المنزل: فكر في ما يمكن تصويره باستخدام تقنية الرسم "ل RAW".

الملفات التطبيقية