Bolalar bilan chizish. Ijodiy shaxsiyatni o'stiring

Siz chizishni yoqtirasizmi? Va siz bo'yalganingizda oxirgi marta? Ko'p yillar oldin? Bolalikda? Va agar sizga yoqsa, nega hozir o'ynamaysiz? Vaqt yo'q? Bu jiddiy emas? Yoki shunday deb o'ylaysizmi: - Ha, bu ma'noda nima degani, chunki men bo'lmaganman bolalik va ne. kristalli rassom. Men va shunchalik ko'p ishlar - dam olish uchun vaqt yo'q, shuning uchun nega biron bir rasm bilan bog'liq narsa ". Va keyin ro'yxatda.

Nega foydali bo'lish kerak?

Agar sizning fikrlaringizning oqimi ushbu yo'nalish bo'yicha harakatlansa, ushbu sahifada besh daqiqa ushlab turing. Va agar maqolani o'qib bo'lgach, siz ranglar va prassaslarning eng yaqin do'konini eslay olmaysiz, unda hech bo'lmaganda siz kamchilik bilan porlashingiz mumkin (men mavzuda). Xo'sh, foydali o'yin nima va nega men chizishni o'rganishim kerak? Hozir o'rganing.

Chizish - har kuni stressdan ishonchli himoya

Agar biz hamma narsa haqida o'ylashga majbur bo'lsak, rejalashtirilgan narsadan muhim ahamiyatga ega emasligi sababli, diqqatimizni bir narsadan ikkinchisiga sakrab chiqa olmaymiz, chunki har kim vaqti kerak. Ammo hech kim bahslashadigan boshqa hech kim yo'q edi. Va chizishmi?

Bu erda hamma narsa bitta ob'ektga konsentratsiyaga bog'liq. To'liq cho'milish Jarayonda - va keyin bo'sh vaqtni bemalol dam olish qobiliyati.

Kundalik moyillikda, bunday emas, balki o'zi ham imkon bermaydi. Va agar u dangasalik yoki manfaatdorlik yo'q bo'lsa qiziqarli tadbirlar, Men xohlamayman.

O'zingizdan xalos bo'lganimizda (menda bor narsa qiyin hayot; Oh, menda qanday doimiy muammolar bor; Oh, menga bunday charchoq menda yollangan), keyin ko'rsatuv berish dunyo Boshqa ranglarda va hayotni idrok etishga yordam beradi, bu ranglarning barcha turlariga e'tibor beradi. Siz daraxtlarning novdalarida sovuqni va yozgi quyosh botishi yoki mahalliy hovuzning go'zal ko'rinishi ustidan g'alaba qozonishingiz mumkin.

Kosmikning ranglari ranglari, shakllari bilan, masofa stress darajasini kamaytirish uchun hech bo'lmaganda foydalidir. Axir, jarayonga e'tibor qaratish yaxshi faoliyatBiz kundalik muammolar rejimidan o'tamiz, dam olish, zavq va ko'rinadigan natijalar.

Chizish qobiliyati - energiya, ajoyib kayfiyatni, ajoyib hislarni boshdan kechirish qobiliyati

Biz soatlar, planshetlar, noutbuklar, smartfonlar ekraniga qarab soat sarflashga odatlanganmiz. Biz yuklamoqdamiz virtual Mir. Ammo bo'yoq rangni qoldiradigan qog'ozga cho'tka olib borish - biz bu dunyoni chindan ham his etamiz, biz nafaqat ko'ramiz, lekin biz sezamiz. Biz darsda to'liq suvga cho'mdik va bularning barchasini yoqtirganimizni hayratda qoldiramiz! Ba'zilar, bu nihoyat "bolalikdan" hissiyotlarini boshdan kechirgan.

Biz o'zingiz hamma narsani yaratamiz - oq xalat bo'lmagan varaqdan, shuningdek, mukammal emas, balki tirik kabi. Ushbu natija zudlik bilan bo'lmasligi mumkin, ammo o'zgartirishlarni talab qilish, yaxshilanishlarni talab qilish, ammo ta'siri juda ajoyib. Sizning qo'lingizdagi rasm butunlay bizning to'liqdir. U bizning qo'llarimiz tomonidan yaratilgan.

Dunyo atrofimizda sekinlashadi va biz ijodiy oqimning holatiga kiramiz. Shu bilan birga, bir necha daqiqada yoki hatto cho'tka yoki qalam bilan qo'l silkitgichli.

Biz yoqimli yoki hatto hayajonli erkinlik hissini va hatto hayajonli hissiyotlarni boshdan kechiramiz, quvonch, bo'yoqlar yoki lyuklarni aralashtirishdan zavqlanamiz. Va hatto baxt hissi paydo bo'ladi. Agar rasm chizishdan oldin kayfiyat "shunchalik" bo'lsa, unda jarayonda u sezilarli darajada o'zgaradi eng yaxshi tomon. Biz hayratda qoldik (va keyin ajablanibsiz) Biz charchoq chizishdan oldin charchoqni his qilgan bo'lsa ham, biz kuchning oqishini his qilamiz.

Chizish - o'zingiz uchun yo'l

Chizma, biz xavotirlardan uzib, rasm yaratamiz, siz bizni boshqa dunyoga kiritamiz. Biz biron bir narsani sezmayapmiz, diqqatga sazovor joyimiz bizning rasmimizdir. Biz bolaligimizga o'xshab, biz yaratuvchilarmiz, yaxshimiz, biz ham jarayon va natijani yaxshi ko'ramiz. Va bu jarayon haqiqatan ham hayajonli. Bizning qo'llarimizdagi hamma narsa: bo'yoqlarni tanlash, rang yorqinligi va boshqalar, biz chizamiz.

Biz yaratuvchilarmiz va nima qilishni va nima qilish kerakligini hal qilamiz. Va qancha! SPORT bizga tajribaning turli burchaklarida ko'rish, hayotdagi kichik narsalarni ko'rish, o'zlarini tinglash, tinglash, tinglash, o'zlarini tinglash, o'zlarini tinglash uchun va bu ko'nikmalarni kundalik hayotga o'tishga o'rgatadi.

O'yin - o'yin, kuchlarni sinab ko'rish, o'z fikrini, o'zini o'zi rivojlantirish usuli. O'yin jarayonida bolalar bog'chasi, darhol. O'zingizni ichki bolaga pamperga qarshi turing - siz yoshroq va his qilasiz. Aytgancha, ushbu videoni ko'rib chiqing "nuqtai nazaridan chizish uchun 6 sabab zamonaviy fan-,,, - bu sizga atigi 5 daqiqa vaqtni oladi.

Agar chizish foydasi shunchalik sezgir bo'lsa, unda nega biz tortishmaymiz?

• Biz o'zlarini cheksiz ish bilan ta'minlaymiz. Ko'pchilik tamoyilga binoan: "Kun uchun 100 million dolzarb ishlarni qanday tiklash va aqldan ozish kerak emas" degani. Kechqurun hayot ritmi bilan, ismingizni qanday unutasiz! Tabiiyki, vaqtning xohish va ishlashi yo'q. Afsuski.
• Biz to'qmoqchi bo'lsangiz ham, muvaffaqiyat qozonmasligimizdan qo'rqamiz. Agar ichkarida bo'lsa yosh yillar Biz hamma narsadan yoki hamma narsadan yomon gapirishga tanqid qilingan yoki kulgili emadim, ular bizning badiiy iste'dodimiz yo'qligini aytdilar - bularning barchasi ruhiyat tubiga kirib, o'z e'tiqodlariga aylanadi.
• Boshqalar bizning "bema'ni" rasmimiz haqida bilib olishlaridan qo'rqamiz va xuddi bolalarga o'xshab hushyormiz deb o'ylaymiz.
• Biz «i» bizning tubida topamiz. Agar biz to'satdan bizning hayotimizning suv ombori ochsak, biror narsani o'zgartiradi, sizni boshqacha deb hisoblaydi, ko'radi, anglaydi. Biz o'zlarini haqiqiy ko'rishdan qo'rqamiz.

Qanday qilib rasmni boshlash kerak?

Agar siz hali ham chizish foydali yoki shunchaki muntazam ravishda chizish va jarayonning g'oyasi bo'lishiga shubha qilsangiz, u yanada qiziqarli saboq olish uchun uchta qadam qo'ying.

1. Xarajatlarni jalb qilish uchun darslar muntazam ravishda, ideal ravishda muntazam bo'lishi kerak. Eng qiziqarli narsa shundaki, uni sarflash kerak emas - hamma narsa. Hammasiga qarang, vaqt va xohish kerak, vaqt va vaqt bor, vaqtingiz etarli emas - 15 daqiqa turing. Agar siz kuniga 15 daqiqa davomida duralsangiz ham, lekin muntazam ravishda rivojlanadi - siz samaradorlikni qadrlaysiz. badiiy ijod Kunlik zo'riqish va charchoqni engish usuli sifatida.

1. Kichik bilan boshlang. Boshlash uchun rasm formatini, masalan, A6 yoki A5 ni tanlang. Ushbu makonda hijrat qilsak, ko'proq vaqt bo'ladi, kayfiyat mos keladi - siz formatni oshirishingiz mumkin. Vaqtning kichik rasmini yaratish kerak bo'lmaydi, tajriba olish mumkin. Kichik qog'oz varag'i etishmovchiligidan qo'rquvni engishga yordam beradi va ob'ektlarni jalb qilish va o'tkazish, g'oyalarni ishlab chiqish, o'z fikrlarini topish, o'z fikrlarini topish, o'zlarini topish, o'zlarini topish, o'zlarini topish, o'zlarini topish, o'zlarini topish, o'zlarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini topish, o'zlarining g'oyalarini olib borishdan bosh tortishmoqda.

1. Xatolarni o'zgartirish. Darhol tushuning va qabul qiling, har bir rasm eng yaxshi asar bo'ladi. Va bu normal! Va agar biron bir narsa siz kutmaganingizcha bo'lmasa, g'alati - bu o'z "plyus" ga ega. O'zingiz uchun ko'proq xatolarga yo'l qo'ysangiz, ko'nikmalar davom etadi va natijada natijada natijalar bo'ladi. Ular ishdan bo'shatilgan xatolarni ko'rdilar - keyingi safar boshqa mahorat darajasiga borasiz. Endi durangni boshlaydi va shuncha quvonch va zavq qancha, o'z qo'llaringiz bilan chizilgan kichik rasm olib kelishi mumkinligiga ishonch hosil qiling.

Men chizishni xohlayman!

Men 2015 yilda chizishni boshladim. Va keyin men to'xtata olmayman. Hozirgacha mening eng sevimli bo'yoqim - Guoach. Men boshqa odamlarni chizishning sehrli ta'sirini his qilishlarini istardim, bu darsning qarindoshlariga qarindoshlarni jalb qila boshladi. Avvaliga onam qarshilik ko'rsatmadi, - dedi u mumkin emas. Endi uni ko'rasizmi? Har seshanba kuni do'stona oilamiz art Club Boshqa eng yaxshi asarni chizadi. Ammo bu.

Agar siz chizishni istasangiz, lekin qayerdan boshlashni bilmang, kerakli yordamchi toping ! Yo'nalishingizni, harakatingizni qidiring, jarayondan zavqlaning, natijada xursand bo'ling! Hayot yorqin va undagi qancha qiziqarli narsa ekanligimga qadar his eting. Biz shunchaki buni ko'rishni xohlashimiz kerak.

Agar sizga ushbu maqola yoqsa va u foydali bo'ldi - xayrli ish qiling, tugmalarni bosing ijtimoiy tarmoqlar quyida. Rahmat!

Ilhom olish istagi bilan

Natalya Reutova.

Bolaligidan qanday tortishishni bilmasdim. Aksincha, yo'q, unday emas. Bolaligimdan men tortmadim, deb ishonch bilan yashadim. Va shuning uchun buni hech qachon qilmagan. Albatta, endi, ijodiy ta'lim va qizingiz bilan chizish tajribasi haqidagi kitoblarni o'qib chiqqanimdan so'ng, men istamaganligim tabiiy iste'dod etishmasligi bilan bog'liq emasligini tushunaman, lekin men unchalik o'xshamagan edim. Tug'ilgan har bir kishida bor ijodiy printsip. Ammo u ishlab chiqiladi yoki buzilgan holda, bola tug'ilishi shartlariga bevosita bog'liq va bunga javoban u o'z ijodlariga javoban qabul qilinishiga bog'liq.

Yaxshiyamki, men hali ham yengishga muvaffaq bo'ldim (katta qiyinchiliklarga duch keldim) eng muvaffaqiyatli emas bolalar tajribasi Va uni qizi bilan nafratlanmang. Va endi ishonch bilan men rasm chizishim mumkin sevimli mashg'ulot Taisii. Men uni sevardim va i (, lekin rassom endi bo'lmadi). Ushbu maqola hayotingizda ijodkorlikni, bolaga bolani boladan rasm chizishga tushirish va qanday qilib ijodiy mashg'ulotlarda qanday ko'rsatma berish kerakligi haqida.

Bolalar bilan chizish. Bolaning ijodiy salohiyatini qanday rivojlantirish mumkin?

Ijodkorlik bolaning rivojlanishining eng muhim yo'nalishidir, endi hech kim shubhalanmaydi. Lekin har birimiz ijod ostida nimani tushunamiz? Agar siz bolaga oldindan tayyorlangan shablonni bersangiz va u qanday qilib yopishtirilgan namuna bersangiz yoki unga tayyor namuna bilan ta'minlasangiz (zinapoyalarda "bosqichlarda" Zavodlarga qarshi kurashish kabi "). Aslida emas. Bu shunchaki nusxa ko'chirish va mexanik naqsh. Agar bola ishi, shuningdek, "o'xshash emas - yoqmaydi" mavzusi uchun ham baholansa, unda bola kelajakda tajriba davom ettiradi va o'z rasmlarini ixtiyor qiladi.

Ko'pincha, shunga o'xshash "ijodiy darslar" bolalar bog'chalarida kuzatish mumkin, unda o'qituvchilar ota-onasini ota-onasini ko'rsatishga tayyorligini ko'rsatishga intilishadi. Ammo agar siz buni aniqlasangiz, yosh bolalarga jalb qilishning natijasi eng kam narxga ega. Bolalar uchun bu jarayon eng muhimdir. Bolalar ta'minlanishi kerak tajriba o'tkazish imkoniyati , o'rganing turli xil materiallar va chiqish uchun vositalar, Ishning turli usullarini sinab ko'ring ("Agar men bu ikki bo'yoqni aralashtirsam, nima bo'ladi? Agar quloqlar quyon bo'lsa?"). Shundagina bola o'z rasmlarini yaratishni, ularni o'zgartirishni va narsalar va ularning rasmlari o'rtasidagi yangi birlashmalarni qidirishni o'rganadi. Bu namuna ham emasmi?

Ko'pincha Instagram yoki BabooLogda tomosha qilgandan so'ng, fotosuratlar chiroyli rasmlar Birovning farzandlari, biz sizning chaqalog'ingizni shoshila boshlaymiz - unga taniqli tasvirni olish uchun unga va qaerda bo'yash kerakligi haqida. Ammo agar bolasi haqiqatan ham durangni va ijodiy fikrlashni o'rganishni istasak, unga mustaqil ravishda farqlash va yangi tafsilotlarni qo'shish zarurligini anglash imkoniyatini berishingiz kerak. Bola bo'shashgan va shoshqaloqliksiz, rasm chizig'ining barcha tabiiy bosqichlaridan o'ta muhimdir .

Bolalar rasmlari va ota-onalarning har biri bo'yicha harakatlarining bosqichlari

1 bosqich "DOODLE" (1 - 3 yil, har bir shaxs uchun sahnaning davomiyligi)

Ushbu bosqich juda muhim, garchi birinchi qarashda "jiddiy bo'lmagan" ko'rinadi. Ushbu bosqichda va bolaning chizmaga bo'lgan munosabati yotqizilgan. U uni sevadi yoki "qanday qilib bilmayman" so'zlaridan voz kechadi.

Qoida tariqasida, bolalarni chizish bo'yicha birinchi qiziqish 1 yoshga to'ldi. Ular dunyo bilan o'zaro munosabatlarining vizual natijasini ko'rib, qalam yoki cho'tka qanday yo'lda yo'lni qanday qoldiradi. Birinchidan, ular san'at materiallarining xususiyatlariga qiziqadi.

Ushbu bosqichda ota-onalarning asosiy vazifasi bola bilan ta'minlash qulay shartlar Ijod uchun. Bu yoshda bola hali ham varaqning chegarasini his qiladi, shuning uchun ruxsat bering katta ro'yxatlar Qog'oz. Siz vatman, Kraft qog'oz rulosi yoki hatto undan foydalanishingiz mumkin teskari tomon Rulonli fon rasmi. Bundan tashqari, bolaga eng ko'p chizmasin turli xil vositalar : Tasmalar, qalamlar, palmalar, rulon, gubnik va hokazo.

Eng qulay materiallar Ushbu bosqichda chizish uchun GuoAş yoki barmoq bo'yoqlari bo'ladi. Qulaylik uchun ularni sayoz plitalarga quyishi mumkin, gumoshoq suv bilan ozgina suyultirilishi mumkin. Boshqa g'ayrioddiy materiallar va rasm chizish vositalarini sinab ko'rish foydalidir (an'anaviy bo'lmagan rasmlar haqida yaqinda alohida maqolada aylanadi).

Yaqin sirtlarni yopishtirgan holda himoya qiling, chaqalog'ining kiyimlarini kiying, bu afsuslanmaydi va unga bemalol keltirsin! Bug'langan kiyim yoki stol uchun bolani urmaslik muhimdir. Bu taqiqlarning juda ko'p ko'rinishi paydo bo'ladi, istak yo'qoladi.

Ushbu bosqichda hech bo'lmaganda bolaning harakatlarini yo'naltirish keraksiz . Odatda, ota-onalar mazmunli tasvirlarni ko'rishni kutishmaydi va ular kichkintoyni taklif qila boshlaydilar, bu joyda ozgina odam, quyny va boshqalar. Tadbirlarni olib tashlamang. Chaqaloq rasmning ma'nosini ko'rishi, tanish mavzusi va chizilgan birlashishni barpo etishi kerak. Hamma narsa, albatta, bola kerak bo'lgan sur'atda sodir bo'ladi.

Bola qanday qilib qalam yoki cho'tkani qanday ushlab turishiga diqqat qilmaslikka harakat qiling. Uch barmoqda qalam ushlab turish uchun, bu yoshdagi bola katta konsentratsiyani talab qiladi, bu juda katta kontsentratsiyani talab qiladi. Bola kattalardagi yozuv vositalarini boshqarish uchun noqulaydir - kichik motorika Unchalik rivojlanmagan.

Uy qurilishi barmoq bo'yash

Bu yoshdan boshlab, bolaga ma'lumot olishning asosiy kanaliga ega - teginish, bolalar tajriba qila boshlaydilar badiiy vositalar Barcha tana, shu jumladan did. Unga bolani urmang. Qalamlar ovqatlanmaydigan, og'izga cho'zilgan tutqichlarni olib tashlang. Agar bola hali ham ta'm uchun materiallarni o'rganishda davom etsa , Masalan, muz uchun mog'orlarda muzlatgichli materiallar yoki muzlatilgan sharbatlar yoki sharbatlar bilan bezatilgan materiallar bilan chizishga harakat qilishingiz mumkin.

Ko'pincha "sinov fondlari" davri sezilarli darajada kechiktiriladi. Chaqaloq rasm chizish qiziq emas degan xulosaga kelish shart emas. Asboblarni rivojlantirish fazasi juda muhim va chaqaloq unga kerak bo'lgan darajada turishi kerak. Dan yaxshiroq chaqaloq "Iltimos" materiallar bilan bemalol egalik qiladi.

2-bosqich "Formasiz rasmlar" (24 yil)

Bir muncha vaqt o'tgach, boladagi materiallarni o'rganish bosqichi beton narsani tasvirlash istagi bilan almashtiriladi - bola dudlarda mantiqiy ko'rinishga harakat qilmoqda. Shu bilan birga, siz bolani biron bir yozuv mashinkasiga o'xshamasligingiz mumkin, ammo bola buni "BBB" so'zlari bilan ko'rsatadi.

Mashina, 2 yil 10 oy

Bolani birinchi mazmunli tasvirlar bilan ko'rganingizda, chizish mavzuga qanchalik o'xshashligini va "yaxshi" yoki "yomon" jumlasiga qanchalik o'xshashligini tushunishga harakat qilmang. Bola uchun tashqi yozishma asosiy narsa emas, u mavzu yoki hodisani jalb qilmaydi, lekin uning his-tuyg'ulari. Tasin ichakning misoli, siz asl nusxaga o'xshamaydigan, ammo "taqiqlangan" yaxshi translyatsiya qilinadi

Kirpi, 3 yil 4 oy

Ushbu bosqichda rasm chizishda hech qanday shablonni kiritmaslik uchun harakat qilib ko'ring (uy tepasida uchburchakli kvadrat, boshqa hech narsa, Rojdestvo daraxti - bir-birining oldiga va boshqalar). Agar kattalar naqshlarni namoyish qilsalar, odatda bolalar so'riladi va o'zgarishga urinmaydilar. Keyinchalik, bola o'z noyob rasmlarini yaratish va o'z uslubini rivojlantirish uchun juda qiyin (va ba'zan imkonsiz) bo'ladi. Bu fikrlashning erkin rivojlanishiga to'sqinlik qiladi.

Meduza, 3 yil 4 oy

Xuddi shu narsa, odamning suratini chizadi. Darhol "bola" bosh, torso, tutqichlar, oyoqlarini "o'rgatish uchun" shoshilmang. Bola bunga kelishi kerak eng muhim tasvir - odamning surati. Bir vaqtlar munajjim chizig'ida "bosh" ni ko'radi va odamni chaqiradi. Asta-sekin, oyoqlar doiradan o'sadi va "ananas" deb ataladi. Bunday rasm - kashfiyotchiga katta yutuq! Cheonog psixologik rasm Bolaning o'zi bola hozir eng muhim - his-tuyg'ular (bosh) va harakat (oyoqlari) ekanligini ko'rsatadi.

Chang Sasha, 3 yil 2 oy

Ko'pincha, birinchi imkoniyatni ko'rib, ota-onalar zudlik bilan etishmayotgan qismlarni ko'rsatmoqda. Buni qilmaslik kerak. Keyingi rassom O'z-o'zidan boshqa tafsilotlar kerak, degan eslatmalari va asta-sekin naqshning uchastkasini murakkablashtiradi. Agar siz quvg'in bosqichiga "sakrab chiqsangiz, bolani tananing barcha qismlariga ega bo'lishni o'rgating, shunda u andozadan uzoq vaqt davomida ushbu shablonni kuzatib boradi va boshqa har qanday variantlarga murojaat qiling.

Yomg'irda qizdiring, 3 yil 2 oy

3-bosqich "sxemalar" (4 - 6 yil)

Poyeka, 4 yil 8 oy

Menimcha, menimcha, aslida Taysiya bilan va joylashgan. Bola chizmalariga nazar soling, ular juda qiziquvchan bo'lib, ular hamma narsani bo'yashadi va har bir narsani ssenor bo'ladilar katta miqdor Tafsilotlar. Spektakl ob'ektlarning yuqori va pastki va fazoviy munosabatlari paydo bo'ladi. Albatta, siz uyning balandligidan oshib ketadigan odamni va boshqa nomutanosibliklarni ko'rishingiz mumkin, ammo bu normal hodisani, bu normal hodisadir, ammo bu ahamiyatga ega emas - katta hajmdagi narsalar, bola bu rasmda ongli ravishda diqqatga sazovor joylar buning uchun eng muhimi.

Fixy, 4 yil 4 oy

Ushbu davrning asosiy yutug'i - bu fitnadir, ba'zi voqealar haqida hikoya ko'rinadi. Va bu erda menga o'xshaydi asosiy vazifa Ota-ona - bolani juda qiziqarli o'yin sifatida oting va hayotiy vaziyatlarBola aytmoqchi bo'lgan kitoblardan sahnalar (hayvonot bog'iga, kichik turar joyni tomosha qilish oilaviy albom va h.k.).

To'y onalar va papa, 4 yil 7 oy

Va bundan keyin. Ba'zida bola bir kishining qiyofasida "atrofga qaradi" va o'nlab marta deyarli o'zgarishsiz bo'lib ko'rinishi mumkin. Psixologlarning fikriga ko'ra, agar bola bu imidjali bilan kelgan bo'lsa, bunda dahshatli narsa yo'q. Boshqa har qanday odam singari, bola o'zi olgan narsani qilishni yaxshi ko'radi, shuning uchun u mamnuniyat bilan yaxshi ta'sirni takrorlaydi.

Shunday qilib, bu Taissiya bilan edi. Bir marta malika rasmini muvaffaqiyatli chizib, har kuni odatiy maishiy malikalarni jalb qila boshladi. Va faqat chizish qobiliyatiga qarshi turardi go'zal qizlarU yangi tafsilotlar va uchastkalarni qo'shib davom et boshladi.

Malika, 4 yil 1 oy

Agar sizga bu davr juda yaxshi sudrab borsa, ba'zi g'ayrioddiy vaziyatda sevimli qahramonni chizish yoki u uchun do'stni jalb qilishni taklif qilsa. Yangi tafsilotlar va maqtovlarga e'tibor bering.

"Haqiqiy rasmlar" va 5-bosqich "To'g'ri tasvirlar" 4-bosqich (6 +)

Endi bola, avvalgidek, unga taassurot emas, balki ob'ektni jalb qiladi. Shkalasi paydo bo'ladi, yo'nalish, kosmosda, istiqbolda nisbator Kelinglar. Buyumlar haqiqiy fazilatlari bilan ta'minlangan.

Bola allaqachon o'rganishni boshlaganda turli xil texnikalar Tasvir va asoslar vizual san'at. Bola yonida bu erda qandaydir o'qituvchi - siz (agar siz qanday qilib tortishishni bilsangiz) yoki boshqa mutaxassisni bilsangiz, istaldi. O'shandan beri, mening rasmlarim uchinchi bosqich atrofida bir joyda sekinlashdi va Taisiya bo'yoqni yaxshi ko'radi, men uni quyidagilardan yozdim o'quv yili san'at maktabi

Beshinchi bosqich allaqachon tavsiflanadi haqiqiy rasmlar Istiqbolli, hajm va yorug'lik bilan.

Bolani chizishga va nima qilish kerakligini qanday qilish kerakligini va nima qilish kerakligini qanday qilish kerak

Har birimizda tabiatdan yaratuvchi bor. Kimdir ko'proq, kimdir kamroq darajada, lekin hamma mutlaqo. Agar bola o'zi bilmagan narsani chizishni yoki rad etishni istamasa, bu tabiat uni sinab ko'rgan degani emas degani emas ijodiy qobiliyat. Qanday qilib og'riq bilan tanqid qilmasin, lekin chizish uchun, qoida tariqasida, tarbiyaning natijasidir. Bola Otni rad etadi. ijodiy mashg'ulotlarAgar ular ortida ba'zi salbiy tajribaga ega bo'lsa. Masalan, u jang qildi - onam gavjum edi yoki natijada chizilgan rasmlar tanqid qilindi. Agar bola juda zo'ravon bo'lsa ham, u buni va qanday qilib dog 'tushirish kerakligini tushunib etadi, u buni ijodkorlikda o'zini tuta bilish va har qanday istakni yo'qotishni anglashi mumkin.

Men o'zim uchun juda ko'p xato qildim ijodiy yo'l taisia \u200b\u200bva tajribamiz bilan (bilan) yaxshi yakun) Men sizga quyida aytaman. Xo'sh, bu erda haqiqatan ham chizish qo'rquvini engishga va bolani yangi asarlar yaratishga undash uchun yordam beradigan ba'zi maslahatlar.

• Agar bola chizishni istamasa, bir muncha vaqt majoziy rasmlardan o'ting Va materiallar bilan o'ynang: bo'yoq mavhumlari, bo'yoqlar, pasellar, qalamlar va qalamlar bilan ayiq, jonlantiring noan'anaviy usullar rasm chizish. Bir so'z bilan aytganda, hech qanday standart yo'q "ko'rinadigan - o'xshamaydi."

• Iloji boricha harakat qilib ko'ring bola ijodida turli xil taqiqlar bilan kamroq cheklash Va uni nima va qanday tortish kerakligini ko'rsating. Bu, ayniqsa rasm dizaynining birinchi bosqichiga tegishli.
• Rasmga to'g'ri munosabatda bo'lish . Sportning har qanday tanqidi va uning toifadagi baholash "shunga o'xshash - shunga o'xshamaydi - xuddi" duranglash istagini qaytara olmaydi. Shuningdek, maqtov bilan ehtiyot bo'ling, haddan oshmang. Axir, bolalar ham yoshiO'z san'atini to'liq ob'ektiv baholashga qodir va ba'zan ular siz xohlagan narsangizni tasvirga o'tkaza olmasliklari sababli boshdan kechirishadi. Eng to'g'ri reaktsiya - bu rasmga diqqat e'tiborini jalb qilish, qaysi ranglardan foydalanilgan tafsilotlarni aytib berish.
• Uy ko'rgazmasini tashkil etish Va uni muntazam ravishda yangilab turing. Shunday qilib, bola o'z ijodiy omadini doim ko'radi va ularni qadrlayotganingizni tushunadi.

• Bola ijodkorlikning "yordamchi dasturini" ko'rdi, keling, boshqalarga qaratilgan vazifalar (masalan, buviga sovg'a chizish) yoki vazifalar, bu ba'zi amaliy foyda bo'ladi Uyda (kvartirada biror narsani bo'yash, kurka, krujka va hk.).
• "Ijodiy burchak" uylarini yarating Ochiq kirishda rasm chizish uchun asosiy materiallar bo'ladi, u bolaga o'z-o'zidan ijodkorlik imkoniyatini beradi. Biroq, siz darhol bor materiallarni joylashtirmang, ular muntazam ravishda yangilanishlariga imkon bering.
• Uning rasmlarini bola bilan tashlamang . Albatta, hamma narsani istisnosiz saqlashingiz mumkin emas. Shuning uchun, faqat muallif oldida va bir muncha vaqt o'tgach, chizilgan rasmlarni yo'q qilish mumkin.

Agar bola buni rad etsa ham, durangni davom eting, - tortma, majburlamaslik, qiziqtira oladigan materiallar va vazifalarni qidiring.

Bizning tajribamiz yoki biz qanday eng yaxshi ko'rishni yaxshi ko'ramiz

Aytganimdek, qizimning tug'ilishidan oldin, men har doim o'ynamasligimga amin edim, shuning uchun men chizishdan qochdim. Agar kerak bo'lsa, siz boshlang'ich rasmni tasvirlay olmasangiz, bu juda noqulay ekanligini tan oling va shuning uchun men chindan ham mening taqdirimdan qochishini xohlardim. Taisiya mazmunli o'yinning birinchi alomatlarini namoyish etishini payqaganimda, men uning suratini faol taklif qila boshladim oddiy rasmlar - Uylar, quyosh nuri va boshqalar. Bunday harakatlar uning badiiy ko'nikmalarini rivojlantirishga turtki ekanligiga chin dildan ishoning.

Ba'zan, albatta, kelishilgan, ammo uzoqroq, u shablon rasmlariga qanchalik ko'p qarshilik ko'rsatdi va Doodleni o'jarlik bilan olib tashladi. Men, o'sha paytdagi biron bir printsiplar haqida hech narsa qilmaganman bepul rasm Bolalar bilan u juda xafa bo'ldi, men "yaxshi emas, barchangiz tushunib etmaysan, keling bir narsani va buni jalb qilyapsan". Natijada, Taisiya odatda "men buni bilmayman" degan so'zlar bilan tashlandiq bo'lib qoldi.

Va faqat qizi 8 oy bo'lganida, men, xayriyat, ajoyib marina ko'lida "" bolalar rasmlari» Men chizishimga bo'lgan munosabatimni tubdan o'zgartirdi va barcha xatolarimga ishora qildi. Esimda, kitob g'oyalari bilan ilhomlanib, men sayr qilish uchun qalam bilan bir chelak oldim va qizimga faqat xursand bo'lib, qizimni taklif qildim. U mendan nimani so'radi: "Onam va sizga yoqadimi?". Menga quloq solgan sovuq suv quyildi. Qanday qilib men uyaldim! Axir, haqiqat, uni dodekni chizish va o'z brigadali naqshlarini taklif qilishda, men uning ijodini tanqid qildi!

Umuman olganda, keyin boshlandi yangi qadam. bizning qo'shma rasm. Men har qanday rasmlarning ijodiy mashg'ulotlaridan olib chiqdim va ko'plab yangi materiallar va tajribalarni qo'shdim. Biz paxta, go'ytumlar, muz, texnikani va boshqalarni chizamiz. Bir so'z bilan, siz ijodkorlikni hayotimizga yo'l qo'yasiz.

Men tan oldim, odam o'zini netmik deb bilgan holda, u to'xtamaganligi uchun yonib ketdi. Men ham qo'rqdim sof varaq Va "ishlamasligi" qo'rquvi. Va asta-sekin, ammo ijodiy uchqun yana bir bor tabiatan tabiatimizga berilgan edi. Bu erda u chizishning ushbu usuli u bilan paydo bo'ldi (bular hammom uchun maxsus bo'rlar):

Shunisi e'tiborga loyiqki, ilgari shablon odamini (qo'llar va oyoqlari bilan) bir qator erkin sinflar qatoridan keyin chizishga odatlanganlar, ular bu psixologlar juda ko'p narsani namoyish qila boshladilar. Men uchun u bo'ldi eng yaxshi signal Biz to'g'ri yo'lni oldik.

Endi Taisy 4 yil 8 oy va men ishonch bilan ayta olamanki, eng qizi durangni yaxshi ko'radi. Undan biron bir o'yinchoqni qabul qilmaydi, u sezmaydi, lekin qalamlardan biri yo'qolsa, unda hamma narsa, butun oilaga dam olish yo'q

Malika nonushta, 4 yil 8 oy

Men aniq maqola yozaman (va ehtimol hech kimni ham) bilan yozaman har xil variantlar noan'anaviy rasm bolalar bilan. Bu orada, men sizning e'tiboringiz uchun tashim va bir marta ko'rdim

Blogga oid yangilanishlarga obuna bo'ling Bilan aloqada, Instagram., Facebook..

Ular buni yoqtirmaydigan va qanday qilib qanday qilib biron bir narsani jalb qilish uchun o'nta kattalarning to'qqiztasi. "Sayt, tayoq, gogrekek" - agar biz qat'iyatli bo'lsak, ulardan nimaga erishamiz. Qanday bo'lmasin, ko'p kattalar to'qqiz yoshli boladan ko'ra yomonroq bo'lishadi. Aksariyat odamlar, hatto boshqa sohalarda faol rivojlanishi, ba'zi bir nuqta yaxshilashni to'xtatadi va past bolalik darajasida abadiy muzlaydi. Agar siz o'tmishda ozgina ko'rinsangiz, unda bu kattalar bolalik farovonligi zavq bilan xursand bo'lishlarini va hamma bir vaqtning o'zida boshlanib, 12 - 14 yoshda.

Qanday qilib dog 'qilishni xohlaydigan va yoqadigan bola qanday kattalashishni yoqtirmaydigan va qanday qilib bilmaydi? Va u bilan kurashish mumkinmi?

Rassomning ko'rinishi

Bizning imkoniyatga ega bo'lishimiz sababi, tasvirlangan ob'ektlarni ko'ra olmaymiz. Ya'ni rassom farq qiladi oddiy odam Nimaga tortishi mumkin emas, lekin nimani ko'rish mumkin. Bu qobiliyat nima?

Mashhur amerikalik rassom Va psixolog Betwardning ta'kidlashicha, hech narsa chizish uchun, in'ikosning beshta asosiy mahorati etarli:
ko'rsatmalar

• kosmos
• nisbat
• engil va soya
• xolistik surat

Nima uchun ko'pchilik uchun juda qiyin?

Hayotda biz ko'proq tayanishga odatlanib qolganmiz chap yarim shar. Va unga ob'ekt haqida unchalik ko'p ma'lumot kerak emas - faqat o'rganish va tasniflash kerak. Chap yarim sharlar tafsilotlarni qiziqtirmaydi. Uni o'rganish uchun besh daqiqa davomida axlatga qarashimiz shart emas, bilib o'rganamiz, biz unga ko'proq qarashimiz shart emas. Biz bir nazar tashlaymiz va tilga ko'ringan so'z va belgilarni tarjima qilamiz. Va keyin biz ko'rgan narsamizni emas, bilgan narsamizni chiqaramiz. Masalan, biz kurslar bir xil uzunlikdagi barcha oyoqlarning barcha oyoqlari borligini bilamiz - biz ularni jalb qilamiz. Ammo axlat oyoqlarining haqiqiy qiyofasida har xil uzunliklarga ega bo'ladi - istiqbollar tufayli. Chap yarim sharning qobiliyati - birinchi o'rinni egallab turgan kishi - bolaligida shakllangan ramziy tizim va ob'ekt haqidagi bilimlarimiz bunday tuzoqlarga doimiy ravishda paydo bo'ladi. Masalan, yoqish bolalar rasmlari Siz ikkala ko'zni ham profil portretiga topishingiz mumkin, chunki bola odamning ikkita borligini biladi.

Chap yarim yarim sharni aylanib o'tish va to'g'ridan-to'g'ri o'ng tomondagi, "Betti Edvard" bir nechta mashqlarni ishlab chiqdi.

1. Tirik ravishda chizilgan rasm.

Bir oz oling kontur chizig'i - Aftidan, ular bolalar quchoqlariga bosilganga o'xshaydi. Bir soat bo'sh vaqtni tanlang, hech kim sizni, qalam varaqni chalg'itadigan joyni toping, musiqa yoqing (so'zsiz so'zsiz), dam oling. Endi rasmingizni aylantiring va eskizni boshlang. O'zingiz aniq chizish haqida o'ylamaslikka harakat qiling, shunchaki chiziqlar, bir-birimiz bilan kesishgandan tashqari, bir-birlari bilan kesishgan holda, chiziqlar orasidagi bo'shliq shakliga e'tibor bering. Rasmni aqliy ravishda aylantirishga yoki uning qanday ko'rinishini eslashga urinmang. Shunchaki durang. Tugatgandan so'ng, ikkala rasmni o'z ichiga oling va taqqoslang. Men bahslasha olaman, siz o'zimdan o'xshash o'xshashliklarni kutmagan edingiz.

Sizni avvalgidek tortdi. Siz shunchaki har xil ko'rinasiz.

2. Kontakt rasmlari.

Qirg'oqda uyni tasavvur qiling. U suvdan uzoqda, ammo binoning devoridagi fotosuratda va daryo umumiy chetiga ega bo'ladi. Va odamning raqami oldingi Uy, qirg'oq va suv bilan keng tarqalgan qirralar bo'ladi, garchi u hech narsaga tegmasa ham. Qisqalarni ko'rish qobiliyati juda ko'p narsaga yordam beradi va bu mashq bizga ishlashga yordam beradi.

Siz chizishda harakat qilmaslik uchun skotch lentasi varag'ini silkit. Qalam oling va stolga o'tiring - bu sizning rasmingizni ko'ra olmaysiz. O'zingizning boshqa bir qismingizga diqqatni jalb qiling, shu bilan birga qalamning chetiga qog'ozning chetini joylashtiring. Sekin-asta chekkaga olib boring (u qo'l va havo, barmoqlar, roman va atrofdagi teri bilan shakllanishi mumkin), uning mayda egilib, ehtiyotkorlik bilan. Shu bilan bir vaqtda qalamga qalamga olib boring. Nuqtai nazarning harakati va harakatining harakati o'rtasidagi izchillikka erishishga harakat qiling. Kamida 20 daqiqa chizish.

Ushbu mashq "Izohlar rejimida" idrok etish tajribasini beradi. Ko'plab san'atkorlar o'zlarining ishlarini kontur chizmaining kichik sessiyasi bilan boshlanishlarini, faqat to'g'ri davlatga kirish uchun o'z ishlarini boshlaydilar.

Bir necha sessiyalardan so'ng siz ushbu mashqning modifikatsiyasiga o'tishingiz mumkin: vaqti-vaqti bilan o'lcham va burchaklar nisbatini kuzatish uchun chizish. Ushbu rasmlar aniqroq bo'ladi.

3. Salbiy joylashtirish.

Ijobiy shakllar - bu biz tasvirlaydigan narsalar va ular orasidagi intervallar. Biz ular haqida bilmaymiz va rasm chizish texnikasi bolaligidan ish olib boramiz va shuning uchun ular ularni ancha osonlashtiradi.

Stul yoki stulni tanlang. Oyoqlari va kamarlari bilan cheklangan kosmos shaklini tomosha qiling. Bo'shliqlarni chizing. Bo'sh joyga shakl sifatida paydo bo'lguncha diqqatni jalb qiling. Ob'ekt ikki o'lchovli ko'rinadi, shunda siz bir ko'zni yopishingiz mumkin.

Ana xolos. Endi poezd. Va esda tuting: qog'ozga qog'ozga va qog'ozni qog'ozga o'tkazadigan har bir kishini chizish silliq doira. Nuqta faqat chizgan narsangizni ko'rish uchun. Shunday qilib, ko'zlarni kengroq va eng muhimi, ongni va boshqalarni aylanib chiqing.

Bolalikda rassom portreti
1,5 - 2 yil
"Chizma" qalam manipulyatsiyasiga tushadi. Avvaliga chaqaloq uning qo'llariga qaramasligi mumkin, vizual boshqaruv bir necha oy ichida paydo bo'ladi. Ammo u hali ham biron bir narsani o'ziga tortmaydi, bu harakatning ostidan chiziq paydo bo'ladi va bola tomonidan boshqariladi. U dunyoda izlarini qoldiradi! Keyingi bir necha oylar ota-onalar uydagi barcha mavjud joylarda bu izlarni topadilar.
Ammo hamma narsa yuvinishni yuvish uchun hamma narsa yuvilmagan,, uning eng sevimli jurnali zamonaviy mavhumlik albomi bilan birlashganda, uning barcha sabr-toqatiga yordam berish uchun chaqirilishi kerak. Axir, agar ushbu bosqichda rasm chizish oviga ikkilansa, u umuman rivojlanishning kechikishiga olib kelishi mumkin.
2.5 - 3,5 yil
Shaklga ko'ra, rasmlar o'zgarmaydi - bularning barchasi bir xil doodle (shunchaki elkama, qo'l, tabarr va barmoqlar), ammo bu erda farq juda katta. Ota-onalar uchun u hozirda parhezlar asosan qog'ozga va rassom uchun duranglar, bu uning harakatlarini bog'lashni boshlaydi haqiqiy mSarlavhalarni o'z rasmlariga beradi va u nima tasvirlangan narsalarni tushuntirishi mumkin. Aks holda u hali aniq emas. Chopstiklarni yopish bilan bog'lab, har qanday narsaning tasviri uchun ishlatilishi mumkin: onam, mushuk, quyosh, yoki biz hammasi avtobusda buvisiga qadar birga bo'lamiz.
3.5 - 9 yil
Bu yoshda bola uning tasvirlangan narsalariga qarash shart emas. U dunyo haqidagi g'oyalarini tortadi. Shunday qilib, bunday rasmdagi uy, masalan, chiqishi mumkin kamroq odambu odam sifatida qaysi biri yashaydi markazdaUy va uy shunchaki bezak. Bolalar rasmlarining o'tkazish qobiliyati - bu cheksiz, bolalar ko'p marotaba sevimli tasvirlarni jalb qilishadi. Yoqimli usul xotirada o'rnatiladi. Yuqoridan yuqoridan ko'k rang osmonni, jigarrang chiziqni - erni anglatadi. Keyinchalik to'planish va ramzlarni olish keladi.
9 yoshdan oshgan
Chizmalar batafsilroq batafsil, ehtiyotkorlik bilan kiyim elementlari paydo bo'ladi, belgilar boshi, egilib, oyoqlarda sochlar bor.
Odatdagi sxemalardan asta-sekin rad etish mavjud, ammo bola xohlagan darajada tez emas. U nimadir nimadir qilishini ko'radi, lekin nimani tushuna olmaydi. Doimiy muvaffaqiyatsizliklar g'azablanadi va odatda beshinchi sinfda chizilgan darslarning tugashiga olib keladi.

Nima yaratasiz

Hammasi qanday boshlanadi. Siz kuchli bosh, yorqin tarozilar, qanotlari va uzun dumi bilan kuchli ajdahoni taqdim etasiz ... bu deyarli unga tegishingiz juda realdir!

Siz qalam olasiz yoki grafik planshetBarmoqlaringiz orqali o'tadigan ijodiy energiya oqimini his qilasiz va ... hech narsa bo'lmaydi. Bu shunchaki hech narsa emas. Agar sizda yomon bo'yalgan bo'lsang, agar siz qo'lda manba tasviri bo'lsa, siz haqiqatni jalb qilsangiz, aniq bo'lishi mumkinmi? Sizning liniyalaringiz aniq, siz qalamni boshqarishingiz mumkin, siz to'g'ri nisbatlarga egasiz, faqat siz haqiqatda ko'rishingiz mumkin bo'lgan narsangiz bo'lsa.

Xayoldan foydalanish, tasavvur qilish shunchaki amalga oshirishda ancha qiyin bo'lib tuyuladi. Oxirida, bu haqiqiy dam olish - Oldin ko'rgan hech kim hech kim ko'rmaganligini yaxshilang! Bu ajoyib mavjudotlar va fantastik hikoya Sizning tasavvuringizda faqat ularni ozod qilishingizni kutmoqda. Siz ularni qanday qilib siz kabi hayratga solish uchun hayotga kelganlarida, ular hayotga kelganlarida, ular varag'ida tug'ilganlarini tomosha qilishni xohlaysiz. Nima uchun bu juda qiyin? Sizning tasavvuringiz va qo'lingiz tomonidan yaratilgan chiziqlardagi rasm o'rtasidagi to'g'ri munosabatni qanday olish mumkin?

Qanday qilib chizasiz?

Avval bu savolga javob berishingiz kerak. Ushbu jarayonning birligi (turli xil uslublar yaratilishi mumkin deb o'ylaganingiz oson emas. Shuning uchun, asl rasmdan chizish uchun foydalanadigan texnik (va, ehtimol, siz tasavvuringizdan foydalanayotgan uslubingizdan foydalanayotgan usuldan mutlaqo farq qiladi. Agar shunday bo'lsa, bitta usul sizga osongina berilishi ajablanarli emas va ikkinchis ikkalasi ham "rasm chizish" bilan bog'liq bo'lsa ham.

Xuddi shu ta'sir turli xil texnikalar yordamida yaratilishi mumkin. Masalan, siz otning haqiqiy qiyofasini quyidagi usullarda yaratishingiz mumkin:

• haqiqiy otning rasmini oling
• haqiqiy ot haykalini yarating, so'ngra tegishli yorug'lik bilan rasmga oling
• ot rasmini yaratish uchun turli xil ranglar ohanglaridan foydalaning
• otning raqamli rasmini yaratish uchun yorug'lik nuqtalarini ishlating

Bularning barchasi, bilan to'g'ri foydalanish, sizga bir xil haqiqiy tasvirni bering. Xuddi shu narsa sizning rasmlaringizga ta'sir ko'rsatadi, hatto rasm rasmlari tasvirlangan rasmni hisobga olgan holda, hatto rasmdan foydalanib, xuddi shu chiziqlarga ega va bir xil qo'lda va bir kishi tomonidan chizilganligini hisobga olgan holda ham xuddi shunday chiziqlar mavjud va bir xil odam, ikkala rasm ham farq qiladi yo'llar.. Boshqacha aytganda, siz yaratganingizda va qayta ishlashda sizning ongingizda ikkita turli xil jarayonlar mavjud.

Biz asl rasmni ishlatamiz: nusxa ko'chirish

Asl rasmni tanlang, unga chizilgan rasm chizishga harakat qiling va buni qanday qilayotganingizni tomosha qiling. U qanday ishlaydi? Siz nima qilayapsiz aslida"chizish" dan tashqari? Boshingizdagi jarayonlarga e'tibor bering, ularni tahlil qiling. Asl rasm haqida o'zingizga qanday savollar bermoqchisiz va ularga qanday javob berasiz?

Manba rasmidan foydalanishning eng mashhur usuli - bu eng yaxshi chiziqlarni nusxalash. Buni amalga oshirish uchun siz nisbatlarni nusxalashingiz kerak - ob'ektni olib tashlashda ko'rish va uni boshqa shkalada qayta yaratishga qodir bo'lishingiz kerak. Bu nisbatan oson amaliyot, shu jumladan siz juda yaxshi chizilgan taassurot beradigan taassurot beradigan.

Biroq, bir vaqtning o'zida siz faqat dosh berasiz chiziqlar va nisbatlarni nusxalash. Agar sizda bo'lsa yaxshi xotiraSiz satrlarni eslab, keyinroq bir xil ob'ektni manba tasvirisiz chizishingiz mumkin, ammo hanuzgacha xayolga jalb qilish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarga hech qanday aloqasi yo'q. Qancha chiziqni yodda tutish kerakligini va uni unutish qanchalik osonligini eslatmang!

Asl rasm (1) vizual ravishda chiziq (2) ga aylantiriladi, so'ngra ko'chirilgan chiziqlar (3)
Shunga o'xshash aniq chiziqlar to'plami ko'pincha buzilishga moyil bo'lib, vaqt o'tishi bilan ular sizning xotirangizda tom ma'noda eriydi va taxminlaringizdan foydalanib, siz bo'shliqni to'ldirishingiz kerak.

Xayoldan foydalanib chizilgan: vizual jarayon

Va endi tasavvuringizdan foydalanib, biror narsa chizishga harakat qiling. Qanday savollar tug'iladi? Siz ularga nima javob berasiz?

Tasavvur uchun standart chizilgan jarayonlar shunga o'xshash ko'rinadi: siz boshingizdagi biron bir narsaning tasvirini ko'rasiz, buni his qila olasiz va keyin chizishni boshlaysiz. Sizda aniq tasavvurga ega emassiz - siz uni haqiqiy rasm sifatida ko'rmaysiz, lekin siz faqat qalam olsangiz, u sizning qarashingizdagi bo'shliqlarni avtomatik ravishda to'ldiradi. Ammo agar bu sodir bo'lmasa, siz o'zingizni bo'sh his qilasiz.

Sizning boshingizdagi g'oya oddiy manba tasviri kabi chiziqqa aylantirilmaydi.

Shuning uchun xayolning naqsh manba tasviridagi chizma bilan bir xil tarzda yaratilishi mumkin emas. Siz hali ham ko'rolmaydigan narsalarni nusxalashingiz mumkin emas - faqat biror narsa chizganingizdan keyingina, xohlasangiz yoki yo'qligini bilib olasiz. Unda nega? Haqiqatan ham haqiqatan ham bo'lmaganingizda, nega buni ongingizda ko'rishingiz mumkin?

Tasavvuringizning rasmlari

Xayol Bu sizning ongingizning o'ziga xos xususiyatidir, bu sizning yangi versiyalarini yaratishga to'g'ri keladigan elementlarni aralashtirishga imkon beradi. Ijodkorlik Mahoratingizni taqdim etadi. Ko'proq ijodkorlik, siz bir xil narsadan yaratishingiz mumkin bo'lgan narsalar.

Xayolot mumkin bo'lgan yaratish Voqelikning dastlabki bo'laklaridan yangi haqiqat.

Biz hammamiz ma'lum darajada shaxsiyatlarni bilamiz, ammo ba'zilarimiz bu ma'noda boshqalarga qaraganda yaxshiroq. Qizig'i shundaki, aksariyat bolalar juda ijodiy, chunki ular bema'nilik tushunchasidan uzoqdir. Ular shunchaki g'oyalarni yaratadilar, ular haqida muzokara qilishga harakat qilmaydilar va ulardan eng aqldan chiqarishni istisno qilishga urinmaydilar. Biz o'sib ulg'ayganimiz sayin, biz ko'proq narsani bilib olamiz va ko'pincha bizning ijodimiz bu haqda azob chekmoqda, chunki biz muvaffaqiyatsizliklardan va biz kulgili ko'rinamiz.

Kichik maslahat: agar siz o'zingizni rivojlantirishni xohlasangiz ijodiy salohiyat, Hamkor toping va javob berib bo'lmaydigan savollardan "Men bilmayman." Juda ko'p aqldan ozgan savol va javoblar yaxshiroq!

Ijodiy bo'lish sizning tasavvuringizda biron bir narsani yaratish uchun etarli, ammo uni amalga oshirish uchun etarli emas. Senga kerak bilmoq Siz ushbu yangi qarashni yaratishda foydalanadigan voqelikning elementlari ularni torting.

Ajdaho chizishni xohlaganingiz muhim emas va ajdahonlar yo'q, chunki mavjud Dragon kontseptsiyasi (masalan, g'arbiy madaniyatda: qanot bilan katta sistalli sudraluvchi, tirnoq, tirnoqlari, oyoqlari, o'z funktsionalligini hisobga olgan holda, qanotlarning dizayni va Xo'sh, yoqilgan. u katta soni Sizningcha, sizda egaligingiz haqida ma'lumot - lekin shundaymi?

Xotira

Aytishimiz mumkinki, xotira - faol va passiv mavjud. Passiv xotiralar faqat o'qish uchun - siz biror narsani bilish uchun undan foydalanasiz. Masalan, 1-ob'ekt.a, B va C xususiyatlari bilan passiv xotirada saqlangan, shuning uchun siz A, B va C xususiyatlari bilan ob'ektni ko'rganingizda, siz uni shunday tan olasiz 1-ob'ekt.. Passiv xotirada biror narsani saqlang, shunda ma'lumotlar juda uzoq vaqt saqlanadi, ammo shu bilan birga siz unga to'g'ridan-to'g'ri kirishingiz kerak - siz undan foydalanish uchun ulangan ob'ektni ko'rishingiz kerak. Ob'ektsiz ma'lumotlar siz uchun shunchaki mavjud emas.

Passiv xotirangizda sizning atrofingizdagi barcha ma'lumotlarni to'playdi. Ushbu ma'lumot juda batafsil, ammo to'g'ridan-to'g'ri kirish imkoniyati yo'q. Siz faqat tashqi tomondan ma'lumot olishingiz mumkin va muvofiqlik masalasi - (A, B va C xususiyatlarini xotirasida saqlangan ob'ektlardan iborat).

Faol xotira boshqa narsa. Unda siz olgan va ongli ravishda tejashga qaror qilgan ma'lumotning nusxasi mavjud. Biror narsani eslab qolish uchun harakat qilganingizda, aslida siz lepit Ushbu ob'ektning surati. Biroq, bu haykalda vaqt o'tishi bilan eriydi, shuning uchun har safar uni juda katta qilish orqali uni tuzatish uchun unga qaytishingiz kerak. Bu eslash va takrorlash mexanizmi.

Passiv xotirani

Keling, eslab qolish jarayonlarini diqqat bilan ko'rib chiqaylik. Passiv xotiralar to'liq ongsiz - siz ob'ektga (1) qaraysiz, keyin uning xususiyatlari sizning xotirangizda esda qolarsiz (2). Siz bu haqda hatto taxmin qilmaysiz! Shunday qilib, siz do'stlaringizning sochlari va yuzlarini eslaysiz, hatto bu haqda o'ylamasdan ham.

Passiv xotirada

Passiv xotira sizga allaqachon najot topgan ob'ektni ko'rganingizda, siz allaqachon najot topish kerakmi yoki yo'qligini bilmasdan, bilinçaltı tekshiruvlar. Shuning uchun bola ko'rgan hamma narsani o'ziga jalb qiladi (uning passiv xotirasi deyarli bo'sh) va kattalar bu narsalarni sezmaydilar. Biz ilgari hech qachon ko'rmagan narsani ko'rganimizda, bu bizning e'tiborimizni tortadi, shuning uchun ob'ekt passiv xotirada to'g'ri saqlanadi. Keyinchalik u bizni qiziqtirmaydi.

Passiv tan olish

Uning "dangasa" ekanligiga qaramay, passiv xotira, aslida juda foydali va tez. U sizni ongdan foydalanmasdan, atrofingizdagi hamma narsani taniydi. Siz shunchaki biror narsaga qaraysiz, ko'zlaringiz miyangizga ma'lumot berasiz va to'satdan siz nima ekaningizni bilasiz - bu haqda bilmagan paytingiz bo'lgan. Sizda biron bir savol berilmagan, chunki u allaqachon javob berildi!

Taqqoslash mexanizmidan foydalanmasdan, siz passiv xotirada yozilgan ma'lumotlarni olishingiz mumkinmi? Ha, lekin faqat ongli ravishda. Orzularingiz haqida o'ylang - ba'zilarida, ayniqsa yorqin bo'lib, siz aql bovar qilmaydigan miqdordagi tafsilotlarni ko'rishingiz mumkin, ularning barchasi ko'p hollarda, haqiqat. Orzular dunyosi sizning passiv xotiralaringizga asoslanadi, ammo ular aralashishi mumkin. Shuning uchun, agar vaqtingiz bo'lsa, biror narsani eslab qolishingiz mumkin emas Bu haqda o'yladi - sizning ongingiz savolga javob berishga harakat qilmoqda, hatto siz atayin taslim bo'lishga qaror qilsangiz ham.

Faol xotira

Faol xotira yanada murakkabroq. U sizdan talab qiladi ongliyodlashtirish uchun harakat qiling. Siz har safar ism yoki raqamni eslab qolishga harakat qilganingizda - qachon qaror qilmoqbiror narsani eslang.

Faol xotirada

Bu harakat bunga arziydi - faol xotira sizning ongingizdan bir xil "retsept" ni eslaganingizda yaratganingiz haqida biron bir narsani qayta yaratishga imkon beradi.

Faol tan olish

Faol xotira, ismiga ko'ra, xabardorlikni talab qiladi, shuning uchun u sekinroq. Siz savol va javob haqida bilasiz (yoki bunday yo'q). Siz ongingizdan ma'lumotni tortib olishga harakat qilishingiz kerak.

Sizning do'stingiz buni tasavvur qilaylik yangi soch turmagi. Sizning passiv xotirangiz sizga biror narsa noto'g'ri ekanligini aytadi (bir narsa naqshga mos kelmaydi). Endi sizning do'stingiz qanday qilib faol xotirasini ishlatib, avvalroq qarashini yodda tutishingiz kerak. Agar siz ilgari bu savolni ilgari so'ramagan bo'lsangiz, ehtimol siz bu ma'lumotning boshingizdagi nusxasi yo'q - faqat sizning ongingiz bilan yaratilgan shablon. Shuning uchun passiv xotirada siz buni bilishingizni aytadi, lekin shu bilan birga, siz ayta olmaysiz aynan nima bilasizmi.

Men nima bilganimni bilmayman

Aslida, faol va passiv xotiralar bir xil narsa. Ular esdalik va tan olish jarayoni bilan ajralib turadi.

Tasavvur qilaylik, xotiralar tirik membranadan idishda saqlanishi mumkin. Konteynning teshiklari yo'q va agar xotiralarni ichkariga qo'yishingiz kerak bo'lsa, unda siz uni itarishingiz kerak bo'ladi. Agar siz uni ongsiz ravishda qilsangiz, unda hamma narsani osongina qo'yasiz. Biroq, siz xotirada xotiralarni "ongsiz ravishda" ochiq idishda qaytarishingiz mumkin emas. Ushbu kanaldan foydalanishi mumkin bo'lgan yagona narsa - bu "ha" yoki "yo'q" degan savol - "ha" yoki "yo'qmi?" Bu bizning passiv xotiramiz.

Xotiralarni ongsiz ravishda saqlash oson - siz bu haqda o'ylashingiz kerak emas!
"X nima?", Deb so'raysiz. "Siz nima ekanligini bilasiz", - deb passiv xotirasi javobgar. Sizda faqat ishonish uchun tanlovingiz yo'q!

Agar siz ongli ravishda ma'lumotni saqlamoqchi bo'lsangiz, bu ko'proq vaqt va kuch talab etiladi. Har bir asar membranadagi o'ziga xos tuynukni qilishi kerak, ammo agar siz buni qilsangiz, ushbu ma'lumotni ham jalb qilishingiz mumkin. Bu bizning faol xotiramiz.

Ma'lumotni ongli ravishda eslab qolish uchun eslatish jarayonini tushunishingiz kerak. Agar bu oson bo'lsa, u ishlamaydi!
Endi siz o'zingizning ma'lumotingizni yana eslagan shaklda topishingiz mumkin.

Muammo shundaki, har bir kanal ma'lumotni qazib olish jarayonini murakkablashtiradi. "Ha" yoki "Yo'q" yoki "yo'q" degani tufayli ular kanal orqali yo'lni va uzoq vaqtdan keyin eslab qolish haqidagi bayonotdan keyin uzoq vaqtdan keyin amalga oshirishi mumkin. Ongli kanallar bir xil tezlikda o'sadi, ammo ular juda tez ular juda oz, ular o'zlarining ma'lumotlari uchun juda oz darajada bo'lishadi, bu xotiralarni tortib olishning iloji yo'q. Kanallarni saqlashning yagona usuli - bu kanal juda kichik bo'lishidan oldin xotiralarni yangilash kerak. Siz qanchalik tez-tez qilasiz, sekinroq kanal o'sdi!

Vodonlashtirish vaqtidan qancha uzoq vaqt o'tib, saqlangan ma'lumotlar kanal orqali o'tadi, chunki siz bu ma'lumotlar mavjud bo'lgan narsadan boshqa narsani olib tashlamaguningizcha.

Albatta, bu bizning ongimizda yuzaga keladigan jarayonni soddalashtirishning ko'p usullaridan biridir. Inson xotirasi Shunday qilib, oxirigacha o'rganilmagan va, albatta, men buni tasvirlaganimdan ham murakkabroq. Shunga qaramay, passiv va faol xotiraning metaforasi biz hali ham tushunishimiz va muammolarni tasavvur bilan rasm yaratish bilan bog'liq muammolarmiz.

Xayol \u003d xotiralar aralashmasi

Endi biz ba'zan nima uchun, biz amin bo'lganimizda, biz nimaga o'xshashligini bilamiz, ammo bu umuman uni jalb qila olmaydi. Ammo yana bir narsa bor.

Boshida siz tasavvur qilgan jonzot vizual shaklga ega ekanligi dargumon. Bizning xotiramiz juda murakkab - masalan, "Kalitlar" ni aytganda, siz asosiy shaklni avtomatik ravishda namoyish etishingiz, to'plamda jiringlayotgan tugmachalarni eshitishingiz, sovuq metalni his eting Sizning his-tuyg'ularingizning qaysi biri eng rivojlanganligiga qarab qo'lingiz yoki kaliti ligament.

Yana bir bor, sizning fikringiz bilan qaraying. Siz haqiqatan ham uni ko'ryapsizmi? Yoki siz uning tanasining og'irligini his qilyapsizmi, nafas olishning issiqligini, dumning ovozi toshlarga siljitadimi?

Ehtimol, siz odatdagidek hissiyot deb ataydigan g'alati tuyulasiz, ular, tirnoqlari yalang'och va u yiqilib tushganda tomoqli mavjudotga yoki hatto tebranishga tayyor ekanligingizni his etasiz?

Bularning barchasi sizni boshingizdagi mavjudotning batafsil tasviri mavjudligiga ishonchingiz komil bo'lsa, vizual ma'lumotlar - bu biron bir narsani jalb qilish uchun zarur bo'lgan yagona ma'lumotlar - aslida juda oz. U qanday ishlaydi? Qo'g'omlarni his qilsangiz, siz ularni har qanday holatda ham rasmning bir qismi bo'lgani kabi ko'rishingiz shart emas. Biroq, hissiyotni jalb qilish mumkin emas!

Ko'rishingiz tasviri tugaganligini qanday tekshirish kerak va aslida amalga oshirishga tayyormisiz?

Tasavvuringizni sinab ko'ring

Oddiy usul bor. Tasvirning barcha elementlarini go'yo ular faol xotiraning bir qismi bo'lgandek ko'rib chiqing, shunda ular aslida aslida ekanligini bilib olasiz. Qanday? Faqat o'zingizdan o'zingiz haqingizda so'rang va eskiz emas, so'zlarga javob bering. Batafsil ma'lumot, to'g'ri rasmni olish imkoniyatlari katta.

Ammo siz tuzoqni kutasiz. Ehtimol, siz quyidagi savollarga osongina javob berasiz:

• Sizning panjangiz qancha?
• Uning ko'zlari qanchalik katta?
• Uning dumi qancha davom etadi?
• Uning panjalari qancha davom etadi?
• Bu qanday rangda?
• Uning rangini chizish nima?
• Bu kattami yoki kichikmi?
• Bu erkakmi yoki ayol odammi?
• Bu mushak yoki ingichkami?
• Uning oyoqlari - tirnoq, tuyoqlar, panjalar?

Muammo shundaki, bularning barchasi hali ham savollar mavjud! "Mushak" nimani anglatadi? "Katta" yoki "kichik" nimani anglatadi? "Kimallar" va "Paws" orasidagi "erkaklar" va "ayol" o'rtasidagi farq nima? Bundan tashqari, "oyoqlar", "quyruq", "ko'zlar" ...? Ushbu ta'riflarning barchasi sizning passiv xotirangizda saqlanadi, shuning uchun siz ularni taniganingiz aniq his qilyapsiz, lekin bu siz rasm yaratishda ulardan ochiq foydalanishingiz mumkinligini anglatmaydi!

Ushbu "panjalar" qaysi biri sarflanadi? Maslahat: Ular bir xil emas!

Shuning uchun, siz savollar bilan savollarga javob berishning o'rniga, jonzotni jalb qilish uchun kuchli vasvasani tark etmaysiz. Siz shunday deb o'ylaysiz: "Agar men buni ta'riflay olmayman, lekin agar men uni chizishim mumkin bo'lsa ..." X nima? Menga bir narsani ko'rsating va men sizga aytaman, x yoki yo'q. " Shuning uchun, siz tirnoqlarni chizishga optimistsiz va javobingizni oling: "Yo'q, u tirnoq emas." Endi nima uchun sizni juda yomon his qiladigan narsangiz aniq!

O'z bilimingizni tekshirish uchun siz boshqa hiyla ishlatishingiz mumkin. Agar siz o'ng qanotga o'xshashligini bilsangiz, bu qanotni tasvirlab berishingiz kerak ko'rinmaydi O'ngdan. Aslida, siz qanotlar haqida hech narsa bilmaysiz va sizning boshingizdagi bu tuzilishning bu tuzilishning kuchli hissi.

Xotiralaringizni o'ylab ko'ring

Endi biz jarayon muammolarimizga qanday asoslanganligini bilamiz. Uni qanday engish kerak? Xizmat bilan engillashtirish uchun nima qilishimiz mumkin? Aslida, javob oddiy: biz passiv xotirani faol almashtirishimiz kerak. Men sizga ushbu maqsadga erishishda yordam beradigan kichik maslahatlarni beraman.

Bir materialga e'tibor qarating

Birinchidan, o'quv jarayonini undan ko'ra murakkablashtirmang. Bitta texnikada bitta vositaga e'tibor qarating. Agar siz xayolga jalb qilmasangiz, bu jarayonni soya qilish yoki kombinatsiyalash kabi boshqa jihatlar bilan aralashtirmang. Butun armiya o'rniga bitta dushman bilan kurashish yaxshiroqdir!

Ishlatmoq normal qalam, hatto grafik planshet ham emas - chunki hatto u boshqa muammolarning manbai bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, agar siz chindan ham soyalarni, rasmni, shuningdek boshqa o'xshash jihatlarni tushunsangiz, ular unchalik rivojlanmagan narsani yashirish uchun ulardan foydalanish vasvasasiga ega bo'lishingiz mumkin. Bu sizga ushbu mahoratni rivojlantirishga yordam bermaydi!

Bu ko'p narsalar bo'lganda, buni aytmaslik qiyin balki Noto'g'ri bo'ladi!

Bu boshqa maslahat bilan bog'liq:

Imkoniyatingizni qaytaring

"Men qanday tortishishni bilmayman" - bu har qanday Adabiy rassomning aytishi mumkin bo'lgan eng xavfli narsa. Chizish juda ko'p jihatlarni o'z ichiga oladi va menda kamida ba'zilarini o'zlashtirganingizga aminman, masalan, qalamning to'g'ri ushlanishi va qog'ozga bosgan. Agar siz nusxa ko'chirishga muvaffaq bo'lgan bo'lsangiz (men kuzatuvdan foydalanishni anglatmayman), keyin siz badiiy qobiliyatingizga ko'proq ishonchsizlik qilishingiz kerak! Ushbu vaziyatda tasavvurga qarshi kurashish bilan bog'liq muammolar mutlaqo tabiiydir!

Siz shu narsadan xafa bo'lishingiz mumkin, chunki siz ushbu ikki turni xuddi shu ikkita turni ko'rib chiqasiz, shuning uchun siz nima uchun sizga osonlikcha beradi va ikkinchisi juda yomon. Har safar ushbu ikkita ko'nikmalarni baham ko'rsangiz, individual qobiliyat va ob'ektni tushunish, siz bu zerikarli tuyg'usiz, siz bilan biron bir narsa noto'g'ri bo'lgan narsasiz boshqa ko'nikmalarni o'rganishga va diqqatni jamlashingiz mumkin.

Biz davom etamiz, tasavvurga biror narsa chizamiz. Qog'ozda nimadir paydo bo'ldimi? Zo'r, siz uni tortdingiz! Endi uni ko'rib chiqing. Nima bo'ldi? Men buni nazarda tutyapman aniq "Dahshatli ko'rinadi" javob emas. "Paws noto'g'ri ko'rinadi" - ancha yaxshi. Siz umuman "dahshatli emas" chizishni qanday o'tkazishni o'rganolmaysiz, lekin siz "to'g'ri" panjalar qanday ko'rinishga ega ekanligini tushunishingiz mumkin. "Men tasavvurga" tasavvur qilolmayman "," men tasavvurga qanday jalb qilishni bilmayman "," men tasavvur qilolmayman "muammoni hal qilish ancha osonroq.

Bir vaqtning o'zida butun tushunchani o'rganishga harakat qilishdan ko'ra asta-sekin bosqichma-bosqich o'rganish osonroq. Bundan tashqari, ozgina muvaffaqiyatlar sizni oldinga siljishga majbur qiladi!

Ehtimol, siz ishlashingiz kerak bo'lgan juda ko'p "mumkin emaslik", ammo uni taqsimlashga yo'l qo'ymang. Har bir elementda alohida ishlash, ro'yxatga kiring va belgilangan bosqichma-bosqich amal qiling.

Tomosha, so'rang, javob bering

Men yana takrorlayman, shunda u mutlaqo aniq edi: agar siz xayol bilan emas, balki rasm rasmidan kelib chiqsangiz, siz chizish bilan bog'liq muammolar yo'q. Telefon raqamingizni yozmoqchi bo'lganingizda, lekin uni unutganingizda, siz "uni yoza olmaysiz", ammo siz buni o'zingiz faol xotirangizda noto'g'ri yozganingiz uchun emas.

Shunday qilib, bu to'g'ri emas: "Men otni oyga bo'yab qo'yolmayman", - dedi: "Men ot qanday ko'rinishini eslay olmayman"

Biroq, tirik mavjudotlar so'z yoki raqamdan ko'ra ancha murakkab. Ularni to'g'ri chizish uchun rasmni eslab qolish mumkin emas - ular har xil nuqtai nazardan farq qiladi va bu nafaqat tashqi ko'rinishga ega; Ularda ham bor maxsus yo'l Yakuniy tasvirga ta'sir qiladigan harakat va xatti-harakatlar.

Siz o'rganishingiz kerak bo'lgan hamma narsa va shubhasiz, siz shunchaki chizish uchun sizning nusxa nusxaingizni ishlatishingiz mumkin emas. Nazariy jihatdan, siz eslamoqchi bo'lgan hayvon chiziqqa aylantirilishi va shu bilan xotirada saqlanishi mumkin, ammo bu juda qiyin bo'lar edi. Bu yana bir usul:

1-qadam

To'plar, kublar, silindrlar kabi oddiy bloklarni chizishni o'rganing. Bu talab qiladi va bu siz shunchaki sog'inmaslik kerak. Xavotir olmang, - bu kelajakni zerikkan va u qanday ajoyib dunyoda ishlashini tushunishingiz kerak.

Ushbu darajada siz chizmoqchi bo'lgan har qanday bloklarni chizishingiz kerak xayol bilanva ularga homilador ko'rinishga ega. Bu zerikarli bo'lib tuyulishi mumkin, ammo esda tuting - agar siz oddiy silindrni torta olmasangiz, siz ajoyib ijodkorlar chizishingiz mumkin emas. Buni kerak bo'lganda juda ko'p vaqtni to'lang - aks holda u ming liniyaning rasmini chizishga urinish kabi ko'rinadi, uni qanday chizishni bilmayman! Birinchidan, o'zingizni yolg'on gapirmang. Hatto juda ham eng yaxshi darslar Agar o'zingizni aldasangiz, sizga yordam bermaydi.

Birinchidan, shakllarni yaratish qoidalarini tushunishga harakat qiling ...
... keyin ularni tezda ishlatish uchun, shuningdek, har bir satrni ehtiyotkorlik bilan o'lchash uchun tezda va harakatsiz foydalaning

2-qadam.

Ilgari o'zlashtirgan oddiy bloklardan foydalangan holda yanada murakkab shakllar yaratishni o'rganing. Bu raqamlar haqiqiy narsani eslatmasligi kerak, shuning uchun ular bilan o'ynaydi. Ushbu bloklardan foydalanishni qulay his qilishingizga ishonch hosil qilish vaqti keldi va siz tasavvur orqali biron bir dizaynni yaratishingiz mumkin.

Agar siz dizaynni blokirovka qila olmasangiz va chizmasangiz, qanday qilib murakkab hayotiy mavjudotlarni tasavvur qila olasiz va qanday qilib murakkab hayotni tasavvur qila olasiz? O'zingizni aldamang, bu hech narsaga olib kelmaydi! Bilaman, siz keyinroq borishni va keyingi bosqichlarga borishni xohlaysiz, lekin menga ishoning bu judaSiz uzoq vaqt sekinlashdingiz. Ushbu bosqichda turing, sabr-toqatingizni namoyon eting va tushkunlikka tushmang, oxirida siz tasavvur qilish uchun kerak bo'lgan narsaning 80% ni tashkil qiladi. Agar siz buni hal qilsangiz, endi menga aytmaysiz "Men qanday qilib qanday tortishishni bilmayman"!

Agar bu sizga katta kuch talab qilsa, avvalgi qadamga qayting. O'zingizning tasavvuringizda taqdim etadigan bloklardan biron bir raqamni osongina yaratishga tayyor bo'lganingizda davom eting.

3-qadam.

Kuzatuvlar vaqti keldi. Bir vaqtning o'zida bitta mavzuga e'tibor qarating. Agar siz otlarni tasavvur bilan jalb qilmoqchi bo'lsangiz, tirik otni tomosha qilishni, haqiqiy ot modelini toping yoki shunchaki bir xil otning katta to'plamidan foydalaning turli nuqtalar Istiqbollar. Ularni ehtiyotkorlik bilan o'rganing va tanasini qanday to'ldirganingizni tasavvur qiling oddiy shakllarilgari mashq qilganingiz. Siz so'rashingiz mumkin bo'lgan har bir savolga javob bering. O'rganmoqot, har bir tafsilotga e'tibor bering, otini nima qilishini tushuning. O'z nigohingizni o'lchang, nisbatlarni tushuning va nisbatlar o'zgarganmi yoki agar ot qanday ko'rinishini tasavvur qiling.

4-qadam.

Tananing har bir qismining tasviri bilan namunali manba varaqasini yaratish soddalashtirilgan shakllarning dizayni sifatida tasvirlangan. Sizning fikringizcha, barcha kuzatuv va o'lchovlarni yozib oling, har bir element muhimdir. Eng muhimi, manba sifatida foydalanadigan rasmdan foydalanib, faqat ot tortmang. Sizning vazifangiz hamma narsani batafsil bayon qilish, shu jumladan siz xohlagan biron bir nuqtai nazarni rekonstruktsiya qilishda, siz hozir ko'rayotgan bitta holatni yodlab olmaslikda, siz xohlagan bitta holatni yodlashni bilmaslik.

Tasvirlamoq tashqi ko'rinishHarakat, xatti-harakatlar va bir nechta xarakterli eskiz. Agar siz biron bir "bu aniq, men buni eslayman" deb o'ylasangiz - uni har qanday holatda yozib qo'ying - endi siz buni eslab qolishingiz shart emas. Ushbu manba varaqasi sizning kelajakka, stolda o'tirib, unga qaramasdan ot tortmoqchi. O'zingizni yaxshilik qiling va kelajakda yuzaga keladigan barcha savollarga javob bering.

Siz hech qachon ko'rmagan va oldin bu haqda eshitmagan kishini tasvirlashga harakat qilayotganingizni tasavvur qiling.

Muhim nima: miyamiz oddiy javoblarni yoqtirmaydi, masalan, "qizil", "uzoq", "o'tkir". Javoblar birlashtirilganda, biz allaqachon bilgan narsa bilan bog'liq. "Otning tishlari nima?" Deb so'rash o'rniga "ot nima?" Deb so'rang. Javoblaringizni quyidagi shaklda qayd etishga harakat qiling: "ular [x], chunki [funktsiyasi y]". Bizning xotiramiz tegishli ma'lumotlarning veb-sayti va u shu tarzda ishlatilganda eng yaxshi ishlaydi!

5-qadam.

Manba varaqni tayyorlashdan keyingi kun, ob'ektivni aniqlagichni qayta ishlating. Hamma narsa ravshan ekanligiga ishonch hosil qiling, hatto sizning yangi kuzatuv xotirangizga ega bo'lmagan kishi uchun. Manba varaqasidan foydalanib, otni chizing, shuningdek, sizga kerak bo'lgan narsa ko'rsatilganligini tekshiring. Agar yo'q bo'lsa, varaqni yangilash uchun boshqa biron bir joyda ma'lumot qidiring.

Portfelingizni yoki papkangizni yoki papkangizni yoki qog'oz saqlashni afzal ko'rgan narsangizni yarating va varaqingizni u erga qo'ying. Tabriklaymiz, siz birinchi bosqichni tugatdingiz!

6-qadam.

Ikki yoki uch kun dam oling, ammo boshqa hech narsa yo'q. Manba varaqidan ma'lumotlardan foydalanib, ot chizishga harakat qiling, ammo amalda emas Uni ochish. Bu juda qiyin bo'lishi mumkin, ammo siz allaqachon biror narsani eslaganingizni ko'rasiz. Tugatganingizda, manba varaqasini oling, so'ngra ularga o'zimga alohida e'tibor berish va boshimdagi e'tibor berish orqali xatolarni tuzating, nega ularni qildingiz? Javobsiz savollar qoldimi, keyin kerak bo'lsa, manba varag'ini yangilang.

7-qadam.

Vaqt o'tishi bilan oldingi qadamni takrorlang. Qisqa intervallardan boshlang va keyinroq tanaffus qiling. Har safar siz kamroq xato qilsangiz va bir kun siz varaq manbaga muhtoj bo'lmaysiz, chunki sizning faol ot xotirangiz to'liq qoplanadi! Siz masterlashmoqchi bo'lgan har bir ob'ekt / mavzu bilan ham xuddi shunday qiling. Chunki Sizning portfelingiz to'ldirilgan, shuning uchun sizning xotirangiz faol!

Shuni esda tutingki, bu qiyin bo'lishi mumkin va manba varaqasini to'ldirish uchun ko'p vaqtni yutib oling - masalan, uni haqiqiy xayolni jalb qilish uchun suyaklar, tendonlarni, tendonlarni va chiziqlarni egallash kerak. Yaxshiyamki, giperealizm uslubiga dog 'tushirishni istamasangiz (hech kim tasavvurga qarshi emas), bu kerak emas. Boshqa tomondan, ob'ektni tahlil qilish paytida siz qilayotgan soddalashtirilgan soddalashtirish o'zingizning uslubingizni yaratadi!

Amaliyot (yoki bu mahorat yo'qoladi)

Endi miyangiz biron bir joyga va energiyani kerak bo'lmagan ma'lumotlarga sarflashdan nafratlanadi va, shubhasiz, siz foydalanmaydigan narsangiz kerak emas. Endi siz xayolga ot chizishda muvaffaqiyat qozonishingiz mumkin, ammo aksincha bir oy yoki yil davomida faol xotirangizni ishlatishni to'xtatish uchun hech narsa yo'qoladi va xotiralar yo'qoladi. Yaxshiyamki, agar siz o'quv jarayoniga to'g'ri kelsangiz, unda siz manbali xotira varaqasi yordamida xotiralarni osongina yangilashingiz kerak. Shuni yodda tutingki, "xayolotni jalb qilishni" o'rganib chiqishning iloji yo'qligini, doimiy amaliyot kerak, bu juda muhim omil!

Xulosa

Kutilmagan xulosa Ushbu maqoladan kelib chiqadi - siz har doim manbadan chiqasiz, bu fotosurat yoki xotiralar shaklida manba bo'lsin.

Endi siz romantik qarashni ko'rasiz iqtidorli rassomTasavvur qilish bo'yicha ajoyib mavjudotlarni chizish to'g'ri emas, bu ijrochi siz tomosha qilayotgan darajaga erishishdan oldin, bu ijrochi, albatta, manbaning katta vaqt sarfladi.