Ertaklarning turli xil versiyalari e charushin teremok. "Ertakni aytib berish" darsining qisqacha mazmuni Teremok
Shuningdek o'qing
1 -sinfda adabiy o'qish darsi. O'qituvchi Kopteeva E.V.
Mavzu: E. Charushin "Teremok".
Dars maqsadlari: Bolalarni E. Charushinning "Teremok" ertagi bilan tanishtirish.
Matn bilan ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish.
Aktyor qahramonlari muloqotini ifodali o'qishda mashq qiling.
To'liq so'zlarni o'qish mahoratini oshirish.
Uskunalar:"Teremok" rus xalq ertakiga illyustratsiyalar, "Teremok" ertakli kitob, ertak qahramonlarining niqoblari, Charushin portreti E. I. Bosilgan maqollar: "Qisqa sharoitda, lekin xafa emas. Chumchuq qishni qaerda o'tkazishni biladi. Uyg'unlik tosh devorlardan kuchliroqdir ".
Darslar davomida
Vaqtni tashkil qilish.
Bilimlarni yangilash. Dars maqsadlarini belgilash.
Bugun biz yangi bo'limni boshlaymiz. Va unda qanday asarlarni o'qiymiz, siz qo'shiqni diqqat bilan tinglab bilib olasiz.
V.Tolkunovaning "Ertak" qo'shig'i yangraydi
Bu qo'shiq nima haqida? (Ertaklar haqida).
Yangi bo'limimiz "Ertaklar, topishmoqlar, ertaklar" deb nomlangan. Qo'shiqda qanday ertak qahramonlarini eshitdingiz? (Shahzoda, Snow White, Kaschey, Zolushka, Ilon Gorynych, Sivka, Go'zal Vasilisa).
Ertaklarda nafaqat g'ayrioddiy sarguzashtlar sodir bo'ladi, balki ularda ibratli va dono narsalar ko'p. Ular ajablanarli emas: "Ertak - bu yolg'on, lekin unda maslahat bor - yaxshi do'stlar uchun dars".
Yangi bo'limda biz siz bilgan ertaklar bilan uchrashamiz va yangi ertaklar bilan tanishamiz, biz topishmoqlarni taxmin qilamiz va kulgili qo'shiqlar kuylaymiz.
Yangi materialni o'rganish.
E. Charushin moslashuvida "Teremok" ertakini o'qishga tayyorgarlik.
"Teremok" rus xalq ertakini eslang. Uning qahramonlarini ertakda paydo bo'ladigan tartibda nomlang. (Bolalar qahramonlarning ismini aytadilar, o'qituvchi rasmlarini doskaga yopishtiradi).
Sichqoncha-nerushka
Baqa-qurbaqa
Qochgan quyon
Chanterelle singlisi
Aylanadigan tepa - kulrang barrel
Oyoq oyog'i
Nega bu ertak xalq deb nomlangan? (Chunki u xalq tomonidan tuzilgan).
O'qituvchi tomonidan ertak o'qish.
Endi men sizga ertak o'qiyman, siz esa men ertak qahramonlari uchun gapiradigan intonatsiyani diqqat bilan tinglang, chunki biz uni rollar bo'yicha o'qiymiz.
3) o'qishni tushunishni tekshirish.
Sizga ertak yoqdimi?
E. Charushinning ertagi rus xalq ertakiga qanday o'xshaydi?
Bu ertak va rus xalq ertakining farqi nimada?
4. Jismoniy tarbiya.
Hamster, hamster, hamster -
Chiziqli barrel.
Homka erta turadi
Yonoqlarini yuvadi, bo'ynini ishqalaydi.
Hamster kulbani supuradi
Va zaryad olish uchun ketadi.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh -
Homka kuchli bo'lishni xohlaydi!
5. Yangi materialni mustahkamlash.
1) "Teremok" ertakining sahnalashtirilishi. (O'qituvchi rollarni beradi, maskalarni tarqatadi va qahramonlarni tavsiflaydi)
Baqa (kulgili, baland ovozda, qichqiriq)
Bunny (sakrash, baland ovozda)
Chanterelle (ayyor mehribon odamni aldash kerak)
Qolgan qahramonlar ham shunday.
2) Ertakni qayta hikoya qilishga tayyorgarlik.
Va men sizga bu ertakni aytib bermoqchiman. Siz uning tanlangan o'qishini tingladingiz.
Binoning o'lchami qanday?
Teremokni birinchi bo'lib kim payqadi?
Sichqon qanday ovoz chiqardi? (Tepalik)
Va u teremokni ko'rganida qanday savollar berdi?
Sichqoncha uyda nima qila boshladi?
Keyingi qahramon kim edi?
Qurbaqa qanday tovushlarni chiqardi? (Kva)
Va keyin qanday so'zlar? (Sichqoncha bilan bir xil)
Xor bilan gapiring. (-Kim, kichkina uyda kim yashaydi?
Qisqa vaqt ichida kim, kim yashaydi?
Saroyda kim yashaydi?)
Sichqon va qurbaqa qanday qo'shiqlarni kuylagan?
Qurbaqadan keyin qaysi hayvon joylashdi?
Qanday qilib quyon qichqirdi? (Chuk)
Quyon uyda kim yashayotganini so'raganda, sichqon va qurbaqaning ismlari nima edi? (Kichkina sichqon va qurbaqa qurbaqasi).
Va quyon o'zini nima deb atadi? (Xare - tog'da, burilish)
Utter tog'idagi bu so'zlarni qanday tushunasiz? (xavfdan qochishga qodir).
Qaysi hayvon quyondan keyin dala bo'ylab yugurdi?
Tulki minora oldida to'xtaganidan keyin nima deb qichqirdi?
Chanterelle nomi nima edi? (Kichkina tulki singlisi).
Hozir uyda qancha qahramon yashaydi?
Keling, qahramonlar qanday qo'shiqlarni kuylay boshlaganlarini xorda o'qiymiz.
3) Ertak tugashining o'z versiyasini keltiring.
Bo'ri qanday so'zlarni aytadi - butaning orqasidan?
Ayiq hamma uchun ayiqmi?
4) 32 -betdagi rasmga diqqat bilan qarang. U ertakning qaysi lahzasini tasvirlaydi? Qanday taxmin qildingiz?
35 -sahifa haqida nima deyish mumkin? Qaysi rasm birinchi navbatda joylashtirilishi kerak? Nima uchun?
Bu ertakga eng mos keladigan maqolni tanlang:
Gavjum, lekin aqldan ozgan.
Chumchuq qishni qaerda o'tkazishni biladi.
Uyg'unlik tosh devorlardan kuchliroqdir.
Nima uchun bu alohida maqol?
7. Darsning qisqacha mazmuni.
Siz qanday ertakni uchratdingiz?
Bu ertak nimani o'rgatadi?
Uy vazifasi. Ertakni qayta hikoya qilish. Chizma chizish.
Rassom va yozuvchi Evgeniy Ivanovich Charushin (1901-1965) dunyoning turli qit'alarida yashovchi ko'plab yosh kitobxonlarga yaxshi tanish. Uning kitoblari SSSR, Angliya, Frantsiya, Chexoslovakiya, Bolgariya, Yaponiya, AQSh, Hindiston, Avstraliya va boshqa mamlakatlarda 50 milliondan ortiq nusxada nashr etilgan.
Rassomning hikoyalari va rasmlari hayvonlarni va tabiatni sevadigan har bir kishining qalbidan joy olgan. Charushin har doim o'zi yaxshi ko'rgan va yaxshi bilgan narsalarni tasvirlab bergan.
Bolaligida u tez -tez otasi bilan ovga chiqqan, dala va o'rmonlarni kezib yurgan. U hayvonlar va qushlarning odatlarini bilar edi, ularni bo'ysundirdi, suv berdi, ovqatlantirdi.
U chizgan quyonlar, ayiqlar, tovuqlar, kichkintoylar mehribon, iliq tuyg'ularni uyg'otadi. Rassom hayvonlarni tasvirlab, ularning xarakterini nozik tarzda ifoda etadi; biz leoparddagi yirtqichni va yo'lbars bolasini taniymiz, biz quyonning ishonchsizligini, xo'roz xo'rozini, qarg'aning notinchligini ko'ramiz.
Charushin, shuningdek, teatr uchun chinni, bo'yalgan manzaralarda ishlagan. U bolalar bog'chalari va kashshoflar uylarining devorlarini bo'yadi, o'yinchoqlar modellarini yaratdi. U bolalarni badiiy tarbiyalashda ko'p ishlarni bajargan iste'dodli o'qituvchi edi. Ajoyib ijodiy va ijtimoiy faoliyati uchun unga RSFSRda xizmat ko'rsatgan artist unvoni berilgan. Charushin o'z san'ati bilan sovet bolalar kitoblarining gullab -yashnashiga o'z hissasini qo'shdi.
I. A. Brodskiy
Kitobni ko'rish va o'qish uchun uning rasmini bosing,
va keyin o'yinchi panelining pastki chap burchagidagi to'rtburchakda.
| V. Bianchi "Teremok" E. Charushin rasmlari Aytaylik, 1929, 22,5 x 19,5 8 sahifali rasmlar |
E. Charushin "Issiq mamlakatlar hayvonlari" Muallif tomonidan chizilgan rasmlar O'GIZ DETGIZ 1935, 29 x 12 sm 8 sahifali rasmlar |
| S. Marshak "Qafasdagi bolalar" E. Charushin rasmlari O'GIZ 24 sahifali rasmlar 29 x 22,5 sm, 1935 yil |
M. Prishvin "Yirtqich chipmunk" E. Charushin rasmlari VLKSM Markaziy Qo'mitasining BOLALARI 1936, 22 x 17,5 sm Rasmlar bilan 120 sahifa |
| Shimoliy xalqlarning ertaklari "Oleshek Oltin Shoxlari" E. Charushin rasmlari VLKSM Markaziy Qo'mitasining BOLALARI 1937, 26,5 x 20 sm 50 sahifali rasmlar |
S. Marshak "Mening hayvonot bog'im" E. Charushin rasmlari Kichiklar uchun serial VLKSM Markaziy Qo'mitasining BOLALARI 1938, 14 x 10 sm Tasvirlar bilan 16 sahifa |
| E. Charushin "Volchishko" E. Charushin rasmlari Kichiklar uchun serial BOLALAR 1938, 13,5 x 10,5 sm Tasvirlar bilan 16 sahifa |
E. Charushin "Nikita va uning do'stlari" E. Charushin va R. Velikanova VLKSM Markaziy Qo'mitasining BOLALARI 1938, 22 x 17 sm 52 sahifali rasmlar |
| V. Bianchi "Kimning burni yaxshiroq" E. Rachev va E. Charushin rasmlari DETGIZ 32 sahifali rasmlar 16 x 13 sm, 1942 yil |
S. Marshak "Qafasdagi bolalar" E. Charushin rasmlari DETGIZ 24 sahifali rasmlar 29,5 x 22,5 sm, 1947 yil |
| Hayvonlar haqida rus ertaklari E. Charushin rasmlari Kalinin, gazeta nashri Proletar haqiqati 1948, 25,8 x 19,4 sm Rasmlar bilan 64 sahifa |
I. Belyshev "O'jar mushukcha" E. Charushin rasmlari Detgiz 1948, 20 x 26 sm 12 p tasvirlar |
| E. Charushin "Qanday yirtqich" E. Charushin rasmlari Detgiz 1950, 20 x 15 sm 72 sahifali rasmlar |
|
| Hayvonlar haqida rus ertaklari E. Charushin rasmlari Detgiz 1951, 26 x 20 sm 76 sahifali rasmlar |
Vitaliy Bianchi "Birinchi ov" E. Charushin rasmlari Detgiz 1951, 29 x 22,5 sm Tasvirlar bilan 16 sahifa |
| E. Charushin "Uch hikoya" E. Charushin rasmlari Detgiz 1953 yil Tasvirlar bilan 16 sahifa 22 x 17 sm |
"Tyupa, Tomka va Magpie" E. Charushin E. Charushin rasmlari Qattiq muqovali Detgiz 1963, 29 x 22 sm Rasmlar bilan 64 sahifa |
| E. Sladkov "Kirpi yo'l bo'ylab yugurdi" E. Charushin rasmlari Detgiz 1953 yil Tasvirlar bilan 16 sahifa 27 x 21 sm |
Korney Chukovskiy "Tovuq" E. Charushin rasmlari Detgiz 1958 yil 12 sahifali rasmlar 22 x 16,5 sm |
 N. Sladkov "Chumchuq bahori" E. Charushin rasmlari Detgiz 1959 yil Tasvirlar bilan 20 sahifa Hajmi 27,5 x 22 sm |
E. Charushin "Kirpi yo'l bo'ylab yugurdi" E. Charushin rasmlari Detgiz 1961 yil 24 sahifali rasmlar 27 x 21 sm |
| N. Smirnova "Ayiq - katta ayiq" E. Charushin rasmlari RSFSR rassomi, 1966 32 sahifali rasmlar 21 x 16,5 sm |
|
| N. Sladkov "Ayiq slayd" E. Charushin rasmlari Leningrad nashriyoti Bolalar adabiyoti 12 sahifali rasmlar 27,5 x 21,5 sm, 1967 yil |
E. Charushin "Hikoyalar" E. Charushin rasmlari Rasmlar bilan 272 sahifa 22 x 16,5 sm, 1971 yil |
| V. Bianchi "Sichqoncha cho'qqisi" E. Charushin rasmlari Bolalar adabiyoti nashriyoti Rasmlar bilan 64 sahifa 22 x 17 sm, 1972 yil |
E. Charushin "Katta va kichik" E. Charushin rasmlari Bolalar adabiyoti nashriyoti 24 sahifali rasmlar 26 x 20 sm, 1973 yil |
| E. Charushin "Nikita va uning do'stlari" E. Charushin rasmlari Mening birinchi kitoblarim seriyasi Bolalar adabiyoti nashriyoti Tasvirlar bilan 16 sahifa 23 x 16,5 sm, 1971 yil |
"Teremok" Rus xalq ertaklari E. Charushin rasmlari Kichiklar uchun serial Bolalar adabiyoti nashriyoti 1974, 13,5 x 10,5 sm Rasm bilan 16 sahifa |
| "Quyon kulbasi" Rus xalq ertaklari E. Charushin rasmlari Kichiklar uchun serial Bolalar adabiyoti nashriyoti 1975, 13,5 x 10,5 sm Rasm bilan 16 sahifa |
E. Charushin "Chatty Magpie" E. Charushin rasmlari Nashriyotchi RSFSR rassomi 28 x 22 sm, 1975 yil 24 sahifali rasmlar |
| E. Charushin "Volchishko" E. Charushin rasmlari Mening birinchi kitoblarim seriyasi Nashriyotchi Bolalar adabiyoti 1977, 23,5 x 16,5 sm 16 sahifali rasmlar |
I. Sokolov-Mikitov "Bahordan bahorgacha" Tabiat haqida hikoyalar Rasmlar E. Charushina, N. Charushina Kitob bo'yicha kitoblar seriyasi Bolalar adabiyoti nashriyoti 1978, 21 x 14 sm 32 sahifali rasmlar |
| M. Prishvin "Yarik" Hikoyalar E. Charushin rasmlari Nashriyotchi Bolalar adabiyoti 1978, 23,5 x 16,5 sm 16 sahifali rasmlar |
E. Charushin "Vaska, Bobka va quyon" E. Charushin rasmlari Nashriyotchi Bolalar adabiyoti 1978, 23,5 x 17 sm 16 sahifali rasmlar |
| E. Charushin "Hayvonlar" Muallif tomonidan chizilgan rasmlar Nashriyotchi Bolalar adabiyoti 1982, 21,5 x 19,5 sm Tasvirlar bilan 20 sahifa |
Mavzu: E. Charushin "Teremok".
Dars maqsadi: Bolalarni E. Charushinning "Teremok" ertagi bilan tanishtirish.
Matn bilan ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish.
Aktyor qahramonlari muloqotini ifodali o'qishda mashq qiling.
To'liq so'zlarni o'qish mahoratini oshirish.
Uskunalar: "Teremok" rus xalq ertakiga illyustratsiyalar, "Teremok" ertakli kitob, ertak qahramonlarining niqoblari, E. I. Charushinning portreti. Bosma maqollar: "Yaqin atrofda, lekin xafa bo'lmagan. Chumchuq qishni qaerda o'tkazishni biladi. Uyg'unlik tosh devorlardan kuchliroqdir ".
^ Darsning borishi
Vaqtni tashkil qilish.
Bilimlarni yangilash. Dars maqsadlarini belgilash.
Bugun biz yangi bo'limni boshlaymiz. Va unda qanday asarlarni o'qiymiz, siz qo'shiqni diqqat bilan tinglab bilib olasiz.
V.Tolkunovaning "Ertak" qo'shig'i yangraydi
Bu qo'shiq nima haqida? (Ertaklar haqida).
Yangi bo'limimiz "Ertaklar, topishmoqlar, ertaklar" deb nomlangan. Qo'shiqda qanday ertak qahramonlarini eshitdingiz? (Shahzoda, Snow White, Kaschey, Zolushka, Ilon Gorynych, Sivka, Go'zal Vasilisa).
Ertaklarda nafaqat g'ayrioddiy sarguzashtlar sodir bo'ladi, balki ularda ibratli va dono narsalar ko'p. Ular ajablanarli emas: "Ertak - bu yolg'on, lekin unda maslahat bor - yaxshi do'stlar uchun dars".
Yangi bo'limda biz siz bilgan ertaklar bilan uchrashamiz va yangi ertaklar bilan tanishamiz, biz topishmoqlarni taxmin qilamiz va kulgili qo'shiqlar kuylaymiz.
^ Yangi materialni o'rganish.
E. Charushin moslashuvida "Teremok" ertakini o'qishga tayyorgarlik.
"Teremok" rus xalq ertakini eslang. Uning qahramonlarini ertakda paydo bo'ladigan tartibda nomlang. (Bolalar qahramonlarning ismini aytadilar, o'qituvchi rasmlarini doskaga yopishtiradi).
Sichqoncha-nerushka
Baqa-qurbaqa
Qochgan quyon
Chanterelle singlisi
Aylanadigan tepa - kulrang barrel
Oyoq oyog'i
Nega bu ertak xalq deb nomlangan? (Chunki u xalq tomonidan tuzilgan).
^ O'qituvchining ertak o'qishi.
Endi men sizga ertak o'qiyman, siz esa men ertak qahramonlari uchun gapiradigan intonatsiyani diqqat bilan tinglang, chunki biz uni rollar bo'yicha o'qiymiz.
^ 3) O'qishni tushunishni tekshirish.
Sizga ertak yoqdimi?
E. Charushinning ertagi rus xalq ertakiga qanday o'xshaydi?
Bu ertak va rus xalq ertakining farqi nimada?
4. Jismoniy tarbiya.
Hamster, hamster, hamster -
Chiziqli barrel.
Homka erta turadi
Yonoqlarini yuvadi, bo'ynini ishqalaydi.
Hamster kulbani supuradi
Va zaryad olish uchun ketadi.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh -
Homka kuchli bo'lishni xohlaydi!
^ 5. Yangi materialni mustahkamlash.
1) "Teremok" ertakini sahnalashtirish. (O'qituvchi rollarni beradi, maskalarni tarqatadi va qahramonlarni tavsiflaydi)
Baqa (kulgili, baland ovozda, qichqiriq)
Bunny (sakrash, baland ovozda)
Chanterelle (ayyor mehribon odamni aldash kerak)
Qolgan qahramonlar ham shunday.
^ 2) Ertakni qayta hikoya qilishga tayyorgarlik.
Va men sizga bu ertakni aytib bermoqchiman. Siz uning tanlangan o'qishini tingladingiz.
Binoning o'lchami qanday?
Teremokni birinchi bo'lib kim payqadi?
Sichqon qanday ovoz chiqardi? (Tepalik)
Va u teremokni ko'rganida qanday savollar berdi?
Sichqoncha uyda nima qila boshladi?
Keyingi qahramon kim edi?
Qurbaqa qanday tovushlarni chiqardi? (Kva)
Va keyin qanday so'zlar? (Sichqoncha bilan bir xil)
Xor bilan gapiring. (-Kim, kichkina uyda kim yashaydi?
Qisqa vaqt ichida kim, kim yashaydi?
Saroyda kim yashaydi?)
Sichqon va qurbaqa qanday qo'shiqlarni kuylagan?
Qurbaqadan keyin qaysi hayvon joylashdi?
Qanday qilib quyon qichqirdi? (Chuk)
Quyon uyda kim yashayotganini so'raganda, sichqon va qurbaqaning ismlari nima edi? (Kichkina sichqon va qurbaqa qurbaqasi).
Va quyon o'zini nima deb atadi? (Xare - tog'da, burilish)
Utter tog'idagi bu so'zlarni qanday tushunasiz? (xavfdan qochishga qodir).
Qaysi hayvon quyondan keyin dala bo'ylab yugurdi?
Tulki minora oldida to'xtaganidan keyin nima deb qichqirdi?
Chanterelle nomi nima edi? (Kichkina tulki singlisi).
Hozir uyda qancha qahramon yashaydi?
Keling, qahramonlar qanday qo'shiqlarni kuylay boshlaganlarini xorda o'qiymiz.
3) Ertak tugashining o'z versiyasini keltiring.
Bo'ri qanday so'zlarni aytadi - butaning orqasidan?
Ayiq hamma uchun ayiqmi?
4) 32 -betdagi rasmga diqqat bilan qarang. U ertakning qaysi lahzasini tasvirlaydi? Qanday taxmin qildingiz?
35 -sahifa haqida nima deyish mumkin? Qaysi rasm birinchi navbatda joylashtirilishi kerak? Nima uchun?
Bu ertakga eng mos keladigan maqolni tanlang:
Gavjum, lekin aqldan ozgan.
Chumchuq qishni qaerda o'tkazishni biladi.
Uyg'unlik tosh devorlardan kuchliroqdir.
Nima uchun bu alohida maqol?
7. Darsning qisqacha mazmuni.
Siz qanday ertakni uchratdingiz?
Bu ertak nimani o'rgatadi?
Uy vazifasi. Ertakni qayta hikoya qilish. Chizma chizish.
Men kichkina sichqonman. -Men, qurbaqa-qurbaqa, va siz kimsiz? -Va men qochib ketgan quyonman. -Keling, biz bilan yashang! Quyon teremokka yugurdi. Uchalasi ham yashay boshladilar. -Men sichqonman. -Men, qurbaqa-qurbaqa, va siz kimsiz? -Va men qochib ketgan quyonman. -Keling, biz bilan yashang! Quyon teremokka yugurdi. Uchalasi ham yashay boshladilar.
Men kichkina sichqonman. -Men, qurbaqa. -Qochgan quyon, sen kimsan? -Va men kichkina tulkining singlisiman. -Keling, biz bilan yashang! Chanterelle teremokka chiqdi. Ularning to'rttasi yashay boshladi. -Men sichqonman. -Men, qurbaqa. -Qochgan quyon, sen kimsan? -Va men kichkina tulkining singlisiman. -Keling, biz bilan yashang! Chanterelle teremokka chiqdi. Ularning to'rttasi yashay boshladi.
Men sichqonman. -Men, qurbaqa. -Qochgan quyon. -Men, kichkina tulki singlim va sen kimsan? -Va men kulrang barreldaman. -Keling, biz bilan yashang! Bo'ri teremokka chiqdi. Ulardan beshtasi yashay boshladi. Bu erda ularning hammasi saroyda yashaydilar, qo'shiqlar kuylaydilar. -Men sichqonman. -Men, qurbaqa. -Qochgan quyon. -Men, kichkina tulki singlim va sen kimsan? -Va men kulrang barreldaman. - Keling, biz bilan yashang! Bo'ri teremokka chiqdi. Ulardan beshtasi yashay boshladi. Bu erda ularning hammasi saroyda yashaydilar, qo'shiqlar kuylaydilar.
Kutilmaganda ayyor ayiq o'tib ketadi. Men kichkina uyni ko'rdim, qo'shiqlarni eshitdim, to'xtab, o'pkaning boshida baqirdim: -Kichkina uyda kimdir yashaydi, kimdir pastda yashaydi? -Men sichqonman. -Men, qurbaqa. -Qochgan quyon. -Men, tulki singlisi. -Men kulrang qanotman, sen kimsan? -Men esa oyoqli ayiqman. -Keling, biz bilan yashang! Kutilmaganda ayyor ayiq o'tib ketadi. Men kichkina uyni ko'rdim, qo'shiqlarni eshitdim, to'xtadim va o'pkaning boshida baqirdim:- Kim- uyda kim, kimda- pastda yashaydi? -Men sichqonman. -Men, qurbaqa. -Qochgan quyon. -Men, tulki singlisi. -Men kulrang qanotman, sen kimsan? -Men esa oyoqli ayiqman. -Keling, biz bilan yashang!
Ayiq teremokka chiqdi. Toqqa chiq, toqqa chiq - kira olmadi va dedi: - Men sening tomingda yashashni afzal ko'raman. -Ha, siz bizni ezasiz! -Yo'q, men siqilmayman. -Xo'sh, kiring! Ayiq tomga chiqdi va o'tirdi, kichkina uy yorilib, yon tomonga qulab tushdi va parchalanib ketdi. Ayiq teremokka chiqdi. Toqqa chiq, toqqa chiq - kira olmadi va dedi: - Men sening tomingda yashashni afzal ko'raman. -Ha, siz bizni ezasiz! -Yo'q, men siqilmayman. -Xo'sh, kiring! Ayiq tomga chiqdi va o'tirdi, kichkina uy yorilib, yon tomonga qulab tushdi va parchalanib ketdi.
