Psichologinis testas mano šeimos iššifravimas. Linijų ir perinti

Dėl Šeimos brėžinių interpretavimas Psichologai visada gydo didesnis dėmesys Tais atvejais, kai yra sudarytas daugiau ar mažiau šeimos narių, nei iš tikrųjų (pvz., Popiežius rodomas arba priešingai, vyresnysis brolis nėra sudarytas). Vienos iš šeimos narių figūrų nebuvimas reiškia, kad šio asmens nesąmoningi neigiamų jausmų buvimas ar emocinio kontakto su šiuo simboliu trūkumas - tai nepriklauso vidiniame dalyko pasaulyje. Jei asmuo nepadaro savo šeimos figūroje, jis liudija su juo apie saviraiškos sunkumus santykiuose su artimaisiais (aš nepastebiu man šeimos šeimoje, man sunku rasti savo vietą ). Be to, autoriaus figūrų nebuvimas reiškia abejingumą artimiesiems (aš nesistengiu būti su jais, jie nesijaudina man).

Dėl Šeimos modelio interpretacijossVARBU Ji turi lapų erdvę, kuri yra analogiška asmens gyvenimui.Taip pat tikras gyvenimas, Lapo plokštumoje, kiekvienas žmogus nesąmoningai siekia pasiskolinti su savo veiklos produktais, kiek jis, jo nuomone, nusipelno. Kitaip tariant, jei jis turi mažą savigarbą, jis užima mažai vietos realiame pasaulyje ir, piešimo ant popieriaus lapo, bus tik nedidelė jo dalis. Priešingai, žmonės yra įsitikinę, gerai pritaikyti, laisvai, su taikymo sritimi, ir gali užtrukti visą lapą.

Vieta. \\ T Šeimos ant figūra. \\ T taip pat svarbu, kada vertėjimai. \\ T. Jei asmuo pavaizdavo šeimą apatinėje lapo pusėje, tai rodo ne tik mažą savigarbą, bet ir apie žemą gyvenimo lygį ir ambicijas. Tai yra, jei šeimos sklypas yra lapo apačioje, tai rodo: "Netgi šiek tiek, kurį aš apsimeta, aš negaliu padaryti." Jei vaizdas yra mažas dydis, esantis lapo viršuje, ir didelis apatinė dalis Lapas yra tuščias, tai rodo, kad mažas savigarba yra derinama su aukšto lygio savo pretenzijų: "Noriu daug dalykų mano gyvenime, bet aš turiu mažai."

Taip atsitinka, kad žmogus su savo šeima atkreipia kai kuriuos negyvus daiktus ir galbūt juos vaizduoja vietoj šeimos. Pavyzdžiui, vietoj žmonių, namas be durų gali būti sudarytas, garažas ir derinant jų tvorą, ir šeimos nariai nėra vaizduojami. Suprantama, kad visi jie yra kažkur nubraižyto namo viduje. Tokiais atvejais, Šeimos modelio interpretacijospsichologai pateikia šias išvadas. Šeimos keitimas negyvi objektai Tai rodo, kad uždarytas namo pasaulis be durų, matyt, yra didžiausia šeimos vertė. Tai, kad nuotraukoje nėra šeimos narių rodo emocinio kontakto su jais trūkumą. Autoriaus nuotraukos nebuvimas sako, kad jis nemato savęs vietų šiame pasaulyje. Orduotos durys rodo, kad tema patiria sunkumų norą atskleisti prieš kitus, ypač namų apskritime. Pastatų buvimas (tvora, garažas) rodo agresiją prieš faktinius namų savininkus ar riaušes prieš tai, kad dalykas yra dirbtinių kultūrinių standartų.

Dėl Šeimos modelio interpretacijos Psichologai taip pat atkreipia dėmesį į tai, kaip vaizduojami simboliai. Jų dydis, veido savybių brėžinys (akys, nosis, burnos ir kt.), Rankų, kojų ir kt. Pavaizduoto pobūdžio ar objekto dydis išreiškia savo vertę autoriaus piešiniui ir rodo, kokia vieta jo sieloje užima šis simbolis Šis momentas laikas. Dydis naudojamas išreikšti reikšmę, baimę ir pagarbą. Didelis galvos dydis reiškia protą, atitinkamai "protingiausias" šeimos narį, kurį autorius mano, kad jis labiausiai nudažė labiausiai didelė galva. Didelis dydis ir (arba) užtamsintas burnos - agresijos simbolis, ataka. Jei asmens burną trūksta arba pavaizduotas taškas, tada šis asmuo neturi teisės išreikšti savo nuomonę ir daryti įtaką kitiems. Galingesnis simbolis suvokiamas, tuo daugiau jo rankų. Rankų nebuvimas yra drovumo, pasyvumo, paslėptų rankų eksponentas išreiškia kaltės jausmą. Perdėto rankų dydis, rankų ir pirštų pasirinkimas - rodo linksmybę agresijai.

Vaizdas į charakterio brėžinį, kuris nėra oficialiai priklausanti šeimai (pavyzdžiui, santykinės šeimos, šeimos draugo ir tt nariu) kalba apie nepatenkintus poreikius, susijusius su šiuo charakteriu. Tai troškia dalyką savo fantazijoje, įsivaizduojamu bendravimu su šiuo asmeniu. Ta pati tendencija rodo išgalvotą (pavyzdžiui, nuostabų) charakterį.

Taip pat kaip Šeimos modelio interpretacijos labai svarbu Jis turi simbolių vietą lapo erdvėje.
Remiantis vertikalios hierarchijos principu, jo autoriaus pagal savo autoriaus, aukščiausia valdžia šeimoje (nors tai gali būti mažiausias linijinis dydis) yra virš vertikalios hierarchijos principo. Žemiau yra tas, kurio galia šeimoje yra minimali. Atstumas tarp simbolių (tiesinis atstumas) yra susijęs su psichologinio atstumu. Kas priklauso nuo visų psichologinio požiūrio temos, jis vaizduoja erdviškai arčiau savęs. Tas pats pasakytina ir apie kitus simbolius: kuriam šis asmuo suvokia kuo arčiau vienas kito, tiems, kurie bus šalia vienas kito. Taip pat simboliai, kurie tiesiogiai tiesiogiai susisiekia vienas su kitu (pvz., Rankos) yra lygiai taip pat arti psichologinio kontakto. Simboliai, kurie neatitinka kontaktų, neturi tokio kontakto.

Simbolis ar dalykas, kuris sukelia didžiausio pavojaus signalo tema yra pavaizduota arba su dideliu spaudimu, arba stipriai tamsiai, arba jo kontūras susiduria kelis kartus. Tačiau kai kuriais atvejais jis gali būti taikomas labai plonas, drebulys. Autorius negali būti išspręstas jam pavaizduoti. Autorius suvokia didelius, pažangias akis suvokia kaip nerimą, neramus, nereikia juos išgelbėti. Simboliai su akimis - "Dots", "Alkalks" turi vidinį "draudimą verkti", tai yra, jie bijo paprašyti pagalbos. Kuo didesnis palaikymo plotas kojomis, tuo tvirtesnis stovėjimas ant žemės yra suvokiamas. Kojų trūkumas, mažos, nestabilios kojos - neapibrėžtumo ženklas, nestabilumas, stiprios bazės stoka, pagrindinio saugumo jausmo trūkumas. Jei skaičiaus simboliai vaizduojami vienoje eilutėje, būtina protiškai išleisti horizontali linija Mažiausiu kojų tašku. Tada parama realybėje turi tik tuos žmones, kurie "stovi" šioje eilutėje. Likusi, "ore", pagal temą, neturi savarankiškos paramos gyvenime.

"Šeimos piešimo" metodas yra patogus naudoti, jis padeda sukurti gerą emocinį kontaktą,
asmenims su mažesniu intelektu. Ypač produktyvus jo naudojimas ikimokyklinyje ir jaunesnėje mokyklos amžiusKai vaikai dažnai turi sunkumų išreikšti savo jausmus ir mintis. Tuo pačiu metu šis metodas ir jo aiškinimo taisyklės gali būti sėkmingai naudojamos darbe su suaugusiais. Technika turi reikšmę ne tik diagnozei. tarpasmeniniai santykiai šeimoje, bet ir pasirinkti taktiką psichologinė korekcija ir psichoterapija sutrikdyta šeimos santykiai.

Bandymas yra skirtas identifikuoti funkcijas šeimos santykiai. Jis padės patikslinti vaiko santykius su savo šeimos nariais, kaip jis suvokia juos ir savo šeimos vaidmenį, taip pat santykių ypatybes, kurios sukelia nerimą keliančius ir konfliktinius jausmus.

Tešlos aprašymas

Šeimos situacija, kurią tėvai vertinami iš visų pusių teigiamai, vaikas gali visiškai kitaip suvokti. Mokytis, kaip jis mato pasaulis, Šeima, tėvai, patys, galite suprasti daugelio vaikų problemų atsiradimo priežastis ir veiksmingai padėti jam, kai jie išspręstos.

Testo instrukcijos.

Vaikas suteikia paprastą vidutinio minkšto pieštuką ir standartą tuščias lapas A4 Popieriaus formatas. Bet kokių papildomų įrankių naudojimas neįtrauktas.

Instrukcijos: "Nupieškite, prašome, jūsų šeima". Nesuteikia jokių nurodymų ar paaiškinimų. Ant vaiko, kylančio iš vaiko, pvz., "Kas turi piešti, ir kas nereikia?", "Ar jums reikia atkreipti visus?", "Ar jums reikia atkreipti senelį?" ir tt, reikia atsakyti į evasyviai, pavyzdžiui: "Nupieškite norimą būdą."

Nors vaikas atkreipia, jūs turite neužsimtinai jį stebėti, pažymėdamas tokias momentus, kaip:

• Laisvos vietos užpildymo tvarka.
• Simbolių simbolių išvaizdos procedūra.
• Darbo pradžios laikas ir pabaigos.
• Sunkumų atsiradimas tam tikros charakterio ar modelio elementų įvaizdis (per didelė koncentracija, pauzė, pastebimas lėtumas ir kt.).
• Laikas, praleistas atskirų simbolių vykdymui.
• Emocinis vaiko požiūris per piešinio skaičių.

Braižymo pabaigoje paprašykite vaiko pasirašyti arba pavadinti visus vaizdus, \u200b\u200bvaizduojamus simbolius.
Baigus brėžinį, antrasis tyrimo etapas vyksta - pokalbis. Pokalbis turi dėvėti lengvą, atsipalaidavę gamtą, nesukeliant pasipriešinimo ir susvetimėjimo vaiko vaikui. Štai klausimai, kuriuos turėtumėte paklausti:

• Kieno šeima pavaizduota paveikslėlyje, yra šeimos šeima, jo draugas ar išgalvotas veidas?
• Kur yra ši šeima ir kokie yra narių nariai?
• Kaip vaikas apibūdina kiekvieną simbolių, kokį vaidmenį atlieka kiekvienas šeimoje?
• Kas yra geriausias šeimoje ir kodėl?
• Kas yra laimingiausias ir kodėl?
• Kas yra liūdna ir kodėl?
• Kas mėgsta didžiausią vaiką ir kodėl?
• Kaip vaikai yra baudžiami šioje šeimoje dėl blogo elgesio?
• Kas paliks vieną namuose, kai einame pasivaikščioti?

Bandymų rezultatų aiškinimas

Gauta įvaizdis, kaip taisyklė, atspindi vaiko požiūrį į savo šeimos narius, ką jis mato, ir koks vaidmuo šeimos konfigūracijoje užima visus.

1. Vertinimas bendra struktūra

Tai, ką matome paveikslėlyje: iš tiesų, šeima, kurios nariai yra pavaizduoti kartu, uždaryti ar užimti atlikti tam tikrą bendrą priežastį arba tiesiog kelios izoliuoti skaičiai, jokiu būdu kontaktuoja vienas su kitu. Reikėtų nepamiršti, kad gali būti kažkas ar kita šeimos situacijos įvaizdis susieta su realia padėtimi šeimoje ir jam gali prieštarauti.

• Jei, pavyzdžiui, Šeimos nariai vaizduoja rankasTai gali atitikti tikrąją padėtį šeimoje ir gali atspindėti norimą atspindį.
• Jei du žmonės yra vaizduojami arti vienas kito, Tada galbūt tai atspindi, kaip vaikas suvokia savo santykius, tačiau jis neatsako tiesa.
• Jei tam tikras simbolis išskiriamas nuo kitų figūrų, Jis gali kalbėti apie "atstumą", kurį vaikas pastebi gyvenime ir pabrėžia jį.
• Vieno iš šeimos narių, viršijančių poilsį, vaikas taip suteikia jam išskirtinę būseną. Šis simbolis, pasak vaiko, turi didžiausią galią šeimoje, net jei jis atkreipia jį mažiausiu, palyginti su poilsio dydžiu.
• Žemiau kito vaiko poilsio yra linkęs įdėtikurio įtaka šeimoje yra minimali.
• Jei vaikas yra aukščiau, neleidžia jo jaunesniam broliuiJo nuomone, jis yra tas, kuris valdo visus kitus.

2. patraukliausio pobūdžio nustatymas

Tai galima atskleisti šiais ženklais:

• jis yra pavaizduotas pirmiausia ir įjungtas priekinio plano;
• jis yra didesnis ir didesnis už likusius simbolius;
• pagamintas su didesne meile ir kruopštumu;
• likusieji simboliai yra sugrupuoti, pasuko į jo kryptį, pažvelgti į jį.

Vaikas gali skirti vieną iš šeimos narių, vaizduojant jį kai kuriuose specialiuose drabužiuose, suteikia jai keletą detalių ir tuo pačiu būdu vaizduoja savo figūrą, todėl jis yra identifikuojamas su šiuo simboliu.

Tam tikro šeimos nario dydis Kalba apie tai, kad šis simbolis turi vaikui. Pavyzdžiui, jei močiutė yra sudaryta didesnė už tėvą su savo motina, tada greičiausiai santykiai su tėvais yra verta vaiko antrajame plane. Priešingai, mažiausiai reikšmingas simbolis paveikslas rodo mažiausią, Skaičiai paskutinės ir panaikintos nuo likusios. Su tokiu simboliu, vaikas gali padaryti daugiau kategoriškai: kirto keletą smūgių arba ištrinti su gumos juosta.

Stiprus perinti arba stiprus pieštukas Kaip tai nuotrauka arba šis skaičius suteikia nerimo jausmą, kuris patiria vaiką dėl šio simbolio. Ir priešingai, tai yra šis skaičius, kurį galima pavaizduoti silpnomis, plona linija.

To pirmenybė arba tas tėvas yra išreikštas arčiau, kam vaikas nudažė saveKokia veido išraiška skaitomi tėvų skaičiai.

Atstumas tarp šeimos narių - Vienas iš pagrindinių veiksnių, atspindinčių vaiko pageidavimus. Skaičio atstumai atspindi psichologinį atstumą. Taigi artimiausi žmonės yra pavaizduoti figūra arčiau vaiko figūros. Tai taip pat taikoma kitiems simboliams: tie, kuriems vaikas skauda esančiame paveikslėlyje, yra arti jo nuomone, ir gyvenime.

3. Vaikas apie save

Jeigu vaikas skiria savo figūrą paveikslėlyje, atkreipia save kruopščiau, piešdami visas detales, vaizduojančias ryškesnes, todėl jis skubėja į akis, o likę skaičiai sudaro tik foną, tai išreiškia savo asmenybės svarbą. Jis save laiko svarbiu charakteriu, kuriame gyvena šeima sukasi, svarbiausia, unikalia. Panašus jausmas atsiranda remiantis tėvų požiūriu į vaiką. Siekdami įterpti į vaiką, visa tai negalėjo pasiekti savęs, duoti jam viską, ką jiems buvo atimta, tėvai pripažįsta savo prioritetą, jo troškimų ir interesų ir jų pagalbinį, nedidelį vaidmenį.

Mažai, silpna figūrapavaizduota supa tėvų, kuriuose vaikas pripažįsta save gali išreikšti bejėgiškumo jausmą ir rūpintis ir rūpintis reikalavimą. Ši nuostata gali būti dėl to, kad vaikas pripratė prie pastovios ir pernelyg didelės globos, kuri supa jį šeimoje atmosferą (dažnai stebimas šeimose su vienu vaiku), todėl jis jaučiasi silpnas ir net piktnaudžiavimas, manipuliuoti tėvais ir nuolat reikalauja iš jų pagalbos ir dėmesio.

Vaikas gali pritraukti save Šalia tėvų, stumdami likusius šeimos narius. Taigi jis pabrėžia savo išskirtinį statusą tarp kitų vaikų.

Jei vaikas atkreipia save netoli tėvo ir tuo pačiu metu perduoda matmenis savo figūrų, Tikėtina, kad tai rodo stiprią varžybų jausmą ir vaiko troškimą imtis tos pačios patvarios ir autoritetingos vietos šeimoje, kaip ir tėvas.

4. Papildomi simboliai

Šeimos piešimas, vaikas gali pridėti žmonių nesusiję su šeimos apskritimu ar gyvūnais. Toks elgesys yra aiškinamas kaip bandymas užpildyti tuštumą, grąžinti artimų, šiltų santykių trūkumą, kompensuoti emocinių obligacijų nepakankamumą ir kt. Taigi, pavyzdžiui, berniukas, būdamas vienintelis vaikas šeimoje, gali įtraukti savo piešimo pusbrolius ar brolius, labiausiai tolimiausius giminaičius ir skirtingus gyvūnus - kates, šunis ir kitus, taip išreiškiant glaudaus bendravimo trūkumą su kitais Vaikai ir poreikis turėti nuolatinį palydovą žaidimuose, su kuriais galėtumėte bendrauti lygiu.

Šis skaičius taip pat gali būti fiktyvūs simboliaikuris taip pat simbolizuoja nepatenkintus vaiko poreikius. Be to, kad jų pasitenkinimas realiame gyvenime vaikas tenkina šiuos poreikius savo fantazijoje, įsivaizduojamuose santykiuose. Šiuo atveju turėtumėte paprašyti vaiko pasakyti daugiau apie šį simbolį. Savo atsakymuose rasite tai, ko jam trūksta realybės.

Vaikas gali pavaizduoti arti vienos iš šeimos narių. pET, iš tikrųjų trūksta. Jis gali kalbėti apie meilės vaiko poreikį, kurį jis norėtų gauti iš šio asmens.

5. Pareiškėjas para.

Paprastai tėvai vaizduojami kartuTėvas yra didesnis ir didesnis į kairę, motina yra mažesnė iki dešinės, po kitų duomenų svarbos tvarka. Kaip jau buvo pažymėta, reikėtų nepamiršti, kad šis skaičius ne visada atspindi realybę, kartais tai yra tik norimos atspindžio atspindys. Vaikas, kuris yra iškeltas vienas iš tėvų, vis dėlto jie vaizduoja juos abu, taip išreiškiant savo norą, kad jų sąjunga būtų susigrąžinta.

IF. \\ T vaikas atkreipia vieną tėvąSu kuriuo jis gyvena, tai reiškia, kad yra tikrai esamos situacijos, į kurią vaikas yra daugiau ar mažiau pritaikytas.

Vienas tėvai gali būti izoliuotoje padėtyje. Jeigu vienos iš tėvų, kurių grindų vaikas yra pavaizduotas nuo likusiosTai gali būti aiškinama kaip vaiko noras būti su priešingos lyties tėvais. Oidipų komplekso sukeltas pavydas yra gana normalus vaikui pasiekti sekso brandinimą (vidutiniškai 12 metų).

Tuo atveju vaiko ir priešingos pastraipos skaičius pašalinamas vienas nuo kitogali būti laikoma nedideliu natūralios santykių su kitos lyties tėvu pažeidimu.

Jei pav tėvai kontaktai su kitais, Pavyzdžiui, laikykite rankas, tada, gyvenime tarp jų yra glaudus psichologinis kontaktas. Jei brėžinyje nėra kontakto, tai greičiausiai nėra iš tikrųjų.

Kartais vaikas, ignoruojant tikrąją situaciją, vaizduoja vieną iš nenatūraliai didelio dydžio tėvų, Dažnai jis susijęs su motinų figūra. Tai rodo, kad jo akyse šis tėvas suvokiamas kaip didžiulis figūra, tobulėja bet nepriklausomybės ir iniciatyvų pasireiškimą. Jei vaikas turi vienos iš tėvų įvaizdį kaip dominuojančią, didžiulę, priešišką, bauginantį asmenį, tada jis yra linkęs suteikti jai didelį dydį, palyginti su kitų šeimos narių skaičiais neatsižvelgiant į jų realius fizinius dydžius. Toks skaičius gali būti pavaizduotas su didelėmis rankomis, demonstruodama savo galią, diktatorišką požiūrį.

Priešingas būdas tėvas, kurį vaikas nevartoja rimtai, ignoruoja, nesilaikoma mažų dydžių, su mažomis rankomis ar be jų.

6. Identifikavimas

Šeimos nuotraukoje taip pat yra toks orientacinis veiksnys kaip identifikavimas. Vaikas lengvai identifikuoja save su tam tikru jo piešinio pobūdžiu. Jis gali save identifikuoti su savo tėvu, motina, broliu.

Identifikavimas su savo lyties tėvais Atitinka įprastą dalykų padėtį. Ji atspindi savo norą, kad pageidautų santykių su priešingos lyties tėvu.

Identifikavimas su vyresniuoju broliu, Nepriklausomai nuo lyties, taip pat yra normalus reiškinys, ypač jei yra materialus amžiaus skirtumas.

Kartais vaikas gali nustatykite save ir su papildomais simboliaisneįeina į šeimą. Kas yra identifikavimas? Figūra, su kuria vaikas identifikuoja pati yra pavaizduota patraukliausia, baigta; Ji suteikiama daugiau laiko. Be to, yra daug informacijos apie tai paprastai suteikia pokalbio rezultatus. Pokalbyje, dėl kurių dauguma priešingų dalykų turėtų būti nendrę, visiškai priešingai. Pasirodo, kad vaikas gali save identifikuoti su labiausiai nesusituokusiais simboliais paveiksle, kuriame yra fuzzy kontūrai, yra panaikinti nuo visų kitų ir tt Toks atvejis rodo, kad vaikas patiria didelių sunkumų ir įtampos santykiuose su šeima ir savimi.

7. Atsisakymas šeimos nario įvaizdžiui

Jeigu vaikas nubėgo nuo likusios šeimos, tikėtina, kad jis patiria vienatvę ir izoliaciją.

IF. \\ T vaikas paprastai nėra brėžinyjeTada galime kalbėti apie tą patį, bet daug stipresniu pasireiškimu. Tokia patirtis, pvz., Nepilnavertiškumo jausmas ar bendruomenės trūkumo jausmas, susvetimėjimas, taip pat vaikas neįtraukia į šeimos brėžinį. Tokie pavyzdžiai dažnai gali būti stebimi šeimos piešiniais, pagamintais priimant vaikus. Tėvų nepasitenkinimas, pernelyg didelė kritiškumas, palyginimai su broliais ar seserimis šviesoje nepelninga jam prisideda prie nepakankamo savigarbos formavimo ir slopina motyvaciją vaikui pasiekti pasiekimus. Į minkštesnę formą, atrodo, kai vaikas patenka į paskutinį.

Dažnas fenomenas vaikų brėžiniuose - nesugebėjimas nubrėžti jaunesniųjų brolių. Paaiškinimai, pvz., "Brolis aš pamiršau piešti" arba "jaunesniems broliui, nebuvo pakankamai vietos" neturėtų būti klaidinanti jus. Šeimos brėžinyje nieko nėra atsitiktinio. Viskas turi savo prasmę, išreiškia tam tikrus vaiko jausmus ir patirtį, susijusį su savo artimaisiais.

Situacija yra gana dažna, kai vaikas yra vyresnis pavydi tėvams jauniausiam vaikui, nes jis gauna didžiąją dalį tėvų meilės ir dėmesio. Nuo realybės jis sulaiko nepasitenkinimo ir agresijos jausmo pasireiškimą šeimoje, šie jausmai suranda savo kelią. Junior brolis yra tiesiog neįtrauktas į paveikslą. Jo egzistavimo atsisakymas, vaikas pašalina esamą problemą.

Gali būti dar viena reakcija: vaikas gali būti vaizduojamas jaunesnio brolio paveikslėlyje, bet pašalinti save nuo šeimos šeimos Taigi, identifikuoti save su priešininku, kuris naudoja tėvų dėmesį ir meilę. Suaugusiųjų skaičius gali reikšti neigiamą vaiko požiūrį į šį asmenį, bet kokio emocinio ryšio su juo nebuvimas.

Šaltiniai

• Bandymas "Šeimos figūra" / Taylor K. Psichologiniai tyrimai Ir pratimai vaikams. Knyga tėvams ir pedagogams - M., 2005.

Medžiaga

• Gerasimova Anna ()

Psichologinis piešimo testas "Mano šeima".

(Informacija yra paimta iš interneto. Dauguma pilnas aprašymaspaėmė iš skirtingų šaltinių. Padėti mokytojams nėra psichologai ir tėvai).

Vaizdingas testas "Mano šeima" gali būti naudojama vaikams nuo keturių iki penkerių metų. Pagrindinis bandymo tikslas yra šeimos santykių diagnozė. Psichologinėje praktikoje šis testas yra vienas iš labiausiai informatyvaus.

Labai dažnai tėvų šeimos santykių atmosfera vertinama teigiamai, o vaikas suvokiamas gana skirtingai. "Nekaltas" vaikų piešinyje galite aiškiai matyti ne tik psichologinę vaiko, be sąmonės ar paslėptų problemų būklę, bet ir savo požiūrį į kiekvieną šeimos narį ir visos šeimos suvokimą. Sužinojęs, kokio vaiko mato šeimą ir savo tėvus, galima veiksmingai padėti jam ir bandyti ištaisyti nepalankų klimatą šeimoje.

Užduotis
Pateikite kūdikio popieriaus lapą už A4 formato piešimo, paprasto pieštuko, trintuko. Paprašykite vaiko piešti šeimą, įskaitant save, taip pat pasiūlyti jam - jo troškimą - pridėti prie piešimo ir kitų detalių.

Instrukcija gali būti dar lengviau, jei tiesiog pasakysite: "Nupieškite savo šeimą". Ši galimybė suteikia didesnę laisvę, o pats piešinys beveik visada atspindi šeimos santykius, kokie jie yra vaiko suvokime.

Baigus brėžinį, būtina paklausti vaiko nustatyti parengtus duomenis ir už save atkreipti dėmesį į seką, su kuria vaikas juos nudažė.

SVARBU!
Neprašykite vaiko piešti šeimą tiesiogiai po šeimos ginčų; Kontroliuoti arba pasiūlyti piešimo metu, taip pat aptarti su kuo nors gavo rezultatą su vaiku.

Be šeimos narių įvaizdžio tvarkos, svarbu pamatyti, kiek vaikas paspaudžia pieštuką, piešdamas šeimos narį, kas yra brėžinio dydžio santykis iki lapo dydžio, ir kiek ilgai vaikas traukia.

Taip pat reikia atsižvelgti į šeimos tinkamumą, tėvai ir mokytojai amžiaus ypatumai Jūsų vaikas, vizualinių įgūdžių buvimas ar nebuvimas.

Pav

Pradėkite brėžinio įvertinimą geriausia bandymo rodikliais.

Bandymo rodikliai
(Psychomotor Tonus rodikliai)

Paspauskite pieštuką

Silpnas spaudimas - mažas savigarba, kartais pasyvumas; Astienas, kartais depresija.
Stiprus stumdymas - aukštas savęs vertinimas, kartais impulsyvumas, emocinė įtampa.
Labai stiprus stumimas (pieštukų ašaros popierius) - hiperaktyvumas, agresyvumas.
Keičiamas slėgis yra vaiko emocinio nestabilumo rodiklis.

Linijų ir perinti

Platus smūgiai ar smūgiai, vaizdo skalė, preliminarių eskizų ir Dorivovok kalba apie autoriaus piešimo pasitikėjimą ir spragumą.
Nestabilus, tepalinis vaizdas, kuriame yra daug skirtingų sankryžos linijų, rodo padidėjusį vaiko jaudumą ir hiperaktyvumą.
Linijos nepranešamos iki galo rodo impulsyvumą, emocinį nestabilumą.
Paveikslėlis, kuris išskiria figūros kontūrų yra vaiko emocinės įtampos rodiklis.

Vietos modelis

Modelio vieta lapo apačioje reiškia mažą savigarbą. Atitinkamai, jei brėžinys yra lapo viršuje, galite kalbėti apie pervertintą savigarbą.

Vaizdo aiškinimas

1. Minimali informacija, atlikta paveiksle, rodo vaiko uždarymą, o pernelyg didelė informacija rodo jo paslėptą susirūpinimą.
2. Šeimos narys, sukeliantis didžiausią nerimą vaikui, gali būti parengtos labai storos linijos, arba skendimo.
3. Pavaizduoto santykio, gyvūno ar objekto dydis rodo savo reikšmę vaikui. Pavyzdžiui, šuo ar kačių dydis Daugiau tėvų rodo, kad santykiai su tėvais yra antroje vietoje. Jei tėtis yra daug mažiau mama, santykiai su mama vaiku yra svarbiausia.
4. Jei vaikas šiek tiek atsiskyrė nuo unspoo, tada jis šiuo metu turi mažą savigarbą; Jei jūsų paties vaizdas yra didelis, galite kalbėti apie vaiko pasitikėjimą savimi ir lyderio priėmimu. Labai mažas, bejėgis figūra vaiko, supa supa tėvų, gali išreikšti būtinybę rūpintis jam.
5. Jei kas nors iš šeimos narių nepadarė vaiko, tai gali reikšti neigiamą požiūrį į šį asmenį ir su juo visišką emocinį ryšį su juo.
6. Tas, kurį vaikas atkreipė artimesnį savo įvaizdį, yra arti jo. Jei tai yra žmogus, tada jis yra pavaizduotas rankomis su figūra, atitinkančiu vaiko išbandytą.
7. Atsižvelgiant į vaiko pristatymą, protingas asmuo turi didžiausią galva.
8. Didelės išplėstinės akys paveikslėlyje piešimo - prašymo dėl pagalbos ar nerimo ženklo. Akių taškai ar plyšiai, vaikas atkreipia asmenį, jo nuomone, nepriklausoma ir neprašo pagalbos.
9. Žmogus, parengtas be ausų, yra tai, ką jis "negirdi" vaiko ar niekam šeimoje.
10. Asmuo, turintis atvirą didelę burną, vaikas suvokia kaip grėsmės šaltinį. Burnos burną paprastai davė asmuo, slepiantis jo jausmus ir negali daryti įtakos kitiems.
11. Kuo didesnis asmens rankos, galingiausias jis yra vaiko akyse. Kuo daugiau pirštų ant rankų, tuo stipresnis ir galingas asmeniui vaikui.
12. Kojos, sudarytos taip, tarsi pakabintos ore, kuris neturi paramos priklauso asmeniui, kuris, pasak vaiko, neturi nepriklausomos paramos gyvenime.
13. Rankų ir kojų nebuvimas žmonėms dažnai rodo sumažintą lygį. intelektinė plėtrair tik kojų nebuvimas - dėl mažo savigarbos.
14. Mažiausiai reikšmingas charakteris paprastai yra ant kiekvieno pusės ir turi fuzzy kontūrai figūrą, kartais ištrinti trintuku po piešimo pradžios.

Paveikslas kalba apie klestinčią vaiko būklę

1. Jei vaikas mielai paėmė piešti šeimą.
2. Jei skaičiai yra pavaizduoti proporciniu santykiu: santykinis tėvų ir vaikų augimas yra atitinkamai, jų amžius.
3. Jei vaikas vaizduoja visus šeimos narius be išimties.
4. Jei naudojamas lengvas arba minimalus perinti.
5. Jei visi skaičiai yra tokiu pačiu lygiu, vaizduojame rankose (kai kurie tos pačios prasmės variantai yra įmanoma).
6. Jei dažant paveikslėlį, vaikas pasirenka ryškius, prisotintus tonus.

Paveikslas atspindi santykių signalus

1. Jei vaikas atsisako atkreipti, tai yra ženklas, kad nemalonūs prisiminimai yra susiję su šeima.
2. Pernelyg didelės tėvų proporcijos yra jų autoritarizmo rodiklis, noras vadovauti vaikams.
3. Jei vaikas pats patyrė didelį, tai yra požymis, kad jis yra sutelktas į save, taip pat konfrontacijos norma su savo tėvais.
4. Ypač mažas vaiko įvaizdis liudija su savo maža svarbą šeimoje.
5. Piešimas paskutiniame etape vaikas parodo savo nepakankamai įvertintą kitų šeimos narių statusą.
6. Jei figūra, vaikas nudažė visus šeimos narius, išskyrus save, tai rodo savo prastesnės ar trūkumo jausmą šeimoje, savigarbos sumažėjimą, slopinančią valią pasiekti.
7. Jei vaikas patyrė save, mes galime kalbėti apie egocentrumą, būdingą šiam vaikui būdingą įsitikinimu, kad visi šeimos nariai privalo galvoti tik apie jį, ir jis neturi galvoti apie bet kurį iš jų.
8. Labai mažas įvaizdis visų šeimos narių yra nerimo, depresijos, depresijos požymis.
9. Visų šeimos narių įvaizdis ląstelėse yra draugystės, šeimos bendruomenės susvetimėjimo ir trūkumo ženklas.
10. Jei vaikas pavaizduotas pats uždarytas rankomis, todėl jis išreiškia nenorą būti šeimoje.
11. Vaiko galva (anonimas iš nugaros) reiškia, kad jis yra panardintas į save.
12. Didelės burnos, lūpų savaime - paslėptos agresijos ženklas.
13. Jei vaikas prasideda su kojų ir kojų vaizdais, jis taip pat gali būti priskirtas nerimo požymiams.
14. Žadintuvo signalas yra didelė tamsių tonų brėžinyje: juoda, ruda, pilka, violetinė.

Kitų detalių prieinamumas paveikslėlyje

Saulės ar apšvietimo įrenginių įvaizdis yra šilumos trūkumas šeimoje.
Kilimų, televizijos ir kitų namų ūkio reikmenų įvaizdis nurodo pirmenybę vaikui.
Jei vaikas atkreipia lėlį ar šunį, tai gali reikšti, kad jis ieško bendravimo su gyvūnais ir žaislais dėl šilumos trūkumo šeimoje.
Debesys, ypač debesys, gali būti neigiamų emocijų ženklas vaikui.
Vietoj šeimos vaizduoja namą, vaikas paminėdamas savo nenorą būti šeimoje.

Spalva. \\ T

Labai dažnai vaikas turi norą spalvoti brėžinį. Šiuo atveju jis turėtų suteikti spalvų pieštukų langelį (ne mažiau kaip 12 spalvų) ir suteikti visišką laisvę. Ką reiškia spalvos, ir ką galite papasakoti papildomai nudažyti piešinį?

1. Ryškios, šviesios, prisotintos spalvos rodo aukštą vaikų toną ir jo optimizmą.
2. Pilkos ir juodųjų gėlių vyrauja paveiksle pabrėžiamas linksmybės ir kalbėjo apie vaiko baimes.
3. Jei vaikas tapo sau į vieną spalvą, ir jei ši spalva kartojama kito šeimos nario įvaizdyje, tai reiškia, kad vaikas patiria ypatingą užuojautą.
4. Spalvų pieštukų nenaudojimas gali reikšti mažą savigarbą ir nerimą.
5. Raudonųjų tonų pirmenybė paveikslėlyje nurodo vaiko emocinę įtampą.

Brėžinių analizė su bandymu "Mano šeima"

Veronika, 19 metų

Veronica ISPER. klestinčios šeimosBet mergina yra šiek tiek uždaryta, ir ji yra susirūpinusi dėl motinos. Todėl buvo nuspręsta išbandyti išbandytas. Prašyme pavaizduoti savo septynias Veronica su troškimu ir labai kruopščiai pradėjo piešti (1 pav.). Pirmoji ji nudažė tėvą, tada mama, po jaunesnės sesers, katės ir trunka. Taigi, matyt, Veronika vertina save kaip nepažįstamą šeimos narį. Šeima yra draugiška, nes visi yra traukiami laikydami rankas ir tą patį lygį. Rankos visuose šeimos nariuose yra sudarytas, ir tai taip pat yra svarbus rodiklis normalaus viduje bendravimo. Tiesa, tėtis turi rankas savo kišenėse, kurios kalba apie savo uždarą padėtį šeimoje ir kai kurie uždarymo komunikate. Kiekvienas turi aiškią kojų koją, kurioje nurodoma visų šeimos narių padėties pasitikėjimas. Apskritai, brėžinys pasirodė esąs teigiamas ir gerai atspindintis psichologinį šeimos klimatą.

Fig. 1. Iš kairės į dešinę: katė, tėvas, motina, sesuo, Veronica

Nikolai, 6 metai

Į pastaruoju metu Mama Nicholas yra labai trikdantis sūnaus elgesį, kuris nustoja klausytis jos, dažnai eksponuoja agresyvumą. Paveiksle (2 pav.) Berniukas pavaizdavo visus jo šeimos narius, o tai reiškia, kad vaikas nesijaučia abipusio supratimo ir šeimos šilumos. Visų ausų šeimos narių trūkumas tai patvirtina tik tai. Kiekvienas gyvena ir girdi tik save, ignoruodamas kitų nuomones: ausis - kritikos suvokimo suvokimą ir bet kokią kito asmens nuomonę apie save.

Fig. 2. Iš kairės į dešinę: brolis, tėtis, mama, nikolay

Bet tėtis, su didele galva, akiniais, jis vaizdavo didžiausią, pabrėžiant jo dominuojantį vaidmenį šeimoje. Galva yra svarbiausia kūno dalis, o protingiausias šeimos narys, anot vaiko, neabejotinai bus aprūpintas didžiausia galva. Nikolajas tapo arčiau savo motinos, bet virš savo aukščio, ir tai rodo santykių su juo ir savęs orientacija. Išvaizda pritraukia tai, kad Nikolajus pavaizdavo smarkiai perdėtas šepečiu. Panašus rankų šepečio vaizdas kalba apie didelį poreikį bendravimo ir kad šis poreikis nėra įvykdytas. Dvejų metų brolis yra sudarytas iki paskutinio ir dideliu atstumu nuo Nikolajaus. Labai tikėtina, kad kūdikio išvaizda šeimoje pakeitė berniuko vidinę būseną. Dažnai vyresnysis vaikas šioje byloje pradeda jaustis laisvas dėmesys jam, bijo, rūpesčius, rūpesčius, pavydus. Figūros debesys taip pat atspindi tam tikrą trūkumą berniuko šeimoje ir signalizacijoje.

Testo instrukcijos.

Vaikas suteikia paprastą vidutinį minkštą pieštuką ir standartinį švarią A4 formato lapą. Bet kokių papildomų įrankių naudojimas neįtrauktas.

Instrukcijos: "Nupieškite, prašome, jūsų šeima". Nesuteikia jokių nurodymų ar paaiškinimų. Ant vaiko, kylančio iš vaiko, pvz., "Kas turi piešti, ir kas nereikia?", "Ar jums reikia atkreipti visus?", "Ar jums reikia atkreipti senelį?" ir tt, reikia atsakyti į evasyviai, pavyzdžiui: "Nupieškite norimą būdą."

Nors vaikas atkreipia, jūs turite neužsimtinai jį stebėti, pažymėdamas tokias momentus, kaip:

Laisvos vietos užpildymo tvarka.

Simbolių simbolių išvaizdos procedūra.

Darbo pradžios laikas ir pabaigos.

Sunkumų atsiradimas tam tikros charakterio ar modelio elementų įvaizdis (per didelė koncentracija, pauzė, pastebimas lėtumas ir kt.).

Laikas, praleistas atskirų simbolių vykdymui.

Emocinis vaiko požiūris per piešinio skaičių.

Braižymo pabaigoje paprašykite vaiko pasirašyti arba pavadinti visus vaizdus, \u200b\u200bvaizduojamus simbolius.
Baigus brėžinį, antrasis tyrimo etapas vyksta - pokalbis. Pokalbis turi dėvėti lengvą, atsipalaidavę gamtą, nesukeliant pasipriešinimo ir susvetimėjimo vaiko vaikui. Štai klausimai, kuriuos turėtumėte paklausti:

Kieno šeima pavaizduota paveikslėlyje, yra šeimos šeima, jo draugas ar išgalvotas veidas?

Kur yra ši šeima ir kokie yra narių nariai?

Kaip vaikas apibūdina kiekvieną simbolių, kokį vaidmenį atlieka kiekvienas šeimoje?

Kas yra geriausias šeimoje ir kodėl?

Kas yra laimingiausias ir kodėl?

Kas yra liūdna ir kodėl?

Kas mėgsta didžiausią vaiką ir kodėl?

Kaip vaikai yra baudžiami šioje šeimoje dėl blogo elgesio?

Kas paliks vieną namuose, kai einame pasivaikščioti?

Bandymų rezultatų aiškinimas

Gauta įvaizdis, kaip taisyklė, atspindi vaiko požiūrį į savo šeimos narius, ką jis mato, ir koks vaidmuo šeimos konfigūracijoje užima visus.

1. Bendros struktūros vertinimas

Tai, ką matome paveikslėlyje: iš tiesų, šeima, kurios nariai yra pavaizduoti kartu, uždaryti ar užimti atlikti tam tikrą bendrą priežastį arba tiesiog kelios izoliuoti skaičiai, jokiu būdu kontaktuoja vienas su kitu. Reikėtų nepamiršti, kad gali būti kažkas ar kita šeimos situacijos įvaizdis susieta su realia padėtimi šeimoje ir jam gali prieštarauti.

Jei, pavyzdžiui, Šeimos nariai vaizduoja rankasTai gali atitikti tikrąją padėtį šeimoje ir gali atspindėti norimą atspindį.

Jei du žmonės yra vaizduojami arti vienas kito, Tada galbūt tai atspindi, kaip vaikas suvokia savo santykius, tačiau jis neatsako tiesa.

Jei tam tikras simbolis išskiriamas nuo kitų figūrų, Jis gali kalbėti apie "atstumą", kurį vaikas pastebi gyvenime ir pabrėžia jį.

Vieno iš šeimos narių, viršijančių poilsį, vaikas taip suteikia jam išskirtinę būseną. Šis simbolis, pasak vaiko, turi didžiausią galią šeimoje, net jei jis atkreipia jį mažiausiu, palyginti su poilsio dydžiu.

Žemiau kito vaiko poilsio yra linkęs įdėtikurio įtaka šeimoje yra minimali.

Jei vaikas yra aukščiau, neleidžia jo jaunesniam broliuiJo nuomone, jis yra tas, kuris valdo visus kitus.

2. patraukliausio pobūdžio nustatymas

Tai galima atskleisti šiais ženklais:

jis yra pavaizduotas pirmiausia ir dedamas į priekį;

jis yra didesnis ir didesnis už likusius simbolius;

pagamintas su didesne meile ir kruopštumu;

likusieji simboliai yra sugrupuoti, pasuko į jo kryptį, pažvelgti į jį.

Vaikas gali skirti vieną iš šeimos narių, vaizduojant jį kai kuriuose specialiuose drabužiuose, suteikia jai keletą detalių ir tuo pačiu būdu vaizduoja savo figūrą, todėl jis yra identifikuojamas su šiuo simboliu.

Tam tikro šeimos nario dydis Kalba apie tai, kad šis simbolis turi vaikui. Pavyzdžiui, jei močiutė yra sudaryta didesnė už tėvą su savo motina, tada greičiausiai santykiai su tėvais yra verta vaiko antrajame plane. Priešingai, mažiausiai reikšmingas simbolis paveikslas rodo mažiausią, Skaičiai paskutinės ir panaikintos nuo likusios. Su tokiu simboliu, vaikas gali padaryti daugiau kategoriškai: kirto keletą smūgių arba ištrinti su gumos juosta.

Stiprus perinti arba stiprus pieštukas Kaip tai nuotrauka arba šis skaičius suteikia nerimo jausmą, kuris patiria vaiką dėl šio simbolio. Ir priešingai, tai yra šis skaičius, kurį galima pavaizduoti silpnomis, plona linija.

To pirmenybė arba tas tėvas yra išreikštas arčiau, kam vaikas nudažė saveKokia veido išraiška skaitomi tėvų skaičiai.

Atstumas tarp šeimos narių - Vienas iš pagrindinių veiksnių, atspindinčių vaiko pageidavimus. Skaičio atstumai atspindi psichologinį atstumą. Taigi artimiausi žmonės yra pavaizduoti figūra arčiau vaiko figūros. Tai taip pat taikoma kitiems simboliams: tie, kuriems vaikas skauda esančiame paveikslėlyje, yra arti jo nuomone, ir gyvenime.

3. Vaikas apie save

Jeigu vaikas skiria savo figūrą paveikslėlyje, atkreipia save kruopščiau, piešdami visas detales, vaizduojančias ryškesnes, todėl jis skubėja į akis, o likę skaičiai sudaro tik foną, tai išreiškia savo asmenybės svarbą. Jis save laiko svarbiu charakteriu, kuriame gyvena šeima sukasi, svarbiausia, unikalia. Panašus jausmas atsiranda remiantis tėvų požiūriu į vaiką. Siekdami įterpti į vaiką, visa tai negalėjo pasiekti savęs, duoti jam viską, ką jiems buvo atimta, tėvai pripažįsta savo prioritetą, jo troškimų ir interesų ir jų pagalbinį, nedidelį vaidmenį.

Mažai, silpna figūrapavaizduota supa tėvų, kuriuose vaikas pripažįsta save gali išreikšti bejėgiškumo jausmą ir rūpintis ir rūpintis reikalavimą. Ši nuostata gali būti dėl to, kad vaikas pripratė prie pastovios ir pernelyg didelės globos, kuri supa jį šeimoje atmosferą (dažnai stebimas šeimose su vienu vaiku), todėl jis jaučiasi silpnas ir net piktnaudžiavimas, manipuliuoti tėvais ir nuolat reikalauja iš jų pagalbos ir dėmesio.

Vaikas gali pritraukti save Šalia tėvų, stumdami likusius šeimos narius. Taigi jis pabrėžia savo išskirtinį statusą tarp kitų vaikų.

Jei vaikas atkreipia save netoli tėvo Ir tuo pačiu metu pervertina savo figūros dydį, tikėtina, kad tai rodo tvirtą varžybų jausmą ir vaiko norą užimti tą pačią patvarus ir autoritetingą vietą šeimoje, kaip ir tėvas.

4. Papildomi simboliai

Šeimos piešimas, vaikas gali pridėti žmonių nesusiję su šeimos apskritimu ar gyvūnais. Toks elgesys yra aiškinamas kaip bandymas užpildyti tuštumą, grąžinti artimų, šiltų santykių trūkumą, kompensuoti emocinių obligacijų nepakankamumą ir kt. Taigi, pavyzdžiui, berniukas, būdamas vienintelis vaikas šeimoje, gali įtraukti savo piešimo pusbrolius ar brolius, labiausiai tolimiausius giminaičius ir skirtingus gyvūnus - kates, šunis ir kitus, taip išreiškiant glaudaus bendravimo trūkumą su kitais Vaikai ir poreikis turėti nuolatinį palydovą žaidimuose, su kuriais galėtumėte bendrauti lygiu.

Šis skaičius taip pat gali būti fiktyvūs simboliaikuris taip pat simbolizuoja nepatenkintus vaiko poreikius. Be to, kad jų pasitenkinimas realiame gyvenime vaikas tenkina šiuos poreikius savo fantazijoje, įsivaizduojamuose santykiuose. Šiuo atveju turėtumėte paprašyti vaiko pasakyti daugiau apie šį simbolį. Savo atsakymuose rasite tai, ko jam trūksta realybės.

Vaikas gali pavaizduoti arti vienos iš šeimos narių. pET, iš tikrųjų trūksta. Jis gali kalbėti apie meilės vaiko poreikį, kurį jis norėtų gauti iš šio asmens.

5. Pareiškėjas para.

Paprastai tėvai vaizduojami kartuTėvas yra didesnis ir didesnis į kairę, motina yra mažesnė iki dešinės, po kitų duomenų svarbos tvarka. Kaip jau buvo pažymėta, reikėtų nepamiršti, kad šis skaičius ne visada atspindi realybę, kartais tai yra tik norimos atspindžio atspindys. Vaikas, kuris yra iškeltas vienas iš tėvų, vis dėlto jie vaizduoja juos abu, taip išreiškiant savo norą, kad jų sąjunga būtų susigrąžinta.

IF. \\ T vaikas atkreipia vieną tėvąSu kuriuo jis gyvena, tai reiškia, kad yra tikrai esamos situacijos, į kurią vaikas yra daugiau ar mažiau pritaikytas.

Vienas tėvai gali būti izoliuotoje padėtyje. Jeigu vienos iš tėvų, kurių grindų vaikas yra pavaizduotas nuo likusiosTai gali būti aiškinama kaip vaiko noras būti su priešingos lyties tėvais. Oidipų komplekso sukeltas pavydas yra gana normalus vaikui pasiekti sekso brandinimą (vidutiniškai 12 metų).

Tuo atveju vaiko ir priešingos pastraipos skaičius pašalinamas vienas nuo kitogali būti laikoma nedideliu natūralios santykių su kitos lyties tėvu pažeidimu.

Jei pav tėvai kontaktai su kitais, Pavyzdžiui, laikykite rankas, tada, gyvenime tarp jų yra glaudus psichologinis kontaktas. Jei brėžinyje nėra kontakto, tai greičiausiai nėra iš tikrųjų.

Kartais vaikas, ignoruojant tikrąją situaciją, vaizduoja vieną iš nenatūraliai didelio dydžio tėvų, Dažnai jis susijęs su motinų figūra. Tai rodo, kad jo akyse šis tėvas suvokiamas kaip didžiulis figūra, tobulėja bet nepriklausomybės ir iniciatyvų pasireiškimą. Jei vaikas turi vienos iš tėvų įvaizdį kaip dominuojančią, didžiulę, priešišką, bauginantį asmenį, tada jis yra linkęs suteikti jai didelį dydį, palyginti su kitų šeimos narių skaičiais neatsižvelgiant į jų realius fizinius dydžius. Toks skaičius gali būti pavaizduotas su didelėmis rankomis, demonstruodama savo galią, diktatorišką požiūrį.

Priešingas būdas tėvas, kurį vaikas nevartoja rimtai, ignoruoja, nesilaikoma mažų dydžių, su mažomis rankomis ar be jų.

6. Identifikavimas

Šeimos nuotraukoje taip pat yra toks orientacinis veiksnys kaip identifikavimas. Vaikas lengvai identifikuoja save su tam tikru jo piešinio pobūdžiu. Jis gali save identifikuoti su savo tėvu, motina, broliu.

Identifikavimas su savo lyties tėvais Atitinka įprastą dalykų padėtį. Ji atspindi savo norą, kad pageidautų santykių su priešingos lyties tėvu.

Identifikavimas su vyresniuoju broliu, Nepriklausomai nuo lyties, taip pat yra normalus reiškinys, ypač jei yra materialus amžiaus skirtumas.

Kartais vaikas gali nustatykite save ir su papildomais simboliaisneįeina į šeimą. Kas yra identifikavimas? Figūra, su kuria vaikas identifikuoja pati yra pavaizduota patraukliausia, baigta; Ji suteikiama daugiau laiko. Be to, yra daug informacijos apie tai paprastai suteikia pokalbio rezultatus. Pokalbyje, dėl kurių dauguma priešingų dalykų turėtų būti nendrę, visiškai priešingai. Pasirodo, kad vaikas gali save identifikuoti su labiausiai nesusituokusiais simboliais paveiksle, kuriame yra fuzzy kontūrai, yra panaikinti nuo visų kitų ir tt Toks atvejis rodo, kad vaikas patiria didelių sunkumų ir įtampos santykiuose su šeima ir savimi.

7. Atsisakymas šeimos nario įvaizdžiui

Jeigu vaikas nubėgo nuo likusios šeimos, tikėtina, kad jis patiria vienatvę ir izoliaciją.

IF. \\ T vaikas paprastai nėra brėžinyjeTada galime kalbėti apie tą patį, bet daug stipresniu pasireiškimu. Tokia patirtis, pvz., Nepilnavertiškumo jausmas ar bendruomenės trūkumo jausmas, susvetimėjimas, taip pat vaikas neįtraukia į šeimos brėžinį. Tokie pavyzdžiai dažnai gali būti stebimi šeimos piešiniais, pagamintais priimant vaikus. Tėvų nepasitenkinimas, pernelyg didelė kritiškumas, palyginimai su broliais ar seserimis šviesoje nepelninga jam prisideda prie nepakankamo savigarbos formavimo ir slopina motyvaciją vaikui pasiekti pasiekimus. Į minkštesnę formą, atrodo, kai vaikas patenka į paskutinį.

Dažnas fenomenas vaikų brėžiniuose - nesugebėjimas nubrėžti jaunesniųjų brolių. Paaiškinimai, pvz., "Brolis aš pamiršau piešti" arba "jaunesniems broliui, nebuvo pakankamai vietos" neturėtų būti klaidinanti jus. Šeimos brėžinyje nieko nėra atsitiktinio. Viskas turi savo prasmę, išreiškia tam tikrus vaiko jausmus ir patirtį, susijusį su savo artimaisiais.

Situacija yra gana dažna, kai vaikas yra vyresnis pavydi tėvams jauniausiam vaikui, nes jis gauna didžiąją dalį tėvų meilės ir dėmesio. Nuo realybės jis sulaiko nepasitenkinimo ir agresijos jausmo pasireiškimą šeimoje, šie jausmai suranda savo kelią. Junior brolis yra tiesiog neįtrauktas į paveikslą. Jo egzistavimo atsisakymas, vaikas pašalina esamą problemą.

Gali būti dar viena reakcija: vaikas gali būti vaizduojamas jaunesnio brolio paveikslėlyje, bet pašalinti save nuo šeimos šeimos Taigi, identifikuoti save su priešininku, kuris naudoja tėvų dėmesį ir meilę. Suaugusiųjų skaičius gali reikšti neigiamą vaiko požiūrį į šį asmenį, bet kokio emocinio ryšio su juo nebuvimas.

Išbandyti "Mano šeima"

Vaikams, jų idėjos apie šeimą, savo teoriją apie "visuomenės ląstelę". Norite žinoti, kad jūsų vaikas galvoja apie santykius su artimiausiais giminaičiais? Suteikite jam albumo lapus, spalvų pieštukus, pakankamai laiko ir paklausti: "Nupieškite mūsų šeimą".

◈ Pageidautina, kad nesate arti, kai vaikas atlieka užduotį. Jis turėtų būti laisvas ir išlaisvintas, jis neturėtų turėti įrenginių: kuo geriau atkreipkite dėmesį į jį.

◈ Leiskite jam būti pramogomis kūdikiui ir už jus - tyrimo medžiagą.

◈ Jei vaikas turi blogą nuotaiką, jis liudijo Šeimos konfliktas Ieve, atidėti bandymą tinkamesniam momentui.

◈ Jei vaikas nustato tokius klausimus: "Kaip atkreipti?", "Ką daryti?" Arba "Kur pradėti?", Tai teigia, kad jis nežino, kas tai yra - "šeima". Tai yra akmenukai jūsų sode. Būtina išsiaiškinti ir pašalinti tokio nežinojimo priežastis. Žinoma, tai yra visos šeimos darbas.

◈ Būtinai aptarkite baigtą piešinį su kūdikiu, net jei esate "viskas ir taip suprantama". Svarbu kalbėti garsiai, paaiškinkite kai kurias akimirkas, kūdikis padės jums tai ir noriai pasidalinti savo atspindžiais. Užduokite klausimus: "Ir kas tai yra? Ir kas yra toliau? Ir kiek pirštų jis turi? "

Dekodavimo testas

1. Ar viskas yra?Prieš pradedant bandymo interpretavimą, turėtumėte žinoti, kad vaikų piešinyje nieko nereikia jokio nereikalingo ir atsitiktinio. Viskas svarbu, viskas turi savo prasmę ir turi emocinę spalvą (stumti pieštuką ir spalvą, įskaitant). Jei vaikas neįtraukė ką nors iš šeimos narių, jis ne tik "pamiršo". Jis išstumia šį asmenį pasąmonės lygiu. Kaip giliai ir kokios yra priežastys? Galbūt šie santykiai gali būti ištaisyti nepriklausomai ir gali prireikti specializuotos pagalbos. Jei vaikas pamiršo pavaizduoti save paveiksle, nurodoma bent dvi priežastys: "Man nereikia nė vieno" ar "aš jaučiuosi gerai be šios įmonės."

2. Vaizdo dydis. Paprastas įstatymas veikia čia: tuo labiau atkreiptas simbolis, tai yra vaikui. Jei brolis ar sesuo pasirodė esanti gigantai, ir motina su tėvu - Liliputi, pripažinti, kad tėvai kūdikiui šiuo metu vaidina nedidelį vaidmenį.

3. Nepažįstami. Taip atsitinka, kad vaikai piešia fiktyvius simbolius ar net įrangą. Savo pristatyme jie yra pilni šeimos nariai. Tai gali būti juokinga, kaimynai, gyvūnai (realūs ir neegzistuojantys), nuostabūs simboliai, automobiliai. Tokių simbolių buvimas rodo, kad vaikui trūksta bendravimo, supratimo, emocinio intymumo šeimoje, ir jis ieško jo už namų ribų.

4. Virš mažesnės. Atkreipkite dėmesį, kaip simboliai yra paveikslėlyje. Kuo didesnis vaizdas, tuo didesnė galia. Atitinkamai, tuo mažesnis paveikslėlis lape, tuo mažesnis jo teisės ir įgaliojimai. Jūs turite galimybę sužinoti, kas valdo savo šeimos kamuolį (jei vis dar nežinote apie tai ©).

5. Atstumas tarp simbolių. Tai yra svarbi smulkmena vaikų piešinyje, kuris rodo psichologinį atstumą tarp vaiko ir skirtingų šeimos narių. Glaudi simbolių pozicija viena kitai arba jų prisilietimai derybomis apie giminaičių tarpusavio supratimą.

6. Kas aš esu? Jei kūdikis šiek tiek piešia save, paveikslėlio kampe jis kalba apie savo mažą savigarbą. Jei jis tapo milžinišku dauguma. Erdvės, jis turi gerą nuomonę apie save, mylimas. Iš esmės vaikai ikimokyklinis amžius Savigarba dažnai pervertinama: jie yra "kunigaikščiai ir princesės". Laikui bėgant, kai vaikų egocentrizmas ištirps, šis "pasirinkimo" kritimas daugumoje vaikų ištrins.

7. Gyvūnai.Jei jūsų vaikas atkreipė jūsų keturių kojų šeimos narį šalia manęs, nereikia įžeisti: tai yra pats gimtoji "vyras" ir artimiausias draugas. Galų gale, jis nereikalauja nieko, neskatina savo rankų prieš vakarienę, sulankstomi žaislai, nesukelia nešvarių kelnių ir pan. meilė. Per daug emocinio prisirišimo prie augintinio gali pasakyti, kad vaikas negauna pakankamai dėmesio iš žmonių.

8. Signalo mygtukas. Simbolis, kuris yra sudarytas su dideliu slėgiu kelis kartus, užtamsintas, sukelia didžiausią "menininko" signalą. Nerimas gali išprovokuoti visus šeimoje. Dažnai suaugusieji (ypač vyresnieji karta) nesąmoningai sukuria savo programas ir tabu, o vaikui jie gali turėti neigiamą informaciją ir baimę. Nerimas taip pat gali būti išreikštas neįtikėtinais pieštukų, silpnų linijų ir smūgių judėjimu.

9. Galva ir akys. Labiausiai aukštas jūsų šeimos narys yra protingiausias. Atkreipkite ypatingą dėmesį į žmogaus sielos veidrodį - akis. Psichologijoje, ši asmens dalis atspindi mūsų emocinę būseną, tai yra ašarų, jūros gėrybių ar džiaugsmo šaltinis. Jei akys yra didžiulės, yra pagalbos, didelio nerimo šaukimas, globos ir palaikymo poreikis. Jei jie, priešingai, mažas (taškų ar šarminių), galite perskaityti draudimą emocijų išraiška, suvaržymas, baimė būti atskleista, silpnumas, neapibrėžtumas, depresija.

10. Ausys. Didžiuliai ausų Jie kalba apie norą klausytis kito asmens nuomonės. Tas, kuris turi labiausiai didelės ausys, lankstiausias ir nuolankus. Jam "viešoji nuomonė", kitų kritikos, pagirti ar nepastebėti. Jei vaikas tapo didelėmis ausimis, jis gali atspindėti garso kokybę: jis suvokia pasaulį klausos pagalba, ir tai yra jo pirmaujanti informacijos kanalas. Be to, didelės ausys gali kalbėti apie budrumą, nerimą: kūdikį, kaip ir radaro, visą laiką sugauna įtartiną informaciją apie save ir pasaulį.

11. ROT.. Atkreipkite dėmesį į burnos dydį. Jei tai yra didelis, atviras, tamsintas, yra scream, įžeidžiantis, nepasitenkinimas, agresija ir ryškus. Iki ir didelių, tai yra net gera: geriau išreikšti ir mirksi savo jausmus nei išsaugoti ir juos suvaržyti. Jei burna yra nubrėžta mažo brūkšnio forma, nėra taško ar apskritai, tai reiškia, kad simbolis turi tabu apie savo emocijų išraišką, visų pirma, neigiamai. Toks asmuo bijo išreikšti savo nuomonę, remiasi kitų valia, jis yra geriau įvykdyti pavedimą nei imtis iniciatyvos savo rankose. Dantų buvimas rodo, kad simbolis yra apsaugotas puola.

12. Kaklas. Ši kūno dalis yra ryšys tarp proto ir jausmų. Pavyzdžiui, japoniškoje dvasinėje tradicijoje yra "Cocoro" koncepcija - vieta, kur randama protas ir širdis, jų harmoningas susijungimas. Galbūt kaklas yra ši vieta. Jei jis bus sudarytas, tai reiškia, kad simbolis turi sveiko proto, racionalaus proto, bus per jausmus. Nėra kaklo - nekontroliuojamų emocinių apraiškų ženklas.

13. Rankos. \\ T. Tai yra mūsų sargybiniai santykių, pasiekimų, tikslų, siekių pasaulyje. Mes "spręsti" mūsų galimybes, su jų pagalba mes įgyvendiname savo sugebėjimus ir talentus. Atkreipkite dėmesį į rankų pirštų buvimą ir skaičių. Jei jie yra, jis sako apie pasitikėjimą savo sugebėjimais, gebėjimas maksimaliai save pasaulyje. Kairės pirštai atspindi ryšį šeimos ratu, pirštai tiesiai - už jos ribų. Didelės rankos kalba apie nuomonių, drąsos ir galios platumą.

14. Pėdos. Tai mūsų palaikymas, pasitikėjimas, stiprumas, kietumas. Stiprios kojos su didelėmis kojomis sako, kad simbolis yra gerai įžemintas ir jaučiasi galinga parama. Plonas, ore kojos rodo išvadą iš pasaulio, nežinomos, nesaugumo baimė. Be to, kojos simbolizuoja naujų platybių atidarymą, galimybe judėti gyvenime, pokyčiams ir transformacijai žmogaus psichinėje erdvėje.

1. Brėžinio struktūros analizė

Parengta šeimos šeima atitinka realią - vaikas yra tinkamai suformuota "mano šeimos" sąvoka.

Jei vaikas nepadarė kažko ar labai toli nuo savęs - prieštarauja šio asmens, susvetimėjimo, nepasitenkinimo su juo.

Atsargus kitus vaikus ar suaugusiuosius, kurie negyvena su vaiku - vaikui trūksta bendravimo su šiais žmonėmis.

Drew gyvūnai - yra kūdikio atmetimas šeimoje ir trūksta bendravimo su žmonėmis.

Jei paveikslėlyje nėra vaikų - blogas požiūris į vaiką nuo šeimos pusės.

Atsidarė tik save - nėra bendruomenės jausmo (nesikreipkite į kiekvieną atskirai). Jei taip pat yra daug detalių - egocentrizmas.

2. Šeimos narių vieta

Visi šeimos nariai yra prijungti prie savo rankų, paėmė savo rankas - psichologinę gerovę.

Jei realioji bendra veikla yra derinama - šeimos sanglaudos lygis.

Užimta tyrimo veikla - psichologinė nepalanki padėtis (retai, mes esame kartu).

Šeimos nariai dideliu atstumu nuo vaiko - susvetimėjimo, baimė, neigiami santykiai.

Pomėgių grupavimas (tėvai yra užsiėmę vienu dalyku, vaikas yra kitoks) - Disunitantai (tėvai turi savo problemas, vaikas yra jų pačių "," Nė vienas sue nosis nėra savo versle ").

Kas vaikas padarė šalia jo - tai emociškai arčiau vaiko.

Vaikas pirmiausia atkreipia svarbiausius asmenį sau, pastarajame - mažiau reikšmingas.

Tėtis yra sudarytas atskirai, bet yra kruopščiai nubrėžtas - dažnai nėra.

Jei aplink šeimą, rėmas (visas pastate) yra izoliacija nuo išorinio pasaulio.

Atsargus visų šeimos narių įvaizdis, jų pertvarų atskyrimas, žmonių įvaizdis iš nugaros ar susukti vienas nuo kito - emocinių kontaktų pažeidimas.

3. Ištrauktų skaičių savybių analizė

Parodos visos kūno dalys - norma. Mama be burnos - "Negalima šaukti", nėra akies - "Nenoriu nuolatinės priežiūros", tėtis be rankų - "Negalima nugalėti manęs", - man nesupjauta. "

Praleidžiant dalis ant galvos ar veido - priešiškumas, baimė, slaptas šio asmens nepasitikėjimas. Rankos yra nubrėžtos - labai geri intrasday santykiai, nėra rankų su rankomis - nėra prasmingos bendravimo su aplinkiniais žmonėmis.

Didžiosios ausys - pagirti mane.

Dekoravimas (detalės drabužiais, apranga yra kruopščiai nubraižyti) su tuo, kas vaikas myli daugiau.

Jei pats vaikas kruopščiai atkreipia - didelis dėmesys, demonstracingumas, tendencija histerics.

Eskizinis žmonių vaizdas - emocialumo vaiko nebuvimas.

Skaičių dydis yra pagrindinis šeimos narys - didžiausias, bet nebūtinai labiausiai mylimasis.

Jei vaikas yra sudarytas didžiausias - egocentrizmas. Didelis tėvas ir labai mažas vaikas - Tėvas yra labai griežtas, vaikas nėra įsitikinęs. Jei visi auga yra šeimos partneriai.

Rankos - priešiškumą kitiems.

Vaikas yra nubrėžtas be rankų - bejėgio jausmas ir šalčio.

Kiekvienas šeimos narys yra vienodai - visai neteisingai, atsistoti.

Skirtingi šeimos narių veidai yra individualūs.

Jei vaikas pats paima kaip mama ar tėtis - nori būti ant jos arba atrodo kaip jam.

Naudojamos spalvos yra lengvi, sultingi tonai - džiaugsmas, myli šį asmenį.

Juoda pilka, ruda spalva - nepalankus požiūris į šį asmenį.

4. Piešimo proceso analizė

Paskutinį kartą atkreipė kelią mažai savigarbos.

Daug ištrina ištrinti - nerimo požymį, nepasitenkinimą su šiuo asmeniu.

Nedideli piešimo, perinti - nepalankios fizinės būklės matmenys, \\ t
stresas, standumas.

Dideli dydžiai, ryškios spalvos - geras dvasios išdėstymas, iškrovimas, trūkumas
įtampa ir nuovargis.

Vaiko brėžinys nėra menas, bet kalba. Piešimas leidžia išreikšti tai, kad pagal amžiaus apribojimus jis negali išreikšti žodžiais. Piešimo procese racionalus eina į foną, grąžinta draudimai ir apribojimai. Šiuo metu vaikas yra visiškai nemokamas. Vaikų piešinys dažniausiai aiškiai rodo mažiausio menininko interesų sritį. Pradžioje vystymosi etapuose (iki trejų metų) - tai yra brūkšneliai, linijos, apskritimai. Vaikas "bando" pieštuką ar šepetį, eksperimentus. Paprastai jis pirmiausia daro brėžinį ir tada ateina su tuo, ką aš pavardiniau tai yra Gali būti. Vėliau (iki ketverių metų) pasirodo konfigūruoti drawing. . Nuo tam tikro amžiaus (3,5-4 metų), asmuo tampa ypatingo dėmesio ir tyrimo. Psichodiagnostikų požiūriu asmens brėžinys yra vienas iš tikslių ir patikimų informacijos šaltinių. Sunkumas yra tik tai, kad tokiame pranešime pateikta informacija, vaizdiškai kalbant "koduota", o brėžinys turi kompetentingai "skaityti". Psichologai, kurie naudoja modelio metodus darbe turėtų turėti pakankamai kvalifikacijų ir patirties su vaikais. Tačiau dėmesingi tėvai visada gali pastebėti kūrybinis darbas Vaikas kažką neįprasto, jaučia jo nuotaiką, sugautų paslėptą įtampą. Todėl kaip "bandomoji pagalba" siūlome keletą pamokų vaikų piešiniam analizei.

Išsami informacija apie vaikų piešinį priklauso nuo amžiaus

Vaikas turi būti pasiūlyta atkreipti savo šeimą. Be to, kad kiekvienas būtų užimtas tam tikro verslo. Leiskite jam būti spalvų pieštukų pasirinkimas ir pakankamai popieriaus - reguliarus albumo lapas (A4 formatu) yra gana tinkamas. Neskubėkite kūdikio ar komentuokite savo piešimo proceso metu. Ir kai jis baigia šeimos portretą, atėjo laikas kreiptis į klausimus: kas tiksliai padarė ir kokie yra visi šie simboliai yra užsiėmę. Darbo pradžia su piešimo analize, suaugusieji turėtų atsižvelgti į tai, kad jo turinys ir, tradiciškai kalbant, kokybė priklauso nuo jaunų menininko amžiaus. Trys trejų metų žmonės dažniausiai atrodo kaip "vejasi": kai kurie tvariniai, kūnas ir galvutė yra vienas "burbulas" su kojomis. Gali pasirodyti Rozhitsa. Bet griežtai kalbant, analizuoti brėžinį nuo požiūrio asmeninio tobulėjimo ir psicho-emocinės būsenos bus arba gana nuo 4-5 metų. . Iki ketverių metų vaikas paprastai jau vaizduoja asmenį dviem oviliai su rankenomis ir kojomis - lazdelės. Penkerių metų vaikams, galvos, akių, liemens, rankų brėžiniuose atsiranda. Šešių metų iki pirmiau minėtų, nosies, burnos, pirštai (jų skaičius yra nereikšmingas) yra pridėta. Iki septynerių metų, "dailininkai" nebėra pamiršti tokių detalių Žmogaus įvaizdisKaip kaklas, plaukai (arba dangteliai), drabužiai (bent schematiškai), ir jūsų rankos ir kojos yra pavaizduotos dvigubomis linijomis. Paprastai šie kriterijai yra orientuoti vertinant vaiko psichinę raidą.

Vaikų piešimo analizė ... savo pojūčiai

Namų hierarchija

Ypatingas dėmesys skiriamas šeimos piešimo struktūros analizei. Būtina palyginti savo tikrąją kompoziciją su vienu vaizduojančiu vaiku ant popieriaus. Taip pat turėtų būti apskaičiuota, kad atkreiptų piešimo tvarką, skaičių ir jų vietą ant lapo. Pirmasis ir didžiausias, kaip taisyklė, vaizduoja svarbiausią šeimos narį jaunojo menininko supratimą. Vaikai paprastai yra paimti šalia tų, kurie patiria didžiausią priedą. Ir tada kiekvienas skaičius yra nesuderinamas vaikas santykinis. Vaizdas profilyje arba atgal taip pat liudija su įtemptų ryšį tarp šio šeimos nario ir brėžinio autoriaus. Vaikai gyvena su momentiniu patirtimi. Ir dažnai emociniai santykiai su žmogumi iš artimųjų (neseniai ginčytinas, pasipiktinimas) gali atlikti savo pačių pakeitimus. Šiuo atveju kūdikis netgi gali "pamiršti". Pavyzdžiui, 6 metų Alyosha nesiima tėvo, kuris jam mažai dėmesio skiria ir yra grubus. Ir jo nebuvimas paveiksle paaiškinama, kad "tėtis išvyko į verslo kelionę." Alice (4 metai) nepadarė jos jaunesnioji sesuo Ksyusha, paaiškindamas savo nebuvimą, kad kūdikis "miega kitame kambaryje." Mergaitė negali suderinti su tuo, kad mama, nes jo sesuo nesuteikia jai tiek dėmesio kaip ir anksčiau. Atviros situacijos atsiranda, kai vaikas vaizduoja realių neegzistuojančių šeimos narių figūra. Sasha (5 metai) Daugelis nustebino savo motiną, kai jis tapo kūdikio kūdikiu šalia jo ir pasakė, kad jis pagaliau pasirodė brolis! Tokie "koregavimai" šeimoje daro vaikus, kurie nepatenkina savo emocine padėtimi. Jiems reikia daugiau geranoriško suaugusiųjų ir žaidimų "lygių" ir geresnių - pramogų kitų tokių kūdikių įmonėje. Svarbus vaidmuo analizuojant vaikų piešinį taip pat žaidžia tuo, kad šeimos nariai yra užimti. Jei jie derinami kai kuriais bendru klausimu, dažniausiai tai rodo palankią šeimos klimatą. Labai reikšmingas psichologinio artumo rodiklis yra tikras atstumas tarp vaizduotų vaizdų . Atskirai piešimas atskirai nuo poilsio, vaikas gali "signalizuoti" apie savo izoliuotą šeimoje. Jei jis atskiria savo gimtąsias pertvaras vienas nuo kito arba vietose juos įvairiose "kambariuose", tai gali reikšti ryšio problemas. Vaizdo dydis rodo, kokią vietą šis asmuo yra šeimos emocinis gyvenimas. Pavyzdžiui, jei jaunesnis brolis ar sesuo vaikas atkreipia didesnį, tada galite prisiimti išskirtinį dėmesį į jį nuo artimųjų pusės. Jis "užima daug vietos savo gyvenime". Mažiausio menininko nuotraukoje nebuvimas yra dažnas ženklas, kad vaikas jaučiasi vienišas šeimoje, ir jis yra "ne vieta" santykiuose tarp artimųjų. Galite jį patikrinti, paprašyti kūdikio klausimo: "Gal jūs pamiršote ką nors atkreipti?" Taip atsitinka, kad net tiesioginė nuoroda: "Jūs pamiršote vaizduoti save" vaikas ignoruoja arba paaiškina: "Nėra vietos kairėje", tada Doris ". Ši situacija yra rimta priežastis galvoti apie šeimos santykius. Labai tankus skaičiaus įvaizdis, tarsi sutampa vienas su kitu, derasi apie tokius glaudžius žmonių santykius, esančius netoli kūdikio ar jo poreikio tokiems ryšiams.

Vertinimas "Laiškas"

Yra gana dažnas padidėjusio vaiko nerimo bruožas savęs prisitaikymas. Ypač toks, kad nesukeltų patobulintos vaizdo kokybės. Yra brėžiniai iš atskirų mažų smūgių - vaikas, nes jis gali būti bijotas vykdyti lemiamą liniją. Kartais visą piešinį arba kai kurias jo dalis. Tokiais atvejais taip pat galite prisiimti didesnį jaunimo nerimo nerimą. Verta atkreipti dėmesį į pernelyg dideles akis į portretą, ypač jei mokiniai yra juo. Galbūt vaikas jaučia baimę. Daug dekoracijų papildomų dalių ir elementų, esančio figūros autoriui, buvimas rodo vaiko demonstravimą, jo norą pastebėti, troškimas išoriniams poveikiams. Tai dažniau randama mergaitėms. Labai silpnas slėgio pieštukas, mažas (ne modelis) Brėžinys randamas asteninio, linkę į greitą nuovargį, emociškai jautrią, psichologiškai nestabilią. Ir vaikai, kurie yra lengva keisti nuotaiką be akivaizdžios priežasties, paprastai piešimo metu dažnai keičiasi slėgis: kai kurios linijos yra vos pastebimas, kiti buvo padaryta pastebimų pastangų. Impulsai vaikai dažnai nepateikia linijų iki galo , Priešingai, jie atkreipė išspaudė, todėl jų nuotraukos tam tikri nerūpestingos, nekontroliuojamos. Yra stiprūs stumti ir bruto simetrijos sutrikimai. Kartais piešinys "netelpa" ant lapo. Yra nuotraukų, kuriose viskas Skaičiai yra labai pavaizduoti labai smulkiai. Paprastai visa kompozicija yra orientuota į bet kokį lapo kraštą. Tai reiškia, kad kūdikis jaučiasi silpnas ir netiki jo jėga. Galbūt vienas iš giminaičių yra labai griežtas su juo arba reikalavimai vaikui neatitinka savo tikrų galimybių. Jei kūdikis paveikslėliai sau atvira kelia (Rankos ir kojos yra plačiai išdėstytos, skaičius yra didelis, dažniau suapvalintas), jis kalba apie savo draugiškumą ir linksmumą. Ir priešingai, "uždara" laikysena (rankos prispaudžiamos į kūną arba paslėptas už nugaros, paveikslas ištemptas, kampinis), o nurodo uždarius asmenį, linkęs apriboti savo jausmus ir mintis. Tiek berniukų brėžiniuose, ir mergaičių brėžiniuose dažnai galima pastebėti agresyvių tendencijų simboliai Elgesys: dideli akcentuoti kumščiai, ginklai, bauginanti laikysena, aiškiai nudažyti nagai ir dantys. Nepaisant atrodymo priešiškumo, jie gali būti apsauginės elgesio formos išraiška . Suaugusieji turėtų būti suprantami, kad jų vaikui yra padidėjusio emocinio pavojaus šaltinis, ir kodėl jam reikėjo tokio jo stiprumo demonstravimo. Ypatinga vieta užima nuotraukos su priimtinų vaizdų pažeidimu . Visų pirma, lytinių organų įvaizdis. Dėl mažų vaikų (iki 4 metų), tai yra gana dažnas reiškinys. Tai atspindi tendenciją į natūralaus gyvenimo gyvenimo visą savo apraiškas. Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai turi tokį piešinį apie demonstraciją, noras atkreipti dėmesį į provokacinį kelią, tarnauja kaip agresijos išraiška.

Paletė - sielos veidrodis?

Vaikai yra labai anksti "jaustis" spalvą ir pasiimti jį savo nuotaikoje ir Maidos. Dr. Max Lucher, psichologas ir tyrėjas spalvų srityje, studijavo atspalvių pasirinkimą spalva gama. Įvairūs žmonės. Jis padarė išvadą, kad spalvos pasirinkimas atspindi asmens psichologines savybes ir jo sveikatos būklę. Vaiko naudojamų spalvų skaičius Galima peržiūrėti iš kelių pozicijų. Visų pirma, tai yra plėtros lygio charakteristikos. emocinis sfera Paprastai. Paprastai vaikai naudoja 5-6 spalvas. Šiuo atveju galime kalbėti apie įprastą vidutinį emocinio vystymosi lygį. Platesnė spalvos paletė reiškia jautrią prigimtį, turtingą emocijomis. Jei vaikas, vyresnis nei 3-4 metai, traukia 1-2 spalvų pieštukus, greičiausiai nurodė jo neigiama būsena: nerimas (mėlynas), agresija (raudona), depresija (juoda). Naudokite tik paprastas pieštukas (Jei yra pasirinkimas) kartais interpretuokite kaip "nebuvimo" spalvą, todėl vaikas "praneša", kad jo gyvenime nėra pakankamai ryskios spalvos, teigiamos emocijos. Labiausiai emociškai reikšmingiausi skaičiai yra pabrėžti daug spalvų. Ir atvirai nepriimami simboliai paprastai dažomi juoda arba tamsiai ruda. Spalvos taip pat gali perduoti tam tikras charakterio ir būklės savybes. Kiekviena spalvų turi savo simbolinę reikšmę. :

• tamsiai mėlyna - koncentracija, koncentracija dėl vidaus problemų, reikia taikos ir pasitenkinimo, savianalizės;
• žalias - balansas, nepriklausomumas, atkaklumas, užsispyrimas, saugumo troškimas;
• raudona - bus galia, ekscentriškumas, dėmesys, agresija, didesnė veikla, jaudrumas;
• geltona - teigiamos emocijos, neatidėliotinimas, smalsumas, optimizmas;
• violetinė - fantazija, intuicija, emocinis ir intelektinis netobulumas (vaikai dažnai nori šios spalvos);
• brown. - jausmingas jausmas, lėtumas, fizinis diskomfortas, dažnai neigiamos emocijos;
• juodas - depresija, protestas, sunaikinimas, neatidėliotinas poreikis pokyčiams;
• pilka - "Nėra" spalvos, abejingumo, atsiskyrimo, noro palikti, o ne pastebėti, kas rūpesčių.

Nuo teorijos iki praktikos

Taigi, kūdikis praleido ant popieriaus lapo su pieštuku savo rankose keletą minučių, o vaizdas yra paruoštas. Kiek svarbu sau ir tėvams yra paslėpta šiame paveikslėlyje! Pabandykime jį perskaityti? Čia vaikas patyrė save, bet laikysena yra nestabili, ir nėra veido. Ir kaip bendrauti be veido? - Sudėtinga! Čia yra kūdikis lovelėje - atsipalaiduoti. Gal jis yra pavargęs. O gal serga? Ir spalva pasirinko rudą. Taip, tai - temperatūra! Kodėl visos merginos atkreipia princeses? Taip jie jaučiasi ar ... tikrai nori. Tiesiog būkite dėmesio centre, būti labiausiai ... Taip, ir ką apie princesės paklausą? Bet berniukas, ginkluotas į dantis. Jam reikia apsaugos. Gal kažkas jį įžeidė.

Specialių brėžinių analizės pavyzdžiai:

Vaikų brėžinys 1.

Šio "šeimos portretas" autorius yra Alyosha (6 metai).

Amžiaus kriterijus Vaiko elgesyje yra savybių, būdingos ankstesniame amžiuje, emocinė-valinga sfera turi netvarkingą. Visos skaičiavimo charakteristikos rodomos vienaip. Drabužiai, su juo būdingomis detalėmis trūksta. Kaip simbolinė grindų bruožas, pasirodo šukuosena. Šioje byloje būdingas kaklo nebuvimas šioje byloje rodo, kad sunku kontroliuoti protą dėl kūno motyvų, ty Alyoshos elgesyje yra didelis judumas, kartais atleidimas, impulsyvumas. Emocinė charakteristika Figūra šviesus, lengvas, linksmas, užsakytas, gana draugiškas. Šeimos įvaizdis Šeima paveikslėlyje atsispindi visa sudėtis. Sudėtis - tėtis kaip svarbus subjektas namų hierarchijoje. Galima pakankamai pasitikėti manymu, kad mama yra fiziškai ir emociškai arčiau alya. Gautos poros yra sudarytos: mama - sūnus (jaunesnysis šeimoje), tėtis - dukra. Lena sesuo yra toliau nuo nuotraukos autoriaus. Tikriausiai ne viskas yra greita jų santykiuose. Tai yra reikšminga, kad visos šeimos nariai tik tėtis "kietų stendų žemėje". Poilsio, šiek tiek "pasukti debesimis". Apskritai, mes galime kalbėti apie pakankamai šiltus ir glaudžius ryšius tarp šeimos narių. Tai patvirtina nedidelis atstumas tarp jų, bendros spalvos pasirinkimas ir vaizdas tame pačiame name su dūmais iš vamzdžio, simbolizuojančio "Šeimos gėlių šilumą". "Laiško būdas" Visas piešimo linijas atlieka pasitikintys, lemiamos judesiai. Tikriausiai tai yra tas pats elgesio stilius yra labiausiai būdinga alyosha. Bet stiprios pusiausvyros ir akcentuoti berniuko kūno kūnai kalba apie vidinį nerimą, nerimą, galbūt fizinį (tiesiogine prasme kūnas) liga. Šukuosena klausia gamtos aktyvus, kartais, galbūt agresyvus. Įdomios detalės - savitos antenos (pagal Aleshi), kuris figūra "auga" nuo berniuko ausų. Jie simbolizuoja būtinybę gauti informaciją, kad kompensuotų bendravimo sunkumus (vaikas neturi asmens į paveikslėlį). Galimos visų simbolių yra atviros, skaičiai yra suapvalinti, o tai susiję su linksmų, draugiškų žmonių. ALESH atveju šis akivaizdus prieštaravimas gali reikšti: "Noriu bendrauti, žaisti, bet aš ne visada suprantu mane". Paletė Spalvų tirpalas yra labai simbolinis. Mažas menininkas pasirinko savo pasirinkimą ant aliarmo raudonai visiems šeimos nariams, ypač pabrėžė sau. Tai rodo dėmesį į išorę, socialiniam, didesnę nuotraukos autoriaus aktyvumą. Papildoma Žalia pabrėžia nepriklausomybės norą ir norą primygtinai reikalauti, kaip pažįstamą elgesio būdą. Svarbi brėžinio detalė yra aiškiai dažytas žemės paviršius. Jei Alyosha praleido daug laiko savo įvaizdžiui, tai tikriausiai tai yra svarbi jam. Šiuo atveju galima apsvarstyti žemę kaip paramos, didesnį stabilumą ir stabilumą poreikį. Braižymo analizės tikslas visada yra gilesnis vaiko supratimas, jo šeimos akių pažvelgti ir būdų, kaip teigiami pokyčiai. Šiuo atveju norėčiau rekomenduoti Alyosos tėvus, kad jie daugiau dėmesio skirti giliai, patikimam bendravimui su savo sūnumi, dažniau kalbėjo su juo, kaip jie buvo suinteresuoti savo nuomone įvairiais klausimais. Jie taip pat turėtų galvoti apie sūnaus ir dukters susisiekimo sunkumą. Ir aktyvios poilsio, oro žaidimai gali žymiai sumažinti emocinę ir fizinę įtampą.

Vaikų brėžinys 2.

Jo autorius - Maxim (4 metai 10 mėnesių)

Amžiaus kriterijus Toks brėžinys yra gana šešerių metų vaikų charakteristika. Galima sakyti, kad berniukas intelektualiai vystosi su jo amžiaus vadovu. Emocinė charakteristika Brėžinys yra ryškus, dinamiškas, tačiau neramus. Šeimos įvaizdį. Šeima yra visiškai pavaizduota. Dėmesį į seksualinį identifikavimą jaunam autoriui su tėvu (žr. Drabužius). Tačiau vaiko emociškai vis dar yra arčiau savo motinos, kuri yra būdinga ikimokyklinio aušinimui. Įdomu tai, kad berniukas nėra pakankamai vietos paveikslėlyje, jo kojoms nėra sunku. Jo padėtis yra nestabili ir keičiama. Paletė Vaikas pasirinko sau violetinėKartu su savo nesaugioje padėtyje šeimoje (pirmiau minėta) rodo galimą psicho-emocinį nestabilumą, dažnai nuotaikos skirtumus. Mama, mažas menininkas pasirinko energingą šiek tiek chaotišką, geltoną spalvą. Tėtis - ruda. Vaizde dėmesys sutelktas į fizinį kūną. Toks vaikas mato savo tėvus. "Laiško būdas" Skaičiai yra dideli, pikti - labiausiai tikėtina, kad vaiko komunikate yra tam tikra matavimo ir tendencija konfliktui (aštriais kampais). Pastebimas perinti ir aiškiai nudažyti mokiniai suteikia pagrindą prisiimti paslėpto pavojaus signalą.

Vaikų brėžinys 3.

Petya, 6 metai.

Brėžinys yra ryškus, turtingas, energingas, gerai organizuotas. Tai visiškai atitinka menininko amžių. Šeimos struktūroje "suaugusieji" ir "vaikų" grupės yra paskirstytos. Jaunesnis brolis Ir sesuo siekia emociškai ir fiziškai būti arčiau augintinio. Tikriausiai šeimoje psichologiškai arti, lygūs santykiai. Mama yra ryškiausias, emocinis vaizdas. Vaikas pabrėžia motinos vaizdą su spalva ir pirmiausia atkreipia dėmesį. Petya vaizduoja suaugusįjį. Rankos yra šiek tiek sutrumpintos, palyginti su kitais vaizdais. Tai paprastai randama vaikų brėžiniuose, kurie mano, kad jie yra nepakankamai sumanūs, kritiškai susiję su jų praktiniais įgūdžiais, galimybėmis. Saulė ir gėlės yra labai dažnai randamos vaikų brėžiniuose. Verta atkreipti dėmesį, jei jų išvaizda yra be reikalo situacija. Pavyzdžiui, saulė pasirodo kambario brėžinyje. Tada kalbame apie šiltesnių šeimos santykių poreikį. Petitoje brėžinyje šie simboliai greičiausiai kalbama apie teigiamą požiūrį į savo šeimą.

Vaikų 4 paveikslas.

POLINA, 7 metai.

Dažnai vaikai patiria savavališkai, be specialios užduoties, prašo: "Aš atkreipiu merginą, pavyzdžiui, aš." Šiuo atveju matome šiek tiek idealizuotą vaiko pristatymą apie save. Atkreipkite dėmesį į Polyna brėžinį. Jis yra lapo viršuje, gana didelis ir ryškus viršuje. Galite kalbėti apie teigiamą vaiko savigarbą, veiklą, emocionalumą. Tikriausiai mergina turi aukštą savikontrolę, sukūrė žvalgybą, socialumą. Tačiau jai trūksta tvarumo (atkreipkite dėmesį į sutelktas žemes ir mažoms vaiko kojoms). Psichologiniu požiūriu mes kalbame Dėl nesaugumo. Paprastai tai atsitinka šeimoje, kurioje yra vienas vaikas: jis yra suteiktas, kaip jis nėra paradoksaliai garso, per daug dėmesio, kontroliuoti ir nukreipti kiekvieną žingsnį. Taigi vaikas netenka galimybės kažkaip parodyti nepriklausomybę. Palaipsniui pripratę prie šios situacijos, vaikas bijo padaryti neteisingą žingsnį ir laukia "vertingų nurodymų". Galbūt "Ponynet" kartais verta padaryti savo klaidas ir mokytis jų?

Vaikų brėžinys 5.

Alexandra, 4 metai.

Brėžinys yra dinamiškas, ryškus, šiek tiek chaotiškas. Emocinis šeimos centras yra neabejotinai mama: šiluma (saulė), vaikas, šuo sutelkė aplink jį. Jos suknelė yra dekoruota modeliu. Atkreipkite dėmesį, kad Sasha pati traukia lygią suaugusiems ir tik kojos į žemę nepasiekiami. Mergaitės charakteris yra turbūt kovoti, impulsyvus, berniukas. Modelio linijos yra suspaustos, dideliame slėgyje yra mažas savikontrolės lygis. Tokiems vaikams žaidimai yra naudingi paprastomis taisyklėmis, darančiomis, kad yra keletas žaidėjų. Aktyvus sportas taip pat bus mokomas geriau suprasti save ir susieti savo troškimus su komandos interesais.

Vaikų brėžinys 6.

Petya, 4 metai 6 mėnesiai

Visiškai neįprastas 4,5 metų vaiko brėžinys. Pokalbiai nedelsdami pasuko į brandžius brėžinius. Tai ypač pasakytina apie suaugusiųjų vaizdus. Be abejo, tai yra labai stebėjimo, sukurto ir tuo pačiu nerimo vaiku brėžinys. Būdami gausūs perinti, tankis, vaizdo slėgis, dažytos akys rodo nerimo buvimą. Ryškiausias, reikšmingas skaičius yra tėtis. Atkreipkite dėmesį į tai, kaip drabužių perinti skirtų šeimos nariams skiriasi. Popiežius - griežtai apibrėžta kryptimi, oficialus kostiumas. Tikriausiai tėtis labai organizavo, verslininkas. Skaičiai skaičius yra labai įtemptas. Tai gali reikšti, kaip glaudžiai artimi santykiai ir iš tikrųjų. Bet mūsų vyriausiasis herojus atrodo būtinas aktyviai gyvenimui didesnę fizinę ir psichologinę erdvę. Iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti, kad vaikų brėžinių analizė nėra tokia sudėtinga užduotis. Tačiau norėčiau įspėti tėvus nuo griežtos formuluotės ir nustatyti psichologinę diagnozę. Galų gale, už atrodytų paprastumo ir elegancijos metodo yra daug niuansų, atskirų apraiškų ir funkcijų santykiai. Be to, brėžinyje analizuojamas asmuo mano, kad jis yra jo prizmė asmeninė patirtis ir valstybės šiuo metu. Todėl nebūtina savarankiškai padaryti didelių išvadų. Ir jei kažkas paveikslėlyje yra įspėjami ar nesuprantami tėvai, geriau ne atidėti vizitą į specialistą. Leiskite jam padėti išsiaiškinti!

Gayane Eribeyan.
Psichologinis bandymas ikimokyklinio amžiaus "Mano šeima"

Vaikai domisi bandymais. Už juos, bandymai - nauja Įspūdingas žaidimas. Nors vaikas yra aistringas šiam žaidimui, psichologas praleidžia savo tiriamasis darbasMokymasis vidinis pasaulis vaikas. Kas jį domina, prašau ar gėda? Kas yra baimių priežastis? Kiek yra fantazija? Ar ne vien tik šeimos apskritimo?

(http://psytags.ru/http_psytags_ru_sbornik_pshologicheskih_testov/- vaikų diagnostikos, pramogų ir švietimo testai vaikams)

Išbandyti "Mano šeima"

Norėdami sužinoti, kaip vaikas priklauso savo artimiausiems giminaičiams, pasiūlykite jam kraštovaizdžio lapą, spalvų pieštukų rinkinį ir paprašykite "Mano šeimos" temos temos

Kai darote kūdikį, užduotis neturėtų būti arti. Leiskite vaikui išlaisvinti

Jei žinote, kad diena prieš vaiką matė konfliktą šeimoje, atidėti bandymo praėjimą. Jei kūdikis turi klausimų apie tai, kas ir kaip ji turėtų piešti, tai reiškia, kad "šeimos" sąvokos idėja nėra visiškai suformuota. Siekiant išvengti tokių problemų, turite iš anksto kalbėti šia tema

Kai brėžinys yra pasirengęs, jūs tikrai turite jį aptarti su kūdikiu, kad ji dalinsis savo mintis, kurios padės jums geriau suprasti savo pareiškimus apie šeimą

Darbas su bandymo dekodavimu

Ar jūsų vaizdai yra vietoje?

Plėsdami testą, reikia prisiminti, kad vaikų piešinyje nėra nieko nereikalingo. Čia kiekvienas prisilietimas (vaizdų padėtis, stumti pieštuką, spalvą ir kt.) Yra svarbi čia. Šeimos nario įvaizdžio nebuvimas nereiškia, kad kūdikis pamiršo apie jį. Jis nesąmoningai išstumia šį asmenį. Jei vaikas neatsižvelgė į save, tai gali reikšti, kad jis mano, kad jis yra nereikalingas šeimoje, arba atvirkščiai, nori parodyti, kad jis ir be šeimos narių gyvena gerai.

Apie vaizdo dydį.

Čia analitinis algoritmas yra paprastas. Reikšmingi simboliai yra pavaizduoti didesniuose dydžiuose. Galbūt pamatysite gigantų brėžinius - brolius ir seseris ir Liliputov - tėvai. Tai reiškia, kad tuo metu, kai tėvai yra antrinio vaidmens.

Priedų piešimo "rėmeliai"

Dažnai vaikų brėžinys yra fiktyvių herojų ar net technikų (draugų, kaimynų, nuostabių herojų, automobilių) vaizdai. Šis faktas Nurodo komunikacijos ir emocinės paramos vaiko trūkumą šeimoje, todėl jis bando užpildyti šią spragą už namų ribų

Virš arba mažesnis

Vaiko charakterio nuotraukos gali pažymėti skirtingose \u200b\u200bdalelių dalyse. Atkreipiant dėmesį į vaizdingo atvaizdo padėtį, jūs apibrėžiate, kurį kūdikis mano, kad "savininkas" namuose, tai yra, kas šeimoje yra suteikta didesnė galia

Atstumas tarp herojų

Šis svarbus niuansas yra psichologinis atstumas tarp šeimos narių. Kuo arčiau simbolių vaizdai yra atskirti, stipriausias jų tarpusavio supratimas

Tai aš

Kūdikis pavaizdavo save paveikslėlio kampe - tai reiškia, kad jis nesugebėjo savigarbos. Milžinas, užimantis visą savo braižymo erdvę, pasakys jums, kad vaikas yra gera nuomonė apie save. Nors dauguma ikimokyklinio amžiaus vaikai turi pernelyg dideles ikimokyklinio amžiaus vaikus, nes jie yra "kunigaikščiai ir princesės" šeimoje, su amžiumi yra ištrynimo vaikų egocentrizmas ir sprendimas "

Žadintuvas COPK.

Brėžinyje yra simbolis, pavaizduotas su dideliu slėgiu, apvaliu arba tamsesniu. Tai yra nerimas vaikui. Nerimas gali sukelti nesąmoningus įrenginius nuo suaugusiųjų. Dėl baimės ir nerimo jausmo, vaikas taip pat gali nurodyti silpnus išblukusias linijas ir smūgius

Mėgstamiausios naminiai gyvūnai

Vaikas šalia jo keturių kojų draugo? Žinoma, nes jame vaikas mato artimiausią ir "gimtąja", kuris nesėkmingai myli jį, niekada neišnagrinėja ir nenustato jokių reikalavimų

Galvos simbolis

Vaizduojant didžiausią charakterį, kūdikis nori pasakyti, ką jis laiko jį protingiausiu šeimos nariu. Atkreipkite dėmesį į akis - psicho-emocinės būsenos atspindys. Didelės akys simbolizuoja baimę, laukia pagalbos ir palaikymo, meilės santykių poreikis. Akys, pavaizduotos šarminiu ar taškais, kalbėti apie depresiją, neapibrėžtumą, uždrausti emocijų išraišką.

Burnos kontūrai Didelė, atvira, tamsesnė burna rodo ryškią agresiją, nepasitenkinimą, nusikaltimą. Burnos atvaizdas brūkšniu, taškuose ar jo nebuvimu - įvedimo tabu požymiu dėl emocijų išraiškos. Tokio asmens elgesį išsiskiria netinkamu aiškinimu ir Weavulol.

Ausų vaizdasDidelių ausų savininkas visada bus laikomas svetimu. Tai yra paprasčiausias simbolis. Jei didelės ausys turi vaiką pagal tyrimą, jis gali atspindėti savo jautrumą pasauliui. Dažnai didelis ausų dydis liudija nuo nerimą keliančio alertant elgesio kūdikiui, ausys jam yra pirmaujanti informacijos kanalas, pagal kurį informacija apie save ir aplinkinį pasaulį ateina įvairovė

Ar kaklas padarė?

Kaklas laikomas ryšiu tarp jausmų ir proto. Jei vaikas pavaizdavo šią kūno dalį, tai rodo, kad simbolis turi sveiko proto, praktinio proto ir stiprios valios. Nesant atvaizdo kaklo, galima daryti prielaidą apie nekontroliuojamą emocinį karštą herojaus grūdinimą

Apie rankas

Jie yra laikomi gidais į tikslų ir santykių pasaulyje. Rankos leidžia mums įgyvendinti savo tikslus ir galimybes, talentus ir sugebėjimus. Svarbu atkreipti dėmesį į pirštus. Jų buvimas rodo, kad asmuo yra įsitikinęs ir jo gebėjimuose aplinkiniame pasaulyje. Ant pirštų paveikslėlyje kairiajame rankoje, galite įvertinti nuotaiką šeimoje, dešinėje - už šeimos ribų. Didelių rankų turėtojai išsiskiria peržiūros, drąsos ir galios platuma

Mūsų parama yra kojos

Jei simbolis turi stiprios kojos ir didelės kojos, tada ji turi didžiulę paramą. Slim legų vaizdas rodo vidinį neapibrėžtumą ir nežinomų baimę. Kojos - judesio prieinamumo simbolis, gyvenimo keitimas, naujų planų atidarymas.

Daug akis gali pasakyti apie asmenį, jei atidžiai pažvelgsite į juos. Tėvai dažnai turėtų pažvelgti į vaiko akis. Ir ne tam, kad labai stengtųsi iš tiesos, bet su dideliu dėmesiu ir meile. Bendraujant su vaiku siekia užmegzti ryšius tarp tėvų ir vaiko, bet lygių santykių pagal vaiko ir vaikų schemą. Kai jūsų "vidinis vaikas" pavyksta užmegzti ryšį su kūdikiu, galite suprasti ir paaiškinti vaikų sąmonės pobūdį.