Riža. 90. Crtanje kompozicije geometrijskih tijela, zadano ortogonalno

projekcije

Tema 2. Crtežni sastav iz geometrijski oblici maštom

Podnositelj zahtjeva pozvan je da smisli skup najjednostavnijih geometrijskih tijelakompoziciju i prikazati je na listu. Skup od 4-5 figura, njihovi omjeri i razmjeri dani su omjeri. Program zadataka istaknut je na početku ispita kao crtež dviju ortogonalnih projekcija tijela od kojih bi trebalo biti sastavljeno sastav. Dopušteno je izrezati jedno tijelo u drugo, dodati i ponoviti 1- 2 tel.

Zadatak ima 6 sati. Rad se izvodi na listu formata A3 (30x42cm) izdano prijemna komisija i opskrbljen pečatom. Prezimeautor nije napisan na listu, a radi s prezimenom i bilješkama nije ocijenjeno.

KRITERIJI ZA PROCJENU UČINKOVITOSTI

Glavni cilj ovog zadatka je procijeniti stupanj razvoja volumetrijsko-prostornogimaginacija podnositelja zahtjeva, odnosno sposobnost predstavljanja složenih svezaka u različitimokvir, pod različitim osvjetljenjem i prenesite to na ravninu lista. Trebalo bi ne usredotočiti se na traženje osobito složene kompozicijske ideje, već na izražajno i kompetentno izlaganje ideje u obliku cjelovitog crteža.

Prilikom ocjenjivanja rada uzima se u obzir sljedeće:

1. Ispravan kompozicijski položaj slike na listu.

2. Kompetentna slika geometrijskih tijela i njihovih spojeva, uzimajući u obzir
linearna perspektiva.

3. Tonski prijenos proporcija.

4. Tonska studija - identificiranje uz pomoć dobro izgrađenih
sjene oblika predmeta, prijenos jačanjem (slabljenjem) kontrasta
stupanj udaljenosti objekata od gledatelja, opća grafička kultura.

5. Umjetnička kvaliteta skladbe, integritet autorove namjere.
Morate shvatiti da se crtež ocjenjuje kao umjetnička cjelina, a ne

njegove pojedinačne komponente, a ti se kriteriji koriste sintetički, međusobno se nadopunjujući.

Na početku rada na istom ispitnom listu gdje je završnicrtež, napravljeno je nekoliko skica pretraživanja. Odmah poželjnoodrediti mjesto završnog velikog crteža i skica, odnosno razmisliti sastav lista u cjelini,

U 2-4 male skice opisane su mogućnosti kombiniranja zadanih tijela.Istodobno, važno je shvatiti da je kompozicija zanimljiva ne zbog složenog sjecištadva tijela. (na primjer stožac i valjak) u slučaju slučajnog dodira drugih figura, a organizacija svih elemenata jedna je cjelina. U skicama se traži zajedničko izražajna silueta, identificiraju se moguće kompozicijske ideje -formiranje sastava oko jezgre - jednog njihovog tijela, razvoj sastava premaos - okomita ili usmjerena dalje od gledatelja, sjecište dvijuosi kompozicije pod pravim ili drugim kutom itd. Kompozicija može stajati na zamišljenoj ravnini ili "visjeti" u svemiru. 86

P. Dorada kompozicije

Odabirom najzanimljivije opcije, morate je predstaviti iz različitih kutova ipronaći najizrazitije gledište za njega na takav način da s jednim strane predmeta, bez previše zamagljivanja jedna druge, bile su jasno pročitane, njihova mjesta urezi ili upornjaci bili su jasno vidljivi i naglašavali su oblik predmeta, a s s druge strane sačuvana je zanimljiva silueta i ritam aviona koji izražavaju glavnu kompozicijsku ideju. Preporučljivo je izbjegavati slučajne slučajnostikonture objekata.

Na temelju toga razjasnili ste svoju verziju i odabrali najuvjerljiviji kut,možete prijeći na glavnu sliku.

///. Izgradnja glavne slike (sl. 92, 93)

Prije svega, morate pojasniti veličinu buduće slike. Crtež ne smije biti premalen, "izgubljen" u listu, što stvara dojam slučajnosti i nesigurnost, i ne smije biti prevelika, "zasjeniti" rubove;zamišljeno težište prikazane kompozicije trebalo bi stati otprilike u geometrijskom središtu lista. Skiciranje ekstremnih točaka svjetlosnim linijama opći obris, nastavljamo s crtanjem detalja.

Preporučljivo je odmah pojasniti omjer etapa navedenih u zadatku,za označavanje velikih artikulacija sastava i položaja glavnih osi - to jespasit će daljnji tijek crteža od jakih ispravki. Da bi to bilo kako trebaprenijeti relativni položaj figura, morate predstavljati ne samo vidljivo, već i nevidljivi dijelovi objekata - dakle, slika nevidljivih "linija i građevinske linije. Važno je poznavati zakone linearne perspektive - predstavljati liniju horizont, točke nestajanja paralelnih linija, ravnina slike. Brojkerotacije, morate ocrtati osi i pažljivo nacrtati elipse, sjećajući sepovećavajući njihov "otvor" s udaljenošću od linije horizonta. Posebna pažnjamorate platiti crte urezanih figura, da biste ih ispravno nacrtali, trebali biste predstavljaju tvorbene ravnine i plohe te zakone njihova presjeka. Uz svu brigu o crtanju vidljivih i nevidljivih linija, ne možete zaboravite da ne crtamo crte, već svezke i moramo stalno pratiti i razjasniti omjere objekata (na primjer, rubovi kocke trebali bi izgledati barem smješteni u različitim kutovima, ali isti kvadrati; ploča bi trebalagledati posvuda iste debljine itd.) i provjeravati omjere objekata.Da biste to učinili, označite vidljive crte, češće se udaljavajte i uspoređujte objekte među sobom.

IV... Završna studija (slika 94)

Glavni zadatak ove faze je postići cjelovitu i živopisnu percepciju crteža.Prije svega, morate pojačati dojam volumena i prenijeti stupanjudaljenost objekata od gledatelja. Čuvajući građevinske linije, morate ojačatividljive linije tako da im se kontrast smanjuje od prednjeg plana prema leđa.

Crno-bijela studija trebala bi biti uvjetna i, pokoravajući se autorovoj namjeri, naglasiti ono glavno u sastavu. Vlastite granice

sjene će pomoći otkriti prirodu tijela rotacije, a opća svjetlost ili sjena se ujedinjujuparalelne ili okomite na ravninu pravokutnih oblika. Na temeljuovo bi trebao biti smjer svjetla. Svjetlost može doći odozgo, naglašavajući vodoravne ravnine, ili kliziti uz bočne površine kompozicije, otkrivajući sve izbočine. Sjene nisu potrebne i izrađuju se samo ako crtež nije razumljiv bez njih.

Granice vlastitih sjena trebaju biti izgrađene na sfernim volumenimapoželjno je prikazati nevidljivi dio ovih granica. Ne treba težitisložene gradacije tona, proučavanje tonova treba zadržati uvjetnokaraktera, održavajući veliki odnos svjetlo-sjena. Ton sjena trebao bi bitisvjetlo, pojačavajući se samo do granica chiaroscura, naglašavajući rubove objekata.

Na kraju rada trebate namjerno staviti naglaske - provjerite cjelokupnootisak lista i po potrebi oslabiti preliminarne skice isticanjemglavni crtež; na glavnom crtežu za jasnije označavanje udaljenosti objekata od gledatelja, povećavajući kontraste u prvom planu.

"4H":.,. ■

i"

Riža. 91

68

Riža. 93

B. Konstrukcija tijela s pravilnim šesterokutom u dnu

Riža. 95

B. Sastav tvore podvije okomite osi - okomita i vodoravna

D. Kompoziciju tvore dvijevodoravne osi;sijeku se pod kutom od 45

Riža. 97. Primjeri različitih kompozicijskih ideja

Riža. 101

Riža. 103

" ■; /."" ■■""; .

Odjeljak III ... Crtež ljudske glave iz skulpturalnog modela.

Ljudska glava je vrlo zanimljiv crtež. Jedna strana,ovo je plastično složen volumetrijski oblik, a s druge strane portretni lik modela olakšava uočavanje pogrešaka u sličnosti.

Oblik glave kombinira volumetrijski dizajn zajednički svim modelima, zbog jedne anatomske strukture lubanje i mišića te portreta individualnost. U ranim fazama učenja crtanja glave fokus je treba dati opću shemu za konstruiranje simetričnog volumena, općuproporcionalno građi, općim anatomskim zakonima (crtež lubanje,anatomska glava, skice glave), te u završnoj fazi obukenaglasak je na identificiranju individualnih karakteristika određene glave. Tema 1. Anatomska građa ljudske glave

Općenito, glava ima simetričan jajoliki oblik, uparene dijelovekoje se (oči, uši, jagodice itd.) mentalno mogu povezati s ljutimparalelne linije. U skraćivanju (gledano odozgo ili odozdo) ove će linije ići do zajedničke točke nestajanja na liniji horizonta. Ako mentalno nacrtate vodoravne linije presjeka, dobit ćete elipse, čije će otvaranje također ovisitipredokus (si. 106). ■

Oblik glave može se podijeliti na veće područje mozga iodjeljak lica (tzv. "maska") (slika 105). Lubanja koja je bazaglava, sastoji se od šest glavnih kostiju: frontalne, dvije parijetalne, dvije temporalne iokcipitalni. Na mjestima njihovog spajanja vire frontalni i tjemeni tuberkulozi. Čeona kost čini gornji rub orbita, iznad kojega se nalaze obrvai obrve. Donji rub obruba tvore slušne kosti svraćajući se na otvore za uši, slušne lukove. U podnožju lobanjekutija sadrži kost donje čeljusti u obliku potkove. U anatomskoj glavitrebali biste obratiti pozornost na snažne mišiće za žvakanje koji dolaze iz uglovadonja čeljust ispod slušnih kostiju.

Analiza anatomske građe glave, karakterističnih zavoja i izbočinakosti omogućuje vam da predstavite opću shemu dizajna s prednjim, dvabočne (temporalne), okcipitalne, tjemene i donje strane brade. Takva shema ne bi trebala zamijeniti složenu plastiku glave, već pomoći vidjeti smjerove glavnih ravnina i podrede ih detaljima (slika 107).

Da biste razumjeli dizajn glave, trebali biste nacrtati lubanju i anatomski glavu, kao i njihove generalizirane modele (sjeckanje), pri čemu nastaju ravnineglava, naglašena (slika 109-110).

Kako ne biste upali u grube pogreške, morate znati opći proporcionalnistruktura glave i prosječni kanonički omjeri. Omjer cerebralne ipodjele lica određuju položaj premosnice nosa. Vodoravna crtaprolazeći kroz nosnicu obično dijeli glavu na dva dijela jednake visine.Lice je podijeljeno na tri jednaka dijela: prvi - od linije kose do izbočina obrva,drugi - od obrve do baze korijena nosa, treći - od baze nosa do dna brada. U ovom slučaju morate se usredotočiti na kostur, budući da obrve mogu biti debela, obješena ili podignuta, a vrh nosa može biti viši ili niži osnovama. Jedna trećina udaljenosti od obrva do osnove nosa je linija očiju, 102

a trećina udaljenosti od baze nosa do brade je linija ureza usta.Udaljenost između očiju jednaka je duljini oka. Između uha i kuta oka možete stati gotovo dva uha široka. Uho leži vodoravno snosa i približno mu jednake visine. Poznavajući proporcionalni sustav, lako je ocrtati podjele glave i usporediti ih s kanonskih razmjera- proporcije određene glave koje se iscrtavaju, lakše se vide njezine pojedinačne značajke (slika 108).

Kreativnost i hobiji

Naučite osnove arhitektonskog crteža

Kamen temeljac u arhitektonskom obrazovanju je poznavanje osnova arhitektonskog crteža. Iako ove godine nisam upisao arhitekturu, nisam odustao od ideje da postanem arhitekt i polako, ali sigurno ću krenuti prema svom cilju.

Dakle, preda mnom je knjiga "Crtanje reprezentacijom. Od geometrije do arhitekture". S danas Započet ću zamišljeno i marljivo proučavati ovu knjigu, vježbajući crtanje svaki dan. Obvezujem se da ću 1,5-2 sata dnevno provoditi crtajući iz knjige (iznimke: nepredviđene okolnosti, slobodni dani, putovanja i situacije u kojima ne mogu koristiti alate i udžbenik) i pokazati svoj rad zajednici. Neću se žuriti, a rokove ću postaviti otprilike, s velikom maržom. Rok je 6. ožujka sljedeće godine.

Kriteriji postizanja cilja

Knjiga je proučena: svi zadaci su dovršeni, fotografije radova objavljene su na web mjestu.

Osobni resursi

Svaki dan vrijeme, papir, alat, knjige.

1. Dio 1. Početne vježbe

   Odjeljak 1, Crtanje ravnih linija

   • Crtanje ravnih linija
   • Crtanje paralelnih ravnih linija
   • Crtanje ravnih linija od točke do točke
   • Podjela ravnih linija na jednake segmente
   • Podjela kutova na jednake dijelove
   • Linearno crtanje orgulja

   Odjeljak 2. Crtanje zakrivljenih linija

   • Crtanje zakrivljenih linija
   • Crtanje zakrivljenih linija pomoću sidrišta
   • Crtež ukrasa na temelju kruga
   • Crtež elipse
   • Crtanje elipsi

2. Dio 2. Perspektiva kvadrata i kruga

   • Dijagram perspektivnog prikaza
   • Crtanje kvadrata u perspektivi
   • Crtanje kvadrata opisanog oko kruga u perspektivi

3. Perspektiva jednostavnih geometrijskih tijela

   Odjeljak 5. Perspektivni crtež kocke i tetraedrske prizme

   • Perspekcijski crtež kocke
   • Crtanje devet kockica
   • Linearno-strukturni crtež kompozicije iz kockica prema tlocrtu i fasadi u frontalnoj i kutnoj perspektivi
   • Linearno-konstruktivno crtanje kompozicije iz kocki u perspektivi
   • Linearno-konstruktivni crtež kompozicije kockica i tetraedričkih prizmi u perspektivi

   Odjeljak 6. Perspektiva piramide i šesterokuta

   • Linearni konstruktivni crtež piramide
   • Linearni strukturni crtež šesterokutne prizme

   Odjeljak 7. Perspektiva cilindra, stošca i kugle

   • Linearni strukturni crtež cilindra
   • Linearno-konstruktivni crtež stošca
   • Presjek cilindra i stošca s ravninama paralelnim s bazama
   • Presjek stošca paralelnim ravninama okomitim na njegovu osnovu
   • Crtež cilindara različitih promjera, naslaganih jedan na drugi
   • Linearno-konstruktivni crtež lopte
   • Presjek lopte paralelnim ravninama
   • Izvlačenje loptice koja stoji na kocki
   • Crtež kocke opisane unutar kugle

4. Dio 4. Tonalni crtež

   Odjeljak 8. Ton. Početne vježbe

   • Zasjenjivanje tonskih mrlja
   • Šrafiranje oblika aviona
   • Tonska ljestvica izrađena tehnikom zasjenjivanja
   • Sjenčanje ravnih oblika
   • Zasjenjivanje u tehnici "širokog udarca"
   • Ravni sastav poligona

   Odjeljak 9. Crno-bijeli crtež jednostavnih geometrijskih tijela

   • Tonalni crtež kocke
   • Tonalni crtež tetraedarske prizme
   • Tonalna piramida
   • Tonski crtež cilindra
   • Tonalni crtež stošca
   • Tonalno izvlačenje loptice
   • Tonski uzorak stepenastog konusa
   • Tonski uzorak osvijetljenih površina
   • Tonalni crtež sjenovitih površina
   • Tonski crtež kompozicije od četiri kocke

5. Dio 5. Injekcije geometrijskih tijela

   Odjeljak 10. Jednostavne bočne trake

   • Umetnite kocku i tetraedarsku prizmu
   • Umetnuta kocka i piramida
   • Umetnite kocku i šesterokutnu prizmu
   • Umetnite kocku i cilindar
   • Umetnite kocku i stožac
   • Umetanje kugle i kocke prema zadanim ortogonalnim projekcijama
   • Kocka i lopta sa zajedničkim centrom
   • Umetanje kugle i kocke, kada sekantne ravnine kocke ne prolaze kroz središte kugle

   Odjeljak 11. Složene bočne trake.

   • Kosi presjek šesterokutne prizme
   • Umetanje dviju šesterokutnih prizmi
   • Nagnuti presjek piramide
   • Umetanje piramide i šesterokutna prizma
   • Kosi presjek cilindra
   • Umetnite cilindar i šesterokutnu prizmu
   • Umetanje piramide i cilindra
   • Nagnuti presjek stošca
   • Umetnite konus i šesterokut
   • Umetanje konusa i piramide
   • Nagnuti presjek kugle
   • Umetnite šesterokutnu prizmu i loptu

6. Sastav jednostavnih geometrijskih tijela

   Odjeljak 12. Sastav jednostavnih geometrijskih tijela na prijemnim ispitima u Moskovskom arhitektonskom institutu

Tema: Pravilnosti kontrasta, nijanse kao sredstvo organiziranja elemenata u jedinstveni stabilan sustav (str. 1.2.8).

Slijed zadatka:

List je konvencionalno podijeljen na dva dijela. U prvom dijelu lista:

1. Izvedite kompoziciju u crno -bijeloj grafici postavljanjem jednostavnih elemenata (geometrijskih oblika) jedan na drugi koristeći kontrast u veličini i obliku.

Riža. 29. Organizacija aviona pomoću sličnih elemenata

Riža. 30. Organizacija aviona pomoću sličnih elemenata

Riža. 31. Pravilnosti metra i ritma kao sredstvo organiziranja elemenata u jedinstveni stabilni sustav

Riža. 32. Pravilnosti metra i ritma kao sredstva organiziranja elemenata u jedinstveni stabilni sustav

Riža. 33. Pravilnosti metra i ritma kao sredstva organiziranja elemenata u jedinstveni stabilni sustav

2. Izvedite kompoziciju u crno -bijeloj grafici postavljanjem elemenata jedan na drugi koristeći nijansirane odnose u veličini i obliku.

Na drugom dijelu lista: izradite figurativni sastav primjenom kontrasta ili nijansi metodom nanošenja. Kompozicija mora imati poseban karakter. Primjeri ovog rada prikazani su na (slike 34, 35, 36, 37).

Tipične greške:

kontrast ili nijansa nisu dovoljno dosljedno izraženi. Kompozicija je granične prirode;

nema ravnoteže oblika.

Materijali: Format lista A-3, papir u boji, PVA ljepilo, tinta, podstava od tinte, škare.

Riža. 34. Organizacija aviona pomoću kontrastnih i nijansiranih odnosa

Riža. 35. Organizacija aviona pomoću kontrastnih i nijansiranih odnosa

Riža. 36. Organizacija aviona pomoću kontrastnih i nijansiranih odnosa

Riža. 37. Organizacija aviona pomoću kontrastnih i nijansiranih odnosa

Odaberite jednu ili dvije najbolje skice i uokvirite ih u omjerima koji odgovaraju proporcijama budućeg crteža. Dakle, list formata A-3, dimenzija 30 puta 40 centimetara, ima omjer 3 do 4 (slika 172) U potrazi za najuspješnijom kompozicijom lista možda ćete morati ispraviti svoje gledište, a u neki slučajevi čak mijenjaju i samu proizvodnju.

Prilikom sastavljanja lista također biste trebali uzeti u obzir položaj osvijetljenih i sjenovitih površina, kao i granice padajućih sjena. Zapamtite da chiaroscuro može poremetiti skladni sklad. crtanje linija.

Faza 1.

Slika 173 Pokrenuvši crtež na velikom listu, pokušajte točno prenijeti na njega raspored objekata snimljenih u najboljoj skici. Označite svjetlosnim linijama mjesto svakog geometrijskog tijela. Ponovno provjerite veličinu cijelog sastava, kao i njegovu podudarnost s veličinom lista. Napravite potrebne izmjene na crtežu i nastavite s radom, navodeći veličinu svakog geometrijskog tijela u odnosu na druga tijela i na cijeli sastav u cjelini.

Faza 2.

Slika 174. Nacrtajte sva geometrijska tijela linearno. Tijekom rada obratite posebnu pozornost na podudarnost otkrivanja kvadrata i elipsi koji leže u vodoravnoj i okomitoj ravnini.

Faza 3.

Slika 175. U ovoj je fazi potrebno pojačati one crte koje su bliže gledatelju, pa ćete tako stvoriti učinak dubine prostora već na linearno-konstruktivnom crtežu. Nacrtajte vlastite i padajuće sjene te lakim potezom obojite sve sjene.

Faza 4.

Slika 176. Nastavite s radom u sjenama, čineći ih intenzivnijima prema gledatelju i prema izvoru svjetla, a padajuće sjene također prema objektu koji baca sjenu. Postupno prelazite na posao u svjetlu. Pažljivo modelirajte oblik koristeći znanje o raspodjeli svjetlosti i sjene na geometrijskim tijelima. Na okruglim površinama stvorite glatke prijelaze svjetla i sjene; na tijelima koja tvore ravnine oštra su i jasna.

Uspoređujući svijetle i tamne tonove žbuke u prirodi, morate nastojati ispravno prenijeti njihov odnos u crtežu, ali morate znati i o posebnim tehnikama koje crtaču pomažu stvoriti osjećaj trodimenzionalnog prostora na ravnom listu:

1. Podjela tonske ljestvice na dijelove svjetla i sjene: na crtežu najljepše mjesto u sjeni treba biti tamnije od najtamnijeg mjesta na svjetlu, drugim riječima, sjena bi uvijek trebala biti tamnija od svjetlosti. U prirodi to nije uvijek tako. Na primjer, ako uz izvedbu postoji dovoljno dobro osvijetljena površina, odsjaji s nje na mjestu mogu biti jaki poput svjetlosti. Treba ih "zatamniti" tako što će ih učiniti tamnijim, inače će uništiti oblik prikazanih objekata na vašem crtežu.

2. "Zračna perspektiva". Ovaj fenomen, koji smo već spomenuli, u prirodi se može promatrati na velikim udaljenostima, kada objekti znatno udaljeni od gledatelja izgledaju manje kontrastni zbog debljine zračnog okruženja, slabeći sjene i zatamnjujući svjetlost. S malom veličinom prikazane postavke, ovaj se učinak ne može primijetiti. Umjetno je stvoreno na crtežu: geometrijska tijela u prvom planu imaju veći kontrast između svjetla i sjene od tijela u pozadini, dok u prirodi razlika u osvjetljenju bliskih i dalekih planova može biti gotovo neprimjetna.

Glavni zadatak arhitektonskog crteža nije prenijeti stanje objekta, već, ako je moguće, ver
nova slika oblika, stvaranje volumena. Zato pri crtanju ne kopiramo prirodu, već pokušavamo
vidjeti, odabrati i prenijeti u svoj rad samo određene značajke koje nam pomažu da ponovno
sašiti ovaj zadatak.

Faza 5.

Slika 177. Sažmite sliku. Još jednom pažljivo promatrajte tonsko rješenje osvijetljenih i sjenovitih površina. U posljednjoj fazi, slikar ne radi s zasebna tema, detalj, dio slike, ali s cijelim listom u isto vrijeme, postižući cjelovitost djela, skladnu podređenost ™ njegovih dijelova. Da biste to učinili, po potrebi povećajte ton osvijetljenih površina u pozadini, a sjene u prednjem planu.

Poglavlje III.

Poglavlje III.

crno-bijeli uzorak jednostavnih geometrijskih tijela 73

Poglavlje III 74

Linearno-konstruktivni crtež kompozicije iz geometrijskih tijela prema prikazu.

Napravite skicu kompozicije promatrajući navedene omjere geometrijskih tijela (slika 178). Definirajte opću prirodu buduća kompozicija, položaj linije horizonta, smjer vodoravnih rubova, glavne okvire. Odmah vas upozoravamo na tipičnu pogrešku koju često čini onaj koji radi na svojoj prvoj skladbi prema prezentaciji. Postavljajući geometrijska tijela na list, crtač početnik sasvim slobodno postavlja okrugla tijela (na primjer, kuglu i stožac) ili okrugla tijela i tijela s kosim ravninama (na primjer, kuglu i šesterokutnu prizmu). Umetanje takvih tijela jedno u drugo vrlo je komplicirano. S obzirom na ograničeno vrijeme za dovršenje ispitnog zadatka, ispravnije bi bilo koristiti jednostavne okvire u kompoziciji, kada se okrugla tijela i tijela s kosim površinama sijeku s vodoravnim i okomitim ravninama.

Nemojte previše pažljivo crtati skicu - u malim razmjerima još uvijek ne možete riješiti sva kompozicijska pitanja. Čak se ni vrlo detaljna skica ne može točno prenijeti na veliki list. Mali i manji elementi u veličini neizbježno će doživjeti prilično ozbiljne promjene, pa ih ne biste trebali obraćati previše pažnje u fazi skiciranja. Skicu zatvorite u okvir odgovarajućih razmjera (3x4), izvršite potrebne prilagodbe kompozicije i počnite raditi na listu velikog formata, pokušavajući sačuvati glavnu ideju, osnovne uzorke i kretnje velikih masa definiranih u skici.

Dok nastavljate raditi na kompoziciji, poboljšavajte dimenzije i omjere geometrijskih tijela. Promatrajte podudarnost otkrivanja kvadrata i krugova koji leže u vodoravnoj i okomitoj ravnini, kao i jednoliku konvergenciju paralelnih linija u perspektivi. Pažljivo uokvirite umetak geometrijskih tijela, prikazujući gledatelju linije sjecišta ne samo vidljivih, već i nevidljivih površina. Prilikom rada na pojedinim elementima pokušajte ih podrediti općoj kompozicijskoj ideji, postići cjelovitost i sklad u svom radu.

Crtež treba izvesti jasnim, izražajnim linijama i lako ga razraditi uvjetnim tonom: odrediti položaj izvora svjetlosti i prekriti površine u sjeni s nekoliko slojeva poteza. Uzmite u obzir slike 179,180,181,182,183 za primjere takvih sastava.

crno-bijeli uzorak jednostavnih geometrijskih tijela

crno -bijela jednostavna geometrijska tijela 77

rezni uzorak jednostavnih geometrijskih čvrstih tijela 70

Poglavlje 80 IV

Poglavlje IV. Crtanje arhitektonskih detalja

Arhitektonski detalji uključuju arhitektonske profile (guščja grla, peta, osovina, četvrtina osovine, file, škotski), geometrijske i cvjetni ukrasi, kapiteli, rozete, vaze, iona, nosači, potporno i ključno kamenje lukova, entablature. Od sve ove raznolikosti za izvođenje obrazovnih crteža u večernjim satima pripremni tečajevi MARCHI odabrao vazu, kapitalnu i ionsku.

Kad počnete crtati arhitektonski detalj, prvo definirajte njegovu geometrijsku osnovu, zamislite složen oblik kao kombinaciju jednostavnih geometrijskih tijela. Prikazavši pojednostavljeni dijagram u perspektivi na listu, postupno ga komplicirajte, zasićujući detaljima i pažljivo proučavajući pojedine elemente na linearnom strukturnom crtežu. Istodobno rasporedite uparene simetrične volumene, pod tim je uvjetom lakše slijediti perspektivne rezove. Ako vam prikazivanje bilo kojeg dijela arhitektonskog detalja uzrokuje poteškoće, napravite male skice na marginama crteža - perspektivne skice s različite točke i ortogonalne projekcije. Završavajući linearnu fazu, unesite svjetlosni ton u crtež, prethodno ocrtavajući vlastite linije i sjene koje padaju: to će vam omogućiti da razjasnite glavne mase i identificirate moguće pogreške prije početka tonalnog rada.

Chiaroscuro na arhitektonskim detaljima također se distribuira prema zakonima crtanja jednostavnih geometrijskih tijela. Na zakrivljenim površinama prijelazi iz svjetla u sjenu su meki, postupni, na fasetiranim površinama oštri su, jasni. Što su svjetlo i sjena na objektu bliže slici i izvoru svjetla, jači je odsječeni kontrast i, obrnuto, udaljeni dijelovi objekata imaju slabiju svjetlost i izblijedjelu sjenu. Sjene koje padaju više su zasićene tonom, vlastite su istaknute refleksima, pa su stoga prozračnije i prozirnije. I u linearno-konstruktivnom i u odsječenom crtežu pokušajte raditi ravnomjerno po cijelom listu, neprestano uspoređujući pojedine dijelove slike s cjelinom. U posljednjoj fazi doradite tonsko rješenje i generalizirajte djelo, težeći osjećaju potpunosti i sklada.

Crtež vaze.

Kao objekt za crtanje nudi vam se gips od grčke vaze (amfore) iz 4. stoljeća prije Krista. Obrtnici tog vremena odlikovali su se nevjerojatnim osjećajem za proporcije i konstruktivnom logikom.

Počnite crtati vazu, poput crtanja bilo kojeg složenog arhitektonskog detalja, analizirajući njen oblik. Pregledajte vazu (slika 184). Mentalno ga podijelite u zasebne sveske i usporedite ih s jednostavnim geometrijskim tijelima. Tijelo vaze ima složen oblik u obliku kapljice, koji se može uvjetno prikazati kao kombinacija dvije kugle i stošca, pa se visina konture tijela vaze može podijeliti na tri dijela, od kojih svaki ima svoj vlastita zakrivljenost. Vrat vaze sličan je cilindru, koji u sredini ima zamjetno stanjivanje, a omeđen je odozgo i ispod uskim policama. Vaza je okrunjena masivnim grlom u obliku četvrtine osovine. Noseći dio (baza) vaze sastoji se od dva cilindra različitih promjera, povezanih profilom nalik na ubod. Ručke vaze imaju složenu trodijelnu strukturu i zadebljaju se tamo gdje se pričvršćuju za vrat i tijelo vaze.

Nastavljajući proučavanje prirode, nacrtajte crtež prednje projekcije vaze. Da biste to učinili, morat ćete koristiti ne samo metodu uočavanja, već i dugu traku papira, pa čak i ravnalo. Projekcija bi trebala biti dovoljno velika, tek tada ćete u njoj moći odraziti sve podatke koje ste primili: proporcionalni omjer glavnih masa, dimenzije pojedinih dijelova po visini i širini.

arhitektonski crtež 81

rine, njihov odnos, podređenost i funkcionalna valjanost. Pokušajte precizno prenijeti proporcije vaze, zabilježite koliko puta njezina širina odgovara visini, koliko puta vrat pristaje uz tijelo vaze vodoravno i okomito itd. (si. 185).

Nakon što ste prikazali pročelje vaze, primijetit ćete da u ovoj projekciji vrat vaze izgleda previše debelo, tijelo je masivnije, baza svjetlija i gracioznija nego u prirodi. Od svih načina prikazivanja, perspektiva je najbliža stvarnoj percepciji ljudskog oka. Ortogonalna projekcija objekta uvijek se razlikuje od njegove percepcije u prirodi. No, upravo će vam ortogonalne projekcije, zbog njihove točnosti i sadržaja informacija, sada pomoći najbolji način proučavati složenu arhitektonsku formu, a u budućnosti će postati prikladno i prirodno sredstvo vaše profesionalne komunikacije.

Vratimo se prirodi. Kao što ste već primijetili, glavni volumen vaze je simetričnog oblika. Svi njezini vodoravni dijelovi su krugovi različitih promjera sa središtem koje leži na istoj okomici (os vaze). Na perspektivnom crtežu ti su krugovi prikazani kao elipse različitih veličina i otvora. Male osi ovih elipsa podudaraju se s osi vaze, a veće su okomite na nju.

Mijenjajući svoj položaj u odnosu na prirodu okomito (i posljedično, razinu linije horizonta), slijedite smanjenje okomitih dimenzija pojedinih elemenata i cijele vaze, kao i kako se neki dijelovi vaze preklapaju s drugima.

Odaberite točku s koje će perspektivne vertikalne kontrakcije biti zanemarive (na primjer, kada je linija horizonta malo iznad vrata vaze ili ispod njenog podnožja). Položaj na kojem linija horizonta prolazi kroz tijelo vaze ne preporučuje se zbog nekih poteškoća koje crtač početnik može imati s određivanjem otvora elipsi. Osim toga, ovaj je položaj najmanje uspješan za stvaranje izražajnog crteža.

Poglavlje 82

Faza 1.

Slika 186. Odredite dimenzije vaze na listu, označite njezinu os na sredini lista. Razbijte ukupnu okomitu dimenziju na segmente koji odgovaraju velikim dijelovima vaze: vrat, vrat, tijelo, baza. Označite širinu ovih elemenata.

Faza 2.

Slika 187. Navedite položaj i dimenzije na slici sitni dijelovi vaze.

Faza 3.

Slika 188. Skicirajte obris vaze u pravopisnoj projekciji. Takva kontura ne uzima u obzir buduće promjene, ali je jasna konstruktivna osnova za daljnji rad.

Faza 4.

Slika 189. Na vodoravnim osama, na mjestima karakterističnih presjeka, nacrtajte elipse. Zapamtite da je otvor elipse što je više, to je dalje od linije horizonta. Spojite elipse tangentnim lukovima gdje se jedan oblik susreće s drugim. Nacrtajte ručke vaze, generalizirajući ih u jednostavan pravokutni oblik, i tek nakon što provjerite jesu li osnovni odnosi točni, razradite njihove pojedinosti.

Faza 5.

Slika 190. Posljednja faza je razvoj tona. Počnite kao i obično definiranjem vlastitih i ispustite linije sjene. Da biste to učinili, upotrijebite prirodu i već stečena znanja o prirodi chiaroscura na jednostavnim geometrijskim tijelima. Vlastite sjene na vratu vaze, pojasevi, osnovne police, kao i ručke slične su sjenama na cilindru; sjena na vratu je poput sjene na lopti; Sjena na tijelu vaze može se smatrati složenom kombinacijom sjene na dvije kugle i konusu. Pomno pogledajte sjene koje padaju na vazu. Analizirajte oblike iz kojih sjene padaju na vrat vaze, njezino tijelo, bazu, ručke. Ponekad je prikladno to učiniti olovkom. Ako polako pomičete točku olovke duž linije vlastite sjene na vazi, sjena s točke olovke također će se pomicati uz liniju padajuće sjene, fiksirajući u svakom trenutku ovog pokreta određeni par: točku i sjenu iz to.

Nakon što odredite položaj linija prirodnih i padajućih sjena, nastavite tonski crtež u uobičajenom slijedu. Prvo, izgradite dovoljno jačine tona u sjenama, odvajajući ih od svjetlosti. Zatim morate poboljšati vlastite sjene prema gledatelju i izvoru svjetla, a padajuće sjene - također prema izvoru padajuće sjene. Nastavljajući raditi u sjeni, postupno prelazite na sjetvu, stvarajući glatke odsječene prijelaze na sfernim i cilindričnim površinama. Kad dovršite crtež, generalizirajte granični odnos, pokušavajući skladno podrediti sve elemente slike općem tonskom konceptu.

Predloženo postavljanje djela nije slučajno: ono sadrži važno pravilo, obvezno za sve, a osobito za crtače početnike: crtanje od općeg do posebnog i od posebnog do općeg. Crtanje uvijek započnite ukupnom masom pa tek onda prijeđite na detalje. Ali nemojte odmah proći kroz jedan od detalja. Crtež vodite duž cijelog lista, krećući se s jednog dijela na drugi, provjeravajući dijelove općenito, neprestano gledajući u cjelinu. Ovo pravilo vrijedi i za linearno-konstruktivni i za granični uzorak.

Naravno, vaša je želja vidjeti konačni rezultat što je prije moguće, skočiti na sljedeću fazu bez završetka prethodne. Ako želite - pokušajte to učiniti - i vidjet ćete kako će se logičan i miran rad pretvoriti u kaotično bacanje s jednog detalja na drugi u nastojanju da sastavite crtež koji vam se "mrvi" pred očima.

Upamtite također da je dizajn u srcu svakog oblika. Greške u izgradnji ne mogu se sakriti naj virtuoznijom tonskom razradom. Stoga se pogreške u konstrukciji i proporcije otkrivene tijekom rada moraju odmah ispraviti.

arhitektonski crtež 83

Poglavlje 86

crtež arhitektonskih detalja 87

Poglavlje 88

Dorski crtež kapitala.

Kapital je gornji dio stupa, koji je pak dio arhitekture reda nogu. Narudžba - strogo provjerena umjetnički sustav, izražavajući bit rada post-i gredne strukture. Naziv reda potječe od latinskog "ordo" - red, red. Klasični redovi - dorski i jonski - nastali su u staroj Grčkoj. Nešto kasnije, u rimskoj arhitekturi, dobili su svoj daljnji razvoj. Narudžba se sastoji od ležajnih i nosivih elemenata, teret se prenosi s gornjih elemenata na donje. Od entablature (nosivog dijela) do stupa (ležaja) teret se prenosi kroz kapitel, koji postaje jedna od najvažnijih sastavnica cjelokupne kompozicije narudžbe.

Kao objekt za crtanje, nudi vam se prijestolnica rimskog dorskog reda. Rimski su redovi nešto suhlji u svojim oblicima od grčkih, međutim, kao i svi sustavi reda, odlikuju se strogom logikom oblikovanja, ispravnim proporcijama i jednostavnošću. Dorski red najlakoničniji je, najstroži i najhrabriji od svih. Arhitekt početnik mora naučiti razumjeti i osjetiti logiku rada strukture izraženu u umjetnička forma, koji se u arhitekturi naziva tektonikom. Pokušajte osjetiti na crtežu kapitela kako se oblik mijenja od gornjih, kvadratnih u tlocrtnim dijelovima, do donjih, okruglih, jer je svaki od profila dizajniran da podupire elemente koji se nalaze iznad i da prenosi pritisak s vrha na dno.

Crtanje započnite analizom oblika velikog slova (slika 191). Gornji dio kapitela je četvrtast u planu abakusa (abakusa) - ploča s petom i policom. Echin je četvrtina osovine i pari se s vratom stupa kroz tri uzastopno opadajuća pojasa. Astragalus, koji se sastoji od valjka i police, prolazi kroz osovinu stupa kroz file. Deblo stupa ukrašeno je s dvadeset dugih polukružnih utora u tlu - kanelura, koje imaju polukružne krajeve.

Nacrtajte frontalnu projekciju glavnog grada. Crtež bi trebao biti dovoljno velik da detalji budu jasno vidljivi. Na slici potpišite nazive svih dijelova malih kapa. Tako ćete ih lakše zapamtiti. Analizirajte glavne proporcije kapitala, odaberite ukupnu visinu ehinusa i pojaseva kao mjernu jedinicu. Usporedite svoj crtež s crtežom 192.

Slika 191

Dok nastavljate proučavati oblik, prošećite malim kapitalom i proučite ga iz različitih kutova. Primijetit ćete da glavni volumen, kružnog simetričnog oblika, ostaje nepromijenjen. Mijenja se samo položaj kvadratnog abakusa. Odaberite gledište za crtež tako da vam se jedna strana abakusa više otkriva, a druga manje. Optimalni omjer je 1 / 2-1 / 3. Linija horizonta trebala bi proći neposredno ispod glavnog grada, tada će joj proporcije biti blizu ortogonalne. Skicirajte, ako je potrebno, za bolje definiranje sastava lista.

crtanje arhitektonskih detalja

Pozornica 1.

Slika 193. Postavite buduću sliku na list, definirajući njezine okomite i vodoravne dimenzije. Označite uglove abakusa, glavnu os i također odredite dimenzije koje odgovaraju glavnim dijelovima glavnog grada. U ovoj fazi crteža vrlo je važno pronaći točan omjer otvora gornje ehinus elipse i kvadrata abakusa. Tradicionalno, crtači crtaju prvo abakus, a zatim imaju značajnih poteškoća s umetanjem elipse u njega. Učinite drugačije: nakon što ste odlučili o veličini i otvoru elipse, nacrtajte je. Zatim nacrtajte kvadrat oko elipse, uspoređujući smjerove njegovih stranica s prirodom. Faza 2.

Slika 194. Označite sve dijelove kapitela okomito i odredite njihove vodoravne dimenzije. Nacrtajte glavne mase uzimajući u obzir perspektivne rezove. Kada prikazujete elipse pojaseva, vrat, astragalus i donji rez stupa, povežite njihove otvore međusobno i s već nacrtanom gornjom ehinusom elipse. Faza 3.

Slika 195. Nacrtajte flaute. Plan debla stupa pomoći će vam da ih pravilno prikažete. Ako ne možete postaviti plan na sam crtež, zalijepite dodatni list papira na svoj rad. Točke prenesene s plana na perspektivnu sliku učinit će crtež točnim i uvjerljivim. U ovoj je fazi crtež uglavnom linearan, no pri razjašnjavanju glavnih elemenata moguće je upotrijebiti ton koji pomaže grafički otkriti "kretanje" glavnih površina. U tom slučaju ton bi trebao biti vrlo lagan, što upućuje na daljnje konstruktivno proučavanje oblika. Faza 4.

Slika 196. Otkrijte oblik kapitela pomoću svjetla i sjene. Jasna predodžba o relativnom položaju u prostoru izvora svjetlosti, objekta i slike, omogućuje razumijevanje geometrije ispravnih i padajućih sjena, kao i identificiranje osnovnih tonskih odnosa. Određujući vlastite linije i padajuće sjene, upotrijebite znanje o prirodi chiaroscura na jednostavnim Obrasci: mentalno podijelite kapital u zasebne sveske i usporedite ih s već poznatim vam geometrijskim tijelima.

Faza 5.

Slika 197 Detaljno razradite oblike u sjeni i na svjetlu, generalizirajte odnose svjetla i sjene

slike, skladno ih podređuju jedna drugoj, uzimajući u obzir zračnu perspektivu.

Poglavlje 92. IV

arhitektonski crtež 93

Poglavlje 94

crtež arhitektonskih detalja 95

Ionski crtež.

Ionic je arhitektonski ukrasni element koji se sastoji od izreza u obliku jaja odozgo, uokvirenog "ljuskom", profiliranog valjka, kao i šiljastih listova okrenutih prema dolje. U arhitekturi se jonski naširoko koriste na kapitelima i vijencima jonskog i korintskog reda. Ionic ima dvije osi simetrije, jedna od njih prolazi u jajolikom obliku, druga u sredini lancetastog lista. Proučavajući oblik, napravite plan, pročelje i bočno pročelje (slika 198). To će vam pomoći da bolje razumijete strukturu iona, a također će uvelike olakšati daljnji rad na crtežu.

Faza 1.

Slika 199. Označite dimenzije buduće slike na listu. Nacrtajte perspektivni prikaz pravokutne ploče koja je osnova za ionsku.

Faza 2.

Slika 200. Nacrtajte dijagonale ionske osnovne ploče i nacrtajte okomitu središnju liniju - glavnu os simetrije. Zamislite generalizirani ionski oblik u obliku čvrste četvrtine osovine sa kosim vrhom, do kojega se odozdo pridružuje mali valjak. Nacrtajte njegov plan na gornjoj površini iona, odvojite središnji volumen u obliku jaja od bočnih volumena, ocrtajte osi simetrije koje prolaze kroz središte lancetnog lišća i odredite glavnu os. U ovoj fazi posebnu pozornost posvetite perspektivnom smanjenju vodoravnih segmenata jednake duljine.

Faza 3.

Slika 201. Nacrtajte detalje - jaje, ljuske, profilirani valjak, lišće. Kad prikazujete lišće, napravite veliki pogled sprijeda na polja (slika 202). To će vam pomoći da ispravno nacrtate lišće u perspektivi.

Faza 4.

Slika 203. Nacrtajte linije vlastitih i padajućih sjena. Počnite kao i obično sa sjenovitim područjima i zasjenite ih nekoliko puta, odvajajući ih od svjetla. Zatim je potrebno pojačati padajuće sjene prema objektu koji baca sjenu, gledatelju i izvoru svjetla. Istodobno, poboljšajte vlastite linije sjena, formirajući refleksne zone. U ovoj fazi nemojte se zanositi detaljima, "skulpturirajte" opći oblik u skladu sa zakonom zračne perspektive i osnovnim načelima raspodjele svjetlosti i sjene na jednostavnim geometrijskim tijelima.

Faza 5.

Slika 204. Nastavljajući s radom, idite na veliko zakivanje na svjetlu, a zatim na detalje. Crtež upotpunite generalizacijom oblika, skladnom podređenošću svih njegovih dijelova.

Poglavlje 98

crtež glave gipsa 99

Crtež glave od gipsa

Ljudska glava je najsloženija prirodna građevina. To je zbog njegove složene funkcije u ljudskom tijelu. Crtanje glave možete započeti samo ako imate dovoljno razvijenu prostornu reprezentaciju, temeljito znanje opće odredbe crtanje i dobra vježba na sliku jednostavnijih oblika.

Praktični dio "Crtanje glave od gipsa" započinje proučavanjem njezinog vanjskog oblika u "uvodnom crtežu". Ovo prvo iskustvo bit će temelj za daljnju, detaljniju analizu. Na crtežu lubanje analizira se struktura koštane baze glave. Houdonov crtež ekorche ispituje položaj i funkciju glavnih mišića, kao i hrskavičnog tkiva. Za detaljno razmatranje lubanje i mišića, preporučljivo je uputiti se na anatomske atlase i priručnike. Na sljedećim crtežima posebna se pozornost posvećuje glavnim detaljima glave: nosu, usnama, očima i uhu. I, konačno, vraćanjem na crtež glave od gipsa na novoj razini razumijevanja njezine arhitektonike (tj. Odnosa između unutarnje strukture i vanjskog oblika), moći ćete učvrstiti i postupno poboljšavati svoje vještine crtanja gipsanih odljevaka iz antičkih skulptura: Cezar, Afrodita, Dorifor, Diadumenes, Sokrat, Antinoj i Apoksiomen, tradicionalno predložene za crtanje na prijemnim ispitima u Moskovskom arhitektonskom institutu.

Crtanje "antikviteta" nastavak je stare akademske tradicije. Plastično savršenstvo klasične skulpture, njezina statična priroda i izvanredna izražajnost omogućit će vam brzo razumijevanje opće volumetrijsko-prostorne strukture glave, razumijevanje njezinih detalja i osnovnih proporcija.

24. Uvodni crtež. Doriforova glava.

Skulpturu Dorifora stvorio je u 5. stoljeću prije Krista grčki kipar Poliklet, predstavnik peloponeske škole. Poliklet nije bio samo kipar, već i teoretičar umjetnosti. Napravio je raspravu "Canon", gdje su idealni razmjeri ljudskog tijela razrađeni vrlo detaljno. Lik Dorifora - mladog hoplitskog ratnika (kopljanika) - bio je utjelovljenje ovog kanona. U isto vrijeme, trebala je postati personifikacija idealnog građanina grčkog polisa: osoba slična besmrtnim bogovima, jednaka prekrasno tijelo a duhom hrabar branitelj rodnog grada. Doriforovo je lice shematizirano, lišeno je individualnih crta i izraza, zbog čega se Doriforova glava nudi za prvi "uvodni" rad, uslijed čega ćete dobiti početnu, uvelike pojednostavljenu ideju o obliku glava.

Glava ima dijelove mozga i lica. Njegova vanjska plastika prepoznaje se pomoću brojnih anatomskih točaka - čvorova (sidrišnih točaka ili svjetionika) i linija. Dakle, na glavi su jasno vidljivi: tuberkuloze brade, linija donje čeljusti, kutovi usta, crte koje ograničavaju područje usta, linija reza usana, filter, baza, vrh i krila nosa, nosnog mosta, jagodica, zigomatičnih lukova, orbitalnih rubova, suza, obrva, linija koje ograničavaju lukove obrva, čeonih tuberkula, temporalnih linija, krune, ušiju, slušnih otvora, mastoidnih procesa temporalnih kostiju, tjemenih i okcipitalnih tuberkula , nuhalna linija, granica vrata i brade, vratna jama i izbočina sedmog vratnog kralješka. Pronađite sve te točke i crte na slikama 205 i 206, a zatim na glavi od gipsa.

Poznavajući anatomske točke - svjetionike i karakteristične crte, nikada se nećete zbuniti u detaljima i uvijek ćete moći razlikovati glavno od nesreće. Za bolje razumijevanje vanjskih prostornih odnosa točaka glave često se koristi pojednostavljeni dijagram koji predstavlja njegovu strukturu u obliku nepravilnog poliedra. Međutim, ne mogu se zloupotrijebiti takve sheme na crtežu. Oni su potrebni samo kao vizualna pomagala za kompetentnu i uvjerljivu sliku ljudske glave.

Poglavlje V

arhitektonski crtež 101

Prekinite crtež P.I. Churilina

iz vodiča "Struktura ljudske glave"

Poglavlje 102

Odvojite se od crteža Pichurilina

iz vodiča "Struktura ljudske glave"

Također je uobičajeno proučavati ljudsku glavu analizirajući njezine presjeke u tri međusobno okomite ravnine: sagitalnoj, horizontalnoj i frontalnoj (slika 207).

Sagitalna ravnina je ravnina simetrije tijela. Ime mu dolazi od latinskog "sagttta" - strijela. Urez na ovoj ravnini daje nam srednju liniju koja je osnova profesionalne linije lica i vrlo je važna za crtanje glave.

Vodoravna ravnina prolazi kroz bazu zatiljka i bazu nosa.

Frontalni avion okomito na prve dvije i "secira" glavu na najširem mjestu. Prolazi kroz tjeme, tjemene tjeme i oslonačke točke lubanje na kralježnici. Proučavanje ovih rezova, kao i ortogonalnih izbočina glave: pogled sprijeda, straga, sa strane i odozgo pomoći će tebi bolje razumjeti vanjsku plastiku glave i točnije je prenijeti u svoj crtež.

crtež glave gipsa 103

Zadatak "uvodnog" crteža je dobra kompozicija na listu, točan ukupni volumen, kao i točno mjesto i veličina svakog detalja glave.

Faza 1.

Slika 208. Prilikom početka rada odredite položaj linije horizonta i perspektivu. Da biste to učinili, mentalno zatvorite glavu u kocku. Pronađite opće dimenzije i postavite buduću sliku na list pomoću kratkih serifa. Upamtite da ako crtate glavu ispred - razmaci s lijeve i desne strane trebaju biti jednaki kako slika ne bi "padala", ako crtate glavu u profilu, u 3/4 ili 7/8 - prostor plahte ispred glave (sa bočne strane) trebao bi biti veći nego sa stražnje strane glave. Označite obris glave svijetlim linijama (obris).

Faza 2.

Slika 209. Nacrtajte glavne velike dijelove: odvojite masu glave od vrata, ocrtajte prednji dio, njegovu prednju ravninu i lako nacrtajte profil središnje linije. Poboljšavajući liniju profila, pronađite karakteristične točke koje leže na njoj: točku vrha čela (na liniji kose), točku između obrva, točku baze krila nosa i točku prijeloma brada. Ove točke određuju osnovne kanonske proporcionalne omjere dijelova glave. Prema grčkom klasičnom kanonu, udaljenosti između ovih točaka moraju biti jednake. Provucite vodoravne crte kroz te točke (na slici koja ide do točke nestajanja na horizontu) i označite na njima širinu čela, podnožje nosa i bradu. Za pravi izbor smjerove ovih linija, upotrijebite metodu uočavanja.

U skladu sa starinskim kanonom, starinska glava podijeljena je na dva jednaka dijela duž linije očiju - od tjemena do linije očiju i od linije očiju do baze brade. Segment od lukova obrva (točke između obrva) do baze krila nosa podijeljen je na tri jednaka dijela - linija očiju prolazi uz gornju diobenu liniju, a baza i krila nosa su odvojena uz donju liniju. Segment između osnovne točke krila nosa i prijeloma brade također je podijeljen na tri jednaka dijela. Srednja linija usta prolazi duž gornje linije podjele, koja se naziva i linija usjeka usana, donja linija dijeli bradu na pola. Udaljenost između očiju jednaka je duljini oka, tj. linija oka je također podijeljena na tri jednaka dijela. Visina uha jednaka je duljini nosa.

© 2015-2019 web mjesto
Sva prava pripadaju njihovim autorima. Ova web stranica ne zahtijeva autorstvo, ali pruža besplatno korištenje.
Datum kreiranja stranice: 2016-02-13

MBOUDO Irkutsk CDT

Priručnik

Crtanje geometrijskih tijela

Nastavnik dodatnog obrazovanja

Kuznetsova Larisa Ivanovna

Irkutsk 2016

Objašnjenje

Ovaj priručnik "Crtanje geometrijskih tijela" namijenjen je učiteljima koji rade s djecom školsko doba... Od 7 do 17 godina. Može se koristiti i pri dodatnom obrazovanju i na tečaju crtanja u školi. Priručnik je sastavljen na temelju autorskog udžbenika "Crtanje geometrijskih tijela" namijenjenog za studente prve godine specijalnosti Umjetnost i obrt i Narodni obrt i dizajn (neobjavljeno).

Crtanje geometrijskih tijela uvodni je materijal za poučavanje crtanja. U uvodu se otkrivaju pojmovi i pojmovi korišteni na crtežu, pojmovi perspektive, postupak izvođenja radova na crtežu. Koristeći predstavljeni materijal, možete proučiti traženi materijal, poučiti djecu, analizirati ih praktični rad... Ilustracije se mogu koristiti i za vaše dublje razumijevanje teme, i u nastavi kao vizualni materijal.

Svrha poučavanja crtanja iz života je usaditi u djecu osnove vizualne pismenosti, poučavati realističan prikaz prirode, odnosno razumijevanje i prikazivanje trodimenzionalnog oblika na ravnini lista. Glavni oblik treninga je crtanje iz nepomične prirode. Uči kako pravilno prenijeti vidljive predmete, njihove značajke, svojstva, daje djeci potrebno teorijsko znanje i praktične vještine.

Zadaci učenja crpljenja iz života:

Usaditi vještine dosljednog rada na crtežu prema principu: od općeg do posebnog

Upoznati osnove promatračke, tj. Vizualne perspektive, koncept odsječenih odnosa

Razvijati tehničke vještine crtanja.

Na satovima crtanja radi se na obrazovanju kompleksa kvaliteta potrebnih umjetniku:

- "namještanje oka"

Razvoj "čvrstoće ruke"

Sposobnost "vidjeti s integritetom"

Sposobnost promatranja i pamćenja onoga što je vidio

Oštrinu i točnost oka itd.

Ovaj priručnik detaljno ispituje jednu od prvih tema crtanja iz života - "Crtanje geometrijskih tijela", što vam omogućuje detaljno proučavanje oblika, proporcija, konstruktivne strukture, prostornih odnosa, smanjenje perspektive geometrijskih tijela i prijenos njihova volumena koristeći granične odnose. Razmatraju se zadaci učenja - izgled na listu papira; građenje objekata, prijenos razmjera; od crteža do prijenosa volumena, oblika predmeta, otkrivanja svjetla, djelomične sjene, sjene, refleksa, odsjaja, potpunog tonskog rješenja.

Uvod

Crtanje iz prirode

Crtež nije samo samostalna vrsta likovne umjetnosti, već je i osnova za slikanje, graviranje, plakate, umjetnost i obrt i druge umjetnosti. Uz pomoć crteža fiksira se prva pomisao na budući rad.

Zakoni i pravila crtanja naučeni su kao rezultat svjesnog stava prema radu iz prirode. Svaki dodir olovke s papirom trebao bi biti promišljen i opravdan osjećajem i razumijevanjem stvarnog oblika.

Obrazovni crtež trebao bi možda dati potpuniju sliku prirode, njezina oblika, plastičnosti, proporcija i strukture. Treba ga, prije svega, smatrati kognitivnim momentom u učenju. Osim toga, potrebno je poznavanje osobitosti naše vizualne percepcije. Bez toga je nemoguće razumjeti zašto nam se predmeti oko nas u mnogim slučajevima ne prikazuju takvima kakvi doista jesu: čini se da se paralelne ravne linije konvergiraju, pravi kutovi se percipiraju kao oštri ili tupi, krug ponekad izgleda poput elipse; olovka je veća od kuće itd.

Perspektiva ne samo da objašnjava gore navedene optičke pojave, već i osobu koja crta opremi tehnikama prostorne slike objekata u svim zavojima, položajima, kao i u različitih stupnjeva udaljenost od nje.

Trodimenzionalnost, volumen, oblik

Svaki objekt određen je s tri dimenzije: duljinom, širinom i visinom. Njegov volumen treba shvatiti kao njegovu trodimenzionalnu veličinu, ograničenu površinama; ispod oblika - vanjski pogled, vanjski obrisi objekta.

Likovna umjetnost uglavnom se bavi volumetrijskim oblikom. Stoga se u crtežu treba voditi volumetrijskim oblikom, osjećati ga, podrediti svim načinima i tehnikama crtanja. Već pri prikazivanju najjednostavnijih tijela potrebno je kod djece razviti taj osjećaj forme. Na primjer, pri crtanju kocke ne možete prikazati samo njezine vidljive strane, a da ne uzmete u obzir strane skrivene od očiju. Bez da ih zamislite, nemoguće je izgraditi ili nacrtati datu kocku. Bez osjećaja za cjelokupni oblik kao cjelinu, prikazani predmeti će izgledati ravni.

Za bolje razumijevanje oblika, prije nego što nastavite s crtežom, potrebno je razmotriti prirodu iz različitih kutova. Slikaru se preporučuje promatranje oblika s različitih točaka, ali crtanje s jedne točke. Svladavši glavna pravila crtanja na najjednostavnijim objektima - geometrijskim tijelima - u budućnosti će se moći prijeći na crtanje iz prirode, složenijeg dizajna.

Dizajn ili struktura objekta znači međusobni raspored i povezivanje njegovih dijelova. Koncept "izgradnje" primjenjiv je na sve predmete koje je stvorila priroda i ljudske ruke, počevši od najjednostavnijih predmeta za kućanstvo i završavajući složenim oblicima. Osoba koja crta mora biti sposobna pronaći uzorke u strukturi predmeta, razumjeti njihov oblik.

Ta se sposobnost postupno razvija u procesu crpljenja iz života. Proučavanje geometrijskih tijela i objekata koji su im po svom obliku bliski, a zatim i objekti složenije strukture, obvezuje one koji crtaju da se svjesno odnose prema crtežu, da otkriju prirodu strukture prikazane prirode. Dakle, staklenka se takoreći sastoji od sfernog i cilindričnog grla, lijevak je krnji stožac itd.

Crta

Linija, ili linija, povučena na površini lista, jedan je od glavnih elemenata slike. Ovisno o namjeni, može imati različit karakter.

Može biti ravna, monotona. U ovom obliku uglavnom ima pomoćnu namjenu (to je stavljanje crteža na list, skica općeg obrisa prirode, označavanje proporcija itd.).

Crta može imati i prostorni karakter koji slikar svladava proučavajući oblik u svjetlu i uvjetima okoline. Suštinu i značenje prostorne crte najlakše je razumjeti promatranjem majstorove olovke u procesu njegova rada: linija ili jača, a zatim slabi, ili potpuno nestaje, stapajući se sa okolinom; tada se ponovno pojavljuje i zvuči punom snagom olovke.

Crtači početnici, ne shvaćajući da je linija na crtežu rezultat složenog rada na obrascu, obično pribjegavaju ravnoj i monotonoj liniji. Takva linija, s istom ravnodušnošću, ocrtavajući rubove figura, kamenja i drveća, ne prenosi ni oblik, ni svjetlost, ni prostor. Apsolutno ne shvaćajući pitanja prostornog crteža, takvi crtači obraćaju pozornost, prije svega, na vanjske obrise objekta, pokušavajući ga mehanički kopirati kako bi zatim konturu ispunili nasumičnim mrljama svjetlosti i sjene.

No avionska linija u umjetnosti ima svoju svrhu. Koristi se u dekorativnim i slikarskim radovima, u zidnim slikama, mozaicima, vitražima, štafelajima i grafike knjiga, plakat - sva djela ravne prirode, gdje je slika povezana s određenom ravninom zida, stakla, stropa, papira itd. Ovdje ova linija omogućuje prijenos slike općenito.

Duboka razlika između ravninskih i prostornih linija mora se naučiti od samog početka, tako da u budućnosti ne dobijete mješavinu ovih različitih elemenata crteža.

Crtači početnici imaju još jednu karakteristiku crtanja linija. Previše pritiskaju olovku. Kad učitelj rukom pokaže tehnike crtanja lakim linijama, one s povećanim pritiskom ocrtavaju crte. Od ove loše navike potrebno je odviknuti se od prvih dana. Zahtjev za crtanje laganim, "prozračnim" linijama može se objasniti činjenicom da na početku crteža neminovno nešto mijenjamo, pomičemo. Brisanjem linija iscrtanih snažnim pritiskom kvarimo papir. I češće ostaje zamjetan trag. Crtež izgleda neuredno.

Ako isprva crtate laganim linijama, u procesu daljnjeg rada moguće im je dati prostorni karakter, zatim jačanje, a zatim slabljenje.

Proporcije

Osjećaj mjere jedan je od glavnih elemenata u procesu crtanja. Poštivanje proporcija važno je ne samo pri crpljenju iz života, već i u ukrasna figura, na primjer, za ukras, aplikaciju itd.

Poštivanje proporcija znači sposobnost podređivanja veličina svih elemenata slike ili dijelova prikazanog predmeta međusobno. Kršenje proporcija je neprihvatljivo. Veliki značaj pridaje se proučavanju proporcija. Slikaru je potrebno pomoći da shvati pogrešku koju je napravio ili upozoriti na nju.

Osoba koja crta iz prirode trebala bi imati na umu da vodoravne linije izgledaju dulje od okomitih linija iste veličine. Jedna od elementarnih grešaka umjetnika početnika je želja da vodoravno rastežu predmete.

Ako list podijelite na dvije jednake polovice, onda Donji dio uvijek će se činiti manjim. Zbog tog svojstva našeg vida, obje polovice latinskog S izgledaju nam jednake samo zato što je donji dio uvećan u tipografskom tipu. To je slučaj s brojem 8. Ova je pojava dobro poznata arhitektima, neophodna je i u umjetničkom djelu.

Od davnina se velika važnost pridavala obrazovanju umjetnika s osjećajem za proporcije i sposobnošću preciznog mjerenja vrijednosti na oko. Leonardo da Vinci posvetio je mnogo pažnje ovom pitanju. Preporučio je igre i zabave koje je izmislio: na primjer, savjetovao je zabadanje štapa u zemlju i, na određenoj udaljenosti, pokušao utvrditi koliko puta veličina štapa odgovara toj udaljenosti.

Perspektiva

Renesansno doba bilo je prvo koje je stvorilo matematički rigorozno učenje o načinima prijenosa prostora. Linearna perspektiva(od lat. Rers Ri gler e "Vidim do kraja","Prodirem pogledom") egzaktna je znanost koja nas uči prikazivati ​​objekte okolne stvarnosti na ravnini na takav način da se stvara dojam kao u prirodi. Sve građevinske linije usmjerene su na središnju točku nestajanja koja odgovara mjestu gledatelja. Skraćivanje linija određuje se ovisno o udaljenosti. Ovo otkriće omogućilo je izgradnju složenih kompozicija u trodimenzionalnom prostoru. Istina, mrežnica ljudskog oka je konkavna, a čini se da se ravne linije ne povlače duž ravnala. Talijanski umjetnici to nisu znali, pa ponekad njihovi radovi nalikuju crtežu.

Kvadratna perspektiva

a - frontalni položaj, b - pod slučajnim kutom. P je središnja točka nestajanja.

Čini se da se linije koje se kreću dublje u sliku konvergiraju na mjestu nestajanja. Točke nestajanja su na horizontu. Linije koje se udaljuju okomito na liniju horizonta konvergiraju na središte točke nestajanja... Vodoravne crte koje se povlače pod kutom prema liniji horizonta konvergiraju na bočne točke nestajanja

Kružna perspektiva

Gornji oval je iznad horizonta. Za krugove ispod horizonta vidimo njihovu gornju površinu. Što je niži krug, to nam se čini širim.

Već u prvim zadaćama crtanja geometrijskih tijela djeca moraju izgraditi perspektivu pravokutnih objekata i tijela revolucije - cilindara, čunjeva.

F 1 i F 2 - bočne točke nestajanja, leže na horizontu.

Perspektiva kocke i paralelepipeda.

P je točka nestajanja na horizontu.

Chiaroscuro. Ton. Tonski odnosi

Vidljivi oblik objekta određen je njegovim osvjetljenjem, koje je neophodan čimbenik ne samo za percepciju objekta, već i za njegovu reprodukciju na crtežu. Svjetlost, koja se širi, ovisno o prirodi reljefa, ima različite nijanse - od najsvjetlije do najtamnije.

Tako nastaje pojam chiaroscuro.

Chiaroscuro pretpostavlja određeni izvor svjetlosti i pretežno istu svjetlosnu boju osvijetljenog objekta.

Uzimajući u obzir osvijetljenu kocku, primjećujemo da će njezina ravnina okrenuta prema izvoru svjetlosti biti najlakša, nazvana na slici svjetlo; suprotna ravnina - sjena; poluton treba nazvati ravnine koje su pod različitim kutovima u odnosu na izvor svjetlosti i stoga ga ne odražavaju u potpunosti; refleks- reflektirano svjetlo koje pada na strane sjene; baklja- mali dio površine u svjetlu, koji u potpunosti odražava jačinu izvora svjetlosti (promatrano uglavnom na zakrivljenim površinama), i na kraju padajuća sjena.

Po reduciranju intenziteta svjetlosti, sve svjetlosne nijanse možete uvjetno rasporediti u sljedećem slijedu, počevši od najsvjetlijih: bljesak, svjetlo, poluton, refleks, vlastita sjena padajuća sjena.

Svjetlost otkriva oblik predmeta. Svaki oblik ima svoj karakter. Ograničeno je na ravne ili zakrivljene površine ili njihovu kombinaciju.

Primjer chiaroscura na fasetiranim površinama.

Ako oblik ima fasetirani karakter, tada će i uz minimalnu razliku u svjetlini površina njihove granice biti određene (vidi sliku kocke).

Primjer chiaroscura na zakrivljenim površinama.

Ako je oblik okrugao ili sferičan (cilindar, kugla), tada svjetlost i sjena imaju postupne prijelaze.

Do sada smo govorili o svjetlosnoj svjetlosti predmeta slične boje. Sredstva ovog chiaroscura bila su ograničena sve do druge polovice 19. stoljeća pri prijenosu osvijetljenih gipsanih gipsa i golih modela.

Na kraju XIX i početak XX stoljeća, tijekom razvoja dubljeg razumijevanja boje, a crtežu su se počeli predstavljati zahtjevi slikovne prirode.

Uistinu, sva šarolika raznolikost prirode, osobito svečani elegantni kostimi, raspršena rasvjeta, isključujući jasan chiaroscuro, prikaz okoliša - sve to postavlja crtaču, da tako kažemo, niz zadataka slikovite prirode, rješenje što je nemoguće uz pomoć chiaroscura.

Stoga je slikarski pojam ušao u crtež - "ton".

Uzmemo li, na primjer, žutu i plava boja, tada će se u istim svjetlosnim uvjetima pojaviti jedno svjetlo, drugo tamno. Ružičasta izgleda svjetlija od bordo, smeđa je tamnija od plave itd.

Na crtežu je nemoguće prenijeti svjetlinu plamena i duboke sjene na crni baršun jer su tonske razlike između olovke i papira mnogo manje. No, umjetnik mora skromnim crtežima prenijeti sve različite tonske odnose. Za to se najtamniji na prikazanom objektu ili mrtvoj prirodi uzima punom snagom olovke, a najlakši ostaje papir. Sve ostale gradacije sjena stavlja u tonske odnose između ovih krajnosti.

Crtači moraju vježbati u razvijanju sposobnosti suptilnog razlikovanja stupnjeva lakoće u cjelovitim produkcijama. Morate naučiti uhvatiti male tonske razlike. Utvrdivši gdje će biti jedno ili dva najsvjetlija i jedno ili dva najtamnija mjesta, potrebno je uzeti u obzir vizualne mogućnosti materijala.

Prilikom izvođenja odgojno -obrazovnih zadaća potrebno je promatrati proporcionalni odnos između osvjetljenja nekoliko mjesta u prirodi i odgovarajućih nekoliko dijelova figure. Treba se sjetiti da je tonska usporedba samo jednog mjesta prirode s njenom slikom pogrešan način rada. Svu pozornost treba posvetiti načinu rada u odnosima. U procesu crtanja morate usporediti 2 - 3 područja u smislu lakoće u prirodi s odgovarajućim mjestima na slici. Nakon nanošenja željenih tonova preporučuje se provjera.

Redoslijed crtanja

Suvremena tehnika crtanja predviđa 3 najopćenitije faze rada na crtežu: 1) kompozicijsko postavljanje slike na ravninu lista papira i određivanje opće prirode obrasca; 2) plastično modeliranje oblika s chiaroscurom i detaljna karakterizacija prirode; 3) sažimanje. Osim toga, svaki crtež, ovisno o zadacima i trajanju, može imati više ili manje opće faze a također svaka faza može uključivati ​​manje faze crtanja.

Pogledajmo pobliže ove faze rada na crtežu.

1). Rad započinje kompozicijskim postavljanjem slike na list papira. Potrebno je sa svih strana ispitati prirodu i utvrditi s kojeg je gledišta sliku učinkovitije postaviti na ravninu. Ladica se mora upoznati s prirodom, označiti je karakteristike, razumjeti njegovu strukturu. Slika je ocrtana laganim potezima.

Pokrećući crtež, prije svega, određuju omjer visine i širine prirode, nakon čega prelaze na utvrđivanje dimenzija svih njegovih dijelova. Tijekom rada ne možete promijeniti gledište jer će u tom slučaju biti narušena cijela perspektivna konstrukcija crteža.

Mjerilo objekata prikazanih na crtežu također se unaprijed određuje, a ne razvija se u procesu rada. Prilikom crtanja po dijelovima, u većini slučajeva priroda ne stane na list, ispada da je pomaknuta gore ili dolje.

Potrebno je izbjeći prerano učitavanje lista linijama i mrljama. Obrazac je nacrtan na vrlo uopćen i shematski način. Otkrivena je glavna, generalizirana priroda velikog oblika. Ako je ovo skupina objekata, morate ih izjednačiti s jednom figurom - za generalizaciju.

Nakon što dovršite kompozicijsko postavljanje slike na list papira, postavite osnovne proporcije. Kako ne biste pogriješili u omjerima, najprije morate odrediti omjer velikih vrijednosti, a zatim odabrati one najmanje. Zadatak učitelja je naučiti odvojiti glavno od sporednog. Kako detalji ne bi odvlačili pažnju početnika od glavnog lika obrasca, trebate žmiriti oči tako da oblik izgleda poput siluete, poput uobičajenog mjesta, a detalji nestaju.

2). Druga faza je plastično modeliranje forme u tonu i detaljna razrada crteža. Ovo je glavna i najduža faza rada. Ovdje se primjenjuju znanja iz područja perspektive, pravila graničnog modeliranja.

Prilikom crtanja potrebno je jasno zamisliti prostorni raspored objekata i trodimenzionalnost njihove konstruktivne konstrukcije, jer će u protivnom slika biti ravna.

Prilikom rada na perspektivnoj konstrukciji crteža, preporuča se redovito provjeravati, uspoređujući redukcije površina volumetrijskih oblika, uspoređujući ih s okomicama i horizontalama, koje se mentalno provlače kroz karakteristične točke.

Nakon odabira gledišta na crtežu se ocrtava linija horizonta koja je u razini slikarevih očiju. Liniju horizonta možete ocrtati na bilo kojoj visini lista. Ovisi o uključivanju u sastav predmeta ili njihovih dijelova koji su iznad ili ispod očiju slikara. Za objekte ispod horizonta njihove su gornje strane prikazane na slici, a za objekte postavljene iznad horizonta vidljive su njihove donje površine.

Kad trebate nacrtati kocku ili neki drugi objekt s vodoravnim rubovima, koji je vidljiv pod kutom, koji stoji na vodoravnoj ravnini, tada se obje nestajuće točke njegovih rubova nalaze na stranama središnje točke nestajanja. Ako su stranice kocke vidljive u istim perspektivnim rezovima, tada su njihovi gornji i donji rubovi usmjereni izvan slike na bočne točke nestajanja. S frontalnim položajem kocke, koja je u razini horizonta, vidljiva je samo jedna njezina strana koja izgleda poput kvadrata. Zatim se rebra koja se povlače u dubinu usmjeravaju prema središnjoj točki nestajanja.

Kad vidimo 2 strane vodoravno postavljenog kvadrata u frontalnom položaju, tada su ostale 2 usmjerene prema središnjoj točki nestajanja. U ovom slučaju crtež kvadrata izgleda kao trapez. Kad je vodoravni kvadrat prikazan pod kutom prema horizontu, njegove su strane usmjerene na bočne točke nestajanja.

U perspektivnim kontrakcijama krugovi izgledaju poput elipsi. Ovako su prikazana tijela revolucije - cilindar, konus. Što je vodoravna kružnica viša ili niža od horizonta, elipsa se više približava kružnici. Što je prikazani krug bliže liniji horizonta, elipsa postaje uža - manje osi postaju sve kraće kako se približavaju horizontu.

Na horizontu i kvadrati i krugovi izgledaju kao jedna linija.

Linije na slici prikazuju oblik predmeta. Ton na crtežu prenosi svjetlost i sjenu. Chiaroscuro pomaže u otkrivanju glasnoće predmeta. Konstruirajući sliku, na primjer kocku, prema pravilima perspektive, slikar time priprema granice za svjetlo i sjene.

Prilikom crtanja predmeta sa zaobljenim površinama, djeca često imaju poteškoća s kojima se ne mogu nositi bez pomoći učitelja.

Zašto se ovo događa? Oblik cilindra i kugle ostaje nepromijenjen pri okretanju. To komplicira analitički rad crtača početnika. Umjesto volumena loptice, na primjer, on iscrtava ravni krug, koji zatim blijedi od konturne linije. Omjeri crno-bijelih dani su kao nasumične točke-a čini se da je lopta samo zamućen krug.

Na cilindru i kugli svjetlo i sjena imaju postupne prijelaze, a najdublja sjena neće biti na rubu sjenovite strane koja nosi refleks, već se malo odmiče u smjeru osvijetljenog dijela. Unatoč prividnoj svjetlini, refleks bi uvijek trebao poslušati sjenu i biti slabiji od polutona, koji je dio svjetla, odnosno trebao bi biti svjetliji od sjene i tamniji od polutona. Na primjer, refleks na lopti trebao bi biti tamniji od srednjeg tona na svjetlu.

Prilikom crtanja grupne postavke iz geometrijskih tijela koja se nalaze na različitim udaljenostima od izvora svjetlosti koji pada sa strane, treba imati na umu da s udaljenošću od nje osvijetljene površine tijela gube sjaj.

Prema zakonima fizike, intenzitet svjetlosti je obrnuto proporcionalan kvadratu udaljenosti objekta od izvora svjetlosti. Uzimajući u obzir ovaj zakon pri postavljanju svjetla i sjene, ne treba zaboraviti činjenicu da se u blizini izvora osvjetljenja kontrasti svjetlosti i sjene pojačavaju, a udaljenost slabi.

Kada se iscrtaju svi detalji i crtež modelira u tonu, započinje proces generalizacije.

3). Treća faza je sumiranje. Ovo je posljednja i najvažnija faza rada na crtežu. U ovoj fazi sažimamo obavljeni posao: provjeravamo opće stanje crteža, podređujući detalje cjelini, dotjerujemo crtež u tonu. Svjetla i sjene, odsjaj, reflekse i polutonove potrebno je podrediti općem tonu - trebate nastojati da zadatke koji su postavljeni na samom početku rada dovedete do stvarnog zvuka i završetka. Jasnoća i integritet, svježina prve percepcije već bi trebali djelovati u novoj kvaliteti, kao rezultat dugog i marljivog rada. U završnoj fazi rada, preporučljivo je ponovno se vratiti svježoj, izvornoj percepciji.

Tako na početku rada, kada crtač brzo na papiru ocrta opći pogled na prirodu, slijedi put sinteze - generalizacije. Nadalje, kada se pažljiva analiza obrasca izvrši u generaliziranom obliku, crtač stupa na put analize. Na samom kraju djela, kada umjetnik počinje podređivati ​​detalje cjelini, ponovno se vraća na put sinteze.

Posao generalizacije obrasca za crtača početnika prilično je težak, jer detalji obrasca previše privlače njegovu pozornost. Pojedinačni, beznačajni detalji o temi koje je crtač promatrao često su nejasni cjelovita slika prirode, ne omogućuju razumijevanje njezine strukture, pa stoga ometaju pravilno prikazivanje prirode.

Dakle, dosljedan rad na crtežu razvija se od definicije općenitih dijelova predmeta kroz detaljno proučavanje složenih detalja do figurativnog izraza biti prikazane prirode.

Bilješka: ovaj vodič opisuje sliku prilično složenu za mlađi školarci kompozicije iz okvira geometrijskih tijela. Preporuča se najprije nacrtati okvir jedne kocke, jednog paralelepipeda ili stošca. Kasnije - sastav dva geometrijska tijela jednostavnog oblika. Ako je program osposobljavanja osmišljen na nekoliko godina, bolje je odgoditi sliku sastava nekoliko geometrijskih tijela za sljedeće godine.

3 faze rada na crtežu: 1) kompozicijsko postavljanje slike na ravninu lista papira i određivanje opće prirode obrasca; 2) konstrukcija kostura geometrijskih tijela; 3) stvaranje efekta dubine prostora pomoću različitih debljina linija.

1). Prva faza je kompozicijsko postavljanje slike na ravninu lista papira i određivanje opće prirode obrasca. Pokretanjem crteža odredite omjer visine i širine ukupna kompozicija sva geometrijska tijela općenito. Nakon toga se prelazi na utvrđivanje dimenzija pojedinih geometrijskih tijela.

Tijekom rada ne možete promijeniti gledište jer će u tom slučaju biti narušena cijela perspektivna konstrukcija crteža. Mjerilo objekata prikazanih na crtežu također se određuje unaprijed, a ne u procesu rada. Prilikom crtanja po dijelovima, u većini slučajeva priroda ili ne stane na list ili se pokaže pomaknuta gore, dolje ili u stranu.

Na početku crtanja obrazac je nacrtan na vrlo uopćen i shematski način. Otkrivena je glavna, generalizirana priroda velikog oblika. Skupina objekata mora se izjednačiti s jednom figurom - za generalizaciju.

2). Druga faza je izgradnja žičanih okvira geometrijskih tijela. Potrebno je jasno zamisliti prostorni raspored objekata, njihovu trodimenzionalnost, kako se nalazi vodoravna ravnina na kojoj geometrijska tijela stoje u odnosu na razinu slikarevih očiju. Što je niži, to se čini širim. U skladu s tim, sva vodoravna lica geometrijskih tijela i krugovi zaokretnih tijela za slikara izgledaju manje -više široki.

Kompozicija se sastoji od prizmi i tijela revolucije - cilindra, stošca, kugle. Za prizme je potrebno saznati kako se nalaze u odnosu na slikara - frontalno ili pod kutom? Prednje tijelo ima 1 točku nestajanja - u središtu objekta. No, češće se geometrijska tijela nalaze pod slučajnim kutom u odnosu na slikara. Vodoravne crte koje se povlače pod kutom prema liniji horizonta konvergiraju nabočne točke nestajanja nalazi na horizontu.

Perspektiva kutije pod slučajnim kutom.

Konstrukcija tijela revolucije - konus.

Tako se konstruiraju sva geometrijska tijela.

3) Treće, završna faza- stvaranje efekta dubine prostora pomoću različitih debljina linija. Ladica sažima obavljeni posao: provjerava omjere geometrijskih tijela, uspoređuje njihove veličine, provjerava opće stanje crteža, podređujući detalje cjelini.

Tema 2. Crtanje gipsanih geometrijskih tijela:

kocka, lopta (crno -bijelo modeliranje).

Bilješka: Ovaj vodič opisuje sliku kocke gipsa i loptice na jednom listu. Možete crtati na dva lista. Za zadatke crno -bijelog modeliranja vrlo je poželjno osvjetljenje blisko postavljenom lampom, sofitom itd. s jedne strane (obično s prozorske strane).

Kocka

1). Prva faza je kompozicijsko postavljanje slike na ravninu lista papira. Kocka i kugla od gipsa iscrtavaju se uzastopno. Obje su pozadinski osvijetljene usmjerenim svjetlom. Gornja polovica lista papira (format A3) rezervirana je za kocku, donja polovica za kuglu.

Slika kocke poredana je s padajućom sjenom u središte gornje polovice lista. Skala je odabrana tako da slika nije prevelika niti premala.

2). Druga faza je izgradnja kocke.

Potrebno je odrediti mjesto vodoravne ravnine na kojoj stoji kocka i vodoravne rubove u odnosu na visinu očiju, njihovu širinu. Kako je kocka postavljena - frontalno ili pod kutom? Ako frontalno, kocka ima 1 točku nestajanja na razini očiju umjetnika - u središtu kocke. No češće se rubovi nalaze u odnosu na slikara pod slučajnim kutom. Vodoravne crte koje se povlače pod kutom prema liniji horizonta konvergiraju nabočne točke nestajanja nalazi na horizontu.

Izgradnja kocke

Slikar mora otkriti koje mu se bočno lice kocke čini šire - na tom su licu vodoravne crte nježnije usmjerene prema točki nestajanja, a sama točka nestajanja udaljenija je od prikazanog objekta.

Izgradivši kocku, prema pravilima perspektive, time smo pripremili granice za svjetlo i sjenu. Uzimajući u obzir osvijetljenu kocku, primjećujemo da će njezina ravnina okrenuta prema izvoru svjetlosti biti najlakša, zvana svjetlost; suprotna ravnina je sjena; polutonovi su ravnine koje su pod kutom prema izvoru svjetlosti i, prema tome, ne odražavaju ga u potpunosti; refleks - reflektirano svjetlo koje pada na strane sjene. Sjena koja se ocrtava prema pravilima perspektive tamnija je od svih površina kocke.

Modeliranje crno -bijele kocke

Bijela boja može ostaviti površine kocke ili lista papira na kojima stoji, osvijetljene izravnim, jakim svjetlom. Ostatak površina potrebno je izlegnuti laganim, prozirnim zasjenjivanjem, postupno ga učvršćujući na linijama svjetlosnog dijela (rubovi kocke, gdje se spajaju osvijetljeni i sjenoviti rubovi). Redoslijedom smanjenja intenziteta svjetla moguće je uvjetno rasporediti sve svjetlosne nijanse u sljedećem slijedu, počevši od najsvjetlijih: bljesak, svjetlo, poluton, refleks, vlastita sjena, padajuća sjena.

Sumirajući, provjeravamo opće stanje crteža, pojašnjavajući crtež u tonu. Svjetlost i sjenu, odsjaj, reflekse i polutonove potrebno je podrediti općem tonu, pokušavajući se vratiti jasnoći, cjelovitosti i svježini prve percepcije.

Lopta

1). Prva faza je kompozicijsko postavljanje slike loptice zajedno sa sjenom koja pada u središte donje polovice lista papira. Skala je odabrana tako da slika nije prevelika niti premala.

Gradnja lopte

2). Crno -bijelo modeliranje lopte složenije je od kocke. Svjetlost i sjena imaju postupne prijelaze, a najdublja sjena neće biti na rubu sjenovite strane, koja nosi refleks, već se malo odmaknula u smjeru osvijetljenog dijela. Unatoč prividnoj svjetlini, refleks bi uvijek trebao poslušati sjenu i biti slabiji od polutona, koji je dio svjetla, odnosno trebao bi biti svjetliji od sjene i tamniji od polutona. Na primjer, refleks na lopti trebao bi biti tamniji od srednjeg tona na svjetlu. U blizini izvora osvjetljenja, kontrasti svjetla i sjene pojačavaju se, s udaljenošću slabe.

Modeliranje crno -bijele kugle

3). Kad su svi detalji iscrtani i crtež pažljivo oblikovan u tonu, započinje postupak generalizacije: provjeravamo opće stanje crteža, razjašnjavajući crtež u tonu. Pokušavajući se ponovno vratiti jasnoći, cjelovitosti i svježini prve percepcije.

Tema 3. Crtanje mrtve prirode iz gipsa

geometrijska tijela (granično modeliranje).

Bilješka: Ovaj vodič opisuje sliku složenog sastava gipsanih geometrijskih tijela. Ako je program osposobljavanja osmišljen na nekoliko godina, bolje je sliku takvog sastava odgoditi za sljedeće godine. Preporuča se najprije prikazati sastav dvaju jednostavnih geometrijskih tijela. Kasnije možete prijeći na složeniji sastav. Za zadatak crno-bijelog modeliranja vrlo je poželjno osvjetljenje blisko postavljenom lampom, sofitom itd. s jedne strane (obično s prozorske strane).

3 faze rada na crtežu: 1) kompozicijsko postavljanje slike na ravninu lista papira i određivanje opće prirode obrasca; 2) konstrukcija geometrijskih tijela; 3) modeliranje oblika u tonu.

1). Prva faza je kompozicijsko postavljanje slika geometrijskih tijela na ravninu lista papira formata A3. Pokretanjem crteža određuje se omjer visine i širine ukupnog sastava svih geometrijskih tijela u cjelini. Nakon toga se prelazi na utvrđivanje dimenzija pojedinih geometrijskih tijela.

Mjerilo objekata prikazanih na crtežu unaprijed se određuje. Potrebno je izbjeći prerano učitavanje lista linijama i mrljama. U početku se oblik geometrijskih tijela iscrtava na vrlo uopćen i shematski način.

Nakon što dovršite kompozicijsko postavljanje slike na list papira, postavite osnovne proporcije. Kako ne biste pogriješili u omjerima, prvo biste trebali odrediti omjer velikih vrijednosti, a zatim i svih manjih.

2). Druga faza je izgradnja geometrijskih tijela. Potrebno je jasno zamisliti prostorni raspored objekata, kako se nalazi vodoravna ravnina na kojoj stoje geometrijska tijela u odnosu na razinu slikarevih očiju. Što je niži, to se čini širim. U skladu s tim, sva vodoravna lica geometrijskih tijela i krugovi zaokretnih tijela za slikara izgledaju manje -više široki.

Kompozicija se sastoji od prizmi, piramida i tijela revolucije - cilindra, stošca, kugle. Za prizme je potrebno saznati kako se nalaze u odnosu na slikara - frontalno ili pod kutom? Prednje tijelo ima 1 točku nestajanja - u središtu objekta. No, češće se geometrijska tijela nalaze pod slučajnim kutom u odnosu na slikara. Vodoravne crte koje se povlače pod kutom prema liniji horizonta, konvergiraju u bočnim točkamasilazak nalazi na horizontu. U tijelima okreta povlače se vodoravne i okomite aksijalne crte, na njih se polažu udaljenosti jednake polumjeru prikazanog kruga.

Geometrijska tijela ne samo da mogu stajati ili ležati na vodoravnoj ravnini stola, već i biti u odnosu na nju pod slučajnim kutom. U tom slučaju se nalazi smjer nagiba geometrijskog tijela i ravnina osnove geometrijskog tijela okomita na njega. Ako geometrijsko tijelo počiva na vodoravnoj ravnini 1 rub (prizma ili piramida), tada se sve vodoravne crte konvergiraju u točki nestajanja koja leži na horizontu. Ovo geometrijsko tijelo imat će još 2 nestajuće točke koje ne leže na liniji horizonta: jedna na liniji nagiba tijela, druga na okomitoj liniji koja pripada ravnini baze ove geometrijsko tijelo.

3). Treća faza je modeliranje oblika u tonu. Ovo je najduža faza rada. Ovdje se primjenjuje poznavanje pravila graničnog modeliranja. Konstruirajući geometrijska tijela prema pravilima perspektive, učenik je time pripremio granice za svjetlo i sjenu. Ravni tijela okrenute prema izvoru svjetlosti bit će najlakše, zvane svjetlost; suprotne ravnine su zasjenjene; polutonovi su ravnine koje su pod kutom prema izvoru svjetlosti i, prema tome, ne odražavaju ga u potpunosti; refleks - reflektirano svjetlo koje pada na strane sjene; i na kraju padajuća sjena čiji se obris gradi prema pravilima perspektive.

Bijela boja može napustiti površine prizme, piramide ili lista papira na kojima stoje, osvijetljene izravnim, jakim svjetlom. Ostatak površina mora se šrafirati laganim, prozirnim zasjenjivanjem, postupno ga jačajući na linijama svjetlosnog presjeka (rubovi geometrijskih tijela, gdje se spajaju osvijetljeni i sjenoviti rubovi). Redoslijedom smanjenja intenziteta svjetla moguće je uvjetno rasporediti sve svjetlosne nijanse u sljedećem slijedu, počevši od najsvjetlijih: bljesak, svjetlo, poluton, refleks, vlastita sjena, padajuća sjena.

Na lopti svjetlo i sjena imaju postupne prijelaze, a najdublja sjena neće biti na rubu sjenovite strane koja nosi refleks, već se malo odmiče u smjeru osvijetljenog dijela. Unatoč prividnoj svjetlini, refleks bi uvijek trebao poslušati sjenu i biti slabiji od polutona, koji je dio svjetla, odnosno trebao bi biti svjetliji od sjene i tamniji od polutona. Na primjer, refleks na lopti trebao bi biti tamniji od srednjeg tona na svjetlu. U blizini izvora osvjetljenja, kontrasti svjetla i sjene pojačavaju se, s udaljenošću slabe.

Bijeli ostavlja samo odsjaj na lopti. Ostatak površina prekriven je laganim i prozirnim zasjenjivanjem, preklapajućim potezima u obliku kugle i vodoravne površine na kojoj leži. Ton postupno dobiva.

Dok se odmičete od izvora svjetlosti, osvijetljene površine tijela gube sjaj. U blizini izvora osvjetljenja, kontrasti svjetla i sjene pojačavaju se, s udaljenošću slabe.

4). Kad se iscrtaju svi detalji i crtež modelira u tonu, započinje proces generalizacije: provjeravamo opće stanje crteža, razjašnjavajući crtež u tonu.

Svjetlost i sjenu, odsjaj, reflekse i polutonove potrebno je podrediti općem tonu, pokušavajući se vratiti jasnoći, cjelovitosti i svježini prve percepcije.

Književnost

Glavni:

Rostovtsev N. N. Akademsko crtanje"M. 1984

"Škola likovnih umjetnosti" v. 2, M. "Umjetnost" 1968

Nevolja G. V. "Osnove grafičke pismenosti" M. "Prosvjetiteljstvo" 1988

"Škola likovnih umjetnosti" 1-2-3, "Likovna umjetnost" 1986. godine

Osnove crtanja, Sažeti rječnik umjetnički pojmovi"- M." Obrazovanje "," Naslov ", 1996

Dodatno:

Vinogradova G. "Pouke crtanja iz prirode" - M., "Prosvjetljenje", 1980

Knjižnica "Mladi umjetnik" Crtanje, savjeti za početnike. Broj 1-2 - "Mlada garda" 1993

Kirtser Yu. M. “Crtanje i slikanje. Udžbenik "- M., 2000

Kilpe T. L. "Crtanje i slikanje" - M., Nakladna kuća "Oreol" 1997. godine

Avsisyan O. A. "Priroda i crtež prezentacijom" - M., 19885

Odnoralov N.V. "Materijali i alati, oprema u likovne umjetnosti"- M.," Obrazovanje "1988

Prijave

Tema 1. Konstrukcija žičanih okvira geometrijskih tijela

Tema 2. Crtanje gipsanih geometrijskih tijela: kocka, kugla

Tema 3. Crtanje mrtve prirode iz gipsanih geometrijskih tijela

Objašnjenje ____________________________________ 2

Uvod __________________________________________________ 3

Tema 1. Konstrukcija kostura geometrijskih tijela _____________ 12

Tema 2. Crtanje gipsanih geometrijskih tijela: kocka, kugla (rezanje modelom) _________________________________________ 14

Tema 3. Crtanje mrtve prirode iz gipsanih geometrijskih tijela (crno -bijelo modeliranje) _________________________________________ 17

Dodaci ____________________________________________________ 21