Çocuklar için ekolojik masalın doğaya yönelik dikkatli bir tutum hakkındaki senaryosu. Ekolojik müzikal mini masalın senaryosu "bahar ormanlarının harikaları
Ayrıca oku
Ekolojik Masal N.A. Yazhova'ya göre
"Gri Cap ve Red Wolf"
Kırmızı kurt, gri şapka,
Noel ağaçları, karga, sincaplar, kunduzlar, çiçekler, kelebekler.
Orman manzarası
Kuşlar Sesler, Kırmızı Kitaplı Kırmızı Kurt İçeriyor,
her şeyi ormanda görüyor.
Kurt oh, ormanım, muhteşem ormanım,
Bir zamanlar cennete,
Kuşlar eğlenceli uçtu
Glades, çiçek açan çiçekler,
Şimdi ona ne oldu?
Her yer yüzleşmek, çöp, kir ...
Bunu kim suçlamak için?
Kurt iç çeker, paralarda oturur, kırmızı kitabı açar.
Oh, hatta kırmızı kitapta kurtlar getirdi!
Gelecek beni ne bekliyor?!
Tekrar iç çeker, bir karga müziğe gözüküyor.
Parça "kuşlar ve karga" (A.Kravtsovych)
Karga hey, sen, kırmızı, buraya otur,
kuşlar dinle ve gri bir şapka
büyükannemi ziyaret etmek için tekrar
toplandı. Ben zaten tüm hayvanlarım var ve
ormandaki kuşlar uyardı
ve sen de acele edersin, sen
yükseltmek için onu seviyorum. Yedik
hemen onun ve sonuncu durum değil
onun yetiştiriciliğini verir, kötü bir kalıtım var!
Kurt iç çeker, karga onu uçar.
Iç çekiyor! Tekrar gol attı dolu paket Herhangi bir turuncu, zeytin, sodalar, sonra yine ormandaki her şeyi süzülür.
Kurt tekrar uçar.
İyi, tamam, zamanım ve oturup bekle !!!
Karga aynı müziğin altında uçuyor.
Şarkı ile gri şapka çıkar.
Şarkı "Red Cap Şarkı" (E. Mashchechkova)
Kurtu görmek, o çeker sakız Ve bir fantezi atar.
Kurt al, lütfen sarın. İşte temiz olmalı!
Gri bir şapka, kurtun duymadığını ve bağırmaya başladığını iddia ediyor.
S.sh. Hey sen!
Kurt fanteziyi yükseltir ve gri bir şapka geri gider.
Kurt ve bağırmayın, lütfen kuşlar var
civcivleri ver, onları korkutma.
S.sh. Beni nasıl rahatsız ediyorsun, hiçbir şey
kuşların olmayacak, ama
Şarkı söylemek istiyorum, belki ruhum
şarkı söyler. Ve neden sadece sen
bekçi? Burada, büyükanne söyledi
daha önce ne kadar iyiydi - her yerden avlandığım ve hiç kimse onlara pişman olmadım!
Kurt Dinle, Şapka, büyükannemi selofan torbasında kremsi bir zeytin ile tekrar taşıyın, yaşlılar için zararlıdır, içinde Ho-Wood-Te-R-R-on. Büyükannenizin vejeteryan yemeğe ihtiyacı var ve tüm bu paketler daha sonra orman boyunca yatıyor.
Burada, köstebek son zamanlarda geceleri nasıl çıktığını söyledi. temiz hava Yükselt ve neredeyse boğulmuş, ormandaki havanın bittiğini düşündüm!
S.sh. Peki ve ben burada ve ben mi? Bu kasık görmedim ve istemiyorum!
Kurt ama şimdi seni görmek istiyor, çünkü geceleri son kez attığın ambalajına burnunu tırmandı, ancak ondan çıktı.
S.sh. Bir dahaki sefere burnunun nereye dürtülmesi için bakacak. Ve genel olarak, zamanım yok.
Gri şapka dönüşür ve yapraklar, kurt onun arkasına gider.
Kurt Eh, şapka ve sadece seni kim getirdi?
Kabileler müziğe gidiyor.
"Noel ağacı" dan dans
(A.Varlamov, Aranzh. J. Son "Kırmızı Sarafan")
Gri şapka girer,
diyorsa, sincaplar kaçırır ve Noel ağaçlarının arkasına saklanır.
S.sh. Nerede rahatsız oldum? Eskiden buraya gitmezdim, bu Noel ağaçlarının bu Noel ağaçlarının ne olduğu, onları kırmanız gerekir.
S.sh. Dalları kırmaya başlar, proteinler Noel ağaçlarından tükendi.
1 sincap kapağı, Noel ağaçlarında dalını kırmayın,
onlara zarar verdiler ve farklı yardım ediyorlar
hayvanlar sıcaktan ve
2 protein ve bu ağaçlarda yaşıyoruz, biz var
İşte onları kırarsan bir ev
Şimdi yaşayacak ve saklayacak bir yerimiz olmayacak
rezervleri. Dinlemek.
"Sincap" dansı (V.shansky)
S.sh. Ve büyükanneme nasıl gidebilirim?
Sincaplar nehir boyunca gider.
Noel ağaçları ve proteinler, aynı anda onlarla birlikte müzikler dahil kunduzlar dahil.
"Tamir hakkında şarkı" şarkısından alıntı
(V.shansky)
S.sh. Kimsin? Ve burada ne yapıyorsun?
Bookers biz bobras!
1 Beaver Sadece içinde yaşamak için alışkınız.
temiz su ve nehir
Şehirler akışı.
2 Beaver O çok kirli, bu yüzden biz ve
biz temizliyoruz.
3 Kunduz ve biz hala inşaatçıyız,
ev - Khatka, temiz yaşamaya alışkınız.
4 Beaver ve sizi kırmızı kurtdan duyduk, ormanda ve çöplerde biriktiriyorsunuz!
S.sh. Artık ormanda gürültü ve çöp yapmayacağım, hadi sana yardım edelim.
Bobras hadi!
"Ustalar" dansı
(V.Shinsky "Onarım Şarkısı")
S.sh. Sana yardım ettim, ama bir kere, büyükanneme acele ediyorum, hala ona ihtiyacım var büyük buket Renkler nick.
Kunduzlar girdikçe aynı müziğin altına giriyorlar
eşzamanlı olarak çiçekler içerir.
1 Çiçek Tatlı olarak çiy balda uyuduk,
2 Çiçek Dans Günü Yeni Toplantısı,
3 çiçek güneş yaprakları yeniden ortaya çıkıyor
4 çiçek ve yerden daha yüksek germek.
"Renkler" dansı
(İ.gladkov "iyi peri")
S.sh. Bu yolda gittiğim için hangi şansım! Başka yerlerde artık bu kadar güzel renkleri bulamayacaksınız. Ben narva büyükanne için büyük bir buket ve o çok memnun olacak!
S.sh. Çiçeği bozmak istiyor, kurt çıkıyor.
Kurt canlı çiçekleri yırtamaz, büyükanne bir flowerbed için daha iyi yapın ve pencereden çiçek ve kelebeklere hayran kalabilir.
Kurt diyorsa, kelebekler kaçtı.
Kelebekler Biz kelebekler - Chaluny, eğlenceli dans,
Renkler tarafından dozlu, bir masal içine girdi!
1 kelebek
Bacaklarımda, çiçekten çiçekten uçmaya kadar polen giyerim.
Çiçekleri tozlaşır ve yardım etmelerine yardımcı olurum.
2 kelebek
Kendimi bir çiçek gibi görünüyorum, kanatlarım, yaprakları gibi.
Rölanti gününde ve tarlada ve nehre uçurum.
3 kelebek
Ve elma ağacının üstünde ve boşaltmanın üstünde,
papatyalar üzerinde bir nehrim var
Dans uçuşunda
Kolay güveler.
4 kelebek
Bir mucize biraz benziyorum,
Doğada mil yok.
Ve merak etme bana bir şarkı söylüyor
Mavi akışın sabahlarında!
"Kelebekler" dansı
(İ.bach Waltz "Joke")
Danstan sonra, kelebek çiçekler arasında kalkar,
Üzerinde ön plan Kırmızı kurt ve gri şapka.
Kurt orman çiçekleri büyümesine izin verdi orman evi, Onlar daha burada, aksi takdirde benimle aynı nadir olacaklar!
Kurt'un sözleri sırasında, masalların tüm karakterleri çıkıyor
ve dizilmiş.
S.sh. Bir çiçek koyarsam, çiçeği kırarsanız,
Eğer hepsi ve ben, ve birlikte çiçek toplayacaksınız,
Tüm kahramanlar tüm temizleri boşalacak ve güzellik olmayacak!
Son şarkı
"Böylece ormanlar çiçeklenebilir"
(K / F şarkısının melodisinde « Yılbaşı maceraları Masha ve Viti ")
Okul öncesi için çevresel masal "birlikte yaşayalım!"
Amaçlar ve hedefler:- Doğada bilişsel ilginin gelişimi;
- Dikkatli, insancıl tutumları, dünyadaki tüm yaşamak için sorumluluk duygusu;
- gelişme ahlaki nitelikler Kişilik, ortaklığın duyguları, arkadaşlara yardım etmeye istekli olmak;
- Rus halk sanatının cazibesi.
Faaliyetler: Müzikal, eğitim ve araştırma.
Organizasyon formları - Alt grup, buhar odası.
Çocuk faaliyetlerinin gerçekleştirilme biçimleri - şarkı söyleme, orkestrasyon, dans doğaçlama. Salon orman glade altında dekore edilmiştir. Gladkov M \\ F "hamuru karga" sesleri. Orman Glades, hayvanlar, çiçekler, mantarlar, cüceler ve şarkı söyler:
Bir basit Masal,
Ve belki bir masal değil
Ya da belki basit değil
Sana söylemek istiyoruz.
Hayvanlar nasıl yaşadı, kuşlar,
Ağaçlar, çiçekler, böcekler
Tahmin etmediklerini düşünmedim
İnsanlardan beklemeye ne sıkıntı ...
"Şafakta açılan gün" şarkısı geliyor.
Tüm karakterler temizleme ve aletleri alır.
Sevgi dolu - Anlatıcı (merkezde kaldı): Tüm orman sakinleri çok canayakın yaşadı, asla kavga etmedi. Böylece onlar vardı büyük ruh hali.
Sabah, güneş kalkıyor,
Gün harika
Çok renkli çiçekler
Yaprakları yaymak.
Dili-Dili-Don
Her taraftan duyar.
Çocuk Araçları Orkestrası "Polka Trick Tric" Strauss Müzik.
Kölelik: Herkes sağlığını izledi, her sabah şarj etmek zorunda kaldım.
Bir kurt antrenörü tükendi, herkesi "hey, legembok, iyi, kalk! ..." şarkısı altında şarj etmeye davet ediyor.
"Orman Gnome" şarkısı altında şarj olduktan sonra, orman sakinleri her işte meşgul etmeye başlar.
Aniden dağılmış yüksek sesli müzik "Khali-Gali" GR, Dolandırıcılıktan çıkan. Teyp kayıt cihazının etiketi, holiganları içerir. Tüm orman sakinleri ağaçlar ve çalıların arkasına saklanıyor; Yozh, tilki, ayı ve kurt giyinmeye git.
Holiganlar yırtık çiçeklerdir, çubuklar yaprakların çalılarından toplanır, mantarları tekmeleyin. Pikniğe uygun, her seferinde scatter: teneke kutular, şişeler ... Futbolda büyük bir top oyna. Yırtık çiçekler glade etrafında yayıldı ve gidin. Romantizm muses sesler. Sviridova.
Canavarlar yavaş yavaş barınaklardan seçilir, dağınık çöplerin arasında çayırda dolaşıyor.
Kölelik: Her nasılsa, özellikle sessiz ve üzücü ormandaki günün geri kalanını geçti.
Canavarlar yavaş yavaş yatağa düşer. "Sabah" müzik geliyor. Izgara.
Sonsuz: Ve ertesi sabah ...
Kurt antrenörü bitti, ıslık çalıyor spor düdük, herkesi egzersize davet etmek: Hey, Legembok, iyi, kalk!
Lame, pençenin arkasında tutan canavarlar. Ana karakterler yaralar tarafından bağlanır.
Kirpi: Zavallı musluğu! Acı çekin! Ormandaki mantar arıyordum, bir kavanoz buldum ve içeri girdim.
Ayı: Ve ben yerdeki kökleri kazdım, camla bir bardak döktü!
Kurt: Nehirdeki suya ne kadar zarar verebileceğini bilen suya karar verdi! Bir düzine yutulmuş çivi, boğazda sıkışmış, hiçbir güç yok!
Bir tilki: Şimdi kırık bir kafayla. Evet, barışı bulmak için canavarlarsınız! Yani sadece ormanda yürüdüm, bir şey bir şeye kaydı ve düştü!
Küçük gnomik: Bankalar nereden yapabilir? Nerede cam? Ve çiviler ve paketler? Ne bir mucize?
Sincap: Bir mucize değil, ama insanlar basit ve çok büyük ve küçük bir büyüme!
ladybug: Yine, buraya bir Gurboy'a gidiyorlar, seninle bacaklarına ulaşmak zorunda kalacaktı.
"Doğanın sesi" fonkomunu sesler. Tüm orman sakinleri yine sığınağına dağılır.
Ortak holiganlar ve çimlerin üzerinde glade otur.
İlk holigan.: Teyp kaydedici nasıl kırıldı? Sessizlikte, rahatlayacağız mı? Peki, kümes hayvanları, hızlı bir şekilde lehimlendi, evet ağrılı ve pogromlar!
İkinci holigan: Neden yeni çiçekler çiçek açmıyor, yalnız kurutulmuş yalan mı?! Neredeyse çöktü!
Üçüncü Hooligan.: Ve şimdi tatlı bir berry şarkı söylerdim, ama kimse göremez! Çimlere herkes neler sarıldı?
Merdiven onlara geliyor.
Kölelik: Sizinle hediyeleri ile rezerve edilmiş bir orman paylaşılmayacaktır. Dün ziyaretinden sonra ne olduğunu görün.
Hastalar yayınlandı.
Kirpi: Kötü burnum ...
Ayı: Pençe nasıl acı veriyor ...
Kurt: Ve tırnak boğazında ...
Bir tilki: Baş ağrıyor - işte keder!
Tüm orman sakinlerini gözden kaçırırlar ve birlikte konuşurlar: Sizinle farklı değiliz, bize daha fazla gelmeyin!
Tüm orman sakinleri, kademeli olarak daire daraltır, holiganlardan düştü.
Hooligans sırayla. İlk olarak: bize canavarlar affet!
İkinci: Biz çok suçluyuz!
Üçüncü: Sana zarar veriyoruz ...
Dördüncü: Ve öylesine ücretli!
Juligans hep birlikte:
Hepimiz tasarruf edeceğiz
Ve ders unutmayacak
Ve söz vermeye devam edecek
İyi olacağız!
Mozart'ın 40 No'lu Symphony'nin sonu. Hooligans çöpleri temizledi.
Canavarlar:
- Şimdi ormandaki davranış kurallarını hatırlayın!
-Not Sori, Shumi değil, öldürmeyin!
- Oakhaps ile RVI çiçeklerinin görülmesi, anthilts'i mahvetmeyin, kurbağalarda taş atmayın, kuşların yuvalarını mahvetmeyin!
- Orman Gereksiz bir şey yoktur, her şey birbirine bağlanır ve her şey birbirini tamamlar!
Hep birlikte: hatırladın mı?
Holiganlar:
İlk:
Sana söz veriyoruz, söz veriyorum
Orman bozulmaz, kırılmaz
Ve canavarlar kırılmaz.
Orman ile arkadaş olacağız,
Onu seveceğiz.
İkinci:
Kuşlar, böcekler, hayvanlar olacağız.
Bundan sadece nazik olacağız,
Dünya bahçelerini süslüyoruz, çiçekler,
Böyle bir gezegen bize seninle ihtiyaç duyuyor.
Üçüncü:
Gezegene bakalım,
Dünyada böyle başka yok,
Bulutları ve dumanı gidermek
Çekilmişse kimseye vermeyecek.
Hepsi "çok renkli gezegen" şarkısını yaptı.
Dördüncü:
Hadi arayalım
Böylece sevdik ve canavarlar ve kuşlar.
Ve her yere güvenilir
Arkadaşlarına ne kadar yakın!
GR şarkı için ortak dans. Kızamık "Eğer bir arkadaş gülmüyorsa."
Nina Nikolaevna Kiselevova
Okul öncesi "Grandish Bahçesi" için ekolojik masalın senaryosu
Onlar kendilerini övdü, torun beslendi.
Bir kediyle böcek için cesur, kırıntıların faresini kaldı.
Kahvaltıdan sonra, durum: Büyükanne B. bahçe gitti,
Büyükbaba balıkçılık için hazırlanıyor, torunu ipte atlar,
Bir böcek olan kedi, iyi, oynayın ve birbirlerine sarılır.
Kabuk faresini buldum, vizonuna sürükledim.
Kendi yuvada kendi getirdi, sadece onu kemirmeye başladı
Aniden Grannyka koşuyor, hala hurdaya çıktı "
büyükanne: "Ah, sorun, sorun, sorun!"
Büyük baba: "Bir şey oldu?"
büyükanne: "Evet.
Jablodka bizimle büyüdü, şimdi değil,
Geceleri rüzgar uçtu, elma ağacımız kırdı. " (Ağlıyor).
Büyük baba: "Evet, üzemezsin, kaltayı temizlemek gerekir.
Kebapları kızalalım - kaltak kullanışlı olacak.
Her şey bizimle iyi olacak, yer şimdi yatak için.
Eğer güdük çıkaracağız, birlikte yatırın. " (Sallanan güdük).
Büyük baba: "Konuşamam".
büyükanne: "Bekle, yardım edeceğim" (Swing Stump).
Büyük baba: "Güdük biraz rasgele, torunu, bir kediyi tıklamanız gerekiyor".
büyükanne: "Çağrı ve hata da. Belki de yardımcı olacak? "
"Torun, neredesin? İkametgah, büyükanne büyükbaba yardımı! "
Kız torun: "Zaten koşuyorum, koşarım, kesinlikle sana yardım ediyorsun". (Swing Stump).
Çelik tırmalamak için, kökler patlatmaya başladı.
Fare ayrıca atlamanın kökleri atladı
Birbirleri için sıkıca aldılar, güdük olarak repka olarak çıkardılar.
Bir kürek için bir rüya aldı "...
Büyük baba: (kazma) "Bak, çocuklar!
Ve bu eski şeyin altında hepimiz çok buluyoruz m.:
Tuğla, demir, kavanozlar, cipsler, paralar, şişeler.
Çöp Çöp, Çöp Gönder!
Hala sırt ve dağıldım. " (Büyükbaba çalışıyor, herkes geri gelir).
Büyük baba: "Ve şimdi, kimin için burada ekili olanı bilmek istiyorum."
büyükanne: "Ben belki patlıcanım".
Kedi: "Elbette, Valerian".
Büyük baba: "Domates beni seviyor".
Kız torun: "Benim için çilek".
Hata: Benim için salatalık seite. "
Fare: "Bir fare için çavdar ayırma!"
Fare fare işaretleri, büyükanne tohumları dikim,
Bir bezle kedi topraklarını çıkarır. "
Dedka: "Ben de öyle herşey: "Teşekkür ederim!", Bakkal güzeldi. "
Fare: "İşte bitti. Bir tür sevinçten kalbinde ".
Kedi ve böcek: "Her zaman ortak çalışmalarla neşeleneceğiz.".
Konudaki yayınlar:
Çevresel Masal "Büyükbaba Bahçesi" Çocuklar masalları sever. Dikkatinize bir masal sunumu getiriyorum ekolojik Konular. Çocuklar tanıdık kahramanlarıyla buluşuyorlar.
Okul öncesi okul öncesi kültürünün oluşumu (ebeveynler için istişare) Ebeveynler için "Bütün doğa olmak, güzelliğin parlamasıdır? Anında söylemek için: Dur! Belki de bütün doğa renklerin bir mozaiğidir? Olabilir,.
Okul öncesi okul öncesi kültürünün oluşumu Günümüzde, çevre eğitiminin sorunları ön planda yayınlandı ve daha fazla dikkat ediyorlar. Neden bu sorunlar alakalı hale geldi?
Okul önceklerinden ekolojik kültürün temellerinin oluşumu. Konu: "Temellerin Oluşumu Çevre kültürü"Biz hepimiz doğanın çocukları. Ve küçük yıllardan bir kişi onu tanıymalı ve kesinlikle sevmeyi öğrenmelidir.
Okul öncesi okul öncesi kültürünün temellerini oluşturma ihtiyacı Gençliğinin şafağında, insanlık doğanın bir parçasıydı. Şimdi bunu her zaman tanıma ve doğaya yönelik tutumu bilmese de devam ediyor.
"Rezervasyon Haftası" sırasında geçiririz edebi eğlence, Çocukların yazarları ve şairlerin çalışmasıyla çocukları tanıtmak. Senaryo edebi senaryo.
Mbdou d / s №8 "Raduga" likino-dulevo, Slumkina Elena Yuryevna öğretmeni hazırladı: A. S. Pushkin'in eserlerine ilgi duyuyor,
Belediye Okulu Öncesi eğitim kurumu
"Genel Gelişim Türünün 55 No'lu Kindergarten"
Açık müzikal aktivite
"Orman Masalı"
(orta ve büyük çocukları için okul öncesi yaşı)
Hazırlanmış:
Müzik lideri
Markova l.v.
gİT. Elektrostal
İçerik:
Alaka düzeyi ................................................ 3 s.
Amaç ................................................ ....................... .. 4 pp.
Görevler ................................................. ........ 4 pp.
Sonuçlar ............................................................... 5 pp.
Senaryo ....................................................... .. ... 6 pp.
ÇOCUK UYGULAMALARI ........................................ 12 pp.
Okul öncesi için müzik ve çevre oturumu
Müzik sevmeyi, takdir etmeyi, şefkatini öğretir.
Ve bu nedenle çevre eğitimi
müzik aracılığıyla okul öncesi
daha başarılı ve üretken eğitim.
Alaka düzeyi:
Organizasyon müzik dersleri içinde modern teknolojiler okul öncesi eğitim Yeni formlar ve inşaat yöntemleri bularak pratik aktivitenin geliştirilmesinin müzikal liderini gerektirir. eğitim faaliyetleri Çocuk. Çevresel eğitim Çocuk B. Çocuk bahçesi Ve evde - bu sadece sevginin dürtüsü değil, doğaya karşı dikkatli bir tutumdur. Bu, çocuğun doğanın bir parçası olarak, varlığın bütünlüğünün, dünyada yaşayan her şeyin birliğinin birliği olarak bilgisidir. Doğa için hayranlık hissini arttırmadan, fizibilitesine saygı duymak, bilgeliğe ve güzelliğin bilinçli bir insan kültürü oluşturmak imkansızdır. Ve bu yöndeki ilk adımlar, çocuğun açık olduğu ve onu çevreleyen her şeye duyarlı olan çocuk açıkken okul öncesi yaşta yapılması gerekecektir.
Çevre eğitimi, manevi ve ahlaki değerlerin oluşumunu sağlar. Okul öncesi okul öncesi ilgiyi doğaya kadar uyandırın, onlara hayvanlar ve bitkilerle, oyun ve elbette yollarla doğrudan iletişim yoluyla güzelliğini gösterin. güzel dünya Sanat - Müzik, Boyama. Parlak renklerGüzel melodiler çocuğu çeker, hayal gücünü, fantezi, ilişkisel düşünceyi, yaratma arzusunu uyandırır, öğrenin.
Müzik eğitimi Bu bağlamda, özel fırsatları vardır, çünkü müzik, her şeyden önce, duyguların, duyguların ve özünün doğası ile aynıdır. Sonuçta, dünyadaki dünyadaki her şey, dünyayı çevreleyen her şey, şarkı söylüyor: bu, akışın üfürümü ve damlaların zilini ve düdük rüzgarı ve şelalenin gürültüsünü ve elbette kuşların şarkı.
Önemli olanlardan biri karmaşık görevler Çocuk yetiştirme, yeteneklerinin gelişmesinin temelini oluşturan çocuklar dünya, güzelliğini ve fizibilitesini hissedin, bu güzelliğin ve siparişin yok olmamasını ve dünyadaki yaşamın devam etmesini sağlama sorumluluğunuzu anlayın.
Amaç:
Müziğin yardımı ile, çocukların estetik hissi, doğanın sevgisi, nezaket duygusu. Dünyanın modern bir çevre dostu bir resminin çocuklarının aklında, doğal çevrelerine saygı duyusu.
Görevler:
Doğada Bilişsel İlginin Gelişimi
Oluşum yaratıcı potansiyel Anaokulu oğrencileri
Nazik, insani doğaya karşı eğitim, dünyadaki tüm yaşam için sorumluluk duygusu
Kişiliğin ahlaki niteliklerinin gelişimi, ortaklık duygusu, arkadaşlara yardım etmeye istekli olma,
Okul öncesi sayıların şarkı ve dans becerilerinin oluşumu
Sonuçlar:
Okul öncesi çocukların çevre eğitiminde müzik kullanımı harika sonuçlara yol açar. Müzik çocuktan önce ortaya çıkar parlak görüntüler, çocuk ruhlarını etkiler, ahlaki üzerinde büyük bir etkiye sahiptir ve duygusal duygular. Çocuğu müzik dünyasına getirdikçe, çevre eğitiminin görevleri ne kadar başarılı olur. Müzik aracılığıyla eğitim, şehvetli bir düzeyde eğitimdir, her birinin ruhuna ve kalbine ulaşmak için bir fırsattır. küçük adamBir zamanlar büyür ve ellerinde yetişen, gelecek nesillerden önce büyük bir sorumluluk olacaktır. Çocuklarımıza ne kadar fazla düşüneceğiz: "Bir kişi doğanın bir parçası", dünyadaki hayat daha uzun süre devam edecektir! İÇİNDE müzikal işler Muazzam eğitim potansiyeli koyulur. Müzik sevmeyi, takdir etmeyi, şefkatini öğretir. Bu nedenle, okul önceklerinin müzik aracılığıyla ekolojik eğitimi daha başarılı ve üretken bir yetiştirmedir.
Ekolojik komut dosyası müzikal masal "Orman Masalı"
Kelimeler ve Müzik Markova L.V.
Karakterler:
Yetişkinler: Öncülük etmek
Nene
Çocuk : Mantar Lesovik
Kuş
Flagsonok
Kelebek
Salyangoz
bal arısı
Ekipman:
Süslemeler "orman resimleri", ağaçlar, büyükannenin evi, kahraman kostümleri, müzik merkezi.
Yapı Meslek
"Orman, Orman, Mucizeler!" Şarkıların Müziği Altındaki Çocuklar İsim vermek müzikal salonu. Salonda manzara ağaçları var - ağaçlar, kuşlar.
Öncülük etmek Merhaba, sevgili adamlar! Bugün bir masal oynayacağız. Evet, basit değil, ama müzikal!
Doğanın etrafında roil!
Uykudan uyandı.
Mavi gökyüzü ile
Bahar bize güneş ile geldi.
(Sesli Fonogram bahar ormanı. Çocuk sanatçıları ağaçların arkasına saklanıyorlar. Çocukların geri kalanı ön plana çıkıyor ve tüm eylemleri müzik yönetmeni ile birlikte gösteriyor)
Müzik ve ses kroki "Bahar"
Muz. El l.
Bahar geldi. Hasat Bahar Günesi (Yüksek Ses "A-A-A")
Tepeden, akışı koştu (dil sohbeti)
Ve kenarları büyük, derin bir su birikintisi (düşük ses "U-U-Y")
Bir hatanın kabuğu altından seçildi (alt kattaki kameralar, düşük ses "F")
Ve küçük hatalar (kararnamenin tepesinde. Parmak, yüksek ses "S")
Kanat çalma ve kim olursa uçtu (kanatlar fırçaları - "KRSH")
Yüksek huş ağacı, küçük bir guguklu (yüksek "Ku-ku")
Diğer huş ağacı üzerinde, büyük bir guguklu (düşük "Ku-ku" cevabını verdi)
Ve büyük bir meşe üzerinde, filin şişiyordu (uzun "vay)
Pençe küçük kuşlar-küçük (piliç-chirik)
(Salonun ortası için mantar mantarı geliyor)
Muz. El l. Bak, erkekler, mantar-leavik bize geldi! Bize ne söyleyeceğini dinleyelim ....
Mantar lesovik Ormanda, ilkbahar seni suyla gizlice sokmaya davet ediyorum. Konuklarıma çok sevindim, küçük arkadaşlarım!
Öncülük etmek Teşekkür ederim, mantar lesovik, davet için! Çocuklarımız büyükannesini ziyaret etmeye gidiyorlar. Ve büyükanne, vagonda çok uzakta yaşıyor, orman yolunda ona gitmeniz gerekiyor ... bu yüzden endişeleniyoruz, ormandaki çocuklarda yetişkinler olmadan yürümek için tehlikeli mi?
Mantar lesovik Korkma! Ormanumuzdaki ana şey nezakettir!
Huş ağaçları, yapışkan, maples için bir arkadaş yeşil ziyaret etmeni bekliyorum. Pines, cennete yedik, yeşil bir arkadaş, ... ..
Koro ORMAN!
Şarkı "orman, orman, mucizeler!"
Muz. El l. Çocuklarımız büyükanneyi ziyaret etmeye gitti. Yol çok uzakta, yolun orman yollarında, orman yollarında yakın değil.
(Çocuklar kızın müziğin müziğine yürüdüler. İlk önce neşeyle, kuvvetlice, Marsha müziğine giderler)
Muz. El l. Daha ileri giderler, ormanın tümü daha kalın .... Yürüdüler ve kayboldular .... Durdu, etrafa baktım ....
(Çocuklar, müziğin doğasına uygun adımları yavaşlatır. Sürpriz göster. Kayıp)
Bir ağaçtaki bir ağaçtan izleyin, biri uçar!(Bir kuş bitti)
Çocuklar şarkı: Kuş, kuş, söyle bana, kuş, kuş, bana bir yürüyüş yolu nasıl bulacağımı söyle, bir rehberdeki büyükanne?
Kuş (Konuşur) Çok basit! Bu ağaçtan uçmak, burada bu huş ağacı(Gösteriler windows'a doğru eller). Ve bu huş ağacı ile, büyük meşe üzerinde uçun. (Diğer tarafa gösterir). Oak'ın tepesinden büyükannenin evini göreceksiniz.
Çocuklar şarkı söylüyor Teşekkürler, kuş!
Kız Sadece nasıl uçacağını bilmiyoruz. Daha iyi hala birine soruyoruz.
Muz. El l. Ve çocuklar devam etti ...
(Çocuklar bir sonraki salonda müziğe yürürler. Kuş sahneler için kaçar, kostümü çıkarır ve çocuklara katılır)
* Müzik kurbağa çalışır
Çocuklar şarkı söylüyor Kurbağa, söyle bana, kurbağa, bir yürüyüş yolu nasıl bulacağımı söyle, bir rehber için bir büyükanne var mı?
Flagsonok KVA-AH-Ah! KVA-AH-A-! Çok basit! Çarpmak çarpmak çarpmak(atlar, şovlar). KVA! ... Sonra başarısız olmamak için yavaş yavaş adım(Persezi). KVA! Ve bataklık gideceği zaman, babuskin bir ev bulacak!
Çocuklar şarkı söylüyor Teşekkürler, kurbağa!
Kız Bataklıkta nasıl atlanacağını bilmiyoruz, daha iyi bir başkasına soracağız!
(Flagschonok kaçar ve çocuklara katılıyor, çocuklar kızın arkasındaki müziğe gidiyor)
* Güve müziğin altında uçuyor, dans ediyor, dans ediyor.
Çocuklar şarkı söylüyor Mothek, bize, güve, büyükanneye nasıl bir geçit bulacağımı söyle.
Kelebek Çok basit! Uçup dönmeniz gerekir ve sonra kendinizi çiçek temizlemesinde bulabilirsiniz (eğirme). Ve çiçek temizleyicinin yanında ve büyükannenin tırmanmasını durduruyor!
Çocuklar şarkı söylüyor Teşekkürler, güveler!
Kız Sadece nasıl uçurulacağını ve döneceğini bilmiyoruz! Daha iyi hala kimseye soruyoruz!
* Müziğin altında yavaşça yavaşça salyangoz gider.
Çocuklar şarkı söylüyor Hey, salyangoz, söyle bana, hey, salyangoz bana bir yürüyüş yolu, bir rehberdeki bir büyükanne nasıl bulacağımı söyle?
Salyangoz (iç çeken) dooooomoralogo'ya söyleyin. Louuuuchche seni orada geçirdim. Beni tıkla
Çocuklar şarkı söylüyor Teşekkürler, salyangoz.
Kız Sadece sürünecek zamanımız yok, bir başkasına sorsan iyi olur!
(Salyangoz, kıyafetleri değiştirmek için yaprağı. Müziğin altındaki çocuklar kızın arkasına geçer)
Müzik eli Çocuklarımız ormanda yürümekten yoruldular. Ve yakında güneş gizleniyor, akşam gelecek ve ormanda karanlık olacak. Birdenbire, adamları çiçeklerle glade için gördüler ve birisi açıklığa geçiyor!
* Müzik arı uçuyor
(Çocuklar bir arı sorarken, büyükanne, bir Samovar ile masada bırakır ve oturur)
Çocuklar şarkı söylüyor Arı, plaj, söyle bana, arı, arı bana bir yürüyüş yolu nasıl bulacağımı söyle.
bal arısı Zhu-zhu-zhu, gösteri. Ben bir saatlik bakım için büyük bir annemim. Beni takip et!
(Müziğin altındaki çocuklar Bey, onları büyükanneye götürür)
Muz.ruk-l. Çocuklar büyükannelerinin yaşadığı bir vagondu hızla. Bu neşe oldu! Ve onların büyükannesi tanıştı, sevindi ve sarıldı!
(Çocuklar büyükannenin yanında kalkıyorlar. Onları kafalarında, gülümsemeleriyle vurur)
Büyükannemin şarkısı
Ana Adamları büyükannelerini buldum ve ormanda kaybolmadı. Çünkü onlar arkadaş canlısıydılar, ormanda bir araya geldi, birbirlerine yardım ettiler ve kafam yoktu - orman sakinlerinde, büyükanneye nasıl bir yol bulur! İşte bir masal. Ve kim dinledi - aferin!
(Müziğin altındaki çocuklar sandalyelere oturur)
Muz.ruk-l. Erkekler, bugün sandır ve dans ettik, ormanın etrafında yürüdük. Peri masalımızda bugün tanıştığımız orman sakinlerinin evlerini çizmeni isteyeceğim. Ve muhteşem orman geçmişine gelin. Hoşçakal!
Çocuklar salona bakmaktadır.
Ekaterina Vanina
Kıdemli okul öncesi çocukları için müzik ve ekolojik masal "Karahindiba ziyareti üzerine"
Amaç: Okul öncesi okul öncesi kültürünün oluşumu.
Görevler:
Gelişen görevler. Geliştirmek bilişsel ilgi doğanın dünyasına, geliştirmek mantıksal düşünme, Dikkat, basit sonuçlar ve sonuçlar verme yeteneği.
Eğitim görevleri. Çocuklardaki demiryolu çevre davranışı, sorumlu, dikkatli, duygusal ve doğaya karşı olumlu tutum.
Eğitim görevleri.Çocuklarda temel çevresel bilgileri oluşturmak için çocuklara ormandaki davranış kurallarını öğretin.
Lider: Merhaba çocuklar! Merhaba, izleyiciler! Merhaba, sevgili ebeveynler! Birçok insan dünyada yaşıyor. Hepimizin çiçek açan memnun olduklarını, temiz havayı solumak, saf su kütlelerinde yüzmek istiyoruz. Ancak her yıl bunu yapmak daha zorlaşıyor. Şarap sahibi olmak - yanlış davranışlarımız. Dikkatinizi, "Dandelion'u ziyaret etmek" için bir müzikal ve ekolojik masal hikayesi sunuyoruz.
Çocuklar müzikal ve ritmik hareketleri "Kampanyaya git" gerçekleştirir.
Yürüyüşe gidiyoruz,
Birçok keşif bizi bekliyor,
Birbirimize yürürüz
Orman ve yeşil çayır (Çocuklar yürüyen).
İnce kanatlar parladı
Kelebek alanı flüt.
Bir iki üç dört
Uçtu, kayıyor (Çocuklar "kelebekler gibi uçar").
Yan atış köprüsü,
Ve altında, akışlar güldü.
Çoraplarda gideceğiz,
Kıyıda düştü (Çocuklar çoraplara gider).
Döşeme sivrisinekleri.
Her yerinde sivrisinekler
Ve bataklığa yaklaşmak (Çocuklarınızı alkışlar).
Çubuğu değiştirelim
Ve çarpmalarda - atlama atlar!
Ve bir kez ve iki, suyun arkasında! (Çocuklar ileride atlama yapar)
Lider: Temizleme, ormanın yakınında, küçük sarı karahindiba yükseldi. Her gün neşeli kelebekler, çalışkan arıları, şarkı söyleyen kuşlar, yeşil eteklerindeki cipsleri ve güçlü meşe izlemesini izledi. Ve onu çok kıskandım.
Karahindiba: Herkesin arkadaşları var ve ben tamamen yalnızım.
Lider:Karahindiba kaçırıldı ve günden itibaren gün daha üzücü ve üzgün oldu. Ama güneşli bir günde, dikenli bir kirpi rütbesi.
"Küçük Kirpi" şarkısının altında kirpi çalıyor. Çocuklar "Küçük Kirpi" şarkısını gerçekleştirir.
Kirpi: Kız arkadaşıma doğum günü nasıl vermeliyim - Kızıl Tilki?
Lider: Aniden kirpi bir karahindiba gördü ve dedi ki ...
Kirpi: Ne güzel çiçekK! Burada vereceğim.
Lider: Kirpi karahindiba gitti ve onu bozmak istedim, ama aniden yaprakları üzerinde şeffaf damlacıkları fark ettim.
Kirpi:Ağlıyorsun?
Karahindiba: Nasıl ağlayamıyorum? Herkesin arkadaşları var ve ben tamamen yalnızım.
Kirpi: İstemek, arkadaşın olacak mı? Hadi benimle gidelim, seni arkadaşlarıma tanıtacağım!
Karahindiba:Teşekkürler, gerçekten seninle gitmek istiyorum!
Lider: Karahindiba gülümsedi ve yeşil ellerde eğlenceyi salladı, ama hemen karıştı.
Karahindiba:Nasıl yürüyeceğimi bilmiyorum ...
Kirpi: Sorun değil! Sana vereceğim ve seni arkadaşlarıma götüreceğim.
Lider: Bu kirpi dedi, ama fikrini değiştirdi ...
Kirpi:Hayır, incinirsin. Daha iyi arkadaşlarımı temizlemeye davet ediyorum.
Çocuklar müzikal ve ritmik hareketleri "Yürüme - Oynat" gerçekleştirir.
Biz adamlarla yürüyoruz
Biz oynuyoruz.
Bir iki üç dört beş
Tavşan dışarı çıktı (Dairede "tavşanlar" gider).
Biz adamlarla yürüyoruz
Biz oynuyoruz.
Bir iki üç dört beş
Yürümek için çıkar ("Ayılar" daire içine girer).
Biz adamlarla yürüyoruz
Biz oynuyoruz.
Bir iki üç dört beş
Kurtlar yürümek için çıktı ("Kurtlar" daire içine girer).
Biz adamlarla yürüyoruz
Biz oynuyoruz.
Bir iki üç dört beş
Tilki dışarı çıktı (Tilkiler daire içine gider).
Lider: Böylece karahindiba birçok arkadaş ortaya çıktı ve o hiç üzgün değildi.
Çocuklar, Barbarika Grubu'nun repertuarından "arkadaşlar" dansını yapıyorlar.
Lider: Günden sonraki gün, zaman uçtu, çiçek büyüdü. Yaz sıcak yağmur onu sulandırdı ve güneş yukarıda ve yukarıda yükselişe yardımcı oldu.
Çocuklar, müzikal ve ritmik hareketleri "kötü tuchka" yaparlar.
Lider: Yeni arkadaşlarıyla iletişim kuran Dandelion, orman hayvanlarının hayatı hakkında birçok ilginç şey öğrendi. Ve onun hakkında çok şey öğrendiler. Örneğin, karahindiba sarı yapraklarını gizlerse, akşam geldi ve eve dönme zamanı geldi. Ve bir kez, temizlemeye geldikten sonra, canavarlar arkadaşlarını tanımıyorlardı.
Chanterelle: Karahindiba, güzel hava şapkanı nedir!
Lider:Gerçekten herkesi sevdim yeni kıyafet Karahindiba, dans etmek istediğim çok eğlenceli oldu.
Çiftlerdeki çocuklar "Dandion" şarkısı için müzikal ve ritmik hareketler gerçekleştirir (SL. Ve Müzik. K. Kostin).
Lider: Dans eden hayvanları gören hafif bir yaz esintisi, ayrıca dansa girdi ve bu yüzden tüm silahları yeni bir karahindiba kapağından çektirdi.
Karahindiba:Oh, güzel şapkam nerede? Onsuz değilim?
Lider:Karahindiba çok üzgündü ve bilge meşe onu sakinleştirdi.
Meşe:Endişelenme, her zaman olur ...
Karahindiba giyer.
Sarı Sarafanchik.
Büyür - giyinmiş
Beyaz bir elbiseyle.
Işık, hava,
İtaatkâr esinti.
Lider:Günden sonraki gün yaz geçti. Bir keresinde, arkadaşları ile berrak güneşli bir kirpi günü açıklığa geldi ve onu hiç tanımıyordu. Hepsi vardı sarı dandelions. Bunlar, esintiyi filizlenmiş ve sarı dandelionlara dönüşen gunki'dir.
Çocuklar ve ebeveynleri, sarı dandelions ile asfaltta küçük olanları çizer.
Karahindiba: Çok neşeliyim! Şimdi daha fazla arkadaşım var. Ve glade daha eğlenceli ve daha da güzelleşti!
Kirpi: Sizi kırmadım, karahindiba! Eğer çiçek troin ...
Chanterelle:
Çiçeği kırarsan.
Eğer hepsi: ve ben ve sen.
Tüm hayvanlar:
Çiçekleri kırarsak -
Bu çöl olacak
Ve ağaçlar ve çalılar.
Ve güzellik olmayacak.
Ve nazik olmayacak.
Keşke ben ve sen -
Eğer çiçek alıyorsak.
Lider: Yani masalımız sonuna geldi - peri masalı basit değil, ancak çevresel. Karakterleri bize nasıl farklı bir doğa olacağını gösterdi. Etkinliğin tüm misafirlerini ve katılımcıları, orman temizliğinden bir yürüyüş yapmak için davet ediyorum.
Konudaki yayınlar:
"Olimpiyat oyunlarının günü." Kıdemli okul öncesi çocuklar için müzikal ve spor tatil Müzik ve Spor Tatilinin Senaryosu "Günü Olimpiyat Oyunları"Kıdemli okul öncesi yaştaki çocuklar için 2017. Amaç: Okul öncesi üyelerin kabulü.
Kıdemli okul öncesi "ziyaret notları" çocukları için müzikal ve ritmik aktivitelerde baskın faaliyet "Ziyaret müzik notaları»Müzik Sınıfları:" Müzikal Notları Ziyaret " Yaş grubu Çocuklar: Kıdemli grup Amaç: gelişme.
Tiyatro oyun sınıfının soyut "Kirpi-Kuturier". Kıdemli okul öncesi çocuklar için çevre masal Hedefler ve hedefler: Çocuklarda doğaya karşı olumlu bir tutum oluşturmak. Çocukları dünyanın sakinleri (hayvanlar ve bitkiler) tanıtmak. Devam et.
Uzay Seyahat Senaryosu Kıdemli Okul Öncesi Çocuklar için Müzik ve Spor Tatilleri. Malzeme şunları amaçlamaktadır: beden eğitimi eğitmenleri, eğitimciler için, müzik liderleri. Amaç: Sunumu genişletin ve pekiştirin.
Kıdemli okul öncesi çocuklar için müzik ve didaktik oyunlar. Kıdemli okul öncesi çocuk çocukları için müzik ve didaktik oyunlar: Viktorova Irina Valeryevna müzik lideri ..