Scenár ekologickej rozprávky pre deti o opatrnom postoji k prírode. Scenár ekologickej hudobnej mini-rozprávky "zázraky jarného lesa
Na základe ekologickej rozprávky N.A. Yazhova
"Šedý čiapka a červený vlk"
Červený vlk, sivý klobúk,
Vianočné stromčeky, vrany, veveričky, bobry, kvety, motýle.
Lesná scenéria
Spievajúce vtáky znie, obsahuje červený vlk s červenou knihou,
považuje v poriadku v lese.
Wolf Oh, môj les, môj nádherný les,
Bol raz do neba,
Vtáky leteli zábavu
V radoch, kvety kvitnú,
Čo sa mu teraz stalo?
Všade na SLUCHY, DISTY, DIRT ...
Kto je za to viniť?
Vlk povzdych, sedí na haliere, otvára červenú knihu.
Oh, dokonca aj vlci v červenej knihe priniesol!
Akú budúcnosť na mňa čaká?!
Opätovne povzdych, vracia sa objaví hudba.
Kus "vtáky a vrána" (A.KRAVTSOVYCH)
Vrána hej, ty, červená, sedieť tu,
vtáky počúvajú a šedý klobúk
znovu navštíviť moju babičku
zhromaždené. Mám už všetky zvieratá a
vtáky v lese varovali
a ty príliš dlhé, ty
milovať ju, aby sa zvýšila. Jedol
okamžite a prípad s koncom nie je
rozdáva sa jej výchovu, má zlú dedičnosť!
Vlk povzdychy, vrana ho letí.
Povzdych! Znova zaznamenala úplný balík Akékoľvek koláče, olivy, sody, potom opäť rozprestiera všetko v lese.
Wolf sa opäť líši.
No, dobre, som čas, a sedíte, počkajte !!!
Vráňa letí pod rovnakou hudbou.
S piesňou vychádza šedá klobúk.
Pieseň "pieseň červenej čiapky" (E. Mashchechkova)
Vidieť vlka, vytiahne Žuvačka A hodí fantasy.
Wolf vyzdvihnúť, prosím, obal. Tu by malo byť čisté!
Šedý klobúk predstiera, že vlk nepočuje a začne kričať.
S.sh. Hej, ty!
Vlk zdvihne fantasy a ide za sivý klobúk.
Vlk a nie kričať, prosím, tam sú vtáky
dajte kurčatá, nestratia ich.
S.sh. Ako mi obťažujete, nič s
vaše vtáky sa nestanú, ale
chcem spievať, možno moja duša
spieva. A prečo len vy
stráž? Tu povedala babička
ako dobre to bolo predtým - všade, kde som bol lovený, a nikto ich ľutoval!
Vlk počúvať, klobúk, opäť niesť moju babičku s krémovou olivovou v celofánovom vrecku, je škodlivé pre starších, v ňom je HO-WOOD-TE-R-NA LOTU. Vaša babička potrebuje vegetariánske potraviny a všetky tieto balíky potom ležia po celom lese.
Tu, Mól nedávno povedal, ako sa v noci vystúpil Čerstvý vzduch Zvýšenie a takmer dusilo, myslel som si, že vzduch v lese skončil!
S.sh. No, a ja tu a ja? Nikdy som nevidel túto rozkrok a vidieť, že nechcem!
Vlk, ale teraz ťa chce vidieť, pretože v noci vyliezol na nos na balík, ktorý ste naposledy hodili, sotva som sa z neho dostal.
S.sh. Nabudúce, bude to vyzerať tam, kde sa nos na poke. A vo všeobecnosti nemám čas.
Šedý klobúk otočí a listy, vlk ide za ňou.
Vlk eh, klobúk, a kto vás priniesol?
Kmene chodia na hudbu.
Tanec "vianočný strom"
(A.Varlamov, Aranzh. J. Last "Red Sarafan")
Vstupuje sivý klobúk,
kým hovorí, veveričky utečú a schovávajú sa za vianočné stromčeky.
S.sh. Kde som sa obťažoval? Kedysi som sem nešiel, aké husté vetvičky majú tieto vianočné stromčeky, musíte ich zlomiť.
S.sh. Začína rozbiť vetvy, proteíny vyčerpajú vianočné stromčeky.
1 Squirrel Cap, nenechávajte vetvičku na vianočných stromoch,
ublížili im a pomáhajú iným
zvieratá sa schovávajú pred teplom a od
2 proteín a žijeme na týchto stromoch, máme
tu je dom, ak ich zlomíte
teraz nebudeme mať žiadne miesto na život a udržať
rezerv. Počúvaj.
Tanec "veverička" (V.shansky)
S.sh. A ako sa môžem dostať k svojej babičke?
Veveričky idú pozdĺž rieky.
Vianočné stromčeky a proteíny odchádzajú, súčasne s nimi do hudby vrátane bobrov.
Výňatok z piesne "pieseň o opravách"
(V.shansky)
S.sh. Kto si? A čo tu robíte?
Beavers Sme bobras!
1 Beaver Sme zvyknutí žiť len v
Čistá voda a naša rieka neďaleko
tok.
2 Beaver je veľmi znečistená, takže my a
vyčistíme.
3 bobor a sme stále stavitelia, budujeme vaše
dom - Khatka, sme zvyknutí žiť čisté.
4 Beaver a počuli sme o tebe z červeného vlka, ktoré urobíte kumulatívne v lesoch a vrhu!
S.sh. Už nebudem robiť hluk a vrh v lese, pomôžeme vám.
Bobras Poď!
Tanec "Masters"
(V.shinsky "pieseň opravy")
S.sh. No, pomohol som ti, ale ja raz, ponáhľam sa na moju babičku, stále ju potrebujem veľká kytica Farby Nick.
Beavers idú pod rovnakou hudbou, ako vstúpili
súčasne zahŕňajú kvety.
1 kvet, ako sladko sme spali v rosovom mede,
2 Kvetine Dance Dance Stretnutie Nové,
3 kvetina sa znovu objaví na okvetné lístky
4 kvetina a natiahnite vyššie od zeme.
Tanec "farby"
(I.Gladkov "Dobrá víla")
S.sh. Aké šťastie je, že som išiel na túto cestu! Na iných miestach už nebudete nájsť také krásne farby. Narva obrovská kytica pre babičku, a ona bude veľmi rád!
S.sh. Chce narušiť kvetinu, vlk vyjde.
Vlk nemôže roztrhať živé kvety, lepšie robiť pre babičku a môže obdivovať kvety a motýle z okna.
Kým vlk hovorí, motýle utiecť.
Motýle Sme motýle - chaluny, zábavný tanec,
Pucked podľa farieb, dostal sa do rozprávky!
1 motýľ
V mojich nohách nosím peľ, od kvetu letieť do kvetu.
Očisťujem kvety a pomáham im pomôcť.
2 motýľ
Ja som vyzerať ako kvetina, moje krídla, ako lístky.
Lietím v nečinnosti a cez pole a rieku.
3 motýľ
A nad jablkovým stromom a nad odtokom,
over sedmokrásky mám rieku
V tanečnom lietajúcom
Jednoduché mory.
4 motýľ
Vyzerám ako trochu na zázraku,
V prírode nie je míle.
A niet divu, že mi spieva
V dopoludňajších hodinách modrého prúdu!
Tanec "motýle"
(I.bach waltz "vtip")
Po tanci, motýľ vstáva medzi kvetmi,
Na popredí Červený vlk a sivý klobúk.
Wolf lesné kvety Nechajte rásť lesný dom, Sú tu viac, inak sa stanú rovnakým zriedkavým ako ja!
Počas slov vlka vychádzajú všetky postavy rozprávok
a zoradené.
S.sh. Ak ležím kvet, ak zlomíte kvet,
Ak všetko, a ja a vy budete zbierať kvety spolu,
Všetci hrdinovia vyprázdnia všetky čisté látky a nebudú tam žiadna krása!
Konečná pieseň
"Takže lesy by mohli kvitnúť"
(Na melódii skladby z K / F « Novoročné dobrodružstvo Masha a Viti ")
Environmentálna rozprávka pre predškolákov "Bývame spolu!"
Ciele a ciele:- rozvoj kognitívnych záujmov v prírode;
- výchova starostlivo, humánne postoje k prírode, zmysel pre zodpovednosť za všetky žijúce na Zemi;
- rozvoj morálne kvality Osobnosť, pocity partnerstva, ochota prísť na pomoc priateľom;
- Atrakcia ruského ľudového umenia.
Činnosti: Hudobné, vzdelávacie a výskum.
Formy organizácie - Podskupina, parná miestnosť.
Formy realizácie detí - spev, orchestrácia, tanečná improvizácia. Halu je zdobená pod lesnou glade. Hudba Gladkov m f "plastoviny" zvuky. Forest Gladees zahŕňajú zvieratá, kvety, huby, škriatkovia a spievať:
Jeden jednoduchý rozprávka,
A možno nie rozprávka
Alebo možno nie jednoduché
Chceme vám povedať.
Ako zvieratá žili, vtáky,
Stromy, kvety, hmyz
Nemyslel si, že neuspokojili
Aké problémy od ľudí čakať ...
Znie to pieseň "deň otvorený na svitaní."
Všetky znaky sa líšia na zúčtovanie a prevzali nástroje.
Milujúci - rozprávač (zostal v centre): všetci lesní obyvatelia žili veľmi priateľský, nikdy sa hádali. Tak mali skvelá nálada.
Ráno, slnko vstane,
Deň je nádherný
Viacfarebné kvety
Šíriť okvetné lístky.
Dila-dili-dili-don
Počúva zo všetkých strán.
Orchester detských nástrojov "Polka Trick Tric" Strauss Hudba.
Vyberavý: Každý deň sledoval vaše zdravie, každý deň som musel účtovať.
Tréner Wolf vybehne, pozýva všetkých, aby si účtovali pod piesňou "Hej, Legembok, No, vstaň!
Po nabíjaní pod piesňou "Forest Gnome" sa obyvatelia lesov začínajú zapojiť do každého podniku.
Náhle je distribuovaný hlasná hudba "Khali-Gali" GR, Ovládanie podvodníkov. Značka pásky rekordéra zahŕňa HOOLIGANS. Všetci obyvatelia lesov sa skrývajú za stromy a kríky; Yozh, líška, medveď a vlk ísť na obliekanie.
Hooligans sú roztrhané kvety, tyče sa zbierajú z kríkov listých, kopať huby. Oblek piknik, rozptyliť po tom všade okolo: cín plechovky, fľaše ... Hrať veľkú guľu vo futbale. Tvrdé kvety sa šíria okolo Glade a ísť. Znie to Romance Muses. Sviridova.
Šelmy sú postupne vybrané z prístreškov, roaming lúku medzi rozptýlenými odpadmi.
Vyberavý: Nejako je to obzvlášť tiché a smutné prešlo zvyšok dňa v lese.
Beasts postupne spadajú do postele. Znie to "ranná" hudba. Gril.
Zmestné: A druhý deň ...
Wolf tréner vyčerpá, píšťalky Športová píšťalka, pozvať každého, aby cvičil: Hej, Legembok, No, vstávajte!
Šelmy, ktoré sú chromé, kto drží za labou. Hlavné znaky sú viazané ranami.
Hadko: Môj zlý výtok! Bolestne! Hľadal som huby v lese, našiel som pohár a uviazol v ňom.
Medveď: A ja som vykopaný koreň v zemi, nalial som sklo so sklom sám!
Vlk: Rozhodol sa, že voda v rieke jesť, kto by vedel, koľko môžete ublížiť! Klince s tucet prehltli, uviazol v hrdle, tolerujú žiadnu silu!
Líška: A ja som teraz so zlomenou hlavou. Áno, kde si šelmy, aby ste našli pokoj! Takže som chodil v lese, niečo načierelo na niečo a padol!
Malý gnomický: Kde môžu banky z? Sklo odkiaľ? A nechty a balíčky? Čo zázrak?
Squirrel: Nie je to zázrak, ale ľudia sú jednoduchý a veľmi veľký, a malý rast!
Lienka: Len sa tu idú Gurboy, musela by sa s vami dostať do nôh.
Znie to fonogram "Hlas prírody". Všetci obyvatelia lesov opäť rozptyľujú ich útočisko.
Bežné chuligáni a sedieť v glade na tráve.
Prvý heoligan: Ako sa pásková záznamník zlomil. V tichu sa budeme relaxovať? No, hydina, rýchlo nás spájkovaná, áno bolestivé a pogromy!
Druhý heoligan: Prečo nie nové kvety kvitnú, sám suchý ležiaci?! Takmer sa zrútil!
Tretí Hooligan.: A teraz by som spieval sladké bobule, ale nikto nemôže vidieť! Čo sú všetci objali v tráve?
Rebrík prichádza k nim.
Vyberavý: Nebude s vami so svojimi darmi nevyhradený les. Pozrite sa, čo sa stalo po včerajšom návšteve.
Pacienti sú publikované.
Hadko: Môj zlý nos ...
Medveď: Ako to bolí paw ...
Vlk: A v hrdle nechtov ...
Líška: Hlava bolí - tu je smútok!
Prehliadajú všetkých obyvateľov lesov a hovoria spolu: Nie sme s tebou iní, neprichádzame k nám viac!
Všetci obyvatelia lesov vypadli z chuligánov, postupne zužovali kruh.
Hooligans. Po prvé: Odpusť nám Beasts!
Druhý: Sme tak vinní!
Tretia: My ti ublížili ...
Po štvrté: A tak zaplatené!
Juligans všetci spolu:
Všetci ušetríme
A lekcia nezabúda
A bude pokračovať v sľubovaní
Budeme dobrí!
Konečný symfónia č. 40 zvukov Mozartov. Hooligans vyčistil odpadky.
Beasts zase Povedzte:
- Teraz si pamätajte pravidlá správania v lese!
-NOT Sori, nie Shumi, nezabite!
-NOT RVI kvety s oakhaps, nerobte zrútené anthills, nehadzujte kamene v žaboch, nezvinujte hniezda vtákov!
-The les nie je nič zbytočné, všetko je prepojené a všetko sa dopĺňa!
Všetci spolu: Pamätajte?
HOOLIGANS:
Najprv:
Sľubujeme vám, sľubujem
Les neopakovať, netrvajte
A zvieratá nefungujú.
Budeme priateľmi s lesom,
Budeme ho milovať.
Druhý:
Budeme vtáky, hmyz, zvieratá,
Z toho sa staneme len láskavým,
Ozdobíme Zemené záhrady, kvety,
Takáto planéta nás potrebuje s vami.
Tretia:
Postaráme sa o planétu,
Nie je žiadny iný vo svete,
Rozptýliť mraky a dym
Stiahne to nikomu.
Všetko vykonali pieseň "viacfarebná planéta".
Po štvrté:
Snažte sa
Takže sme milovali a zvieratá a vtáky.
A dôverovať všade
Ako najbližšie svojim priateľom!
Bežný tanec pre pieseň gr. Barberry "Ak sa priateľ nieje sa."
Nina Nikolavna Kiselevova
Scenár ekologickej rozprávky pre predškolákov "Grandfish Garden"
Oni boli chválení, vnučka bola kŕmená.
Odvážil sa chybu s mačkou, zostala myš drobov.
Po raňajkách, prípad: Babička B. záhrada išla,
Dedko sa pripravuje na rybolov, vnučku skoky na lane,
Mačka s chybou, dobre, hrať a objať sa.
Našiel som kôrovú myš, ťahala ju do nory.
Priniesol svoju vlastnú v hniezde, začal ju hrýzť
Zrazu Grannyka beží, stále vyrastal "
Babička: "Oh, problémy, problémy, problémy!"
Dedko: "Niečo sa stalo?"
Babička: "Áno.
JABLDKA NÁJDEKU NIEKOĽKOU
V noci vietor letel, náš jablkový strom sa zlomil. " (Plač).
Dedko: "Áno, nemôžete smútiť, je potrebné vyčistiť sučku.
Poďme smažiť Kebabs - Fena príde šikovná.
Všetko bude s nami v poriadku, miesto je teraz na posteľ.
Ak pahýk odstránime, urobíme spoločne posteľ. " (Swinging Stump).
Dedko: "Nemôžem hovoriť".
Babička: "Počkaj, pomôžem" (Hojdačka).
Dedko: "Rassadoval pňa trochu, musíte kliknúť na moju vnučku, mačku".
Babička: "Zavolajte a bug tiež. Možno pomôže? "
"Vnučka, kde si? Rezidencia, babička s dedko pomôcť! "
Vnučka: "Už som beží, beh, určite vám pomôžete". (Hojdačka).
Oceľ na hrable, korene sa začali rozbiehať.
Myš tiež skočil, korene snack
Pre seba, vzali pevne, vytiahli pňa ako Repka.
Vzal sen za lopatu "...
Dedko: (kopanie) "Pozri, chlapci!
A pod túto starú vec, všetci nájdeme veľa m.:
Tehly, železo, poháre, čipy, mince, banky.
Rýchlo odpady, poslať na odpadky!
Stále jazdím na hrebeň a rozptyl. " (Dedko pracuje, každý sa vracia).
Dedko: "A teraz chcem vedieť, pre koho sa tu vysadil?"
Babička: "Som snáď baklažány".
Mačka: "Ja, samozrejme, Valerian".
Dedko: "Tomatoes ma milujú".
Vnučka: "Jahody pre mňa".
Chyba: Pre mňa, uhorka Seit. "
Myš: "Rye pre myš nie je ušetriť!"
Myšské myši, babičkové semená výsadby,
Mačka s látkou odloží ich zem. "
Dedka: "Hovorím I všetko: "Ďakujem!", Potraviny krásne. "
Myš: "Takže práca skončila. V srdci radosti z nejakého ".
Mačka a chyba: "Vždy budeme radi so spoločnou prácou.".
Publikácie na tému:
Environmentálna rozprávka "dedko záhrada" Deti milujú rozprávky. Prinášam vašu pozornosť Tale Prezentácia ekologické témy. Deti sa stretávajú so svojimi známymi hrdinami.
Tvorba ekologickej kultúry predškolovníkov (konzultácie pre rodičov) Pre rodičov "Byť celá príroda je žiara krásy? Povedať okamžité: Stop! Možno, že všetka príroda je mozaikou farieb? Možno,.
Tvorba ekologickej kultúry predškolákov V dnešnej dobe boli publikované problémy environmentálnej výchovy a venujú viac pozornosti. Prečo sa tieto problémy stanú relevantnými?.
Tvorba základov ekologickej kultúry pred predškolákmi. Téma: "Tvorba základov environmentálna kultúra"Sme všetky deti prírody. A z tých malých rokov musí človek poznať a určite sa naučiť milovať.
Potreba vytvoriť základy environmentálnej kultúry predškolákov Na úsvte jeho mládeže bola ľudskosť súčasťou prírody. Teraz zostáva, aj keď to nie vždy uznáva a postoj k prírode je na sebe.
Počas "účtovného týždňa" trávime literárny voľný čas, Zavádzanie detí s prácou detských spisovateľov a básnikov. Scenár Literár.
MBDOU D / S №8 "RAUGA" LIKINO-DULEVO pripravil učiteľa Slankina Elena Yuryevna cieľ: Pretože záujem o diela A. S. Pushkin,
Mestská predškolská škola vzdelávacia inštitúcia
"Kindergarten č. 55 všeobecného vývojového typu"
Otvorená hudobná aktivita
"Forest Fairy Tale"
(Pre deti stredného a staršieho predškolský vek)
Pripravené:
Hudobný vodca
Markova L.V.
g.o. Elektrostal
Obsah:
Relevantnosť .................................................. 3 p.
Cieľ ................................................ .......................... 4 pb.
Úlohy ..................................................... ........ 4 pb.
Závery ........................................................ 5 pb.
Scenár ................................................. .. ... 6 pb.
Hudobné aplikácie .......................................... 12 pb.
Hudobné a environmentálne zasadnutie pre predškolákov
Hudba učí lásky, oceniť, súcit.
A preto environmentálna výchova
preschoolers cez hudbu je
Úspešnejšie a produktívnejšie vzdelávanie.
Relevantnosť:
Organizácia hudobné triedy v moderné technológie školské vzdelávanie vyžaduje, aby hudobný vodca zlepšovania praktickej činnosti tým, že nájde nové formy a metódy výstavby vzdelávacie aktivity Deťom. Environmentálna výchova Dieťa B. detská záhrada A doma - to nie je len impulz lásky a starostlivý postoj k prírode. Toto je znalosť samotného dieťaťa ako súčasť prírody, pocit integrity bytia, jednotu všetkého živých na Zemi. Bez toho, aby sa zvýšil pocit obdivu pre prírodu, rešpektovanie jej uskutočniteľnosti, múdrosti a krásy nie je možné vytvoriť vedomú ľudskú kultúru. A prvé kroky v tomto smere určite musia byť vykonané v predškolskom veku, keď je dieťa otvorené, s dôverou a náchylným na všetko, čo ho obklopuje.
Environmentálna výchova zabezpečuje vytvorenie duchovných a morálnych hodnôt. Prebudiť záujem o predškolákov k prírode, ukážte im svoju krásu prostredníctvom priamej komunikácie so zvieratami a rastlinami, hra a, samozrejme, krásny svet Umenie - Hudba, maľba. Svetlé farbyKrásne melódia priťahujú dieťa, prebudiť predstavivosť, fantázie, asociatívne myslenie, túžbu vytvoriť, učiť sa.
Hudobné vzdelávanie V tejto súvislosti má osobitné príležitosti, pretože hudba je v prvom rade, jazyk pocitov, emócií a jeho podstatu je identický s prírodou. Koniec koncov, všetko vo svete obklopujúcej svet znie, spieva: toto je šepot toku a zvonenia kvapiek a píšťalka vietor a hluk vodopádu, a samozrejme, spev vtákov.
Jeden z dôležitých a komplexné úlohy Zvyšovanie detí, ktoré je základom pre rozvoj svojich schopností jemne svet, cítiť svoju krásu a uskutočniteľnosť, pochopte svoju zodpovednosť za zabezpečenie toho, aby táto krása a poriadok nie sú zničené a život na Zemi pokračoval.
Účel:
S pomocou hudby zdvihnúť u detí estetický pocit krásne, lásky k prírode, láskavosť. Vytvoriť sa v mysliach detí moderného ekologického obrazu sveta, pocity rešpektovania ich prirodzeného prostredia.
Úlohy:
Rozvoj kognitívneho záujmu o prírodu
Tvorenie kreatívny potenciál deti predškolské deti
Vzdelávanie jemného, \u200b\u200bhumánneho postoja k prírode, zmysel pre zodpovednosť za všetky žijúce na Zemi
Rozvoj morálnej kvality osobnosti, zmysel pre partnerstvo, ochota prísť na pomoc priateľom
Tvorba speváckych a tanečných zručností predškolákov
Závery:
Využívanie hudby v environmentálnej výchovy škôb vedie k nádherným výsledkom. Hudba odhaľuje pred deťmi jasné obrázky, ovplyvňuje detské duše, má veľký vplyv na morálku a emocionálne pocity. Čím skôr prinesieme dieťa do sveta hudby, tým úspešnejšie sa vyriešia úlohy environmentálnej výchovy. Vzdelávanie prostredníctvom hudby je vzdelanie na zmyselnej úrovni, je to príležitosť na dosiahnutie duše a srdca každého, zatiaľ čo mužíčekKto raz vyrastie a v rukách bude obrovská zodpovednosť pred budúcou generáciou. Čím viac si myslíme našim deťom: "Osoba je súčasťou prírody", tým dlhšie bude život na Zemi pokračovať! V hudobné práce Položí sa obrovský vzdelávací potenciál. Hudba učí lásky, oceniť, súcit. A preto ekologická výchova predškolských škôb prostredníctvom hudby je úspešnejšia a produktívnejšia.
Ekologický skript hudobná rozprávka "Forest Fairy Tale"
Slová a hudobné Markova L.V.
Znaky:
Dospelí: Viesť
Babička
Deťom : Huba Lesovik
Vták
FlagPoinok
Motýľ
Slimák
Včely
Vybavenie:
Dekorácie "lesné maľby", stromy, babička dom, kostýmy hrdinov, hudobné centrum.
Zamestnanie štruktúry
Deti pod hudbou piesní "les, les, zázraky!" Meno v hudobná hala. V hale sú scenérie-stromy - stromy, birchings.
Viesť Ahoj, drahí chlapci! Dnes budeme hrať rozprávku. Áno, nie jednoduché, ale hudobné!
Roil okolo prírody!
Prebudený spánok.
S modrou oblohou
Jar sa k nám prišla so slnkom.
(Znello zvukový záznam jarný les. Detské umelci sa skrývajú za stromami. Zvyšok chlapcov ide do popredia a ukáže všetky akcie spolu s hudobným riaditeľom)
Hudba a zvuk skica "Spring"
MUZ. Hand-l.
Jar. Zozbierané jarné slnko (vysoký zvuk "A-A-A")
Z kopca, bežal prúd (chatovanie jazyka)
A naplnené okrajom veľkým, hlbokým puddle (nízky zvuk "U-U-Y")
Vybrané z kôry chýb (dole kamery, nízky zvuk "F")
A malé chyby (v hornej časti dekrétu. Prst, vysoký zvuk "S")
Hranie krídel a letel, kto (Wings kefy - "Krsh")
Na vysokej breze, malá kukučka (vysoká "Ku-Ku")
Na druhej breze, ona odpovedala veľkú kukučku (Low "Ku-Ku")
A na obrovskom dubi, Filin bol otočný (dlhý "WOW)
Pazúry malé vtáky-malé (chick-chirik)
(Prichádza huba húb pre stred haly)
MUZ. Hand-l. Pozrite sa, chlapci, Huba-Leavik prišiel k nám! Počúvajme, čo nám povie ....
Húb Lesovik V lese, jar vás pozývam, aby ste sa pypali so šťavou. Veľmi rád pre mojich hostí, mojich priateľov!
Viesť Ďakujem, Huby Lesovik, na pozvanie! Naši chlapci idú na návštevu svojej babičky. A babička žije ďaleko, ďaleko na vozňa, musíte ísť na ňu na lesnej ceste ... takže sa obávame, je to nebezpečné v lesných deťoch chodiť v jednom, bez dospelých?
Húb Lesovik Neboj sa! Hlavná vec v našom lese je zdvorilosť!
Čakanie na vás navštíviť priateľku zelenú, čaká na brezy stromov, lepkavé, javory. Borovice, jedli do neba, zelený priateľ, to ... ..
Chorus LES!
Pieseň "les, les, zázraky!"
MUZ. Hand-l. Naše deti išli navštíviť babičku. Cesta je ďaleko, cesta nie je blízko, na lesných cestách, v lesných cestách.
(Deti chodia k hudbe pre dievča na hudbu. Najprv idú veselo, energicky, s hudbou Marsha)
MUZ. Hand-l. Idú ďalej, les je všetko hrubšie. Kráčali a stratili sa. Zastavené, rozhliadol sa okolo seba.
(Deti spomaľujú krok v súlade s povahou hudby. Ukážte prekvapenie. Stratené)
Sledujte, a zo stromu na strome, niekto letí!(Bird sa vyčerpá)
Deti spievajú: Vták, vták, povedz mi, vták, vták, povedz mi, ako nájsť chodník, babička v sprievodcovi?
Vták (On rozpráva) Veľmi jednoduché! Lietať z tohto stromu, tu na tom breze(Relácie ruky smerom k systému Windows). A s touto brezou lietajú na veľký dub. (Ukazuje iným spôsobom). Z vrcholu dubu uvidíte dom babičky.
Deti spievajú Ďakujem, vták!
Dievča Len nevieme, ako lietať. Lepšie sa opýtame niekoho.
MUZ. Hand-l. A deti išli ...
(Deti chodia na hudbu na hale Ďalej. Bird prechádza pre scény, začne kostým a pripojí deti)
* Hudba beží žaba
Deti spievajú Žaba, povedz mi, žabu, povedz mi, ako nájsť chodník, babičku na sprievodcu?
FlagPoinok KVA-AH-AH! KVA-AH-A-! Veľmi jednoduché! Prvý skok z nárazu na bump(skoky, show). KVA! ... Potom pomaly krok tak, aby nedokázal zlyhať(Persia). KVA! A keď pôda pôjde, Babushkin nájde dom!
Deti spievajú Ďakujem, žaba!
Dievča Iba my nevieme, ako skočiť na bažine, lepšie sa pýtame niekoho iného!
(Flagschonok beží a spája deti, deti chodia na hudbu za dievčaťom)
* Moth letí pod hudbou, otočí sa, tancuje.
Deti spievajú Mothek, povedz nám, Moth, povedzte mi, ako nájsť chodník do babičky na babičku?
Motýľ Veľmi jednoduché! Musíte lietať a točiť, a potom sa môžete ocitnúť na čistenie kvetov (spinning). A vedľa čističa kvetov a stojí šplhanie babičky!
Deti spievajú Ďakujem, Moths!
Dievča Iba my nevieme, ako lietať a točiť! Lepšie sa stále pýtame každého!
* Pod hudbou pomaly pomaly ide slimák.
Deti spievajú Hej, slimák, povedz mi, hej, slimák mi povedzte, ako nájsť chodník, babička v sprievodcovi?
Slimák (povzdych) Povedzte DooooOlogo. Louuuuchche som ťa tam strávil. Klikni na mňa
Deti spievajú Ďakujem, slimák.
Dievča Len nemáme čas na plazenie, radšej by sme sa pýtali niekoho iného!
(Slimák listy zmeniť oblečenie. Deti pod hudbou idú ďalej za dievčaťom)
Hudobná ruka Naše deti sú unavení z prechádzky lesom. A čoskoro sa skrýva slnko, večer príde a bude tmavý v lese. Zrazu videli chlapcov k glade s kvetmi a niekto letí na zúčtovanie!
* Hudba letí včela
(Kým deti sa pýtajú včela, babička opustí a sedí pri stole so samovarom)
Deti spievajú Bee, Pláž, povedz mi, Bee, Bee mi povedzte, ako nájsť chodník, babičku na sprievodcu?
Včely Zhu-Zhu-Zhu, show. Som babička za hodinu starostlivosť medu. Nasleduj ma!
(Deti pod hudbou Go Bey, vedie ich do babičky)
Muz.ruk-l. Chlapci rýchlo našli vagón, kde žije ich babička. To bola radosť! A ich babička sa stretla, sa radovali a objímali!
(Deti vstávajú blízko babičky. Zdvihuje ich na hlavu, úsmevy)
Pieseň mojej babičky
Hlavný Našli chlapcov ich babičku a nestratila sa v lese. Pretože boli priateľskí, spolu v lese išli, pomáhali si navzájom a neboli zmätené - spýtali sa v lesných obyvateľov, ako nájsť cestu k babičke! Tu je rozprávka. A kto počúval - dobre urobené!
(deti pod hudbou sedí na stoličkách)
Muz.ruk-l. Chlapci, dnes sme spievali a tancovali, kráčali sme po lese. Požiadam vás, aby ste nakreslili domy lesných obyvateľov, ktorých sme dnes stretli v našom rozprávke. A príďte s vašou rozprávkovou lesovou históriou. Zbohom!
Deti prehliadajú halu.
Ekaterina Vanina
Hudobná a ekologická rozprávka pre deti seniorského predškolského veku "na návšteve púpavy"
Účel: Tvorba ekologickej kultúry predškolákov.
Úlohy:
Rozvojových úloh. Rozvíjať sa kognitívny záujem do sveta prírody logické myslenie, Pozornosť, schopnosť urobiť jednoduché závery a závery.
Vzdelávacie úlohy. Železnivka u detí v oblasti životného prostredia, zodpovedný, starostlivý, emocionálny a pozitívny postoj k prírode.
Vzdelávacie úlohy.Vytvoriť sa u detí základných environmentálnych znalostí, učiť deti pravidlá správania v lese.
Vedúci: Ahoj deti! Dobrý deň, diváci! Dobrý deň, drahí rodičia! Veľa ľudí žije na Zemi. Všetci chcú hrať na kvitnúcich rád, dýchať čerstvý vzduch, plávajte v čistých vodných útvaroch. Ale každý rok sa stáva čoraz ťažšie. Víno vlastniť - naše nesprávne správanie. Ponúkame vašu pozornosť hudobnú a ekologickú rozprávku "na návšteve púpavy".
Deti vykonávajú hudobné a rytmické pohyby "Choď do kampane".
Ideme túru,
Mnohé objavy na nás čakajú,
Chodíme sa
Les a zelená lúka (Deti pochodujú).
Bliká jemné krídla
Butterfly poľa flute.
Jeden dva tri štyri
Letel, šmyknutý (Deti "lietať ako motýle").
Most na bočný záber,
A pod ním sa toky smiali.
Na ponožiek pôjdeme,
Na brehu (Deti idú na ponožky).
Podlahové komáre.
Komáre všade
A pristupovať k bažine (Deti tlieskať ruky).
Poďme napnúť bar
A na Bumps - skok skoky!
A raz, a dve, za vodou! (deti vykonávajú skákanie dopredu)
Vedúci: Na zúčtovanie, v blízkosti lesa, Little Yellow Pandelion Rose. Každý deň sledoval veselé motýle, pracovité včely, spev vtákov, čipy v zelených sukních a mocných duboch. A veľmi som ho závidel.
Púpava: Každý má priatelia a som úplne sám.
Vedúci:Púpava zmeškal a deň odo dňa sa stal smutnejším a smutným. Ale v jednom slnečnom dni, spinty hedgehog hodnosť.
Pod piesňou "Little Hedgehog beží na ježko. Deti vykonávajú pieseň "Little Hedgehog."
Hedgehog: Čo by som mal dať narodeniny mojej priateľke - Red Fox?
Vedúci: Zrazu Hedgehog videl púpava a povedal ...
Hedgehog: Čo nádherný kvet! Tu to dám.
Vedúci: Hedgehog išiel do púpavy a chcel ho narušiť, ale zrazu si všimol transparentné kvapôčky na listoch.
Hedgehog:Plačíte?
Púpava: Ako neplačám? Každý má priatelia a som úplne sám.
Hedgehog: Chcete, budem tvojím priateľom? Poďme so mnou, predstavím vám priateľom!
Púpava:Ďakujem, naozaj chcem ísť s tebou!
Vedúci: Púpava sa usmial a potriasol zábavu v zelených rukách, ale hneď si sirred.
Púpava:Neviem, ako chodiť ...
Hedgehog: Žiaden problém! Dám vám a vezmem vás k mojim priateľom.
Vedúci: Povedal tento ježko, ale zmenil svoju myseľ ...
Hedgehog:Nie, budete zranení. Lepšie pozývam svojich priateľov na zúčtovanie.
Deti vykonávajú hudobné a rytmické pohyby "WALK - HRAŤ".
Chodíme s chlapcami
Sme hrať.
Jeden dva tri štyri päť
Bunny vyšiel von (V kruhu ide "Bunnies").
Chodíme s chlapcami
Sme hrať.
Jeden dva tri štyri päť
Prechádzka ("Medvede" ide do kruhu).
Chodíme s chlapcami
Sme hrať.
Jeden dva tri štyri päť
Vlci šiel von ("Vlci" ide do kruhu).
Chodíme s chlapcami
Sme hrať.
Jeden dva tri štyri päť
Fox vyšla von (Líšky idú do kruhu).
Vedúci: Takže púpava sa objavila veľa priateľov a on nebol smutný smutný.
Deti vykonávajú "priateľov" tanec z repertoáru skupiny Barbarika.
Vedúci: Deň po dni, čas letel, kvet vyrastal. Letný teplý dážď ho napolá a slnko pomohlo zvýšiť nad a vyššie.
Deti vykonávajú hudobné a rytmické pohyby "Evil Tuchka".
Vedúci: Komunikácia so svojimi novými priateľmi sa púpava dozvedela veľa zaujímavých vecí o živote lesných zvierat. A zistili o ňom veľa. Napríklad, ak púpava skrýva svoje žlté lístky, potom večer prišiel a je čas vrátiť sa domov. A raz, prišli k zúčtovaniu, zvieratá nepoznali svojho priateľa.
CHANTERELLE: Púpava, aký je váš krásny vzduchový klobúk!
Vedúci:Veľmi sa mi páčil nové oblečenie Púpava a stala sa tak zábavou, že som chcel tancovať.
Deti v pároch vykonávajú hudobné a rytmické pohyby pre pieseň "púpava" (BY SL. A Hudba. K. Kostin).
Vedúci: Ľahký letný vánok, vidieť tanečné zvieratá, tiež sa dostal do tanca a tak spali, že natáčil všetky zbrane z nového púpavača.
Púpava:Oh, kde je môj krásny klobúk? Ako som bez nej?
Vedúci:Púpava bola veľmi rozrušená a múdre dub ho upokojil.
Dub:Nebojte sa, vždy sa to deje ...
Nosí púpava
Žltá Sarafanchik.
Rastie - oblečený
V bielych šatách.
Svetlo, vzduch,
Poslušný vánok.
Vedúci:Deň po dni prešiel leto. Raz, jasný slnečný deň ježko so svojimi priateľmi prišiel k zúčtovaniu a nevedel ju vôbec. Všetko bola v Žlté púpavy. Toto sú gunki, ktorý vybledol, že vietor vyklížený a zmenil sa na žlté púpavy.
Deti a ich rodičia čerpajú malé na asfalte so žltými púpavami.
Púpava: Som tak radostný! Teraz mám ešte viac priateľov. A glade sa stala zábavnejšou a ešte krajšou!
Hedgehog: Ako cool, že som ťa nerozbila, púpava! Ak som triasol kvetom ...
CHANTERELLE:
Ak zlomíte kvet.
Ak všetko: A ja a vy.
Všetky zvieratá:
Ak rozbijeme kvety -
To bude púšte
A stromy a kríky.
A nebude žiadna krása.
A nebude žiadna láskavosť.
Ak len ja a vy -
Ak berieme kvety.
Vedúci: Takže naša rozprávka prišla až do konca - rozprávka nie je jednoduchá, ale životné prostredie. Jej postavy nám ukázali, ako sa stať inou povahou. Pozývam všetkých hostí a účastníkov podujatia, aby ste prešli cez zúčtovanie lesa.
Publikácie na tému:
"Deň olympijských hier." Hudobná a športová dovolenka pre seniorské predškolské deti Scenár hudobnej a športovej dovolenky "Deň olympijské hry"2017 pre deti seniorského predškolského veku. Cieľ: Prijatie predškolákov.
Dominantná aktivita na hudobné a rytmické aktivity pre deti seniorskej predškolskej moci "Návšteva poznámok" "Návšteva hudobné poznámky»Hudobné triedy:" Návšteva hudobných poznámok " Veková skupina Deti: Senior Group Účel: Vývoj.
Abstrakt divadelnej hry "Hedgehog-Kuturier". Environmentálna rozprávka pre seniorské predškolské deti Ciele a ciele: vytvoriť pozitívny postoj k prírode u detí. Zaviesť deti s obyvateľmi Zeme (zvieratá a rastliny). Ďalej.
Priestor cestovného scenára Hudba a športové prázdniny pre seniorské deti. Materiál je určený pre: pre inštruktorov telesnej výchovy, pedagógov, hudobní lídri. Účel: Rozbaliť a konsolidovať prezentáciu.
Hudobné a didaktické hry pre seniorské predškolské deti. Hudobné a didaktické hry pre deti seniorského predškolského veku predstavovali: Viktorova Irina Valersevna Hudobný vodca.