Všetko-ruská súťaž mladých fotografov "Svet očami mladých. Dedičov veľkého víťazstva

Pre mladých výskumníkov bol pripravený rozsiahly program, ktorý zahŕňal:

Interaktívna kognitívna hra "Otvorenie ostrova", v ktorom hostia a účastníci festivalu, ktorí dostali trasy, išli do fascinujúcej cesty prostredníctvom vedeckých staníc. Pri každej stanici čakali na zábavné experimenty, kvízy, magisterské triedy;

Reprezentácie divadla zábavnej vedy kreatívny tím Moskvy školu № 439 "Intellect", ktorí majú neustály záujem o deti a dospelých;

Súťaž - výstava vedeckých a vzdelávacích projektov študentov.

Na festivale sa zúčastnilo asi 200 ľudí. Účastníci výstavy súťaže boli 24 tímov z vzdelávacích organizácií Moskvy a regiónu Moskvy, ktorý predložil porotu 68 vedeckých a vzdelávacích projektov. Porota určovala víťazov.

Nominácia "Experimentálny výskumný projekt, ktorý zverejňuje v zábavnom prejave zákonov prírody."

1. miesto - Dmitry, "gymnastics pre Eye" Projekt, GBOU "School №1621 Strom života" (hlava Fomchenko E.a.);

1. miesto - Paul, Ksenia, Varvara, Vera, Daria, projekt "Príroda a I - najlepší priatelia", GBOU "School č. 2103", až č. 6 (Linina A.E. a Bagdasaryan MG);

2. miesto - Ksenia, Yaroslav, Nastiasia, Gleb, Lev, Elizabeth, Taisia, Školský školský projekt, škola sebaurčenie. A.N. Túrací, predškolské oddelenie, klub "úžasná voda" (hlava Pavlova n.p.);

3 Place - Daniel, Projekt "Chemické experimenty s bežnými produktmi", GBOU "School №1621 Strom života" (hlava FOMCHENKO EA).

1. miesto - Mary, projekt "Reštaurovanie krištáľ s plnou a čiastočnou stratou formy", centrom intelektuálneho voľného času "UNICUM" (vedúci balách N.A.);

1. miesto - lev, projekt "geotropizmus a fototropizmus: Čo je silnejšie?", Centrum pre intelektuálny voľný čas "Unicum" (vedúci Balova N.A.);

1. miesto - Sergey, projekt "vrtul, semená, padáky, bielkovín, flying", GBPOU "Vorobyev hory" (hlava Shumeko K.A.);

2. miesto - Makar, projektové "magnety. Magnetické javy ", GBPou" Vorobyovské hory "(hlava Shoeyko K.a.);

3. miesto - Daniel, Nika, Naran, Alexey, Polina, Svetlo a obrazový projekt, GBPou "Vorobyev hory" (hlava Tomalenko T.v.);

3. miesto - jang, projekt "Prečo nie sú vysoké stromy a dvojnohé zvieratá padajú?", GBOA na palác tvorivosti detí a mladých ľudí "neotvorené ostrovy" (hlava ANISHIN N.YU.).

1 miesto - Alexey, projekt "Farby ako demonštrácia neutralizačnej reakcie", centrum pre intelektuálny voľný čas "Unicum" (vedúci balách N.A.);

2. miesto - Mikhail, Projekt "Správna autobusová zastávka" (hlava Nikulin A.N.);

3 Place - Elizabeth, Alyona, Ignatius, Juliana, Projekt "Náš solárny systém. Rozloženie ", GBOU" Škola č. 1874 "(vedúci SUMIN S.E.).

Nominácia "školenia v hre forme prírodných vied."

1. miesto - Anastasia, Svetlana, Project "Zbierajte vesmírnu stanicu", Gbudooo Palác tvorivosti detí a mladých ľudí. A.p. GAIDAR (vedúci Redicheva S.S.);

1. miesto - Peter, Alexey, projekt "Robotický komplex na zber listov lístkov v parkových oblastiach", GBPou "Vorobyev hory" (vedúci Sukhtskaya T.g.);

2. miesto - Nikolai, Maxim, Ilya, Alexander, Nikolay, Maxim, Project "zábavné ZOO", škola GBO №1569 "Constellation" (Head Strungis i.g.);

3. miesto - Alice, projekt "Čistenie vodných útvarov s pomocou prírodných materiálov,", školským školským №1569 "Constellation" (hlava Strungis I.g.);

3 miesto - Dmitrij, Dina, Air Relay Project GBPou "Vorobyev hory" (hlava Tomalenko T.v.).

1. miesto - Igor, projekt "Robot-pes Gosh" ", spravovaný IR konzolou a smartfónom na Bluetooth," GBOU SOUNDE №1569 "Constellation" (Vedúci pracovníci: Strengis i.g., Rasyuk A.V.);

1 miesto - Margarita, projekt "Hra" Áno Nie ", GBOA k paláci tvorivosti detí a mladých ľudí. A.p. GAIDAR (vedúci Redicheva S.S.);

2. miesto - Oleg, projekt "Učiť lekcie hrania" Gbudooo Palác tvorivosti detí a mladých ľudí "Neotvorené ostrovy" (hlava ANISHIN N.YU.);

3 Place - Anna, Bionics zákony v projekte Origami, GBOU "Škola č. 444" (vedúci Hukhman G.A.);

3. miesto - Alexander, Project "Vzdelávacie hry", GBOU "School č. 444" (dôstojníci: Maltseva A.V., Vavernuk A.YU.).

Nominácia "Majster je trieda na výrobu vedeckej hracej hračky z cenovo dostupného materiálu."

1. miesto - Ksenia, Yaroslav, Anastasia, Gleb, Lion, Elizabeth, Taisiya, Rocket Project, Škola sebaurčenia. A.N. Tubessky, predškolské oddelenie, "úžasná voda" (hlava Charushina OV);

2. miesto - Andrei, Kirill, Michail, Alexander, Lily, Vladislav, projekt "Lego okolo nás", GBOU "School №1739" (Manažéri Yakovleva E.V. a Ryzhova I.T.)

1. miesto - Oleg, projekt "Úžasné gyroskopické zariadenia" GBOU "Škola č. 444" (hlava Dimova OA).

1. miesto - Yuri, Eugene, Project "Mastery" vrtuľník "- hračkársky gagarinsky detstvo", Moskva hra Friends Club (vedúci les E.K.).

V rámci súťaže sa konala súťaž divákov. Všetci návštevníci by mohli oceniť súťažiaci, predložili svoje hlasy za projekt, ktorý sa vám páči. Víťazi tejto súťaže boli:

1. miesto - Alexey, projekt "alternatívne zdroje energie" (vedúci Kuznetsov V.A.);

2. miesto - Andrey, Kirill, Michail, Alexander, Lily, Vladislav, projekt "LEGO okolo nás" GBOU "školu №1739", Studio Lego-Design "Self-model" (hlavy Yakovleva E.V. a Ryzhova I.T.);

3. miesto - Alina, projekt "Fascinujúci svet Tynopisi", GBOU "Škola č. 444", Laboratórium solárnej energie (hlava Averkeeva L.M.).

Najaktívnejší účastníci kognitívnej hier "ostrov objavov" boli:

1. miesto: Tím "Hry", GBOU "Škola č. 626" Dimitrievskaya "- 480 bodov a tím" Solar ", GBOU" School №1874 "- 460 bodov;

2. miesto: Tím "Air Relay", GBPou "Vorobyev hory" - 390 bodov; Lion, Cide "Unicum" - 380 bodov; Tím "hádanky vedeckého sveta", GBOU "Škola č. 1208" - 360 bodov; Tím "Islanders", GBOU k paláci tvorivosti detí a mladých ľudí "Neotvorené ostrovy" - 350 bodov; Tím "Šumivé", GBOU "School č. 2103" - 350 bodov; Dobromir, GBOU "Škola č. 1621" Strom života "- 310 bodov; COMET TEAM, GBOU do paláca tvorivosti detí a mladých ľudí. GAIDAR "- 300 bodov.

3. miesto: Tím GBOU "School 1569" - 290 bodov; Maria, CID "Unicum" - 290 bodov; Tím "Workshop Games", GBPou "Vorobyovské hory" - 280 bodov; Dmitrij, GBOU "Škola č. 1621" Strom života "- 270 bodov; Tím "GAIDAR", GBOU k paláci tvorivosti detí a mladých ľudí. GAIDAR "- 260 bodov; Tím GBOU "Škola č. 1621" Strom života "- 260 bodov; Tím "Belka-Lethay", Maoe School č. 4 - 260 bodov; Daniel, GBOU k paláci tvorivosti detí a mladých ľudí. GAIDAR "- 250 bodov; Tím "Glory a Julia", GBOU "Škola č. 734, škola sebaurčenia. A.N. Tubessky "- 240 bodov; Daniel, GBOU "Škola č. 1621" - 240 bodov; Alina, GBOU "Škola č. 444" - 240 bodov; MIKHHAIL, GBOU "GYMNASIUM No. 1528" - 220 bodov; Tím "Hviezdy", GBOU "School č. 2103" - 220 bodov; GBOU SCHOOL NEMOSTI 1739 TEAM, LEGO-CONSTUPTING Studio "Self-model" - 220 bodov; Tím "Crystal", GBOU "Škola č. 1739" - 210 bodov; Tím GBOU "Škola č. 118" - 200 bodov.

Gratulujeme víťazom!

/ V Medzinárodná súťaž detí "prostredníctvom umenia - k životu!"

Pozícia

V Medzinárodnej súťaži detí

"Prostredníctvom umenia - k životu!"

Téma roka : « Joy Business!»

Téma, ktorá je vybraná na súťaž tohto roka znie nezvyčajné, av skutočnosti je to opäť súťaž o schopnosť umelčia vidieť skutočný život. Toto je hlavná úloha pre umelca - schopnosť mať záujem, zmysluplne vidieť a zverejňovať v jej pracovnom azbumní-informovanosti a poetických, zdanlivo každodenný život.

To je hlavná úloha tohto umelca ukázať - odhaliť v práci vášho času, jej súčasníkov, a teda aj naše starostlivosť o tvorivé vnútorné svet.

Téma zahŕňa obraz práce ľudí okolo. Aké profesie majú ľudí, ktorí žijú vedľa vás, čo vyzerá ich práca?

Choďte von, a pozrite sa, oči umelca, koľko sa robí okolo! Sú to vodiči dopravy a predajcov, a stavitelia, a tam je škola, knižnica a štadión a klinika a rastlina, a vedecké laboratórium, a niekto dáva rastliny, rastúce zvieratá, šitia šaty, opravy autá, piecť chlieb ...

Ako dlho môžete zoznam! Možno, kde žijete, existujú nejaké špeciálne diela, ktoré sú charakterizované vašou oblasťou? Bolo by obzvlášť zaujímavé.

Môže to byť práca vašich príbuzných. Môžu byť domáce úlohy, rôzne triedy a záľuby, zloženie radosti spoločnej rodinnej práce.

Pamätajte si, že hlavným kritériom hodnotenia výkresov bude schopnosť umelca vidieť okolitý život a schopnosť rozprávať o tom umelecky. Preto je potrebné, aby sa postavy boli v ich skutočnom interiéri alebo krajinnom prostredí. Aby bola súťaž expresívnym umeleckým príbehom o živote moderných ľudí a ich zaujímavými vecami.

A nemáme náhoda, že súťaž "radosť z prípadu". Prekonávanie ťažkostí, prekážky môžu len kreatívny muž a krásu, radosť z dobrých skutkov by mala byť zdrojom pre mladého muža.

1. Všeobecné ustanovenia

Koncepcia medzinárodnej súťaže detského výkresu je založená na aktívnom rozvoji pedagogického konceptu školy Nemenského, ktorý je holistickým integračným systémom zavedenia mladšej generácie do sveta modernej umeleckej kultúry Ruska a sveta. Umenie v nej sa považuje za systém ľudskej socializácie, kreatívny rozvoj osobnosti a harmonizácie myslenia študentov.

Názov súťaže sa objavil z koncepčnej pozície "Z života - prostredníctvom umenia - k životu" - jedna zo základných princípov umeleckej pedagogickej školy B. Nemenského. To znamená, že umenie v školskom vzdelávaní by malo byť "obvinením" nástrojom, vedomosti o ľudských vzťahoch s realitou a samostatnou zárobkovou činnosťou. Činnosť umelca a prípravu umelca sú založené na skutočnosti, že sa súčasne učí, aby sa premýšľal o svojom živote v okolitom živote, študujem vizuálny jazyk, to znamená, že vyvíja expresívne fondy a to Musí sa tiež pomôcť tým, aby si pomohli novým spôsobom a vymyslieť si to. A zažiť život. Tieto vlastnosti sú potrebné nielen pre umelcov, ale pre každú osobu je sémantická schopnosť vidieť okolitý život zdrojom vyplnenia svojho vnútorného sveta a produktivity jeho osobnosti.

Súťaž bola organizovaná na podporu predmetu "výtvarného umenia" v spoločnej škole, ako aj umelecké a pedagogické aktivity v dodatočnom a prefektovaní vzdelávania. V podmienkach "straty záujmu" na kultúru a umenie v modernom vzdelávaní detí, chceme sprostredkovať každému oficiálnemu, vedúcemu a administrátorovi dôležitosti a hodnotu plnohodnotného umeleckého vzdelávania, jeho vyučovania špecialistov. Mimo tvorby umeleckého a tvarovaného a vizuálneho myslenia je dnes nemožné sociálne prispôsobenie detí, vytvorenie takéhoto vlasteneckého a heuristického myslenia, ktoré nie je možné a plnú prípravu osoby pracovať v spoločnosti, kde výbušná vizualizácia Zo všetkých komunikačných prostriedkov sa vyskytli informácie a práca.

Pozývame vás, aby ste sa zúčastnili na vytvorení Medzinárodnej galérie detského kresby, v ktorej budú zozbierané najlepšie konkurenčné práce. Práce z kolekcie sa zúčastňujú na rôznych formách výstavy, festivalu, charitatívnych aktivít na podporu vysokej úrovne odborníkov učiteľov - umelcov a tvorivosť detí.

Hlavné úlohy súťaže:

• Stimulovanie akvizície k umeniu ako systém emocionálnych a hodnotových kritérií života (v systéme všeobecného vzdelávania), rozvoj tvorivých schopností (kreativita) (v systéme dodatočného vzdelávania), zvládnutie základov obrazového jazyka, jeho gramatický základ (v systéme predloženia).
• Rozvoj schopnosti pozorovať, analyzovať, umelecky a poeticky vidieť skutočný život, aby mohol vyjadriť svoj obsah s umeleckými prostriedkami.
• Zlepšenie úradu a úlohy položky "výtvarné umenie" v škole.
• Vývoj systému práce s kreatívnym, motivovaným do umenia detí.
• Detekcia a podpora profesionálne a kreatívne pracujúcich učiteľov - umelci.
• Aktivácia tvorivej energie školských tímov a zvýšenie motivácie pre sociálno-kultúrne aktivity.
• Tvorba nadácie pre detské diela a databázy nadaných detí.
• Podpora tvorivých iniciatív a výmeny skúseností v oblasti umeleckého vzdelávania.
• Prilákanie umelcov do prípadu estetického vzdelávania mladšej generácie a propagandy výsledkov detskej tvorivosti.

2. Organizátori hospodárskej súťaže

Súťaž vykonáva úrad (CNCO) nepretržitého umeleckého vzdelávania ( Škola B.Nensky) Gau DPO MCRKPO spolu s " Medzinárodná únia učiteľov umelcov ". Partner a sponzor súťaže LLC "Phil Stiiiraari" je oficiálnym zastupiteľským úradom skupiny firiem FILA v Rusku.

Organizátori poskytujú:

Rovnakých podmienok pre všetkých účastníkov súťaže;

Podpora súťaže;

Vykonávajúca súťaž, sledovanie a hodnotenie práce účastníkov súťaže;

Udeľovanie víťazov súťaže a ich učiteľov.

3. Organizovanie súťaže výboru

Predseda organizačného výboru

Nemenskaya Larisa Alexandrovna

Zástupca vedúceho TSNO, Laureáta predsedu Ruskej federácie, čestného člena Ruskej akadémie umenia, profesora, predseda Moskvy pobočky Medzinárodnej únia umelcov Pacagogues

Zástupcu. Predseda organizačného výboru

Astafieva Marina Konstantinovna

výkonný riaditeľ Medzinárodnej únie pedagógov - umelcov, hlavného editora medzinárodnej siete vzdelávacieho časopisu umeleckého učiteľa, špecialistu TSNO.

Predseda súťaže poroty

Nemensky Boris Mikhailovich

vedúci TSNO, umelca ľudu Ruska, akademika Ruskej akadémie umenia a Ruská akadémia vzdelávania, Kavaler of the Constilation "pre Služby pre Thátsko", Laureát štátnych cien ZSSR a Ruskej federácie, medzinárodné ceny , Profesor

Zodpovedný tajomník metodickej komisie

Tereshchenko Anna Sergeevna

analytik sektora umeleckých a pedagogických zručností TSNO, špecialista na verejné vzťahy Medzinárodnej únie učiteľov umelcov.

Kurátor výstavných projektov

Volkov Alexander Evgeviev

Vedúci múzea a výstavného sektora TSNKO

Podpora informácií

KONDRATYEV ANDREY VITALVICH

hlava Sektor organizačnej a informačnej podpory TSNKO

YUDINA LYUBOV YURYVNA

documentAnd CNO

4. Podmienky hospodárskej súťaže

Konkurenti

Účastníci hospodárskej súťaže - Školáci od 1 do triedy 11, študenti študujú vo všeobecnom vzdelávaní, umeleckých školách, školách, štúdiách, kruhoch, predškolákoch 4-6 rokov. Výkresy súťažiacich sa odhadujú oddelene v piatich vekových skupinách: 4-6 rokov, 7-9 rokov, 10-12 rokov, 13-15 rokov, 16-18 rokov

Nominácia hospodárskej súťaže

"Farba" (najlepšia malebná práca).

"Linka" (najlepšie grafické práce).

5. Postup pre hospodársku súťaž

Súťaž sa koná v troch etapách.

Prvá etapa súťaže: Prijatie práce v elektronickej galérii súťaže

na internetovej stránke Medzinárodnej únie učiteľov - umelcov

V prvom kole je v prvom kole, konkurencia za rok na regionálnej úrovni s víťazmi udeľovania. To prispieva k širšiemu pokrytiu účastníkov súťaže, šírenia a diskusiu o konkurenčných cieľoch a cieľoch, ktoré sú dôležitou vzdelávacou úlohou, médiom pre profesionálny rast a komunikáciu učiteľov.

Na návrh účastníkov môže konkurencia v regióne byť organizovaný na plný úväzok. Miestna porota vyberie víťazov, ktorých diela sú odoslané do elektronickej galérie. Regionálna porota v rovnakom čase môže udeliť účastníkov turné na plný úväzok ako víťazov regionálnej fázy medzinárodnej súťaže .

Druhá fáza súťaže:

Porota si vyberie laureáty súťaže

Tretia etapa súťaže - Zistenie: Február-marec 2019

Oznámením organizátorov musia vybraní víťazi súťaže poslať originály svojej práce na adrese uvedenej v oznámení.

Druhá fáza poroty sa konala v centre pre ďalšie umelecké vzdelávanie) a sú vybratí víťazi súťaže.

(Nie je odoslaná prácou laureátov na fáze plnej úžitkovej súťaže poroty

Otvorenie výstavy prác laureátov a víťazov súťaže ,

ako súčasť V I. Medzinárodné fórum umelcov pedagógov .

6. Základné požiadavky na konkurenčné práce

Obrazová expresivita;

Výrazná schopnosť umeleckého pozorovania života;

Originálnosť dizajnu a zručnosti vykonávania;

Zverejnenie obsahu témy umeleckých prostriedkov.

Základné hodnotiace kritériá Umelecká kvalita študentov študentov akéhokoľvek veku a stupňa štúdia je kreatívna nezávislosť v zverejnení danej témy, štylistickej osobnosti, pozorovania života a nie roztrhané od jej fantasy, poetickej vízie okolitého sveta. Hlavnou kvalitou detskej práce je jej obsahv ktorom je organicky tkané postoj Autorovi, že je zobrazený, t.j. obsah implementovaný v expresívnym (umeleckým) forme.

7. Udeľovanie víťazov súťaže

Rozhodnutím poroty sa určuje winnersCukurs V nomináciach: "COLOR" A "LINE" (Žiadna cena 1, 2, 3 miesta) A tiež udelila Grand Prix súťaže v každej vekovej kategórii.

Okrem toho sa udeľujú osobitné diplomy a ocenenia poroty hlavným nomináciám:

"Pre najlepšiu inkarnáciu témy súťaže",

"Pre poetickú víziu života"

"Pre citlivosť a empatiu",

"Najmladší účastník súťaže."

Víťazi sa udeľujú diplomy a ceny.

Všetci učitelia, ktorí pripravili víťazov súťaže, udeľujú porota súťaže.

Diela víťazov súťaží sú zverejnené:

"RF-dnes"

Od roku 2000, v regióne Samara na výročie dátumov víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne, 1941-1945, sa koná všestranná súťaž mladých fotografov "Svetové oči mladých ľudí. Dedičov veľkého víťazstva. " Táto láskavá tradícia sa narodila vo Photoshope "Samara" Samarského paláca detskej a mládežníckej kreativity.

Hospodárska súťaž z roku 2015 získala viac ako 2 800 fotografií z 582 autorov 53 foto štúdií Ruska z Orryvskaya, Moskvy, Sverdlovsk, Novosibirska, Tomsk Tverskaya, Tyumen, Kostroma, Leningrad, Omsk, Lipetsk, Penza, Ryazan, Irkutsk, Kurgan, Samara, Čeľabinsk, Kaluga regióny, ako aj z územia Altai, Krasnodar Territory, Kamchatka, Židovský autonómny región, Mari El, republika Tatarstan, Bashkkorská republika, Perm územia, Krym republika a Kazachstan.

1. "Víťazi" — jednotné fotografie alebo série, ktoré ukazujú životy účastníkov vo Veľkej vlasteneckej vojne, postoj k nim okolo ostatných, spojenie generácií, zachovanie pamäte o výkone obrancov z vlasti.

2. "Ľudia a každodenný život" -jednotné fotografie alebo séria ilustrujúca bohatstvo a rozmanitosť každodenného života, vrátane portrét fotografií.

3. "Príroda" -jednotlivé fotografie alebo séria o prírodnom svete (cicavce a vtáky, krajiny, makro fotografie, rastliny, podmorský svet).

4. "Voľná \u200b\u200btéma" -jednotné fotografie alebo série, ktoré v ich obsahu nezodpovedajú iným nomináciám (zátišie, architektúra, abstrakciu atď.).

Výber prác sa uskutočnil v štyroch vekových kategóriách: 11-13, 14-16, 17-19 a 20-25 rokov.

Zakladateľom tejto fotografickej súťaže sú Ministerstvo školstva a vedy regiónu Samara a Zväz fotografov Ruska, verejnej komory regiónu Samara, organizátorom fotografie súťaže je Palác Samara detí a kreativita mládeže.

• Tvorba vlasteneckých pocitov a vedomia mladých občanov založených na historických hodnotách a úlohách Ruska v osude sveta, zachovanie a rozvoj zmyslu pre pýchu v ich krajine.
• Popularizácia fotografií medzi deťmi a mladými ľuďmi Ruskej federácie.
• Podpora vytvorenia a rozšírenia tvorivých väzieb medzi mladými fotografmi.
• Identifikácia mladých talentovaných fotografov, vytváranie podmienok na zlepšenie ich profesionálnej úrovne a poskytovať schopnosť realizovať svoj kreatívny potenciál.
• Zlepšenie odbornej zručnosti manažérov administrácií fotografií.

Svetlana pozhayskaya -predseda celkový pracovník kultúry Ruskej federácie, viac ako 25 rokov Svetlana Georgievna pracovala ako popredný špecialista na Katedre fotografie Štátneho ruského domu ľudovej kreativity. Člen poroty, medailónom medzinárodných, all-Union, ruské fotografie výstavy, festivaly a súťaže. 20 osobných výstav v Rusku av zahraničí. Obrázky Pogskoy, s.g. Uložené v štátnom múzeu výtvarných umení pomenovaných po A. Pushkin, v štátnom centre pre súčasné umenie, ako aj v súkromných zbierkach.

Vladimir Vyatkin - čestným členom Zväzu fotografov Ruska, foto Reportér Ria Novosti, člena Únie novinárov Ruska, víťazom zlatého oka Premium a šesť zlatých medailí World Tlač fotografie, učiteľ fakulty žurnalistiky MSU (Moskva).

Galina sakra - Vedúci foto Studio "Moskva" (1986-2000). Učil som fotku na fakulte implearizmu. GRIBOEDOV (2002-2012). V súčasnosti psychológ-konzultant. Členia zväzu fotografov Ruska (Moskva).

Mukhanov Nikolai- SAMARA Concept Photograph, člen fotografie väzenia s Úniou novinárov Ruska, víťaz Baltskej Baltskej Grand Prix.

Yuri Sagletter - Editor Univerzity ilustrácií v regionálnych novinách Samara Izvestia, predseda reklamy v regionálnej organizácii Slovenskej republiky Ruska. Členia Union fotografov Ruska, člena Únie novinárov Ruska (Samara).
Všetky tímy, ktoré boli zaslané do súťaže, sa udeľujú svedectvom účastníka fotografickej súťaže.

Začal sa nábor žiadostí o účasť v regionálnej fáze medzinárodnej súťaže detských výkresov "ochrany práce očami detí" v roku 2019.

Súťaž sa koná s podporou Ministerstva rodiny, práce a sociálnej ochrany Bieloruskej republiky a Štátna inšpekcia práce v Bieloruskej republike.

Deti v 3 vekových kategóriách môžu byť zmluvnými stranami súťaže:

Preschooler - deti od 3 do 6 rokov;

Školák juniorských tried - deti od 7 do 12 rokov;

Školák stredných škôl - deti od 13 do 18 rokov.

Súťaž sa vykonáva medzi mladými obyvateľmi Bashkkortostanskej republiky.

Podmienky súťaže:

1) Je potrebné čerpať výkres na predmet ochrany práce, \\ t

vrátane prepojenia s jednou z týchto oblastí:

- všeobecné otázky ochrany práce;

- ochrana práce v stavebníctve;

- ochrana práce v dopravnom priemysle;

- ochrana práce počas prevádzky zdvíhacích štruktúr;

- ochrana práce v plynárenskom hospodárstve;

- ochrana práce v oblasti bývania a komunálnych služieb;

- ochrana práce v poľnohospodárstve;

- ochrana práce v lesníctve;

- ochrana práce v petrochemickom a chemickom priemysle;

- ochrana práce v ropnom priemysle;

- ochrana práce v ťažobnom priemysle;

- ochrana práce v podnikoch;

- Požiarna bezpečnosť;

- bezpečnosť na cestách;

- ochrana životného prostredia;

- Elektrická bezpečnosť.

Témy výkresov zodpovedajú nomináciám pre dodatočné udeľovanie účastníkov.

2) Vyplňte registračný formulár na stránke www.bmipk.ru v sekcii "Súťaže". Uistite sa, že vyplňte všetky polia!

3) Skenovať obrázok na stiahnutie na stránku www.bmipk.ru v časti "Súťaže" alebo odoslať e-mail na e-mail: [Chránené e-mail] do 1. augusta 2019. Požiadavky na súbor: Formát - JPEG, PNG, BMP, PDF; Veľkosť - až 5 MB (s rozlíšením najmenej 150 dpi).

Prijatie konkurenčných prác sa vykonáva do 1. augusta 2019. Od jedného účastníka sa prijíma iba 1 práca.

Víťaz bude určený výsledkami hlasovania - najväčšie množstvo "Likes" zozbierané v oficiálnej skupine súťaže: http://vk.com/risunok_bmipk. Hlasovanie bude trvať do 1. augusta 2019.

Najlepšie výkresy, ktoré dosiahli najviac "rád" o výsledkoch hlasovania, budú smerované do Národnej fázy súťaže, ich autori dostanú diplomy regionálnej súťaže Laureáta (prvých 30 autorov v rebríčku - diplomy I titul, Zostávajúcich 70 autorov - diplomas II).

Budú určené a udelené diplomy troch víťazov v samostatných nomináciách. Ich práca sa posiela aj do národnej fázy súťaže.

Všetci účastníci súťaže dostávajú diplom regionálnej fázy súťaže. Diplomy sú podpísané zástupcovia organizátorov regionálnej fázy súťaže.

Z ďalších stoviek mladých umelcov boli členovia poroty zvolené 89 v nomináciach: "Stank maľba", "grafika", "dekoratívne a aplikované umenie", "sochárstvo", "kolektívna práca", medzi štyrmi vekovými kategóriami. Autori týchto diel zaznamenali diplomy I, II, III a IV titul a ich práca pôjde do regionálnej fázy, ktorá sa bude konať koncom apríla - začiatkom mája tohto roku v Murmansku.

- Rôzne práce sú kolosálne. Tento rok boli prezentované nové položky. Jeden z nich, práca "opäť deuce" v nominácii "sochárstvo". Veľmi zaujímavá litografia a, samozrejme, maľba, grafika, - daria Silushin, riaditeľ Severnej školy umeleckej školy, rozpráva. - Zakaždým, keď obdivujem diela našich detí, pretože niekedy vyzeráte a myslíte si: "Kde ste to videli v našom meste?". A vidia to! Je to naozaj nezvyčajné pozrieť sa na svet okolo nás s očami dieťaťa. Zakaždým, keď sa usmievam, som rád. Ďakujeme za to!