Rozwój metodologiczny (grupa seniorów) na temat: Ekologiczny KVN dla przedszkolaków. Ekologiczny KVN „W jedności z naturą” dla dzieci z grupy przygotowawczej

(Dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym)

1. Rozszerz gamę ekologicznych pomysłów przedszkolaków.

2. Promowanie zrozumienia wzorców, zależności i relacji w przyrodzie, aby umożliwić dzieciom poczucie, że są integralną częścią tego procesu, zaangażowaną w zachowanie jej piękna i różnorodności.

3. Rozwijanie pomysłowości i pomysłowości dzieci, ich erudycji.

4. Pielęgnuj miłość do przyrody, szacunek do niej, chęć uczestniczenia w ochronie przyrody.

5. Promowanie rozwoju umiejętności adaptacji społecznej dzieci w zespole rówieśników w innych placówkach przedszkolnych.

Przygotowawcze prace organizacyjne.

Tworzenie emblematów dla drużyn, selekcja akompaniament muzyczny, przygotowanie dyplomów i nagród.

Prace wstępne dla dzieci:

Wymyśl nazwę zespołu i motto - dla wszystkich zespołów;

Przygotuj szkic „Na świecie każdy jest potrzebny” – dla zespołu przedszkola nr 38.

Materiały i ekwipunek:

Modele warzyw, koszyczek, torebka - w konkursie "Identyfikuj dotykiem";

Trzy obręcze, obrazki z obiektami natury (zwierzęta, owoce, owady), symbole - w konkursie "Znajdź swój dom";

Trzy zdjęcia z sylwetkami zwierząt w lesie - do konkursu „Znajdź zwierzęta”;

Znaki ekologiczne - za konkurs „Wyjaśnij znak”;

Zdjęcia natury na ekranie.

Prowadzący:

Promień słońca śmieje się i dokucza nam

Bawimy się rano

Wiosna daje nam dźwięczne wakacje

A głównym gościem jest gra.

Jest naszą dużą i mądrą przyjaciółką,

Nie pozwoli Ci się nudzić i zniechęcać.

Rozpocznie się wesoły, hałaśliwy spór,

Pomaga uczyć się nowych rzeczy.

Prowadzący:

Jest cudowny świat - jest wokół

A ty po prostu musisz chcieć

Jak natura nagle budzi się do życia

A każdy chce latać jak ptak

Aby hałasować jak kędzierzawa brzoza w lesie ...

I proponuję zanurzyć się

W tym cudownym świecie i pięknie!

Prowadzący:

Miło nam powitać Was w ekologicznym KVN.

Czy wiesz, czym jest KVN?

Co oznacza ekologia?

KVN nazywa się „Nasz dom to natura”. A dzisiaj porozmawiamy o naturze, o naszej planecie, o tobie i mnie, bo wszyscy jesteśmy częścią natury.

Dziecko czyta wiersz o przyrodzie (do wyboru nauczyciela).

Prowadzący:

Jury oceni dzisiaj grę (reprezentacja członków jury).

Jury, jak widać, zasługuje na szacunek.

Musieli i nie raz oceniali bitwę!

W naszym klubie są 3 drużyny wesołych i zaradnych. A więc - naprzód do zwycięstwa! Zacznijmy grę!

1 konkurs „Pozdrowienie zespołowe” (imię, motto, godło)

"Słońce"

Zadbaj o swoją planetę

W końcu nie ma drugiego na świecie.

Motto Słońca to:

Wygrywamy życzliwością!

„Ptaki”

Bez większego wysiłku

Rozłożymy skrzydła

Chodź, Ptaki - wszystkie startują!

Niebiosa wołają!

„Pszczoły”

Pszczoły to przyjazna rodzina!

Tak zostaliśmy wezwani nie bez powodu...

Zarówno w zabawie, jak i w pracy

Brzęczymy na dobrą nutę!!

Drużyny proszone są o zajęcie swoich miejsc.

Prowadzący:

Natura skrywa przed nami wiele tajemnic i tajemnic. Ale jesteśmy dociekliwi i wszelkie tajemnice są nam ujawniane! Nasza gra w KVN trwa.

2 konkurencje „Rozgrzewka”

Musisz zebrać wiosenne słowa lub wiosenne znaki. Drużyna z największą ilością słów zdobywa punkt.

(Dzieci nazywają słowa, na przykład: sopel lodu, krople, strumienie, trawa itp. lub znaki, na przykład topniejący śnieg, płynący strumienie itp.)

Bardzo dobrze! Trening był łatwy.

Prowadzący:

3 konkurs „Rozpoznaj warzywa dotykiem”

Wspólnie rozważają warzywa i owoce w koszu, po czym gospodarz wkłada je do torby. Każdy dotykiem określa, co wybrał.

Prowadzący:

4 konkursy „Kapitanowie”

„Stał cicho dobranoc, ciemne i opuszczone. Tylko od czasu do czasu słychać było wycie wilka. A obok niego był inny. Ale promień słońca obudził koguta.

Za nim obudziła się kura. Gęś zarechotała. W pobliżu szopy słychać było szczekanie Polkana. Krowa ryczała. Za płotem kociak miauczał żałośnie. Nadszedł poranek."

- Dobra robota kapitanowie, starali się jak najlepiej wykonać zadanie.

Prowadzący:

5 konkursów „Zagadki”

Dotykanie trawy kopytami,

Przystojny mężczyzna idzie przez las

Chodzi odważnie i łatwo

Rogi szeroko rozłożone. (Jeleń kanadyjski.)

Wygląda jak pasterz:

Każdy ząb to ostry nóż!

Biegnie, odsłaniając usta,

Gotowy do ataku na owce. (Wilk.)

Gigant z wężem nosowym

Myje jak prysznic.

Ten mieszkaniec gorących krajów

Wszystkie największe na lądzie. (Słoń.)

Latać całą noc

Dostaje myszy

I stanie się lekki

Sen leci do zagłębienia. (Sowa.)

Pukanie cały czas

Drzewa są wydrążone.

On ich nie krzywdzi

Ale tylko leczy. (Dzięcioł.)

czerwonoskrzydła, czarnoskrzydła

Lubi dziobać ziarna.

Z pierwszym śniegiem na jarzębinie

Pojawi się ponownie. (Gil.)

włochaty, zielony,

Ukrywa się w liściach

Chociaż nóg jest wiele

Nadal nie mogę biegać. (Gąsienica.)

Lata, piszczy, dzwoni bardzo cienko.

Sprawy nie zabraknie, usiądź i gryź (Komar.)

Co to za helikopter

Wylatujesz na samolot?

Nad jeziorami, łąkami,

Nad kwitnącymi polami? (Ważka.)

Po rzece unosi się kłoda.

Och, i to jest niegodziwe!

Dla tych, którzy wpadli do rzeki

Nos odgryzie ... (Krokodyl.)

Idzie z podniesioną głową

Nie z powodu dumnego usposobienia,

Nie dlatego, że ważna rachubę,

Ale ponieważ on ... (Żyrafa.)

Usta są jak walizka

Jest duży, jak sofa.

Będzie pływał

Gruboskóry... (Behemot.)

Prowadzący:

6 zawody sztafetowe„Znajdź swój dom”

Zaangażowany jest cały zespół.

Na wspólnym stole znajdują się obrazy z przedmiotami natury odwróconymi do góry nogami z obrazem. Na podłodze znajdują się trzy obręcze z symbolem obiektu natury. Pojedynczo, każdy gracz odwraca kartę i jeśli pasuje symbol jego dom, biegnie do niego i kładzie kartę. Jeśli nie pasuje, bierze kolejny, dopóki nie znajdzie właściwego. Wraca, przekazuje pałeczkę następnemu. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie.

Dobra robota chłopcy!

Słowo jury.

Prowadzący:

7 konkurs „Znajdź zwierzęta”(Załącznik 1.)

Patrzę - nie mogę uwierzyć własnym oczom:

Czym jest ptak, czym jest zwierzę?

Koń lub słoń

Czy to smok z bajki?

patrzę na drugi dzień

Nie mogę znaleźć psa ani kaczki.

Pomóż mi szybko

Policz wszystkie zwierzęta!

Gracze z każdej drużyny otrzymują obrazki przedstawiające sylwetki zwierząt w lesie. Wszystkie zwierzęta muszą być policzone. Kto jest szybszy!

(Odpowiedź: 7 zwierząt - niedźwiedź, lis, zając, jeż, wiewiórka, głuszec, sikorki.)

Bardzo dobrze! Prawidłowo znaleziono wszystkie zwierzęta. Znasz bardzo dobrze zwierzęta swojej ojczyzny.

Prowadzący:

W przyrodzie można zobaczyć wiele niesamowitych rzeczy, wita wszystkich z radością, ale zawsze trzeba pamiętać, jak się zachować, aby nie zaburzać jej piękna, nie przeszkadzać jej mieszkańcom, pamiętajmy o pewnych zasadach zachowania w przyrodzie:

Jeśli przyszedłeś do lasu na spacer, świeże powietrze oddychać,

Biegaj, skacz i graj, pamiętaj tylko, nie zapomnij

Że nie możesz hałasować w lesie i oczywiście głośno śpiewać:

małe zwierzęta boją się, uciekają ze skraju lasu.

Nigdy nie zapomnij posprzątać śmieci z trawy.

Na próżno kwiaty nie powinny być rozdarte.

Tutaj nie musisz wszystkich łapać, tupać, klaskać, bić kijem.

TY jesteś tylko GOŚCIEM w lesie, tutaj właścicielem jest DĄB i ELK!

Scena „Każdy jest potrzebny na świecie”.

Owady stoją w kręgu - kłócą się: jestem najważniejszy, jestem najbardziej użyteczny, jestem najpiękniejszy, jestem najbardziej potrzebny. I postanowili udać się do mądra sowa by je osądziła. Podejdź do sowy. Sowa śpi.

Motyl: - Och, ty, sowa, ty duża głowa. Obudź się, porozmawiaj z nami.

Sowa: Nie mogę otworzyć oczu, dopóki nie rozwiążesz mojej zagadki:

Śpi w ciągu dnia

Leci w nocy

I przeraża zwierzęta.

Owady myślą, drapią się po głowie.

Mrówka: - Więc to jest zagadka o tobie, sowo!

Sowa (otwiera oczy): - TAk! Prawidłowo! O co chciałeś mnie zapytać?

Biedronka: - Kłóciliśmy się, który z nas jest najbardziej użyteczny.

Sowa: - Dobra, zróbmy to dobrze. Proszę bardzo, mrówko, co jest przydatne?

Mrówka: - Oczyszczam las ze szkodników. Tam, gdzie są mrowiska, las jest zdrowy i czysty.

Sowa: - Dobra, jesteś naprawdę pomocny, stań ze mną za rękę. Cóż, a ty, motylku, jesteś taki piękny, czy naprawdę jesteś przydatny?

Motyl: - Tak, latam z kwiatka na kwiatek i niosę pyłek, z którego następnie wyrastają owoce i jagody.

Sowa: - Tak, widzę, że jesteś użyteczny, wstań z nami. Cóż, co z tobą, biedronka co jest przydatne?

Biedronka: - Niszczę szkodliwe mszyce, które zjadają liście drzew, krzewów, trawy.

Sowa: - A ty, biedronko, bardzo przydatna, wstań z nami. Spójrz, została tylko jedna dżdżownica.

Jakie korzyści może przynieść?

Robak: - I przynoszę wiele korzyści: wykopałem całą ziemię moimi podziemnymi przejściami, rozluźniłem ją - z tego wszystkie rośliny lepiej rosną.

Sowa: - Dołącz do nas. Co się dzieje? Wszyscy jesteście bardzo przydatni i bardzo ważni, bez Was byłoby bardzo źle na świecie.

Wszystko-wszystko-wszystko

Potrzebny na świecie

A muszki są nie mniej potrzebne,

Niż słonie.

Złe uczynki dla kota bez myszy,

Mysz bez kota ma lepszy interes.

Tak, jeśli nie jesteśmy z kimś bardzo przyjaźni,

Nadal naprawdę potrzebujemy siebie nawzajem.

A jeśli ktoś wydaje się nam zbędny,

To oczywiście byłby błąd!

Wszystko-wszystko-wszystko na świecie jest potrzebne,

I wszystkie dzieci powinny o tym pamiętać!

Prowadzący:

8 konkurs „Wyjaśnij znak”(Załącznik 2.)

Dzieciom z każdej drużyny oferowane są 2 plakietki ekologiczne. Musisz wyjaśnić, co oznaczają te znaki.

Dobra robota, zrobiłeś to szybko. Znaki ekologiczne znasz bardzo dobrze!

Co mówi nam słowo natura? Natura jest wszystkim wokół nas. Są to powietrze, woda, rośliny i zwierzęta. Czasami, bez zastanowienia, człowiek wyrządza wielką szkodę środowisku. Chłopaki, nie powinniśmy obrażać kota, robaka ani wróbla. Człowiek musi być miły! Zadbajmy o przyrodę, nasz wspólny dom. Chroń i kochaj wszystkie żywe istoty!

Ołów: Nasza gra dobiega końca, zapraszamy wszystkich do ustawienia się w kręgu. A jury podsumowuje.

Okrągły taniec „Szersze koło”

(Muzyka: Sigismund Katz, słowa Jacoba Helensky'ego.)

(Ruchy są wykonywane zgodnie ze słowami.)

Szerszy okrąg, szerszy okrąg

Muzyka dzwoni

Wszyscy przyjaciele, wszystkie dziewczyny

W hałaśliwym, okrągłym tańcu!

Ptaki są przyjaciółmi na niebie

Ryby są przyjaciółmi w głębinach,

Ocean przyjaźni się z niebem,

Ludzie z różnych krajów są przyjaciółmi.

Szerszy okrąg, szerszy okrąg

Muzyka dzwoni

Wszyscy przyjaciele, wszystkie dziewczyny

W hałaśliwym, okrągłym tańcu!

Słońce i wiosna są przyjaciółmi,

Gwiazdy i księżyc są przyjaciółmi,

Statki są przyjaciółmi na morzu,

Dzieci całej ziemi są przyjaciółmi.

Szerszy okrąg, szerszy okrąg

Muzyka dzwoni

Wszyscy przyjaciele, wszystkie dziewczyny

W hałaśliwym, okrągłym tańcu!

Podsumowując, wręczenie dyplomów przyjaciół przyrody oraz nagród.

KVN grałeś dobrze

I dużo mówili o naturze!

Wszyscy razem "Dziękuję!" mówimy ci

A my damy Ci wszystkie nagrody!

Wersja pracy z aplikacjami może być .

Ekologiczny KVN

Cele:

- poszerzać horyzonty dzieci, ich wiedzę o otaczającym ich świecie;

Kultywować kulturę ekologiczną, szacunek dla środowiska, chęć dbania o nie.

Witajcie, drodzy goście. Miło nam powitać Cię w ekologicznym KVN Wszyscy wiecie, że KVN to gra wesołych i zaradnych ludzi. Dziś dowiemy się, jak dobrze znasz przyrodę, o jej bogactwach.

Uczestnicy będą potrzebować ciekawości, wyobraźni, znajomości przyrody i umiejętności pracy w zespole.

W grze biorą udział trzy drużyny: „Ekolodzy”, „Mistrzowie planety”, „Patrol wodny”.

Zobaczmy, czyja drużyna wygra, czyli poprawnie i szybko wykona wszystkie zadania, wykaże się zaradnością i pomysłowością. Drużyna, która strzeliła duża ilość punktów i zostanie zwycięzcą.

Jury śledzi przebieg meczu: (wymienia skład jury).

Każdy zespół musi wybrać lidera i przedstawić się.

I konkurs „Reprezentacja” zespołu.

„Ekolodzy”

Motto:

Zadbaj o swoją planetę

W końcu nie ma innego!

„Mistrzowie planety”

Motto:

Nie chcemy stać z boku.

Jesteśmy na zamówienie w naszej ziemi!

„Patrol wodny”

Motto:

Człowiek pamięta na zawsze

Symbolem życia na Ziemi jest woda!

II konkurencja „Rozgrzewka”.

Każda gra KVN zaczyna się od rozgrzewki, więc nie będziemy łamać tradycji. Każda drużyna musi kolejno odpowiedzieć na pytania w ciągu 5 sekund. Jeśli ta drużyna nie może odpowiedzieć, to druga drużyna może odpowiedzieć.

1) Nauka o związkach istot żywych ze środowiskiem i opiekuńcza postawa do natury. (ekologia)

2) terytoria chronione przez państwo, na których zabronione jest polowanie, zbieranie jagód i ziół. (rezerwa)

3) Jak nazywa się księga, w której zapisane są zagrożone gatunki zwierząt i roślin? (Czerwona książka)

1) Górna żyzna warstwa ziemi. (gleba)

2) Najbliższa nam gwiazda. (słońce)

3) Rośliny go wydzielają. (tlen)

1) Najzimniejszy ocean. (Arktyczny)

2) Najzimniejszy kontynent. (Antarktyda)

3) Największe ssaki. (Płetwal błękitny)

1) Nazwij drugi miesiąc wiosny. (Kwiecień)

2) Imię w zeszłym miesiącu zimy. (Luty)

3) Ile kolorów ma tęcza? (7)

1) Ile dni w rok przestępny? (366)

2) Jakie jest najszybsze zwierzę sushi? (gepard)

3) Jaki jest najmniejszy ptak w Rosji? (królewiątko)

1) Czy pisklę oddycha w jajku? (oddycha)

2) Krawędź jest widoczna, ale nie można do niej dosięgnąć. (sylwetka na tle nieba)

3) Co podmiot może powiedzieć o sobie:

"Pójdziesz ze mną

Znajdź drogę powrotną!" (kompas)

III konkurs „Zielona Apteka”.

Prosimy o wypisanie pacjentowi recepty, nie macie pod ręką gotowych tabletek, leków, bandaży, ale przed Wami ogromna leśna spiżarnia, gdzie leki rosną na ziemi i musicie wybrać te rośliny lecznicze, które pomogą pacjentowi.

"Ekolodzy"-Przeziębiłeś się. Jakie rośliny lecznicze pomogą szybciej pozbyć się przeziębienia? (cebula, czosnek, cytryna, malina, rumianek)

„Mistrzowie planety” - Przeziębiłeś się. Masz silny kaszel. Jakie zioła lecznicze pomogą pozbyć się kaszlu? (podbiał, szałwia, oregano, czarna rzodkiew)

„Patrol wodny” Wiosna. Twoje ciało jest wyczerpane. Za mało witamin. Herbata, z której rośliny lecznicze uzupełnią siły? (dzika róża, mięta, pokrzywa, liście porzeczki, poziomki)

IV konkurs „Rozwiąż krzyżówkę”

„Ekolodzy”

		P
		R
		I
		R
		O
		D
		ALE

1. Ciszę przerywa gwar, ćwierkanie.

To nasi pierwsi goście poznali wiosnę. (ptaki)

2. Który kotek ma frędzle na uszach? (ryś)

3. Ogon puszysty, futro złociste,

Czy mieszka w lesie, czy kradnie kurczaki we wsi? (Lis)

4. W bogatym ubraniu, ale sam jest niewidomy.

Mieszka bez okna, nigdy nie widziała słońca. (kret)

5. Śpi w dzień, lata w nocy

I straszy przechodniów. (sowa)

6. Cały czas pukając, drążąc drzewa,

Ale nie są kalekami, a jedynie uzdrowieni. (dzięcioł)

7. I uszy i wielkooki,

I dużo się bać.

Wejdź do buszu i - śpij,

Zjedz łodygę - i pełną. (zając)

„Mistrzowie planety”

P

R

I

R

O

D

ALE

1. Jest w jasnym mundurze, ostrogi do piękna.

W dzień łobuz, rano – godz. (kogut)

2. Czarnoskrzydły, czerwonopiersi,

I znajdź schronienie w zimie.

Nie boi się przeziębienia,

Z pierwszym śniegiem -

Tutaj! (gil)

3. Kto ma oczy na rogach i dom na plecach? (ślimak)

4. Fidget pstrokacizna,

ptak z długim ogonem,

gadający ptak,

Najbardziej rozmowni. (sroka)

5. Komu jest zimno w zimie?

Wędrujesz zły, głodny? (Wilk)

6. Śpi zimą, latem miesza ule. (niedźwiedź)

7. Usiądź, puch kucyka,

Szybko złuszcza guzek,

Zeskocz na dół, zdejmij grzyba -

Przygotowuje się z wyprzedzeniem. (wiewiórka)

„Patrol wodny”

P

R

I

R

O

D

ALE

1. Urodziłem się do sławy

Głowa jest biała, kędzierzawa.

Kto kocha kapuśniak.

Szukaj w nich mnie. (kapusta)

2. Wesoły na wiosnę

Latem jest zimno

Karmi jesienią

Ogrzewa zimą. (drewno)

3. Siedzi - zmienia kolor na zielony,

Falls - żółknie,

Kłamstwa - zmienia kolor na czarny. (arkusz)

4. Lekarz dorastał przy drodze,

Leczy chore stopy. (banan)

5. Och, dzwonki, kolor niebieski,

Językiem, ale bez dzwonka. (dzwon)

6. On żółty rozpuszcza się,

I zakwitnie - zdmuchnięty. (mniszek lekarski)

7. Siostry stoją na polu -

Żółte oczy, białe rzęsy. (rumianek)

V konkurs „Gra z publicznością”

Odpowiedz na pytania. Fan, której drużyna odpowiada, ta drużyna dostaje dodatkowy punkt.

1. Czy struś może nazwać siebie ptakiem? (Nie, on nie może mówić.)

2. Jaki owoc zatruł księżniczkę? (Jabłko.)

3. Jakie miasto nosi imię ptaka? (Orzeł.)

4. Dlaczego gęś pływa? (Z brzegu.)

5. Na czym latają ptaki? (Drogą powietrzną.)

6. Dlaczego kaczka pływa? (Na wodzie.)

7. Ile razy musisz wziąć literę „A”, aby zdobyć ptaka? (Czterdzieści.)

8. Na jakim drzewie siedzi wrona podczas deszczu? (Zamoczyć.)

9. Dlaczego myśliwy nosi broń? (Za plecami.)

10. Po czym chodzi człowiek i po czym czołga się żółw? (Na ziemi.)

11. Co zrobi wrona po trzech latach życia? (Żyj czwarty.)

13. Kto śpi do góry nogami? (Nietoperz.)

14. Zmiana sierści u zwierząt? (Wylinka.)

15. Nie rybakiem, ale zakładaniem sieci? (Pająk.)

VI Konkurs Kapitański - "Kto jest szybszy?"

Z listów trzeba zebrać jak najwięcej więcej tytułów zwierzęta (litery mogą być użyte tylko raz w słowie)

I R E O Y N L S K T A

(szop pracz, wilk, lis, kret, wół, kot, ryś, lew itp.)

VII konkurs. Gra z widzami i graczami „Ptaki”

Ptaki przybyły:

gołębie, cycki,

bociany, wrony,

Kawki, makaron …

Ptaki przybyły:

gołębie, cycki,

muchy i ścinanie...

Ptaki przybyły:

gołębie, cycki,

chibis, czyżyki,

Kawki i jerzyki,

komary kukułka,

Nawet sowy to splyushki,

Łabędzie i kaczki -

I dzięki za żart!

VIII konkurs „Zgadnij po opisie”

„Ekolodzy”

Jesteśmy dobrzy we wspinaniu się po drzewach. Łatwo nas rozpoznać po czarnych paskach na plecach. Preferujemy lasy iglaste. Lubimy jeść orzechy, różne nasiona, grzyby i jagody. Jesteśmy uważani za najczystsze zwierzęta. Kim jesteśmy? (wiewiórki)

„Mistrzowie planety”

Nie jesteśmy popularni wśród ludzi. Walczą z nami, aby uczynić nas mniejszymi. Chociaż jesteśmy potrzebni z natury! Nasze larwy żyją w wodzie. Niektóre ryby żywią się nimi. My sami jesteśmy ulubionym przysmakiem wielu ptaków! Szczególnie kochają nas ważki. Zgadłeś kim jesteśmy? (komary)

„Patrol wodny” .

Mamy długi, pozbawiony nóg tułów, pokryty suchą skórą z zrogowaciałymi łuskami. Pysk jest tak skonstruowany, że możemy je bardzo dobrze otworzyć i połknąć całą zdobycz. Zęby są dobrze rozwinięte i służą do gryzienia, ale nie do żucia. Język jest rozwidlony i jest najważniejszym organem zmysłu. Są nozdrza - ładnie pachniemy. W ogóle nie ma uszu, więc jesteśmy całkowicie głusi. Zgadnij kim jesteśmy? (Węże)

"Widzowie"

Jestem najwyższym ssakiem. Mam małą głowę na długiej szyi i długie nogi. Oczy czarne z gęstymi rzęsami. Mam wszystko przystosowane do zbierania liści z samych wierzchołków drzew. Moim ulubionym przysmakiem są liście akacji. Czy wiesz, kim jestem? (Żyrafa)

IX konkurs „Narysuj zwierzę”

- Jeden uczestnik z każdej drużyny, z zawiązanymi oczami, rysuje zwierzę na polecenie jury. Ten, kto wylosuje najlepszego z uczestników, wygrywa konkurs.

X konkurs „Pantomima”

Wyobraź sobie zwierzęta:

„Ekolodzy”- walenie babki;

„Mistrzowie planety” - skaczące wróble;

„Patrol wodny” - chodzące kaczki.

11. Konkurs Zagadek

1. Stojąc na łące

W czerwonym szaliku Tatyanka,

Wszystko w białe kropki. (Mucha muchomor)

2. Czarniejszy niż wszystkie ptaki wędrowne,

Oczyszcza grunty orne z robaków.

Tam i z powrotem na ziemi ornej skakać,

A ptak nazywa się - ...... (wieża)

3. Czyj puch lata po mieście?

W połowie lipca pada śnieg.

Przechodnie skarcili go

I to jest wina wiatru (Topola)

4. W łatach szyja i boki,

On patrzy z góry na wszystkich. (Żyrafa)

5. Za morzem - ocean płynie cud - olbrzym,

I chowa wąsy w ustach. (wieloryb)

6. Z brodą, a nie bykiem,

Doją, nie krowę,

Bast ciągnie, ale nie tka łykowych butów. (Koza)

7. Chociaż jest całkowicie

Nie kruchy

I ukrył się w środku -

Zobaczysz rdzeń.

Z owoców jest najsilniejszy ze wszystkich.

Nazywa się ..... (orzech).

8. Jest okrągły i czerwony

Jak oko sygnalizacji świetlnej

Wśród warzyw nie ma smaczniejszego.... (pomidor).

9. Sprawił, że wszyscy wokół płakali

Chociaż nie jest wojownikiem, ale .... (łuk).

XII konkurs „Kontynuuj przysłowie lub znak”

1. Dużo śniegu…(dużo chleba)

2. Dużo wody…(dużo trawy)

3. Jaskółki lecą nisko na ziemię ... (do deszczu)

XII konkurs „Zagadki rozrywkowe”

Miejska budżetowa placówka wychowania przedszkolnego

Przedszkole nr 9

Ekologiczny KVN „W jedności z naturą” dla dzieci z grupy przygotowawczej

Wychowawca: Kolchirina Elena Michajłowna

Kizel, 2017

Cel:kształtowanie elementów świadomości i kultury ekologicznej u dzieci.

Zadania:

utrwalić wiedzę dzieci o przyrodzie;

uogólniać wiedzę dzieci na temat zbiorowisk naturalnych;

kształtowanie umiejętności rozwiązywania zagadek o zbiorowiskach przyrodniczych,

nazwać zbiorowiska przyrodnicze (pola, łąka, las itp.) zgodnie z roślinami i zwierzętami, z których się składają;

nadal formować mowę, uczyć spójnie, zwięźle odpowiadać na postawione pytania;

Aktywuj słownictwo dzieci;

rozwijać szybkość reakcji, pomysłowość, logiczne myślenie erudycja;

oczarować dzieci i wywołać radosne przeżycie ze wspólnych działań zespołowych;

pielęgnować poczucie koleżeństwa, szacunku dla partnerów i przeciwników w grze, uczyć przestrzegania reguł gry, umiejętność słuchania odpowiedzi i ich uzupełniania.

Materiały i ekwipunek:

Ø zdjęcia z życia natury;

Ø sprzęt do gry „Zgadnij kto?”;

Ø zdjęcia z zasadami postępowania w lesie;

Ø panel z karmnikami dla ptaków;

Ø emblematy dla drużyn;

Ø krzyżówka;

Ø wióry;

Ø wyciąć zdjęcia.

Prezentacja:

Prace wstępne:

Zapamiętywanie wierszy, przysłów, zgadywania zagadek o przyrodzie i pogodzie; rozmowy z dziećmi na temat zagrożonych zwierząt i roślin wymienionych w czerwonej księdze.

Pulpit i gry dydaktyczne o przyrodzie i pogodzie: „Jadalne i niejadalne”, „Pole, las, ogród”, „Rybacy i ryby”, lotto „Zwierzęta domowe i dzikie”;

Badanie encyklopedii „Zwierzęta i rośliny naszej natury”.

Uderzenie:

Prowadzący:

Dzień dobry, Drodzy przyjaciele! Zapraszamy do Klubu wesołych i zaradnych! Nasz dzisiejszy KVN nazywa się „W jedności z naturą”. Wspaniały pisarz i wielki miłośnik przyrody M. Prishvin napisał:

„Jesteśmy panami naszej natury, a dla nas jest to spiżarnia słońca z wielkimi skarbami życia. Ryba - woda, ptak - powietrze, bestia - las, step, góry, a człowiek potrzebuje ojczyzny. A chronić naturę to znaczy chronić Ojczyznę.

Dziś czekamy na fascynującą podróż ekologicznymi ścieżkami. Ekologia to nauka o domu, o naturze. A natura jest naszym wielkim domem i wszyscy razem musimy w nim utrzymywać porządek. Nauczyciel czyta motto KVN:

"Jesteś osobą, która kocha naturę,

Czasem jej żal.

Na wycieczkach rekreacyjnych

Nie depcz jej pól.

W dworcowym zgiełku stulecia

Spieszysz się, żeby to ocenić.

Ona jest twoim starym dobrym lekarzem,

Jest sprzymierzeńcem duszy.

Nie spalaj go.

I nie idź na dno.

I pamiętaj o prostej prawdzie

Jest nas wielu, ale ona jest jedna.

Przygotowanie do gry

Facylitator rozdaje wszystkim obecnym elementy podzielonych zdjęć. Na polecenie gracze zaczynają zbierać cały obrazek: na przykład niektórzy dostają słońce, inni dostają kroplę. Zespół jednoczy dzieci, które mają części tego samego obrazu.
Tak więc dzisiaj mecz rozegrają dwie drużyny. Osądzi ich ława przysięgłych. Pozwolę sobie przedstawić członków naszego wybitnego jury.

Prezentacja członków jury.

Jury, jak widać, zasługuje na szacunek.
Musieli i nie raz oceniali bitwę!

Za każdy konkurs jury przyzna jeden punkt.
Drużyny proszone są o zajęcie swoich miejsc. Natura skrywa przed nami wiele tajemnic i tajemnic. Ale jesteśmy dociekliwi i wszelkie tajemnice są nam ujawniane! Rozpoczynamy grę. A więc - naprzód do zwycięstwa!

Konkurs „Rozgrzewka” (pytanie-odpowiedź)

To jest quiz. Każda gra KVN zaczyna się od rozgrzewki, więc nie będziemy łamać tradycji. Zadam zespołom pytania, a wy będziecie na zmianę odpowiadać. Nie możesz krzyczeć, punkty za to zmniejszą się.

W ciągu minuty musisz odpowiedzieć jak najwięcej jeszcze pytania. Za każdą poprawną odpowiedź 1 punkt. Rozpoczęcie i zakończenie zawodów sygnalizowane jest sygnałem dźwiękowym jury.

Pytania do zespołu Sun:

Kiedy wiewiórka przechowuje orzechy? (jesienią)
. Jak nazywają się ptaki, które latają w cieplejsze klimaty? (wędrowny)
. Jak nazywa się mały koń? (źrebię)
. Jakie zwierzę można nazwać uszami? (zając)
. Jaki ptak leczy drzewa? (dzięcioł)
. Kiedy biały śnieg błyszczy w słońcu? (zima)
. Jak jednym słowem nazywają się zwierzęta żyjące obok człowieka? (Dom)
. Czy pies jest zwierzęciem dzikim czy domowym? (domowej roboty)
. Jakie drzewo ma biały pień? (przy brzozie)
. Kiedy przebiśnieg kwitnie w lesie? (wiosna)
. Co je motyl? (nektar)
. Jaka roślina pomaga leczyć ranę? (banan)
. Nazwij kurczaki (kurczaki)
. Co głównie jedzą migrujące ptaki? (przez owady)
. Jak nazywa się mała świnia? (świnka)
. Kiedy liście spadają z drzew? (jesienią)
. Kto kręci sieć w lesie? (pająk)
. Kiedy ziemia spoczywa pod śniegiem? (zima)
. Jak nazywają się zwierzęta żyjące w lesie? (dziki)
. Jaka jest zielona pokrywa Ziemi? (trawa)
. Który owad ma uszy na nogach? (u konika polnego)
. Co robi jeż zimą? (we śnie)
. Które ptaki przylatują do nas pierwsze? (gawrony)
. Ile nóg ma pająk? (osiem)
. Kto był czerwony latem i szary zimą? (wiewiórka)
. Który ptak składa jaja w gniazdach innych ludzi? (kukułka)

Pytania do zespołu „Kapelki”

Kiedy dziadek kopie ziemniaki? (jesienią)
. Na jakim drzewie rosną żołędzie? (na dębie)
. Jak jednym słowem nazywają się zwierzęta żyjące obok człowieka? (Dom)
. Wrona, szpak, wróbel, jaskółka - kto to jest? (ptaki)
. Jak nazywa się krowa? (łydka)
. Kiedy sopel kapie i topi się? (wiosna)
. Jakie zwierzę ma czerwoną sierść? (dla wiewiórek, lisów)
. Ile nóg ma chrząszcz? (sześć)
. Kto śpi w lesie całą zimę? (jeż, niedźwiedź, borsuk)
. Kiedy woda w rzece zamarza? (zima)
. Jaki ptak ma czerwoną pierś? (przy gilu)
. Czy lew jest zwierzęciem dzikim czy domowym? (dziki)
. Który owad ma czerwone skrzydła w czarne kropki? (przy biedronce)
. Kiedy dojrzewają truskawki? (lato)
. Który ptak hoduje pisklęta zimą? (krzyżówka)
. Mucha, komar, motyl, ważka, mrówka - kto to jest? (owady)
. Jak nazywa się dom mrówek? (mrowisko)
. Który ptak składa jaja w gniazdach innych ludzi? (kukułka)
. Kto nosi swój dom na plecach? (ślimak)
. Jakie zwierzę ma pióra? (u jeża)
. Kiedy zbiera się z pól i ogrodów? (jesienią)
. Jak nazywają się ptaki, które zimują z nami? (zimowanie)
. Kiedy motyl przelatuje nad polem? (lato)
. Jaki ptak nazywa się „radiem leśnym”? (sroka)
. Jak nazywa się budka dla ptaków wykonana ludzkimi rękami? (ptaszarni)
. Jak nazywa się osoba, która pilnuje lasu, pilnuje porządku? (leśniczy)
. Jakie drzewo ma biały pień? (Brzozowy)
. Jak nazywa się dom mrówek? (mrowisko)
. Jaki grzyb nazywa się leśnym drapieżnikiem? (pieprznik)
. Jakie zwierzę wygląda jak jeż? (jeżozwierz)

Podłogę przekazuje jury, które podaje łączny wynik.

2 Konkurs sztafetowy „Ptasia stołówka”

Musisz pamiętać, które ptaki lecą do karmnika zimą i umieścić ich zdjęcia na panelu.

Prowadzący:

Jak jednym słowem nazwać wybrane przez siebie ptaki? (zimowanie) Zdjęcia jakich ptaków pozostawiono na stole? Jak nazwać je jednym słowem? (wędrowny).

III konkurs „Szkolenie ekologiczne” – „Zgadnij czyj głos?”

Przedstawiciele drużyn na zmianę wzywają ptaki.

(śpiew słowika, sroki, kukułki, dzięcioła, wróbla, sikorki, wrony, sowy, gila).

Jury ocenia wyniki szkolenia.

Muzyczna pauza

4 konkurs „Jak zachowywać się w naturze”

Facylitator odczytuje sytuacje „Jak zachowywać się w naturze”.

1 sytuacja dla zespołu Sun

Wczesny wiosenny poranek spacerowała po lesie dziewczyna.
- Och, spójrz co znalazłem. Gniazdo!
- Ma w sobie jajko.
"Może zabierzemy go do domu i będziemy mieli laskę."
- Zaopiekujemy się nim!
Dziewczynki zabrały ze sobą jajko.

Gospodarz: Czy dziewczyny postąpiły słusznie? Dlaczego tak myślisz?

Dzieci: Źle. Pisklę umrze, ponieważ potrzebuje ciepła ze strony matki.

2 sytuacja dla zespołu „Kropelki”

Chłopiec szedł leśną ścieżką, zobaczył jeża i postanowił zabrać go do domu.

Gospodarz: Czy chłopiec postąpił właściwie?

Dzieci: Źle. Dzikich zwierząt nie można zabrać do domu, w niewoli mogą umrzeć.

5 konkurs „Znaki ekologiczne”

Każda drużyna otrzymuje 4 odznaki. Dzieci muszą zidentyfikować imię każdego z nich.

1. drużyna:

1) - Nie zostawiaj śmieci.

Wychowawca: Dlaczego nie możesz zostawić śmieci w lesie?

Wiesz to większośćśmieci rozkładają się bardzo długo, na przykład:

skórka pomarańczowa - 2 lata;

Torby plastikowe - od 10 do 20 lat;

Puszki blaszane - od 80 do 100 lat;

Plastikowe butelki wcale się nie rozkładają!

2) - W lesie nie można hałasować.

Odpowiedzi dzieci.

Wychowawca: Czy wiesz, że w lesie można zobaczyć wiele ciekawych zwierząt, pod warunkiem, że zachowujesz się cicho i nie straszysz ich. Jeleń, wiewiórki boją się hałasu.

3) - Nie łap motyli.

Odpowiedzi dzieci.

Wychowawca: Czy wiesz, że żadnych zwierząt nie można zabić, ponieważ są one częścią naszego naturalnego środowiska. Pod specjalną ochroną znajdują się takie zwierzęta, które wymagają szczególnej uwagi, ponieważ są albo bardzo przydatne, albo bardzo rzadkie.

4) - Nie łam gałęzi.

Odpowiedzi dzieci.

Wychowawca: Czy wiesz, że rośliny opóźniają się duża ilość Zanieczyszczenie atmosfery i kurz dodatkowo tłumią hałas. Drzewa, pochłaniając zanieczyszczenia, oczyszczają powietrze, ale same chorują i umierają. Pamiętaj, że jeśli złamiesz chociaż jedną gałąź, drzewo może wyschnąć!

2. drużyna:

1) - Nie dotykaj ptasich gniazd.

Odpowiedzi dzieci.

Wychowawca: Czy wiesz, że ptaki opuszczają gniazda, których ludzie dotykali i nigdy nie wracają w to miejsce. Jeśli w gnieździe były jaja, pisklęta się z nich nie pojawią. Jeśli w gnieździe były pisklęta, umrą bez matki.

2) Nie zapalaj ognia

3) Nie niszcz mrowisk

Nic dziwnego, że mrówki nazywano sanitariuszami lasu. Mrówki są wszystkożerne - są uniwersalnymi drapieżnikami i padlinożercami. Aktywnie jedząc larwy szkodliwych owadów - chrząszczy, motyli.

4) - Nie zbieraj kwiatów.

Odpowiedzi dzieci.

Wychowawca: Czy wiesz, że ludzie w ciągu ostatnich 100 lat zagrozili 25 000 gatunków roślin. Wśród nich są konwalie, dzwonki, przebiśniegi, anemon dębowy, pantofelek damski, który kwitnie dopiero w wieku 18 lat i wiele innych.

Podsumowanie wyników konkursu „Znaki środowiskowe”.

Zastanówmy się wspólnie: czy dla naszego lasu będzie gorzej, jeśli idąc ścieżką złamiesz gałąź, czy nadepniesz na muchomora; zrobić wieniec z kwiatów rosnących na polanie? (odpowiedzi dzieci)

Tak, natura będzie gorsza! Przecież każda złamana na próżno gałąź, czy zmiażdżony grzyb to mała rana zadana naturze. A naturze trudno wyleczyć nawet najmniejsze rany.

6 konkurs „Krzyżówka”

Nauczyciel z kolei zadaje zagadki dla każdej drużyny. Zgadnij zagadki, a odpowiedzi napiszemy w krzyżówce, a następnie zobaczymy, jakie słowo dostaliśmy w podświetlonych komórkach.

"Słońce"

1 puszysta bawełna
Unosić się gdzieś.
Bawełna jest niższa
Im bliżej deszczu (chmury)

2 Zimą ubiera się w biały kaftan,
Wiosną - w zielonej sukience,
Latem - w kolorowej sukience,
Jesienią nosi złoty płaszcz. (Ziemia)

3 Sam szkarłat, cukier,
Kaftan jest zielony, aksamitny. (Arbuz).

4 Niebieski namiot pokrył cały świat (Niebo)

5 Warto ciasto
Na jednej nodze
Ktokolwiek przechodzi?
Wszyscy się kłaniają. (Grzyb).

6 Czerwony cheat mieszka w gęstym lesie. (Lis).

Chmura
Ziemia
arbuz
niebo
Grzyb
Lis

Pedagog:Jakie słowo znajduje się w podświetlonych komórkach? (dbać)

Co mówi nam to słowo?

"Kropelka"

1. Nie jeździec, ale z ostrogami
Nie budzik, ale budzi wszystkich (kogut).

2. Lata całą noc - dostaje myszy
I stanie się lekki, będzie spał w dziupli (sowa).

3. Bardzo cienko leci, piszczy, dzwoni.
Sprawy nie zabraknie, usiądź i ugryź (komara).

4. Rzemieślnicy wodni budują dom bez siekiery.
Dom z chrustu i błota oraz tama (bobry)

5. Rudopierzona, czarnoskrzydła uwielbia dziobać ziarna.
Z pierwszym śniegiem na jarzębinie pojawi się ponownie (gil)

6. Ogon puszysty, futro złote.
Mieszka w lesie, kradnie kurczaki we wsi (lis)

Wychowawca: Jakie słowo pojawiło się w zaznaczonych komórkach? (WSPARCIE)

Co mówi nam to ekscytujące słowo?

Fakt, że czasami, w ogóle nie myśląc, człowiek wyrządza wielką szkodę środowisku.

Zajmijmy się naszym piękna ziemia, nasz wspólny dom. Chroń i kochaj wszystkie żywe istoty! Pamiętajcie dzieci, jesteście cząstką natury! Las czy rzeka zachorują, a my poczujemy się źle. Nie krzywdź drzewa, kota ani mrówki! Nie krzywdźcie się nawzajem! Człowiek musi być miły!

Pedagog:

Ratujmy planetę
Nie ma nic takiego w całym wszechświecie,
W całym wszechświecie jest tylko jeden,
Jest nam dany na całe życie i przyjaźń!
Nasza planeta Ziemia.
Bardzo hojny i bogaty:
Góry, lasy i pola
Nasz dom, chłopaki!
Ratujmy planetę
Nie ma drugiego takiego na świecie.
Rozrzućmy chmury i dym nad nim,
Nie pozwolimy jej skrzywdzić!
Zaopiekujemy się ptakami, owadami, zwierzętami.
To tylko uczyni nas lepszymi.
Udekorujmy całą Ziemię ogrodami i kwiatami.
Potrzebujemy takiej planety!

Jury podsumowuje

W naszym Klubie Wesołych i Zaradnych zwyciężyła drużyna... zostaje nagrodzona... Drużyna otrzymuje nagrody motywacyjne...
Jury: Przetestowaliśmy Cię pod kątem sławy,
I zwycięzcy słusznie
Warty pochwały. I nagrody
Teraz jesteśmy bardzo szczęśliwi mogąc dawać.

Przyznawanie

Dziękuję za udział
Oto kilka pamiątek dla Ciebie!
Spójrz, podziwiaj, zaakceptuj
Wybierz, co chcesz!

W naszym Klubie Radosnych i Zaradnych zwyciężyła drużyna... zostaje nagrodzona...
Pedagog:

KVN się skończył, przyjaciele, do widzenia!
Chcę się ze wszystkimi pożegnać:
Jest nas tak wielu na ziemi
A my możemy zadbać o przyrodę - jedną - całkowicie!

Cele:

• wykryć poziom kultura ekologiczna nauczyciele
• kształtowanie w umysłach zespołu pedagogicznego znaczenia problemów środowiskowych, zrozumienie potrzeby udziału wszystkich w ich pozytywnym rozwiązywaniu;
• potrzeba edukacji ekologicznej.

Forma trzymania: dziczyzna - ekologiczna KVN

Zasady. Grają dwie drużyny. Prawo do odpowiedzi otrzymuje ten, który jako pierwszy dał sygnał gotowości (do tego możesz użyć kart sygnałowych). Do oceny pracy zespołów niezależne jury:

• Siwochina E.V.
• Kovaleva T.A.
• Sokolova L.V.

Na każde pytanie przewidziana jest jedna minuta.

Wyposażenie: 2 stoły do ​​gier, karta sygnałowa, reprodukcje obrazów I.I. Szyszkin „Rano w Las sosnowy» , I.I. Lewitan « złota jesień» , TJ. Grabar „Luty niebieski” , str. Konczałowski "Liliowy" , A.K. Savrasova „Garry przybyły” , K.S. Pietrowa-Wódkina «Poranek martwy» , kompozycje muzyczne.

Prowadzący. Dzień dobry drodzy nauczyciele. Cieszę się, że was wszystkich widzę. Dziś będzie KVN między zespołami "Jagoda" oraz "Owoc" .

Cóż, czas zacząć.
życzę ci w KVN,
Abyś był przyjazny?
Śmiać się, nie smucić się w KVN.

Aby uniknąć smutku
Abyś odpowiedział na wszystko w KVN.
Aby jury było zadowolone z KVN.
Karty są rozdawane graczom.

W grze bierze udział ten, kto otrzyma kartę z wizerunkiem. Drużyny grają "Jagoda" oraz "Owoc" . Każda składa się z sześciu osób. Drużyny wybierają kapitana.

Zespoły wyrażają swoje odpowiedzi za pomocą karty sygnałowej.

• rozgrzewka,
• puzzle,
• pytania,
• teatr zoologiczny,
• zawody kapitanów,
• obraz,
• poezja,
• zmienić kolejność liter
• pogrzebać,
• piosenki.

Rozgrzać się

Który kwiat kwitnie pierwszy? (Podbiał.)

Który grzyb jest najbardziej trujący? (Muchomor sromotnikowy.)

Jaki ptak nosi imię po tańcu? (Stepowanie.)

Która roślina iglasta traci igły jesienią? (U modrzewia.)

Ile lat żyje borówka brusznica? (300 lat.)

Jaki ptak może biegać po dnie stawu? (Zgłębnik.)

Czy wieloryb jest rybą? (Nie, ssak.)

Jaka ryba buduje gniazdo? (Ciernik.)

Jaką roślinę stosuje się do leczenia drobnych ran? (Banan.)

Czy drzewo rośnie zimą? (Nie.)

Gorzki w sianokosach, słodki w mrozie. Czym jest jagoda? (jarzębina, kalina.)

Niebieska kurtka, Żółta podszewka, Słodka w środku. (Śliwka.)

Nie boi się zimna, Nie boi się śnieżycy, Ostry szczyt, A nazywa się ... (świerk).

Żyje 300 lat lub więcej

Ona kocha światło

Bardzo bezpretensjonalny dla gleby,
Dwie igły, a następnie - ... (sosna).

Kwitnie później niż wszystkie drzewa
Jej kwiaty są lecznicze
Jeśli zaparzysz je na zimno
Nie będziesz już chorować. (Lipa.)

Ten krzew w lesie pieści oko,
Liść złożony, pierzasty,
Owoce są małe
Ma dużo witamin...
Zgadłeś? Kto to jest? (róża.)

A liść i pąki - leczy wszystko,
A sok jest surowcem leczniczym.
Głośno od wiatru, jeśli wieje.
Piękno Rosji to jej pień. (Brzozowy.)

Do kąpieli przygotowane są miotły,
Liście są mocno osadzone
Jego owoce nakarmią zwierzęta,
Jeśli jesteś silny, porównują się z nim. (Dąb.)

Jest gazem i pyłem - pochłania wszystko,
Ta praca latem nie jest łatwa.
Za to jest bardzo ceniony.
„Porządek lotniczy” Nazwa. (Topola.)

Jak ma na imię, kto wie?
Nie ma wiatru, ale liść drży,
Nieczystość, brud odpędza,
Jeśli jej liczba jest zatkana.

(Osika.)

Spotyka wiosnę - Zakłada kolczyki.
Na plecy zarzucona jest zielona chusta.
A sukienka jest w paski. Dowiesz się... (brzozowy).

Czyj puch lata po mieście? W połowie czerwca - opady śniegu.
Przechodnie skarcili go, I to wina wiatru. (Topola.)

1. Dlaczego świerk zawsze ma ostry wierzchołek? (Ponieważ świerk, gdy jest żywy, stale rośnie na wysokość, a inne drzewa leśne, które osiągnęły pewien wiek, przestają rosnąć, ale ich pnie zaczynają się rozszerzać. Zaokrąglony wierzchołek korony jest pierwsza oznaka zaprzestania wzrostu wysokości.
2. Jakie drewno iglaste jest bardzo trwałe i odporne na próchnicę? (Modrzew. Budynki z niego znane, proso

istniał od 300-500 lat lub dłużej (na Syberii, Litwie, Szwajcarii. Polska.) W 1958 roku, podczas suszy na Dunaju, gdy poziom wody opadł, odkryto modrzewiowe pale mostu, zbudowanego przez Rzymian na początku II wieku. Dreveish był niezniszczony.)

3. Czym są słoje i co można z nich ustalić? (Roczny słoj to wszystkie warstwy komórek drewna powstałe na wiosnę.. Wiek drzewa można określić na podstawie słojów wzrostu. Grubość słojów można wykorzystać do określenia warunków, w jakich rosło drzewo różne latażycie. Wąskie słoje roczne wskazują na brak wilgoci, zacienienie drzew i złe odżywianie. Pierścienie roczne mogą również określać kraje świata. Zazwyczaj są szersze po południowej stronie drzewa i węższe po stronie północnej).

4. Czy wiek wszystkich drzew i krzewów można określić za pomocą słojów rocznych? (Nie, nie wszystkie. Na przykład saxaul produkuje kilka

słoje wzrostu (kiedy pada), co nie pozwala

możemy określić wiek drzewa)

5. Które liście drzew przebarwiają się jesienią na czerwono? (jarzębina, klon,

osika, czeremcha itp.)

6. Które drzewa mają takie same nazwy jak kwiaty?

goździkowiec, tulipanowiec.)

7. Jaki jest najgorszy wróg leki? (Pożar lasu.)

8. Jakie korzyści wnoszą ptaki do lasu?

(Sowy niszczą szkodliwe gryzonie i owady. Jedna sowa zjada 12-14 myszy dziennie. Kukułki w w dużych ilościach wytępić owłosione gąsienice. Dzięcioły niszczą larwy szkodliwych owadów. Skowronki, jaskółki, jerzyki, muchołówki, pliszki, sikorki, królewnatki, pokrzewki, pleszka, rudziki, kowaliki, szczupaki, drozdy, słowiki przynoszą pisklętom pokarm od 300 do 600 razy dziennie, jednocześnie karmiąc ogromną liczbę szkodliwych owadów i ich larwy.)

9. Jak się nazywa? rezerwaty przyrody? (Rezerwaty to specjalnie wydzielone obszary terytorium, na których bada się roślinność i dziką przyrodę i zachowuje się je w stanie nienaruszonym.

W tej chwili Łączna rezerwatów, parków narodowych i obszarów chronionych na całym świecie jest około 800.)

10. Nazwij to mocne trujące rośliny lasy? (Cis jest drzewem iglastym, wszystkie części są trujące; wilcze łyko to krzew, bardzo trujące, zwłaszcza jagody; euonymus to kus-szklarnia, kora, liście, owoce są trujące; wszystko trujące lub cykuta to roślina zielna, cała roślina jest trująca, szczególnie kłącze, starożytny grecki filozof Sokrates został otruty trucizną cykuty, belladonna (wiśnia wściekła, nasenny narkotyk)- roślina zielna, wszystkie części są trujące, zwłaszcza owoce, sok z tej rośliny był używany przez kobiety mody do powiększania źrenic.)

11. Dlaczego na pniach drzew w lasach i parkach powstają pęknięcia mrozowe? Który miesiąc jest częstszy? (Pęknięcia mrozowe powstają w wyniku gwałtownych wahań temperatury w dzień iw nocy, gdy pnie są silnie

podgrzać i schłodzić w nocy. Zwykle zimno przecina drzewa w mroźne lutowe noce.)

12. Z czego zrobiono pierwszy papier? (Pierwszy arkusz papieru uzyskano z łyka drzewa morwowego. Głównym surowcem do produkcji papieru w Rosji jest drewno świerkowe, a także drewno osikowe.)

13. Która znana roślina lecznicza była tradycyjnie używana do sterylizacji oddziałów położniczych poprzez spalanie jej gałęzi? (Jałowiec.)

14. Dlaczego brzoza nazywana jest pionierem lasu i las brzozowy- tymczasowy? (Brzoza jest pierwsza do opanowania otwarte przestrzenie, polany, palenie. Nie boi się jasnego słońca i mrozu. Pod jego koroną osadzają się młode jodły. Kiedy świerk rośnie, wypiera brzozę.)

15. Dlaczego las obumiera, gdy wycina się stare dziuple? (Ptaki żyły w dziuplach starych drzew, nietoperze. Wytępili szkodliwe owady leśne. Nie było gniazd - nie było ptaków. Młody las umiera od szkodliwych owadów.)

16. Jakie są podstawowe zasady zachowania w przyrodzie. (Nigdy nie powinieneś próbować nieznanej rośliny, może być trująca. Nie możesz hałasować, ponieważ możesz przeszkadzać normalne życie mieszkańcy lasu. Nie możesz zrywać kwiatów, wiedząc, że nigdy nie włożysz ich do wazonu (w końcu do domu niedługo). Nie mogę chodzić z odkryta głowa na słońcu może się to zdarzyć porażenie słoneczne. Nie możesz pływać, jeśli zbiornik jest nieznany, na dnie mogą znajdować się lejki i głębokie miejsca, klify, szkło, kamienie i zaczepy. Nie można pić wody z otwartego zbiornika, należy ją przegotować. Nie można łamać krzaków, małych drzewek, gałęzi.

Nie możesz złapać motyli, robaków i innych małych mieszkańców lasu.)

Które nazwy drzew zawierają nazwy produktów spożywczych, owoców? (Drzewo truskawkowe - na Krymie, zachodnie Zakaukazie, należy do rodziny wrzosowatych, zimozielone, dekoracyjne, owoce - jadalne czerwone jagody, podobne do truskawek; drzewo cukierkowe - w subtropikach, owoce i rośliny ozdobne, mięsiste zagęszczone łodygi są spożywane, zawierają dużo cukru i są używane do nadzień w przemyśle cukierniczym; pieką ciasta, stąd nazwa- "chlebowiec" ; drzewo czekoladowe - Meksyk, nawet Aztekowie wiedzieli, jak przygotować napój tonikowy z jego nasion (kakao, drzewo kawowe - Afryka).

ogród zoologiczny

A ten etap jest najfajniejszy. Tutaj oferujesz drużyny! przedstawiają zwierzęta, ptaki, owady, prawidłowo przekazują te nawyki i zachowania.

Możliwe zadania:

• żuraw leci na południe.
• kaczka z czerwiem.

W trakcie przygotowań drużyn odbywa się przyjęcie meczowe "Jabłko" . Weź do ręki jabłko i powiedz: „Całe jabłko to nasza Ziemia. Trzy czwarte powierzchni lądu to woda. Z tymi chwałami podziel jabłko na cztery części i usuń trzy z nich. Jedna czwarta powierzchni Ziemi to ląd. Jeśli podzielić jedną czwartą) na dwie ósme, jedna ósma powierzchni Ziemi reprezentuje ląd, na którym praktycznie nie ma gleby. To jest Antarktyda wysokie góry, pustynie, a pozostała jedna ósma jest pokryta ziemią, ale część tego terytorium zajmują miasta, miasteczka, drogi itp. Jeśli ta ósma zostanie dalej podzielona na cztery części, tylko jedna część będzie reprezentować powierzchnię ziemi pokrytą żyzną glebą. Ale gleba to bardzo cienka warstwa skorupa Ziemska. Aby wyobrazić sobie, jak żyzna jest Ziemia, trzeba odciąć cienką skórkę jabłka. .

Rywalizacja kapitanów

Zadanie dla kapitanów: narysuj znak zakazu zachowania w przyrodzie, którego możemy użyć i o tym porozmawiać. Zespół może doradzić kapitanowi. Podczas pracy tytanów gra muzyka.

Obraz

Wymień artystów i nazwy tych obrazów: I.I. Szyszkin „Odległość lasu” , „Rano w sosnowym lesie” ; I.I. Lewitan „Złota jesień” ; TJ. Grabar „Luty niebieski” ; P.P. Konczałowski "Liliowy" ; A. K. Savrasov „Garry przybyły” ; K.S. Pietrow-Wodkin „Poranna martwa natura” .

Przyszedłem do Ciebie z pozdrowieniami do opowiedzenia
Że słońce wzeszło, że to gorące światło
Liście zatrzepotały
Powiedz, że las się obudził, cały się obudził,

Każda gałąź, każdy ptak się zaczął
I pełne wiosennego pragnienia.

Rozkwitły frędzle z białej frędzli.
I brzoza w sennej ciszy,
A płatki śniegu płoną w złotym ogniu.
I świt, leniwie krążący wokół,

Posyp gałązki nowym srebrem. S.A. Jesienina

Liście drżały, klony kołysały się,
Ze złotych gałęzi poleciał kurz...
Wiatry szumiały, zielony las jęczał,
Sucha trawa z piór szeptała echem...

S.A. Jesienina

Złoty gaj zniechęcony
Brzoza, wesoły język
I żurawie, niestety latające,
Już nikogo nie żałują... S.A. Jesienina

Tutaj kiedyś, potężny i piękny,
Hałaśliwy i zielony magiczny las,
Nie las, ale cały różnorodny świat,
Pełen wizji i cudów. F.I. Tiutczew

Biała brzoza pod moim oknem
Pokryty śniegiem, jak srebro.
Na puszystych gałązkach z delikatną obwódką
Liście zakwitły białymi frędzlami.

A brzoza w sennej ciszy
a płatki śniegu płoną w złotym ogniu.
I świt, leniwie krążący wokół,
Posypuje gałęzie nowym srebrem (Jesienin)

czyste, błękitne niebo,
cieplej i jaśniejsze słońce stał się.
Czas na złe zamiecie i burze
Znowu minął długi czas. JAKIŚ. Pleshcheev

zmienić kolejność liter

Zmień kolejność liter, aby uzyskać nazwę rośliny:

• sadzonka (popiół);
• rezabeu (Brzozowy);
• ansio (osika);
• ciągło (Lilia doliny);
• pompa (sosna);
• porodowa (banan)

Korzystając z proponowanych rymów, skomponuj czterowiersze:

• ptaki - granice, lasy - niebo;
• pąki - liście, łodyga - meble.

Kto zna więcej piosenek o drzewach, krzewach, ziołach, kwiatach? (Zespoły będą musiały nauczyć się piosenki z intro i zaśpiewać jej werset)

Dlaczego stoisz kołysząc się, cienka jarzębina...
Mała choinka...
Zioła, zioła, zioła nie miały czasu...
Las podniósł choinkę...

Och, kalina kwitnie ...
Milion, milion, milion szkarłatnych róż...
Stary klon, stary klon
Na polu była brzoza...

Kręcone, klon zielony-
Zakwitły drzewa jabłoni i gruszy
Och, kręcona jarzębina ...
Pod oknem kwitła śnieżnobiała wiśnia...
Konwalie, konwalie...

Tytuł: KVN o ekologii w przedszkole dla grupy przygotowawczej „Shumit zielony las»
Nominacja: Przedszkole, Wakacje, rozrywka, scenariusze, KVN o ekologii, Grupowe przygotowanie do szkoły

Stanowisko: nauczyciel pierwszej kategorii
Miejsce pracy: MBDOU nr 1 „Zvezdochka”
Lokalizacja: region Kemerowo, miasto Bieriezowski, ul. Kirow 7a

KVN na temat ekologii w przedszkolu dla grupy przygotowującej do szkoły „Głośny zielony las”

Opracował: Staseeva T.M.

Nauczyciel grupy przygotowawczej

Cel: Formowanie wiedzy i idei ekologicznych, początek ekologicznego światopoglądu

Zadania edukacji ekologicznej:

Usystematyzować i pogłębić wiedzę o przyrodzie ożywionej i nieożywionej.

Naucz się rozumieć przyczynowy powiązania, pokazują relacje roślin i zwierząt ze sobą i ze środowiskiem; pokazać różnorodność żywych organizmów i ich społeczności; tworzą ideę, że człowiek jest częścią natury, jego życie zależy od stanu obiektów naturalnych, na środowisko a ich zachowanie jest obowiązkiem człowieka.

Aby stworzyć życzliwą postawę wobec żywych istot w procesie komunikowania się z nimi.

· Rozwijanie zdolności reagowania i komunikacji.

Rozwijaj umiejętność tworzenia i utrzymywania niezbędne warunki dla wzrostu roślin i życia zwierząt.

Naucz dzieci właściwej interakcji z naturą.

Rozwijanie umiejętności racjonalnego korzystania Zasoby naturalne

Rozwijaj zainteresowanie i miłość do ojczyzna, formułuj pomysły na temat kwestie ochrony środowiska miasta. Zapoznanie się z pomnikiem przyrody w mieście Bieriezowski - sosna cedrowa.

1.Wprowadzenie poleceń:

Tytuł, motto

- „Stój w porządku” (każdy gracz ma list, dzieci muszą wstać, aby można było odczytać nazwę drużyny: „Brzoza”, „Dąb”

2. Ankieta Blitz.

Dla zespołu „Brzoza”

1) Które liście drzew najpierw żółkną?

2) Jaki grzyb jest niebezpieczny dla ludzi, ale przydatny dla niektórych zwierząt?

3) Dlaczego wiewiórka potrzebuje tak wspaniałego ogona?

4) Jakie ptaki przylatują na wiosnę jako pierwsze?

5) Gdzie jest ucho konika polnego?

6) Kto jest uważany za króla zwierząt?

7) Dlaczego jeż nosi jabłka?

8) Jaki rodzaj węża pluje?

9) Jakiego koloru jest nasza planeta oglądana z kosmosu?

10) Kogo żartobliwie nazywa się ukośnym?

11) Kto nazywa się Patrikeevna przez patronimię?

12) Jaki ptak nazywa się plotką?

Dla zespołu „Dubochek”

1) Odcisk stopy jakiego zwierzęcia jest podobny do ludzkiego?

2) Jaka jagoda jest najbardziej przydatna dla oczu?

3) Dlaczego myszy gryzą wszystko?

4) Jaki ptak składa jaja w gniazdach innych ludzi?

5) Ile nóg ma pająk?

6) Jak nazywa się mały koń?

7) Z kwiatów którego drzewa otrzymujesz najlepszy miód?

8) Jaki jest ptak? symbol stanu Rosja?

9) Model Globus- co to jest?

10) W kogo zamieniło się brzydkie kaczątko?

11) Które ze zwierząt nosi nazwisko Toptygin?

12) Jaki ptak nazywa się leśnym lekarzem?

3. Rywalizacja kapitanów

(praca domowa: porozmawiaj o swoim drzewie zespołu)

4. Fizyczna minuta „Gdybym był drzewem”

Nasze stopy to nasze korzenie. Trzymają nas na ziemi, szukają dla nas wody i rosną coraz głębiej. Nasza skóra to kora. Jest twardy i twardy, wszystko w wybojach i bruzdach. Chroni nas przed urazami. I wszyscy zrozumieją, że nie da się wyrzeźbić na tej skórze. Nasze dłonie to gałęzie, sięgają po słońce. Ptaki mogą na nich odpoczywać, a nawet budować gniazdo (podnosić ręce do góry). Nasze pięści to nerki. Każdej wiosny nasze pąki otwierają się i pojawiają się liście.

Jestem dobrym zielonym przyjacielem wszystkich ludzi i ptaków,

Wyciągam wszystkie dłonie i wiele, wiele rąk

(ściśnij i rozluźnij ręce)

Jak cudownie jest być drzewem, w letnim upale dającym chłód i cień, a powiew wiatru i będziemy się kołysać, ledwo słyszalnie rozmawiając ze sobą.

5. „Znam pięć nazwisk…”

Na tablicy znajdują się obrazki z przedmiotami: kwiat, drzewo iglaste, drzewo liściaste, dzikie zwierzę, przyroda nieożywiona (góra), opady, ptak, owad.

Kapitan wybiera ze swojej drużyny trzech zawodników, którzy wybierają

Każde zdjęcie nazywa się na przykład pięcioma nazwami kolorów.

6.Ocena sytuacji ludzi w przyrodzie.

1) Jedna z dziewczyn zauważyła, że ​​w lesie jest cicho i nawet ptaki nie śpiewają.To kompletnie nudne, trzeba głośniej podkręcić muzykę.

2) Dziewczyny przyszły do ​​lasu po truskawki, było dużo jagód Jedna z dziewczyn zauważyła, że ​​Svety nie było z nimi i nie widziała. I postanowili zebrać krzaki z jagodami i pokazać jej.

3) „Oto ognisko. Rozpalmy tutaj ogień – zaproponowała Sasha.

"Dlaczego tu jesteś? Chodźmy pod to drzewo, tam jest wygodniej ”- sprzeciwiły się dziewczyny.

4) Chłopaki wykopali dziurę pod krzakiem i wrzucili do niej wszystkie śmieci, które

został po wakacjach.

7. Czarne pudełko

Zawiera przedmioty, których rozkład zajmuje dużo czasu.

Skórka pomarańczowa - 2 lata

Plast. Etui-10-20 lat

Puszka - 80-100 lat

Butelka plastikowa - nie ulega rozkładowi

8. Inscenizacja bajki: „Wszyscy są potrzebni na świecie”

W jakiś sposób na leśnej polanie pokłóciły się owady: motyl, mrówka, biedronka i dżdżownica. Przez długi czas kłócili się, który z nich jest najbardziej przydatny i postanowili udać się do sowy, aby mogła je ocenić.

Sowa: - Dobra, chodźmy w porządku. Proszę bardzo, mrówko, co jest przydatne?

M.-Oczyszczam las ze szkodników. Tam, gdzie są mrowiska, jest zdrowy i czysty las.

Sowa- Dobra, jesteś naprawdę pomocny. Cóż, motylku, jaką korzyść możesz przynieść?

B. - Lecę z kwiatka na kwiatek, niosę pyłek, który powoduje wzrost owoców i jagód.

Sowa: Tak, widzę, że jesteś przydatny, zostań z nami. Linia Biedronki.

BK: Niszczę szkodliwe mszyce, które zjadają liście drzew i krzewów.
Sowa: A ty, biedronko, jesteś bardzo przydatna. Spójrz, została jedna dżdżownica, co z tego.

Ch. - I przynoszę wielkie korzyści: całą ziemię wykopałem moimi podziemnymi przejściami, rozluźniłem, rośliny z tego lepiej rosną.

Sowa: Co się dzieje? Wszyscy jesteście bardzo pomocni i bardzo ważni.

Wszyscy, wszystko, wszystko na świecie jest potrzebne

A muszki są nie mniej potrzebne niż słonie

Potrzebujemy wszystkiego na świecie, potrzebujemy wszystkiego

Kto robi miód, a kto robi truciznę?

Nie możesz się obejść bez absurdalnych potworów

A nawet bez złych i dzikich drapieżników

Złe rzeczy u kota bez myszy

Mysz bez kota ma lepszy interes

Tak, jeśli nie jesteśmy z kimś bardzo przyjaźni,

Nadal naprawdę potrzebujemy siebie nawzajem.

A jeśli ktoś wydaje się nam zbędny

To byłby oczywiście błąd!

Wszystko na świecie jest potrzebne

I wszystkie dzieci powinny o tym pamiętać.

9. Skąd przybyliśmy?

1) Idziemy po wysokiej trawie, dookoła kwiaty, trzepoczą motyle, brzęczą trzmiele, nie ma drzew i krzewów (łąka)

2) Zrobiło się ciemniej i chłodniej, trawa nie jest tak gęsta i wysoka, rosną drzewa (las, zagajnik)

3) Pod stopami prawie nie ma trawy, drzewa liściaste spotykają się coraz mniej. Na ziemi kłujące igły, szyszki. (Las iglasty)

4) Pachnie błotem, rechoczą żaby, w chmurach latają komary (bagno)

10. Komponent regionalny (prezentacja)

Zapoznanie się z pomnikiem przyrody - cedrem, który stał się pierwszym drzewem na Syberii z honorowym statusem „Pomnika Przyrody”

11. Odbicie.

Stwórzmy własne drzewo, które nazwiemy drzewem przysięgi

(Przygotowane są wielokolorowe liście różne kształty i drzewo bez liści).

Dzieci przyczepiają liść do drzewa i składają przysięgę. Na przykład:

- przysięgam nie niszczyć ptasich gniazd itp.