Zabawki edukacyjne dla dzieci 8 miesięcy. Co zrobić, jeśli dziecko odmawia korzystania z zabawek oferowanych przez dorosłych? Asymilacja związków przyczynowych

Dziecko w wieku 9 miesięcy zwykle manifestuje się jako niestrudzony odkrywca otaczającego go świata. Właśnie w tym okresie ciekawość małego człowieka osiąga apogeum. Do fizycznych i zdolność intelektualna dzieci rozwinęły się w właściwa droga, ważne jest, aby mądrze dobierać zabawki dla 9-miesięcznego dziecka.

Jak dokonać właściwego wyboru zabawek? Na co zwrócić uwagę przy organizacji rozgrywki? Jakie działania rodziców pozwolą dziecku na uzyskanie samodzielności? Porozmawiamy o tym i nie tylko w prezentowanym materiale.

Fizjologia 9-miesięcznego dziecka

Główną umiejętnością, którą opanowują dzieci w tym wieku, jest umiejętność siadania i mniej lub bardziej pewnie pozostawania na nogach bez pomocy z zewnątrz. Jeśli tak się nie stanie przez dłuższy czas, rodzice powinni zasięgnąć porady specjalisty. Przyczyną mogą być zaburzenia neurologiczne nabyte przez dziecko na etapie rozwoju wewnątrzmacicznego.

Jakie zabawki dla opiekuńczych rodziców zasługują na uwagę? Przede wszystkim są to urządzenia, konstrukcje, które pomogą dziecku stanąć na własnych nogach w pozycji wyprostowanej. Dziecko jest dość trudne do nauczenia się samodzielnego poruszania się. W końcu słaby psychicznie człowieczek musi podjąć niezwykłe wysiłki w celu koordynacji duża liczba małe ruchy. Jednak wybierając zabawki dla 9-miesięcznego maluszka, które pozwolą mu stanąć na nogi, nie należy zbytnio forsować. Ważne jest, aby poczekać, aż dziecko będzie gotowe do samodzielnego poruszania się.

Umiejętności rozwijające się u dzieci w wieku 9-10 miesięcy

W tym czasie dzieci rozwijają następujące umiejętności:

• zająć pozycję siedzącą;
• aktywnie poruszaj się na czworakach, stań na nogach, trzymając się przedmiotów pomocniczych;
• zrób kilka kroków trzymając się za ręce rodziców;
• odpowiadać na polecenia, prośby;
• wskaż nazwane obiekty;
• papier łzowy, zgniatać miękkie rzeczy, zgniatać plastelinę lub glinę;
• odtwarzać dźwięki artykulacyjne, naśladować intonację głosu dorosłych.

Rozwój motoryki drobnej

Czego 9-miesięczne dziecko potrzebuje od zabawek? W tym okresie dzieci są już bardzo świadome, znają nazwy przedmiotów, potrafią reagować na polecenia. Dlatego tak ważne jest, aby rodzice dobierali urządzenia, które pozwolą im rozwijać koordynację ruchową palców. Doskonałym rozwiązaniem są tutaj takie zabawki dla 9-10 miesięcznego maluszka, jak mozaiki, proste konstruktory, wszelkiego rodzaju kostki. Jednocześnie nie należy zostawiać własnego dziecka samego z takimi przedmiotami. Maluch z pewnością wypróbuje zabawkę na zębie, co może doprowadzić do uduszenia się małymi fragmentami.

W 9. miesiącu życia dziecko nie tylko rozpoznaje innych, ale potrafi poruszać się po pokoju, odpowiadać na nazwy elementów wyposażenia domu. Jeśli poprosisz go, aby pokazał, gdzie są kostki do gry lub piramidy, dziecko poprawna konstrukcja pytanie, potrafi wskazać pożądany obiekt.

Jak zorganizować proces gry?

Przede wszystkim rodzice powinni zwrócić uwagę na zabawki edukacyjne dla 9-miesięcznego maluszka, które pozwolą na zabawę w łatwe do zrozumienia historyjki. Na przykład za pomocą pluszowych misiów lub lalek możesz nauczyć dziecko kiwać głową, „tańczyć” w pozycji siedzącej i trzymać przedmioty. W procesie takiej gry ważne są komentarze, a także pochwały od rodziców. Wkrótce dziecko na pewno będzie chciało powtórzyć manipulacje, które dorośli wykonywali za pomocą przedmiotów.

Kupując zabawki dla 9-miesięcznego dziecka, powinieneś skupić się na wyborze produktów, które mają najbardziej wyrazisty, kolorowy design. Takie podejście przyciągnie uwagę dziecka do rozgrywki.

Jakich zabawek potrzebuje 9-miesięczny?

W grach z dzieckiem powinieneś skupić się na aplikacji:

• piłki wykonane z miękkich materiałów, które przyczynią się do rozwoju sprawności fizycznej dziecka;
• przedmioty wydające dźwięki: wszelkiego rodzaju gumowe głośniki wysokotonowe, grzechotki itp.;
• pływające urządzenia do zabawy w łazience;
• lalki bębnowe o różnych rozmiarach, głównie modele zegarowe zdolne do samodzielnego chodzenia;
• zabawki będące realistycznymi modelami zwierząt (plastikowe, gumowe, miękkie modele);
• mechaniczna, zabawne zabawki z niespodzianką;
• miniaturowe kopie przedmiotów wyposażenia wnętrz (meble-zabawki, modele sztućców, próbki ubrań dla lalek);
• zabawki na kółkach, które pozwolą maluszkowi ćwiczyć aktywność ruchową (samochody, modele zegarków, wózki).

Co zrobić, jeśli dziecko odmawia korzystania z zabawek oferowanych przez dorosłych?

Dla rozwoju psychiki maluszka niezwykle ważne jest naśladowanie czynności dorosłych. Jeśli wybrane zabawki dla 9-miesięcznego maluszka nie wzbudzają zainteresowania malucha, rodzice powinni samodzielnie zademonstrować, jak się bawić takimi przedmiotami. W przypadkach, w których takie podejście nie działa, warto skonsultować się z psychologiem dziecięcym. Jeśli jednak maluchowi nie podobała się zbytnio oferowana przez rodziców zabawka, a jej wygląd nie wywołuje niczego poza histerią, warto odłożyć produkt na lepsze czasy.

Rola książek w zabawie dziecka

Aktywna interakcja z książkami to poważny krok w kierunku ostatecznego ukształtowania mowy dziecka. Oglądanie drukowanych stron z rodzicami przyczynia się do rozwoju inteligencji i myślenie figuratywne mały człowiek, poszerzając swój światopogląd. Kolorowa, wysokiej jakości książeczka wypełniona oryginalnymi, przyciągającymi wzrok ilustracjami wypełnia potrzebę otrzymania od 9-miesięcznego dziecka Nowa informacja o otaczającym świecie, a także daje mu wrażenia, które mogą trwać przez całe życie.

Rozwój rozumienia mowy

Podczas rozgrywki rodzice powinni zwracać uwagę na komunikację werbalną. Oto kilka wskazówek:

• podczas interakcji dziecka z zabawką konieczne jest nazwanie obiektu, opisanie jego części składowych, dokładne wskazanie, jakie czynności są wykonywane z obiektem w danej chwili;
• nazwawszy zabawkę, musisz dać dziecku czas, aby mógł zapoznać się z nowym produktem, trzymać go w rękach, badać pod różnymi kątami i czekać na reakcję mowy;
• ważne jest, aby mowa rodziców w odniesieniu do zabawki pokrywała się z momentem manipulacji używanym przedmiotem;
• w trakcie interakcji z zabawką nie należy dopuszczać do gadatliwości, ponieważ nie pozwoli to dziecku „przyłapać się” na definicji, którą musi sobie uświadomić i zapamiętać.

Jak powiedzieć dziecku „nie”?

Używając zabawek do rozwoju 9-miesięcznego dziecka, ważne jest, aby nauczyć dziecko rozstania z ulubioną rozrywką. Jeśli dziecko nie chce tego robić, w momentach, kiedy sytuacja tego wymaga, dorośli powinni robić gniewny wyraz twarzy, towarzyszący takiej reakcji. trudne słowo"Nie". Takie podejście działa skuteczniej niż próba odebrania dziecku rozrywki na siłę i ukrycia jej poza zasięgiem wzroku.

Zajęcia z zabawkami dla 9-miesięcznego dziecka

Istnieje szereg gier, które pomogą dziecku zrozumieć istotę używanych przedmiotów:

1. "Czapki". Musisz użyć kilku kapsli lub kubków różne kolory. Z takich urządzeń należy zbudować piramidę, aby dziecko ją widziało dosłownie przed dzieckiem. Możesz również zdemontować konstrukcję wraz z własnym dzieckiem. Z czasem dziecko nauczy się samodzielnie wykonywać takie manipulacje.
2. „Naparstki”. Aby zorganizować taką grę, odpowiednie są te same czapki lub kubki. Po posadzeniu dziecka przed zestawem takich przedmiotów należy na przemian ukrywać pod nimi małą zabawkę, a następnie ją wyciągnąć. Następnie poproś dziecko, aby zapamiętało, gdzie przedmiot został umieszczony i go znalazł.
3. „Pudełko niespodzianek” Technika pozwoli dziecku wykazać zainteresowanie nowymi zabawkami. Tutaj potrzebujesz pojemnego pojemnika z pokrywką. Konieczne jest wcześniejsze umieszczenie tutaj kilku zabawek, wyciągając je po kolei i demonstrując dziecku. Jednocześnie warto nazwać każdy przedmiot, zwracając uwagę dziecka na jego szczegóły. Z czasem dziecko zacznie samodzielnie wkładać swoje ulubione zabawki do pudełka.
4. „Talerze” - musisz użyć kilku wielokolorowych płyt wykonanych z drewna lub tworzywa sztucznego. Należy zaproponować dziecku złapanie każdego z nich za krawędź. Konieczne jest upewnienie się, że dziecko prawidłowo chwyta przedmiot, umieszczając kciuk z góry i zastępując resztę od dołu. Ta aktywność pomoże dziecku pewnie trzymać przedmioty w dłoniach.

W wieku 9-10 miesięcy dzieci zaczynają już wykazywać swoją pierwszą niezależność. W tym okresie dzieci potrzebują mniej opieki ze strony dorosłych niż wcześniej. Z tego powodu organizując rozgrywkę warto zachęcać własne dziecko do samodzielności. Na przykład powinieneś odsunąć się od dziecka na chwilę, gdy będzie wchodził w interakcje z zabawkami. Podczas kąpieli w wannie możesz pokazać dziecku, jak używać ręcznika lub myjki. Jest niezwykle przydatny do kształtowania niezależności.

Przed podjęciem decyzji, jakie zabawki kupić dziecku w wieku 8 miesięcy, należy skonsultować się z neurologiem dziecięcym. Ten specjalista określi poziom rozwoju dziecka i pomoże rodzicom wybrać właściwą ścieżkę jego dalszego „wzrostu”.

Z reguły większość dzieci w wieku 8 miesięcy może raczkować i łatwo zmieniać pozycję. Również w tym okresie dziecko próbuje stać bez wsparcia. Gdy tylko odzyska równowagę, natychmiast pada na tyłek, próbując wszystko powtórzyć.

Ośmiomiesięczne dziecko próbuje odmówić rodzicom pomocy w zrobieniu czegoś na własną rękę. Chce sam bawić się różnymi zabawkami, od samochodów po dużą piramidę.

Co jest potrzebne do aktywnego rozwoju?

Ponieważ w wieku 8 miesięcy dziecko próbuje nauczyć się chodzić, zaczyna się w nim aktywnie rozwijać język migowy, w tym umiejętności motoryczne. Dlatego interesujące jest, aby dziecko bawiło się małymi przedmiotami, składało i badało coś: książkę, kostkę, piłkę.

Dla rozwoju takiego dziecka rodzice powinni zakupić zabawki:

• kule, samochody o różnych funkcjach, np. samochód musi jechać i świecić samodzielnie,
• pudełka na zabawki,
• piramida pierścieni
• kostki do budowy domu,
• gumowe zwierzęta,
• duże zabawki dmuchane lub składane: namioty, domki,
• przedmioty składające się z kilku części: wielokolorowe naczynia o dużej pojemności, designerskie itp.,
• kostka z otworami na mniejsze zabawki i krążek podobny do analogu telefonu.

Trzeba pamiętać, że wszystkie przedmioty, które napotyka, to zabawki dla 8-miesięcznego dziecka. Może to być konewka telefon komórkowy, pilot do telewizora itp. Zaleca się, aby nie podawać dziecku wszystkich zabawek na raz. Powinny być naprzemienne.

Jednak oprócz zabawek dziecko musi również komunikować się z otaczającymi go ludźmi. W tym wieku dzieci są zainteresowane zabawą w chowanego lub czołganiem się do destylacji. Możesz też zagrać balony. Dziecko jest zainteresowane rozpoznawaniem zabawek dotykiem.

Opieka nad dzieckiem podczas zabawy

Aby dziecko było aktywne, potrzebuje regularnego karmienia i odpowiedniej opieki. Niektóre dzieci nie lubią kąpieli. Dlatego konieczne jest również przeprowadzenie zabiegów kąpieli w forma gry. Aby to zrobić, musisz kupić dmuchane zabawki.

Jeśli chodzi o karmienie, ich liczba w ciągu 8 miesięcy spada do 6-8 razy. Dziecko ma teraz tendencję do spożywania maksymalnie 100 gramów uzupełniających pokarmów. Tryb uśpienia pozostaje taki sam. Aby dziecko dobrze spało, musisz wybrać dla niego najbardziej odpowiednią zabawkę.

O czym należy pamiętać?

Dużo uwagi w rozwoju dziecka należy poświęcić spacerom świeże powietrze. Aby jednak dziecko zainteresowało się obcowaniem z naturą, trzeba dobrać dla niego odpowiednie zabawki. Może to być gąsienica na sznurku, duży samochód z pilotem, helikopter, piłka i tak dalej.

Inne ważny punkt ośmiomiesięczne dziecko ząbkuje. W celu złagodzenia bólu zaleca się kupowanie zabawek z pierścieniami. Może to być oryginalna gąsienica z lustrem i obracającymi się elementami, które składają się na jej korpus. W aptece w takim przypadku można kupić specjalne gryzonie wodne, w których znajduje się płyn. Przygryzając takie zabawki, ból zęba ustępuje.

Wraz z rozwojem dziecka rodzice nie powinni przegapić najważniejszych momentów dla jego wzrostu. Na przykład w wieku 8 miesięcy dziecko zaczyna się aktywnie rozwijać dobre zdolności motoryczne. Będzie to wymagało zabawek o odpowiednich rozmiarach: małych zwierząt, małych piramid, koralików i tak dalej. Sukces dziecka zależy od aktywności rodziców.

W tym artykule zastanowimy się, jakie cechy rozwoju można zauważyć u dziecka w wieku 9-12 miesięcy. Powtarzamy też, że w tym wieku maluch wie co lubi, co mu się przyda.

A co najważniejsze, ustalimy jakich zabawek potrzebuje dziecko w wieku 9-12 miesięcy.

Cechy rozwoju dziecka w wieku 9-12 miesięcy

• Kącik zabaw dla dziecka „unosi się” z piętra wyżej. Dzieciak z przyjemnością bawi się na stoliku dziecięcym, na półce wygodnej do wzrostu, stania i siedzenia. Rozważ ten fakt, układając zabawki i „przygotowując miejsce do zabawy dla dziecka”.
• Zabawki najlepiej układać w kilkuosobowych grupach, w różne miejsca mieszkania, niektóre wyższe, niektóre niższe. Jeśli masz już w domu dziecięcy kompleks sportowy (ściana szwedzka itp.), niektóre zabawki można zawiesić na szynach ściennych. Wtedy dziecko będzie się czołgać lub przechodzić z jednej grupy czynności do drugiej.
• Staje się jasne, czy jest leworęczny, czy praworęczny.
• Porusza się w rytm muzyki, „tańczy”.
• Bardzo lubi małe przedmioty, brać je palcami, przesuwać. Pamiętaj, że jest to bardzo przydatne dla dziecka, nie możesz zabronić tych działań. Nawzajem. Musisz mieć obowiązkowy zapas różnych „drobiazgów”, koralików, guzików, muszelek, kamyków itp. Ale dając je dziecku, miej go na oku.
• Lubi naśladować działania dorosłych. Dlatego „jak mama i tata” są bardzo istotne, są to narzędzia, naczynia, żelazka do zabawy i odkurzacze itp. Dziecko kopiuje proste czynności, a to odpowiedni czas przyzwyczaić go do pewnych rytuałów (mycie rąk, mycie zębów, czesanie się, sprzątanie po sobie itp.).

Dziecko będzie zadowolone, jeśli kupisz:

• jasny ,
• piękne dziewczyny i chłopcy.

• Uwielbia otwierać wszystkie szuflady i szafki i badać, co tam leży.
• Dziecko rozumie słowo „nie”. Staraj się, aby w jego codziennym życiu było tylko to, co niezbędne „niemożliwe”. Znaczenie tego słowa dla dziecka jest tym większe, im rzadziej jest używane. Kiedy „wszystko jest niemożliwe”, dziecko przestaje odpowiadać na to słowo.
• Kochanie zrozum proste prośby, jak: daj. Tę umiejętność należy rozwijać, prośby, podziękowania itp.
• Dzieciak sam pije z kubka lub daj mu taką możliwość.
• Może uważaj na nowe otoczenie, nowe miejsca do spacerów.
• Wyraźnie wyraża swoje pragnienia i niechęć.
• Może znaleźć ukryte przedmioty, jeśli znajdują się wśród innych przedmiotów.
• Chodzi, siada, wstaje.
• Przestudiowanie jednej strefy (na przykład pudełka) może zająć dużo czasu iw tym momencie (skoncentrowana praca) dziecko nie może być rozproszone.
• Swobodnie działa obiema rękami (i resztą ciała), jeśli potrzebujesz czegoś, weź to. Może na przykład włożyć mu do ust zabawkę, albo wziąć ją pod pachę, żeby uwolnić ręce na coś innego.
• Słownictwo dziecka zawiera około 10 słów (zmodyfikowanych i ułatwionych).

Jakich zabawek potrzebuje dziecko w wieku 9-12 miesięcy

• Musi mieć zabawki odgrywanie ról, bez względu na to, czy masz chłopca czy dziewczynkę. Muszą być zabawki-zwierzęta i zabawki-ludzie. Trzeba bawić się nimi wszystkimi z dzieckiem, wykonując czynności i nazywając je: idź odwiedzić, przywitaj się / pożegnaj się, zapytaj i powiedz, jak się masz, podziel się, poznaj się, zjedz, idź spać, ubierz się / rozbieraj się, pływaj, graj w piłkę, - wszystko to można i należy powiedzieć dziecku, bawiąc się z nim zabawkami. Stopniowo dziecko zrobi to samo, ale ten okres nie nadejdzie szybko, bądź na to przygotowany.
• Tak jak poprzednio, ważne jest, aby zabawki o identycznych funkcjach różniły się fakturą, kolorem, kształtem, rozmiarem. To bardzo ważne dla rozwoju dziecka. Na przykład zrozum to tutaj-. Jeden samochód jest duży, czerwony, drugi mały, zielony i tak dalej. Oto kulki, jedna w pryszcze, druga jest gładka, trzecia jest jeszcze jakaś. Ta kostka jest ciężka a ta lekka. Ta kostka jest twarda a ta miękka.
• Bardzo dobrze, jeśli dziecko ma. Może to być jedna lub trzy zabawki, bezpieczne, hipoalergiczne, miękkie, z którymi dziecko śpi.
• Nadszedł czas dla tych, których nosi się przed lub za nimi. Dziecko poprawia chodzenie i lubi trochę oprzeć się na takich zabawkach.
• Dzieci są bardzo zadowolone z przedmiotów na kółkach, na których można się oprzeć i przyśpieszyć nogami. Takim przedmiotem może być mała otomanka, niski stolik na kółkach. Mogą być takie.
• Zaopatrz się w wystarczającą liczbę różnych pojemników:,. Dziecko będzie tam bez końca wkładać zabawki, układać je, wkładać pojemniki jeden w drugi, jeden na drugi itp.
• Zabawki, pudełka, które dziecko może samodzielnie nawijać (z dużym kluczem do nawijania).
• , skąd uzyskać dźwięk trzeba coś otworzyć, przekręcić, wcisnąć itp.
• Koniecznie z imitacją głosów zwierząt, najlepiej z postaciami zwierząt, aby powstał związek między tym, jak zwierzę wygląda, a „jak to robi”.
• bardzo różne formy i rozmiary. Dzieciak już zaczyna sam zbierać piramidę.
• , najlepiej różniące się fakturą i formą, dobrze z „muzycznym potwierdzeniem”. Na przykład dziecko umieszcza wszystkie niezbędne formy, odtwarzana jest piosenka.
• Telefony dla dzieci z przyciskami. Pamiętaj, aby sprawdzić głośność dźwięku, aby nie był głośny.
• Książeczki dla dzieci z guzikami (litery, cyfry, cyfry) z piosenkami i melodiami.
• Poszerzamy naszą ofertę książek dla dzieci. Możliwe jest już pokazywanie książeczek dziecięcych z trójwymiarowymi ilustracjami (te, w których ułożone są obrazki).
• Koniecznie (jeśli odpowiednia pora roku) są potrzebne. To jest wiadro, łopata, grabie, formy, wywrotki i tak dalej.
• Kredki na ulicę iw domu.
• Ołówki przyjazne dzieciom.

W wieku 9 miesięcy dziecko może siedzieć i uczyć się stać. W tym wieku dzieci zaczynają raczkować i dlatego zamieniają się w małe ukochane. Wszyscy są bardzo zainteresowani. Aktywnie eksplorują wszystko wokół.

Ulubionym zajęciem w tym wieku jest rzucanie zabawkami i patrzenie, jak spadają. Nie przeszkadzaj temu dziecku. Baw się z nim - zbieraj zabawki, ciesz się, oglądaj.

Zabawki dla dzieci 9 miesięcy

1. Kulki o różnych fakturach (guma, tkanina, masaż),

Są bardzo interesujące do wyrzucenia. W tym wieku możesz nauczyć dziecko toczyć kulki. Usiądź naprzeciwko siebie, rzuć piłkę do dziecka, a on do ciebie. Ta bardzo ekscytująca aktywność rozwija obserwację, umiejętność dzielenia się i koordynację ruchów. Zobacz więcej.

2. Nie zapomnij . Nadal pokazuj obrazki dziecka, czytaj poezję, opowiadaj szczegółowo, co jest pokazane na stronach.

3 . Zacznij grać piramida . W tym wieku dzieci uczą się strząsać pierścienie z piramidy. Naucz dziecko zdejmować je jeden po drugim. Zabawa z piramidą sprzyja rozwojowi koordynacji ruchów oczu i rąk, zdolności poznawcze i oczywiście umiejętności motoryczne.

4 . Będzie dobrą zabawką Pojemność, w którym można umieścić drobne przedmioty(grzechotki, małe gumowe zabawki, pokrywki do jedzenia dla niemowląt). Pokaż dziecku, jak opróżniać zabawki z pojemnika. Naucz się je składać.

5 . Słoiki i pokrywki z . Naucz swoje dziecko, jak otwierać i zamykać słoiki. Rozsuń powieki. Włóż małe pokrywki do dużych. Naucz się ukrywać coś w słoiku i wytrząsać z niego rzeczy. Później, bliżej roku, dziecko nauczy się wyciągać przedmioty ze słoika (i to świetna robota dla palców).

6 . wytwarzać plastikowe grzechotki do butelek , wypełniając je różnymi zbożami. Możesz uszyć szmaciane torby z tkanin o różnej strukturze i wypełnić je różnymi zbożami (groch, fasola, gryka). Takie zabawki dobrze rozwijają wrażliwość dotykową okruchów.

7 . W wieku sześciu miesięcy i starszy niż maluch może zapewnić rozrywkę przez długi czas gra liny . Dlatego możesz zrobić wiązkę lin z węzłami z różne materiały lub podnieś zabawki, które mają różne liny.

8. Zabawkowy telefon . Bawiąc się telefonem, dziecko rozwinie słuch, koordynację i zdolności motoryczne. Naucz dziecko trzymać telefon przy uchu i mówić „Cześć”.

9 . Od tego wieku możesz organizować