Nodo astratto in base al disegno in un gruppo multi-anno (2 ° Gruppo Junior e Media Group): "Elenco cade. Occupazione nel gruppo di mezza età "Frutto della neve sopra la foresta

Classi di disegno astratte per il gruppo preparatorio
Argomento: "Motivi primaverili"
Obiettivo: utilizzare in classe sull'esperienza emotiva dei bambini. Alberi tecniche non tradizionali nel disegno.
Compiti: Formare nei bambini caldi, atteggiamento riverente nei confronti della natura non vivente, la capacità di sentire la sua bellezza e la sua perfezione. Trasmetti un umore gioioso associato all'arrivo della primavera. Insegna lo scarico delle vernici.
Materiale: fogli di paesaggio, tamponi in cotone, acquerelli, spazzole №3, №1.
Lavoro preliminare: osservazione dei fenomeni per bambini natura primaverile Per passeggiate. Leggendo poesie su primavera, guardando illustrazioni, dipinti, cartoline.
Occupazione della struttura
1. - I bambini hai notato ciò che è cambiato nel nostro ufficio?
- dalla mattina splende sole luminoso. È un tenero caldo. Qual è il tuo umore? (gioioso, allegro)
- E perché? (La primavera è arrivata). Questo è adatto per la finestra e guarda che colore è il cielo, che c'era un orizzonte, la neve lontana.
- Perché apparvero le prostinaline.
- Cosa è protaliano?
- La neve si scioglie in alcuni punti e appaiono punti neri.
- Ricordiamo come sei entrato al mattino asiloche appositamente visto e può sentire.
- Il sole splende, si riscalda, la pozzanghera appare sul lato soleggiato.
- I reni appaiono sugli alberi.
- Pollame pollame (cosa) .- E notò che l'aria è diventata? È speciale, primavera, fresco.
- La natura arriva alla vita dopo la maglia invernale.
Leggendo il poema "Primavera" I. Tokmakova.
Punti di primavera per noi con gradini rapidi,
E la deriva si scioglie sotto le sue gambe.
I protanni neri sui campi sono visibili.
Vero, piedi molto caldi in primavera.
2. Suggerisci ai bambini di disegnare un'immagine sulla primavera.
- Come posso essere interessante per ritrarre la primavera?
Esecuzione:
Abbina il foglio con un tampone di cotone, quindi inserire la vernice blu nella parte superiore (il colore dovrebbe essere rotto da macchie). Parte bassa Disegna la vernice rossa (il sole si alza). Immediatamente su sfondo grezzo, disegniamo i rami dell'arbusto. Risulta un'immagine sfocata nell'immagine.
- Prima presto, nebbioso, l'aria, così com'era, beccata riscaldata dai raggi soleggiati.
Disegno renale (vernice bianca) Regola indice (striscio) .3. I bambini svolgono lavori sui loro fogli. Segui i bambini per disegnare una transizione regolare di vernici.
4. Analisi: i bambini guardano i loro disegni, parlano delle loro impressioni. Scegli la maggior parte buon lavoroCosa sono piaciuti.

File applicati

La nostra asilo nido è visitata dai bambini da 3 a 7 anni, entrando in un gruppo multi-time.

Attività per il sottogruppo medio più giovane: Dare ai bambini il concetto di uccelli che vivono nella loro terra natia. Esercitare i bambini in un disegno di vernice pulito, senza lasciare i contorni. Allacciare la capacità di usare la nappa, diluire le vernici con acqua. Sviluppa l'abdibilità dei bambini, percezione estetica della fauna selvatica. Portare attento bordo nativo.

Attività per un sottogruppo preparatorio più antico: Per dare ai bambini un concetto di uccelli che vivono nella loro terra natia, oltre a segni di un cigno, come gli uccelli elencati nel libro rosso della Bielorussia. Insegna ai bambini a ritrarre il cigno con l'aiuto di grandi e piccoli ovali. Assicurare la conoscenza dei bambini sulla figura geometrica. Sviluppa l'infanzia, l'attenzione, la capacità di assegnare la percezione principale e estetica della fauna selvatica. Porta l'amore per il bordo nativo atteggiamento attento Alla natura, così come animali e uccelli che vivono in esso.

Tecniche metodologiche:

Tag story. parola artistica, Domande, Domande di ricerca, Applicazione del materiale visivo, che mostra un tutor di immagini.

Lavoro preliminare:

Osservazione durante un'escursione al lago dietro i cigni. Leggendo la favola in G.аnestsen " Brutto" Guarda illustrazioni di svernamento e birds cornice. Giochi didattici "selvaggio e pollame", "quarto extra", "vola - non vola."

Materiali:carta A4. colore blu, vernici ad acquerelli, spazzole, vaso con acqua, matite. Semplice, illustrazione di uccelli, tovaglioli, stand per spazzole.

Corso di viaggio

1. Conversazione sulla sua terra natia.

. - Ragazzi, dimmi per favore rispondi a una simile domanda: qual è il nome del villaggio in cui viviamo?

Bambini. - Kandrykul.

. - e accanto al nostro villaggio ciò che è? Grande, bello, blu?

Bambini - Lago!

2. Parla dei cigni.

. - È giusto, i bambini. E quali uccelli hai visto sul nostro lago?

Bambini. - Anatre, oche, cigni, gabbiani.

. - Giusto. E puoi anche vedere uccelli come: lago gabbiano, rondine costiera. C'è una rara anatra sul lago - Peganka, ei cigni stanno volando anche i fianchi, che sono elencati nel libro rosso della Repubblica di Bielorussia (mostrando illustrazioni). Il libro rosso è un tale libro in cui uccelli, animali, insetti, piante che devono essere preservate, non possono essere uccisi.

3. Lavoro pratico.

Crescione insieme alle immagini dei bambini del cigno.

. - Oggi e disegneremo un cigno nella classe. Guarda, è un uccello bello, orgoglioso e maestoso. Il corpo del cigno è coperto di piume, sotto le piume. Collo lungo bello, becco luminoso rosso. Il cigno può volare e nuotare. Cigni più grandi delle oche e delle anatre.

Metti il \u200b\u200bfoglio di carta davanti a te. Più giovane e medio, ti guarda già un bellissimo cigno disegnato, devi dipingerlo con attenzione. Quali cigni a colori sono nel nostro lago?

Bambini. - Bianca.

. - Giusto, ora prendi nappe, asciutti in acqua e prendere vernice bianca. Mostrami una vernice bianca. E ora inizia a decollare il cigno. Sii molto pulito. (Bambini con l'aiuto di un assistente tutor vernice cigno)

E più vecchio devi lavorare più grande. Hai figure sul tuo tavolo. Quali sono queste figure?

Bambini. - ovali. Piccolo e grande.

. - Giusto. Dal grande ovale faremo il torso, e dal piccolo, la testa del cigno. (Mostra sul tabellone) Ora prendi un grande ovale, messo a metà del foglio, puoi abbassare e cerchia ovale matita semplice. Quindi prendi un piccolo ovale, lascia un posto per il collo, e il cigno è lungo, e anche cerchia una semplice matita. Sei partito per disegnare il collo, simile a un punto interrogativo, coda e ali con un movimento ondulato. Quindi disegna le onde sottostanti.

Successivamente, i bambini lavorano in modo indipendente, dipingere i cigni. A questo punto controllo la postura dei bambini, sia che tengano correttamente le nappe, specialmente il più giovane gruppo medioSe sono seduti correttamente, aiutando quelli che lo trovano difficile.

4. Fizkultminthka.

I cigni volano.

Cigni volano, ali di mahut, (Arrampicata su calzini, mani lisce)

Lampeggiato sull'acqua (Parte posteriore del dito, gamba del calzino della mano sulla cinghia)

Teste oscillanti. (Testa di aggancio)

Sai dritto e conosciuto come rimanere (Semirizione, mani sulla cintura)

Molto silenziosamente sull'acqua sono seduti. (accovacciati, mani dentro lati)

Cigni bianchi volò, volò, (Arrampicata, mani in alto, agitando le mani)

E l'acqua si sedette. (accovacciata, mani sui lati)

Seduto (siediti)

Vola volare di nuovo. (mani in alto, attraverso le parti in giù)

. - Junior, mostrami il tuo lavoro. Quali bei cigni ti hanno preso? Ben fatto! Ora vai a giocare.

Dopo che Fizminutka, più giovane e media alla fine del loro lavoro si alza, lavate le mani, cancella e vai a giocare.

Senior continua a disegnare.

5. Riflessione:

. - Vedi cosa si sono scoperti i nostri bellissimi cigni.

Conversazione con i bambini.

Quali uccelli arrivano nel nostro lago?

Che uccello Kandrykul è elencato nel libro rosso?

Cos'è un libro rosso?

Ben fatto ragazzi! Abbiamo lavorato molto bene con te. Ora andiamo a lavare le nostre penne in modo che siano pulite.

Materiali usati:

http://tuimproda.narod.ru/p30.htm.

http://kandrykul.ru/ozero/kandrykul/

http://www.detskiysad.ru/izo/teoria07.html.

Svetlana Tretyakova.

Classi di disegno astratto

gruppo vario

« Abeta grande e piccolo» Insegnante Tretyakov S. N.

Integrazione dell'educazione regioni: "Cognizione", « Creatività artistica» , "Lettura fiction.» , « Educazione fisica» , "Comunicazione", "Socializzazione", "Sicurezza".

Compiti: Sviluppa una percezione estetica del circostante, motilità delle mani. Insegna ai bambini 4 anni disegna un albero di Natale, per i bambini 5-6 anni per imparare disegna Natale.Raggiungere conifere espressive recupenti diversi. Impara a trasmettere la differenza nell'altezza di vecchi e giovani alberi, la loro colorazione e struttura, disegno con la fine del pennello. Alleviare la precisione nel lavoro, atteggiamento attento verso la natura.

Materiale: Guazzo, carta tonica, illustrazione, gioco didattico "Costruisci un albero di Natale" - Cubi "Mouch Pattern".

Lavoro preliminare. Considerare un abete durante le passeggiate sul sito, oltre a visualizzare illustrazioni su cui è illustrato l'ago diversi modi.

Corso di viaggio

I bambini si affacciano sul centro del tappeto.

Ragazzi, gli ospiti sono venuti da noi, diciamo ciao insolito: Con l'altro, con gli ospiti, con le dita.

Gioco dita "Buongiorno".

I bambini si siedono sulle sedie.

Ragazzi, ascolta l'enigma.

Mistero:

Sembra un riccio

Come un albero, anche lei è negli aghi,

Ci sono frutti di rinforzo su di esso.

Le ragazze stanno aspettandole, ragazzi,

Quando lei è sotto il nuovo anno

Per una vacanza a loro per stare in piedi.

Qual è l'enigma? Albero.

Ascolta il poema.

I. Tokmakova. "Mangiò ..."

Mangiato sul bordo

Ai cieli del forfino

Ascolta, silenzioso,

Guardando i nipoti.

E gli alberi di Natale-nipoti,

Aghi sottili

Cancello della foresta

Guarda la danza.

Educatore: Bambini, cosa dire nel poema? - circa l'albero di Natale.

E in quale albero di Natale parla? - sugli alberi di Natale grande e piccolo.

Mostrando le illustrazioni su cui sei raffigurato abeta grande e piccolo.

Domande per i bambini:

Cosa viene mostrato qui?

Quali alberi di Natale vedi? - Alto e basso.

E che colore dell'albero di Natale? - Verde.

Bambini e quali rametti coperti sugli alberi di Natale? - Formaggio.

E quali chip sono più soffici? - grandi alberi di Natale Soffice, ci sono molti rami e aghi su di loro (aghi).

Bambini, come hai bisogno di trattarli e alla natura che ci circonda? - Non rompere i rami, non tagliare l'albero di Natale, non disperdere gli incendi nella foresta.

Fermata, riposo: Fizkultminutka - il nostro albero di Natale.

Il nostro albero di Natale è fantastico, fai movimenti circolari con le mani.

Il nostro albero è alto, stare in piedi sui calzini, alzando le mani in alto.

Sopra le mamme, sopra il padre, silenzioso, le mani in avanti e alzarsi sui calzini.

Arriva al soffitto. Allunga.

Danzamo divertimento, mettere le gambe alternativamente sul tallone,

Sbucceremo canzoni, diffondendo le mani sulle feste e mettendole sulla cintura.

All'albero voleva

Di nuovo per visitarci di nuovo!

Vuoi costruire un albero di Natale dai cubi, vai a letti. Gioco didattico "Costruisci un albero di Natale" Chiediti l'alto, che ha mangiò low. Bambini, oggi saremo disegna alberi di Natale - grande e piccolo, vai oltre i tavoli.

Mostra quanto successivamente cancellare. Prenderò un foglio per metterlo verticalmente, come saremo disegna un tronco - Brown. Cominciamo in cima, disegna la punta del pennello, premendo gradualmente il pennello fino a tutta la pila. Per mostrare come un tronco spesso al vecchio mangiato dolore dall'altra parteDisegna anche un altro tronco, d'altra parte, tali cancelli si sono rivelati. E ora buio - vernice verde Disegniamo rami, partendo giù, finisci la fine del pennello piccole macine. Risulta tale abete rosso "Zampe".

MA piccoli alberi di Natale vicino alla grande, Gates della foresta sulla danza dell'acqua di compensazione. Li rafforzerò li luce vernice vernice sottili tronchi little Yelochk., Disegna i ramoscelli, colore come gonne, triangoli.

Risultato:

Alla fine classi Consideriamo tutte le immagini e scegliamo quelle che i bambini sono piaciuti.

Ragazzi, trova il più alto abete.

Quale immagine è l'albero di Natale più lanuginoso?

Quali, bellissimi alberi di Natale, ramoscelli soffici?

Ben fatto ragazzi, tutti provato, abbiamo avuto una vera foresta di abeti rossi, e vuoi giocare, sarai con bonne.

Gioco mobile "Sand-Bunny Jump".

I bambini che saltano arbitrariamente sul tappeto, eseguono movimenti in base al testo.

Un bunny zolfo scocciato, un coniglio severo scusa, improvvisamente una lepre in cima, è aumentato come una freccia delle orecchie, il fruscio di un modo tranquillo, qualcuno si intrufola nella foresta, il coniglietto confonde le tracce, scappa dalla volpe.

Pubblicazioni sull'argomento:

Ciao! Cari colleghi, oggi voglio presentare alla vostra attenzione il rapporto fotografico sulla modellazione "carote grandi e piccole" con il centro dei bambini.

Ciao cari colleghi! Dal 1 settembre, ho guadagnato nuovi bambini di età compresa tra 3 anni. Ora abbiamo un nuovo gruppo in cui viene fatto il set di bambini. il mio.

Un nodo integrato astratto nello sviluppo cognitivo per i bambini di un gruppo di "grande e piccolo" di gruppo di età Nodo integrato astratto per lo sviluppo cognitivo per i bambini Gruppo tenera età Sull'argomento "grande e piccolo" data :.

Nodo astratto su appliques nel secondo gruppo più giovane "palline grandi e piccole" Punto di riferimento target: sa come scegliere oggetti di grandi e piccoli oggetti a forma di tondo; Attacco immagine sul foglio del paesaggio. Priorità educativa.

Attuazione nelle aree educative: " Sviluppo cognitivo"(Formazione di un'immagine olistica della pace e delle idee matematiche elementari,.

Compiti:

1. Disperato le abilità di disegno dei bambini più grandi in tecnologia non convenzionale-Gerage, Junior: fissare le abilità del tampone nello stencil

2. Guidare immaginazione creativa, Fantasy.

3. raccomandare la sensazione di compassione, assistenza reciproca, rispetto l'uno per l'altro, il desiderio di rendere la gente buona.

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Anteprima:

Mkdou d / s №18 s. Demarino.

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Annuire su tecniche di disegno non convenzionali in gruppo vario "La primavera va - Spring Road"

Preparato: educatore

Alichmina Marina Aleksandrovna.

2016.

Scopo: Formazione del sapore artistico dei bambini, lo sviluppo del potenziale creativo.

Compiti:

1. Desktach i bambini più anziani che disegnano abilità in attrezzature non convenzionali, nel più giovane allestendo le abilità del tampone in stencil

2. Indossa immaginazione creativa, fantasia.

3. raccomandare la sensazione di compassione, assistenza reciproca, rispetto l'uno per l'altro, il desiderio di rendere la gente buona.

Materiale: carta bianca, base base, penna con asta usata, bianco, verde, stencil snowdrop, matita con spugna alla fine

Lavoro preliminare:osservazione in natura per la bellezza paesaggio primaverile, Conversazioni sui cambiamenti stagionali in natura vivente e inanimata, memorizzando poesie sulla natura, osservando dipinti sull'argomento "Primavera", "Prize", "Marzo", la selezione dell'accompagnamento musicale.

Attività:produttivo, cognitivo, comunicativo, motore

Età dei bambini: gruppo vario (3 - 7 anni)

Area prioritaria:Artistico - sviluppo estetico

Integrazione: sviluppo cognitivo, sviluppo vocale

Corso di viaggio:

Discorso gioco "Ciao! "

Ciao, il sole è d'oro! Mettendo i palmi l'uno sull'altro, le dita sui lati - "Sole"

Ciao, cielo blu! Sollevare palme, mani dritte - "cielo"

Ciao, brezza gratuita! Guarda con le mani alzate

Ciao, Little Dubcom! Le mani abbassarono

Ciao mattino! Eseguire il gesto della mano morbida a destra

Ciao, giorno! Eseguire un gesto di mano morbida a sinistra

Salutiamo le mani pressate al petto

Non troppo pigro! Rompere le mani ai lati.

Educatore: Che bello, quanto ha felice di salutare tutti:

E ora si guardò l'un l'altro e sorrise.

Sedersi su sedie.

Bussare alla porta. La primavera arriva.
- Ciao ragazzi, mi hai conosciuto?

Non

Ti dirò, vediamo una fiaba su di me.

Guarda la molla della clip.

Bene, quali ragazzi, hai già indovinato chi è venuto da noi?

Sì, è primavera

Esatto, la conversazione oggi andrà sulla primavera. La primavera è stata a lungo amata dalla gente. La gente ha chiamato il suo "primavera-rosso". Sui poeti di primavera accolti poesie. Tutta la natura si sveglia in primavera, dopo il freddo invernale. Quali parole puoi raccontare di lei? Primavera cosa? (tenero, caldo, favoloso, straordinario, presto, Magic) Quale di voi può ricordare e leggerci le poesie sulla primavera?

Mi sono alzato tutte le bufera di neve,

E le gemelle non si rompono.

Goccioline dei solchi,

E i ghiaccioli sono appesi di fila.

Allegro e scaldatore

Giorni di marzo in acciaio.

Nel nostro asilo nido nei vicoli

Sono chiaramente visibili.

Tinkie Tinkie Sitsy.

Vicino alla nostra finestra ...

Vera primavera! Sasha Novikov.

Che odore della primavera? Dai un nome ai segni dei ragazzi della primavera (Children in Turn Call)

- Il segno più notevole dell'offensiva della primavera in una natura inanimata sta sciogliendo la neve.

E cosa vogliamo dire a Sasha a

Proverbi: l'acqua dalle montagne scorreva, primavera portata.

Inizia a sciogliere il ghiaccio. Sui fiumi iniziano il trasporto di ghiaccio.

Ghiaccio va. Il ghiaccio sta arrivando

La gente andò sulla riva

Sembra che il fiume
Ghiaccio a pezzi rompe Misha

Rene gonfiabile sugli alberi

Ecco una piccola foglia,
Nella circonferenza di Tolstoyrene .
Il primo, è in intelligenza,
Si siede sul ramo inferiore:
- Tutto è in ordine, fratelli!
Puoi fiorire! Varia N.

- Gli uccelli vengono restituiti dai paesi caldi, desiderano i nidi.

Proverbio: Grache sul monte - Primavera nel cortile

Ho visto un squallido, sapeva, primavera al portico. Andrea

Appaiono i primi fiori di primavera.

Le nevicate sono arrivate
In Martov Lesok,
Bucaneve guardò fuori
In flusso puro.
E vedi se stesso,
Gridò: "Ecco quelli su!
non lo avevo notato
Quella primavera arrivò. "Alena

- Ascolta l'enigma:

Ho rivelato i reni
In foglie verdi.
Abbigliamento degli alberi

Annaffiatura di secci.
Il movimento è pieno

Il mio nome è …

(Primavera.)

Il primo ad uscire dalla terra
Su Protalyanka.
Non ha paura del gelo
Anche se piccolo.

E ora controllerò se abbiamo trovato una ipotesi giusta. E per questo abbiamo bisogno di raccogliere una foto.

C'è un gioco su una scheda interattiva

Primavera, ma perché sei così triste e triste?

Ho finito per te così a lungo, attraverso le foreste, attraverso i campi, attraverso le derivate innevate. Il malvagio inverno non vuole lasciare e lasciare i miei beni.

- E aiutiamo a morire a guidare inverno freddo Con l'aiuto dei nostri disegni, solo loro non saranno semplici, ma magici ... ma per l'inizio, usciamo dalle nostre maniglie e le gambe con te.

Eseguendo fizminutka.

E ora andiamo al laboratorio magico,

Qui, questa tabella siederà i ragazzi più giovani che lavoreranno con gli stencil. E i ragazzi più anziani funzionano per le cavalletti, grafferà il disegno con una maniglia con un'asta usata. Questo metodo è chiamato una routine. Ci sarà di fare uno sforzo per graffiare il disegno. Disegneremo fiori con te - Primerosi. Questi sono bucaneve. (Guys, e chissà perché sono chiamati). Dobbiamo disegnare bella e attentamente

al disegno si è rivelato essere bello e apprezzato l'inverno

Musica dall'album Tchaikovsky "Spring"

Parte finale:

I ragazzi più giovani finiscono il disegno, prendiamo il loro lavoro con loro e ci riferiamo allo stand, dove la radura è raffigurata. Stampa i tuoi bucaneve e discutere del loro lavoro. A chi è piaciuto il lavoro.

Mi piace questo bucaneve, perché è bello e bianco della neve. Poi i ragazzi più giovani vanno a lavarsi le mani

A quel tempo, i ragazzi più anziani finiscono il lavoro e andiamo a giocare con loro

E ragazzi giochiamo con te (bambini più grandi)

C'è un gioco "Nazis Laskovo" (con l'uso della palla centrale - The Hedgehog).

Scopo: miglioramento del sistema grammaticale (educazione dei nomi con suffissi diminuiti)

Fiore - fiore

Sole - Sun.

Foglio - foglie

Puddle - puzhitsa.

Soselka - Sosselchka.

Albero dell'albero

Drop - Droplet.

Cloud - Tuchka.

Creek - Rouh.

Erba - erba

Protalina - Protatalinka.

Bird - Bird.

E ora prendiamo il nostro lavoro sulla compensazione, penso che l'inverno piacerà il nostro lavoro.

Ragazzi, amiamo il tuo lavoro. Chi mi dirà come hanno dipinto i ragazzi più anziani? (Taiting) e più giovane? (stencil). Sasha e dimmi per favore il cui lavoro ti è piaciuto di più? Perché è questo?

(Figura A come fiore delicato Guarda da sotto la neve bianca)

Cosa ti è piaciuto Veronica ?. Ad esempio?

- (il sole illuminava la fragile bellezza del fiore, riscaldata la terra e aprì la strada in primavera)

Arriva la primavera

Grazie ragazzi per aiutarmi a guidare il malvagio inverno dai miei beni. Ho anche per te regali di bucaneve magiche. Hai bisogno di decorare le loro case a casa.

Ragazzi, voglio chiederti. Oggi abbiamo commesso una buona azione? (ha aiutato la primavera a guidare l'inverno)

Nodo astratto per gli alunni gruppo senior di regione educativa "Creatività artistica" (utilizzando tecniche di disegno non tradizionali) usando le TIC.

Compiti. Per formare idee sui cambiamenti in natura, che si verificano in primavera, consolidare la conoscenza dei segni di primavera. Formare abilità di disegno usando tecniche non tradizionali. Insegna ai bambini alla nuova tecnica di disegno non tradizionale - disegno di gomma schiuma. Sviluppare piccolo motore Mani, immaginazione, fantasia. Espandere vocabolario Bambini sull'argomento "Primavera".

Integrazione delle aree educative."Creatività artistica", "musica", "cognizione", "socializzazione", "comunicazione".

Materiali, strumenti, attrezzature.La presentazione multimediale "La primavera è venuta", registrando audio "voce di uccelli". Insegnante preparato Fogli di carta con bianco dipinto pastello a olio Bucaneve. Vernici ad acquerelli, spugne di schiuma, fiori da una carta da fotocopia, bacino con acqua.

Lavoro preliminare.Leggere lavori sulla primavera, apprendimento di poesie, proverbi, detti sull'argomento. Visualizzazione di dipinti dalla serie "Seasons".

Educatore: ciao ragazzi! Dimmi, quali segni della primavera? Come riconosciamo quella primavera? (Risposte per bambini). Giusto! Arriva l'uccello, la neve si scioglie, il sole si riscalda più forte, appaiono i primi fiori. E quali primerosi conosci? (Lilnies, bucaneve, croco). Sì! Tutto chiamato giusto! Oggi parleremo di bucaneve! Dopotutto, questi sono gli stessi fiori che sono uno dei simboli della primavera! Ora vedremo con te una presentazione e apprenderemo i dettagli a riguardo. fiore primaverile. (Visualizzazione di una presentazione allegata in una graffetta)

Tipi di attività per bambini: gioco, comunicativo, musicale e artistico, cognitivo, produttivo.

Lavoro preliminare:

1. Leggere poesie sulla primavera: " Foresta di primavera"V. Stepanov," Amo, Primavera sta arrivando "I. Nikitin," Primavera "E. Karganova," Bucaneve "T. Belozörov; Stories "Primavera - Krasnaya" I. Sokolov - Mikitov, "Quattro tempi dell'anno" K. Ushinsky.

2. Lavoratore di poesie "bucaneve" I. Emelyanov, "Bucaneve" T. Belozørov.

3. Guarda il cartone animato sulla fiaba S. Marshak "dodici mesi", scivola sulla primavera.

4. Conversazioni, osservando illustrazioni di primavera, osservazione della natura.

5. Ascolto lavori musicali P. I. Tchaikovsky "Seasons".

6. Attingendo ai temi: "PRIORA", "Spring-Krasnaya".

7. Spazi vuoti di materiale da lavorare.

L'insegnante lo rende un mistero ai bambini:

Neve sciolta

Il prato è venuto alla vita.

Arriva il giorno

Quando succede?

Bambini:

Primavera!

Educatore:

È giusto, come hai già indovinato, la conversazione oggi andrà sulla primavera. La primavera è stata a lungo amata dalla gente. La gente ha chiamato il suo "primavera-rosso". Sui poeti di primavera accolti poesie. Quale di voi può ricordare e leggerci le poesie sulla primavera?

Mi sono alzato tutte le bufera di neve,

E le gemelle non si rompono.

Goccioline dei solchi,

E i ghiaccioli sono appesi di fila.

Allegro e scaldatore

Giorni di marzo in acciaio.

Nel nostro asilo nido nei vicoli

Sono chiaramente visibili.

Tinkie Tinkie Sitsy.

Vicino alla nostra finestra ...

Presto sulla porta verso di noi

Vera primavera!

Vos. :

E ora ricordiamo e chiamiamo i segni di primavera.

(Il sole è alto, brilla più luminoso, il giorno diventa più lungo, anelli goccioline, la neve è nera, si scioglie).

Vos. : Ben fatto. Molte primavera ti accetteranno.

Se tutta la neve si scioglie - cosa vedremo sotto la neve?

Bambini: Terra.

Vos. : Cosa sarà la Terra, liberata da sotto la neve?

Bambini: nero, bagnato.

Oh, guai! Oh guai!

Neve di fusione, acqua del cerchio

Non fingere il feltro

Sulla neve ... (Protalinki)

Bel Brother Brother Sasha

E il cane è contento

Sulla fogna, dal nostro tetto

Al mattino gocciolante ... (ghiacciolo)

Neve nella foresta, bug di neve

Ma ascolta Talls Trell

Dal tetto proprio sulla strada

Parete gocciolante ... (gocce)

Le poesie firma la molla

I ghiaccioli giocosi si sono seduti sulla cornice.

I ghiaccioli giocosi guardano in basso.

Ci siamo seduti. Cose da fare?

Gocce di lancio in acciaio.

L'intera giornata è la sobria:

Cap Cap, DIN-DON! (Cosks)

Che odore della primavera? Segni di primavera (Children a Turn Call)

1) Il segno principale della primavera in natura inanimata è che il sole sorge molto più alto sopra l'orizzonte che in inverno.

2) brilla più luminoso e riscalda tutto più forte ogni giorno. I giorni stanno passando più a lungo.

3) Il segno più notevole dell'offensiva della primavera in una natura inanimata è lo scioglimento della neve.

4) Inizia a sciogliere il ghiaccio. Sui fiumi iniziano il trasporto di ghiaccio.

5) Quando i fiumi e i laghi sono sopraffatti dall'acqua dalla neve di fusione, l'acqua riempie prati, foreste, campi lungo il fiume. Questo è chiamato un'inondazione.

6) Dal calore primaverile tira il terreno. Accumula molta umidità. Questa umidità è piante molto necessarie

7) La pioggia va in primavera, non neve. Non lontano al primo temporale.

Abbiamo scritto proverbi sulla nostra tavola e detti sulla primavera, ma sono tutti confusi, dobbiamo renderli giusti.

La primavera è rossa, e l'estate sta soffrendo.

Colori a primavera di rosso, scatti autunnali.

Secchio d'acqua a molla - un cucchiaio di sporcizia; Cucchiaio d'autunno dell'acqua - secchio del fango.

La giornata di primavera, e l'ora è essiccata.

Mart secco, e può bagnare fare un pane gentile.

Aprile con acqua e può con l'erba.

Gioco mobile "Sole e Birds".

Il tutor alza il sole, i bambini - uccelli frolicello, corrono, tweet. Sunshine nasconde, bambini - uccelli accovacciati e calmati.

Educatore: in primavera per diventare caldo, riscalda il sole, erba verde.

Appariranno i primi fiori di primavera. Quali sono i loro nomi? (Bucaneve).

Fizkultminutka.

Fammi giocare con te, ti butterò una palla e chiamerò le stagioni, mi risponderai a chiamare per mesi da questo periodo dell'anno o dei suoi segni.

Il sudore invernale- (bambino) gennaio va.

Gocce di primavera- (Bambino) portato ad aprile

Estate, la radice è il tempo.

La pioggia autunnale va a visitare l'alleanza degli Stati Uniti.

Inizia invernale prima - gennaio è chiamato tutto.

Metodi e tecniche:

conversazione, parola artistica, indovinelli, trasformazione di bambini in artisti.

Analisi. - Mettiamo i nostri bucaneve sulla compensazione, alzarli intorno a loro in un cerchio e insieme all'uccello li ammirerai. (Sounds music)

È giusto, in primavera. Dimiamo che altro accade in primavera. Inizia la tua risposta con le parole "Primavera" ...

In primavera ... il sole splende intensamente.

La neve scioglie la neve.

La primavera appare la protalia.

La primavera appare le pozzanghere.

Reni di gonfiore della primavera

In primavera, arrivano gli uccelli.

La molla appare erba.

In primavera, appaiono i primi colori: bucaneve.

L'educatore invita i bambini a considerare una selezione di fotografie, immagini, illustrazioni con l'immagine di bucaneve.

D: Quali sono questi fiori? Descrivili.

D: delicato, bello, primo, fragile, straordinario, presto, primavera

Ragazzi, abbiamo bisogno di aiutare a scavare la primavera l'inverno, ma anche l'inverno che dobbiamo offendere.

devi andare nella foresta e trovare una soluzione lì. Nella foresta, abbiamo ancora freddo e non per congelare dobbiamo vestire. Cosa ci occupiamo? (medicazione imitazione)

Auguro a disegnare alberi di Natale innevati, può l'inverno come il nostro lavoro e cederà in primavera? Proviamo? E cosa può essere disegnato nella foresta?

Ragazzi, ti è piaciuto disegnare? Penso che l'inverno piacerà anche, e cederà la molla. Ragazzi come l'inverno? Cosa ti piace? (Guidare su slittino, pattinaggio, sci, scolpire un pupazzo di neve, gioca a palle di neve ....)

E svegliamoci la primavera e aiuta a guidare un inverno freddo con l'aiuto dei nostri disegni, solo non saranno semplici, ma magici ... andiamo al laboratorio magico, sedersi per i tavoli magici, che si trova che qualcosa di insolito ...

Gioco "nazis laskovo"

Sole-sunny.

Erba -

Protalina -

Flussi -

Vento -

Uccelli -

Fiori -

Primavera: Ciao bambini, ho viaggiato da te per così tanto tempo, attraverso le foreste, attraverso i campi, attraverso le derive di neve. Il malvagio inverno mi ha incantato e i miei beni. Ho dimenticato i nomi di tutti i colori che fioriscono in primavera.

Educatore: Ora è chiaro perché la neve non si scioglie per strada, ei fiori non fioriscono.

Primavera: mi aiuterà a ricordare come vengono chiamati i fiori?

Bambini: Aiuterò sicuramente.

Segni di primavera

Qualunque sia l'inverno lungo, e la primavera arriverà ancora. Per quali segni puoi determinare che il regno di inverno finisce e la primavera sta diventando una full amante della natura?

Nelle valli, secondo Kosoyram, le prime protalynes sono apparse sulla cucitura. È l'aspetto della protalina significa in natura l'inizio della primavera. Sull'insediamento, la neve ruggita che gioca i raggi del sole. C'è ancora un sacco di neve, ma è già stato nuotato e sciolto. Su luoghi soleggiati, una massa nevosa si sta sciogliendo intensamente.

Murbs di flussi. Cielo nel primo mese di primavera incredibile, e le prime nuvole cumulus sono attratte. Sole primaverile - gioioso, scalda il viso e le mani. I giorni sono diventati più lunghi e la notte in breve.

Sveglia la foresta. Esternamente, gli alberi sembrano in inverno, ma non lo è. Le radici stanno già lentamente iniziando ad assorbire l'umidità, i succhi viventi si alzano al piano di sopra, i reni cominciano a cadere, e l'albero come un intero sembra nudo, ma leggermente shaggy.

Quali altri segni sono caratteristici della primavera? Gocce battute, la comparsa di ghiaccioli, parchi caldi, in aumento dal terreno di asciugatura, uccelli melodici di uccelli. Il primo è la primavera della wagtail. È questo uccello sulla sua coda "porta" la primavera. E dopo lei - Belon-Axes, Skvortsa. Oatmeans, tette, passeri, woodles - ogni primavera fa il suo lavoro. Canta, picchia la frazione del tamburo (questo, ovviamente, woodpecker), costruisce il nido, travestimenti, come, ad esempio, farina d'avena, in un vestito giallastro.

Vita felice - infanzia, felice stagione - primavera. I suoi segni hanno molto, hai solo bisogno di guardare attentamente.

Educatore: Ben fatto, tutti i indovina ipotesi. Bambini, e chi conosce i proverbi della primavera?

I bambini chiamano proverbi:

Ruch sulla montagna - primavera nel cortile.

La primavera invernale spaventa e si scioglie.

Fiori rossi di primavera e torte d'autunno

Imbottigliamento in primavera - Sarai riempito in inverno.

Febbraio Silen Misel e Mart - Gocce.

Più terra fertilizzata, sarà più alta del raccolto.

Il ghiaccio va, il ghiaccio va!
Lena Row.
Terzo giorno lungo
Dormire i floes.

I floes di ghiaccio muovono Gorn
In paura e allarme,
Come se una mandria sul macello
Catena sulla strada.

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Inizio della forma

Leggici in:

Fine della forma

Primavera

La primavera arrivò di nuovo nel paese.
Dossi del sole. Il giorno è cresciuto.
E solo i ghiaccioli soli piangono
Scusa inverno e gelo.

Notitskaya.

Dzin-jin-jin

DZIN-DZIN-DZIN, "Gocce cantano.
"La La-la", canta la stella.
DZIN-LA-LA! In realtà:
L'inverno è finita!

V. Stepanov.

Bucaneve

Vicino a pini bucaneve.
Guarda nel cielo - leggero, delicato
Quali sono i petali di fiocchi di neve!
Non tirare le mani -
All'improvviso fusione dei petali! ..

Ivan Emelyanov.

Passero

Passero nascosto
Pyryshki-
Vivo, salute
E illeso.
Catching Martovskoye.
Sole
Ogni pedogo.
Il suo.

V. Orlov.

Inverno sparso

Più costi di più
Alberi nudi
E dal tetto della goccia
Cazzo divertente.

Inverno da qualche parte
Corse in panico
E molto male
Grucchiata.

Sulla compensazione, nel percorso
Traverts faranno la loro strada.
Con un flusso di tuberca corre.
E sotto l'albero di Natale, la neve si trova.

Skalker B.

In primavera, reni gonfiori

In primavera, swolley rene,
E foglie frondose.
Guarda i rami dell'acero:
Quanti naso del verde!

T. Dmitriev.

Se la neve si sta sciogliendo

Se la neve sta modellando ovunque,
Il giorno diventa più lungo
Se tutto ricoperto
E nei campi squilla un flusso,
Se il vento è diventato più caldo,
Se gli uccelli non sono assonnati,
Se il sole splende più luminoso,
Quindi, la primavera è venuta da noi.

E. Karganova.

Primavera

Risvegliato dal sonno,
Spazzolare la molla morbida
Sui rami disegna i reni
Nei campi - Catene di routine,
Sopra il fogliame più affollato -
Il primo colpo del temporale,
E all'ombra di un giardino trasparente -
Bush lilla con recinzione.

Victor Lunin.

Sussurrando il sole

Whispering Sun Fooflement:
- Ha pobey, tswer!
E scarica i reni
Per Green Chibe.

Vladimir Orlov.

Mesi di primavera

La primavera ha divertente inizio -
Sulla soglia è marzo.
Gocce di anelli divertenti -
Siamo già in fretta per aprile.
Possa loro rapidamente le catture
Si incontra tutti i colori.
Luce, gioia piena
Tutti e tre i mesi di primavera.

Elena Erato.

marzo

Quindi Gelo.
Allora le pozzanghere sono blu
Poi Blizzard,
Poi giorni di sole.
Sulla collinetta
Macchie di neve
Nascondersi dal sole
Nell'ombra.
Sopra il terreno-
Catena d'oca
Per terra -
Ha svegliato un fiume,
E mostra invernali
Germoglio
Cattivo, verde.
Lingua.

V. Orlov.

Cantanti di primavera

La primavera ha divertente inizio -
Sulla soglia già marzo,
Sky Blue River,
Barche in IT - Nuvole
SkVorts sono così cantando insieme
Sono cantanti di primavera,
E intorno a tutto fiorisce -
Sui gradini di molla a terra.

Elena Erato.

Mamma.

Nella pentola metterò un germoglio,
Metti sulla finestra.
Estremamente germoglio,
Fiore di taglio -
È molto, ho davvero bisogno di me.

Sveglia i venti fuori dalla finestra
Con inverno nevoso
Ma sarà più alto
Ogni giorno:
Per far crescere il mio fiore!

Quando sul calendario
La primavera verrà morta
Ottavo di marzo
Darò mia madre il mio fiore!

Vera Shugruev.

Regalo mamma

Mamma amo mia madre.
Darò un regalo.
Ho fatto un regalo me stesso
Dalla carta con vernici.
Mamma lo darò,
Abbracciare delicato.

Olga Chusovitin.

marzo

Tutto l'inverno
Biancaneve
campana
E a marzo ha preso
E annerito.
Annerito con fastidio
Che gente
Il sole è felice!

Mikhail SADOVSKY.

In Aprile

La prima giornata di sole,

Soffiando una brezza sovrappeso.

Passero elegante

In queste ore calde,

E i ghiaccioli erano silenziosi

E nasi impiccati.

V. Orlov.

Nella foresta di aprile

Buono nella foresta in aprile:
Odora una gravità del premio,
Gli uccelli sono diversi canto
Sugli alberi dei nidi sono acque;
Nei Glades, Mednica
Vai al sole cerca
Tra le erbe di Smorchchka
Sollevare i tappi;
Gonfiore dei rami renali
Raccolto volantini,
Inizia Muravye.
Per correggere i tuoi palazzi.

Vladonchikov.

Ingoiare

Lastocchka è volata via
Per trenta terre ...
Torna, ingoia!
Nel cortile aprile.
Torna, ingoia!
Solo non solo:
Lascia con te, ingoiare,
La primavera arriverà!

Boris Nodoka.

Nel prato

Foreste in vite di più
Cielo blu,
Notevole e nero
Su terra arabile,
E chiamate per bambini
Sopra il prato della voce.
La primavera va da parte,
Ma dov'è lei stessa?
Chu, la voce è sentita un suono,
Non è quella primavera?
No, è squillare, sottile
Nel flusso, l'onda è la gomma ...

A. BLOK.

Ammettere la primavera sta arrivando

Regola, sta arrivando primavera,
Cravda Caravan Fly.
In oro brillante, il giorno è annegamento,
E torrenti sui burroni sono rumorosi ...
Presto gli ospiti ti riuniranno,
Quanti nidi guarderanno, guarderà!
Che suoni sono versati per le canzoni
Giorno del giorno dall'alba all'alba!

I. S, Nikitin

Giornata della vittoria

Cos'è il giorno della vittoria?
Questa è una parata del mattino:
Carri armati e razzi,
Marte il sistema dei soldati.

Cos'è il giorno della vittoria?
Questo è un saluto festivo:
I fuochi d'artificio si tolgono nel cielo,
Sparsi lì e qui.

Cos'è il giorno della vittoria?
Queste sono canzoni al tavolo,
Questi sono discorsi e conversazioni,
Questo è il nonno album.

Questi sono frutta e caramelle,
Questi sono odori di primavera ...
Cos'è il giorno della vittoria?
Questo significa che non ci sono guerre.

A. A. USACEV.

Colore primaverile

Il cortile è primavera!
Dopo l'inverno Litua
Si sveglia dal sonno
Tutta la natura Anche le pozzanghere
Non coprirà il ghiaccio a notte
Guida il sole Inverno via!
Gonfia il succo di rene
E foglie verdi
Presto nei jet brezza
Will! Sempre
Colori del sole vicino al fiume
Ci sono luci!
Qualunque cosa! Gelo è finito!
Mimosa Bloom!

L'abstract di classi integrate nel gruppo pluriennale "incontro con un mago allegro"

Kravchenko Nadezhda Nikolaevna, educatore Mkdou Boturlinovsky Kindergarten # 7, Burlinovka Voronezh Region
Descrizione: Queste classi saranno utili e interessanti per gli insegnanti di istituzioni prescolari.

Scopo:Sviluppo abilità creative Bambini
Compiti:
- consolidare la conoscenza dei bambini delle parti del corpo umano
- Impara a capire l'umore di una persona, intensificarsi nel discorso delle parole dei bambini: gioia, tristezza, rabbia.
- Sviluppa la capacità dei bambini di decorare il piano del foglio (quadrato) forme geometriche, Fai un motivo, evidenziando il mezzo, lato, angoli. Sviluppa il discorso dei bambini, la capacità di ragionare.
- Educare un atteggiamento benevolo nei confronti degli altri, il desiderio di renderli piacevoli, educare la comunicazione educata.

Lavoro preliminare:
Considera i regimi di umore di una persona - gioia, tristezza, rabbia.
Gioco con uno specchio "Mostra il tuo riflesso del viso" (gioia, tristezza, rabbia)
Situazioni di gioco

Corso di viaggio:

Saluto: I bambini si alzano in un cerchio. (Circle è un'opportunità per guardarci l'un l'altro a tutti, prendi le mani e sentire il tuo tra i pari)
Siamo lieti di vedere tutti gli altri,
Tutto come uno siamo l'uno per l'altro
E saremo sempre amici
E la nostra amicizia è di andare!

I bambini si siedono al loro posto. Un colpo alla porta e il postino presenta il pacco ai bambini.
Educatore: Ragazzi, guardaci di nuovo un dono del nostro misterioso amico. Ti piace ottenere regali? (Sì) Cosa ti senti quando ottieni un regalo? (gioia)
Vediamo cosa c'è!
L'insegnante apre il pacco, tira fuori la lettera e legge:

"I miei piccoli amici! Ti do Marksters magici.
Se li sudi con un panno,
Guarda la mia attenzione! "

L'insegnante distribuisce i bambini in feltro e li invita al tavolo su cui tutto ciò di cui hai bisogno è situato per l'esperimento.

I bambini strofino gli stomatori di ragg e attraggono piccoli documenti (forme geometriche tagliate da carta colorata)

Educatore: Ragazzi, quali figure geometriche il tuo feltro magico ti ribalta tirava da lui?
Bambini: Cerchio, quadrato, triangolo, ovale
Educatore: E andiamo di questi figure geometriche Faremo uno schema su una grande piazza di carta bianca, la incolliamo e poi darà al nostro misterioso amico.

I bambini costituiscono un modello di forme geometriche, attaccarlo, decorando gli angoli, il centro e il lato.
Educatore: Ragazzi, i nostri regali sono pronti,. Le opere si sono rivelate interessanti e diverse, ma qualcosa il nostro misterioso amico non è apparso. Chi diamo loro? Probabilmente continua a giocare con noi. Forse si nasconde da qualche parte nel nostro gruppo?

Il gioco di noleggio è tenuto.

I bambini stanno cercando e trovano un'altra lettera nel grande gruppo di buste. Insieme all'istruttore, apri la busta e leggere:

"Se vuoi sapere chi sono,
Quindi pensa un po '.
Apparirò solo allora
Se ti pieghi,
Da queste forme di carta,
Il più diverso! "

I bambini escono da una grande parte della busta del corpo umano e costituiscono una persona sul tappeto.

Educatore: Ragazzi, cosa ne pensi, chi è successo a noi?
Bambini: Wizard, Mago, StoryTeller.
Educatore: E cosa manca nella sua immagine?
Bambini: Persone.
Educatore: Ragazzi, guarda quante carte ho le foto con l'immagine. Selezioniamo la faccia del nostro wizard.
Mostra i pittogrammi dei bambini con la faccia emotiva

Educatore: Cosa ci dice questa espressione? (rabbia) Cosa pensi possa essere il nostro Maled Male? Perchè la pensi così? Cosa succederebbe se fosse cattivo?
Risposte dei bambini.
Educatore: Cosa significa questa espressione? (triste) può essere triste? Perchè la pensi così? Cosa succederebbe se fosse triste?
Risposte dei bambini.
Educatore: Cosa ci dice questa espressione? (gioia). Il nostro mago è gioioso, allegro? Perchè la pensi così?
Risposte dei bambini.
I bambini lasciano questa espressione facciale sul tappeto.
Educatore: Ecco la nostra allegra condotta amica e apparve.

Diciamo ciao a lui.
I bambini saluti.
Educatore: E ora ringraziamo per i regali magici che ci ha dato.
I bambini dicono parole di gratitudine.
Educatore: E ora dariamo i nostri modelli e ti invitiamo a giocare con noi nel gruppo.