Il gioco didattico raccoglie un ritratto del bersaglio. Giochi didattici nel genere dei ritratti

Elena Fedotovskaya

Se vedi cosa c'è nella foto

Qualcuno ci guarda

O un principe in un vecchio mantello,

O uno scalatore in tunica,

Pilota, o ballerina,

O Kolya, il tuo vicino,

Assicurati di fotografare

chiamato RITRATTO.

"Canzone di immagini"

Quanti giochi ci sono per genere? ritratto", e non puoi contare! Certo, questo è uno dei generi più amati bambini. E io, ovviamente, volevo fare un gioco " Colleziona un ritratto".

Presento alla tua attenzione il mio sviluppo di questo gioco.

Bersaglio: comporre ritratto da singole parti del viso di propria scelta e immaginazione. Attiva il discorso dialogico, sviluppa l'attenzione, il pensiero creativo, l'immaginazione, la fantasia.

I volti e tutti gli accessori sono dipinti a guazzo, poi tutto è laminato per durare nel tempo.

Non dirò che l'obiettivo principale fosse quello di avere facce mimiche (ci sono altri giochi per questo, vorrei coprirne il maggior numero possibile giocando.

La nostra attività preferita in questo didattico gioco: creane uno tuo ritratto, e poi in cerchio cambiamo una parte del viso, ad esempio gli occhi, e vediamo come cambia il viso, poi cambiamo la bocca e così via.

Queste sono le parti vuote del viso disponibili nel nostro arsenale:

acconciature:

Beh, un sacco di cose Accessori:

Cappelli per signori:

Cappelli per donne, e loro, ovviamente, dovrebbero esserlo Di più:

E il mio accessorio preferito bambini - occhiali perché puoi indossarli anche da solo naso:

E questi siamo io e i ragazzi in una lezione aperta che disegniamo il nostro ritratto, o meglio, hanno completato ciò che mancava. L'attività è stata chiamata Ritratto adatto a tutti":

Grazie per l'attenzione!

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Buona giornata! Presento alla tua attenzione il gioco didattico "Raccogli una cartolina", realizzato da me stesso. Scopo: sviluppo di piccoli.

Porto alla tua attenzione un gioco educativo da tavolo per bambini "Assembla un ritratto", che ho realizzato io stesso con mezzi improvvisati.

MBDOU "Asilo n. 11" Brook "

di tipo evolutivo generale con l'attuazione prioritaria di attività per lo sviluppo artistico ed estetico dei bambini "

Città di Cheboksary, Repubblica Ciuvascia

GIOCHI DIDATTICI

PER RITRATTO DI GENERE

Preparato

educatore

Nadezda Konstantinovna

Kazakova

Cheboksary, 2011

GIOCHI DIDATTICI

PER RITRATTO DI GENERE

Fai un ritratto di un eroe delle fiabe

Bersaglio . Per consolidare la conoscenza dei bambini sulle parti costitutive del viso e sulla loro posizione spaziale, incoraggiali a usare le parole nel discorso: sopra, sopra, sotto, sotto, tra, sotto.

Nota. Naso è tra gli occhi. Le sopracciglia sono sopra gli occhi.

Materiale . Ritratto di un eroe delle fiabe, tagliato in 8 parti (faccia a metà e in 4 parti - fronte, occhi, naso, bocca e mento).

Ritratto di famiglia

Bersaglio . Consolidare la conoscenza dei bambini sulle caratteristiche di genere ed età delle persone. Nomina i tratti distintivi di un volto maschile e femminile, giovane e vecchio. Raccogli e componi ritratti: madri, padri, nonne, nonni, sorelle e fratelli.

Materiale. 6 ritratti, tagliati in 4 parti (fronte, occhi, naso, labbra e mento), parrucche separate e parti superiori (baffi, barba, occhiali).

Trova un difetto nel ritratto

Bersaglio. Consolidare la conoscenza delle parti costitutive del volto: fronte, capelli, sopracciglia, palpebre, ciglia, occhi, pupille, naso, narici, guance, zigomi, bocca, labbra, mento, orecchie.

Identifica le parti mancanti del viso nel disegno e spiega quale funzione svolgono.

Materiale. 10 carte con l'immagine di una persona con diversi difetti.

Espressione facciale

Come sai, una persona ha uno stato d'animo diverso: gioia, sorpresa, risate, pianto, irritazione, rabbia, calma.

Una diversa espressione facciale di una persona è chiamata espressioni facciali..

Studia attentamente i modelli di umore

e prova a disegnarli.

Disegna e costruisci un ritratto

Bersaglio . Consolidare la conoscenza del genere del ritratto, consegnare un ritratto da diverse parti del viso secondo la propria scelta e immaginazione. Imparare a navigare correttamente nella posizione delle diverse parti del viso e delle sue proporzioni.

Materiale . Varie modifiche di parti del viso nel colore e nella forma. Dettagli opzionali: parrucche, baffi, barbe, cappelli, ecc.

Eroi buoni e cattivi

Bersaglio. Imparare classificare i personaggi delle fiabe secondo i principi: buoni e cattivi; stupido e intelligente; divertente e spaventoso. Trova eroi su un determinato argomento, giustifica la tua scelta.

Materiale . Immagini raffiguranti vari personaggi fiabeschi con tratti caratteriali pronunciati (Emelya, Baba Yaga, Serpent Gorynych, Fox, Elena the Beautiful, ecc.)

ESERCIZIO DI GIOCO

"PERSONE BASTONE"

Bersaglio.

Insegnare ai bambini a vedere la somiglianza delle pose umane in un'immagine realistica e schematica; esercizio nel trasferimento di pose di persone in un'immagine schematica.

Materiale.

L'insegnante ha pennarello e bastoncini (strisce di cartoncino sottile incollate con flanella) per disporre omini, immagini schematiche di omini in pose diverse. I bambini hanno le carte divise in due celle, una ha un ometto abbozzato, l'altra è una matita libera e semplice

Mossa.

Mostra ai bambini tre o quattro omini raffigurati in modi diversi. Chiedi chi può ripetere i movimenti di uno degli ometti. Il bambino assume la posa di uno degli omini, ei bambini trovano sulla carta un omino con gli stessi movimenti delle braccia e delle gambe. Descrivi la sua postura con le parole. Ad esempio: “Le braccia ai gomiti sono piegate e sollevate, una gamba è fortemente piegata al ginocchio, l'altra è raddrizzata. Mostra sulla flanella come puoi disporre omini raffigurati in modo diverso (3- 4 pose).

Quindi dai ai bambini una carta alla volta, offriti di trovare un ometto con gli stessi movimenti delle braccia e delle gambe di un uomo di bastone e mettilo su una gabbia libera.

Manuale "Uomo in movimento"

(su flanelgraph)

Bersaglio: Imparare a realizzare una figura di una persona in uno stato statico, oltre che in movimento su un flannelografo da componenti corrispondenti a parti del corpo umano.

Offri di disporre le parti di una figura umana in una certa posizione e trasferire l'immagine risultante su carta.

Materiale e attrezzatura necessaria:Per ogni bambino - una flanella da tavolo e un insieme di parti di una figura umana incollate alla flanella: 2 dettagli dell'immagine della testa di profilo e di fronte, 2 parti del corpo in due posizioni: anteriore e laterale, divise all'altezza del gomito 2 mani (4 dettagli) e 4 dettagli di gambe separate al ginocchio.

Elenco della letteratura utilizzata:

1. Trofimov M.V. ecc. "Studia e gioca, belle arti" Yaroslavl, Academy of Development, 2001.

2. Shalaeva G.P. Imparare a disegnare una persona. - M., Editore: AST, Slovo, 2009

Nota: le fotografie che ritraggono i giochi didattici realizzati sono protette da copyright.

Natalia Mamon

Porto alla tua attenzione un gioco educativo da tavolo per bambini. "Colleziona un ritratto", che ho realizzato io stesso con l'aiuto di mezzi improvvisati. Il set di gioco include modelli: base del viso, acconciature, occhi, occhiali, nasi, baffi, sopracciglia, bocche per creare una varietà di ritratti di ragazzi, ragazze, uomini, donne, nonni con emozioni diverse, età e nazionalità diverse.

Questo gioco aiuterà il bambino a creare volti di persone di diverso sesso, età, con emozioni diverse. Non c'è limite all'immaginazione del bambino: lo stesso dettaglio nelle mani di un bambino può diventare sia sopracciglia che baffi.

Per realizzare il gioco "Assembla un ritratto" avevo bisogno dei seguenti materiali:

Immagini a colori - modelli della base del viso e dettagli del viso (bocca, naso, occhi, ecc.) stampati su una stampante a colori

Forbici

Scatola.

Ho stampato i modelli per la base del viso e i dettagli su una stampante a colori, ho incollato i fogli su cartone, li ho laminati sopra con del nastro adesivo e ho ritagliato i modelli - la base del viso e i dettagli. Parti finite e modelli collocati in una scatola vuota.

Tutto: il gioco "Raccogli un ritratto" è pronto!

Nella fase iniziale, insieme ai bambini, ho preso un modello: la base e i dettagli per comporre il viso e ho realizzato un ritratto con loro. Quindi ha invitato i bambini a realizzare i propri ritratti dai dettagli.

Ai bambini piace molto questo gioco entusiasmante, sono felici di realizzare una varietà di ritratti interessanti e divertenti.

Scopo del gioco: sistematizzare la conoscenza dei bambini sulle parti costitutive del viso, la loro posizione.

Compiti:

Consolidare la conoscenza dei bambini della posizione spaziale di parti del viso;

Sviluppa il concetto di "mimetismo". Una persona può mostrare uno stato d'animo diverso con l'aiuto della sua espressione facciale (calma, gioia, tristezza, rabbia, sorpresa, ecc.);

Attiva il vocabolario dei bambini;

Sviluppa la parola e l'attività motoria, pensando ai bambini;

Opzioni di gioco:

Giocando in coppia, i bambini possono trovare gli “errori” del proprio partner, ad esempio ciò che manca nel ritratto (ad esempio, non c'è naso, bocca, ciò che è superfluo nel ritratto (ad esempio, i baffi della ragazza, indovina un po' stato d'animo in cui si trova il ritratto o fare ritratti divertenti, quindi è anche possibile che un bambino crei un ritratto con un certo stato d'animo e il secondo dovrebbe cercare di ritrarre questo stato d'animo sul suo viso (preferibilmente da uno specchio).

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Scopo del gioco: insegnare ai bambini a creare volti da singole parti, esprimere il proprio punto di vista, interpretare determinate trame, trovarne di creative.

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compito didattico. Esercita i bambini a compilare un'intera immagine da parti separate, attraverso il contenuto delle immagini per consolidare la conoscenza dei bambini.

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Giochi didattici
per genere di ritratto

Fai un ritratto di un eroe delle fiabe

Ritratto di famiglia

Trova un difetto nel ritratto

Espressione facciale

Disegna e costruisci un ritratto

Eroi buoni e cattivi

Scopri il ritratto dalla descrizione e disegnalo

1. Ecco com'era: capelli color marei forgiati erano intrecciati in due trecce strette, sporgenticucire in diverse direzioni; il naso era minuscolopatata, e inoltre, ancora maculata - dalentiggini; i bianchi scintillavano in una grande bocca largadenti nudi. Indossava un vestito blu, ma da alloraovviamente non aveva abbastanza tessuto blu, ha cucitoci sono alcune macchie rosse in esso. Per molto magroe le gambe magre si infilava lunghe calze di diversocolori: uno è marrone e l'altro è nero.
E le enormi scarpe nere sembravano essere quasi stanno versando.

Esercizi di gioco "Stick men"

Materiale:
L'insegnante ha pennarello e bastoncini (strisce di cartoncino sottile incollate con flanella) per disporre omini, immagini schematiche di omini in pose diverse. I bambini hanno le carte divise in due celle, una ha un omino abbozzato, l'altra è libera, semplici matite.

Colpo:
Mostra ai bambini tre o quattro omini raffigurati in modi diversi. Chiedi chi può ripetere i movimenti di uno degli ometti. Il bambino assume la posa di uno degli omini, ei bambini trovano sulla carta un omino con gli stessi movimenti delle braccia e delle gambe. Descrivi la sua postura con le parole. Ad esempio: “Le braccia ai gomiti sono piegate e sollevate, una gamba è fortemente piegata al ginocchio, l'altra è raddrizzata. Mostra sul flanelgraph come puoi disporre omini raffigurati in modo diverso (3-4 pose).
Quindi dai ai bambini una carta alla volta, offriti di trovare un ometto con gli stessi movimenti delle braccia e delle gambe di un uomo di bastone e mettilo su una gabbia libera.

Manuale "Uomo in movimento"
(su flanelgraph)

trascrizione

1 GIOCHI DIDATTICI SUL GENERE DEL RITRATTO 1

2 GIOCHI DIDATTICI SUL GENERE DEL RITRATTO REALIZZANO UN RITRATTO DI UN EROE DA FIABA SCOPO. Per consolidare la conoscenza dei bambini sulle parti costitutive del viso e sulla loro posizione spaziale, incoraggiali a usare le parole nel discorso: sopra, sopra, sotto, sotto, tra, sotto. NOTA. Il naso è tra gli occhi. Le sopracciglia sono sopra gli occhi. MATERIALE. Ritratto di un eroe fiabesco, tagliato in 8 parti (volto a metà e fronte, occhi, naso, bocca e mento in 4 parti). 2

3 Ritratto di famiglia Scopo. CONFERMARE LA CONOSCENZA DEI BAMBINI SULLE CARATTERISTICHE DEL SESSO E DELL'ETÀ DELLE PERSONE. DENOMINARE I TRATTI DISTINTIVI DEL VOLTO MASCHILE E FEMMINILE, GIOVANE E VECCHIO. SCEGLI E CREA RITRATTI: MAMMA, PAPÀ, NONNA, NONNO, SEDUTO E FRATELLO. Materiale. 6 RITRATTI TAGLIATI IN 4 PARTI (FRONTE, OCCHI, NASO, LABBRA E MENTO) E SEPARATAMENTE PARRUCCHE E CARATTERISTICHE (BAFFI, BARBA, OCCHIALI). 3

4 Trova un difetto nel ritratto Target. PER CONFERMARE LA CONOSCENZA DELLE PARTI COMPONENTI DEL VISO: FOREBOND, CAPELLI, SOPRACCIGLIA, CIGLIA, CIGLIA, OCCHI, PUPILLE, NASO, NASORI, GUANCE, GINOCCHIO, BOCCA, LABBRA, MENTO, ORECCHIE. IDENTIFICA NELLA FOTO LE PARTI MANCANTI DEL VOLTO E DICIAMO CHE FUNZIONE SVOLGONO. Materiale. 10 CARTE CHE MOSTRANO LA STESSA PERSONA CON DIFFERENTI DIFETTI. 4

5 Espressioni facciali COME SAPETE, GLI ESSERI UMANI HANNO UMIDI DIVERSI: GIOIA, SORPRESA, RISATA, PIANGIMENTO, IRRITAZIONE, RABBIA, CALMA. UNA DIVERSA ESPRESSIONE DI UN VOLTO UMANO SI CHIAMA MIMIC. STUDIA ATTENTAMENTE GLI SCHEMI MOOD E PROVA A DISEGNARLI. 5

6 Pensa e colleziona un ritratto dello Scopo. PER CONFERMARE LA CONOSCENZA DEL GENERE DEL RITRATTO, PER CONSEGNARE UN RITRATTO DA DIVERSE PARTI DEL VISO PER PROPRIA SCELTA E IMMAGINAZIONE. INSEGNARE AD ORIENTARSI CORRETTAMENTE NELLA POSIZIONE DELLE DIVERSE PARTI DEL VISO E LE SUE PROPORZIONI. Materiale. VARIE MODIFICHE DI PARTI DEL VISO PER COLORE E FORMA. DETTAGLI FACOLTATIVI: PARRUCCHE, BAFFI, BARBA, CAPPELLI, ECC 6

7 GOL EROI DEL BUONO E DEL MALE. INSEGNA a classificare i personaggi delle fiabe secondo i principi: buono e cattivo; stupido e intelligente; divertente e spaventoso. Trova eroi su un determinato argomento, giustifica la tua scelta. MATERIALE. Immagini raffiguranti vari personaggi fiabeschi con tratti caratteriali pronunciati (Emelya, Baba Yaga, Serpent Gorynych, Fox, Elena the Beautiful, ecc.) 7

8 IMPARA IL RITRATTO DALLA DESCRIZIONE E DISEGNALO 1. Ecco come appariva: i capelli color carota erano intrecciati in due treccine strette che sporgevano in direzioni diverse; il suo naso era come una minuscola patata, e inoltre era punteggiato di lentiggini; denti bianchi luccicavano in una grande bocca larga. Indossava un vestito blu, ma poiché apparentemente non aveva abbastanza materiale blu, vi ha cucito dei brandelli rossi qua e là. Su gambe molto magre e magre si infilava lunghe calze di diversi colori: una marrone e l'altra nera. E le enormi scarpe nere sembravano sul punto di cadere. Astrid Lindgren. Pippi Calzelunghe 2. C'era un lungo palo vicino al recinto, su di esso sporgeva un'effigie di paglia per scacciare gli uccelli. La testa dell'animale di pezza era ricavata da una borsa imbottita di paglia, con occhi e bocca dipinti sopra, in modo da ottenere un buffo volto umano. Lo spaventapasseri indossava un logoro caftano blu; qua e là la paglia spuntava dai buchi del caftano. Sulla sua testa c'era un vecchio cappello logoro, da cui erano stati tagliati i campanelli, ai suoi piedi c'erano vecchi stivali sopra il ginocchio blu. A.Volkov. Mago della Città di Smeraldo (Spaventapasseri) 8

9 3. La ragazza prese una scopa e si sedette sul pavimento prima che si spaventasse. Qualcuno era sotto la scopa! Piccolo, peloso, in camicia rossa, occhi lucidi e silenziosi. Anche la ragazza tace e pensa: “Forse questo è un riccio? E perché è vestito e calzato come un ragazzo? Forse un riccio giocattolo? Lo hanno digitato e se ne sono andati. Ma i giocattoli di fabbrica non sanno come tossire e starnutire così forte ALLORA NATASHA HA LENTAMENTE COMINCIATO A RIDERE. È RISULTATO UN UOMO MOLTO DIVERTENTE. IN CAMICIA ROSSA CON CINTURA, PIPISTRELLI ALLE GAMBE, NASO CHIUSO E BOCCA ALLE ORECCHIE, SOPRATTUTTO QUANDO SI RIDE. Tatiana Alexandrova. KUZKA (DOMOVENOK KUZKA) ESERCIZIO DI GIOCO "STICK PEOPLE" Scopo. Insegnare ai bambini a vedere la somiglianza delle pose umane in un'immagine realistica e schematica; esercizio nel trasferimento di pose di persone in un'immagine schematica. Materiale. L'insegnante ha pennarello e bastoncini (strisce di cartoncino sottile incollate con flanella) per disporre omini, immagini schematiche di omini in pose diverse. I bambini hanno le carte divise in due celle, una ha un omino abbozzato, l'altra è libera, semplici matite. 9

10 mosse. Mostra ai bambini tre o quattro omini raffigurati in modi diversi. Chiedi chi può ripetere i movimenti di uno degli ometti. Il bambino assume la posa di uno degli omini, ei bambini trovano sulla carta un omino con gli stessi movimenti delle braccia e delle gambe. Descrivi la sua postura con le parole. Ad esempio: “Le braccia ai gomiti sono piegate e sollevate, una gamba è fortemente piegata al ginocchio, l'altra è raddrizzata. Mostra sul flanelgraph come puoi disporre omini raffigurati in modo diverso (3 4 pose). Quindi dai ai bambini una carta alla volta, offriti di trovare un ometto con gli stessi movimenti delle braccia e delle gambe di un uomo di bastone e mettilo su una gabbia libera. 10

11 MANUALE "UOMO IN MOVIMENTO" (SU FLANNELEGRAPH) Scopo: imparare a realizzare una figura di una persona in uno stato statico, nonché in movimento su un flannelografo da componenti corrispondenti a parti del corpo umano. Offri di disporre le parti di una figura umana in una certa posizione e trasferire l'immagine risultante su carta. Materiale e attrezzatura necessaria: Per ogni bambino - una flanella da tavolo e un insieme di parti di una figura umana incollate alla flanella: 2 parti della testa di profilo e di fronte, 2 parti del busto in due posizioni: anteriore e laterale , 2 braccia divise al gomito (4 parti) e 4 parti di gambe separate al ginocchio. undici

12 Elenco della letteratura utilizzata: 1. Trofimova M.V. ecc. "Studia e gioca, belle arti" Yaroslavl, Academy of Development, 2001. 2. Shalaeva G.P. Imparare a disegnare una persona. M., Editore: AST, Slovo, 2009 Nota: le foto con l'immagine dei giochi didattici realizzati sono dell'autore. 12

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