ज्यामितीय आकार कागज पर एक पर रखा गया था। मास्टर क्लास "ज्यामितीय आकार। टीएन "ज्यामितीय आंकड़े" (सामग्री)
शुभ दिन, देश के प्रिय निवासी माँ! मैंने ज्यामितीय आकृतियों के बारे में विषयगत दिन बनाने का वादा किया। दुर्भाग्यवश, वर्तमान परिस्थितियों के संबंध में - मेरे पास पर्याप्त समय नहीं था। अपने अपराध को रॉड करने के लिए, मैं आपके ध्यान में प्रस्तुत करता हूं विषयगत सप्ताहआंकड़ों के लिए विलेख। मुझे आशा है कि आप इसका आनंद लेंगे और आप अपने खजाने के साथ फलपूर्वक काम कर सकते हैं
सभी पहले छात्रों के बैंड की परिणामी छवियां संयुक्त थीं सामान्य योजना और दर्शकों में प्रस्तुत किया। कक्षाएं फिर से थीं: "छोटे नीले वर्ग का इतिहास।" फिर इतिहास के सभी पृष्ठ प्रत्येक बच्चे के लिए पुस्तक से बंधे थे। गणितीय अवधारणाओं को उत्तेजित करने के अलावा, ज्यामितीय आकार का अध्ययन बच्चों के लिए तर्क में एक अभ्यास है, और तर्क न केवल संख्याओं के इलाज के लिए, बल्कि कला और भाषा के लिए भी एक उपयोगी कौशल होगा।
अपने प्रारूपों के अनुसार वस्तुओं को साझा करने के तरीके का अध्ययन करना आवश्यक है कि वे खुद से पूछें कि वे एक-दूसरे से अलग क्यों हैं। इसलिए, बच्चे अपने ब्रह्मांड को वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करते हैं। गणित I तार्किक विचार। 3 साल से, केवल कई के साथ सामान्य रूप तथा बड़ी मात्रा शिक्षक से निर्देश, 4 वर्षों से कम पारंपरिक रूपों की शुरूआत के साथ।
1. सूचना ब्लॉक (कार्टून, किताबें, प्रस्तुतिकरण)।
2. क्रिएटिव क्लासेस:
- चित्र,
- मॉडलिंग,
- आवेदन,
- DIY।
3. उथले गतिशीलता के विकास के लिए खेल।
4. तर्क, ध्यान के विकास के लिए खेल।
5. चलने के लिए खेल और खेल चल रहा है।
6. प्रयोग और प्रयोग।
7. स्टेजिंग, रोल-प्लेइंग गेम्स।
8. कविताएँ।
9. बोनस।
प्रस्तावना।
बड़ी कार्डबोर्ड शीट हल्का रंगसमतल ज्यामितीय रूप रंगीन कार्डबोर्ड, गोंद गोंद, रंगीन कनस्तरों से कटौती। विचाराधीन कक्षा से पहले, कार्ड रिजर्व या कार्ड रिजर्व के ज्यामितीय रूपों को काट लें। प्रस्ताव सभी आकृतियों के समान रंगों के लिए एक ही रंग का उपयोग करना है, इसलिए तुरंत पहचान - उदाहरण के लिए, एक गोल और गुलाबी अंडे, एक नारंगी त्रिकोण, एक आयताकार, एक वर्ग और एक हरा गोली।
कक्षा में दीवार पर अपने खाली कार्ड को चिपकाएं - इसे शीर्ष पर लटका न भूलें, जो बच्चे हासिल कर सकते हैं, क्योंकि वे बाद में आकार डालने जा रहे हैं। एक अर्धचालक द्वारा बैठे एक समूह को व्यवस्थित करें ताकि हर कोई एक पोस्टर देख सके और पहले से तैयार ज्यामितीय आकृतियों के साथ बैठ सकें।
"कक्षाओं के लिए अनुशंसित समय सुबह की घड़ी है। आसपास की स्थिति बच्चे के लिए जितना संभव हो उतना आरामदायक होना चाहिए।
खेल रखने के लिए जगह जितना संभव हो उतना सुविधाजनक होना चाहिए, क्योंकि इसे अधिकांश खेलों के लिए एक चिकनी क्षैतिज सतह की आवश्यकता होती है, इसलिए इन खेलों को टेबल पर खर्च करना बेहतर होता है। व्यवसायों की अवधि 15 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए और इसमें 2 से अधिक अभ्यास नहीं होते हैं। गेमिंग सामग्री तैयार करने के लिए।
बच्चे के साथ संयुक्त गेमिंग सामग्री का निर्माण विशेष रूप से इसकी संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास के लिए उपयोगी होगा।
सिद्धांत को सरल से जटिल तक देखा जाना चाहिए। कार्य की पहली व्याख्या के साथ, मां को "संदर्भ मानक" दिया जाना चाहिए - शो उचित निष्पादन व्यायाम। बच्चे के साथ अधिक सुलभ और समझ में बोलें। एक वाक्य, खुराक की जानकारी में कई अपरिचित अवधारणाओं को शामिल न करें।
शब्दों को सही ढंग से कॉल करें - "लाल वर्ग" कहें, "लाल वर्ग" नहीं। बच्चे का ध्यान न लें, एक बच्चे को चाहते हैं इससे पहले खेल खत्म करें। "कुछ" अचूकता और कल छोड़ दो और आपके पास बात करने के लिए कुछ होगा। "-
आंकड़े दर्ज करें, उन्हें दिखाएं, एक-एक करके, कक्षा के लिए: अपना नाम कहें और, एक साथ, पार्टियों की संख्या की गणना करें। इस प्रक्रिया को कई बार दोहराएं, विभिन्न बच्चों को आकार में चिपकने के लिए कहें और पार्टियों को तब तक रखें जब तक वे भाग न लें। इसे सभी ट्रिमिंग के साथ करें।
प्रत्येक आकृति के लिए सही नामों को याद रखने के लिए इस अभ्यास का उपयोग करें। सभी ने हिस्सा लेने के बाद, मुझे बताएं कि वे उन रूपों के साथ एक पोस्टर बनाएंगे जिन्हें वे जानते हैं। जब भी बच्चे अनुरोधित फॉर्म लाते हैं, पूरी प्रक्रिया दोहराएं और अंत में, उसे पोस्टर पर आकार डालने के लिए कहें। मजाक के लिए जारी रखें जब तक कि सभी रूपों को साफ नहीं किया जाता है, क्रम में, पार्टियों की संख्या के अनुसार - पहले उन लोगों के साथ जिनके पास कोई पार्टियां नहीं हैं, और फिर दो पक्षों के साथ, तीन पक्ष इत्यादि।
1. सूचना ब्लॉक (कार्टून, किताबें, प्रस्तुतियां)।
-इस विषय पर किताबें समुद्र। इसके अलावा कई अन्य शैक्षिक साहित्य।
सबसे आसान तरीका आप भूलभुलैया की वेबसाइट को देखते हैं और उस सामग्री को ढूंढते हैं जिसमें आप रुचि रखते हैं। कई लाभ अभी भी आपके ध्यान में पेश होंगे। 
अंत में, बच्चों को एक पोस्टर पर आकर्षित करने के लिए कहें, ज्यामितीय आकार के नीचे, उनमें से प्रत्येक के किनारों की संख्या है। वे त्रिभुज के नीचे तीन दिल या आयताकार के नीचे चार सितारों को आकर्षित कर सकते हैं। गणितीय अवधारणाएं: कक्षा में उपयोग के लिए उपयोग के लिए उपयुक्त घर से सामग्री को सहन करने के लिए पूर्व-असाइन करें। कुछ और असामान्य रूपों को लें: उदाहरण के लिए, छोटे बच्चों की पार्टी टोपी या कार्डबोर्ड प्लेटें, एक त्रिभुज और एक सर्कल का प्रदर्शन कर सकती हैं। फिर, जब उपर्युक्त गतिविधि पूरी हो जाती है, तो उनके प्रारूप के अनुसार, प्रत्येक आकृति के तहत अपनी वस्तुओं को भी सम्मिलित करने के लिए एक वर्ग भेजें।
- क्या बच्चों ने फ्लैट ज्यामितीय आंकड़ों के बीच अंतर को ध्यान में रखा?
- क्या वे रंगों के अनुसार उन्हें वर्गीकृत कर सकते हैं?
- और पार्टियों की संख्या से?
- क्या आपको पार्टियों की संख्या के आधार पर आंकड़ों के सही नाम पता चला?
- क्या आप अन्य वस्तुओं के रूप में कटौती के आकार से संबंधित थे?
समूह एल्बम में लोड किया गया मैनुअल।
- "लोट्टो। ज्यामितीय आंकड़े."
- "हम आपके साथ एक रूप हैं"
- "रोल्स? रोल नहीं। रंगीन रूप"
- "बुकाशकी। ज्यामितीय आकार »-" लाल, गोल और बड़ा "
बच्चों के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि उनकी शिक्षा को पहचाना और उल्लेख किया गया है। एक रिकॉर्ड लिखते समय, विचार करें। बच्चों ने जिज्ञासा दिखायी, ज्यामितीय आकार रखना और शिक्षक के साथ गिनती करना चाहते हैं? क्या उन्होंने पक्षियों और दृश्य समानता के अनुसार पार्टियों और प्रत्येक रूप के नाम, या सहजता से चेतना का वर्गीकरण किया था? क्या किसी को बाकी वर्ग की तुलना में गंभीर कठिनाइयाँ हैं? इस परिणाम के कारण क्या हैं और इसे सुधारने के लिए क्या किया जा सकता है? वह व्यवहार था जो सकारात्मक या नकारात्मक रूप से खड़ा था? क्या और किस कारण से बच्चे ऐसा कर सकते थे? आपने संघर्ष को कैसे हल किया और अगली बार आप क्या कर सकते हैं? क्या सभी बच्चों ने अपने दिनचर्या की अध्ययन की गई सामग्री को फिर से तैयार किया है, उनके ब्रह्मांड में वस्तुओं के साथ रूपों की तुलना?
- क्या आप जानते हैं कि फॉर्म वर्गीकृत कैसे करें?
- पहले मामले में, तार्किक और गणितीय अवधारणा अधिक विकसित की गई है।
- क्या वे गतिविधि को ट्रैक करने में सक्षम थे?
इसके बारे में भी मत भूलना बहुत बढ़िया पसंद इस विषय पर खिलौने - सॉर्टर्स, डोमिनोज़, क्यूब्स, बॉल्स इत्यादि।
डोमाना कार्ड http://www.tvoyrebenok.ru/glen-doman-kartochki.shtml।
-वीडियो
माताओं के लिए http://www.youtube.com/watch?v\u003d2o6j8jxnvws पाठ संख्या 1 "हम ज्यामितीय आकार का अध्ययन करते हैं"
"बेबी आइंस्टीन" (2 भाग)
www.youtube.com/watch?v\u003dfndufhpzkse
www.youtube.com/watch?v\u003dbhmtszftzhy
"क्रंब" से वीडियो: आंकड़े और कोण
www.youtube.com/watch?v\u003drrewibcahpg।
"Collot" से वीडियो: आंकड़ों से वस्तुओं का निर्माण।
www.youtube.com/watch?v\u003dt5gznkhayro&feature\u003drelated
"केएस-बच्चों" से वीडियो: रंग और आकार
www.youtube.com/watch?v\u003d8ellirdz4c0।
यह खिलौनों से एक कार्टून है। मेरे करपस उनसे प्रसन्न हैं। बच्चों के लिए उपयुक्त। बहुत सरल और अधूरा।
www.video.mail.ru/mail/anya.lev/_myvideo/6.html magiq 3 12 tfileru
फिर रखा ग्रंथों, फोटो और वीडियो के साथ एक अस्थायी फ्रेम बनाएं और अपने विकास के विज़ुअलाइजेशन को सुविधाजनक बनाने के लिए स्वचालित रूप से आरेख और रिपोर्ट बनाएं! छः ग्रेडर सीखते हैं कि मोज़ेक क्या है, प्रकृति में और ऐतिहासिक इमारतों के फर्श पर उदाहरण देख रहा है। फिर अपनी खुद की संख्या बनाएँ एक कूद है।
मोज़ेक ज्यामिति के सबसे खूबसूरत व्यावहारिक अनुप्रयोगों में से एक हैं। वे सौंदर्य अर्थ के साथ गणितीय सटीकता को जोड़ते हैं, और उनके पीछे छिप जाते हैं एक बड़ी संख्या की अवधारणाएं जो अक्सर स्कूल में रुचि रखते हैं। साओ पाउलो में एक शिविर स्कूल से गणित शिक्षक रेनाटो सिल्विरो अल्व्स ने एक मोज़ेक को कक्षा में ले लिया। और बच्चों को इस विषय पर चिंता करने के लिए मजबूर किया।
-पेश है
"ज्यामितीय आंकड़ों के नाम" www.900iμ.net/prezentatsii/tsvet-i-forma/figury-3.files/nazvanija-geometricheskikh-figur.html
आंकड़े www.900iμ.net/prezentatsii/tsvet-i-forma/figury-2.files/figury.html
2. क्रिएटिव क्लासेस:
- चित्र,
एक सर्कल खींचने के लिए बच्चे को सिखाओ।
आप अंक (आकृति के कोनों) को आकर्षित कर सकते हैं। बच्चे को डॉट्स को कनेक्ट करने दें, वर्ग बाहर निकल जाएगा, त्रिकोण ...
आप ज्यामितीय आंकड़ों से चित्र खींच सकते हैं (आप आकर्षित कर सकते हैं और बता सकते हैं, और बच्चा एक पर्यवेक्षक होगा) 
परियोजना में अच्छी चीजों में से एक 6 वीं कक्षा से विकसित: ज्यामितीय आंकड़ों के निर्माण के लिए नेतृत्व, न केवल उनकी पहचान और अवधारणा के लिए। शिक्षक नक्काशीदार टुकड़ों और तैयार किए गए मॉडल के दायरे से बाहर चला गया और नियमों, वर्गों और सलाखों का उपयोग करने के लिए कक्षा की पेशकश की। बहुभुज, सर्कल के चारों ओर अंकित, नियमित और तारों, महान वस्तु काम किया। इसके अलावा, कई अन्य प्रकट हुए: कोण, समरूपता, परिधि, संरचना और आंकड़ों के अपघटन, आदि मोज़ेक के सिद्धांतों में से एक टुकड़ों का संयोजन है ताकि उनके बीच कोई रिक्त स्थान या ओवरलैप न हो।
स्टैंसिल के माध्यम से आंकड़े खींचें
ये चित्र मुद्रण के लिए उपयुक्त हो सकते हैं। आप आकृतियों को उंगली पेंट या अनाज की आवंट के साथ पेंट कर सकते हैं। 
- मॉडलिंग,
ऐसा होता है, प्रत्येक शीर्षक के चारों ओर एम्बेडेड आंकड़ों के आंतरिक कोणों का योग 360º होना चाहिए, यह आंकड़ा जो पहले से ही ज्यामिति की कई अवधारणाओं को शामिल करता है। रेनाटो ने एक सर्वेक्षण अनुरोध के साथ काम करना शुरू किया। फिर, कक्षा में अनुमानित छवियों के साथ, छात्रों ने प्रकृति के उदाहरणों का अध्ययन किया - कछुए के गोले, सांप त्वचा और कुछ सरीसृपों की आंखें। "उन्होंने आंकड़ों के सामान्य पहलुओं को निर्धारित करने के लिए प्रकृति में पाए गए ज्यामितीय तंत्र के आधार पर सीखा," वे कहते हैं। उदाहरण के लिए: अनानास खोल चार अनियमितताओं के बहुभुज द्वारा बनाई गई है, पहले से ही हनीकॉम्प्स में आदर्श हेक्सागोन शामिल हैं।
अपने आप को मोल्ड के साथ बांटें (आप बेकिंग मोल्डों का भी उपयोग कर सकते हैं) और प्लास्टिकिन से आकार को मूर्तिकला 
- आवेदन,
"ज्यामितीय रचनात्मकता"
ज्यामितीय appliqués किसी भी विषय पर हो सकता है - आप कल्पना कैसे बताएंगे। सबसे पहले, एक ही प्रकार के आकार का उपयोग करने के लिए, उदाहरण के लिए, केवल सर्कल या केवल त्रिकोण। उदाहरण के लिए, वर्गों, या "मछली" का उपयोग करके "रोबोट" का आवक, जहां आप केवल त्रिकोण का उपयोग कर सकते हैं।
सर्कल का उपयोग कर applique "कैटरपिलर"। माँ अपने सिर के मरीजों, और बच्चे सर्कल "शरीर" से बाहर चिपक जाती है (आंकड़ा एप्लाकी के लिए एक खाली दिखाता है)।
भविष्य में, आप appliqué के लिए उपयोग कर सकते हैं विभिन्न आंकड़े। आप एपोमेट्रिक चित्रा का उपयोग करने के लिए ऐप्पल के लिए आधार का उपयोग कर सकते हैं: "अंडाकार सजाने" - विभिन्न ऊतक, नालीदार कागज आदि के समाप्त फॉर्म अंडाकार के टुकड़े के लिए चिपके हुए।
एक और जटिल संस्करण "ज्यामितीय मोज़ेक" - छोटे ज्यामितीय आंकड़ों से (उदाहरण के लिए, 1 x 1 सेमी के एक पहलू के साथ वर्ग) - "बाहर" लकड़ी, घर, आदि।
इसके अलावा, आप विभिन्न शिल्प कर सकते हैं, जहां ज्यामितीय आंकड़ा सीधे होगा। यह आंकड़ा "हाथी" हस्तशिल्प दिखाता है, जो एक आयताकार पर आधारित है (उदाहरण के लिए, एक पेपर बैग) का उपयोग किया जा सकता है। पेपर डिस्पोजेबल प्लेटों को आधार के रूप में भी लिया जा सकता है।
निर्माण विधियों सहित ज्यामितीय मोज़ेक की संभावनाओं का अध्ययन करना शुरू हुआ नया मंच ऐसा कार्य जिसने इस विषय और रुचि पर दोनों ज्ञान का विस्तार किया है। एस्चर, मोज़ेक के इतिहास के शोधकर्ता, विशेष रूप से पूर्व के दोहराव नमूने। साथ ही, हर कोई पुस्तक "मोज़ेक ज्यामिति" पढ़ता है। इस गतिविधि को समृद्ध करने के लिए, इतिहास और भूगोल में अपने सहयोगियों की परियोजना पर रेनाटो "बह गया", जिसने शहर के केंद्र की यात्रा में योगदान दिया। इसका उद्देश्य इस क्षेत्र की पुरानी इमारतों के बाहरी और आंतरिक वास्तुकला में उदाहरणों की तलाश करना था।
सफलता के लिए प्रयास: चित्रों के साथ सब कुछ दस्तावेज, समूह ने पैटर्न की खोज की विभिन्न जीव। स्कूल में पारदर्शी फिल्में सबसे अधिक थीं सुन्दर तस्वीरविवरण को बेहतर ढंग से समझने के लिए डिज़ाइन किया गया। फिर, ज्यामितीय डिजाइन की वास्तविक गतिविधि, सर्कल के चारों ओर अंकित बहुभुज पर केंद्रित है। "हमने दिसंबर के साथ त्रिभुज से निपटने के लिए कई वर्गों का उपयोग किया, फिर हम स्टार पॉलीगॉन्स गए," रेनाटो कहते हैं। इस प्रक्रिया के दौरान, यह एक शासक, कंपास और लकड़ी के वर्गों का उपयोग करके स्लेट करने के लिए बहुभुज भी आकर्षित हुआ।
- शिल्प।
लक्ष्य रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना था। काम सांस्कृतिक मेले की आकर्षण बन गया, जिसने एक बड़ा मोज़ेक जीता, जिसमें तारों और चाक के एक सर्कल के साथ फर्श पर बनाया गया और एक गौचे, कई हाथों से तैयार किया गया। यह आंकड़ा पारदर्शी चिपकने वाला प्लास्टिक के साथ कवर किया गया था, इसलिए आगंतुक इसे नुकसान पहुंचाए बिना चल सकते हैं।
"प्रस्तावित गतिविधि ने कठोरता की मांग की, क्योंकि लक्ष्य सही डिजाइन प्राप्त करना था, जिसमें विभिन्न ज्यामितीय अवधारणाओं की जांच की जा सकती थी," मारिया सुएल मोंटिका नोट्स, साओ पाउलो गणित के सलाहकार। परियोजना ने हमें संपर्क करने की अनुमति दी शैक्षणिक गतिविधियां विशिष्ट स्थितियां। "बच्चे समझते हैं कि पेपर पर उनकी रचनाएं शहर के केंद्र में इमारतों के समान चरित्र हैं।"
मैचों या wands और plasticine की मदद से, आप आंकड़ों के लेआउट बना सकते हैं। उन्हें 3 डी प्रारूप में नहीं होना चाहिए
3. उथले गतिशीलता के विकास के लिए खेल।
"जादू चाक"
एक स्टाइलिस्ट बोर्ड में, अग्रिम में तैयार (चाक में ड्रा) का अध्ययन आंकड़ा (सर्कल, अंडाकार, त्रिकोण, वर्ग) का अध्ययन किया गया। तब बच्चा अपनी अंगुली को कंटेनर में पानी के साथ कम करता है और आकृति को मिटा देना चाहिए, समोच्च के साथ आकृति को रगड़ना चाहिए। साथ ही, माँ को क्या हो रहा है पर टिप्पणी करने की ज़रूरत है - आकृति को कॉल करने, कोनों की गिनती आदि। अध्ययन का आंकड़ा बच्चे की आंखों से पहले होना चाहिए।
उपयोग की जाने वाली सामग्री: एक स्टाइलिस्ट बोर्ड (कोई भी सतह संभव है जिस पर आप चाक के साथ पेंट कर सकते हैं और बच्चे की उंगलियों से संपर्क कर सकते हैं), चाक, नमूना, ज्यामितीय आकार, सर्कल के लिए एक पैटर्न, एक गिलास, एप्रन ।
यह खेल तैराकी के दौरान किया जा सकता है। आप बच्चों के टूथपेस्ट में एक काफेल पर आकर्षित कर सकते हैं।
पुरानी इमारतों से कागज तक कदम से कदम। परिधि के भीतर बहुभुज बनाने के लिए दो मुख्य विधियां हैं। उनमें से एक बहुभुज के रूप में कई बार 360º के केंद्रीय कोण को विभाजित करना है। उदाहरण के लिए, एक पेंटागन बनाने का सिद्धांत परिवहन के माध्यम से 72 डिग्री के कोण को निर्धारित करना है। एक और विधि, अधिक जटिल, साथ ही अधिक सटीक, वह है जो कंपास का उपयोग करता है।
शिक्षक ने कक्षा से काम का पता लगाने के लिए कहा डच कलाकार। उसने इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया कि कुछ मॉडलजो ऐसे आंकड़े आवंटित करते हैं जैसे छिपकली नियमित बहुभुज होते हैं। शानदार परिदृश्य, ईशर द्वारा कल्पना की गई, अपने ऑप्टिकल प्रभावों के साथ छात्रों को आकर्षित किया।
"अद्भुत बैग"
क्यूब्स, गेंदों को अपारदर्शी ऊतक के बैग में रखा जाता है। आप बच्चे को एक-एक करके प्राप्त करने के लिए कहते हैं। दो विकल्प हैं: अधिक सरल - बच्चा बाहर खींचता है और आइटम को कॉल करता है। और दूसरा, अधिक जटिल - बच्चे को अनुमान लगाना चाहिए: "बैग में क्या है?"
सामग्री का इस्तेमाल किया: अपारदर्शी कपड़े का बैग 30 * 40
"स्पर्श आंकड़े"
स्पर्श आंकड़े निम्नानुसार निर्मित होते हैं: सैंडपेपर से आकार काटता है (2 प्रकार के सैंडपेपर का उपयोग किया जा सकता है - छोटे और बड़े, कृत्रिम फर, ऊन इत्यादि को ए 5 कार्डबोर्ड प्रारूप ए 5 पर चिपकाया जा सकता है।
बच्चे के साथ बजाना, आप एक आकृति पर विचार कर रहे हैं, इसे कॉल करें, इसके साथ एक उंगली मांगें। हम एक आकृति के साथ काम करना शुरू करते हैं, यानी, सभी कार्डों का अध्ययन करता है, जहां एक ही आंकड़ा सभी "स्पर्श" अभिव्यक्तियों में प्रस्तुत किया जाता है।
सामग्री का उपयोग किया गया: कार्डबोर्ड ए 5, गोंद, सैंडपेपर पेपर आधार पर, फैब्रिक ट्रिमिंग - ड्रैप, फ्लीस, मखमल, आदि, आंकड़ों के पैटर्न।
अगला कदम साओ पाउलो के केंद्र में एक मोज़ेक ढूंढना था। मिल गया सुंदर उदाहरण प्लेड प्लेटों से लेकर, अपेक्षाकृत सरल दोहराव वाले मॉडल में, उदाहरण के लिए, नगरपालिका थिएटर में, सैन बेंटो मठ में अधिक जटिल संयोजनों के लिए। पहली मंजिल पर एक जटिल तारकीय मोज़ेक होता है, जिसने बच्चों की कल्पना ली। उन्होंने मुझसे पूछा कि क्या पेपर पर कुछ ऐसा करना संभव था, और कुछ उनके करीब थे, "रेनाटो कहते हैं। कलाकार पाब्लो पिकासो और जॉर्ज विवाह ने 20 वीं शताब्दी में कला का चेहरा बदल दिया, कला के अपने कार्यों के विषय को खंडित किया और एक क्यूबिस्ट कलात्मक आंदोलन पैदा किया, जिसने एक क्रांति की यूरोपीय पेंटिंग और मूर्तिकला, संगीत और साहित्य से जुड़े आंदोलनों को प्रेरित करने के अलावा।
"स्मार्ट क्लॉथस्पिन"
अभ्यास के लिए, एक घने रंग (पीला, लाल, गोल्डन) कार्डबोर्ड का एक चक्र तैयार करना आवश्यक है। खेल के दौरान, आप बच्चे को "किरणों" के प्रकार के चारों ओर सर्कल पर कपड़े पकड़ने के लिए पेश कर रहे हैं, और आपके पास एक अद्भुत "धूप" होगी।
सामग्री प्रयुक्त: रंग कार्डबोर्ड, सर्कल पैटर्न, गोंद, कपड़ेपिन।
ऑब्जेक्ट्स को खंडित, विश्लेषण किया जाता है, कई कोनों से बने होते हैं और एक बिंदु के बजाय एक वस्तु के बजाय अमूर्त रूप में एकत्र किए जाते हैं। कलाकार एक व्यापक संदर्भ में विषय की प्रस्तुति के लिए दृष्टिकोण के एक सेट के उद्देश्य को दिखाता है। सतहें अक्सर यादृच्छिक रूप से समाप्त होती हैं कुल भावना गहराई। संदर्भ और वस्तु एक दूसरे में एक अस्पष्ट स्थान, क्यूबिज्म के अलावा एक विशेषता बनाने के लिए आते हैं।
कला के क्यूबिस्ट वर्क्स अफ्रीकी कला से प्रेरणा आते हैं, लेकिन यह कलाकार पावेल सेसन्ना का काम प्रेरित कलाकारों ने क्यूबिज्म का अध्ययन करने के लिए किया था। 19 वीं और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, यूरोपीय सांस्कृतिक अभिजात वर्ग ने पहले अफ्रीकी और खोला अमेरिकी कला अमेरिका से। पौलुस गोजे, हेनरी मैटिस और पाब्लो पिकासो जैसे कलाकारों को विदेशी संस्कृतियों से इन शैलियों की ताकत और सादगी से प्रेरित और प्रेरित किया गया था।
"ज्यामितीय टैबलेट"
इस मैनुअल का आविष्कार एम मोंटेसरी द्वारा किया गया था और बिक्री पर पाया जा सकता है। यह पूरी तरह से विकसित होता है छोटी मोटर, सार सोच, ज्यामितीय अवधारणाओं का परिचय। इसे घर पर बनाओ बहुत आसान है। एक प्लेट लें, इसके केंद्र में एक पेंसिल बनाएं (कम से कम 1.5 सेमी के प्रत्येक किनारे से बराबर जमा के साथ) शतरंज की तरह ग्रिड (5 क्षैतिज और 5 लंबवत रेखाएं एक दूसरे से एक बराबर दूरी पर और वर्ग बनाने वाले वर्गों को हटा देती हैं एक साथ एक ही आकार)। वर्गों के कोनों में, नाखून छोड़कर, टोपी में लगभग 0.5 सेमी की दूरी छोड़कर। टैबलेट तैयार है।
रंगीन रबबेरी की मदद से, आपका बच्चा टैबलेट पर विभिन्न प्रकार के आंकड़े "आकर्षित करने" करने में सक्षम हो जाएगा: ज्यामितीय आकार, जानवर, पक्षियों, आदि। यह केवल एक कार्नेशन के लिए लोचदार बैंड के एक छोर को हुक करना आवश्यक है, खींचें और एक और कार्नेशन पर अपने दूसरे छोर को समेकित करें। एक आंकड़ा कई फैला हुआ रबड़ बैंडों से मुड़ा हुआ है।
सामग्री का उपयोग किया गया: बोर्ड 15 x 15 सेमी, नाखून (25 टुकड़े), हथौड़ा, शासक और पेंसिल (अंकन के लिए), बहु रंगीन स्टेशनरी गम (आमतौर पर किस धन का उल्लेख होता है)।
"लाख"
एक घने पेपर (कार्डबोर्ड) लेना आवश्यक है, इसे एक साधारण आकृति, जैसे त्रिभुज, रंगीन कागज के साथ विमान में काट लें। फिर किनारे में एक छेद 0.5-1 सेमी की दूरी पर छेद करने के लिए। एक फीता या रिबन बांधने के लिए चरम छेद के लिए। एक बच्चे को इन छेदों के माध्यम से फीता खींचने के लिए थोड़ा सा फटकारने का सुझाव दें।
सामग्री प्रयुक्त: रंग कार्डबोर्ड, गोंद, टेप, छेद पंच, कैंची, फीता, पैटर्न पैटर्न।
या ऐसा विकल्प 
टच बॉक्स। हम देख रहे हैं, हम सॉर्ट करते हैं। 
या यह विकल्प "मत्स्य पालन"
रेत पर ड्राइंग, आप एक बंदूक ले सकते हैं ...
4. तर्क, ध्यान के विकास के लिए खेल।
घर का बना विकास 
"नाम का आंकड़ा"
लोट्टो और पहेलियाँ घर का बना। 
श्रेणीबद्ध करनेवाला
"अनावश्यक खोजें।"
"एकत्र करनेवाला"
इस अभ्यास के लिए, छोटे वर्गों, मंडल, घने कार्डबोर्ड से त्रिकोण तैयार करना आवश्यक है (यह पंचर भागों के लिए वांछनीय है - ज्यामितीय आकार - दो पक्षों से ताकत के लिए एक टेप के साथ)। आप अपने बच्चे को पिग्गी बैंक में विवरण एकत्र करने के लिए पेश करते हैं।
सबसे पहले आप इसे केवल एक प्रजाति के विवरण की "असेंबली" के लिए पोस्ट करते हैं, उदाहरण के लिए, केवल वर्ग, वर्ग के गुणों का उच्चारण करते हुए। फिर, आंकड़े अध्ययन के रूप में, कार्य को जटिल बनाते हैं - सॉर्टिंग के लिए धीरे-धीरे नए आंकड़े दर्ज करें। उदाहरण के लिए, पहले केवल वर्गों को इकट्ठा करें, फिर मंडलियां इत्यादि भी स्वतंत्र रूप से बनाई जा सकती हैं। किसी भी बॉक्स से एक खोजा हुआ ढक्कन, प्लास्टिक के डिब्बे (उदाहरण के लिए, एक खाली कैनन जार) के साथ एक स्लॉट बनाना आवश्यक है। आंकड़ों का आकार स्लॉट के आकार पर निर्भर करता है।
सामग्री प्रयुक्त: पिग्गी बैंक, रंगीन कार्डबोर्ड, ज्यामितीय आकार, गोंद, टेप के टेम्पलेट्स।
"लॉजिक्स"
इस अभ्यास के लिए आपको "तार्किक" बनाने की आवश्यकता है ज्यामितीय घन"इसके लिए आप किसी भी कार्डबोर्ड बॉक्स का उपयोग कर सकते हैं (यह लगभग 25 x 25 सेमी) (लगभग 25 x 25 सेमी) के किसी भी कार्डबोर्ड बॉक्स का उपयोग करने के लिए वांछनीय है)। किनारों पर एक सर्कल के रूप में" विंडोज़ "को काटने के लिए आवश्यक है , त्रिभुज, वर्ग। सबसे आसान विकल्प तब होता है जब एक चेहरे में एक "खिड़की" होता है। खिड़की के आकार को अपने cubes, गेंदों, गेंदों, आदि का पालन करना चाहिए। खेल के दौरान आप "हाउस" में "छुपाएं" क्यूब्स और गेंदों की पेशकश करते हैं "" आपकी "विंडो में।
उपयोग की गई सामग्री: गत्ते के डिब्बे का बक्सा, कैंची या तीव्र स्टेशनरी चाकू।
"पहियों को उठाओ"
बटनों का उपयोग सर्कल का पता लगाने के लिए किया जा सकता है।
आप रंगों में चित्रों का उपयोग कर सकते हैं या बच्चे के आवरण के साथ खुद को या गोंद के साथ तैयार कर सकते हैं - मशीन (लोकोमोटिव) पहियों के बिना। और पहियों के बजाय बच्चे को विकल्पों को प्रतिस्थापित करने के लिए पेश करने के लिए।
सामग्री का इस्तेमाल किया: चित्र वाहन पहियों, बटन, कार्डबोर्ड, गोंद, टेप के बिना।
"आवेषण"
ज्यामितीय लाइनर भी स्वतंत्र रूप से किया जा सकता है। ऐसा करने के लिए, आप मोटी कार्डबोर्ड (घरेलू उपकरणों से बक्से से) या पॉलीयूरेथेन फोम मैट का उपयोग कर सकते हैं। आकृति के समोच्च के साथ एक तेज चाकू काटना आवश्यक है - संबंधित विंडो पर आधारित होगी। कट आकृति पर आप एक बटन या पावर क्लिप (एक तीव्र भाग के बिना) का हिस्सा सीना कर सकते हैं - अधिक सुविधाजनक हटाने और सम्मिलन के लिए।
आधार पर कई आंकड़े काटते हैं और "घरों" में आंकड़ों को पोस्ट करने का प्रस्ताव देते हैं।
सामग्री प्रयुक्त: वसा औद्योगिक कार्डबोर्ड या पॉलीयूरेटील, स्टेशनरी चाकू, पैटर्न पैटर्न, बटन।
"पहेलि"
एक ज्यामितीय आकृति के साथ सबसे आसान पहेली बनाना मुश्किल नहीं है।
कार्डबोर्ड आकार ए 5 लें, रंगीन कागज की एक ज्यामितीय आकृति पर चिपकाएं (आंकड़े होना चाहिए भिन्न रंग) और कई हिस्सों में कटौती (आंकड़ा देखें, - - - - - - - - कट लाइन)। सबसे आसान काटने की विधि 3 बराबर भागों है। आप या तो लंबवत या क्षैतिज कटौती कर सकते हैं।
अधिक परिष्कार - 4 बराबर भागों (4 कठिनाई का स्तर) काटने। एक और अधिक जटिल विकल्प असमान भागों (5 कठिनाई का स्तर) में काट रहा है।
अधिक ताकत के लिए, पहेली के प्रत्येक भाग को स्कॉच या चिपकने वाला फिल्म के साथ छिद्रित किया जा सकता है।
सामग्री का उपयोग किया गया: कार्डबोर्ड ए 5, रंगीन कागज, ज्यामितीय आकार, कैंची, टेप या चिपकने वाला कागज के टेम्पलेट्स।
"मोज़ेक"
इस मामले में, आंकड़ों का अध्ययन करने के लिए एक पारंपरिक मोज़ेक का उपयोग किया जा सकता है।
पहला विकल्प। माँ का अध्ययन किए गए आकृति के समोच्च के मोज़ेक के लिए "फील्ड" पर अग्रिम में डालता है और "पेंट" (मोज़ेक के आकृति तत्वों को भरने के लिए) प्रदान करता है।
दूसरा विकल्प - आंकड़ों के किसी भी मौजूदा पैटर्न का उपयोग करना। समोच्च के साथ "सर्कल" के लिए एक बच्चे का सुझाव दें, यह आंकड़ा, मोज़ेक से उत्पन्न।
"समान खोजें"
इस अभ्यास के लिए, आप किसी भी छवि - कमरे, परिवहन इत्यादि का उपयोग कर सकते हैं। बच्चे को वर्ग, सर्कल इत्यादि के समान सभी वस्तुओं को ढूंढने के लिए कहें। यह किया जा सकता है और बस बच्चे के कमरे को देखकर या सड़क पर चल रहा है
"हड्डियों"
इस खेल के लिए आपको करने की जरूरत है पासा, किनारों पर ज्यामितीय आकार (एक आकृति के प्रत्येक चेहरे पर) को गोंद करने के लिए। इसकी भी आवश्यकता होगी उपदेशात्मक सामग्री - छोटे ज्यामितीय आकार (रंगीन कार्डबोर्ड से बना हो सकता है)। एक खेल घन फेंकने के लिए बच्चे को सुझाव दें और "गिराए गए मूर्ति" को जानने के लिए कहें और प्रस्तावित आंकड़ों से इसका चयन करें।
सामग्री प्रयुक्त: कार्डबोर्ड, रंगीन कागज, गोंद, स्कॉच, कैंची, पैटर्न टेम्पलेट्स
5. चलने के लिए खेल और खेल चल रहा है।
टहलने के लिए रंगीन क्रेयॉन लें। आंकड़े खींचें। बच्चे को फॉर्म के समान कुछ ढूंढने दें और उचित आकृति में डाल दें। उदाहरण के लिए, अंडाकार में कंकड़, मेपल का पत्ता - तारांकन। या बस टीम पर कूदें कुछ आंकड़े। आप इसे पसंद कर सकते हैं - केवल वर्गों में लक्ष्य प्राप्त करें।
6. प्रयोग और प्रयोग।
"प्रिंट"
इस अभ्यास के लिए आप प्लास्टिक क्यूब्स का उपयोग कर सकते हैं। घन के किनारे के पेंट को पेंट करने और इसे कागज से जोड़ने के लिए बच्चे की पेशकश। कागज कागज पर रहेगा। यह किस तरह का दिखता है?
क्यूब्स और गेंदों के बजाय, आप टेक्स्टल वॉलपेपर के अवशेषों से आकार का उपयोग कर सकते हैं। प्रौद्योगिकी एक जैसी है। इसके अलावा, इस तरह के आवेगों से आप पूरी तस्वीरें बना सकते हैं।
सामग्री का उपयोग किया जाता है: प्लास्टिक क्यूब्स, बॉल्स, पेपर, पेंट, ब्रश, टेक्स्टल वॉलपेपर, कैंची, पैटर्न टेम्पलेट्स के अवशेष।
"फोकस"
कोनों पर क्लिप के साथ तय श्वेत पत्र ए 4 पेपर की दो चादरों के बीच, एक घने सामग्री का एक फ्लैट ज्यामितीय आकृति डालें (उदाहरण के लिए, कार्डबोर्ड से)।
सबसे पहले, बच्चे को वहां छिपी हुई वस्तु को "जोड़ें" से पूछें और अनुमान लगाने की कोशिश करें कि यह स्पर्श के लिए है। फिर, ऊपर से उथले (मोम पेंसिल, पेस्टल) को शेव करने के लिए कहें - सफेद पेपर पर एक ज्यामितीय आकार की त्रि-आयामी छवि होगी।
सामग्री का उपयोग किया गया: पेपर ए 4, क्लिप, फ्लैट ज्यामितीय आकार घने सामग्री, रंग चाक से बना है ( वैक्स पेंसिल, पास्टल)।
7. स्टेजिंग, रोल-प्लेइंग गेम्स।
"मेरी और उदास सर्कल"
खेल के लिए आपको रंग घने कार्डबोर्ड से आंकड़े (वर्ग, सर्कल या त्रिकोण) तैयार करने की आवश्यकता है। आंखों, मुंह और नाक को गोंद करने के आंकड़े पर (यदि आप माँ और बाल, और कान चाहते हैं)। एक वर्ग हंसमुख होगा, दूसरा दुखी है। और वर्ग के साथ, उदाहरण के लिए, रसोई के माध्यम से "प्लेटों की तलाश में" यात्रा पर जाएगा।
सामग्री प्रयुक्त: रंग कार्डबोर्ड, गोंद, स्कॉच।
आप ज्यामितीय आकृतियों के बारे में एक परी कथा लिख \u200b\u200bसकते हैं (यह फ्लैनोग्राफर पर ऐसा करना अच्छा है) - जैसा कि ज्यामितीय "आंकड़े शांति बनाते हैं" और यह कैसे खराब होगा, उदाहरण के लिए, एक वर्ग ... 
8. कविता।
"चित्रा चित्र"
इस अभ्यास के लिए, आपको सभी ज्यामितीय आकार तैयार करने की आवश्यकता है, जो कि कविता में जाते हैं। इन आंकड़ों को रंगीन कागज या कार्डबोर्ड से बना दिया जा सकता है। आप कविता और "ड्रा" के रूप में पढ़ते हैं, चुंबकीय बोर्ड पर चुंबक के साथ आंकड़ों को जोड़ते हैं (उदाहरण के लिए, आप रेफ्रिजरेटर दरवाजे पर कर सकते हैं)। यह एक पूरी तस्वीर निकालता है! अंत में, सभी आंकड़ों को फिर से दोहराएं, धीरे-धीरे उन्हें चुंबकीय बोर्ड से हटा दें।
एक तलवार की तरह पकड़े हुए कैंची
मैं एक तस्वीर बनाने का फैसला करता हूं,
बहु रंगीन कागज
मैंने एक वेब की तरह कटौती की।
और एल्बम के कोने में
मैं घर का एक वर्ग हूँ।
रिबन छिड़काव ट्रैक है ...
स्क्वायर विंडो से
जंगल के किनारे की तरह देखा जा सकता है
अपने फ़ीड पर जाएं
डर के बिना जानवर हो सकते हैं:
एक आयताकार दरवाजे पर
उनके लिए भोजन आला में छोड़ दिया जाता है,
साहसपूर्वक खाएं, केवल शांत:
वहाँ एक त्रिकोणीय छत पर
गीत रिंगिंग के साथ
नाइटिंगेल द्वारा बेचा गया।
उसके ऊपर बादल, और ऊपर
चारों ओर प्रकाश
गोल्ड सन सर्कल!
ताकि सर्दी जल्दी न हो
जो घर में रहेंगे
बहुत बगीचे की जरूरत है -
फल सब्जियां। इसलिए:
बारीक कट स्ट्रिप्स -
बोर्ड की बाड़ के लिए होगा,
और उनके लिए आदेश के लिए
एक मिट्टी का बिस्तर होगा।
अरे, जो घर में है! स्नूज़ मत करो!
हार्वेस्ट ले लीजिए!
दो मग - दो तरबूज,
तीन अंडाकार - मकई
और विशाल टर्निप्स सर्कल
छीनने के लिए - आपको एक दोस्त की जरूरत है
मैंने बहुत मेहनत की -
यह एक शानदार रिपका है।
माता-पिता कहाँ हैं? देखो!
मैंने क्या किया, दर!
पिताजी प्रशंसा पुत्र के साथ माँ,
मैंने उसकी तस्वीर प्रबंधित की!
अनुमानित कविताएँ
त्रिकोण
विमान आकाश भर में उड़ता है
त्रिकोणीय विंग
मेरी बाइक पर
त्रिकोणीय काठी
एक ऐसा आइटम है - एक वर्ग,
और यह सब एक त्रिकोण है।
यहाँ माँ तीन मैच
मेज पर रखें।
और मेरे पास एक त्रिकोण है।
मैचों से मुड़ा हुआ।
और इस समय मैं मर गया।
और मोमुया को देखा,
मैंने तीन सीधी रेखाओं को जोड़ा।
और वही काम किया
वर्ग
स्कूल के वरिष्ठ भाई से आया,
मैचों से वर्ग रखी गई।
मुझे माँ चॉकलेट दिया,
मैं वर्ग को लूम कर दिया।
और तालिका - वर्ग, और कुर्सी - वर्ग,
और दीवार पोस्टर पर - वर्ग,
बोर्ड जहां शतरंज खड़ा है
और प्रत्येक - वर्ग सेल
वहाँ घोड़े और हाथी खड़े हैं,
आंकड़े का मुकाबला।
वर्ग - चार पक्ष,
इसके सभी पक्ष बराबर हैं
और सभी कोनों सीधे हैं।
सर्कल और सर्कल
हम एक भाई के साथ रहते हैं
हम एक साथ बहुत मजेदार हैं
हमने पत्ती पर एक मग रखा,
एक पेंसिल को बुलाओ।
यह पता चला कि आपको क्या चाहिए -
सर्कल कहा जाता है।
ड्राइंग पर मेरा भाई
खुद को एक माँ मानता है,
सर्कल के अंदर सब कुछ
उसने महसूस किया-टिप कलम कुचल दिया।
यहां आपके पास एक लाल सर्कल, एक सर्कल है,
नीले रिम के किनारे पर।
सर्कल - प्लेट, व्हील,
सर्कल - हूप, बेल्ट।
सर्कल - सर्कल रूपरेखा।
मैं हमारी चादर को देखता हूं,
एक सर्कल कोण की तलाश शुरू हुई,
लेकिन मुझे यह नहीं मिला।
भाई हंसता है - यहाँ है!
हां, सर्कल में कोई कोण नहीं है,
प्लेटों और सिक्कों पर
कोनों को न ढूंढें, उन्हें नहीं हैं।
ट्रापेज़
ट्रैपेज़, ट्रेपेज़ियम
चित्रा ऐसा है
और मैं उसे नहीं जानता।
आप कहाँ रहते हैं, एक ट्रैपेज़,
अमेरिका में, चीन में?
शायद एक ट्रैपेज़ के लिए
ग्रीस जाओ?
माँ कहते हैं: "मत करो,
पास के साथ ट्रापिंग।
क्या मैं आपके दीर्घवृत्त को दूर करता हूं,
आप एक मिनट प्रतीक्षा करते हैं, "-
और इस्त्री बोर्ड पर
स्कर्ट देता है
उस पर लौह खर्च होता है
तो बैग को कम करने के लिए नहीं:
- यहाँ एक ट्रैपेज़ है,
ग्रीस में मत जाओ।
अंडाकार
और एक अंडाकार कैसे आकर्षित करें?
मैंने अपने भाई की मदद को बुलाया।
भाई ने एक मार्कर और कुशलता से लिया
मैंने ओवल को आकर्षित किया:
आप थोड़ा परिधि हैं
यह अंडाकार निकलता है।
कितनी बार यह देखा
बाथरूम दर्पण में - अंडाकार!
अंडाकार और पकवान और अंडा।
माँ कहते हैं: चेहरा
आपके पास अंडाकार है।
इसे अंडाकार होने दें
अगर केवल दुखी नहीं है।
हम अंडाकार में हँसे
चेहरा चित्रित किया गया था।
अंडाकार - परिधि लम्बाई है
और इसमें चेहरा आश्चर्यचकित है।
घन
हमें एक मेलबॉक्स लाया -
मुझे और भाई भेज रहा है।
बॉक्स - घन, इसमें छह पक्ष,
सभी पक्ष वर्ग हैं।
और पार्सल में क्या झूठ है?
वहाँ चिप्स और भूसा,
कैंडी और ब्रैंका,
अभी भी जाम बैंकों के साथ।
सिलेंडर
"सिलेंडर - क्या है?" मैंने अपने पिता से पूछा।
पिता हँसे: सिलेंडर एक टोपी है।
एक सच्ची प्रस्तुति के लिए
सिलेंडर, मान लीजिए कि यह कैनिंग बैंक है।
पेरोट पाइप - सिलेंडर,
हमारी छत पर पाइप - भी,
सिलेंडर पर सभी पाइप समान हैं।
और मैं इस तरह का एक उदाहरण लाया -
कैलिडोस्कोप मेरा प्रिय है,
उससे आंख तुम चारों ओर नहीं हो जाओगे,
और सिलेंडर भी जैसा है।
कोन
माँ ने कहा: और अब
शंकु के बारे में मेरी कहानी होगी।
एक उच्च टोपी, भुखमरी में
वह पूरे साल सितारों का मानना \u200b\u200bहै।
शंकु - स्टार टोपी।
यही वह है। समझ में आ? यह कुछ है।
मोमा में एक टेबल है,
बोतलों ने तेल गिराया।
- फ़नल कहां है? कोई फ़नल नहीं हैं।
ढूंढें। किनारे पर मत खड़े हो जाओ।
- माँ, मैं जगह से छुआ नहीं जाऊंगा,
मुझे शंकु के बारे में बताओ।
- फ़नल एक शंकु रिसाव के रूप में है।
खैर, मुझे झगड़ा खोजें।
मुझे एक फ़नल नहीं मिला,
लेकिन माँ ने एक कुलोक बनाया,
कार्डबोर्ड ने लिफाफा किया है
और चतुराई से उपवास किया।
तेल डालना, माँ खुश है,
शंकु बाहर आया कि यह क्या आवश्यक है।
पिरामिड
मैंने एक तस्वीर देखी। इस तस्वीर में
रेतीले रेगिस्तान में एक पिरामिड है।
पिरामिड में सब कुछ असामान्य रूप से है
इसमें किसी तरह का पहेली और रहस्य।
और लाल के वर्ग पर स्पैसकाया टॉवर
दोनों बच्चे और वयस्क पूरी तरह से परिचित हैं।
आप टॉवर को देखते हैं - सामान्य रूप,
और इसके ऊपर क्या? पिरामिड!
गेंद
मारो! मारो! अभी भी एक झटका!
गेंद के लक्ष्य में उड़ता है - गेंद!
और यह तरबूज का एक कटोरा है
हरा, गोल, स्वादिष्ट।
बेहतर यात्रा - गेंद क्या!
यह कुछ मंडलियों से बना है।
तरबूज की मंडलियों पर कटौती
और उन्हें स्वाद लेने की कोशिश करें।
9. बोनस।
ज्यामितीय परी कथाएं (3 साल से बच्चों के लिए) महान इन परी कथाओं को प्रिंट करें और उन्हें छोटे चित्रों को आकर्षित करें।
वर्ग की कहानी
वह देश ज्यामिति शीट में रहते थे। उनके किनारों को असमान थे, बहुत सारे झुकाव के साथ, क्योंकि नोटबुक से वोवका नामक लड़के, और लंबे समय तक चादर रास्ते में थी। और हमारा नायक वास्तव में चाहता था कि उसकी सभी पार्टियां फिर से चिकनी हो जाएंगी।
सेनाओं के साथ इकट्ठा होने के बाद, शीट एक शासक, पेंसिल और कैंची की तलाश में गई। केवल वे उसकी मदद कर सकते थे। रास्ते में बिताए गए पूरे पांच दिनों का पत्ता, क्योंकि वह केवल हवा की मदद से आगे बढ़ सकता था, और हवादार मौसम हर दिन नहीं था। अपने रास्ते के छठे दिन के लिए, शीट एक पेंसिल से मुलाकात की। इस समय में पेंसिल रेत में कोने। उनके कोनों अलग-अलग परिमाण थे, और उन्होंने जोर से बार-बार दोहराया: "तेज, बेवकूफ, सीधे, तैनात!" पत्ता चुपचाप पेंसिल उड़ गया और अपनी कहानी बताई। उसने उसे खेद व्यक्त किया और मदद करने के लिए सहमत हो गया, लेकिन दुर्भाग्यवश, एक शासक और कैंची के बिना वह कुछ भी नहीं कर सका।
अब वे एक साथ एक यात्रा पर गए। लेकिन उन्हें लंबे समय तक खोजना नहीं था, क्योंकि वह पुल की बजाय स्ट्रीम के दो विपरीत तटों पर थी। पेंसिल और पत्ते ने ध्यान से लाइन को अपने किनारे पर खींच लिया और उसकी मदद से पूछा।
- हाँ! हाँ! हाँ! - शासक ने कहा (उसने उसे इतना काम याद किया), - बेशक, मैं मदद करूंगा!
काम शुरू हुआ। पेंसिल डरावना रिवेन। रेखा पक्षों को जम गई ताकि वे सभी समान हों। जब काम किया गया था, शासक ने एक शीट घोषित की:
- ठीक है, अब आप एक वर्ग होगा!
- स्क्वायर? - पत्ती आश्चर्यचकित थी।
- हाँ! हाँ! स्क्वायर! - शासक ने दृढ़ता से जवाब दिया।
- और वो क्या है? - चादर से पूछा।
शासक ने कहा, "यह एक आयताकार है, जिनके पास सभी पार्टियां न केवल, बल्कि बराबर हैं," शासक ने कहा।
चादर खुश थी। उन्होंने पेंसिल और एक शासक का धन्यवाद किया और कैंची की खोज में चला गया।
ट्रैक के साथ चलना, पत्ता देखा सुंदर घर बाड़ के बजाय एक बहुत ही असामान्य बादाम के साथ। वह कदम चढ़ गया और खटखटाया। दरवाजा चुपचाप था, और कैंची उससे मिलने के लिए आया था। शीट का आनंद वर्णन करना असंभव था। वह खुशी से कूद गया। और इस समय कैंची ने उसे देखा और समझ में नहीं आया कि क्या बात थी। अंत में, पत्ता शांत हो गया और अपनी कहानी को कैंची के साथ बताया। कैंची ने असामान्य व्यवहार किया, अचानक उन्होंने हवा में कटौती शुरू कर दी। यह निकला, उन्होंने अपनी खुशी व्यक्त की। कैंची वास्तव में बहुत काम करने से प्यार करती थी, यानी कटौती। पांच मिनट बाद, हमारी चादर एक असली वर्ग में बदल गई। कैंची ने उसे एक दर्पण लाया। उसने उसे लंबे समय तक देखा, और फिर चिल्लाया:
- स्क्वायर! स्क्वायर!
और कैंची फिर से घबराहट में खड़ी हुई और शीट को देखा। उन्हें समझ में नहीं आया कि इस शब्द ने हमारे नायक को दोहराया। लेकिन हम आपके साथ जानते हैं कि किस तरह का आंकड़ा!
सफल कक्षाएं!
पी.एस. लड़कियों ने हाल ही में मुझे एक लैपटॉप लाया। यह फोन से माताओं के देश से पहले चला गया। आपके सभी विषयों को देखा। मुझे यह बहुत पसंद आया, इससे भी ज्यादा। समूह के जीवन में एक सक्रिय भूमिका लेने के लिए धन्यवाद!
डारिया करपुखिना
गणित में Anyatiya हम बहुत भावुक नहीं हैं, बच्चे मुश्किल और अनिच्छुक प्रतीत होते हैं, इसलिए आपको बच्चों को ब्याज के तरीकों का सहारा लेना होगा। अंतिम पाठ में, हमारा विषय "अलग था ज्यामितीय आंकड़े"और हमने सिर्फ बात नहीं की, प्रस्तुति, निश्चित सामग्री को देखा व्यावहारिक खेल, लेकिन बोलने के लिए भी चालाकी से, " ज्यामितीय शिल्प"। पहला चरण से आंकड़ों की तैयारी थी रंगीन कागज.
फिर उन्होंने चूहों में से एक में स्विच किया। उसके धड़ को मुद्रित किया (आधा) और तुरंत कान जोड़े (छोटे मंडल).
माउस तैयार है, उसकी प्रेमिका के पास स्विच किया। भी धड़ (आधा)
दो " ज्यामितीय कान" (मंडल)
यह उन्हें आंखों और पूंछ खींचने के लिए बनी हुई है, लेकिन बच्चों को जल्दी और आसानी से इसके साथ प्रबंधित किया जाता है।
ये सुंदर हैं चूहों हम बाहर निकले और व्यवसाय दिलचस्प और मनोरंजक हो गया!
विषय पर प्रकाशन:
नमस्ते। प्रिय साथियों। तो मुझे वसंत चाहिए, मैंने ऐसे फूल बनाने का फैसला किया। ऐसा करने के लिए, हमें आवश्यकता है: गोंद, रंगीन कागज, कैंची, जार।
वह वेलेंटाइन दिवस की छुट्टी थी। यह शिक्षकों की मदद से बच्चों द्वारा बहुत उज्ज्वल, सुंदर अच्छे शिल्प बना दिया गया था। ये था।
शुभ दोपहर, प्रिय सहयोगी) यहां प्रेमियों के दिन की एक अद्भुत, उज्ज्वल छुट्टी थी, और हम उसे ध्यान के बिना छोड़ नहीं सकते! निर्णय लिया।
वसंत और प्रकृति के आसपास जीवन आए उस में कीड़े भी हैं: और हमने कैटरपिलॉट्स-सुंदर, उज्ज्वल और असामान्य बनाने का फैसला किया।
फूल Coltsfoot - "दोस्ताना परिवार"। जहां कम से कम एक मामूली ऊंचाई है, सूरज से भरा हुआ है, बर्फ को ऊर्जनीय हो सकता है।
पुराने समूह में मास्टर क्लास "एक मजबूत कागज से रंगीन कागज और फूलों से वॉल्यूमेट्रिक तितलियों।" नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षिक राज्य-वित्तपोषित संगठन बाल विहार संख्या 20 "बर्च" एक्स। किरोव नगर शिक्षा Novokubansky।