سيناريو ترفيهي أدبي لأطفال الفرقة العليا "رحلة إلى بلاد الكتب". أمسية أدبية في المجموعة العليا

نص الأمسية الأدبية

"رحلة عبر حكايات أ.س.بوشكين"

لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا

الغرض: إثارة الاهتمام بالقصص الخيالية لـ A.S. Pushkin ؛ خلق الظروف للتفاعل بين المعلمين والتلاميذ وأولياء أمورهم.

مهام: 1. الاستمرار في تعريف الأطفال بعمل أ.س.بوشكين ؛2-ب شكل اللعبةتكرار وتعزيز معرفة الأطفال بالمحتوىحكايات من تأليف A.S. Pushkin ؛3. تطوير الكلام ، تفكير ابداعى، ذاكرة؛

4. تحسين القدرة على تمثيل العروض المسرحية الصغيرة.5. لتثقيف الصفات الروحية والأخلاقية لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال القصص الخيالية ، وحب الكتاب الروس ، وتعلم رعاية الكتب.

معدات:

عروض تقديمية تستند إلى حكايات بوشكين الخيالية ؛- نهى عن مؤلفات أ. بوشكين.- عرض رسوم الأطفال.- عناصر من القصص الخيالية (مرآة ، تفاحة ، سهم ، شبكة ، مكسرات ، إلخ) ؛- قرص مع موسيقى ن. ريمسكي كورساكوف ، إم. جلينكا.- الآلات الموسيقية للأطفال.

عمل تمهيدي:

مشاهدة العرض التقديمي "سيرة أ.س.بوشكين" ؛
- قراءة حكايات من تأليف أ. بوشكين.- مشاهدة الرسوم التوضيحية ومشاهد الرسم من القصص الخيالية لـ A.S. Pushkin ؛- الاستماع إلى شظايا من N.A. ريمسكي كورساكوف "حكاية القيصر سلطان" ، M.I. جلينكا "رسلان وليودميلا" ؛

مشاهدة أفلام "The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs" ، "The Tale of the Fisherman and the Fish" ، إلخ.

تعلم القصائد والأغاني والرقصات والمسرحيات.

تقدم المساء:

بوشكين تظهر على الشاشة صور من طفولته

المربي: ... هل تحب القصص الخيالية؟ (نعم). ومن يخترع هذه القصص الخيالية ، هل تعلم؟ من الواضح من هم رواة القصص. استمع إلى ما سأقوله لكم يا رفاق. لقد مضى وقت طويل ، وقد مرت 200 عام بالفعل. ولد الصبي ساشا في روسيا. كان ذكيًا ، فضوليًا ، أسود اللون ومجعد. عندما كان طفلاً ، كان مغرمًا جدًا بالاستماع إلى اللغة الروسية الحكايات الشعبية، الذي أخبرته به المربية العجوز الطيبة ، أرينا روديونوفنا. عندما نشأ Sashenka وتعلم القراءة والكتابة ، بدأ في كتابة قصائد جميلة وحكايات خرافية. وظهرت حكاياته الخيالية بشكل جيد ورائع لدرجة أنه أصبح راويًا رائعًا في روس. من الحكايات الخيالية تصبح ساحر. وكنت في ذلك البلد. نعم كان ذلك يا أعزائي في الأيام الخوالي ...

اليوم ستخصص عطلتنا ليس لجميع رواة القصص ، ولكن للشاعر أ.س.بوشكين.

تظهر على الشاشة صورة لصورة أ.س.بوشكين

طفل: اليوم ليس يومًا سهلاً على الإطلاق ، سنتحدث عن بوشكين هنا ،عن الشاعر الذي نمجد قصائده هذه الأيام.كان شاعرا لامعا ، نتذكره لسنوات عديدة.ولهذا السبب ندعوك الآن إلى قصة خيالية.(تشغيل الموسيقى)

على شاشة فيديو "Lukomorye" ، يقرأ الأطفال القصائد أسفل المقطع.

1 طفل. بالقرب من شاطئ البحر يوجد بلوط أخضر.سلسلة ذهبية على شجرة بلوط:

2 طفل. ونهارا وليلا القطة عالمة ،كل شيء يسير في سلسلة ؛يذهب إلى اليمين - تبدأ الأغنية ،اليسار - يروي قصة خرافية.

3 طفل. هناك معجزات: العفريت يطوف هناك ،

4 طفل. حورية البحر تجلس على الأغصان ؛

5 طفل. هناك على طرق غير معروفةآثار الوحوش غير المرئية ؛الكوخ هناك ، على أرجل الدجاج ،يقف بدون نوافذ ، بدون أبواب ؛

6 طفل. هناك غابة ووديان الرؤى ممتلئة.هناك ، ستندفع الأمواج نحو الفجر ،على الشاطئ الرملي الفارغ ،وثلاثون فارسا جميلاتظهر سلسلة من المياه الصافية ،ومعهم البحر عمهم.

7 طفل. هناك ملكة عابرة ،يأسر الملك الهائل ؛

8 طفل. هناك في الغيوم أمام الناس ،عبر الغابات والبحارالساحر يحمل البطل.

9 طفل. في الزنزانة هناك الأميرة حزينة ،والذئب البني يخدمها بالتأكيد.

10 طفل. هناك ستوبا مع بابا ياجا ،يذهب ، يتجول من تلقاء نفسه ،

11 طفل. هناك ، يذبل الملك كوشي على الذهب.

جوقة. هناك روح روسية .. هناك تفوح منها رائحة روسيا!

المربي: الآن تمت قراءة مقتطف من قصيدة أ.س.بوشكين "رسلان وليودميلا". لكنه لم يكتب القصائد فحسب ، بل كتب القصائد أيضًا. الأهم من ذلك كله أنه كان يحب الكتابة عن الفصول. يقرأ الأطفال قصائد: "الشتاء ليس غاضبًا من أجل لا شيء ..." ، "بالفعل ، تنفست السماء في الخريف ..." ، "الصقيع والشمس ، يوم رائع ..." وغيرها.

يسمع مواء خلف الباب. المربي: أعتقد أن هناك من يموء. خمن من أحضر القط؟تظهر قطة من خلف الباب للموسيقى.

المربي: كيف وصلت إلى هنا؟

قطة: أهلا أصدقائي!القط العالِم هو أنا.أنا أصدقاء مع الحكايات الخرافيةمن فضلك قم بزيارتي!أنا قطة عالمة ، قطة سحرية ،أنا أعيش في أرض الجنيات.والجميع هنا يعرفنيوالجميع هنا معروف بالنسبة لي.بالمناسبة ، يمكنني الدخول إلى أي مكان.ها هو كتابي السحري.أفتح كتابًا سحريًاأنا في قصة خيالية معك ...

شاشة توقف على شاشة "حكايات بوشكين"

قطة: لكن أولاً ، من أجل النظام ،سأعطيك الألغاز.توافق دون خوف!دعونا نتذكر حكايات بوشكين الخيالية ،الأبطال والأسماء.مستعد؟ انتباه!

أُحجِيَّة: عاش في مخبأ لمدة 33 عامًا ،

وذهب للصيد في أي طقس.

نعم ، وبخته زوجته العجوز علانية

لحوض مكسور لا قيمة له.

اتصل بي بابتسامة!

هذه حكاية خرافية عن ... (صياد وسمكة)

على الشاشة ، الصفحة "تنقلب" ويفتح اسم القصة الخيالية ،
(كذلك بعد كل لغز)

المربي: (عرض مقتطفات من حوار "حكاية الصياد والسمكة" بين الرجل العجوز والسمكة)

ها هو البحر الأزرق ، ها هو شاطئ البحر.سيخرج الرجل العجوز إلى البحر ، ويلقي بشبكة ،شخص ما سوف يمسك ، وسيطلب شيء ما.

مقدم أول :

عاش رجل عجوز مع امرأته العجوز

بجانب البحر الأزرق.

كانوا يعيشون في مخبأ متداعي.

كان الرجل العجوز يصطاد بشبكة ،

نسجت المرأة العجوز خيوطًا له.

يظهر رجل عجوز ، يجلس أمام الشبكة ويفرزها. تجثو السيدة العجوز أمام الحوض وتغسل الملابس.

امرأة كبيرة بالسن: (يلقي بقطعة قماش)

أيها الأحمق ، أيها الأحمق!

تسول ، مغفل ، حوض ، كوخ!

تعال وانحني للأسماك:

لا أريد أن أكون امرأة فلاحة سوداء

أريد أن أكون نبلاء عمود!

المضيف الثاني:

هنا ذهب الرجل العجوز إلى البحر الأزرق

يرى أن البحر هائج قليلاً.

بدأ في استدعاء السمكة الذهبية.

أغنية البحر تبدو. تنفد الفتيات - الأمواج وسمكة ذهبية. يؤدي ارتجال الرقص

سمكة ذهبية:

ماذا تحتاج الرجل العجوز

الرجل العجوز:

ارحم يا سيدة السمك!

خافت المرأة العجوز أكثر من أي وقت مضى ،

لا يعطي العجوز السلام:

إنها لا تريد أن تكون فلاحة

تريد أن تكون عمودًا نبيلًا.

السمك الذهبي:

لا تحزن ، اذهب مع الله!

امرأة كبيرة بالسن:

لماذا تجلس حزين؟

لا تجعل السيدة سعيدة؟

تعال ، غني أغنية

بداية سريعة للرقص!

رقص "الجانب الروسي"

فتاة - راوية القصص ، تطل من النافذة

وانتهى الأمر بنفس الحوض الصغير ،لكنها ليست جديدة ، بل قديمة ، مكسورة.

قطة: (للأطفال): والآن أنتم الأمواج من حكاية الصياد والسمكة. سنحاول إحياء موجاتنا. أظهر كيف يتحركون.

لعبة "البحر قلق" (المرافقة الموسيقية)

قطة: وهنا اللغز التالي:خطر طفيف حيثما كان مرئيا.

الحارس الأمين من حلم

يتحرك ، يحرك ،

سوف ننتقل إلى هذا الجانب

ويصرخ: "كيري-كو-كو!

ملك الكذب على جانبك! "("The Tale of the Golden Cockerel")

لعبة "حيث يبحث الديك" يتبع الأطفال أوامر المعلم: يسار ، يمين ، إلخ.

قطة :

يا رفاق ، أخبروني ، ما هي الحكاية الخيالية التي ينتمي إليها هذا العنصر؟(مرآة) (القط يأخذ المرآة) "حكاية الأميرة الميتة والبوغاتير السبعة" - وماذا فعلت الملكة عندما أخبرتها المرآة أنها ليست لطيفة على الإطلاق؟

اللعبة: "كرر بعدي" يظهر حركة الأطفال معه. والملكة - تضحك ،وهز كتفيكوتغمز عينيكوفرقعة أصابعكوتدور ، أكيمبو ،تنظر بفخر في المرآة.

قطة:

أُحجِيَّة:

النجوم تتألق في السماء الزرقاء.تحطم الأمواج في البحر الأزرق.على ضفاف نهر Okiyanaمملكة المجيد .. سلطان!

المربي: الآن سنرى مسرحية لمقتطف من هذه الحكاية.(عرض مقتطف من "حكاية القيصر سلطان ...")

فتاة - راوية القصص ، تطل من النافذة

في هذه الحكاية الخرافية الفتيات

لقد حلموا بأن يصبحن ملكات.

انظروا ما الأمر

في الواقع لقد نجحت.

حكواتي:

ثلاث فتيات بجوار النافذة ،
كنا ندور في وقت متأخر من المساء.

فتاة واحدة:

"لو كنت ملكة ، -
حكواتي : فتاة واحدة تقول -
فتاة واحدة:

هذا للعالم كله
سأعد وليمة ".
2 فتاة : "لو كنت ملكة -
حكواتي : أختها تقول: -
2 فتاة : ثم سيكون هناك واحد للعالم كله
لقد نسجت اللوحات.
3 فتيات: "لو كنت ملكة -
حكواتي قالت الأخت الثالثة: -
3 بنت : سأكون للأب الملك ،
لقد أنجبت بطلا ".

حكواتي: كان لديه الوقت للقول
صرير الباب بهدوء
والملك يدخل الغرفة ،
جوانب هذا الملك.
خلال المحادثة بأكملها
وقف وراء السور.
الحديث طوال الوقت
أحببته.

القيصر: "مرحبًا ، فتاة حمراء ، -

حكواتي: يقول - كن ملكة ،
وتلد بطلا
لي بنهاية سبتمبر.
حسنًا ، أنتم ، أخوات الحمامة ،
اخرج من الضوء
اركب ورائي
يتبعني وأختي:
كن واحد منكم ويفر
وطباخ آخر ".

الفتاة - راوية القصص تنظر من النافذة

لكن الجشع لا يؤدي إلى الخير.
وستظهر الحكاية الخيالية كيف ستعاقبهم الحياة.

قطة: قل لي كم هو رائع بطل بوشكينهي صاحبة لحية رائعة "القوة مخفية"؟ (تشيرنومور)

لغز: هنا على Lukomorye معجزة

البحر يحتدم بعنف

انسكب في مسار صاخب

ويجدون أنفسهم على الشاطئ

بمقاييس مثل حرارة الحزن ... (33 بطلا)

رقص "أبطال الروس"

قطة: يا رفاق طيبون! شكرا لكم ، لقد كنتم فنانين حقيقيين. لكن لدي مهمة أخرى لك. أجب على أسئلتي حول حكايات بوشكين الخيالية.

قطة: 1. كم من الوقت عاش الرجل العجوز مع امرأته العجوز؟ (ثلاثون سنة وثلاث سنوات).

2. من ومن أي قصة خرافية تقول هذه الكلمات: "نور ، مرآتي ، قل لي الحقيقة كاملة. هل أنا أحلى من أي شخص في العالم ، كل أحمر الخدود والأبيض؟ (الملكة من الحكاية الخيالية "حكاية أميرة ميتةوسبعة أبطال).

3. Tsarevich Gvidon في قصة خرافية يتحول إلى حشرات 3 مرات. سميهم! (بعوضة ، ذبابة ، نحلة).

4. في أي حكاية خرافية رمت المرأة العجوز تفاحة للأميرة؟ ("حكاية الأميرة والبوغاتير السبعة").

5. السمكة ليست بسيطة ، فهي تتلألأ بالحراشف. يسبح ويغطس ويفي بالرغبات. ("السمكة الذهبية")

6. في أي حكاية خرافية يوجد السنجاب السحري؟ ("حكاية القيصر سلطان ...")

7. في أي حكاية خرافية يكون الديك على أهبة الاستعداد؟ ("The Tale of the Golden Cockerel")

قطة: الآن أعرف على وجه اليقين أنك تعرف وتحب حكايات A.S. Pushkin الخيالية. حان الوقت لكي أودعك وأذهب إلى قصيدة أ.س.بوشكين المفضلة "رسلان وليودميلا".القط يغادر. المربي: رحلتنا انتهت. هل أحببتها؟طفل : هذا بوشكين. إنها معجزة. إنه جمال بلا نهاية.في حياتنا ستكون هناك أصوات من هذه القصص الخيالية.كم عدد القصص الخيالية للشاعر؟ ليسوا كثيرين وليسوا قليلين ،
لكن كل شيء بوشكين هو بدايتنا الأبدية.

المربي: دعونا نضع الزهور على صورة الشاعر الكبير ونغني أغنية "اللطف" تخليدا لذكرى له.

مارينا كوليسنيكوفا
سيناريو الأمسية الأدبية "شعراء للأطفال" (مجموعة تحضيرية)

سيناريو أمسية شعرية أدبية"شعراء للأطفال" المجموعة التحضيرية

مهام:

تعميق وتوسيع المعرفة حول إبداع الأطفال الشعراء.

ازرع حبًا للفن.

قبل العمل:

قراءة وحفظ قصائد لـ A. S. Pushkin ، S. Yesenin ، K.

تقدم الحدث

مقدم: مرحبًا أصدقائي الأعزاء! اليوم نجتمع في بلدنا أدبيغرفة المعيشة للحديث عن الشعر. ما هو الشعر (إجابات الأطفال). هذا صحيح ، الشعر شعر. من يكتب الشعر؟ (إجابات الأطفال). الشعراء. ما هي القصائد - هذه أعمال مكتوبة بالقافية. اليوم سنلتقي بالأطفال الشعراء سنوات مختلفة ، تعلم الكثير من الأشياء الشيقة عنهم ، اقرأ القصائد. أوه ، يا رفاق ، تسمع شخصًا حفيفًا. سأذهب لأرى من هو.

تظهر لعبة الكريكيت

كريكيت: مرحبا يا شباب! أنا لاعب كريكيت - أمارس أكثر الكتب القديمة إثارة للاهتمام. الآن سوف نذهب إلى القرن الماضي ، عندما ارتدت السيدات ملابس طويلة ، فساتين منتفخة، والسادة في الباروكات والمعاطف (يعرضون كرات من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر على الشاشة). في هذه الأوقات ، ولد وعاش الروسي العظيم شاعرالكسندر سيرجيفيتش بوشكين. ولد في 26 مايو 1799 في موسكو. أمضى الكثير من الوقت مع مربية أرينا روديونوفنا. كانت هي التي غرست فيه الحب الأدبيغني الأغاني ويروي الحكايات الخرافية والأساطير والأقوال والنكات. العديد من القصص والزخارف حكاياتأخبرتها شاعرتستخدم في عملي. ما هي أعمال A. S. Pushkin هل تعلم (إجابات الأطفال). واليوم لم ينس الناس شاعر، نصبوا له نصب تذكارية ، جلبوا الزهور ، هناك متحف بوشكين ، شوارع بوشكين ، المدارس تدرس أعماله. وسنقرأ قصائده (يقرأ الأطفال الشعر).

التالي الشاعر - سيرجي يسينين(صورة على الشاشة ، من مواليد 1895 في محافظة ريازان في عائلة الفلاحين. كان خبيرا العاميةوالروح الروسية. شعره مشبع بحب الوطن الأم والطبيعة الروسية. لم يكتب خصيصا للأطفال ، ولكن أحب الأطفال قصائده. وما زالوا يقرؤون بسرور. دعونا نستمع إلى شعره (يقرأ الأطفال الشعر).

مقدم:

والآن أدعوكم إلى رقصة "البولونيز" تلك الأوقات لكي تشعروا بالعصر الذي عمل فيه العظيم أ. إس. بوشكين.

رقصة "بولونيز"

كريكيت: دعنا نكمل رحلتنا. وتعرف على كورني إيفانوفيتش تشوكوفسكي (صورة الشاشة)ولد في سانت بطرسبرغ. أمضى طفولته في أوديسا ونيكولاييف. يدرس العصاميين اللغة الإنجليزية. بدأ تشوكوفسكي يهتم بالشعر السنوات المبكرةكتب قصائد وحتى قصائد. كتب العديد من الأعمال للأطفال. ماذا تعرف (إجابات الأطفال). دعونا نكرمهم (يقرأ الأطفال)

التالي شاعر- سيرجي فلاديميروفيتش ميخالكوف (صورة الشاشة). ولد في موسكو في عائلة موظف. غرس والده فيه حب روسيا الأدبقرأ له كثيرا كتب مختلفةساعد في فهم معناها. حارب ميخالكوف في الجبهة. أثناء الحرب كتب أيضًا للأطفال. شاعركتب ليس فقط للأطفال ، ولكن أيضًا للبالغين ، فقد كتب نشيد روسيا. تعرف ماذا يعمل (يقرأ الأطفال الشعر).

التالي شاعر- صموئيل ياكوفليفيتش مارشاك (صورة الشاشة)ولد في فورونيج. بدأ في كتابة الشعر وهو لا يزال في المدرسة ، ثم تخرج من الجامعة وواصل الكتابة للأطفال. لقد فهم مارشاك الأطفال ومشاكلهم جيدًا. لقد ابتكر صورًا حية يمكن التعرف عليها للبالغين والأطفال والحيوانات والطيور وحتى الأشياء التي وقعت فيها حالات مختلفة, تسبب الضحكالتعاطف التعاطف. ما هي أعمال مارشاك هل تعلم (يجيب الأطفال). الآن دعونا نقرأ قصائده.

مقدم: شيء يا رفاق ، بقينا طويلا. حان الوقت لتحصيل الرسوم

الرقص "الشحن"

أغنيا لفوفنا بارتو (صورة الشاشة)ولد في موسكو في عائلة طبيب بيطري. تلقت تعليمًا منزليًا جيدًا قام به والدها. ثم درست في صالة للألعاب الرياضية حيث بدأت في كتابة الشعر وفي نفس الوقت درست الرقص. في البداية كتبت مجموعة من القصائد لأصغر "ألعاب". ثم كُتبت آيات "Girl ryovushka" و "Girl Grimy". تُرجمت قصائد بارتو إلى العديد من لغات العالم.

إيلينا الكسندروفنا بلاجينينا (صورة الشاشة)ولد في قرية أوريول. في البداية درست في المعهد التربوي وأرادت أن تصبح معلمة ، لكنها أدركت أنها تريد كتابة الشعر وتخرجت المعهد الأدبي. أحبها الأطفال وأحبوا قصائدها. قصائد عن القريب والعزيز أطفال: عن المطر وقوس قزح ، عن الريح وأشجار البتولا ، عن الحديقة والحديقة ، وبالطبع عن الأطفال أنفسهم. دعونا نستمع إلى قصائدها (يقرأ الأطفال الشعر).

كريكيت: شباب! انت عظيم! لقد تعلمت الآيات وقراءتها بشكل جميل. قابلت أطفال مشهورين الشعراء. أتمنى أن تقرأ الكتب وتنضم إلى المكتبة وربما تبدأ في كتابة الشعر بنفسك. والآن أود أن أقدم لك الهدايا. يعطي الهدايا.

المنشورات ذات الصلة:

سيناريو 23 فبراير للمجموعة التحضيريةيوم المدافع عن الوطن (مجموعة تحضيرية) دورة العطلة يدخل الأطفال إلى القاعة بالبالونات والأعلام والألعاب النارية وأداء التمارين.

يدخل الأطفال القاعة بالكرات اليد اليمنى، للموسيقى ، يقومون بإعادة البناء والتمارين ، وإعطاء الكرات لأمهاتهم والوقوف في نصف دائرة. 1-عطلة سعيدة.

سيناريو أمسية أدبية مكرسة لنوسوفالغرض: الاستمرار في تعريف الأطفال بأعمال نيكولاي نوسوف. تشجيع اهتمام الأطفال بالكتب والقراءة. العمل التمهيدي: الاستماع.

سيناريو أمسية أدبية مكرسة لـ S.V. Mikhalkov "الآن نعرف بالضبط من هو - ميخالكوف!"الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بعمل S.V. Mikhalkov. المهام: - الاستمرار في تعليم الأطفال تلاوة القصائد عن ظهر قلب. -يطور.

سيناريو الحدث في اطار النادي الادبي "سويت تيل" (مجموعة كبار).حكاية حلوة. يذهب الأطفال إلى قاعة الموسيقى. القيادة: الوجه الضخم للقمر من السماء إلى الأرض يبدو صارمًا. ومنغمسين في الفضة في الفضاء.

سيناريو أمسية أدبية للأطفال الأكبر سنًا "في عالم الشعر"

Gosteva Olga Alexandrovna ، معلم MBDOU B "Firefly" ، فرع "Skazka" ، منطقة Blagoveshchensky.
وصف:أوجه انتباهكم إلى سيناريو أمسية أدبية ، حدث مشترك للأطفال والآباء والمعلمين من أجل جمعية منطقة منهجية حول موضوع "تطوير خطاب الأطفال في سن ما قبل المدرسة".
قد يكون المنشور مفيدًا للمنهجيين والمعلمين تعليم إضافي، المتعلمين. جميع القصائد التي قرأها الأطفال هي قصائد مؤلفة ، قام بتأليفها الوالدان مع الأطفال.
الأهداف:تشكيل القراء و الثقافة الموسيقية، تكوين مخزون من الانطباعات الفنية الأدبية لدى الأطفال
مهام:لتقديم انتباه الجمهور قصائد من تأليف الأطفال مع والديهم ، عن الفصول ، عن الأسرة ، عن الصداقة. تعزيز تنمية مهارات التمثيل ، وخلق بهيجة. المزاج العاطفي.
أعضاء:أبناء المجموعة العليا ، المربي ، عامل الموسيقى.
معدات:لوحات لشعراء روس ، جهاز عرض ، لوحة وسائط متعددة ، تسجيلات صوتية.
تحضير:فكرة إقامة أمسية أدبية في روضة أطفالكانت غير عادية ومبتكرة للغاية ، لكن هذه الفكرة لم تزعجنا لفترة طويلة بأصالتها. تم تطوير مشروع "في عالم الشعر".
استمر العمل على تنفيذ المشروع لمدة شهر. تعرّف الأطفال على الأعمال الشعرية للشعراء الروس ، ودارت مناقشات حول مواضيع: "ما هو الشعر؟" ، "ما هو القافية؟" ، متنوع ألعاب تعليميةحول تطوير الخطاب المجازي ، تم تقديم استشارات للآباء "هل من الضروري تعلم الشعر؟" ، "حول فوائد الكتب". تم التواصل مع أولياء الأمور لمساعدة أطفالهم في تأليف القصائد. تعلمت هذه القصائد مع الأطفال. فكرت في أجواء المساء ورسمت شرائح لكل قصيدة. جنبا إلى جنب مع الأطفال (تم رسم صورة لكل قصيدة)تم عمل كتاب من قصائد المؤلف "البيت الذي تعيش فيه القصائد".
تم دمج المرافقة الموسيقية وقراءة القصائد في سيناريو واحد منسجم ومنطقي.
ما حدث ، قررتم أيها الزملاء الأعزاء.

تقدم الحدث

(الشريحة رقم 1)
قيادة:
مرحبا يا شباب!
مرحبا عزيزي المشاهدين!
يسعدنا رؤيتك في قاعتنا!
اليوم لدينا يوم غير عادي. الأطفال ، أدعوكم إلى عالم رائعشِعر. هل تعرف ما هو الشعر؟
أطفال:
نعم الشعر شعر.
قيادة:
هذا صحيح ، الشعر. هذه كلمات قافية. يمكن للقصائد أن تخبرنا عن كل شيء: عن الشمس الدافئة ، وعن المطر المبهج ، وعن العشب الأخضر ، وعن أسرتك ، وعن الأصدقاء وعن أكثر من ذلك بكثير ، عن كل شيء في العالم ، لأنهم يقولون ذلك ليس عبثًا الشعر مثل الشمس ببقعها المظلمة وخسوفها ينير العالم كله.

طفل يقرأ قصيدة
الشعر صفحة رائعة
الباب مفتوح لنا اليوم.
ودع أي معجزة تحدث!
أنت ، والأهم ، تؤمن به من كل قلبك!
حب وجمال الطبيعة
طريق الحكاية الخرافية.
اي عالم!
كل الشعر موضوع
يحاول!
وافتحوا الباب لبلدها!
حفيف الأوراق تحت الأقدام ، قطرة مطر ،
قوس قزح في السماء ، يرتعد العندليب ، -
هنا يرسم الصقيع نقشًا على الزجاج ... ..
العالم من حولنا جميل! والجميع ممثل.
(إي نيكراسوفا.)
قيادة:
في الواقع ، الشعر ضخم بشكل مثير للدهشة ، عالم السحر. قل لي يا أطفال من أين يأتي الشعر ومن يكتب الشعر؟
أطفال:
الشعراء يكتبون الشعر.
قيادة:
أي الشعراء تعرف؟
أطفال:
أغنيا بارتو ، سيرجي ميخالكوف ، كورني تشوكوفسكي ، صامويل مارشاك ، ألكسندر بوشكين.

قيادة:
أحسنتم يا رفاق ، أنت تعرف الشعراء. تعرفنا على قصائدهم. أنت نفسك ، وكذلك الشعراء ، تحاولون بالفعل تأليف قصائدهم الخاصة.
والآن ، سوف تقرأ القصائد التي ألفتها بنفسك أو بمساعدة والديك لضيوفنا.
ولمساعدتي ، في إعلان خطب قرائنا ، ستكون اليوم ألكسندرا. دعونا نرحب بها.
(الشريحة رقم 2-3)
قصيدتنا الأولى عن الشتاء. الشتاء هو وقت رائع من السنة. العودة الى الارض في الشتاء ملكة الثلج، وكل شيء حوله يشبه قصة خيالية. في هذا الوقت ، كل شيء على ما يرام دون استثناء! حتى الصقيع الشديد ، وتلك جيدة ، لأنهم هم الذين يعلمون الحب وتقدير الدفء والراحة في منزلهم. والآن ستقرأ لنا ناتاشا قصيدتها حول هذا الموضوع.
(الشريحة رقم 4)
الريح تعوي بتهديد
يتناثر الثلج الشائك ،
نحن ننظر من نافذتنا
ونحن نشعر بالدفء في الغرفة.
أشعلت أمي الموقد
لن نذهب إلى الشرفة.

(الشريحة رقم 5)
طفل:
في بعض الأحيان يكون الشتاء قاسيا جدا. ليس من السهل بالنسبة لأصدقائنا من الطيور ذات الريش: سواء كانوا جائعين أو باردين ، وبالتالي ، لكي تعيش الطيور أكثر متعة ، يجب إطعامها. وسيخبرنا نيكيتا كيف نفعل ذلك في قصيدته.
طائر يتجمد في البرد
حمامة ، عصفور ، قرقف.
أنت تبني مغذيات لهم ،
سيكون مرضيًا لهم في الشتاء.
(الشريحة رقم 6-7)
قيادة:
تخيل مدى جمال الغابة بشكل رائع في يوم شتاء صافٍ ، خاصةً عندما يسطع شعاع الشمس ويضيء قمم الأشجار المغطاة بالثلوج. أعدت ليرا قصيدة عن رائعة صور الشتاءوالآن اقرأه لنا.
صور الشتاء جميلة
الأشجار مزينة برقاقات الثلج الرائعة ،
يستحضرون بلطف على شجرة عيد الميلاد الخضراء ،
تزين باجتهاد كل إبرها.

(الشريحة رقم 8-9)
قيادة:
ساشا ، هل تحب الثلج المتساقط ، جميل جدًا وبراق؟
طفل:
نعم ، أنا أحب الثلج كثيرًا ، وأحبه عندما يأتي ، فهو يجعل كل شيء مشرقًا وأنيقًا منه ، كما لو أن شخصًا ما في الطابق العلوي ينفث وسادته الضخمة الناعمة. تنظر إلى رقاقات الثلج ، ويبدو أنها لا تطير إلى أسفل ، بل ترتفع.
قيادة:
نعم إنه رائع. إنها صغيرة جدًا وهشة لدرجة أنه من المخيف لمسها ، ويبدو أنها على وشك الانهيار. إنه حول رقاقات الثلج الرقيقة التي ستقرأ Yesenia قصيدتها.
سقطت ندفة ثلجية بيضاء في كفي.
همست بهدوء ، "لا تلمسيني".
أنا خفيف وهش ، ساطع في الشمس ،
الألوان الزاهية تجعلك سعيدا.

(الشريحة رقم 10)
قيادة:
غابة الشتاءملفوفة بالثلج ، مغطاة بالثلج ، تغطي جميع المسارات ، يبدو أنه لا يوجد أحد حولها.
قيادة:وسونيا لديها قصيدة حول كيف تستمتع الحيوانات في الشتاء.
سقط ثلج أبيض صغير على ضفة شديدة الانحدار.
قفز السنجاب من فوق شجرة صنوبر ، وسقط قرب النهر.
قفز الأرنب من الجليد
ركض الكثير من الفئران.
ها هي المتعة! هنا الشتاء!
كل الحيوانات جميلة!
(الشريحة رقم 11-12)
طفل:
في الشتاء ، ليس عليك التفكير طويلاً في كيفية الاستمتاع: يمكنك فقط الخروج إلى الفناء وصنع رجل ثلج مع أصدقائك ولعب كرات الثلج والذهاب للتزلج على الجليد والتزلج على الجليد والتزلج. ناستيا يحب كثيرا أنشطة الشتاءوقصيدتها عن ذلك.
الثلج يتساقط في الشارع ، والثلج يتطاير كالزغب.
طقس رائع ، كل شيء حولك يضيء.
سأذهب للخارج ، أصنع رجل ثلج ،
سيكون هناك أرنب ودب وثعلب في الجوار.
(الشريحة رقم 13-14)
المربي:
يا رفاق ، هل تعرفون ما هي عطلة الطاقة الشمسية الروسية القديمة التي تقام في نهاية فصل الشتاء؟ هذا صحيح ، كرنفال. الجميع يحبها ، كبارا وصغارا. يذهب الجميع إلى العطلة للاستمتاع والتمنى لبعضهم البعض: المرح والضحك والازدهار ، سنة جيدة! مكسيم لديه قصيدة عن عطلة ممتعة.
لقد انفجرت العواصف الثلجية
انحسر الصقيع.
أذابت الشمس آخر جليد.
اجتماع الربيع على نطاق واسع ،
الناس البهجة يخرجون إلى العيد!
(الشريحة رقم 15-16)
طفل:
والآن يأتي الربيع الذي طال انتظاره ليحل محل الشتاء القاسي. كيف ننتظرها عند هبوب العواصف الثلجية خارج النافذة والصقيع فرقعة! تغادر ، وتبدأ شمس الربيع في التألق خارج النافذة ، وتملأ القلب بالفرح والإلهام! الجليد يذوب. العصافير تزقزق بمرح. ساشا وناستيا لديهما قصائد حول هذا الموضوع.
انظر للخارج.
الشمس عالية في السماء
يبتسم للأطفال.
زقزق العصفور
المرح على الفرع.
يدعو جميع الأصدقاء
إستمتعوا معا.
(الشريحة رقم 17)
السماء زرقاء ، والعشب أخضر.
الشمس ذهبية ، جاء الربيع إلينا.
تهب ريح جديدة في وجوهنا.
الروح هادئة ، مبتهجة ، نور.
(الشريحة رقم 18 ، 19.20)
المربي:
بعد الربيع يأتي الصيف. الصيف هو فصل الشمس والحرارة الوان براقة، مرح. والآن يأتي ذروة حكم الصيف. دعونا الآن نتذكر هذا الوقت الرائع ، وإن لم يكن لوقت طويل… .. وسوف تشاركنا سانيا انطباعاتها عن الصيف!
احب الصيف كثيرا .......
يدفأ برائحة الشمس الحارة ،
أنا أحب السباحة
الغوص ، تعثر في الرمال.
أحب أن أحظى بالكثير من المرح!
طفل:
أعد ديما وبوجدان وإيجور قصائد عن الحيوانات ، لأنهم يحبونها كثيرًا ، فلنستمع إليها.
(الشريحة رقم 10)
المربي:
يقدم ديما نفسه في قصيدته
القنفذ الحكيم والعادل.
كان القنفذ الرمادي يسير عبر الغابة ،
حمل فطر أبيض على ظهره.
أراد أن يعالج الفأر ،
الأرنب ، القنفذ ، القرد.
بعد كل شيء ، في الغابة بين الحيوانات
يوجد قانون لكل حكمة:
كن صديقا لبعضنا البعض
نعتز بصداقة قوية.
(الشريحة رقم 11)
المربي:
لدى بوجدان قصيدة عن قرد مرح وشرير.
قرد - الطائر
قفز كل القمم!
أسقط الحقيبة
أكل الحلو موزة
قطف الهندباء
طرقت كوبًا.
أوه ، ويا ​​له من نذل!
البهجة مؤذ!

(الشريحة رقم 12)
طفل:
جاء إيغور إلينا مع صديقته المرحة وسيقرأ لنا قصيدة عنها.
بطن أخضر ،
البرميل الأخضر ،
الكفوف الخضراء ،
والقفز يتأرجح - تبختر.
ويعرف كل المستنقع
الضفدع الأخضر
بعد كل شيء ، أغنية ممتعة
تغني دائمًا: kva - kva - kva.
(الشريحة رقم 12)
المربي:
ساشا ، لقد قرأ جميع الأطفال تقريبًا قصائدهم لنا ، لكن هل يمكنك إخبارنا بقصائدك؟
طفل:
بالطبع سأقرأ لك قصيدة عن الديك المفضل لدي.
الديك ، الديك ،
التقوقع الذهبي ،
أنا أحبه كثيرا
أطعمه كل يوم
ولهذا يا صديقي
يغني كل الأغاني لي.
(الشريحة رقم 13)
المربي:
يا رفاق ، قرأتم قصائدكم لنا اليوم: عن رقاقات الثلج ، عن الشمس ، عن الحيوانات - هذه كلها قصائد حول ما يحيط بنا ، وعن الطبيعة.أعلن عام 2017 عام البيئة في روسيا وأعد إيليا قصيدته حول كيفية الحفاظ عليها. طبيعة.
الغابة الخضراء والهواء النقي
ليس من السهل علينا الاحتفاظ بها.
للعيش بسلام على هذا الكوكب
يجب أن نحب الطبيعة!

(الشريحة رقم 14 ، 15)
قيادة:
ساشا ، سمعنا اليوم الكثير من القصائد عن الطبيعة. لكن سيريزها لديها قصيدة عن أغلى وأهم شيء لدينا ، ما رأيك في ذلك؟
طفل:أعتقد أن أغلى شيء هو الأسرة.
نعم ، هذا صحيح ، وإذا كانت الأسرة ودودة أيضًا - فهذه سعادة حقيقية! من فضلك ، Seryozha ، اقرأ لنا قصيدتك.
لدينا عائلة صديقة ،
نحب السفر ،
قضاء الوقت معًا
ونرحب بالأصدقاء.
نحن نحب ممارسة الرياضة
نحن نحب أن نغني الأغاني
اركب في السيارة،
اجلس على الشرفة.
(الشريحة رقم 16)
قيادة:
الأسرة هي أهم شيء ، لكنها جيدة جدًا عندما يكون لدى الشخص أصدقاء أيضًا.
ساشا ، ما رأيك ، من هم الأصدقاء؟
نعم ، يبدو أن الإجابة بسيطة ، هؤلاء هم الأشخاص الذين سيأتون دائمًا لمساعدتنا. لكن الأصدقاء ، هؤلاء هم أيضًا أولئك الذين لا تمل معهم أبدًا ، والذين تشاركهم كل شيء إلى النصف. يتعلق الأمر بالضبط بمثل هذا الصديق الذي تدور حوله قصيدة سيريل.
لدي صديق يا ساشا ،
لقد كنا أصدقاء لفترة طويلة!
نحن لا نقاتل ، لا نلعب المقالب ،
نذهب للسينما.
معا نبني الصواريخ
نتشارك الحلوى معًا.
نحن الاثنين لا نشعر بالملل على الإطلاق ،
لأننا أصدقاء.
طفل:
والآن ستقرأ لنا أولغا أليكساندروفنا قصيدتها ، إنها عنا وعن الأطفال.
الأطفال هم السعادة ، الأطفال فرح ،
الأطفال نسيم منعش في الحياة.
لا يمكن كسبها ، هذه ليست مكافأة ،
الله يعطيهم بالنعمة للكبار.
الأطفال ، بشكل غريب بما فيه الكفاية ، هم أيضًا اختبار.
لا ينمو الأطفال كالأشجار.
إنهم بحاجة إلى الرعاية والمودة والتفاهم.
الأطفال وقت ، الأطفال يعملون.
(الشريحة رقم 17)
قيادة:
حيث يوجد دائمًا الكثير من الأطفال ، بالطبع في رياض الأطفال. بعد كل شيء ، روضة الأطفال هي بلد الطفولة ، حيث يسود دائمًا الفرح وضحك الأطفال والمرح. دانيال لديه قصيدة عن هذا.
روضة الأطفال "الحكاية الخيالية" مجرد معجزة!
كلنا نحب بعضنا البعض هنا.
نصنع صداقات ونركض ونلعب
نسيان الإهانات.
دعونا نتدرب معا
دعنا نقفز إلى السرير معًا
نأكل معا ، نسير
روضة الاحترام!
قيادة:
يا رفاق ، أنتم تقرأون لنا قصائدكم الجميلة!
لإبداعك ، ولقراءة قصائدي الممتازة ، أود أن أقدم لك شهادات تخليداً لذكرى مشاركتك في حدثنا. (سيحصل الأطفال على شهادات).

يا رفاق ، لقد تلقيتم جميعًا شهادات اليوم ، لكن انظروا ماذا لدي أيضًا من أجلك؟ (يعرض المقدم الكتاب ، لا توجد صفحات بالداخل)
أطفال:
هذا كتاب.
قيادة:
هذا صحيح ، هذا كتاب ، لكنه ليس بسيطًا ، لكنه ساحر ، ولكي تفتحه ، عليك أن تأتي بقوافي لكلمة كتاب. لنأخذهم إلى هذه الكلمة.

يختار الأطفال القوافي.
قيادة:
أحسنتم يا رفاق ، التقطوا الكثير من القوافي. الآن ، دعنا نحاول معرفة ما إذا كان الكتاب سيفتح أم لا. هنا يتم فتحه! لكن ما هو هنا؟ نعم ، هذه مفاجأة حلوة بالنسبة لك - بعد كل شيء ، أنت تستحقها اليوم ، التقطت القوافي ، وأعدت مثل هذه القصائد الجميلة والممتعة لهذه الليلة.

هدف:لتحسين مهارات الأداء الفني والكلامي للأطفال عند قراءة القصائد.

مهام:

• إدراج الأطفال الأكبر سنًا سن ما قبل المدرسةللكلمة الفنية.
• تنمية المهارات الفنية.
• تحسين الجانب الناتج للصوت من كلام الأطفال.
• جذب انتباه المعلمين وأولياء الأمور لمشكلة حفظ القصائد.
• إحداث مزاج عاطفي بهيج ، تحفيز الرغبة في حفظ القصائد.
• التنشئة الاجتماعية للأطفال ، وتوسيع حدود التواصل.

ضيوف:كبير المعلمين ، ومعالجي النطق ، والمربين ، و tiflopedagogues ، والآباء.

مراحل التنفيذ:

المرحلة الأولى - التنظيمية. الغرض: اختيار المواد الموضوعية.
المرحلة الثانية - الإعدادية. الغرض: التحضير الفردي للأطفال ، وإعداد الرسومات الموضوعية لتصميم القاعة.
المرحلة الثالثة - الأداء. الغرض: إقامة مسابقة للقراء.
المرحلة الرابعة - التقييم. الغرض: تقييم لجنة التحكيم استمع إلى القصائد.

معايير التقييم:

1. التعبير وحجم القراءة.
2. القدرة على الشعور بجمال لغة العمل والتعبير عنها.
3. الامتثال للنمط اللحن والنمط الإيقاعي للقصيدة.
4. عاطفية الأداء.
5. طبيعية السلوك.
6. القدرة على نقل موقف الفرد من محتوى القصيدة بالتنغيم ، والإيماءات ، وتعبيرات الوجه.
7. مهارات إنتاج الصوت - وضوح الكلام.

مجزي:الجوائز والشهادات والميداليات

• "القدرة على البقاء على المسرح"
• "للسحر"
• "للتعبير"
• "أطرف قصيدة"
• "الالطف"
• "مذهلة بالقرب"

الرؤية:عرض الوسائط المتعددة<المرفق 1 > ، الذي يحتوي على صور لكتاب الأطفال: أغنيا بارتو ، بوريس زاخودر ، أندريه أوساتشوف ، إيما موشكوفسكايا ، إدوارد أوسبنسكي ؛ معرض لكتب الأطفال من قبل هؤلاء الكتاب.

أغاني الدعابة:« سر كبيرلشركة صغيرة " يونا موريتز ، موسيقى. S. و T. Nikitin (3 دقائق. 6 ثوانٍ)

العروض والرقصات الموسيقية:

• "هيا بنا نرقص ، بيجي ، لنرقص" أنا توكماكوفا ، بيركوفسكي (دقيقتان و 16 ثانية)
• "اثنان من الدببة كانا جالسين" أندريه أوساتشيف (دقيقتان و 14 ثانية)
• "Tour-la-la" Andrey Usachev (دقيقتان و 7 ثوانٍ)
• "من تل إلى تل في مدينة زاغورسك" أ. بارتو (دقيقة واحدة و 23 ثانية)

فواصل اللعب:"في الصباح ، يجلس صياد هاو على البحيرة ..." أ. بارتو (دقيقة و 13 ثانية)

كارتون:"عاش رجل عجوز في العالم تحدى عموديا»

التقدم المحرز في الحدث

يدخل الأطفال القاعة ويأخذون مقاعدهم. في هذا الوقت ، تبدو أغنية "Big Secret for a Small Company" على لسان Yu. Moritz ، موسيقى T. و S. Nikitin.

- أدعوك لزيارتنا في غرفة المعيشة ، حيث سنؤدي اليوم ، وقراءة الشعر للجميع.

كتاب جيد –
رفيقي يا صديقي
الترفيه هو أكثر إثارة للاهتمام معك.
نحن الوقت رائع
نقضي معا
ومحادثتنا
ببطء نحن ...

(إن. نايدنوفا)

(المرفق 1 . شريحة 1)

القصائد مختلفة
جيد وبسيط.
القصائد حزينة
هناك أيضًا أشياء مضحكة.

- سنذهب اليوم في رحلة بالقطار إلى بلد القصص الخيالية "شيتايكا" ، حيث تنمو الأشجار غير العادية ، والتي توجد عليها كتب بدلاً من أوراق الشجر. ( المرفق 1 . شريحة 2 أ)
- حسنا ، هل أنت مستعد؟ إذا دعنا نذهب! ( المرفق 1 . شريحة 2 ب)

قابل الشاعر أجنيا بارتو (المرفق 1 . الشريحة 3)
تتذكرون جميعًا قصائد Agnia Barto "لقد أسقطوا الدب على الأرض ..." ، أو "تانيا تبكي بصوت عالٍ ..." ، أو "الثور يمشي ، يتأرجح ...".
لذلك أعد الرجال اليوم قصائد لكم. ندعو Serezha و Zhenya.

كيس فاصوليا

ما هو حجم أندريوشكا جالسًا
على السجادة أمام الشرفة
لديه لعبة في يديه -
حشرجة مع الجرس.

الولد ينظر - يا لها من معجزة؟
الصبي مندهش جدا
لن يفهم: حسنًا ، أين
هل هذا رنين؟

- من السهل تذكر قصائد بارتو ومعناها بسيط وواضح. نحن ندعو كسيوشا وسونيا ، وسوف يرويان قصائد من مسلسل "الأخ الأصغر".

لقد صنعت شاحنة
للأخت كاتيا.
أثار كاتيوشكا صرخة:
- هل هي شاحنة؟
ثلاث بكرات فارغة.

لقد جعلتها حصان
دعه يأخذها ، لا تأسف!
كاتيا تنظر إلي
لا تريد أن تأخذ حصان:
- إنها مجرد عصا!

طويت قطعتين.
قالت كاتيا "آه ،"
آه ، يا له من جمال
دمية في ثوب ملون!

تبدو قصائد بارتو الهزلية وكأنها لعبة مؤذية. سيخبرنا ساشا عن الضفادع.

الضفادع

خمسة ضفادع خضراء
في عجلة من امرنا للاندفاع في الماء
مالك الحزين خائفون!
وهم يجعلونني أضحك:
أنا هذا مالك الحزين
لا تخاف قليلا!

(إيقاف تشغيل جهاز العرض)

- والآن يا رفاق المجموعة التحضيريةسوف تظهر مشهد فكاهي إلى أبيات أغنيا بارتو: "من تل إلى تل عبر مدينة زاغورسك ..."

أمامك شاعر أندري أوساتشيف(المرفق 1 . الشريحة 4). لقد ابتكر الكثير من القصائد المضحكة والمؤذية للأطفال. ندعو نيكيتا.

كانت سيارة تسير في الشارع
بجسم قوي جدا.
وكان رجل يسير نحوه
مع بطن كثيف جدا.

اصطدمت تلك السيارة
على رجل مع Puzov.
وتحطمت السيارة
مع جسد قوي.

ونظر الرجل
لبقية الجسم ...
حسنًا ، وبوزوفو
خدش بشكل محرج.

ستخبرنا اليوشة كيف تعلم الحمار القراءة والكتابة.

رسالة حمار

أعطى المالك للحمار كتاب ABC:
- اقرأ كل الرسائل - سأعطيك قطعة تكسير!
ساعة حمار ، ربما ساعتان
كرر كل شيء: - أ ، وأ ، وأ ...

- اقرأ على الأقل الحرف "B" -
وسأعطيك جزرة!
وهو - برأس آذان -
لقد أخطأ: - أ ، أنا أ ، أنا أ!

- يا رفاق ، هل تعرفون من يجمع القطعان؟ ومن يمشي في القطيع؟ لكن الشاعر أندريه أوساتشيف قرر أن يربكنا قليلاً ... سيريوزا سيخبرنا عن هذا

قطيع وقطيع

ما الفرق بين القطيع والقطيع؟
القطيع يرعى.
والقطيع يطير.
قطيع من الاوز يطير جنوبا.
قطيع من الإوز يتأرجح في المرج.
هذا هو الفرق بين القطيع والقطيع.
هذا هو الشيء الصحيح الذي يجب تذكره!

(إيقاف تشغيل جهاز العرض)

- أعد لك شباب المجموعة التحضيرية قصة مضحكة إلى آيات أندريه أوساتشيف "تور-لا-لا"

(المرفق 1 . الشريحة 5)

شِعر ايرينا توكماكوفادافئ ، لطيف ، غنائي ومبهج ، يعزف على غرار الأغاني الشعبية في اللحن والتجويد. دينيس يقول.

التماسيح

أتوسل إليكم ، لا تتحركوا أسفل السور ،
يمكنك الحصول على أسنان التماسيح!
إنهم يتربصون في كل منصة
وكل من يخرج يتم إمساكه بكعبه
وجرت إلى قاع النيل الأفريقي.
من فضلك لا تنزلق على الدرابزين!

وحش غريب

يمشي بعض الوحش الغريب
ويترك الباب مفتوحا.
ونحن وراء هذا الوحش
كلنا نغلق الأبواب.
نحن مرهقون ومتعبون
توقفنا عن العمل
نحن لا نأكل ، لا نشرب الآن ،
نحن فقط نغلق الباب
حسنًا ، كيف نروض الوحش
ولتعويد الوحش على الباب:
لكي يتبع هذا الوحش
على الأقل أغلق الباب أحيانًا!

يكتب Tokmakova والحكايات الخيالية. "Alya و Klyaksich والحرف A" - متعة تعلم القراءة ، "ربما الصفر ليس اللوم؟!" مقدمة ممتعة للرياضيات. (إيقاف تشغيل جهاز العرض)

سيظهر شباب المجموعة التحضيرية الرقص الهزلي إلى آيات إيرينا توكماكوفا "لنرقص بيجي ، هيا نرقص".

(المرفق 1 . الشريحة 6)

إيما موشكوفسكايا شاعرة عظيمة وأصيلة. إنها طفولية لدرجة أنه يبدو أن القصائد لم تكتبها عمة بالغة ، بل كتبها طفل صغير. ندعو أندريه وجوشا.

- دكتور ، دكتور ،
كيف نكون:
آذان
غسل
أم لا تغسل؟

إذا اغتسلت ، فكيف يجب أن نكون:
اغسل كثيرا
او اقل؟..

يجيب الطبيب:
- EZH!

يجيب الطبيب بغضب:
- EGE-
- EGE-
- يوميًا!

يا رفاق ، لا بد أنك سمعت كيف يقول الأطفال ، عندما لا يعمل شيء ما لهم ، "لا أستطيع!". اتضح أن إيما موشكوفسكايا مألوفة له ولا داعي للخوف منه.

عشت في عالم لا أستطيع.
استلقى على الشاطئ.
استلقى وتدخل
لم يسمح لي بالغوص.

حسنًا ، كيف يمكنني الركض!
قفز من خلال لا يمكن!
وغطس! ولا شيء!
ولا تخافوا منه!

ربما تعتقد أن جداتك كانوا دائمًا كبار السن كما تعرفهم. هذا ساشامندهش:

قصائد عن الجدة

حقا الجدة
لم يحبك الكعب
ولعبت الوسم ،
هل لعبت الغميضة؟

هل هي جدة
الجدة العزيزة,
على عشب النمل
هل قفزت حافي القدمين؟

جدة مضفرة
جديلة بشريط أحمر ...
حقا الجدة
نفس
كان
بنت؟

- والآن سوف تسمع القصائد ، وبعد ذلك تريد فقط الخروج في نزهة على الأقدام. ليزا:

لماذا نجلس
انظر خارج النافذة؟

خارج النافذة
الزحف يزحف.
هنا على النافذة
قفز القط
منعت
قطة
نافذة او شباك…

لماذا نجلس
انظر خارج النافذة؟
ماذا يوجد في النافذة؟
في النافذة - قليلا!

وإذا خرجنا
سنرى الكثير!

ما هي النافذة لنا!
هيا بنا نخرج!

- قصائد إيما موسكوفسكا بسيطة ولكنها ذات مغزى وجادة ولكنها مليئة بالفكاهة. فلاديك:

آيات حامضة

طلعت الشمس الحامضة
يبدو - تحولت السماء إلى الحامض ،
في سماء حامضة ، حامضة
ارتفعت السحابة ...

والعجلة المؤسفة
المارة الحامض
يأكلون بشكل فظيع
آيس كريم حامض ...

حتى السكر حامض!
كل المربى حامض!
لأن تعكر
كان هناك مزاج.

- ما هو مزاجك الآن؟ ستساعدك القصيدة التالية على الهدوء في المساء. قرأ إيرا وفيكا:

ركضت حتى المساء

ركضنا وسارعنا
لأنهم عاشوا بسرعة!

ركضنا وقفزنا
وفي الصباح لم يستريحوا ،
وأكلت
على المدى
وشربوا
هارب ، متقطع الأنفاس ،
تعثرت
متعب ، متفاجئ

ركضنا إلى المساء ،
نحن نرى -
لا يوجد شيء لتشغيله أبعد من ذلك:

نجمة في السماء
أضيئ
بحاجة للعيش
ببطء…

ربما تكون قد سئمت قليلاً من الجلوس - أقترح عليك اللعب. لعبة "الصياد .." لآيات أ. بارتو كرر كل الحركات بعدي.

"في الصباح ، يجلس صياد هاو على البحيرة ..." ( المرفق 1 . الشريحة 7)

- إذا خدشت رأسي ، فلا يهم!
في رأس نشارة الخشب ، نعم ، نعم ، نعم!

الجميع يعرف مؤلف هذه القصائد. هذا بوريس زاخودر.كان هو من قام بتأليف الأغاني ، والهتافات ، وصانعي الضجيج ، والبافير ، وما إلى ذلك لـ Winnie the Pooh.
يتم تذكر قصائد زخودر على الفور - فهي رائعة في الشكل. ندعو ديما:

بلدي الأسد

أعطاني أبي
ليو!
أوه ، لقد خرجت في البداية!
انا يومان
كان خائفا
وفي الثالث -
كسر!

ماشا وبوريا:

لدينا صانع الأذى.
الأسرة كلها حزينة.
في الشقة من مقالبه
حرفيا لا حياة!
لا أحد يعرفه حقًا
لكن الجميع يعلم
ما هو المسؤول دائما عن كل شيء
فقط هو وحده - لا أحد!
من ، على سبيل المثال ، صعد إلى البوفيه ،
وجدت حلوى هناك.
وجميع أوراق الحلوى
من رماها تحت الطاولة؟
من رسم على ورق الحائط؟
من مزق المعطف؟
من وضع أنفه في طاولة أبيه؟
لا أحد ، لا أحد ، لا أحد!
"لا أحد هو الفتاة المسترجلة الرهيبة!"
قالت الأم بصرامة. -
يجب علينا في النهاية
على وشك معاقبة!
لن يذهب أحد اليوم
ليس للزيارة وليس للسينما!
هل انت تضحك؟
وأنا وأختي
لا شيء مضحك!

(إيقاف تشغيل جهاز العرض)

أعد رجال المجموعة العليا لك قصة مضحكة إلى آيات أندريه أوساتشيف "كان هناك دبان جالسان" ( المرفق 1 . الشريحة 8)

يعرف الجميع قصة الصداقة بين التمساح الطيب والذكاء جينا وشيبوراشكا ، وهو مخلوق مشرد من أصل غير معروف جاء إلى موسكو بشكل غير قانوني في علبة برتقالية. هذه القصة مليئة بالمغامرة والفكاهة الخفيفة والاكتشافات اللغوية الرائعة.

إدوارد أوسبنسكيلم يقم بتأليف القصص الخيالية فحسب ، بل قام أيضًا بتأليف قصائد للأطفال. ندعو كميل

ذهب النمر في نزهة على الأقدام

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
خرج النمر في نزهة على الأقدام.
نسوا حبسه.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة.

يسير في الشوارع
لا يلتصق بأي شخص
لكن من النمر لسبب ما
الناس يهربون.

من تسلق الشجرة
الذين ykrylsya خلف الكشك ،
من كان على السطح
من - متجمعين في البالوعة.

وعلى شجرة عيد الميلاد ، مثل الألعاب ،
كان هناك اثنان من كبار السن.
أفرغ المدينة كلها في لحظة -
بعد كل شيء ، النكات مع النمر خطيرة.

يرى النمر - المدينة فارغة:
"تعال ،" يعتقد ، "تعال.
المزيد من المرح في حديقة الحيوان
إنه دائمًا مليء بالناس ".

هو نفسه ، رجل منذ الطفولة ، مبدع ، مستقل ، أراد أن يتم غلي رؤوس الأطفال ، بحيث يكون هناك دائمًا شيء مثير للاهتمام يجب القيام به ، حتى يكون أصغرهم أفرادًا مبدعين أحرارًا. الاستماع إلى قصيدة "الذاكرة" يقرأ زينيا:

أنا لا أمدح نفسي عبثا ،
أقول للجميع وفي كل مكان
أي عرض
سأكرر على الفور.

- "ركبت فانيا على حصان ،
قاد كلبًا على حزام
والمرأة العجوز في هذا الوقت
غسلت الصبار على النافذة.

حسنًا ، ما الذي يمكن التحدث عنه؟
سأكون فخورا بنفسي.
قصة عني عن فانيا
من السهل جدًا التكرار:

ركبت فانيا حصانًا
قاد كلبًا على حزام
حسنًا ، والصبار في هذا الوقت
غسلت المرأة العجوز عند النافذة.

ركوب صبار على حصان
قاد كلبًا على حزام
والمرأة العجوز في هذا الوقت
صابون فانيا على النافذة.

ركبت فانيا على النافذة ،
قاد المرأة العجوز على حزام ،
حسنًا ، والصبار في هذا الوقت
غسلت كلبًا على حصان.

أعرف ما أقوله.
قلت إنني سأكرر.
خرج بدون خطأ
لماذا تفتخر عبثا؟

- يا رفاق ، لقد أسعدتنا اليوم كثيرًا ، فاجأتنا كثيرًا ، ومدى تعبيرك عن قراءة القصائد! نحن سعداء جدا لنجاحك. كهدية لكم جميعًا - الرسوم المتحركة "ذات مرة عاش رجل عجوز صغير القامة" لآيات دانييل كرمز

تلخص هيئة المحلفين. يتم منح الفائزين دبلومات وهدايا قيمة - كتب.

100 صمكافأة من الدرجة الأولى

اختر نوع العمل عمل التخرج عمل الدورةملخص أطروحة الماجستير تقرير عن ممارسة مراجعة تقرير المادة امتحانمونوغراف حل المشكلات خطة الأعمال إجابات على الأسئلة عمل ابداعيمقال رسم التراكيب عروض ترجمة كتابة أخرى زيادة تفرد نص أطروحة المرشح العمل المخبريمساعدة عبر الإنترنت

اسأل عن السعر

التطور الأدبييتم الترويج للأطفال من خلال العروض الصباحية ، وأمسيات الترفيه ، مكرس للإبداعكاتب أو شاعر ، أمسيات حكايات ، ألغاز ، مسابقات أدبية(بناء على الحكايات الشعبية ، على أعمال مؤلف واحد ، على كتب مشهورة كتاب مختلفين). الجمع بين أنواع مختلفة من الفنون - الموسيقى والخيال ، الفنون البصريةيخلق جو احتفالي.

هذه مجموعة من الأساليب والوسائل لاستخدام الأدب خارج الفصول الدراسية ، حيث يتم تقديم الأعمال الفنية في شكل غير مُكيَّف وفي شكل تكيفات ومراحل.

أمسيات ترفيهية أدبيةالمساهمة في تعميق المهارات المكتسبة وزيادة الاهتمام وحب الأعمال فن شعبيوالكتاب ، يمنحون انطباعًا جديدًا ، ويخلقون مزاجًا بهيجًا.

تعزز العطلات الأدبية وتلخص الانطباعات الفنية المتنوعة ، والمعارف والمهارات للأطفال ، بما في ذلك أنواع مختلفةأنشطة الأطفال:

• القراءة ورواية القصص.
• الغناء والرقص؛
• سمع؛
• العروض والعروض.

في أيام العطل الداخلية(عيد ميلاد ، أمسية ترفيهية) يمكن للأطفال الأداء مع رواية يعمل النثر ، بما في ذلك إعادة سرد الأجزاء. وتجدر الإشارة إلى أنه من الواضح أن النثر يبدو غير كافٍ في ممارسة رياض الأطفال في أيام الإجازات. بالنسبة لبعض الإجازات في المجموعات الأكبر سناً (يوم الحكايات الخيالية ، وعطلة الربيع ، والصيف ، ويوم الطيور ، وما إلى ذلك) ، يوصى باختيار أعمال من مختلف الأنواع: القصائد ، والأحاجي ، والقصص ، ومقتطفات من القصص الخيالية ، وكذلك الأمثال والأقوال التي سيستخدمها المقدم في الموقف المناسب.

في مجموعات ما قبل المدرسةباستخدام أشكال مختلفة من العمل خيالي: المتدربون الأدبيونو حفلات الهواة الأدبيةليس فقط للأطفال من سن ست أو سبع سنوات ، ولكن أيضًا للأطفال الأصغر سنًا.

يمكن أن يكون matinee مكرسة لذكرى أو عمل كاتب محبوب من قبل الأطفال. قد يكون موضوع المتدرب أيضًا: "الحكايات الشعبية الروسية" ، "قصائد الشعراء للأطفال" ، " حكايات أجنبية" إلخ.

يشترك هيكل المتنزه في الكثير من القواسم المشتركة مع هيكل أي عطلة: الافتتاح الكبير, مقدمةقائد (في هذه الحالة قد يكون أكثر تفصيلاً) ، والتفتيش زخرفة احتفالية، المعارض، أرقام الحفلة، مترابطة بشروحات وقصص مقدم العرض ، والتي يجب أن تكون شيقة ومتاحة للأطفال.

يمكنك دعوة أطفال المجموعة الأكبر سنًا إلى النصف الثاني من الأمسية (بعد "الاستراحة") ، وفي الختام ، قم بتقديم هدايا لا تنسى لجميع الحاضرين ، شاهد المعرض بمزيد من التفاصيل (امنح الأطفال فرصة الاقتراب من الوقوف ، خذ كتابًا ، وما إلى ذلك).

الأطفال في سن السادسة أو السابعةيمكن أن يرتبوا بأنفسهم حفلات للأطفال. من المستحسن أن يعهد كبار السن بدور المنظمين والمقدمين. هم أنفسهم يرسمون البرنامج ، وتوزيع الأدوار ، وإجراء البروفات ، وإعداد المباني. يستمر هذا الحفل من 10 إلى 15 دقيقة. يمكن أن يكون برنامجها متنوعًا للغاية: قراءة أغاني الأطفال ، والقصائد المعروفة للأطفال الأصغر سنًا (يفضل استخدام المواد المرئية - الألعاب والأشياء والصور) ، وإعادة سرد حكاية خرافية مألوفة لدى "الضيوف" ، وقراءة قصائد جديدة أو أغاني الأطفال ، مسرح الطاولةحكايات ، مسرحية مسرحية أو عرض الدمى. يمكن للأطفال الذين يقودون الحفل دعوة الأطفال المتفرجين إلى الأداء (اختياريًا) مع قراءة الشعر ، في الجوقة ليقولوا المحاكاة الصوتية ، إلخ.

ل مناظر خلابةترفيهيتصل العروض والعروض المسرحية والحفلات الموسيقيةالتي يتم تنفيذها من قبل البالغين وأطفال المدارس (أو طلاب رياض الأطفال الأكبر سنًا).

يُنصح بتعريف الأطفال الأكبر سنًا على المحترفين الفنون التمثيلية: يجب على المعلم أن يوصي الآباء بزيارة عروض الأطفال في المسارح المسرحية والدمى مع أطفالهم.

في رياض الأطفال ، يمكنك تنظيم عرض مسرحي للأعمال ، وإعداد الأطفال بشكل منهجي بشكل صحيح. الكثير من الأعمال الفنيةنظمت لمرحلة ما قبل المدرسة عن طريق السينما (أفلام الكرتون ، الأفلام). على سبيل المثال ، تم تصوير فيلم "The Tale of the Military Secret ..." لـ A. Gaidar بشكل متكرر ، وتم إنشاء الرسوم الكاريكاتورية على أساس أعمال "Moidodyr" لـ K. Chukovsky ، و "Moustache-striped" لـ S. Marshak ، إلخ.

في طريقة عرض الرسوم المتحركة (غالبًا ما توجد في رياض الأطفال) ، من المهم إعداد الأطفال للمشاهدة مسبقًا: قراءة قصة خرافية مصورة أو عمل آخر قريب منها حول الموضوع ، والنظر إلى الصور المتشابهة في المحتوى في الفيلم يتحدث مع الأطفال. يتم تنفيذ هذا العمل قبل أيام قليلة من العرض. قبل عرض الرسوم المتحركة ، من المستحسن الحصول على كلمة تمهيدية من المربي.

ستكون فعالية المشهد أعلى إذا قام المعلم بتوحيد الانطباعات التي يتلقاها في عملية الرسم ، والنمذجة ، واللعب ، والحديث ، وما إلى ذلك.

يجب أن يكون كل معلم ماهرًا في تقنية ومنهجية عرض أفلام الأطفال و عروض مسرحية، معرفة جيدة بالمعايير الصحية لتنفيذها (المدة ، هبوط الأطفال) ، مراعاة قواعد السلامة.

يعرض عروض مسرحيةويمكن صنع الأفلام في القاعة ، في غرف المجموعة ، في الصيف على الموقع ، وأحيانًا توحد مجموعات من نفس العمر. اعتمادًا على الأخير ، يتم أيضًا ضبط وقت العرض. في مجموعات مختلفة ، من الأفضل إجراء ذلك في غضون يوم أو يومين لتوفير الوقت عند تثبيت الشاشة ، والشاشة ، وإعداد الدعائم.

يتعرف الأطفال على الدراما ، ويستمعون أيضًا إلى التسجيلات. يعتبر تصور الأداء عن طريق الأذن أكثر صعوبة. يتطلب العمل التحضيري(ملاحظات افتتاحية ، تذكير ، إلخ).

في الوقت الحاضر ، أطفال ما قبل المدرسة يعرفون على نطاق واسع الفن الأدبيبفضل التلفزيون.