Oblomov و stolts جدول الحالة الاجتماعية. درس الأدب حول موضوع: "أوبلوموف وستولتس
اقرأ أيضا
Oblomov و Stolz
Stolz - نقيض Oblomov (مبدأ نقيض)
الجميع النظام المجازيتهدف رواية IAGoncharov Oblomov إلى الكشف عن شخصية وجوهر بطل الرواية. إيليا إيليتش أوبلوموف رجل نبيل يشعر بالملل يرقد على الأريكة ويحلم بالتحولات و حياة سعيدةفي حضن الأسرة ، ولكن لا تفعل شيئًا لتحقيق الأحلام. نقيض Oblomov في الرواية هو صورة Stolz. أندريه إيفانوفيتش ستولتس هو أحد الشخصيات الرئيسية ، صديق إيليا إيليتش أوبلوموف ، ابن إيفان بوجدانوفيتش ستولتس ، ألماني روسي يدير عقارًا في قرية فيركليفكا ، التي تبعد خمسة أميال عن أوبلوموفكا. في الفصلين الأولين من الجزء الثاني يذهب قصة مفصلةعن حياة ستولز ، عن الظروف التي تشكلت فيها شخصيته النشطة.
1. الميزات العامة:
أ) العمر ("Stolz هو نفس عمر Oblomov وهو بالفعل فوق الثلاثين") ؛
ب) الدين.
ج) التدريب في المنزل الداخلي لإيفان ستولتس في فيركليف ؛
د) الخدمة والتقاعد السريع ؛
ه) حب أولغا إليينسكايا ؛
ه) علاقات طيبةلبعضهم البعض.
2. سمات مختلفة:
أ ) لوحة;
Oblomov ... "كان رجلاً يبلغ من العمر حوالي اثنين وثلاثين أو ثلاثًا ، متوسط الطول ، حسن المظهر ، ذو عيون رمادية داكنة ، ولكن عدم وجود: أي فكرة محددة ، أي تركيز في ملامح الوجه ".
«… مترهل بعد سنواتهسواء من قلة الحركة أو الهواء. بشكل عام ، جسده ، إذا حكمنا من خلال ماتي ، جدا أبيضرقاب ، وأذرع ممتلئة الجسم صغيرة ، وأكتاف ناعمةبدت مدللة للغاية بالنسبة للرجل. حركاته ، حتى عندما كان منزعجًا ، كانت مقيدة أيضًا. لطفولا تخلو من نوع من نعمة الكسل ".
ستولز- في نفس عمر Oblomov ، تجاوز الثلاثين بالفعل. تتناقض صورة Sh. مع صورة Oblomov: "كل شيء يتألف من العظام والعضلات والأعصاب ، مثل الحصان الإنجليزي الدم. إنه نحيف ، ليس لديه خدين على الإطلاق ، أي عظم وعضلات ، لكنه ليس علامة على استدارة الدهون ... "
التعرف على صورة مميزةلهذا البطل ، نفهم أن Stolz هو شخص قوي وحيوي وهادف وغريب عن الحلم. لكن هذه الشخصية شبه المثالية تشبه آلية وليست بشخص حي ، وهذا يصد القارئ.
ب) الوالدين, عائلة؛
والدا Oblomov روسيان ، نشأ في عائلة أبوية.
Stolz. - مواطن من الطبقة البرجوازية (غادر والده ألمانيا ، وتجول في أنحاء سويسرا واستقر في روسيا ، وأصبح مدير الحوزة). "كان Stolz نصف ألماني فقط من قبل والده ؛ كانت والدته روسية. اعتنق الإيمان الأرثوذكسي ، ولغته الأم كانت الروسية ... ".كانت الأم تخشى أن يصبح Stolz ، تحت تأثير والده ، ساخرًا وقحًا ، لكن حاشية Stolz الروسية منعت.
ج) التعليم.
انتقل Oblomov "من العناق إلى حضن العائلة والأصدقاء" ، كانت نشأته ذات طبيعة أبوية.
قام إيفان بوجدانوفيتش بتربية ابنه بدقة: "منذ سن الثامنة جلس مع والده خريطة جغرافية، وفرز الآيات الكتابية في مستودعات هيردر ، ويلاند ولخص الروايات الأمية للفلاحين والبرجوازيين وعمال المصانع ، وقراءة مع والدته التاريخ المقدس ، وعلم خرافات كريلوف وحللت مستودعات Telemak ".
عندما كبر Stolz ، بدأ والده في اصطحابه إلى الميدان ، إلى السوق ، وأجبره على العمل. ثم بدأ Stolz في إرسال ابنه إلى المدينة مع المهمات ، "ولم يحدث أبدًا أنه نسي شيئًا ، تم تغييره ، وتجاهله ، وارتكب خطأ".
كانت التنشئة ، مثل التعليم ، ذات شقين: الحلم بأن "البرش الجيد" سينمو من ابنه ، شجع الأب المعارك الصبيانية بكل طريقة ممكنة ، والتي بدونها لا يستطيع الابن القيام بيوم واحد. إذا ظهر أندريه دون إعداد درس " عن ظهر قلب "، أرسل إيفان بوجدانوفيتش ابنه إلى حيث أتى - وفي كل مرة عاد ستلتز الشاب بالدروس المستفادة.
حصل من والده على "تعليم عملي وعملي" ، وعرفته والدته على الجميل ، وحاولت أن تضع في روح أندريه الصغير حبًا للفن والجمال. والدته "في ابنها ... كانت تحلم بمثل الرجل النبيل" ، وعلمه والده أن يعمل بجد لا ربانيًا.
د) الموقف تجاه الدراسة في منزل داخلي ؛
درس أوبالوموف "بدافع الضرورة" ، "ملقته القراءة الجادة" ، "لكن الشعراء يؤذونه ... لقمة العيش".
كان Stolz دائمًا يدرس جيدًا ، وكان مهتمًا بكل شيء. وكان مدرسًا في منزل والدي
ه) مزيد من التعليم.
عاش Oblomov في Oblomovka حتى بلغ العشرين ، ثم تخرج من الجامعة.
تخرج Stolz ببراعة من الجامعة. فراق والده ، الذي أرسله من فيرخليف إلى سانت بطرسبرغ ، شتولتس. يقول إنه سيتبع بالتأكيد نصيحة والده وسيذهب إلى رينغولد صديق إيفان بوغدانوفيتش القديم - ولكن فقط عندما يكون ، ستولز ، مثل رينجولد ، منزل من أربعة طوابق. هذا الاستقلال والاستقلال ، وكذلك الثقة بالنفس. - أساس شخصية ستولز الأصغر ونظرته للعالم ، والتي يدعمها والده بشدة والتي يفتقر إليها Oblomov كثيرًا.
و) أسلوب الحياة ؛
"الكذب على إيليا إيليتش كان حالته الطبيعية."
Stolz متعطش للعمل
ز) التدبير المنزلي.
لم يقم Oblomov بأعمال تجارية في القرية ، وحصل على دخل ضئيل وعاش على الائتمان.
يخدم Stolz بنجاح ، ويتقاعد للدراسة من خلال الأعمال التجارية الخاصة؛ يجعل المنزل والمال. إنه عضو شركة تجاريةإرسال البضائع إلى الخارج ؛ بصفته وكيلًا للشركة ، يسافر الشيخ إلى بلجيكا ، إنجلترا ، في جميع أنحاء روسيا.
ح) تطلعات الحياة ؛
Oblomov في شبابه "الاستعداد للميدان" ، فكر في دور المجتمع ، في سعادة الأسرة ، ثم استبعد من أحلامه. أنشطة اجتماعية، كان مثله المثالي هو حياة خالية من الهموم في وحدة مع الطبيعة والعائلة والأصدقاء.
اختار Stolz مبدأ نشطًا في شبابه ... مثال Stolz للحياة هو عمل مستمر وهادف ، إنه "صورة الحياة ومحتواها وعنصرها وهدفها".
ط) وجهات النظر حول المجتمع ؛
يعتقد Oblomov أن جميع أفراد العالم والمجتمع "أموات ، نائمون" ، يتميزون بالنفاق والحسد والرغبة بأي وسيلة في "الحصول على مرتبة عالية" ، فهو ليس مؤيدًا للأشكال التقدمية للإدارة الاقتصادية .
وفقًا لستولز ، بمساعدة تنظيم "المدارس" و "الأرصفة" و "المعارض" و "الطرق السريعة" ، يجب تحويل "الآثار" الأبوية القديمة إلى عقارات مريحة تدر دخلاً.
ي) الموقف تجاه أولغا ؛
أراد Oblomov أن يرى امرأة محبةقادرة على خلق الهدوء حياة عائلية.
يتزوج Stolz من Olga Ilyinskaya ، ويحاول Goncharov التقديم في تحالفهما النشط والمليء بالعمل والجمال عائلة مثالية، مثال حقيقي لا ينجح في حياة Oblomov: "عملنا معًا ، وتناولنا العشاء ، وذهبنا إلى الحقول ، وعزفنا الموسيقى< …>كما كان يحلم Oblomov ... فقط لم يكن هناك نوم ، يأس ، لقد أمضوا أيامهم بدون ملل وبدون لامبالاة ؛ لم يكن هناك نظرة خاملة ، ولا كلمة ؛ لم تنته المحادثة معهم ، فقد كانت ساخنة في كثير من الأحيان ".
ك) العلاقة والتأثير المتبادل ؛
اعتبر Oblomov أن Stolz صديقه الوحيد ، القادر على الفهم والمساعدة ، واستمع إلى نصيحته ، لكن Stolz فشل في كسر Oblomovism.
قدر ستولز عاليا لطف وصدق روح صديقه Oblomov. يقوم Stolz بكل شيء لإيقاظ Oblomov على النشاط. في صداقة مع Oblomov Stolz. كما تبين أنه كان في أفضل حالاته: لقد حل محل المدير المارق ، ودمر مؤامرات تارانتييف وموخوياروف ، الذين خدعوا Oblomov ليوقع خطاب قرض مزيف.
Oblomov معتاد على العيش بناءً على أوامر Stolz في أصغر الأمور ، فهو بحاجة إلى نصيحة صديق. بدون Stolz ، لا يستطيع Ilya Ilyich اتخاذ قرار بشأن أي شيء ، ولكن Oblomov ليس في عجلة من أمره لاتباع نصيحة Stolz: لديهم أفكار مختلفة جدًا حول الحياة ، حول العمل ، حول تطبيق القوة.
بعد وفاة إيليا إيليتش ، يتولى صديق تعليم ابن Oblomov ، Andryusha ، الذي سمي على شرفه.
م) احترام الذات ;
شكك Oblomov باستمرار في نفسه. Stolz لا يشك في نفسه أبدا.
م) سمات الشخصية ;
Oblomov غير نشط ، حالم ، قذر ، غير حاسم ، لطيف ، كسول ، لا مبالي ، ولا يخلو من التجارب العاطفية الدقيقة.
Stolz - نشط ، حاد ، عملي ، أنيق ، يحب الراحة ، مفتوح للداخل المظاهر العقلية، العقل يغلب الشعور. استطاع Stolz السيطرة على مشاعره وكان "خائفا من كل حلم". كانت السعادة بالنسبة له هي الاتساق. وفقا لغونشاروف ، لقد "كان يعرف قيمة الممتلكات النادرة والمكلفة وأهدرها بشكل مقتصد لدرجة أنه كان يُدعى أنانيًا ، وغير حساس ...".
معنى صور Oblomov و Stolz.
عكس غونشاروف في Oblomov السمات النموذجية للنبل الأبوي. يمتص Oblomov ميزات متضاربةالطابع القومي الروسي.
تم تكليف Stolz في رواية Goncharov بدور رجل قادر على كسر Oblomovism وإحياء البطل. وفقًا للنقاد ، أدى غموض فكرة غونشاروف عن دور "الأشخاص الجدد" في المجتمع إلى صورة ستولز غير المقنعة. وفقا لخطة غونشاروف ، ستولتس - نوع جديدالرقم التقدمي الروسي. ومع ذلك ، فهو لا يصور البطل في أنشطة محددة. يخبر المؤلف القارئ فقط بما كان Stolz وما أنجزه. تظهر الحياة الباريسية Stolz مع Olga ، يريد Goncharov الكشف عن اتساع آرائه ، لكنه في الواقع يقلل من البطل
لذا ، فإن صورة Stolz في الرواية لا توضح فقط صورة Oblomov ، ولكنها أيضًا مثيرة للاهتمام للقراء بسبب أصالتها والعكس التام للشخصية الرئيسية. يقول دوبروليوبوف عنه: "إنه ليس الشخص الذي سيكون قادرًا ، بلغة مفهومة للروح الروسية ، على إخبارنا بهذه الكلمة المطلقة" إلى الأمام! " Dobrolyubov ، مثل أي شخص آخر الديمقراطيون الثوريونرأى المثل الأعلى لـ "رجل العمل" في خدمة الشعب ، في النضال الثوري. Stolz بعيدة كل البعد عن هذه المثالية. ومع ذلك ، بجانب Oblomov و Oblomovism ، كان Stolz لا يزال ظاهرة تقدمية.
| Oblomov | ستولز | |
| الأصل | من الأغنياء عائلة نبيلةمع التقاليد الأبوية. والديه ، مثل الأجداد ، لم يفعلوا شيئًا: الأقنان يعملون لديهم | من عائلة فقيرة: كان الأب (ألماني روسي) مدير عقار ثرى ، وكانت الأم امرأة نبيلة روسية فقيرة |
| تربية | اعتاد والداه على الكسل والسلام (لم يسمحا له بالتقاط الشيء الذي تم إسقاطه ، وارتداء الملابس ، وسكب الماء لنفسه) كان العمل في المكب بمثابة عقوبة ، وكان يعتقد أنه يعاني من وصمة العبودية. كان لدى الأسرة عبادة من الطعام ، وبعد الأكل ، كان نوم عميقًا | لقد رعاه والده بالتربية التي تلقاها من والده: علم كل العلوم العملية ، وأجبره على العمل مبكرًا ، وأرسل ابنه المتخرج من الجامعة بعيدًا عنه. علمه والده أن أهم شيء في الحياة هو المال والصرامة والدقة |
| برنامج تعهد | الغطاء النباتي وبداية النوم السلبية | الطاقة والنشاط القوي - المبدأ النشط |
| صفة مميزة | النوع ، الكسول هو أكثر ما يقلق بشأن سلامه. السعادة بالنسبة له سلام كامل وطعام جيد. يقضي حياته على الأريكة برداءه المريح. لا يفعل شيئًا ، لا يهتم بأي شيء. يحب أن ينسحب على نفسه ويعيش في عالم الأحلام والأحلام التي خلقها.نقاوة طفولية رائعة لروحه واستبطانه ، يستحق فيلسوفًا تجسيدًا للوداعة والوداعة. | قوي وذكي ، إنه في نشاط مستمر ولا يتجنب أكثر الأعمال غدرًا. بفضل عمله الجاد وقوة الإرادة والصبر والمشاريع ، أصبح ثريًا و شخص مشهور... تم تشكيل شخصية "حديدية" حقيقية. لكنه يشبه إلى حد ما آلة ، إنسان آلي ، حياته كلها مبرمجة بوضوح ، تم التحقق منها ومحسوبة أمامنا هو عقلاني جاف |
| اختبار الحب | إنه يحتاج إلى حب ليس متساويًا بل أموميًا (من النوع الذي أعطته إياه أغافيا بشنيتسينا) | يحتاج امرأة متساوية في الآراء والقوة (أولغا إيلينسكايا) |
- أولغا سيرجيفنا إليينسكايا أغافيا ماتيفينا بشنيتسينا سمات شخصية آسرة ، مبهجة ، واعدة ، طيبة المحيا ، دافئة القلب وغير لطيفة ، خاصة ، بريئة ، فخورة. طيب ، منفتح ، واثق ، حلو وضبط النفس ، مهتم ، مقتصد ، أنيق ، مستقل ، ثابت ، يقف على أرضيته. المظهر طويل ، وجه فاتح ، رقبة رقيقة رقيقة ، عيون رمادية زرقاء ، حواجب رقيق ، جديلة طويلة، شفاه صغيرة مضغوطة. رمادية العينين وجه لطيف؛ تغذية جيدة؛ [...]
- على الرغم من الحجم الكبير للعمل ، هناك عدد قليل نسبيًا من الشخصيات في الرواية. هذا يسمح لغونشاروف بإعطاء الخصائص التفصيلية لكل منهم ، لوضع تفاصيل صور نفسية... لم يكونوا استثناء و صور انثويةفي الرواية. بالإضافة إلى علم النفس ، يستخدم المؤلف على نطاق واسع طريقة المعارضات ونظام الأضداد. يمكن تسمية هذه الأزواج بـ "Oblomov and Stolz" و "Olga Ilyinskaya و Agafya Matveevna Pshenitsyna". آخر مظهرين - متضادات كاملةبعضهم البعض ، [...]
- Andrei Stolts هو أقرب صديق Oblomov ، فقد نشأوا معًا وحملوا صداقتهم طوال الحياة. يبقى لغزا كيف ذلك على عكس الناسمع مثل هذه النظرات المختلفة للحياة يمكن أن تحافظ على المودة العميقة. في البداية ، تم تصور صورة Stolz على أنها نقيض كامل لـ Oblomov. أراد المؤلف الجمع بين الحكمة الألمانية واتساع الروح الروسية ، لكن هذه الفكرة لم يكن مقدراً لها أن تتحقق. مع تطور الرواية ، أدرك غونشاروف بشكل أكثر وضوحًا أنه في ظل الظروف المعينة كان الأمر بهذه البساطة [...]
- كاتب نثر روسي رائع II نصف التاسع عشرينعكس القرن إيفان الكسندروفيتش جونشاروف في رواية "Oblomov" وقت صعبالانتقال من حقبة الحياة الروسية إلى عصر آخر. العلاقات الإقطاعية ، تم استبدال نوع الاقتصاد الحوزة بالطريقة البرجوازية. لقرون ، كانت الآراء الراسخة للناس حول الحياة تنهار. يمكن أن يُطلق على مصير إيليا إيليتش أوبلوموف "قصة عادية" نموذجية لملاك الأراضي الذين عاشوا بهدوء على حساب عمل الأقنان. البيئة والتربية جعلتهم ضعفاء الإرادة ، لا مبالين ، وليس [...]
- تغلق صورة Oblomov في الأدب الروسي صف الأشخاص "الزائدين". إن المتأمل غير النشط ، غير القادر على العمل النشط ، يبدو للوهلة الأولى غير قادر على الشعور الرائع والمشرق ، لكن هل هذا حقًا كذلك؟ في حياة Ilya Ilyich Oblomov ، لا يوجد مكان للتغييرات العالمية والكاردينالية. أولغا إليينسكايا ، غير عادي و امراة جميلة، وهي طبيعة قوية وقوية الإرادة ، مما لا شك فيه أنها تجذب انتباه الرجال. بالنسبة لإيليا إيليتش ، شخص غير حاسم وخجول ، تصبح أولغا كائنًا [...]
- رواية آي أيه غونشاروف مليئة بأضداد مختلفة. تساعد طريقة التناقض التي بنيت عليها الرواية على فهم أفضل لشخصية الأبطال ، نية المؤلف. Oblomov و Stolz شخصيتان مختلفتان تمامًا ، لكن ، كما يقولون ، تتلاقى الأضداد. إنها مرتبطة بالطفولة والمدرسة ، والتي يمكنك التعرف عليها في فصل "حلم Oblomov". يتضح من ذلك أن الجميع أحب إيليا الصغير ، مداعبه ، ولم يسمح له بفعل أي شيء بنفسه ، رغم أنه في البداية كان حريصًا على فعل كل شيء بنفسه ، لكنهم لجأوا إليه بعد ذلك [...]
- في رواية "Oblomov" ، تجلى إتقان غونشاروف ككاتب نثر بكامل قوته. لاحظ غوركي ، الذي أطلق على غونشاروف "أحد عمالقة الأدب الروسي" ، لغته البلاستيكية الخاصة. اللغة الشعرية لغونشاروف ، وموهبته في إعادة الإنتاج المجازي للحياة ، وفن إنشاء الشخصيات النموذجية ، والكمال التركيبي ، والهائل القوة الفنيةصورة Oblomovism المعروضة في الرواية وصورة Ilya Ilyich - كل هذا ساهم في حقيقة أن رواية "Oblomov" أخذت مكانها الصحيح بين الروائع [...]
- في رواية I.A Goncharov “Oblomov” إحدى الطرق الرئيسية للكشف عن الصور هي طريقة التناقض. بمساعدة المعارضة ، تتم مقارنة صورة السيد الروسي إيليا إيليتش أوبلوموف وصورة الألماني العملي أندريه ستولتز. وهكذا يوضح غونشاروف ما هو التشابه والفرق بين أبطال الرواية هؤلاء. إيليا إيليتش أوبلوموف ممثل نموذجي للنبلاء الروس في القرن التاسع عشر. له الحالة الاجتماعيةيمكن وصفها بإيجاز على النحو التالي: "Oblomov ، نبيل بالولادة ، سكرتير جامعي حسب الرتبة ، [...]
- هناك نوع من الكتب يتم فيه جذب القارئ للقصة ليس من الصفحات الأولى ، ولكن بشكل تدريجي. أعتقد أن Oblomov مجرد كتاب من هذا القبيل. عند قراءة الجزء الأول من الرواية ، شعرت بالملل بشكل لا يوصف ولم أتخيل حتى أن كسل أوبلوموف سيقوده إلى بعض شعور سامي... تدريجيا ، بدأ الملل يختفي ، ولفتتني الرواية ، قرأتها باهتمام. لطالما أحببت الكتب التي تتحدث عن الحب ، لكن غونشاروف أعطاها تفسيرًا غير معروف لي. بدا لي أن الملل والرتابة والكسل ، [...]
- مقدمة. يجد بعض الناس رواية غونشاروف Oblomov مملة. نعم ، في الواقع ، يقع الجزء الأول بأكمله من Oblomov على الأريكة ، ويستقبل الضيوف ، لكن هنا نتعرف على البطل. بشكل عام ، هناك عدد قليل من الإجراءات والأحداث المثيرة للاهتمام في الرواية التي تثير اهتمام القارئ. لكن Oblomov هو "نوع شعبنا" ، وهو من ممثل مشرقللشعب الروسي. لذلك اهتمت الرواية بي. في الشخصية الرئيسية ، رأيت جزءًا من نفسي. لا تعتقد أن Oblomov هو مجرد ممثل لعصر Goncharov. والآن يعيشون [...]
- شخصية Oblomov بعيدة عن أن تكون عادية ، على الرغم من أن الشخصيات الأخرى تعامله بقليل من عدم الاحترام. لسبب ما ، قرأوا أنه معيب تقريبًا مقارنة بهم. كانت هذه بالضبط مهمة أولغا إيلينسكايا - لإيقاظ Oblomov ، لجعله يظهر نفسه كشخص نشط. اعتقدت الفتاة أن الحب سينقله إلى إنجازات عظيمة. لكنها كانت مخطئة للغاية. من المستحيل أن يوقظ شخص ما ليس لديه. بسبب سوء الفهم هذا ، تحطمت قلوب الناس ، وعانى الأبطال وعانوا [...]
- إلى منتصف التاسع عشرالخامس. تحت تأثير مدرسة بوشكين وغوغول الواقعية ، نشأ وتشكل جيل جديد رائع من الكتاب الروس. لاحظ الناقد العبقري Belinsky بالفعل في الأربعينيات ظهور المجموعه كلهاالمؤلفون الشباب الموهوبون: تورجينيف وأوستروفسكي ونيكراسوف وهيرزن ودوستويفسكي وغريغوروفيتش وأوغريف وغيرهم. ومن بين هؤلاء الكتاب الواعدين كان غونشاروف ، مؤلف كتاب Oblomov المستقبلي ، الذي روايته الأولى " قصة عادية"أثار تقييمًا عاليًا لـ Belinsky. الحياة والإبداع 1. [...]
- راسكولينكوف لوزين العمر 23 عامًا حوالي 45 عامًا ، طالب سابق ، ترك الدراسة بسبب عدم قدرته على الدفع ، محامي ناجح ، مستشار محكمة. المظهر وسيم جدا ، شعر أشقر غامق ، عيون داكنة ، نحيلة ورقيقة ، فوق متوسط الطول. يشير المؤلف ، الذي كان يرتدي ملابس سيئة للغاية ، إلى أن شخصًا آخر سيخجل من الخروج إلى الشارع في مثل هذا الشيء. متوسط العمر ، كريمة ورائعة. هناك تعبير دائم عن الغضب على وجهه. سوالف داكنة ، شعر مجعد. الوجه طازج و [...]
- Nastya Mitrasha الاسم المستعار الدجاجة الذهبية الفلاحة في حقيبة العمر 12 عامًا 10 سنوات المظهر فتاة جميلة بشعر ذهبي ، وجهها كله منمش ، لكن أنف واحد نظيف. ولد قصر القامةبنيت بكثافة الجبهة الكبيرةومؤخرة واسعة. وجهه منمش وأنفه النظيف ينظر. شخصية طيبة ، معقولة ، تغلبت على الجشع في نفسه شجاع ، ذكي ، لطيف ، شجاع ، قوي الإرادة ، عنيد ، مجتهد ، هادف ، [...]
- Luzhin Svidrigailov العمر 45 حوالي 50 عامًا. المظهر لم يعد شابًا. رجل كريم وكريم. السمنة التي تنعكس على الوجه. إنه يرتدي شعرًا مجعدًا وسوالف ، لكن هذا لا يجعله مضحكًا. الكل مظهر خارجيشاب جدا لا ينظر الى عمره. يرجع ذلك جزئيًا أيضًا إلى أن جميع الملابس ذات ألوان فاتحة حصريًا. يحب الأشياء الجيدة - قبعة ، قفازات. النبيل ، الذي كان يخدم في سلاح الفرسان ، له صلات. الاحتلال محامي ناجح جدا ، محكمة [...]
- Olesya Ivan Timofeevich الوضع الاجتماعي فتاة بسيطة. المدينة الفكرية. "بارين" ، كما يسميه مانويليخا وأوليسيا ، يسميه "بانيش" يارميلا. نمط الحياة والمهن تعيش في الغابة مع جدتها وهي سعيدة بحياتها. لا يتعرف على الصيد. يحب الحيوانات كثيرا ويهتم بها. ساكن مدينة وجد نفسه بإرادة القدر في قرية نائية. تحاول كتابة القصص. في القرية كان يأمل في العثور على العديد من الأساطير والقصص ، لكنه سرعان ما شعر بالملل. الترفيه الوحيد كان [...]
- اسم البطل كيف وصلت إلى "القاع" ملامح الكلام ، ملاحظات مميزة ما يحلم به بوبنوف في الماضي ، كان يمتلك محل صبغ. أجبرته الظروف على المغادرة من أجل البقاء على قيد الحياة ، بينما كانت زوجته تتفق مع السيد. يدعي أنه لا يمكن لأي شخص أن يغير مصيره ، لذلك يطفو مع التيار ، ويغرق في القاع. غالبًا ما يظهر القسوة والشك ونقص الصفات الحميدة. "كل الناس على وجه الأرض لا داعي لها." من الصعب أن نقول إن بوبنوف يحلم بشيء معين [...]
- Bazarov E.V. Kirsanov P.P. منظر خارجي شاب طويل القامة مع شعر طويل... الملابس رديئة وغير مهذبة. لا يلتفت إلى مظهره. رجل وسيم في منتصف العمر. المظهر الأرستقراطي "الأصيل". إنها تعتني بنفسها بعناية ، وفساتين أنيقة وباهظة الثمن. الأصل الأب - طبيب عسكري ، وليس ثريًا عائلة بسيطة. نبيل ابن لواء. في شبابه ، قاد حياة حضرية صاخبة ، بنى مهنة عسكرية. التعليم شخص مثقف جدا. [...]
- Troekurov Dubrovsky جودة الشخصيات بطل سلبي بطل إيجابي رئيسي شخصية مدلل ، أناني ، فاسق. نبيل ، كريم ، حازم. لديها مزاج حار... شخص يعرف كيف يحب ليس من أجل المال بل جمال الروح. الاحتلال النبيل الثري ، يقضي وقته في النهم ، السكر ، يعيش حياة فاسدة. إذلال الضعيف يجلب له متعة كبيرة. لديها على تعليم جيد، بمثابة البوق في الحراسة. بعد، بعدما […]
- شخصية ميخائيل إيلاريونوفيتش كوتوزوف نابليون بونابرت ظهور البطل ، صورته "... البساطة ، اللطف ، حقًا ...". هذا هو شخص حي ، يشعر بعمق ويختبر ، صورة "أب" ، "شيخ" يفهم الحياة وشاهدها. الصورة الساخرة للصورة: "الفخذان السمينة بأرجل قصيرة" ، "جسم قصير سمين" ، حركات غير ضرورية مصحوبة بالغرور. كلام البطل كلام بسيط ، بكلمات لا لبس فيها ونبرة سرية ، موقف محترم تجاه المحاور ، المجموعة [...]
الأدب - الصف العاشر.
موضوع الدرس: "Oblomov and Stolz. الخصائص المقارنة "
(مقتبس من رواية آي أيه غونشاروف "أوبلوموف")
أهداف الدرس: تحديد الميزات موقف المؤلفمن خلال المقارنة بين الأبطال (Oblomov و Stolz) ؛ تطوير مهارات التوصيف الشخصيات الأدبية، المهارات البحثية، التفكير المنطقي؛ تثقيف القارئ المدروس وإثراء خطاب الطلاب.
معدات الدرس: صورة IAGoncharov ، نص رواية IAGoncharov "Oblomov" ، (عرض) ؛ دفاتر للأعمال الأدبية والرسوم التوضيحية.
يجب أن يعرف الطلاب:
محتويات رواية IAGoncharov "Oblomov" ؛
الفكرة الرئيسية للعمل ؛
الصور الرئيسية.
يجب أن يكون الطلاب قادرين على:
الإجابة الصحيحة على الأسئلة التي طرحها المعلم ؛
تلخيص وتنظيم المواد التعليمية;
تحسين مهارات العمل مع النص ؛
استخلص استنتاجات واربطها في بيان مونولوج.
خلال الفصول.
أنالحظة تنظيمية.
ثانيًاتنفيذ د. (IA Goncharov "Oblomov" ، صورة Stolz في الرواية: الأسرة ، والتربية ، والتعليم ، وملامح الصورة ، ونمط الحياة ، والقيم (الجزء 2 ،
الفصول 1 - 4. قارن بين شخصية Stolz وشخصية Oblomov)
ثالثاتوصيل الموضوع والغرض من الدرس.
رابعاالتحضير لتصور العمل. العمل وفق خطة الدرس.
1.المقدمة.
مساء الخير شباب! دراسة الرواية من قبل IA Goncharov تجعلنا نتحدث عن معنى الحياة ، عن الغرض من الشخص ... انتبه لموضوع الدرس (كتابة الموضوع في دفاتر الملاحظات).
خطة عمل:
1- صورة ستولز في الرواية: الأسرة ، التنشئة ، التعليم ، ملامح الصورة ، أسلوب الحياة ، القيم (الجزء الثاني ، الفصول 1-4)
2. بناء وتسجيل سلسلة الكلمات الدالةالكشف عن شخصية Stolz ، Oblomov (فحص الواجب المنزلي)
3. قارن بين شخصية Stolz وشخصية Oblomov:
تحتاج إلى مقارنة هؤلاء الأبطال ، ومعرفة كيف يتشابهون وكيف يختلفون عن بعضهم البعض.
سننظر اليوم في إحدى القضايا الإشكالية في العمل:
- إيليا أوبلوموف وأندري ستولتس ... من هم - زوجي أم نقيض؟
دعونا نحدد المعنى المعجمىالكلمات نقيض ومضاعفة
2. عمل مفردات.
نقيض - (الأضداد اليونانية - مواجهة القدمين إلى القدمين). 1. الجمع فقط. سكان نقطتين متقابلتين من الأرض ، طرفان متعاكسان لواحد من الأقطار العالم(geogr.). 2. لشخص ما أو لشخص ما إلى شيء ما. شخص ذو خصائص أو أذواق أو معتقدات معاكسة (كتاب). هو نقيضه المثالي أو هو النقيض المثالي له.
مزدوج - شخص له شبه تام بالآخر (في كل من الرجل والمرأة).
ما هو مفهومك عن Oblomov و Stolz؟
المعلم: تعرفتنا على Oblomov بالفعل في الدروس السابقة. اكتشفنا أن بطلنا بطيء ، كسول ، غير مركز. دعنا نعطيه وصفًا أكثر تفصيلاً. (إجابات الطلاب)
(نتعرف على Stolz في الجزء الأول من الرواية ، قبل أن يظهر أمام القراء ، أي غيابيًا:
فيما يتعلق بضيوف Oblomov ، الذين "لم يعجبهم" إيليا إيليتش ، على عكس صديق طفولته ، أندريه إيفانوفيتش ستولتس ، الذي "أحبه بصدق" ؛
فيما يتعلق بأحلام بطل الرواية ، أين ستولز ، الذي عرف ويقدر أفضل الصفاتكان إيليا إيليتش جزءًا لا يتجزأ من صور الحياة السعيدة في الحوزة ، المليئة بالحب والشعر والمشاعر الودية والسلام ؛
يظهر Stolz أيضًا في Oblomov's Dream ، وهو يتناسب مع الأجواء المثالية والرائعة والغامضة في نفس الوقت للطفولة التي شكلت البطل.
المعلم: بشكل غير متوقع ، يخبرنا ظهور البطل في خاتمة الجزء الأول والفصول 1 - 2 من الجزء الثاني عن Stolz.
3. لقطات من فيلم "بضعة أيام في حياة I. I. Oblomov"
(لقاء بين Oblomov و Stolz).
نرى أن هذين الشخصين صديقان حقيقيان. لكن هؤلاء الأبطال مختلفون ومختلفون. دعونا نستخدم ، مع المؤلف ، طريقة لتمييز البطل المعروف في الأدب - خاصية المقارنة. أمامك ورقة عمل تحتوي على معايير التنشئة ، والغرض من الحياة ، ومحتوى النشاط ، والموقف تجاه المرأة ، وحياتها الأسرية ، وموقعها في الحياة. في عمود الإخراج ، سنقوم بتدوين الملاحظات بأنفسنا عندما نفكر في كل هذه المعايير ، ونقارن بين الشخصيات الرئيسية.
4. ضع في اعتبارك جميع ميزات الأبطال.
(إجابات الطلاب: Oblomov و Stolz).
الخصائص المقارنة
Oblomov
ستولز
مظهر خارجي
أصل
تربية
تعليم
برنامج تعهد
نظرة على الحياة
الغرض من الحياة
صداقة
تصور الحياة
اختبار الحب
أ) المظهر: ( عندما ظهروا أمام القارئ)
- ما الذي يلفت IA Goncharov انتباهنا عند وصف مظهر الأبطال؟
"... اثنان وثلاثون أو ثلاثة ، متوسط الطول ، ومظهر جميل ، بعيون رمادية داكنة ، ولكن مع عدم وجود أي فكرة محددة ، ... كان هناك ضوء من الإهمال يتلألأ في وجهه بالكامل" ، نفس الشيء العمر مثل Oblomov ، "نحيف ، خديه تكاد تكون معدومة تمامًا ، ... بشرة متجانسة ، داكنة وخالية من الخدود ؛ على الرغم من القليل من العيون الخضراء ، ولكن معبرة "
ب) الأصل:
…
…مواطن من الطبقة البرجوازية (غادر والده ألمانيا ، وتجول في سويسرا واستقر في روسيا ، وأصبح مديرًا للملكية). تخرج Sh من الجامعة ببراعة ، وخدم بنجاح ، وتقاعد لمتابعة أعماله الخاصة ؛ يجعل المنزل والمال. هو عضو في شركة تجارية ترسل البضائع إلى الخارج ؛ بصفته وكيلًا للشركة ، يسافر الشيخ إلى بلجيكا ، إنجلترا ، في جميع أنحاء روسيا. إن صورة الشيخ مبنية على أساس فكرة التوازن والمراسلات المتناغمة بين الجسدي والروحي والعقل والشعور والمعاناة والمتعة. مثال الشيخ هو القياس والانسجام في العمل والحياة والراحة والحب. (أو ... من عائلة فقيرة: كان والده (ألماني روسي) مدير عقار غني ، وكانت والدته امرأة نبيلة روسية فقيرة. نصف روسي وليس نبيل.
ج) التعليم.
- ما نوع التعليم الذي تلقاه أ. Oblomov و A. Stolz؟ اخبرنا عنها.
أراد الآباء أن يقدموا لإيليا جميع الفوائد "بطريقة ما أرخص ، مع حيل مختلفة". علمه الآباء أن يكون خاملاً وهادئًا (لم يسمحوا له بالتقاط الشيء الذي سقط ، وارتداء الملابس ، وصب الماء). وصمة العبودية . في الأسرة كان هناك عبادة للطعام ، وبعد الأكل - نوم عميق.
لم يُسمح حتى لأبلوموف بالخروج إلى الشارع. "ولماذا العباد؟" سرعان ما أدرك إيليا نفسه أن إصدار الأوامر كان أكثر هدوءًا وراحة. يوقف والديه ومربيته باستمرار طفلًا ذكيًا ورشيقًا خوفًا من أن "يسقط أو يؤذي نفسه" أو يصاب بنزلة برد ، فقد كان عزيزًا مثل زهرة الدفيئة. "إن طالبي مظاهر القوة يتجهون نحو الداخل ويذبلون". (اوبلوموف)
لقد رعاه والده بالتربية التي تلقاها من والده: علم كل العلوم العملية ، وأجبره على العمل مبكرا ، وأرسل ابنه المتخرج من الجامعة بعيدا عنه. علمه والده أن أهم شيء في الحياة هو المال والصرامة والدقة ...
قم بتسمية الحلقات والمشاهد التي توضح بوضوح كيف مرت طفولة Stolz وكيف سارت عملية تربيته.
قراءة حلقة (وداع ستولز لوالده) بالأدوار.
ما الانطباع الذي يتركه هذا المشهد عليك؟
كيف يمكنك التعليق على هذا؟
ماذا علمه والده؟ ماذا شعر أ. ستولز؟
ابتكر غونشاروف Stolz ، بدءًا من Oblomov ، على عكس الشخصية الرئيسية ؛ مع Stolz كل شيء مختلف.
تربيته شاقة وعملية ، لقد نشأ من الحياة نفسها (راجع "إذا كان ابن Oblomov قد اختفى ...").
مطلوب محادثة خاصة: موقف الأم ؛ أم و أب؛ Oblomovka ، قلعة أميرية ، ونتيجة لذلك "لم ينجح البرش" ، استبدلت "المسار الألماني الضيق" بـ "طريق واسع".
ستولز - Stolz ("فخور"). هل يرقى إلى مستوى اسمه الأخير؟
ورقة العمل (في أسفل العمود: "التعليم" ، أشر إلى نقيض الشفرة).
د) التعليم:
…درس في مدرسة داخلية صغيرة ، تقع على بعد خمسة أميال من Oblomovka ، في قرية Verkhlev. كلاهما تخرج من جامعة موسكو.
منذ سن الثامنة جلس مع والده على خريطة جغرافية ، وفرز آيات من الكتاب المقدس في مستودعات هيردر ، ويلاند ولخص الروايات الأمية للفلاحين والبرجوازيين وعمال المصانع ، وقرأ مع والدته التاريخ المقدس ، ودرّس. حكايات كريلوف وحللت مستودعات Telemak ".
على أساس التربية والتعليم ، تم وضع برنامج معين.
ما هو شكل Oblomov و Stolz؟
هـ) البرنامج المرهون.
Oblomov
حلم. الركود والنوم - وجدت البداية السلبية العزاء في كلماته المفضلة "التصالحية والمهدئة" مثل "ربما" و "ربما" و "بطريقة ما" وحمت نفسه بها من المصائب. كان مستعدًا لنقل الأمر إلى أي شخص ، غير مهتم بنتائجه ولياقة الشخص المختار (هذه هي الطريقة التي وثق بها المحتالون الذين سرقوا ممتلكاته).
"لم يكن الاستلقاء مع إيليا إيليتش ضرورة ، كمريض أو شخص يريد النوم ، ولا حادثًا ، مثل شخص متعب ، ولا متعة ، مثل شخص كسول: كانت هذه حالته الطبيعية".
ما الذي كان يخشى Stolz أكثر؟
عند تبرير إجاباتهم بالنص ، يقول الطلاب أن الأحلام والخيال (" خطأ بصري وهمكما قال ستولز) كانوا أعداءه. كان يتحكم في حياته وكان لديه "نظرة حقيقية للحياة" (راجع Oblomov).
ستولز
كان Stolz يخشى أن يحلم ، وكانت سعادته ثابتة وحيوية وعاصفة نشاط - نشطيبدأ
"إنه يتحرك باستمرار: إذا احتاج المجتمع إلى إرسال عميل إلى بلجيكا أو إنجلترا ، فسوف يرسلونه ؛ بحاجة إلى كتابة مشروع أو التكيف فكرة جديدةإلى النقطة - اختره. في غضون ذلك ، يسافر إلى العالم ويقرأ: عندما يكون لديه الوقت - الله أعلم ".
- ماذا تعني الحياة وما هو هدف الإنسان بحسب ستولز؟
الطلاب: "عش الفصول الأربعة ، أي أربع أعمار ، بدون قفزات وحمل سفينة الحياة إليها بالأمسدون إراقة قطرة واحدة دون جدوى ... "(قارن مع Oblomov ، الذي هو ...بسلام و سرور ؛ انظر حول أحلام Oblomov في الفصل الثامن من الجزء الأول).
المعلم: 3-4 فصول من الجزء الثاني. دور هذه الفصول في الرواية. المحادثة هي نزاع تتعارض فيه آراء ومواقف الأبطال.
جوهر الخلاف - كيف تعيش؟!
- كيف ينشأ الخلاف؟(استياء Oblomov من الحياة الفارغة للمجتمع).
هذه ليست حياة!
- متى تأتي نقطة التحول في النزاع؟(مسار العمل: خلاف Stolz مع مثال الصديق ، بعد كل شيء ، هذا هو Oblomovism ؛ المثل الأعلى للفردوس المفقود ، الذي رسمه Oblomov ، والعمل كـ "صورة ومحتوى وعنصر وهدف من الحياة.")
(التعليم الجسدي)
مقدمة لمعنى الحياة.
لقطات من فيلم "أيام قليلة من حياة آي. آي. أوبلوموف" ( المونولوج الثاني. اعتراف Oblomov ، ص. 166. "هل تعرف ، أندريه ...")
في أي مكان تتم المحادثة؟
ما الذي يتحدث عنه أنا أوبلوموف؟
كيف ظهر كل من الأبطال في الخلاف؟
و) آراء في الحياة
Oblomov
"الحياة: الحياة جيدة!" - يقول Oblomov ، - "ما الذي تبحث عنه؟ اهتمامات العقل القلب؟ انظر أين المركز الذي يدور حوله كل هذا: لا يوجد هو ، لا يوجد شيء عميق يمس الأحياء. كل هؤلاء موتى ، نائمون ، أسوأ مني ، هؤلاء أعضاء العالم والمجتمع! ... ألا ينامون جالسين طوال حياتهم؟ لماذا ألوم أكثر منهم على الاستلقاء في المنزل وعدم إصابة الرأس بالثلاثيات والرافعات؟ "
ستولز.
ز) الغرض من الحياة
عش حياتك بسعادة ؛ بحيث "لا تلمس". (اوبلوموف)
"العمل هو الصورة والمحتوى والعنصر والغرض من الحياة ، على الأقل لي." (Stolz)
ز) تصور الحياة
يريد Oblomov أن يفعل ما تشتهيه الروح والقلب ، حتى لو كان العقل ضد ؛ لا تهتم ابدا. (اوبلوموف)
يريد Stolz أن يكون لديه "نظرة بسيطة ، أي نظرة مباشرة وحقيقية للحياة - كانت تلك مهمته المستمرة ..." ، "قبل كل شيء ، وضع المثابرة في تحقيق الأهداف ..." ، "... سوف يقيس هاوية أو جدار ، وإذا لم تكن هناك وسيلة مؤكدة للتغلب عليها ، فسيذهب ".
- مع أي من الأبطال وفي أي مرحلة من الخلاف أنت مستعد للموافقة؟
- هل هناك إجابة واحدة على هذا السؤال؟
(في سياق الجدل ، توصل الرجال إلى استنتاج مفاده أن كلا المبدأين لهما الحق في الوجود).
المعلم: في المحادثات (الخلافات) في كثير من الأحيان الكلمة الأخيرةأعطى المؤلف Stolz ، لكن الشعور أنه لا يستطيع المجادلة مع Oblomov. لماذا ا؟ لا يستطيع حتى عندما تكون الكلمة الأخيرة له. داخليًا ، نشعر ، أننا نفهم أن Stolz لا يمكنه كسر مقاومة Oblomov (تذكر حلقة العشاء الليلي ، عندما استسلم Stolz وجلس مع Oblomov و Zakhar ، هناك لقطات من الفيلم).
فلسفته إيجابية وبناءة؟
قارن بين شخصية Stolz وشخصية Oblomov:
Oblomov
ستولز
السلام (اللامبالاة)
"... إنه يتحرك بلا انقطاع ..."
النوم (الخمول)
"حالة توازن الجوانب العمليةمع الاحتياجات الدقيقة للروح "
الحلم - "الصدفة ، خداع الذات"
"كان خائفًا من كل حلم ... أراد أن يرى المثل الأعلى لوجود وتطلعات الإنسان في فهم واتجاه صارمين للحياة"
الخوف من الظروف
عزا سبب كل المعاناةنفسك "
بلا هدف من الوجود
"أعطيت الأولوية للمثابرة في تحقيق الأهداف" (Stolz)
العمل عقوبة
"العمل صورة ، عنصر ، محتوى ، هدف من الحياة" (Stolz)
توصل إلى استنتاج أن ، على أي مستويات ، في أي تفاصيل يتم الكشف عنها
- أليس ستولز إيجابيا جدا في آرائه؟
أو ربما كان Oblomov على حق: الناس الباحثين عن المعنىالخامس حياة راقيه- الموتى ، هذه الحياة هي غرور عديم الفائدة. لماذا يرقد على الأريكة أسوأ ؟!
هل الإدراك الشعري لحياة Oblomov هو صقل روح البطل ، "الطبيعة الشعرية الدقيقة" أم وسيلة للاختباء من الواقع؟
قوة وضعف شخصيات Oblomov و Stolz: بطل وظروف ، معنى كاذب وإيجابي للوجود؟
حصيلة:
- موقف من الذي تعتبره مقبولاً بالنسبة لك؟
(حجة. ماذا المواقف القيمة(أي من الأبطال) سوف تحمل أمتعة حياتك؟)
- كيف اتضح أن أبطالنا وقعوا في الحب؟ هل نجحت في اختبار الحب أم لا؟
استجابات الطلاب:
Oblomov و Stolz
Oblomov تخلى عن الحب. اختار الراحة. "الحياة شعر. الناس أحرار في تشويهها ". لقد كان خائفًا ، فهو لا يحتاج إلى حب متساوٍ ، بل إلى حب الأم (من النوع الذي أعطته إياه أغافيا بشنيتسينا).
ستولز لم يحب بقلبه ، ولكن بعقله "لقد طورت الاقتناع بأن الحب ، بقوة رافعة أرخميدس ، يحرك العالم ؛ أنه يحتوي على قدر شامل من الحقيقة القاطعة والخير مثل الأكاذيب والقبح في سوء فهمه وإساءة استخدامه ". يحتاج امرأة متساوية في الآراء والقوة (أولغا إليينسكايا). أنا سعيد لأنني قابلتها في الخارج ، وسعيد لأنها تستمع إليه ولا تلاحظ أنها أحيانًا لا تفهم حزن أولغا.
- كيف نلاحظ أبطالنا في صداقة وعلاقة مع الآخرين؟
(ردود الطلاب: Oblomov و Stolz)
ح) الصداقة
- بناءً على ما قيل ، سنقدم وصفًا لـ Oblomov و Stolz.
خصائص الابطال:
Oblomov و Stolz
1. Oblomov. أكثر ما يقلق هذا الشخص الكسول هو سلامه. بالنسبة له ، السعادة هي سلام كامل وطعام جيد. يقضي حياته على الأريكة ، دون أن يخلع رداءه المريح ، ولا يفعل شيئًا ، ولا يهتم بأي شيء ، ويحب الانسحاب إلى نفسه والعيش في عالم الأحلام والأحلام التي خلقها ، والنقاء الطفولي المذهل لروحه والاستبطان. ، يليق بفيلسوف ، تجسيد للوداعة والوداعة.
2. Stolz ... قوي وذكي ، إنه في نشاط مستمر ولا يتجنب أكثر الأعمال غدرًا ، بفضل عمله الجاد وقوة الإرادة والصبر والمشاريع ، أصبح شخصًا ثريًا ومشهورًا. تشكلت شخصية "حديدية" حقيقية ، لكنها تشبه إلى حد ما آلة ، إنسان آلي ، لذا من الواضح أنه مبرمج ، تم التحقق منه وحساب حياته كلها هو عقلاني جاف أمامنا.
إجابة على قضية إشكالية: Oblomov و Stolz - زوجي أم نقيض؟ (كلام الطالب).
الخامس تلخيص.
نعم ، أراد غونشاروف معارضة Oblomov غير النشط مع Stolz العملي والعملي ، الذي ، في رأيه ، كان من المفترض أن يكسر "Oblomovism" ويعيد إحياء البطل. لكن الرواية لها نهاية مختلفة. في نهاية العمل يتجلى موقف المؤلف من البطل.
- لنتذكر من أين أتى أبطال الرواية؟
Oblomov يموت تاركا وراءه ابنه.
Pshenitsyna مستعدة لفعل كل شيء من أجل Oblomov وحتى تمنح ابنها لتربيته من قبل شقيقها ، معتبرة أنه نعمة لابنها.
أولغا سيئة للغاية (Oblomov مفقود) ، لا يوجد حب ، وبدون حياتها لا معنى لها.
أندريه ستولتس مدمر أيضًا ، إنه يشعر بالسوء بدون صديق ، كان Oblomov "قلبًا من ذهب" بالنسبة له.
لذلك ، جاء جميع الأبطال إلى نفس "Oblomovism"!
المعلم: يا رفاق! جهز نفسك الآن لمزيد من البلوغ حياة مستقلة... خذ الطاقة والذكاء والعزم وقوة الشخصية والحصافة ، وسوف تكون في حياتك أمتعة من Stolz ، لكن لا تنسَ روحك ، آخذًا من إيليا Oblomov اللطف والصدق والحنان والرومانسية. وتذكر كلمات N.V. Gogol "خذ معك في الطريق ، تاركًا ناعمًا سنوات الشبابفي شجاعة شديدة ومريرة ، خذ كل الحركات البشرية ، ولا تتركهم على الطريق ، ولا تلتقطهم لاحقًا! "
السادس . واجب منزلي :
رومان آي أيه جونشاروف "Oblomov":
1 .. قصة O. Ilyinskaya (الفصل 5)
2. تطوير العلاقات بين Oblomov وأولغا (الفصل 6-12)
3. صورة Pshenitsyna (الجزء 3) ، شقة جديدةعلى جانب Vyborg بالقرب من Pshenitsyna.
التقييمات
Oblomov و Stolz).
الخصائص المقارنة
Oblomov
ستولز
مظهر خارجي
"... حوالي اثنين وثلاثين أو ثلاثة من العمر ، متوسط الطول ، المظهر الجميل ، بعيون رمادية داكنة ، ولكن مع عدم وجود أي فكرة محددة ... كان هناك ضوء من الإهمال يتلألأ في وجهي بالكامل"
في نفس عمر Oblomov ، "نحيف ، ليس لديه خدين على الإطلاق ، ... بشرته ذات بشرة داكنة ولا يوجد بها استحى ؛ على الرغم من القليل من العيون الخضراء ، ولكن معبرة "
أصل
من عائلة نبيلة ثرية ذات تقاليد أبوية. والديه ، مثل الأجداد ، لم يفعلوا شيئًا: الأقنان يعملون لديهم. رجل روسي حقيقي ، نبيل.
…من عائلة فقيرة: كان الأب (ألماني روسي) مدير عقار ثرى ، وكانت الأم امرأة نبيلة روسية فقيرة
تربية
اعتاد والداه على الكسل والسلام (لم يسمحا له بالتقاط الشيء الذي تم إسقاطه ، وارتداء الملابس ، وسكب الماء لنفسه) كان العمل في المكب بمثابة عقوبة ، وكان يعتقد أنه يعاني من وصمة العبودية. في الأسرة كان هناك عبادة للطعام ، وبعد الأكل - نوم عميق.
لقد رعاه والده بالتربية التي تلقاها من والده: علم كل العلوم العملية ، وأجبره على العمل مبكرًا ، وأرسل ابنه المتخرج من الجامعة بعيدًا عنه. علمه والده أن أهم شيء في الحياة هو المال والصرامة والدقة.
تعليم
…درس في مدرسة داخلية صغيرة ، تقع على بعد خمسة أميال من Oblomovka ، في قرية Verkhlev. كلاهما تخرج من جامعة موسكو
برنامج تعهد
… الغطاء النباتي والنوم - بداية سلبية
منذ سن الثامنة ، جلس مع والده على خريطة جغرافية ، وفرز آيات من الكتاب المقدس في مستودعات هيردر ، ويلاند ولخص الروايات الأمية للفلاحين والبرجوازيين وعمال المصانع ، وقرأ مع والدته التاريخ المقدس ، علم خرافات كريلوف وفكك Telemak في المستودعات.
… الطاقة والنشاط القوي - مبدأ نشط.
نظرة على الحياة
"الحياة: الحياة جيدة!" - يقول Oblomov ، - "ما الذي تبحث عنه؟ اهتمامات العقل القلب؟ انظر أين المركز الذي يدور حوله كل هذا: لا يوجد هو ، لا يوجد شيء عميق يمس الأحياء. كل هؤلاء موتى ، نائمون ، أسوأ مني ، هؤلاء أعضاء العالم والمجتمع! ... ألا ينامون جالسين طوال حياتهم؟ لماذا ألوم أكثر منهم على الاستلقاء في المنزل وعدم إصابة الرأس بالثلاثيات والرافعات؟ "
تتعلم Stolz الحياة ، يسألها: "ماذا تفعل؟ إلى أين أذهب بعد ذلك؟ "ويذهب! بدون Oblomov ...
الغرض من الحياة
عش حياتك بسعادة ؛ بحيث "لا تلمس".
"العمل هو الصورة والمحتوى والعنصر والغرض من الحياة ، على الأقل لي".
صداقة
هناك معارف ، لكن لا يوجد صديق حقيقي واحد ، باستثناء Stolz.
كان لدى Stolz دائمًا وفي كل مكان العديد من الأصدقاء - كان الناس ينجذبون إليه. لكنه شعر بالتقارب فقط من الشخصيات - الصادقة واللائقة.
تصور الحياة
المتردد - من "هدية ممتعة للمتعة" إلى "العصي مثل الفتوة: سوف يقرص خلسة ، ثم فجأة سيأتي مباشرة من جبهته ويرشها بالرمل ... بلا بول!"
يريد Oblomov أن يفعل ما تشتهيه الروح والقلب ، حتى لو كان العقل ضد ؛ لا تهتم ابدا.
الحياة سعادة في العمل. الحياة بدون عمل ليست حياة. "..." لمسات الحياة! " "والحمد لله!" - قال ستولز ".
يريد Stolz أن يكون لديه "نظرة بسيطة ، أي نظرة مباشرة وحقيقية للحياة - كانت تلك مهمته المستمرة ..." ، "قبل كل شيء ، وضع المثابرة في تحقيق الأهداف ..." ، "... سوف يقيس هاوية أو جدار ، وإذا لم تكن هناك وسيلة مؤكدة للتغلب عليها ، فسيذهب ".
اختبار الحب
إنه يحتاج إلى حب ليس متساويًا بل أموميًا (من النوع الذي أعطته إياه أغافيا بشنيتسينا)
يحتاج امرأة متساوية في الآراء والقوة (أولغا إيلينسكايا)
الخصائص المقارنة
Oblomov
ستولز
مظهر خارجي
أصل
تربية
تعليم
برنامج تعهد
نظرة على الحياة
الغرض من الحياة
صداقة
تصور الحياة
اختبار الحب
المرفق 1
الخصائص المقارنة بين Oblomov و Stolz
|
ايليا ايليتش اوبلوموف |
أندري إيفانوفيتش ستولتس |
|
|
سن |
||
|
لوحة |
"رجل متوسط القامة ، حسن المظهر ، النعومة تسود في وجهه ، روحه تتألق علانية وبوضوح في عينيه" ، "مترهل يفوق عمره" |
"كلها تتكون من العظام والعضلات والأعصاب ، مثل الحصان الإنجليزي في الدم" ، رقيقة ، "حتى بشرة" ، عيون معبرة |
|
الآباء |
"ستولز نصف ألماني فقط ، بعد والده: والدته روسية" |
|
|
تربية |
كانت التربية ذات طابع أبوي ، تنتقل من "العناق إلى عناق الأقارب والأصدقاء". |
نشأ الأب قاسيًا ، معتادًا على العمل ، "لم تكن الأم تحب هذا العمل والتعليم العملي" |
|
الموقف تجاه التعلم |
درس "للضرورة" ، "ملقته القراءة الجادة" ، "لكن الشعراء مسوه ... لقمة العيش". |
"درس جيداً ، وجعله والده مساعداً في مسكنه" |
|
أمضى ما يصل إلى 20 عامًا في Oblomovka |
تخرج Stolz من الجامعة |
|
|
أسلوب الحياة |
"الكذب على إيليا إيليتش كان حالة طبيعية" |
"يشارك في نوع من الشركات التي ترسل البضائع إلى الخارج" ، "إنه في حالة تنقل مستمر" |
|
التدبير المنزلي |
لم أقم بأعمال تجارية في القرية ، وحصلت على دخل ضئيل وأعيش في الديون |
"عشت على الميزانية" ، والتحكم في نفقاتي باستمرار |
|
"الاستعداد للميدان" ، والتفكير في دور المجتمع ، وإسعاد الأسرة ، ثم استبعد الأنشطة الاجتماعية من أحلامه ، فكان مثله أن يعيش حياة خالية من الهموم في وحدة مع الطبيعة ، والأسرة ، والأصدقاء. |
بعد أن اختار مبدأ نشطًا في شبابه ، لم يخن رغباته ، "العمل صورة ومحتوى وعنصر وهدف من الحياة". |
|
|
وجهات نظر حول المجتمع |
جميع "أفراد المجتمع ماتوا نائمين" ، يتميزون بالنفاق والحسد والرغبة بأي وسيلة في "الحصول على مرتبة عالية" |
منغمسًا في حياة المجتمع ، فهو داعم للأنشطة المهنية التي يشارك فيها ، ويدعم التغييرات التقدمية في المجتمع |
|
الموقف تجاه أولغا |
أردت أن أرى امرأة محبة قادرة على خلق حياة أسرية هادئة |
يجلب فيها مبدأ نشطًا ، القدرة على القتال ، يطور عقلها |
|
صلة |
لقد اعتبر Stolz صديقه الوحيد ، القادر على الفهم والمساعدة ، واستجاب لنصيحته |
في غاية الإمتنان الصفات الأخلاقية Oblomov ، "قلبه الصادق المخلص" ، أحبه "بحزم وحماس" ، أنقذه من المحتال تارانتييف ، أراد إحيائه إلى حياة نشطة |
|
احترام الذات |
شكك باستمرار في نفسه ، وهذا يتجلى في طبيعته المزدوجة |
واثقا في مشاعره وأفعاله وأفعاله ، مما جعله يخضع للحسابات الباردة |
|
الصفات الشخصية |
غير نشط ، حالم ، قذر ، متردد ، كسول ، لا مبالي ، لا يخلو من التجارب العاطفية الدقيقة Oblomovو ستولز... مجموعة المهام التي تنطوي على مشاكل تكون قادرة على تأليفها مقارنة التوصيف Oblomovو ستولز... ... أمامي ، مجموعة تكون قادرة على تأليف مقارنة التوصيف Oblomovوأولغا ، للكشف ... التخطيط الموضوعي لدروس الأدب في الصف العاشردرسصديق؟ لقاء مع ستولتز... ما هو الفرق بين التعليم Oblomovو ستولز؟ لماذا الحب لأولغا ... أيام؟) 18 ، 19 5-6 Oblomov و ستولز... تخطيط مقارنة تحديد Oblomovو ستولزمحادثة حسب الخطة ... قرار رقم 2012 "متفق عليه" نائب مدير الدائرة ن. ايشوكبرنامج العمليغش. فصول الرواية. مقارنة صفة مميزة Oblomovو ستولز 22 موضوع الحب في الرواية ... Oblomov "Ind. منح. " مقارنة صفة مميزةإلينسكايا وبشينيتسينا "23 ... المرجع. 10 ، ص 307. مقارنة صفة مميزةأ. بولكونسكي وبي. بيزوخوف ... التخطيط الموضوعي للتقويم للصف الأول من كتاب Yu. V. Lebedev 3 ساعات في الأسبوع. إجمالي 102 ساعةدرسصورة Oblomov، تشكيل شخصيته وأسلوب حياته ومثله. تكون قادرة على تأليف التوصيف... حتى نهاية 52 Oblomov و ستولز. مقارنة صفة مميزةلعمل خطة مقارنة تحديد Oblomovو ستولز... كن قادرا على التعبير عن أفكارك ... |
I ل. يتطرق غونشاروف ، في روايته ، إلى موضوع وثيق الصلة بمعارضة العمل والكسل ، والذي ظل لقرون الأكثر مناقشة وإثارة للجدل. في وقتنا هذا ، يعد هذا الموضوع إشكالية للغاية ، لأنه في منطقتنا مجتمع حديثهناك تقدم في التكنولوجيا والناس يتوقفون عن العمل ، ويتطور الكسل إلى معنى للحياة.
أبطال رواية Oblomov و Stolz أصدقاء الطفولة المبكرة... يتم التعرف عليهم أثناء الدراسة في منزل والد Stolz ، الذي قام بتدريس أساسيات أهم العلوم.
ينحدر إيليا أوبلوموف من عائلة نبيلة ، فمنذ طفولته المبكرة يتم الاعتناء بإيليا الصغيرة والاعتزاز بها. يمنعه الآباء والمربيات من إظهار أي نشاط مستقل. عند رؤية هذا لنفسه ، أدرك إيليا على الفور أنه لا يستطيع فعل أي شيء ، لأن الآخرين سيفعلون كل شيء من أجله. تم تدريبه في منزل Stolz ، ولم يكن راغبًا في الدراسة بشكل خاص ، وأغمره والديه في ذلك. هذه هي الطريقة التي مر بها شباب Oblomov بأكمله. لم تكن حياة البالغين مختلفة عن الطفولة والمراهقة ، ولا يزال Oblomov يعيش أسلوب حياة هادئًا وكسولًا. تأثير سلبيته وكسله الحياة اليومية... استيقظ لتناول العشاء ، وتسلق ببطء من السرير ، وأكل الطعام بتكاسل ولم يكن مهتمًا بأي عمل تجاري. الكسل المتأصل في الطفولة لم يمنح Oblomov أدنى فرصة للسعي من أجل العلم ومعرفة العالم من حوله. على الرغم من كل هذا ، تم تطوير خياله بشكل جيد للغاية ، لأنه بسبب الكسل ، كان عالم Oblomov الخيالي غنيًا جدًا. كان Oblomov أيضًا شخصًا ساذجًا للغاية ، وكان أندريه ستولتس هو الشخص الرئيسي الذي وثق به إيليا. Schtolz هو عكس Oblomov تمامًا. منذ الطفولة المبكرة ، اعتاد أندريه على الطلب والعمل. قام والداه بتربيته بدقة ، ولكن بشكل عادل. والده ألماني الجنسية ، غرس في أندريه الدقة والعمل الجاد والالتزام بالمواعيد. مع سنوات الشبابقام أندريه بمهام مختلفة لوالده ، مما أدى إلى تلطيف شخصيته. درس مع إيليا ، مع والده ، على عكس Oblomov ، كان Andrei جيدًا في العلوم ، ودرسها بفضول. حدث انتقال Stolz من الطفولة إلى البلوغ مبكرًا جدًا ، لذلك كان Andrei شخصًا نشطًا للغاية. لقد جاهد من أجل التجديد المستمر للمعرفة ، لأن "التعلم نور والجهل ظلمة. كان لديه رؤية واقعية وعملية للأحداث الجارية ، ولم يفعل أي شيء على عجل بدون تفكير. هذه المسألةالذي كان بحاجة إلى حلها. وجدت الحكمة والالتزام بالمواعيد التي نشأت منذ الطفولة مكانًا لها فيه مرحلة البلوغستولز. ساهم التنقل والطاقة له في أي مساعي. مع مراعاة مواقف الحياة Oblomov و Stolz فيما يتعلق بـ Olga Ilyinskaya ، يمكن استخلاص الاستنتاجات التالية: Oblomov ، الذي يعيش في عالمه الخاص - "Oblomovshchina" ، كان رومانسيًا استغرق وقتًا طويلاً لاتخاذ قرار بشأن خطوات ملموسة في الحياه الحقيقيه... تعارفهم مع أولغا إيلينسكايا يرجع إلى ستولز. علاقتهم منذ البداية لم تكن قوية. أولغا ، التي تعرف الكثير عن Oblomov من قصص Stolz ، تحاول إعادة Oblomov إلى الحياة من خلال حبها ، لكنها فشلت في القيام بذلك وتفوز Oblomovshchina. تتطور العلاقة بين أولغا وأندريه بأنفسهم طوال الحياة ، "تضحك على نكاته ، ويستمع بسرور إلى غنائها". كان لديهم الكثير من القواسم المشتركة ، ولكن الشيء الأكثر أهمية هو أنهم سعوا جاهدين من أجل الحياة ، وهذا ساهم في تقاربهم وتكوين أسرة.
مهما كان الأمر ، فإن مصير كلا البطلين ناجح نسبيًا. يجد Stolz سعادته مع Olga ، ويجد Oblomov له Oblomovka في منزل على جانب Vyborg ويعيش حياته هناك مع المرأة التي كان يحلم بها دائمًا. توضح هذه الخاتمة أن موقف المؤلف بالنسبة إلى كل من شخصيته إيجابي.
بعد قراءة رواية أ. Goncharova "Oblomov" ، أميل إلى الاعتقاد بأن الأحداث الموصوفة في هذا العمل يمكن أن تكون قابلة للتطبيق في عصرنا ، حيث يوجد العديد من الأشخاص في المجتمع الحديث مثل Stolz و Oblomov. وستكون مواجهتهم أبدية.