Jie sako, kad vaikai iš Chukovskio šaknies knygos „nuo dviejų iki penkių“. Nuostabios citatos iš vaikų iš Kornei Chukovskio knygos

"Ką aš pasakysiu vaikams apie Korney Ivanovich Chukovsky".

Korney Ivanovičius Chukovskis garsus vaikų rašytojas... Jis gimė labai seniai, mūsų mieste Sankt Peterburge. Tačiau net vaikystėje jis buvo priverstas persikelti su mama į Odesą. Ten praleido vaikystę, mokėsi gimnazijoje. Jo motina buvo skalbėja, bet jis neturėjo tėvo. Kornei Ivanovičiaus motina uždirbo labai mažai pinigų, tačiau nepaisant visų sunkumų būsimasis rašytojas Aš nepasidaviau ir vis tiek gerai mokiausi, daug mokiausi savarankiškai ir gerai išlaikiau egzaminus, kad baigčiau mokyklą.
Chukovskis pradėjo domėtis poezija Ankstyvieji metai, rašė eilėraščius ir net eilėraščius. Būsimasis poetas vadovavo Dienoraštis, kuris buvo jo draugas visą gyvenimą, jame surašė visas savo mintis.

Po mokymų Korney Ivanovičius nusprendė vėl grįžti į Sankt Peterburgą, tvirtai ketindamas tapti rašytoju. Eidavo į žurnalų redakcijas, rodydavo savo darbus, bet visur, kur jo buvo atsisakyta, tai nesustabdė. Sankt Peterburge jis sutiko daug rašytojų, tai jam labai padėjo ateityje, jie jam daug davė geras patarimas.

Tada jis tapo laikraščio „Odessa News“ korespondentu, kur siuntė savo medžiagą iš Sankt Peterburgo.

Nepaisant visų sunkumų, Korney Ivanovičius nenustojo dirbti. Jis dirbo daugelyje miestų, net Londone, kur gerai mokėsi Anglų ir daug susitiko žinomų rašytojų.
Tada jis vėl grįžo į savo tėvynę Rusijoje ir tapo nuolatine literatūros ir meno figūra. Jis taip pat buvo laikraščio karo korespondentas.

Vėliau M. Gorkis, kitas garsus rašytojas, pakvietė Korney Ivanovich tapti vienos leidyklos vaikų skyriaus vadovu. Čukovskis, dirbdamas vadovu, pradėjo kreipti dėmesį į mažų vaikų kalbą ir ėmė ją užrašinėti. Iš šių užrašų tada buvo sudaryta knyga, kuri vadinosi „nuo dviejų iki penkių“. Jame yra mažų vaikų nuo 2 iki 5 metų teiginiai ir mintys.

Vaikų rašytoju tapo atsitiktinai, kartą grįžęs su sūnumi į Sankt Peterburgą, skambant ratams, papasakojo jam pasaką apie krokodilą. Vaikas labai atidžiai klausėsi. Praėjo kelios dienos, Korney Ivanovičius tą akimirką jau pamiršo, o jo sūnus visą istoriją prisiminė mintinai su visomis smulkmenomis. Taip gimė pasaka „Krokodilas“ ir nuo tada Chukovskis tapo mėgstamiausiu vaikų rašytoju.

Net Korney Ivanovičius Chukovskis išvertė iš užsienio kalbos, geriausi darbai pasaulinė literatūra. Iliustruotos Korney Ivanovičiaus knygos geriausi menininkai.
V pastaraisiais metais Savo gyvenimą Korney Ivanovičius dažnai susitikdavo su vaikais Peredelkino mieste, kur jis pastatė Atostogų namai... Ten jis susibūrė aplink jį puiki suma vaikų ir surengė jiems šventę „Sveika vasara“ ir „Sudie vasara“.

Korney Ivanovičius Chukovskis gimė mūsų mieste Sankt Peterburgas ir nepaisant visų sunkumų bei persikėlimų į kitus miestus, daug kartų grįžo į Peterburgą ir jame gyveno. Jis gyveno ir dirbo Akademichesky Lane, Zagorodny Prospekt, Manezhny Lane gatvėse.

Korney Ivanovičius buvo ne tik vaikų rašytojas, bet ir buvo geras vertėjas, kritikas, poetas, literatūros kritikas ir tiesiog labai geras ir talentingas žmogus.

Nevaikiškas vaikų rašytojas. Kornėjus Ivanovičius Čukovskis

Jis su vaikais lipdo kažkokius puodus iš molio, juokiasi, nusišluosto rankas ant kelių, o paskui eina namo su nešvaria juostele kelnėse, atšaldytose džiovintu moliu.

Šis didžiulis, ūsuotas, šiek tiek nepatogus vyras ilgos rankos, išsišiepę plaukai, skaidrūs ir gudrūs, kaip Vrubelio Pan, akys, – nepaprastai malonus vaikų rašytojas Korney Chukovsky.
Mažai kas žino, kad Chukovskis tik keletą savo gyvenimo metų paskyrė jį išgarsinusioms pasakoms. Jis juos parašė greitai, įkvėptas, daugiausia savo vaikams ir anūkams.

„Visus kitus mano kūrinius taip užgožia mano vaikų pasakos, kad daugelio skaitytojų mintyse, išskyrus Moidodyrs ir Mukh-Tsokotukh, aš visai nieko neparašiau“, – šiek tiek įžeidęs kalbėjo Chukovskis.

Tačiau pagrindinis literatūrinė veikla Nikolajus Korneičukovas (tikrasis rašytojo vardas) vis dėlto yra susijęs su suaugusiųjų literatūra, su vertimais ir kritikos kūriniais, skirtais W. Whitmanui, N. Nekrasovui, A. Blokui, L. Andrejevui, A. Achmatovai, A. Čechovui ir kitiems rašytojams. .
Už ilgametį darbą tyrinėjant kūrybiškumą N. A. Nekrasovas ir knygą „N. Nekrasovo įgūdžiai“ jam buvo įteikta Lenino premija. Už vertimą ir mokslinę veiklą šioje srityje Anglų literatūra JK gavo literatūros daktaro laipsnį Honoris causa Oksfordo universitete.

Tačiau pagrindinis netikėtumas buvo net pačiam Kornijui Chukovskiui visuotinė meilė jo vaikiškų knygų skaitytojai. Tie berniukai, kuriems jis rašė apie Aibolit trečiajame dešimtmetyje, jo akyse pavirto tėvais, paskui seneliais ir iki šiol skaitė savo vaikams jo pasakas. Ant šių nuoširdžių ir labai ryškių vaikų pasakojimų užaugo ne viena karta.
Pirmąją savo knygą „Krokodilas“ Chukovskis parašė atsitiktinai 1916 m. Jis buvo traukinyje su peršalusiu vienuolikmečiu sūnumi ir, norėdamas jį linksminti, skambant ratams pradėjo kurti:

Vieną kartą
Krokodilas.
Jis vaikščiojo gatvėmis
Rūkiau cigaretes.
Jis kalbėjo turkiškai,
Krokodilas, krokodilas Krokodilovičius!

Namuose jis pamiršo kurtą pasaką keliaudamas, tačiau sūnus ją puikiai prisiminė. Nes ji buvo per artima ir suprantama vaikui.

Taip atsirado vaikų rašytojas Korney Chukovskis.

Visą gyvenimą jis turėjo įrodinėti kitiems savo vertę ir teisę reikšti savo nebanalų požiūrį į dalykus. Tai prasidėjo nuo vaikystės traumos, kurią Chukovskis patyrė kaip nesantuokinį vaiką.

Nikolajus Korneichukovas buvo virėjo iš Poltavos provincijos sūnus (metrikoje įrašytas jo motinos vardas - "ukrainietė" Jekaterina Osipovna Korneichukova - ir baisus žodis: neteisėtas). Tėvas buvo Sankt Peterburgo studentas, vėliau apleidęs rašytojo motiną.

Kodėl toks malonus, tiesioginis žmogus oficialiai valstybės mašinai pasirodė toks pavojingas? Kodėl jie pradėjo jį drausti, persekioti, įvesti slaptą sekimą? Kaip Barmaley ar Aibolitas neįtiko socializmo ideologams?

Visiškai nekenksmingos, apolitiškos Korney Chukovskio vaikiškos knygos pasirodė tokios originalios, be ugdymo ir netilpo į sovietinę literatūrinę nomenklatūrą, kad sukėlė šventą siaubą tarp valdininkų.

Ketvirtojo dešimtmečio pradžioje pasakoje „Tarakonas“, parašytoje 1921 m., gerokai prieš Stalinui tampant „tautų vadu“, jie pamatė valstybės vadovo parodiją.
Ir po daugelio metų, jau šeštajame dešimtmetyje, pasakoje apie mažą berniuką Bibigonę, kovojusį su kalakutu Brundulyaku, jie rado ideologinių užuominų, kurių net nebuvo.

Pirmąjį smūgį 1928 metais smogė tuomet pavaduotoja N. Krupskaja liaudies komisaras išsilavinimas. Savo straipsnyje laikraščiui „Pravda“ ji rašė: „Ar turėčiau duoti šią knygą mažiems vaikams? Krokodilas ... Vietoj istorijos apie krokodilo gyvenimą jie išgirs apie jį neįtikėtiną malonumą. Žmogaus pavidalo žvėrys yra juokingi. Juokinga matyti krokodilą, rūkantį cigarą, lekiantį lėktuvu. Tačiau kartu su linksmybėmis duodama ir dar kai ko. Antroje „Krokodilo“ dalyje vaizduojama buržuazinė krokodilų šeimos namų aplinka, o juokas apie tai, kad krokodilas iš baimės prarijo servetėlę, užgožia vaizduojamą vulgarumą, moko šio vulgarumo nepastebėti. Žmonės apdovanoja Vaniją už narsumą, krokodilas dovanoja savo tautiečius, o jie jį apkabina ir bučiuoja už dovanas. „Jie moka už dorybę, perka užuojautą“ – šliaužia į vaiko smegenis.

Prasidėjo rašytojo persekiojimas, kurį atsargiai ėmėsi kolegos rašytojai, ypač vaikų rašytoja Agnia Barto.

1929 m., desperatiškai norėdamas kam nors ką nors įrodyti, Chukovskis viešai išsižada savo pasakų: „Rašiau blogos istorijos... Pripažįstu, kad mano pasakos netinka socialistinei santvarkai kurti. Supratau, kad kiekvienas, kuris dabar vengia dalyvauti kolektyviniame darbe, kurdamas naują gyvenimo būdą, yra arba nusikaltėlis, arba lavonas. Todėl dabar negaliu rašyti apie jokius „krokodilus“, noriu plėtoti naujas temas, kurios jaudina naujus skaitytojus. Tarp knygų, kurias nubrėžiau savo „penkerių metų planui“, pirmąją vietą dabar užima „Linksmasis kolūkis“.

Prieš pat mirtį jis karčiai prisimena šią išdavystę ir prisipažįsta, kad buvo priverstas žaisti pagal svetimas taisykles. Tačiau jis save išdavė tik žodžiais. Atsisakęs sosto, Chukovskis parašė tik dvi pasakas, o po daugelio metų.
„Linksmas kolūkis“ nepasiteisino.
Matyt, vaikams skirtų kūrinių reikalaujamą sąžiningumą ir nuoširdumą jam visiems laikams užnuodijo „dialogas“ su sovietine santvarka.

Paskutinis smūgis pasakotojui buvo smogtas 1945–1946 m. Kai kartu su žurnalais „Zvezda“ ir „Leningradas“, kuriuose buvo ženklinami M. Zoščenka ir A. Achmatova, užsipuolė žurnalą „Murzilka“, kuriame dirbo Chukovskis ir tuo metu buvo leidžiami „Bibigono nuotykiai“.
Į redakciją pasipylę entuziastingų vaikų atsakymų maišai buvo skubiai sunaikinti.

Paskutinė Chukovskio pasaka bus išleista tik 1963 m. 6 metai iki rašytojo mirties dėl užsikrėtimo virusiniu hepatitu. Jam buvo 87 metai.

Korney Chukovskis, nepaisant visko, gyveno laimingai asmeniškai ir kūrybinis gyvenimas... Su juo visada buvo daug vaikų. Ir tai yra pagrindinis dalykas, mano nuomone, išgelbėjęs jį nuo keršto, kulkų ir visiškos nevilties. Štai kaip jis pats apie tai rašo:

Niekada nežinojau, kad taip džiugu būti senu žmogumi
Kiekvieną dieną mano mintys geresnės ir šviesesnės.
Netoli Puškino, čia, rudenį Tverskojus,
Ilgai žiūriu į vaikus su atsisveikinimo godumu.
Ir pavargęs, senas, guodžia mane
Jų nesibaigiantis bėgimas ir šurmulys.
Kodėl turėtume gyventi šioje planetoje,
Kruvinų šimtmečių cikle
Jei ne jiems, tai ne šiems
Didelių akių, skambūs vaikai ...

Kai Lalai buvo dveji su puse metų, kažkoks nepažįstamasis juokaudamas paklausė:
- Ar norėtum būti mano dukra?
Ji jam oriai atsakė:
„Aš esu mamos ir nebėra pravardė.

Kartą su Lyalya vaikščiojome pajūriu ir pirmą kartą gyvenime ji tolumoje pamatė garlaivį.
- Mama, mama, lokomotyvas plaukia! ji karštai verkė.

Mama, uždenk man užpakalinę koją!

Tėti, pažiūrėk, kaip tavo kelnės susiraukia!

Močiutė! Tu esi mano geriausias meilužis!

O, mama, kokias riebias kojas tu turi!

Mūsų močiutė žąsis žudė žiemą, kad jos neperšaltų.

Mama, man gaila žirgų, kad jie negali pasiimti nosies.

Močiute, ar tu mirsi?
- Aš mirsiu.
- Ar tave palaidos į duobę?
- Jie palaidos.
- Giliai?
- Giliai.
- Štai tada aš pasuksiu tavo siuvimo mašiną!

Georgesas supjaustė mentele sliekas per pusę.
- Kodėl tai padarei?
- Sliekas buvo nuobodu. Dabar jų yra du. Jie tapo linksmesni.

Senolė savo ketverių metų anūkui papasakojo apie Jėzaus Kristaus kančias:
prikalė dievą vinimis prie kryžiaus, ir dievas, nepaisydamas vinių, vėl pakilo
- Turėtume turėti krumpliaračius! – užjautė anūkas.

Senelis prisipažino, kad nemoka suvystyti naujagimių.
– O kaip suvystydavote savo močiutę, kai ji buvo maža?

Ketverių su puse metų mergaitei buvo perskaityta „Pasaka apie žveją ir žuvį“.
- Štai kvailas senis, - pasipiktino ji, - paklausė to žuvies naujas namas, tada naujas lovelis. Iš karto prašyčiau naujos senolės.

Kaip drįsti kovoti?
- Ak, mamyte, ką man daryti, jei iš manęs vis kyla muštynės!

Auklė, koks čia dangus?
- O čia obuoliai, kriaušės, apelsinai, vyšnios...
– Suprantu: rojus – tai kompotas.

Teta, ar suvalgytum negyvą katę už tūkstantį rublių?

Bosas:
- Moteris nusiplauna veidą su muilu!
„Moteris nėra snukis, o moters veidas.
Ji nuėjo ir vėl pažiūrėjo.
– Ne, juk truputį snukučio.

Mama, aš tokia kekšė!
Ir ji parodė virvę, kurią pavyko išnarplioti.

Kartą gyveno piemuo, jo vardas buvo Makaras. Ir jis turėjo dukrą Makaroną.

O, mama, koks nuostabus šlamštas!

Na, Nyura, užteks, neverk!
- Aš verkiu ne tau, o tetai Simai.

Ar išpilsite ir gumulą?
– Taip.
- Užauginti šišenybę?
Mes, suaugusieji, „yata“ galūnę priskiriame tik gyvoms būtybėms: ėriukams, paršeliams ir pan. Bet kadangi vaikams ir negyvi daiktai yra gyvi, jie
jie naudoja šią galūnę dažniau nei mes, ir jūs visada galite iš jų išgirsti:
- Tėti, pažiūrėk, kokie mieli vežimai!
Dvejų su puse metų Seryozha pirmą kartą pamatė ugnį, spuoguotą ryškiomis kibirkštimis, plojo rankomis ir šaukė:
- Ugnis ir šviesos! Ugnis ir šviesos!

Mačiau Madonnos nuotrauką:
- Madona ir Madona.

O, seneli, pūlingas čiaudėjo!
- Kodėl tu, Lenočka, nepasakei katinui: geros sveikatos?
- Kas man padėkos?

Meno filosofija:
- Aš dainuoju tiek daug, kad kambarys tampa didelis, gražus ...

Anapoje karšta, kaip sėdint ant primuso krosnies.

Matai: aš visas basas!

Atsikelsiu taip anksti, kad bus per vėlu.

Negesinkite ugnies, kitaip nematysite miego!

Klausyk, tėti, fantastinė istorija: kažkada buvo arklys, jo vardas spardėsi... Bet paskui ją pervadino, nes niekam nespardė...

Piešia gėles ir apie tris dešimtis taškų.
- Kas tai? Musės?
- Ne, gėlių kvapas.

Ant ko tu draskai save?
– Apie katę.

Naktį pažadina pavargusią mamą:
- Mama, mama, jei geras liūtas sutiks pažįstamą žirafą, jis ją suvalgys
arba ne?

Koks tu baisus šaukštas! Kelkis dabar!

Lyalechka buvo apibarstyta kvepalais:

Man viskas taip smirda
Aš visa tokia vaiduokliška.

Ir pasisuka prie veidrodžio.
- Aš, mamyte, priversk mane pažiūrėti!

Kada žaisi su manimi? Tėtis grįžo iš darbo – o dabar knyga. O mama – kokia ponia! - nedelsiant pradėkite trinti.

Paštininko laukė visa šeima. Ir taip jis pasirodė prie pačių vartų.
Pirmoji jį pastebėjo pustrečių metų Varya.
- Paštininkas, ateina paštininkas! – džiaugsmingai paskelbė ji.

Jie giriasi, sėdėdami šalia jų ant kėdžių:
– Mano močiutė prisiekia viskuo: po velnių, velnių, velnių, velnių.
– O močiutė visada keikiasi: dieve, dieve, dieve!

Jura išdidžiai manė, kad turi riebiausią auklę. Staiga įjungta
eidamas parke sutiko dar storesnį.
„Ši teta yra už tavęs“, – priekaištingai pasakė jis savo auklei.

Trejų metų Tanya, pamačiusi raukšles tėvo kaktoje, parodė į jas pirštu ir pasakė:
„Aš nenoriu, kad tu pyktum!

Burna jau buvo rūgta nuo pataikaujimo sau, nuo juoko.

3 metų Nata:
- Dainuok man, mama, užmušimo dainą!
„Lopšinė“ (iš veiksmažodžio „lopšinė“) yra puikus, skambus žodis, vaikams suprantamesnis nei „lopšinė“, nes šiuolaikiniame gyvenime lopšiai jau seniai tapo retenybe.

Tėti, žinai, pasirodo: arkliai neturi ragų!

Mama, tikrai, pyragaičių nėra, o yra tik namų tvarkytojos?

Volodia, žinai: gaidžio nosis yra burna!

Žinai, tėti, visi gyvūnai turi nugaras aukštyn, o pilvas žemyn!

O būti paukščiu yra blogai: jei nori pabučiuoti savo mamą, tai įkąsi.

Kai laikote saldainį burnoje, jis skanus. O kai rankoje – neskanu.

Ar galite grįžti iš santuokos?

Vovka šiandien man mediniu būdu paskambino.
- Kaip šitas?
- Jis pasakė: kalė.

Liudai Plekhanovai yra treji metai:
– Ir ąsočio dainos klausėmės per radiją!
Luda supainiojo ąsotį ir grafiną – tokia buvo grafienės arija iš „Pikų karalienės“.

Lena, kur tu! Laukti! Nerodykite šuniui, kad jos bijote.
Lena, bėga:
- Kodėl turėčiau jai meluoti, jei tikrai jos bijau?

Sijonas yra tada, kai vienoje kojoje yra dvi kojos.

Apie Gončarovo portretą:
- Jis jau miręs, tiesa? O kas dabar yra jo pavaduotojas?

Filologo žmona glamonėja ketverių metų sūnų:
- O tu, brangioji, mažoji dosenka, mažoji pusja.
Sūnus:
- Mama, nežaisk rusiškai!

Nėra stalo žaidimas, ir stalviršis. Juk žaidžiu ne ant stalo, o ant kėdės.

Tarnavo koją.
- Aš turiu boržomą kojoje!

Kaip tu iškritai iš lovos?
– O aš miegojau ir miegojau naktimis ir nežiūrėjau į save, o tada pažiūrėjau į lovą ir pamačiau: manęs nėra.

Nenumaldoma aistra girtis.
- Ir mano tėtis moka knarkti!
– O mes turime tiek dulkių šalyje!

Kaimynystėje Saša taip didžiavosi blakės, gyvenančiomis jo lovoje, kad penkiametis Antoša Ivanovas apsipylė pavydo ašaromis:
- Noriu turėti klaidų!

Žvaigždės toli. Taigi, kaip žmonės žino savo vardus?

Žuvis negali užkasti (mirti); ji neturi galvos. Tik akys ant pilvo ir uodegos.

Teta, tu labai graži.
- Bet kas man gražu?
- Akiniai ir kaukolės dangtelis.

Kažkada buvo karalius ir karalienė, ir jie turėjo mažą karalių.

Kas gražesnis - tėtis ar mama?
- Aš tau neatsakysiu, nes nenoriu įžeisti mamos.

Duok man mėnulį, nors ir įkando!

Mūsų močiutė kaime nupjovė visus gaidžius. Dabar tegul ji pati deda kiaušinius.

Tėti, kokie juokingi policininkai! Jis man pasakė, tarsi aš būčiau keli!

Ninka ūdra, ūdra, ūdra! - šaukia penkiametė Maša.
Jos bendraamžei Klavai toks keiksmas atrodo per mandagus.
„Turėtum būti ne ūdra, o tydra“, – moko ji.
- Tydra, tydra, tydra! jiedu šaukia vieningai.
Nina palūžta ir verkdama pabėga.

Jie ištraukė dantį.
- Tegul jam dabar pas gydytoją banke skauda!

Suaugusių vaikų skiepijamas elgesio normas vaikai suvokia kaip universalias taisykles, vienodai privalomas vaikams ir gyvūnams.
– Močiute, žiūrėk, kokios kvailos antys – jos geria žalią vandenį iš balos!

Pietuose gyvenanti mergina vaišina ožką vynuogėmis ir nuolat jai šaukia:
- Spjaukite kaulą!

Vladikui buvo pusantrų metų. Jie perskaitė jam pasakėčią „Varna ir lapė“ ir parodė jos iliustraciją. Pasigailėjo nelaimingos varnos, kuri liko be sūrio. Kai po dviejų ar trijų savaičių pusryčiams buvo patiektas olandiškas sūris – Vladiko mėgstamiausias skanėstas, jis nubėgo knygos, rado piešinį, kuriame pavaizduota varna atkištu snapu, ir bakstelėjo sūriu į varną, ėmė sakyti:
- Štai varna, valgyk sūrį, valgyk!

V darželis mokytoja rodo vaikams paveikslėlį. Nuotraukoje pavaizduotas mažas berniukas, bėgantis nuo piktos žąsies; tolumoje – namas, apsuptas medžių.
Penkerių metų mergaitė paima rodyklę ir stipriai beldžiasi į namus.
„Beldžiu, – paaiškina ji, – kad kuo greičiau atidaryčiau berniuką, kitaip žąsis jam įkąs.

Dvejų metų Katjai labai patiko paveikslas, vaizduojantis ožkas ant žalios vejos. Ji pradėjo traukti mamos ranką:
- Eime ten į paveikslą, pas ožius!

Nataša į darželį atnešė korėjietišką pasaką „Kregždė“.
Knygoje yra paveikslas: prie paukščio lizdo šliaužia pikta gyvatė.
Pamačiusi nuotrauką, Natašos draugas penkerių metų Valerka kumščiais puolė gyvatę.
- Nemušk! - sušuko Nataša. – Jau įveikiau ją namuose.

Nuotraukoje pavaizduotas begemotas, bėgantis paskui lokį. Trejų metų Sasha delnu uždengė lokį, kad begemotas jo nepasivytų.

Žvelgiant į pliką:
- Kodėl tu turi tiek daug veidų?

Zoologijos sode mačiau dryžuotą zebrą:
- Arklys liemenėje.

Mokytojo sūnus, penkerių metų Valerijus:
– Ar Puškinas dabar gyvena?
– Ne.
- O Tolstojus?
– Ne.
– Ar yra gyvų rašytojų?
– Yra.
- Ar kas nors juos matė?

Esu supažindintas su penkiamete Irina.
– Tai, Iročka, rašytojas Čukovskis.
Ji slėpė rankas už nugaros ir juokėsi kaip žmogus, kuris gerai supranta pokštą.
- Chukovskis mirė seniai.
Kai buvau pakviestas prie stalo, ji galiausiai nuteisė mane apgaule:
- Aha! Ar rašytojai valgo?

Autobuse ant tėčio rankų sėdi ketverių metų berniukas. Įeina moteris. Berniukas, norėdamas būti mandagus, pašoka nuo tėvo kelių:
- Atsisėsk prašau!

Matematinis ginčas tarp dviejų ketverių metų varžovų:
– Galiu tai padaryti keturiomis.
- Ir aš esu penkiese.
- Ir aš įjungiu pavarą.
- Ir aš esu septynetas.
- Ir aš...
Laimei, jie negalėjo suskaičiuoti daugiau nei septyni. Būtų pasiekęs tūkstantį metų.

Katė ant keturių
O Nataša yra dviese.

Erna ir Tata turi tris puodelius. Neįmanoma jų padalinti po lygiai. Tas, kuris žaidimo metu gauna vieną puodelį, kenčia iš pavydo, verkia, o tas, kuris turi du, puikuojasi ir erzina kenčiantįjį.
Staiga Erna prieš žaidimą išaušta:
- Sudaužykime vieną puodelį!
Tata džiaugiasi:
- Sulaužykime!
Tai pirmas matematinis uždavinys, kurį jiems teko išspręsti, ir jie puikiai ją išsprendė, nes po taurės sunaikinimo gavo galimybę žaisti draugiškai, vienas kito neįskaudindami.

Leonido Andrejevo mama pasakojo, kad kai jam buvo treji metai, jis kartą, vartydamasis lovoje, skundėsi:
- Aš - iš vienos pusės, aš - iš kitos pusės, aš - iš trečios pusės, aš - iš ketvirtos pusės, aš - iš penktos pusės - vis dar negaliu miegoti.

Kiek tau metų?
- Netrukus aštuoni, bet kol kas trys.

Penkerių metų Alikas ką tik išmoko skaičiuoti iki dešimties. Lipdamas laiptais į septintą aukštą, jis drąsiai skaičiuoja žingsnius ir jam patinka
kad jo ištariamuose skaičiuose yra kažkokia magija, nes, jo nuomone, žingsnių skaičius priklauso nuo skaičiaus, kurį jis įvardins.
- Čia, - sako, - jei jie skaičiuotų ne 1, 2, 3, 4, 5, o 1, 3, 5, 10, būtų lengviau ten patekti. Žingsnių būtų mažiau.
Skaičius jam atrodo toks pat tikras kaip ir skaičiumi pažymėtas daiktas.

Tanya paėmė kalendorių ir uoliai plėšia lapą po lapo:
- Noriu padaryti gegužės pirmąją... Tada eisime į demonstraciją.

Mama penkiametei Liovai pasakė, kad ji grįš namo, kai čia bus ši rodyklė (ir nurodyta ant sieninio laikrodžio). Liova liko viena. Laukiau, laukiau - negalėjau atsispirti, užlipau ant kėdės ir pasukau rodyklę, - tvirtai tikėdamas, kad taip paspartinau mamos sugrįžimą.

Noriu ištekėti už Volodijos, sako ketverių metų Lena mamai.
„Bet tu esi visais metais už jį vyresnė.
- Tai kas! Praleisime vieną mano gimtadienį ir išlyginsime.

VAIKŲ KALBOS JAUSMAS

Mama, komanda: "Ruoškis nardymui!"

Duok man virvelę, naudosiu karoliukus.

Mama, žiūrėk, gaidys be šukų.

Oho, kokį žalią maistą radome!

Liteinių lange yra tokia igruha!

NESĄMONINGI ĮGŪDŽIAI

Kai trejų metų Nina pirmą kartą sode pamatė kirmėlę, ji išsigandusi sušnibždėjo:
- Mama, mama, koks šliaužimas!

Ir su šia pabaiga uk puikiai išreiškė savo panišką požiūrį į pabaisą. Ne šliaužti, ne šliaužti, ne šliaužti, ne šliaužti, bet tikrai ropoti! Žinoma, šį vikšrinį slenkstį sugalvojo ne vaikas. Čia imituojami tokie žodžiai kaip vabalas ir voras. Bet vis tiek nuostabu, kad tam tikrai šaknims Mažas vaikas akimirksniu savo įvairių morfemų arsenale rado būtent tą, kuri šiuo atveju labiausiai tinka.

Dvejų metų Džanočka, maudydamasi vonioje ir versdama savo lėlę nardyti, pasakė:
- Čia ji nuskendo, o čia nuskendo!

Tik kurčnebylys nepastebės šių dviejų žodžių išskirtinio plastiškumo ir subtilios prasmės. Skendimas yra ne tik skendimas, bet ir trumpam skendimas, kad galų gale atsirastų.

Dvejų metų Sasha buvo paklausta:
- Kur tu eini?
- Dėl smėlio.
„Bet tu jau atnešei.
- Aš siekiu daugiau.

"LIAUDIES etimologija"

Daugeliu atvejų vaikai tik stengiasi kuo tiksliau nukopijuoti vyresniuosius. Tačiau, bandydami kuo tiksliau atkurti mūsų „suaugusiųjų“ kalbą, jie nesąmoningai ją taiso, be to, nuostabus yra tas virtuoziškumas, kuriuo, keisdami tik garsą girdimame žodyje, jie priverčia šį žodį paklusti savo logikai, savo jausmui. dalykų.

Trejų metų Mura pribėgo prie manęs ir pasakė:
- Mama prašo Mazelino!
Paaiškėjo, kad ji buvo išsiųsta atnešti vazelino. Bet jai vazelinas miręs žodis, o pakeliui iš kambario į kambarį pati nepastebimai jį atgaivino ir suprato, nes tokia jai vazelino esmė, kad tai tepalas, kurį galima tepti.

Viena ketverių metų mergaitė vietoj žodžio „termometras“ pasakė dabar šilumos skaitiklis, dabar šilumos skaitiklis, nesąmoningai išversdamas šį žodį į rusų kalbą ir tuo pačiu išsaugodamas ankstesnę išvaizdą.

Busya (nežinomo amžiaus) odontologo grąžtą taikliai vadino varžtų mašina, ir įdomu, kad vaikai nuo našlaičių namai turėjęs lankytis pas odontologą, grąžtukui suteikė tą patį pravardę.

Mamai skaudėjo širdį, ji gėrė bolerijoną.

Vaikas nesąmoningai reikalauja, kad garsas turėtų prasmę, kad žodis turėtų gyvą, apčiuopiamą vaizdą; o jei taip nėra, vaikas pats nesuprantamam žodžiui suteiks norimą vaizdą ir prasmę.
Jo ventiliatorius yra rotatorius.
Voratinklis yra voras.
Spyruoklė yra ratas.
Policininkas yra gatvės pareigūnas.
Perforatorius yra skylė-skylė.
Ekskavatorius – šlifavimo mašina (nes išveža smėlį).
Receptas – priekaba (nes limpa prie vaistinės buteliuko).

KALBĖS REIKŠMĖ SU JAUMIS

Būna, kad prasmės siekimas priveda vaiką į visišką nesąmonę. Ši jam skirta nesąmonė yra daug labiau prisotinta prasmės nei tas visiškai prasmingas žodžių derinys, kurį jam duoda suaugusieji.

Mama šukuoja ketverių metų Ludą ir netyčia šukomis tampo jai plaukus. Luda vaikšto, pasiruošęs verkti. Motina guodėsi:
- Būk kantrus, kazokai, tu būsi atamanas!
Vakare Luda žaidžia su lėle, šukuoja plaukus ir kartoja:
- Būk kantrus, ožka, kitaip būsi mama!

Kodėl tai vaivorykštė? Nes ji laiminga, tiesa?

EFEKTYVUMAS

Trejų metų vaikas įsitikinęs, kad beveik kiekvienas daiktas egzistuoja vienam ar kitam tiksliai apibrėžtam veiksmui ir už šio veiksmo ribų negalima suprasti. Daiktavardyje vaikas jaučia latentinę veiksmažodžio energiją. Beveik visi pataisymai, kuriuos vaikas daro mūsų „suaugusiųjų“ kalboje, susideda būtent iš to, kad jis į pirmą vietą iškelia dinamiką.

Mažoji Ira, pastebėjusi, kad sąsagos yra išskirtinė popiežiaus nuosavybė, pervadino jas tėčiais:
- Tėti, parodyk savo tėčiams!

Laikrodis tiksi.

Visas medis apšviestas! Visas medis apšviestas!

Nebalalay, prašau!

Ei, aš uždėjau ranką!

Nulupau man kiaušinį.

Sumalkite šį gvazdikėlį.

Popierius atsegtas.

Aš sugriebiau karamelę!

O, aš turiu dilgėlių!

Gavau macaron.

Aš jau pradėjau.

Išgėrėme kavos.

Išplėsk! .. Išplėsk! savo svečiams šaukė ketverių metų mergaitė, reikalaudama išsiskirti.

Tėtis skambina telefonu.

Seryozha apkabino mamą, ji apkabino jį.
"Aš buvau per save!" jis giriasi.

Sėdžiu ir nusiprausiu. Sėdžiu ir nusiprausiu.

Eime pailsėti su tėčiu ir mama.

GRAMATIKOS UŽKIKAVIMAS. PAPILDOMAI

Šiuose veiksmažodžiuose mane ypač stebina priešdėliai, meistriškai kiekvienam žodžiui suteikiantys būtent tą išraiškos atspalvį, kokį jiems suteikia žmonės. Jie parodo, kaip nuostabiai vaikas jaučia šių mažylių paskyrimą už, tu, u, na, ras, apie ir tt Akių pieštukas, burbulas, išpakuokite, užsidarykite, nabach, patogiai įsitaisykite, pauostykite- čia vaikas niekada neklys. Būdamas dvejų su puse metų jis puikiai moka visus priešdėlius. Ir ar nenuostabu, kad vaikas jau trečiaisiais savo gyvenimo metais visiškai įvaldo visą šį didžiulį priešdėlių arsenalą ir puikiai atspėja kiekvieno iš jų reikšmę. Suaugęs užsienietis, net ir daug metų mokęsis mūsų kalbos, niekada nepasieks tokio virtuoziškumo tvarkydamasis su šiomis žodžių dalelėmis, kokį rodo dvejų metų vaikas, nesąmoningai iš savo kalbinio mąstymo suvokiantis savo kalbinio mąstymo sistemą. protėviai.

Pažiūrėkite, kaip užplūsta lietus!

O, kokį burbulą aš išpūtiau!

Leisk man išpakuoti pakuotes.

Jūs turite pokerį, bakstelėkite jį.

Šuo atidarė burną ir paslydo.

O, kaip gatvė apsnigta!

Matai, kaip gerai aš pripratau.

Palauk, aš dar nemiegojau.

Mama supyksta, bet greitai apvaisina.

Visas tiltas buvo užpildytas.

ko tu taip nusiteikęs?

Kai Jurikui B. nepatiko, kad jo mama per vakarienę pasūdo kiaušinį, jis sušuko:
- Kišk atgal!

Aš tiesiog negaliu suprasti, kas pavaizduota šioje nuotraukoje.

Prisiminiau, prisiminiau ir tada prisiminiau.

Mama, sutepk mano ranką!

Užsikrėtė, o paskui atsispindi (atsigavo).

Tėti, jau atsilaisvina! – sušuko penkiametė dukra tėčiui, kai pas mamą atėję svečiai po truputį pradėjo skirstytis.

LIPTI IR NEGALIMA

Įdomi vaikiškų konsolių savybė: jos niekada neauga kartu su šaknimi. Vaikas jas lengviau ir dažniau nuplėšia nuo šaknies nei suaugusieji.

Iš pradžių bijojau tramvajaus, o paskui pripratau.

Ani Kokush močiutė su karčiu priekaištu jai pasakė:
- Tu esi kvailys.
Anė su ašaromis:
- Ne, dotepa, dotepa!

Neverk, jis pataikė netyčia.
- Ne, beviltiškai, beviltiškai, žinau ką beviltiškai!

Palik mane ramybėje, aš tavęs nekenčiu.
- Aš irgi tavęs nelabai pamatysiu.

Apskritai, bet kokie „ne“ įžeidžiantys vaikai:

Mano brangusis!
- Ne, vizualiai!

Dvejų metų įdegusiam kūdikiui Kaukaze pasakiau:
- Oho, koks tu negras pasidarei.
- Ne, aš esu žvėris, smėlis.

Aš jus įsakau – tai reiškia, kad aš jūsų tarnautojas!

JIS IR JI

Vaiko jautrumas bendrinės galūnėsžodžius. Čia jis ypač dažnai daro pataisymus mūsų kalboje.

Kodėl ropoji kaip vėžlys? sakau trejų metų berniukui.
Tačiau jau būdamas trejų metų jis suprato, kad vyriškoje lytyje neturėtų būti moteriškos galūnės „a“:
– Aš nesu vėžlys, bet aš vėžlys.

Vera Fonberg rašo man iš Novorosijsko apie tokį pokalbį su savo ketverių metų sūnumi:
- Mama, ar avinas?
- Jis.
- Avis - ar ji?
- Ji.
- Kodėl tėtis jis? Aš turėčiau tėtį, o ne tėtį.

Mama, aš turiu įbrėžimą ant piršto!
– Ne įbrėžimas, o įbrėžimas.
- Tai Musjos jei - įbrėžimas, o aš berniukas! Turiu įbrėžimą!

Iš ketverių metų Natašos Zhukhovetskajos išgirdau:
- Kviečiai yra mama, o soros yra jos kūdikis.

Zylė yra teta, o dėdė yra zylės.

Moteris yra undinė. Vyras yra undinė.

Aš būsiu ponia, tu, Tanya, būsi tarnaitė, o Vova – tarnai.

Kai Alenos Poležajevos tėvas jai priekaištingai pasakė: „Lyalya yra byaka“, iš šios moteriškos lyties ji iškart suformavo vyrišką giminę:
- Tėtis - byak! Tėtis yra bjakas! Tėtis yra bjakas!

Trimetė Vova žaidžia kampe:
- Vargšas zuikis... tu buvai girtas...
Akivaizdu, kad jo kalbinei sąmonei tik moteris gali būti girtuoklė.

„GAIDILIS“

Būdvardžiai vaikų kalboje yra gana reti. Tačiau net ir nedideliame jų skaičiuje, kurį man pavyko surinkti per labai ilgą laiką, taip pat aiškiai išryškėjo vaikams būdinga kalbos nuojauta.

Sliekų obuolys.
- Girgždantys batai.
- Supykęs arklys.
- Dukra mama.
- Zoologijos sodo prižiūrėtojas.
- Baisus pirštas.
- Baisios pasakos.
- Blizgantis akmenukas.
- Pieno keptuvė.
- Koks namas su langu!
- Koks smėlis smėlis!
„Visa mano lova mažytė.
- Ką tu man duodi apaktų saldainių?
- Stomatologas.
– Mūsų elektra supuvusi.
- Aš apgaudinėju, kaip berniukas.
- Vandens purslų.
- Nešvarią nosinę.
- Plyšęs butelis.
- Tu, mama, aš turiu geriausią!
- Ar tai žuvies ir riebalų šaukštas?
„Aš nenoriu šio krepšio: jis pilnas skylių.
– Šis namas yra aukščiausias mūsų postas.
- Kodėl driežas turi žmogaus pirštus?
– Mūsų radijas labai aktyvus.
– Geriau išeisiu pasivaikščioti nevalgęs.
- Dingęs šuo.
- Įkandęs gaidys.
- Sutraiškyta musė.
- Kėdės kojos.
- Atlenkta uodega.

Ketverių metų varnelė gali pasigirti:
– Sako: kojines apsiauk – kojines! Sako, užsimauti kojines – užsimauti kojines. Aš apskritai priešingai.

ŽODŽIŲ KRYŽIMAS

Kai du panašūs žodžiai susilieja vienas su kitu, kad rezultatas būtų naujas, susidedantis iš maždaug dviejų lygiomis dalimis, šis žodis vadinamas hibridu.

Mano puodelis yra toks blizgus (blizgus ir švarus iš karto).

Išvalysiu (išplausiu grindis).
- Kur tavo plaukai? (plaukų tinklelis).
- Aš beprotiškai myliu kačiukus! (beprotiškas plius nuostabus).

Neseniai buvau informuotas apie mažąją Jurą, kurios suaugusieji įkyriai paklausė:
- Kieno tu sūnus?
Iš pradžių jis kaskart atsakydavo:
- Mama ir tėtis!
Bet tada jam nuo to atsibodo ir jis sukūrė trumpesnę formulę:
- Žemėlapis!

Pažiūrėkite, kokia klaida šliaužia! (vabalas ir vabzdys).

Padarykime iš sniego krūvą sniego! (krūva plius kaliausė).

Išbandykite be smailės kepurės:
- Skrybėlė su jūreiviu (jūreivis plius inkaras).

Kira, maždaug dvylikos metų, sušuko:
- Mama, duok man Luxus!
Nesupratau ko ji nori.
„Luxus yra svogūnas su actu“, - paaiškino man Kirinos mama. – Kira, būdama maža, taip greitai ištarė „svogūnas ir actas“, kad gavo „luxus“. Šis žodis mūsų šeimoje išliko amžiams.

Vladimiras Glotseras vaikystėje ką nors vadino sykophantu (sycophant plus
čiulpia).

Trejų metų Tanya Dubinyuk:
– Mano tėtis irgi turi tokį švarką (striukė plius striukė).

O štai voro ir tarakono hibridas:
- Mama, bijau, kad ant grindų yra voras!

BŪTINĖS VAIKŲ „KLAIDOS“.

Tarp vaikiškų įvardžių ypatingu originalumu išsiskiria savininkai:

Kieno čia mama? Ichinnaya?
- Kas ta kepurė?
- Kas ta mergina?
- Teta Nina, o Volga kavonina?

Žodis „kieno“ atsiranda palyginti vėlai.

Demonstraciniai įvardžiai dažnai vaikams atrodo net ten, kur jų nėra.
Aš, pavyzdžiui, į ankstyva vaikystė Buvau tikras, kad ką gi – du žodžiai: šita žerka.
Ir jis pasakė: "ant šio zerko", "po šiuo zerk" ir pan. Dabar esu įsitikinęs, kad daugelis vaikų daro tą pačią klaidą, tik išgirsta žodį „ką ne“.

Rašytojas Jurijus Oleša man pasakojo, kad penkerių metų Igoris Rossinskis kartu su „šia žerka“ įvedė formą „ta zherka“. O dar penkiametis pasakė: „ta beretė“ ir „ta beretė“.

Mano tėtis kare.
– Jis nekovoja – kovoja.

Apskritai netaisyklingi veiksmažodžiai vaikai disponuoja kaip taisyklingais veiksmažodžiais, o matematiškai tiksliai iš vienos formos sukuria visus kitus pagal analogiją:
– Žuvis atgijo.
- Močiutė mane trynė terpentinu.
- Tu neduok, bet aš paimsiu.
- Aš tavęs paklausiu, palauk.
- Nupiešk man sarginį šunį.
- Padainuok man dainą apie kvailą pelę.
- sumušė Kitty Lyalka, Lialija garsiai rėkė.
– Įėję į kambarį vaikai mėgaujasi saldumynais.
– Ar jaučiate, kaip šilta akis prispaudė prie ausies?
- spjauna Verka.
- Užmigdyk lėlę.
– Kai tik atsigulu, sapnuoju.

Jurikas mane pabučiavo.

Ieškau revolverio.

Ji kovoja.

Nataša, eikime į valgomąjį.
„Aš nenoriu eiti į valgomąjį.

Prašau, nebūk prakeiktas!

S. Izumrudova man papasakojo tokį nuostabų dviejų ketverių metų mergaičių pokalbį:
- Ir aš slepiu tavo gaidį (labai ištemptą).
- Ir aš ieškau.
- Ir nerasi.
- Na, tada aš atsisėsiu ir verksiu.

Tu gėrei arbatą.
– Taip, aš negėriau. Aš tik šiek tiek išgėriau.

Laikrodžio rodyklė vieną kartą pajudėjo.

Jis, kaip skaudėjo pilvą!

Ką tik užkandžiau pyrago.

Eikime į šį mišką padaryti klaidą... Kodėl tu visą laiką mane prižiūri?

Kaimo mergaitei pasakė, kad einam į mišką; ji paklausė:
- Vskolker?

Darželio auklėtoja apie vieną iš augintinių pasakė:
- Vargšas berniukas, jis vos vaikšto!
- Tik pagalvok! – pavydžiai atsiliepė kitas. - Gal eisiu dar greičiau!

Kelkis, rytas!
„Palauksiu, kai bus rytas“.

Jūs negalite to imtis, bet vis tiek tai neįmanoma, tiesa?

Mano nėriniai atrišti.

Mamos pynė išnarpliota!

Kira. Mama, Lena grimasa!
Lena. Netiesa!
Kira. O kas dabar suktas?

SUAUGUSIŲJŲ KALBOS PAVELDO ANALIZĖ. KRITIKAS IR MAIŠTAS

Deja, vis dar turime teoretikų, kurie ir toliau kartoja, kad vaikas kaip automatas nedvejodamas klusniai kopijuoja mūsų „suaugusiųjų“ kalbą, neįvesdamas į ją jokios analizės. Tereikia atidžiau pažvelgti kalbos raida vaikams, kad taptų aišku, jog mėgdžiojimas derinamas su smalsiausiu suaugusiųjų jiems siūlomos medžiagos tyrinėjimu.

Ar stokeris yra stokerio žmona?
– Kas yra teisiamas lydekas?
- Pradinė mokykla– čia mokosi viršininkai?
- Kadangi jie yra ugniagesiai, jie turi kūrenti ugnį, o troškiniai turi gesinti ugnį!
- Kodėl kriketas? Ar jis putoja?
- Kodėl upelis? Reiktų murmėti. Juk ne skuba, o murma.
– Kodėl sakai: tuopa? Juk jis netrumpina.
- Kodėl tu sakai: nagai! Mūsų kojų nagai. O ant rankų yra rankos.
– Kodėl sakai: žuvis įkando? Jis neturi snapo.
- Kodėl pilamas šaukštas? Reiktų pilti.
- Kodėl rašomasis peilis? Tai turėtų būti išskirtinė. Jokių plunksnų jiems netaisau.

Pažįstu daug vaikinų, kurie atmeta žodį „menininkas“, nes yra tikri, kad jei žodis prasideda prieveiksmiu „blogas“ – tai šis žodis yra įžeidžiantis. O. I. Kapitsa pasakoja apie penkerių metų berniuką, prabilusį apie menininką, padariusį iliustraciją knygoje:
– Jis visai ne menininkas: labai gerai piešė.

Padaręs kokią nors nuotrauką, tas pats berniukas sušuko:
- Žiūrėk, koks aš geras.
Kai paveikslas jam ypač sėkmingas, jis sako:
- O dabar aš nuostabus!

Mama supyko ir pasakė trejų metų Vaniai:
- Tu išvarginai mano sielą!
Vakare atėjo kaimynas. Mama, kalbėdama su ja, skundėsi:
- Man skauda sielą.
Kampe žaidusi Vanya ją protingai pataisė:
– Pats sakei, kad išsekiau visą tavo sielą. Tai reiškia, kad jūs neturite sielos ir nėra ko įskaudinti.

Čia ne dykuma, o krūmas.

Ketverių metų Vadikas nustebo pamatęs, kad suaugusieji į pienininką pila vyną, o ne pieną.
– Dabar ne melžėja, o kaltas.

Tai ne mėlynė, o raudona.
- Karvė ne užpakalį, o blakės.

Lenočka Lozovskaja (ketverių su puse metų), pamačiusi ančiukus, sušuko:
- Mama, antys ateina!
- Gusko.
– Ne, žąsys – viengubas, o antys – antis.

PRIEŠ METAFORAS

Mes, suaugusieji, taip sakant, mąstome žodžiais, žodinėmis formulėmis, o maži vaikai – daiktais, daiktais objektyvus pasaulis... Jų mintis iš pradžių asocijuojasi tik su konkrečių vaizdų... Štai kodėl jie taip karštai prieštarauja mūsų alegorijoms ir metaforoms. Šių racionalistų logika visada negailestinga. Jų taisyklėse nėra jokių išimčių. Bet kokia žodinė laisvė jiems atrodo savanaudiška.

Pavyzdžiui, pokalbyje pasakykite:
– Džiaugiuosi tuo iki mirties.
Ir išgirsite priekaištingą klausimą:
- Kodėl tu nemiršti?
Vaikas ir čia, kaip visada, saugo rusiškos kalbos teisingumą ir grynumą, reikalaudamas, kad ji atitiktų tikrus tikrovės faktus (tiek, kiek ši tikrovė jam prieinama).

Dievas žino, kas darosi mūsų parduotuvėje, – sakė grįžusi iš darbo pardavėja.
- Kas ten vyksta? Aš paklausiau.
Jos sūnus, maždaug penkerių metų, įspėjamai atsakė:
– Jums sakė, kad velnias tik žino, bet ar tikrai jūsų mama yra velnias? Ji nežino.

Mano tėvas kartą pasakė, kad šokoladinį plytelę reikia atidėti lietingą dieną, kai nėra kito saldainio. Trejų metukų dukra nusprendė, kad diena bus juoda, ir labai ilgai bei nekantriai laukė, kol ateis ta diena.

Ketverių metų Svetlana paklausė mamos, ar netrukus ateis vasara.
- Netrukus. Jūs neturėsite laiko žiūrėti atgal.
Svetlana pradėjo keistai suktis aplinkui.
– Apsižvalgau, pasižiūriu, bet vis tiek vasaros nėra.

Išgirdęs, kad moteris nualpo, vaikas sarkastiškai klausia:
- O kas ją iš ten išvežė?

Pažįstu penkiametę mergaitę, kuri raudonuoja iš pykčio, kai jos akivaizdoje kalba apie beigelius.
– Kodėl jūs juos vadinate beigeliais? Jie ne iš avino, o iš ritinio.

Dėdė davė Lešai ir Bobai po spurgą.
Lesha. Dėkoju.
Dėdė. Ne verta.
Boba tyli ir neišreiškia jokio dėkingumo.
Lesha. Boba, kodėl nepasakai ačiū?
Bobas. Kodėl, mano dėdė pasakė: neverta.

O kodėl šlapia seselė? Mums reikia gertuvės. Juk ji mūsų Zozkos kotletais nevaišins!

O kodėl pirštinės? Jums reikia piršto.

Mama, tu sakai, kad tu negali čiulpti varveklių. Kodėl jie buvo vadinami varvekliais?

Kodėl sakote – „skaldyti malkas“? Juk malkos ne skaldomos, o susmulkinamos.

STAMBŲ SPROGIMAS. ŠVIEŽIAS VAIKO ŽODŽIŲ SUVOKIMAS

Vaikų jausminis žodžių ir žodinių konstrukcijų suvokimas yra daug ryškesnis nei mūsų. Mes taip ilgai valdome žodžius, kad mūsų žodžių jausmas priblėso. Kalbą vartojame to nepastebėdami. O vaikas dėl savo suvokimo šviežumo yra reiklus mūsų kalbos kontrolierius.

Trejų metų Tanijos kojinės suplyšo.
- Ech, - pasakė jai, - pirštas košės prašo!
Praeina savaitė, o gal ir daugiau. Staiga visi nustemba pamatę, kad Tanya vogčiomis supylė košę į lėkštę ir kiša ten kojos pirštą.

Aš neisiu į mokyklą, - sakė penkiametis Seryozha. – Ten, per egzaminą, vaikinai skerdžiami.

Jie klausia jo apie jo seserį:
- Ką tavo airiška guli su gaidžiais?
- Ji su gaidžiais nesigula - jie pešasi: guli viena į lovą.

Žiemą iškris sniegas, užklups šaltis ...
– Ir tada aš neisiu į gatvę.
- Kodėl?
– Ir kad manęs neužkluptų šaltis.

Ketverių metų Olya, mamos atvežta pas tetą į Maskvą, ilgai žiūrėjo į ją ir dėdę, o galiausiai, gerdama arbatą, nusivylusi ir labai garsiai sušuko:
- Mama! Sakei, kad tavo dėdė sėdi tetai Anyutei ant kaklo, o jis visą laiką sėdi ant kėdės.
Deja, kol kas nežinoma, ką mama pasakė pasinaudojusi šia galimybe.

Su tavimi tu prarasi galvą, Dieve! – sako pikta mama.
– Su manimi nepralaimėsi: aš surasiu – pakelsiu.

Kai trejų metų amerikietis sužinojo, kad cirko plakate parašyta: "Vaikams per pusę kainos!" (kitaip tariant, vaikai
mokėkite pusę įėjimo), jis, pasak Jameso Sally, kreipėsi į savo motiną su prašymu:
– Mama, nupirk man kūdikį: jie tokie pigūs.

Dvejų metų Jana pažįstamiems pasakojo, kad jos mama yra mėnulyje, nes ne kartą iš suaugusiųjų girdėjo, kad mama mėnesiui išvyko atostogų.

Mama, kas yra karas?
– Taip žmonės žudo vieni kitus.
- Ne vienas kitas, o priešo priešas!

NEŽINOJIMO ATRADIMAS. SAVIVERTINIMO INSTINTAS

Vaikas mano, kad gėda pripažinti savo žinių stoką būtent todėl, kad visa jo vaikystė kupina nenuilstamo pažintinė veikla, o jis, smalsiausias iš visų žemiškų būtybių, žinias vertina aukščiau už viską.

Prisimenu, kaip mane sužavėjo dvejų metų Ira, kuri su didžiuliu išradingumu griebėsi labai subtilaus manevro, kad užmaskuotų faktą, kad moka skaičiuoti tik iki dviejų, o tai įžeidžia jos pasididžiavimą.
Tėvas duoda jai šaukštą ir klausia:
- Kiek turi šaukštų?
- Vienas.
Suteikia kitą:
- Kiek dabar?
- Du.
Suteikia trečią:
- Kiek dabar?
- Daugelis.
- Ne, tu man pasakyk.
Ira su perdėtu pasibjaurėjimo išraiška atstumia nuo savęs trečią šaukštą:
- Imk, ji nešvari!

Ketverių metų mergaitė netaria „r“ garso. Dėdė erzindamas sako jai:
- Nadenka, pasakykite žodį „žuvis“.
„Ešerys“, - sako ji.

Eidamas gatve su teta, pustrečių metų berniukas sustoja prie knygų kiosko.
Pardavėjas klausia:
- Ar gali perskaityti?
- Aš galiu.
Berniukui duodama knyga:
- Skaityti.
Jis, mėgdžiodamas močiutę, staiga čiumpa už kišenės:
– Pamiršau akinius namuose.

Man rašo apie berniuką, kuris, apsigyvenęs kaime, staiga pareikalavo, kad ant kelnių ir striukės būtų prisiūti pleistrai, nes kaimo vaikų, su kuriais teko žaisti, drabužiai tuo metu buvo apklijuoti lopais.
Jis taip vargino mamai, kad ši jam pasiuvo gabalėlį atraižų iškiliausiose vietose, o švytinti Vasja visiems ir visiems gyrėsi:
- Ir aš taip pat turiu pleistrų!

KLINGAS ŽODŽIŲ AIŠKINIMAS

Vaikas, gyvenantis tarp suaugusiųjų ir nuolat dalyvaujantis jų pokalbiuose, karts nuo karto išgirsta tokius žodžius, kurių prasmė jam nesuvokiama. Dažnai jis bando juos suvokti pats, nesikreipdamas į vyresniuosius paaiškinimų, būdamas gana įsitikinęs, kad ši užduotis jam nesukels ypatingų sunkumų. Jis tai išsprendžia „įkvėpdamas“, staiga, neturėdamas tam jokių kitų resursų, išskyrus stipriausią kalbinį instinktą, ir nieko keisto, kad, bandydamas savarankiškai suprasti nesuprantamų frazių prasmę, yra priverstas griebtis. iki fantastiškiausių išradimų.

Volodia, Kuokkalėje sutikęs suomį su vaiku, pasakė savo tėvui:
- Štai ateina suomis, o su juo ir pasimatymas.

Ir trejų metų Tanya pasakė:
- Mes einame pasivaikščioti - mes klajokliai!

Ketverių metų Igoris, lipdęs pirmą kartą sniego moteris be suaugusiųjų pagalbos išdidžiai pareiškė aplinkiniams:
– Ši moteris visiškai bejėgė!

Maya sušuko vyresniajai seseriai:
- Užteks pasakyti tau paslaptis! Kokia sekretorė!

VAIKŲ KALBA IR ŽMONĖS

Vaikas kalbos mokosi iš žmonių, vienintelis jo mokytojas yra žmonės. Ne veltui visą laiką paaiškėja, kad vaikai kuria žodžius, kurie jau egzistuoja tarp žmonių („žmonės“, „solnitsa“, „juokas“, „obutka“, „apsirengęs“ ir kt.). Tai būtų buvę neįmanoma, jei pačios liaudiškos žodžių kūrimo dvasios vaikai nebūtų iš esmės įvaldę dar prieš įvaldydami pirmąją tuziną žodžių (net ir pasyviojo kalbėjimo laikotarpiu). Tik dėl to jie gali lengvai ir laisvai kurti grynai liaudiškos išraiškos žodžius, tokius kaip „stabdė“, „išplėsti“, „išplauti“, „krūmas“, „raudonuoti“ ir kt.

Maya, ką tu darai?
- Uždarau duris. (Tai yra, aš užrakinu jį raktu.)

Kitame laiške buvo cituojamas keturmečio Bori šūksnis:
- Nelinos mama išėjo ir baigė mano kėdutę! (Tai yra, vėlgi, ji užrakino jį raktu – aišku, spintoje.)

KALBOS UGDYMAS

Žavėdami nuostabiais metodais, kuriais vaikas mokosi gimtosios kalbos, nepamirštame, kad mes, suaugusieji, esame pašaukti jį mokyti teisinga kalba? Ar neatsisakome jo auklėtojų vaidmens? Pavyzdžiui, vaikas pasakė „nuplaukite“ arba „šviesk“, „murmėkite“ arba „medis nusėtas“ ir net jei šie žodžiai mums atrodo puikūs, ar mes turime teisę juos auginti vaikų kalba? Žinoma ne! Tai būtų akivaizdus absurdas. Nors niekas negali iš mūsų atimti teisės žavėtis vaiko žodžių kūryba, tačiau pažeistume elementariausią pedagoginis principas, jei nutarė vaiko akivaizdoje pagirti vieną ar kitą jo sukurtą žodį ir bandė dirbtinai šį žodį išlaikyti savo žodyne. Kad ir kaip mums patiktų kai kurie vaiko neologizmai, mes, jo mokytojai ir auklėtojai, padarytume jam labai blogą paslaugą, jei kasdienybėje paliktume vienokį ar kitokį jo sukurtą žodį.

Penkerių su puse metų Alena pradėjo kažkaip barti savo senelį:
- Kas tavo galvoje? Šienas?! O jei smegenys tokios labai kvailos!
O senelis, užuot sugėdinęs grubią moterį, ėmė garsiai girti (jos akivaizdoje!) jos sugalvotą frazę:
- Kaip išraiškinga, kaip taikliai: no-do-dum-chi-vye!
Ir taip jis įrodė, kad jo smegenys tikrai turi savybę, kurią jose pažymėjo Alena.

Aplinkinio pasaulio naujokas. IEŠKOTI NUOSTATŲ

Vaiko „absurduose“ pasireiškia degantis nepilnamečio proto poreikis bet kokia kaina suvokti. pasaulis ir nustatyti tarp atskirų gyvenimo reiškinių tuos stiprius priežastiniai ryšiai kurį vaikas siekia pastebėti iš pat ankstyvas amžius... Tiesa, jam ne visada pavyksta. Vaiko patirtis yra mikroskopiškai maža, todėl vaikas ją kartais panaudoja netinkamai. Kiekvienas vaikas daro begalę tokių klaidų, paremtų giliausiu elementariausių dalykų ir reiškinių nežinojimu.

Ketverių metų Lida Grigorian, kuriai buvo nupintas kiaulpienių vainikas, tokį pat vainiką pamatė ant savo draugės:
- Mes turime tuos pačius vainikus, geltona!

Ir štai dar vienas to paties savito požiūrio į logiką pavyzdys:
– Tu turi didelį kamuolį, o aš – raudoną.

Traukinys atsitrenkė į kiaulę ir perpjovė ją per pusę. Penkerių metų vasaros gyventoja Zorya Kotinskaya pamatė nelaimę ir išliejo daug ašarų. Po kelių
dienų ji aptiko gyvą kiaulę.
- Kiaulė sulipdyta! - iš džiaugsmo sušuko Zorya.

Mano trejų metų sūnus pirmą kartą susitiko pušies kankorėžiai kai jie gulėjo ant žemės po medžiais. Ir tik po dviejų mėnesių pamačiau juos ant pušų šakų iš viršutinio mūsų vasarnamio aukšto:
– Kūgiai kažkaip įkopė į medį.

Mama, kas gimė anksčiau: tu ar aš?

Tėti, ar buvai berniukas ar mergaitė, kai buvai mažas?

Aš myliu sniegą labiau nei saulę. Galite pastatyti tvirtovę iš sniego, o kaip iš saulės?

Aš myliu česnaką: jis kvepia dešra!

Mama, ar dilgėlė kanda?
– Taip.
- Kaip ji loja?

Jūra yra su vienu krantu, o upė - su dviem.

Po lova gyvena mažos pelytės.

O jei nusiplėšiu galvą ir paimsiu į rankas, ar prabils?

Strutis yra žirafa. Ji tik paukštis.

Kalakutas yra antis su lanku.

Susmulkina kopūstų lapus vištoms, kurių jos neėda.
- Tai aš atsargoje, vėliau, kai jie taps triušiais.

Mama, ką sako šis radijas: karas, karas! Kas tai per karas?
– Tai būna tada, kai priešai užpuola taikią šalį, žudo žmones, padega miestus, kaimus, kaimus.
Anka nuima radiją.
– Kur radiją paėmėte? Padėkite jį į vietą!
- Nešu į šiukšlių krūvą.
- Kodėl?
- Kad nebuvo karo!

Ar tai peilis – Wilkino vyras?

O, mėnulis skrenda su mumis ir tramvajuje, ir traukinyje! Ji irgi norėjo į Kaukazą!

Tėti, prašau, nukirsk šią pušį... Ji daro vėją; o jei nukirsi, tai nutils ir aš eisiu pasivaikščioti.

Saulė leidžiasi į jūrą.
- Kodėl nesušnypštė?

Pirmą kartą pamačiau pusmėnulį:
- O, raketa sumušė mėnulį.

Kuo norėtum būti užaugęs?
– Jei užaugsiu teta, būsiu gydytoja. O aš užaugsiu dėdė – inžinierius.

Valerikui ketveri metai:
- Mama, tu buvai mergina?
- Taip, tai buvo.
- Ar ėjai į mokyklą?
- Aš nuėjau.
– O su kuo aš likau namie?

Lesha paėmė kaulą iš jautienos ir užkasė po langu, kad karvė galėtų augti. Vakarais laistydavo šį kaulą, o ryte nubėgdavo tikrinti, ar iš po žemės neatsirado karvės ragai.

Ar medžiotojui reikia šunų, kad kiškiai jo neužpultų?

Ant Nevskio pamačiau didžiulį termometrą:
– Gatvė serga.

„Šimtas tūkstančių KODĖL“

Vaikas nuo dvejų iki penkerių yra smalsiausias padaras žemėje ir dauguma klausimų, į kuriuos jis kreipiasi, kyla dėl to, kad jo nenuilstamos smegenys turi kuo greičiau suvokti aplinką.

Štai keturių metų berniuko per dvi su puse minutės automato greičiu užduotų klausimų savo tėvui stenograma.
- Kur dingsta dūmai?
– Ar meškos nešioja sages?
- Kas sūpuoja medžius?
– Ar įmanoma gauti tokį didelį laikraštį gyvam kupranugariui apvynioti?
– Ar aštuonkojis išsirita iš ikrų, ar žinda?
– Ar vištos apsieina be kaliošų?
Ir štai kiti vaiko klausimai:
– Kaip susiklostė dangus?
– Kaip atsirado saulė?
- Kodėl mėnulis yra tokia lempa?
– Kas gamina blakes?

Slava cigarečių dėžutėje turi bitę.
- Kodėl tu kankini bitę? Išleisk ją.
- Kaip! Isleisk! Aš ją melžysiu! Ji duos man medaus!

Ir saulę, ir žvaigždes vaikas sukuria akimirksniu iš mažos liepsnelės krosnyje:
- Pelkė, pelkė, tėti, leisk ugnis skristi į dangų, ten iš jos bus saulė ir žvaigždės.

Pažinojau berniuką, kuris ryte dažnai klausdavo mamos, kur praėjo naktis. Kartą užklydęs į gilią skylę, kurios dugne tvyrojo tamsa, jis
sąmoningai sušnibždėjo:
„Dabar aš žinau, kur slepiasi naktis.

O štai pavasario atsiradimo priežastis:
– Žiema pasidarė šalta, ir ji kažkur pabėgo.

Mama, eik į turgų, prašau, nusipirk daugiau pinigų.

Užmigti neįprastame Kryme:
- Mama, užgesink saulę.

Mačiau traukinį:
- Štai iš kur debesys! Jie gamina garvežius.

Atsigulk ant mano pagalvės, kartu žiūrėsime mano svajonę!

Kai dvejų metų Elya įsižeidžia, jis grėsmingai sako:
- Dabar užtemdysiu!
Ir jis užsimerkia, įsitikinęs, kad dėl to visas pasaulis pasinėrė į tamsą.

Kaip tu miegojai? ka matei sapne?
- Na taip! Ar gali ką nors pamatyti tokioje tamsoje!

Trejų metų Irinuškai buvo įteiktos mažytės lėlės sūpynės.
Rašytojas Pantelejevas paklausė:
- Ar galiu ant jų pasisupti?
– Ne, jie dar maži.

Mama, iš ko padaryta pluta ant duonos?
- Iš miltų.
– O kaip tada traukiama ant duonos?

Mama sako savo trejų metų Lesai:
- Išlipk pro langą, nukrisi, būsi kuprotas.
– O kupranugaris tikriausiai nukrito du kartus.

Lenochka Lyulyaeva paprašė savo močiutės Kinijos paslaugos.
– Kai ištekėsi – duosiu.
Lenochka eik pas savo tėvą dabar:
- Tėti, brangusis, susituokime su tavimi, tada turėsime kinų tarnybą.

Nuogas berniukas stovi prieš veidrodį ir galvoja:
- Akys žiūrėti... Ausys girdėti... Burna kalbėti... Kodėl bamba? Turi būti dėl grožio...

Yura viduriuoja nosimi!

O, mama, man po keliu blogai!

Dvejų su puse metų Seryozha su dideliu smalsumu stebėjo, kaip moteris, atėjusi pas jo mamą, žindo savo mergaitę.
- Mama, - paklausė, - o kai buvau mažas, aš irgi tokį pieną gėriau?
– Taip.
– Kaip ten išpylėte?

Mama žindo naujagimę Katją. Vyresnysis maždaug penkerių metų Maksimas, A. M. Gorkio proanūkis, su didžiausiu rimtumu klausia:
- O kavos irgi yra?

Alenka turi tik mažus pirštus ant rankų!

Mama, mama, man skauda lėkštę!
Ir parodė į kelio girnelę.

Karvei iš zylės kyšo morkos.

Močiutė išsiėmė dirbtinius dantis. Yura pratrūko juoktis:
- Dabar išmesk akis!

Štai stebuklas – geriu kavą, ir vandenį, ir arbatą, ir kakavą, o iš manęs išeina tik arbata.

Mama, nusiauk man batus. turiu dešinę koją delnas niežti.

Ak, mamyte, tu turi tik dvi krūtis?
- Ką tu manai?
– Ir aš pagalvojau – kaip Dievo Motina: dviem eilėmis per visą pilvą.

Maša apie radiją:
– O kaip ten dėdės ir tetos su muzika pateko?
O apie telefoną:
- Tėti, kai kalbėjausi su tavimi telefonu, kaip tu ten, į vamzdį, atsidūrei?

Man praneša apie trejų metų berniuką, kuris uždavė tą patį klausimą.
Jo teta, pagal išsilavinimą fizikas, iškart pradėjo jam aiškinti telefono sandarą.
Jis įdėmiai jos klausėsi, bet po visų paaiškinimų paklausė:
- Bet kaip tėtis iš ten ištrūko?

Kas padarė skyles tavo nosyje?

Ir kodėl tik mamos turi pieno mažiesiems, o tėčiai – ne?

Mama, kodėl į kiekvieną vyšnią įdeda kaulą? Juk kaulus vis tiek reikia išmesti.

Kodėl ant stogo yra sniegas? Juk žmonės neina slidinėti ar rogutėmis važinėti ant stogo!

Na, gerai: zoologijos sodui reikia gyvūnų. Kodėl miške yra gyvūnų? Tiesiog papildomas žmonių švaistymas ir papildomas išgąstis.

Trejų metų Vera iš kažko išgirdo, kad negalima keltis nuo kairės kojos, ir nusprendė visada keltis dešine. Tačiau prisiminti, kur buvo kairė koja, o kur dešinė, nebuvo taip lengva, o Vera klydo ne kartą. Šios klaidos ją labai nuliūdino. Galų gale ji beveik sušuko su ašaromis:
– O kodėl prisegė kairę koją?

VAIKAI APIE GIMIMĄ

Smalsiausi vaikai daugeliu atvejų jau ketvirtus metus pradeda aistringai mąstyti apie savo gimimo priežastis. Tada jiems kyla klausimų, iš kur visa gyva žemėje atsiranda, ir atrodo, kad nebuvo vaiko, kuris nebūtų sukūręs savo hipotezės apie tai. Žinoma, visos tokios hipotezės visada, be vienos išimties, yra klaidingos, tačiau kiekviena iš jų garsiai liudija nenuilstamą jo minties darbą.

„Mano šešerių metų Tuska, – rašo man S. A. Bogdanovičius, – pamatė nėščią moterį ir pradėjo juoktis:
- Oi, koks pilvas!
Aš jai sakau:
- Nejuok iš tetos: jos pilve yra kūdikis.
Tuska su siaubu:
- Ar suvalgei kūdikį?!

O mamos pagimdys berniukus? O kam tada skirti tėčiai?

Žinau, kaip gimiau. Bet iš kur jūs su tėčiu išsigimėte?

Mama, kas mane išsigimė? Tu? Aš žinojau tai. Jei tėtis, aš turėčiau ūsus.

Ir vėl ta pačia tema:
– Koks čia bibliotekininkas? Su ūsais?
– Taip.
- Kodėl ji su ūsais?
- Aš nežinau.
„Jos tėtis tikriausiai išsigimęs.

O gaidys gali visiškai, visiškai, visiškai pamiršti, kad jis yra gaidys ir dėti sėklidę?

Kaip yra – iš kur aš atsiradau? Tu pati mane pagimdei savo rankomis.

Mama, iš ko sukurti žmonės? Ką, iš kaulų?

Dėde, dėde, iš didelio triušio išsiliejo tokie mažiukai. Greitai eik, kitaip jie vėl įlips ir tu jų niekada nepamatysi!

Po daugelio metų man buvo pranešta apie mergaitę, kuri, būdama kačiukų gimimo metu, supratingu balsu pasakė:
– Tai iš katės besiliejančios pelės.

Kaip tapo pirmuoju vyru? Juk nebuvo kam gimdyti!

Verai yra treji metai. Kolia penki. Jie susikivirčijo. Vera šaukia:
- Mama! Negimdykite šios bjaurios Kolios!
Kolya (linksmai):
- O aš jau išsigimęs!

Ar ši mergaitė gimė su rankomis ir kojomis, ar tada jos buvo prie jos prisirišusios?

Ech, mama, mama, o kodėl tu pagimdai šitą bjaurųjį Guką! Tai geriau sėdėtų tavo pilve ir ten būtų nuobodu visą gyvenimą.

Veros Panovos apsakyme „Seryozha“ penkerių metų herojus ginčijasi:
"Iš kur atsiranda vaikai - žinoma: perka ligoninėje. Ligoninė parduoda vaikus, viena moteris pirko du iš karto. Kažkodėl paėmė lygiai tiek pat - sako, kad skiria pagal apgamą: vienas turi apgamas ant kaklo, kitam ne. Kodėl ji turėtų būti tokia pati. Geriau būčiau pirkęs kitokius."

Kažkoks įkyriai juokaujantis senolis pasakė penkiametei Natašai apie jos jaunesnę seserį:
- Duok man šią merginą!
- Kaip tu gali! Nataša griežtai paprieštaravo. – Už tai sumokėjome pinigus.

T.K. Goryshina rašo:
„Su senu jaunųjų tyrinėtojų klausimu – iš kur atsiranda vaikai, susidūriau, kai Katjai buvo ketveri. Kalbant apie save, ji besąlygiškai sutiko su pirkimo parduotuvėje variantu (kiek žinau, ši moderni versija visiškai išstūmė prosenelio gandrą). Bet jau būdama penkerių Katya suglumusi kreipėsi į mane:
– Iš kur gyvūnai gauna savo vaikus? Jie neturi parduotuvių“.

Ar žinai, kaip iš berniuko padaryti mergaitę? Reikia užsidėti sijoną ir lankelius, viskas!

Šešerių metų Svetlanos tėvas pardavė savo televizorių.
- Tai gerai! - pasakė Svetlana. - Dabar tu turi pinigų ir gali man nupirkti brolį.

Kiek sumokėjai pirkdamas mane gimdymo namuose?
– Svėrei tris kilogramus, rodos, po septyniasdešimt penkias kapeikas už kilogramą.
– Ar vaikai parduodami pagal svorį? Kas jie, sūris ar dešra?

Penkerių metų Vova kartais buvo priverstas slaugyti mažąją Leną, savo seserį. Kaimynas juokaudamas paprašė parduoti jai Leną. Jis nesutiko. Tačiau kai pavargo būti aukle, pats atvežė Leną jai parduoti.
„Aš neturiu pinigų“, - sakė kaimynas.
– O jūs skolinatės, prieš atlyginimą.

Penkerių metų berniuko mama, grįžusi iš gimdymo namų, garsiai apgailestavo, kad turi ne mergaitę, o berniuką.
Išgirdęs jos skundus, sūnus patarė:
– O jei čekio kopija liks, galite ją pakeisti!

Tanijos tėvai (dvejų su puse metų) pažadėjo nupirkti jai brolį, bet ne dabar ir tada, nes neturėjo pakankamai pinigų. Tanya pradėjo kaupti varius ir, mėtydama juos į molinį taupyklę, kiekvieną kartą nekantriai teiravosi, kiek dar neužtenka nusipirkti bent pigiausią Vaniją.
Taip prabėgo penki mėnesiai. Vieną vakarą mano tėvai nuėjo į kiną. Tai sužinojusi Tanya apsipylė ašaromis:
- Neleisk pinigų bilietams, o pirk Vaniją!

Ira Gmyzina (Petropavlovske) paprašė mamos nupirkti jai mažą mergaitę Tanya.
„Jie labai brangūs“, – atsakė mama. - Ar nori, kad nupirkčiau tau lėlę?
Ira atsisakė. Po kelių dienų radijas paskelbė apie kainos sumažinimą.
- Na, dabar, - sušuko Ira, - tu gali man nupirkti Taniją!

Patyręs deginantį pavydą dėl gimusios sesers, trejų metų Igoris tėčiui pasiūlė:
- Parduokime Ninką atgal į ligoninę! tegul!

Draugas pasakė Ludai, kad nupirks jai seserį ar brolį. Luda pasipiktinęs:
– Nepirks, o išsigims. Vaikus pirko kai buvo vergovė, o dabar visi išsakomi.

Leningrado profesoriaus M.Basovo dukra (penkerių su puse metų) jam kartą pokalbyje pasakė, kad kačiukai gims kačiukai, jos nuomone, kilę iš katės suėstų pelių.
– Kaip gims maži vaikai? – klausė tėvas, bandydamas vaiką.
– Taip pat ir mamos pilve! Čia mama valgo veršieną, ji turės mažą kūdikį.
– O jei valgysiu veršieną, tai man ji gims ar ne?
- Gims ir tu. Mama turi dukrą, tu turi sūnų.
„Taigi, – sako profesorius Basovas, – vaikystėje itin netikėtai jo pašnekovui, o gal ir jam pačiam, iš karto išsisprendė dvi problemos – rūšių kilmė ir sekso problema.

Marina:
– Nana, jei vaikai kirpti, ar galite sužinoti, ar tai berniukas, ar mergaitė?
– Ne. Jei nėra pynių, aš negaliu.
– O mamos, įsivaizduokit, spėkit.

Prieš trisdešimt metų, kai Leningrade dar egzistavo kabinos, šešiametis Antonas, sužinojęs, kad arkliai gimsta „iš pilvo“, nieko nenustebino:
„Ar taboristai turi tokį didelį pilvą?

Klausyk, mama: kai aš gimiau, kaip tu žinai, kad aš esu Juročka?

Jei žinočiau, kad tu toks bjaurus, nebūčiau tau gimęs.

Mama, pagimdykime kumeliuką!

Penkerių metų Edikas giriasi bendroje virtuvėje:
– Tėtis pažadėjo mamai laikrodį, kad pagimdytų mergaitę. Padovanotų man laikrodį, duotų jam dešimt vienetų.

Kada aš gimiau?
- Pusę šešių.
- O, tu net nespėjai išgerti arbatos!

Radau tave miške po krūmu, – pasakojo ketverių metų mama Irina.
Ji prieštaravo su nuostabia ironija:
- Kai vaikščiojome miške, nemačiau, kad aplinkui gulėtų vaikai!

Mama, aš labai noriu mažos sesutės... Ar tu, atsitiktinai, nori pagimdyti mano mažąją sesutę? Prašau pamėgink!
– Labai norėčiau – tėtis neleidžia!
- Na! Tėtis išeis, o tada bandysime be jo!

Mama, tu mane nupirkai ar pagimdei?
- Narodilas.
- NS! O mama nupirko Lyonką.

Tėti, iš kur aš atsiradau?
– Buvai nupirktas turguje.
– Taip, bet prieš parduodant mane kažkas turėjo pagaminti!

Ką tu šnibždi šuniui?
- Sakau jai: duok man šuniukų. O ji man atsako: gimdyk, gimdyk su malonumu.

Ketverių metų Irinuška nori turėti seserį ar brolį.
- Anna Arkadjevna, - sako ji kaimynei, - ar galite man duoti adresą, kur pirkote savo Katiją?

Karalienė dievino savo dukrą, o tada gimė jos podukra ...

Grasinimas:
„Išvyksiu į Rostovą, pagimdysiu kūdikį ir vardo nerašysiu.

O kodėl tu mums pagimdei tokį piktą tėtį?

Mama, mama, pagimdyk mažylį.
- Palik mane ramybėje, aš neturiu laiko.
- Turite laisvą dieną!

Mama, kai gims tavo skėtis, duok man mažiausią skėtį.

Tėvai dvejoja, ar pasiimti šunį Natašai, nes šio šuns tėvas yra mišrūnė.
- Mama, duodu tau garbės žodį, tikrai žinau, kad ten nebuvo tėvo.

Iš ko pagamintas žmogus?
- Iš mėsos ir kaulų.
– O kas visa tai aptraukė oda?

Mamos pagimdys vaikus, bet kas yra suaugusieji?

Natašai aštuoni mėnesiai. Penkerių metų Lena jai piktai sako:
- Kodėl imi vystyklą į burną? Kai susirgai, numirsi, antrą kartą mama tavęs negimdys.

Kai aš gimiau, mano tėvas ir mama buvo teatre. Jie atėjo, o aš jau čia.

Sasha (trejų su puse metų) auga be tėvo. Tai jo nė kiek nenuliūdina.
Jie jo klausia:
- Kur yra tavo mama?
- Darbe.
- O tėtis?
– Mes to dar nepadarėme.

Gerai, jei nenori, kad būčiau tavo sūnus, gimdyk mane atgal! (Ir tada riaumoja visą dieną, prislėgtas šventvagiško įžūlumo.)

Po daugelio metų apie tą patį atvejį perskaičiau F. Vigdorovos dienoraštyje:
- Mama, kodėl aš turiu tokią skandalingą seserį? Duok ją atgal.

Mama, prašau, pagimdyk kūdikį ar šunį, na, prašau! Tu žinai, kaip aš juos mylėsiu.

Motina. Oi, kaip tavęs pavargau!
Penkerių metų Seryozha. Nereikėjo gimdyti!

Kas buvo pati pirmoji mama, čiulpusi seserį?

Pagaliau mergina susilaukė tėvo ir mamos, ir jais labai džiaugėsi.

Atėjo svečiai, ir kažkas paklausė apie trejų metų Valiją:
- Kieno akis turi Vali?
Jie jam atsakė:
- Tėčio.
„O tėtis, vargšas, reiškia, kad liko be akių“, – pagalvojo Valja ir iškart iškėlė tokią hipotezę:
– Kai aš dar negimiau, mano tėtis turėjo daug akių – ir didelių, ir mažų; o kai mama mane nupirko, tėtis davė didelės akys, o mažuosius palikau sau.

V.I.Kačalovas man pasakojo, kad kai jo sūnus ir Mitya Sulerzhitsky sužinojo, kad katė netrukus turės kačiukų, jie negalėjo atspėti, iš kur šie kačiukai atsiras.
Mitya pažvelgė katei į ausį ir sušuko:
- O dabar greitai! Pėda jau matosi.

Mama, ar tiesa, kad žmonės kilę iš beždžionės?
- Tiesa.
– Štai ką aš matau: tiek mažai beždžionių.

Argi tu nežinai, kad visi žmonės kilę iš beždžionės: ir aš, ir tavo mama.
– Tu – kaip nori. Bet mano mama ne.

Nina Shchukareva klausia savo močiutės:
- Močiute, ar tu anksčiau buvai beždžionė?
- Ne, niekada nebuvau.
- O tavo mama?
- Taip pat ne.
- Kas buvo beždžionė? Senelis?
- Dievas su tavimi. O senelio nebuvo.
- Na, tada mano Maskvos močiutė.

NEAPKENKANTYS LIUDUMUI

Visi vaikai nuo dvejų iki penkerių metų tiki (ir trokšta tikėti), kad gyvenimas buvo sukurtas tik džiaugsmui, begalinei laimei, ir šis tikėjimas yra viena iš svarbiausių sąlygų normaliam jų protiniam augimui. Gigantiškas vaiko darbas, siekiant įvaldyti suaugusiųjų dvasinį paveldą, atliekamas tik tada, kai jis yra nepajudinamai patenkintas visu jį supančiu pasauliu. Iš čia – kova už laimę, kurią vaikas kovoja net sunkiausiais savo gyvenimo laikotarpiais.

Olenkos anūkė paklausė savo močiutės:
- Papasakok man istoriją!
Močiutė pradėjo:
- Tai buvo miške. Vaikščiojo maži vaikai. Ir į juos pilkas vilkas ...
Olya sušuko:
- Nereikia pasakoti!
- Kodėl?
- Atsiprašau už vaikus.

Ketverių metų Alikas Černiavskis ramiai klausėsi pasakos apie piktąją lapę ir nekaltą vilką. Bet sužinojęs, kad vilko uodega sušalusi, o vilkas, bėgdamas nuo priešo, buvo priverstas palikti nupjautą uodegą duobėje, dėl savo nesėkmės labai nusiminė ir drebančiu balsu paklausė:
- Bet uodega tada išaugo? Tiesa?
- Ne! - atsakė jis. – To niekada nebūna.
- Ne, aš užaugau! padidėjo! padidėjo! - atkakliai reikalavo berniukas.
– Ne, tik driežams vėl užsiaugina uodegą, o vilkams – niekada.
Aliko sielvartas neturėjo ribų. Jis taip įsiuto, kad ilgai negalėjo nuraminti. Jis graudžiai verkė ir pro ašaras šaukė:
- Padidėjęs! padidėjo! padidėjo!

Maždaug dvejų metukų, – pasakoja E. Tager, – pasak mamos, man labai patiko pasaka apie Koloboką. Tačiau ji ramiai klausėsi tik tol, kol Kolobokas sugebėjo išvengti pavojingų gyvūnų. Kalbant apie lapę, kuri "aš - ir suvalgė..." sukėliau baisų šauksmą: "Ne, nedaryk!" - ir apsipylė ašaromis. Vienas išsigelbėjimas nuo riaumojimo buvo tęsti pasaką, priverčiant protingą herojų nuosekliai susitikti su liūtu, drambliu, kupranugariu ir kt., Ir visi šie susitikimai turėjo baigtis Koloboko triumfu.
– Sutvarkiau visą zoologijos sodą, kol tu užmiegi! – vėliau skundėsi mama“.

VAIKAI MIRTIMI NETIKI

Tiems personažams, kurie yra brangūs vaikui, viskas pasaulyje turėtų pasisekti ir jokiu būdu negalima leisti jiems mirti, nes jis dažniausiai su jais susitapatina.

Aštuonmetis October pasakė:
- Anya, aš dešimt kartų žiūrėjau „Chapajevą“, ir viskas paskęsta. Gal eiti su tėčiu?

Vasya Katanyan, ketverių metų, nepatikliai paklausė mamos:
- Mama, ar visi žmonės miršta?
– Taip.
- Ir mes?
- Mes irgi mirsime.
- Tai netiesa. Pasakyk, kad juokauji.
Jis verkė taip stipriai ir gailiai, kad mama išsigandusi ėmė tikinti, kad juokauja.
Jis iškart nusiramino:
– Žinoma, juokavau. Aš žinojau. Pirmiausia būsime seni, o paskui vėl jauni.

Mokytojo pasakojimas apie trejų metų Kolią:
- Kai pirmą kartą nuėjome į vasarnamį ir mokytojas išvedė vaikų grupę pasivaikščioti, Kolya ėjo iš paskos. Tada staiga sustojo ir pasilenkė prie žolės. Mokytojas priėjo ir nuskubėjo: „Nagi, eime! Jis parodė į negyvą zylę ir paklausė.
- Kodėl ji neskrenda?
- Paukštis negyvas, - pasakė mokytojas ir sušuko: - Taip, tu eik!
Viso pasivaikščiojimo metu berniukas tylėjo, susimąstė. Ryte pabudau anksčiau už visus kitus. Basas nubėgo į miško pakraštį. Zylės ten nebuvo. Jis bėga
grįžo ir, palaukęs mokytojos, užgavęs kvapą, nesuvokiamai laimingu balsu sušuko:
- Teta Maša! Juk ji išskrido! ..
Berniukas niekada nepriėmė mirties. Taigi jis patvirtino gyvenimo amžinybę.

Močiutė mirusi. Jie dabar ją palaidos. Tačiau trejų metų Nina nėra per daug liūdna:
- Nieko! Ji persikels iš šios skylės į kitą, atsiguls, atsiguls ir atsigaus!

Mirusieji yra nemirtingi mažiesiems.
L. M. Nikolaenko nuvežė trejų metų Mariną į kapines ir ant močiutės kapo pasodino klevą. Grįžusi mergina su malonumu pasakė:
- Pagaliau pamačiau močiutę Lidą!
- Kas tu, Maroša! Jūs matėte tik jos kapą.
- Ne, aš mačiau, kaip ji pati žiūrėjo į skylę, kurioje pasodinai medį.

Penkerių metų mergaitė, atėjusi su mama į kapines, staiga pamatė už krūmų vaikščiojantį, svirduliuojantį girtą.
– Ar šis dėdė jau išsikapstė iš kapo?

Veresajevas įrašė šį pokalbį:
"- Žinai, mama, aš manau, kad žmonės visada vienodi: gyvena, gyvena, tada mirs. Jie bus palaidoti žemėje. Ir tada jie gims iš naujo.
- Ką tu, Glebočka, kalbi nesąmones. Pagalvok, kaip gali būti? Jie palaidos didelį žmogų, ir gims mažas.
- Na! Viskas taip pat kaip žirniai! Toks didelis. Net aukštesnis už mane. Ir tada jie įdeda jį į žemę - jis pradeda augti ir vėl tampa didelis.

Praėjo daug metų, ir man buvo pranešta apie tą pačią hipotezę, kurią vėl iškėlė trejų metų vaikas.
– Jie laidoja senus žmones – pasėjami į žemę, o iš jų kaip gėlės išauga mažiukai.

Jaunesniems ikimokyklinukams mirtis atrodo tiesiog malonumas.
Volikas paklausė apie kažkokį mirusįjį:
- O ant ko jis ėjo laidoti?
– Matėte, kaip jie laidojami.
- Tai kai jie joja ant arklio dėžėje? Taip?

Gailestis mirštančiųjų – ne vaiko reikalas.
„Aš mirsiu“, - sako mama. - Jie mane sudegins.
- O kaip tavo batai? – pasibaisėjo dukra (dvejų su puse metų).

Felikas įbėga į kambarį:
- Mama, aš noriu būti kariūne: jie palaidoti su muzika - ir skrybėlė ant karsto!

Nataša, kas laidojamas?
„Tu nesupranti: jų daug, ir visi juda.

Dėdė Šura mirė. Šiandien jie palaidoti.
– Ar jį lydės muzika?
- Ne, jis ne kariškis.
- Ar tu kariškis?
– Ne.
- Ar dėdė Gogas yra kariškis?
– Ne. Ir ką?
- Medžiok klausytis muzikos.

Iš mūsų namų jie išvežė valtį, o paskui kitą valtį su mirusiu dėde pasodino į sunkvežimį, užrakino kitu laivu ir išsivežė.

Mano močiutė niekada nemirs. Senelis mirė – užteks.

Kaimyniniame kieme mirė sena moteris.
- Ne, seni! Aš pats mačiau tą senuką! Priekyje nešamas karstas, o senolis vedamas po rankomis, jis verkia, nenori būti palaidotas.

Moteris palaidota. Dėl jos verkia našlaitė dukra. Našlaitė įtikinama sustoti, bet ji ir toliau verkia.
- Koks neklaužada! – piktinasi Jurikas ir, norėdamas būti pagirtas, skuba pareikšti mamai:
„Kai tu mirsi, aš nieko neverksiu.

Mama! Miręs žmogus išėjo, o už jo – ilga eilė.

Ukrainiečių mokslininkas N.N. Grishko man papasakojo apie šį pokalbį:
- Mama, aš irgi mirsiu? - paklausė devynmetis Jackdaw.
- Žinoma.
- Ir taip toliau?
– Per šimtą metų.
Žuvis pradėjo verkti.
„Aš nenoriu mirti, mama, aš noriu gyventi tūkstantį metų.
Pauzė.
– Žinai, mama, aš puikiai mokysiuosi, tada būsiu gydytoja ir išrasiu tokį vaistą, kad žmonės niekada nemirtų.
- Tau nepavyks.
– Na, kad žmonės gyventų bent šimtą metų. Tikrai išrasčiau tokį vaistą.
Šis pokalbis nuostabus tuo, kad jame vaikišką egocentriškumą (tiesiog prieš akis) pakeičia karštas rūpestis visa žmonija.

Lyalya Zweiberg, penkerių metų, sako:
– Tai puikūs dėdės ir tetos, o ką daro – laidojimas! Aišku, nebijau, ne, bet gaila – laidoja ir laidoja, nes laidojami žmonės. Einam ir pranešim policijai – gaila žmonių!

E. Kalašnikova man rašo apie penkiametį Mišą, kuris, išgirdęs apie pažįstamo žmogaus mirtį, vienam svečiui pasakė:
„Dėde, žinai, mirti yra labai blogai. Juk tai visam gyvenimui!

Du vaikinai:
- Nevalgyk žalių vyšnių, tu mirsi.
- Ne, aš nemirsiu.
- Ar matei vakar palaidotą senelį? Kai buvo mažas, jis valgė žalias vyšnias – ir taip mirė.

Penkerių metų Lena pažada tėčiui:
– Aš visada tave prisiminsiu – net kai tu mirsi.
Ir tuoj pat pertraukia save:
- Ne, verčiau mirti kartu. Priešingu atveju aš labai gailėsiuosi, jei tu mirsi anksčiau už mane.

Elizaveta Shabad savo knygoje „Gyvenimas kūdikio žodis“, pateikiamas toks šiek tiek sveiko proto pokalbis su tėvu:
– Tėti, jei pernai bus karas, ar tave nušaus?
- Gal būt.
- O iš tavęs nieko neliks?
– Ne.
– Net taškų?
– Taip. Ar gailėsitės manęs?
– Ko gailėtis, jei nieko nebeliko!

VAIKAI IR NAUJASIS AMŽIAS

Pavyzdžiui, mūsų šalies industrializacija sukėlė tūkstančius vaikų pasisakymų, kurie anksčiau buvo neįsivaizduojami.

Ketverių metų Miša Jurovas išrašomas iš ligoninės. Atsisveikindama su juo auklė klausia:
- Miša, tu maskvėnė?
- Ne, aš esu „Pergalė“! – atsako vaikinas, nes jam, kaip ir daugumai vaikų, „Moskvič“ pirmiausia yra automobilių markė.

Per radiją buvo transliuojamas straipsnis apie Volgogrado mūšį. Straipsnis buvo pavadintas: „Pergalė Volgoje“.
Išgirdęs šį pavadinimą, Slavikas susijaudinęs sušuko:
- Senelis! Avarija! „Pergalė“ įskrido į „Volgą“!

Ne taip seniai vaikai mašinai visada suteikė žmonių ir gyvūnų savybių:
- Mama, žiūrėk, koks raudonskruostis autobusas!

Dvejų metų pilietis, kuriam bėgant nutrūko batų raišteliai, atsisėda ant žolės ir atsidūsta:
- Peeboy motoe ... - tai, be jokios abejonės, turėtų reikšti: "Variklio pertrūkis". Jis net nemoka ištarti šių žodžių, bet savo mažyčiams batams jau taiko techninį terminą.

Pirmą kartą mergina dramblį pamatė Zoologijos sode. Ji pažvelgė į bagažinę ir pasakė:
– Čia ne dramblys, o dujokaukė.

Kikai buvo skirta klizma. Jis įsakė:
- Na, įjunk!
Ir tada:
- Išjunk, išjunk!

O, mamyte, kokia tu graži! Kaip motociklas!

Ar tiesa, mama, troleibusas yra tramvajaus ir autobuso kryžius?

- "... Volchishko bėgant metams virto užkietėjusiu vilku..."
Volodia nežinojo, kas yra „subrendęs“, todėl šią istoriją perpasakoja taip:
- Volchishko įėjo į montuotojus ...

Pažiūrėsim karves – ateina banda.
– Kas juose įdomaus? Jei tik jie turėtų variklį!

Miesto mergina pirmą kartą kaime. Aš pamačiau veršį:
- Ar jis drąsus?

Vasja grįžo iš kolūkio.
- Ką tu ten matai?
- Arklio priekaba.
Tai yra, tiesiog – krepšelis.

Mama:
- Vienas berniukas turi dvi akis, kitas taip pat turi dvi akis. Kiek akių jie turi iš viso?
Kostja (verkdama):
- Negaliu suskaičiuoti akių.
- Ką tu gali suskaičiuoti?
- Reaktyviniai lėktuvai.

Iš Leningrado man rašo apie penkiametį Borą, kuris, pamatęs knygoje žodį „vasara“, išspausdino tris kartus – raudonomis, mėlynomis ir juodomis raidėmis, – pasakė:
– Šią vasarą – gaisrinės mašinos, šią vasarą – purkštuvai, šią vasarą – automobiliai.

Penkerių metų menininkė, išgirdusi pasaką apie Babą Jagą, ilgiausia antena ant stogo piešia savo trobelę ant vištų kojų.
- Ji klauso radijo!

Klausyk, Seryozhenka, pasaka. Kartą močiutė paskambino septyniems vaikams ...
- Telefonu?

Iljuša Rozanovas (1 m. 10 m.) Pirmą kartą pamatė perkūniją.
- Močiute, žiūrėk, koks fejerverkas!

Ketverių metų inžinieriaus sūnus Vitja Varšavskis nupiešė mažą žmogeliuką, o ant šono atskirai - nosį, ausis, akis, pirštus ir dalykiškai pasakė:
- Atsarginės dalys.

Grįžo iš zoologijos sodo.
- Na, Aliošenka, ką tu ten matai?
Jie tikėjosi, kad jis pradės kalbėti apie tigrus, dramblius, begemotus. Bet Alioša trumpai atsakė:
- Automobilis!
(Sunkvežimis, kuris laistė takus.)

Seneli, ar pila benziną į arklį?

Arklys atsitraukė nuo iškasto.
- Žiūrėk, Nikoluška, arklys išsigando!
– Ir aš visai neišsigandau, tiesiog nuslydo.

Mergina traukinyje buvo su plepia mama, kuriai jau seniai pavydėjo savo pašnekovams; pagaliau užsispaudė burną.
- Mama, uždarykite radiją!

Sukonstruoja kažką iš dviejų taburečių.
- Ką tu darai, Griša?
- Statau garažą tavo batams.

Močiutė stovi prie lango, parodo dvimečiui anūkui mašiną ir šnibžda:
- Bibika! Seryozhenka, tai Bibika!
Anūkas žiūri į ją su panieka:
– Čia ne bibika, o „Pergalė“.

Penkerių metų Antonas Ivanovas atrodo neįdomus ir mirtinai nuobodus viskam, kas nesusiję su technologijomis. Kad ir ką jam sakytumėte, jis klausosi suraukęs antakius, labai nenoriai, o dažniausiai visai neklauso. Bet kai tik kalba eina apie radarus, dinaminius ar žydinčius malūnus ar paprasčiausią elektros lemputę, jo apvalūs skruostai parausta, akyse pasirodo palaimos išraiška, jis pašoka ir, susižavėjęs lakstydamas po kambarį, krenta. užmigdys kalbėtoją su šimtu klausimų ir neatsiliks tol, kol negaus atsakymų į savo „kaip?“, „kodėl?“, „kodėl?“.
Jo kalba yra persotinta daugybe techninių terminų. Pavyzdžiui, jis pasakė (cituoju stenografiškai):
„Aš pavargau kaip šimto dvidešimties voltų lemputė, įjungta į du šimtus dvidešimt voltų tinklą be transformatoriaus.
Ir tai man atrodė dar nuostabiau, nes jis auga šeimoje, kuri yra nepaprastai nutolusi nuo technologijų: jo senelis yra rašytojas (Vsevolodas Ivanovas), jo močiutė – apsakymų ir romanų vertėja, mama – kalbininkė, tėtis – dailininkas (D. Dubinskis), vienas dėdė - filologas, kitas - peizažistas.

Troleibuse.
- Teta, persikelk!
Tyla.
- Teta, prašau, persikelk.
Tyla.
- Mama, ar ši teta bebalsė?

Močiutės ikona niekada neužgęsta prieš piktogramą kampe.
Lenya su nuostaba:
– Kodėl pas jus nuolat degina stabdžių žibintas?

Ši bažnyčia uždaryta.
– Už perlaidą?

Močiute, kas tau yra?
- O, mieloji, aš sergu.
- Kam? Už „Spartak“? Už „Dinamo“?

Maždaug penkerių metų berniukas iliustravo Puškiną „Žalias ąžuolas prie jūros“, o ant šono nutapė gramofoną.
– Ką su juo turi patefonas?
– Juk Puškinas sako: „Eina į dešinę – daina prasideda“. Kai jis įsijungia, tai reiškia gramofoną.

Žvaigždės danguje nėra tikros, ne raudonos, ne tokios kaip atostogų metu.

Žvaigždės yra fejerverkai, užkabinti į dangų.

Patriotizmas būdingas ir jaunesniems, ir vyresniems vaikams.

Kai diena, tai Amerikoje naktis.
- Tarnauja jiems teisingai, buržua!

Būdinga, kad sovietinių vaikų žodis „baltas“ dažnai suvokiamas ne tiesiogiai, o viduje perkeltine prasme... Išgirdusi apie baltuosius lokius, Vova nustebusi sako:
– Ar ir gyvūnai turi buržujų?

Marina Talashenko mamai:
– Laumžirgis – buržua, o skruzdė – darbininkas... Vilkas irgi gobšus buržujus, o gervė – darbininkas. Bet aš nežinau, kas pasakoje „Beždžionė ir akiniai“ yra beždžionė: buržua ar darbininkė?

„Kartą nuvedėme penkiametį Sašą į kiną ir jis 1918 m. pamatė Lenino paveikslą, – pasakoja Marija Slastonina. „Ten socialistinis revoliucionierius Kaplanas šaudo į Leniną, patį ekraną, o kai Kaplanas pradėjo taikytis į Leniną. Leninas su revolveriu, moliniu gaidžiu trenkė į ekraną.Stiklas išdužo, ekranas užgeso.Kas atsitiko?Nesupratome.Bet tada išgirdome:
Sasha juokiasi ir triumfuodamas šaukia:
- Nepavyko! Nepavyko!
Jis buvo tikras, kad jam pavyko išgelbėti Leniną nuo išdavikiškos kulkos.

Šešerių metų Igoris - mamai:
- Tu esi mano gražiausia, gera, taikiausia.

Puškinas žuvo dvikovoje ...
- O kur buvo policininkas?

Kas tai nupieštas?
- Nykštukas.
– Jis fašistas ar mūsų?

Panašus atvejis aprašytas nepublikuotame F. Vigdorovos dienoraštyje. Ji su dukra Galya sprendė kryžiažodį ir jie susidūrė su tokia eilute:
„Žymusis sovietų poetas“.
Galya pasakė:
- Nekrasovas.
- Koks jis sovietas! – paprieštaravo rašytojas.
- Ar jis ne sovietinis? Juk jis geras.
Kalbant apie milijonus kitų mūsų piliečių, „sovietinis“ ir „gerasis“ yra Gali sinonimai.

Jei turėčiau burtų lazdelę, pirmiausia atgaivinčiau Vladimirą Iljičių. Tada Galino tėtis buvo gyvas. Tada, kad visi didieji atgytų, geri žmonės praėjusius šimtmečius. Ir tada aš paskutinį kartą mostelėjau lazdele, kad tapčiau komunizmu.

Policininkas sulaikė Kelių eismo taisykles pažeidusį automobilį. Mažasis sūnus Pažeidėjas, su siaubu stebėdamas, kaip sovietų policininkas bara jo tėtį ir surašo jam kokį nors aktą, pasilenkė pro langą ir paklausė:
- Dėde, paleisk mus! Mes už taiką!

Ar tiesa, kad Amerikoje visos kėdės yra elektrinės?

Tam tikru Mišos prašymu jo močiutė jam pasakė:
- Tai ne dėl tavęs!
– Taigi juk valstijos yra Amerikoje, o mes valstybių neturime!

Kas tai per šuo?
- Vokiečių aviganis.
- Ji pasidavė, ar ne?

Penkerių metų Sasha:
- Mama, o vasarą Šaltasis karas negali būti?

Žaisdama su vaikinais Sasha įvaldė jų posakius: „pasivaikščiojo po pasaulį“, „pasivažinėjo aplink pasaulį“ ir pan. Jų žargonu kalbant, „pasauliniai ledai“ yra patys geriausi. Todėl Sasha suglumęs klausia:
– Kodėl pasaulinis karas? Kaip yra: karas ir staiga pasaulis?

Tėvas Svetikas Gusevas juokaudamas pasakė žmonai:
- Aš tau įsakau, o tu privalai paklusti.
Brightwing sumušė savo tėvą:
– Dabar tokių vyrų nėra! Dabar tokie vyrai nereikalingi. Jūs esate... ankstyvas vyras!
Jis norėjo pasakyti: senoji santvarka.

Su ketverių metų Volya vaikščiojome kartu senosios kapinės... Tarp paminklų – marmurinis angelas iškelta ranka. Vilis žiūri į paminklą ir paaiškina sau:
- Tai jis daro „būk pasiruošęs“.

Veresajevas pasakoja, kaip pamaldi auklė pasiėmė mažąjį Juriką su savimi į bažnyčią. Jurikas, grįžęs namo, juokdamasis pasakė savo artimiesiems:
- Mes vaikščiojome dideliame, dideliame name... Ten Petrovna uostė nuogą dėdę.
- Ką tu, Jura, meluoji? – piktinosi Petrovna. - Kokį dėdę užuodei?
– Ir ant sienos buvo nupieštas nuogas dėdė. Petrovna prisiartino prie jo, mosteli ranka ir uoste. O senos moterys visos daužėsi: daužė kakta į žemę... Bet aš nešyptelėjau, ne! ..

Bažnyčioje su močiute, pamačiusi piktogramą:
- Kieno tai portretas?
- Tai dievas.
- Kur jis gyvena?
- Danguje.
- Aukštas?
- Aukštas.
- Ar reagentas jį gaus?

Rašytojas Rudolfas Bershadskis praneša:
„Savo penkerių metų dukros akivaizdoje kartą pasakojau, kaip auklė mane nuolat vesdavo į bažnyčią.
Dukra mane nepatikliai pertraukė:
- Tėti, ar tu dar gimei su Dievu?

Tas pats Svetikas Gusevas Zoologijos sode pamatė dramblį. Jis ilgai žiūrėjo į didžiulį žvėrį ir galiausiai paklausė mamos:
- Kieno tai dramblys?
– Valstybė.
„Taigi, tai irgi šiek tiek mano“, – su dideliu malonumu pasakė jis.

Dažnai tenka stebėti, kaip šeima atsispindi vaikų pokalbiuose. Specialūs techniniai terminai, būdingi tėvo ar motinos darbui, migruoja į mažų vaikų kalbą ir pradeda savotiškai tenkinti jų interesus ir poreikius.

E.V. Guseva pasakoja apie savo mažąjį Svetiką, kurio tėvas yra buhalteris:
„Kai pasakiau, kad per vasarą jis pametė pusę žaislų, jis visus žaislus išpylė iš krepšio ant grindų ir pasakė: „Reikia atlikti inventorizaciją“.

Ketverių metų Nataša Vasiljeva turi ir mamą, ir tėtį mokslininkus: abu dirba prie disertacijų.
Nataša vaikų knygoje pamatė paveikslėlį: katė sėdi prie stalo tarp sąsiuvinių ir knygų:
– Katinas rašo disertaciją!

Batsiuvio trejų metų dukra, vaikščiodama vaikų ligoninės darželyje, pamatė, kad kažkokia moteris neša vaiką į greitosios medicinos pagalbos skyrių, supratingu balsu pasakė:
- Jie nuvežė vaiką taisyti.

Rašytojo sūnus, žiūrėdamas į besisukantį karuselę, nekantriai tarė:
– Tėti, pasakyk šios karuselės redaktoriui – ar galiu pagaliau pasivažinėti!

Aš sakiau vaikams garsioji pasaka apie užburtą karalystę, kurioje miegantys gyventojai nepabusdavo šimtą metų. Ir staiga valytojos dukra, penkerių metų Klava, sušuko:
- Na, dulkės ten buvo, Viešpatie! Jie nešluostė ir nevalė šimtą metų!

Gatavų suknelių pardavėjo sūnus Dima vartojo tėvo profesijos terminus, kad išlietų susijusius jausmus:
– Aš visus myliu vienodai, o mama – dar vienas kambarys.

Jie rado tave kopūstuose! – sako jie miesto vaikui, manydami, kad tuoj įsivaizduos tradicinį kopūstų lopinėlį.
- Ar aš buvau sriuboje? – kiek nustebęs jis atranda, kad būdamas miestietis daržo daržo nėra matęs. Kopūstas jam pasirodė tik lėkštėje.

Deja, kai kur mūsų šeimose vis dar išlikę buržuaziniai papročiai ir įgūdžiai. Skaudu matyti, kad maži vaikai tempiami į šį liūną...

Teta Olga, duok savo Olgą ištekėti už manęs.
- Kodėl?
– Ji man gamins, o aš gulėsiu ant sofos ir skaitysiu laikraštį, kaip tėtis.

Mūsų Zacharas turi dvi žmonas: viena brangioji, kita pusseserė.

Turiu tėtį – nežinau kas.
– O mano tėtis yra vairuotojas.
- O tu, Vitenka?
– O mano tėtis yra niekšas.
- Kas tau tai pasakė?
- Mama.

Aš niekada netekėsiu! Ieškokite ginčų kiekvieną dieną!

Mama, ir Vaniai kažkas naujas tėvas atėjo ir išvarė Vanios tėvą.

Ar tavo aplankas komunistas?
- Ne! Koks jis komunistas! Jis keikiasi su mama kiekvieną dieną!

Dvejų metų Olios mama gimtadienio proga nupirko butelį giros. Pradėjus jį atkimšti, kamštis išskrido, o gira, putojanti, pasipylė ant stalo. Olya nubėgo pas tėvą.
- Tėti, tėti! Butelis išvėmė! - sušuko Olya, ne kartą pastebėjusi tą patį savo tėvo „pykinimą“.

Valytoja: Mergaite, tu išeini iš čia, tu neleidi man valyti grindų.
Mergina: Aš neišeinu. Mama man pasakė: „Tarsi, sako, nieko neėmė“.

Aš ištekėsiu už Vovos, - sako ketverių metų Tanya, - jis turi gražų kostiumą, taip pat Petya: jis man davė nemažą centą.
- Bet kaip Lesha? Juk jis turi tiek daug žaislų!
- Na! Aš taip pat turėsiu už jo ištekėti.

Liudos ir Sašos tėvas geria, tironizuoja šeimą.
Luda:
- Mama, o kodėl ištekėjai už tėčio! Mes žinotume, kokie geri buvome trys!

Ašaros ir triukai

Vaikas nuo dvejų iki penkerių dažnai verkia „dėl ko nors“ – turėdamas iš anksto užsibrėžtą tikslą. Ir ji puikiai valdo savo verksmą.

Profesorius K. Kudriašovas laiške praneša, kad trejų metų Serioža, kalbėdamas su juo, be kita ko, pasakė:
– Kai tėtis ir mama grįžta namo, riaumoju.
- O be jų?
„Aš neverkiu, kai esu močiutė“.
- Kodėl gi ne?
Seryozha iškėlė rankas:
- Nenaudingas.

Rašytojas N. G. Konas papasakojo apie savo pokalbį su trejų metų Sarrochka Brahmanu:
– Šiandien nukritau ir stipriai susižeidžiau.
- Verki?
– Ne.
- Kodėl?
- Niekas to nematė.

Vova Voronovas verkė gatvėje.
- Palauk, neverk, - tarė mama, - dabar mes kirsime kelią. Čia riaumoti nėra kada, reikia žiūrėti, kad mašina mūsų neužvažiuotų. Čia kertam kelią, tada vėl galima verkti.
Vova nutilo. Kai jie kirto kelią, jis vėl bandė riaumoti, bet nieko neišėjo ir pasakė:
- Jau visas riaumojimas baigėsi.

Mama supyko ant Lenos ir pavadino ją Lenka, o tada, kai buvo padengtas stalas, su šypsena pasakė močiutei:
- O, tu irgi išvirei silkę!
To pakako, kad Lena nepaguodžiamai riaumotų.
- Jūs net silkę vadinate silke, o aš - Lenka!

Močiute, kur tu eini?
- Pas gydytoją.
Mergina ašaroja. Ir nepaliaudamas verkšlenti klausia:
- Kada tavęs nebebus?
- Taip, šią minutę.
- Kodėl tu man anksčiau nesakei - aš pasakyčiau prieš startą verkti!

„Gudrumas“ vaikams būdingas daug dažniau, nei žmonės galvoja. Sentimentali legenda apie vaiką kaip apie kažkokį išradingą teisuolį yra labai toli nuo tikrovės. Nes iš tikrųjų vaikas visai ne toks angelas, kaip daugeliui aklai įsimylėjusių tėvų atrodo. Puikus diplomatas, jis dažnai įkvepia save ir kitus, kad jo savanaudiškus troškimus ir reikalavimus jam paskatino gryniausias altruizmas.

Galite eiti valgyti ledų... Aš nekalbu apie ledus, o tam, kad galėtumėte šiek tiek išeiti.

Nataša vaišina močiutę saldumynais:
- Tu, močiute, valgyk tuos gražius (marmeladą), o aš valgysiu tuos nešvarius.
Ir, sukeldamas pasibjaurėjimo grimasą, atsidusęs paima šokoladinį plytelę.

Mama, paimk mane už rankos! Aš tave apkabinsiu, kad nenukristum!

Motina nešasi sunkią piniginę.
- Mama, tu paimk mane ant rankų, aš paimsiu piniginę, ir tau nebus sunku.

Penkerių metų Irina per pietus valgo nenoriai ir vangiai. Kad ji greičiau pasielgtų su šaukštu, mama pakviečia ją lenktyniauti sriubos. Irina atsisako, bet kartu itin sumaniai motyvuoja savo atsisakymą švelniais jausmais mamai:
- Nenoriu aplenkti tokios geros mamos!

Močiutė turi didelius akinius. Andriuša vaikšto su ja sausakimšame parke ir labai bijo vilkų. Tuo pačiu metu jo sieloje ruseno viltis, kad jei vilkai užpuls, tai greičiausiai bus ant jo močiutės. Šią slaptą viltį jis išreiškia tokiais žodžiais:
– Jei kokį žmogų suės vilkas, ką jis darys su savo akiniais? Ar užsidės ant savęs, ar kaip?

Trejų metų Igoris pamatė nepažįstamą katę ir iš baimės pasislėpė už mamos nugaros.
– Aš nebijau katės, tik duodu jai kelią, nes ji tokia miela.

Mama vilki puošnią palaidinę ir aiškiai ruošiasi išeiti. Trejų metų Lesha tai labai nemėgsta. Kad mama liktų namuose, Lesha griebiasi klastos:
- Nusivilk šią striukę, tu bjauri joje.

Ketverių metų Valerikas darželyje buvo paprašytas nupiešti balandėlius. Jis negalėjo piešti nieko, išskyrus namus. Jis nupiešė namą.
- Kur balandžiai?
- Jie yra namuose.

Andryusha Rumyantsev (2 m. 10 mėn.) susidomėjo upėje plaukiojančiu rąstu. Labai nori bėgti arčiau jo, bet ten jam neleidžiama.
Netoli rąsto ant kranto yra šuo, kurio Andryusha visiškai nedomina.
- Marina, argi ne geras šuo?
– Taip. Labai!
- Nuostabus šuo! Ne, tik pagalvok, koks šuo! Aš nubėgsiu pas ją – taip gerai!
Nė vieno žodžio apie rąstą.

Motina ketino savaitei išvykti iš miesto ir pasiimti su savimi Taniją. Bet Tanya apie tai nežino. Mano, kad ji liks su Juriku
namie. Todėl, nepratardama apie save nė žodžio, Tanya ima veidmainiškai dejuoti savo brolio.
- Ir tu išeisi? – sako ji mamai. - Ar gali palikti vargšą, sergantį berniuką?
Sužinojusi, kad mama ketina pasiimti ir ją, ji akimirksniu nusimeta kaukę:
- Jis ne toks mažas ir ne toks sergantis! Ir apskritai jis yra didelis. Ir, be to, sveika.
Tanios nuopelnui reikia pasakyti, kad, skirtingai nei suaugusieji, ji pati nepastebi savo veidmainystės.

Mama, duona!
- Palauk, tuoj ateis pietūs.
- Na, duok mano lėlei Mašai.
Gavusi lėlytei duonos gabalėlį, ketverių metų Galya iškart ją įdeda
savo burną.
- Ką tu darai?
„Stengiuosi pažiūrėti, ar duona karšta: kad Maša nesudegintų burnos.
Manau, bet kuris jėzuitas pavydėtų tokio gudrumo.

Dvejų metų Zoja nenori, kad pas ją atėję vaikai žaistų su jos žaislais. Tam ji griebiasi tokių prasimanymų:
- Lėlės liesti negalima: lėlė serga. Mishka taip pat draudžiama: jis įkando.