„Nebijokite įsimylėti vaiką iš vaikų namų! Vaiko iš našlaičių namų svajonė.

"Ne tipiškas"

Alena yra labai sunkus vaikas, reikalaujantis dėmesio 24 valandas per parą, todėl su ja įgytos patirties kitiems vaikams nepratęsčiau. Vaikas iš įstaigos visada yra savaip sunkus, tačiau sudėtingumas gali būti įvairaus lygio. Vienas dalykas, kai vaikas iš globėjų reikalauja tik dėmesio, kantrybės ir meilės, kitas dalykas, kai jam reikia ilgalaikės specialistų pagalbos.

Svarbus ir kitas dalykas: nepaisant visų sunkumų, tiksliau, jų dėka, mums tapo aišku, kad Aleną reikia parvežti namo: šeimoje yra tikimybė, kad situacija su ja pagerės, net nėra vilties. vaikų namuose.

Ir pokalbis čia ne apie tai, kad vaikų namuose kažkas daroma ne taip. Su įstaigos, kurioje įsikūrusi Alena, darbuotojais ir direktore užmezgėme labai gerus santykius, dabar nuolat palaikome ryšį. Tiesiog mergina turi išmokti kurti ilgalaikius santykius, o tai trunka ne vienerius metus. Šeimoje vaikas turi tėvus, brolius ir seseris, gimines - tai yra ratą žmonių, kuriuose vaikas visada yra tikras, kad jie bus rytoj, ir po mėnesio, ir po metų, ir po 10 metų. . Vaikų namai negali duoti tokio dalyko.

Su Alena sunku dabar ir, manau, bus sunku dar ilgai. Bet mes stengiamės įvertinti pirmuosius jos buvimo šeimoje rezultatus, kurie, remiantis auklėtojų ir mokytojų atsiliepimais, yra aiškiai teigiami. Ji nuobodu, mielai kalba apie šeimą, prisimena visus vardu, žiūri nuotraukas. Pradėjo elgtis ir mokytis daug geriau. Tai labai džiugina.

„Tipiška patirtis“

Kartoju, Alena yra ypatinga galimybė. Turėjome tipiškesnio, sakykime, svečio režimo patirtį. Žinoma, vaikai ir šeimos yra labai skirtingi. Tačiau pasidalinsiu keliais pastebėjimais, su kuriais susidūriau praktiškai.

2. Vaikų namuose vaikas neišsiugdo labai svarbių bendravimo įgūdžių. Tai mitas, kad visi vaikai našlaičių namuose yra bendraujantys. Tiesą sakant, jie turi didelių bendravimo problemų. O gyvenimo už vaikų namų patirtis labai reikalinga. Kai kurie net pagrindiniai dalykai: maisto gaminimas virtuvėje, ėjimas į parduotuvę, filmo žiūrėjimas su šeima, jo aptarimas ir pan. Tai, kas mums natūralu, vaikui – patirtis.

Šeima vaikui suteikia ne tik naujų potyrių, bet ir daug daugiau. Jis žiūri, kaip kuriami santykiai tarp šeimos narių, kokį vaidmenį ten atlieka vyras, kokį vaidmenį atlieka žmona, kaip jie bendrauja su vaikais. Tai yra patirtis, kurią jis gali panaudoti suaugus kaip savotišką šabloną. Nes vaikų namų vaikas arba visai neturi šablono, arba turi, bet tokį, kad nebūtų geriau: kai norma – girtavimas, mušimai, abipusis abejingumas. Teigiama patirtis padidina jo galimybes gyventi normalų suaugusiųjų gyvenimą.

3. Daugelis bijo svečių režimo (beje, jis oficialiai vadinamas „trumpalaikiu protegavimu“). Iš esmės ši akimirka yra bauginanti: kadangi paimi vaiką, jis pripranta prie tavęs, tikisi kažko daugiau, o galų gale baisu padaryti jam dar daugiau žalos, todėl geriau jo neimti į šeimą. visi. Tai suprantamas ir pagrįstas rūpestis. Ir į jo sprendimą reikia žiūrėti protingai.

Man atrodo, kad svečio režimas galimas tuo atveju, kai bendraujame su vaiku, kuris labai aiškiai vertina situaciją. Galbūt jis pats nėra pasirengęs pakeisti įprastos vaikų namų atmosferos visam gyvenimui šeimoje – juk tai pareikalaus iš jo tam tikrų pastangų, kurių jis gali bijoti. Tačiau kartu jis išlaiko slaptą norą bent karts nuo karto pasijusti namų vaiku, o šeimyninės patirties jam vis tiek reikia. Tokiu atveju atostogos ir priėmimas gali sumažinti šeimos gyvenimo baimę ir pamažu susidraugauti.

Turėjome atvejį, kai į mūsų svečių namus atvykusi paauglė pati nesugebėjo susivokti – atrodė, kad jai lengviau likti našlaičių namuose, tada ją patraukė kraujo šeima, tada ji vėl mus prisiminė kaip alternatyvų aerodromą. .. Dėl šių dvejų metimo metų jos globos neįforminome, o sulaukusi 18 metų ji baigė vaikų globos namus. Ir tik šią akimirką užmezgėme artimus ir konstruktyvius santykius, kai ji prašo pagalbos, ilgai gyvena su mumis ir visapusiškai suvokia mus kaip savo šeimą. Bet ji iki to „užaugo“ būtent dėl ​​to, kad buvome artimi daug anksčiau.

Kitas variantas, kai galite saugiai nuvežti vaiką į „svečią“, kai jau susiklostė draugiški santykiai. Pavyzdžiui, žmogus kaip savanoris eina į vaikų namus pas vaiką, jau seniai bendrauja, vaikas nesitiki, kad šis žmogus jį visam laikui pasiims į šeimą, o apsilankymas jam yra naudingas. ir maloni įvairovė. Kodėl gi ne? Buvimas šeimoje padidina vaiko įvertinimą vaikų namuose, jis jau jaučiasi labiau pasitikintis, nes turi draugą už įstaigos ribų.

Be to, vaikų namams būtinas bendravimas ir santykių kūrimas. Žinoma, stengiamasi juos socializuoti, išvežti į keliones, ekskursijas, vyksta į vasaros stovyklas, sanatorijas. Tačiau bėda ta, kad įvairių išvykų-išvykų su įstaiga dėka vaikai įpranta linksmintis, o nemoka kurti ilgalaikių, pasitikėjimu grįstų partnerysčių.

Na, o svarbiausia: jei žmogus su tokia akimi apsisprendžia svečio režimu, kad paskui paimtų šį vaiką į šeimą, tai tikrai gera vaiko ir globėjo santykių pradžia.

„Trumpalaikis protegavimas“ – tai laikas bent šiek tiek suprasti, ko galima tikėtis vienas iš kito ateityje.

4. Jei nuspręsite, pasistenkite išvengti vienos rimtos klaidos. Dažnai žmonės vaiką ima turėdami motyvą padovanoti jam šventę, suteikti kuo daugiau džiaugsmo. Vaikui stengiamasi nieko neišsižadėti, užverda jį dovanomis, sugalvoja jam pramogų grafiką. Tai labai neteisinga, nes galiausiai susidaro klaidingi įspūdžiai apie šeimą ir šeimos gyvenimą.

Tiesą sakant, pasirodo tas pats festivalis, kurį vaikai mato vaikų namuose iš rėmėjų. Tai yra, vaikas pramogauja ir gailisi, bet jie nekuria lygių santykių, kur vaikas ne visada gali būti teisus, kur jam reikia kam nors nusileisti, kur jis turi kažkokių pareigų.

Man atrodo, kad svečio režimas, visų pirma, yra tiesiog būtinybė panardinti vaiką į normalią, kasdienę šeimos atmosferą.

Žinau atvejų, kai svečio režimas buvo magiškas, vaikas puikiai elgėsi pramogų sūkuryje ir tėvai nepavargo džiaugtis gautu angelu. Tada vaikas buvo paimtas visam laikui, vietoj atostogų prasidėjo darbo dienos ir su jomis - košmaras visiems.

Vaikas tarsi sakydavo: „Palauk, man pažadėjo, kad gausiu viską, ko noriu! Ir dabar girdžiu: „Išmok namų darbus, išplauni indus“, pavargote nuo darbų ir neturite laiko su manimi užsiimti. Jūs esate šlykštūs apgavikai, man nereikia tokios šeimos, aš tikėjausi visai kitokio“.

Tai labai naudinga, kai svečio režimas planuojamas šventėms, įskaitant žiemą, šventes, kad vaikas susiliestų su tikru gyvenimu, su kasdienybe. Tegul jie būna pagardinti atostogomis, bendrais reikalais, džiaugsmais, bet su aiškiomis pareigomis: dabar kloji lovą, dabar tu ir aš plausime indus, o dabar tu bėgsi į parduotuvę, o aš pradėsiu gaminti vakarienę, ir taip toliau. Tai yra, vaikas turėtų jaustis kaip šeimos narys. Ir barti ir girti jį prilygsta likusiems vaikams, tarsi jis būtų tavo vaikas. Gal daugiau paaiškins, atidžiau rinkis žodžius, mokys, ko negali, bet šiaip – ​​jokių atlaidų.

5. Per daug nesižavėkite svečiais: vaikui svarbu užmegzti santykius bent su mažu ratu. Vaikai skirtingi, vieniems tai normalu ir kai kasdien ateina nauji svečiai, bet kažkam net vienas ar du svečiai per savaitę jau yra didžiulis krūvis, nes jis stengiasi įtikti. Jam jau sunku, neverta dar labiau apsunkinti jo gyvenimo.

6. Manau, kad būtina planuoti atokvėpio laikotarpius. Turėjote aktyvią dieną, kitą dieną galite paversti „tinginiu“: tiesiog pabūti namuose, ilgiau pagulėti lovoje, paskaityti, kartu pažiūrėti filmą, sutvarkyti, ką nors kartu gaminti.

7. Dažniausiai būnant nekyla jokių ypatingų problemų – netinkamas laikotarpis. Tačiau savanaudiškumas ir dėmesio traukimas į save gali pasireikšti iš karto. Ir geriau tuoj pat tai sustabdyti. Antra dažna problema – kai vaikas pradeda visko maldauti. Tai smulkmena, bet tikrai gadina nervus. Todėl geriau iš karto susiplanuoti reikalus taip, kad kuo labiau sumažėtų kelionės su vaiku į kavines, prekybos centrus ir pramogų vietas, kur viskas mirksi, zuja, ūžia. Juk tai veikia pačias silpnybes, kurios jau yra sutvarkytos vaikų namuose. Tiesiog pašalinkite viską, kas ugdo vaiko vartotojiškumą.

8. Turite būti pasiruošę, kad paimant vaiką iš vaikų namų, jūsų logika apskritai, logika, kuria bendravote su vaikais, kuria esate įpratusi kurti santykius, neveiks. Jūs susidursite su situacijomis, kurios visiškai arba iš dalies nepaisys jūsų supratimo.

Vaikas parodys visiškai kitokias reakcijas, kurias galite apskaičiuoti. Turite būti tam pasiruošę ir nenustebti.

Pavyzdžiui, vaikas blogiausiai gali elgtis su tais žmonėmis, kurie jam labiausiai simpatizuoja. Užuot stengęsis įtikti, jis nuolat juos pykins. Priežastis ta, kad vaikui reikia bet kokio dėmesio, kad ir kiek jis būtų. Bet jei reikia užsitarnauti teigiamą dėmesį, tai neigiamam dėmesiui užtenka tik paspausti reikiamus mygtukus – taip lengviau.

Vaikas gali visai ramiai tau pasakyti: „Aš tave myliu“, paskambink mamai, bet šie žodžiai jam nieko nereikš. Vaikus iš įstaigų lengvai išmeta tokios kategorijos. Moterį jie pasiruošę vadinti jiems svetima, vos peržengę namų slenkstį. Jiems „mama“ yra žodis, į kurį reaguoja moteris. Taigi nenuvalykite meilės ašarų, priimkite tai kuo ramiau.

9. Svarbu stebėti, jei įmanoma, ištarti visus savo motyvus, judesius, veiksmus. Kaip su mažu vaiku, kai moki jį suprasti emocijas. Tai yra paaiškinti šeimos narių veiksmus: „Dabar jis juokėsi, pasipiktino, nusiminė, nes ...“ Būtina spręsti įžeidžiančias situacijas, nes įžeidimas neišvengiamai bus, vaikai iš vaikų namų yra labai jautrūs, nervingi. . Ir net jei vaikas labai stengiasi įtikti, tai negarantuoja, kad per tą laiką, kol jis jus aplankys, jis nepatirs poros nervų priepuolių. Svarbu, kad jis išmoktų suprasti ir savo, ir kitų poreikius bei emocijas.

Būtina paaiškinti anekdotus ir juokingus dalykus, nes gali kilti tam tikrų sunkumų su humoro jausmu. Jei su vaiku žiūrite animacinius filmus ar filmus, kurie jums atrodo juokingi, galite pamatyti visiškai stiklines akis ir vėl turėsite paaiškinti, iš ko juokiatės. Beje, kartais reikėtų ir vaiko paklausti, kas būtent jam pasirodė juokinga – tai padės geriau jį suprasti, o galbūt net pastebėti kai kurias problemas.

10. Dažnai susiduriame su tuo, kad vaikai dažnai sako, kaip nori šeimoje kažko, ko tikrai negali pakęsti. Pavyzdžiui, vaikas kalba ir nuoširdžiai tiki, kad nori, kad šeimoje būtų jaunesni vaikai. Bet iš tikrųjų jis pavargsta nuo mažų vaikų per valandą. Tai yra, vaikas pats suformuluoja vieną dalyką, o iš tikrųjų paaiškėja, kad jam reikia visai ko kito.

11. Reikia būti pasiruošus tam, kad kažkur reikės būti griežtam, nes gali susidurti su situacija, kai vaikas tiesiog nesupranta ir neklauso tavo paaiškinimų. Tiesiog nerealu per šį trumpą laiką visiškai persikelti iš pasaulio, prie kurio jis yra įpratęs, į normalų pasaulį. Ir net nereikia kelti sau tokios užduoties.

12. Iš pradžių, kai paimi vaiką, reikia pasiruošti tam, kad nesusitvarkysi, tai yra turėti planą B. Ir jis turėtų būti pirmoje vietoje, nes viskas bus gerai, tai lengva ir malonu, o paruošti - tai nėra būtina. Būtinai po ranka turėkite kontaktus žmogaus, kuriam bet kada galite paskambinti dėl vaiko, pasikonsultuoti, pasiteirauti, kaip „sutvarkyti“ tą ar kitą situaciją. Nebijokite pripažinti, kad padarėte klaidą, pedagoginę klaidą. Reikia paskambinti ir ramiai, teisingai apibūdinti situaciją – ką tiksliai padarėte ne taip, kaip vaikas į tai reagavo ir išklausyti patarimų.

13. Dažnai daugelis, paimdami vaiką iš vaikų namų, mano, kad visi su juo dirbantys auklėtojai yra priešai, jiems nepatinka šis vaikas, o atėjai tik tu, savotiškas gelbėtojas. Turime nedelsiant atsisakyti šio požiūrio: labai tikėtina, kad tarp pedagogų atsiras tokių, kurie supranta konkretaus vaiko problemos mechanizmą. Būtina su jais susisiekti.

14. Nemaloniausia situacija, jei norėjote padaryti gerą darbą, bet paaiškėjo, kad jūsų ir jūsų artimųjų gyvenimas virto košmaru, ir jūs visiškai negalite susidoroti. Tada reikia nuoširdžiai viską sustabdyti. Jau nekalbu apie pirmąją bėdą iškart bėgti ir vežti vaiką į vaikų namus. Bet kai po daugybės pastangų jau supratai, kad negali išspręsti problemų, kad viskas blogėja ir blogėja...

Pavyzdžiui, mes su Alena išgyvenome krizę, tada situacija išsilygino ir turėjome daugiau ar mažiau ramią savaitę. Tada vėl prasidėjo krizė, kurią, matyt, sukėlė tai, kad keliavome į vaikų namus. Tačiau buvo šiek tiek teigiamos dinamikos.

Jei nėra dinamikos, jėgų, nebloginkite situacijos, vežkite į vaikų namus.

Būkite sąžiningi su pedagogais apie problemas. Juk jie nežino, kaip vaikas gali elgtis šeimoje. O po pasakojimo turės progą įspėti ir kitus tėvelius, nusprendusius šį vaiką priimti svečio režimu, kad jie neliptų ant to paties grėblio. Todėl net jei ir nepasisekė, bet nuoširdžiai pasakei, su kokiomis problemomis susidūrei, gali padaryti vaikui gerą paslaugą. Be to, su vaiku dirbantys pedagogai ir auklėtojai gali „neryškiai žiūrėti“ į jį ir jūsų pastebėjimai bus labai svarbūs ir naudingi. Tiesiog pasakodami nebandykite balinti savęs ir dėl visko kaltinti vaiką.

Mus ir Aleną išgelbėjo tai, kad puikiai supratau: jos niekšiškiausios išdaigos yra jos ankstesnio gyvenimo pasekmė, ji elgiasi adekvačiai pagal savo gyvenimo patirtį. Todėl problema ne pas ją, o su manimi – aš nežinau, kaip į tai reaguoti, kaip su tuo susitvarkyti, kaip elgtis šioje situacijoje.

15. Kai ketinate vesti vaiką į svečią, pasistenkite kruopščiai atrinkti kandidatą, plačiau apie jį pasiteiraukite auklėtojų. Turite nedelsdami tinkamai įvertinti savo stipriąsias puses ir pasakyti: „Tai yra mano galimybės“. Jie iš karto jums pasakys, ar turėtumėte pasiimti šį vaiką, ar ne.

Vis tiek bus staigmenų: malonių ar, atvirkščiai, nemalonių, bet taip būna, kai geriau padėti kuo daugiau šiaudų. Svečio režimas yra lengvesnis nei globa, tačiau vis tiek tai didžiulis darbas, reikalaujantis išankstinio pasiruošimo.

16. Pasibaigus atostogoms ir saugiai sugrąžinus vaiką, pasistenkite, kad jam liktų apčiuopiami prisiminimai apie buvimą šeimoje – pavyzdžiui, fotografijos.

17. Apskritai svečio režimas nėra globa, tai daug lengviau. Viską galima išlaikyti, jei tai tik dvi savaites. Kitas klausimas – gali pasirodyti, kad šios dvi savaitės pakeis jūsų gyvenimą ir galiausiai padidins šeimą.

Įprasta frazė, kad vaikai yra gyvenimo gėlės šiuolaikiniame pasaulyje, nepraranda savo aktualumo, nes pasaulio ateitis priklauso nuo vaikų, nepaisant jų šeimyninės padėties ir kilmės. Apie ką svajoja vaikas iš našlaičių namų ir ar sapnas turi gerą interpretaciją?

Ką daryti, jei sapnuoja vaikas iš vaikų namų?

Vaikas iš vaikų namų – apskritai teigiamas ženklas, tačiau čia viskas priklauso nuo individualių regėjimo ypatybių. Taigi, pavyzdžiui, jei svajotojas įsivaikina kūdikį, tada jo laukia pasauliniai asmeninio gyvenimo pokyčiai. Jei jis paims merginą auklėti, tada gyvenime įvyks kažkoks šokas, galintis nustebinti žmogų. Jei vaikas pasirodys vyriškas, tada realiame gyvenime bus vietos rūpesčiams ir rūpesčiams, tačiau jie pasirodys malonūs.

Jei vaikas garsiai verkia, būdamas tarp prieglaudos sienų, tada realiame gyvenime svajotojas jaučiasi nelaimingas dėl užimamos vietos pasaulyje. Galbūt darbas jau seniai nedžiugina, o gal problema slypi nelaimėse, susijusiose su asmeniniu gyvenimu. Vienaip ar kitaip, svajotojas turi nuspręsti dėl kokių nors veiksmų, kitaip situacija nepasikeis.

Sapne matyti kelis įvaikintus vaikus yra teigiamas ženklas. Tikriausiai žmogus susidurs su staigiu pakilimu visais frontais, kurie, nepaisant netikėtumo, bus visiškai nusipelnę.

Matyti save kaip vaiką ir vaikų namų auklėtinį - į vienatvę realiame gyvenime. Galbūt svajotojas neseniai patyrė sunkų išsiskyrimą arba jis tiesiog nusivils santykiais su šeima ir draugais. Bet kokiu atveju, artėjanti ateitis nudažyta liūdnomis spalvomis.

Jei žmogus eina pro vaiką iš našlaičių namų, tada realiame gyvenime jo abejingumas tiems, kuriems reikia pagalbos, svajotojui pasirodys šonu. Tikėtina, kad jo asmeninis gyvenimas nusileis žemyn, nieko gero nežadėdamas.

Neigiama vizija turi gerą interpretaciją, kurioje paties svajotojo vaikai tampa našlaičių namų gyventojais. Tokia vizija reiškia, kad kūdikių laukia laiminga ateitis, o dabar jų gerovei visiškai negresia. Jei apleistų vaikų vizija moterį pasiveja vestuvių išvakarėse, tai realiame gyvenime joje netrukus pabus motiniškas instinktas. Tikėtina, kad netrukus išsipildys ir svajonė apie stiprią ir didelę šeimą.

Jei vizijoje vaikams iš našlaičių namų organizuojamos atostogos, tada realiame gyvenime pats svajotojas turės džiaugtis. Jo reikalai staigiai kils į kalną, o finansinė padėtis pagerės visų blogai nusiteikusių žmonių ir daugybės priešų pavydo akivaizdoje.

Kas pranašauja?

Labai geras aiškinimas turi viziją, kurioje bevaikė pora įsivaikina kūdikį. Paprastai sapnas reiškia, kad netrukus bus atsakyta į jų maldas, o namuose pagaliau pasigirs vaikų juokas.

Naujagimio įvaikinimas yra teigiamas ženklas, pranašaujantis naują pradžią. Galbūt verslas pasieks naują lygį, o gal žmogus užmegs laimingus santykius. Bet kokiu atveju pokyčiai bus į gerąją pusę.

Pamatyti sapne paauglį, kurį šeima paima iš našlaičių namų - santykių su savo vaikais krizes. Iš šeimos išnyks tarpusavio supratimas, todėl tėvai turės įdėti daug pastangų, kad užmegztų ryšį su jaunąja karta.

Jei vaikas iš vaikų namų pasirodo skausmingas, tai realiame gyvenime žmogaus investicijos neatsipirks. Jis bus labai nusivylęs bet kokiais įsipareigojimais. Jei vaikas visiškai miršta, svajotojas turės patirti daugybę išbandymų, kad sugrįžtų į ankstesnį gyvenimo lygį.

Vaiko įvaikinimas yra rimtas sprendimas, ir ne kiekvienas sugeba tinkamai pasirūpinti vaiku iš vaikų namų. Tačiau tokio vaiko vizijos nereikėtų suprasti pažodžiui, nes kartais tai reiškia teigiamus pokyčius ar nedidelius rūpesčius realiame paties žmogaus gyvenime.

Dar žiemą iš ausų girdėjau, kad į vaikų namus atvežtas berniukas, kuris mėtosi į visus, urzgia, kandžiojasi, spjauna ir keikiasi. Ir jo pavardė tinka - Volčkovas. Tada net neįsivaizdavau, kad tai bus mano įvaikis.

Prieš jums išgirsdamas šią istoriją, paaiškinsiu, kad skelbiu ją ne dėl tuštybės ir ne tam, kad skaitytoje sukeltų meilės ašaras, o turėdamas tik vieną tikslą – padrąsinti ir paremti tuos žmones, kurie nori padovanoti vaikas šeima, bet dėl ​​vienokių ar kitokių priežasčių.dėl kitų priežasčių jie abejoja, kad gali tai padaryti. Taigi, 2007 m. lapkričio 19 d. (žiemos Nikolajaus Pleasanto diena) tapau mama. Šis įvykis įvyko ne gimdymo namuose, o N. Novgorodo miesto apylinkės teismo posėdyje. Teismo sprendimu septynių mėnesių Sasha tarsi gimė iš naujo, o mano gyvenimo istorija nustojo būti tik mano, ji tapo mūsų istorija ...

Aliošos puoselėtą troškimą iš našlaičių prieglaudos išpildė Tatjana Doronina iš Nižnij Novgorodo.
Kad ir kuo Tanya svajojo tapti vaikystėje: dainininke, gydytoja, mokslininke. Vidurinėje mokykloje vis dažniau kildavo mintis: eisiu dirbti į vaikų namus.

Kodėl būtent ten, negalėjau sau paaiškinti, – sako Tatjana. – Bet supratau, kad anksčiau ar vėliau likimas mane nuves prie paliktų vaikų.

Tatjana Doronina vaikų namuose pamatė pilkaakę Aliošką iš Nižnij Novgorodo. Abu buvo naujokai: ketverių metų berniukas čia buvo perkeltas iš vaikų namų, Tatjana ką tik įsidarbino mokytoja vaikų namuose. Jauna moteris išėjo pasitikti naujokės į rūbinę ...

Iš pirmojo asmens: „Vaikų projekto“ savanorio dienoraštis

Štai mes sėdime tuščiame bute. Mes su Olya namie, senelis namuose, šuo, o kažko, kas svarbiausia, trūksta... atvykome į internatą... stovėjome prie įėjimo, prisispaudę prie sienos. „Aš nenoriu ten eiti!“ – sakau, bet kaip su draugais? Tada iš pietų užkandžių iš valgomojo viską supylė, apkabino, apkabino, nunešė ant grindų. Maksimai, na kaip lankotės, kas ten buvo, kur nuėjote? - Ir yra toks ... toks .... yra toks šuo! Ji gali vaikščioti ant užpakalinių kojų ir taip gerai su ja žaisti!

Vaikų namų psichologės užrašai.

Pirmas skambutis į vaikų namus. Mums, darbuotojams, tai rutina, kasdienybė ir ne pats svarbiausias darbas. Tai mūsų – laksto socialiniai darbuotojai, skamba telefonai... O jiems, kitame telefono linijos gale – „X“ diena, „Che“ valanda. Jie to siekia daugelį metų. Jie apie tai galvojo kiekvieną dieną. Žiūrėjome laidas, skaitėme straipsnius žurnaluose. Jie paėmė į ranką telefono ragelį ir nedrįso surinkti numerio.

Tėvų tarnyboje suskamba telefono skambutis.

Ale, ar čia našlaičių namai? Kokius vaikus turite?
- Ar nori pasiimti vaiką?
- Taip, mes norime mažylio. Ar turite mažų?
– Yra ir mažų. Yra ir didelių.
– Ne, didelio neimsime. Mums reikia mažylio. Na, daugiausiai, pusantrų metų.
– Taigi reikia kreiptis ne į mus, o į vaikų namus. Vaikai iki trejų metų gyvena vaikų namuose, turime vaikų globos namus. Vaikai pas mus ateina po trejų metų.
- O, ačiū, paraginta. Ir mes nežinojome. Negalite to suprasti iš karto... - Kitame telefono ragelio gale yra pauzė.
Kaip ir viskas, ko norėjo, jie sužinojo. Taip, labai vilioja tęsti pokalbį – gal dar ką naudingo pasakys.

Jie susipažino mūsų vaikų namuose. Vyresnioji sesuo Nadia, 7 m. Jaunesnioji sesuo Anya, 5 metai. Nadya atsidūrė našlaičių namuose tiesiai iš savo šeimos – iš neveikiančios, geriančios šeimos. Anya visą gyvenimą gyveno valstybinėse institucijose, nes mama ją paliko ligoninėje. Kodėl tu išėjai? Tai taip paprasta. Nebuvo jokios ypatingos priežasties. Bet mama taip samprotavo – užtenka vieno vaiko šeimoje. Prieš Anę gyveno kita dukra Katya. Ta mama irgi kažkur išvyko...

Iš pradžių jis buvo atsisakymas. Ir ne tik atsisakė, bet ir su „sunkinančiomis aplinkybėmis“. Gimė ŽIV infekuotai motinai. Specialioje gimdymo palatoje, naudojant specialią technologiją, gimdymas atliekamas taip, kad vaikas neužsikrėstų. Iš sergančių motinų gimsta sveiki kūdikiai. Jie eina gyventi į Vaikų namus. Įvaikinti nenori – bijo. Ko jie bijo? Bukovok, manau. ŽIV yra baisūs laiškai.

Arina į vaikų namus pateko, nes neteko dukters. „Man nerūpėjo, kurį vaiką paimti, – sakė Arina, – žinojau, kad tai man vienintelis išsigelbėjimas, ir apie nieką daugiau negalvojau. Arina seniai išsiskyrė su vyru, todėl į treniruotę ėjo viena. Klasėje kandidatus į globos namus pirmiesiems adaptacijos sunkumams ruošė globotinis. „Iš pradžių kreipiausi į vedėją, – prisiminė Arina, – ir pasakiau, kad negaliu susitvarkyti su įvaikintu vaiku. Vedėja, išmintinga moteris, nesiginčijo: „Tu tik vaikštai, sėdi čia, klausyk“. „Gerai, kad vis tiek pasilikau“, – patenkinta atsidūsta Arina. Nuo tada po tiltu nutekėjo daug vandens. Jos sūnus Vaska užaugo – dabar devyniolikmetis gražuolis.

Ivanovos vaikai į mūsų vaikų globos namus buvo priimti dieną prieš tai. Tiesiai iš šeimos, iš senelių. Mūsų vaikų namuose yra beveik pusė tokių vaikų - tie, kurie yra tiesiai iš šeimos... Vakar vaikas miegojo savo ne per švarioje, bet brangioje lovoje. Žiūrėjau į pasaulį pro langą. O šiandien - valstybinis namas, izoliatorius ...

Vaikų namų auklėtojos užrašai.

Mano diena prasideda 6 val. 7-erių jau reikia būti našlaičių namuose, augant vaikams. Tomis dienomis, kai išeini į antrą pamainą, galima leisti sau pamiegoti kiek ilgiau. Bet šiandien mano pamaininė darbuotoja turi eiti su dukra į darželį, todėl turiu dirbti visą dieną. Bet rytoj - papildoma laisva diena!
Greitai susirinkęs einu į darbą. Vaikų namus pasitinka visiška tamsa, šviesa dega tik valgomajame ir fojė. Užlipu laiptais į ketvirtą aukštą ir giliai įkvėpęs pasibeldžiu į duris. Tenka ilgai belstis, šiandien budintis naktinis mokytojas – didelis miego mylėtojas. Galiausiai atsidaro durys ir aš su kaimynine grupe įeinu į mūsų bendrą koridorių. Mane pasitinka nenusakomas „rytinis“ kvapų mišinys: prakaitas, cigaretės ir šlapimas. Nenuostabu, kad kaimyninė grupė yra nuo 12 jaunuolių iki vyresnių paauglių. Turbūt vėl visą naktį rūkė tualete. O enurezė – nuolatinė nepagydoma vaikų globos namų liga. Kitą dieną tos kaimyninės grupės mokytojas sušuko operatyvinei:
- Aš esu mokytojas! Turiu ugdyti vaikus meilę grožiui, vesti juos į parodas ir koncertus! Vietoj to aš išplaunu besišypsančias paklodes!
Režisierė, pavargusi užsimerkusi, silpnai atkirto:
– Taip, supranti, Olga Vitalievna, na, vaikų namuose nuo somatikos išgydyti neįmanoma. Reikia perkelti vaikus į šeimas, tik ten...
- Kam ten reikia tokio, kaip Nikita Zacharovas ?! Žinai, kad jis vėl ...

Puslapio aprašymas: "Kokia svajonė yra vaikas iš vaikų namų" iš profesionalų žmonėms.

Nedaugelis paliks abejingus svajonei, kurios „pagrindinis veikėjas“ buvo vaikų namai. Nuskriausti vaikai, netekę tėviškos šilumos, visada kelia užuojautą, todėl sapne pamatęs tokias nuotraukas, pabudęs žmogus yra pasiruošęs blogiausiam. Tačiau nepanikuokite, patikina svajonių knygos. Geriau atsiminti visas detales, apie ką svajojote, ir galėsite suprasti, kodėl tai sapnas.

Millerio svajonių knyga

Gustavas Milleris buvo tikras, kad jei sapne atsiduriate vaikų namuose, tai reiškia, kad jūsų draugai sunkiais laikais parodys viską, ką gali. Bet jei matote save kaip vieną iš vaikų globos namų, būkite pasiruošę, kad jūsų „atžalos“ atneš jums daug sielvarto.

Gerai, jei matote save internate, bet tuo pačiu neturite įpėdinių realybėje. Šiuo atveju vizija reikštų linksmybes su vaikystės draugais.

Trumpos interpretacijos

Būtinai atsiminkite, apie ką tiksliai svajojote, bent jau be detalių, o svajonių knygos nepaliks jūsų nežinioje. Pavyzdžiui, apie ką svajoja vaikų namai:

• sapne grįžkite į savo seną pastogę - neturite pakankamai dėmesio iš kitų;
• palikti vaikų namų sienas - išsiskirti su iliuzijomis ir svajonėmis;
• sapne pamatyti, kad įvaikinote kūdikį - į pokyčius asmeniniame gyvenime;
• matai seną apleistą internatą – į bėdą.

„Našlaičių namų šeimininkė“ arba jūsų laukia pokyčiai ...

Kodėl yra svajonė, kurioje dirbate kaip mokytojas vaikų namuose, rūpindamiesi vaikais? Šis klausimas labiausiai domina moteris, kurios neturi savo vaikų. Miego aiškinimas pagal pastoriaus Loffo svajonių knygą jus nudžiugins: netrukus galite turėti savo kūdikį.

Ar svajojote, kad esate griežta „našlaičių namų“ direktorė, kurios bijo visi vaikai? Nebandykite apgauti ir pavaizduoti to, ko nėra tikrovėje, tai gali būti labai žalinga, įspėja Rytų svajonių knyga.

Būti mokiniu: nuo sėkmės iki liūdesio

Liūdna, kai esi paliktas ir išduotas. Ypač tai jaučia vaikai, kuriuos tėvai paliko į vaikų namus. Ar svajojote, kad esate vienas iš šių vaikų? Nenusiminkite, kartais sapnai baugina tik dėl siužeto. Tačiau šių sapnų aiškinimas džiugina.

Jei sapne linksmai šokinėjote su kitais vaikų namų kaliniais, tuomet galite džiaugtis - jūsų laukia sėkmė, džiugina slavų svajonių knyga. Situacija yra šiek tiek blogesnė su sapnais, kuriuose verkėte, susispaudę kampe - jūsų laukia kivirčai ir nedidelės problemos.

Įvaikinimas kaip pokyčių simbolis

Ar norite sužinoti, kodėl svajojate apie viziją, kurioje nusprendėte paimti vaiką iš vaikų namų? Prisiminkite, koks jis buvo ir kokios lyties. Taigi, pavyzdžiui, vyriškos lyties kūdikio įvaikinimas yra neišvengiamo nerimo, jaudulio ir rūpesčių ženklas. O jei įvaikintas kūdikis yra mergaitė, tuomet susidursite su tuo, kas jus labai nustebins, transliuoja čigonų vertėjas.

Svajonėje nusprendėte paimti vaiką iš vaikų namų auklėti, bet tiesiog negalite gauti kūdikio globos? Kodėl apie tai svajojama, Tsvetkovo svajonių knyga jums pasakys: kažkas trukdys jūsų laimei.

Patikslinkite sapną aiškinimui

Millerio svajonių knyga

našlaičių namai sapne

Paimti našlaitį iš vaikų namų arba padėti našlaičių namams sapne - prisiimsite labai sunkių įsipareigojimų ir uoliai juos vykdysite, o tai atstums jūsų artimuosius ir draugus, sukels sumaištį tarp jų.

Wangi svajonių interpretacija

našlaičių namai pagal svajonių knygą

Vaikų namai – vienatvės ir bejėgiškumo ženklas.

Cvetkovo svajonių interpretacija

našlaičių namai pagal svajonių knygą

Pamatyti save sapne gyvenantį vaikų namuose reiškia, kad jūsų šykštumui nėra ribų. Aplankykite ką nors vaikų namuose – tie, kuriems reikia pagalbos, paprašys jūsų paramos, neatsisakykite.

Musulmonų svajonių knyga (islamiška)

našlaičių namai sapne

Sapne lankytis našlaičių namuose - likimas jums bus palankus, dabar laikas pasirašyti sutartis ir tuoktis.

Svajonių interpretacija Hasse

našlaičių namai sapne

Našlaičių namai sapne sukelia užuojautą – užsiimkite labdara.

Anglų svajonių knyga

našlaičių namai sapne kam jie skirti

Svajonė, kurioje esate našlaičių namų auklėtinis, reiškia nelaimę, tačiau aplankyti ką nors tokioje vietoje yra padėti nelaimingiems žmonėms ir už tai būsite daugiau nei apdovanoti.

Šeimos svajonių knyga

našlaičių namai pagal svajonių knygą

Atsidurkite našlaičių namuose – uždirbkite daug pinigų, bet ne visiškai sąžiningais būdais.

1. "Tai neturi nieko bendra su manimi".
Anksčiau, sovietmečiu, našlaičių problema buvo sprendžiama paprastai: „iš akies – iš širdies (galvos, sąžinės) lauk“. Vaikams be tėvų uždaros įstaigos buvo statomos už aukštos tvoros arba apskritai už miesto ribos. Šių vaikų beveik niekas nematė. Žurnalistai apie juos mažai kalbėjo, o užaugę vaikų namai stengėsi neprisiminti vaikystės. Dėl to našlaičių problema pasirodė „virtuali“: visi girdėjo, kad jie kažkur yra, bet niekas jų tikrai nematė. Svarbiausia, kad valstybė jais rūpintųsi, ir tai gerai.
2. „Svarbiausia parūpinti našlaičių šulinį“
Būna atvejų, kai tai tikrai svarbu, nes kitaip vaikas neišgyvens. Tačiau vien materialinės naudos vaikams aiškiai neužtenka. Net ir pasiturinčiuose vaikų namuose vaikas negauna to saugumo jausmo, kurį suteikia šeima. Be to, gyvenimas ant „valdžios slogos“ daro vaikui „meškos paslaugą“. Jis auga tikėdamas, kad pats linas tampa švarus, bulvės visada susmulkinamos ir kepamos, o arbata jau su cukrumi. Vaikai ne tik nedalyvauja kasdieniame savo kasdienybės užtikrinimo darbe, kuris yra neatsiejama bet kurios šeimos gyvenimo dalis, bet net neturi galimybės stebėti šio proceso. Pati vaikų globos įstaigos sistema sukurta taip, kad augintų vartotoją (kitaip po vienu stogu organizuoti šimto ir daugiau vaikų išlaikymo tiesiog neįmanoma). Dėl to išėjimas į savarankišką gyvenimą vaikui tampa šoku. Tiesą sakant, vaikams reikia ne tiek dalykų, kiek santykių – tvirtų ir artimų. Tik tai suteikia jiems pasaulio stabilumo jausmą ir jėgų gyventi.
PATARIMAS:Šiuolaikiniai našlaičiai yra arba smurto šeimoje aukos, arba vaikai, kurie nepažinojo savo tėvų. Didžioji dauguma jų neturi supratimo apie teigiamą šeimos modelį. Todėl vaikų globos namų auklėtiniai nesugeba sukurti šeimų, auginti savo vaikų, kurie dažnai taip pat patenka į vaikų globos namus ir kartoja savo tėvų likimą.
Reikia atsiminti, kad kolektyvinio ugdymo ištekliai vaikų namuose yra riboti. Būna situacijų, kai užtenka. Tačiau apskritai vaikams, kurie neturėjo teigiamos šeimos patirties, gali padėti tik šeima.
Labai svarbu, kad žiniasklaida plėtotų kitokios labdaros idėją, kuri apima pagalbą šeimoms, priėmusioms vaikus (ypač sergančius), paramą našlaičių namų absolventams įgyti išsilavinimą ir profesiją, plėtoti šeimos organizavimo formas. .
3. « Vaikams reikia išsilavinimo komandoje“
Šis mitas atsirado dėl labai keisto sovietinės pedagogikos A. S. Makarenkos patirties permąstymo. Socialiniai našlaičiai yra vaikai, kurie nukentėjo nuo savo tėvų arba iš viso jų nematė. Dažnai tai yra maži vaikai, kuriems iki santykių su bendraamžių grupe patirties reikia santykių su reikšmingu suaugusiuoju patirties, tačiau jų institucija negali suteikti. Išėję iš vaikų globos namų jie nesugeba sukurti pilnaverčių šeimų ir auginti vaikų – tiesiog nemoka to padaryti.
Šių dienų paaugliams, ypač sunkiai besielgiantiems, būtų labai naudinga įgyti savarankiškumo patirties: uždirbti savo išlaidas, priimti sprendimus, planuoti savo veiklą ir prisiimti atsakomybę už jas.
Kolektyvinis ugdymas negali padėti našlaičiams iš esmės – suteikti jiems įprasto šeimyninio gyvenimo patirties. Daugybė nepriklausomybę atimusių vaikų po vienu stogu – ne kolektyvinis auklėjimas, o valstybiniai namai.
4. „Našlaičiai yra daiktai“
Vaikas atiduodamas, išrenkamas, paimamas, paguldomas... Taigi traumuojanti šeimos praradimo patirtis uždedama ant bangų plaukiojančio šlakelio jausmo. Niekas nepriklauso nuo lusto ir apskritai niekam neįdomu jo požiūris į tai, kas vyksta. Vaikai nėra daiktai, tai gyvi žmonės, turintys savo charakterį, vertybes, interesus. Taip, jie dar nėra savarankiški, jiems reikia suaugusiųjų. O suaugusieji turi pasirinkimą: veikti ir priimti sprendimus vaiko interesais, kuriems reikia suprasti situaciją ir suvokti šiuos interesus, arba daryti taip, kaip patogu (nevarginanti, pelninga, suprantama, pažįstama) patys suaugusieji. O vaikams reikia ne „darbo sėkmės rodiklių“, o tiesiog normalios vaikystės, savo namų ir šeimos.
5. „Yra labai mažai žmonių, norinčių paimti vaikus iš našlaičių namų“
Labai daug norinčių pasiimti vaiką (ir jau pradėjo kažką daryti šia kryptimi). O tų, kurie galvoja tik apie šį žingsnį, yra daug kartų daugiau.
Kodėl jie to nepriima? Nes vis dar nėra išvystytos aktyvaus ir kryptingo vaikų apgyvendinimo šeimoje sistemos. Globos institucijos arba duomenų banko darbuotojai dirba tik reagavimo režimu: atsako į šeimų prašymus. Niekas specialiai įtėvių neieško, negamina, jiems nepadeda. Tuo tarpu esant profesionaliam apgyvendinimui į šeimą, beveik visi vaikai iš įstaigų gali būti sėkmingai apgyvendinti į šeimas. Tau tereikia tai padaryti!!!
6. „Visi našlaičių namai serga ir nenormalūs“
Deja, tai girdime net iš globos institucijų darbuotojų. Tiesą sakant, labai retas atvejis, kai našlaičių namuose esantis vaikas medicininiame įraše sako „praktiškai sveikas“. Dauguma vaikų turi socialinį ir pedagoginį nepriežiūrą, kalbos sutrikimų, daugelis turi protinį atsilikimą. Beveik visiems vaikams būdingos neurozinės reakcijos, didelis nerimas, agresyvumas, kontakto stoka, enurezė, neurodermitas, gastritas ir kitos psichosomatinės ligos. Tokios vaikų būklės priežastis – visai ne blogi genai, o emocinio nepriteklių išgyvenimas. Vienatvės ir niekam nereikalingumo išgyvenimas vaikų namuose, tėvų nepriežiūros ir prievartos išgyvenimas, šeimos praradimo išgyvenimas, visiško gyvenimo netikrumo būsena.
Pasirodo, tai nėra nenormalus vaikas – nenormaliai susiklostė jo gyvenimas. O visi sveikatos ir elgesio sutrikimai yra visiškai normali reakcija į nenormalias aplinkybes. Iš čia ir išvada: gyvenimas susitvarkys, o visa kita jam pasiseks. Pamatęs, kad yra mylimas, jis tiki, kad jie „už jį įsišaknijo“, jis tikrai stengsis kompensuoti prarastą laiką. Ir šeimos organizavimo patirtis tai patvirtina: po metų ar dvejų gyvenimo mylinčioje, rūpestingoje šeimoje vaikas tiesiogine prasme pražysta. Pokyčiai; Jis greitai auga ir vystosi, gali praeiti net lėtinės ligos.
PATARIMAS: Sveikatos sutrikimai ir netinkamas vaikų iš vaikų globos namų elgesys yra normali reakcija į neįprastas aplinkybes, o genetika su tuo neturi nieko bendra. Kai tik vaikas patikės, kad yra mylimas, nerimauja dėl jo, jis bandys pasivyti. Šeimos sutvarkymo patirtis patvirtina: po metų ar dvejų gyvenimo mylinčioje šeimoje vaikas tiesiogine to žodžio prasme klesti, sparčiai auga ir vystosi, praeina lėtinės ligos.
7. „Pagrindinis pavojus yra genai“
Šis stereotipas atsispindi patarlėje „Obuolys nukrenta netoli nuo obels“. Šiandien visi žino apie genų egzistavimą, kurie nustato tam tikrą programą, kuri daug ką nulemia žmoguje. Tada kyla natūralus klausimas: kokia prasmė stengtis, įdėti į vaiką jėgų ir sielos? Juk genų pakeisti negalima, vadinasi, jam parašyta tapti alkoholiku (prostitute), kaip ir jo kraujo tėvai... sunkumai („ne mes nesusitvarkome, o jo genai“).
Tikrai yra genetiškai nulemtų žmogaus savybių, ir nereikia puoselėti iliuzijų, kad vaiką galima visiškai „prisiderinti“. Šie bandymai sukels didelį nusivylimą ir pasipiktinimą vaiku, kuris „nuvylė lūkesčius“, pasirodė esąs „neteisingas“.
Tačiau genai neturi įtakos tokioms žmogaus savybėms kaip sąžiningumas, gerumas, jo gebėjimas mylėti, būti laimingam. Viskas priklauso nuo mylinčios šeimos ir nuo paties žmogaus pasirinkimo. Genai lemia tik priklausomybės greitį, o pasirinkimą daro pats žmogus, ir daugeliu atžvilgių tai priklauso nuo to, ar jis turi atramą, ar už nugaros yra „stiprus užnugaris“ - mylinti šeima.
Jei globėjų šeima gyvena „genų“ baimėje, bet kokioje vaiko apraiškoje ieškodama „amoralaus gyvenimo būdo“ užuomazgų, tada susiklostys save išsipildančios pranašystės situacija. Vaikas, kuriuo netikėjo, iš kurio buvo tikimasi blogiausio, bus priverstas (jei jis bus paklusnus) paklusti lūkesčiams arba (jei užsispyręs) perdėti įtėvius gąsdinantį elgesio stilių. Rezultatas bus toks pat.
PATARIMAS: Norint įveikti šį šališkumą, svarbu vengti kraštutinumų. Žinoma, temperamentą ar matematinius gebėjimus daugiausia lemia genai. Tačiau tokios savybės kaip sąžiningumas, gerumas ir gebėjimas mylėti nėra genetiškai priskirtos. Viskas priklauso nuo mylinčios šeimos ir nuo paties žmogaus pasirinkimo. Iš tiesų, galima paveldėti metabolizmo tipą, kuris palengvina priklausomybės nuo alkoholio atsiradimą. Tačiau toks polinkis, greičiausiai, yra tarp daugelio rusų. Tačiau ne visi tampa alkoholikais, nors alkoholis parduodamas ant kiekvieno kampo. Nes jie turi darbą, artimuosius, vaikus. Pasirinkimą daro pats žmogus, daugeliu atžvilgių šį pasirinkimą lemia tai, ar jo gyvenime yra atrama ir mylinti šeima.
8. „Iš našlaičių namų vaiką pasiima tik tie, kurie neturi savo vaikų“.
Tai yra, įvaikintas vaikas yra paskutinė galimybė žmonėms, kuriems nepavyko „teisingai“ tapti tėvais. Tiesą sakant, tai netiesa. Pasaulyje didžioji dalis įtėvių yra jau turintys vaikų – jų yra apie 50 proc.
Šis mitas įvaikinusią šeimą verčia suvokti kaip „ydingą“, o tai verčia tėvus nuslėpti „neteisingą“ vaiko kilmę, įsidėmėti įvaikinimo paslaptį. Dėl to sutrinka santykiai šeimoje, papildoma trauma patiriama sutuoktiniui, su kuriuo siejamas šeimos nevaisingumas. Kai tik vaikas sukelia bėdą, šis sutuoktinis jaučiasi ypač kaltas („mano vaikas taip nebūtų pasielgęs“), o tai, žinoma, neprideda jo pasitikėjimo savo jėgomis. Taigi gaunama save patvirtinanti prognozė: remdamiesi prielaida, kad įvaikintas vaikas yra „surogatas“, su kuriuo „viskas negerai“, įtėviai (norom ar nenorom) elgiasi taip, kad vaiko problemos tik paaštrėja. .
Šis mitas žalingas ir dėl to, kad neleidžia šeimoms su vaikais galvoti apie vaiko įvaikinimą, nes tai yra „tik bevaikiams“. Tuo tarpu būtent jie galėtų tapti puikiais įtėviais, nes turi vaikų auklėjimo patirties.
Europoje vyrauja nuomonė, kad našlaičių paėmimas į šeimą yra normalu, nieko ypatingo (nei gėdingo, nei herojiško), tai įprastas žmogaus elgesys. O kur jie taip galvoja, ten iš viso nėra vaikų namų.
PATARIMAS: Labai svarbu, kad žiniasklaidoje dažniau kalbama apie šeimas su kraujo vaikais, kurios imasi našlaičių auginti. Taip bus sugriautas pakaitinių šeimų „nepilnavertiškumo“ stereotipas, o tai, savo ruožtu, teigiamai atsilieps bevaikėms poroms. Be to, tai gali pastūmėti šeimas, kurios dėl šio stereotipo apie tai negalvoja, prie noro pasiimti vaiką. Dėl to vaikai įgis pasitikinčius tėvus.
9. "Niekas neturėtų žinoti!"
Tai liūdnai pagarsėjusi įvaikinimo paslaptis. Šis stereotipas netgi įtvirtintas įstatymuose. Už šios įstatymo normos slypi įsitikinimas, kad griežtai nedraudžiant piliečiams jie persekios našlaitį ir jo prašytus tėvus, taip pat įsitikinimas, kad vaikas neturi žinoti apie savo kilmę. Nei pirmasis, nei antrasis nepalaikomas pasauline patirtimi. Siekiant apsaugoti vaiko interesus, visiškai pakanka laikytis profesinės etikos standartų, tarp kurių yra informacijos apie vaiko likimą neatskleidimas.
Ar tau to reikia – tai uždelsto veikimo bomba pačioje šeimoje. O vaikas kur kas jautresnis artimiausių žmonių nenuoširdumui nei tariamai pašalinių agresijai. Išsiaiškinus tiesą – o taip nutinka beveik visada – pagrindinė vaiko trauma yra ne tai, kad jis nėra savas, o tai, kad tiek metų jam buvo meluojama. Tiesos apie savo praeitį slėpimas nuo vaiko yra ne kas kita, kaip jo teisių pažeidimas.
10. „Vaikas neturėtų turėti kraujo giminaičių, geriausias variantas – apvali našlaitė.
Vaikui, kuris neturi nieko pasaulyje, beveik neįmanoma įveikti visa apimančio nerimo jausmo, ir tai labai trukdo jo vystymuisi. Šeimos gyvenimo patirtis, artimųjų buvimas, praeities prisiminimai tėvų namuose yra vaiko šaltinis, jo parama ir raktas į sėkmingą vystymąsi. „Lengviausi“ įvaikinami vaikai yra tie, kurie bendrauja su kraujo giminaičiais, turi prisirišimų, žino, kad turi artimą žmogų.
Jei kalbame apie vaiką, kuris dar labai jauname amžiuje prarado ryšį su kraujo tėvais, paauglystėje jis turėtų stengtis šį ryšį atkurti. Jeigu įtėviai netrukdys jo bandymams susirasti tėvus ar susitikti su artimaisiais (su sąlyga, kad vaiko gyvybė ir sveikata yra saugūs), palaikys jį šiame darbe, tai labai gerai atsilieps jų santykiams su vaiku. Jis tampa ramesnis, atviresnis, o kartu ir realistiškesnis bei atsakingesnis požiūris į savo ateities planavimą (taip pat ir dėl iliuzijų praradimo apie kraujo tėvus: „Bet iš tikrųjų mano mama yra kino žvaigždė, aš tiesiog pasiklydau“).
11. „Geriau imti labai mažą vaiką“
Noras pasiimti mažą vaiką gali būti visai pateisinamas: pavyzdžiui, vaikų niekada nesusilaukusi pora nori mėgautis visais auklėjimo etapais, slaugyti kūdikį. Be to, labai gaila mažųjų, norisi kuo greičiau juos išnešti iš valdiškų namų.
Tačiau apskritai šis stereotipas yra vienas žalingiausių šeimos susitarimui. Vyresni nei 5-6 metų vaikai dėl šio išankstinio nusistatymo yra pasmerkti gyventi valstybinėje įstaigoje. Sulaukęs septynerių metų vaikas, perkeltas iš ikimokyklinio vaikų globos namų į internatą, jau puikiai suvokia, kad neturi jokių šansų, ir jie niekada jo neateis. Ar jo mažiau gaila nei kūdikio?
Tuo tarpu tūkstančiai šeimų ir vaikų, jau seniai praėję kūdikystę, gali rasti vienas kitą ir būti laimingi. Be to, yra potencialių įtėvių kategorijos (pavyzdžiui, priešpensinio amžiaus žmonės ar šeimos su mažais vaikais), kurie neturėtų priimti kūdikio į savo šeimą, tačiau jie puikiai atliktų savo darbą augindami jaunesnį studentą ar paauglį. .
Patirtis rodo, kad vaiko amžius (kaip ir lytis) toli gražu nėra pati svarbiausia savybė, lemianti sėkmingą jo apgyvendinimą šeimoje. Trejų metų vaikas, patyręs sunkų emocinį-analinį nepriteklių, nuo gimimo gyvenantis valstybinėje įstaigoje, gali būti daug problemiškesnis nei dešimties metų vaikas, užaugęs su tėvais, kurie pamažu prisigėrė alkoholio. bet kartu mylėjo ir rūpinosi juo.
PATARIMAS:Žiniasklaida turėtų dažniau pasakoti apie mokyklinio amžiaus į šeimą paimtus vaikus, taip pat pateikti specialistų komentarus, aiškinančius įvairaus amžiaus vaikų auklėjimo ypatumus.
12. „Turime mylėti našlaičius kaip gimtuosius“
Įsimylėti globojamą vaiką taip stipriai ir besąlygiškai kaip ir savo – nuostabus tikslas. Ar ne dėl to jį paima į šeimą? Šis mitas tampa problema, kai slepia sąmoningą ar nelabai įtėvių norą „pasisavinti“ vaiką, suteikti jam kitą pavardę, vardą, ištrinti iš atminties praeitį, nutraukti visus ryšius su kraujo šeima. Vaikas be patirties, be kitų prisirišimų, be prisiminimų atrodo labai patogus būti pripažintam „visiškai brangiu“. Tuo tarpu noras „pasisavinti“ vaiką yra viena pagrindinių globėjų šeimų nesėkmių ir net tragedijų priežasčių. Įsitikinę, kad vaikas yra „kaip savas“, tėvai tampa mažiau tolerantiški tam, kuo vaikas nepanašus į juos, tam, kad jis nepateisina jų lūkesčių. Tuo pačiu jie vis dar prisimena, kad jis ne vietinis, o „kaip“ vietinis, ir elgiasi nesaugiai, nerimastingai. Kai jis tampa paaugliu, jo tėvai yra bejėgiai jo tapatybės krizės akivaizdoje, bijo atsiskyrimo nuo šeimos. Jie neigia vaiko teisę pažinti savo šaknis, domėtis savo kilme, šiuos bandymus suvokia kaip išdavystę, nedėkingumą, dėl to santykiai su paaugliu visiškai pablogėja. Šeimose, kuriose vaikas atvirai pripažįstamas globotiniu (tuo pačiu mylimu, artimu, brangiu), atmosfera daug ramesnė, santykiai klostosi geriau.
13. „Vaikas turi būti dėkingas“
To tikintys globėjai yra nemaloniai nustebinti, nesulaukę jokio vaiko padėkos. Bet juk dėkingumas yra labai sudėtingas jausmas, kuris susiformuoja iki pat vaikystės pabaigos (o daugeliui net ir suaugus jis nesusiformuoja). Mažas vaikas viską, kas jam nutinka, priima kaip savaime suprantamą dalyką, jis negali mąstyti subjunktyvine nuotaika („kas būtų, jei...“). Beje, būtent pasipiktinimas dėl jo nedėkingumo dažnai verčia tėvus pažeisti įvaikinimo paslaptį: piktinasi užaugusio vaiko elgesiu, jie aistringai „pateikia sąskaitą“... Net jei taip ir neįvyks, tekstas, artimas garsiajam katino Matroskino teiginiui: „Rasta šiukšlių krūvoje, išplauti, išvalė valymus, o jis mums stato figvamus“, – ne kartą sau sako tėvas. Tai jausdami vaikai nejaučia jokio dėkingumo, veikiau atvirkščiai. Tikrai dėkingi įtėviams (žinoma, jau suaugę) yra tų vaikų, kuriems buvo leista būti savimi ir iš kurių nesitikėjo dėkingumo, atvirkščiai, tėvai tikėjo, kad vaikai jiems atnešė daug džiaugsmo ir naujo patirtį.
14. "Vienintelis būdas paimti vaiką yra įsivaikinti"
O įsivaikinti yra sunku ir baisu. Nes įsivaikinti reiškia prisiimti visą atsakomybę už vaiko gyvenimą, auklėjimą, mokymąsi, sveikatą ir vystymąsi. Ne kiekviena šeima gali tai padaryti. Ilgą laiką kitos šeimos sutvarkymo formos praktiškai nesivystė, tačiau pastarąjį dešimtmetį situacija pasikeitė. Plačiau naudojama nesusijusi globa, aktyviai vystomas globos ugdymas. Apskritai nėra ir negali būti šeimos susitarimo formos, kuri būtų geresnė ar blogesnė už likusias. Visi jie suteikia skirtingas galimybes vaikui ir globėjų šeimai, reikia žinoti ir pasirinkti prietaiso formą, atsižvelgiant į vaiko interesus ir globėjų galimybes, atsižvelgiant į visas aplinkybes.
15. „Svarbiausia mylėti vaiką, tada viskas susitvarkys“.
Be abejo, labai svarbu įsimylėti vaiką. Tačiau vien meilės neužtenka. Jos pačios vaikams to neužtenka. Neatsitiktinai daugelis šiuolaikinių tėvų skaito knygas apie švietimą, konsultuojasi su ekspertais. Kalbant apie globotinį, tai yra neturintį įgimto ryšio su tėvais, reikia tuo daugiau pagalbos, žinių, pasiruošimo. Prireiks daug laiko, kol įtėviai pradės suprasti vaiką „iš pirmo žvilgsnio“. O gal ir nebus, nes šio vaiko gyvenime buvo tai, ko paprasti žmonės net neįsivaizduoja: smurtas, žiaurumas, visiška vienatvė. Nei pedagoginis išsilavinimas, nei vaikų auklėjimo patirtis nepadės tėvams suprasti, kodėl įvaikintas vaikas taip elgiasi. Yra dalykų, kuriuos gali išsiaiškinti tik specialistas.
Todėl nėra prasmės „dalyti“ vaikus iš vaikų globos namų į šeimas, nesuteikus pagalbos ir paramos globėjams. Juk jei šeima nesusitvarkys ir grąžins vaiką, jį apims dar didesnė neviltis nei anksčiau, o visi aplinkiniai tik tvirtai įsitikins, kad „šis reikalas niekuo nesibaigia“. Profesionalų pagalba ir palaikymas nėra tik „paslauga“ šeimai, tai raktas į sėkmingą vaikystę, taigi ir visą būsimą įvaikintą vaiką.

Įtėvių vadovas
Globėjų paruošimo metodinė medžiaga