Annenin günü için sınıf saati. "Anne - artık bir adam yok"

Öğretmen: Bu kadar basit ve kolayca birbirimizi Rusça'da karşıladık. Ve "Merhaba" derken hangi jestleri kullanabiliriz? (Usta el, ellerini alkışla).Kurşunuzu birbirinize dağıtın. Ve bazı nedenlerden dolayı ebeveynler utanır, onların yollarını vermedi. Peki, onların atavlarına vermek istemedikleri için onları yakalayacaklar. Oyunu "Merhaba Yakala": Ebeveynler ellerinde bir araya gelerek, birine, sonra diğerine yaklaşıyor, o zaman Chloins, öğretmen hurdasını alkışların avuç içi arasında hızla harcıyor. Sonuncusu, sırayla, "Merhaba yakala", yani, öğretmenin eli.

Öğretmen: Harika! Tüm saldırılar geçti. Rusça'da yaptık ve her insanın ve kabilenin ilginç selamlar jestleri olduğunu biliyorsunuz. Hadi biraz hayal edelim. Hayal etmek:

1. Tibet'tensiniz

InterLocutor dilinizi gösterin, sarın, birbirlerinin burunlarına şişirin.

2. Maori kabilesindendasınız

Başlamak işaret parmağı Sağ el, burun ucuna getirin ve burnu ikinci falankın knuckli'sine geçirin.

3. Koiri'nin novogvine kabilesinden gelirsiniz.

Koiri'nin Novogwinsky kabilesinde, bir toplantıda birbirlerini çene ile işaretliyorlar.

4. Tanganik kabilesindendasınız

Tanganik Gölü kıyısında yaşayan kabilelerde, selamlama birbirlerini mide boyunca teşvik edenlerin, daha sonra ellerinizi vurup el sıkışmasını değiştirdiği gerçeğiyle başlar.

5. aina Hint kabilesindendasınız

Bir toplantıda AINA katlanmış eller, onları alnına kaldırın, kendilerini açın ve kendilerini alkışlayın - sakaldaki erkekler ve üst dudaktaki kadınlar, sonra ellerinizi çeker.

6. Sen Aborjin Yeni Zelanda'sın

Aborjin Yeni Zelanda'yı Tebrik: Toplantıda, ilk önce kelimeleri şiddetli ve dalgalanmış bir şekilde bağırırlar, sonra kalçalarını avucuyla alkışlar, daha sonra tüm gücü bacaklarıyla muamele edilir ve dizleri büker ve nihayet şişirir göğüs hücreleri, gözlere izin verin ve zaman zaman dilleri geçirin.

Öğretmen: Bunlar çok şaşırtıcı selamlar!

İyi, bu bitti yaz tatili, sıralandı okul zili. 9 ay kadar, derslerde birbirleriyle iletişim kurmalıyız ve müfredat dışı etkinliklerVe bu 1085 okul saati, 210 okul günü, 34 sınıf, 30 okul ve 25 sınıf etkinliktir. Bu listeye devam edebilirsiniz, ancak soruyu cevaplamaya çalışacağız: "Kime çok zaman olmak istediğiniz: bir okul arkadaşı veya kurtarmaya asla gelmeyecek bir kişiyle sormayacağız," Nasılsınız? ? "Bana ders söylemeyeceğim, seninle değişim konusunda konuşmayacak mı?" Tabii ki, cevap açıktır - bir arkadaşınızla.

Geriye bak, 21 kişiyiz. Biz şanslıydık: sınıfta her birimiz 20 arkadaş olabilir. Ve bu iyi! Evet, evet, duymadın, bu yıl 21 yaşındaydık. Bizim dost aile ilave. Onlar hakkında hiçbir şey bilmiyoruz, ama sorun değil, çünkü bir "sihirli sandalye" var. "Sihirli Sandalye" sadece gösterir iyi nitelikler insanların. Bu nitelikleri ve özellikleri görmeye çalışalım. İzninizle başlayacağım. "Sihirli Sandalye", Dima ve Danil'in çok meraklı olduğunu gösteriyor. Sonraki çocuklara ve ebeveynlere devam ediyor (iyi, duyarlı, akıllı, hasta, çalışkan, çalışkan, çalışkan, spor, yetenekli, mütevazı, yaratıcı, yakışıklı, vb.).

Öyleyse tanıştım! Ve şimdi adamlara ve hangi ailede olduklarını söyleyelim. Sonuçta, sınıfımız büyük aile. Ne tür bir ailen olduğunu düşünelim. Her harfte "sınıf" kelimesi, dost sınıfını karakterize eden kelimeleri adlandırın.

K - güçlü, sosyal, serin, serin, yaratıcı

L - sevgi dolu, meraklı, zeki, nazik

A - aktif, sanatsal

C - mutlu

C - Bağımsız

Öğretmen: Sanırım Danil ile Dima, böyle bir serin bir sınıfa girdikleri için çok mutluyum! Ve ne akıllıyız? Herhangi bir soruya doğru cevabı veriyoruz. Şimdi kanıtlayacağız.

Çocuklar, ben bugün

Sorular kurnazlık görevleri.

Kohl Negatif Cevap

Lütfen "Hayır" kelimesini cevaplayın,

Ve olumlu - sonra

"Evet" kelimesini yüksek sesle söyleyin.

Hiç şüphem yok,

Her zihnin bir odası var

Ama senin için tavsiyem var:

"Evet", "Hayır" cevapları cevaplar

Anında acele etmeyin

Zor düşünüyorum, söyle.

1. Yedeklemenin net bir gününü görün

Gökyüzünde uç, değil mi? ...

2. Okuyucu, oku, her zaman

Bir kitap yiyor, değil mi? ...

3. Bir iskelet gibi ince çocuk,

Halter'i kolayca kaldırın? ...

4. Tren Havaalanı'ndan

Şeritte çıkar? ...

5. Yayalar bir rüya var -

Tökezlemek, bir çukura çökmek? ...

6. Soğuk geldiğinde,

Güney tüm geyik uçuyor mu? ...

7. Tabii, kesin, kuyruk yok.

İneği var mı? ...

8. Anne size tatlılar alacak

Tembel olduğun için mi? ...

9. Trolleybus'ta bir bilet satın alıyor,

Çatıda gitmeniz gerekiyor mu? ...

10. Öğle yemeği için kurbağa yemek -

Bezelye ile fil, değil mi? ...

Sorular sona erdi, arkadaşlar!

Ve herkes övgü, erkekler, I.

Kredi sonu geldi.

Yanılmıyordu - Aferin!

Ve en azından biraz yanılıyordu,

Aferin değil ve bir çekiç!

Öğretmen: Bu kadar! Ve biz neye özenli!

Dikkat "Burun, Paul, Tavan". Öğretmen zeminde yavaşça gösterir, "Zemin" kelimesini vb. Ancak öğretmenin rolü, çocukları karıştırmak, bu nedenle, bir süre sonra "burun" diyerek, tavana vb. Gösteriyor.

Öğretmen: ve özenli ebeveynlerimizden böyle sürdürüldü. Neye özenli olduklarını gösterelim. Oyun "Biz de!" Her öğretmenin her cümlesinden sonra, ebeveynler aynı kelimeleri "biz de!" Olarak tekrar etmelidir.

Bu sabah uyandım ... (Biz de!)

Yıkanmış ılık su ... (Biz de!)

Lezzetli çay içti ... (Biz de!)

Dışarıda harika bir ruh hali ile gittim ... (Biz de!)

Sokaktaki kediyi tanıştı ... (Biz de!)

Kedi korkuyordu ... (Biz de!)

Ve su geçirmez boruyu çatıya tırmandı ... (Biz de!)

Öğretmen: İşte sahip olduğumuz harika ebeveynler! Sabahları drenaj boruları boyunca tırmanıyorlar!

Keskin zihin ve dikkatin dördüncü sınıfta ihtiyaç duyulduğundan emin olacağını düşünüyorum! Ve bunun yanı sıra, sabır çantası ve araba titizliği! Ve bazı yuvarlak toplar hakkında nasıl öğrenmeyi hayal ediyoruz! Ve her birimizin yeni okul yılı ile ilişkili bir sürü farklı arzu var! Ve gezegendeki bütün çocuklar ve yetişkinler arzu ettiğinde mi? (İÇİNDE Yeni yıl Çanların zilinin altında).

Ancak 1 Eylül, yeni yılın ilk günü, yeni okul yılı. Bu nedenle ve bu günde gelecek için kendinize dileyebilirsiniz. Dahası, biz organize yapacağız. Burada bir şişe ve çok sayıda küçük yaprak var. Yapraklarda, her biriniz, düşünceniz, ana arzuların 1, 2 veya 3'ü yazacaktır, sadece öğrenme sürecine başvurabilirler. O zaman onları aşar ve bir şişeye koyacak ve saklayacağız ve dördüncü çeyreğin sonunda son ders Kontrol edin ve arzularımızın gerçek olup olmadığını. Ve çok başladı ... (Ebeveynler 12 kez geri sayım kurşun).

Öğretmen: arzularınızın yerine getirilmesi için bir büyü hecelemeniz gerekir. Üç kez ifade vergisi: "Ikretap bir Yastich ESTAGE" (Bu, "ilk beşi öğrenmek istiyorum" ifadesinin karşıtlığıdır). O zaman ellerinizi, bildiğiniz gibi, her bir elinizde beş ve istediğiniz dereceyi sembolize eden tahmini parmaklarla atmanız gerekir.

Ve büyünün gücünü pekiştirmek için, bir "fedakarlık" getirmelisiniz. Kılları kaşlardan çekin ve avuç içine koyun (tüm adamları bekleyin). Ve şimdi hepsi görüşmede.

"Engels Polytechnic ile hapow

Öğretmen Bilişim

Engels 2016.

Sınıf Saati: Annenin gününe

Değer yönelimlerinin bir atölyesi şeklinde sınıf saati "Annem - daha yakın adam değil"

Malzemenin açıklaması: Bu sınıf saat, annenin gününe adanmıştır. Üzerinde hazırlık aşaması Konuyla ilgili öğrencilerle bir konuşma yapıldı: "Anne - artık bir erkek değil."

Sınıf saati öncelikle öğrenciler arasındaki maneviyatın eğitimine yöneliktir ve önemlidir.

Etkinliğin şekli, kişiliğin ortaya çıkmasını, iletişim deneyimini edinmeyi, yaratıcılıkta kendinizi ifade etmeyi mümkün kılar ve içerik, ebeveynlerle olan ilişkilerle ilgili soruların cevaplarını aramaya katkıda bulunur, çünkü ergenlikte, çoğu zaman çatışmalar var. nesiller arasında.

Annenin teması yeni değil, sonsuzdur, ancak malzeme her yeni olduğunda.

amaç Etkinlikler öğrenciler tarafından kendileri tarafından formüle edildi ve konuşma sırasında elde edildi.

Bu sınıf organik olarak sisteme uyuyor. eğitim işleri, ana hedef Eğitim işlerim, maneviyatların yetiştirilmesidir, yani öğrenciler arasında "insanda insan".

Bu olayın temel amacı:

Anneler Günü Şöleninin tarihi hakkındaki öğrencilerin bilgisini genişletin;

Ailenize karşı iyi bir tutum oluşturmak, anneye ve işine ve sabrına saygı duymak;

Olumlu duygular oluşturan çocukların ve ebeveynlerin yapışmasına katkıda bulunun.

Challenge Challenge:

Sanat, kelime, müzik aracılığıyla anne için sevginizi ifade edebilme;

Ücretsiz iletişim ve rekreasyon için rahat bir ayar oluşturun;

Göstermek yaratıcı beceriler sınıf öğrencileri.

Hazırlık çalışmaları:

1. Öğrencilerde bir röportaj (veya video görüşmesi) "Annen neden - en iyisidir?"

2. "Magic" papatya: üzerinde arka taraf Yapraklar "en büyüleyici", "en sevdiğim", "en nazik", "en büyüleyici gülümseme", "en çok" en büyüleyici "kelimeleri yazılmıştır. güzel gözler"," Sevimli ", vb.

3. Çiçek hazırlayın.

4. Ebeveynleri tatil için davet edin.

Ekipman:

Bilgisayar, Multimedya Player, Sunum "Anne - Ana Sözcük" (kadın ve çocuklu bir fotoğraf grubu).

Sınıf zamanı

Öğretmen: Merhaba! Tatilimizde sizi ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz, Özel gün Anne!

Öğrenci 1. : Beyaz ışıkta, azizleri aradığımız kelimeler var. Ve bu azizlerden biri, sıcak, nazik kelimeler - "anne" kelimesi. Çocuğun en sık konuşması kelimesi "anne" kelimesidir. Yetişkin bir kasvetli adamın gülümseyeceği bir kelime de "anne" kelimesidir. Çünkü bu kelime maternal ellerin sıcaklığını, maternal sözcüğü, anne ruhunu taşıyor.

Öğrenci 2: Anne - en çok güzel dünya yerde! Bu, bir insanın dünyanın her dilinde, aynı derecede nazikçe olduğunu söyleyen ilk kelimedir: Rusya'da Anne, Anne, İngiltere'de, ABD - Mahee, Mammy, Almanya - Mamter, Mutti, Ukrayna - Mamo, Mati, İspanya, İtalya - Madre, Mamit, Belarus'ta - Matula, Çek Cumhuriyeti'nde - Motherica. Bu, tüm insanların anneleri ibadet etmesi ve sevdiği anlamına gelir. Anne, dünyadaki herkes için ana sözdür ilk kelime!

(Sunumun gösterilmesi)

Öğretmen : Birçok ülkede, anneler günü kutlanır. İnsanlar annelerini tebrik eder, hediyeler verin, onlar için bir tatil düzenleyin. Ülkemizde, Rusya Federasyonu Başkanı Kararnamesi tarafından Anneler Günü, 1998'den bu yana Kasım ayının son Pazar günü kutlandı. Sevgili annelerimizi! Bugün, annenin gününde, sizi konuşmalarımızla, sürprizlerimizle memnun etmek istiyoruz. Bu tatil gününde çocuklarınız için tebrikler alın!

Flüt oyunu (Yalnız Çoban)

Öğrenci 3: Dan temiz yürek, basit kelimeler,

Hadi arkadaşlarla yüzleşelim.

Onu iyi bir arkadaş olarak seviyoruz,

Bizimle birlikte her şeye sahip olduğumuz için,

Sıkı olduğumuzda,

Yerli omzuna tırmanabiliriz.

Onu seviyoruz ve bazen de

Göz kırışıklıklarında daha katı hale gelmek,

Ama bir Mema gelmeye başladı.

Kırışıklıklar kaybolur, fırtına ölecek.

Her zaman rulo olmadan ve düz

Kalbini ona emanet edebiliriz.

Ve sadece annemiz olduğu gerçeği için

Sıkıca ve yavaşça onu seviyoruz!

Öğrenci 4:

Seni seviyorum annem, ne için, bilmiyorum.

Muhtemelen nefes alıp hayal ettim.

Ve güneşe sevindim ve parlak bir gün -

Bunun için, ben, benim yerli, aşkım.

Gökyüzünün arkasında, rüzgarın üzerinde, etrafındaki havanın üzerinde,

Seni seviyorum anne, sen en iyi arkadaşısın.

Öğretmen: Sevgili Anneler, Bugün çocuklarınız size sevmeyi ve en çok olduğunuzu söylemeye itiraf ediyorlar. en iyi anneler Dünyada! Dikkatinizi soruyoruz!

("Öğrenciler sınıfıyla yapılan video röportajının" neden anneniz - en iyisidir? ")

Öğrenci: (Çocuk): Sevgili Anneler, Size bir hediye hazırladık - sihirli bir papatya. Herhangi bir yaprağı kurtarın ve görünüşünüzün veya karakterinizin bazı özelliklerini öğreneceksiniz! Bu papatya'nın çeşitliliği "en çok en fazla" olarak adlandırılır.

(Anneler çiçek yapraklarını yırtıyor)

Öğrenci 2. :

Anne dünyadaki her şeyi seviyorum anne - en iyi arkadaş!

Aşk anneleri sadece çocuklar her şeyi seviyorlar!

Bir şey aniden sorun olursa -

Mommy kurtarmaya gelecek, her zaman yardım edecek!

Anneler çok fazla güçtür, sağlık bize hepimize verir.

Öyleyse, gerçek dünyada annelerimizden daha iyi değil!

Öğretmen : Her birimiz için, ol küçük çocuk Ya da zaten üzücü, anne - dünyanın en pahalı olanı olan en iyi adam. Annem bizi her zaman ve her yerde düşünüyor. Anne her zaman bizim gibi bizi alacak. Anlayacağım ve affeteceğim, çünkü annenin kalbi her zaman onun çocuğuyla birlikte.

Bir deney yapmayı öneriyorum. Bana yaklaşmaya katılmaya davet ediyorum.

(Çiftler anne-çocuk) davet edilir)

Deney boyunca, herhangi bir annenin olduğundan emin olacağız. kapalı gözler Çocuğunu öğren! (Mama gözlerini bağlar, çocuklarını dokunuşa öğrenmeliler)

(müzikal eşlik: "Mamut şarkısı")

Öğrenci 6: Ve annelerimizin yaşam boyunca çok çeşitli yemeklerin 500'den fazla türünü hazırladıklarını biliyorsunuz; Ortalama olarak, anneler hasta çocukların yatakta 3.000'den fazla uykusuz saatten fazla geçirir; Ve hala iç çamaşırı dağlarını siliyorlar, eğer tamamen iyi çamaşırlarınızı katlarsanız, Elbrus yüksekliğinin bir dağını alırsınız; Tüm havluları eklerseniz, kayış her şey için çıkacak Küre; Ve annelerimiz dikilmiş düğmeler, örme ve dikmek ... Kaç anne anne yapabiliyor!

Öğrenci 7:

Anne, güneşli gibi, sıcak eller,

Öyleyse nazikçe tırmanmayı bilmek,

Acıdan iyileşin, can sıkıntısından kurtulun,

Herhangi bir anda sarılmaya hazır.

Oynamak, saçlarım yavaşça yemin ederim

Sabah hafta sonları köftesi pişirin,

Ve eğlenceli bacaklar yatakta gıdıklayın,

Kendimi uyandırmak istemiyorum.

Tüm elbiseler, gömlekler ve pantolonlar

Ve hemen başka bir iş bulacak ...

Charter'ın ellerini vururum -

En azından biraz dinlenelim.

Öğretmen : Evet, annemin ellerimin çok şey yapabiliyor ve yıkanabilir ve taranabilir ve kucaklayabilir ve tırmanabilirler. Erkekler, annemin annesini biliyor musun? Yarışmayı harcayalım! (Bağlı gözlü çocuk, annesinin ellerini öğrenmek için hissetmelidir)

(Birkaç anne-çocuk, müzikal eşlik davet edildi: "Seni seviyorum, anne")

Öğretmen :

Anne, Anne ... Ne kadar ısı tatting sihirli kelimeHangi adamı en yakın, sevgili, tek çağırır. Anne sevgisi Bizi yaşlılıkla duyar. Annem kurtaracak ve yardım edecek, anne başkalarının alınamayacağı her şeye katlanacak. Annelerinize iyi bakın!

Öğrenci 8:

Annem güzel, nazik, güzel.

Nazik, zeki ve parlak,

Avuç içi size mutluluk vereceğim,

Sana söylediğim her şey için "Teşekkürler".

Canlı, sıkıntı yıllarında gülümse,

Seninle yarıya bölünmeye bakma.

Hastalıkları unut, alarmları unut,

Aşk seninki tarafından yakılacak hayat yolu!

Annemin yanıt sözcüğü :

Teşekkürler Ailemiz, sevdi! Biz dünyadaki en mutlu anneleriz! Mutluluk nedir? Belki de bu basit soru, bir filozof istememiştir. Ve aslında mutluluk basittir.

Mutluluk yumuşaktır

Sıcak avuç içi

Şeker kanepesinin arkasında

Kanepede kırıntılarda.

Bu bütün bir pus

Kırık oyuncaklar

Kalıcıdır

Çıngırak çıngırak.

Mutluluk Heelle

Yerde yalınayak.

Kolun altında bir termometre

Gözyaşı ve enjeksiyonlar.

Abadina ve yaralar

Alnına bruies

Bu kalıcı

Ne? ama neden?

Mutluluk kızaktır,

Kardan adam ve bir tepe.

Küçük mumlar

Büyük bir pasta üzerinde.

Bu sonsuz

"Bana bir masal oku",

Bu günlük

Bir Stepashka ile Hurusha.

Bu sıcak burun

Battaniyenin altından

Yastığın üzerinde tavşan,

Mavi pijama.

Mutluluk nedir?

Sadece cevap yok:

Her biri -

Kim çocukları var.

Sen mutluluğumuz!

Öğretmen: (Şarkı "Anneler Günü")

Sevgili anneler, bir kez daha tatilde sizi tebrik ediyoruz! Her birinizin daha sık, en sevdiğiniz çocukların sıcak kelimeleri söylemesine izin verin! Gülümseme ve neşeli ışıltı, yüzlerinizde parıldığınız, birlikte olduğunuzda gözlerde ışıltınız. Erkekler, annelere çiçek ver!

(Çocuklar anne çiçek verir).

Hedefler:

Aktivasyonu teşvik etmek bilişsel aktivite Öğrenciler; Rus halkının büyük başarılarıyla tanıdıktan bir vatanseverlik duygusu oluşumu;
Öğrencilerin ufkunu genişletmek; Bir dayanışma duygusu ve sağlıklı rekabet hissi.

Ekipman:

Konudaki rakamlar ve resimler.
Boşluk hakkında kitap sergisi, COSmonaut pilotları fotoğrafları.
Ses kayıtları Şarkıları: "Adamın nasıl olduğunu biliyorsun," "Ben yeryüz, kendi evcil hayvanım var."
Komut sayısına göre tablolar.

Ön çalışma: Etkinliğe başlamadan önce, sınıfı 5-6 öğrenciden oluşan 2 komut için bölmek, kaptanları tanımlamak gerekir. Kartları sorularla hazırlayın.

Öğretmen: Sevgili çocuklar, bugün 12 Nisan'da - kozmonotiklerin günü ve bu nedenle "Uzay Geliştirme" konusu hakkında bir sınıf saat geçiriyoruz. İnsanlık 1961'in harika Nisan Günü'nü asla unutmayacak, Rus Guy Yuri Gagarin'in dünyadaki Rus Guy Yuri Gagarin'in uzaya yol açtığında. Bizim vatandaşımızın ilk uzaya gittiği için gurur duyuyoruz - rus adam. "Hadi gidelim!" Dedi. Ve aslında, şimdi uydular ve roketler öfkeli bir alandır, birçok alan teknolojisi ay ve Mars'ta ziyaret etti. Sadece başlangıç \u200b\u200bmı? Ve bu gün 12 Nisan, geleneksel olarak kozmonotik bir gün olarak kutlanır.

1. öğrenci.

Hayatımızın alanı oldu,
Astronotlar için bir ev gibidir.
Bu gün tebrik ediyoruz,
Yıldız damıtılmasındayken
Rus adamı koştu
Ve, dünyanın güzelliğinde aşık,
Sonsuza dek vatanını yüceltin.

2. öğrenci.

Tabii ki, Yuri'nin başarısını biliyoruz.
Ve bugün, olduğu gibi, olduğu gibi ve nasıl olacak
Dan İyi tatiller Biz içtenlikle tebrik ediyoruz.
Kahramanların dünyası asla unutmayacak.

3. öğrenci.

Gagarin'i "sürdü" dedi.
Uzaydaki roket koştu.
Bu riskli bir adamdı!
O zamandan beri, dönüm başladı.
Travels ve Keşifler Episi
Barış ve emeğin ilerleyişi,
Umut, arzular ve olaylar,
Şimdi tüm bunlar sonsuza kadar.

4. öğrenci.

Yer olduğunda günler gel
Kim istiyor, savaşabilir!
Ay'da olsa da, lütfen seyahat edin!
Kimse yasaklayamaz!
Bu hayat olacak! Ama yine de hatırla
Birisi ilk uçtu ...
Mütevazı Gagarin, mütevazı bir adam,
Yönettiği dönemi aç.
(Mahmoud otar-mukhtarov)

Ve Yuri Gagarin'in gülüşü ölümsüzdür. Sembol oldu. Gagarin dünyayı gülümsüyor. Gezegenimizde gülümsedi, güneşi, ormanları ve tarlaları sevindi. Ve dedi ki: "Bir uydu gemisindeki araziyi giyen, gezegenimizin ne kadar güzel olduğunu gördüm. İnsanlar, bu güzelliği tutacağız ve çarpacağız ve yok etmeyeceğiz! ... ". Evet o güzel. Ve güzel ve küçük gezegenimiz, çiçekler, akarsular, huş ağacı olan tek kişi, kahkahaların ve gülümsemelerin ve sevginin olduğu yerde, kendine iyi bakmalısın!

Ve hatta Gagarin, budur: "ve yarın mı? ... Aydaki yerleşimler, Mars'a seyahat ediyor. Asteroitlerdeki bilimsel istasyonlar, diğer medeniyetlerle iletişim. Bütün bunlar gelecek. Çok yakın olmayalım ama gerçek. Ve uzak interplanetary seferlerinin katılımcılarıyla ben olmadığımız için üzülmeyeceğiz. Gelecekteki insanları kıskanmayacağız. Tabii ki, çok şanslı, çünkü onlar için sadece hayal edebileceğimiz her zamanki olacak. Ama biz de büyük mutluluk düştü. Uzayda ilk adımların mutluluğu. "

Ana Bilgisayar: Hangisinin bir filmi izlediğini ya da insanların bir gezegenden diğerine nasıl güvenli bir şekilde hareket edebileceğini söyleyen bir kitabı okudunuz mu?

Sence sadece harika ya da gerçek geleceğimiz var mı?

Ana Bilgisayar: Oyun "Hot Soru". Her iki takım için - soru mars'ta hayat var mı? . Bir takım, Mars'ta hayat olmadığını iddia eden argümanlara yol açar. Başka bir ekip - Mars'ta hayat var. 3 dakika hazırlama zamanı. Takım daha fazla argüman olarak adlandırılan mağlup olacak.

Güneş sisteminin tüm gezegenlerinin Mars'ı, diğerlerinden daha fazla Dünya'ya benziyor. Gezegenin yüzeyinde volkanlar ve ovalar vardır. Burada, dünyada olduğu gibi, yılın dört katı. Tipik olarak, Mars üzerindeki sıcaklık düşük, ancak yaz aylarında oldukça sıcak olabilir. Mars'ta hiç bir hayat olduğu varsayımı var. Kurutulmuş deniz ve Mars yüzeyindeki nehir yatakları, gezegende su ve su, bilindiği gibi, yaşamın kaynağı olduğunu göstermektedir. Belki de bazı yaşam biçimleri korunmuş ve hala korunmuştur. Belki de bu gezegen yaşamında, dünyadakiden daha yüksek bir seviyede, belki de sadece en basit formlarda. Herhangi bir yaşam bilim adamlarının doğrudan kanıtı henüz bize vermemiştir. Ancak, bu keşiflerin uzak olmadığını düşünüyorum.

Ana Bilgisayar: Her iki takımın bel kemiğinde soru: mars neden kırmızı gezegeni denir?

Mars, kırmızımsı tozla kaplı olarak kırmızı bir gezegen denir. Bazen kara topraklarının karanlık alanları, toz fırtınalarının bir sonucu olarak ortaya çıkar. Dünyadaki gibi, Gezegenin güney ve kuzey kutuplarında Mars'ta kutup kapakları var. Kutuplu şapkalar karbondioksit ve donmuş sudan oluşur.

Isınma için sorular:

1 Takım:Gagarin, bir öncü diyebilirsin ve öyleyse, neden?
2 Takım:Ülkemizdeki ikinci kozmonot kimdi? (S.titov)
1 Takım: Sovyet kozmonotlarından hangisi açık alanlara giren ilk hangisiydi? (A.a.lonov)
2 Takım: Astronotları aya veren ilk uzay aracının adı neydi? Komutanın adını adlandırın. ("Apolon-11, Neil Armstrong)
1 Takım: Güneş sisteminin tüm gezegenlerinin tek bir satıra yerleştirildiğinde fenomenin adı nedir? (Gezegenlerin geçit töreni)
2 Takım:Mars'ta günde kaç dünya günü? (24,6 Dünya günü)

Lider: Ve şimdi "sen mektup" oyunu. Sizin için masada 4 numaralı zarflar. Her zarfında beş soru. Her ekibin kaptanı, sevdiğiniz zarfı seçer: mavi, yeşil, kırmızı veya sarı. Seçim hakkı öncelikle öne çıkan bir ekip tarafından sağlanır. Hazırlık süresi 3 dakika.

1 Zarf:

Ülkemizin bilim insanlarından hangisi kozmonotiklerin kurucusudur? (K.E. tsiolkovsky)
Ülkemizin ilk zaferlerinin mekanın gelişimine bağlı olduğu adıyla, roket ve uzay sistemlerinin seçkin yapıcısını adlandırın. (Akademisyen S.p. Korolev)
4 Ekim 1957 neden insanlığın kozmik döneminin başlangıcını kabul ediyor? (Bu günde, yapay bir uydu sateltresi ilk önce yörüngeye yol açtı.)
İlk uzay uçuşunu işleyen kozmonota isim verin. (Yu.a.gagarin)
Kozmonotik gününün kutlanmasına hangi etkinlik zamanlandı? (12 Nisan 1961 Yu.A.Gagarin ilk uzay uçuşunu yaptı)

2 Zarf:

Ülkemizin kozmonotunun ilk kadını adlandırın. (Valentina Nikolaevna Tereshkova)
Güneş sistemimiz nedir? (Güneşten ve tüm organlardan etrafta dolaşan cesurlukların etkisi altında)
Evren nedir? (Boşluk ve tüm organları dolduruyor)
Galaksi nedir? (Yıldızların devasa kümeleri, evrenden dağınık)
Hangi Galaxy'de yaşıyoruz? (Samanyolu)

3 Zarf:

Hangi gezegenlerimizi güneş Sistemi Bilirsin? (Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Pluto)
Hangi gezegen denir Sabah Yıldızı? (Venüs)
Güneş sisteminde en büyüğü hangi gezegendir? (Jüpiter)
Hangi gezegen en küçük? (Plüton)
Hangi bilim adamının dünyanın güneşin etrafında döndüğünü kanıtladı? (Lehçe bilim adamı Nikolai Copernicus)

4 Zarf:

Yılın hangi saatinde Dünya Güneşe Yaklaşıyor? (Kış)
Hangi gezegen dünyadan en parlak olanıdır? (Venüs)
En çok hangi gezegende yüksek dağlar? (Mars'ta)
Mars Planet neden kırmızı gezegeni arıyor? (Çölünün rengi yüzünden)
Gezegeni yıldızdan çıplak gözle ayırt etmek mümkün mü? (Yıldız titriyor ve gezegen bile ışıkla parlıyor).

Ana Bilgisayar: Hazırlanan Komutlar ödev - Rakipler için sorular. Ekipler sırayla cevaplanır: İlk soru, takımın kaptanını öne çıkıyor. Kaptan rakibi, sorusunu cevaplar. Soruyu cevaplamış olan Kaptan, aşağıdaki katılımcıyı rakipler ekibinden vb. Komut soruyu cevaplayamazsa, soruyu soran komut sorumludur. Tam bir cevap 5 puan, eksik bir cevap - 3 puanda tahmin edilmektedir. Yani, oyun başlıyor.

İlk Takım Soruları:

Kaç gün eksen etrafındaki güneşin etrafında dönüyor? (27 gün boyunca)
Adamın bacağının büyüdüğü güneş sisteminin yerini arayın. (Ay)
Astronomi nedir? (Göksel Beden Bilimleri)
Meteoritler nelerdir? (Yere düşen kargo kuyruklu yıldızları)
Gözlemevi nedir? (Astronomik gözlemler için donatılmış bina)

Sorular İkinci Takım:

Teleskop nedir? (Göksel gövdelerin gözlemlenmesi için astronomik cihaz)
İlk teleskopu kim icat etti? (İtalyan bilimcisi Galileo Celile)
Bir hava alanı aparatının adı nedir? (Roket)
Aydaki maçla ne kadar zamanla eşleşecek? (Sadece alevler ve dışarı çık, çünkü oksijen ayda eksik olduğundan)
Kozmonot ağırlıksızlığa göre fiziksel egzersizlerle uğraşmak gerekir. Dambıllar bunun için kullanışlı olabilir mi? (Hayır, kilo verdikleri gibi)

Oyunun sonuçları özetlenir.

Sunucu nihai sonucu özetliyor, kazanan ekibi belirlenir.

KGU "Kıyı lise»

Sınıf Saati: Kazakistan Yolu 2050,

"Bir kişi bir ülkedir - bir kader."

4. Sınıf.

Öğretim Görevlisi: Semenkevich I.A.

yıl 2014.

Sınıf Saati: "Bir kişi bir ülkedir - bir kader."

Amaç: Vatanla ilgili bilgileri genişletin. Devletin tarihine, düşünme, mantık, iletişim kurma, gruplar halinde çalışabilme, sonuçlar çizme, sonuçları çizme, duygusal bir şehvetli bir ortam geliştirme. Ahlaki ve vatanseverlik duygularını rahatlatmak, yerli kenarı sevindirin.

Sınıflar sırasında.

- Günaydın, sevgili ebeveynlerpahalı Öğrenciler!

Sadece net hava nedeniyle değil, hepsinden önemlisi, bizi taşıyan iyilik nedeniyle iyi.

Sonuçta, bugün - sınıfların başlangıcının günü, size bir okul vermeye hazır olan bilgi dünyasıyla yeni iyi toplantılar.

Günaydın, burada tekrar gelen herkese, okulda birkaç ilginç ve yararlı bir yıl yaşayan herkese.

İyi ruh hali Bütün bunlar var!

Öğretmen: Üç ay süren yaz tatillerinizi parlattılar. Tüm büyüdüğün, olgunlaştı. Sağlıklı, neşeli, zarif görünüyorsun. Bugün tatilde tebrik edildi, ama hala telgraflar vardı. Kime olduklarını tahmin et.

1.Promed K! Tüm ders kitaplarını tiyatroya bilet için karlı bir şekilde değiştirmeyi rica ediyorum. (Buratino, A. Tolstoy "Golden Tutu")

2. Buz Yapabileceğim her şeyi öğrenirsiniz: çiçekler gibi şiirleri oluşturun, oynayın müzik EnstrümanlarıGuusl gibi, bir kule ile bir vida gibi bir arabaya binmek. (Dunno, N.Nosov "Sunny City'de Dunno")

3. Buz Kepekli kepezden iğneler ile keskin beyinleri nasıl pişirileceğinizi, sevgiyi dikmek için daha hassas öğrenebilirsiniz. kibar kalp İpekten, cesaret demiri nasıl yapılır. (Goodwin, A. Volkov "Zümrüt Şehri Sihirbazı")

4. Deşifre kelime Ve bu telgrafı kimin gönderdiğini öğrenin: Terolidi (sağ, ebeveynler). Telgrafın ebeveynlerden metni okunur.

Sevgili Çocuklarımız! Sen zaten dördüncü sınıf öğrencisin!

Yine okul zili seni derslere çağırdı.

Yani, gürültülü yaz sona erdi.

İleride seni bekleyen bir okul.

İyi yolculuklar! Başaracaksın!

Ve biz? Ebeveynler?

Çalışan çocuklar her zaman yardımcı olacaktır! (EVET)

Çocuklara bir okulun gurur duyması!

Sıçramaların görevlerinden korkmuyoruz!

Saçma saçmalıkları hatırlamak için formüller!

KLYAMY Çocuklar Asla Almaz!

Sadece bazen biraz yüzle!

Nehir suyunda olduğu gibi sakin olacağız!

Sky Star'da olduğu gibi akıllıca olacağız!

Sabahları soğukta kalkacağız,

Yakalamak ve orada ve burada!

Çalışmalar tamamlandığında,

Çocuklarla birlikte bir yürüyüş yaptıktan sonra! (EVET)

Öğretmek : Bugün sevinçli bir tatil geçirdik - tatil sonrası ilk okul günü. Sizleri tebrik ediyorum, yeni bir başlangıcı ile okul yılı. Sınıfta bize bilgi ve becerilerini çarpma arzusundan ışık olalım, İyi ilişki birbirlerine.

Dersimiz bir ısınma ile başlayacağız.

Egzersiz yapmak.

Öğrenciler bir daireye kalkar ve ısınır.
- Sabahları neşeyle okula giderseniz, hayran kalabilirsiniz sağ el.
- İnsanlarda dürüstlüğe ve nezakete değer verirseniz, öne çıkın.
- Yeteneklerinizde kendinize güveniyorsanız, yürüyerek sarhoş olun.
- İnsanların haklarına, ulusal ve sosyal ilişkilerinden bağımsız olarak saygı duymamız gerektiğini düşünüyorsanız, geri adım atın.
- Ülkemizin kaderi için endişeleniyorsanız, ellerinizi tokatlayın.
- Kendinizi vatansörleri düşünürseniz, her iki elinizi kaldırın.
Ülkemizin dünyaya değerli bir yerleşeceğine inanıyorsanız, iki elinizi ileriye doğru çekin. Ülkenin geleceğinin sana bağlı olduğuna inanıyorsan, ellerini al.
Öğretmek : Dersten size özen göstermek istiyorum ve en önemlisi, ne bildiğini ve nasıl çalışacağını göstermek için.
- Ve ne hakkında konuştuğumuzu öğrenmek için önce bilmeceyi tahmin etmelisin:

İşte doğdu ve yaşadı

Ayrılıyorsun - özlüyorsun

Adın ne, biliyor musun? Vatan

Öğrenci 1.

Öğrenin: Her insanın kendi vatanına sahiptir. Ve herkes onu sever. Doğduğu yeri ve yaşadığı yeri sever. Kendi seviyor anadil, Dans, kitaplar. Vatan yok ve halkı olmadan, bir insan yaşayamaz.
Bұғan Bel Beckinіp.

İşler gruplar halinde yapılacak:

Bolashak - "Gelecek"

"Muragersler" - "varis"

"Patriottar" - "Patriots"

Her tur bir yıldız tarafından tahmin edilir.

1 Tur "Anavatanının Vatansever"

Teklif Devam Et

1. Kazakistan ...... (durum)

2. Kazakistan'ın başkenti ... .. (Astana)

3. Devlet başkanı ... .. (Başkan)

4. Ülkemizin Başkanı'nın adı nedir? (N.a.nazarbayev)

5. Devlet hangi dilidir? (Kazak)

6. Hangi şarkı ayakta duruyor? (marş)

7. Devletimizin ana hukuku? (Anayasa).
8. Kazakistan vatandaşlarını sever misiniz, haklar ve yükümlülükler nelerdir? (Ana hak, okulda çalışmak, eğitim almak ve vatandaşlarının vatandaşlarına layık olmaktır)
9. Kazakistan'ın başkentleri hangi şehirlerdi? (Orenburg, Kzyl-orda, Almatı, Astana)

Öğretmek : Vatanlarını sevmek ve korumak için - vatansever olmak, vatanınızla gurur duymak, ülkenin yasalarına saygı duymak, saygı duymak, görevlerini yerine getirmek, kamu hayatında aktif olmak demektir.

2 Tur "Şiir"

Ülkesinin değerli bir vatandaşı olan her insan, işlerini, bilgisini, ailenin yaratıcılığını, akrabalarını, akrabalarını ve elbette anavanan anlamına gelir. Böylece şimdi vatanını adamak için. Şemaya göre beş katı hazırlayacağız.

Ne? DSÖ! (1 kelime) Kazakistan

Ne (2 kelime)

Eylem (3slova)

Duygular

Sonuç (eş anlamlı)

Örneğin:

Kazakistan

Çok güzel!

Unlu, zengin ve güçlü!

Seni seviyoruz!

Bizim vatanımız!

Öğrenin: Kazakistan halkı, diğerleri gibi, kendi gelenekleri, kültürleri, sanatlarına sahiptir.

"Bayga" oyunu oynamayı öneriyorum. 3 tur.
Öğrenin: Erkeklerin Kazak'ın atasözlerini ve sözlerini bildiğini düşünüyorum. Şimdi kontrol edeceğiz. (Öğretmen atasözleri iki bölüme ayrılmıştır. Erkeklerin onları toplamalı ve okumalıdır.)

Atasözleri:
Anavatandan sıcaklığı darbeler ve yabancı soğuktan.
Arkadaşlık büyükse, vatan güçlüdür.
İnsanların dostluğu Ve servet servetten daha pahalıdır.
Yerli toprak - altın beşik.
Bir vatansız adam, ormanı olmayan bu gecede.
Annenin anavarı, onun için durabiliyor.
"Benim Kazakistan" şarkısı
Öğrenin: İşte Kazakistanımız! Ve insanlar her yerde yaşarlar. Kazakistan'da ne düşünüyorsunuz ve birçok sakin? (Çocukların yanıtları) Kazakistan nüfusu 17 milyondan fazla insandır.
- Ve bir kelimeyle nasıl çağrılabilirim? (Kazakistan).
Öğrenin: Doğru, hepimiz Kazakistanlıyız. Ancak herkesin farklı milletleri var.

Öğrenin: Kazakistan, tek bir çok uluslu devlettir. Kazakça, başka bir 120 ulus ve milletin temsilcilerine ek olarak: Ruslar, Ukraynalılar, Tatarlar, Almanlar ve diğerleri. Kazakistan'ın çok sayıda sakinleri. Ülkemizdeki tüm insanlar eşittir: kadınlar ve erkekler, gençler ve yaşlı insanlar, herhangi bir milliyetten insanlar. Her insanın kendi dili, gümrükleri, kültürleri vardır.

4 tur Adam - gurur duyuyor
Öğrenin: Düşün ve yaz, karakterin hangi nitelikleri Dünya gezegeninde yaşayan bir adam olmalı.
Her grup, bir kişinin konturlarını gösteren bir sayfa tarafından verilir.
- Bu kişinin nerede yaşadığını, kaç yaşında olduğunu, ne tür bir milliyet olduğunu bilmiyoruz. O sadece bir adam. Her grup duruyor

5Tur. Düşün ve açıkla.

Dersin neden "bir kişi - bir ülke - bir kader" adı adı verdiğini açıklayın.

Çünkü "bir kişi" herkes için birleşik ulusal çıkarlardır.

"Bir ülke" tüm vatan için bizim birimizdir.

"Bir kader", birlikte gittiğimiz zorluklar ve zaferlerdir!

Bu bizim ortak perspektifimiz - müreffeh ve müreffeh bir Kazakistan!

Bütün bunlar, birleştirilmiş, stratejinin başarılı bir şekilde uygulanmasının bir birlik gerektirdiği anlamına gelir. toplumlar.

6 tur "Sana diliyorum memleket!»

Takımların temsilcileri dönüşümlü olarak tahtaya ve Watman'a gidin, ellerini sürecekler ve sonuçta ortaya çıkan devre isteklerlerini Kazakistan'a (iyi, barış, mutluluk vb.) Yazırlar.

Yol açar.

Yıldızları saymak. Tahtadaki yapışkan yıldızlar her takımı aradı.

Öğrenin: Günümüzde yandığınız bu küçük yıldızların hayatınızdaki büyük olacağı ve yolunuzu netleştirmelerine izin verin, sizi ve vatanımızın üzerinde parlak bir şekilde parlamalarına izin verin.