Sprawozdanie z letnich zajęć dla dzieci w bibliotece. Letnie lektury w bibliotece dziecięcej

„Lato pod książkowym parasolem”

Tradycją stało się już, że wszystkie biblioteki w regionie pracują z książkami podczas wakacji letnich, zgodnie z letnimi programami czytelniczymi. W końcu letnie lektury aktywizują u dzieci zainteresowanie książką, wprowadzają w kulturę czytania, rozwijają wyobraźnię i kreatywność dzieci. Ponadto letnie lektury w pewnym stopniu rozwiązują problemy związane z zatrudnieniem dzieci i młodzieży w dni wolne od pracy.

W tym roku biblioteki RMBUK „Tatar MPB” pracowały w ramach programu „Lato pod książkowym parasolem”.

Program składał się z:

Konkurs regionalny: „Wesołych podróżników” poświęcony 120-leciu M. Zoshchenko;

Konkurs regionalny „Dzień Otwarcia Biblioteki” dla bibliotekarzy, który pomógł przyciągnąć czytelników do biblioteki poprzez zaprojektowanie autorskich wystaw książek;

Konkurs regionalny „Jubileuszowy Dzień Otwarcia”, popularyzujący książkę dla dzieci – jubileusz 2014 roku;

Imprezy masowe.

Cel programu: podniesienie statusu książek, czytelnictwa, roli biblioteki w organizowaniu wypoczynku dzieci i młodzieży. Wynieść książkę i lekturę poza bibliotekę, pokazać społeczeństwu możliwości biblioteki w rozwoju czytelniczym dzieci i młodzieży.

czerwiec - sierpień 2014 odwiedzone biblioteki 21466 dzieci i młodzież. Nagrano ponownie - 1114 człowiek. Zostało wydane 42557 kopie literatury. Przeprowadzone 510 imprezy masowe z udziałem 8679 człowiek. Więcej niż 30 wystawy książek i regały tematyczne.

Do tej pory podsumowano wyniki regionalnego konkursu „Wesołych podróżników” poświęconego 120-leciu M. Zoshchenko, w którym 89 dzieci.

imiejsce:

Czytelnicy Miejskiej Biblioteki Dziecięcej nr 5 - bibliotekarka Kamaltynova Svetlana Nikolaevna

Kamaltynov Timur, 10 lat, Tatarsk

Osipov Sasha, 11 lat, Tatarsk

Sergeeva Julia, 10 lat. Tatarsk

Fedotova tatiana, 9 lat, Tatarsk

Golubtsov Maxim, 9 lat, Tatarsk

Kozlyuk Danil, 9 lat, Tatarsk

Czytelnicy wiejskiej biblioteki Kochnevskaya, oddział nr 13 - bibliotekarka Natalya Anatolyevna Gridina

Chernova Valeria, 10 lat, s. Koczniewka

Mullabaeva Alina, 10 lat, s. Koczniewka

Beloslyudtseva Daria, 8 lat, s. Koczniewka

Czytelniczka Biblioteki Wiejskiej w Krasnojarsku, filia nr 14 - bibliotekarka Natalya Petrovna Semyonova

Guprin Roman, 10 lat. z. Krasnojarka

IImiejsce:

Czytelnik

Baranova Ksenia, 9 lat, s. Uwalsk

Czytelnik Miejska Biblioteka Dziecięca nr 5 - bibliotekarka Kamaltynova Svetlana Nikolaevna

Saglaeva Daria, 9 lat, Tatarsk

Czytelnicy Biblioteka miejska nr 2 - bibliotekarka Britova Natalia Michajłowna

Jegoruszkina Daria, 10 lat, s. Nalivnaya

Pirogov Wasilij, 11 lat, s. Nalivnaya

Sushkova Daria, 8 lat i Dolbina Elena, 7 lat, s. Nalivnaya

Czytelnicy Biblioteka wiejska Nikołajewa, oddział nr 18 - szef Gromak Natalia Władimirowna

Shtengauer Alena, 11 lat, s. Nikołajewka

Gritsenko Alena, 10 lat, s. Nikołajewka

Stengauer Victoria, 10 lat, s. Nikołajewka

Czytelnicy Biblioteka wiejska Sevetotar, oddział nr 30 - bibliotekarz Fisher Ludmiła Wiktorowna

Szalik Veronica, 9 lat, roz. Sewerotatarsk

Logunova Elizaveta, 9 lat, s. Sewerotatarsk

Aleksiej Kuzniecow, 8 lat, s. Sewerotatarsk

Fisher Danil, 11 lat, s. Sewerotatarsk

Radionova Maria, 11 lat, s. Sewerotatarsk

IIImiejsce:

Czytelnicy Biblioteka wiejska Uvalsky, oddział nr 31 - bibliotekarka Laktyushina Elena Viktorovna

Łyszowa Daria, 11 lat, s. Uwalsk

Usova Elizaveta, 11 lat, s. Uwalsk

Zinina Maria, 10 lat, s. Uwalsk

Czytelnik Biblioteka Wiejska Wniebowzięcia NMP, filia nr 28 - bibliotekarka Swietłana Michajłowna Kotliar

Miroshnik Elena, 11 lat z. Uspenka

Czytelnik Kijowska biblioteka wiejska, filia nr 10 - bibliotekarka Sidorova Evgenia Vladimirovna

Gun'kina Anastasia, 10 lat, s. Kijówka

Czytelnik Biblioteka wiejska w Krasnojarsku, oddział nr 14 - bibliotekarka Natalia Pietrowna Siemionowa

Yudina Polina, 9 lat, s. Krasnojarka

Czytelnicy Biblioteka wiejska Kazatkul, oddział nr 8 - kierownik Areshchenko Evdokia Alexandrovna

Karamyszew Władimir, 9 lat, s. Kazatkul

Baranova Diana, 10 lat, s. Kazatkul

Czytelnicy Biblioteka wiejska Platonovskaya, oddział nr 25 - bibliotekarz Pauls Marina Anatolyevna

Aleksey Alenich, 11 lat, wieś Płatonówka

Adamson Tatiana, 9 lat, wieś Płatonówka

Vatrushkina Ksenia, 11 lat, wieś Płatonówka

Czytelnicy Nowooperwomajska biblioteka wiejska, filia nr 29 - bibliotekarka Azup Ekaterina Igorevna

Abdrakhmanova Aleksandra, 11 lat, s. Novopervomayskoe

Sidorova Ksenia, 11 lat, s. Novopervomayskoe

Guryanova Julia, 9 lat, s. Novopervomayskoe

Sayenko Stepan, 9 lat, s. Nowopokrowka

Wyniki konkursów: „Dzień Otwarcia Biblioteki” i „Jubileuszowy Dzień Otwarcia” zostaną ogłoszone po 10 września.

We wszystkich bibliotekach odbyła się prezentacja letniego programu „Lato pod książkowym parasolem” 1 czerwca, w Międzynarodowy Dzień Dziecka, podczas świątecznego programu i akcji na rzecz czytania „Czytaj z nami! Przeczytaj sam!”, Jak zacząć pracę z dziećmi latem. W wiejskich bibliotekach Kazachemyskaya, Kievskaya, Uvalskaya, Novoaleksandrovskaya, Kazatkulskaya, Nikolaevskaya programy teatralne „Tak jest lato”, „Country szczęśliwe dzieciństwo", "Witaj lato!".

Wiejska biblioteka Nowoaleksandrowska, oddział nr 20

Świąteczny program teatralny „Witaj lato!”

W bibliotekach miejskich nr 5, nr 3, programy rozrywkowe i zabawowe „Aby świeciło słońce, żeby starczyło dla wszystkich”, „Dzieci są ważniejsze niż wszyscy królowie”. Dzieci brały udział w zajęciach literackich, zabawach i konkursy muzyczne i w letnie zawody rysunki na asfalcie „Tęcza dzieciństwa”. Dzieci otrzymały nagrody za kunszt i oryginalność.

W Międzynarodowy Dzień Dziecka w wiejskiej bibliotece w Kochnevsk odbyła się wielka uroczysta impreza wraz z pracownikami klubu „Podróż z kwiatkiem - Siedmiokwitnięcie”, która pomogła odbyć podróż na baśniową polanę, gdzie na wszystkich czekały cuda i baśniowi bohaterowie!

Na zakończenie imprezy dla dzieci zorganizowano herbatkę. świąteczny stół... Święto było jasne i kolorowe, panowała atmosfera Miej dobry nastrój i komfort. Chłopaki dostali wiele pozytywnych emocji i pozytywnych wrażeń. W wydarzeniu wzięło udział 23 dzieci w wieku od 6 do 12 lat.

Miłość do Ojczyzny... Dziś czasami wahamy się wyrazić to uczucie - jedno z najszlachetniejszych w człowieku. Nie możesz sprawić, że pokochasz swoją Ojczyznę. Miłość trzeba wychować. Taki właśnie cel przyświeca pracy bibliotek w tym najważniejszym kierunku. Imprezy organizowane do Dnia Rosji, Dnia Pamięci i Smutku, Dnia Rosyjska flaga przekazywane bez wyjątku we wszystkich bibliotekach.

Wydarzenia poświęcone Dniu Rosji były bardzo interesujące i znaczące: lekcje tematyczne „Mieszkam w Rosji”, „Rosja zaczyna się od ciebie” w Krasnojarsku s / b i bibliotece miejskiej nr 4; kompozycja literacko-poetycka „Opiekuj się Rosją, bez niej nie możemy żyć!” w mieście biblioteka dziecięca №5 i Kazatkul s/b. Na imprezach dzieci czytały poezję, śpiewały piosenki o Rosji.

Miejska Biblioteka Dziecięca nr 5

Muzyczno-poetycka godzina „Opiekuj się Rosją, bez niej nie możemy żyć!”

22 czerwca w naszym kraju przypada Dzień Pamięci i Smutku. Tego dnia w wielu bibliotekach regionu odbyły się godziny pamięci: „Niezapomniany 41.”, „Zbawiony świat pamięta”, „Każdy był bohaterem”, poświęcony odwadze tych, którzy bronili naszej Ojczyzny w straszne dni Wielka wojna Patriotyczna.
W Bibliotece Wiejskiej Wniebowzięcia NMP bibliotekarz opowiedział zaproszonym na to wydarzenie uczniom szkolnym o pierwszych dniach wojny, o sile wroga i bohaterskich działaniach ludzi radzieckich na tyłach i na froncie. Chłopaki dowiedzieli się o głównych bitwach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, o jej punkty krytyczne... Na wydarzeniu zabrzmiały wiersze poetów frontowych - K. Simonov, A. Tvardovsky. Uczestnicy wydarzenia złożyli kwiaty pod pomnikiem rodaków poległych podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i uczcili ich pamięć minutą ciszy.

Biblioteka Wiejska Wniebowzięcia NMP, filia nr 28

Lekcja odwagi „Tam wszyscy byli bohaterami…”

Do 100. rocznicy I wojny światowej we wszystkich bibliotekach minęły godziny historii i informacji „Kolejna wojna, kolejne zwycięstwo”.

Wszystkie wydarzenia miały na celu ukształtowanie patriotycznej pozycji wśród czytelników, wychowanie ich do obrońców ojczyzny i błogosławiona pamięć tych, którzy zginęli walcząc o ojczyznę.

Lokalna wiedza jest jednym z najważniejszych obszarów pracy z dziećmi w bibliotece. We wszystkich wiejskich oddziałach odbywały się rozmowy, quizy, godziny informacyjne itp.

Bardzo ciekawa była wirtualna wycieczka „Moja ziemia, kropla Rosji” w Uvalskaya s/b. Podróżując wirtualnie bibliotekarz pokazał bogactwo flory i fauny naszego regionu, a chłopaki z entuzjazmem dzielili się wrażeniami z miejscowych miejsc, w których zwiedzali z rodzicami i czytali poezję. Wirtualna wycieczka zwiększyła zainteresowanie poznawaniem ojczyzny.

Miłość do twojego mała ojczyzna dzieci uwielbiają wyrażać się na rysunkach, dlatego biblioteki wiejskie Novopokrovskaya, Kozlovskaya, Uskulskaya, Nikolaevskaya nie mogły obejść się bez konkursu „Moja rodzinna wioska”.

Ważnym obszarem działalności bibliotecznej jest edukacja ekologiczna dzieci i młodzieży. To, jak nasza planeta będzie wyglądać w przyszłości, zależy od naszych dzisiejszych działań. Aby zapoznać dzieci z ekologią naszego regionu i jej problemami, wzywane są bieżące działania na ten temat: quiz „Ziemia jest naszym wspólnym domem” oraz „Potężna przyroda pełna cudów” – Uvalskaya s/b, dzień informacyjny „Rzadkie i zagrożone rośliny, zwierzęta” – biblioteka miejska nr 4, program konkursowy„Na leśnych ścieżkach” – Kazachemyskaya s/b.

W ramach konkurs regionalny„Uczyńmy otaczający nas świat czystym i pięknym!” Biblioteka Wiejska Uskul wykonała świetną robotę. Bibliotekarka opracowała i zrealizowała projekt „Jasne lato”. Celem tego projektu było stworzenie: kultura ekologiczna młodsze pokolenie oraz zwrócenie uwagi młodzieży na problem zanieczyszczenia środowiska odpadami z gospodarstw domowych i ich utylizacji. Rezultatem projektu był projekt bajecznego narożnika na dziedzińcu administracji ze stałych odpadów domowych.

Projekt okazał się owocny, a moja prezentacja była jasna i zapadała w pamięć.

Dzieci z obozu szkolnego Gimnazjum nr 4 chętnie wzięły udział w zabawie-konkursie „Wszystkim świeci słońce” – Wojewódzka Biblioteka Dziecięca.

Przeprowadził badanie „biologiczne” „Czyje to liście?”, odpowiedział na pytania „Czy to prawda, że…?” Również w Wojewódzkiej Bibliotece Dziecięcej dla dzieci z obozu szkolnego gimnazjum nr 3 odbył się maraton ekologiczny „Przyroda różnorodna”, zabawny i ciekawy. Za pomocą multimediów odgadywali głosy ptaków, przywoływali rośliny lecznicze rosnące na Tatarach. Na konkurs „Ptaki wróżki” zorganizowano wystawę książek, w której ptak był zawsze obecny, a dzieci musiały go znaleźć. Wydarzenie to po raz kolejny pokazało dzieciom, że trzeba chronić naszą przyrodę, abyśmy mogli słuchać śpiewu ptaków, podziwiać piękno lasów, rzek i pól.

Nasze biblioteki nieustannie prowadzą wśród młodego pokolenia propagandę na temat korzyści płynących ze zdrowego stylu życia. Zorganizowaliśmy serię wydarzeń pod hasłem: „Być dla nas silnym”.

Dzień Zdrowia „Gorący Dzień w Sportlandii” był bardzo interesujący w wiejskiej bibliotece Nowoaleksandrowska. Na terenie obiektu o godz świeże powietrze... W programie - 12 różne rodzaje zawody. Dzieci wyjechały z wakacji zmęczone, ale bardzo szczęśliwe!

Odbywały się również imprezy dla: rocznice pisarze, artyści i książki.

W ramach Dnia Puszkina w Rosji odbyły się imprezy we wszystkich bibliotekach. Biblioteka Miejska Nr 5, dla szkoły nr 9 odbyła się gra KVN oparta na pracy A. Puszkina „Zbieranie kolorowych rozdziałów”, konkurs rysunkowy oparty na bajkach, klasy 2-4, obecnych było 25 osób.

„Poświęcimy nasze wakacje Puszkinowi, wypełniając salę wspaniałymi wierszami. Mówimy dzisiaj o Puszkinie. Poezja z magicznymi słowami ”- otwierane takimi liniami konkurencyjny program gry„Przez wieki i pokolenia nigdy nie znudzi się zaskakiwaniem” w wiejskiej bibliotece Kazatkul. Dzieci z obozu szkolnego (50 osób) odbyły wspaniałą podróż w cudowny świat twórczości autora. Koneserzy Bajki Puszkina odpowiedział na pytania quizu, wykonał zadania konkursowe „Powiedz mi słowa”, „Z których zgubiono przedmioty z bajek” itp. Wydarzenie było bardzo ciekawe.

Do 215. rocznicy A.S. Puszkina w Regionalnej Bibliotece Dziecięcej zaaranżowano wystawę-quiz „Przez wiersze wierszy Puszkina”. Wystawa składała się z sekcji: „Słowo o Puszkinie”, „Czytajmy Puszkina” oraz quiz „Kot Naukowca”. Wszyscy chcący wziąć udział w quizie na temat bajek Puszkina wybrali dla siebie pytanie i szukali odpowiedzi w książkach i przedmiotach, które były na wystawie. Po udzieleniu odpowiedzi na 3 pytania czytelnik otrzymał kolorowankę opartą na baśniach A.S. Puszkina.

Okręgowa Biblioteka Dziecięca

Quiz „Przez wiersze wierszy Puszkina”

Odbyły się również imprezy z okazji innych rocznic: Godzina literacka „Chłopcy mojego dzieciństwa” / z okazji 100-lecia dr. Yu Sotnik, program gier „Śmiech” / na 120. rocznicę dr M. Zoshchenko - Krasnojarsk s/b; Rocznica „Lermontow dla dzieci”, poranek „W rocznicę pisarza” / poświęcony pisarzom Yu Sotnik, E. Veltistov, N. Aseeva, M. Zoshchenko - Novoaleksandrovskaya s/b; quiz oparty na pracach M. Zoshchenko „Pamiętamy i śmiejemy się” - Uvalskaya s / b itp.

Formacja osoby czytającej rozpoczyna się w młodym wieku, co oznacza, że ​​główny proces oswajania się z czytaniem odbywa się przede wszystkim w rodzinie i bibliotece. Mimo istniejących problemów w dziedzinie czytania dla dzieci, możemy śmiało powiedzieć, że KSIĘGA nadal zajmuje ważne miejsce w życiu dzieci. Sprzyjają temu wszelkie codzienne, twórcze i prawdziwie bezinteresowne działania bibliotekarzy, którzy kierują swoje wysiłki na zapoznanie dzieci z czytaniem.

Tak więc w Novoaleksandrovskaya s/b na początku lata w bibliotece ogłoszono akcję „W lecie odpoczywamy z książką”. Środa - co tydzień ogłaszany był Dniem Czytania Książki, a piątek - Dniem Wydarzeń Publicznych. Biblioteka po raz pierwszy zorganizowała Dzień Czytania Książek z udziałem członków klubu „Chitay-ka”. Dni czytania poświęcone były następującym tematom: „Nasza Ojczyzna – Rosja”; wybór wierszy i konkurs na ekspresyjne czytanie„Och, to jest lato”, Dzień Odwagi, Dzień Rocznic „Książki są zaproszone na rocznicę”, czytanie i dyskusja nad książką „Zadbaj o honor młodzieży”, „Lermontow dla dzieci”, „Śmieszne i pouczające historie M. Zoszczenko ”.

Działalność biblioteki latem nie ograniczała się do murów biblioteki. Aby przyciągnąć czytelników i zwiększyć zainteresowanie czytelnictwem, bibliotekarz Tatarów Północnych S/B zorganizował strefę letnią „Biblioteka za murami” gry literackie, quizy i np. książkowy piknik - "Letnia ekstrawagancja",

lądowanie literackie - „Z książką na ławce”!

Wakacje to czas moralnego hartowania dzieci, ich duchowego wzbogacenia, próba sił w pracy, czas żywe wrażenia, twórczość amatorska, aktywne poznawanie nowego w przyrodzie, towarzyszach i sobie.
Jednocześnie lato to czas ekscytujące gry, konkursy, kolorowe święta. A organizacja wypoczynku naszych Czytelników latem stała się integralną częścią pracy Biblioteki Wiejskiej Wniebowzięcia. To właśnie biblioteka zamienia letnie wakacje dzieci w ekscytującą podróż, biorąc pod uwagę zainteresowania dzieci, ich cechy wiekowe. W bibliotece odbyło się 18 imprez o różnej tematyce: wyprawa ekologiczna „O czystość ojczyzny”, Dzień Przyjaciół „Niech żyje przyjaźń”, święto folkloru„To było przekazywane z ust do ust”

program rozrywkowy i zabawowy „Śniadanie na trawie” itp.

Na początku lata Biblioteka Wniebowzięcia NMP stworzyła własną stronę w serwisie Odnoklassniki, na której zamieszczała informacje o organizowanych wydarzeniach i dzieliła się swoimi doświadczeniami. Według wyników pracy z dziećmi w lecie, Kotlyar S.M., bibliotekarz z Uspenskaya s / b zajął 1 miejsce.

Chciałbym zwrócić uwagę na pracę biblioteki wiejskiej Nowopokrowska. Bibliotekarz zorganizował następujące wydarzenia: Letnie wakacje parasoli, święto folklorystyczne „Z ust do ust”, godzina literacka „Buntowniczy geniusz inspiracji” na podstawie pracy M.Ju Lermontowa, program konkursowy „Podróż do balon na gorące powietrze zorganizowano turniej literacki „Najlepszy czytelnik lata”, a także cykl różnych wystaw tematycznych. Wiejska biblioteka Nowopokrowska przedstawiła swój raport z pracy z dziećmi latem w formie prezentacji „Tęcza nad morzem książki "(patrz niżej)

W okresie letnim biblioteki miejskie aktywnie działały w ramach programu Letnie Czytania, który jest częścią programu Iżewsk Wakacje.

W tym roku w realizacji programu wzięły udział 22 biblioteki. Zaproponowali młodym mieszkańcom Iżewska do 14 roku życia spędzenie wolnego czasu z korzyścią i zainteresowaniem podczas letnich wakacji. Temat w każdej bibliotece został określony zgodnie z kryteriami, takimi jak trafność, różnorodność i trafność.

W związku z tym, że rok 2013 w Rosji ogłoszono Rokiem Ochrony Środowiska, wiele wydarzeń dla dzieci było poświęconych naturze i Poszanowanie do świata zewnętrznego. Niektóre biblioteki podniosły kwestię stanu ekologicznego zarówno całej planety, jak i miasta Iżewsk.

Na przykład Centralna Miejska Biblioteka Dziecięca. M. Gorky nazwał jej letni program „Biblioteka ECOlesitsa”.

W bibliotece im. V. G. Korolenko - „Słońce na stronach”.

Biblioteka nazwana na cześć N. A. Ostrovsky - „Ekologiczny elementarz”.

Biblioteka Filia nr 18 - „Z wizytą na lato u Zielonego Profesora”.

Filia Biblioteki nr 20 - „Lato w Książkowym Lesie”.

Biblioteka nazwana na cześć V.V. Mayakovsky - „To jest lato - Ecoleto!”

Biblioteka-oddział nr 19 - „Świeć słońce jaśniej”.

Biblioteka nazwana na cześć PA Blinova - "Literacko-ekologiczna mieszanka" Lesnaya Gazeta ".

Biblioteka nazwana na cześć A. Gagarin - „Lato z książką pod parasolem”.

Biblioteka nazwana na cześć S. Ya Marshak - „Leśni Robinsonowie”.

Biblioteka nazwana na cześć ID Pastuchowa - „Letni pociąg ekologiczny”.

Filia nr 24 nosi tytuł „Wiatr wędrówek”.

W Bibliotece nr 25 Letnie Czytania poświęcone były także ekologii. Wszystkie wydarzenia łączył jeden program „Biblioteczny tor wyścigowy”, którego symbolem był koń. Przyczyniło się to do wychowania w dzieciach życzliwości, wrażliwości na mniejszych przyjaciół, rozwoju w nich harmonii i wewnętrznego piękna.

W bibliotece im. NK Krupska od pierwszego słoneczne dni zaczęła się " Sezon letni polowanie, czyli bibliorybalka”.

Biblioteka nazwana na cześć I. A. Kryłowaotworzyła swoim młodym czytelnikom drzwi do świata magii, dobroci, radości, nadziei. Ich letni program nazywał się„Magiczna księga”.

Biblioteka nr 23 swój letni program poświęciła naturze, historii i tajemnicom ojczyzny, a jej tematem przewodnim są „Mity Wielkiego Miasta”.

W bibliotece LN Tołstoj program nazywał się „Rzemieślnicy, baw się, czytaj - przynieś radość swojej duszy”.

Biblioteka nazwana na cześć VM Azinapracował w ramach programu „Młody historyk miejscowy”.

Biblioteka nazwana na cześć AP Czechowa poszła ze swoimi czytelnikami do „Przewodnika autostopowicza po Galaktyce Książek”.

Biblioteka nazwana na cześć M. Jalilya wędrował z chłopakami „Na książkowych ścieżkach lata”.

W związku z 90. rocznicą powstania pionierskiej organizacji w Udmurtii w bIbliothek im. F.G. Kedrow był naprawdę „Pioneerskoeleto”. Dzieci zostały zaproszone, aby zanurzyły się w czasach, gdy ich rodzice i dziadkowie byli pionierami.

« Ruch bibliotekarski „organizowała biblioteka im. I.А. Nagowicyna. lato pChłopaki zapoznali się z historią ruchu pionierskiego, stworzyli „oddział biblii”, aby pomóc mieszkańcom mikrookręg.

Rejestracja

W bibliotece im. IA Kryłowa we foyer plakat „Różowy słoń” zaprosił gości do spędzenia „magicznego” lata w bibliotece. A na drzwiach czytelni „zakwitł” magiczny „siedmiokolorowy kwiat”, opowiadający o wydarzeniach odbywających się na co dzień w czytelni.

W lecie cała biblioteka im. Yuri Gagarina był ozdobiony parasolami i balonami. Są epickie w witrynach, na wystawach, na półkach z książkami.

Przez całe lato, między drzewami przed wejściem do biblioteki nr 20, uwagę przechodniów przyciągał baner z nazwą programu „Lato w Lesie Książek”.

Na terenie Biblioteki. IA Nagovitsyn, wyraźnie widać było symbole ruchu pionierskiego: czerwone krawaty, flagi, plakaty z pionierskimi hasłami.

Biblioteka nazwana na cześć N.K. Kompozycja tematyczna Krupskaya na temat wędkowania z sejfami imprez i programem letnich czytań uzupełniła ogólną kompozycję wolumetryczną w oknach działu dziecięcego biblioteki.

Wystawy biblioteczne

Nie ma bibliotek bez książek i wystaw bibliotecznych! Latem jak zwykle goszczą tam najciekawsze książki i czasopisma, a także rękodzieło dziecięce, rysunki, gry i quizy.

Na przykład w bibliotece im. W.G. Korolenko przy projektowaniu wystawy książek o przyrodzie „Daj naturze dobroć” wykorzystał świeże kwiaty, rękodzieło dziecięce, figurki zwierząt. Wystawa gier-quiz „Ulubione linie karnawałowe” jest udekorowana w formie drzewa. Pień i korzenie drzewa są skręcone z brązowego papieru, liście wycięte z kolorowego papieru. W gałęziach znajdują się ptaki i zwierzęta z malowanej tektury, w takiej oprawie wiersze F. Tiutczewa, A. Tołstoja, S. Jesienina i A. S. Puszkina przyciągnęły uwagę wielu czytelników.

„Magiczna Księga” „otwarła” swoje karty w czytelni na wystawie książek biblioteki. IA Kryłowa Jej niezwykły projekt stworzył bajeczną atmosferę.Najbardziej „magiczną” książką jest „Eragon: Przewodnik po krainie smoków” Christophera Paoliniego. Sekcję wystawy „Mali ludzie”, w której prezentowane są bajki o magicznych stworzeniach, uzupełnia quiz „Czarodzieje, czarnoksiężnicy, iluzjoniści, czarodzieje”. Sekcja Kraina Wróżek zawiera wspaniałe bajki o skrzydlatych czarodziejkach i quizie "Magiczne środki". A nagłówek „Warsztat Mistrza Danili” to dzieło wykonane rękami czytelników i książki, które mają im pomóc.

Ekologiczny temat lata znajduje odzwierciedlenie w wystawach bibliotecznych. Na przykład w bibliotece W. Majakowskiego organizowana jest wystawa stołowa „Trawnik-przeczytaj-ka” z quizami, pytaniami, "Ekologiczna serpentyna ”.

Biblioteka nr 18 organizuje wystawy „Ekologiczne na całym świecie”, „Zielony człowiek – Wiktor Tuganajew”.

Wystawa gier „Leśni Robinsonowie” zachwyciła dzieci biblioteki. S.Ya. Marshak. W dziale „Żywa księga” prezentowane są beletrystyki pisarzy przyrodników, w dziale „Zielony dom i jego mieszkańcy” znajdują się książki popularnonaukowe o zwierzętach i roślinach.

W bibliotece im. M. Jalil w okresie letnim w ramach abonamentu przeszedł cykl wystaw książkowych-quizów „Akademia Nauk Leśnych” = „Urman f nn ә re academia ":" Peweterynarze rodzima natura„(M. Priszwin); „Niesamowity świat ptaków”; „Niesamowity świat roślin”; „W świecie zwierząt”. Chłopaki chętnie odgadywali zagadki, przysłowia i powiedzenia o naturze, o mieszkańcach lasu, a także sami je wymyślili. Okazało się, że młodzi czytelnicy doskonale znają rośliny lecznicze i będą potrafili z nich korzystać.

W TsMDB im. M. Gorky udekorował kolorową biblioteczną wystawę o świecie zwierzątRubryki „Ty i ja jesteśmy z tej samej krwi”: „Sąsiedzi na planecie”, „Formuła dobroci”, „Opowieści z futrzaków”. W rubryce Historie z futrzaka dostępne były dla dzieci książki o przygodach zwierząt, opowiedziane przez nich samych. Na przykład M. Samarski „Tęcza dla przyjaciela”, „Formuła życzliwości”, Pennac D. „Pies pies”, zbiór „Myśli moje psy” i inne. Przy projektowaniu tych wystaw wykorzystano obręcze, personifikujące Ziemia. W kręgu znajdują się zabawki-zwierzęta: małpy, tygrysy, ptaki, węże, motyle. Na suficie nad wystawą motyle, chrząszcze, biedronka... Zamieszczono adresy stron internetowych organizacji udzielających pomocy zwierzętom, cytaty i wypowiedzi wybitnych ludzi o miłości i miłosierdziu dla dzikiej przyrody. Na podłodze i ścianie znajdują się odbitki tropów zwierząt i ptaków.

Biblioteka Filia nr 25 oferowała swoim młodym czytelnikom m.in. wystawy o tematyce przyrodniczej: „Biblioteczny Hipodrom”, „Wspólnota Książek i Przyrody”.

Wiele wystaw w bibliotekach było poświęconych pracy pisarzy dziecięcych w rocznicę, letnich przygodach i wakacjach.

Biblioteka im. F.G. Kedrova wybrała inny temat: wystawa książek „Lato w pionierskim stylu” działała na abonamencie dla dzieci, który oferował współczesnym dzieciom alternatywę dla komputera: ciekawą lekturę, różne gry zarówno mobilne, jak i erudycyjne, zabawne piosenki itp.

Biblioteka im. I.A. Nagovitsyn z pomocąoryginalnie projektowane wystawy książkowe-quizy oparte na twórczości Arkadego Gajdara i innych pisarzy, starały się zaszczepić w dzieciach miłość do ojczyzny, pielęgnować poczucie patriotyzmu i humanizmu.

Wiele bibliotek za pomocą quizów literackich i gier bibliograficznych sprawia, że ​​wystawy stają się zabawne, a gry kontaktowe i quizy mogą być nie tylko dodatkowym elementem ekspozycji, ale mogą też mieć charakter samodzielny.

Gry ze zniżką

Dzieci z miasta mogły w lecie przyjść do biblioteki nie tylko poczytać książkę czy wziąć udział w wydarzeniu bibliotecznym, ale też samemu zrobić coś, co kochają lub po prostu pobawić się.

Gry dydaktyczne (zniżkowe) to gry z gotowymi regułami. Powinno to obejmować takie gry edukacyjne: krzyżówki literackie, quizy korespondencyjne, puzzle bibliograficzne, mozaiki, loto, domino.Rozwój nowych gier bibliograficznych (informograficznych) na stałe zagościł w praktycznej działalności bibliotek.

Biblioteka nazwana na cześć Jurij Gagarina przygotował dla młodych erudytów rabatowe quizy, na które chłopaki z przyjemnością odpowiadali: „W balonie dookoła świata” (o naturze), „Świat zwierząt”, „ABC natury”, „Najbardziej” , „Podróż przez bajki”, „Mieszkańcy Słonecznego Miasta”, „Kubuś Puchatek i Wszystko-Wszystko”, „Bajeczne przedmioty”, „Witaj Mary Poppins”, „Bajeczna aeronautyka”.

Biblioteka nazwana na cześć S.Ya. Wystawę książek o przyrodzie Marshaka uzupełnił następującymi grami: „W królestwie flory” „Zgadnij zwierzę”, „Mowa ptaków”.

W bibliotece nr 23 wszystkim wystawom towarzyszyły quizy i gry rabatowe. Do najbardziej udanych należą „Urban Legends”, „Taste of Dumplings”, „Once Upon a Time”, „Mitological Zoo” i „Mythological Puzzles” itp.

W Centralnym Szpitalu Dziecięcym Gorkiego na każdym oddziale co roku do lata przygotowywane są nowe tematyczne gry rabatowe. Na przykład, w ramach abonamentu, dzieci mogły samodzielnie przetestować swoją umiejętność czytania i erudycji za pomocą następujących gier: Szyfrowanie „Zabawna podróż”, gra geograficzna „Opowieści o psach”, rebus „Ekoznayka”. Koty i myszy ”, rebus „Wersja ryzyka”, „Burza mózgów” eko-rebus, wspaniały quiz„ O prawach dziecka ”, zaszyfrowana gra„ Lojalność psa ”itp. W czytelni dzieci i młodzież mogły samodzielnie uczyć siękrzyżówka „Kwiaty”, lotto „Perły królestwa warzyw”, loto „Szczęśliwego lata” (na podstawie wierszy bohatera rocznicy WD Berestowa), quiz „Na morzach wokół ziemi” ( na podstawie książki bohatera dnia SV Sacharnova); krzyżówka „Złoty symbol Udmurtii - italmas” (na podstawie książki naukowca z Udmurtu Buzanowa VA „Perły królestwa warzyw”); Chaineword „Geografia rozrywkowa” (na podstawie książki A. Usacheva „Geografia dla dzieci”); gry „Język kwiatów” i „Zegar kwiatowy” (na podstawie książek „Zabawna botanika dla dzieci” i „Znam świat: rośliny”) itp.

„Złap książkę, dużą i małą…” taki pamiętnik powstał w bibliotece. N. Krupskiej. To psychologiczna korespondencyjna forma pracy z dziećmi. Dziennik zawiera porady psychologiczne, zalecenia, ćwiczenia, pytania i refleksje na temat czytanych prac.

działalność

Jednym z głównych celów programu Letnie Czytania jest organizowanie wypoczynku dzieci z miasta w czasie wakacji letnich poprzez książki, lekturę i różne formy zabawy.W okresie letnim biblioteki współpracują również z obozami w szkołach, klubami dziecięcymi i dziedzińcami. przedszkola i różne organizacje społeczne.

Na początku czerwca we wszystkich bibliotekach obsługujących dzieci odbyło się uroczyste otwarcie i prezentacja programu Letnie Czytania. Zwykle to święto zbiega się z Dniem Dziecka.

Puszkinadzień

Są daty, które biblioteki obchodzą co roku. Jednym z nich jest data 6 czerwca - dzień A.S. Puszkina. W tym dniu biblioteki organizują miniwystawy dzieł wielkiego poety, rozmowy i głośne czytania.

Na przykład w bibliotece im. Dzieci Jurija Gagarina odpowiedziały na pytania quizu opartego na bajkach A.S. Puszkina. Tego dnia w bibliotece № 25 dzieci rywalizowało także w intelektualnym quizie „Jeźdźca Puszkina”. Wystawa książek „Od dawna jestem ze znakiem Puszkina” pomogła im w pracy nad quizem. Wielki poeta jest znany, pamiętany i kochany.

W bibliotece im. IA Kryłowa z powodzeniem zdała grę literacką „U Lukomorye”. Koneserzy baśni Puszkina rozpoznali bajkowych bohaterów po ich „literackich portretach”, wybrali rym do wierszy Puszkina i tak dalej. Rozszerzona kolorowa wystawa „Lukomorye” w abonamencie została uzupełniona quizem „Ślady niewidzialnych zwierząt” i została ozdobiona „Złotym łańcuchem na tym dębie…”.

Biblioteka im. I.D. Pastuchowa udała się do wychowanków pobliskich przedszkoli.Dzieci poznawały nowe fakty biograficzne i ciekawe historie z życia wielkiego poety, grały w bajkowe lotto, recytowały ulubione linijki Puszkina, obejrzały też przedstawienie kukiełkowe przygotowane przez młodych artystów Biblioteka.

W bibliotece im. M. Jalil w dniu pamięci A. Puszkina, rozmowy, recenzje odbyły się na wystawie książek: „Puszkin i Tukai - słońce rosyjskiej poezji i duszy Tatarzy”. Mali czytelnicy zapamiętali swoich ulubionych bohaterów opowieści wielkiego poety w Dniu A.S. Puszkin „Lukomorye ma zielony dąb” w bibliotece. W.G. Korolenko.

W związku z Rokiem Ekologii w Rosji i republikańskimi odczytami ekologicznymi „W zgodzie z naturą” w wielu bibliotekach odbyły się imprezy, dedykowany t do WW Tuganajewa.

Na przykład u bibliotekarzy. rocznie Blinow, oni. N. Ostrovsky, im. W.M. Azina, oni. W.G. Korolenko przeszedł cykle głośnych odczytów książki„Zielony dom i jego mieszkańcy” (Tuganaev V.V.)

W bibliotece im. P.A. Blinova odbyła się teatralna prezentacja książki Wiktora Wasiljewicza Tuganajewa „Zielony dom i jego mieszkańcy”, którą bibliotekarz trzymał razem z konikiem polnym Kurczakiem i motylem Peadinitsa. Następnie pojawiły się quizy, gry i numery sztuki.

W bibliotece wielokrotnie odbywał się ekologiczny proces „Dbamy o to”. IA Kryłow. To był sąd nad człowiekiem cywilizowanym, nad samym sobą. Oskarżycielem były książki WW Tuganajewa, biologa, profesora „Zielonego Człowieka Roku”. Wszyscy obecni na rozprawie mieli możliwość przyznania się do winy lub nie. Ale wszyscy zgadzają się, że Człowiek stworzył tak wiele rzeczy, że naprawienie tego będzie bardzo trudne lub w ogóle niemożliwe.

W bibliotece im. AP Dzieci Czechowa były obecne na pouczającej rozmowie na temat pracy Tuganajewa „Chcę wiedzieć wszystko”.

W bibliotece im. M. Dżallikilkakrotnie odbyło się przedstawienie literacko-teatralne na podstawie książki W. Tuganajewa „Zielony dom i jego mieszkańcy”.

W bibliotece dziecięcej nr 18 przez lata funkcjonował Wydział Zielonego Profesora, poświęcony twórczości Wiktora Wasiljewicza Tuganajewa.

Formy pracy

W okresie letnim biblioteki stosowały różne formy pracy i działalności bibliotecznej, które były zróżnicowane. Na przykład tradycyjne formy biblioteczne obejmują głośne czytania i rozmowy tematyczne dla uczniów szkół podstawowych.

Głośne odczyty

Forma taka jak głośne czytanie jest coraz aktywniej wykorzystywana w bibliotekach. O wiele ciekawiej i łatwiej współczesnemu dziecku słuchać lektur bibliotekarza czy rówieśnika, niż robić to w domu. Latem dzieci słuchały głośnych czytań bajek udmurckich „Z koszem z pudełkiem, po leśnych ścieżkach” w bibliotece im. W.M. Azina. We wtorki w bibliotece. F.G. Kedrow prowadził głośne odczyty z dyskusją. Książki o pionierskich bohaterach spotkały się z wielkim odzewem wśród dzieci. Wielu zabrało te książki do domu do samodzielnego czytania. Wielkim zainteresowaniem cieszyły się prace A. Rybakova „Sztylet”, „Brązowy ptak”, A. Gajdar „Los perkusisty”, G. Bielycha, L. Pantelejewa „Republika ShKID” i innych.

W TsMDB im. M. Gorky przez całe lato chłopaki wraz z bibliotekarzem czytali w kręgu i omawiali książki tak wspaniałych pisarzy, jak Witalij Bianki, Nikołaj Sladkow, Eduard Shim, Jewgienij Charushin i inni.

O koniach czytaliśmy na głos latem w bibliotece nr 25. Dzieci zapoznały się z książką W. Astafiewa „Koń z różową grzywą”. Shima „Jak śpią konie”, V. Bulwanker „Konie na piedestale”, Y. Korinets Yu. „Najsprytniejszy koń” i inni.

W bibliotece pojawiła się dobra tradycja rozbijania namiotu w piątki na polanie w pobliżu biblioteki i urządzania głośnych czytań na świeżym powietrzu. IA Nagowicyna.

Rozmowy

Rozmowy to tradycyjna forma działalności bibliotecznej. Na obecnym etapie często towarzyszy im elektroniczny pokaz slajdów w programie. PowerPoint i uzupełnione pytaniami sprawdzającymi, aby utrwalić zdobyty materiał. Wzmacnia to funkcję poznawczą rozmowy i sprawia, że ​​ta forma jest nowoczesna i istotna.

W bibliotece im IA Kryłow. Ono:

„Krokodyl, Zvezdochka i inne”; „Orzeł bielik – ptak 2013”; „Księżniczka żaby, czyli przyjęcie żab” i „Ptasi zamek, czyli pytanie o mieszkanie” o ptasich gniazdach itp.

W bibliotece nr 20 dużym zainteresowaniem dzieci cieszył się cykl rozmów o prawidłowym sposobie życia: „O korzyściach płynących z ruchu”, „Higiena gwarancją zdrowia”, „Och! Witaminy są rzeczą! ”; „Zdrowie: osiem magicznych liter”. Całość rozmów dopełniały poruszające gry wzmacniające, które ogromnie zachwyciły słuchaczy.

Biblioteka im. V.G. Korolenko przeprowadził serię rozmów„Przyjaźnimy się z naturą”: „Zielony dom i jego mieszkańcy” na podstawie pracy V.V. Tuganajewa; „Apteka pod nogami”; „O cyrku” do 150. rocznicy urodzin VL Durova; „Czytania Korolenkova”: w 160. rocznicę urodzin pisarza itp.

W bibliotece imienia I.D. Pastuchowa odbyła pouczającą rozmowę „Holandia – tradycyjna i modna”. Publiczność zapoznała się z tradycyjną i nowoczesną architekturą tego kraju. Dziewczyny interesowały się strojami historycznymi, ludowymi i współczesnymi. Znajomość z rękodziełem holenderskim zakończyła się udziałem wszystkich obecnych w konkursach „design”.

Cyklu informacyjnych rozmów wysłuchali młodzi czytelnicy biblioteki. F.G. Kedrova Opowieści o pionierach, o ich przyjaznym życiu towarzyskim, zawsze miały ekologiczne nastawienie. Kto zawsze zbierał makulaturę, złom? Kto pomagał rannym zwierzętom w tarapatach, opiekował się nimi w zakątkach mieszkalnych, kto wiedział, jak prawidłowo wędrować, nie szkodząc przyrodzie? To wszyscy pionierzy! Dyskutowano o tym w rozmowach: „Pionier i przykład w ekologii”, „Zielone bogactwo”, „Zahartuj, jeśli chcesz być zdrowy”, „Każdy ma tylko jedną ziemię” itp.

Opinie

Informowanie dzieci i zachęcanie ich do czytania jest niemożliwe bez tradycyjnych przeglądów literatury tematycznej. Przeglądy literatury bibliograficznej mogą być zarówno samodzielnym wydarzeniem, jak i integralną częścią złożonego wydarzenia. Często przeglądy literatury przeprowadzane są na wystawach tematycznych lub na wystawach nowych nabytków. Recenzje mogą być również uzupełnione pokazami slajdów.

W Bibliotece nr 20 odbył się przegląd książek Mieszkańców głębin morskich wielorybów i delfinów. Towarzyszyła mu imponująca sekwencja wideo. Dzieci zainteresowały się opowieścią o życiu ryb o najbardziej niezwykłych nazwach: moonfish, miecznik, igła, pas, król śledzi, piła itp.

Kilkakrotnie w TsMDH im. M. Gorkiego.

W bibliotece nr 18 wielokrotnie przeprowadzano recenzje literatury na wystawie „Zielony człowiek - W. Tuganajew”.

Lekcje i godziny

Pomimo tego, że lato to wakacje, dzieci mogą korzystać z bibliotek, aby skorzystać z lekcji i godzin poznawczych.

Biblioteka nazwana na cześć S. Ya Marshak zaprosił młodych czytelników na godzinę natury na podstawie dzieł wybitnego pisarza V. Bianchi „Into the Forest for Riddles”. Chłopaki „odwiedzili” „ptasią stołówkę”, dowiedzieli się, kto co je, „czyj nos jest lepszy” i „kto z czym śpiewa”. Potem odgadli zagadki o ptakach i przeczytali Lesnaya Gazeta. W tej samej bibliotece odbyła się godzina ekologiczna „Zajrzyj do Czerwonej Księgi”. Dzieci zapoznały się z historią powstania Czerwonej Księgi, przeczytaj smutne historie jak ludzie eksterminowali zwierzęta (o wycieczce, o wędrownych gołębiach, o krowie morskiej). Następnie wykazali się erudycją: zgodnie z opisem zwierzęcia konieczne było ustalenie jego nazwy. Ekologiczna godzina zakończyła się działką zoologiczną „Ziemia i jej mieszkańcy”.

Lekcja prawna „Ochrona środowiska. Prawa i obowiązki obywateli” odbywały się w bibliotece. NS. Pastuchowa Chłopaki zapoznali się z artykułami nr 42, nr 58 Konstytucji Federacji Rosyjskiej oraz głównymi aktami prawnymi regulacyjnymi w dziedzinie środowiska, przedstawionymi na wystawa biblioteczna"Children's Legal Planet" próbowała także swoich sił w "legalnym polowaniu". Celem tego polowania było zdobycie wiedzy prawnej z zakresu ochrony środowiska.

Ta sama biblioteka hostowana godzina poznawcza„Ekologia i transport” Dzieci z uwagą wysłuchały opowieści o tym, jak bardzo historia rozwoju transportu i ekologia jest powiązana. Gra „Ziemia, Woda, Powietrze, Ogień” poświęcona była sposobom poruszania się. Podczas zabaw „Na pokładzie statku”, „Pociąg” i „Wyścigi samochodowe” dzieci wcielały się zarówno w „kierowców”, jak i „pasażerów” pojazdów. Podzieleni na dwa zespoły odpowiadali na pytania i fantazjowali o tym, jaki byłby transport przyszłości.

W muzycznej i poetyckiej godzinie "Valde no kytky - aj, och, urome!" („Uprząż, chłopcy, konie!”) Wszystkich zaproszono do biblioteki nr 25. Dzieci chętnie czytały wiersze i śpiewały piosenki o wiernych i dobrych koniach, które od dawna pomagają ludziom, zarówno w gospodarstwie domowym, jak i w walce .

Formy gry

Wpajanie dzieciom zamiłowania do czytania nie powinno być nudne ani nachalne. Wykorzystanie form zabawy w pracy grupowej i indywidualnej z dziećmi zwraca ich uwagę na książkę, zamienia proces uczenia się nowego materiału w ekscytującą aktywność. Gry, czyli elementy zabawy są obecne na prawie każdej imprezie dla dzieci. Młodzi goście wszystkich bibliotek chętnie biorą udział w intelektualnych i literackich zabawach. Cechą tego lata jest połączenie w kilku bibliotekach zadań intelektualnych z grami na świeżym powietrzu w jednym wydarzeniu.

W Centralnym Szpitalu Dziecięcym im. M. Gorkiego dzieci przyciągnęła intelektualna i sportowa gra „Sztuczki z Vukuze”. Mitologiczne postacie Vukuzio i Inmar pytały dzieci o ich wiedzę na temat mitologii Udmurckiej, robiły zagadki o zwierzętach i ptakach. Następnie konieczne było nazwanie znajomych obiektów w Udmurcie. W sztafecie mobilnej konieczne było noszenie, a nie rozpryskiwanie wody przez konwencjonalne bagna, góry i wąwozy. W końcu Wumurt zrobił się niegrzeczny i próbował wciągnąć graczy do swojej puli - kogokolwiek zaciągnął, sam stał się Wumurtem.

W tej samej biblioteceturniej logiczny „Fantazje kraju kwiatów”. Drużyny zgadywały kolorowe zagadkiopowiadał legendy i bajki, pamiętał o nich piosenki. Następnie gracze pokazali swoje praktyczne umiejętności: jak prawidłowo przyciąć kwiaty na bukiet, rozpoznać kwiat po zapachu. Pytania z innych konkursów dotyczyły symboliki kwiatów, korzyści płynących z roślin leczniczych oraz znaków związanych z kwiatami. Gra zespołowa sprawiła, że ​​chłopaki byli bardziej aktywni i zjednoczeni.

W grze intelektualnej „Taiga Robinson” młodzi miłośnicy przyrody wzięli udział w bibliotece. S. Jestem Marshakiem. Był to rodzaj inicjacji w Robinsonów, sprawdzian wiedzy o lesie. Trzeba było wymienić znane zabytki w północnym lesie, wymienić sposoby na rozpalenie ognia bez zapałek, sporządzić menu jadalnych roślin w lesie, wymienić rośliny lecznicze, które pomogą, poznać pogodę według ludowych znaków.

W bibliotece im. rocznie Blinov, odbyła się gra „Bajki o skraju lasu”. Podczas wydarzenia dzieciom zadano Olesi różne pytania. Następnie odbyły się literackie skoki przez przeszkody „Najbardziej uważni” oraz quiz „Rośliny lecznicze”.

W bibliotece im. Jurij Gagarin zdał gry literackie „Spotkałeś się z nimi”, „Pułapka na księgarza”, „Bałagan literacki” oraz sportowo-ekologiczne: „Słońce i ja jesteśmy najlepszymi przyjaciółmi”, „Wielkie skakanki”.

W bibliotece im. IA Kryłowa zafascynowała gra „100 do 1” o tematyce ekologicznej i lokalnej.

Utrwalić wiedzę zdobytą w bibliotece. F.G. Kedrova grał w grę podobną do gry „Mózg”: każde pole wylosowanego kwadratu pokazuje, ile punktów można zdobyć, odpowiadając na proponowane pytanie literackie. Jeśli na polu widnieje uśmiechnięta „buźka”, punkty są przyznawane w ten sposób, jeśli „buźka” jest smutna, musisz również odpowiedzieć na dodatkowe pytanie.

Biblioteka nazwana na cześć IA Nagovitsyna pewnie używa tej formy jako gry questowej. Również tego lata młodzi przyjaciele biblioteki z przyjemnością wzięli udział w Biblionersky Quest. Musieli szukać ukrytej magicznej księgi złe duchy, a także najważniejsze „biblijne” atrybuty. Celem gry jest zbieranie wskazówek i podążanie za wskazówkami, aby znaleźć ukryty przedmiot. Podczas gry chłopaki poznali wszystkie zakamarki biblioteki i nauczyli się korzystać z katalogu.

Znaleziskiem lata w bibliotece nr 23 okazała się „Mitologiczna wyprawa”. Poruszając się po stacjach uczestnicy zabawy terenowej rozwiązywali zagadki, przywoływali postacie mitologiczne, zapoznawali się z mitami różne kraje i miejską mitologię Iżewska.

W bibliotece im. V. Majakowski, dzieci same wymyśliły zadania poszukiwawcze dla przeciwnych drużyn.

Gry na świeżym powietrzu

Ciepła letnia pogoda oraz ogłoszony Rok Ochrony Środowiska i Ekologii przyczyniły się do tego, że nie tylko dla intelektualnego, ale i fizycznego rozwoju dzieci, wiele zajęć odbywało się na świeżym powietrzu.

Więc w bibliotece im. Jurij Gagarin na początku lata był Zabawne gry zatytułowanej „Do góry nogami i tyłem do przodu”, na którą składały się następujące konkurencje: „Wyścig pociągnij i pchnij”, bieg ze związanymi nogami, „Wielkie kroki”, gra „Ile sekund w szklance wody”, konkurs „Zgadnij przeciwnik”, gra „Bumps and bagno”, Bieganie z balonem itp.

W bibliotece im. IA Dzieci Nagovitsy również wzmocniły swoje zdrowie i zaangażowały się w rozwój fizyczny poprzez wszelkiego rodzaju zawody i zawody sportowe. Na przykład w lipcu odbyła się gra sportowa i fabularna « Gry biblioteczne.” Bazując na zdobytej wcześniej wiedzy z zakresu bezpieczeństwa życia i ekologii, młodzi biblioniści brali udział zarówno w mobilnych zawodach sportowych, jak i intelektualnych quizach.Każda drużyna miała własną listę tras z zadaniami.

W grze „Leśni rabusie” wzięli udział czytelnicy biblioteki. S.Ya. Marshak.

W bibliotece imienia F.G. Kedrova przed następnym rankiem wydarzenie biblioteczne dzieci zbierały się na poranne ćwiczenia o 9.30 w celu poprawy zdrowia i rozwoju fizycznego. Czytelnicy tej samej biblioteki wzięli udział w pionierskiej grze bibliotecznej Zarnitsa.

Dni tematyczne i święta

Chciałabym zaznaczyć, że szczególnie w okresie wakacyjnym warto realizować złożone imprezy tematyczne, wymagające starannego przygotowania i pomocy samych dzieci.

Święta w murach Biblioteki to także złożone imprezy. Prawdziwe święta to ważne wydarzenia, takie jak otwarcie i zamknięcie programu Letnich Czytań w bibliotekach, dni tematyczne.

Na początku lata w bibliotece. W.G. Korolenko zorganizował święto „Słońce na stronach”. Dzieci brały czynny udział w quizach środowiskowych, zapoznały się z głównymi problemami środowiskowymi, zdecydowały, jak się zachować trudne sytuacje na zewnątrz, obejrzeli lalkowy program „Trzy motyle” o przyjaźni i wzajemnym połączeniu wszystkich żywych istot w naturze. Zaaranżowano duży podgląd nowa literatura dla dzieci „Przeczytaj najpierw!”.

To nie pierwszy rok, w którym biblioteka nr 25 zaprasza swoich czytelników na Festiwal Czekolady, który w tym roku nazwano „Czy konie jedzą czekoladę?” Tego dnia odbył się test znajomości faktów na temat czekolady i jej nieruchomości. Następnie uczestnicy wakacji zagrali w grę pokazową „Manege of Miracles” i „Czekoladowo-cukierkowe miłośnicy niewidomych”. Wszyscy faceci byli zadowoleni ze słodkiego dnia.

W bibliotece nr 23 obchodzono także czekoladowe święto „Medycyna dla Słodkiego Zęba”. Za pomocą teatralizacji lalek opowiedziano widzom historię drzewa czekoladowego i napoju z ziaren kakaowca, o zaletach czekolady i jej niekonwencjonalnym zastosowaniu. Młodzi miłośnicy słodyczy brali udział w zabawnych quizach.

W tej samej bibliotece „Dzień Neptuna” stał się tradycją i jak zawsze przyniósł gościom wiele pozytywnych emocji. Dzieci przypomniały sobie książki o słynnych żeglarzach, zapoznały się z terminologią żeglarską, pogrążyły się w morskiej otchłani i śpiewały przyjemne dla władcy pieśni - to tylko niewielka część tego, co robili goście wakacji.

Biblioteka nazwana na cześć L.N. Tołstoj zauważył kalendarz wakacje Dzień Iwana Kupały. W tym dniu dzieci przeczytały bajkę N. Gogola „Wieczór w wigilię Iwana Kupały”, wspomniana zwyczaje ludowe, robili lalki z kwiatów, ziół, chipsów, robili "słońce" ze słomy, malowali zioła i kwiaty.

Pod koniec lata wiele bibliotek najaktywniejszych uczestników programu Letnie Czytania zostało zaproszonych na jarmarki, bankiety owocowo-jagodowe i arbuzy (Biblioteka nr 20 im. S.Ya. Marshaka im. IAKrylowa itp. )

Zwierzęta

A w bibliotece im. rocznie Blinov zorganizował konkurs o nazwie „Zwierzęta”. Dzieci chętnie pokazywały swoje pupile, opowiadając o ich przyzwyczajeniach, odżywianiu i cechach. Odbył się quiz o zwierzętach, a następnie mobilny wyścig sztafetowy, w którym dzieci zostały poproszone o podział na dwie drużyny, z których każda pokonywała swój własny etap odgadując poprawną odpowiedź na pytanie z trzech przedstawionych opcji.

W bibliotece zorganizowano zabawę dla dzieci z udziałem czworonogów. S.Ya. Marshak „Cztery łapy, mokry nos”. Odbywa się tu już od kilku lat. Najpierw chłopaki opowiedzieli o swoich czworonożnych kolegach (konkurs „wizytówka”) Kolejnym zadaniem był trening. Psy wykazały się znakomitą wydajnością w podstawowych komendach. Następnie rywalizowali właściciele zwierząt domowych: kto wymieniłby więcej ras psów i wymieniłby zawody psów, pamiętał prace z bohaterami-psami itp. Następnie wszyscy wysłuchali recenzji książki Pozharnickiej „Podróżowanie ze zwierzętami domowymi”.

Wydarzenia teatralne

Organizowanie imprez bibliotecznych z elementami teatralizacji, w których rolę aktorów odgrywają bibliotekarze lub same dzieci, wzbudza duże zainteresowanie czytelników z wiek przedszkolny do uczniów szkół ponadgimnazjalnych oraz pomaga w popularyzacji czytelnictwa i literatury.

Na prezentacji letniego programu na początku czerwca w TsMDB im. Dzieci M. Gorkiego powitał król lasu Berendej i jego pomocnicy Lesovichok i Kikimora. Doświadczony Podróżnik opowiedział dzieciom o nadchodzącym lecie. Beztroskie Motyle rozegrały kilka gier. Role odgrywali zarówno sami bibliotekarze, jak i działacze dziecięcy.

A pod koniec lata w bibliotece. AP Czechowowi pokazano bajkę ekologiczną „Szara czapka i wilk”, którą przygotowały same dzieci.

Grupa inicjatywna czytelników zgromadziła się w dziecięcej bibliotece nr 18, wraz z którą wystawiono kilka kameralnych przedstawień i scen. Żadne wydarzenie nie odbyło się bez teatralizacji. Dzieci same przygotowywały kostiumy i charakteryzacje, uczyły się piosenek i tańczyły. Aktorzy byli w różnym wieku: od klas 1 do 10. Uczestnicząc w Letnich Czytaniach dzieci nie tylko przezwyciężyły nieśmiałość i ujawniły swoje talenty, ale także nawiązały nowe znajomości.

Teatr lalek pełni funkcję formy zabawy praca biblioteczna jednoczący teatr - lalka - książka. Doświadczenie pokazuje, że teatry lalek tworzone samodzielnie przy bibliotekach przyciągają młodych czytelników, budzą ich autentyczne zainteresowanie sztuką, teatrem i literaturą.

W TsMDB im. M. Gorky kontynuował swoją działalność teatrem książki „Złoty klucz. Latem dzieci-aktorzy dla niezorganizowanych czytelników pokazali następujące spektakle lalkowe: „Opowieść o rybaku i rybie” na Dzień Puszkina; lokalne przedstawienia historyczne i ekologiczne „Kogut i lis”, „Stary człowiek i brzoza”, „Kotofiej Iwanowicz”; spektakle ekologiczne „Ciekawy zając”, „Łowca i wąż”, „Raz w lesie”, „Jeż we mgle”, „Zajączek” i inne.

W bibliotece im. N.K. Krupskaya latem oglądała przedstawienia lalkowe: „Po szczupak dowództwo”,„ Opowieść o rybaku i smoku ”itp.

W bibliotece im. M. Jalil od 1 czerwca teatr lalek”Ә kiyat „-” Bajka ”. Dzieciom pokazano bajki: „Teremok”, „Kot, Kogut i Lis”, „Koza i Baran” (G. Tukay). Wystawiono sztukę na podstawie bajki K. Czukowskiego "Lata - Tsokotukha". Teatr amatorski „Chulpan” wystawiony dla dzieci w C ocena „O koniku polnym” według książki „Zielony dom i jego mieszkańcy” V.V. Tuganaeva.

W bibliotece im. W.G. Korolenko latem w piątki żłobek pracował studio teatralne„Opowieści uczonego kota”.

Biblioteka nr 19 oraz TsMDB im. M. Gorky w Dniu miasta udał się na teren miasta otwartego z ekologicznym mini spektaklem i quizem.

Lato, słońce, wakacje! Niektóre działania nie ograniczały się do ścian biblioteki oraz bliskości regałów i półek.

W bibliotece im. Bibliotekarze i młodzi czytelnicy Jurija Gagarina wielokrotnie opuszczali pomieszczenia biblioteczne. Na przykład zorganizowali kampanię ekologiczną „Wiosna”, aby uporządkować źródło znajdujące się najbliżej biblioteki. Równolegle z akcją odbyła się rozmowa o znaczeniu wody w życiu człowieka „Woda, woda, woda dookoła”. I jeszcze kilka razy wychodziliśmy na spacer „Z parasolką i lupą na letniej łące”. Dzieci poznawały i przyglądały się roślinom rosnącym w okolicy, zgadywały quizy na temat roślin.

Biblioteka nazwana na cześć S. I Marshak zorganizował spacer dla moich czytelników w Parku Kosmonautów. Odbyła się też rozmowa w plenerze o roślinach leczniczych, roślinach na łąkach i polach. Dzieci poznały legendy o kwiatach, wzięły udział w quizie o kwiatach i odgadły zagadki.

Czytelnicy Biblioteki nr 25 mieli szczęście wyczuć konia, jego miękki dotyk, zwiedzili „Stajnię Ksyuszy”. Chłopaki poznali konia Belkę, kucyka Rute i wielbłąd Lizę. Poznaliśmy ich historię pojawienia się na naszym terenie. Dzieci przychodziły odwiedzać zwierzęta z prezentami, traktowały je. A potem pojechaliśmy na przejażdżkę prosto z serca!

Czytelnicy biblioteki W. Majakowskiego udali się do biblioteki nr 25 i zwiedzili muzeum wiedzy lokalnej. N. Ostrovsky z młodymi czytelnikami udał się na spacer w poszukiwaniu ziół leczniczych „Jesteśmy jeszcze bardziej przydatni od chorób”.

Biblioteka nazwana na cześć IA Nagovitsyna nigdy nie przestaje zadziwiać nowymi przedsięwzięciami. 31 lipca w tej bibliotece odbyła się akcja „Mrowisko dobrych uczynków”. Celem akcji jest zwrócenie uwagi mieszkańców regionu przemysłowego na bibliotekę, książki i czytanie, aby wszyscy mieszkańcy byli milsi i szczęśliwsi. Działacze biblioteczni i przyjaciele wyszli z pozytywnymi ulotkami. Nawet młodzi biblionerzy w tym dniu pomagali przechodniom nosić ciężkie torby, odprowadzali ich do domu w deszczu pod dużym parasolem i urządzali „uściski”. W sumie w akcji wzięło udział 20 biblionerów, wywieszono 60 ogłoszeń, przytulono 40 przechodniów, spełniono 30 dobrych uczynków!

kreacja

Wszystkie biblioteki miały tygodniowy rozkład zajęć - w pewne dni dzieci rysowały na zadany temat, tworzyły lub komponowały.

W bibliotece nr 20 odbyła się lekcja mistrzowska na temat tworzenia „ratujących przyrodę” rękodzieła z materiałów pochodzących z recyklingu o nazwie „Dziewięć żyć jednej rzeczy”.

Całe lato w bibliotece im. Jurij Gagarin prowadził eko-warsztat „100 pomysłów z niepotrzebnych rzeczy”. Chłopaki zrobili masywne kulki, kwiaty kusudama z papieru, zrobili zakładki do książek (scrapbooking), zrobili breloczki z guzików, zrobili zabawne spinacze do bielizny.

Przez cały lipiec w bibliotece. L.N. Tołstoj miał warsztat lalkowy, gdzie można było nauczyć się robić lalki i bawić się nimi z różnych materiałów (glina, opakowania po cukierkach, zioła, patyki, tkaniny). Zaprojektowano „Galerię Rysunków Dziecięcych”. Pod koniec lata biblioteka otworzyła wystawę „Muzeum Sztuki Dziecięcej”.

W bibliotece im. NS. Zajęcia Pastuchowa w warsztatach twórczych poświęcone były ponownemu wykorzystaniu starych rzeczy: z pianki i papieru chłopcy zrobili przyczepy do przyszłego pociągu; z plastikowych butelek i starej tkaniny - zabawki, stare dżinsowe i satynowe wstążki posłużyły do ​​stworzenia nowych torebek i innych akcesoriów.

W bibliotece im. W.M. Dzieci Aziny nauczyły się robić amulety na szczęście.

Przez całe lato odwiedzający bibliotekę dziecięcą. IA Krylov był zadowolony z wystawy sztuki najlepszych rysunków dziecięcych „Ptak roku”, która została zorganizowana w ramach projektu środowiskowego. Młodzi artyści otrzymali wyróżnienia. A w bibliotece numer 24 dzieci narysowały bibliotekę przyszłości.

W bibliotece numer 19 dzieci obejrzały film o tworzeniu kreskówek i zapoznały się z twórczością pisarza V. Suteeva. Następnie spróbowali swoich sił w stworzeniu kreskówki opartej na opowieści V. Suteeva „Jabłko”.

Najważniejszym osiągnięciem tego lata w Bibliotece nr 20 było stworzenie autorskiej kreskówki na podstawie „Bajek jadalnych” Maszy Trauba „Kasha Manya”. Techniczną stronę procesu zapewnił specjalista, pracownik biblioteki. A przyjazny zespół pięciu kreatywnych młodych czytelników stworzył „kaszlowych” bohaterów ze zbóż i plasteliny, wycinał dekoracje, omawiał scenariusz, układał poszczególne ujęcia.

Wyświetlenia wideo

W bibliotekach, przy dostępności środków technicznych, dzieci zapraszane są na projekcje wideo kreskówek i filmów o określonej tematyce lub adaptacje filmowe utworów literackich z ich późniejszą dyskusją.

W bibliotece im. Pokazano filmy i bajki IA Kryłowa: „Sekret Egora, czyli niezwykłe przygody w zwykłe lato”. Film jest uczestnikiem Międzynarodowego Festiwalu Praw Człowieka Stalker. Epic komiks to fascynująca opowieść o ochronie przyrody, o przebiegłości i uczciwości, o złu i dobru. Letnie wydarzenie biblioteczne w tej bibliotece to oglądanie retrospekcji przez film przedstawiający dzieło Jacka Londona „Biały kieł”. Po raz pierwszy w życiu współczesne dzieci obejrzały taśmę filmową. Osobisty udział w tworzeniu cudu: przygotowanie zaciemnionej sali, artystyczne odczytanie tekstu do ramek, przewijanie ich, wywarło na dzieciach niezapomniane wrażenie. W bibliotece im. W.G. Korolenko oglądał bajki przez całe lato w środy. W bibliotece im. F.G. Kedrow, oni. V. Majakowskiego i kilku innych bibliotek, pokazom karykatur towarzyszyła dyskusja.

Pomocnicy

Latem dzieci nie tylko odpoczywały, bawiły się i czytały. Młodzi asystenci bibliotekarzy brali udział w kształtowaniu klombów, pielęgnacji kwiatów, naprawianiu zniszczonych książek, opracowywaniu nowej literatury i odkurzaniu funduszy bibliotecznych.

Mieszkańcy ul. Bummashevskaya byli zaskoczeni młodymi asystentami biblioteki. IA Nagovitsyn, który objął patronatem sąsiednie rabaty kwiatowe.

W maju biblioteka im. F.G. Kedrow, z pomocą czytelników, opracował ekologiczną mapę osiedla, która wskazuje miejsca nieautoryzowanych wysypisk lub po prostu źle oczyszczone, terytoria bez właściciela. Latem żołnierze z Biblioteki Środowiskowej zmienili wygląd tej mapy na tyle, na ile potrafią, z kwitnącymi kwiatami zamiast ikon niebezpieczeństwa.

W bibliotece nr 25 młodzi asystenci brali udział w lądowaniu robotniczym: naprawiali czasopisma i książki dla dzieci, odkurzali fundusze biblioteczne.

Zachęta

W bibliotece im. S.Ya. Marshakstworzono ekran do czytania - „Dary leśnictwa”. Chłopaki przymocowali liście do brzozy. Na kartkach (w formie brzozowych liści) odnotowywano nazwisko uczestnika oraz zdobyte punkty. Z tych liści pod koniec lata wyszła piękna brzoza!

W bibliotece im. IA Nagovitsyn, każdy dobry uczynek był nagradzany walutą biblioteczną - "biblioners" i był uwzględniony w specjalnej teczce personalnej.

Pod koniec lata w bibliotece nr 25 odbyła się fińska aukcja, gdzie dzieci za pieniądze zarobione z bibliotecznej „podkowy” kupowały artykuły papiernicze. Przez całe lato w bibliotece im. L.N. Dzieci Tołstoja prowadziły dzienniki podróży. W bibliotece im. Dzieci W. Majakowskiego zarobiły "latarnie" - walutę biblioteczną. Liczba biblonów zarobionych w okresie letnim przez czytelników M. Gorky był rekordowym 16 000 jednostek konwencjonalnych.

Naciskać. środki masowego przekazu

Zwraca się uwagę społeczeństwa na informacje o trwających wydarzeniach bibliotecznych różne sposoby: od reklam w każdej bibliotece i ulotki na ulicy, po media drukowane i elektroniczne, telewizje i komunikację radiową.

Komunikat prasowy nadchodzącego lata można było przeczytać na stronie Official.ru.

Przewodnik miejskiprogram „Letnie Czytania”, który obejmuje działalność MBU CBS, umieszczonyna stronie internetowej Administracji Iżewsk http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Natalya Vladimirovna Krasnopyorova, zastępca dyrektora ds. pracy z dziećmi w Centralnym Systemie Bibliotecznym Iżewsk MBU, opowiedziała o czytaniu i letnich imprezach w bibliotekach miejskich.

Przez całe lato biblioteka im. IA Kryłowa odwiedziła reporterka Radia Rosja (Pesochnaya, 13) Dina Sedova i udzieliła kilku wywiadów, zarówno z dziećmi-czytelnikami, jak iz bibliotekarzami, liderami czytania dla dzieci. Notatki o wydarzeniach letnich były wielokrotnie zamieszczane na portalu Administracji miasta Iżewsk.

O pracy biblioteki. Program M. Jalila „Letnie Czytania 2013” ​​został nakręcony przez oddział Ogólnorosyjskiego Państwowego Rozgłośni Telewizyjno-Radio, Państwowej Rozgłośni Telewizyjno-Radiowej „Udmurtia”. Osiągnięcia biblioteki im. W.G. Korolenko był również relacjonowany przez lokalną telewizję. Inne biblioteki również udzielały informacji lokalnej prasie. W okresie letnim biblioteki współpracują z miejskimi, społecznymi i publicznymi organizacjami dziecięcymi.

Na przykład, 1 czerwca, Dzień Dziecka, biblioteka. S.Ya. Marshaka wziął udział w przyjęciu dla dzieci osiedle Stolichny wraz z Centrum Edukacji Estetycznej Okręgu Przemysłowego. Odbyły się gry i quizy.

Dla dzieci od Centrum MBU pomoc społeczna rodzina i dzieci Okręgu Przemysłowego Iżewsk „Teplyydom” w bibliotece im rocznie Blinov zorganizował latem trzy imprezy.

W TsMDBim. M. Gorkiego dla dzieci niepełnosprawnych z KTSSO nr 1 odbyły się pokazy slajdów, pokazy filmów fabularnych i bajek z quizami.

W czerwcu biblioteka dla dzieci. Y. Gagarin zorganizował trzy imprezy dla osadzonych w kolonii poprawczej dla nieletnich nr 9 Federalnej Służby Więziennej Federacji Rosyjskiej w Republice Udmurckiej.

Biblioteka nazwana na cześć IA Kryłowa przygotowana i prowadzona zajęcia letnie dla dzieci Szpitala Dziecięcego nr 7 (niezbędne dzieci okręgów Oktyabrsky i Industrial).

Biblioteka nazwana na cześć IA Nagovitsyna współpracowała z MKU SRTSDN w Iżewsku i Oddziałem Dziecięcym Republikańskiego Klinicznego Szpitala Psychiatrycznego. W Bibliotece nr 25 odbyły się imprezy z udziałem dzieci z Ośrodka „Rodzina”, w skład którego weszły dzieci niepełnosprawne oraz dzieci w trudnych sytuacjach życiowych.

Dla dzieci Oddziału Dziecięcego Poradni Neuropsychiatrycznej oraz Ośrodka Socjalno-Rehabilitacyjnego dla Nieletnich Biblioteka im. NS. Pastuchowa zorganizowała i przeprowadziła szereg imprez. Biblioteka nazwana na cześć F.G. Kedrova współpracowała ze szkołą nr 96 (internat) i poprawczą nr 23.

W pałacu Kreatywność dzieci na prezentacji książki „Czym jest ojczyzna?” IA Nagovitsyna z numerami sztuki.

To było tak fascynujące i owocne lato w bibliotekach miejskich miasta Iżewsk. Pod koniec lata najwięcej najlepsi uczestnicy programy „Letnie Czytania-2013” ​​MBU CBS zostali zaproszeni do Parku Kosmonautów na wakacje „Tak minęło lato”. Obejrzeli spektakl Teatru High Five Dziecięcego Zespołu Szkół Plastycznych nr 1,

Dział usług informacyjnych i bibliotecznych.

Tradycyjnym obszarem działalności bibliotek jest organizacja wczasów dla dzieci i młodzieży. W okresie letnim głównym zadaniem wszystkich bibliotek jest zapewnienie jak największej liczbie uczniów sensownego wypoczynku, poszerzenie ich horyzontów, nauczenie kreatywności, komunikacji, szacunku do natury, zaszczepienie miłości do książek.

Biblioteki współpracują ze szkołami, przedszkolami, obozami pracy i rekreacji, obozami sportowymi przy organizacji wakacji letnich.

Jak wypełnić wolny czas dzieci i młodzieży? Jak sprawić, by było dla nich interesujące latem z książką? Aby rozwiązać te problemy, mają na celuprogramy letnie ... Oni włączać:

· przyciągnięcie dzieci i młodzieży do biblioteki,

· Organizacja ich letniego wypoczynku;

· Rozwój intelektu ucznia poprzez zabawę i książkę;

Wspólna kreatywność dzieci i ich rodziców

Poszczególne wydarzenia zastępowane są kompleksowymi i specjalistycznymi programami letnimi, które odzwierciedlają całą różnorodność obszary tematyczne prace opracowywane są z uwzględnieniem specyfiki różnych kategorii wiekowych, co zwiększa zainteresowanie dzieci wszelkimi zajęciami. Tutajprzykłady programów letnich na jakich bibliotekach mogą pracować:„Niesamowite wakacje”, „Kalejdoskop letni”, „Lato książka, jestem przyjaciółką”, „Lato z książką”, „Podróż po książkowym uniwersum”, „Wakacje z książką”, „Tajemnica w książce”, książka jest tajemnicą”.

Programy te są ciekawe, ponieważ pozwalają połączyć czytanie z kreatywnymi i zabawnymi zajęciami, dyskusję o książkach z oglądaniem filmów i bajek.

W okresie letnim wskazane jest wykonywanie pracy z wykorzystaniem takich form pracy jak:podróże, turnieje, zegarki i lekcje ekologiczne, warsztaty kreatywne.

Ale lato to nie tylko czytanie książek. To także duża zmiana, która została podana dzieciom w celu wzmocnienia ich zdrowia i kondycji fizycznej. Dlatego konieczne jest przeprowadzanie z nimi gier plenerowych, imprez sportowych, olimpiad.

Imprezy powinny być realizowane zarówno z dziećmi zorganizowanymi (uczęszczającymi na letnie place zabaw w szkołach, domach kultury, obiektach sportowych), jak i z dziećmi niezorganizowanymi – tymi, które z różnych powodów nie wyjechały na wakacje i zostały pozostawione samym sobie.

Aby dzieci były zainteresowane letnimi wakacjami, spróbuj stworzyć sytuacja w grze. Możesz wybrać odpowiednią grę fabularną lub wymyślić własną. Najpopularniejszą grą są podróże. Rysujemy dużą mapę podróżniczą „Na morzach, wzdłuż fal”. Czytelnik wsiada na statek i zabiera ze sobą bibliotekę. Letnie czytanie można porównać do nurkowania w morzu. „Zanurz się tego lata do swojej biblioteki i dołącz do letniej morskiej przygody literackiej. Zdobywaj punkty, czytając książki, odpowiadając na pytania i uczestnicząc w zajęciach bibliotecznych. Jakim nurkiem będziesz? Z maską, nurkowanie, głębinowe?”. Salę biblioteczną można ozdobić detalami głębin morskich: rybami, koralami, nurkami, nurkami.

Możesz również zaoferować czytelnikom następującą grę: „Jeśli chcesz zostać nowoczesnym Robinsonem i spędzić lato z książką na własnej bezludnej wyspie, biblioteka zaprasza do wzięcia udziału w okresie letnimprogram "Robinson - 2012". Podczas zabawy dzieci muszą wypełnić „Dziennik Robinsona”, wykonany w formie książeczki.

Imprezy organizowane przez biblioteki w okresie letnim wyróżniają się dużą różnorodnością tematyczną, obejmującą różne dziedziny wiedzy: literaturoznawstwo, ekologię, geografię, historię, historię lokalną itp., gdyż tutaj oprócz wypełnienia wolnego czasu dzieci i przyciągając ich do czytania, zadaniem jest także zdobywanie nowej wiedzy na różne tematy.

Oprócz programu możesz zaoferować wypoczynek i literatura kognitywna, z którym można zapoznać się na kolorowo zdobionymwystawy:

- „Sekrety letniego czytania”

-"Lato to małe życie"

- „Król – Pomarańczowe Lato”

Nieodzownymi atrybutami tych wystaw mogą być zakładki do książek, notatki, rekomendacyjne, opatrzone adnotacjami listy referencji.

Te formy pracy bibliotecznej są szczególnie popularne. takie jak: spektakle teatralne, gry przeglądowe, rejsy literackie, magazyny informacji geograficznej, śledztwa artystyczne. Jednym słowem nie tylko czytanie ogranicza się do wypoczynku dzieci i młodzieży latem w bibliotece. Niektórzy faceci starają się popisać swoją erudycją, rozwiązując krzyżówki i szarady, odpowiadając na pytania quizowe. Inni wolą wyrażać się w twórczości literackiej – piszą wiersze, opowiadania, listy do swoich ulubionych bohaterów. Jeszcze inni próbują siebie jako ilustratorzy, wcielając w rysunki wizerunki bohaterów książek.

Mimo aktywnej letniej zabawy, dzieci z entuzjazmem można zaprosić na zajęcia„Szkoły Moralności”, „Szkoły Młodego Pieszego”, „ Szkoła magii kurtuazja ", które latem są otwarte w bibliotekach.

Cykl lekcji obsługi komputera pomaga dzieciom komunikować się za pomocą tej inteligentnej techniki z „ty”.

Szczególną uwagę należy zwrócić na wystawy skierowane do określonej grupy odbiorców. Nastolatkom można zaproponować wystawę krzyżówek"Szukam przyjaciela czytającego." Aby rozwiązać tę krzyżówkę i znaleźć prawidłowe odpowiedzi, musieli przeczytać książki prezentowane na wystawie.

Dla miłośników wypoczynku intelektualnego do pracy bibliotek może zostać wprowadzona nowa forma"Kawiarnia Erudyta".To cykl zajęć edukacyjnych z dziećmi nie tylko w murach biblioteki, ale także poza nią: wycieczki do lokalnego muzeum historycznego, do parku kultury i rekreacji. Tematyka spotkań w kawiarni jest bardzo zróżnicowana: rozmowy o miłości i przyjaźni, koleżeństwo, quizy z historii lokalnej o ojczyźnie i słynnych rodakach, konkursy literackie i walki intelektualne.

Wiele bibliotek może aktywnie wykorzystywać swoje możliwości techniczne do tworzenia salonów wideo, klubów wideo, organizowania pokazów filmów animowanych i slajdów, turniejów karaoke, turniejów szachowych i warcabowych.

Ciekawą formą pracy jest organizacja letniej czytelni. Celem tej pracy jest promocja czytelnictwa za pomocą książek i czasopism poprzez czytelnię na świeżym powietrzu. Ważnym aspektem jego funkcjonowania jest działalność informacyjno-edukacyjna i rekreacyjna. Ta praca przeznaczona dla dzieci i młodzieży obejmuje zabawne gry, quizy edukacyjne, ciekawe konkursy.

Biblioteki otwierają mobilne strony na letnich obozach zdrowia i półkolonii. Odpoczywające tam dzieci mogą zostać zaproszone w mury „książkowego królestwa”, gdzie zapoznają się z nowinkami literackimi, dziecięcymi gazetami i czasopismami.

W czasie wakacji wiele bibliotek może wprowadzić dzieci w zajęcia biblioteczne. Możesz zorganizować szkołę„Młody bibliotekarz”, "Kącik Książki Aibolit", naprawa książek kubki„Szpital Knizhkina” trzymać udział „Żyj długo, Książka!” Możliwe jest również zaangażowanie dzieci w redagowanie katalogów i kartotek.

Tradycyjnie wszystkie wydarzenia odbywające się w okresie wakacji odzwierciedlają kilka priorytetowych obszarów:

Edukacja ekologiczna

Lokalna historia

Edukacja moralna i estetyczna

Rozbudzanie zainteresowania czytaniem

Kreatywny rozwój dzieci

Ta różnorodność jest niewątpliwą zaletą bibliotek i kluczem do udanej realizacji letniej kampanii.Przyjrzyjmy się każdemu z tych obszarów bardziej szczegółowo.

Edukacja ekologiczna

Jego celem jest edukacja dzieci w zakresie znajomości środowiska poprzez zapoznanie się z twórczością pisarzy naturalistycznych: Sladkova, Prishvina, Paustovsky'ego itp.

Formy pracy są bardzo różnorodne: głośne czytanie, gry, lotto intelektualne, quizy i zagadki, dyskusja nad utworami. Dzieci z wielką przyjemnością mogą wziąć udział w spotkaniu. okrągły stół "Ziemia jest naszym domem", możesz zaoferować stworzenie własnego „Deklaracja natury”, brać czynny udział w tworzeniu księgi środowiskowej.

Aby zwiększyć zainteresowanie ojczyzną, jej przyrodą, zobaczyć i spróbować rozwiązać jej problemy, biblioteki prowadzą zajęcia z dostępem do przyrody:

· „Idziemy na wędrówkę” – gra ekologiczna

Możesz zorganizować „Ekologiczne lądowanie” do oczyszczania terenu parku leśnego z gruzu.

Wyobraźnia to wielki sukces wśród dzieci i młodzieży. „Leśna księga skarg i sugestii”, Dzień Zdrowia który kompiluje Drzewo zdrowych nawyków, wycieczka zaoczna do lasu, na którą zgodnie z wszelkimi zasadami należy wyposażyć się w wyprawę ekologiczną młodzi etnografowie„Na leśnych ścieżkach”.

Literacki i biologiczny KVN w lesie jest przedmiotem stałego zainteresowania „Niedźwiedzie Gry” które zakończyło się oczyszczeniem lasu z domowych śmieci i przygotowaniem smakołyków dla mieszkańców lasu; akcja zazieleniania „Kwitnąca planeta dzieciństwa”, w którym biorą udział najaktywniejsi czytelnicy biblioteki.

Lokalna historia

Bez tego kierunku pracy nie sposób sobie wyobrazić dzisiejszej działalności biblioteki, zwłaszcza dla dzieci. Bibliotekarze nieustannie szukają tego, co najbardziej skuteczne formy praca z książką do historii lokalnej, propaganda wiedzy o historii lokalnej.

Letnie czytania mogą odbywać się pod hasłem „Pamiętaj: nie możesz rozpoznać świata bez znajomości swojej przewagi”. Program można nazwać „Moja ojczyzna jest cząstką wielkiej Ojczyzny”... Praca bibliotek w nauczaniu historii lokalnej obejmuje trzy główne obszary:

· „Naszym wspólnym przyjacielem jest natura” (przyroda, ekologia regionu)

· „Pisarze i poeci ziemi ojczystej”

· „Po stronie gospodarzy”

W ramach programu wakacji letnich dzieci muszą być zorganizowane różne aktywności:

· „Moja ojczysta ulica” to godzina edukacyjna,

· "Kraina Cudów" - quiz z lokalnej wiedzy,

· „Lepiej raz zobaczyć” – wycieczka do historii lokalnej.

Symbolem programu „Moja ojczyzna – cząstka wielkiej Ojczyzny” jest wiedza o Dziadku. To w jego imieniu konieczne jest opracowanie książeczki z zadaniami.

Oto słowa, którymi Dziadek, miejscowa tradycja, zwraca się do uczestników czytań: „Drogi przyjacielu! Miło mi cię poznać. Jestem dziadkiem-lokalnym fachem, poprowadzę Was za pomocą map, książek, zagadek, konkursów we wspaniałym świecie przyrody, wprowadzę Was w historię i literaturę regionu, opowiem jak zobaczyć niezwykłe w zwykłym. Pod koniec wakacji możliwe, że otrzymasz jedną z nagród w następujących nominacjach: lider czytelnictwa historii lokalnej, czytelnik-artysta, czytelnik-pisarz, czytelnik-marzyciel”.

Wyniki są podsumowywane na ogólnodostępnym festiwalu bibliotecznym, na którym zostaną nagrodzeni zwycięzcy letnich czytań.

Edukacja moralna i estetyczna, wzbudzanie zainteresowania czytaniem

Organizacja czasu wolnego dzieci, przyciąganie ich do czytania, poszerzanie horyzontów i kształtowanie estetycznego postrzegania przez dzieci otaczającego ich świata zawsze były priorytetowymi obszarami pracy bibliotek w okresie letnim.

Oprócz tradycyjnego Dziecięcego Tygodnia Czytania, który odbywa się w okresie ferii wiosennych, biblioteki w okresie letnim dużo uwagi poświęcają lekturze „pozaprogramowej” dla dzieci. Dziwaczna przygoda: Quiz literacki

Tradycyjnie w wielu bibliotekach akcja organizowania pracy w okresie letnim rozpoczyna się od Dni Puszkina. W bibliotekach odbywają się turnieje błyskawiczne, maratony literackie i quizy poświęcone dziedzictwu wielkiego poety.

„Altana literacka”- pod tą nazwą możesz zorganizować w bibliotece letni program czytania. Uczestnicy programu mają w nim możliwość wykazania się umiejętnościami literackimi, rozwijania wyobraźni oraz nabywania umiejętności komunikacyjnych.

Takie imprezy to nie tylko rozrywka w przyrodzie, ale niosą ze sobą bogate informacje, urzekają książką, rozbudzają wyobraźnię. Stworzenie sytuacji żartobliwej usuwa bolesny motyw „testu umiejętności” dla dzieci, a ich skłonności i przyzwyczajenia ujawniają się pełniej.

Biblioteki mogą zorganizować całe miasto z własnym placem rozrywki, rozdrożem hobby, bulwarem zdrowia, ulicą dobrych uczynków i własnym wydawnictwem.

Imprezy odbywające się w bibliotekach latem są opracowywane z uwzględnieniem zainteresowań dzieci i młodzieży, ich cech wiekowych i są zróżnicowane: są to godziny wynalazków, przedstawienia lalkowe, przedstawienia teatralne, gry fabularne i literackie, konkursy „Książka inspiruje”, rysunki „Moja ulubiona bajka", Kompozycje „Ulubiona książka mojej rodziny”.

Twórcza i owocna praca bibliotek w okresie letnim po raz kolejny potwierdza zapotrzebowanie na biblioteki, podnosi ich prestiż w społeczeństwie. Można śmiało powiedzieć, że lato to najbardziej aktywny sezon w pracy z czytelnikami, czas kreatywności, wyobraźni, aktywizacji wszelkich form pracy indywidualnej i masowej.

http://nenuda.ru/methodical-recommendations-for-organization-work-library.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4

Latem biblioteka staje się swoistym ośrodkiem wypoczynku i kreatywności. Zajęcia rekreacyjne to jedno z głównych zadań projektów letnich. Dlatego forma organizacji czasu wolnego powinna być tak zaprojektowana, aby dzieci mogły z przyjemnością w nim uczestniczyć. Wszystkie biblioteki w powiecie pracują nad programy kreatywne letnia lektura:

„Wyspa Chitalia na planecie Leto” (Regionalna Biblioteka Dziecięca)

„Podróże po świecie wraz z książkowym latem”

„Książkowe pokusy lata” (biblioteki wiejskie Kamarchag i Bolsheungut)

„Pełne żagle latem” (Biblioteka wiejska w Kolbińsku)

„Letnia lektura to przygoda”(

„33 tajemnice słonecznego lata” (biblioteka wiejska w Nowonikolsku) itp.

Szkoda oczywiście, że programy nie są wspierane finansowo. We wszystkich bibliotekach organizowane są wystawy książkowe letnich czytań:

• „Książkowe lato bądź ze mną”, „Lato to czas ludzi książki” (Regionalna Biblioteka Dziecięca)

• Wystawa książek „Magia książkowego lata” (biblioteka wiejska Wyżelogskaja)
• Wystawa książek „Galaktyka literacka” (Verkhne - wiejska biblioteka Esaulovskaya)

DOna dolei jaWystawaa — reklamya„Aby nie nudzić się latem, wybierz, co czytać”

„Letni przegląd książek” (Biblioteka Wiejska Tertezh)

Dla dzieci organizowane są imprezy masowe o różnej formie i tematyce.

28 lipca biblioteka Tertezh zorganizowała „Dzień Ciekawej Książki”. Chłopaki mogli wziąć udział w sesji zdjęciowej „Radzę czytać” oraz w głośnej lekturze „Czytamy razem historie Viktora Dragunsky'ego”.

W lipcu przeprowadzono z dziećmi następujące prace w wiejskiej bibliotece Sugristin: wspólnie czytały książki, przeprowadzały quizy, gry. Malowaliśmy. Na szczególną uwagę zasługuje quiz mieszkańców oceanu. Podczas tego wydarzenia, odpowiadając na zadawane pytania, dzieci zapoznały się z mieszkańcami przestrzeni wodnej naszej planety. Poznaliśmy ich zwyczaje i osobliwości. Wysłuchaliśmy ciekawych historii, opowiadań o rekinach, wielorybach, delfinach i innych mieszkańcach żywiołu wody.

15 lipca odbyła się wiejska biblioteka Verkhne - Esaulovskaya quiz literacki Letnie czytanie to przygoda. Wszyscy faceci uwielbiają czytać książki, ale przede wszystkim uwielbiają czytać bajki. W końcu bajki to magia. Bibliotekarz przeprowadził konkursy na temat: „Najlepsza znajomość baśni”, za poprawną odpowiedź przyznano odznakę. Zadania wiązały się: z tytułami prac, bohaterami baśni czy autorami, którzy je napisali. Chłopaki z dużym zainteresowaniem brali udział w konkursach: „Zgadnij bohatera bajki”, „ Magiczna skrzynia”,„ Intelektualny ”. Każdy z nich starał się pokazać swoją wiedzę, sam oceniał, jak dobrze zna swoje ulubione bajki. Na zakończenie imprezy podsumowali, jak pokazało liczenie żetonów, zwycięzcami zostali: Ivanova Sophia, Kirkova Leyla, Lazareva Marina, Litvinova Liza.

Jako zachętę przyznano im małe nagrody.

W wiejskiej bibliotece Nizhne-Esaulovskaya dla dzieci w wieku 7-10 lat z dużym zainteresowaniem odbyła się godzina edukacyjna pod tajemniczą nazwą „Bez twarzy w masce”

To ekscytujące wydarzenie było poświęcone pochodzeniu tajemnic i różnorodności w naszym wystąpieniu.

Dobrzena stole książki o twórczości wielkich artystów - KD Korovin, Shishkin, Repin, Serov i inni Wiele książek z funduszu M. Prochorov. Wszyscy użytkownicy biblioteki w tym dniu mogli dowiedzieć się więcej o wielkich artystach, wziąć udział w quiz "Piękno i radość życia". Dzieci wzięły udział w konkursie rysunkowym „Malujemy świat”.

w Niżnym-Przeszła biblioteka wiejska EsaulovskayaNSprogram edukacyjny z elementami gry dedykowany warcabom. W programie wzięły udział dzieci w średnim wieku.

W programie wakacyjnym: prezentacja „Historia przeciągów w twarze ", NSquiz edukacyjny „Warcaby — wspaniała gra ”, klasa mistrzowska „Warcaby dla najmłodszych”, rywalizacja amatorów w warcaby.

Lipiec to najsmaczniejszy czas. Lato w pełni! 12 lipca w Wojewódzkiej Bibliotece Dziecięcej zorganizowano konkurs edukacyjny -„Czekoladowe fantazje” , zbiega się w czasie ze Światowym Dniem Czekolady.

W tym dniu czytelnicy byli mile zaskoczeni, gdyż czekały na nich miłe niespodzianki. Oryginalność imprezy wzbudziła zainteresowanie i zgromadziła dzieci na wakacje, mimo pełni lata. Bibliotekarka Chekhlova O. V. opowiedziała dzieciom o tym, jak powstaje czekolada, dlaczego tak się nazywa, gdzie przywozi się nam ziarna kakaowe, jak właściwie przechowywać czekoladę, co użyteczne właściwości posiada ten produkt. A najjaśniejszą częścią „czekoladowego dnia” było święto, podczas którego dzieci się uczyły Interesujące fakty„Z życia” czekolady: jej ojczyzna, twórca, zabytki i nie tylko, wzięli udział w „czekoladowym quizie” oraz wzięli udział w czekoladowym sprincie „Kto czekoladę zje szybciej”. Świąteczną atmosferę wspierały konkursy i quizy. Dzieci brały czynny udział w licytacji nazwy czekoladek. Chłopaki rywalizowali ze sobą o nazwy czekoladek. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody w postaci słodkiej czekolady, którą można było zerwać z drzewa czekoladowego, które rosło w bibliotece. Na imprezie panowała świąteczna i uroczysta atmosfera. Wiele wydarzeń zapadnie w pamięci naszych czytelników tego lata, bo tradycyjnie lato w dziecięcej bibliotece to ciekawe, kolorowe, zabawne i hałaśliwe święto, gdzie jest wszystko do ciekawej komunikacji i zapoznania się z książką. Wszystkim uczestnikom rozdano pyszne czekoladowe nagrody.

20 lipca na całym świecie świętujMiędzynarodowy Dzień Szachów .

W Wojewódzkiej Bibliotece Dziecięcej odbył się turniej szachowy. I nie bez powodu, bo szachy, jak żadna inna gra, rozwija inteligencję, w szczególności pamięć i logiczne myślenie.

Odbyła się szachowa klasa mistrzowska dla dzieci... Dzieci poznawały figury szachowe, grały w różne gry, rozwiązywały łamigłówki i zagadki.

A amatorzy i koneserzy szachów tego dnia sprawdzili swoje umiejętności na szachownica... Jednym słowem, temat szachów uchwycił wielu!

28 lipca w Wojewódzkiej Bibliotece Dziecięcej gościł godzina informacyjna„Prawosławna Ruś” poświęcona Dniu Chrztu Rusi. Impreza odbyła się dla dzieci, podczas której pokazano prezentację „Prawosławna Ruś”. V przystępna forma odzwierciedla historię chrześcijaństwa w Rosji od Andrzeja Pierwszego Powołanego do Włodzimierza Czerwonego Słońca, rozważa dalsze rozprzestrzenianie się i umacnianie wiary w państwie, a także ukazuje historyczne znaczenie chrztu Rosji i jego wpływ na dalszy rozwój krajów

Wiadomości z Pierwomańska.

15 lipca 2016 dzieci z grup seniorów i grup przygotowawczych z przedszkola MBDOU „Kolosok” odwiedziły wiejską bibliotekę Pervoman. Pracownicy biblioteki pokazali i opowiedzieli, jakie są w bibliotece książki, duże i małe, muzyczne i mówione, książki - puzzle i 3D.

Działacze klubu bibliotecznego „Kraj dzieciństwa” pokazali lalkowy spektakl „Lis i Kogut”. Ale cuda na tym się nie skończyły, mag (Vadim Shtark) pokazał sztuczkę z magiczną różdżką i magicznym kapeluszem, mag (Semina Dasha) magiczną sztuczkę z wodą, a magik (Urbel Daniel) pokazał sztuczkę chemiczną „Wulkan ”.

Po takich przygodach chłopaki wraz z magikami wyruszają w literacką podróż po baśniach. Z pomocą dorosłych chłopaki wykonali świetną robotę czołowych magików i wszyscy dowiedzieli się, że dzieci kochają i znają wiele bajek.

A na koniec imprezy „straszny bandyta” (Egor Vitner), który nie został wezwany, ale sam przyszedł i okazał się miły i słodki, wręczył wszystkim chłopakom słodkie nagrody.

Ekologiczny turniej ekspertów „Zagadki w lesie na każdym kroku”

Program poznawczy „Sąsiedzi na planecie”

Dzień Żywej Wody

Godzina ekologii „Niebieskie oczy planety”

Godzina kreatywności (biblioteka wiejska Zherzhul)

Rok Kina Rosyjskiego i 80. rocznica Soyuzmultfilm.

„Magiczne kino” - znajomość twórczości E. Ptaszkowa. „Bohaterowie książek na ekranie” – oglądanie bajki „Królestwo krzywych luster” (Biblioteka Wiejska Pokosinskaya)

Widoki filmów wideo w Kinie Letnim „Ulubieni bohaterowie książek na ekranie” (Biblioteka wiejska Niżne-Ezałowskaja)

Oglądanie kreskówek „Masza i niedźwiedź” (biblioteka wiejska w Nowonikolsku)

„Podróż do Multi-Multiu” (biblioteka wiejska Sugristinskaya)

Pokaz filmów wideo „Książka na ekranie” (Biblioteka Wiejska Sosnowska)

Pokaz filmu „Sesja dziecięca”(Biblioteka wiejska Perwoman)

Godziny biblijne. Pokaz kreskówek. Witryna muzeum-kina „Kręcenie filmu!”

Quizy i wyświetlenia wideo. „Kino-molo” (kolbińska biblioteka wiejska)

W każdą środę oglądanie i dyskusja na temat filmów i kreskówek „Podróż przez opowieści filmowe” (biblioteka wiejska Nowomichajłowskaja)

Teatr biblioteczny „Bohaterowie książek - na ekranie filmu” (biblioteka wiejska Anastasinskaya)

Wielodniowy. Kino w bibliotece (biblioteka wiejska Tertezh)

Światowy dzień czekolady „Program konkursu poznawczego„ Mili uzdrowiciele duszy dziecka ”(biblioteka wiejska Wyizhelogskaya)

Program konkursu poznawczego „Czekoladowe Fantazje” (Regionalna Biblioteka Dziecięca)

Program poznawczy „Country Chocoland” (biblioteka wiejska Pokosinskaya)

Światowy dzień rodziny, miłości i wierności.

„Pod rodzinnym abażurem” (biblioteka wiejska Wyżelogskaja)

Program konkursowy „Skrzynia rodzinna” (biblioteka wiejska Pokosinskaya)

Promocja „Rumianek szczęścia”( Biblioteka wiejska Niżne-Ezałowskaja)

Akcja „Pokocham serce” (Regionalna Biblioteka Dziecięca)

Program gier rodzinnych „Chłopcy i dziewczęta, a także ich rodzice” (biblioteka wiejska Nowonikolsk)

Godzina kreatywności „Twórz! Pogodzić się! Spróbuj! "(Biblioteka wiejska Perwoman)

Rodzinny dzień czytania. „Czytanie razem jest zabawne!” (Biblioteka wiejska Bolsheungut)

Godzina informacyjna „Piotr i Fevronia – nasza główna historia miłosna”(Biblioteka wiejska Kamarchag)

Wystawa - wakacje „Świat rodzinnych hobby” (biblioteka wiejska Anastasinskaya)

Prawie wszystkie biblioteki podzieliły przestrzeń swoich i tak już niewielkich budynków na różne lokalizacje:

Kącik twórczości „Światło słoneczne” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya),warsztaty kreatywne„Carlson”(Biblioteka Wiejska Nowonikolska),warsztat młodego artysty i „Zręcznych rąk” (biblioteka wiejska Sugristinskaya), koło twórcze „Kalyaka-Malyaka” (biblioteka wiejska kolbińska), warsztat rzemieślników „Masterilka” (biblioteka wiejska Nowomichajłowskaja), „warsztat Plyushkina” (biblioteka wiejska Pokosinskaya) , kącik artystyczny „Warsztat Tube” (biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovskaya).

Strefa gier „Biblioteka gier” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya, biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovskaya), w pobliżuCel gier „Aby było ciekawie”(Biblioteka wiejska Pervoman), w pobliżuCel gier „Biblioteka gier na całe lato”(Biblioteka wiejska Kamarchag).

Strefa rekreacyjno-czytelnia „Citalochka” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya),dolny salon na balkonie(Biblioteka wiejska Pervoman).

Platforma do oglądania kreskówek i filmów „Kino dla słońca” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya),projekcja zagraniczna „Children's Film Show”(Biblioteka wiejska Perwoman), studio filmowe „DZIECIŃSTWO” (biblioteka wiejska kolbińska), „kino Nieznayki” (biblioteka wiejska Niżne-Ezałowskaja), kino Kuzi(Raion biblioteka dziecięca)

Festiwal regionalny „Wysocki i Syberia” 2016

Biblioteczny plac zabaw dla dzieci „Letnia zabawa”

15 i 16 lipca na festiwalu bardów Wysocki i Syberyjski otwarty został biblioteczny plac zabaw Summer Fun.

To nie pierwszy rok, w którym bibliotekarze z regionu organizują różne gry i konkursy dla każdej kategorii wiekowej. Z entuzjazmem bawią się nie tylko dzieci, ale i dorośli.

Wesoły, jasny klaun (L.P.Scherbatenko, szef biblioteki wiejskiej Niżne-Ezałowskaja) zaprosił wszystkich do gry na naszej stronie.

Wielka popularnośćpodobała się gra „Pole cudów”poświęcony Rokowi Rosyjskiego Kina i 80. rocznicy Soyuzmultfilm, które są obchodzone w tym roku, gdzie ujawniono super-eksperta od kreskówek, prawdziwego multi-człowieka!

Za udział w konkursach wszyscy otrzymali drobne nagrody. Gry i konkursy na stronie „Letnia zabawa” prowadzili bibliotekarze z regionu: kierownik biblioteki dziecięcej - Kasyanova NK, biblioteka wiejska Vetvistinskaya - Zimmermann EI, biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovskaya - ShcherbatenkoL.P., biblioteka wiejska Verkhne-Yesaulovskaya - Bulova O.V., wiejska biblioteka Stepnobadzheyskaya - Erik N.G., wiejska biblioteka Kiyay - Butikova E.S., wiejska biblioteka Pokosinskaya - Kaminskaya V.

Zarówno zawodnicy, jak i prezenterzy otrzymali ładunek radości i pozytywności. Fajnie jest dawać ludziom radość i dobry nastrój!

Witryna muzeum-kina „Kręcenie filmu!”(Biblioteka wiejska Bolsheungut)

Istnieje wiele zajęć na świeżym powietrzu.

Wyświetlenia posta:
947