Gioco ecologico KVN "Nel mondo della natura" per insegnanti di istituti prescolari. KVN ecologico "In unione con la natura" per i bambini del gruppo preparatorio
Leggi anche
(Per bambini in età prescolare più grandi)
1. Espandi la gamma di idee ambientali dei bambini in età prescolare.
2. Promuovere la comprensione dei modelli, delle dipendenze e delle relazioni della natura, per consentire ai bambini di sentirsi parte integrante di questo processo, coinvolti nella preservazione della sua bellezza e diversità.
3. Sviluppare l'ingegno e l'ingegnosità dei bambini, la loro erudizione.
4. Coltivare l'amore per la natura, il rispetto per essa, il desiderio di partecipare alla protezione della natura.
5. Contribuire allo sviluppo delle capacità di adattamento sociale dei bambini in un gruppo di coetanei istituzioni prescolari.
Lavoro organizzativo preparatorio.
Creazione di stemmi per squadre, selezione dell'accompagnamento musicale, preparazione di diplomi e premi.
Lavori preliminari per i bambini:
Trova un nome e un motto per la squadra - per tutte le squadre;
Prepara uno schizzo "Tutti sono necessari nel mondo" - per la squadra della scuola materna n. 38.
Materiali e attrezzature:
Modelli di verdure, un cesto, una borsa - per il concorso "Identifica al tatto";
Tre cerchi, immagini con oggetti della natura (animali, frutti, insetti), simboli - per il concorso "Trova la tua casa";
Tre immagini con sagome di animali nella foresta - per il concorso "Trova gli animali";
Segnaletica ambientale - per il concorso "Spiega il segno";
Immagini della natura sullo schermo.
Primo:
Il raggio di sole ride e ci prende in giro
Ci divertiamo al mattino
La primavera ci regala una vacanza sonora
E l'ospite principale è il gioco.
Lei è la nostra grande e intelligente amica,
Non ti lascerà annoiare e scoraggiare.
Inizierà una disputa allegra e rumorosa,
Ti aiuta a imparare cose nuove.
Primo:
C'è un mondo meraviglioso - è intorno
E devi solo volere
Come la natura improvvisamente prende vita
E tutti vogliono volare come un uccello
Fare rumore come una betulla riccia nella foresta...
E ti consiglio di fare un tuffo
In questo mondo meraviglioso e bellezza!
Primo:
Siamo lieti di darvi il benvenuto nel KVN ecologico.
Sai cos'è KVN?
Cosa significa ecologico?
KVN si chiama "La nostra casa è la natura". E oggi parleremo di natura, del nostro pianeta, di te e di me, perché siamo tutti parte della natura.
Il bambino legge una poesia sulla natura (a scelta dell'insegnante).
Primo:
La giuria valuterà oggi il gioco (rappresentanza dei membri della giuria).
La giuria, come puoi vedere, ci meritiamo rispetto.
Hanno dovuto, e più di una volta, valutare la battaglia!
Ci sono 3 squadre nel nostro club di allegre e piene di risorse. Quindi - avanti verso la vittoria! Iniziamo il gioco!
1 concorso "Saluto di squadra" (nome, motto, stemma)
"Sole"
Prenditi cura del tuo pianeta
Dopotutto, non c'è nessun altro al mondo.
Il motto del Sole è:
Vinciamo con gentilezza!
"Uccelli"
Senza molto sforzo
Spiegheremo le nostre ali
Forza, Uccelli, decollate tutti!
I cieli stanno chiamando!
"Api"
Le api sono una famiglia amichevole!
È così che ci chiamiamo per un motivo...
Sia per divertimento che per lavoro
Ronzio su una buona nota!!
Le squadre sono invitate a prendere il loro posto.
Primo:
La natura ci nasconde molti segreti e misteri. Ma siamo un popolo curioso e tutti i segreti ci vengono svelati! Il nostro gioco in KVN continua.
2 Concorso "Riscaldamento"
Devi raccogliere parole primaverili o segni primaverili. La squadra con più parole ottiene un punto.
(Parole dei nomi dei bambini, ad esempio: ghiacciolo, gocce, ruscelli, erba, ecc. o segni, ad esempio, la neve si scioglie, scorrono ruscelli, ecc.)
Molto bene! L'allenamento è stato facile.
Primo:
3 concorso "Identifica le verdure al tatto"
Insieme considerano frutta e verdura in un cesto, poi l'ospite le mette in un sacchetto. Ognuno determina al tatto cosa ha scelto.
Primo:
4 Concorso "Capitani"
"Rimasi in silenzio Buona Notte, oscuro e deserto. Solo occasionalmente si sentiva l'ululato di un lupo. E accanto a lui ce n'era un altro. Ma un raggio di sole ha svegliato il gallo.
Dietro di lui si svegliò una gallina. L'oca ridacchiò. L'abbaiare di Polkan è stato sentito vicino al capannone. La mucca muggisce. Dietro il recinto, un gattino miagolava lamentosamente. È arrivato il mattino".
- Bravi capitani, hanno fatto del loro meglio per portare a termine il compito.
Primo:
5 concorso "Indovinelli"
Toccando l'erba con gli zoccoli,
Un bell'uomo cammina attraverso la foresta
Cammina audacemente e facilmente
Le corna si allargano. (Alce.)
Sembra un pastore:
Ogni dente è un coltello affilato!
Corre, scoprendo la bocca,
Pronto ad attaccare le pecore. (Lupo.)
Gigante del naso
Lava come una doccia.
Questo abitante di paesi caldi
Tutti i più grandi a terra. (Elefante.)
Volare tutta la notte
Prende i topi
E diventerà luce
Il sonno vola nel vuoto. (Gufo.)
Bussare tutto il tempo
Gli alberi sono scavati.
Non li fa male
Ma guarisce solo. (Picchio.)
Petto rosso, ali nere
Gli piace beccare i cereali.
Con la prima neve sulla montagna cenere
Apparirà di nuovo. (Ciuffolotto.)
peloso, verde,
Si nasconde tra le foglie
Anche se ci sono molte gambe
Non riesco ancora a correre. (Bruco.)
Vola, scricchiola, suona molto sottile.
Il caso non mancherà, siediti e mordi (Komar.)
Cos'è questo elicottero
Decollare per un volo?
Su laghi, prati,
Sui campi fioriti? (Libellula.)
Un tronco galleggia sul fiume.
Oh, ed è malvagio!
Per coloro che sono caduti nel fiume
Il naso morderà ... (Coccodrillo.)
Cammina a testa alta
Non per una disposizione orgogliosa,
Non perché un conteggio importante,
Ma perché lui ... (Giraffa.)
La bocca è come una valigia
È grande, come un divano.
Sta andando a nuotare
Dalla pelle spessa... (Behemoth.)
Primo:
6 staffetta"Trova la tua casa"
Tutta la squadra è coinvolta.
Sul tavolo comune ci sono quadri con oggetti della natura capovolti con un quadro. Sul pavimento sono presenti tre cerchi con il simbolo di un oggetto della natura. Uno alla volta, ogni giocatore scopre una carta e se corrisponde simbolo casa sua, gli corre incontro e gli mette una carta. Se non corrisponde, ne prende un altro finché non trova quello giusto. Ritorna, passa il testimone al successivo. Vince la squadra che completa l'attività più velocemente.
Bravi ragazzi!
Parola della giuria.
Primo:
7 Concorso "Trova gli animali"(Allegato 1.)
Guardo - non posso credere ai miei occhi:
Cos'è un uccello, cos'è un animale?
O un cavallo o un elefante
È un drago fatato?
Guardo il secondo giorno
Non riesco a trovare un cane o un'anatra.
Aiutami velocemente
Conta tutti gli animali!
Ai giocatori di ogni squadra vengono fornite immagini che ritraggono le sagome degli animali nella foresta. Tutti gli animali devono essere contati. Chi è più veloce!
(Risposta: 7 animali: orso, volpe, lepre, riccio, scoiattolo, gallo cedrone, cincia.)
Molto bene! Trovati correttamente tutti gli animali. Conosci molto bene gli animali della tua terra natale.
Primo:
In natura si possono vedere tante cose meravigliose, soddisfa tutti con gioia, ma bisogna sempre ricordare come comportarsi per non turbarne la bellezza, per non disturbare i suoi abitanti, ricordiamo alcune regole di comportamento in natura:
Se vieni nella foresta per una passeggiata, aria fresca respirare,
Corri, salta e gioca, bada bene, non dimenticare
Che non puoi fare rumore nella foresta e, ovviamente, cantare ad alta voce:
i piccoli animali si spaventano, scappano dal bordo della foresta.
Non dimenticare mai di pulire la spazzatura dall'erba.
Invano, i fiori non dovrebbero essere strappati.
Qui non è necessario catturare tutti, calpestare, battere le mani, battere con un bastone.
SEI solo un OSPITE nella foresta, qui il proprietario è OAK e ELK!
La scena "Tutti sono necessari nel mondo".
Gli insetti stanno in cerchio - litigano: io sono il più importante, sono il più utile, sono il più bello, sono il più necessario. E hanno deciso di andare a gufo saggio perché lei li giudichi. Avvicinati al gufo. Il gufo sta dormendo.
Farfalla: - Oh, tu, gufo-gufo, tu testa grande. Svegliati, parla con noi.
Gufo: Non posso aprire gli occhi finché non risolvi il mio indovinello:
Dorme durante il giorno
Vola di notte
E spaventa gli animali.
Gli insetti pensano, si grattano la testa.
Formica: - Quindi questo è un indovinello su di te, gufo-gufo!
Gufo (apre gli occhi): - Sì! Destra! Bene, cosa volevi chiedermi?
Coccinella: - Abbiamo discusso chi di noi è il più utile.
Gufo: - Va bene, facciamolo bene. Ecco a te, formica, cosa è utile?
Formica: - Pulisco la foresta dai parassiti. Dove ci sono i formicai, il bosco è sano e pulito.
Gufo: - Ok, sei davvero d'aiuto, stai con me per mano. Bene, e tu, farfalla, sei così bella, sei davvero utile?
Farfalla: - Sì, volo di fiore in fiore e porto il polline, da cui poi crescono frutti e bacche.
Gufo: - Sì, vedo che sei utile, alzati con noi. Bene, e tu, coccinella, cosa è utile?
Coccinella: - Distruggo gli afidi dannosi che mangiano le foglie di alberi, cespugli, erba.
Gufo: - E tu, coccinella, utilissima, alzati con noi. Guarda, è rimasto solo un lombrico.
Che beneficio può portare?
Verme: - E porto molti benefici: ho scavato tutta la terra con i miei passaggi sotterranei, l'ho allentata - da questo tutte le piante crescono meglio.
Gufo: - Unisciti anche tu a noi. Che succede? Tutti voi siete molto utili e molto importanti, senza di voi sarebbe molto brutto nel mondo.
Tutto tutto tutto
Necessario nel mondo
E i moscerini non sono meno necessari,
Che elefanti.
Brutte azioni per un gatto senza topo,
Un topo senza gatto fa affari migliori.
Sì, se non siamo molto amichevoli con qualcuno,
Abbiamo ancora davvero bisogno l'uno dell'altro.
E se qualcuno ci sembra superfluo,
Questo, ovviamente, sarebbe un errore!
Tutto-tutto-tutto nel mondo è necessario,
E tutti i bambini dovrebbero ricordarlo!
Primo:
8 concorso "Spiega il segno"(Appendice 2.)
Ai bambini di ogni squadra vengono offerti 2 bollini ambientali. Devi spiegare cosa significano questi segni.
Ben fatto, l'hai fatto in fretta. Conosci molto bene i segni ambientali!
Cosa ci dice la parola natura? La natura è tutto ciò che ci circonda. Questi sono aria, acqua, piante e animali. A volte, senza pensare affatto, una persona provoca gravi danni. ambiente. Ragazzi, non dovremmo offendere un gatto, un insetto o un passero. Una persona deve essere gentile! Prendiamoci cura della natura, la nostra casa comune. Proteggi e ama tutti gli esseri viventi!
Moderatore: Il nostro gioco sta volgendo al termine, vi invitiamo tutti a mettervi in cerchio. E la giuria riassume.
Girotondo "Cerchio più ampio"
(Musica: Sigismondo Katz, testi di Jacob Helensky.)
(I movimenti sono eseguiti secondo le parole.)
Cerchio più ampio, cerchio più ampio
La musica chiama
Tutti gli amici, tutte le amiche
In una rumorosa danza rotonda!
Gli uccelli sono amici nel cielo
I pesci sono amici nel profondo,
L'oceano è amico del cielo,
Persone di diversi paesi sono amici.
Cerchio più ampio, cerchio più ampio
La musica chiama
Tutti gli amici, tutte le amiche
In una rumorosa danza rotonda!
Il sole e la primavera sono amici,
Le stelle e la luna sono amiche,
Le navi sono amiche in mare,
I bambini di tutta la terra sono amici.
Cerchio più ampio, cerchio più ampio
La musica chiama
Tutti gli amici, tutte le amiche
In una rumorosa danza rotonda!
Riassumendo, presentazione di diplomi di amici della natura e premi.
KVN hai giocato bene
E hanno detto molto sulla natura!
Tutti insieme "Grazie!" te lo diciamo
E noi ti daremo tutti i premi!
La versione di lavoro con le applicazioni può essere .
Larisa Osipenko
KVN ecologico per i bambini in età prescolare più grandi
KVN ecologico
Obbiettivo: rivelare la conoscenza bambini sulla natura inanimata e viva, sugli uccelli migratori e svernanti. Sviluppa ingegno, ingegno, la capacità di trovare la risposta giusta per poco tempo. Suscitare interesse, voglia di imparare il più possibile fenomeni naturali. Coltivare la capacità di comunicare tra loro in una situazione aziendale, gioire del successo dei colleghi, accettare correttamente la sconfitta.
Le regole del gioco: cercare risposte in modo rapido e collaborativo, prendere decisioni e rispondere in modo chiaro alle domande.
Progresso del gioco:
presentatore: Tutti, tutti, tutti! Iniziamo KVN! Ne coinvolgono due comandi:
"Znayki" e "Come mai". Diamo loro il benvenuto!
Alla musica della squadra entra nella sala.
presentatore: presenta i capitani delle squadre e presenta la giuria, che riassumerà i risultati dopo ogni competizione.
1 concorso. Saluti di squadra.
Squadra "Znayka":
Siamo una squadra "Come mai" manda i nostri curiosi saluti,
Dal profondo dei nostri cuori, vogliamo che tu conosca la risposta verificata.
Impareremo con te su animali e uccelli,
Ti piacerebbe combattere con noi? Non abbiamo mai visto facce così intelligenti.
Conosciamo tutti la natura, la proteggiamo e la proteggiamo.
E manterremo sempre vita eterna era!
Dalla squadra "Come mai":
Siamo venuti alla nostra serata, non saremo pigri,
Rispondi alle domande, canta e divertiti.
Siamo i nostri rivali "Znaykam" a voce alta parlando:
"Lotteremo con te, ma non ci arrenderemo così facilmente".
Conosciamo bene la natura, proteggeremo sia la foresta che l'acqua.
Tutti gli esseri viventi devono vivere, lasciarli crescere e prosperare!
Mentre la giuria valuta il concorso, i bambini si siedono sulle sedie.
2 concorrenza. Riscaldamento. "Chi è più grande"?
nominarne il maggior numero possibile segni popolari. ad esempio:
1. Le formiche si nascondono in un nido per un temporale.
2. Le rondini volano basse prima della pioggia.
3. Di sera, le cavallette cinguettano forte - per il bel tempo.
4. Grandi bolle di pioggia - in caso di maltempo e forti piogge.
5. Colonna di fumo - al gelo o al vento.
6. I passeri sguazzano nella polvere e cinguettano: aspettano il tempo piovoso.
7. Albe cremisi: tempo ventoso.
La giuria valuta il concorso.
Spettacolo teatrale:
"Contento Vecchio - Lesovichek»
L'insegnante legge la poesia vecchio uomo- Lesovichek pronuncia le sue parole nel testo con un'intonazione diversa, ripetono i bambini.
Caregiver: Viveva nella foresta piccolo vecchio
E rise il vecchio è estremamente semplice:
Il vecchio Lesovichek: Ha-ha-ha si lui-e-lui,
Ih-ih-ih sì boo-hoo-boo!
Boo-boo-boo sì be-be-be,
Ding, ding, ding, ding, ding, ding!
Caregiver: Una volta, quando vide un ragno, si spaventò terribilmente,
Ma, aggrappandosi ai lati, ad alta voce rideva:
Il vecchio Lesovichek: Ih ih ih si ah ah ah,
Ho ho ho sì ghoul ghoul ghoul!
Go-go-go-boo-boo-boo!
Caregiver: E quando vide una libellula, si arrabbiò terribilmente,
Ma dalle risate all'erba e cadde:
Il vecchio Lesovichek: Gee-gee-gee sì gu-gu-gu,
Vai vai vai, bang-bang-bang!
Oh ragazzi, non posso!
Oh ragazzi, ah-ah-ah!
3 concorso. Trova nelle immagini gli animali che vivono accanto alla persona.
Trova nelle immagini gli animali che vivono nella foresta.
Riconosci gli animali per descrizione:
1. Ha gambe corte, spesse e larghe. Le gambe anteriori sono rivolte ai lati. Porta con sé la casa. Nascondersi nella sabbia in natura. Ama frutta e verdura. (Tartaruga)
2. Accumula grasso in estate e in inverno. Non ama il caldo e il freddo. Mangia radici, funghi, lamponi, miele. Dorme in inverno. (Orso)
La giuria valuta il concorso.
Spettacolo teatrale:
"Volpe e lupo"
Un lupo grigio in una fitta foresta incontrò un rosso Volpe:
lupo: Lizaveta, ciao!
Volpe: Come stai, a trentadue denti?
lupo: non succede niente,
La testa è ancora integra.
Volpe: Dove sei stato?
lupo: Sul mercato.
Volpe: Cosa hai comprato?
lupo: Maiali.
Volpe: Quanto hai preso?
lupo: Ciuffo di lana Strappato sul lato destro.
La coda è stata morsicata in una rissa
Volpe: Chi ha rosicchiato?
lupo: Cani.
Volpe: Sei vivo, caro Kumanek?
lupo: Ho appena trascinato le gambe.
Come stai?
Volpe: Ero al mercato.
lupo: Perchè sei così stanco?
Volpe: Ho contato le anatre.
lupo: Quanto costava?
Volpe: Sette dall'ottavo.
lupo: Quanto costa?
Volpe: Nessuno.
lupo: Dove sono quelle anatre?
Volpe: Nel mio stomaco!
4 concorso "intenditori della natura"
1. Quale animale ha gli aghi?
2. Chi dorme nella foresta tutto l'inverno?
3. In quale periodo dell'anno sbocciano le foglie sugli alberi?
4. Il leone è un animale selvatico o domestico?
5. Quale pollame sa nuotare?
6. In quale periodo dell'anno si miete i campi e i giardini?
7. Quali animali domestici hanno le corna e gli zoccoli?
8. Cosa fa più paura: tuoni o fulmini?
9. Perché gli uccelli lasciano le loro case in autunno?
10. Cos'è una foresta?
11. Perché i fiori sono belli e profumati?
12. Perché gli uccelli sono chiamati nostri aiutanti, amici pennuti?
13. Perché gli insetti sono utili?
14. Perché l'ortica punge?
15. Gli animali possono parlare?
16. Quali piante medicinali conosci?
17. Quali fiori sbocciano per primi in primavera?
18. Cosa mangia un rospo in inverno?
19. Chi ha le orecchie ai piedi?
La giuria valuta il concorso.
Minuto di educazione fisica:
"Carica animale"
Una volta - un giuramento,
Due è un salto.
È una passeggiata da lepre
E le volpi, come svegliarsi
(sfregarsi gli occhi con i pugni)
A loro piace allungare
(stirata)
Assicurati di sbadigliare
(sbadigli coprendoti la bocca) palma)
Bene, agita la coda
(spostando i fianchi di lato)
E i cuccioli di lupo si inarcarono all'indietro
(piegarsi in avanti dietro)
E salta leggermente
(salto leggero)
Bene, l'orso ha il piede torto
(braccia piegate ai gomiti, palme collegato sotto la vita)
Zampe divaricate
(piedi alla larghezza delle spalle)
Uno, poi entrambi insieme
(passando da un piede all'altro)
È da molto tempo che battiamo l'acqua
(oscillando il corpo di lato)
E per chi la ricarica non è abbastanza -
Ricomincia
(allarga le braccia ai lati a livello della cintura, palmi in alto)
presentatore: Bambini, ora andremo nella foresta.
Ci sono molti miracoli là fuori oggi.
I bambini salutano dalle foreste.
Un bambino legge la poesia di Pogorelovsky.
ciao foresta, foresta densa, pieno di favole e miracoli!
Di cosa stai parlando nel fogliame in una notte buia e tempestosa?
Che cosa ci sussurri all'alba, coperto di rugiada, come d'argento?
Cosa si nasconde nel tuo deserto, che tipo di animale, che tipo di uccello?
Apri tutto, non nasconderti: vedi - siamo nostri!
presentatore: Guardati intorno, che bello! Che bei fiori! Guarda che bel fiore con grandi petali è sbocciato.
Oh, sì, ci sono enigmi!
5 concorso "Indovina l'enigma"
1. Una gamba, ma molte braccia. (Albero)
2. Inverno ed estate un colore.
3. Non brucia nel fuoco, né affonda nell'acqua.
4. La neve si sta sciogliendo, il prato ha preso vita, il giorno sta arrivando, quando succede?
5. Cosa diventa bianco d'inverno e verde d'estate?
6. Non un uccello, ma con le ali, non un'ape, ma vola sopra i fiori.
La giuria valuta il concorso.
presentatore: Continua a camminare. Usciamo al prato.
Ragazzi, guardate cosa sta succedendo qui. Ovunque spazzatura, sacchi, lattine. Passiamo con te subbotnik ecologico.
I bambini portano fuori la spazzatura.
presentatore: E quali inservienti della foresta conosci? (Formiche, picchi)
6 concorso "Gioco "Terra, aria, acqua"
presentatore: Bambini, avete fatto un buon lavoro. E ora facciamo un gioco.
Alla parola "Terra" chiamiamo animali, alla parola "Aria"- uccelli, alla parola "Acqua"- pesce. Chi sbaglia è fuori gioco. Vince la squadra con più giocatori rimasti.
La giuria valuta il concorso, riassume i risultati.
presentatore: Suggerisce di scattare una foto dal vivo "Se fossi un albero".
I bambini, alzando le mani, si bloccano per alcuni secondi.
Il presentatore chiede: chi era quale albero. (Quercia, pino, abete rosso, betulla, pioppo tremulo, tiglio, acero, sorbo)
Bambini, guardate, alcuni segni, diamo un'occhiata più da vicino i loro:
1. "Prenditi cura dei formicai"
2. "Non avvicinarti ai nidi"
3. "Nei boschi prova a seguire i percorsi»
Poesia "Non offendere nessuno"
Non offendere nessuno
Né ape né mosca
Non una lumaca
Non uno scarabeo - una pancia scura,
Nessuna cavalletta, nell'erba
saltando abilmente,
Né splendente nell'erba
coccinella,
Né una cincia, né un tordo,
Non una talpa cieca...
Mai,
Non ferire i vivi
C. Rossetti
E ora diciamo addio alla foresta.
appello nominale:
La fitta foresta - addio!
Cresci per la gioia delle persone.
Saremo amici con te
Buona foresta, possente foresta,
Pieno di fiabe e meraviglie!
La giuria riassume i risultati, presenta regali.
Istituzione educativa prescolare di bilancio comunale
Asilo n. 9
KVN ecologico "In unione con la natura" per bambini gruppo preparatorio
Educatrice: Kolchirina Elena Mikhailovna
Kizel, 2017
Obbiettivo:formare elementi di coscienza e cultura ecologica nei bambini.
Compiti:
consolidare la conoscenza della natura da parte dei bambini;
generalizzare la conoscenza dei bambini sulle comunità naturali;
per formare la capacità di risolvere enigmi sulle comunità naturali,
denominare le comunità naturali (campi, prati, boschi, ecc.) in base alle piante e agli animali che le compongono;
continuare a formare il discorso, insegnare in modo coerente, rispondere in modo conciso alle domande poste;
attivare vocabolario bambini;
sviluppare velocità di reazione, ingegno, pensiero logico, erudizione;
affascinare i bambini ed evocare un'esperienza gioiosa dalle attività di gruppo congiunte;
coltivare il senso di cameratismo, il rispetto per i partner e gli avversari in gioco, insegnare a seguire le regole del gioco, la capacità di ascoltare le risposte e integrarle.
Materiali e attrezzature:
Ø immagini dalla vita della natura;
Ø attrezzatura per il gioco "Indovina chi?";
Ø immagini con le regole di condotta nella foresta;
Ø pannello con mangiatoie per uccelli;
Ø stemmi per squadre;
Ø cruciverba;
Ø patatine;
Ø
tagliare le immagini.
Presentazione:
Lavoro preliminare:
Memorizzare poesie, proverbi, indovinare enigmi sulla natura e il tempo; conversazioni con i bambini su animali e piante in via di estinzione elencati nel libro rosso.
Giochi da tavolo e didattici su natura e clima: "Commestibili e non commestibili", "Campo, bosco, giardino", "Pescatori e pesci", Lotteria "Animali domestici e selvatici";
Esame dell'enciclopedia "Animali e piante della nostra natura".
Colpo:
Primo:
Buona giornata, Cari amici! Benvenuti nel Club degli allegri e pieni di risorse! Il nostro KVN oggi si chiama "In unione con la natura." Uno scrittore meraviglioso e un grande amante della natura M. Prishvin ha scritto:
“Siamo i padroni della nostra natura, e per noi è la dispensa del sole con i grandi tesori della vita. Pesci - acqua, uccelli - aria, bestie - foreste, steppe, montagne e l'uomo ha bisogno di una patria. E proteggere la natura significa proteggere la Patria.
Oggi vi aspettiamo per un affascinante viaggio lungo percorsi ecologici. L'ecologia è la scienza della casa, della natura. E la natura è la nostra grande casa, e tutti insieme dobbiamo mantenere l'ordine in essa. L'insegnante legge il motto di KVN:
"Sei una persona che ama la natura,
A volte dispiace per lei.
In viaggi di piacere
Non calpestare i suoi campi.
Nel trambusto della stazione del sec
Ti affretti a valutarlo.
Lei è il tuo vecchio buon dottore,
Lei è l'alleato dell'anima.
Non bruciarlo.
E non andare fino in fondo.
E ricorda la semplice verità
Siamo tanti, ma lei è una.
Prepararsi per il gioco
Il facilitatore distribuisce elementi di immagini divise a tutti i presenti. A comando, i giocatori iniziano a raccogliere l'intera immagine: ad esempio, alcuni prendono il sole, altri una goccia. Il team unisce i bambini che hanno parti della stessa immagine.
Quindi, oggi la partita sarà giocata da due squadre. Una giuria li giudicherà. Permettetemi di presentarvi i membri della nostra illustre giuria.
Presentazione dei membri della giuria.
La giuria, come puoi vedere, ci meritiamo rispetto.
Hanno dovuto, e più di una volta, valutare la battaglia!
Per ogni concorso la giuria assegnerà un punto.
Le squadre sono invitate a prendere il loro posto. La natura ci nasconde molti segreti e misteri. Ma siamo un popolo curioso e tutti i segreti ci vengono svelati! Iniziamo il gioco. Quindi - avanti verso la vittoria!
Concorso "Warm-up" (domanda-risposta)
È un quiz. Ogni partita KVN inizia con un riscaldamento, quindi non romperemo la tradizione. Farò domande alle squadre e voi risponderete a turno. Non puoi gridare, i punti diminuiranno per questo.
In un minuto devi rispondere il più possibile Di più domande. Per ogni risposta corretta 1 punto. L'inizio e la fine della competizione sono segnalati dal segnale acustico della giuria.
Domande per il team Sun:
Quando uno scoiattolo immagazzina le noci? (in autunno)
. Qual è il nome degli uccelli che volano verso i climi più caldi? (migratorio)
. Qual è il nome di un cucciolo di cavallo? (puledro)
. Quale animale può essere chiamato dalle orecchie lunghe? (Lepre)
. Quale uccello cura gli alberi? (picchio)
. Quando la neve bianca brilla al sole? (inverno)
. Qual è il nome degli animali che vivono accanto a una persona in una parola? (casa)
. Il cane è un animale selvatico o domestico? (fatti in casa)
. Quale albero ha un tronco bianco? (alla betulla)
. Quando fiorisce il bucaneve nella foresta? (primavera)
. Cosa mangia una farfalla? (nettare)
. Quale pianta aiuta a rimarginare una ferita? (piantaggine)
. Dai un nome ai polli (polli)
. Cosa mangiano principalmente uccelli migratori? (dagli insetti)
. Qual è il nome di un maialino? (porcellino)
. Quando cadono le foglie dagli alberi? (in autunno)
. Chi tesse una ragnatela nella foresta? (Ragno)
. Quando riposa il terreno sotto la neve? (inverno)
. Qual è il nome degli animali che vivono nella foresta? (selvaggio)
. Qual è la copertura verde della Terra? (erba)
. Quale insetto ha le orecchie ai piedi? (alla cavalletta)
. Cosa fa un riccio in inverno? (addormentato)
. Quali uccelli vengono da noi per primi? (torri)
. Quante zampe ha un ragno? (otto)
. Chi era rosso d'estate e grigio d'inverno? (scoiattolo)
. Quale uccello depone le uova nei nidi degli altri? (cuculo)
Domande per il team "Kapelka".
Quando il nonno scava le patate? (in autunno)
. Su quale albero crescono le ghiande? (su quercia)
. Qual è il nome degli animali che vivono accanto a una persona in una parola? (casa)
. Corvo, storno, passero, rondine - chi è? (uccelli)
. Qual è il nome di un cucciolo di mucca? (vitello)
. Quando un ghiacciolo gocciola e si scioglie? (primavera)
. Quale animale ha il mantello rosso? (per scoiattoli, volpi)
. Quante zampe ha uno scarabeo? (sei)
. Chi dorme nella foresta tutto l'inverno? (riccio, orso, tasso)
. Quando gela l'acqua del fiume? (inverno)
. Quale uccello ha il seno rosso? (al ciuffolotto)
. Il leone è un animale selvatico o domestico? (selvaggio)
. Quale insetto ha le ali rosse con punti neri? (in coccinella)
. Quando sono mature le fragole? (estate)
. Quale uccello alleva pulcini in inverno? (contrassegno)
. Mosca, zanzara, farfalla, libellula, formica - chi è? (insetti)
. Qual è il nome della casa delle formiche? (formicaio)
. Quale uccello depone le uova nei nidi degli altri? (cuculo)
. Chi porta la sua casa sulla schiena? (lumaca)
. Quale animale ha le penne? (al riccio)
. Quando viene raccolto dai campi e dai giardini? (in autunno)
. Qual è il nome degli uccelli che svernano con noi? (inverno)
. Quando una farfalla vola su un campo? (estate)
. Quale uccello si chiama "radio della foresta"? (gazza)
. Qual è il nome di una casetta per uccelli fatta da mani umane? (casetta per gli uccelli)
. Qual è il nome della persona che custodisce la foresta, mantiene l'ordine? (guardia forestale)
. Quale albero ha un tronco bianco? (Betulla)
. Qual è il nome della casa della formica? (formicaio)
. Quale fungo è chiamato predatore della foresta? (finferli)
. Quale animale sembra un riccio? (porcospino)
La parola è data alla giuria, che nomina il punteggio totale.
2 Staffetta da competizione "Mensa degli uccelli"
Devi ricordare quali uccelli volano alla mangiatoia in inverno e posizionare le loro immagini sul pannello.
Primo:
Come chiamare in una parola gli uccelli che hai scelto? (svernamento) Foto di quali uccelli sono stati lasciati sul tavolo? Come chiamarli in una parola? (migratorio).
3 concorso "Formazione ecologica" - "Indovina di chi è la voce?"
I rappresentanti delle squadre, a turno, chiamano gli uccelli.
(canto di usignolo, gazza, cuculo, picchio, passero, cincia, corvo, gufo, ciuffolotto).
La giuria valuta i risultati della formazione.
Pausa musicale
4 concorso "Come comportarsi in natura"
Il facilitatore legge le situazioni “Come comportarsi in natura”.
1 situazione per la squadra del Sole
Una ragazza stava camminando nella foresta in una mattina di inizio primavera.
- Oh, guarda cosa ho trovato. Nido!
- Ha un uovo dentro.
"Forse possiamo portarlo a casa e avremo una ragazza".
- Ci prenderemo cura di lui!
Le ragazze hanno portato l'uovo con loro.
Presentatore: Le ragazze hanno fatto la cosa giusta? Perchè la pensi così?
Bambini: sbagliato. Il pulcino morirà perché ha bisogno del calore materno.
2 situazione per la squadra "Gocce"
Il ragazzo stava camminando lungo un sentiero nel bosco, ha visto un riccio e ha deciso di portarlo a casa.
Presentatore: Il ragazzo ha fatto la cosa giusta?
Bambini: sbagliato. Gli animali selvatici non possono essere portati a casa, in cattività possono morire.
5 concorso "Segnali ambientali"
Ogni squadra riceve 4 distintivi. I bambini devono identificare il nome di ciascuno di loro.
1a squadra:
1) - Non lasciare spazzatura.
educatore: Perché non puoi lasciare spazzatura nella foresta?
Lo sai che la maggior parte la spazzatura si decompone per molto tempo, ad esempio:
Scorza d'arancia - 2 anni;
Sacchetti di plastica - da 10 a 20 anni;
Barattoli di latta - da 80 a 100 anni;
Le bottiglie di plastica non si decompongono affatto!
2) - Non puoi fare rumore nella foresta.
Risposte dei bambini.
educatore: Sai che nella foresta puoi vedere molti animali interessanti, a condizione che ti comporti con calma e non li spaventi. Cervi, gli scoiattoli hanno paura del rumore.
3) - Non prendere le farfalle.
Risposte dei bambini.
Educatore: Lo sai che nessun animale può essere ucciso, perché fanno parte del nostro ambiente naturale. Sotto una protezione speciale sono animali che richiedono un'attenzione speciale, perché sono molto utili o molto rari.
4) - Non rompere i rami.
Risposte dei bambini.
educatore: Sai che le piante ritardano grande quantità inquinamento atmosferico e polvere, inoltre, smorzano il rumore. Gli alberi, assorbendo l'inquinamento, purificano l'aria, ma essi stessi si ammalano e muoiono. Ricorda che se rompi almeno un ramo, l'albero può seccarsi!
2a squadra:
1) - Non toccare i nidi degli uccelli.
Risposte dei bambini.
educatore: Sai che gli uccelli lasciano i nidi che le persone hanno toccato e non tornano mai più in questo posto. Se c'erano uova nel nido, i pulcini non appariranno da loro. Se ci fossero dei pulcini nel nido, morirebbero senza una madre.
2) Non accendere fuochi
3) Non rovinare i formicai
Non c'è da stupirsi che le formiche fossero chiamate le inservienti della foresta. Le formiche sono onnivore: sono predatori e spazzini universali. Mangiando attivamente larve di insetti dannosi: coleotteri, farfalle.
4) - Non raccogliere fiori.
Risposte dei bambini.
educatore: Sai che le persone negli ultimi 100 anni hanno messo in pericolo 25.000 specie di piante. Tra questi ci sono mughetti, campanule, bucaneve, anemone di quercia, scarpetta da donna, che fiorisce solo all'età di 18 anni, e molti altri.
Riassumendo i risultati del concorso "Segnali ambientali".
Pensiamo insieme: sarà peggio per la nostra foresta se, camminando lungo il sentiero, rompete un ramo, o calpestate un agarico di mosca; fare una corona di fiori che crescono in una radura? (risposte dei bambini)
Sì, la natura sarà peggiore! Dopotutto, ogni ramo spezzato invano, o un fungo schiacciato è una piccola ferita inflitta alla natura. Ed è difficile per la natura curare anche le ferite più piccole.
6 Concorso "Crociverba"
L'insegnante a sua volta chiede indovinelli per ogni squadra. Indovina gli indovinelli e scriveremo le risposte in un cruciverba, quindi vedremo quale parola abbiamo ottenuto nelle celle evidenziate.
"Sole"
1 soffice cotone
Galleggia da qualche parte.
Il cotone è più basso
Più vicina è la pioggia (Nuvole)
2 D'inverno indossa un caftano bianco,
In primavera - in un prendisole verde,
In estate - in un vestito colorato,
In autunno indossa un mantello d'oro. (Terra)
3 Stesso scarlatto, zucchero,
Il caftano è verde, velluto. (Anguria).
4 La tenda blu copriva il mondo intero (Cielo)
5 Merita una torta
Su una gamba
Chi passa
Tutti si inchinano. (Fungo).
6 L'imbroglione rosso vive in una fitta foresta. (Volpe).
nuvola
terra
anguria
cielo
Fungo
Volpe
Educatore:Quale parola è nelle celle evidenziate? (occuparsi)
Cosa ci dice questa parola?
"Gocciolina"
1. Non cavaliere, ma con speroni
Non è una sveglia, ma sveglia tutti (gallo).
2. Vola tutta la notte - prende i topi
E diventerà luce, dormirà in una cavità (gufo).
3. Mosche, scricchiolii, anelli molto sottili.
Il caso non mancherà, siediti e mordi (zanzara).
4. Gli artigiani dell'acqua costruiscono una casa senza un'ascia.
Una casa fatta di sterpaglia e fango e una diga (castori)
5. Il petto rosso e le ali nere adorano beccare i chicchi.
Con la prima neve sulla cenere di montagna, apparirà di nuovo (ciuffolotto)
6. La coda è soffice, la pelliccia è dorata.
Vive nella foresta, ruba i polli nel villaggio (volpe)
Educatore: quale parola è uscita nelle celle evidenziate? (AIUTO)
Cosa ci dice questa parola emozionante?
Il fatto che a volte, senza pensare affatto, una persona provoca gravi danni all'ambiente.
Prendiamoci cura del nostro bella terra, la nostra casa comune. Proteggi e ama tutti gli esseri viventi! Ricordate, bambini, siete una particella della natura! Una foresta o un fiume si ammalano e ci sentiremo male. Non ferire un albero, un gatto o una formica! Non fatevi male a vicenda! Una persona deve essere gentile!
Educatore:
Salviamo il pianeta
Non c'è niente di simile nell'intero universo,
Ce n'è solo uno nell'intero universo,
Ci è dato per la vita e l'amicizia!
Il nostro pianeta terra.
Molto generoso e ricco:
Montagne, foreste e campi
La nostra casa, ragazzi!
Salviamo il pianeta
Non ce n'è nessun altro al mondo.
Disperdiamo nuvole e fumiamoci sopra,
Non permetteremo a nessuno di farle del male!
Ci prenderemo cura di uccelli, insetti, animali.
Questo ci renderà solo migliori.
Decoriamo l'intera Terra con giardini e fiori.
Abbiamo bisogno di un tale pianeta!
La giuria riassume
Nel nostro Club Allegro e pieno di risorse, la squadra ha vinto ... viene premiata ... La squadra riceve premi di incentivazione ...
Giuria: Ti abbiamo messo alla prova per la fama,
E vincitori di diritto
Degno di lode. E premi
Ora siamo molto felici di dare.
Premiazione
Grazie per la vostra partecipazione
Ecco alcuni souvenir per te!
Guarda, ammira, accetta
Scegli quello che ti piace!
Nel nostro Club di Allegri e Intraprendenti, la squadra ha vinto... viene premiata...
Educatore:
KVN è finito, amici, arrivederci!
Voglio salutare tutti:
Ci sono così tanti di noi sulla terra
E possiamo prenderci cura della natura - uno - completamente!
La rilevanza dell'argomento sta nel fatto che l'educazione ecologica e l'educazione dei bambini è un problema estremamente urgente del presente: solo una visione del mondo ecologica, una cultura ecologica delle persone viventi possono portare il pianeta e l'umanità fuori dallo stato catastrofico in cui lo sono ora. Il mondo naturale ha un grande potenziale per sviluppo globale bambini. L'organizzazione ponderata di passeggiate, allenamento, osservazioni speciali sviluppa il loro pensiero, la capacità di vedere e sentire la colorata diversità dei fenomeni naturali, di notare grandi e piccoli cambiamenti nel mondo che li circonda. Pensando alla natura sotto l'influenza di un adulto, un bambino in età prescolare arricchisce le sue conoscenze, i suoi sentimenti, si sviluppa giusto atteggiamento ai vivi, il desiderio di creare, non di distruggere.
Scarica:
Anteprima:
Obbiettivo:
I. Riassumere le conoscenze dei bambini su caratteristiche piante e animali, riconoscerli per descrizione.
II. Sviluppa attenzione, osservazione.
III. Coltivare l'amore per la natura, una necessità atteggiamento attento A lei.
Lavoro preliminare:scelta dei nomi delle squadre, del motto, preparare gli stemmi come regalo.
Materiale: emblemi, foglie d'albero, verdure, una scatola, un giocattolo per gatti, 2 matite, foglie, una borsa meravigliosa, regali per i vincitori.
progresso KVN
Entrano due squadre. Leggendo una poesia di E. Serov "Green Country".
Amo vagare
Attraverso il paese verde.
Fai amicizia qui
Mi piace molto.
In quel paese - grazia,
Luce incredibile.
Scopriamolo:
Qual è il segreto principale qui?
Valuta la nostra giuria del concorso
Usa le rime di conteggio per scegliere i capitani.
(I bambini scelgono autonomamente una rima e contano).
I. squadra: "Cavallette" (i bambini parlano all'unisono)Motto: "Salta più divertente, sarai più sano!"
II. Squadra: "Farfalle"
Motto: "Se l'aria è più pulita, svolazzeremo più spesso"
Le squadre hanno preparato sorprese l'una per l'altra. Dare regali!(emblemi).
I. Iniziamo il nostro KVN:
a) Nomina quanti più animali domestici e selvatici puoi.(In ordine).
B) Uccelli svernanti e migratori.
c) Identificare l'albero dalle foglie.
II. Lettura di poesie sul tema "Natura".
III. Risolvi tre enigmi.
A) Sotto i pini, sotto gli alberi, c'è un sacco di aghi(Riccio).
B) Sono un animale allegro, che salta dall'albero alla quercia(scoiattolo) .
C) dorme d'inverno, agita gli alveari d'estate(orso) .
D) Corri su per la montagna e fai una capriola giù per la montagna(Lepre) .
e) Chi cambia i vestiti quattro volte l'anno?(terra) .
E) Nutro il mondo intero, ma non mangio me stesso(terra) .
a) Identificare le verdure al tatto.
B) Determinare il gusto delle verdure con il chiuso.
V. Determina cosa c'è nella scatola nera. La cui squadra indovinerà il più veloce.
Orecchie dritte, ma non grandi,
La coda è soffice, ma non corta,
Lui stesso liscio, ma non duro,
(Le squadre a turno offrono opzioni).
VI. Capitani con occhi chiusi disegno:
- capitano - cavalletta
- capitano - farfalla
VII. Le squadre, a turno, si chiedono enigmi su animali, insetti, uccelli
VIII. Elenca le regole degli amici della natura
A) non raccogliere fiori
B) non rompere i rami
C) non uccidere le rane
D) non catturare insetti
D) non catturare animali selvatici
Mentre la giuria riassume, cantiamo tutti insieme una canzone:
Canzone: "Colomba della pace"
Do la parola all'illustre giuria.
Punteggio della giuria. Presentazione dei regali ai vincitori.
Scenario ecologico KVN nel gruppo preparatorio.
Argomento:« Giovani intenditori natura!"
Obbiettivo: rafforzare la conoscenza della natura da parte dei bambini.
Compiti: elementi della forma nei bambini cultura ecologica, sviluppare Abilità creative bambini, ingegno, ingegno, la loro erudizione, continuano a formare il discorso, insegnare in modo coerente, rispondere in modo conciso alle domande, attivare il vocabolario dei bambini, sviluppare velocità di reazione, affascinare i bambini e provocare un'esperienza gioiosa dalle attività di gruppo congiunte, coltivare un atteggiamento attento e premuroso verso la natura, un senso di partnership. Rispetto per i partner e gli avversari nel gioco.
Attrezzatura: stemmi per squadre, targhe per la giuria, premi per la premiazione, immagini "Segnali ambientali". Materiale didattico sull'argomento "Alive-non-living", buste postali, rebus, colonna sonora "Sounds of Nature", colonna sonora "Voices of Birds", attrezzatura per il gioco a staffetta "Clear the Road".
Lavoro preliminare: memorizzare poesie, indovinare enigmi sulla natura, parlare con i bambini di animali e piante elencati nel Libro rosso, fare osservazioni su passeggiate, escursioni nella natura, realizzare linee elettriche sull'argomento "Proteggi la natura", giochi didattici sull'ecologia, realizzazione di manifesti collettivi, giornali da parete sul tema “Siamo esperti in natura”, visione e lettura letteratura educativa per bambini.
Avanzamento dell'evento
Sotto accompagnamento musicale i bambini entrano nella stanza. All'evento partecipano i bambini dei gruppi preparatori "A" e "B". (5 persone per ogni gruppo partecipano al gioco. Il resto dei ragazzi sono fan)
Conversazione introduttiva.
Buon pomeriggio cari amici! Oggi parleremo di natura. Oggi vi aspettiamo per un affascinante viaggio lungo percorsi ecologici. L'ecologia è la scienza della nostra casa, della natura. E la natura è la nostra grande casa. E dobbiamo lavorare tutti insieme per mantenere l'ordine.
Diamo il benvenuto a tutti voi nel nostro club di allegri e pieni di risorse! L'argomento del KVN di oggi suona così: "Giovani intenditori della natura". Ma prima devi conoscere le squadre. Quindi, oggi, la squadra under gr., parteciperà alla partita. "A" e sub.gr. "B". E saranno giudicati dalla giuria. Permettetemi di presentarvi i membri della nostra illustre giuria.
Presentazione dei membri della giuria
La giuria, come puoi vedere, ci meritiamo rispetto. Hanno dovuto, e più di una volta, valutare la battaglia! Per ogni competizione, la giuria assegnerà un punto, che equivale a 1 gettone.
Le squadre sono invitate a prendere il loro posto. La natura ci nasconde molti segreti e misteri. Ma siamo un popolo curioso e tutti i segreti ci vengono svelati! Iniziamo il gioco! Così. Avanti verso la vittoria!
Presentazione del comando. (nome, motto, stemma)
Il facilitatore chiede ai bambini il nome della loro squadra.
Squadra sotto gr. "UN" - "Znayki"(i bambini rispondono in coro).
Il capitano della squadra di Znayka è Turiy-Ladyko Platon.
Il nostro motto- "Prenditi cura del tuo pianeta - non c'è nessun altro al mondo!" stemma della squadra
Squadra sub.gr "B" - "intelligenti"
Capitano della squadra "Umniki" - Polina Dotsenko
Il nostro motto è “Proteggeremo rapidamente la natura, sarà pulita nella foresta e nei parchi!”. Emblema.
Bene, iniziamo il nostro gioco. Così - 1 concorso. "ALLENAMENTO".
È un sondaggio lampo. Ogni partita KVN inizia con un riscaldamento. Pertanto, non romperemo questa tradizione. Farò domande alle squadre. E a turno risponderai. gridare è vietato i punti verranno detratti per questo.
In un minuto, devi dare quante più risposte corrette possibile. L'inizio e la fine della competizione sono segnalati dal segnale acustico della giuria. Così. Squadre PRONTE?
Così, domande per il team Znayka.
In che periodo dell'anno avviene la caduta delle foglie?
Quale uccello è chiamato il "dottore forestale"?
Quando maturano i lamponi in giardino?
Quale albero ha un tronco bianco?
Quando fiorisce il bucaneve nella foresta?
Quale pianta aiuta a rimarginare una ferita?
Qual è il nome degli uccelli che volano verso i climi più caldi?
Quante zampe ha un ragno?
Quando la neve bianca brilla al sole?
Chi porta la sua casa sulla schiena?
Come si chiama una casetta per uccelli artificiale?
Quali sono i nomi degli animali in una parola. Chi vive nella foresta?
Carpa, pesce gatto, luccio, orata?
Chi tesse una ragnatela nella foresta?
Nome pulcini?
Qual è la copertura verde della Terra?
Quale uccello depone le uova nei nidi degli altri?
Domande per il team "Umniki".
Quando uno scoiattolo immagazzina le noci?
Quale animale può essere chiamato dalle orecchie lunghe?
Come si possono nominare in una parola gli animali che vivono accanto a una persona?
Quale insetto ha le orecchie ai piedi?
Cosa fa un riccio in inverno?
Quali uccelli vengono da noi per primi?
Chi era rosso d'estate e diventava grigio d'inverno?
Su quale albero crescono le ghiande?
Quando un ghiacciolo gocciola e si scioglie?
Quando gela il fiume?
Quale uccello ha il seno rosso?
Quale insetto ha le ali rosse con punti neri?
Libellula, formica, zanzara, farfalla - chi è?
Chi dorme nella foresta tutto l'inverno?
Corvo, passero, rondine, storno - chi è questo?
Quando il nonno scava le patate?
Qual è il nome della casa della formica?
(Riassumendo i risultati di 1 competizione)
2 concorso "Segnali ambientali"
Ogni squadra riceve 5 distintivi. I bambini devono identificare il nome di ciascuno di loro.
1 squadra:
Non toccare i nidi degli uccelli. Sapevi che gli uccelli lasciano i nidi che le persone hanno toccato e non tornano mai più in questi nidi.Se c'erano uova nel nido, i pulcini non appariranno da loro.
Non rompere i rami. Ricorda che se si rompe anche un ramo, l'albero potrebbe seccarsi.
Non catturare le farfalle. Nessun animale dovrebbe essere ucciso perché fanno parte del nostro ambiente naturale.
Non lasciare spazzatura. Inquina l'ambiente.
Non puoi fare rumore nella foresta. Lo sapevi che nella foresta puoi vedere molti animali interessanti, a condizione che ti comporti con calma e non li spaventi.
2 squadre:
Non raccogliere fiori. Lo sapevi che gli esseri umani hanno messo in pericolo 25.000 specie di piante negli ultimi 100 anni.
Non distruggere i formicai. Lo sapevi che le formiche sono le inservienti della foresta.
Non accendere un fuoco. Il fuoco è il nemico della foresta.
Gli alberi non possono essere abbattuti. Gli alberi sono i polmoni del nostro pianeta.
Non puoi rovinare la corteccia degli alberi.
(riassumendo i risultati del concorso Segni Ecologici)
Pensiamo insieme: sarà peggio per la nostra foresta, parcheggiare se, dopo aver camminato lungo il sentiero, rompete un ramo, o calpesterete un agarico di mosca, fate una ghirlanda di fiori? (Risposte dei bambini). Sì, sarà peggio per la natura Dopotutto, ogni ramo spezzato, agarico di mosca calpestato, fiore spennato è una piccola ferita inflitta alla natura. E la natura stessa è molto difficile da curare anche le ferite più piccole. Pertanto, è necessario ricordare e seguire le regole di comportamento in natura!
3a competizione: Staffetta ecologica "Libera la strada".
Raccogliere prodotti in gomma 5 pz.
Raccogliere caramelle 5 pezzi.
Raccogli oggetti in plastica (bottiglie, stoviglie usa e getta, ecc.) 5 pz.
Raccogliere sacchetti di plastica 5 pz.
L'ultimo corre su un cestino, vince chi è più veloce.
(La parola è data alla giuria per la sintesi).
I rappresentanti del team sono invitati a alternarsi per riconoscere la voce dell'uccello e nominarlo. Riconoscono il canto di gazze, passeri, corvi, cince, picchi, cuculi, gufi, colombe, galli, cornacchie.
5° concorso: concorso di intellettuali "Puzzle-riddles".
Le squadre sono invitate a risolvere 2 enigmi ciascuna e a disporre le risposte: enigmi sotto forma di puzzle assemblati sui tavoli.
Opzioni puzzle:
Gara dei Capitani.
Entrambi i capitani delle squadre sono invitati. I partecipanti di KVN salutano i capitani.
Presentatore: C'era una volta un uomo distratto e gli amici gli avevano chiesto di scrivere due lettere per una spedizione scientifica. Ogni lettera doveva contenere informazioni sui rappresentanti di natura animata e inanimata, su cui gli scienziati dovevano raccogliere informazioni e presentarle al laboratorio scientifico. Ma poiché l'autore della lettera era molto distratto, ha confuso tutte le immagini tra loro.ATTENZIONE! Il tuo compito: disporre correttamente le immagini nelle buste Il capitano della squadra di Znayka raccoglie le immagini di WILDLIFE in una busta per una spedizione scientifica e il capitano della squadra di Umniki raccoglie le immagini di INLIFE NATURE. E i membri delle squadre avversarie verificheranno la correttezza del compito.
La giuria valuta il concorso.
6 contest: "Cosa faresti?"
Ogni squadra gioca e mostra due situazioni ambientali agli avversari. I ragazzi devono determinare, suggerire il nome della situazione, commentarla e trarre la giusta conclusione.
Opzioni di situazione
1. - Vanya ha trovato un nido con uova di silvia nell'erba. Gli piacevano molto i testicoli. Voleva portarli a casa. E la pula gli girò attorno e urlò. Cosa dovrebbe fare Vanja?
2.-I bambini sono venuti con un insegnante in una radura della foresta. E si fermarono stupiti: “Quanti fiori! Camomilla, campanule. Raccogliamo grandi mazzi di fiori", hanno suggerito i bambini. E l'insegnante ha detto... Cosa ha detto l'insegnante?
Domenica ho deciso di andare al lago. C'erano due ragazzi che camminavano lungo il sentiero davanti a me. All'improvviso videro una piccola rana nell'erba. "Portiamola da noi in modo che non si perda", ha detto un ragazzo. "Non toccarlo, la rana troverà la sua strada", disse un altro. Quale ragazzo aveva ragione?
Andryusha ha trovato un riccio nella foresta e ha deciso di darlo alla sua ragazza Nastya. Ma Nastya disse: "Lascialo andare, per favore!" "Mai! So che alcune persone catturano i ricci e li portano a casa, danno loro il latte, li nutrono con dolci ", ha risposto Andryusha. "Lo fanno solo persone crudeli. I ricci non possono vivere in cattività e spesso muoiono!” Perché Nastya l'ha detto?
La giuria riassume i risultati del concorso.
Gioco con i fan.
"Se vengo nella foresta."
Ora verificheremo come conosci le regole di comportamento nella foresta. Ti racconterò le mie azioni e tu mi risponderai. Se va bene allora diciamo “sì”, se va male allora gridiamo “no” insieme.
Se vengo nel bosco e raccolgo una camomilla? (no perchè?
Se mangio una torta e butto via un pezzo di carta? (No)
Se lascio un pezzo di pane su un ceppo? (Sì)
Se lego un ramo, sostituisco un piolo? (Sì)
E se accendo un fuoco e non lo spengo? (No)
Se sbaglio molto e dimentico di pulirlo? (No)
Se porto fuori la spazzatura, seppellisco il barattolo? (Sì)
Amo la mia natura, la aiuto! (Sì)
7° concorso (finale): Lettura di poesie a tema ambientale.
Per ogni squadra sono invitati due rappresentanti. I bambini leggono poesie preparate.
La parola è data alla giuria, che nomina il punteggio totale. Nel nostro Club allegro e pieno di risorse, la squadra ha vinto……….Si stanno svolgendo le premiazioni.
Grazie per la vostra partecipazione
Ecco alcuni souvenir per te!
Guarda, ammira, accetta!
Scegli quello che ti piace!
KVN è finito, amici, arrivederci!
Protocollo punteggio per la giuria nel KVN ambientale
"Giovani intenditori della natura"
| № p/p | Nome della competizione | Squadra "Znaiki" Sub.gr "A" | Squadra "intelligenti" Sub.gr "B" | Appunti |
| Riscaldamento | ||||
| Segnali ambientali | ||||
| Staffetta "Libera la strada" | ||||
| Rebus - indovinelli | ||||
| Cosa faresti? | ||||
| poetico | ||||
| Gara dei Capitani |
Applicazioni fotografiche
Foto 1. Mini mostra "Conoscenza della scienza" Ecologia "
Foto 2. Realizzazione della parete centrale gioco ecologico
Foto 3. Momenti di lavoro del gioco in KVN su un tema ambientale.