Esempi di letteratura per bambini educativi scientifici. E libri scientifici e artistici
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Tra le arti rivolte direttamente ai bambini, la letteratura appartiene al ruolo principale. Contiene le grandi opportunità per lo sviluppo del settore emotivo del pensiero figurato, della formazione delle fondamenta delle fondamenta della visione del mondo e delle rappresentazioni morali, espandendo i loro orizzonti. La letteratura per bambini e giovani ha causato molte controversie e discussioni sul fatto che sia possibile considerarlo. Il tipo di arte, che è la cosa principale nei lavori per i bambini - le leggi della creatività artistica o della funzione educativa. I requisiti di assemblaggio, conformità e disponibilità hanno spesso causato un background letterario generale relativamente basso. Il livello di opere scritte specificamente per i bambini. Ma nel cerchio della lettura dei bambini, quelle opere che soddisfano le esigenze del bambino in una parola figurativa, emotiva, clear e divertente immagine dei fenomeni di realtà.
Questi criteri corrispondono, soprattutto, alcune opere folk (fiabe, parabole, poesia rituale) e letteratura classica. I compiti dell'introduzione di un giovane lettore all'arte alta in quelle forme che soddisfano le peculiarità della sua visione del mondo e della sua formazione spirituale, la necessità di differenziazione dell'età determina le specifiche della letteratura per bambini e giovani.
La formazione della letteratura dei bambini è associata all'avvento dei libri educativi. I loro autori consideravano la parola artistica, poste accanto al materiale di formazione, come incentivo agli insegnamenti e all'apprendimento delle regole quotidiane.
Storia dello sviluppo Letteratura scientifica ed educativaper i più giovani scolastici.
Tutti i libri e le opere che costituiscono questa parte del circolo dei bambini sono fatti da presentare sotto forma di due unità non praticamente correlate del giovane lettore: parte uno - letteratura scientifica e artistica; Parte due - Letteratura in realtà cognitivo o ricerca e popolare.
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La letteratura scientifica e artistica è definita come un tipo speciale di letteratura rivolto principalmente all'aspetto umano della scienza, all'aspetto spirituale dei suoi creatori, alla psicologia della creatività scientifica, al "dramma delle idee" nella scienza, alle origini filosofiche e le conseguenze delle scoperte scientifiche. Combina il "interesse comune" con accuratezza scientifica, il modello della narrativa con precisione documentale. È nato alle articolazioni di letteratura scientifica artistica, documentaria e pubblica e popolare.
Definiamo le differenze nella scienza e nella letteratura artistica. Faremo affidamento sullo studio del N.M. Druzhinina.
1. In un lavoro scientifico e artistico, ci sono sempre relazioni causali della natura scientifica. In assenza di questi collegamenti, non può svolgere il compito di adottare il lettore agli elementi del pensiero scientifico.
2. Il libro artistico è caratterizzato da uno scarico luminoso dell'eroe - un uomo. Nell'Uomo di lavoro scientifico e artistico come un eroe di eventi nel secondo piano.
3. La differenza è la differenza nell'uso del paesaggio da parte di autori di opere artistiche e scientifiche e artistiche. Nel lavoro artistico, il paesaggio applica lo stato mentale dell'eroe ed è connesso con lui. Nelle opere scientifiche e artistiche, il paesaggio lavora sempre sull'argomento cognitivo del lavoro. Ad esempio, il paesaggio invernale nella storia di V. Bianki è associato al problema del determinare, trovare animali ai loro sentieri, e nella storia di A. Tolstoy "infanzia Nikita" - con la creazione di un certo atteggiamento emotivo del Lettore, con la divulgazione dello stato interno del carattere principale della storia - il senso permanente della felicità.
4. Il contenuto principale del lavoro scientifico e artistico è una ricerca, scoperte, ricerca o solo un messaggio di qualsiasi conoscenza. Domanda: A proposito di questo libro? " - Ti consente di determinare se si applica alla letteratura scientifica e artistica o artistica.
5. Gli elementi della conoscenza cognitiva compresa nell'opera d'arte non implicano la loro applicazione. Il compito dell'autore della storia scientifica ed educativa di mostrare come utilizzare il contenuto cognitivo. Diventa istruzioni per il lavoro.
Le biografie artistiche di scienziati e figure storiche possono essere attribuite alla letteratura scientifica e artistica, lavora sulla natura in cui le informazioni scientifiche sono presentate in senso figurato. La letteratura scientifica e artistica non ha solo il valore cognitivo intellettuale, ma anche il valore estetico. Alcuni generi della letteratura didattica possono essere considerati primi campioni di scientifica e finzione: "lavori e giorni" del Gesodo, il "mondo visibile nelle immagini" Jan Amos Komensky, "worm" v.f. Odovsky. In Russia, le opere scientifiche e artistiche degli autori nazionali e stranieri M. Pryshvin, V.bianki, I. Akimushkina, N.Sladkov, Trebris, E.Shima, A. Bremy, E. Saton-Thompson, D. Kervuda ,, I gufi di zolfo, ecc. Per lo più bambini nelle lezioni di lettura letteraria hanno familiari con scientifici e opere d'arte.
La fase iniziale dello sviluppo della letteratura dei bambini in Russia è associata all'emergere di opere da parte della letteratura degli insegnanti, i primi ospiti e Azbukhuknikov (16-17 secoli). Posizionando le pagine dei libri di studio per cui appello allo studente, ai versi, ai sermoni, gli autori hanno cercato di soddisfare le esigenze dell'età dei bambini. Il primo scrittore russo per bambini è Caryon Eastomin. Il suo "Tracker viso" (1694) ha aperto una delle caratteristiche più importanti della letteratura per bambini e giovani: il principio della chiarezza è la base non solo del libro educativo, ma anche artistico. Dalla lettera alla lettera, è stato fatto un intero viaggio alla lettera, come risultato della quale lo studente ha assorbito l'alfabeto, molti concetti morali e informazioni cognitive.
Nelle loro caratteristiche principali, la letteratura per i bambini era con la seconda metà del XVIII secolo. Influenzato dall'Illuminismo di interesse per le questioni dell'istruzione, i risultati del pensiero pedagogico.
Già nel 17 ° secolo. Il mondo dei libri russi includeva lavori tradotti per bambini: Basni Ezopa, una storia su Beauvais Korolev, Herclan Lazarevich e altri. In 18 V. Nel residenza, il Romano M. Servanti "Don Chisciotte" è uscito.
Dalle 1768 racconti SH. Perso, che ha fatto per la prima volta questo genere folk nella proprietà della letteratura dei bambini. "Traveling Gulleer" J. Swift in lavorazione russa per bambini è stato conservato solo una favolosa tela di avventura.
Il desiderio di arricchire ed espandere l'orizzonte del bambino è stato facilitato dal XVIII secolo per la letteratura del mondo dei bambini. La forma di una conversazione di edificazione (mentore con uno studente, padre con bambini, ecc.). La forma dialogica, era assente nell'originale, ricevuto romano D. Defo "Robinson Kruzo" nell'inserimento per i bambini dell'insegnante tedesco I. G. Kampa. L'inizio di questa tradizione nella letteratura russa ha messo la traduzione del romanzo politico-morale F. Phenelon "le avventure di Telemaca, figlio Ulisse". I viaggi di Telemac e il suo amico antico e mentore del mentore (nome è stato nominato) e le loro conversazioni hanno dato all'autore l'opportunità di informare i lettori molte informazioni. Seguendo la traduzione, c'erano numerose "conversazioni di un mentore prudente con alunni di buona sostegno", "le lettere della madre al figlio del giusto onore ea sua figlia delle virtù, sesso femminile decente e altri. Idee educative in queste opere spesso prese la forma di moralizzazione. Accanto al "mentore", rivolto a "sfortunati figli", come un eroe apparve un resonoro obbediente.
I pasti educativi genuini chiamò chiaramente i doni di M. V. Lomonosov, A. P. Sumarokova ("Lettera alle ragazze di Nelidova e Borshovoy"), Ya. B. Prinjinina ("Messaggio a Animali domestici russi di arti libere"), MH Moryuva. Passando ai futuri cittadini, gli autori di OD sostenevano la forza e il beneficio dell'illuminazione, della modestia e del lavoro, dell'altezza della perfezione spirituale. Nelle sue poesie di mm Heraskov ("a Chisty"), G. A. Khovansky ("Messaggio ai bambini Nikuliška e Peadshink"), P. I. Golenishchev-Kutuzov ("bambino di cinque anni"), I. I. Dmitriev ("Baby"), Disegnare la prima infanzia come il periodo più felice della vita, il tempo di scherzi innocenti, purezza mentale, voleva preparare una persona alle future avversità e tentazioni quotidiane.
Aiuta i bambini a capire il dispositivo dell'universo, per gli scopi e il senso dell'attività umana, A. T. Bolotov nel libro "Filosofia dei bambini o conversazioni morali tra la signora e i suoi figli". Scritto e vividamente scritto, il libro ha imparato a riconoscere e amare la natura, familiare ai bambini con le principali posizioni del sistema di Copernico. Il gioco di Bolotova "sfortunato orfani" ha anche avuto molta popolarità, che ha pubblicato l'inizio del dramma dei bambini. Il libro desktop dell'intera lettura della Russia stava "scrivendo" N. G. Kurganov (Naib. Pieno - 4 ed., 1790).
18 V. Era segnato dall'apparizione della prima rivista russa per i bambini "lettura dei bambini per il cuore e la mente" (1785-89), che ha portato diverse generazioni. L'obiettivo e l'appuntamento del Journal del suo editore N. I. Notikov ha visto nell'aiutare ad allevare buoni cittadini, aiutare lo sviluppo di tali sentimenti, senza il quale "una persona nella vita è sicura e soddisfatta non può essere". Conformemente al presente programma nelle opere della letteratura russa e di traduzione, ha reso nobili ideali: una persona è stata valutata solo in virtù dei suoi vantaggi personali, ogni violenza è stata sottoposta a condanna ("Damon e Pythia", "Generosità in stato basso", "Corrispondenza padre con suo figlio sulla vita rustica", "su Imitating Genitori", ecc.).
La partecipazione attiva alla pubblicazione della rivista ha preso H. M. Karamzin (racconto "Eugene e Julia", traduzioni, poesie). All'inizio del XIX secolo. Nel cerchio della lettura dei bambini, le sue opere "poveri Lisa", "Raisa", le storie storiche "Natalia, Boyarskaya figlia" e "Borngolm Island" sono entrati. Con il lavoro di Karamzin è collegato da T. N. Educazione sentimentale - Risveglio Toccando simpatia per il destino di qualcun altro, profonda penetrazione nel mondo della propria anima, unità con la natura. Fruttuoso per la letteratura dei bambini era l'attività di A. S. Shishkov, che è stato tradotto selettivamente e rielaborato circa un terzo dei "pezzi" dalla "Biblioteca per bambini" Kampa (la versione russa era resistente a 10 pubblicazioni). In versi "Canzone su un balneazione", "Nikolain ha elogiato gli Utah invernali" e altri. Shishkov si aprì come un conoscitore sottile e gentile della vita dei bambini. Il mondo del bambino nelle sue classi, giochi, sentimenti, relazioni con i genitori ha trovato la riflessione originale nei versi A. F. Merzlyakov ("coro dei bambini piccoli bambini" e altri).
La guerra patriottica 1812 ha aggravato interesse per la storia. Il lettore ha un successo con gli scritti di P. Blanchara (nelle traduzioni di F. Glinka, S. Nemirov) "Plutarca per i giovani" e "Plutarch per giovani fanciulle". Nelle pubblicazioni che sono uscite dopo il 1812, c'erano nuovi capitoli dedicati alla vita dei "famosi russi". Nella pubblicazione 1823, il libro ha rappresentato una specie di storia russa da Olga, Svyatoslav e Vladimir a Kutuzov e Bagrazione. Il laboratorio della disposizione delle opere storiche (incluso la Karamzin) si distingueva per i libri A. O. Ishimova "Storia della Russia nelle storie per bambini". Con il lavoro di Ishimova e A. P. Zontag ("Storia sacra per i bambini ...", parte 1-2, 1837) anche associata alla direzione storica ed educativa nella letteratura dei bambini.
La tradizione del mondo interiore del Bambino, delineato nella letteratura della fine del XVIII secolo, è stata sviluppata in numerose opere del XIX secolo, l'eroe dei quali erano i pari del lettore ("Grey Armyak" VV Lvov, "Pollo nero o residenti sotterranei" A.. Pogorelsky, "racconti del nonno Irinea" V. F. Odoyevsky).
La creatività di A. S. Pushkin ha svolto un ruolo speciale nello sviluppo della letteratura dei bambini. Pushkin stesso non era destinato a nessuno dei suoi lavori soprattutto per la lettura dei bambini. Ma, come ha scritto V. G. Belinsky, "... Nessuno, decisamente nessuno dei poeti russi ha rafforzato un diritto indiscutibile di essere un educatore e giovane, e maturo e anche vecchio ... lettori come Pushkin, perché non lo sappiamo In Russia più morale, con la grandezza del talento, poeta ... ". "Tales", unendo Ruslan e Lyudmila, le poesie di poesie lirico stanno entrando presto nel mondo letterario del bambino e oggi. Secondo A. A. Akhmatova, "queste opere intenderanno suonare il ruolo del ponte tra il più grande genio della Russia e dei figli".
Tuttavia, nel 19 ° secolo. Hanno anche ricevuto la diffusione del lavoro per i bambini di un livello artistico basso. Poeta e prosa, libri scientifici ed educativi e storici B. Fyodorova, V. Berunova, P. Furmann si distinguì per la moralizzazione, l'inaffidabilità e la compilazione utilitaristica, un aspetto conservativo della storia. Una critica democratica era contraria a questo tipo di letteratura dei bambini, che ha formulato i requisiti estetici imposti dalla letteratura dei bambini e dai compiti dei suoi effetti pedagogici. La critica dei libri, che erano storie "cattive incollate", attraversate dai centi, Belinsky enfatizzò il valore della letteratura affrontando, prima di tutto, ai sentimenti di un bambino, dove, invece di idee astratte e di edificazione delle conclusioni, immagini , le vernici, i suoni dominano. Indicando la necessità di lo sviluppo di mezzi artistici di immaginazione, fantasia del bambino, A. I. I. ARZEN, N. G. Chernyshevsky, N. A. Dobrolyubov consigliati per leggere bambini e adolescenti Basny I. A. Krylov, poesia e prosa V. A. Zhukovsky, M. Yu. Lermontova, NV Gogol, La favola "Konon-Gorbok" PP Ershova. Cerchio del bambino che legge nel 19 ° secolo. Ampliato a causa dei trasferimenti. R. E. Ramp, Brothers Grimm, E. T. A. Gofman, X. K. Andersen, Ch. Dickens, V. Scott, F. Coper, J. Sand, V. Hugo e altri.
Dalla fine degli anni '40. Le poesie hanno iniziato ad apparire sulle pagine delle riviste per bambini, i lettori a lungo falliti per molto tempo. Queste opere hanno risposto ai bisogni del bambino a sentire e dire su se stessi, è stato facilmente ricordato ("Sidework" Ka Peterson, "una volta, due, tre, quattro, cinque ...." Fb Miller, "A, mi sono imbattuto Un uccello, riposo ... "A. Poelnikova). Poesie si spostarono sulla musica, passarono in un gioco di bambini.
Nella poesia domestica per i bambini, un palcoscenico fondamentalmente nuovo ha aperto il lavoro di N. A. Nekrasov. Il poeta ha continuato la forma tradizionale di una conversazione adulta con un bambino, ma lo ha riempito con contenuto di vita drammatico ("ferrovia"). In Versi, Nekrasov, per la prima volta, l'eroe lirico apparve il contadino, il fascino completo e la sua vita opposta alla celebrazione dell'esistenza. Nel cerchio della lettura dei bambini ha incluso molte opere del poeta. I motivi della natura nativa, il lavoro contadino sono anche caratteristici della poesia dei bambini I. S. Nikitin, I. 3. Surikova, A. N. Plesechev, Ya. P. Polonsky. Nelle poesie A. A. Feta ("il gatto canta, i suoi occhi", "mamma! Guarda dalla finestra ..."), A. N. Maikova ("Senokos", "Lullamby Song") adulti come erano personificati, cominciarono ad essere personificati raffigurato non come "senior", "genitori", che i bambini avevano paura e leggono, ma come persone vicine, causando sentimenti di amore e affetto. Gli oggetti e i giocattoli circondano i bambini circostanti vennero, camminò risate, il dolore dei bambini e la gioia furono scoperti.
Un fattore significativo nella storia dei letteratori per bambini era l'attività pedagogica di L. N. Tolstoy. Nel suo "nuovo alfabeto", ha stabilito l'obiettivo di creare un tipo di libro dei bambini, in grado di diventare una fonte di educazione morale ed estetica, per presentare il bambino al miracolo della "infezione" dell'arte della parola. Affidarsi all'esperienza della letteratura mondiale, ha cercato di svilupparsi accessibile ai bambini lo stile sagomato e semplice della narrativa. Per il "alfabeto", Tolstoy ha scritto la fiaba "Three Bear", le storie di "Fiille", "Bone" e altri, la storia "Caucasian Captive".
Popolarità ha vinto storie istruttive K. D. Ushinsky ("Quattro desideri", bambini a Grove ", ecc.). Per partecipare al suo libro" Word nativo ", un'enciclopedia dei bambini peculiari ripetutamente ristampati, progettata per l'educazione del bambino iniziale, ha attratto L. N . Mottzalevsky, sui versi di cui "Invito a scuola" ("Bambini! Andare a scuola!") Indossa un successo di lettore speciale. Le rispose multiple hanno posato una collezione di affari filosofici per bambini "racconti di gatto murlyki" NP Wagner, il Wagner Tema centrale di cui - relazione della mente e dei sentimenti nell'anima dell'uomo.
Scrittori che sono venuti alla letteratura dei bambini in Con. 19 - nach. 20 secoli, ha ampliato la sua gamma di problemi, ha creato nuove forme di genere. Nei lavori di D. N. Mine-Sibiryak, dipinti degli Urali degli Urali, lavori pesanti di adulti e bambini, hanno aperto la grave bellezza della Taiga e la profondità delle relazioni umane ("Alyonushkin Fairy Tales e altri). Nel "Frog-Traveler" e altri. Fairy Tales V. M. Garshin, una fantastica fiction e una piccola realtà per un piccolo lettore.
Con la trilogia di Tolstoy "Infanzia", \u200b\u200b"Adolescenza", "Gioventù", con la storia di St Aksakov "Gli anni dei bambini del bagrova-nipote" nella letteratura dei bambini includevano un eroe di un bambino come una persona indipendente con i suoi tratti di personaggi individuali . In queste opere, l'infanzia è apparsa come il mondo più ricco di sentimenti, pensieri, interessi. Il soggetto delle opere letterarie ha in gran parte determinato domande su come il destino e il carattere di una persona della struttura sociale della società dipendono da quando la conoscenza del bambino inizia con la vita, come il mondo del mondo e il mondo degli adulti si riferiscono l'uno con l'altro.
Nelle opere di A. P. Chekhov, V. G. Korolenko, A. I. I. Kupina, K. M. Stalyukovich bambini condividono il fianco del destino di "umiliato e offeso". La Società li incoraggia per il lavoro di ispirazione ("Vanka Zhukov" e "Voglio dormire" Chekhov, "Petka al cottage" L. N. Andreeva), sono assolutamente indifesi e smontati. Il destino dell'argomento dotato di Kartashev è tragico, le quali le luminose aspirazioni sono schiacciate dall'atmosfera della palestra, dove dominano l'ipocrisia, l'influenza e la crudeltà ("tema infantile", "ginnasist" N. Garina-Mikhailovsky). Il mondo della coscienza dei bambini è poetico, gioioso, immediato - è contrario al prono a qualsiasi compromesso alla coscienza degli adulti; Attraverso la percezione ingenua e pura del bambino, gli eventi e le persone ottengono la valutazione più fedele ("nella Bad Society" Korolenko, "Nyanka" Stanyukovich). Un bambino con il suo speciale, spesso con un destino più difficile, diventa l'eroe di tali opere come "Devora", "Boys" Chekhov, "barboncino bianco", "elefante" Kuprik, "nella tempesta", "Snake Poundle", " Seryozha "" Tre amici "," Nikita "A. S. Serafimovich," Sevastopol Boy "Stalyukovich.
Nella letteratura dei bambini russi in traduzioni è entrato nel contratto. Letteratura mondiale: libri J. Verna, T. M. Reed (T. Reed principale), Emar, A. Dodé, Bilecher-Stowe, R. L. Stevenson, Mark Twain, A. Konan-Doyle, J. Londra. Gli adolescenti hanno attirato la luminosità del colore etnografico, la bellezza delle descrizioni della natura, l'incidenza della trama, la precisione nell'immagine dei personaggi. I libri romantici stavano guadagnando grande popolarità: "Spartak" R. Jovanoli, "feroce" E. L. Voynich. Ampia distribuzione tra i bambini ha ricevuto opere direttamente a loro (specialmente nella pubblicazione "Biblioteca dorata" M. O. Wolf): "Piccole donne", "Piccoli uomini" L. M. Olcott, "Little Lord Fauntler" e "Little Princess" ("Sarah Kr") Fe Burnett, "Silver Skates" MM DODGE, "Senza famiglia" G. Poco, "Cuore" (a Rus. Per. "Note di Schoolboy") E. de Amichisa, "Sandalo" B. Auerbach, "Blue Heron" S. Jemba, "Anziani della Scuola Vilbian" Reed. Giovani eroi di queste opere nelle circostanze più difficili, a volte tragiche mantengono la loro dignità, coraggio, buona attitudine nei confronti delle persone. Le fiabe folk e letterarie hanno usato il successo del successo del lettore, tra cui "meraviglioso viaggio Niels Holhegerson con oche selvagge in Svezia" S. L. Carroll, Alice nel paese delle meraviglie "L. Carrolla, storie e fiabe R. Kipling, storie di animali E. Setton-Thompson , eccetera.
Nel 1901-17, in momenti diversi c'erano circa 70 riviste per figli di tutte le età, in cui molte opere sono state stampate per la prima volta che hanno ricevuto il riconoscimento: "Ryzhik" A. I. Svirsky, versi I. A. Bunin, K. D. Balmont, con. M. Gorodetsky, AA Bloka, Ra Kleasheva ("L'albero di Natale è nato nella foresta"), SA Yesenin, Sasha Black. I giovani lettori erano appassionati di L. A. A. Novelli cariani; Nel migliore dei quali - "Princess Javakha", "Bold Life" (circa N. Durra) - ha trovato un'espressione artistica dell'idea di amicizia, dedizione, compassione. Tuttavia, durante questo periodo, la domanda del lettore è stata utilizzata da molti saggi "leggeri" (ad esempio, la serie sul detective nata pinketon).
In con. 19 - nach. 20 secoli. Sono stati creati seri libri scientifici e famosi e popolari per bambini e giovani per bambini e giovani, in cui hanno partecipato un importante scienziato, A. A. Kizhevetter, M. N. Bogdanov, P. N. Sakulin, e altri. Libri non scientifici DN Kajorodova, AA Slenk, Ya . Zingger con ristampe multiple. Il tema della scienza e della tecnologia è stato presentato nelle opere di N. A. A. Rubakina, V. Lunner, V. Ryumin, Ya. I. Perelman, che ha creato una serie di libri "Scienze di intrattenimento" (continua da V. A. Obruchev). La lettura consultiva per la palestra è stata la posizione di vita divertente dei classici scrittori P. V. Avenaius ("anni adolescenti di Pushkin", "giovani giovani di Pushkin", "gli anni degli studenti di Gogol", ecc.).
I primi due decenni di potere sovietico furono segnati da ricerche stressanti per lo sviluppo della letteratura dei bambini, risolvendo questioni: come e cosa scrivere per la nuova generazione del paese sovietico, hai bisogno di una fiaba per il figlio proletario? Nelle discussioni acute, è stato prevalso il punto di vista ufficialmente supportato dal fatto che la fiaba con tecniche letterarie condizionali potrebbe avere un impatto negativo sulla percezione realistica del mondo da parte del bambino, prevenire l'educazione di una persona attiva. Ci sono stati anche suggerimenti che il bambino "nuovo" non è necessario un divertimento, un libro di intrattenimento e un business, informazioni. I libri sono apparsi sulle pagine di cui i bambini hanno motivato i problemi dei problemi degli adulti, utilizzando lingue di riferimento del giornale. Dubitava del lavoro di K. I. Chukovsky, Gaming Verses S. Ya. Marshak, fiabe V. Bianki.
A. V. Lunacharsky è diventato un avversario di "medici medici del realismo. Definire le prospettive per lo sviluppo della letteratura dei bambini, ha sottolineato i talentuosi scrittori (S. T. Grigoriev, Bianki, Marshak, D. I. Harms, Yu. K. Oleshu) che può scrivere in un modo nuovo per i bambini.
Un ruolo significativo in queste discussioni è stato giocato dagli articoli M. Gorky "uomo, le cui orecchie si sminuzzarono da cotone", "su persone irresponsabili e sul libro dei nostri giorni", "sulle fiabe". Difendeva il diritto del bambino a una fiaba, convinta del suo effetto benefico sull'educazione dell'uomo. Attrarre l'attenzione degli scrittori al materiale moderno, sosteneva che il libro sarebbe stato in grado di influenzare il bambino se avrebbe parlato con lui "talentuoso, abilmente, nelle forme facilmente digeribili".
Il soggetto della poesia sovietica per i bambini era K. I. Chukovsky, V. V. Mayakovsky, S. Ya. Marshak. Per Chukovsky, il compito importante della poesia è di aiutare a approvare l'ottimismo dei bambini. Buon, disprezzo, poesie dinamiche delle fiabe di Chukovsky ("coccodrillo", "Moidodyr", "Muha-Costoha", "scarafaggio", "Miracle Tree", "Barmalei"), facilmente ricordato già in un'eva di due anni , ha contribuito all'espansione delle frontiere di età della letteratura dei bambini.
Poesia dei 20-30. Ha sperimentato un forte impatto dell'assistenza sociale - per instillare nuovi concetti sulla moralità, del lavoro, sul significato della lotta sociale. Questo si è riflesso nei versi di Mayakovsky. Il poeta continuò la tradizione della conversazione senior con il più giovane ("ciò che è buono e ciò che è cattivo", "camminare", "cavallo-fuoco", "chi sarà?"). Nel tentativo di dare ai bambini idee elementari sulla vita della società, Mayakovsky stava cercando percorsi non tradizionali della loro incarnazione artistica. Ha creato una fata favola ("la storia di Pietro, un bambino di tolstaya, e circa Sime, che è sottile"), un libro di foto ("che nessuna pagina è un elefante, allora una leonessa", "questo libro è mio Il mare e sul faro ")," Possa canzone "," Song Lightning ".
Il creatore di un versetto "infantile" allegro, conciso e accurato è stato realizzato da Marshak. Le sue poesie sono aborico, pieno di umorismo, stretto discorso folk. Passato e presente, gioia del lavoro, nobiltà e coraggio, incredibili proprietà delle cose, persone di professioni difficili, allettanti, giochi e affari ragazzi - i principali argomenti di MarshAk Poeses ("ieri e oggi", "fuoco", "mail", "Storia su un eroe sconosciuto" ed ecc.).
Superando idee schematiche sul bambino, la letteratura dei bambini è diventata più attenta a lui e, quindi, più diversificati sia in termini tematici che artistici. Diminuisci intensamente sbirciando la vita di una persona in crescita, che vanno dal primo passo dei suoi primi giocattoli e dei primi problemi psicologici, distingue dalla poesia A. L. Barto. Nel modo lirico, la vita dei bambini è stata disegnata da E. A. Blaginina: nei suoi versetti sentimenti, azioni, il business del bambino è pieno di significato, i bambini si associano con il più anziano attaccamento profondo ("questo è ciò che mamma", "sedere in silenzio"). L'immagine di un piccolo uomo che sviluppa il mondo come una specie di miracolo, è diventata la cosa principale nei divertenti versi liricini dell'Heb. Poeta L. M. Kwitko (incluso nella poesia russa in Traduzioni Marshak, S. V. Mikhalkov, M. A. Svetlova, Blaginina, ecc.).
La tendenza a uno scherzo eccentrico, incredibile, era caratteristico del Journal Authors. "Yozh" e "Chizh" D. Danni ("distaccamento", "tappeto", "Gioco", "Ivan Ivanovich Samovar"), Yu. D. Vladimirova ("Chudaki", "Orchestra", "Essay"), n . A. Zabolotsky ("Come mouse con gatto combattuto", "Una fiaba sulla curva di un uomo"). Il modo creativo era vicino a loro e A. I. I. Vvedensky, autore di poesie giornalistiche per bambini più grandi, storie poetiche, miniature lirico per bambini (collezioni "sul fiume", "Viaggio a Crimea", "Estate", poesia con una base di vestito " Oms?"). Nuovi modi in Poesia per i bambini hanno aperto il lavoro di S. V. Mikhalkov, che collegava l'inizio umoristico con lirico e giornalistico ("zio passo", "e cosa hai?", "Siamo con un amico").
Un grande sentiero era una prosa per bambini di 20-30 anni. È stato difficile cercare modi di illuminazione nella letteratura dei bambini degli eventi della rivoluzione e della guerra civile. Ho fallito i tentativi di dare un'idea di eventi rivoluzionari per i giovani lettori attraverso il mondo del giocattolo di Camera ("Bunk Bambole" Gorodetsky, "Guerra dei Giocattoli" N. Ya. Agnivzva), per gli adolescenti - attraverso le incredibili avventure degli eroi di Bambini ("Vanka Ognes e dei suoi cani partigiani" FG Kamanina, "Mystery Ani Guy" St Grigorieva), anche se il meglio di loro è "Red Devolat" Pa Blyakhina, Markar-Parishper, Le Ostrumov, che ha ereditato le tradizioni del libro di avventura È iniziato 20 V., - conservato nel cerchio della lettura dei bambini. I primi libri che hanno combinato l'immagine credibile degli eventi con un divertente e avventura terreno era la storia "Tashkent - la città del Pane" A. N. Neverova, "R. V. S.", "Scuola" A. P. Gaidar, storie e la storia di Grigoriev "con una borsa di morte "," Burnen rossa "," Locomotiva E-5324 ". Molte domande del bambino, un nuovo mondo mastering, rispose alle opere di S. G. Rosanov ("Le avventure dell'erba"), B. S. Zhitkov ("Cosa è successo", "quello che ho visto"). Eroi di Zhitkov - marinai, lavoratori, cacciatori - tengono costantemente l'esame del coraggio, partenariato, onore; In test difficili, viene rivelata la vera faccia dell'uomo. Insieme ai personaggi dei libri dei libri di N. Ognaneva ("Diario delle Bones Ryabtsev"), L. A. Kassille ("Conduit" e "Svwambra"), N. G. Smirnova ("Jack ottantesmecin - American"), L. Budochoskova ("racconto A proposito della ragazza rossa "e" racconto del lano ") Il giovane lettore pensava che una nuova vita dovrebbe essere. Dal libro "Repubblica di skid" G. Bianco e L. Panteleeva, "Orologi" Panteleeva, Salazhonok S. A. Kolbasyev, "Dieci vagoni" B. M. Levin, Hist of A. V. Kozhevnikov ha imparato come è andato al passato vecchio mondo, come sono diventato Pieni cittadini di ex senzatetto. Il forte impatto sulle menti previsto per adulti, ma è entrato in un cerchio di lettura degli adolescenti "poesia pedagogica" A. S. Makarenko.
La fiaba letteraria è particolarmente amata dai lettori - il genere, meno di altri ha sperimentato l'influenza degli stereotipi ideologici. La ricchezza della fiction, una trama affascinante, un eroe, che è vicino al lettore, sono le caratteristiche principali delle fiabe "Tre padri" oleshi, "Golden Key o The Adventures of Buratino" A Tolstoy, Pieces "Red Hap "E" Snow Queen "El Schwartz," The Wizard of the Emerald City "A. M. Volkov. The Story-Fairy Tale "Old Man Hottabych" L. I. Lagin e l'umoristico "Adventures of Captain Carrurun" A. S. Nekrasov erano molto popolari.
Le questioni più importanti dell'etica e della moralità sono diventate la base delle storie dei bambini M. M. Zoshchenko ("la cosa più importante", "Storie su Lele e Mink"). Ansia della giovinezza, la sua necessità di amare, la sete di genuini relazioni umane ha trovato un'espressione nel libro R. I. Freerman "Wild Dog Dingo, o una storia di primo amore". Romantici dell'impresa è stato affascinato dal giovane lettore del libro "Due Capitano" V. A. Kaverin, che collegava organicamente il genere dell'avventura con domestico. Non è stato facile conquistare il suo posto nella letteratura dei bambini il mondo artistico del Gaidar, per il quale una combinazione simile di generi è caratteristica. Le controversie sono sorte attorno ai suoi libri: lo scrittore fu rimproverato negli stati d'animo del sacrificio, per usare obsoleto per l'impatto educativo dei mezzi di "implacerazione" (discussione sul "segreto militare", 1935).
Nella seconda metà degli anni '30. Nella politica educativa ufficiale, un ruolo serio è stato dato all'esempio eroico, che ha portato alla diffusione della biografia, del genere. Le opere di lenini apparvero (storie di Zoshchenko, a Kononov), che hanno ricevuto uno sviluppo speciale negli anni postbellici, libri sui leader delle parti ("Ferro Felix" Yu. P. Hermann, "Grac - Bird Spring" SD Msislavsky, "Ragazzo dell'Urzhuma" A. G. Gleva e altri). L'ampia biblioteca consisteva in libri storici per bambini e junior (al. Al-Taev, Yu. N. Tynyanov, V. B. Shklovsky, T. A. Bogdanovich, S. P. Zlobin, V. Yang, E. I. Bezbyskaya, VP Belyaev, 3. K. Shishov, Grigoriev ).
Senti la bellezza della natura nativa, i libri del N. I. Madelikov, Bianki, E. I. Charushin, distinti per la profondità della visione filosofica del mondo dell'opera di M. M. Privina. Questi scrittori hanno creato un genere di libro scientifico e artistico nella letteratura dei bambini sovietici, che si è sviluppata nel 60-80. L'inizio del giornalismo scientifico è stato messo. M. Ya. Ilina ("Storia del grande piano", "Storie sulle cose" ", come una persona è diventata un gigante"), Zhitkov ("Telegram", "Grivennik", "Steamer"); La Potenza in "Kara-Bugaz" e "Colchide" combinavano le tradizioni di prosa artistica e giornalismo.
Significa che il ruolo nello sviluppo della letteratura sovietica per i bambini e i giovani e nell'unificazione degli scrittori dei bambini è stato giocato da riviste per bambini "Murzilka", "pioniere", "ragazzi amichevoli", "fuoco", e altri, in Quali scrittori per bambini importanti hanno collaborato - Marshak, permette, B. Ivanter, N. Oleinikov, Schwartz e altri. Nelle riviste. "La letteratura dei bambini" (1932-41) ha installato sistematicamente valutazioni e analisi di novità del libro dei bambini. Di grande importanza è stata la creazione della letteratura per bambini.
Uno dei più significativi della letteratura è il tema della grande guerra patriottica del 1941 - 1945. Dai libri artistici e documentari, il lettore ha appreso dei suoi colleghi, partecipanti ed eroi della guerra ("quarta altezza" E. Ya. Ilyina "Tale di Zoe e Shura" L. T. Kosmodemyanskaya, "Partizan Löny Golikov" Yu. M. Korolkova, "Street del figlio minore" Kassille e M. L. Polyanavsky, ecc.). A molta attenzione in questi libri è stata data un tempo pre-banco, la storia di come si è evoluto il carattere e l'aspetto spirituale dell'eroe.
Gli scrittori cercarono di trasmettere al giovane lettore la dura verità della vita delle persone in guerra e nella parte posteriore (kn. "Figlio del reggimento" VP Kataeva, "su Yalik", "Marinka" Panteleeva, "Carashy My Boys" Cassil "Ivan" V. O. Bogomolov).
Nella letteratura, le tendenze contrastanti hanno agito in letteratura per i bambini e la gioventù del periodo postbellico. Come tutte le arte, letteratura per bambini 40s - 1 ° piano. 50s. Ho sperimentato un periodo di inconvenualità e falsificazione della realtà. Pioneer Romance, Poster Imagery e sentimentalismo erano caratteristiche indirette di molte opere sull'argomento militare-patriottico. Ottenuto la distribuzione del cosiddetto. Le storie scolastiche, dove la vita dei bambini è apparsa estremamente impreziosita e i compiti artistici sono stati soppiantati dalla didattica primitiva. Tuttavia, allo stesso tempo, sono state create opere di altro orientamento, più corrispondente alla realtà e alle esigenze del giovane lettore. In questo senso, l'impianto pedagogico ufficiale per la formazione di una personalità armonica e altamente morale si è concentrata sulla letteratura dei bambini sui valori generali apparenti, lo sviluppo della curiosità e l'espansione dell'orizzontale della gioventù. Cambiamenti democratici nella vita sociale del paese a metà degli anni '60. Ha aperto nuove opportunità creative prima degli scrittori. Molti scrittori si sono rivolti all'esperienza dei classici russi e del folklore. Riflettendo nei libri di difficoltà e contraddizioni del suo tempo, cercarono di penetrare nel mondo interiore del Bambino, capire i suoi bisogni genuini, la gioia, i Chagrini. Una trama esterna, evento o persino importanza persa, o divenne un mezzo per rivelare conflitti spirituali nella vita di tutti i giorni. La forma artistica insolita sembrava essere una critica letteraria e pedagogica di psicologicamente complicata per la percezione di un bambino o di un adolescente. Ma le opere di F. A. Vigdorova, V. V. Golavkina, M. S. Brema, V. K. Arro, S. M. Georgievskaya, A. I. Musatova sono state progettate per il lettore, pronto per lo sforzo del pensiero e della tensione dei sentimenti. Lo hanno aiutato a crescere. Un aspetto intransigente è stato valutato dalla realtà moderna nei suoi libri N. I. DUBOV ("Boy by the Sea", "Sirota", "montare uno", "fuggitivo"). I suoi giovani eroi sono un sentiero difficile di diventare, ma non sono soli, ci sono anziani accanto a loro, vivendo sotto le leggi della coscienza, pronto ad aiutare in una parola ea un affare. In un altro modo - è divertente sul serio - ha scritto i loro libri HH Nosov ("Vitya Maleev a scuola ea casa", "Avventure di giustizia e dei suoi amici", ecc.), Yu. V. Sotnik ("topo bianco", " A proposito della nostra attività "), Yu. Khazanov (" My Marathon "), V. Medvedev (" Baninciante, essere un uomo! "), V. Yu. Dragunsky (" Stories Denisian "). La posizione dell'umorismo non è diventata qui di per sé, ma ha contribuito ad esplorare la varietà della vita, rivelare il personaggio dell'eroe.
Come i continui delle tradizioni della prosa domestica, portando attenzione ai libri per bambini e adolescenti alla sua attenzione ai problemi della coscienza, dello psicologismo, della precisione delle parole artistiche realistiche, ha ricevuto fama A. Ya. Brushtein ("la strada va a Dal "), AG Aleksin (" Nel frattempo, da qualche parte ... "," Bambino in ritardo "," mio fratello gioca sul clarinetto "," Pazzo Evdokia "," Sezione della proprietà "," Segnali e cornette "), AA Likhanov, R. m. Senon, Yu. Ya. Yakovlev. Degno di nota nella letteratura dei bambini degli anni '80. La storia di V. K. Zheleznikova "farcito", sfidando il punto di vista radicato, secondo cui la squadra ha sempre ragione. Qui, la verità è sul lato della ragazza, opposta al suo atteggiamento morale verso la vita della crudeltà e il silenzio dei loro pari.
Molti scrittori si sono rivolti alle forme originali del genere. Sulla base della tradizione letteraria orientale, L. Solovyov ha creato una "storia sull'host Nasreddina" che amava i lettori di diverse età. L'uso dell'officina delle tecniche della prosa modernista si distingue per la storia dell'infanzia post-guerra E. Dubrovina "Aspettando la capra". Estonian PROSER Ya. Rannap ha costruito una storia satirica caustica e divertente sulla scuola "Agu Sokhankha dice la verità" sotto forma di una serie di note esplicative, dove i giovani maliziosi sacrificano gli stereotipi del discorso e il pensiero degli adulti.
Allo stesso tempo, la porzione dell'immagine rilanciata-romantica della realtà (A. A. Kuznetsov, Yu. I. Corinthz, R. P. Pogodin, Yu. I. Koval, scrittore estone X. Vygia). Nelle opere di V. Mukhina-Petrinskaya, 3. Zhuravlyova, V. P. Karapivina, Ucraini, Prosaika V. Gemini è stata trasferita all'esperienza naturale e festosa e poetica dell'essere, che è caratteristica di molte persone impressionabili nell'infanzia e dell'adolescenza. L'ombra romantica è presente anche nelle opere storiche di AL. Altaev e Shishova.
Influenza significativa sulla letteratura dei bambini 50-70s. Avventura romanzi e storie, fiabe letterarie, incluso trasferibile. La prosa dei bambini di questo periodo include la storia dell'adolescente Robinsata creato in varie lingue del paese multinazionale, ragazzi nello spirito di Tom Sawyer e Gope Finn, giochi pericolosi, come risultato di quali bambini espongono i criminali. Dalle opere di un genere del genere, i lettori sono stati amati dai laboratori scritti da A. N. Rybakov "Kortk" e "Bronze Bird", la cui poetica risale al "destino del batterista" Gaidar.
L'atmosfera del gioco, spesso associata a una violazione dei tradizionali canoni di genere, inerenti alle fiabe, storie e parabole favolose, a cui gli scrittori per bambini si applicano volentieri ai 60-80. Tale sono la parodia delle fiabe teatrali e. N. Asspensky, Tales T. Alexandrova, combinando folcloristico e motivi moderni, romantica avventura favolosa fatta. F. Knorre, S. L. Prokofyeva e Krapivina; Storie fantastiche V. Alekyeva, fiabe filosofiche R. Pogodina, Tales-Prithchi R. Ovsepyan (Armenia), Tale-Tales K. Saya (Lituania) e S. Vangeli (Moldova), costruita da poesie e prosa, storie magiche e morali , Composizioni a mosaico 3. Halila (Azerbaigian), pittoreschi racconti miniaturizzati ritmizzati I. Ziedonas (Lettonia).
60-80. segnato con rapido interesse per la fantascienza. Gli adolescenti erano appassionati di libri di R. Bradbury, K. Saimaka, R. Shekley, ma la loro meravigliosa popolarità non era inferiore al successo dei romanzi nazionali e del comando. I libri dei 20-30 sono interessi permanenti. "Aelita" e "Engineer iperboloide Garina" A. N. Tolstoy, "Capo del Professore, A. R. Belyaeva," Affibory Man "A. R. Belyaeva," Isole fiammeggiante "A. P. KazantSeva, e anche pubblicato dopo" Andromeda Nebulosa "IA EFREMOVA, opere di GS Martynova, II Warsawsky, Gi Gurevich, AP Dniprov, AN e BN Strugatsky, Ai Shahamova, A. A. Bcherbakova, A. e S. Abramov, K. Bulycheva, Da Bylekin, Ei Poznanov, e altri. Isola, saturi con problemi moderni, loro Preoccupato dall'audacia del pensiero, gli autori sono sufficienti per le richieste del giorno (in relazione a cui alcune opere di questo genere - l'ora romana del toro "Efremova, la storia dei" cigni cattivi "di Strugatsky, successivamente Pubblicato sotto il "tempo di pioggia", sono stati sottoposti a un divieto politico).
Nella letteratura per bambini 60-70. C'era un genere peculiare "diffusione". I confini chiari furono cancellati tra prosa artistica e letteratura scientifica e artistica, popolare. Lavori I. Andronikova, N. Ya. Eidelman, in una forma divertente di scolari a ricerca e storia letteraria, può servire da campioni di buona prosa russa. "Titanio preso" Ya. E. Vouloveker, dando adolescenti su mitologia antica, è intrisa con la poesia delle antiche leggende e le tragiche maidestos del ventesimo secolo. Libri sulla natura vivente della V. Chaplina, GA Szrevitsky, N. Ya. Sladkov, G. Ya. Snegirev, II Akimushkin Leggi come opere d'arte a pieno titolo, distinte per lo spirito dell'umanità, un senso di responsabilità di una persona per tutti esseri viventi. Affascinante e accessibile ai bambini del mondo della scienza moderna D. S. Danin, sulle piante selvagge e della casa - N. L. Dilatics e HM Vervillee, sui minerali - A. E. Fersman, sui rimodellati - Yu. A. ARBAT, sulla pittura - L. N. Volynsky.
Nel genere del giornalismo scientifico negli anni '80. Scrittori lavorati A. M. Markusha, R. K. Balandin, G. I. Kublitsky. Nella letteratura scientifica e artistica dei bambini, l'argomento biografico è di grande importanza - la vita dei famosi scienziati (libri L. E. Oversize sulla fisica P. N. Lebedev, su Astronomer P. K. Sternberg). Filmly a prima vista da problemi umanitari, libri scientifici e popolari per il più giovane Aiuto Il lettore ha sentito una realtà diversa e complessa, stendendo così le fondamenta della moderna visione del mondo. Al 2 ° piano. Anni '70. Ha raggiunto un alto livello di giornalismo per bambini (E. ricco, L. Zhukhovitsky, L. Cherlin, ecc.), Chi ha parlato con il lettore principalmente su argomenti umanitari - sulla coscienza, la dignità della mente, dei sentimenti, della personalità dell'uomo. Per i 60-70. C'è un fiorente di poesia, dalla prima infanzia, un senso di parola ha creato nei lettori. Nei lavori di I. P. Tokmakova, V. V. Berestova, B. V. Soda, Ya. L. Akim, E. E. Moshkovskaya, Yu. P. Moritz, G. V. Sapgira, A. M. Kushner, L. Mezinova, V. Levina, Yu. Kushaka, R. Sefa, V. Lunina, O. Driza C'è una fantasia e umorismo, sensazione genuina, sottile lisismo, malizia. A quel tempo, sono stati anche continuati i poeti della vecchia generazione - Barto, Blugnina, Mikhalkov.
Nella letteratura per bambini al 2 ° piano. 80-x-nach. anni 90. Un evento significativo doveva entrare nella luce della collezione prosaica "aborigeno", "cattura di farfalle e un amico abbandonato", "Volo in un sogno", raccontando i problemi della vita di tutti i giorni, lo stato della famiglia e della scuola, il Aspetto spirituale di un adolescente moderno. Tra le opere incluse in queste collezioni, i più interessanti in termini artistici sono stati veramente tragici, come la storia "Gorbok" N. Solomko, "Curva giovedì" L. Sinityyn, "Aboriginal" Y. Korotkov, "Cassette di Shokhina" S. Vinokurova, raccontando di pesanti, spesso portando al tragico risultato degli adolescenti. L'umore lirico si distingue per la storia "dalla vita di Kondrais" I. Chudovskaya, "Little Night Serenade" V. Romanova. Una storia divertente, prendendo osservazioni psicologiche sono caratteristiche delle età e delle storie di L. EvGenaya (sab. "Frog"). Alcune opere hanno visto la luce, in una volta non consentita di pubblicazione, in particolare la storia B. Zhitkov "ferro" e yu. Daniel "fidanzato".
Il Fondo per bambini è pubblicato dalle riviste del tram per bambini di giovani e "noi" per gli adolescenti, hanno attratto il lettore con luminosità e originalità. Le almanaccheri letterarie "Ragazzo" e "Ragazza" sono popolari, i creatori di cui hanno dato il compito di aiutare la formazione morale di crescita di uomini e donne, per formare un buon gusto estetico da loro.
Nei 50-70. Le nuove traduzioni e reti sono apparse per bambini di opere della letteratura dei bambini del mondo, fiabe folk. Il cerchio di poesia per bambini è entrato in E. Lira, poesie comiche A. Milna. In molti figli preferiti di lavori di traduzione, l'infanzia agisce come un certo paese autonomo, le cui leggi non sanno come capire gli adulti ("King Matyhush First" Ya. Korchak, "Little Prince" A. de Saint-Exupery). Caratteri dei libri J. Barry ("Peter Peng e Bendi"), Milna ("Winnie Pooh e All-All-All"), P. Traverts (Mary Poppins) cadono nel mondo immaginario, dove vivono una vita eccitante, attiva . I giovani lettori godono del lato del gioco di queste fiabe, aprono molto nel mondo difficile del bambino.
I libri dello scrittore svedese A. Lindgren "Baby e Carlson che vivono sul tetto", "Peppi Long Stuff", "Mio, My Mio!" Sono molto popolari. Avventure allegre degli eroi, morbido umorismo dei lavori di Lindgren rivelano la completezza della vita, creare caratteri istruttivi.
Poeta polacco Julian Tuwiem ha espresso accuratamente la natura universale della letteratura dei bambini, dicendo che se fosse pigra, vantando, loquacività, arroganza, se nei versisti regnano la buona risata, scherzo, gioco, divertimento significa per tutti i bambini. La proprietà della letteratura per bambini per bambini, come molti altri paesi, sono stati i libri di E. Kestener e J. Krussa (Germania), A. Marshall (Regno Unito), J. Roda RI (Italia), scrittori dei paesi Vost. Europa A. Bossev, D. Gabab, M. Alechkovich, V. Nezvala, F. Hisp, A. Sera. L'alto livello professionale distingue le traduzioni e la rivista di opere di scrittori stranieri in Russian T. G. Gabbe, A. I. Lubar, Nodoka, Tokmakova, Corinets, Berestova, V. Eagle, Yu. Vronsky, Akim, ecc.
La parte organica della letteratura dei bambini domestici è stata la lavorazione del mondo dei bambini dei bambini del mondo 2 ° piano. 20 V. - fiabe filosofiche "Signore degli anelli" J. R. Tolkien, "soglia" e "Mago della Terra" W. Le Guin, T. Yantson Books, ecc.
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fiction Children's Informativo
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M. ilyin e letteratura scientifica e artistica per i bambini
Uno dei creatori della letteratura scientifica e artistica sovietica - M. Ilyin (Ilya Yakovlevich Marshak) è nata nel 1895 nella città di Bakhmut. Il padre di Ilya Yakovlevich ha lavorato come tecnico in piante di sapone - è stato un chimico che dà il chimico autodidatta, inventore. Ilya Yakovlevich ha studiato a San Pietroburgo.
Da dieci anni ha scritto poesie - su stelle, vulcani, foreste tropicali e giaguari. In estate, ho passato l'orologio prima del formicaio, e in inverno erano esperimenti chimici. Così anche negli anni dell'adolescenti, i principali interessi della vita sono stati determinati: natura, scienza, poesia.
Brother Ilya Yakovlevich - nel futuro poeta S. Ya. Marshak - incontrato M. Gorky, V. Stasov, e le sue storie su queste meravigliose persone erano entusiaste da molti pensieri, un maggiore interesse per la letteratura e l'arte.
Istruzione superiore Ilya Yakovlevich è già stato già negli anni post-ottobre - nel Leningrad Institute of Technology, dove ha ricevuto un ingegnere chimico specializzato. Ha lavorato in laboratorio della pianta stearina. E dal 1924, Iyin ha iniziato a scrivere piccole note per argomenti chimici nella rivista per bambini "New Robinson".
Allo stesso tempo, una malattia che ha perseguito il laya yakovlevich tutta la sua vita è stata aperta - tubercolosi. Doveva separarsi con il laboratorio di fabbrica. Ma lui compenzia con interessi scientifici per la sua letteratura. Una storia poetica sulla scienza e la natura è diventata la questione della sua vita, intatta nel 1953.
I primi libri di M. Ilina sono apparsi nel 1927. Quando i risultati notevoli nel campo della letteratura dei bambini sulla scienza e della tecnologia erano meno che nella poesia e nella finzione. I primi libri B. Zhitkov sono apparsi sulla tecnologia, V. Bianki - sulla natura vivente, cominciò a essere stampati nelle riviste per bambini M. Ilyin, N. Grigoriev; Sarebbe possibile chiamare diversi nomi, ma poi la massa principale di bambini scientifici e popolari era quindi il lavoro è principalmente compilato, e il loro livello in generale era basso.
Nel frattempo, la necessità di ideologicamente saturi, un libro veramente letterario sulla scienza è cresciuto incommensurabilmente.
Nel 1922, V. I. Lenin nella prefazione al libro I. I. Stepanov, l'elettrificazione ha sottolineato che ora i libri popolari non sono necessari per intellettuali, ma per la massa del popolo, per i lavoratori e i contadini ordinari.
La creazione di tali libri, ha scritto V. I. Lenin, gli scrittori dei marxisti dovrebbero essere fidanzati. I. I. Stepanov ha scritto per gli adulti, e Lenin ha insistito che gli insegnanti folk non hanno solo imparato il libro, ma sapevano anche come semplicemente ritengono semplicemente i suoi studenti e i suoi contadini.
Poi, nel 1922, i bambini sono usciti di più. Pertanto, la proposta di Lenin di ritendere le loro opere scritte per gli adulti, era di grande importanza. Ma negli anni seguenti, quando il rilascio della letteratura è aumentato drammaticamente, è diventato ovvio, poiché è importante creare una libreria di libri scientifici e tecnici specificamente per i bambini. Avevamo bisogno di opere che contribuiscono alla raccolta comunista dei bambini, ha mostrato un ruolo enorme della scienza nella costruzione di una società socialista e dell'importanza dell'industrializzazione del paese.
È ovvio che anche le compilazioni più competenti e coscienziose sono trasferimenti di saggi scientifici sui bambini a prezzi accessibili ai bambini - non potevano soddisfare nuove esigenze: l'eccitazione di un tema cognitivo con un'ampia idea educativa.
Quali mezzi letterari potrebbero risolvere un tanta compito? La risposta a questa domanda era amara. È necessario creare libri non sono popolari, ma scientifici e artistici.
Gorky ha suggerito di contattare allo stesso tempo alla mente e al senso di un adolescente, e quindi, e aumentare gli atteggiamenti attivi e interessati personalmente del lettore alla scienza. Dichiarazioni teoriche di Gorky sulla letteratura cognitiva per i bambini, le sue enormi attività organizzative, l'assistenza specifica agli scrittori ha svolto un ruolo molto importante nello sviluppo della letteratura scientifica sovietica per i bambini.
Le opinioni di Gorky sui compiti e sui metodi di creazione di libri cognitivi sono strettamente correlati alle viste di Belinsky, Dobrolyubov e Chernyshevsky. Ma Gorky non era solo l'erede delle idee dei democratici rivoluzionari. Era uno studente di Lenin, un leader della rivoluzione socialista. Nella sua vista letteraria, avrebbe potuto andare oltre i democratici rivoluzionari, per affrontare la soluzione dei problemi nominati dal nuovo sistema di vita pubblica.
"Educare è rivoluzionare" - Queste parole di Gorky hanno soddisfatto i requisiti di una società socialista, i requisiti della parte e allo stesso tempo erano per quanto riguarda la conclusione dalle opinioni dei democratici rivoluzionari. Nell'applicato alla letteratura sulla scienza e sulla tecnologia, il principio nominato da amaro significava, in particolare, la chiamata per l'orientamento della propaganda dei libri cognitivi, al sostentamento di loro con modernità.
A proposito di cose seriamente necessarie per parlare con i bambini in modo da conquistare la loro mente e il loro cuore, è sempre interessante dire, a volte divertente.
L'idea di una storia poetica sulla scienza non era nuova. È ancora dalla famosa poesia dello scrittore romano Lucretia Kara "sulla natura delle cose", nella letteratura russa - da Lomonosov. Ma scientifica e fiction come un tipo indipendente riconosciuto non esisteva, oltre ai saggi storici e biografici, che erano diffusi, soprattutto in ovest, dall'inizio del 20 ° secolo.
Eppure scrittori che hanno detto ai bambini della natura, come i Bianks, potevano contare su una magnifica tradizione classica, che risale a S. Aksakov, I. Turgenev e continua a M. Svanta.
K. Paustovsky, che collegava il tema della natura con il tema della costruzione socialista, ha usato il metodo di Belletrista: il suo "Kara-Bugaz", "Kolkhida" è stato costruito come storie di trama. Si basano su un vasto materiale scientifico e su un materiale scientifico approfondito e su un ricco approvvigionamento di osservazioni personali.
È stato più difficile trovare il sostegno nell'esperienza dei precedenti scrittori della letteratura che hanno dedicato le loro opere per argomenti tecnici - B. Zhitkov, M. ilyin. Abbiamo scritto per la prima volta della tecnica o delle opere speciali, o in libri popolari, di solito solo materiale semplificato e terminologia dei libri scientifici. Gli artisti delle parole agli argomenti tecnici non sono ancora stati trattati.
Ci sono somiglianze nel lavorare sui libri sulla tecnica di due scrittori molto diversi - B. Zhitkov e M. Ilina. Entrambi, gli ingegneri educativi sono stati completamente orientati in modo futuro in quei settori dei tecnici. Sembrerebbe che questa condizione sia indispensabile, ma non è sempre osservata. I libri popolari hanno ancora scritto spesso persone che Gorky ha chiamato gli intermediari-compilatori, pronti a comprendere il saggio, un articolo o un intero trattato su qualsiasi argomento.
Un altro tratto di somiglianze è che il lavoro su un libro sulla tecnica e sulle inchiostri e l'iyin si avvicinavano non come ingegneri, ma come scrittori. Osservando il soggetto, stavano cercando tali metodi di presentazione, che soddisfano facilmente la coscienza adolescenziale e non ha lasciato il lettore indifferente.
Ma poi ci sono differenze significative. I FATTES hanno cercato di creare una trama che include organicamente il materiale cognitivo, cioè alla decisione immaginaria dell'argomento, o rivolta alla forma di una conversazione gratuita con il lettore, come se fosse un discorso pronunciato.
Per la dispersione apparente dei messaggi, è stato nascosto un piano chiaro. La teoria, a soluzioni tecniche complesse, quasi sempre camminata da un'esperienza semplice, da interessanti, osservazioni e confronti ai bambini.
Nei libri di Iyina, non c'è trama nel solito senso della parola. Lo stress, la tonalità emotiva dei libri Ilina determina la trama interiore, costanti in quasi tutte le sue opere: la lotta dell'umanità per padroneggiare i misser della natura, per la conquista delle sue forze.
È difficile ricordare un altro scrittore, che è così coerente, dal libro al libro, avrebbe sviluppato su un materiale diverso, in vari aspetti un argomento, tutto approfondendo e espanderlo.
Iyin era ossessionato da questo argomento nel miglior e nobile senso della parola. Ha investito nel suo sviluppo tutta la forza mentale, tutto talento, un'enorme passione e capacità di lavorare. "Sono affascinato dalla poesia di tempeste e temporali, il romanticismo di lotta con gli elementi", ha scritto.
Questa passione non era contemplativa, passiva o tagliata dai bisogni e dalle aspirazioni del popolo.
Avendo divertente la grandezza di una persona che conosce e trasformando il mondo, la grandezza del popolo, le forze conquistanti della natura, iyin volevano iniziare quell'emozione nei lettori, l'ammirazione del lavoro titanico e ingegnoso della creazione di un nuovo mondo , chi si è sperimentato. Ha cercato di accendere la loro passione per la trasformazione della natura, per partecipare al lavoro folk.
All'essenza stessa dell'aspetto del suo scrittore, il vistina è un propagandista, scrittore politico.
"Ogni buon libro", ha scritto ", discuta la visione del mondo, che ha investito in lei. La campagna deve essere irrisolta appassionata, temperamentale in modo che agisca. Se una persona ha bisogno di convincere qualcuno in qualcosa, parlerà appassionatamente. Vorrei vivere prima nella nostra letteratura scientifica c'erano libri così appassionati e temperamenti, che hanno creato nella letteratura artistica salatakov-shchedrin. "
Questa non è una dichiarazione comune per illyin, ma un programma specifico che ha seguito in tutto il suo lavoro scrittore è una forma della sua partecipazione alla costruzione socialista.
L'ilyina non era sufficiente per soddisfare il solito compito della popolare letteratura scientifica - per dare al lettore il margine di conoscenza in una particolare area. Voleva che i suoi libri avessero aumentato persone che sono pronte per tutta la forza, dando, tutte le animeful combattute per dare una lotta tesa per la conversione del mondo.
Scienza - Armi potenti e acute in questa lotta. È diventata una delle fondamenta della vita del popolo, il suo movimento al comunismo.
È questa comprensione della scienza che i libri di Ilina sono imbevuti. Propportunare la scienza, promosse la lotta per il comunismo.
Il fatto che Iyin ha messo davanti a lui non solo le sfide cognitive, ma anche educative, determinato il suo metodo letterario. Il libro dovrebbe essere indirizzato alla mente e alla sensazione e all'immaginazione del lettore per sollevarlo. In altre parole, il libro dovrebbe essere artistico.
"Qual è la forza e il significato dell'immagine nel libro cognitivo?" Nel fatto che mobilita l'immaginazione del lettore per aiutare la capacità di discutere. Senza immaginazione, la scienza non viene creata e non comprende ... La scienza è necessaria non solo la Formula, ha bisogno e delle immagini visibili che aiutano i pensieri ... ma l'immagine è resa assolutamente necessaria quando la scienza va alle persone quando vuole diventare Accessibile a molti, "Leggiamo Ilina.
E poiché era questo che ha raggiunto - rendere la scienza accessibile a molti, allora l'appello alla lettera artistica era organica per lui.
M. Ilyin ha cercato non solo immagini, dettagli, confronti che esprimono l'essenza del fenomeno e influenzano l'immaginazione del lettore, cercava non solo una composizione organica e una frase trasparente e trasparente, ma anche il materiale specifico che gli avrebbe dato l'opportunità di Mostra un altro aspetto del suo tema costante.: Mankind, sapendo e conquistare la natura.
Come un maglione, costringendo il diamante da incolpare, M. Ilyin ha fatto la bellezza visibile della scienza. Non lo ha trovato nei risultati della ricerca, ma in una faida dell'umanità, del lavoro e del talento della produzione di verità, del lavoro e della lotta che approva il suo potere sulla natura.
Gorky ha parlato nell'articolo "sugli argomenti":
"... il nostro libro sui risultati delle conquiste della scienza e della tecnologia dovrebbe dare non solo i risultati finali del pensiero umano e dell'esperienza, ma entrare nel lettore nel processo di ricerca, mostrando il progressivo superamento delle difficoltà e la ricerca del metodo giusto .
La scienza e la tecnica dovrebbero essere raffigurate non come un magazzino di scoperte e invenzioni pronte, ma come acciaio della lotta, dove una particolare persona vivente supera la resistenza del materiale e della tradizione. "
Era su questo sentiero che illyin ha camminato, quindi, tuttavia, la differenza è che nella maggior parte dei libri del suo eroe non è una persona vivente specifica, ma un'immagine generalizzata dell'umanità, un'immagine generalizzata della cultura del creatore della gente. Questa è una delle caratteristiche importanti e principali della creatività di Ilina.
Nei primi libri di Ilina - sono stati dedicati alla storia della tecnologia - è anche progettata per essere il crosante di un argomento cognitivo con un'idea di propaganda, che determina in gran parte l'innovazione e l'importanza fondamentale del suo lavoro letterario.
E in questi lavori, la storia delle invenzioni è già data come storia del lavoro. I libri sono dedicati all'evoluzione delle cose, della cultura materiale, ma il loro eroe genuino non è una cosa come tale, ma l'umanità che lo ha creato.
Molti elementi della forma di una storia artistica sulla scienza e sulla tecnologia che lo scrittore in seguito si è sviluppato e migliorato qui è stato trovato qui.
Ma tutta la particolarità della datazione, il metodo artistico di Ilina ha rivelato in un "grande piano". Questo lavoro è stato scritto quando il paese ha iniziato a soddisfare il primo piano quinquennale. Illyin ha parlato con lettori sulla cosa più importante - le persone che vivevano in quegli anni, hanno parlato con la passione del propagandista, il talento visivo dell'artista e la precisione dello scienziato.
Lavora sulla "Big Terms Story" definiva in gran parte l'intero percorso creativo di ilyin. Qualunque cosa abbia scritto su quale materiale ho scelto per i miei libri - tutte le sue opere erano saturate di contenuti pubblicitari, propaganda della filosofia marxista-leninista e della costruzione socialista.
Libri scritti da ilyin sui tempi moderni, versato in una chiamata appassionata per la lotta per la conquista delle forze della natura a beneficio dell'uomo. Lo scrittore ha sempre diretto l'attenzione dei lettori alle sezioni più importanti del lavoro generale per i prossimi anni. Questi erano libri sulla scienza, ma scritti in modo tale da diventare chiaro il luogo della scienza nel nostro movimento al comunismo, che è diventato un'attività chiara che la scienza acquisisce quando è stato messo al servizio del popolo.
Dopo la "storia del grande piano" - un libro che non solo ha familiarato con le opere del primo piano quinquennale, ma anche dando un'idea comune dei metodi di costruzione socialista ", ha scritto Ilyin su come questi metodi Applicare per soddisfare il lavoro più importante sull'alterazione della natura. Ha detto nel libro "Montagne e persone", come il deserto cessa di essere deserti, come saranno conquistati i fiumi, le paludi sono essiccate, poiché la terra diventerà più fertile. Questo lavoro è stato creato durante il secondo piano quinquennale e ha riflettuto idee che poi scientificamente giustificate e incarnate in piani reali, in un vero lavoro.
Una volta, Jules Verne, seguendo attentamente le opere degli scienziati, con un piccolo meraviglioso, trovato in sviluppi teorici ciò che può e dovrebbe andare dalla scienza alla tecnica, per incarnare nelle cose. Invenzioni del futuro, ha messo la base dei suoi romanzi di fantascienza. Ma nelle sue opere, l'Inventor-Loner era solitamente contrario alla società, era in conflitto con lui. Magnifiche strutture tecniche - un capitano sottomarino Nemo, il piano della Robura - è rimasto la proprietà privata e unica dell'inventore, inutile per l'umanità. E questa era una verità vitale: solo le invenzioni sono effettuate nella società borghese, o portano al rapido vantaggio ai capitalisti o ai militari, cioè, nel primo caso, non tutte le invenzioni sono utilizzate, che potrebbero beneficiare della società, per promuovere il suo Progressi, e nel secondo caso - dannoso per l'umanità, poiché sono strumenti per la distruzione, non la creazione. I romanzi Julian stanno parlando della rigidità del genio, sull'opostizzazione di una persona alla società.
Illyin ha scritto su come raggiungere la scienza e la tecnologia sono diventati uno degli elementi più importanti dei piani statali. Questo ha creato un ambiente fondamentalmente nuovo in cui è possibile eseguire un ambito senza precedenti. Quindi l'ottimismo di Iyina - ottimismo non è speranza, ma sicurezza, nata da nuove relazioni tra lo stato e la scienza.
Il deserto tecnicamente può essere trasformato in una steppa fertile. I benefici di ciò è dimostrato per la società. Pertanto, sarà fatto in termini economicamente ed economicamente appropriati. Non abbiamo ostacoli tra il pacchetto e la conclusione, che sono creati dalle contraddizioni di classe nella società capitalista.
Quando il layin scrive sulla conquista dei fiumi, sull'uso della ricchezza del nostro sottosuolo, sulla creazione di nuove piante, non solo sogna, non solo fantasticare, ma dimostra la fattibilità dei sogni e quindi mobilita la coscienza e l'immaginazione dei lettori a il prossimo lavoro.
La guerra patriottica è iniziata. Ilyin, che non ha dato l'opportunità di diventare una fila dei difensori della madrepatria sul davanti, ha guidato il lavoro di combattimento nella parte posteriore. Diede il suo temperamento e il suo talento per la disgustosa apparizione del fascismo del pubblico. Nei discorsi su radio, saggi e articoli per un lettore straniero, ilyin ha esortato con passione a mobilitare tutte le progressive forze dell'umanità nella sconfitta del fascismo. Contravvolgere il lavoro creativo delle persone sovietiche delle persone distruttive e le aspirazioni conciliante dei fascisti, ratificati per la celebrazione dell'umanesimo nella scienza e nella vita.
Accanto a A. Tolstim, N. Tikhonov, I. Ehredburg, con tutto il distacco avanzato della letteratura sovietica Ilyin ha guidato il lavoro giornalistico quotidiano, che ha facilitato il lavoro di combattimento ai nostri soldati e aiutato le persone all'estero capire meglio la chiarezza degli obiettivi e delle aspirazioni di Le persone sovietiche, la sua forza e coraggio.
E negli stessi anni, illyin, insieme a sua moglie E. A. Segal, un ufficiale regolare e un co-autore di molte opere, ha scritto un libro, come se fossero lontani dagli eventi della guerra ", come un uomo diventato un gigantesco." È stata iniziata prima della guerra - la sua prima parte, per l'uomo primitivo, uscì nel 1940. "Come un uomo divenne un gigante" - la storia del lavoro e dei pensieri dell'umanità nella loro comunicazione inestricabile. Illyin ha creato il poema sulla nobiltà e la bellezza del lavoro, sulla forza illimitata del pensiero, sulla grandezza della lotta millenaria per l'unica vera e materialtà comprensione del mondo.
Tuttavia, non nella natura di Ilina - lo scrittore, estremamente entusiasmo trasportato dalla sua era, il lavoro del suo popolo, - partire per molto tempo dagli interessi più vivi di oggi e di domani. Come negli anni di guerra, ha unito il lavoro sul libro storico e filosofico con il lavoro giornalistico quotidiano, quindi dopo la vittoria, raccogliendo materiale per il continuo lavoro sulla storia dell'umanità, scrive libri sulla modernità. Raccoglie nuovi piani del partito per l'alterazione della natura, i nuovi risultati della scienza e della tecnologia per preparare i lettori a risolvere gli enormi compiti di domani, a una lotta tesa e gioiosa per sempre più pienamente completamente padroneggiata dalla natura.
Illyin crea tre libri: "uomo e elemento", "trasformazione del pianeta", "conquista della natura". Si racconta dei risultati e delle prospettive di meteorologia, nell'altro - sul magnifico lavoro degli scienziati russi e sovietici ad aumentare la fertilità della terra, nel terzo - sulla trasformazione di steppe e irrigazione del deserto, sull'uso pacifico dell'atomico energia.
Ognuno di questi lavori è pubblicamente a modo suo, ma tutti parlano di un lavoro pacifico teso. I libri di Ilina sulla conquista del lavoro della conquista della natura e degli elementi conquistanti sono contrari a quelle chiamate per mettere la scienza al servizio della guerra aggressiva, che erano forti anche in alcuni paesi capitalisti.
Basta confrontare il piccolo libro del 1949 "Plant-self-prospect", dedicato alla storia delle macchine utensili, con "storie sulle cose", che illyin ha iniziato il suo percorso letterario per vedere, in cui la direzione era stata la sua evoluzione.
Nelle "storie sulle cose", un argomento giornalistico era ancora evidente. E nell'epocente di "auto-elica della fabbrica" \u200b\u200bdice:
"La storia delle cose è difficile da separare dalla storia dell'uomo.
E la vita di una persona è inseparabile dalla vita del suo popolo e di tutto l'umanità.
Ecco perché nella mia storia della macchina c'è un discorso sulle guerre e sui rivoluzioni, sui popoli e nei paesi.
Parla con i vecchi lavoratori. Vedrai che nella vita di ogni fabbro o tornitore, la storia del suo paese, e la storia della sua macchina "si rifletteva anche".
Il pensiero di qualsiasi cosa, qualsiasi lavoro scientifico per Ilina, è diventato inseparabile dall'idea che questa cosa o lavoro dovrebbe dare al popolo e cosa ti dà una conoscenza con lei alla formazione delle sue opinioni, per essere nella vita. Il ponte della storia del passato alla storia della modernità, il futuro del viso è necessario, perché in ogni linea scritta da lui - è figlio del suo tempo e della sua patria.
Come il layina è stato fantastico, lo stock di opportunità e forze creative, mostra ciò che li hanno scritti poco prima della morte, in collaborazione con E. Segal, il libro "Alexander Porfiryevich Borodin".
Per la prima volta, al tramonto, il layin ha creato un libro, al centro di cui è l'immagine di una persona. L'abilità con cui lo scrittore ha deciso di avere un nuovo compito letterario per lui mostra come la gamma del suo talento era ampia.
E di nuovo dalla storia di Iyin ritorna alla moderna scienza e tecnologia. Secondo il suo ultimo, il restante lavoro incompiuto - il "popolo-costruttore" è dedicato al quinto piano quinquennale.
L'argomento della tua vita letteraria è una persona e la tua natura, i popoli sovietici e la natura - ilyin si sviluppò sul materiale più diverso. Il metodo letterario trovato già nei primi libri, è costantemente migliorato e approvato.
Qual è l'essenza di questo metodo che rappresenta una delle linee più importanti e fruttuose di sviluppo della letteratura sovietica sulla scienza?
La risposta a questa domanda, non è abituata a chiarire alcune funzionalità del tipo di libri che chiamiamo scientifici e artistici, puoi ottenere, fermando più almeno su alcuni lavori M. Ilina.
La maggior parte della letteratura dei bambini è una prosa artistica e poesia. Tuttavia, la rivoluzione scientifica e tecnologica nella società ha assicurato lo sviluppo del tipo di letteratura pertinente. Valore libri per bambini scientifici ed educativi Nella società moderna è aumentato in modo significativo.
La descrizione e la classificazione di questo settore sono state eseguite da N.M. Druzhinina. L'obiettivo di un libro scientifico ed educativo per bambini, "crede," per far risaltare l'attività mentale del lettore, per presentarlo al grande mondo della scienza. Due tipi di libro scientifico ed educativo aiutano questo obiettivo: il libro è scientifico e artistico e popolare. Confrontali in modi per raggiungere l'obiettivo.
Libro scientifico e artistico Sviluppare la curiosità creativa del bambino che utilizza l'arsenale dei mezzi artistici: insegna a confrontare gli eventi, analizzarli, traccia indipendentemente conclusioni, ritrattando in privato, tipico individualmente, mostrando il processo di ricerca del problema, comprendendo i singoli elementi cognitivi dell'argomento scientifico. La forma specifica di generalizzazione nella letteratura scientifica e artistica è l'immagine utilizzata in una storia di storia affascinante, in un saggio d'arte, una storia, una storia di non-mercato. Tali generi disegnano un artista illustratore, sottolineando le immagini ai testi dell'idea educativa del lavoro. Tipi di libri in struttura: carta da libro e bookbook.
Libro popolare scientifico Rapporti ai bambini Conoscenza conveniente Forse più completa, mostrando il generale in generale, tipico in tipico, affidando ai risultati finali dello studio del mondo, rivelando un determinato sistema di conoscenza in un argomento scientifico. La forma specifica di trasferimento della conoscenza è informazione utilizzando articoli, concetti e termini, che è racchiuso negli articoli, dei saggi documentali e delle storie. Tali generi disegnano fotografica fotografica, materiali documentali, disegni a loro sono eseguiti da artisti-specialisti in un certo campo di conoscenze scientifiche. Le opere di ricerca e popolari sono pubblicate nei libri di tipo di riferimento, enciclopedie, dizionari industriali, nella serie speciale di "Libri di intelligence", "conoscere e detergere", "dietro le pagine del tuo tutorial" e sotto. Le pubblicazioni scientifiche e popolari sono completate da elenchi bibliografici, schemi, tavoli, carte, commenti, note.
Come usare l'altro tipo di pubblicazioni di un libro scientifico ed educativo? I metodi per la lettura di tale letteratura devono essere conformi alle specifiche e alla natura del lavoro. Il libro scientifico e artistico richiede una percezione emotiva olistica, identificando materiale cognitivo nella tela d'arte, nel piano dell'autore. I libri di tipo di riferimento vengono letti selettivamente, piccole "porzioni" del testo, sono se necessarie, con uno scopo accademico, vengono ripetutamente restituiti e ricordati (scrivi) il materiale principale.
Esempi di libri scientifici e artistici: V.V. Bianks - "Storie e fiabe", M.M. Sv'evin - "ai margini del nonno Mazaya", Syrbbstsky - "Quattro artisti", B.S. Permette - "About Elephant", "A proposito di Monkey", Yu.D. Dmitriev - "Chi vive nella foresta e che cresce nella foresta", E.I. Charushin - "grande e piccolo", n.v. Durov - "Angolo del nome del Durova", E. Mesh - "City on Birch", N. Sladkov - "Lisa-Dance", M. GUMILEVSKAYA - "Come aprire il mondo", L. Obukhova - "racconto di Yuri Gagarine ", con .p. Alekseev - "senza precedenti", ecc.
Esempi di libri scientifici e popolari: "Enciclopedia per bambini" in 10 tonnellate, "Cos'è? Chi? Satellite inquisitore "per schoolchildren più giovani, M. Iyin, E. Segal -" Storie su ciò che ti circonda ", A. Markusha -" ABB "(sulla tecnologia); E. KAMENEVA - Che colore dell'arcobaleno è un dizionario sull'arte visiva; A. MityAev - "Libro dei comandanti futuri", v.V. Bianks - "Forest Gazeta"; N. Sladkov - "Tigri bianchi", Yurmin - "Da A alla Z in Sport", "tutte le opere sono buone - scegli di assaggiare"; A. Dorokhov "Su di te", S. Mogilevskaya - "ragazze, un libro per te", I. Akimushinkin - "Questi sono tutti cani", Yu. Yakovlev - "La legge della tua vita" (sulla Costituzione); Dizionario enciclopedico di un giovane filologo, critico letterario, matematica, musicista, tecnica, ecc.
Lo scopo della scienza e della finzione è l'educazione di tali qualità umane come curiosità, interesse cognitivo, l'intensificazione del pensiero, la formazione della coscienza e la visione del mondo materialistico. La letteratura scientifica e popolare promuove la conoscenza della natura, della società, dell'uomo e delle sue attività, su macchine e cose, espande gli orizzonti del Bambino, completa le informazioni sul mondo in tutto il mondo che ha ricevuto a scuola e altre istituzioni educative. Il componente dell'artigiata è talvolta affascinante il giovane lettore che non padroneggia la conoscenza incorporata nel testo. Pertanto, la percezione della letteratura scientifica e artistica è più difficile per il bambino, ma più interessante. La percezione del popolare libro di scienze è più facile, ma emotivamente più povera. Gli autori dei diffamatori di conoscenza cercano di includere nei loro testi elementi dei furti.
Confronta la storia artistica scientifica M. Privina "Hedgehog" e un articolo su Hedgehog dal libro "Cos'è? Chi è? " Dopo la generalità chiara dell'argomento, il volume di informazioni sull'eroe è essenzialmente più ricco nell'enciclopedia: riportata sulla comparsa dell'animale, dell'habitat, delle falcioni, della nutrizione, dell'uso per la foresta, ecc. È stata data una chiara definizione logica di Il tipo di animale, il linguaggio del materiale sul riccio, come dovrebbe essere nell'articolo scientifico, - stile compresso, rigoroso, corretto, libro, lessico terminologico. Costruire un articolo: Tesi - Motivazione - Conclusioni. Nel lavoro della Svarvina, la storia dell'Hedler conduce un narratore che trasmette il suo stakeholder e il suo animale forestale. Il narratore si adatta a una tale atmosfera nella sua casa in modo che le galline sembrino di essere in natura: una candela era una luna, gambe in stivali - tronchi di alberi, trasfondere acqua acqua - flusso, piatto d'acqua - lago, ruscello giornalista - fogliame secco . Hedgehog per gli umani - una creatura individuale, un "grumo spinato", un piccolo maiale forestale, prima spaventato, e poi - coraggioso. Imparare come Yehph è sparso lungo la trama: c'è una cravatta, lo sviluppo di azioni, il culmine (i ricci già organizzano un nido in casa) e una giunzione. Il comportamento dell'Hedgehog è vivo, il lettore scopre come questi animali si comportano in diverse situazioni che mangiano e quale "carattere". Un collettivo "ritratto" dell'animale è stato dimesso da un linguaggio artistico espressivo, in cui c'è un luogo di personificazione, confronti, epiteti, metafore: ad esempio, il cappuccio snot viene confrontato con i suoni della macchina. Il testo ha discorso diretto, inversione e ellissi che conferiscono proposte alla fantastica intonazione del discorso orale.
Quindi l'articolo arricchisce la conoscenza del bambino con informazioni sull'animale forestale e chiede osservazioni in natura, e la storia crea un'immagine di un animale curioso e attivo, dà origine all'amore e all'interesse per i "fratelli al nostro più piccolo".
Il libro del libro dei bambini scientifici ed educativi era Boris Stepanovich Zhitkov. (1882-1938). Circa il lavoro di Zhitkov K. Fedin ha detto: "Nei suoi libri entrati, come studente - nel workshop". Permette che è arrivata alla letteratura dall'uomo esperto, in 42 anni, prima che ci fosse un periodo di accumulo di esperienza nella vita. Nell'infanzia, Boris Stepanovich Zhitkov era unica di una persona, come è stato ricordato da K.I. Chukovsky, che ha studiato con Zhitkov in una classe dal 2 ° Gymnasio di Odessa. Chukovsky voleva fare amicizia con uno studente eccellente di Zhitkov, mentre Boris viveva nel porto, oltre il mare più mare, tra le navi, aveva degli ammiragli, ha giocato il violino, che indossava un cane formato, aveva una barca, a Telescopio su tre gambe, palle di ginnastica in ghisa, camminava perfettamente, remata, arricchire, sapeva come legare i nodi in mare (non scatenarsi!), Per prevedere il tempo, sapeva come parlare francese, ecc. eccetera. L'uomo possedeva talenti, conosceva molto e sapeva come fare. Permette di graduate da due facoltà: naturale-matematica e costruzione navale, ha provato molta professione, ed essendo un'immersione navale d'assalto, si chiese metà dei lati del globo. Ha insegnato, ha studiato Ihtiology, fu inventato dagli strumenti, era un "maestro di tutte le mani", questo ragazzo di una famiglia intelligente (padre è un insegnante di matematica, autore di libri di testo, madre - pianista). Inoltre, risale alla letteratura amata infantile ed è stata un'ottima narratori. Per i parenti, ha scritto tali lettere che sono state lette come fiction. In una delle lettere, il nipote di lattuga ha formulato essenzialmente un motto di vita completa della scuola: "È impossibile imparare ad essere difficile. È necessario imparare a essere gioioso, tremare e vittorioso "(1924).
"Bene, sorprendente che una tale persona alla fine è presa sopra la penna e, tenendolo, crea immediatamente libri senza pari nella letteratura mondiale", ha scritto W. Bianki. L'intera vita precedente è diventata il materiale di Zhitkov per la creatività. I suoi eroi preferiti sono persone che sanno come lavorare bene, professionisti, maestri. Su tali cicli delle sue storie "storie marine", "su audaci". Ricorda le sue piccole storie sulla bellezza del comportamento professionale delle persone: "Red Commander", "Flood", "collasso". Viene creata una situazione estrema, da cui solo le persone di alta responsabilità e conoscenza trovano la giusta via d'uscita. La ragazza è stata soppressa dall'osso di pesce ("Allaught"), il dottore si affretta ad aiutare, aiuta a superare i costruttori di strade: cancellati il \u200b\u200bcollasso da pietre con una pompa idrataranea. L'aiuto è arrivato in tempo.
Permette, scegliendo la situazione per la storia, prevede di catturare immediatamente il lettore nella prigionia emotiva, fornire un caso tale dalla vita in cui c'è una lezione morale e pratica. Dobbiamo sapere cosa fare quando l'incidente, quando la gente si è svolta sul ghiaccio nel mare, quando il motore ha rifiutato quando è entrato nel campo nel Purga, quando il serpente morso, ecc.
Consente di mostrare i processi di produzione della stampa - "A proposito di questo libro", il trasferimento dei telegrammi sui fili - "Telegram", le caratteristiche del servizio del marinaio - "Steamer". Allo stesso tempo, non rivela solo il contenuto dell'argomento, ma anche sceglie il workshop per riceverlo. Una storia affascinante sulla pulizia del ponte ("Steamer") termina inaspettatamente una storia sul caso tragico che si è verificato da una pulizia eccessiva. La narrativa include messaggi sui meccanismi navi, la vite, l'ancora, il servizio portuale ...
Nella storia "su questo libro" riproduce la procedura per l'azione con un libro nella casa di stampa: inizia con il fax (copia accurata) del manoscritto del libro, è dimostrato di essere un set, layout, regolazione, stampa , Cuciture, raffinatezza ... Movimenti inventati per parlare di ogni fase di creazione di un libro, quindi: cosa sarebbe se mi mancherà questa operazione, quali difetti divertenti si sarebbero venuti.
I reperti compositi si distinguono per la storia del funzionamento di un telegrafo elettrico: questa è una catena di scoperte successive. In un appartamento comunale, un inquilino deve essere squillare 2 volte e l'altro - 4. Quindi una semplice chiamata può diventare un segnale direzionale. E puoi essere d'accordo in modo che le parole di trasferimento di parole intere. Tale alfabeto è già stato inventato - Morse. Ma immagina: vengono trasmessi con l'aiuto di Azbuchi Morse, Dots and Dash, lettere, parole ... fino a quando non ascolti la fine, dimenticherai l'inizio. Cosa dovrei fare? Scrivi. Così superato il palco. Ma una persona potrebbe non avere il tempo di scrivere tutto - una nuova difficoltà. Inventato ingegneri per fare un'auto - Telegraph per una persona. Quindi, avendo iniziato una semplice chiamata da una semplice chiamata, i lettori hanno portato il lettore di conoscere il complesso apparato telegrafico.
Lo scrittore, come un buon insegnante, nel lavoro si alternano un leggero e difficile, divertente e serio, distante e vicino, una nuova conoscenza si basa sull'esperienza precedente, si propone di memorizzare il materiale. Era particolarmente importante fare nell'enciclopedia per i bambini in età prescolare "cosa ho visto?". Dalla faccia del giro di cinque anni di allium dell'Alium, ci sono una storia su come il piccolo cittadino conosceva gradualmente il mondo intorno a lui - la casa e il cortile, le strade della città, andando in viaggio, impara i tipi di trasporto E regole di viaggio, mentre qualcosa di nuovo scrittore si confronta con già noto la narrativa permea l'umorismo, interessanti dettagli di osservazione, testo emotivamente colorante. Ad esempio, guidare Alyosha e il bus di suo zio, ci sono truppe sulla strada, andando a manovre: "E tutti hanno cominciato a ripetere: la cavalleria va. E solo cavalcando le donne dell'esercito rosso si precipitarono con sciabole e con le pistole. "
Le letture per bambini includono fiabe e storie di Zhitkov sugli animali "Brave Duckling", "su un elefante", "su una scimmia", che distingue la ricchezza di informazioni e precisione figurativa. Diverse storie di fategrazione dedicata ai bambini: "Powding", "come ho preso uomo", "casa bianca" e altre persone - il vero illuminazione dei bambini, dando conoscenza con grande rispetto per coloro che li ricevono.
Contributo allo sviluppo del libro scientifico ed educativo del fratello del ventesimo secolo S.ya Marshallo - M. Ilin. (Ilya Yakovlevich Marshak., 1895-1953), ingegnere chimico nella prima specialità. Negli anni '20 con il laboratorio di fabbrica, a causa della malattia, era necessario parzialmente, e il layin masterò con successo la seconda professione - Belletriste. Mette l'obiettivo - per mostrare ai bambini mentre una persona ha padroneggiato i segreti della natura per migliorare la sua vita e il suo lavoro. "Qual è il potere e il valore dell'immagine nel libro cognitivo? In che mobilita l'immaginazione del lettore per aiutare la capacità di discutere ... L'immagine è resa assolutamente necessaria quando la scienza vuole diventare accessibile a molti ", ha scritto ilyin in uno dei suoi articoli (1945).
M. Ilin stava cercando modi, tra cui artistico per mostrare ai bambini la bellezza della scienza, rendono i risultati dei progressi tecnici con bambini visibili, luminosi, abiti con scoperte, esperienza e persino esperimenti. La famosa collezione di "storie sulle cose" è apparsa nel 1936; Era la storia dello sviluppo della civiltà nella società umana: "Sole sul tavolo" - sulla copertura della dimora; "Che ore sono adesso?" - circa il tempo di misurazione; "Nero on white" - sulla lettera; "Centomila perché?" - A proposito delle cose della realtà circostante: circa la casa, i vestiti, i piatti ...
La sua enciclopedia sulle cose Iyin inizia con le domande di indovinelli per causare un senso di sorpresa e quindi interesse: cos'è più caldo: tre camicie o una tripla spessa camicia? Ci sono delle pareti d'aria? Perché la polpa del pane è tutto in buchi? Perché posso skate su ghiaccio, ma non puoi sul pavimento? eccetera. Mescolando domande con le risposte, causando il lavoro del cuore e dei pensieri, viaggia lo scrittore con i giovani lettori di amici, lungo la strada, intorno alla città, sorprendente ed emozionandoli con le creazioni delle mani e della mente dell'uomo.
Nei soggetti, apre l'essenza figurativa: "La proprietà principale della testardaggine"; "Biancheria intima era ridotta - significa lavare la sporcizia da lui, come come siamo cancellati da un elastico scritto su carta"; "La gente è morta e sono rimaste leggende. Siamo perché li chiamiamo "leggende" che sono stati trasmessi da una persona all'altra. " Tali commenti rendono il lettore guarda il lettore e ascolta il significato radice delle parole, sviluppare l'attenzione sulla lingua. L'approvazione "Non un cappotto di pelliccia riscalda una persona, ma una persona - un cappotto di pelliccia" - l'inizio, impulso al processo di pensare a un bambino: perché così? L'iyin umano si confronta con una stufa che produce calore, che il rivestimento è progettato per salvare.
Insieme a sua moglie Elena Alexandrovna Segal Iyin ha fatto un altro libro di un tipo enciclopedico del complesso mondo di macchine, tecnici, invenzioni - "storie su ciò che ti circonda" (1953), "come un uomo è diventato un gigante" (la storia dell'uomo "(la storia dell'uomo" (la storia dell'uomo " e pensieri, storia della filosofia per adolescenti, 1946), "come un'auto studiata per camminare" - (storia dei veicoli), "Viaggio ad Atom" (1948), "Trasformazione del pianeta" (1951), "Alexander Porfiryevich Borodin "(1953, su scienziato chimico e compositore).
Mostrando la trasformazione della vita di una persona, iyin non poteva non toccare il ruolo dello stato e della politica in questo processo ("la storia del grande piano" - circa i piani quinquennali per lo sviluppo dello stato sovietico). La parte dell'illuminazione dei libri di Ilina non è obsoleta, e tutto ciò che è associato al giornalismo è la tendenza a perdere la pertinenza. Illyin ha mostrato ai lettori alla conoscenza della poesia, e questo nel suo lavoro ha un valore impermanente.
Il classico del libro dei bambini scientifici ed educativi è Vitaly Valentinovichbianki. (1894-1959). "Tutto il mondo enorme intorno a me, ho bisogno e sotto di me pieno di segreti inesplorati. Li aprirò per tutta la vita, perché questa è la più interessante, l'occupazione più eccitante del mondo ", ha scritto V.V. Bianci. Ha confessato di amare la natura, come un lupo, e ha detto a questo lupo una favola: "Una volta chiesto un giorno:" Quaranta, quaranta anni, ami la natura? " - "Ma che dire, - Zaparachtel quaranta, - sì, non posso vivere senza una foresta: il sole, lo spazio, la libertà!" Chiese il lupo circa lo stesso. Gruned the Wolf: "Come so, amo la natura o no, non mi sono chiesto e non pensavo." Poi i cacciatori Soroka e il lupo catturarono, mettili in una gabbia, tenuti qui più a lungo e chiesero: "Bene, come è la vita, quaranta?" "Sì, niente", dice Strektunya, "puoi vivere, nutrire." Volevano chiedere allo stesso lupo, ma guardare, e il lupo è tende. Non conoscevo il lupo, se ama la natura, non poteva solo vivere senza di esso ... ".
Bianci è nata nella famiglia di uno scienziato dell'ornitologo, educazione biologica ricevuta a casa, e poi all'Università di San Pietroburgo.
Dal 1924, Bianki ha scritto per bambini oltre duecento lavori di vari generi: storie, fiabe, articoli, saggi, storie, note, fenolologus, quiz composti e suggerimenti utili, come comportarsi in condizioni naturali. Il libro più voluminoso, scritto in congiunzione con gli studenti, è l'enciclopedia del periodo dell'anno "Forest Gazeta", e nel 1972-74, è stata pubblicata una collezione di opere di Bianki per i bambini.
Bianki - Un esperto di scienze naturali, natura e ambientali, che con accuratezza scientifica trasmette i bambini in età prescolare e la conoscenza enciclopedica degli scolari più giovani della vita sulla terra. Spesso lo rende in forma artistica, usando antropomorfismo (come una persona). Il genere si è sviluppato da lui, ha chiamato una fiaba non pila. Racconto - perché gli animali parlano, litigi, scoprono le cui gambe, il cui naso e la coda è migliore, che canta, la cui casa è più conveniente per vivere e sotto. Ozackage - perché, raccontando una storia su come la casa delle formiche fosse di fretta, Bianki ha il tempo di riferire sui modi di movimento di vari insetti: il bruco produce una stringa per scendere dall'albero; Lo scarabeo attraversa solchi arato nel campo; La levigatura non sta affondando, perché sulle sue gambe ci sono airbag ... Gli insetti aiutano a fare una formica e tornare a casa, perché con i fori della formica del tramonto chiusi durante la notte.
Ogni racconto, ogni storia di Bianks attiva il pensiero e illumina il bambino: c'è una coda negli uccelli per la decorazione? Tutti gli uccelli cantano e perché? Come può la vita dei gufi sul trifoglio? Si scopre che è possibile smentire l'espressione "orso all'orecchio" su una persona che non ha un'audizione musicale. Lo scrittore è noto "Bear è un musicista", che suona un ceppo di ceppo come sulla stringa. Era una bestia così intelligente che Messenger Met (Bear Hunter) nella foresta. Glumbssy sembra che Toptygin sia mostrato abile e intelligente. Tali immagini sono ricordate per la vita.
La storia del naturalista insegna a un bambino ad osservare e studiare i fenomeni della natura. Nel ciclo "il mio tricky figlio", un eroe di un ragazzo in una passeggiata con suo padre scopre come tenere una lepre, per vedere Tetherieva. Bianki - Animale ritratto Master: Extrudity, Fudge, Verisheki ("First Hunt"), Quaglia e pernici ("Orange Gorelshko"), Maestro del dialogo tra gli animali ("volpi e mouse", "Teremok"), Master of the Inusuale situazione : Poco la proteina spaventò una grande volpe ("pazzo belchonok"); L'orso recupera la musica da canapa ("musicista").
Scrittore dei bambini e artista animale Evgeny Ivanovichyshin. (1901-1965) raffigura gli eroi preferiti - l'animale dei cuccioli: Bedball, Volchat, Cuccioli. Trama preferita - incontrare il bambino con la pace. Non ricorrere al ricevente antropomorfismo, lo scrittore trasmette le condizioni dell'eroe in alcuni eventi della sua vita e fa bene, con umorismo Charushinsky Nikitka (ora l'artista ne charushin) e altri ragazzi (Peter e Shura nel "terribile Storia ") Inoltre, attraverso il gioco e le paure, l'esperienza della vita di comunicare con il grande mondo sta guadagnando. La collezione principale di Charushin è chiamata "grande e piccolo".
Il famoso detto "protegge la natura significa proteggere la madrepatria" Mikhail Mikhailovich Privine. (1873-1954). Il suo arrivo in letteratura a 33 anni, lo scrittore ha definito un felice incidente. La professione di agronomo lo ha aiutato a conoscere e sentire la terra e tutto ciò che cresce su di esso, cercando i sentieri sbiaditi - i luoghi inesplorati della terra, comprendono tutti quelli che vivono in natura. Svtatened meditato in diari: "Perché sto scrivendo di animali, sui fiori, sulle foreste, sulla natura? Molti dicono che limita il mio talento, spegnendo la mia attenzione sulla persona da solo ... Ho trovato la mia lezione preferita: cercare e aprire in natura i bellissimi lati dell'anima umana. Quindi capisco la natura come uno specchio dell'anima umana: sia la bestia, l'uccello ed erba, e la nuvola solo una persona dà il suo modo e il suo significato. "
Creare immagini della natura, Privain non lo pensa, non gli piace persone di persone, ma personifica, cercando qualcosa di meraviglioso in esso. Un posto significativo nelle sue opere occupa le descrizioni fatte con l'arte di un fotografo. Portava la foto della foto dopo tutta la sua vita, la collezione 6-tomny degli scritti del Navigan è illustrata dalle sue fotografie - la stessa poetica e misteriosa come testi.
Brevi lavori della Repubblica Privdan possono essere chiamati poesie in prosa o note lirico. Nel libro "Forest Droplets" Schizzi l'immagine dalla vita della foresta invernale consiste in una frase: "Sono riuscito a sentire come il mouse sotto la neve rosicchiando la radice". In questa miniatura, un lettore premuroso apprezzerà ogni parola: "Ho gestito" - esprime la gioia dell'autore sul fatto che è stato fidato da uno dei segreti della natura; "Ascolta" - Nella foresta invernale c'è un tale silenzio che sembra che non ci sia vita in lui, ma dobbiamo ascoltare: Foresta piena di vita; "Mouse sotto la neve" è un'immagine intera di un segreto, nascosto dagli occhi di una vita umana, il topo ha una casa - visone, le riserve di grano che Dirigushka uscì o cammina, ma lei "rosicchiava l'albero della radice", Si nutre di succo congelato, i loro problemi risolvono sotto una fitta copertura della neve.
Come viaggiatore, Svarvin ha viaggiato la terra del Nord russo: su questo il libro "ai margini di uccelli non pizzanti" contenenti informazioni etnografiche; A proposito di Karelia e Norvegia - "Per il Magic Kolobkom"; Le steppe asiatiche sono dedicate alla storia "Black Arab", l'Estremo Oriente - la storia "Zhen-Shen". Ma viveva nel cuore della Russia, nelle foreste suburbane, e la natura russa centrale era la natura più costosa per lui - quasi tutti i libri sugli anelli dorati della Russia: "Chat della nave", "Gocce forestali", "calendario della natura "," Sole piano "...
La collezione "Golden Lugu" (1948) ha combinato molti scrittori di storie per bambini. La storia "Guys and Duck" mostra il conflitto eterno di grandi e piccoli; "Pane di Lisukin" - sul camminare nella foresta per i doni della natura; "Hedgehog" è caduto a una visita a una persona; "Prato dorato" sui colori dei denti di leone, che cresce nel prato e vive in un'ora di sole.
La fiaba del "Solettoom Sun" racconta gli orfani della guerra del quarantesimo anniversario di Nastya e Mitra. Fratello e sorella vivono se stessi e con l'aiuto di brave persone. Non prendere in prestito il coraggio e il coraggio, una volta che vanno alla terribile palude Bludovo dietro i mirtilli, la bacca principale di quei luoghi. La bellezza della foresta porta i bambini, ma anche test. Forte erba del cane da caccia aiuta un ragazzo che è caduto nei guai.
In tutte le opere, la privlanina si svolge un profondo pensiero filosofico dell'Unione, relazione umana con la natura.
Come è arrivato Gaidar con un nobile gioco a Timurov, quindi Yuri dmitrievichdmitriev. (1926-1989) ha inventato il gioco nella "Pattuglia verde". Così chiamato il libro che ha scritto, perché alcuni ragazzi, essendo venuti alla foresta, rovinavano i nidi degli uccelli e non sanno cosa fare utile. Volevo insegnare ai ragazzi di custodire la natura, proteggerlo.
Negli anni '60, Dmitriv è diventato uno scrittore, negli anni '80 è stato premiato un premio europeo internazionale per il lavoro della natura "vicini sul pianeta". K. Pouustovsky ha scritto sulle prime storie di Dmitriev: ha "Levitan Vision, accuratezza dello scienziato e immagini dell'immagine".
La serie della biblioteca per l'età della scuola più giovane con la nota "Letteratura scientifica e artistica" è rappresentata dal libro del volume "Ciao, Squirrel! Come vivi, coccodrillo? " (Preferiti). Ci sono diversi cicli di storie sotto una copertina, quanto segue:
1) "Storie di una vecchia scala" (che foresta è); 2) "Fairy Tales su Musonka e dei suoi amici"; 3) "Miracoli ordinari"; 4) "Piccola storia su Borovik, Amanita e altro ancora"; 5) "Misterioso ospite notturno"; 7) "Ciao, proteine! Come vivi, coccodrillo? "; 8) "Chitresiani, genitori invisibili e diversi"; 8) "Se guardi intorno ..."
Il ciclo, che ha dato il nome dell'intero libro, ha un sottotitolo "storie su come gli animali parlano tra loro". Gli animali hanno il proprio linguaggio di movimenti, odori, fischietti, colpi, gridando, danza ... sull'espressività della "conversazione" di vari, piccoli e grandi, innocui e animali predatori, afferma l'autore.
Il ciclo di astuzia e invisibilità è le storie su come gli animali sono protetti medianti midimando in natura, adattandosi all'ambiente. "Se guardi intorno ..." - Capitolo su insetti: libellula, farfalle, ragni. Non ci sono insetti utili e dannosi, ci sono persone necessarie o dannose, quindi li chiama così tanto. C'è un personaggio collettivo Mishka Krykin, che cattura e distrugge tutti quelli che sono più deboli di lui. Yunnata impara a distinguere tra gli insetti e trattarli obiettivamente.
Y. Dmitriev nei suoi libri protegge coloro che sono facili da offendere in natura - formiche, farfalle, vermi, ragni e sotto., Raccontando i loro benefici della terra, dell'erba, degli alberi, su ciò che possono essere interessanti per le persone.
I viaggiatori instancabili Yu. Dmitriev, N. Sladkov, S. Sugarnov, G. Snegirev, E. Shim si considerava studenti di Bianki e nella seconda metà del ventesimo secolo ha creato una meravigliosa biblioteca naturale per studenti più giovani. Tutti sono andati via. I dolci nella continuazione della "foresta gazeta" creò un "quotidiano sottomarino" sulla vita degli abitanti dei corpi idrici; Usi molto attivamente per studiare la natura dei mezzi tecnici di immersioni subacquee, una fotomotiva, cioè un dispositivo con una lente di un grande potere di ingrandimento, un registratore del nastro, ecc., Ma anche come insegnante, ama la storia di La storia e le fiabe, in cui sentieri, immagini, proverd, significati figurativi di parole sono fusi con una rigida immagine realistica.
L'enciclopedia navale dei bambini era S.V. Sugarv, avendo ricevuto diversi premi internazionali per questo. Le sue storie sugli animali esotici sono emotivi e incredibili. Libri GG. Snegiva affascina le scoperte meravigliose, conoscenza delle leggi della natura. Gli scrittori che hanno gradi scientifici vengono a letteratura dei bambini - G.K. Stzoztsky, Zoo dei dipendenti V. Chaplin; Formato multilaterale - Yurmin e specializzato in argomenti preferiti - A. Markush, I. Akimushin ... e tutti insieme i creatori del libro scientifico ed educativo dei bambini sulla natura svolgono una missione ambientale, alzano atteggiamento attento e attento nei confronti del mondo il mondo.
Una delle più difficili direzioni scientifiche e artistiche nella letteratura dei bambini - libro storico. La prosa storica costituisce dalle opere del ciclo storico e biografico e del luogo di nascita. Per bambini e giovani, serie speciali "ZHZL", "Little Historical Library", "Eroi leggendari", "Medaglie del nonno" e sotto.
Gli scrittori sono interessati a quegli eventi in passato la nostra patria, che può essere chiamata il punto di svolta, il più importante, e il destino dei personaggi storici in cui sono state rivelate le caratteristiche di un personaggio nazionale, le caratteristiche del patriottismo. Considerando le esigenze di età dei lettori, gli scrittori conferiscono alle storie e all'avventura guida, personaggio di avventura, scegliere tale materiale fattuale che potrebbe aver sollevato valore.
Lo storicismo del pensiero è inerente a molti scrittori classici. Lettura di opere sul tema dell'Alto d'infanzia, impariamo molto importante per l'epoca in cui l'eroe vive, per lo sfondo storico e la vita del personaggio privato è sempre inestricabilmente collegato (V. Kataev, L. Kassil, ecc.).
Spesso la storia della presentazione per i bambini è leggendaria. Letterale CM. Golitsyn. (1909-1989) Introduco i bambini con il passato della Russia ("racconto delle pietre bianche", "Bel-Goriuch Stone", "Racconto della Terra di Mosca") nello stile dell'EPIC vintage (prestare attenzione al primo Parola nel titolo dei libri). La formazione della formazione russa è mostrata utilizzando le fonti della conoscenza della cronaca.
Scrittore e artista G.n. Yudin. (1947) ha iniziato il suo percorso letterario dal libro di "edificio", creato nel sistema di alfabetizzazione del gioco. Il libro "Bird Sirin and Horseman on the White Kone" è chiaramente ispirato dalla mitologia slava. High-Master, Artist XVI secolo, vive nel tempo di Ivan il terribile. Yudin attraverso il linguaggio dà per sentire il lettore dello spirito dell'epoca, riporta doganali, riti, canzoni di quel tempo. Un'altra direzione della creatività dello scrittore è la letteratura gortgata. Scrive per i libri adolescenti sui leggendari santi - Ilya Muromster, Sergie Radonezh e altri. Le trame includono apocryphas (testi religiosi non canonici raccontati dal popolo), preghiere ortodosse, giudizi filosofici.
Nella lettura dei bambini include: storia V. Yana. « Nikita e Mikitka.", In cui Moscow è mostrata nel tempo di Ivan la vita terribile, boyarsky, l'insegnamento dei bambini nel passato storico; tale Yu.P. Tedesco « È così che era»A proposito di Leningrad Bocade durante la grande guerra patriottica; Storie sugli eroi di quella guerra A. MityAev., A. Zharikova., M. Belakhova..
La ricca biblioteca storica per lo studente più giovane ha creato Sergey Petrovalekseev. (1922). Era un pilota per la grande guerra patriottica del 1941-45. "Forse la professione di combattimento gli ha insegnato a non avere paura delle altezze, ogni volta si sforzava di decolli e più decisivo e audace", ha detto Alexeyev S.V. Mikhalkov. Infatti, il piano del suo, il precedente pilota e l'insegnante, per creare opere su ogni grande evento storico della nostra madrepatria nelle storie per i più giovani lettori richiede un grosso coraggio. Il piano è stato attuato per tutta la vita e anche in quel momento quando Alekseev ha servito come capo editore della rivista "La letteratura dei bambini". I elenco i suoi principali libri di librerie storiche: "senza precedenti" (su Times Petrovsky), "la storia del ragazzo del servo" (sulla legge della fortezza), "Glory Bird" (sulla guerra del 1812, su Kutuzov), "Storie A proposito di Suvorov e Soldati russi "," La vita e la morte di Grishatki Sokolov "(su Pugachev Uprising)," Grozny Rider "(su Stepan Razin)," C'è una guerra di persone "(sulla grande guerra patriottica) ...
Le sue "storie cento della storia russa" sono state assegnate il premio di stato e sono incluse nella Krestomazia come testi per la lettura del software nella scuola Junior Grade.
Il successo è questo metodo di deposito di materiale storico che si adatta a tutti: e giovani lettori, insegnanti e genitori. Gli scrittori riproducono eventi, fatti accurati, anche nella trama di specifici eroi reali e fittili. Le descrizioni delle descrizioni, il dinamismo della narrazione soddisfano le specifiche della percezione dell'arte dei bambini, rendono più facile per i bambini percepire il testo. Il trionfo del bene, della giustizia e dell'umanesimo nelle opere, la valutazione della storia attraverso il prisma della modernità rende i complessi libri storici di Alekseeva vicino ai bambini, e la storia è empatia. Quindi i sentimenti patriottici del giovane lettore sono cresciuti.
La scrittura
La letteratura scientifica e artistica russa per i bambini è stata creata, da un lato, nella lotta contro il libro popolare vecchio, anti-scientifico, reazionario e religioso e religioso; E d'altra parte, nello sviluppo delle migliori tradizioni di questo genere, presentato davanti alla rivoluzione da parte delle opere di D. Kaygorodov, V. Lunkevich, Ya. Perelman, N. Rubakina, ecc. Questi diffamatori di talento della scienza continuarono a lavoro.
Sono stati raggiunti da famosi scienziati e scrittori. Le opere di M. Sv'evina sono apparse nella stampa ("Storie di Eger Mikhail Mikhailich"), I. Sokolova-Mikitova ("Logo trovato"), V. Obrucheva (Plutonia), A. Arsenyev ("Dersu Uzala") , V. Durov ("bestie del nonno di Durov") e altri. La letteratura scientifica-artistica russa è stata creata, come indicato da A. M. Gorky, "con la partecipazione diretta di lavoratori autentici della scienza e degli scrittori di tecniche verbali elevate". La formazione di essa come un genere è associata principalmente al lavoro di B. Zhitkov, V. Bianki e M. Ilina, che ha iniziato a essere pubblicato dal 1924 nella rivista "New Robinson", a cura di S. Marshak. (Il vecchio nome della rivista è "Sparrow".)
Argomento: storia della scienza popolare dei bambini
Domande principali:
1. Tradizioni del genere della letteratura scientifica ed educativa.
2. Creatività B. Zhitkov.
3. V.bianki-writer-naturalist.
4. E. Charushin-Bambini.
5. Libro scientifico ed educativo alla fase attuale.
Il libro scientifico e artistico per i bambini in Russia del XX secolo fu creato, da un lato, nella lotta contro la vecchia tradizione. D'altra parte, nello sviluppo delle migliori tradizioni di questo genere, stabilito da K. Ushinsky, L. Tolstoy, A. Chekhov, D. Mamin - Siberian. Negli anni '20, molti scienziati e scrittori erano impegnati nello sviluppo di questo genere: B. Zhitkov, M. SVTATA, A. Arsenyev, V. Durov, V. Bianki, ecc.
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B. S. Zhitkov è stato un uomo di conoscenza e professioni versatili: mediante Ittiologo, ingegnere, capitano della nave da ricerca, fisica e insegnante di disegno. Le sue opere per i bambini danno un grande materiale cognitivo in fisica, chimica, geografia, dispositivo di vari dispositivi. La composizione delle sue opere è caratterizzata da una sequenza nello sviluppo della trama del conflitto di conflitto in esse è energico, inaspettatamente c'è spesso una situazione di selezione. Le opere di Zhitkov sono progettate per lettori di età diverse. Un posto speciale nel suo lavoro è occupato da storie sugli animali: '' Pro elephant '' '' '' pro anyjd '' '' '' Mangusta '' '' '' D.
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Mostrano le abitudini degli animali, descrivevano come sembrano nutrire, ecc. Nel 1936, ha scritto un libro per bambini di 3-4 anni. "Non ho visto. Questa enciclopedia è scritta per conto di Alech. In molti modi, questo è un lavoro innovativo.
V. Bianki - Scrittore, Scienziato - Biologo, uno dei creatori di scientifico e fiction per i bambini. Problemi scientifici delle opere di V. Bianki. Divulgazione di leggi naturali. Il genere varietà delle sue opere per i bambini: fiabe, storie, storie, giornali, ecc. Fata non scientifica ('' les'le Dominas''ay '' 'Pheel hunting''a,' del naso è migliore ? "", "Hvosti" '' et al.). Accuratezza delle osservazioni. Antropomorfismo nella creazione di immagini animali, uccelli. Chiarezza e precisione linguistica. Stories'sinichkin Calendar '' '' Podam '' '' '' Zel-Pond '' '' 'et al.
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Educare l'osservazione e l'atteggiamento curioso dei bambini alla natura. Protezione della natura. La storia del picco '' '' '' '' '' '' Great Sea Path '' '' et al.
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Motivi favolosi nel pubblico. Elementi di avventure nella composizione delle storie degli ambientalisti. '' Les EDDYPAPER '' '' è un'enciclopedia artistica della natura. E. I. Charushin è uno scrittore e un artista animale. Animali e giovani animali sono i personaggi principali delle sue storie. Unisci testo e illustrazioni. Una breve storia è il genere principale della creatività Charushina: "" Medvetnya "" '' '' '' Volchko '' '' 'et al.
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Sottigliezza di osservazioni animali, emotività, umorismo.
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Padronanza del carriccio del narratore e dell'artista.
Nella letteratura moderna, il libro scientifico ed educativo occupa uno dei primi posti. La creatività dei moderni naturali-naturalisti in genere Attitude è molto diversificata: storie documentarie, storie di trama, la caccia erano, divertenti fiabe e diari di viaggio. Spesso la narrazione in loro è condotta per conto del bambino. Come, ad esempio, nella storia della "storia di Demikina Demikina, ho trascorso la storia di OK, in diverse storie della collezione di Snegiva, in diverse storie della collezione .
Argomento: letteratura per bambini 90-Gᴦ. 20 V. - nach. 21 c.
Domande principali:
1. Le tendenze principali nello sviluppo della letteratura dei bambini dell'ultimo decennio.
2. Generi di finzione e fantasia nella letteratura dei bambini moderni.
3. Poesia per bambini moderna.
4. Periodici per bambini degli anni '90 del 20 ° secolo.
La seconda metà degli anni '80 - anni '90 è il momento della riorganizzazione della vita del paese. La serie shittamomatica di eroi della letteratura dei bambini sovietica ha subito una grave revisione. Dal programma, lavora sui pionieri-eroi, sugli eroi - Komsomol, la storia di A. Gaidar è stata rimossa. Ciò ha causato numerose discussioni. Un tentativo di Debunk''Gaidar Myth '' 'T non è riuscito. Di fronte agli storici e alle critiche letterarie è stato incaricato di dare una spiegazione d'''fenenomen di Gaidar '' '' 'fenomeni. Un'ondata di ristampe di famosi libri per bambini che sono diventati rari. Tra questi fossero dominati dalle opere del secolo d'argento - i libri di Lydia Char, Gorky Collection''Eli'eli, ecc., Le avanguardie sovietiche dei 20-30 - poesie e Proza Obenuts, così come la letteratura dei bambini Di Emigranti - Speranza di Teffi, Ivan Schmelœeva, Sasha Black. Il sottogladuker è diventato pubblicamente disponibile. Nella sottocultura dell'infanzia, poesie e canzoni di Igor Hirtnesev, alcuni cantanti rock, "'Mietkov' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '" Oleg Evgenievich Grigoriev (1943-1992) è stato fortemente influenzato dalla letteratura dei bambini (1943-1992). (1989) ha chiesto il tono di varietà di gioco di varietà. Con il suo nome, lo sviluppo del genere della Galleria semi-Chet è associato allo sviluppo del semi-chet, portandoli all'unica poesia precoce dell'elettricista di Petrov.
L'uomo della band''Churi '' '' ', da un lato, ha condiviso la letteratura dei bambini su Sovietica, in cui non poteva avere nulla del genere, e il post-sovietico. D'altra parte, ha servito la transizione verso i temi, prima del tabù, - violenza, paura. 'Justing' '' '' s in versi e in prosa, divertente e veramente terribile, ha reso i lettori di entusiasmo alla moda di varie età. Il sistema dei generi è rapidamente cambiato, riflettendo i cambiamenti nella letteratura adulta. C'era una duplicazione e l'interpementrazione della letteratura per adulti e bambini, i confini tra bambini e adulti sono stati cancellati. Alla fine degli anni '90 '' '' '' '' '' mnutrizione ha raggiunto il picco del suo sviluppo, ma era fortemente contrario ai sentimenti post-pre-preavviso. Inoltre, c'è stato un culto di educazione nella società, il libro ha iniziato a richiedere una presentazione sistematica e coerente del materiale. Avevamo bisogno di enciclopedie, directory, non libri eccentrici. In'Sestroikh '' '' m anni nella letteratura e nell'arte prevalse una visione retrospettiva della realtà. La gestione del processo di pubblicazione e negoziazione letteraria è una cosa nuova, deve negoziare le sue carenze e iniziare a portare benefici reali, non solo in termini monetari, ma anche in termini sociali e spirituali. Il cambiamento dell'angolo di vista era che il normale sviluppo di generazioni ha iniziato a essere compreso attraverso l'educazione dell'individualità gratuita. Gli scrittori per bambini sono stati seccati lungo i campi, ma la lotta acuta non ha condotto. Un rifiuto tranquillo per l'idea di lottare come le fondamenta del lavoro dei bambini dovrebbero essere datati altri 60 anni, quando il combattente dell'eroe cominciò a superare il contemplatore dell'eroe. Ad esempio, Lion e Turtle, Hedgehog e Bear nelle Fate Tales di Sergei Kozlov. L'aggiornamento della letteratura dei bambini è stata accompagnata dalla distruzione dei canoni
Immagini sviluppate nel periodo sovietico. Insieme ai canoni, furono respinti e''serna '' '' 'N - una storia scolastica, storia didattica, poesie su argomenti ideologici. All'inizio del XXI secolo, la loro mancanza era acutamente sentita, le voci sono state ascoltate contro la letteratura di gioco. Letteratura dei bambini influenzata e direzione artistica che ha avuto una copertura globale - postmodernismo. I postmodernisti hanno criticato il modello di pace e dell'uomo, in cui le opposizioni binarie svolgono il ruolo principale: veramente - falso, buono - cattivo. ʜᴎʜᴎ ha dimostrato che l'umanità non può esistere esclusivamente tra due poli. Con successo nel periodo nominato sta sviluppando un libro storico. L'argomento dei libri è di storia antica fino al XIX secolo. Dalla metà degli anni '90, una serie di libri per gli scolari di medio-livello degli scolari '' '' A P. Toroptseva sta uscendo. Contiene piatti da battaglia dall'antico Egitto alle guerre imperiali dell'Europa e della Russia del XVIII-inizio del XX secolo. Popolare oggi e genarino comico. I fumetti attirano tale scrittore per bambini, come Andrei Tru, Valery Ronshin, Oleg Krugsov. Tra gli artisti del fumetto sono i loro maestri-stilisti: Andrei Ayshin, Andrei Snegirev, Dmitry Smirnov. ʜᴎʜᴎ Oriente per le scuole americane, giapponesi, europee. Periodici per i bambini da quando gli anni '90 stanno vivendo un periodo tempestoso. Sebbene le vecchie riviste la maggior parte di loro iniziano ad uscire, il loro contenuto, la composizione degli autori è aggiornata. Sta tenendo saldamente le posizioni leader della rivista più antica per le immagini consentite dei bambini '' '' '. Il leader tra le riviste per la scuola per principianti che insegna è rimasta "'Murzilka '' ', che lasciava il 1924. Per i bambini da 6 a 10 anni, le riviste "Solokolchik" delle riviste "'' Bely Lessons ',' 'BVGD' '' '' '' '' ABVGD '. I giornali '' 'Nesnayka' '' '' '' Pionerskaya è vero '' '' '' '' Pioner. Nella provincia ci sono le loro riviste: a Volgograd - Magazine''Postokvasha '' '', a Yekaterinburg - '' 'Vitamin' '' '' '' '' '' '' 'Vitamininka. Il corso naturale del processo letterario non è conforme alle politiche di pubblicazione e negoziazione, il meccanismo di creazione della letteratura per bambini, in cui l'ordine pubblico, la partecipazione statale e l'iniziativa di scrittura dovrebbero inviare il lavoro di editori e libreria.
Letteratura:
1. Arzamasseva I. N., Nikolaev S. A. Letteratura dei bambini. - M., 2007.
2. Gritsenko Z. A. La letteratura dei bambini. Metodi di ammirazione per i bambini a leggere. - m., 2007.
3. Meshcheryakova M. I. Bambino russo, adolescente e gioventù prosa della seconda metà del 20 ° secolo. - m.: 1997.
4. Ovchinnikova L. nella fata letteraria russa del ventesimo secolo. Storia, classificazione, poetica. - M., 2003.
5. Porto di M. Consigli inutili // letteratura per bambini. - 2000. - № 2-3.