इस विषय पर एक इंटरैक्टिव बोर्ड (मध्य समूह) के लिए कक्षाओं का प्रस्तुति: परी कथाओं की प्रस्तुति। इस विषय पर पर्यावरण के कब्जे (प्रारंभिक समूह) के कब्जे के लिए प्रस्तुति: बच्चों के लिए प्रस्तुति "एक परी कथा का दौरा"

नगर पूर्वस्कूली सामान्य शिक्षा

किंडरगार्टन №24 "मरमेड"।

परियोजना "एक परी कथा का दौरा।"

शिक्षक मोलोटकोवा को पूरा किया

मरीना ओलेगोवना

Podolsk 2016 वर्ष।

परियोजना "एक परी कथा का दौरा।"

परियोजना की अवधि: 1 महीने।

जनवरी 2016 में, बच्चे 2 जूनियर समूह हथौड़ा के शिक्षक के साथ मरीना ओलेगोवना ने रूसी लोक परी कथाओं के अपने ज्ञान का विस्तार किया।

विषय: "एक परी कथा का दौरा।"

प्रासंगिकता: बच्चे के विकास के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक पूर्वस्कूली आयु यह लोगों की आध्यात्मिक संपत्ति का विकास है, इसका सांस्कृतिक - ऐतिहासिक अनुभव।

पारंपरिक रूसी लोककथाओं में बच्चों के प्रवेश में विषय की प्रासंगिकता देखी जाती है। बच्चों को उनके मुलायम हास्य, अविभाज्य के इलाकों और परिचितों के कारण लोककथाओं को अच्छी तरह से माना जाता है जीवन की स्थिति। इस पर आधारित, बच्चों के परिचित लोकगीत काम करता है भाषण, प्रतिकृति और उनके शब्दावली स्टॉक के संवर्धन के विकास को बढ़ावा देता है। मौखिक लोक कला में, कहीं भी, उसके अंदर अंतर्निहित रूसी चरित्र की अधिक विशेष विशेषताएं हैं नैतिक मूल्य, अच्छा, सौंदर्य, सत्य, साहस, कड़ी मेहनत, वफादारी का विचार। यह सब हम रूसी लोक परी कथाओं में देख सकते हैं। यह परी कथाएं हैं जो युवा पूर्वस्कूली बच्चों को भाषण विकसित करने के लिए उत्कृष्ट सामग्री हैं। परी कथाओं के पात्र बच्चों से परिचित हैं, कहानी भाषा बहुत ही अभिव्यक्तिपूर्ण है, जो मूर्तिकला तुलना में समृद्ध है, प्रत्यक्ष भाषण के सरल रूप हैं। हमारे काम में नाटकीय खेल, नाटकीयकरण खेलों का उपयोग करना बहुत महत्वपूर्ण है, दृश्य खेल लोकगीत के परिचित बच्चों के विषयों पर काम करता है।

पूर्वगामी के आधार पर, एक समस्या उत्पन्न हुई: पुस्तकों (परी कथाओं) के लिए आरामदायक "होम" के समूह में एक उपकरण की आवश्यकता। अंत में, केवल पुस्तक के कोने में शिक्षक को संचार की संस्कृति के कौशल और पुस्तक को संभालने का अवसर मिला है।

परियोजना का उद्देश्य:

रूसी लोक परी कथाओं के साथ बच्चों को पेश करने के लिए, परी कथाओं, इच्छा और परी कथाओं को सुनने की क्षमता के लिए हितों और प्यार को शिक्षित करने के लिए, परी कथाएं खेलें।

परियोजना कार्य:

1. संचार के साधन के रूप में बच्चों में भाषण विकास को बढ़ावा देना।

2. बच्चों को नाटकीय गतिविधि में शामिल करने के लिए।

3. एक शिक्षक के साथ एक संवाद करने की क्षमता का प्रशिक्षण।

4. चित्रों को देखने के दौरान बातचीत में बच्चों को शामिल करें।

5. एक दूसरे की मदद करने के लिए संक्षिप्त इच्छा, एकजुटता।

परियोजना का विकास:

विधिवत, संज्ञानात्मक, कलात्मक उठाओ

साहित्य, चित्रण सामग्री।

खेल और नाटकीय गतिविधि के लिए सामग्री चुनें।

रूसी लोक परी कथाओं को पढ़ने के बारे में माता-पिता के साथ बातचीत।

परियोजना प्रतिभागी:

बच्चे, शिक्षक।

परियोजना निष्पादन के चरण:

परियोजना गतिविधियों का संगठन।

रूसी लोक परी कथाओं को पढ़ने का संगठन।

उपलब्ध साहित्यिक कार्यों के दिल से उपयोग।

परी कथाओं के नायकों का चित्रण।

नाटकीय गतिविधि।

अंतिम घटना: "टेरेमोक" की कहानियों को व्यवस्थित करना।

प्रारंभिक काम:

• कक्षाओं, वार्तालाप, बच्चों के साथ खेल के लिए सामग्री और उपकरण चुनें।
• अच्छी गतिविधि।
• रूसी लोक परी कथाओं को पढ़ने का संगठन।

माता-पिता के साथ सहयोग:

इस विषय पर प्रदर्शनी में भागीदारी: "एक परी कथा का दौरा।"

डॉव शिक्षकों के साथ संयुक्त गतिविधियां।

विधिवत साहित्य का संग्रह।

चित्र।

"मेरा पसंदीदा चरित्र"।

Applique।

"एक प्लेट पर सब्जियां।"

Lrack।

कथा के साथ परिचित।

रूसी लोक परी कथाओं को पढ़ना।

नाटकीय गतिविधि।

एक परी कथा "repka" मंचन।

अपेक्षित परिणाम:

• एक ऑब्जेक्ट वातावरण बनाना जो रूसी लोक परियों की कहानियों के लिए बच्चों के लगाव में योगदान देता है।
• बच्चों के सक्रिय भाषण में रूसी लोक परी कथाओं का उपयोग।
• रूसी लोक कला के बारे में विचारों का विस्तार करना।
• रचनात्मक गतिविधि में प्रत्येक बच्चे की भागीदारी।

तीसरा चरण। परियोजना का प्रस्तुति।

एक परी कथा "repka" मंचन।

प्रयुक्त पुस्तकें:

नमूना माध्यमिक कार्यक्रम पूर्व विद्यालयी शिक्षा

n.e द्वारा संपादित Veracses, Ts.comorova, m.a.vasilieva मास्को 2014।

रूसी लोक परी कथाओं के संग्रह।

किंडरगार्टन में भाषण विकसित, v.v.german मास्को 2015

चौथा चरण। संचित व्यावहारिक ज्ञान के स्तर में सुधार करें: बच्चों को उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें विभिन्न तरीके एक लक्ष्य प्राप्त करने के लिए, कार्यों और खोजों को और प्रोत्साहित करने के लिए प्रोत्साहित करें।

अंतिम चरण:

"एक परी कथा का दौरा करने" विषय पर बच्चों के काम की प्रदर्शनी।

एक परी कथा "जंग", "टेरेमोक" का स्टेजिंग।

संयुक्त संबद्ध गतिविधि।

टेल "गुलाबी"। (स्थापना)

बच्चे चित्रों को देखते हैं

रूसी लोक कहानियों के लिए।

धन्यवाद

रूसी लोक कथाएं। लोक परियों की कहानियां कई शताब्दियों तक मानव जाति द्वारा संचित ज्ञान और रोजमर्रा के अनुभव में प्रवेश करती हैं। "परी कथा एक झूठ है, हां इसमें संकेत है ..." एक बच्चे के विकास के लिए परी कथाओं के महत्व को अधिक महत्व देना मुश्किल है: एक परी कथा साहस, ईमानदारी, दयालुता सिखाती है, उत्कृष्ट भावना विकसित करती है। अपने बच्चे को एक परी कथा बताओ, वह निश्चित रूप से इससे कुछ उपयोगी आकर्षित करेगा।

साहित्यिक अवकाश मध्य समूह में रूसी लोक कहानियों में। मध्य समूह में। कार्य: कक्षाओं में प्राप्त कौशल और कौशल का उपयोग करके, छुट्टियों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए बच्चों को प्राप्त करना; बच्चों के भाषण का विकास, सक्रिय शब्दकोश का विस्तार करना, तीव्रता प्राप्त करना मौखिक भाषण, आर्टिक्यूलेशन और डिक्शन विकसित करें; खेल के नायकों के खेल की प्लास्टिक की छवि की तलाश करने के लिए अभिशाप, चेहरे की अभिव्यक्तियों की अभिव्यक्ति, अभिनय कौशल के तत्वों में सुधार, मौखिक के लिए प्यार पैदा करना लोक रचनात्मकता; बच्चों के लिए प्यार करते हैं कलात्मक साहित्य; के माध्यम से साहित्यिक कार्य व्यवहार के नियमों और मानदंडों को समेकित करें; बच्चों को दिखाओ अद्भुत दुनिया परी कथाओं, उनकी बुद्धि और सुंदरता; परी कथाओं के लिए प्यार और सम्मान को मजबूत करना; परी कथाओं के पसंदीदा नायकों के साथ एक बैठक से बच्चों के सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण को बनाए रखें, जहां जीत, दोस्ती, साहस।

यात्रा पाठ्यक्रम। शिक्षक। दोस्तों, आज मैं आपको परी कथा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं। मुझे पता है कि आप सभी उन्हें बहुत प्यार करते हैं। "दादी, हमें एक परी कथा बताएं" - आप एक सौ, दो सौ साल और पांच सौ साल पहले सुन सकते थे। दादी ने हाथों में एक धुरी या सुइयों को ले लिया और पूछा: "किस तरह की परी कथा, पोतेदान?" वह दादी को एक परी कथा बताता है, वह आ जाएगा या बुनाई करेगा। दोस्तों, जो परी कथाओं का आविष्कार करते हैं? और लोग परी कथाओं के साथ आए और एक दूसरे को बताया; तो सदी के दौरान, परी कथाएं हमारे पास पहुंचीं। दोस्तों, और आप किस शब्द परी कथाओं को शुरू करते हैं? बच्चे। रहते थे, रहते थे। शिक्षक। और एक परी कथा क्या है? बच्चे। असामान्य कहानी, जानवरों के साथ। नायकों के लिए असामान्य घटनाएं होती हैं। जादू। वे जानवरों, चीजों, पक्षियों कहते हैं। परी कथा एक काल्पनिक काम है। इसमें क्या होता है वास्तव में नहीं होता है, लेकिन उन्हें पढ़कर, आप अच्छे, अच्छे कार्यों को सीख सकते हैं। शिक्षक। और परी कथाएं कैसे समाप्त होती हैं? बच्चे। अच्छाई जीतता है सुखद अंत, हम नायकों के शिक्षक के साथ आनन्दित हैं। दोस्तों, हमने बहुत सारी परी कथाएं पढ़ीं। और अब हम एक प्रश्नोत्तरी खर्च करेंगे, चलो देखते हैं। जो रूसी लोक कहानियों को अच्छी तरह से जान सकते हैं। 1 कार्य (स्लाइड शो 5-12)

Fizkultminutka बी अंधकारमय जंगल अंधेरे जंगल में एक झोपड़ी है एक झोपड़ी है। (बच्चे चलते हैं।) यह अग्रिम में वापस खड़ा है। (बच्चे बारी।) उस झोपड़ी में एक बूढ़ी औरत है। (अपनी उंगली से धमकी दी।) दादी यागा जीवन। (एक दूसरे हाथ की उंगली को धमकी दें।) एक क्रोकेट के साथ नाक, (एक उंगली के साथ दिखाया गया है।) आंखें बड़ी हैं, (दिखाएँ।) कोयल जला की तरह। (अपने सिर को नॉक करें।) वाह, क्या गुस्सा है! (स्पॉट पर चल रहा है।) बालों के स्टैंड के माध्यम से। (हाथ ऊपर।)

उपदेशात्मक खेल "खट्टा क्रीम पर फेयरी कहानी" 1) का अनुमान लगाएं, खिड़की पर इसे बढ़ाया गया है, गोल पक्ष, कठोर पक्ष नीचे उतर गया ... (कोलोबोक) 2) हालांकि वह तहखाने में रहती थी: अपने दादा को एक दादी से खींचकर बगीचा। (रूसी से माउस लोक परी कथा "रिपका") 3) जंगल के क्षेत्र में घर को चित्रित खड़ा था, सभी जानवर छिप सकते थे, किस तरह का घर? (टेरेमोक) 4) कोई नदी और न ही एक तालाब नहीं है - पानी नशे में कहां जाता है? बहुत स्वादिष्ट पानी - पानी से pumme में। (बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का) 5) परी कथा में, आकाश नीला है, परी कथा पक्षियों में डरावना है। Ratchy, मुझे बचाओ, तुम मुझे और भाई बचाओ! (गुस-हंस) 6) हिरन हां, मेरे नाक के साथ धनुष को लात मार दिया, कुछ भी निगल नहीं था और नाक के साथ रुक गया। (फॉक्स और झुराव (रूसी परी कथा) 7) हर कोई रूस में जाना जाता है, दूध के साथ माँ के लिए इंतजार कर रहा था, और भेड़िया घर में प्रवेश किया। ये छोटे बच्चे कौन हैं? "(सात बकरी) 8) स्पॉट पर चैंपियन? (रूसी परी कथाओं से सोफे पैर पर झोपड़ी)

डेडैक्टिक गेम "फेयरी बॉल" बच्चे एक सर्कल में खड़े हैं। गेंद के हाथों में बच्चों में से एक। वह गेंद को किसी भी बच्चे और कॉल के साथ फेंकता है शानदार नायक। उदाहरण के लिए, हंस हंस। जो पकड़ा गया है उसे इस नायक की कार्रवाई कहनी चाहिए। उदाहरण के लिए, फ्लाई। फिर उसे किसी अन्य शानदार नायक को कॉल करना चाहिए और गेंद को दूसरे को फेंकना चाहिए, जो नायक की कार्रवाई को बुलाएगा।

Didactic खेल "नाम सही ढंग से" नाम दें कुत्ते का नाम, जो एक रूसी परी कथा में एक प्रतिनिधि खींचने में मदद मिली? a) भुना हुआ; बी) बग; ग) आर्टेमेम; d) गेंद। रूसी परी कथाओं में lisuchik - बहन, बनी-शूटर, बकरी -... कौन? ए) ड्रैगनफ्लाई; b) अवकाश; सी) फ़िरोज़ा; डी) डेरेज़ा। रूसी परी कथा क्या मौजूद है? a) "डक-स्टॉर्क्स"; बी) "कुरा-तुर्की"; सी) "गुस-स्वान"; डी) "ईगल्स सोकोल"। शानदार लौह तटों के बीच क्या नदियां बहती हैं? दूध; बी) मलाईदार; सी) kvass; d) हनी। भट्ठी ने रूसी परी कथा "गीज़ स्वान" में लड़की को कैसे इलाज किया? ए) पेनकेक्स; बी) पैटीज़; ग) Kissel; घ) दलिया। रूसी परी कथाओं में क्या पैर हैं? एक बकरी; b) curiy; सी) हाथी; d) जूते में। किस पोत में, झुराव ने रूसी लोक परी कथा में व्यवहार किया? a) जुग में; बी) एक प्लेट में; सी) एक कटोरे में; डी) सॉकर में।

नामांकन " मल्टीमीडिया टेक्नोलॉजीज डॉव में शैक्षिक प्रक्रिया में

उद्देश्य प्रस्तुतियां:खेल में, मनोरंजक रूप को बढ़ावा देने के लिए बच्चों के भाषण का विकास, शब्दावली स्टॉक का विस्तार।रूसी लोक परी कथाओं पर काम करके रचनात्मक कल्पना के विकास, परी कथाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को गहरा और विस्तारित करना।

सामाजिक और व्यक्तिगत विकास:रेल दूसरों के प्रति एक दोस्ताना रवैया, सहायता करने की इच्छा, सावधान रहें। नाटकीय खेलों के लिए आवास।

कलात्मक और सौंदर्य विकास: के साथके दौरान बच्चों में एक सकारात्मक भावनात्मक स्थिति की तलाश में संगीत संगत। उत्पादक गतिविधि ड्राइंग का विकास। संगीत और लयबद्ध आंदोलनों को करने में सक्षम होने के लिए।

संज्ञानात्मक भाषण विकास:संचार की प्रक्रिया में एक संवाद बनाने और सवालों के जवाब देने की क्षमता विकसित करना पूर्ण प्रस्ताव। मौखिक लोक रचनात्मकता के लिए संक्षिप्त प्यार। भाषण की व्याकरण प्रणाली विकसित करें। बच्चों की मानसिक गतिविधि को तेज करना। जुड़े भाषण, स्मृति, तार्किक सोच विकसित, रचनात्मक कल्पना। किसी दिए गए शब्द के लिए परिभाषाओं का चयन करने की क्षमता में व्यायाम करें, किसी दिए गए ध्वनि के साथ शब्दों का चयन करें, शब्द गठन कौशल विकसित करें। शब्द में ध्वनि की जगह खोजें। स्पष्ट करें और विस्तार करें शब्दावली। पहेलियों को हल करने की क्षमता; एक विचारात्मक धारणा बनाते हैं; लय की भावना के विकास में व्यायाम; भाषण की अभिव्यक्ति अभिव्यक्ति का निर्माण।

प्रस्तुति में एनिमेशन शामिल हैं, एक बच्चे को आकर्षित करने वाले खेल के रूप में दिलचस्प कार्य।

प्रस्तुति "परी कथाओं के देश की यात्रा"

सार कक्षाएं "परी कथाओं के देश की यात्रा"

एक प्रस्तुति के साथ शानदार "रैक" पर पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए प्रश्नोत्तरी

Jabina Irina Vladimirovna
स्थिति, कार्य का स्थान: ट्यूटर MDOU। बाल विहार सामान्य सहयोगी प्रजाति №43 "पाइन", मास्को क्षेत्र, दिमित्रोवस्की जिला, गांव कालीवो
सामग्री का विवरण: विधिवत विकास प्रश्नोत्तरी पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ काम करने वाले शिक्षकों और शिक्षकों के लिए दिलचस्प हो सकती है। प्रश्न 3 - 6 साल के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, जो पहले से ही रूसी लोक परी कथा "गुलाबी" से परिचित हैं। प्रश्नोत्तरी दिखाएगी कि बच्चों को परी कथा को कितनी अच्छी तरह से समझा, उसके पात्रों को याद किया, साथ ही चित्रों के लिए समर्थन के साथ प्रश्न प्रीस्कूलर को परी कथा को याद रखने और इसकी सामग्री को पुन: उत्पन्न करने में मदद करेंगे। प्रश्नोत्तरी स्मृति, ध्यान के विकास में योगदान देती है, तर्कसम्मत सोच और भाषण। एक परी कथा के साथ ऐसा काम बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को उत्तेजित करता है, खाता कौशल को मजबूत करने में मदद करता है, ज्यामितीय आकृतियों से परिचित होना जारी रखता है। अनुभव से पता चलता है कि प्रीस्कूलर आसानी से प्रश्नों का सामना करते हैं, वे रुचि रखते हैं। इसलिए, प्रश्नोत्तरी छुट्टी के लिए या केवल संगठन और पूर्वस्कूली के अवकाश की विविधता के लिए उपयुक्त है।
प्रस्तुति बी द्वारा बनाई गई पावरपॉइंट कार्यक्रम 2007. स्लाइड पर प्रत्येक चित्रण क्लिक करके प्रकट होता है। प्रेजेंटेशन बनाते समय, मैंने सामग्री सामग्री Tatstikova Tatyana Aleksandrovna से निर्देशों का लाभ लिया:


उद्देश्य: रूसी लोक फेयरी टेल "रिपका" के पूर्वस्कूली द्वारा ज्ञान और समझ की पहचान करना।
कार्य: रूसी लोक परी कथाओं के लिए प्यार शिक्षित;
परी कथा के नायकों से मिलने से सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण बनाए रखें;
प्रश्न सुनने और सुनने की क्षमता विकसित करना, प्रतिक्रियाओं से भरा प्रतिक्रिया;
बच्चों की संज्ञानात्मक और भाषण गतिविधि को तेज करना;
ज्यामितीय आकार को पहचानने की क्षमता में सुधार;
खाता कौशल में सुधार।
प्रारंभिक काम: रूसी लोक परी कथा "गुलाबी" पढ़ना, परी कथा के नायकों के बारे में वार्तालाप, परी tazzle "जंग" (स्टेजिंग, कठपुतली या वन थियेटर), परी कथा पात्रों की एक तस्वीर के साथ चित्रण देखना।

प्रश्न प्रश्नोत्तरी:

1. यह तस्वीर क्या है: "रियाबा चिकन", "रिपका", टेरेमोक "? (वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों के मामले में, मैं "चित्रण" शब्द का उपयोग करता हूं)
उत्तर: "रिपका"

2. दादा ने क्या लगाया?
उत्तर: Repok।
यहां आप बच्चों को जो हम अलग से देखते हैं और एक शब्द ("सब्जियां") में कॉल करने के लिए कह सकते हैं। और यह भी पूछें कि ये सब्जियां कहां और कैसे बढ़ती हैं, वे किस रंग की हैं, उन्हें क्यों चाहिए, तस्वीर में कितनी सब्जियां? (युवा पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, मान लें कि "बहुत" उत्तर दें)

3. क्या आंकड़ा एक रेका की तरह दिखता है?
उत्तर: एक क्षेत्र में
यहां आप नाम निर्दिष्ट कर सकते हैं ज्यामितीय आंकड़े, उनके संकेतों पर चर्चा करें, उनकी तुलना करें कि वे समान (रंग, आकार) और क्या भिन्न हैं (फॉर्म)। कितने आंकड़े पर भरोसा करने का सुझाव दें। (युवा पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, मान लें कि "बहुत" उत्तर दें)

4. क्या रोज रेपका?
उत्तर: बड़े
हम आकार और दूसरे रिपका (छोटे) निर्दिष्ट करते हैं। उन्हें आकार, रंग में तुलना करें, हम रेपका पर विचार करते हैं।

5. दादा किसने कहा?
उत्तर: दादी
इस सवाल के जवाब के बाद हम चर्चा कर रहे हैं कि दादी आने पर क्या हुआ। तस्वीर में अभी भी कौन दिखाया गया है?

6. कुत्ते का नाम क्या था: तुज़िक, बॉबिक, बग?
उत्तर: बग

7. रिपका को खींचने वाला आखिरी कौन आया?
उत्तर: चूहा
बच्चों को माउस को कॉल करने के बाद, आप उन्हें याद रखने के लिए पेशकश कर सकते हैं कि माउस आने पर क्या हुआ। तस्वीर में अभी भी कौन दिखाया गया है?

8. क्या नायकों शानदार "रिपका" में नहीं थे?
उत्तर: मेदवेद
बच्चों को नाम देने के बाद भालू को व्यक्तिगत रूप से और एक शब्द ("जानवरों") में चित्रित सभी को कॉल करने के लिए पेश किया जा सकता है। कितने जानवरों की गणना करने का सुझाव देते हैं। (युवा पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, मान लें कि "बहुत" उत्तर दें)

9. कितने लोगों ने एक repkah बाहर खींच लिया? और कितने जानवर?
उत्तर: 3 लोग, 3 जानवर।
(युवा पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, मान लें कि "बहुत" उत्तर दें)

10. हम "जंग" की कहानी क्या सिखाते हैं?
उत्तर: एक साथ हर कोई और सामान्य कारण को पूरा करना आसान है। यहां तक \u200b\u200bकि सबसे छोटा सहायता और लाभ करने में सक्षम हैं।
पर अंतिम चरण प्रश्नोत्तरी एक साथ हो सकती है और एक साथ परी कथा घटनाओं को चलाने के लिए।
फिर आप प्रीस्कूलर की पेशकश कर सकते हैं कि वे किसके बारे में और कैसे मदद करते हैं।

इस विषय पर प्रस्तुति: परी कथा "रिपका" पर पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए प्रश्नोत्तरी