Όταν γράφτηκε η ζωγραφική μιας δασικής ακτής. Γράφοντας - Περιγραφή στην εικόνα I.I

Κοιτάζοντας την εικόνα του Isaac Levitan "δασωμένη ακτή", καταλαβαίνω αμέσως ότι ο καλλιτέχνης αγάπησε την ομορφιά της ρωσικής φύσης πάρα πολύ, την θαύμαζε. Η φύση, με τη σειρά του, του έδωσε έμπνευση και δύναμη να εργαστεί. Ο καλλιτέχνης εργάστηκε για τις μελλοντικές γενιές, ώστε να μπορούν να απολαύσουν οι άλλοι Ομορφο τοπίο Ρωσικές εκτάσεις.

Με την πρώτη ματιά, η ζωγραφική "δασώδης ακτή" φαίνεται πολύ απλή και απλή. Αλλά αξίζει να επισκεφθείτε τις λεπτομέρειες, καταλαβαίνετε αμέσως το νόημα και τις ιδέες του πλοιάρχου. Η εικόνα είναι χτισμένη σε αντίθεσες αποχρώσεις αντικαθίστανται από το σκοτάδι, το παιχνίδι του φωτός και των σκιών είναι αισθητή, η αμμώδης ακτή αντικαθίσταται από ένα βραχώδες βράχο, ηλικιωμένα δέντρα - νεαρές διαφυγές.

Στο σε πρώτο πλάνο Ο βαθύ και ήσυχος ποταμός απεικονίζεται, ο οποίος ρέει μεταξύ δύο ακτών. Ανοιχτό μπλε χρώματα Το νερό του ποταμού αντικαθίσταται από το σκοτάδι, όπου αντανακλάται πευκόδασος. Στη μία πλευρά του ποταμού, ο καλλιτέχνης απεικόνισε μια αμμώδη παραλία. Πιθανότατα, πολλοί άνθρωποι έρχονται εκεί σε μια ζεστή μέρα παλιά, για να βυθιστούν σε δροσερό νερό και ηλιοθεραπεία στον ήλιο. Από την άλλη πλευρά του ποταμού - μια βραχώδη κατανομή, που περιβάλλεται από σημύδα και πεύκα. Δέντρα σαν να προστατεύουν έναν τυχαίο περαστικό από την απειλή τήξης μιας απότομης πλαγιάς. Εδώ μπορείτε να βρείτε πόσο παλιά δέντρα, τα οποία δεν έχουν δει κανέναν αιώνα, και πολύ νεαρά, ακόμα μικρά πεύκα και σημύδα. Στο πεδινό, μπορούν να δουν μόνο hemps και snags, οι οποίες παρέμειναν από παραχωρημένα δέντρα.

Στην εικόνα του "Lesiogo Beach" I.I. Ο Levitan έδειξε όχι μόνο το μεγαλείο της φύσης, καθώς και τη σχέση μεταξύ των γενεών, επιβεβαιώνοντας έτσι τον κύκλο ζωής.

Ο Isaac Levitan είναι ένας εκπληκτικός ρωσικός αξιωματικός τοπίου στην ικανότητά του. Κάθε μια από τις φωτογραφίες του είναι μοναδικό και αξέχαστο. Στα έργα του, το κοινό δεν παύει να εκπλήξει τον συνδυασμό απλότητας και βάθους. Κάθε Ρώσος μπορεί να βρει κάτι σε αυτά, κοντά στην καρδιά. Αυτή είναι η ζωγραφική "δασώδης ακτή", που γράφτηκε από τον καλλιτέχνη το 1892.

Συντάκτης Χρώματα λαδιού Που απεικονίζεται σε ένα μεγάλο λυκόφως από το βράδυ του καμβά στο ποτάμι Peksha Περιοχή Βλαντιμίρόπου ζούσε για λίγο μετά την απώλεια από τη Μόσχα. Συχνά περπάτησε γύρω από τη γειτονιά, ναύμαζε τη φύση, και ταυτόχρονα επέλεξε τα θέματα που τους άρεσε για τα μελλοντικά του έργα. Σύντομα το αγαπημένο μέρος για το βράδυ αναψυχή Levitan ήταν η ακτή του ποταμού κοντά στην κοιλάδα. Ο καλλιτέχνης, ο οποίος είδε πολλά όμορφα μέρη, χτύπησε την ποικιλία του τοπίου, μετάβαση από το κωνοφόρο δάσος Έρημη τράπεζα ποτάμια.

Για το Levitan, αυτή η μετάβαση του υπενθύμισε Δική της ζωή: Προσπαθήστε να ξεφύγετε, να επιθυμήσετε μπροστά, την ταχεία ανάπτυξη και στη συνέχεια μια απότομη πτώση και μια ήσυχη ενιαία κίνηση προς τα εμπρός.

Το βράδυ - αγαπημένη ώρα του καλλιτέχνη. Ήταν συναρπαστικό επαναλαμβανόμενο κάθε μέρα, αλλά την ίδια στιγμή μοναδική, η μετάβαση από την μέρα σε νύχτα, όταν ο ουρανός ήταν σκοτεινό, και όλα γύρω από πέθανε, ετοιμάζονται σταδιακά για ύπνο. Ο Levitan είδε ένα είδος αίνιγμα. Έτσι για τη ζωγραφική μου, ο καλλιτέχνης επέλεξε τη στιγμή της έναρξης του λυκόφωτος. Ήδη ένας σκοτεινός ουρανός φωτίζεται ελαφρώς από το κόκκινο φως του Sun Sun. Οι αντανακλάσεις του άγγιξαν παχιά κορμούς στο χρώμα του χρυσού.

Στο προσκήνιο, βλέπουμε ένα μικρό ποτάμι, το οποίο κάνει μια αργή μεγάλη στροφή, επιδιώκει την απόσταση. Έχει διαφορετική, εντελώς ανόμοια ο ένας στον άλλο: ένα απαλά, μια άλλη κατανομή. Ακόμα και το χρώμα της άμμου πάνω τους είναι πολύ διαφορετικό: είναι κίτρινο, είναι σχεδόν λευκό κάτω. Η δεξιά τράπεζα είναι λίγο κατάφυτη με γρασίδι και ίσως κάποια βλάστηση είναι ήδη τυλιγμένη με άτομα κολύμβησης και αλιείας ή βόσκουν ζωικά ζώα. Κλείστε την ακτή που καλύπτεται με παχιά βλάστηση. Υπάρχει ένα γρασίδι, ένας μικρός θάμνος και δέντρα.

Το νερό στο ποτάμι μοιάζει με έναν καθρέφτη. Αντικατοπτρίζει την ακτή, το πεύκο και τον ουρανό στο ηλιοβασίλεμα. Το νερό είναι ήρεμο, δεν ενοχλεί τον άνεμο. Η όλη εικόνα αναπνέει κυριολεκτικά ως ειρηνικότητα και ειρήνη.

Τα πεύκα και τα λάχανο μεγαλώνουν στην υψηλή ακτή. Βρίσκονται κοντά ο ένας στον άλλο, σαν να προστατεύουν το ποτάμι από κάτι, φοβάται να χάσει κάποιον. Προστατεύουν τη σιωπή και την καθαρότητα. Μόνο μια σημύδα στην άκρη του δάσους τοξωτά προς τα εμπρός, σαν να επιθυμούσε να ξεφύγει από άλλα δέντρα, να ξεσπάσει μια αιχμαλωσία πεύκων. Κατά μήκος της ωριμασμένης ακτής μπορείτε να δείτε τα μεγάλα κούτσουρα των αδελφών.

Οι ρίζες τους βγήκαν από το έδαφος και έγιναν παρόμοιοι με τα πόδια του μυστηριώδους Φανταστικοί ήρωες. Αρκετά stumps στέκονται σε έναν κύκλο. Από μακριά φαίνεται ότι αυτοί είναι ηλικιωμένοι που επαρχίζονται από τη σοβαρότητα των ετών, συγκεντρώθηκαν και μιλούν ήσυχα για κάτι. Προφανώς, το νερό συχνά αναρριχείται στην αμμώδη ακτή, κάποτε έφτασε στο δάσος. Έτσι έπρεπε να κόψω μερικά δέντρα για να σώσω άνετα κατά μήκος του ποταμού.

Η εκφραστική ζωγραφική δίνει ένα μοναδικό συνδυασμό ζουμερών και φωτεινών κίτρινων αποχρώσεων. Δίνουν φωτεινότητα στην αντίληψη της εικόνας του καλοκαιριού λυκόφως που παρουσιάζεται στην εικόνα.

Θέλω να εξετάσω αυτή την εικόνα για μεγάλο χρονικό διάστημα και αργά, κοιτάζοντας σε κάθε γωνιά, εστιάζοντας σε κάθε επίχρισμα που φτιάχτηκε ο καλλιτέχνης. Υπάρχει κάτι μυστικιστικό σε αυτό και ταυτόχρονα, ο πόνος είναι εγγενής και κατανοητός.

Μαθήματα εργασίας (αφηρημένα μαθήματα)

Βασικός Γενική εκπαίδευση

Γραμμή Ukk M. M. Razumovskaya. Ρωσική γλώσσα (5-9)

Προσοχή! Ο ιστότοπος διαχείρισης ιστότοπου δεν είναι υπεύθυνος για το περιεχόμενο Μεθοδολογικές εξελίξεις, καθώς και για τη συμμόρφωση της ανάπτυξης του GEF.

Τύπος μαθήματος: Παραδοσιακό (συνδυασμένο).

Στόχοι του δασκάλου:Ανάπτυξη δεξιοτήτων περιγραφής εικόνας. Να αναπτύξει μια κουλτούρα ομιλίας. Εκπαιδεύοντας την αίσθηση της ομορφιάς, το ενδιαφέρον για το έργο των καλλιτεχνών-τοπίου.

Στόχοι μαθητών:Να παίξετε τη γνώση, τις δεξιότητες, τις δεξιότητες επαρκή για να οικοδομήσουμε έναν νέο τρόπο δράσης, ελέγξτε τη γνώση Θεωρητικό υλικό στο θέμα "Περιγραφή της εικόνας". Ανάπτυξη των δεξιοτήτων της περιγραφής της εικόνας, αναπτύξτε την ομιλία. Φέρνουν μια αίσθηση ομορφιάς, ενδιαφέροντος και αγάπης για εγγενής φύση μέσω του έργου των καλλιτεχνών-τοπίου.

Χρησιμοποιημένες πηγές:

1. Ζωγραφική Ι. Ι. Λεβιδική "δασώδης ακτή".
2. Μέθοδοι για την ανάπτυξη της ομιλίας / ED. Ta Ladyzhenskaya. - Μ., 1991.
3. Πρόβλημα Εκμάθηση της ρωσικής γλώσσας και της λογοτεχνίας στα είδη παιδαγωγικής ομιλίας. Εγχειρίδιο διδασκαλίας Για τους εκπαιδευτικούς-verders. Τ. Yu. Perova. Novokuznetsk Maura DPO IPC 2009.
4. Ρωσική γλώσσα. 6 CL: Φοιτητής. γενική εκπαίδευση. ιδρύματα / Μ.Μ. Razumovskaya, S. Ι. Lvova, V.I. Kapinos et αϊ. Drop, 2011. Μ.

Προγραμματισμένα αποτελέσματα:

• Προσωπική: Θετική στάση στο μάθημα, ακολουθώντας τη συμπεριφορά των ηθικών και δεοντολογικών προτύπων.
• Ρυθμιστική Ορού: Καθορίστε και διατυπώστε το στόχο των δραστηριοτήτων Λαμβάνοντας υπόψη το τελικό αποτέλεσμα, την κατάρτιση ενός σχεδίου και ακολουθίας ενεργειών, να μάθουν να ανιχνεύουν και να διατυπώνουν το πρόβλημα μαζί με τον δάσκαλο.
• Γνωστικός UUD: Ανακυκλώστε πληροφορίες για να αποκτήσετε το απαιτούμενο αποτέλεσμα, κανονίστε μια λογική αλυσίδα συλλογισμού, αποδίδετε αντικείμενα σε γνωστές έννοιες.
• Επικοινωνητικό ξύλο: να μεταφέρει τη θέση τους σε άλλους με την ιδιοκτησία των τεχνικών της μονολογικής και διαλογικής ομιλίας (καταρτίζουν τις σκέψεις τους στην προφορική και Γραπτή ομιλία, υπερασπίζεται την άποψή του, υποστηρίζοντας). Συμβάλλετε στους ανθρώπους, συμφωνώντας μαζί τους τα συμφέροντά τους και τις απόψεις τους, προκειμένου να κάνουν κάτι μαζί (οργανώστε εκπαιδευτική αλληλεπίδραση στην ομάδα, να ορίσετε ερωτήσεις και να αναζητήσετε απαντήσεις).
• Θέματα: Η δημιουργία μιας ουσιαστικής συνδεδεμένης δήλωσης, σχετική χρήση του εικονογραφικού Εκφραστικά μέσα Γλώσσα, συμμόρφωση με τον κανόνα κατά τη γραφή.

Κατά τη διάρκεια των τάξεων

1. Οργανωτική στιγμή

2. Επανάληψη. Γλωσσική προθέρμανση

Φωνητική ανάλυση των λέξεων "δασώδη", "τοπίο".

3. Ενημέρωση της γνώσης

Εργασία σε θέματα:

• Ποια είναι η περιγραφή διαφορετική από άλλους τύπους ομιλίας;
• Τι μπορεί να περιγραφεί;
• Ποιο είναι το όνομα της εικόνας στην οποία απεικονίζεται η φύση;
• Τι καλλιτέχνες-τοπίο που γνωρίζετε;

4. Ατομική εργασία σχεδιασμού

Ατομο εργασία έργου Ομάδες φοιτητών. Λέξη για τον Ι. Ι. Λεβιδικό. (Όλες οι άλλες γράφουν τα κύρια παραθυρόφυλλα.).

5. Εργαστείτε για την αναπαραγωγή του Ι. Ι. Λεβίταν "δασωμένη ακτή"

Πρόβλημα Δάσκαλος λέξεων.Κοίτα την εικόνα. Πάρτε μια σειρά από ερωτήσεις που μας βοηθούν να αναλύσουμε αυτό το έργο.

Κοινή εργασία δάσκαλος και φοιτητών. Οι μαθητές προσφέρουν θέματα σόγιας και απαντήσεις.

- Ποιος είναι ο "ήρωας" της συνομιλίας μας μαζί σας στο μάθημα;

(Λυρικό ήρωα, Αγαπώντας τη φύση και ικανή για εμπειρίες).

- Ποια είναι η εντύπωση σε αυτήν την εικόνα;

- Τι ώρα του χρόνου απεικονίζεται στην εικόνα, ώρα της ημέρας;

- Τι βλέπουμε στην εικόνα;

(Αναφερόμενες εικόνες που δημιουργούνται από ζωγράφο: Ποταμός, ακτή, δέντρα, ουρανό.)

Εργασία σε ομάδες.Επιλογή του υλικού εργασίας.

I ομάδα. Οι σπουδαστές εργάζονται για την επιλογή των εκφραστικών μέσων στην εικόνα του ποταμού.

II ομάδα. Οι μαθητές εργάζονται για την επιλογή των εκφραστικών μέσων για την εικόνα της "ακτής".

Ομάδα III. Οι μαθητές εργάζονται για την επιλογή των ωραίων εκφραστικών μέσων για την εικόνα "δέντρα".

IV ομάδα. Οι μαθητές εργάζονται για την επιλογή των εκφραστικών μέσων για την εικόνα "Sky".

V ζώνη. Οι μαθητές εργάζονται για το τι χρησιμοποίησε ζωγραφίζει ένας καλλιτέχνης.

Έκθεση φοιτητών που εργάζονται σε ομάδες. Την κατάρτιση ενός σχεδίου και την καταγραφή του υλικού εργασίας.

Προσπαθήστε να κάνετε ένα συνδεδεμένο κείμενο, να κλίνει στο σχέδιο.

6. Fizkultminutka

7. Προετοιμασία ομιλίας

- Πώς αλλιώς μπορεί να καλέσει ο καλλιτέχνης;

- Πώς αλλιώς μπορείτε να καλέσετε την εικόνα;

(Καμβά, αριστούργημα, έργα τέχνης).

- Το όνομα των χρωμάτων και αποχρώσεων μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά την περιγραφή;

(Κίτρινο, χρυσό, πορφυρό, κόκκινο, πορτοκαλί, μπλε, μπλε, σκούρο μπλε, ανοιχτό μπλε, καφέ).

Δώστε προσοχή στην ορθογραφία των λέξεων: Εδώ, στα δεξιά, αριστερά, κοντά, κοντά, μακριά, στην κορυφή.

8. Αντανάκλαση

- Ποιο ήταν το θέμα του μαθήματος, ο σκοπός του μαθήματος;

- Απαντήστε σε κάθε ερώτηση, και επιτεύχομαι αυτό που ήθελα, πήρα Απαραίτητες γνώσεις?

- Ποιος θα σημειώσει; Γιατί μπορούμε να επαινέσουμε τον εαυτό σας και άλλους τύπους σήμερα;

Δοκίμιο στην εικόνα του i.i. luitan

"Δασική ακτή".

Κατά τη διάρκεια των τάξεων.

εισαγωγή Δάσκαλος.

Μοίρα Ο Isaac ilyich Levitan ήταν λυπημένος και Χαρούμενος. Λυπημένος, καθώς απελευθερώθηκε μια σύντομη ζωή, εκτός από, για ελλιπή σαράντα χρόνια Η ζωή του χάσει από τη φτώχεια, την άστεγη ορφανότητα. Χαρούμενος -Γιατί, όπως είπε, όπως είπε ο LN Tolstoy, η βάση της ανθρώπινης ευτυχίας είναι η ικανότητα να "να" να "με τη φύση, να την δούμε, να μιλάει μαζί της", τότε ο Levitan καθώς λίγοι άνθρωποι δήλωσαν βαθιά την ευτυχία της "συνομιλίας" με τη φύση, εγγύτητα με αυτήν.

Η αγάπη Levitan στη φύση είναι πραγματικά βαθιά και ολοκληρωμένη. Θα μπορούσε να εξαφανιστεί στο δάσος, να το απολαύσει, σκέφτεται για μεγάλο χρονικό διάστημα ειδική ζωήΆνοιγμα σε προσεκτική εμφάνιση στην επιφάνεια των ποταμών, στη δασική πύλη ή στις όχθες του ποταμού.

Σήμερα, στο μάθημα, θα προσπαθήσουμε να νιώσουμε και να κατανοήσουμε την αγάπη του καλλιτέχνη στη φύση μέσω της γνωριμίας με το έργο του "δασική ακτή" (δείτε το βιβλίο στο βιβλίο). Και το αποτέλεσμα της δουλειάς μας θα είναι ένα δοκίμιο σε αυτή την εικόνα.

Γνωρίστε την εικόνα. Συνομιλία.

Σας άρεσε η εικόνα;

Ποια διάθεση προκαλεί; Γιατί;

Τι ώρα του χρόνου απεικόνισα έναν καλλιτέχνη; Χρόνοι της ημέρας;

Καταγράψτε τις εικόνες που δημιουργήθηκαν από τον ζωγράφο στην εικόνα (ποτάμι, δέντρα, ακτή, ουρανός).

Τι είδους ομιλία χρειάζονται για τη δημιουργία Μια λεκτική εικόνα?

Ποιο στυλ ομιλίας πρέπει να είναι το κείμενο;

Συλλογή υλικών στη σύνθεση. Εργασία σε ομάδες.

1 ομάδα : Πάρτε εκφραστικά εργαλεία (επιθέματα, μεταφορές, συγκρίσεις, προσωποποίηση) για να περιγράψετεΠοτάμια και ακτή.

2 ομάδες : - // - για περιγραφήδέντρα.

3 ομάδα : - // - για περιγραφήουρανός.

4 ομάδα : Από τα εκφραστικά μέσα, τα παρακάτω δεδομένα, επιλέξτε εκείνους που ταιριάζουν με την εικόνα Levitan.

Συλλογιστικά πεύκα. υγρό αέρας ομίχλη, ήρεμος ομαλό ποτάμι. αντανακλάται όπως στον καθρέφτη. χύσιμο φίδι. ανυπεράσπιστα δέντρα. Κίτρινα χρώματα λεμονιού. ζουμερό πράσινο? Το παιχνίδι των σκιών στους κορμούς και τα κλαδιά των δέντρων. Ο ποταμός τρέχει μακριά για τη σειρά. Τα δέντρα είναι σιωπηλά προσεκτικά. βουίζει το νερό στενό ήσυχο ποτάμι. σκιερή γωνία του δάσους. ουρανό μπλε ουρανό? Εξοικονομεί τον ήλιο δύσης. "Ζώντας" και "αναπνευστικό" ουρανό? Ένα αίσθημα ειρηνικής σιωπής.

Γενίκευση συλλεγμένων υλικών. Ομιλίες ομάδων.

Κατά τη διάρκεια της ένταξης κάθε ομάδας, οι υπόλοιποι φοιτητές στα σχέδια καταγράφουν εκφραστικούς παράγοντες, οι οποίοι καλούν τους ομιλητές, συμπληρώνονται επιπλέον με την απάντηση.

5. Σύνοψη.

Γράφοντας ένα δοκίμιο στην εικόνα.

Η ζωγραφική της λεβητικής "δασικής τράπεζας", όπως και άλλα αριστουργήματα αυτού του συγγραφέα, αγγίζει την απεριόριστη απλότητα του. Δεν φαίνεται τίποτα σε αυτόν τον καμβά δεν είναι υπερφυσική, αλλά μπορεί να αναρριχηθεί στην ψυχή.

Η εικόνα δείχνει ένα βαθύ και ευρύ ποτάμι, το οποίο, που βρόχος ανάμεσα στις ψηλές αμμώδεις ακτές, τρέχει μακριά στην άκρη του ορίζοντα. Το νερό σε αυτό είναι σκοτεινό, με μια μικρή πρασινωπή απόχρωση. Οι ακτές κοντά στον ποταμό Sandy και αρκετά ψηλά. Σχεδιάζονται Κίτρινα χρώματα Έτσι, είναι σαφές ότι δημιουργείται το αίσθημα μιας κρεοπωλικής ακτής.

Από τη μία πλευρά, ο ποταμός απλώνει την άνετη αμμώδη παραλία, η οποία περνάει από μια ευρεία λωρίδα και κόβει βαθιά στον ποταμό. Η δεύτερη όχθη του ποταμού, απότομη και ενθουσιώδης, όλα καλυμμένα με δέντρα που μοιάζουν με μια παχιά πράσινη σκηνή. Στο προσκήνιο, ο Κορυάγκη, ο οποίος παρέμεινε μετά από κάποιον να εγκαταλείψει τα παλιά δέντρα αιώνα. Στο βάθος, τα παλιά πεύκα και τα λεπτά σημύδα είναι ορατά, τα οποία ο τοίχος περιβάλλεται από τον ποταμό - και φρουρά της ούτε ένας αιώνας.

Ο ποταμός, που χάθηκε μεταξύ των ηλικιωμένων δέντρων, πάντα κοιτάζει αγγίζοντας και πρόστιμο. Σε τέτοια μέρη θέλετε να επιστρέψετε ξανά και πάλι - και ο Levitan παρουσίασε αυτή την εκπληκτική ευκαιρία, για την οποία πολλοί άνθρωποι είναι ευγνώμονες.

Isaac ilyich Levitan - διάσημος Ρώσος καλλιτέχνης. Ονομάζεται Δάσκαλος του ρωσικού τοπίου.

Ένα από τα έργα του είναι η ζωγραφική "δασώδης ακτή". Νομίζω ότι ο τελευταίος χρόνος του καλλιτέχνη ήταν λυκόφως. Ο οδηγός έφερε έναν καταπληκτικό τρόπο μια ήρεμη και μαγευτική φύση, μη ρεαλιστική σιωπή, την οποία μπορούμε να δούμε μόνο κατά το ηλιοβασίλεμα.

Η ηρεμία επιφάνεια του ποταμού εμφανίζεται τόσο στον καθρέφτη όσο και στα φωτεινά κίτρινα χρώματα της πρησμένης ακτής και του μπλε ουρανού μπλε ουρανό. Όλοι αναπνέουν ήρεμο και ειρήνη. Και μόνο παλιές άψυχες κούτσουρες μας θυμίζουν την εμφάνιση μιας νέας ημέρας. Ήδη αύριο, με την ανατολή του ηλίου, η φύση του "που έχει μοιραστεί" και "θα θεραπεύσει".

Χαίρομαι με την ικανότητα του καλλιτέχνη που έγραψε αυτή την εκπληκτική εικόνα, για να εκφράσει την ικανότητά του να εκφράσει την ποικιλία και το βάθος των αισθήσεων που βρίσκονται κοντά σε οποιοδήποτε ρωσικό πρόσωπο.

Το Levitan προτιμάται για εργασία Επιπλέον, η ώρα της ημέρας, η εικόνα ονομάζεται "δασική ακτή. Σούρουπο". Τόνοι και ζωγραφιές ζωγραφικής υπογραμμίζουν τον χρόνο λυκόφωτος Καλοκαιρινή μέρα. Ο ουρανός σκουρόχρωμος φωτίζεται ελάχιστα από το κόκκινο άκρο του ήλιου ρύθμισης, η οποία χάλια τους κορμούς των φλιών που προεξέχουν από το δάσος σε χρυσό χρώμα. Στη γραμμή ορίζοντα, πίσω από το δάσος, ο εξερχόμενος ήλιος υποδεικνύεται από ένα ελαφρύ σημείο σε ένα γαλάζιο ουρανό.

Στο προσκήνιο, η ζωγραφική ενός μικρού ποταμού, στροφή, βιασύνη σε απόσταση. Η ακτή στο ποτάμι είναι διαφορετικό: ένα απαλά, το άλλο δροσερό, ενθουσιασμό. Έτσι συνήθως, κατά τη διάρκεια της άνοιξης πλημμύρες και διαρροές ποταμών, λόγω των παρατυπιών της ανακούφισης, το αυξανόμενο νερό κυματίζει μια τράπεζα. Και οι δύο όχθες του ποταμού - και απότομη και απαλή αμμώδης. Το χρώμα της άμμου πάνω τους είναι πολύ διαφορετικό: στο βράχο είναι λαμπερό κίτρινο, σχεδόν λευκό. Ένα απαλό εργαλείο ελαφρώς κατάφυτο με γρασίδι, αλλά φαίνεται άνετα για κολύμπι και ψάρεμα ή για εγχώρια ζώα. Τα ταξίδια της διαμονής των ανθρώπων δεν παρατηρούνται: Κανένα ίχνη πυρκαγιάς, δεν άφησε ένα σφεντόνα για ράβδο αλιείας. Σημαίνει ότι δεν υπάρχουν χωριά κοντά, από τα οποία οι άνθρωποι θα μπορούσαν να έρθουν ή να οδηγήσουν ένα βοοειδή στο νερό. Η απότομη ακτή καλύπτεται άνισα με βλάστηση: γρασίδι, θάμνος και καλλιεργητικά δέντρα. Σε αυτό, μπορείτε να πάτε κάτω στο νερό μόνο μετακινώντας στην άμμο, όπως ένα λόφο το χειμώνα. Το νερό στο ποτάμι, όπως ένας καθρέφτης, αντικατοπτρίζει σαφώς μέρος της ακτής, τις κορυφές του πεύκου, του ηλιοβασιλέματος. Η ηρεμία, η λεία επιφάνεια του νερού γίνεται το αποτέλεσμα της ημέρας. Ο άνεμος υποχωρεί, κυνηγώντας το κύμα, σιωπηλός τους ήχους, με τις τελευταίες ακτίνες του Sun Sun πηγαίνει φως, η ομίχλη πέφτει στο έδαφος, τα χρώματα γίνονται τυρόπηγμα, οι ελαφριές αποχρώσεις είναι σιγάλι. Η όλη εικόνα αναπνέει την γαλήνη της σιωπής.

Στην υψηλή ακτή ενός πυκνού τοίχου, όπως ένα σύστημα στρατιώτη, τα πεύκα και τα λάμπες. Βυρσοδεψία Τα παλιά και παχιά, τα πεύκα και τα λάμπα είναι μια συχνότητα, σαν να είναι γεμάτη πάνω από το ποτάμι, απομακρύνεται από πάνω προς τα κάτω στο σημερινό νερό. Μόνο η μοναχική σημύδα στην άκρη του δάσους λυγίζει το βαρέλι, σαν να θέλει να ξεφύγει από τα πεύκα, να ξεφύγει από την αιχμαλωσία τους. Κατά μήκος της άκρης του δασικού ορεινού, κατά μήκος της ακτής της Rippletish, υπάρχουν μερικές σειρές από κούτσουρα από ομιλούμενα δέντρα με ρίζα από το έδαφος. Ορισμένες ρίζες όπως τα πόδια ξυστά κρέμονται πάνω από το βράχο. Το νερό πλένεται σταδιακά την αμμώδη ακτή, πήρε στο δάσος, έπρεπε να κόψει ακραία δέντρα έτσι ώστε να είναι δυνατόν να κινηθεί κατά μήκος του ποταμού. Οι αποξηραμένες ρίζες κρατούν την ακτή από την πλήρη καταστροφή. Στο προσκήνιο, διάφορα stumps σχημάτισαν έναν κύκλο και, φαίνεται, να οδηγήσει την ηλικιωμένη συνομιλία τους. Μεταξύ των stumps είχαν ήδη θυμωθεί το πράσινο χορτάρι, σημαίνει ότι τα δέντρα χύθηκαν για πολύ καιρό. Κάτω από τα πεύκα, όπως γνωρίζετε, το γρασίδι δεν αναπτύσσεται, ειδικά σε ένα τέτοιο πυκνό bor. Ο συνδυασμός χρωμάτων ζουμερά πράσινο και κίτρινη άμμος παρέχει φωτεινότητα, εκφραστική ζωγραφική. Κοιτάζοντας το τοπίο, φαίνεται ότι τα δέντρα που στέκονται με ένα πυκνό τοίχο, καθώς οι στρατιώτες φρουράς τον ποταμό ανάπαυσης, τις ακτές της.

Κάθε θεατής κοιτάζοντας την εικόνα προκύπτει τις ενώσεις τους, γεννιούνται φαντασιώσεις, φαίνεται ότι ο καλλιτέχνης Ι. Λεβιδικός, ο οποίος κατέλαβε τη μνημειότητα, το βάθος και την ομορφιά της ρωσικής φύσης, παραμένει αμετάβλητη. Η ζωγραφική στην περιοχή Περιφερειακής Τέχνης Tver αποθηκεύεται.

Δοκίμιο στην εικόνα Ι. Ι. Λεβίταν "δασική παραλία"

Isaac ilyich Levitan - ένας εξαιρετικός πλοίαρχος του ρωσικού τοπίου - για τη σύντομη ζωή του κατάφερε να δημιουργήσει πολλούς Ομορφες εικόνες. Και σχεδόν όλοι τους είναι αφιερωμένοι στη ρωσική φύση. Υπάρχουν μικρά άτομα που δεν είδαν τους πίνακες "Μάρτιος" και " Χρυσό φθινόπωρο" Ήδη από 18 χρονών, ο καμβάς του καλλιτέχνη συμμετέχει σε εκθέσεις και θα ενοχληθεί πρόθυμα. Το έργο του αποθηκεύεται στα μεγαλύτερα μουσεία και Γκαλερί εικόνων Η χώρα και το εξωτερικό μας. Ο Levitan PA καλεί σωστά τον τραγουδιστή της ρωσικής φύσης, το οποίο έχει μετατραπεί απλά μοτίβα σε φωτεινές εικόνες της Ρωσίας. Σύμφωνα με τον καλλιτέχνη Ι. Grabar "Είναι ο μεγαλύτερος ποιητής ... και ο μεγαλύτερος μάγος της διάθεσης, είναι προικισμένος με την πιο μουσική ψυχή και τα πιο οξεία μικρά ρωσικά μοτίβα στο τοπίο ... θα μπορούσε να ... δημιουργήσει το δικό σου Δικο μου στυλπου εμφανίστηκε ταυτόχρονα με το ύφος του ρωσικού τοπίου, σύμφωνα με τη δικαιοσύνη του "Levitanovsky". Η ποιητική διάθεση που προκύπτει κατά την προβολή ζωγραφιών, η αξία του καλλιτέχνη, ο οποίος κατάφερε να μεταφέρει τη λυρική γοητεία του τοπίου στον καμβά του, την μελαγχολικότητα της φύσης, την αγάπη του για απαρατήρητη από οποιονδήποτε νωρίτερα τις γωνίες της ρωσικής γης. Η ευτυχία της επικοινωνίας, η οικειότητα με τη φύση ήταν η ευτυχία με όλη του τη μικρή, αλλά κορεσμένη δημιουργική ζωή.

Η ζωγραφική "δασώδης ακτή" γράφτηκε το 1892 στον ποταμό Pöksha στην περιοχή Βλαντιμίρ, όπου ο καλλιτέχνης έπρεπε να ζήσει για κάποιο χρονικό διάστημα, εκδιώχθηκε από τη Μόσχα. Περπατώντας γύρω από τη γειτονιά, απολάμβανε τις απόψεις της τοπικής φύσης, επέλεξε τα τοπία που τους άρεσε για το έργο του. Στο δείπνο πανόραμα, η προσεκτική του άποψη άνοιξε μια ποικιλία τοπίου, τη μετάβαση από το κωνοφόρο δάσος σε μια υψηλή τράπεζα στον ποταμό και μια κοιλάδα του θόλου. Μια τέτοια ανάγλυφη προς τα κάτω μπορεί να συμβολίζει τη ζωή: μια ταχεία ανάπτυξη, την επιθυμία να επεκταθούν (καλλιεργώντας δέντρα) στην αρχή της ζωής, στη συνέχεια να κυλήσουν τη γήρανση και την ομαλή μέτρηση της κίνησης στο δεύτερο μισό μονοπάτι ζωής. Ή την επιθυμία για νέες ιδέες, σε επιτεύγματα, κερδίζοντας τους εαυτούς τους, βρίσκοντας την εξειδικευμένη τους θέση και μια ομαλή ροή κύματα ζωής.

Το Levitan προτιμάται για την εργασία για πάντα την ώρα της ημέρας, η εικόνα ονομάζεται "δασική ακτή. Σούρουπο". Τόνοι και ζωγραφιές ζωγραφικής υπογραμμίζουν τον χρόνο λυκόφωτος της καλοκαιρινής ημέρας. Ο ουρανός σκουρόχρωμος φωτίζεται ελάχιστα από το κόκκινο άκρο του ήλιου ρύθμισης, η οποία χάλια τους κορμούς των φλιών που προεξέχουν από το δάσος σε χρυσό χρώμα. Στη γραμμή ορίζοντα, πίσω από το δάσος, ο εξερχόμενος ήλιος υποδεικνύεται από ένα ελαφρύ σημείο σε ένα γαλάζιο ουρανό.

Στο προσκήνιο, η ζωγραφική ενός μικρού ποταμού, στροφή, βιασύνη σε απόσταση. Η ακτή στο ποτάμι είναι διαφορετικό: ένα απαλά, το άλλο δροσερό, ενθουσιασμό. Έτσι συνήθως, κατά τη διάρκεια της άνοιξης πλημμύρες και διαρροές ποταμών, λόγω των παρατυπιών της ανακούφισης, το αυξανόμενο νερό κυματίζει μια τράπεζα. Και οι δύο όχθες του ποταμού - και απότομη και απαλή αμμώδης. Το χρώμα της άμμου πάνω τους είναι πολύ διαφορετικό: στο βράχο είναι λαμπερό κίτρινο, σχεδόν λευκό. Ένα απαλό εργαλείο ελαφρώς κατάφυτο με γρασίδι, αλλά φαίνεται άνετα για κολύμπι και ψάρεμα ή για εγχώρια ζώα. Τα ταξίδια της διαμονής των ανθρώπων δεν παρατηρούνται: Κανένα ίχνη πυρκαγιάς, δεν άφησε ένα σφεντόνα για ράβδο αλιείας. Σημαίνει ότι δεν υπάρχουν χωριά κοντά, από τα οποία οι άνθρωποι θα μπορούσαν να έρθουν ή να οδηγήσουν ένα βοοειδή στο νερό. Η απότομη ακτή καλύπτεται άνισα με βλάστηση: γρασίδι, θάμνος και καλλιεργητικά δέντρα. Σε αυτό, μπορείτε να πάτε κάτω στο νερό μόνο μετακινώντας στην άμμο, όπως ένα λόφο το χειμώνα. Το νερό στο ποτάμι, όπως ένας καθρέφτης, αντικατοπτρίζει σαφώς μέρος της ακτής, τις κορυφές του πεύκου, του ηλιοβασιλέματος. Η ηρεμία, η λεία επιφάνεια του νερού γίνεται το αποτέλεσμα της ημέρας. Ο άνεμος υποχωρεί, κυνηγώντας το κύμα, σιωπηλός τους ήχους, με τις τελευταίες ακτίνες του Sun Sun πηγαίνει φως, η ομίχλη πέφτει στο έδαφος, τα χρώματα γίνονται τυρόπηγμα, οι ελαφριές αποχρώσεις είναι σιγάλι. Η όλη εικόνα αναπνέει την γαλήνη της σιωπής.

Στην υψηλή ακτή ενός πυκνού τοίχου, όπως ένα σύστημα στρατιώτη, τα πεύκα και τα λάμπες. Το πευκοδάσος είναι παλιό και παχύ, τα πεύκα και οι λάμπες είναι ένα παλάτι, σαν να σφίγγονται πάνω από το ποτάμι, απομακρύνοντας το σημερινό νερό. Μόνο η μοναχική σημύδα στην άκρη του δάσους λυγίζει το βαρέλι, σαν να θέλει να ξεφύγει από τα πεύκα, να ξεφύγει από την αιχμαλωσία τους. Κατά μήκος της άκρης του δασικού ορεινού, κατά μήκος της ακτής της Rippletish, υπάρχουν μερικές σειρές από κούτσουρα από ομιλούμενα δέντρα με ρίζα από το έδαφος. Ορισμένες ρίζες όπως τα πόδια ξυστά κρέμονται πάνω από το βράχο. Το νερό πλένεται σταδιακά την αμμώδη ακτή, πήρε στο δάσος, έπρεπε να κόψει ακραία δέντρα έτσι ώστε να είναι δυνατόν να κινηθεί κατά μήκος του ποταμού. Οι αποξηραμένες ρίζες κρατούν την ακτή από την πλήρη καταστροφή. Στο προσκήνιο, διάφορα stumps σχημάτισαν έναν κύκλο και, φαίνεται, να οδηγήσει την ηλικιωμένη συνομιλία τους. Μεταξύ των stumps είχαν ήδη θυμωθεί το πράσινο χορτάρι, σημαίνει ότι τα δέντρα χύθηκαν για πολύ καιρό. Κάτω από τα πεύκα, όπως γνωρίζετε, το γρασίδι δεν αναπτύσσεται, ειδικά σε ένα τέτοιο πυκνό bor. Ο συνδυασμός χρωμάτων ζουμερά πράσινο και κίτρινη άμμος παρέχει φωτεινότητα, εκφραστική ζωγραφική. Κοιτάζοντας το τοπίο, φαίνεται ότι τα δέντρα που στέκονται με ένα πυκνό τοίχο, καθώς οι στρατιώτες φρουράς τον ποταμό ανάπαυσης, τις ακτές της.