نظرية التصور المرئي لرودولف أرنهايم. مبادئ التصميم: الإدراك البصري ومبادئ الجشطالت

كان معلم ملحوظ حول تطوير مشكلة علم النفس من التصور هو دراسة Rudolph Arnheim "الفن والتصور البصري"، وجود "علم النفس" الترجمة من العين الإبداعية ". زاد هذا الكتاب أساسا من البحوث التطبيقية حول تصور النماذج البصرية المختلفة المنفذة في صف GestagenxiLology، I.E. علم النفس العاملة في دراسة التصور الشمولي. الطرد الرئيسي ل Arnheim هو أن التصور ليس تسجيل ميكانيكي للعناصر الحسية، ولكنه يعمل كقدرة الثاقبة و مبتكرة التصفية الواقع. سعى أرنهايم إلى تحديد كيفية تكوين العوامل الموضوعية والتفاعل في التصور الفني لأنها تثير طرق تفاهم معينة. مشكلة أخرى، سلمتها أرنهايم، - ما هي الفرص النشاط الذاتي عيننا، التي قدرتها على فهم نماذج كبيرة من الهيكل البصري وإنشاء التأثير الداخلي. قدرة عين الشخص على تقدير الصفات الرئيسية الفنية على الفور، وفقا للباحث، على بعض العقارات الصورة نفسها. انه يعطي مثالا: مربع أبيضيوجد من خلالها قرص مظلم. إذا رأينا أن القرص قد تحول من مركز المربع، فهذا النوع من التركيب غير المتوازن، أو، وفقا ل Arnheim، قرص "غريب الأطوار"، يسبب إحساسا معينا بالإزعاج. إن الموضع المتماثل للقرص في وسط المربع يؤدي إلى شعور بالاستقرار، وبعد ذلك يظهر أي شيء مثل الشعور بالرضا. ملاحظة مماثلة يمكن اكتشافها في الموسيقى. ما هو المنفجرة؟ هذا التوافق غير المستقر، الذي يتطلب إذن، مخرج، يشمل بعض التطوير الإضافي، التأثير المتوقع. كونس، على العكس من ذلك، يتوافق دائما مع شعور الاستدامة والموافقة والاستقرار وإذن.

يعكس Arnheim في هذا الاتجاه، حيث يأتي Arnheim إلى استنتاج أن كل منها يحتوي على نموذج حدودي مرئي - الصورة، النحت، البناء المعماري - لديه نقطة لكمة أو مركز الثقل، الذي يعمل على الفور عيوننا. تستخدم هذه الميزة من الإدراك بوعي النحاتين والمصورين، عندما يسعى للحصول على تكوين ديناميكي غير مستقر، أي بعد صورة ثابتة، نقل الإجراء، الحركة، التوتر الذي يتطلب إذن. لذلك، يمكن تصوير الراقصة أو الرياضي في الموقف، والتي ستكون كافية ذاتيا، أو في وضع، وسوف ندرك خيالنا كحركة مستمرة.

beljukin dm. منظر من جزيرة أولخون في المساء. 2009.

تتراكم قصة التصويرية وفن الصور كمية كبيرة حالات الاستقبال التي تسمح، دون تغيير حجم الرسم نفسه، أو ضعه في عمق صورة الصورة، أو الانتقال إلى الصدارة. تحليل الكثير من الأعمال، وعروض Arnheim، على وجه الخصوص، الذي يسعى فيه ب. سيسان في صورة زوجته (1890)، وهو أمر تعبيري: رقم المرأة في كرسي مليء بالطاقة؛ يبقى في مكانه، ولكن في نفس الوقت كما لو كان يرتفع. موقع رئيس ديناميكي خاص في رسوم الملف الشخصي صورة عنصر النشاط. الناتج الرئيسي Arnheim كما يلي: قد لا ندفع تقريرا، وكم مدى صعوبة العمل يجعل أعيننا، ولكن يتم ترتيبها بحيث تكون دائما الاستيلاء على عناصر الشكل المركزي , التمييز بينهم على الفور من خاص في أي صورة. يتم تبلور تركيبات مركبة عشوائية أو خاصة حول أجزاء هذه الصورة، والتي يمكن تقديرها مستقلة إلى حد ما ومستقلة.

أعمل في نظرية التأثير الفني لأعمال الفنون الجميلة، يعتمد أرنهايم على عدد من الأفكار التي أعرب عنها الباحثون في وقت سابق. لذلك، جاء G. Völdlin في وقت واحد جاءت إلى استنتاج أنه إذا تنعكس الصورة في المرآة، فلا يغيرها فقط مظهر خارجي، ولكن أيضا معناها تحول تماما. كان يعتقد أن هذا كان بسبب عادة قراءة الصورة المعتادة من اليسار الى اليمين. مع صورة معكوسة، يتغير تصور الصورة بشكل كبير. لفت Völdlin الانتباه إلى ثوابت معينة من التصور، لا سيما على تقييم القطرية، والتي تأتي من الزاوية اليسرى السفلى إلى العلوي الأيمن تصاعدي ، والقسري القادم من الزاوية اليسرى العليا إلى أسفل اليمين، كما تنازلي. نفس الكائن يبدو ثقيلا إذا لم يكن في اليسار، ولكن في الحق أجزاء من الصورة. يقوم الباحث بتحليل سيستين مادونا من رافائيل، يؤكد الباحث هذا المثال: إذا كان رقم الراهب، فإن تغيير وضع الشريحة، لإعادة ترتيب من الجانب الأيسر إلى اليمين، ثم يصبح ثقيلا جدا أن التكوين يميل بالكامل.

محاضرة 2.

تطبيق قوانين التصور المرئي في التكوين. تنظيم التكوين.

تخصيص 5 قوانين التصور المرئيوالتي تستند إلى المفهوم النفسي الفسيولوجي للتصور المرئي من قبل شعب العالم المحيط: الانتهاء، الاستمرارية (عرض الحركة)، التشابه، الحي، المحاذاة.

قانون الإنجاز يعتمد على ممتلكات الدماغ البشري إنشاء أو استكمال المعلومات المرئية المفقودة بشكل مستقل وإعادة تجديد الأجزاء المفقودة. يشارك هذا في أخذ المشاهد في العملية الإبداعية، واستكمال الأجزاء المفقودة بشكل مستقل، والتسعى بصريا إلى إكمال النموذج.

قانون الحركة: - تختار لمحة الرجل عن اللاوعي الحركة من اليسار إلى اليمين، من أغمق إلى أخف وزنا، والمظهر ينتقل إلى الضوء وخبعد الضوء؛ - بدء مراجعة في اتجاه معين، سيبحث المشاهد في هذا الاتجاه حتى أي شيء آخر (أكثر إثارة للاهتمام) لن يصرف انتباهه. باستخدام قانون الاستمرارية، يمكنك إنشاء وتنظيم دفق من المعلومات البصرية في التركيب، مما تسبب في عارض بشعور بالحركة والنشاط والديناميكية المركبة.

قانون التشابه - كائنات تكوين علامات وممتلكات مماثلة، مثل الشكل والحجم والكتلة البصرية واللون والضوء والضوء والملمس والملمس، بالإضافة إلى الموقع على متن الطائرة، سيتم اعتبارها المشاهد ككائنات مترابطة (تشبه الشكل، الحجم واللون والملمس).

قانون الجوار(القرب) – تتصور كائنات التراكيب التي تقترب من بعضها البعض على أنها تنتمي إلى مجموعة واحدة (حي، لمس، تراكب).

قانون المحاذاة – يعتمد على نسبة اللاوعي من المخ لاستعد بمعادل الكائنات المرئية فيما يتعلق ببعضها البعض، مع مراعاة موقعهم المتبادل (وكذلك النماذج والأحجام والكتلة والألوان والقوام). أي كائن يعني محورها الخاص - 2 مركزي، أعلى، أسفل واثنان على الجانبين. إن محاذاة أشياء أخرى من التركيب فيما يتعلق بهذه المحاور تخلق مجموعات تؤدي في النهاية إلى وحدة شكل التكوين. أنواع المحاذاة: الصالحة للأكل (أفقيا، رأسية)، محور مركزي، مائل نسبيا.

المبادئ الأساسية للتصور المرئي - تنشأ من قوانين التصور المرئي، والاستخدام الإبداعي لهم يمكن أن يضمن اكتمال ووحدة التركيب. هذه هي مبادئ التقييد (الاختيار)، التباين، لهجة، المهيمنة، التوازن، الإيقاع، الوئام، الوحدة العامة.

إن قسم الاستقبال المركب المعروف - قسم النص، وانهيار الكل على عدد محدود من المجموعات، وتجميع العناصر، هو ضروري، لأن عدد صحيح يتم إتقانه بطريقة مماثلة لتقريب ثابت. هذه الطريقة ترجع إلى وجود عتبة فسيولوجي للتصور، يمكن لدغنا في نفس الوقت أن تصور أكثر من 5_7 عناصر أو مجموعات

في نفس الوقت. مع عدد كبير من العناصر، لم يعد النموذج ينظر إليه كعدد صحيح ويبدو مجزأا. المبادئ الأساسية للتصور المرئي - تسرب من القوانين التصور المرئي، الاستخدام الإبداعي لهم يمكن أن يضمن اكتمال ووحدة التكوين. هذه هي المبادئ: القيود (الاختيار)، التباين، اللكنة، المهيمنة، التوازن، الإيقاع، الوئام، الوحدة العامة.

مبدأ التقييد، التحديد - يجب تحديد كائنات التكوين من أجل إنشاء الفائدة البصرية والحفاظ عليها. يحدث شخص الفائدة البصرية عندما يكون هناك شيء جديد، مع علامات غير متوقعة، أو مألوفة، ولكن نظمت في واحدة جديدة، مما تسبب في استجابة عاطفية كافية تقع في الأفق. يمكن للنظام المرئي والدماغ البشر أن يرى سوى عدد معين من النماذج والأحجام والألوان والكميلات في التركيب، ولا تقوم المهمة بتحميل العارض بوفرة من الكائنات المرئية وتعقيدها. يتم إنشاء تكوين الفن ليس فقط العناصر المناسب، ولكن عن طريق اختيار هذه العناصر التي تنقل العواطف، ومزاج المؤلف.

مبدأ التباين -عكس كائن كائن واحد أو أكثر مع خصائص عكسية بشكل كاف: الأبعاد والشكل واللون والفرق الأسود والأبيض والموقع والملمس. بمساعدة معارضات التباين، يمكنك:

إنشاء الجهد الديناميكي بين كائنات التكوين (الصراع)؛

تعزيز خصائص الأشياء المتبادلة؛

تكبير التنوع المرئي.

الأضداد تسبب زيادة الفائدة البشرية ظاهرة طبيعية في الحياة - العمر، الباردة الباردة، مياه النار.

مبدأ اللكنة -جذب انتباه المشاهد إلى جزء معين من التركيب (في وسط الفائدة) زيادة الحجم، شكل تشويه، سطوع اللون، وضع مفصل، حركة الاتجاه

تكوين القوانين

"قانون كل يحدد العلاقة بين الأجزاء الكاملة لبعضها البعض وإلى الكل؛

قانون حجمعشر يحدد موقع أجزاء الكل؛

قانون على نفس المنوال يعبر عن طبيعة التكرار أو التناوب أجزاء من الكل؛

قانون تناظر يحدد موقع أجزاء الكل؛

قانون الشيء الرئيسيبشكل عام، يظهر أن أجزاء كله يتم دمجها. كل هذه القوانين الخمسة للتركيب مع

لا تتوافق جودة الوسيلة المكانية المرئية من قبل الشخص دائما مع الواقع. ويرجع ذلك إلى أوهام البصرية، والسبب منها الخواص الفيزيائية للكائنات وخصائص الرؤية الإنسانية، وكذلك مهاراتها التقريبية الأولية.

عند النظر في تكوين موضوع معقد، يسعى الشخص إلى الحد من هذا التعقيد إلى نظام بسيط أكثر طلبية: التماثل يحتوي على عمل تجمع، ويفصل التباين. يعتمد تصور الحجم - الأشكال المكانية إلى حد كبير على موضع المشاهد فيما يتعلق بهذه النماذج.

هذه العلامات هي مظهر واضح لأهم مبادئ التركيب الأكثر أهمية، والتي تكمن الإنشاءات المركبة. هو - هي:

1. مبدأ الملاءمة.

2. مبدأ وحدة المعقد (نزاهة العمل).

Z. مبدأ المهيمنة (وجود البداية الرئيسية والرائدة).

4. مبدأ الأجزاء الخفيفة ككل.

5. مبدأ الديناميكية (الحركة هي أساس الحياة والفن).

6. مبدأ التوازن، أجزاء التوازن من كله.

7. مبدأ الوئام (الوحدة التوافقية لشكل النموذج فيما بينها ووحدة النموذج والمحتوى في التركيب بناء على الوحدة الجدلية للأضداد).

خلق عمل فني، وهذا هو، الوئام، من الضروري الوفاء بشروطها التي لا غنى عنها: الأول هو التوازن، والثاني هو الوحدة والخلف.هذه هي القوانين الأساسية للتكوين.

مركز التوازن والوحدة والخلف والمركبة - دعونا نسكن على توازن مركب. حالة توازن -مثل هذه الحالة، تكون جميع العناصر متوازنة فيما بينها، وهذا يعتمد على موقع العناصر بين المركز النسبي. يتم تحقيق التوازن من خلال محاذاة التعبير عن مجموعات أو عناصر التكوين، موازنة أشكال المعالجة وأسلوب المعالجة - على سبيل المثال، تشبه الجانب الأيمن واليسار، مقرها على التماثلوبعد ومع ذلك، ليس من الضروري الخلط بين هذا المفهوم بمساواة بسيطة من الكميات. حالة توازن ذلك يعتمد على موقع الجماهير الرئيسية للتكوين، من تنظيم المركز المركب، من الإنشاءات البلاستيكية والإيقاعية للتكوين، من عضويته النسبية، من اللون، العلاقات الندانية والطالب من الأجزاء الفردية بين أنفسها و هو عدد صحيح، إلخ.

تحقيق التوازن عدم التباين - عناصر منفصلة مع بناءها المركب (المحور والإيقاع والوسط الوسط) توازن بعضها البعض بطريقة يتم الحصول عليها العامة مستقرة وبصرية.

حالة توازن تتجلى بشكل مختلف في متماثل وغير متماثلفاشل. التماثل نفسها ليست ضمانة بعد التوازن في التركيب. عدم التناقض الكمي للعنصر المتماثل والطائرة (أو عدم التناسب

أجزاء وكامل) يصبح غير متوازنة بصريا. رجل دائما

البنود إلى أشكال التوازن، والتي تخلق نفسيا أكثر اكتمالا

الراحة، وئام الموائل في بيئة مكانية. من الأسهل بكثير التوازن بين التركيب المتماثل أكثر من غير المتماثلة، ويتم تحقيق ذلك من خلال الوسائل الأكثر بساطة، لأن التماثل يخلق بالفعل شرطا مسبقا للتوازن المركب. التوازن يمكن أن يكون ديناميكية - الحركة الداخلية للأجزاء التي تخلق انطباعا عن عدم الاستقرار، ولكن ليس خارج نطاق الكل، يجب إيقافه من خلال التفاصيل التي تهدأ الحركة الداخلية ولا تعطيه تفاصيل عن إطار الفضاء المركب.

وبالتالي، يمكن أن نستنتج أن أيا من وسائل وقوانين التكوين بشكل منفصل تخلق أعمال متناغمة، لأن كل شيء مترابط أو متوازن. إذا كان البحث الإبداعي في بحثه الإبداعي، يبدأ الفنان بنشاط في تطبيق إحدى الوسائل اللازمة لإنشاء صورة فنية أكثر تعبيرية، ينبغي أن تكون نتيجة هذا النهج إعادة تقييم البناء المركب بأكمله للعمل. قد يكون من الضروري تغيير أبعادها، بزيادة أو على العكس من ذلك، انخفاض في عدد عناصر التكوين، مراجعة نسب الأندى واللون، إلخ.

التماثل، عدم التماثل، ثابت والديناميكية. وجدت بشكل صحيح تكوين متناظري ينظر بسهولة، كما لو كان على الفور، بغض النظر عن تعقيد بناءها وبعد غير متماثل في بعض الأحيان يتطلب الفهم والكشف تدريجيا. ومع ذلك، فإن التأكيد هو أن التكوين المتماثل أكثر تعبيرا، بطريقة غير قانونية. يؤكد تاريخ الفنون أن التكوين الذي تم إنشاؤه بشكل غير متماثل وفقا لقوانين الوئام ليس أقل شأنا، من وجهة نظر القيمة الفنية، متماثل. يعتمد اختيار البناء أو هيكل العمل على الرؤية الفنية للمؤلف، من رغبته في إيجاد تكوين أكثر تعبيرية لإنشاء صورة فنية محددة. معظم وجهات النظر في كثير من الأحيان تناظرنكون مرآة مع محور عمودي أو أفقي، مراكز ركن. تستخدم بنشاط تناظر في الهندسة المعمارية، الفن الزخرفية والتطبيقية، أقل في كثير من الأحيان - في اللوحة الجهاز، الرسومات، النحت. هذه التقنية جيدة بشكل خاص للموافقة على الموضوعات، لأنها تسمح دون تذبذبات داخلية تركز انتباه المشاهد للغاية على الصورة. لذلك، تم استخدام التماثل بنشاط كبير في الطلاء الطبي. إذا كنت تفكر بعناية في تكوين أيقونة الكنيسة الأرثوذكسية، فسنرى بناءها المحوري العمودي. ستظل المبنى الخلابة للتفاصيل المعمارية لا يقهر، وهو ما، كما هو الحال على قضيب، يتم زرعه على المحور. ومع ذلك، مع مراعاة اليقظة، يمكنك أن ترى الانحرافات الإلزامية من التماثل (أو في تجعيد الشعر، أو في عمق تفسير الإغاثة على الحائط)، والتي تعلق لوحة معينة على هذا الاستقبال، يخلق التناظر "الخاطئ".

لقد ذكرنا بالفعل conventrician.التماثعات، وجذب الانتباه بنشاط إلى المركز، وكذلك في الزاوية. على عكس المراكز، فإنه يخلق حركة. الحركة إلى المركز - المركزية، الحركة من المركز - الطرد المركزي. تم استخدام هذا الاستقبال المركب على نطاق واسع ويتم تطبيقه الآن في الفن الزخرفية والتطبيقية: عند طلاء الأطباق السيراميك والأوشحة، في حل Plafons، طائرات الأرضية في الداخل، إلخ.

خصائص وتركيبات الجودة:

النزاهة المتناغمة وتشكيل الصورة، -قاد بالفعل في مرحلة تشكيل حجم - هيكل مكاني. لذلك، ينبغي إجراء العمل على النموذج في بداية التصميم، عند اكتشاف مخطط التصميم، يتم اكتشاف مبدأ التخطيط، أي التنسيب والتواصل من الأجزاء الرئيسية من الكائن.

الرئيسية والثانوية في التركيب

مبادئ التقييد (الاختيار)، التباين، لهجة، المهيمنة، التوازن، الإيقاع، الوئام، الوحدة العامة.

أول محادثة O. الانسجام في التركيب، حول حالتها الرئيسية وغير القابلة للغلة - توازن - دفعنا إلى الاستنتاج المنطقي أن كل شيء مترابط: وعدد العناصر، وتكوينها، ونسبةها مع الطائرة المركبة وبينها، وحلها ولونه ونغمة وحلها ر. وبالتالي، تسعى إلى تحقيق قانون الانسجام، من الضروري الوفاء بظروف القانون الثاني - الوحدة والخلف.على العكس: إنشاء وحدة، سلامة العمل، وبالتالي تحل مهمة توازنها. فقط عن طريق استكمال هذين الشرطين، يمكنك القول أنهم خلقوا تكوين متناغم.

...انسجام هناك اتصال اجزاء مختلفة في واحد كامل. هذه العلاقة

الأكثر تعقيدا، أروع، متنوعة. من الواضح أنه لربط قطع بعضها البعض بحيث تمثل بعضها بالكامل، فمن الممكن فقط من خلال تشابه الأشياء نفسها، وبعبارة أخرى، بسبب حقيقة أنه موجود في كل جزء. يجب التعبير عن ذلك في وحدة حل البلاستيك، والإفصاح الدلالي على الشكل، في وحدة التكوين واللون والحل النصي. وحدةيمكن تحقيقها من قبل الوفاء. ولكن قبل أن تفهم في خيارات مختلفة للخلف، انتبه تنظيم المركز المركبمنذ الوفورات تحدث بشكل رئيسي بين المركز وغيرها من العناصر. إنه المركز المركب هو صورة فنية معبرة وتحمل حمولة دلالية. ومع ذلك، هناك مبدأ بناء مركب عندما يكون المركز "إيقاف مؤقت". مع التنظيم مركز مركب يجب أن تؤخذ قوانين التصور المرئي للطائرة في الاعتبار. كقاعدة عامة، يقع في الجزء النشط والمركز من ذلك. النزوح نسبة إلى المركز الهندسيكما أنه يعطي عمل التوترات الداخلية أو البلاستيك أكبر في الكشف عن الصورة الفنية والموضوع.

سنقوم بتحليل العديد من الخيارات. في تكوين يتكون من بسيط

تصور العناصر، يظهر عنصر، معقد بواسطة صورة ظلية. بالطبع، سوف يجذب الانتباه أقوىمن مجموعة من النموذج الأكثر بساطة. هو الذي سيبدأ في لعب الدور على حساب تعقيده dhinanti. أو مركز مركب. ومع ذلك، من الضروري الوفاء بحالة الوحدة ويموء التكوين بأكمله. في هذا المثال، قد يتم التعبير عن التعايش في التقديم إلى المركز المعقد للحل التمني أو في مقدمة أشكال مماثلة حديثا من أشكال النماذج، وكذلك في استخدام مرافق التنسيق هذه مثل الإيقاع والتباين، NUANCE والهوية، المحادثة المحددة التي ستذهب أدناه.

يقدم تاريخ الفنون مخططاتنا المختلفة لبناء التراكيب. في تجسيد واحد، يتم تنظيم تنظيم مركز التكوين في أكثر القليل في شكل عنصر، وفي الآخر - الأكثر كبيروبعد تكوين مركزها وقفة - الأول - خلق حركة إلى المركز، والتي لا يتم التعبير عنها بأي شكل من الأشكال، باستخدام واحدة من وسائل التنسيق - الإيقاع. والثاني هو موقع العناصر مثل في الشكل واللون والملمس، دون أي لهجة. وبالتالي، فإن التكوين يشبه الإطار.

القدرة على قراءة النص يبدو عملية بسيطة: سوف نرسل عينيك إلى الحروف، ونحن نراهم ومعرفة ما يقولون. ولكن في الواقع، هذه عملية معقدة للغاية تستند إلى عمل سلسلة من هياكل الدماغ التي تتخصص في التصور المرئي، وكذلك بشأن الاعتراف بمصادرات الرؤية المختلفة.

الإدراك يعني تفسير المعلومات البيئية التي تم الحصول عليها من خلال السلطات المعيشيةوبعد يعتمد هذا التفسير على العمليات المعرفية والمعرفة المتاحة. يمكن تعريف التصور الحديثي أو المرئي على أنه القدرة على تفسير المعلومات التي تحقق العين من خلال ضوء المنطقة المرئية للطيف. نتيجة التفسير الذي ينفذ دماغنا على أساس هذه المعلومات هو أنه يعرف باسم الإدراك المرئي أو الرؤية. وبالتالي، فإن التصور المرئي هو عملية تبدأ في أعيننا:

• هجرة الصور: تمر أشعة الضوء من خلال تلاميذ العين وتثير مستقبلات الخلية في شبكية العين.
• النقل والمعالجة الأساسية: إشارات تنشئ هذه الخلايا تنتقل عبر العصب المرئي في الدماغ. أولا، تمر الإشارة عبر الفئات البصرية (حيث يتم إرسال المعلومات من الحقل المناسب للعرض إلى نصف الكرة الأيسر، ومن الحقل الأيسر للعرض - في نصف الكرة الأيمن)، ثم تدخل المعلومات العمود المرفقي الجانب والتاليام.
• معالجة المعلومات والإدراك: التالي، يتم إرسال المعلومات المرئية التي تم الحصول عليها من خلال العينين إلى القشرة البصرية لظل الدماغ الجريء. في هياكل الدماغ هذه، تتم معالجة المعلومات وإرسالها إلى أجزاء أخرى من الدماغ حتى نتمكن من استخدامها.

خصائص تشكيل التصور المرئي

من أجل الحصول على فكرة عن مدى صعوبة هذه الميزة، سنحاول أن نتخيل ما يفعله عقلنا عندما نرى كرة كرة القدم البسيطة. كم عدد العوامل التي يتعين عليه تحديدها؟ على سبيل المثال:

• الإضاءة والتباين: نرى أن هناك محور خطوط، أكثر أو أقل مضاءة وبعد قطرها، مما يميز عنه من الأشياء البيئية الأخرى والخلفية.
• الحجم: هذه دائرة تبلغ حوالي 70 سم. في القطر.
• النموذج: لديه شكل دائرة.
• موقع: تقع في ثلاثة أمتار مني، صحيح. يمكنني بسهولة الوصول إليها.
• اللون: أبيض مع pentagons الأسود. بالإضافة إلى ذلك، إذا تغير الإضاءة فجأة، فإننا نعرف أن ألوانه أبيض وأسود.
• قياسات: موجود في ثلاثة أبعاد، كما هو مجال.
• مرور: في حاليا بدون حركة، ولكن يمكنك أن تعطيه حركة.
• وحدة: هناك واحد، ويختلف عن البيئة.
• استخدام: إنه يعمل على لعب كرة القدم، مصممة للركلات.
• علاقة شخصية مع كائن: يبدو وكأنه الشخص الذي نستخدمه في التدريب.
• اسم: كرة القدم. هذا العملية الأخيرة المعروف أيضا باسم.

إذا كنت تعتقد أن هذه الخطوات كثيرة، فكر في حقيقة أن عقلنا يؤدي هذه العملية باستمرار وبسرعة لا تصدق. بالإضافة إلى ذلك، لا يرى عقلنا معلومات سلبية، ولكنه يستخدم المعرفة المتاحة للحصول على معلومات "كاملة" حول ما يراه (لذلك نحن نعرف أن الكرة هي كرة، حتى عندما نرى أنها مسطحة في الصورة). في حدود الدماغ والإدارات المجاورة ( المعبد والأسهم الداكنةهناك العديد من المجالات المتخصصة في كل عملية من العمليات الموصوفة مسبقا. للتصور الصحيح، مطلوب العمل المتماسك لجميع هذه الإدارات.

عندما ننظر إلى سطح المكتب الخاص بك، يحدد عقلنا على الفور جميع الكائنات الموجودة عليه، مما يسمح لنا بالتفاعل بسرعة معهم. معرفة أنه من السهل أن نفهم قيمة عظيمة هذه العملية في الحياة اليومية ومدى أهمية أهمية الأداء الطبيعي في أي حالة حياة.

أمثلة على التصور المرئي

• القيادة سيارة هي واحدة من أكثر المهام اليومية تعقيدا تشارك فيها العديد من الوظائف المعرفية. الإدراك المرئي إنها واحدة من الطرق التي تقودها. إذا انتهك أحد عمليات التصور المرئي، فإن السائق يهدد حياته وحياة الآخرين. من المهم تحديد موقع السيارة بسرعة فيما يتعلق بالطريق والمركبات الأخرى، والسرعة التي تتحرك بها، إلخ.
• عندما يكون الطفل في درس، يجب أن يكون حدة البصرية وتصوره مثاليا من أجل عدم تفويت تفاصيل المواد المسحدة. يمكن أن تؤدي انتهاكات هذه القدرة إلى انخفاض في الأداء الأكاديمي للطفل.
• في الفن البصري، على سبيل المثال، في الرسم، التصور المرئي هو كل شيء. عندما نريد رسم صورة وحلم لجعلها واقعية وجذابة، يجب علينا التحقق من تصورنا البصري والعمل على كل التفاصيل، ظلال اللون، احتمال ... بالطبع، لتقدير أعمال الفن، ونحن أيضا بحاجة إلى تصور مرئي جيد، لا يكفي أن نرى.
• التصور المرئي ضروري لأي نشاط يتعلق بالمراقبة أو الإشراف. لا يتعذر على الحرس، الذي في ضوء انتهاك التصور بشكل صحيح أن ما يحدث على غرف المراقبة، لن يكون قادرا على أداء عمله بشكل صحيح.
• بالطبع، في الحياة اليومية، نحن نستخدم باستمرار التصور المرئي. إذا رأينا حافلة الاقتراب على الطريق، أصبحت صورتها أكثر وأكثر في أذهاننا. ومع ذلك، فإن عقلنا قادر على تفسير التغييرات التي ليست حقيقية. نستمر في رؤية حافلة الحجم العادية بغض النظر عن مدى إغلاقها أو بعيدا عنا. نحتاج أيضا إلى تصور مرئي للتحرك في الفضاء، حتى لا تخلط الدواء، طبخ الطعام، وجعل التنظيف في المنزل، إلخ.

علم الأمراض والاضطرابات المرتبطة بالمشاكل في التصور المرئي

قد تصاحب الاضطرابات البصرية مشاكل ومخدرات مختلفة على مستويات مختلفة.

فقدان الرؤية الكاملة أو الجزئية نتيجة للأضرار التي لحقت سلطات التصور تؤدي إلى عدم قدرة التصور (العمى). قد يكون سبب الأضرار التي لحقت العين (على سبيل المثال، إصابة العين)، الأضرار التي لحقت مسارات نقل المعلومات من العيون إلى الدماغ (على سبيل المثال، الجلوكوما) أو تلف أقسام الدماغالمسؤول عن تحليل هذه المعلومات (على سبيل المثال، نتيجة للسكتة الدماغية أو الإصابة الجمجمة).

لكن، الإدراك ليس عملية موحدةوبعد هناك أضرار محددة يمكنها كسر كل عملية من العمليات المذكورة أعلاه. تتميز اضطرابات هذا النوع بأضرار في مجالات الدماغ المسؤولة عن بعض العمليات. تعرف هذه الاضطرابات باسم Agnosia البصرية. Agnosia البصرية معرف ك عدم القدرة على التعرف على الأشياء المعروفة على الرغم من الحفاظ على حدة البصر. الكلاسيكية Agnosia تنقسم إلى نوعين: Agnosia الإدراكي (يمكن للمريض أن يرى أجزاء من الكائن، ولكنه غير قادر على فهم الكائن ككل) و Assidive Agnosia (يمكن للمريض التعرف على الكائن ككل، ولكن لا يمكن فهم ما يفهمه موضوع هذا هو خطاب). من الصعب تخيل كيفية وظائف تصور الناس مع هذه الاضطرابات. على الرغم من حقيقة أنهم يمكنهم رؤية أحاساسهم قريبة من ما يعانون من العمى. بالإضافة إلى ذلك، هناك اضطرابات أكثر تحديدا، مثل، على سبيل المثال، akinetopsia (عدم القدرة على رؤية حركة المرور)، Daltonism (عدم القدرة على التمييز بين الألوان)، يتساءل (عدم القدرة على التعرف على الوجوه المألوفة)، أليسي (عدم القدرة على القراءة)، إلخ وبعد

بالإضافة إلى هذه الاضطرابات، التي تضيع فيها المهارة للدراسة المعلومات البصرية (أو جزء منه)، هناك أيضا انتهاكات محتملة يتم فيها تشويه المعلومات التي تم الحصول عليها أو غير موجودة على الإطلاق. قد تكون حالة الهلوسة في انفصام الشخصية أو متلازمات أخرى. بالإضافة إلى ذلك، يوصف العلماء بنوع الأوهام البصرية في الأشخاص الذين فقدوا البصر: متلازمة تشارلز بونوبعد في هذه الحالة، الشخص الذي فقد البصر، بعد فترة طويلة، لا يتلقى عقوله نشاطا مرئيا، هناك تنشيط ذاتي للدماغ، مما أثار أوهام بصرية ينظر إليها المريض أرقام هندسية أو الناس. ومع ذلك، على النقيض من الهلوسة في مرض انفصام الشخصية، فإن الأشخاص الذين يعانون من هذه المتلازمة يعرفون أن الأشياء التي يرون أنها ليست حقيقية.

كيفية قياس وتقييم التصور المرئي؟

التصور الحديث يساعدنا على أداء أنواع كثيرة من الأنشطة اليومية. قدرتنا على التحرك والتفاعل مع البيئة، عقبات كاملة، تعتمد مباشرة على جودة التصور المرئي. وبالتالي، يمكن أن يكون تقييم الإدراك مفيدا في مختلف مجالات الحياة: في الدراسة (لمعرفة ما إذا كان الطفل يمكن أن يرى لوحة المدرسة أو قراءة الكتب) في مجال الطب (من أجل معرفة أن المريض يمكن أن يخلط بين الأدوية أو يحتاج إلى إشراف دائم)، في الدوائر المهنية (أي عمل تقريبا يتطلب قراءة مهارات القراءة أو المراقبة أو التحكم).

بمساعدة، يمكننا تقييم الفعالين وغير موثوق من قدرات المعرفية المختلفة، بما في ذلك التصور المرئي. الاختبار الذي يقدم Cognifit ("Cognifit") لتقييم التصور المرئي، بناء على اختبار Nepsyny الكلاسيكي (Corkman، Kirk و Kemp، 1998). بفضل هذه المهمة، يمكنك أن تكون قادرا على فك تشفير العناصر المقدمة في التمرين، وعدد الموارد المعرفية التي يجب على المستخدم فهمها وإجراء المهمة بأكثر الطرق فعالية. بالإضافة إلى التصور المرئي، يقيس الاختبار الذاكرة أيضا عن الأسماء ووقت الاستجابة وسرعة معالجة المعلومات.

• : تظهر صور الكائنات على الشاشة لفترة قصيرة من الزمن وتختفي. بعد ذلك، تظهر أربع أحرف، ويتوافق واحد منها فقط مع الحرف الأول من اسم الكائن. المهمة - اختر هذه الرسالة بشكل صحيح. من الضروري إجراء اختبار في أسرع وقت ممكن.

كيفية استعادة أو تحسين التصور المرئي؟

يمكن تدريب الإدراك المذهل، مثل القدرات المعرفية الأخرى وتحسينها. يجعل الإلكترونية ("Cognifit") القيام بذلك بشكل احترافي.

يعتمد استعادة التصور المرئي على وبعد يوفر Cognifit ("Cognifit") سلسلة من التدريبات والألعاب السريرية التي تهدف إلى إعادة تأهيل التصور المرئي وغيرها من الوظائف المعرفية. يتم تعزيز الدماغ والاتصالات العصبية الخاصة به باستخدام الوظائف التي تعتمد عليها. وبالتالي، إذا قمنا بتدريب التصور المرئي بانتظام، فإن مركبات هياكل الدماغ المعنية بالتصور تعزز. لذلك، عندما ترسل أعيننا معلومات إلى الدماغ، ستعمل الاتصالات العصبية بشكل أسرع وأكثر كفاءة، وتحسين تصورنا المرئي.

يتكون Cognifit ("Cognifit") من فريق من المهنيين ذوي الخبرة المتخصصين في دراسة عمليات اللدونة المتشابك وعمليات الناحية العصبية. هذا فعل الإبداع المحتمل برامج التحفيز المعرفي الشخصيالتي تتكيف مع احتياجات كل مستخدم. يبدأ البرنامج بتقييم دقيق للتصور المرئي والوظائف المعرفية الأساسية الأخرى. بناء على نتائج التقييم، يقترح برنامج التحفيز المعرفي Cognifit ("Cognifit") تلقائيا وضع التدريب المعرفي الشخصي من أجل تعزيز التصور المرئي والوظائف المعرفية الأخرى، والتي، وفقا لنتائج التقييم، يجب أن تكون تحسن.

لتحسين التصور المرئي، من المهم للغاية بالتدريب بانتظام وبصريحة. يوفر Cognifit ("Cognifit" أدوات للتقييم وإعادة التأهيل، مما يسمح بتحسين الوظائف المعرفية. للتحفيز الصحيح، من الضروري تكريس 15 دقيقة في اليوم، مرتين أو ثلاث مرات في الأسبوع..

برنامج التحفيز المعرفي المعرفي ("Cognifit") متاح عبر الإنترنتوبعد يحتوي البرنامج على مجموعة متنوعة من التدريبات التفاعلية في النموذج ألعاب رائعة للدماغ الذي يمكنك تشغيله باستخدام جهاز كمبيوتر. في نهاية كل جلسة سيظهر الكونيفيت ("Cognifit") مخططا مفصلا للتحسين. الحالة المعرفية.

الحشرات

يحتوي الجهاز البصري للطيور على ميزات لم نجت في الرؤية الإنسانية. لذلك، في مستقبلات الطيور هناك المجهرية التي تحتوي على الدهون والكهرباء. يعتقد أن هذه المجهرية هي عديم اللون، وكذلك رسمت باللون الأصفر أو لون برتقالي - أداء وظيفة مرشحات الضوء المحددة التي تشكل "منحنى الرؤية".

رجل العين

رؤية مجسمة

العديد من الأنواع، نمط حياة ما يتطلب تقدير جيد للمسافة إلى الكائن، تتطلع العينين نحو الجانبين وليس على الجانبين. لذا، فإن Mountain Rams، الفهود، القرود توفر رؤية مجسمة أفضل، مما يساعد على تقييم المسافة قبل القفزة. رجل لديه أيضا رؤية مجسمة جيدة (انظر أدناه، القسم ).

يتم تنفيذ آلية بديلة لتقدير المسافة إلى الكائن في بعض الطيور، وتقع عيونها على جوانب مختلفة من الرأس، ومجال الحجم صغير. لذلك، يقوم الدجاج بإجراء حركات مذبذبة ثابتة، في حين أن الصورة الموجودة على شبكية العين تتحول بسرعة، تتناسب عكسيا مع المسافة إلى الكائن. يدعم الدماغ الإشارة، والتي تتيح لك التقاط التعدين الجميل بدقة عالية مع منقار.

تبدو عيون كل شخص متطابقة، لكنها لا تزال مختلفة إلى حد ما، لذلك تتميز العين الرائدة والعبد. تحديد العين الرصاص مهم للصيادين ومشغلي الفيديو والأفراد من المهن الأخرى. إذا نظرت إلى ثقب في شاشة غير شفافة (ثقب في ورقة على مسافة 20-30 سم.) إلى عنصر الإزالة، ثم، وليس رأس تحويل، وثيق بالتناوب العين اليمنى واليسرى، ثم عين القيادة الصورة لا تتحول.

فسيولوجيا فسيولوجيا الإنسان

رؤية الألوان

تحتوي عين الشخص على نوعين من الخلايا الحساسة (المستقبلات): العصي الحساسة للغاية المسؤولة عن الرؤية الشفق (الليل)، والأعمدة الأقل حساسية مسؤولة عن رؤية اللون.

تهيج موحد لجميع البنود الثلاثة المقابلة لضوء النهار المتوسط \u200b\u200bالمرجح، يسبب أيضا شعورا باللون الأبيض (انظر علم النفس من تصور اللون). تم التعبير عن نظرية منظرات الألوان المكونة من ثلاثة طوابق لأول مرة في عام 1756 من قبل م. ف. لوومونوسوف، عندما كتب "حول المسائل الثلاث من أسفل أوكا". بعد مائة عام، تم تطوير عالم ألماني من قبل G. Helmholtz، الذي لا يذكر العمل الشهير Lomonosov "على أصل الضوء"، على الرغم من أن تم نشره وباخازيا في الألمانية.

بالتوازي، كان هناك نظرية خصم لون Evald String. تم تطويرها من قبل ديفيد حائل (EN: DAVID H.HUBEL) و Torsten N.Wiesel (EN: Torsten N.Wiesel). تلقوا جائزة نوبل لعام 1981 بسبب اكتشافهم. اقترحوا أن الدماغ يأتي في الدماغ ليس على الإطلاق عن اللون الأحمر (R) والأخضر (G) والأزرق (B) الألوان (نظرية لون الشباب هيلمغولتس،). يتلقى الدماغ معلومات حول اختلاف السطوع - حول الفرق في سطوع أبيض (ص Max) والأسود (Y Min)، حول اختلاف الألوان الخضراء والأحمر (GR)، حول الفرق بين الألوان الزرقاء والأصفر (B -yellow)، و الأصفر (الأصفر \u003d r + g) هو مجموع الألوان الحمراء والأخضر، حيث R، G و B هي سطوع مكونات الألوان - الأحمر، R، الأخضر، G، والأزرق، ب.

على الرغم من عدم التناقض بين النظريين، وفقا للأفكار الحديثة، كلاهما مخلص. على مستوى الشبكية، فإن النظرية ثلاثية المئة صالحة، ومع ذلك، تتم معالجة المعلومات ويتم إدخال البيانات في المخ بالفعل مع نظرية الخصم.

بالنسبة للرؤية الملونة للرجل والقرود تتوافق مع الجينات الثلاثة التي ترميز البروتينات الحساسة للأذرع. إن وجود ثلاث بروتينات مختلفة يتفاعل إلى أطوال موجية مختلفة يكفي لإدراك اللون. في معظم الثدييات، فقط اثنين من الجينات مثل هذه الجينات، لذلك لديهم بصر غير دموي. في حالة وجود شخص بروتين يتم ترميزه بواسطة جينات مختلفة، فإنه يشبه أيضا، يتطور الدالستونيا.

مجهر ورؤية مجسمة

• - البيانات من مؤلفين مختلفين

معظم خصائص رؤية مجهر الإنسان يرجع إلى خصائص الخلايا العصبية والاتصالات العصبية. تظهر طرق الفيزيولوجية العصبية أن فك تشفير عمق الصورة المحددة على الشبكية مع مجموعة من الاستيلاء تبدأ الخلايا العصبية المجهرية من اللحاء المرئي الأولية. وقد تبين أن أهم شرط لتنفيذ الرؤية المجسمة هو الاختلافات في الصور على شبكية العين من عينين.

نظرا لحقيقة أن مجالات نظر كل من عيون الشخص والقرارات العليا تتقاطع، فإن الشخص قادر على أفضل من العديد من الثدييات، وتحديد المظهر والمسافة (تساعد آلية الإقامة أيضا) على الكائنات المقتمة بشكل أساسي بسبب التأثير التخليص. يتم الحفاظ على تأثير مجسمة على مسافة حوالي 0.1-100 متر. يرتبط الشخص بالقدرات البصرية المكانية والخيال الحجمي ارتباطا وثيقا بسندات المجسمة والاكيبية.

خصائص الرؤية

حساسية مضيئة للعين البشرية

يتم تقدير حساسية الضوء بحجم عتبة التحفيز الناتج.

رجل ذو بصر جيد قادر على رؤية ضوء الليل من الشمعة على بعد بضعة كيلومترات. ومع ذلك، فإن حساسية الضوء لرأي العديد من الحيوانات الليلية (البوم والقوارض) أعلى بكثير.

يتم تحقيق حساسية الضوء القصوى لعصي العين بعد تكيف مظلم طويل الأمد بشكل كاف. يتم تحديده من خلال عمل تدفق خفيف في زاوية الجسم من 50 درجة عند طول موجة 500 نانومتر (حساسية العين القصوى). في ظل هذه الظروف، فإن طاقة الضوء العتبة هي مبلغ حوالي 10 -9 إريج / ثانية، أي ما يعادل تدفق العديد من النطاق البصري كوانا في الثانية خلال التلميذ.

تعتمد حساسية العين على اكتمال التكيف، على شدة مصدر الضوء، والأطوال الموجية والأحجام الزاوي للمصدر، وكذلك من وقت الإزعاج. تنخفض حساسية العين مع تقدم العمر بسبب تدهور الخصائص البصرية للصبصل والتلميذ، وكذلك رابط المستقبلات بالتصور.

حدة البصر

قدرة مختلف الناس على رؤية عناصر كبيرة أو أصغر من نفس المسافة نفس النموذج يتم تحديد مقلة العين ونفس قوة الانكسار لنظام عيني ديوبتريك من خلال الفرق في المسافة بين الاسطوانات ومضات الشبكية وتسمى إلحاحا. للتحقق من حدة البصر، يتم تطبيق الجدول.

binocularity.

بالنظر إلى الموضوع بكلتا العينين، فإننا نرى ذلك فقط هو واحد عندما تشكل محاور العين زاوية التقارب (التقارب)، حيث يتم الحصول على صور متناظرة معززة على شبكية العين في أماكن قليلة من البقعة الصفراء الحساسة (FOVEA CentralIS) وبعد بفضل هذه الرؤية المجهر، لا نحكم فقط على الموقف النسبي ومسافة الكائنات، ولكن أيضا إدراك انطباعات الإغاثة والحجم.

الخصائص الرئيسية للرؤية المجهر هي وجود رؤية مجهرية عميقة وعميقة ومجسمة، وحدة ستيريو احتياطيات الانصهار.

يتم فحص وجود رؤية مجهرية أولية من خلال تقسيم بعض الصورة إلى شظايا، يتم تقديم بعضها إلى اليسار، والجزء هو العين اليمنى. المراقب لديه رؤية مجهرية أولية، إذا كان قادرا على جعل صورة مصدر واحدة من شظايا.

يتم التحقق من وجود رؤية عميقة من خلال عرض صورة ظلية، ومجسمة مجسمة - نقطة بطريق الخطأ، والتي يجب أن تتسبب في تجربة محددة من العمق، تختلف عن انطباع المكالمات بناء على ميزات أحادية.

شدة ستيريو هي قيمة العتبة العكسية من التصور المجسم. يعد عتبة التصور المجسم هو الحد الأدنى من التخلص من النزور الزاوي (النزوح الزاوي) بين أجزاء النمية. يستخدم المبدأ الذي هو على النحو التالي. يتم تقديم ثلاثة أزواج من الأرقام بشكل منفصل إلى العين اليسرى والأيمن للمراقب. في أزواج واحدة، يتزامن موقف الأرقام، في اثنين آخرين من الأرقام يتم نقل أحد الأرقام أفقيا لمسافة معينة. يطلب من الموضوع تحديد الأرقام الموجودة في ترتيب تصاعدي للمسافة النسبية. إذا تم تحديد الأرقام في الترتيب المناسبيزيد زيادة مستوى الاختبار (ينخفض \u200b\u200bالتفاوت)، إن لم يكن - متفاوت الزيادات.

الاحتياطيات الخاملة - الظروف التي يوجد فيها إمكانية حسم مصممة خروج موتوت. يتم تحديد احتياطيات Fusion من خلال أقصى استقلال بين أجزاء النمية، والتي لا تزال تعتبرها صورة مجمعة. لقياس احتياطيات الانصهار، يستخدم المبدأ يستخدم عكسيا في دراسة حدة النطاق. على سبيل المثال، يطلب من الموضوع الاتصال (الدوران) في صورة واحدة خطيتين عمودي، واحد منها مرئي إلى اليسار، والآخر هو العين اليمنى. يبدأ المجرب في توليد العصابات ببطء أولا في التقارب، ثم مع التزجارات المتباينة. تبدأ الصورة في "تفاقم" بقيم التجراظ تميز احتياطي المراقب الانصهار.

قد تنتهك مجهر مع التحديق وبعض أمراض العين الأخرى. مع التعب القوي، قد يكون هناك حول مؤقت ناتج عن انقطاع عين الرقيق.

• انظر أيضا مجهر، مجسم.

حساسية التباين

حساسية التباين - قدرة الشخص على رؤية الأشياء، اختلاف ضعيف في السطوع من الخلفية. يتم تقييم حساسية التباين وفقا لشركة الجيوب الأنفية. يمكن أن تكون زيادة عتبة حساسية التباين علامة على عدد من أمراض العين، وبالتالي يمكن تطبيق دراستها بالتشخيص.

التكيف مع الرؤية

ترتبط الخصائص المذكورة أعلاه ارتباطا وثيقا بقدرة العين على التكيف. يحدث التكيف للتغيرات في الإضاءة (التكيف الداكن)، وخصائص لون الإضاءة (القدرة على إدراك العناصر البيضاء البيضاء حتى مع تغيير كبير في طيف ضوء الحادث، انظر أيضا توازن اللون الأبيض أيضا).

يتجلى التكيف أيضا في قدرة الرؤية للتعويض جزئيا عن عيوب الجهاز البصري (العيوب الضوئية للعدسة، عيوب الشبكية، الماشية، إلخ)

عيوب الرؤية

العيب الهائل هو غامض، أوضاءة غير واضحة للعناصر الوثيقة أو البعيدة.

عيوب crustalika

عيوب الشبكة

المؤلفات

• A. Agel "الحالات الشاذة والكسار والعين السكن" (1881، ترجمة من الدكتور الألماني dobrovolsky)؛
• منذ فترة طويلة، "دليل دراسة النظر للأطباء العسكريين" (إعادة تدويرها لافرينتيف، 1894)؛
• أ. إيمبيرت، "les ouomalies de la vision" (1889).

1. علم النفس من التصور المرئي

كائن وموضوع علم النفس من الفن

الاعتماد على نظرية فلسفة الفن، سوف يجيب على مسألة أهمية الفن لعلم علم النفس. تعتبر الفن ككائن دراسة علم النفس من قبل K. G. Jung في العمل "فيما يتعلق بعملية علم النفس التحليلي لأعمال الأدب". من وجهة نظر ك. ج. يونغ، يمكن اعتبار فن الفن نشاط نفساني، وهذا هو السبب في أن الفن هو موضوع علم النفس (يونغ، نيومان، 1996). كموضوع للدراسة، وعملية الإبداع الفني، وشكل انعكاس يتم تقديمه فيما يتعلق بما يلي:

"رجل من الصورة الفنية" الإبداعية "تستثمر فكرته لمحتواه، والتي تحدد شكل التعبير؛

"إدراك الرجل" الذي يمنح محتوى الصورة التي تم إنشاؤها بالفعل عن طريق الادعاءات والجمعيات.

بمعنى آخر، تعتمد طبيعة التكوين ومحتوى الصورة الفنية على الإعدادات الشخصية، والخبرة السابقة لإنشاء (Apperception) وحقيقة أن K. G. Jung أشار إلى كل من "Concoser". إنه جانب خارجي من الإبداع يحدد حرية الخيال للموضوع الإبداعي. في هذا الصدد، فإن مصدر الإجراء الإبداعي K. G. يونغ يدعو "مجمع المستقل" - مستقلة عن تأثير وعي التعليم العقلي. في نظرية علم النفس العميق، يتم تعريف مجمع الحكم الذاتي كتكوين هيكلي، مليء بالمحتوى الطفوري والماثي. تعمل طاقة هذا المجمع كمصدر للمظهر والنشر إمكانات الإبداعيةوبعد من وجهة نظر نظرية علم النفس العميق، صورة فنية هي انعكاس رمزي لمجال الأساطير اللاواعية، التي يفهمها جونج "اللاوعي الجماعي".

موقف آخر تلتزم سيغموند فرويد، الاعتقاد بأن الصورة هي مرآة من التعليم غير الوعي الشخصي وليس رمزي، ولكن مظهر أعراضوبعد وفقا للتحليل النفسي، يتم حل المشاعر والاحتياجات غير المحققة من الوعي في نطاق اللاوعي. المحتوى النازح مؤلم ويتطلب إذنه. يعمل التأثير الفني كعمل مظهر من مظاهر النازح النازح، مما يمنحه نموذجا دالا كاملا. من هنا، تتيح لك المعلومات المخفية في صورة فنية تحديد التيار إلى جانب موضوعها "الداخلي".

دراسة القيم والرموز المظاهرة الإبداع الفني يمكن تنفيذها في المجالات التالية:

تحليل النظام للظروف وعملية إنشاء عمل فني؛

دراسة خصوصيات الوقت الثقافي والتاريخي بسبب طبيعة الانعكاس في عمل بعض الجوانب النفسية لحياة المجتمع؛

تحليل وتفسير الميزات الشخصية للموضوع الإبداعي، والتي تحدد الأشكال والأنماط الفنية للتعبير عن نفسه؛

دراسة جوانب واعية وغير واعية للإبداع؛

تفسير القيمة الشهيرة والرمزية للصورة؛

دراسة أشكال انعكاس الخصائص الهيكلية والمركبة للعمل في سياق تحليل سفر التكوين الإدراك؛

دراسة تأثير الصورة الفنية على الحالة العقلية والجسدية للموضوع الإبداعي وإدراكها.

تجدر الإشارة إلى أن علم النفس الفن هو مجال المعرفة الإنسانية، في مجال المنظر الذي يتم تقديم الدراسات النظرية والتجريبية للجوانبه المركزية للإبداع:

نتيجة لها - هياكل ومحتوى العمل الفني؛

أنا العقلية الجوانب الاجتماعية الشخصية إنشاء أو إدراك الموضوع.

من وجهة نظر L. S. Vygotsky، يمكن تمييز ثلاث مجالات معرفة رئيسية في مجال علم النفس: الإدراك والشعور والخيال. بناء على هذا الحكم، فكر في القضايا الرئيسية لنظرية التصور، وتفسير المحتوى الذي يرتبط به مباشر بشكل مباشر بتطوير معايير التشخيص والنماذج الإصلاحية وتطوير الأنشطة العلاجية الفنية. سيعقد تحليل آخر لطبيعة الخبرة الحسية والخيال في سياق النظر في نشأة تكوين صورة فنية، تأثيرها على المجال العقلي.

يتم تقديم الأحكام الرئيسية لنظرية التصور المرئي في أعمال العلماء المحليين والأجانب N. N. Volkov، A. V. Zinchenko، V. P. Zinchenko، A. N. Leontieva، V. S. Kuzina، R. Arnheim، Baumgarter، RS Woodvorts، RL Gregory، J. Gibson، B. Keler، K. Koffka، Ch. Osguda، I. Renchera، إلخ. يعطي عالم النفس السوفيتي المعروف VP Zinchenko النظام البصري "وظائف منتجة مهمة". في رأيه، تشارك هياكل الدماغ المختلفة المسؤولة عن التصور في جيل الصورة. في هذه الحالة، يتم إعطاء القيمة الحاسمة للنظام المرئي. مفاهيم مثل "التفكير المرئي"، "الاعتبار الخلفي" (Zinchenko، P. 41)، هي نتيجة عمل مشترك من مختلف النظم الوظيفية.

من وجهة نظر R. Arnheim، فإن التصور المرئي في هيكلها هو التناظرية الحسية للمعرفة الفكرية، I.E. الإدراك هو فعل الحكم البصري. الصورة مهمة، يحتوى المحتوى الذي يرشد الخيال. "يبدو أن العالم أمرنا أمرا بالعلاقة بين التصور والمعنى"، تشارلز أوسجود (علم النفس الإحساس والإدراك، 2002، ص 115).

وفقا لنظرية الإدراك البيئي، ليس فقط الأحاسيس الأولية التي تم الحصول عليها خلال التصور، ولكن أيضا انطباع الصورة الشاملة للكائن المرصود تحددها طبيعة تأثير المتوسط. جيمس جيروم جيبسون - مؤلف نظرية الإدراك البيئي - يستكشف معنى الضوء كشركة معلومات عن معلومات حول دولة العالم (جيبسون، 1988). في رأيه، الصورة هي مكان انتقال الانطباعات حول طبيعة تغطية كائنات المساحة المحيطة. وبعبارة أخرى، فإن الكائن "يفرض" نفسه بالموضوع، "إعداد" له اختيار جوانب معينة (الثبات) من التصور.

في الوقت نفسه، تعتمد طبيعة التصور على شروط البيئة الثقافية ونوع نشاط الموضوع نفسه. ترتبط التصور بتقديم العروض التقديمية الحالية لموضوع الكائن، والتي هي نتيجة تربيتها، والتجربة الحسية لتفكير الواقع، والتي ترجع أهميتها إلى البحث عن أفضل الطرق لتفسير المعلومات الواردة. وفقا ل Immanuel Kant، "الأفكار دون حفظ فارغة، والتأمل دون مفاهيم العمى" (Kant، 1994)؛ العالم المادي للشخص هو مادة فقط للأحاسيس، وينظم الوعي بنشاط هذه المواد في المكان والزمان، وتشكيل مفهوم لتجربة الترجمة الشفوية.

نظرية الإدراك من وجهة نظر علم النفس الجشطالت

في الثلث الأول من القرن العشرين، تم التطوير النشط لنظرية الإدراك في إطار علم النفس الجستالت (H. Erenfels، كووف كوف). مفهوم "الشكل الكلي" ترجم من اللغة الألمانية يعني "شكل" أو "النموذج"وبعد الفكرة الرئيسية لنظرية gesthatta هي ذلك تقوم المنظمة الداخلية والنظامية بالكامل بتحديد خصائص ووظائف أجزائها وبعد في هذا الصدد، تبرز ست فئات من ظواهر التصور (F. H. OLPORP):

"الصفات الحسية والقياسات"، بيانات الإنسان في تجربة الانطباعات من تصور الكائن الذي ينتمون إليه؛

"خصائص التكوين" فيما يتعلق بتشكيل تجربة إدراكية، إلى تخصيص "الأرقام على الخلفية"؛

"خصائص القستانية"، والتي تحدد إمكانية الاعتراف بالعناصر بناء على الخبرة السابقة لتصورها؛

"ظاهرة مرجع النظام في تصور العقارات"، المبني على نطاق شخصي من التقديرات؛

"موضوع التصور"، مشيرا إلى قيمة الكائن للموضوع؛

"ظاهرة التركيب أو الولاية المهيمنة"، التي تحدد اختيار الكائن والاستعداد للتصور.

وفقا لنظرية Gestaltp علم النفس، مع تصور الظواهر، يسعى الوعي إلى تنفيذ منظمة فضائية للفضاء. سمحت الدراسات M. Vertheimer بإجراء تصنيف العوامل الناتجة عن الرغبة في تبسيط العلاقة بين العناصر في النظام (Wertheimer، 1923، ص. 301-350).

القرب العامل وبعد أقرب (مع أشياء أخرى متساوية)، والكائنات إلى بعضها البعض في مجال مرئي، والأرجح أن يتم تنظيمها في صور موحدة، شاملة.

عامل التشابه وبعد صور أكثر موحدة وشاملة، والأرجح أن يتم تنظيمها.

عامل الاستمرار وبعد كلما ذهبت العناصر في المجال البصري لتكون في أماكن مقابلة لاستمرار التسلسل الطبيعي، فإنها تعمل كجزء من الخطوط المألوفة، والأرجح أن يتم تنظيمها في صور كلي واحدة.

عامل غلق وبعد كلما زاد عدد عناصر نموذج الحقل المرئي أعداد صحيحة مغلقة، كلما تم تنظيمها بسهولة أكبر في صور منفصلة.

بالإضافة إلى العوامل المنظمة خارجيا - موجودة "متغيرات التحفيز الموضوعي" "العوامل المركزية" التي يمكن أن تعزى المعاني والمعاني والعلاقات وبعد من المحتمل أن يحدد محتوى "العوامل المركزية" هيكل المساحة الفنية، واختيار خصائصها المركبة، حلول الألوان. إن تحليل المعاني المتداخلة في الصورة الفنية يجعل من الممكن التحقيق في الخصائص الشخصية للموضوع، والمساحة الدلالية لتفضيلاتها الثقافية.

التاريخ دراسة هذه القضية في علم النفس من الفن لها تقاليدها الخاصة. ترجمة العمل الفني سمح المجيبون في الجنسية المختلفة والتوجه الاجتماعي الثقافي بتطوير عدد من الاختبارات التي تهدف إلى دراسة الفضاء الدلالي غير اللفظي. C. Osgood، Z. Bayes، L. Jacobovits، R. Bentler و A. La Wiel خلق اختبارات من دلالات غير شفافة، حيث يقوم الإشارة نفسه بتقييم جودة العمل، وتحدد محتوى الصورة الفنية. نتيجة لتفسير مواد الاختبار، تم تخصيص العوامل (الميزات)، على أساس المستفتى يفضل شخصية أو رقم آخر. هذه العوامل هي مثل هذه المؤشرات ك "التقييم"، "السلطة"، "النشاط"، "الكثافة" و "الطلب". ينصح بطاريات الرسومات الإسقاطية للاستخدام لدراسة التفكير البصري لدراسة مقارنات بين الثقافات.

ومع ذلك، وفقا ل V. F. Petrenko، عند بناء جداول Semanthical، كان هناك خلط مستويين من تحليل المواد البصرية: مستوى الأنسجة الحسية (خطة التعبير) ومستوى المحتوى الموضوعي (خطة الصيانة) (Petrenko، 1998). بالنسبة إلى فئة واحدة من المقاييس، يتم تنفيذ اختيار الأنماط من خلال مقارنة موضوع النماذج الرسمية التي لا تحتوي على محتوى موضوعي واضح، في حين أن صور رسومات سلسلة أخرى من المقاييس تتمتع بمحتوى محدد.

لحل هذا التناقض، قمنا بتطوير المبادئ ونموذج لبناء التشخيصات الإسقاطية، بناء عليه موضوع الدراسة هو العناصر الهيكلية للتكوين، بما في ذلك خصائصها ذات الجودة العالية والجودة والطورية. تخضع دراسة علامات البناء المركب لطبيعة موضوعية، بشكل إحصائي موثوق.

الصورة كتكوين: النهج الهيكلية في العلاج الفني

وفقا لأفكار V. S. Kuzin، تتميز التصور بمثل هذه المتغيرات النزاهة , انعدام الأمن, apperception., الانتقائية, كونستانس (كوزين، 1997)، أي علامات متأصلة في التركيب المكتملة. اكتمال أي إجراءات مستهدفة مرتبطة بعمل الإدراك من خلال إيجاد حل كامل مع خصائص النزاهة. كيف تتعلق مفهوم "التكوين" بمنهجية علاجية فنية بمفهوم "التكوين"؟ التأثير العلاجي هو حدث منظم في المكان والزمان. يجد عالم النفس حل مركب للمشكلة التي يتم فيها ربط جميع جميع عناصر حدث كبير على جديدة وأكثر إنتاجية، وليس من قبل، مستوى العلاقة مرتبطة.

وبالتالي، يمكن تنفيذ تفسير طبيعة التصور بموضوع مشكلة المشكلة في عملية دراسة نتائج بناءها المركب. تعتبر الصورة الفنية إسقاط معانيها الحالية والعلاقات والجوانب المهمة في الحياة. تشير تشويه تشويه طبيعة منطق بناء الصورة إلى اضطرابات معرفية وعاطفية، على الصراعات الداخلية والخارجية للفرد.

الجدول 1

خصائص التصور ومعايير سلامة التكوين (V. N. NIKITIN، A. I. Lobanov)

يجب التأكيد على أن الصورة الفنية المكتملة هي صياغة مركبة يتم بناؤها بشكل هرمي، وإرسال فكرة إبداعية وموقف عاطفي للخضع لموضوع الصورة. يمكننا التحدث عن درجة الانتهاء من العمل، بناء على تحليل علامات التعبير عنها. تتيح لك معايير التراكيب التعبيرية تحديد المستوى الذي يحدث خطأ في تصور حالة المشكلة. تم تطوير نظام المعايير التشخيصية لدراسة القدرة على صورة تعبيرية شاملة من قبلنا أثناء دراسة طبيعة البناء المركب الذي يعكس السمات الشخصية للموضوع الإبداعي.

النظر في محتوى المعايير المحددة.

1. "Apperception" - "الشكل على الخلفية".

على ما يبدو، يمكننا أن نقول أن العامل الحاسم يحدد طبيعة تصور وصورة الكائن، تخصيصها ميزات النمط ونماذج بناء تكوين فني، هو التعليم الثقافي والجمالي للموضوع الإبداعي. المعايير الثقافية - وأشارت الوحدات التشغيلية للتصور، والتي توسط التفاعلات الإدراكية، إلى A. V. Zaporozhets (Zaporozhets، 1967). يركز الاهتمام على تلك الخصائص للموضوع يتم تحديث قيمة القيمة المتوسط \u200b\u200bالثقافيةالتي ينتمي موضوع الإبداع. يتم تحديد طبيعة تصور الأشياء بالظروف الاجتماعية التاريخية، I.E.، العوامل الزمنية المكانية التي تشكل مواقف ثقافية والنوايا الشخصية. يتحدث خلاف ذلك apperception.كخبرة مخونة، المعرفة، المهارات، وجهات النظر، المصالح، تحدد خصوصيات تصور فعل الواقع (Kuzin، 1997، ص 155).

تين. أحد عشر. مثال على الاختيار المناسب من "الأرقام على الخلفية"

تين. 12.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال على تخصيص غير صحيح من "الأرقام على الخلفية"

في الأساس، فإن Apperceptionation Redertermines اختيار العنصر الرئيسي للتكوين، حيث تم بناء الهيكل، مما يترك مكوناته الثانوية في الخلفية. يميز بوعي أو دون وعي هذه العلامات على صورة الصورة الأكثر أهمية لموضوع الإبداع. وهكذا، طبيعة الاختيار "الأرقام على الخلفية" يعكس قدرة الموضوع على التمثيل الشامل وصورة الصورة.

الانتهاكاتوبعد قد تكون مشاكل اختيار شخصية مركزية على الخلفية ترجع لأسباب مختلفة. بالنسبة للمستجيبين الأصحاء العقليين، فإن الأخطاء في بناء هيكل التكوين، كقاعدة عامة، ترجع إلى سوء فهم المعاني وقيم عناصر الصورة للتعبير الفني لمحتوى الموضوع. يتم لعب العوامل المهمة في التصور السطحي للصورة التي تم إنشاؤها بواسطة الإعدادات الشخصية والاحتياجات المحدثة.

بالنسبة للمستجيبين المشاكل العقليين، قد يرتبط تشوهات واضحة في تحديد العنصر الرئيسي للتكوين بطبيعة النشاط الفكري، على وجه الخصوص، مع انتهاكات في فهم انتقائية واستدامة السندات الدلالية لعناصر التكوين (خمسكايا، 1987، ص. 197).

بالنسبة للاضطرابات العاطفية، لوحظ التكرار، فوضوي في صورة تفاصيل التركيب، غير معقول في اختيار عنصر الصورة المركزي.

2. "كونستانس" - "الموضوع".

الخصائص الثانية من التصور المرئي هو "كونستانس"وبعد تشير دراسات عملية التصور إلى أن كل موضوع لديه خصائص وصفات ضمان الاعتراف. تتصل الأخطاء في الاعتراف بموضوع التصور، على وجه الخصوص، بمشاكل الاهتمام. تحدد طبيعة تصور الموضوع شكل الرسم الخاص به، مكانه في التكوين. "أن ننظر إلى الكائن - فهذا يعني أن تعيشه ومن هذا الإقامة ممتلئ للغاية ويفهم كل شيء بعمق".

يمكن تعريف القدرة على رسم الميزات الثابتة للكائن بأنها القدرة على إعلان. في مرحلة بناء موضوع التركيب، يجري الموضوع دراسة خصائص الخصائص وصفات الكائن. فهم الخصائص النموذجية لصورة الصورة (الخصائص والصفات)، مسبقا طبيعة إنشاء التركيب. هذا يمكن أن ينظر إليه من قبل المثال. العمل الرسمي V. D. Bubnova، حيث قام الفنان بتم رسم خصائص الشجرة، وكشف عن موضوع العمل. بدوره، يضمن ثبات التصور الانتقائية، ورسم الاستبدال في التكوين هو الشرطية في اختيار عناصرها.

تين. 13.V. D. Bubnova. "جذع شجرة قديمة"، 1958. مثال على الرسم الصحيح ل "الموضوع"

تين. أربعة عشرة.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال على الرسم غير صحيح من "الموضوع"

الانتهاكاتوبعد تبين التحليل العصبي النفسي للانتهاكات أثناء التصور وصورة الموضوع أن أسباب التشويه الرسمي والعالي الجودة في الشكل مرتبط بهزائم مستويات مختلفة من النظام البصري، والصراع في الموقف العاطفي وفهم الصورة الفنية وبعد وهكذا، يلاحظ المجيبين الذين لديهم موضوع Agnosia في تحديد شكل الموضوع، مع أغوانوسيا البصرية المكانية، تتم الإشارة إلى المشاكل في صورة الخصائص المكانية للموضوع (Khomskaya، 1987، ص 89-91).

عندما يتم تسجيل ذهان من الهوس الاكتئابي والفصام، يتم تسجيل الأخطاء في متلقي كائنات الصورة، في تشويه المعلمات الرسمية والمكانية، في تخطيط عناصر الصورة، صورة مبالغ فيها متعمدة للبعض وأبعاد الأشياء الأخرى (الأمامية و الخطط الخلفية).

3. "التقييم" - "الشرطية".

كمؤشر ثالث، والذي يميز التصور المرئي، V. S. Kuzin تخصص "الانتقائية"وبعد يوفر انتقائية التصور خيارا في موضوع تصور تلك الخصائص التي تكشف عن قيمتها للموضوع. يجب الإشارة إلى طبيعة انتخابات نشطة للتصور. كما هو مبين بواسطة N. A. Bernstein، P. K. ANOKHINA، A. R. Luria، K. Pribama، وغيرها. في مجال الفيزيولوجيا العصبية وعلم النفس العصبي، فإن انتقائية التصور يرجع إلى عمل اثنين من آليات اختيار المعلومات الرائدة:

آلية الترقب - تحسبا لنتائج التصور؛

جهاز التحكم، مقارنة النتيجة المتوقعة مع ظاهرة حقيقية ملحوظة.

الحاسم في اختيار الكائنات الفعلية من التصور ينتمي إلى الاهتمام والتفكير والذاكرة التي يحددها منطق العمل الإدراكي. يوفر نصف عملية التصور شروطا لإنشاء صورة كلي، يتم تحديد إدخال علامات الصورة التي تم تصويرها. الانطباع على طبيعة تصور الكائن، ينعكس في شكل أحاسيس ذاتية وتقديرات غير مكتملة، في شكل فني "ممزقة" إلى مساحة الصورة. من وجهة نظر سيكولوجية التصور، فإن ظاهرة النقل يرجع إلى شعور بالتعاطف مع موضوع الصورة. وفقا ل V. Voringer، فإن انتقائية التصور في الفن الواقعي يحدد شكلين صورة الكائن: الأول يرتبط بقلم التقليد للموضوع؛ والثاني صورة في "النمط الطبيعي" (Voringer، 1957). يتم تقليد العناصر في شكل نسخ، فإنه لا يحمل موقفا حسيا تجاه كائن الصورة. على العكس من ذلك، فإن العمل في "النمط الطبيعي"، يتم تحديد الفنان بشكل جمالي من النموذج الذي يرجع ذلك إلى موقف التعاطف نحو البند الذي تم تصويره.

تين. خمسة عشر.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال على اليمين "الشرطية"

تين. السادس عشر.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال على "المشروطية" غير الصحيحة

وبعبارة أخرى، فإن الفنان يعني لنفسه مشاعره الخاصة فيما يتعلق بالموضوع المتصور. في الصورة، لا يناشد فقط حدسه، ولكنه يقدم خيارا واعيا لعناصر الصورة، ونوعية دراساتها. يؤثر تأثير بديهي مرتبط بالتعاطف مع معنى العمل وقدرة الموضوع على إيجاد حلول تعبيرية. معيار "يتصرف - يتولى - يدبر" يتيح لك تحديد درجة الوعي بالموضوع في اختيار خصائص الصورة، مما يخلق استخدامه أثناء الصورة شروطا لتكوين تكوين شامل.

الانتهاكاتوبعد أظهر تحليل رسومات المجيبين الذين ينتمون إلى مختلف مجموعات الثقافة إلى الثقافة أن التحقيق في صورة بعض الصفات وخصائص التكوين يتم تحديدها إلى حد كبير بواسطة المنشآت المستهدفة والنقاط المرجعية القيمة. بالنسبة للجماعات الهامشية من الشباب، فإن اختيار عناصر هذه الصورة، والتي من شأنها أن تؤكد تباين العلاقات (سواء في الشكل واللون)، الديناميكية الزائدة والرمزية العرضية.

بالنسبة للمجموعات المتسامرة اجتماعيا، فإن مجموعة من العناصر العادية للصورة التي تشير إلى الصراع، يسيطر على اعتماد الحقائق الاجتماعية غير النقدية. يوفر اختيار الكائنات والأشكال المقبولة الاجتماعية للصورة، كقاعدة عامة، رسم ناعم ومتوازن للعلاقات بين عناصر تكوين وتوازن الظل والاتصالات الملونة، انبعث الصورة.

4. "معنى" هو "الارتباط".

تحدد الفكرة الواعية لطبيعة صورة المنتج المكتملة استراتيجية تكوين تكوين التركيب. وفقا ل R. L. Gregory، "يتم تشكيل واقعنا من الفرضيات الحسي الشخصية ومن الفرضيات المفاهيمية العامة" (غريغوري، 1970). ترجع عملية تشكيل التكوين إلى قدرة عرضة على دراسة طبيعة العلاقة بين خصائص وصورة وقيمة صورة الصورة، وتحديد الحل المكاني للتكوين حسب الهدف المستهدف. معيار "معنى الإدراك" يكشف عن طبيعة الرؤية بموضوع الروابط بين معنى الكائنات الموضحة ومعنى العمل الذي أنشأه من قبلهم، والمعنى الذي تم التقاطه باسم العمل.

معيار "محتويات" تشير عناصر التركيب في الفضاء الدلالي للصورة إلى قدرة الخاضعة على الاستيلاء على الصورة بشكل أولي. كما لوحظ سابقا، في نظرية gestaltp علم النفس، فإن ظاهرة الارتباط المكاني لخصائص "الأرقام" ومعنى "الخلفية" تعتبر. وفقا ل E. Rubin، هناك شروط تحدد أي سطح للصورة يمكن اعتباره "الشكل"، والذي هو "خلفية" (روبن، 1915). في رأيه، يسعى السطح المبرم في حدود بعض الحدود للحصول على حالة الشكل، في حين أن السطح المحيط سيكون الخلفية ". بمعنى آخر، يتيح لك بنية التركيب معرفة كيفية تنظيم المساحة، في أي طرق أعمال "الشكل" و "الخلفية"، وكيفية ترتبط العناصر الرسمية والفائدة في الصورة للتعبير عن الفكرة الرئيسية.

تين. 17.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال على صحيحة "الارتباط"

تين. الثامنة عشر.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال على "الارتباط" غير صحيح

الانتهاكاتوبعد من وجهة نظر الأفكار العلمية الحديثة حول طبيعة الإبداع، في إنشاء صورة فنية، فإن تحديد علاقاته التركيبية يأخذ مشاركة نصف نصفي الدماغ. النظام القوي هو المسؤول عن تصور حسي شامل. يشارك تعليم التجفيف الأيسر في معالجة الانطباعات الحسية، ويعمل مع المفاهيم والفصات (Nikolaenko، 2007).

في مرحلة الهوس من الذهان الاكتئابي المنسي في أنماط المستفيدين، لا ترتبط العناصر الفردية من التكوين مع بعضها البعض؛ تظهر الصورة الفنية كمساحة تخطيطية، هندسية منظمة. وفقا ل A. Yu. Egorov و N. NIKOLAENKO، مع مرحلة الهوس، يتم توجيه القص الرصيد القاصر نحو التنشيط المرتفع مرتفع من النصف الأيسر، والتي "قمع" موقف عاطفي وحسي خلق صورة (عدم التماثل الوظيفي ...، 1991، ص. 680-690).

مع وجود دولة مكتئبة، أي، في اضطهاد وظائف نصف الكرة الأيسر، في وعي المستلم، يتم الحفاظ على القدرة على تمثيل صورة شاملة، لكن نية تكوين التكوين "تمحى". وفقا لأبحاث N. Freeman، بالنسبة للدولة الاكتئابية، يتميز بمبالغة في أحجام صورة صورة الصورة (Freeman، 1980). على النقيض من هذه الظاهرة، مع أعراض الهوس، هناك انخفاض في حجم كائنات الرسم من الرسم.

عندما انفصام الشخصية، باعتبارها واحدة من أشكال تقسيم الشخصية، فإن تركيز نشاط نصف الكرة الأيمن يمر ضد خلفية تنشيط النشاط الأيسر. هناك مقدمة متعمدة في هيكل صورة فنية لمجموعة رمزية مدنية من العناصر والخطط وتسليم الكائنات المخصصة (Zeigarnik، 1969).

5. "النزاهة" - "التعبير".

مفهوم "النزاهة"، بالإضافة إلى مفهوم "التعبير"، يعكس عملية دمج الانطباع الذي تم الحصول عليه أثناء إنشاء وصورة الصورة. يعتمد الانطباع على تصور العناصر التي تم تصويرها، بما في ذلك عقاراتهم والموقع المكاني والارتباط مع موضوع العمل. "رؤية هذه الظاهرة في كلها، والاستيلاء عليها والحفاظ على هذا عدد صحيح في مدار عناية مباشرة، وتطوير العناصر إلى سليمها الضروري في سيمفونية المركبة والألوان - وهذا هو أساس أسس الفن، "قال بي جوهانسون (إلى سؤال حول التكوين، 2000).

كما يقترح تقدير لمعيار سلامة التكوين استخدام المفهوم "التعبير"وبعد يتحدث التعبير عن العمل عن مثل هذه الصورة المرتبة الهيكلية لعناصر التركيب، والتي تخلق انطباعا عن النزاهة والاكتمال وغرفة الغرافة، النضج الجمالي في الكيان الإدراك. يتم تقييم التعبير عن التكوين من خلال تحليل الخصائص الدلالية والزينة للصورة الشاملة.

تين. تسعة عشر.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال: "هولي" صورة معبرة

تين. عشرون.طالب العمل في الكلية الفنية. مثال: "مجزأ" صورة بالترفيئة

تجدر الإشارة إلى أن أي فن يحمل وظيفة رمزية. تمثل الفن نفسه إسقاط العالم الداخلي لخلق وتلبية "الضرورة الداخلية". في العمل الفني، يتم وضع صورة العالم، والأفكار التي لديها معنى رمزيبادئ ذي بدء، للفنان نفسه. تسمح لك دراسة محتوى العمل الفني بالنظر في أعماق اللاوعي إلى التصور المباشر للوعي. التعبير عن العمل يشير إنه يشير إلى تنسيق الجوانب الواعية والعقلية والعقلانية والديهية من الإبداع، يشير إلى سلامة هيكل الشخصية للموضوع الأكثر إبداعا.

الانتهاكاتوبعد مشاكل في إنشاء تكوين كلي يمتلك درجة عالية التعبير المرتبطة بانتهاكات كلا المجالين المعرفيين والعاطفيين من الرجل. يؤخر التنمية العقلية والدول العاطفية والذهاني تحد من الخيال، وتحديد عدم القدرة على بناء صورة كلي منطقيا للصورة. الشخصية ذات الإعاقات العقلية الواضحة بوضوح لها انتهاكات في المجال الطوفي، والتي تسبب عدم قدرتها على تشكيلها في وعي صورة متطابقة شاملة. لمثل هذا الشخص، فإن تفكك وحدة عناصر الصورة، وفطنة أهمية بعض ورفض قيم المكونات الأخرى للتكوين يتميز بها.

يمكن استخدام طريقة "المركبة" لتفسير بنية تصميم الصورة لتحليل الخصائص الشخصية والنفسية والانتهاكات العقلية لموضوع الإبداع ليس فقط في مجال الأنشطة الفنية والبصرية، ولكن أيضا كمجموعة تشخيصية في الرقص والمحركات والعلاج الموسيقي والصوتي والجاذيب. التركيب الفن هو إسقاط للميزات النموذجية والشائية للشخص، وهو موضوع "يلقي" من المنشآت والنوايا اللاوعي والكليشيهات الاجتماعية و الصور النمطية الثقافيةوبعد وبالتالي، قد يتم إدراج تحليل هيكل التكوين في الإجراء التشخيصي الإسقيطي في الممارسة العلاجية الفنية.

تجدر الإشارة إلى أن طبيعة التصور بموضوع الواقع يعتمد على الحساسية لآثار وسائل الإعلام والعوامل الداخلية. من وجهة نظر البحث في غوستاف من ثيودور فهونر، لا يتوفر الشخص لقياس كمي للأحساس على تأثير مهيج. يعتمد المعرفة بالتغيرات في الأحاسيس على مقارنة الانطباعات من الإحساس الأساسي واللاحق إلى الحفز المقابل. ومع ذلك، من الممكن قياس حجم حافز التأثير الذي يسبب شعورا مميزا قليلا، بما في ذلك القيمة الدنيا. بمعنى آخر، يتيح لك قياس الحد الأدنى من شدة التوعية تحديد العتبة المطلقة للحساسية نوع محدد تهيج.

حساسية الإدراك يمكن تحديدها من قبل مثل هذا الشيء كما "عتبة الإحساس" مما يعكس قدرة الشخص على التمييز بين طبيعة التعرض للإزعاج. كلما كان الحد الأدنى من الإحساس، كلما زاد الحساسية للحوافز.

بالنسبة الى نظريات الفيزياء النفسية، ندرس العلاقة الكمية بين آثار المحفزات والأحاسيس المقابلة، والعلاقة بين الحساسية (E) وقيمة التحفيز العتبة (R) يمكن أن تمثلها الصيغة: ه \u003d 1 / صوبعد جاء G. Fehner جلبت منتديات في طبيعة الإدراك والتفكير من قبل التأثير البيئي البشري. القانون الرئيسي في الفيزياء النفسية - "Weber - Fehner" - يقول: "قيمة الإحساس تتناسب مع لوغاريتم من حجم تهيج" (Makarov، 1959، ص. 52-56).

ما هي أهمية البحث في مجال الفيزيان الحيوي للممارسة العلاجية الفن؟ من المعروف أن طبيعة التصور تعتمد على الدولة العاطفية والحسية والمواقف الاجتماعية والنفسية والدوافع الشخصية للفرد. نفس الكائن - ينظر إلى ظاهرة من قبل الجهات الفاعلة المختلفة بطرق مختلفة. يؤثر عمل الفنية، الذي يمتلك قيمة البوليمودي، قيمة وظيفية، على موضوع الإدراك على حد سواء على العتبة وفي مستويات المستوى الفرعي. إن معرفة الطبيعة الممكنة لتأثير الصورة الفنية وعملية الإبداع في الحالة الذهنية للمستلم تتيح لك التنبؤ نتيجة العملية العلاجية، مع مراعاةها الملامح الفردية المعرفة. على سبيل المثال، ركزت فئة واحدة من المشاركين على التغذية الهامشية "الرئيسية" وأشكال السلوك، والأشكال الغريبة من العلاج بالألوان والموسيقى والألعاب ذات الصلة. للمستجيبين، مع مستودع "بسيط" للشخصية، نغمات ناعمة أكثر جاذبية، وباستيل نغمات في الرسم، والمساحة الصوتية المنظمة بشكل متناغم، وأشكال الرقص الكلاسيكية، إلخ.

بناء المنظور

الشخص هو مخلوق ينظر إليه والتعبير عن ما يرى. تعتمد رؤية كائن التصور على الاستراتيجيات الحسي التي تحددها ميزات الوعي، Appeping، الزخارف، نوايا الموضوع والظروف المادية للوسيط. يرى الشخص ما "يحمل" في مجال فهمه ومعناه. تصرف تصوره كشكل من أشكال المعرفة بالعالم، الذي يوجه فيه، كموضوع للعمل، انتباهه إلى ما هو مناسب له.

التصور المرئي للعالم هو ثلاثي الأبعاد. اختيار كائنات الخطة الأمامية أو الخلفية، يحدد الشخص معناه في سياق علاقتهما. في عملية الإدراك والوعي بالاحتفال، ما هو في الخلفية يمكن تقدما، وعلى العكس من ذلك، يمكن أن يعود الفعلي إلى آفاق الإدراك الشديد. يختلف هذا الاختيار من خطة الملاحظة والخبرة اعتمادا على الحالة الذهنية للشخص، وتفضيلاتها الاجتماعية الثقافية.

وبعبارة أخرى، فإن قانون التصور يعني دائما اختيار الأشياء وعناصر مساحة الملاحظة والتمثيل المركب وهيكتها في التعليم الشامل واحد. أجرت الدراسات العلمية والتحليلية التي أجريت في قسم الأنثروبولوجيا الفلسفية والعلاج الفني لمدة 15 عاما من إمكانية تطوير معايير لتقييم القدرة البشرية على البناء المركب، والذي يستخدمه في الممارسة العلاجية الفنية تفعيل المعلومات في عمليات التصور.

تجدر الإشارة إلى أن النهج التركيبي في العلاج الفني يرتبط بدراسة قوانين البناء المركب في الرسم. في الفن تسليط الضوء ثلاثة أنواع من إنشاءات الصور الفنية المركبة:

تكوين أمامي

تكوين حجم

تكوين عميق (المكاني - المكاني).

في الوقت نفسه، تلاح الإشارة الفكرة إلى أن أيا من التراكبات بشأن أهمية ودرجة التعبير لديها مزايا على الآخرين. يتم إعطاء الأفضلية لصورة الصورة التي تتطابق بشكل أفضل المقدمة المهمة الفنية (Golubva، 2004، ص. 90).

نحدد الاختلافات الرئيسية في أنواع البناء المركب.

التركيبات الأمامية ممثلة بخيارات الصورة "المسطحة"، وكذلك التركيبات التي لديها الإغاثة.

تكوين حجم تتميز 3 أبعاد (الطول والعرض والارتفاع)، ويتم تمييز نوعين من التراكيب: متماثل وغير متماثلوبعد عند البناء تكوين السائبة يواجه الفنان الحاجة إلى حل الأسئلة الفنية التالية:

تشكيل وحدة تخزين في المساحة المحيطة في حالة من "الصراع" أشكال الحجمية على متن الطائرة.

تحديد التأثير على حجم الألوان المستخدمة والعلاقات الملونة.

اختيار نسيج المواد كخاصية نوعية للنماذج الحجمية على متن الطائرة.

الفعلية لبناء التركيب هو فهم لحقيقة أنه على النقيض من بقعة، مهيمنة في نموذج "شقة" للصورة، والتأثير نموذج السائبة النفس البشرية أقوى. في نظرية الفن، يرتبط هذه الظاهرة الإدراكية بتأثير "الكتلة المادية" للصورة الفنية على المجال العاطفي الحسي. ومع ذلك، فإننا نعتقد أننا على الأرجح لا نرافق على الظاهرة المادية، ولكن معنى العلامات والرموز المشفرة لموضوع إدراك.

في هذه الحالة، يتم بناء تكوين مستوى الصوت في عملية موازنة النماذج فيما يتعلق بما يلي:

مقياس؛

أبعاد؛

أحجام.

اهتمام خاص لأغراض العلاج الفني، من وجهة نظرنا، لديه عملية بناء تكوين عميق مكاني، وهو مزيج من الطائرات وحدات التخزين المؤقتة بينهما. الصورة المستمرة للمساحة، والتي تعكس المكان ودور كائنات التكوين لخلق موضوع، يكتسب قيمة حاسمة. تجدر الإشارة إلى أنه من وجهة نظر نفسية، فإن الخصائص العميقة المثيرة للصورة الفنية هي أكبر وزن في درجة تأثيرها على الشخص ككل.

يتم تكريس الأعمال النظرية للفنانين والمهندسين المعماريين لتحليل هذه القضية، والتي تجذب تطوير التقنيات وقوانين بناء مساحة ثلاثية الأبعاد. تخصيص نوعين الرئيسيين من الصورة الواعدة: منظور خطي وجوي، في حين أن البناء الخطي الواعد ينقسم إلى أمامي وزاوي بناء. في نظرية المنظور الخطي، تشغل وجهات نظر مباشرة وعكسية مركزيا. أثناء إنشاء البناء الواعدة المباشر تقليل أحجام البنود أثناء إزالتها من المقدمة، على العكس من ذلك، عند الرسم منظور عكسي - أبعاد كائنات الخطة الخلفية مبالغ فيها.

يتم إنشاء المنظور الجوي على أساس اختيار لون اللون وتصحيح لون الألوان التي تتغير مع إزالة العناصر من المقدمة. تعتمد طابع الصورة على نقل حالة جماهير الهواء، طبيعة مصدر الضوء (ابن عم، 1997، ص 145-150).

جعلت دراسة قوانين التصور والتقنيات لبناء الآفاق B. V. Rauhenbach تخصيص ما يسمى النوع الإدراك من المنظوروبعد المنظور الحسي هو نوع المنظور الذي يشمل منظور مباشر وعكسية ومساكن. من المعروف أن كل نوع من الصور الواعدة الخطية لديها علامات مميزة للتشويه (ارتفاع، عرض العرض والعمق). لذلك، في حالة تشويه منظور مباشر، يتم تقليله إلى مبالغة قوية لحجم البنود المقدمة وانخفاض في كائنات الخطة البعيدة. في الوقت نفسه، لا تزال النسبة بين الطول والعرض صحيحة. يحدث نقل كائنات الخطة المتوسطة تقريبا دون تشويه.

وفقا ل B. V. Raushenbahu، في الواقع، يرى شخص الأشياء من جميع الخطط في المنظور الحسي. صورة من الفضاء والأشياء باستخدام نظام إدراك من منظور يؤدي إلى انتقال العيش في الطائرات الرأسي والتشويه نحو زيادة العرض. من وجهة نظر النظرية صورة فنية مبدأ المنظور الحسي هو أكثر دقة في صورة العالم المحيط.

تجدر الإشارة إلى أنه من خلال استخدام طريقة نقل المساحة على متن الطائرة، من الممكن تغيير طبيعة الإدراك والصورة فقط، ولكن لخلق شروط لتحويل طبيعة اعتماد شخص بيئته. وفقا للبحث N. N. NIKOLAENKO، هناك تفضيلات أسلوبية في صورة واعدة في الأشخاص الذين يعانون من إيمان عقلي شديد. وهكذا، في انفصام الشخصية، تتم التعبير عن الرغبة في إنشاء صورة واعدة مباشرة مع وضع عناصر الخطة الخلفية وتشتت تشتت أجزاء التكوين. بينما مع ذهان من الهوس الاكتئابي، تختلف طابع الصورة اعتمادا على شكل المرض. في مرحلة الهوس، يسيطر الاتجاه نحو صورة منظور مباشر، على العكس من ذلك، مع حالة مكتئبة، يتم تمديد الصورة المركزية إلى Forefront، يرفض المريض رسم مساحة للاتصال. يلاحظ المؤلف فكرة أن تفضيل المنظور العكسي في حالة الاكتئاب يرتبط مع رغبة المريض لإظهار الجزء المجاور من تكوين التركيب. في حالة الانتعاش، يعود المستلم إلى استراتيجية الصورة منظور مباشر مع رسم الفضاء البعيد (Nikolaenko، 2007، ص 165-180).

قدمت استنتاجات N. NIKOLAENKO استنتاجات N. NIKOLAENKO على دراسة شخصية البناء المركب من قبل المجيبين مع أشكال واضحة للاضطرابات العقلية. ينشأ السؤال حول أهلية نقل هذه الملاحظات إلى ممارسة عالم نفسي يعمل، كقاعدة عامة، مع المراجع المحفوظة عقليا. هل هو حقا، فإن تفضيل صورة واعدة يشير إلى المهيمنة في نصفي نصف الكرة، والتي تشير إليها N. N. Nikolaenko؟ أو اختيار الدراسة الفضائية للتكوين يرجع إلى الخصائص الثقافية والفردية للإبداع؟

تجدر الإشارة إلى أنه في التاريخ اللوحة الأوروبية يتم تتبع الديناميات المستدامة لرسم الشخصية للصورة الفنية، يتم تتبع الأولويات في أساليب بناء التركيب. لذلك، في لوحة النهضة، الرومانسية والانطباع، يتم إجراء دراسة الفضاء من منظور جوي. غلبة الخطية حل شامل يمكن ملاحظتها في أعمال ممثلي الكلاسيكية والرمزية والواقعية في المدارس الحديثة لوحة. بالطبع، يشير هذا الاتجاه في تغيير أنماط اللوحة إلى تغيير في طبيعة تصور العالم وعرضها في شكل صورة فنية. يمكنك تقديم فكرة أن وقت الترشيد والتصور قد حضر ليحل محل التجربة المباشرة للواقع الذي يحيلته القرارات.

وبعبارة أخرى، فإن طبيعة البناء المحتملين يرجع إلى كل من تفضيلات الرجل الثقافية حاله عقليهوبعد أظهرت دراسات عن هيكل صورة مركبة للفضاء، التي أجريت مع طلاب التخصص النفسي (أكثر من 1500 رسومات)، أنه بالنسبة لجزء كبير من الانطوائيون (35-40٪)، فإن تركيبة الأمامية والمتوسطية للتكوين من خلال الاستخدام من عناصر المنظور العكسي ومسائفي. بالنسبة للمبالغين، والتي تشكل حوالي 78٪ من الموضوعات، تتميز دراسة الخطط المتوسطة والخلفية باستخدام البناء الواعد المباشر. لممثلي العينة الأولى من الموضوعات الموضوعات، الموضوع، كقاعدة عامة، مادة تصرفية وكائنات مثالية ذات قيمة عكسية. كائنات اهتمام ممثلي العينة الثانية - مناقبات، إلى حد كبير، هي الكائنات البيئية والاتصالات الاجتماعية وعلامات الاتصال. تتميز كلا العينتين بالصورة صورة مثالية نفسك، فكرته عن العالم.

إن استخدام أنواع أخرى من الصورة الواعدة في هذه العينات يسبب صعوبات تقنية كبيرة، وكقاعدة عامة، يفشل. تجدر الإشارة إلى أنه عند إنشاء صورة فنية، يسعى الشخص إلى نقل نماذج المعايير المثالية وعلاقات الألوان التي تطورت في التراخيص. في محاولة للتعبير عن رؤيته للعالم، ينقل الموضوع موقفه من الجمال والانسجام في الفن؛ إنه يختار هؤلاء العوامل والتقنيات الفنية التي تسمح له بإغلاق أكبر قدر ممكن من صورة التصور.

إن أحد معارفه مع أساسيات الإنشاءات المركبة وأنواع المنظور لا يسمح فقط بتوسيع نطاق الإمكانيات الفنية، ولكن لتغيير طبيعة التصور والخبرات بموضوع الواقع. يحدث التأثير العلاجي في عملية إجراءات فنية طويلة، بما في ذلك دراسة طبولوجيا الفن، مع مراعاة الخصائص الفردية للطبيعة و القدرات الإبداعية المدعى عليه. تم حل هذا التحدي بسبب التأثير الأمليجي الناتج عن توليف المعلومات من نظرية وممارسة الفلسفة وعلم النفس والفن.

وبالتالي، فإن طبيعة الإنشاءات المحتملة للتكوين تعكس كل من ميزات التصور الفردي وموقف الخاضع للحاضر والمستقبل. يمكن إجراء تحول من تمثيلات الشخصية عن نفسه والعالم، وتصحيح التركيبات والنوايا الصلبة في سياق العمل العلاجي الفني الذي يهدف إلى تشكيل صورة كلي للعالم. الصورة الفنية التي تم إنشاؤها في الجلسة الفنية هي مصدر تنسيق هوية الكيان الإبداعي.