Kai buvo parašyta miškingos pakrantės tapyba. Rašymo aprašymas i.i

Kai buvo parašyta miškingos pakrantės tapyba. Rašymo aprašymas i.i
/ / Rašymo aprašymas paveikslėlyje i.I. Levitan " Miško krantas»

Žvelgiant į Izaoko Levitan "miškingos pakrantės" paveikslėlį, nedelsiant suprasti, kad dailininkas labai myli Rusijos gamtos grožį, jis žavėjo ją. Gamta, savo ruožtu, davė jam įkvėpimą ir jėgą dirbti. Menininkas dirbo ateities kartoms, kad kiti galėtų mėgautis grazus krastovaizdis Rusijos ploties.

Iš pirmo žvilgsnio tapyba "Miško pakrantė" atrodo labai paprasta ir nesudėtinga. Tačiau verta aplankyti detales, jūs iš karto suprasite meistro reikšmę ir idėjas. Paveikslėlis yra pastatytas ant kontrasto - šviesos tonai pakeičiami tamsiu, šviesos ir šešėlių žaidimas yra pastebimas, smėlio pakrantė pakeičiama uolos uolos, amžiaus medžiai - jauni pabėgimai.

Ant priekinio plano Pavaizduota giliai ir rami upė, kuri teka tarp dviejų krantų. Šviesūs mėlyni dažai Upės vanduo pakeičiamas tamsiu, kur jis atsispindi pine Forest.. Vienoje upės pusėje menininkas pavaizdavo smėlio paplūdimį. Labiausiai tikėtina, kad daug žmonių atvyksta į karštą metus senatvės dieną, pasinerti į kietą vandenį ir saulę saulėje. Kitoje upės pusėje - uolų suskirstymas, apsuptas beržo ir pušų. Medžiai, tarsi apsaugoti atsitiktinį praeivį nuo stačios šlaito lydymo grėsmės. Čia galite rasti, kaip seni medžiai, kurie nematė nė vieno amžiaus ir labai jaunų, vis dar mažų pušų ir beržo. Žemulianoje galima matyti tik žemumus, tik kanalus ir snags, kurios liko nuo prisilietimo medžių.

Savo paveikslėlyje "Lesiogo paplūdimys" i.I. Levitanas parodė ne tik gamtos didybę, taip pat santykius tarp kartų, taip patvirtindamas gyvavimo ciklą.

Isaac Levitan yra nuostabus Rusijos kraštovaizdžio pareigūnas. Kiekvienas jo vaizdas yra unikalus ir įsimintinas. Savo darbuose auditorija nustoja nustebinti paprastumo ir gylio derinį. Kiekvienas rusų gali rasti kažką jose, arti širdies. Tokia yra tapyba "Miškinė pakrantė", parašyta menininko 1892 m.

Autorius naftos spalvos Paveikslėlyje yra didelėje drobės vakarinėje "Twilight" Peksha upėje Vladimiro regionaskur jis gyveno tam tikrą laiką po išsiuntimo iš Maskvos. Jis dažnai vaikščiojo aplink kaimynystėje, žavėjęs gamtos, ir tuo pačiu pasirinko vietas patiko jo ateities darbus. Netrukus mylima vieta vakaro laisvalaikiui Levitan buvo upės pakrantė netoli slėnio. Menininkas, kuris matė daug gražių vietų, nukentėjo į kraštovaizdžio įvairovę, pereiti nuo spygliuočių miško iki apleistas bankas upės.

Už Levitaną, šis perėjimas jam priminė savo gyvenimą: Bandymas pabėgti, norėti į priekį, spartų augimą, o tada aštrus nuleistas ir tylus vienodas judėjimas į priekį.

Vakaras - mėgstamiausias menininko laikas. Jis buvo įspūdingas kartojimas kiekvieną dieną, bet tuo pačiu metu unikalus, perėjimas nuo dienos į naktį, kai dangus buvo tamsus, ir viskas aplink mirė, palaipsniui ruošiasi miegoti. Levitanas pamatė tam tikrą mįslę. Taigi, mano tapyba, menininkas pasirinko "Twilight" pradžios momentą. Jau tamsamoje danguje yra šiek tiek apšviesta raudona saulės spindulio šviesa. Jo atspindžiai buvo paliesti storas lagaminus aukso spalva.

Pirmoje vietoje matome mažą upę, kuri daro lėtą pasukimą, siekia atstumo. Ji turi skirtingą, visiškai skirtingą vieni kitus: švelniai, dar vienas suskirstymas. Net smėlio spalva ant jų yra labai skirtinga: jis yra geltonas, tai yra beveik balta žemiau. Tinkamas bankas yra šiek tiek užaugęs su žolėmis, o galbūt kai kurios augmenijos jau yra suvyniotos su maudymosi ir žvejybos žmonėmis ar ganymo gyvuliais. Uždarykite pakrantę padengta stora augmenija. Yra žolė, mažas krūmas ir medžiai.

Vanduo upėje primena veidrodį. Ji atspindi krantą, pušį ir dangų saulėlydžio metu. Vanduo yra ramus, jis netrukdo vėjui. Visa nuotrauka tiesiog kvėpuoja kaip ramybę ir taiką.

Pines ir maumedis auga ant aukšto kranto. Jie stovi arti vienas kito, tarsi apsaugoti upę nuo kažko, bijo praleisti ką nors. Jie apsaugo tylą ir grynumą. Tik vienas beržas pačiame miško krašte į priekį, tarsi norėdamas pabėgti nuo kitų medžių, išeiti iš pušų nelaisvės. Išilgai pakrantės, kurią galite pamatyti dideliais spokey medžių kelmais.

Jų šaknys išlipo iš žemės ir tapo panaši į paslaptingų pėdų pasakų herojai. Keletas kelmų stovi apskritime. Atrodo, kad tai yra seni žmonės, kurie paprašė nuo metų sunkumo, surinko ir tyliai kalba apie kažką. Matyt, vanduo dažnai laipioja smėlio pakrantę, ji kažkada pasiekė mišką. Taigi turėjau sumažinti kai kuriuos medžius, kad būtų patogiai išgelbėti palei upę.

Išraiškingas paveikslas suteikia unikalų derinį sultingų ir ryškių geltonų atspalvių. Jie suteikia ryškumą į nuotraukos vasaros "Twilight" vaizdą.

Noriu apsvarstyti šį vaizdą ilgą laiką ir lėtai, kiekviename kampe, sutelkiant dėmesį į kiekvieną menininko padarytą tepinėlį. Jame yra kažkas mistinio ir tuo pačiu metu skausmas yra gimtoji ir suprantama.

Darbo pamokos (abstrakčios pamokos)

Basic. bendrasis ugdymas. \\ T

LINE UKK M. M. Razumovskaya. Rusų kalba (5-9)

DĖMESIO! Svetainės administravimo svetainė neatsako už turinį metodologiniai pokyčiai, taip pat už GEF plėtros laikymąsi.

Pamokos tipas: Tradicinis (kombinuotas).

Mokytojo tikslai:sukurti vaizdo aprašymo įgūdžius. Plėtoti kalbos kultūrą. Grožio jausmo ugdymas, susidomėjimas menininkų ir kraštovaizdžio žaidėjų darbu.

Mokinio tikslai:Žaisti žinias, įgūdžius, įgūdžius, kurių pakanka sukurti naują veiksmų būdą, patikrinkite žinias teorinė medžiaga ant temos "Paveikslėlio aprašymas". Plėtoti paveikslėlio aprašymo įgūdžius, plėtoti kalbos kultūrą. Atnešti grožio, interesų ir meilės jausmą gimtoji gamta Per menininkų-kraštovaizdžio žaidėjų darbą.

Naudoti šaltiniai:

  1. Tapyba I. I. Levitan "Miškinė pakrantė".
  2. Kalbos kūrimo metodai / ED. TA. Ladhenskaya. - M., 1991.
  3. Problema mokytis rusų kalba ir literatūra pedagoginės kalbos žanruose. Mokymo vadovas Mokytojams. T. Yu. Perova. Novokuznetsk Maura dpo IPC 2009.
  4. Rusų kalba. 6 Cl: studentas. Bendrasis išsilavinimas. Institucijos / m.m. Razumovskaya, S. I. Lvova, V.I. KAPINOS ir kt. DROP, 2011 m. M.

Planuojami rezultatai:

  • asmeninis: teigiamas požiūris į pamoką, po moralinių ir etinių standartų elgesio.
  • reguliavimo URU: nustatyti ir suformuluoti veiklos tikslą, atsižvelgiant į galutinį rezultatą, rengiant planą ir seką, išmokti aptikti ir suformuluoti problemą kartu su mokytoju.
  • cognityvinė UUD: perdirbimo informacija, norint gauti reikiamą rezultatą, organizuoti logišką argumentavimo grandinę, atributų objektus į žinomas sąvokas.
  • komunikacinė mediena: perteikti savo poziciją kitiems, turintiems monologinės ir dialoginės kalbos metodus (parengti savo mintis žodžiu ir rašytinė kalbaginčytis jo požiūriu, ginčytis); Prisidėti prie žmonių, sutikdami su jais savo interesus ir nuomonėmis, siekiant kažką kartu (organizuoti švietimo sąveiką grupėje, nustatyti klausimus ir ieškoti atsakymų).
  • dalykai: reikšmingo prijungto pareiškimo sukūrimas, atitinkamas paveikslo naudojimas išraiškingos priemonės Kalba, normos laikymasis rašant.

Klasių metu

1. Organizacinis momentas

2. Pakartojimas. Lingvistinis pašildymas

Žodžių "miško", "kraštovaizdžio" fonetinė analizė.

3. Žinių aktualizavimas

Darbas su klausimais:

  • Koks aprašymas skiriasi nuo kitų kalbos tipų?
  • Ką galima apibūdinti?
  • Koks yra nuotraukos pavadinimas, kuriam pavaizduota gamta?
  • Kokius menininkai-kraštovaizdžio žaidėjai žinote?

4. Individualus projektavimo darbas

Individualus projektinis darbas Studentų grupės. Žodis apie I. I. Levitan. (Visi kiti nurodo pagrindines langines.).

5. Darbas dėl I. I. Levitan "Miško pakrantės" reprodukcija "

Probleminis žodis mokytojas.Pažiūrėk į nuotrauką. Paimkite keletą klausimų, kurie padeda mums analizuoti šį darbą.

Bendras mokytojo ir studentų darbas. Studentai siūlo sojos pupelių klausimus ir atsakymus.

- Kas yra mūsų pokalbio su jumis "herojus" pamokoje?

(Lyrinis herojus, mylintis pobūdis ir pajėgi patirtimi).

- Koks yra įspūdis jums šiame paveikslėlyje?

- Koks metų laikas pavaizduotas paveikslėlyje, dienos metu?

- Ką matome paveikslėlyje?

(Čia išvardyti paveikslai: upė, pakrantė, medžiai, dangus.)

Darbas grupėse.Darbo medžiagos pasirinkimas.

I Grupė. Studentai dirba su fine-išraiškingomis priemonėmis į upės įvaizdį.

II grupė. Studentai dirba su bauda išraiškingų priemonių atrankos į "pakrantės" įvaizdį.

III grupė. Studentai dirba su baudos išraiškingų priemonių pasirinkimu vaizdui "medžiai".

IV grupė. Studentai dirba su fine-išraiškingomis priemonėmis į vaizdą "Sky".

V juosta. Studentai dirba tuo, ką buvo naudojamas dailininkas.

Studentų, dirbančių grupėse, ataskaita. Darbo medžiagos planas ir įrašas.

Planas. \\ T

Darbo medžiaga

ĮVADAS. \\ T

Gali būti, koks laikas ir diena, kai pavaizduotas menininkas, kurį vaizdai buvo įvesti ant drobės.

Pagrindiniai vaizdai:

Apsisukimas, skuba į atstumą; kaip gyvatė; Vanduo, kaip veidrodis atspindi ...

Gunning, smėlio, bukas, staigus, apaugęs su augmenija ...

Pušys, lieknas, storas, auginimas, auginimas, plonas eilutė, kaip siena; išlaidų dažnis; Pažvelkite į upę nuo viršaus į apačią.

Darling; apšviestas saulės nustatymo nuskaitymu; Trūksta, mieguistas ...

Kurie dažai naudojo Levitaną

Golden, geltona, tamsiai, stori, ryški, patraukli, patinimas ...

Išvada. Kodėl vaizdas yra pavadintas "miškingos pakrantės"? Kokį įspūdį tai sukelia?

Ramus, ramus, tylėjimas, Rusijos gamtos gylio ir grožio supratimas ...

Pabandykite padaryti prijungtą tekstą, pasviręs ant plano.

6. Fizkultminutka.

7. Kalbos paruošimas

- Kaip dar gali būti vadinamas menininkas?

- Kaip dar galite paskambinti nuotraukai?

(Drobė, šedevras, meno kūriniai).

- Kokių spalvų ir atspalvių pavadinimas gali būti naudojamas apibūdinant?

(Geltona, auksinė, raudona, raudona, oranžinė, mėlyna, mėlyna, tamsiai mėlyna, šviesiai mėlyna, ruda).

Atkreipkite dėmesį į žodžių rašybą: čia, dešinėje, kairėje, šalia, šalia, toli, viršuje.

8. Apsvarstymas

- Koks buvo pamokos objektas, pamokos tikslas?

- Atsakykite į kiekvieną klausimą, ir aš pasiekiau tai, ko norėjau, gavo reikalingos žinios?

- Kas mes pastebėsime? Kodėl šiandien galime pagirti save ir kitus vaikinus?

Esė i.I. Luitan paveikslėlyje

"Miškinė pakrantė".

Klasių metu.

    ĮVADAS. \\ T Mokytojas.

Likimas Izaac Iljich Levitan buvo liūdna ir laimingas. Liūdna, kaip jis buvo išleistas trumpalaikiu gyvenimo laikotarpiu, be to, neišsamūs keturiasdešimt metų jo gyvenimas buvo praleistas skurdo, benamių rėmai. Laimingas -jei, kaip sakė Ln Tolstoy, žmogaus laimės pagrindas yra gebėjimas "būti su gamta, pamatyti ją, kalbėti su juo", tada Levitan, kaip mažai žmonių buvo suteikta giliai suvokti "pokalbio" su gamta laimė, šalia jos.

Meilė Levitan į gamtą yra tikrai giliai ir išsami. Jis galėjo išnykti miške, jį mėgautis, svarstydamas ilgą laiką specialus gyvenimasAtidarymas atidžiai pažiūrėkite į upių vandenų paviršių, miško glade arba upės krantuose.

Šiandien pamokoje mes stengsimės jaustis ir suprasti dailininko meilę į pobūdį per pažintį su savo darbu "Miško kranto" (žr vadovėlį į vadovėlį). Ir mūsų darbo rezultatas bus šiame paveikslėlyje esė.

    Susipažinkite su nuotrauka. Pokalbis.

Ar jums patiko nuotrauka?

Kokia nuotaika ji sukelia? Kodėl?

Kokį metų laiką aš pavaizdavau menininku? Dienos laikas?

Išvardinkite paveikslėlius, kuriuos sukūrė paveikslėlyje (upė, medžiai, krantai, dangus).

Kokių kalbų tipų reikia sukurti Žodinis vaizdas?

Koks kalbos stilius turėtų būti tekstas?

    Medžiagų rinkimas į kompoziciją. Darbas grupėse.

1 grupė : Paimkite išraiškingas įrankius (epitetai, metaforos, palyginimai, personifikacija)upės ir pakrantės.

2 grupės : - // - Aprašymasmedžiai.

3 grupė : - // - Aprašymasdangus.

4 grupė : Išraiškingų priemonių, toliau pateiktų duomenų, pasirinkite tuos, kurie atitinka Levitan vaizdą.

Pening Pines; Drėgnas oro miglotas, ramus lygus upė; atsispindi kaip veidrodyje; Snake; bejėgiški medžiai; Citrinų geltonos spalvos dažai; sultingas žaluma; Šešėlių žaidimas ant kamienų ir medžių šakų; Upė bėga pasukti; Medžiai yra tylūs; Murmurs vanduo siauras ramioje upėje; šešėliai miško kampas; dangaus mėlynas dangus; Taupo saulės saulę; "Gyvenimas" ir "kvėpavimas" dangus; Ramybės tylos jausmas.

    Surinktų medžiagų apibendrinimas. Grupių kalbos.

Per su kiekvienos grupės sujungimo, likusieji studentai projektų įrašų išraiškingų agentų, kurie skambina garsiakalbius, papildomai papildo atsakymą.

5. Apibendrinimas.

    Rašyti esė paveikslėlyje.

Levitan "Worked Bank" tapyba, kaip ir kiti šio autoriaus šedevrai, paliečia savo neribotą paprastumą. Šiame drobėje nieko nėra antgamtinė, tačiau ji gali pakilti į sielą.

Vaizde rodoma giliai ir plačia upė, kuri, kilpa tarp aukštų smėlio krantų, eina į horizonto kraštą. Vanduo yra tamsus, šiek tiek žalsvas atspalvis. Krantai šalia upės smėlio ir gana aukštos. Jie yra sudaromi geltonieji dažai Taigi yra aišku, kad sukuriamas krepintos kranto jausmas.

Viena vertus, upė skleidžia jaukią smėlio paplūdimį, kuris vyksta per plačią juostelę ir gabalai giliai į upę. Antrasis upės krantas, staigus ir incizyvavimas, visi padengti medžiai, kurie atrodo kaip stora žalia palapinė. Pirmoje vietoje, Koryagi, kuris liko po to, kai kažkas baigėsi šimtmečiais senesniais medžiais. Fone, senų pušų ir lieknas beržų medžiai matomi, kuriuos siena supa upę - ir saugo ją ne vieną šimtmetį.

Upė, prarasta tarp amžiaus medžių, visada atrodo liečianti ir gerai. Tokiose vietose, kurias norite vėl ir vėl grįžti, ir Levitan mums pristatė šią nuostabią galimybę, dėl kurių daugelis žmonių yra dėkingi.

Izaac Iljich Levitan - garsus Rusijos menininkas. Jis vadinamas Rusijos kraštovaizdžio meistru.

Vienas iš jo kūrinių yra tapyba "miškinga pakrantė". Manau, kad praeities menininko laikas buvo "Twilight". Vedlys atnešė nuostabų būdą ramus ir didingas gamtos, nerealios tylos, kurią matome tik saulėlydžio metu.

Ramus upės paviršius rodo tiek veidrodžių ir ryškių geltonos spalvos patinęs pakrantės ir mėlynojo dangaus mėlynojo dangaus. Kiekvienas kvėpuoja ramybę ir ramybę. Ir tik seni negyvi kelmai primena apie naujos dienos atsiradimą. Jau rytoj, su saulėtekiu, "vilkinuko" ir "bus išgydyti" pobūdį.

Džiaugiuosi dailininko, kuris parašė šį nuostabų vaizdą, įgūdžių, išreikšti savo gebėjimą išreikšti pojūčių įvairovę ir gylį, kuris yra artimas bet kuriam Rusijos asmeniui.

Levitan pirmenybė teikiama darbui Be to, dienos laikas, vaizdas vadinama "miškingos pakrantės. "Dusk". Tonų ir dažų paveikslai pabrėžia "Twilight" laiką vasaros diena. Tamsintuvo dangus yra prastai apšviestas scarlet kraštu nustatymo saulės, kuris sucks griežinėliais, išsikišusios nuo auksinės spalvos miško. Ant horizonto linijos, už miško, išeinančioji saulė rodo šviesos vietoje mėlyname danguje.

Pirmoje vietoje, mažos upės dažymas, tekinimas, skubėjimas atstumu. Pakrantė prie upės yra kitokia: švelniai, kitas kietas, inzekcinis. Taigi, kai pavasario potvynių ir upių išsiliejimo metu, dėl atleidimo pažeidimų, didėjantis vanduo yra banguotas vienu banku. Abi upės krantai - ir kietas ir švelnus - smėlio. Smėlio spalva ant jų yra labai skirtinga: ant uolos jis yra ryškus geltonas, beveik baltas. Švelnus pavara šiek tiek užaugo su žolėmis, tačiau ji atrodo patogiai plaukimui ir žvejybai arba vietiniams gyvuliams. Liaudies buvimo kelionės nesilaikoma: nei ugnies pėdsakai, nepaliko žvejybos strypo. Tai reiškia, kad netoliese nėra kaimų, iš kurių žmonės gali ateiti ar vairuoti galvijus ant vandens. Staep pakrantė yra netolygiai padengta augalija: žolė, krūmai ir augantys medžiai. Apie tai galite eiti į vandenį tik judant smėliu, kaip žiemą. Vanduo upėje, kaip veidrodis, aiškiai atspindi pakrantės dalį, pušies viršūnių, saulėlydžio dangų. Ramus, lygus vanduo paviršius tampa dienos rezultatais. Vėjas dirba, vejasi bangos, tylus garsai, su paskutiniais spindulių nustatymo saulė šviesa, migla nukrenta ant žemės, dažai tampa varškė, šviesos tonai yra slenks. Visa nuotrauka kvėpuoja tylos ramybę.

Ant didelio tankios sienos kranto, kaip ir kareivių sistema, stendų pušys ir laulai. Pinery. Senasis ir storas, pušys ir lervos yra dažnis, tarsi paklydimas virš upės, lojering nuo viršaus į apačią į dabartinį vandenį. Tik vienišas beržas dėl miško krašto išlenkto barelį, tarsi jis nori pabėgti nuo pušų, išeiti iš savo nelaisvės. Išilgai miško masyvo krašto, palei "Rippletish Coast", yra keletas eilučių, kai medžių kelmų su šaknimi iš žemės. Kai kurios šaknys kaip įbrėžimų kojos pakabina ant uolos. Vanduo palaipsniui nuplauna smėlio pakrantę, pateko į mišką, turėjo sumažinti ekstremalius medžius, kad būtų galima judėti palei upę. Džiovintos šaknys turi krantą nuo visiško sunaikinimo. Pirmoje vietoje, keletas kelmų suformavo apskritimą ir, atrodo, vadovauti savo vyresniuoju pokalbiu. Tarp kelmų jau buvo piktas žalios žolės, tai reiškia, kad medžiai ilgai išsiliejo. Po pušimis, kaip žinote, žolė neauga, ypač tokiu tankiu boru. Juitingos žalumos ir geltonos smėlio dažų derinys suteikia ryškumą, išraiškingą tapybą. Žvelgiant į kraštovaizdį, atrodo, kad medžiai stovi su tankia siena, nes kareiviai saugo poilsio upę, jos krantus.

Kiekvienas žiūrovas žiūri į paveikslėlį kyla savo asociacijomis, fantazijos yra gimsta, atrodo, kad menininkas I. Levitan, kuris užėmė monumentalumą, gylio ir grožio rusų pobūdžio, lieka nepakitusi. Tapyba TVER regioninės meno galerija yra saugoma.

Esė paveikslėlyje I. I. Levitan "Medinis paplūdimys"

Izaac Iljich Levitan - išskirtinis Rusijos kraštovaizdžio meistras - už savo trumpą gyvenimą sugebėjo sukurti daug gražios nuotraukos. Ir beveik visi jie yra skirti rusų gamtai. Yra mažai žmonių, kurie nematė paveikslų "kovo" ir " Auksinis rudenį" Jau nuo 18 metų menininko drobė dalyvauja parodose ir noriai nerimauti. Jo darbas yra saugomas didžiausiuose muziejuose ir vaizdo galerijos Mūsų šalis ir užsienyje. Levitan PA yra teisingai vadinamas Rusijos gamtos dainininku, kuris pasuko paprastus motyvus į ryškius Rusijos vaizdus. Pasak dailininko I. Grabaro "jis yra didžiausias poetas ... ir didžiausias nuotaikos magas, jis yra aprūpintas labiausiai muzikiniu siela ir aktualiausiais mažais rusų motyvais kraštovaizdžio ... galėtų ... sukurti tavo paties savo stiliuskuris pasirodė tuo pačiu metu su Rusijos kraštovaizdžio stiliumi, atsižvelgiant į "Levitanovsky" teisingumo. Poetinė nuotaika, atsirandanti žiūrėdami paveikslus, menininko, kuris sugebėjo perkelti lyrinį žavesį kraštovaizdžio ant jo drobės, melancholiškas apgalvojimas gamtos, jo meilė nepastebėti niekas anksčiau iš Rusijos žemės kampai. Bendravimo laimė, intymumas su gamta buvo laimė su visais trumpais, bet prisotintais kūrybiniais gyvenimais.

Tapyba "Miškinė pakrantė" buvo parašyta 1892 m. Pöksha upėje Vladimiro regione, kur menininkas turėjo gyventi tam tikrą laiką, yra išsiųstas iš Maskvos. Pasivaikščiojimas aplink kaimynystėje, jis patiko vietinio pobūdžio nuomonę, pasirinko kraštovaizdžio patiko už jo darbą. Peržiūrėtoje panorama, jo dėmesingas vaizdas atvėrė daug kraštovaizdžio, perėjimas nuo spygliuočių miško ant aukšto kranto į upę ir Canopy slėnį. Toks mažesnis reljefas gali simbolizuoti paties gyvenimo: spartų augimą, norą aukštyn (augančius medžius) gyvenimo pradžioje, tada sukti iki senėjimo ir lygaus matuojamo judėjimo antroje pusėje gyvenimo kelias. Arba naujų idėjų noras, pasiekimus, įgyti save, rasti savo nišą ir sklandų gyvenimo bangų srautą.

Levitanas pageidauja dirbti visam laikui dienos, nuotrauka vadinama "miškingos pakrantės. "Dusk". Tonų ir dažų paveikslai pabrėžia vasaros dienos Twilight laiką. Tamsintuvo dangus yra prastai apšviestas scarlet kraštu nustatymo saulės, kuris sucks griežinėliais, išsikišusios nuo auksinės spalvos miško. Ant horizonto linijos, už miško, išeinančioji saulė rodo šviesos vietoje mėlyname danguje.

Pirmoje vietoje, mažos upės dažymas, tekinimas, skubėjimas atstumu. Pakrantė prie upės yra kitokia: švelniai, kitas kietas, inzekcinis. Taigi, kai pavasario potvynių ir upių išsiliejimo metu, dėl atleidimo pažeidimų, didėjantis vanduo yra banguotas vienu banku. Abi upės krantai - ir kietas ir švelnus - smėlio. Smėlio spalva ant jų yra labai skirtinga: ant uolos jis yra ryškus geltonas, beveik baltas. Švelnus pavara šiek tiek užaugo su žolėmis, tačiau ji atrodo patogiai plaukimui ir žvejybai arba vietiniams gyvuliams. Liaudies buvimo kelionės nesilaikoma: nei ugnies pėdsakai, nepaliko žvejybos strypo. Tai reiškia, kad netoliese nėra kaimų, iš kurių žmonės gali ateiti ar vairuoti galvijus ant vandens. Staep pakrantė yra netolygiai padengta augalija: žolė, krūmai ir augantys medžiai. Apie tai galite eiti į vandenį tik judant smėliu, kaip žiemą. Vanduo upėje, kaip veidrodis, aiškiai atspindi pakrantės dalį, pušies viršūnių, saulėlydžio dangų. Ramus, lygus vanduo paviršius tampa dienos rezultatais. Vėjas dirba, vejasi bangos, tylus garsai, su paskutiniais spindulių nustatymo saulė šviesa, migla nukrenta ant žemės, dažai tampa varškė, šviesos tonai yra slenks. Visa nuotrauka kvėpuoja tylos ramybę.

Ant didelio tankios sienos kranto, kaip ir kareivių sistema, stendų pušys ir laulai. Pušų miškas yra senas ir storas, pušys ir maumedžiai yra Palico, tarsi priveržtame upėje, lojerering dabartinį vandenį. Tik vienišas beržas dėl miško krašto išlenkto barelį, tarsi jis nori pabėgti nuo pušų, išeiti iš savo nelaisvės. Išilgai miško masyvo krašto, palei "Rippletish Coast", yra keletas eilučių, kai medžių kelmų su šaknimi iš žemės. Kai kurios šaknys kaip įbrėžimų kojos pakabina ant uolos. Vanduo palaipsniui nuplauna smėlio pakrantę, pateko į mišką, turėjo sumažinti ekstremalius medžius, kad būtų galima judėti palei upę. Džiovintos šaknys turi krantą nuo visiško sunaikinimo. Pirmoje vietoje, keletas kelmų suformavo apskritimą ir, atrodo, vadovauti savo vyresniuoju pokalbiu. Tarp kelmų jau buvo piktas žalios žolės, tai reiškia, kad medžiai ilgai išsiliejo. Po pušimis, kaip žinote, žolė neauga, ypač tokiu tankiu boru. Juitingos žalumos ir geltonos smėlio dažų derinys suteikia ryškumą, išraiškingą tapybą. Žvelgiant į kraštovaizdį, atrodo, kad medžiai stovi su tankia siena, nes kareiviai saugo poilsio upę, jos krantus.