Verslo kalbėjimas ir žodinis vaizdas. Muzikiniai kūriniai apie gamtą: geros muzikos pasirinkimas su istorija apie ją

Kai verslininkai aptaria bendrovės ateities ar produkto naudą, jie ypač svarbūs idealams ir ideologijoms - yra tokių sąvokų kaip "pardavimo didinimas", "kokybės paslauga" arba "tvarus vystymasis". Ir atsižvelgiant į tai, kad darbuotojai organizacijos, taip pat savo klientams, dažnai žmonės su skirtingais vaizdais ir temperamentais gali atrodyti kaip tokie abstrakčiai dizainai yra gana tinkami, nes jie sukuria bendrą supratimą.

Tačiau toks teority kenkia vienam iš pagrindinių bendravimo principų: ji nesudaro aiškumo. Vadybininkai turėtų kalbėti apie vystymosi strategijas, kad galvos pavaldiniai sulenktų aiškų vaizdą. Vietoj filosofinių frazių, efektyviausi pardavėjai išreiškė savo idėjas su ryškiais ir suprantamais žodiniais vaizdais (vaizdo žodžiais).

Kas yra žodiniai vaizdai?

Trumpai kalbant, tai yra frazės, apibūdinančios objektus su ryškiomis savybėmis (pvz., Vaikams) ir lengvai atpažįstami veiksmai (pavyzdžiui, šypsena ir juokas). Vaizdai perduoda jutimo informaciją ir tokiu būdu dažykite gyvą vaizdą vaizduotėje - klausytojai yra labai lengva įsivaizduoti, ką sako kalbėtojas. Galima sakyti, kad vizija, kuri perduodama žodinių vaizdų pagalba, yra arčiausiai žodinės žodžio "vizijos" prasmės.

Kalbėjimas, turtingas vaizdų, yra daug efektyvesnis už ataskaitą, per kurią kalbėtojas bando paaiškinti abstrakčias koncepcijas klausytojams. Andrew Carton (Čadas Murphy) iš Oregono Clark universiteto (Jonathan Clark) iš Oregono Clark universiteto (Jonathan Clark) iš Penn universiteto nustatyta, kad ligoninės pacientai yra geriau reaguoti apie medicinos specialistus, naudojant vaizdus į darbą ir bendravimą su pacientais Gydytojai, kurie naudojasi abstrakčiomis idėjomis.

Kitas tyrimas, kuriame komandos buvo paprašytos sukurti vaikų žaislų prototipą, parodė: diskusija naudojant emocinius vaizdus ("Mūsų žaislai ... sukels juoką iš vaiko ir jo tėvų šypsena") gauna daug geresnį atsaką nei neutralios išraiškos ( "Mūsų žaislai ... kaip neutralios išraiškos (" Mūsų žaislai ... kaip neutralūs visi pirkėjai ").

Žodiniai vaizdai ir spalvingos metaforos pažodžiui atgaivina klausytojus - jie įkvėpė Crystal aiškiai suprasti jūsų idėjas.

Inspirational ateities vaizdai

Verta paminėti kitą tyrimą, patvirtinantį verbalinių vaizdų naudojimo privalumus. Taigi Cynthia Emrioch (Cynthia Emrich) iš Pubyu universiteto ir jos kolegos nustatė, kad JAV prezidentai, kurie kreipėsi į gyvų metaforų pagalba buvo apsvarstyti ir laikoma charizmatišku, palyginti su prezidentais, kurie kalbėjo labiau abstrakčiai.

Žinoma, girdėjote apie tokius tyrimus ir nuomones. Visos įkvepiančios kalbos, išreikštos kritinėmis istorijos akimirkomis, vienija tai, kad kalbėtojai kreipėsi į klausytojų vaizduotę. Iš Winston Churchill, kuris sukūrė artimiausią ateitį, kur sąjungininkai "kovoja laukuose ir gatvėse", ir John Kennedy, kurie norėjo "sodinti žmogų ant mėnulio", kol Martin Liuteris karalius su savo svajonėmis, kada "Sūnūs vergai ir vergų savininkų sūnūs galės sėdėti prie vienos stalo."

Verbalinius vaizdus taip pat buvo aktyviai naudojami verslo revoliucionieriai. Prisiminkite sąskaitos vartus ir jo "kompiuterį ant kiekvieno stalo kiekviename namuose" arba "Henry Ford" svajonė apie automobilį ", - pakankamai didelis visai šeimai." Nuo neseniai priminė britų chemikas Paul Thomas ir jo kalboje, kad "diena ateina, kai mes galime rasti naviko šviesoje, jei jūs tiesiog paprašysite asmenį smūgis į vamzdelį."

Daugiau specifikacijų

Savo knygoje "pagamintas į klijuoti: kodėl kai kurios idėjos išgyvena ir kiti miršta", broliai Xiz (lustas ir dan Heath) teigia, kad žmonės linkę pasitikėti konkrečiais vaizdais, nes pats gyvenimas yra betonas. Mūsų gyvenimo dienos yra užpildytos vizualiniais simboliais, garsais ir kvapais - žodiniais vaizdais, nes neįmanoma geriau perduoti tikrovę.

Ypač šie vaizdai yra geriausia galimybė, kai kalbama apie ilgą laiką, nes ateitis dažnai yra nespecifinė. Jei įvykis dar neatėjo, žmonės geriau reaguoja ne ant dizaino, kaip "maksimaliai vertybinių popierių kainos" arba "nepriekaištingos paslaugos teikimas", bet išraiškos, kurios perduoda esmę per metaforų, pojūčių ar net garsų.

Tuo pačiu metu, žmonės patys nėra linkę atkreipti gyvų paveikslų savo vaizduotėje, kai kalbama apie ateitį. Nira Lieberman (Nira Liberman) nuo Tel Avivo universiteto ir Jakovo Šokių iš Niujorko universiteto: Kuo ilgiau įvykis, tuo labiau apibendrinamas asmuo pradeda galvoti.

Pavyzdžiui, kai subjektai buvo paprašyta pateikti knygų skaitymo procesą, jie buvo daug labiau tikėtina, kad jį apibūdins kaip "įgyti žinias", o ne "po pažvelgti į spausdintos eilutės" - jei jis buvo apie skaitymo "kitais metais ", o ne rytoj. Tai yra ši tendencija, kuri paaiškina tai, kad daugiau nei 90% vadovų bendrauja su pavaldiniais be ryškių vaizdų naudojimo.

Tie žmonės, kurie vis dar bando pakeisti pirmiau aprašytą tendenciją ir konkrečiau kalbėti apie ilgalaikę ateitį, dažnai kreipiasi į skaitinius rodiklius kaip tikslo iliustraciją - pavyzdžiui, jie kalba apie akcijų, rinkos kainą Dalintis arba IG. Ir tai yra suprantama: tokia analizė yra privaloma bet kuriam verslui. Taip pat naudojame konkrečius duomenis, kad supaprastume aplink mus chaosą, kai kuriose sistemoje vairuokite sudėtingą tikrovę. Norint stebėti pakeitimus, atliekame diagnozę.

Tyrimai parodė: nustatant tikslą su konkrečiais skaičiais padidina darbuotojų motyvaciją daugeliu būdų dėl to, kad lūkesčiai tampa daug aiškesni. Kiekybinio matavimo tikrovės svarba padidėjo tik skaitmeninėje eroje. Tačiau žodiniai vaizdai turi privalumų, kurie nesukelia ataskaitų net su tiksliais skaičiais.

2 pagrindiniai privalumai

Kitas tyrimas patvirtino, kad pranešimai naudojant žodinius vaizdus turi du neabejotinus privalumus. Pirmasis - Messedi su numeriais ir statistikos rizika išliko nesuprantama, jei nėra įdomios istorijos už jų, kuri beveik visada yra pranešimuose su vaizdų gausa. Antrasis - Deborah mažas (Deborah A. mažas) ir jos kolegos nustatė, kad istorija apie badaujančią 7 metų mergaitę su Malaviu motyvuoja žmones aukoti dvigubai daugiau pinigų nei pranešimas apie "badą Malavyje, kuris palietė daugiau nei tris milijonų vaikų ".

Abu aprašytą principą lengvai iliustruoja pavyzdžius.

Pirmuoju atveju kalbame apie suvokimo prieinamumą. Pavyzdžiui, bendrovė siekia padidinti atsinaujinančios energijos naudojimą 25%. Norėdami tai padaryti, ji turės įsitikinti, kad žmonės žino viską apie tokią energijos formą ir atspindėtų, kaip ją gali sustiprinti jo naudojimas. Bet frazė: "Miestai su saulės kolektorių ant kiekvieno stogo, biokuro kiekviename automobilyje ir vėjo turbinų kiekvienoje kalvoje" yra aiškūs visiems klausytojams - nepriklausomai nuo jų švietimo ir sanijos techniniais klausimais.

Norėdami parodyti antrąjį principą (emocinis poveikis), galite imtis Niujorko miesto savivaldybės programos, kurios tikslas buvo paskelbtas metiniame pėsčiųjų skaičiumi iki mirties nuo 200 iki 0. Nuožiūrą Programos kompiliatoriai, žinoma, nulis atrodo kaip veiksminga gairė. Bet ryškūs ir įsimintini žodžiai galėtų geriau parodyti, kad jis būtų pasikeitė po to, kai pasieksite tikslą - pavyzdžiui, kasmet 200 žmonių gaus gyvenimą ir laimę susitikti su saulėlėmis ir kartu su artimaisiais žmonėmis lydėtų saulėlydžius.

Nors numeriai yra konkretesni nei bendrosios išraiškos, pvz., "Maksimalus akcijų kainos", lengva apgauti ir tikėti, kad jie padarys smegenis greičiau arba aktyvintų vaizduotę.

Tiesą sakant, viskas yra visiškai priešinga - skaičiai mažina klausytojo gebėjimą suvokti atšauktą informaciją. Siekiant užtikrinti, kad šis argumentas yra teisingas, kreipkitės į mokslinius tyrimus smegenų anatomijos srityje.

Pasak Seymour Epstein (Seymour Epstein) ir jo kolegos, vienas galvoja logiškai (analitinis arba "racionalus man"), o antrasis suvokia jutimo informaciją iš viso pasaulio aplink mus (empirinis arba "Sensual I"). Skaičiai apdorojami analitinėje sistemoje ir neprisideda prie bendros nuotraukos formavimo. Ir žodiniai vaizdai patenka į empirinę sistemą ir iškart konvertuojama į konkrečią "viziją".

Labai sunku veikti tuo pačiu metu, kad veiktų su pažinimo sistemomis. Kai vienas veikia, kitos poilsio. Kadangi kiekybinė informacija (duomenys, statistika, metrika ir kt.) Įjungia analitinę sistemą, kita dalis smegenų, atsakingų už ryškių vaizdų kūrimą, laukia jo eilės. Skaičiai - pažodžiui, mirtinas vaizduotės priešas.

Tom Shüter - Slaptos kalbos Toma Svetlana, Shestakov A.

Haris Paul, Ross upės - diskas. "Pradėkite" darbuotojus ir pasiekti puikių rezultatų Studio AV įrašai 96KB / S.

Nick Shestakov - vadovavimo anatomija Shestakov A. 192kb / s

Bodo schaefer - meno valdymas jūsų laiką Nežinoma 192kb / s

Žodiniai vaizdai, kurie augo su siela ir įgijo vertę už jų siauresnę reikšmę, jie turi, tačiau, jei galite pasakyti, fizinį grožį, kai jie laikomi garsu kaip melodija. Net ir jų labiausiai materialaus subjekto, jie vėl nėra atimta gebėjimą generuoti jokių paslėptų vibracijos klausos nervų, sukelti kai kurių bendresnių, mažai informuotų emocinių būsenų, kurios yra išsamesnė išraiška suteikia toninį meną. Kalbos žodžiai gyvena poetas, ir skaitytojui visada kaip akustinis suvokimas, žinomas meninės įtakos. Ir tarsi poezijos teorija, kaip matomų vaizdų menas, nepakankamai įvertino šią jausmingos, klausos, toninio vertę, tačiau poetai instinktyviai sužavės, kad tai yra labai svarbus poetinio poveikio taškas, taigi, jei vienas rūpinasi matomu nesuderinamumu Tarp garso išraiškos ir turinio, kiti gali įgimtų polinkių ar sąmoningai įdėkite sunkumą tik tokiam harmonijai dėl visos nuotraukos ar intelektinės, kuri paveikia vaizduotę ir protą.

Šiuo atžvilgiu būdingas yra reakcija nuo lokavimo principo, kuris įvyko labai anksti vokiečių ir anglų romantikos apskritimuose ir gyrė vėliau prancūzų neorazantu ar simbolių. Mes jau nurodėme, kalbėdami apie kūrybinę nuotaiką, kuri atstovybė yra susijusi su lyriniu jaudulio noveliu ir pažymėkite, kad jie mano, kad muzikinis elementas yra svarbesnis už save, kuri kalba. Poetai, tokie kaip aitvaras ir tennison in Anglijoje, remiantis, tikriausiai, nuo muzikos nuotaikos, prieš pageidaujamą idėją ir atskirą žodį kuriant, jie nori visiškai sąmoningai ignoruoti tam tikrą reikšmę ir paveikslus, kad įkvėpti Paprastas garsas, per garso parodymus "maksimalus garsas" ("maksimalus garsas") ir "minimalus prasme" ("minimalus prasme") yra akivaizdžiausias visų šios krypties bruožas anglų literatūroje po 1830 m. Daugelis tennison eilėraščių yra ryškus savo stipriu kondicionieriumi, jų "minimali prasmė", o puiki vieta jie užima garso tapybą - "maksimalias melodijas". Muzikos ir garso deriniai, turtingas plėtra visko išorėje formali, nesvarbu, ar tai yra balsių ir konsonantų ar ritminės-stubbinės struktūros derinys, jis ateina ne tik padėti vidiniams judėjimams daugiau, bet ir kaip priemonę objektyviai vizualiai perduoti, prieinama suvokimui. Ritmas ir muzika eilėraščiai nori žavesio gandą, primindamas arklių kanopų smūgius ir lukštų buzzs (eilėraštyje "lengvas kavalerija") arba panašus į puikias asociacijas ir vienintelę vaizdą (eilėraštyje "Stream" ) arba piešdami Kalėdų varpų garsus: "taika ir vaikščioti, gerumas ir taika, taika ir gerumas visiems žmonijai."

Vėliau dėka Dante Gabriel Rossetti, šia kryptimi muzikos poezija virsta šiuolaikiniais simbolika, kurie rado yset ir wilde kūrinių, kurie gali būti pristatytas šalia prancūzų poetų, kaip Namen, Samen ir Greg, ir su Vokiečių-Stefan George ir Horfman.

Prancūzijoje, tai yra tarsi reakcija nuo plastiko ir vaizdingos poezijos Parnazsijos mokyklos, kuris davė pavyzdinį dalyką Elea ir Francois akivaizdoje ir vedė eilutę į galimą techninę kompetenciją po Hugo, ten buvo tendencija Alogicinis poezija, kur vaizdas ir idėja nėra nieko, ir viskas yra garsas. Pavadinta, Malarm ir kiti atvėrė naują kalbą, per kurią, be vaizduotės, buvo paveikta tiesiai ant sielos. Lygiai taip pat patiria pasibjaurėjimą dėl parnašių ir prokurorų akademinio šalčio ir gamtostų, kurie matė tik vizualinę tikrovę ar grubus aistra ir instinktus, simboliai pasuko į ploniausią nuotaiką, sielos paslaptimi, siekdami sukurti muzikinę poeziją . Per sumaniai atrinktus garsus ir per laisvai išpjaustytą eilutę, kuris neatpažįsta ankstesnių monotoniškų architektonikų ir leidžia kiekvienam žingsniui vadinamuoju Enjambement, poetu, pasekėjais, pasuko žodį galų gale, prarado Tamsus žodis žaidimas ir pasiekė kraštutinumus, naujų formalų, kurie ribojasi su skonio manierais. Pagrindinis tikslas buvo nustatyti "UT Musica ut Poese" principą, įtikinant skaitytojus, kad poezijoje, kaip pirmoji eilutė naujų "poetika" sako:

Ši dainos kryptis turėjo didelį poveikį ir baudelairą, kuriam simboliai sugrįžo su malonumu kaip tikrą mokytoją. Malarm žmonos savo estetiką žmona į Baudelairo "atitikties" sūnau "(" kvapai, gėlės ir garsai reaguoja į vieni kitus "); Relone pripažinti šį fanatizmą dėl to, kuris pasiskolino dvasiniais santykiais savo "saturnų eilėraščių" ir "pasmerktų poetų" antraštes; "Artur Rembo" pašalina savo lyrinį audrą ir "alchemijos eilutės" elementus nuo "blogio spalvų". "Verse Bodler" parodė ypatingą muzikinę ir ritminę kvalifikaciją ir visiškai atsakė į jo autoriaus teoriją apie "paslaptingą užklausą", "šaknų šaknys giliau nei įtariama klasikinei poezijai" ir leidžiant poetinei frazę imituoti vieną ar kitą eilutę ( Tiesi, kreivė, Zigzag, spiralė, Parabola), artėja prie muzikos. Ši poetinę mokykla turėjo įtakos Wagner kūryba, derinant muziką su poezija ir susitiko su entuziazmu visų talentingų rašytojų. Jis buvo iš karto jaučiamas, kaip vargšai buvo kalbos išraiška ir apskritai gyvenime ir kaip muzika beveik tiesiogiai veikia centrinę nervų sistemą, kuriant visas norimas iliuzijas, visas fantasmagoria. "Poetai, tai buvo neišvengiamai reikalinga" Valerie Pastabos, simbolis studentas ", kad prieštarautų kažką pavojingo priešininko, tokių apgaulingų ir stiprių jaudulių žmogaus sielai savininkas." 1885 m. Netgi nesiruošia tam tikrų santykių su muzika, kad padidintų savo pasiūlymo galią? Taigi simbolių sąmonė, kad būtina investuoti į kažko poeziją iš tonų, kad gautų panašų į tuos, kurie gaminami tik šarvų veiksniai.

Pasirodo, būtina ne mąstyti, bet klausytis eilutės, nes patys žodžiai gali kalbėti už jų abstrakčios prasmės. Be to, kai kurie muzikos eilutės gerbėjai tikėjo, kad su garso tapyba yra įmanoma sukurti net idėjas, ir Banville, pavyzdžiui, bando pažadinti komiksų idėją "per konsonansą, per žodžių poveikį "Omnipotent Rhyme Magic". "Banville" nėra simbolis, tačiau tai neabejotinai yra simbolizmo kelias, pagal kurį jis būtų vaikščiojęs, jei racionalūs elementai savo poezijoje, logiškoje ir plastiko metu nebūtų užimta tos pačios vietos, kaip ir muzikos ir ritmiškas. Šiuo atžvilgiu tikintieji, simbolių pirmtakas, rodo nepalyginamai daugiau sveiko proto ir suprasti poezijos galimybes nei tokių vokiečių dainų, pavyzdžiui, Rilke, pavyzdžiui, kuria aprašymus kraštovaizdžio ir net dramatiškų scenų su grynais akustiniais elementais . Sunkumai Čia, kai privalomi pojūčiai iš įvairių sričių, dėl pagrindinio emocinio tono, taip pat muzikos sukelia labiausiai aiškų vaizdingų efektų. Kinijos filosofas Le Tzu pasakojo apie vieną muzikantą, kuris žaidžia ant Citros ir įsivaizduoja laipiojimą ant aukšto kalnų ar srauto triukšmo, sukėlė panašių savo klausytojų įspūdžių. Individualus niūrus keliaujant lietaus metu, šis muzikantas vėl išlaikė atitinkamus jausmus ir vaizdus. Ir pabaigoje jis kalbėjo su savo palydovu: "Galite išgirsti, ką turiu savo sieloje. Nuotraukos, kurios vadina tą patį su mano nuotaika. Man tai neįmanoma paslėpti su savo tonais. " Poezijoje ši tonų essociacinė jėga, garsai turėtų būti suprantami gana sąlyginai. Per ypatingą balsių ar konsonantų skonį per savo blizgesį ar jų tamsią spalvą ir silpną artikuliaciją, galite žymiai suprasti idėjas apie tiesiogiai pavaizduotus dalykus; Tačiau pakanka manyti, kad tai yra pakankama, kad būtų pamiršti visiems vaizduotės dalyvavimui, tai reiškia, kad visiškai atleidžia poetinio meno svorio centrą.

Ginant naują principą, Rusijos simbolinis mokykla taip pat buvo suteikta, nes, žinoma, turime rimtų poetų, o ne mokė visus madingus pasekėjus. Andrejus baltos kalbos pasakoja:

"Norėdami paneigti žodinį meną žaidime su žodžiais, kaip ir garsai, arba mažėja šio žaidimo prasmę, tai reiškia pažvelgti į gyvenamąją kalbą kaip mirusią, nereikalingą visumą, kuris baigė savo vystymosi ratą: yra visas išleidimas žmonių, kurie turi blogą išsilavinimą ir melagingą nuomonę apie liežuvį. Ir kurie mano, kad verbalinių įrankių įrankių su šventine veikla sudėtinga: Deja, tarp meno kritikų, dauguma klausymo kastratų ... tuo tarpu gebėjimas estetiškai mėgautis Ne tik vaizdinis būdas, bet ir žodžio garsas, nepaisant jo turinio, yra labai vystosi iš žodžių menininkų. "

Ir pabrėžiant, kaip mažai stebėjimų vis dar yra padaryta žodinio prietaisų pobūdžio, ypač apie aliteraciją ir asocijuotas įmones, kurios yra tik gilesnės melodinio reiškinio paviršius, baltas priduria: "Mes esame tik neaiškiai pristatyti, kad darbas Tikrasis Žodžio menininkas gali nerimauti mūsų ausų atrankos ir kad nėra atsitiktinio lygiagrečiai tarp patirties turinio ir žodžių garso medžiagos, kuri ją išduoda ".

Pakeliui, turime atkreipti dėmesį, kad ne tik meninis žodis, bet ir įprasta kalba žino šį ryšį tarp garsų ir simbolinės reikšmės, todėl žinomi žodžiai jau buvo būdingi dėl kai kurių garso derinio ir be visų pagrindinių vertybių viena tendencija. Tačiau sistemingai stebėjimai šia kryptimi dar nebuvo padaryta.

Cituojant baratano eilėraštį:

Pažvelkite: teisėjo šviežumas.

Ir rudenį ji sužavėjo,

Ir ji turi jūrininką.

Lanito rožės nėra pakenktos:

Jis pats nugalėjo grožiu.

Atrodo - ir kelias nesilaiko

Baltos pastabos:

"... kruopščiai išardėme linijos eilutę, mes pradėsime suprasti, kad visa eilėraštis yra pastatyta ant" E "ir" A ", pirmiausia eina" e ", tada" a ": nustatymas ir galutinio lavybė Žodžiai yra tarsi sujungta su atviro garso "A" ... aliteracija ir asociacijos yra paslėptos čia ... ir kas yra keletas aliteracijų, mes būsime įsitikinę, jei pabrėžiame skamba garsai ... čia (pirmame Trys eilutės) Trys aliteracijų grupės:

1) "L", 2) ant nosies garsų (M, N), 3) į dantų (D, T), t.y., 12 ne aiškiai žymių raidžių sudaro 23 akivaizdžiai (dvigubai didesnis). "

Ir cituoja kitą tos pačios Baratinskio eilėraštį, pradedant nuo eilučių:

Didelis kalbos masalas.

Jūs negalite atimti man ...

Balta paaiškina: "Su melancholiškuoju eilėraščio tonu, jis virsta niūrus nustatymo ir pykčio tonu ir atitinkamai melancholiškais įrankiais ( mnl.) Pakeitimai: kaip vamzdžiai, prisijunkite prie dantų ir per z. Eikite į švilpimą eilutėje eilutėje:

Mes vedėme šias nuomones ir pastabas, taip pat kritikus, kurie ieško tik viešųjų jausmų ir idėjų poezijoje ir kurie "baiminasi įsimylėti labiausiai menininko minties kūnas: žodžiai, žodžių prijungimas", nes tik Tai paaiškina nauji kraštutinumai, kad muzikinio paveikslo šalinimo šalintojai, kurie nepripažįsta "Fabul", idėjos ir paveikslų poezijos ir sumažino žodinį meną į rizikingą garsų žaidimą ir neaiškius vaizdus į žodžių, beprasmiškų, bet taikymo rinkinį būti vidinių ritmų ar slapčiausios jausmų simbolių atspindys. Vienas ar du tipiški eilėraščiai nužudys mus, kokiu dideliu smurtu per žodį jie kartais leidžia sau save, verčia tai pasakyti dalykus, kad jis negali pasakyti, ir jaustis kaip premedicija ir maniera veltui atidžiai įgyti meninio instinkto vaidmenį. Keista "mistinio vakarinės" "Twilight" lėmė: kur yra daug onomatopijos ir garsų žodžių, bet mažai prasmės. Autorius visiškai skraidina nuo įprasto poetinio pareiškimo būdo, taip pat iš visuotinai pripažintos rašybos, mesti, po kaladų ir pagrindinių raidžių ir skyrybos ženklų sistemos. Šie poetinės muzikos pavyzdžiai, sumažinami iki pavojingo žaidimo su žodžiais, žodinio meno programa, ignoruojant visus loginius ir aiškiai išdėstytus akustinius efektus, o pastarasis neturi, kad visuotinumas ir modeliai, kurie yra instinktyviai rasti kūrybinėje nuotaikoje ritmų ir skamba. Todėl šio simbolizmo supratimas apsiriboja labai siauram mėgėjams ir niekada tokių poetų, kaip George ir jo pasekėjų, jų vienpusis formalizmas ir jų ezoteriniai įkvėpimai nebus įgyti įtakos ir svarbos Senesni literatūros teka. Siekiant siekti griežto svarstyto ir kilniausio nuotolinio nuotolinio atotrūkio stilizacijos, viskas, kas yra moralė ir pasaulėžiūra, poetų įkvėpimas, grupavimas aplink žurnalą "Blätter Für Die Kunst" (1892-1919), Naturalistų priešas Heino mokyklos romantika pritaria principui: "eilėraščiai turi būti nepaaiškinami, jų tikslas yra pažadinti jausmus ir priversti jį nesaugoti". Bet garsus šaltumas ir tam tikras norimas ir tamsus impresionizmo pėsčiomis palieka mums abejingą šiai muzikai neišaiškinama sieloje. Hoffmanstal tiesiog negali padengti savo žodžių ideologinio tuštumą savo talny žodiniam žaidimui. Daugiau natūralaus ir naivaus mistinis, palyginti su juo ir George yra jų amžininkai R. M. Rilke, kaip ir žodžių muzikos gerbėjas, išskirtinis rimas ir asociacijos, kurie pripažįsta: "Ich Bin Eine Saite, Über Breite Resonanzen Gespannt." ("Aš esu įtempta eilutė su plačiu rezonansu.") George'o nuopelnas yra tik tai, kad jis suteikia savo "guiramiko meną" - tai poetinis spokeshop, kur mes vos sugauti pradinį laiško vaizdą - sukiliant šiuolaikinį lyrinį rutiną kuri naudoja ilgai nuomos mokesčius.

Literatūros iliustracija literatūros skaitymo pamokose.

Iliustruoja - Įėjimas į kūrybinį darbą studentų, naudojamų skaitymo pamokose, taip pat rašant esė ir pristatymus. Iliustracijos yra pasirengusios iš anksto pasirinktos arba yra sukurtos pačių vaikų. Naudojami panaudoti (žodiniai) piešimo metodai. Žodinis iliustracija (brėžinys) - Tai yra asmens gebėjimas išreikšti savo mintis ir jausmus dėl skaitymo pasakų, pasakų, istorijų, eilėraščių pagrindu. Žodinis brėžinys jokiu būdu neturėtų virsti darbu. Verbalinio brėžinio mokymas prasideda žanro (sklypo) nuotraukų kūrimu. Reikėtų prisiminti, kad žodinis vaizdas yra statinis, herojai nesikreipia į jį, jie nekalba, jie "užšaldyti", kaip jei nuotraukoje ir neveikia kaip ekrane. Pirmajame etape mokant žodinį piešinį, patartina naudoti vadinamąjį "dinamišką", palaipsniui atsiranda vaikų vaikų akyse.

Pirmajame mokymosi etape žodinis dažymas reikalauja vizualinės paramos, kuri gali naudoti vadinamąjį "dinamišką", palaipsniui atsirandančią vaikų akyse. Tuo pačiu metu po žodinio aprašymo kiekvieno piešimo, bet interjero, veikimo asmens demonstracinio lapo studento studento, nuotraukos palaipsniui pridedamos, atitinkančios tiesiog "nubraižytas" žodžiu. Vaizdo elementų vieta aptariama su vaikais. Taigi, darbo metu sukurta išsami nuotrauka, kuri yra vizuali parama, susijusioms su vaizduotėje atsiradusiais pareiškimais. Be to, taip pat galite naudoti trijų lapų demonstracinę pašalpą, kuri yra prijungta viena į kitą į lentos nuosekliai, ir kaip žodinis vaizdas įvyksta, atvira prieš vaikus.

Kitame etape galite naudoti tokius metodus:

Epizodas pasirenkamas iliustruoti, aptarti apskritai ateities paveikslėlio sklype, pagrindinių elementų, spalvos. Atliekamas pieštukas eskizas, atliekamas žodinis iliustracijos aprašymas.

Vaikai, turintys žodžių "piešti" nuotrauką, ir tada jie pasukite jį su atitinkamu iliustracijos vaikų knygoje arba vadovėlyje literatūros skaityme.

Šiais mokymosi etapais šie metodai naudojami žodiniu iliustracija:

1) Pasirinktas žodinio piešimo epizodas;

2) "skaičiai" vieta, kur įvyksta įvykis;

3) pavaizduoti dalyviai;

4) pridedamos reikiamos dalys;

5) "Dažai" kontūro figūra. Darbo pristatymas yra įmanomas dėl to, kad "dažymas" bus atliekamas kartu su "piešimo", antra, pereinant nuo kolektyvinės darbo formos.

Tik galutiniame mokymosi etape interleve iliustracijai gali būti siūlomi vaikams savo, be vizualinės paramos, atlikite žodinį piešinį į tekstą. ("Vadovėje nėra iliustracijų. Pabandykime jį sukurti.") Žodinis brėžinys (iliustruojantis) padidina emocinį meninio teksto suvokimo lygį. Paprastai žodinės nuotraukos yra įtrauktos į tuos epizodus, kurie yra ypač svarbūs suprasti ideologinį dizainą istoriją. Jei aprašymas iliustruojamas, tada gražiausias ir tuo pačiu metu prieinamos nuotraukos prieinamos vaikams.

Žodinis kraštovaizdžio iliustracijų brėžinys paprastai atliekamas poetiniais tekstais. Dirbant su lyriniu produktu, žodinio brėžinio priėmimas turėtų būti labai kruopščiai taikomas, nes skaitydami žodžiai neturėtų turėti atskirų vaizdinių vaizdų, tai neturėtų būti visiškai išreikšta prieš išsamią informaciją, neįmanoma nurodyti poetinių vaizdų, atskiriant juos.

Bibliografija:

Goretsky V.G. ir kt. Literatūros skaitymo pamokos Vadovėliai "Gimtoji kalba": KN. 1, 2, 3; Mokytojo knyga. - M., 1995 m.

Nikiforova O.I. Grožinės literatūros suvokimo psichologija. - M., 1972 m.

http://www.pedagogyflow.ru/flowens-641-1.html.

http://lflref.ru/job_cf28d84de3278E2BE75EE32F39C7A012.html.

Pamokos fragmentas "Naujų žinių atidarymas" Temoje "Balmont Konstantin Dmitrivich Poem" Ruduo ""

Tikslas: Sukurkite sąlygas išraiškingų skaitymo įgūdžių ugdymui, išmoko literatūros priėmimo "personifikacija" studentai ir mokymosi žodinis brėžinys.

Asmeniniai rezultatai

Plėtoti bendravimo įgūdžius su kolektyvine diskusija apie vaikinų kalbas

Suformuoti gebėjimą įvertinti savo žinias ir gebėjimą literatūros skaityti

Suformuoti gebėjimą žodžiu įvertinti savo klasiokų darbą sprendžiant ir paaiškinimus

Metaliniai rezultatai

Universali mokymosi veikla:

Įvertinkite savo mokymo veiklos rezultatus su savarankiškais lapais pagalba

Suformuluoti tikslą, mokymosi veiklos užduotį naudojant mokytojo sumanymo dialogą

Suvokti ir imtis mokymosi užduotį

Pažinimo universali mokymosi veikla:

Sužinokite, kaip suformuluoti mokymosi užduotį, atsakydamas į probleminį klausimą

Ištraukite naujas žinias: išsamiai išgauti įvairias formas (tekstas, lentelė, schema, piešimas ir kt.)

Komunikacinis universali mokymosi veikla:

Perduoti savo poziciją kitiems žmonėms

Prisijunkite prie švietimo bendradarbiavimo su mokytoju ir klasės draugais

Statyti sąmoningai pareiškimą žodžiu

Dalyko rezultatai

Moko nustatyti pagrindinę darbo idėją ir jo nuotaiką

Mokyti naudotis asmenybe.

Užduotis "žodinis piešinys".

Šiek tiek keista pamokos pavadinimas, tiesa? Paprastai paveikslai yra nudažyti dažais ar pieštuku. Na, ekstremaliais atvejais galite sukurti žodinį vaizdą: apibūdinti gamtos ar įvykių grožį žodžiais, tiesiog kalbant, spalvingai pasakykite apie tai. Teisingai. Tačiau šiandien sužinosite apie tai, kad galite pavaizduoti garsais.

Beje, mes jau laikėme vieną muzikos paveikslėlio pavyzdį: 2 pamokoje, mes klausomės jūsų atlikto mažo pianisto George Dorodnov žaisti D. Kabalevsky "Clown". Kompozitorius su garsais sukūrė juokingų klounų, kuris veikia cirkui ir linksmiems vaikams, įvaizdį, ir jie gali dainuoti ir šokti ir būgninti ...

Ir 3 pamokoje, mes klausomės sher "drugelio" žaidimo, kurį atliko mažas smuikininkas. Šviesos drugelio įvaizdis sukuria smuiko garsus, kai lankas šiek tiek šiek tiek paliečia eilutes.

Žinoma, muzikinė nuotrauka yra sudėtingesnė nei, pavyzdžiui, nubrėžta. Dėl įprastos nuotraukos viskas yra iš karto matoma. Ir norint suprasti muzikinį vaizdą, turite sugebėti žinoti, kaip kruopščiai klausytis muzikos, turėti bent šiek tiek vaizduotės ir fantazijos, suprasti muzikos tempas (greitas ar lėtas), atkreipkite dėmesį į pavadinimą Darbas ... Pabandykime suprasti muzikinį vaizdą?

Mes klausomės žaidimų iš "Vaikų albumo" P.I. Čaikovsky. Žaidimo pavadinimai yra žaidimo pavadinimai: "Baba Yaga", "Nauja lėlė", "lėlės liga", "Mediniai kareiviai" ir kt.

Bet klausykime.

"Lėlės liga" nuo "Vaikų albumo" Tchaikovskio. Ką manote: jei kalbama apie ligą, kas turėtų būti muzika - linksmas ar liūdnas?

Lėlė susirgo

Masha lėlė susirgo.
Gydytojas sakė, kad blogas sandoris.
Masha skauda, \u200b\u200bMasha sunku.
Nepadėkite jai, neturtingam žmogui.
Netrukus paliksime Masha.
Tai taip sielvartas, todėl sielvartas, sielvartas,
Kalnas, kalnas, kalnas, eikite ...

Jūs jau žinote, kad garsai gali būti aukštas ir žemas. Aukšti garsai žaidimuose eina taip, tarsi paciento lėlės moansai, jo screching. Tada muzika palaipsniui tampa tyliau ir tyliau - paciento lėlė užmigsta. Ir nors Tchaikovsky parašė šio albumo žaidimus mažoms atlikėjams fortepijonui, yra perdirbimas orkestrui. Ir smuiko garsai perduoda moans ir pacientų lėlės lėlės yra labiau natūralūs. Mes ieškome ir klausome.

Transkarpatijos vestuvių daina "O, Vasilo, Vasilechka" padės jums atsipalaiduoti nuo rimtos pamokos: pereiti į muzikos taktiką, sugalvokite kai kuriuos savo judesius, stebėdami muzikos ritmą.

Ir dabar mes tęsime pokalbį apie muzikinius paveikslus.

Peter Iljich Tchaikovsky į "Vaikų albumą" ne tik parodė įprastinio laiko vaiko gyvenimo garsų, bet ir nuėjo su vaikais kelionėje. Atkreipkite dėmesį į tai, kad daugelis žaidimų dėvėti įvairių šalių pavadinimus: "Italijos daina", "senovės prancūzų daina", "Vokietijos daina", "Neapolio daina". Jis norėjo, kad vaikai mokytųsi suprasti ne tik savo šalies kultūrą, bet ir kitas tautas. Be to, albume yra liaudies šokiai: "Mazurka" yra lenkų šokis; "Kamarinskaya" - Rusijos žmonių šokis; "Polka" - Čekijos liaudies šokis.

Jūs matote, kiek galite pasakyti muzikos priemonėms!

Klausykime "Neapolio dainos" iš "Vaikų albumo" Tchaikovskio. Kompozitorius buvo Italijoje, mylėjo itališką muziką ir kai kurias šią muziką, naudojamą jo darbuose. Pavyzdžiui, Neapolio šokis jis įjungė savo baletą "Swan Lake".

Klausykitės, kaip atlieka jo mažą pianistą.

Atsakyti į klausimus:

Kokia priemonė žaidžia mergaitę?

Kai kuriuose kituose rezultatuose klausomės šio žaidimo?

Kas jums patiko daugiau?

Bet kita muzikos nuotrauka: Vokietijos kompozitoriaus Robert Shuman "Brave Rider" žaidimas. Klausykime jos, ir tada kalbėkime apie tai, kas skamba drąsiai vairuotojo kompozitoriui.

Šio žaidimo garsai labai greitai - Atrodo, kad jie iliustruoja (tai yra, jie pakartoja, rodyti) šviesius žirgus. Berniuko berniukas akcentuoja (pabrėžia) atskirus garsus, pabrėžiant ritmą. Ir jūs galite pakartoti šį ritmo pieštuką, kaip jau padarėme. Labiausiai tikėtina, kad arklys yra mažas, ir ant jo yra mažas drąsus vairuotojas, nes Schumann taip pat parašė šį žaidimą vaikams ir vaikams. Jūs netgi galite atkreipti drąsų motociklininkų, kaip jis pristatė jus klausydamiesi muzikos.

Brave Rider.

Klausimai dėl pasikartojimo

1) Prisiminkite visų žaidimų pavadinimus, klausėsi šiandien ir jų autoriai (kompozitoriai).

2) Dabar aišku, kad su garsais galite pavaizduoti visus asmens jausmus: liūdesį, džiaugsmą, linksmą nuotaiką ir netgi piešti muzikinį vaizdą?

3) Kokie yra garsai? Papildomos charakteristikos garsų tų, kuriuos mes sužinojome šiandien.