Kim uch baravar ko'payadi. Nima uchun tiyallar yanada muvaffaqiyatli

Bola o'rganishni istamaydi - nima uchun trienlar hayotdagi zo'ravonlik juda yaxshi talabalardan ko'proqmi? Farzandlarimiz biz uchun maktabda qanday qilib o'rganmoqdamiz - bizning umumiy muvaffaqiyatimizning muhim ko'rsatkichi. Har birimiz bolasini yaxshi o'qishimizni xohlaymiz oliy ma'lumot va munosib ish. Biz samimiy farzandlarimizni chin dildan tilaymiz. Shaxmatda kim va basketbol uchun kim? Agar bola o'rganishni istamasa, biz juda hafsalam pir bo'ldi. "Siz o'rganishni xohlamaysiz, siz qurilish maydonchasiga borasiz," Bolalarni o'rgatish uchun dangasa ota-onalarni qo'rqitishni yaxshi ko'raman. Shu bilan birga, qiziqarli tendentsiyalar uzoq vaqtdan beri tajribali o'qituvchilar tomonidan e'tiborga olindi: mag'rurlar a'lo talabalardan ko'ra ko'proq muvaffaqiyat qozonishgan. Biz maktabda yaxshi o'qigan iqtidorli bolalar haqida gapirmayapmiz, keyin olimlar, dasturchilar yoki shifokorlar bo'lishlari haqida gapirmayapmiz. Ha, va azoblar har doim hayotda yaxshi tartibga solinmaydi. Biz sodir bo'ladigan tendentsiya haqida gapiramiz. Ushbu tendentsiya meni har doim hayratda qoldirdi. Qanaqasiga? Qanday qilib dangasa, mas'uliyatsiz va ko'rilmagan uchliklar biznes egalariga aylanadilar, biznes odamlar, menejerlar? Nega qizikli o'quvchilar qizil diplomlar va katta yuklar haqidagi bilimlar elkalar bo'yicha katta bilimlar faqat o'z qo'l ostidagilar bo'lishadi? Olti oy oldin ushbu savolga javob topdim, Tizim vektorli psixologiya bo'yicha ikkita ma'ruza tingladi. Shunday qilib, bolalar maktabda turli xil aqliy xususiyatlarga ega ekanliklari uchun boshqacha o'rganadilar. Qachon bola kelmoqda Maktabga, keyin u qanday o'rganishini aniqlashingiz mumkin. Tug'ma a'lo darajadagi talabalar anal vektorli bolalar bo'lgan bolalar maktabda yaxshi tahsil olishmoqda. Ularning aqliy xususiyatlari ma'lumotlarni yig'ish va tizimlashtirishga qaratilgan - ular eng yaxshi o'quvchilarqaysi o'qituvchilar odatda boshqa barcha bolalarni tenglashtirishga harakat qilishadi. Anang vektorli bola yaxshi xotira, u baxtli va tirishqoq holda. Agar u quyi vektorlardan faqat bittadan bo'lsa - anal vektor, keyin bizning chaqalog'imiz sekin va o'ng tarbiyhi, u mukammallik bilan bajarishga harakat qiladi. U odatda juda to'g'ri - sevmaydi va qanday yolg'on gapirishni bilmaydi, shuning uchun u o'ziga ishonadi. Ota-onalarning savollari: "Mening bolam o'rganishni xohlamaydi !!!" - Bu ular haqida emas! Agar anal vektorli bolaga ega bo'lsa ham, u juda yaxshi talab qilmasa ham, u o'zining sherigi va tirishqoqligi hisobidan yaxshi talaba bo'lish mumkin. Agar anal vektorli bola yuqori vitorlar (vizual, ovoz, hidli yoki og'iz) bo'lsa, unda bunday chaqaloq, aqlli xotira, iste'dod va qobiliyatlarga ega bo'lgan o'qituvchilarni hayratda qoldiradi. Bunday bolalar va olimlardan eng yaxshi doktorlar, dasturchilar va boshqa yuqori darajali mutaxassislar olinadi. Ammo bunday bolaning taqdiri va baxti o'qishdan, ota-onalar, ular o'z aqliy xususiyatlarini rivojlantirishga va ularning rivojlanishining oldini olishlari bilan bog'liq emas va ularning rivojlanishining rivojlanishiga to'sqinlik qiladi. Agar bola o'qishni istamasa va nima qilish kerak bo'lsa, nima qilish kerak? Ko'pincha aqlli I. boshpana Faqat dangasa bo'ling va maktabda yaxshi baholarni olish uchun to'g'ri harakat qilmaydi. Uning aqliy jihatidan anal vektor yo'q, ya'ni bilimlarni to'plash va tizimlashtirish uchun mulk va istaklar yo'q. Teri vektorli bola - bema'ni, giperaktiv, dinamik, hech qachon tirishqoq talaba bo'lmaydi va yanada zo'r. Agar bunday bolalarning ota-onalari bunday illatlarni boqsalar, ular hech qanday umidsizlikni kutishadi. Men birinchi sinf o'quvchilarining anal onalari kabi bir necha bor, o'z uy vazifalarini va so'zlarini mukammal darajada olib tashlashga urinayotganda, va bolaga bir necha marta xat va so'zlarni muloyimlik bilan olib tashlashga urinayotganini va bolasini muloyimlik bilan olib tashlashga urinayotganini ko'rdim. Bu perfektsionizmni rivojlantirishga harakat qilayotgan bola uchun tushunmovchilik va jarohatlar fojiasi - u yo'q va bo'lmaydi. Natijada, biz buni bunday stressga aylantiramizki, bola shunchaki o'rganishni xohlamaydi. Maktabdagi eng yuqori vektorlarsiz teri uch baravarga aylanadi - uy vazifasi o'rniga ularni o'zgartirib, darslarda o'ralgan holda yozib qo'ydi. Va ichida kattalar hayoti Rivojlangan teri vektorli odamlar o'zlarining aqliy xususiyatlarini - ishlab chiqaruvchining, tug'ma tadbirkor yoki muhandis va ratsionalizatorning xususiyatlarini muvaffaqiyatli amalga oshirmoqda. Teri foydalidir va bu erda foyda olishi mumkin bo'lgan harakatlarni amalga oshiradi. Shunday qilib, u o'rganish istagi bilan yonmaydi, chunki uning his-tuyg'ulari va foydalari unga olib kelmaydi. Qanday qilib bolani Samotek-da terini qanday qilib o'rgana olmaysiz, aks holda u umuman o'rganishni to'xtata oladi. To'g'ri ta'lim I. aqliy rivojlanish Teri intizomni o'z ichiga olishi kerak. Teri vektorli bola boshqarilishi kerak. U kunning kuniga rioya qilishi kerak, ba'zi istaklarda (Onlayn o'yinlar, TV onlayn o'yinlar), sport bilan o'ynang. Siz bunday bolalarni har qanday holatda ham urolmaysiz - bu ularning aqliy rivojlanishiga to'sqinlik qiladi. Singan teri bola o'g'ri, firibgar, massist yoki yutqazishi mumkin. Eslatma, agar terining to'ng'ich bolasi o'rganishni xohlamasa - bu birinchi signal bo'lishi mumkin! Siz charmni olib kelib, uni qamchi va zanjabil yordamida o'qish uchun o'qishingiz mumkin, u erda gingerbreadning yo'qligi. "Biz yaxshi yakunlaymiz o'quv yili "Biz sizga velosipedni sotib olamiz", "Siz dars qilmaysiz - siz sayrga bormaysiz". Ammo va'dalar, terining vektori bilan bular o'qilishi kerak, aks holda ishonch abadiy yo'q qilinadi va ushbu o'quv usuli ishlashni to'xtatadi. Hech qanday holatda, teringiz yaxshi o'rganilganligini va barcha vazifalarni mukammal bajarishini talab qilmaslik kerak emas. Agar bola topishni o'rganishni xohlamasa oltin o'rta - Sizning ehtiyojlaringiz uchun bolaga ega bo'lish uchun. O'rganish imkonsizligini o'rgana olmaydigan bolalari bor, ular o'rganishga majbur bo'lolmaydigan va umuman biron narsa qilishning iloji yo'q. Bular uretral vektorli bolalar. Bunday bolalar atigi 5%. Agar bunday bolalar g'alaba qozonishga harakat qilsalar, "Naxpom" ni ko'tarsa, ular isyonchi bilan o'sadi. Agar siz uni to'g'ri olib kelsangiz, uretral bola bilan hech qanday muammo bo'lmaydi. Agar ota-onalar bolaga tushuntirishga harakat qilsalar (lekin u buni anglab, ko'p odamlar kelajakda uning mashg'ulotlari juda muhim va mas'uliyatli bosqichdir. "Agar siz yo'qmi?" - Bunday shiori bilan ota-onalar kelajakdagi etakchisiga ta'lim berishlari kerak. Hamma ham olim bo'lishi kerak emas. Qolganlari ham boladan, barcha sakkiz vektordan - faqat bitta mushak ham ishlamaydi. Bunday bolalar odatda qishloqlarda tug'iladi. Ular jismonan baquvvat va mutlaqo "hamma olimlar emas", deb aytadilar. Va ular mutlaqo to'g'ri. Bundan tashqari, vektorlar tomonidan bolalarning tabaqalashtirilgan ta'limini bu erda va bu erda topish mumkin. Natijada umumiy stereotipga zid keladi, o'qishda muvaffaqiyat muvaffaqiyatli taqdiri, balog'at yoshidagi baxtni anglashning ko'rsatkichi emas. Bolaning o'rganishni istamaganligi baholarga bog'liq emas, ammo qanday qilib mastalash va aqliy rivojlanish ota-onalariga o'z bolalariga berishi mumkin. Agar ular uning tug'ma aqliy xususiyatlarida hech qanday istaklar yo'qligini talab qilmasalar, agar ular xalaqit bermasa, uning vektorlarining rivojlanishiga hissa qo'shgan bo'lsa, u har qanday imkoniyatga ega va quvonchli hayot kechirish uchun har bir imkoniyatga ega.

Maktab yoki universitetda muvaffaqiyat bilan ajralib turadigan odamlar ko'pgina misollar mavjud zo'r a'lo darajada: Boshliqlar stullari, top menejerlar. Nega uchliklarning ustun bo'lishlari uchun nima uchun sodir bo'ladi va undan oshadimi?

2014 yil boshida Vtsiom rus talabalari o'rtasida sotsiologik tekshiruv o'tkazdi, shuni ta'kidlashadiki, avvalamentlarning 40 foizdan ortig'i 50 dan 100 ming rublgacha bo'lgan maoshni kutishadi. Va to'rt foizi juda yuqori so'rovlarga ega: ular 150 mingdan kam ish haqiga rozi bo'lmaydilar. Ajablanib sotadigan sotsiologlarning atigi 20% talabalar bor yaxshi daromad. Andi, trielentlar "botanika" ga qaraganda ish haqi katta darajada talab qilinmoqda.

"Bizning universitetimiz_online" o'z so'rovini o'tkazdi, unda respondentlar faqat bitta savolga javob berishdi: "Siz mag'rur odamlar rag'batlantiradigan fikrga qo'shildingizmi?" Bu 250 kishiga, asosan yosh, 56 foizi ijobiy va 44% bu fikrga qo'shilmadi.

Yosh mutaxassis Svfa Vladimir Xaritonovning fikricha, ba'zida o'qish davomida olingan bilimlar, amalda, ba'zi sohalardan tashqari ba'zi sohalardan tashqari. "Va yaxshi talaba yoki yaxshi o'qiganlar bo'lganlar, ular baholash uchun kiyish uchun qo'llarida bo'lishlarini o'ylab ko'ring", deydi u. KFFUning moliyaviy-iqtisodiy instituti bitiruvchisi Elena Sivzva yosh mutaxassis Elena Sivzva, trienlarning hayotga moslashgan deb hisoblaydi va ular uni sanashni osonlashtiradi. "Qanday qilib men uchun xafa emas, zo'r, ammo bu haqiqat", deydi u. CFFU fizik-texnik institutini bitirgan Alina Stochkov, uch semestr yaxshi edi, keyin "Troyika" paydo bo'ldi. Qiz bu qoshalar universitetda o'qish uchun munosib ekanliklarini isbotlashga harakat qilmoqdalar. Endi alina mutaxassislik energiyasida ishlamoqda va o'sishni kutmoqda.

Maktab va talabalar vaqtlari esda qolmoqda: biz orasida a'lo talabalar bor edi, ular orasida ko'z yoshlari bilan eng yuqori baholash o'qituvchisiga murojaat qilishdi. Darsda olingan to'rtta yoki imtihon ularga SHni keltirib chiqaradi. Biz hali ham sinfdoshlar bilan bitta ishni eslaymiz: a'lo darajada test Ular "to'rt" ni qo'yishdi - ko'z yoshlari shunchalik ko'p edi, chunki ho'l barglar daftardan yuz o'girdi.

Talaba davrida, tom ma'noda talaba ham o'qituvchidan ijobiy baho berganda, bir voqea ham bo'lgan. Ular uchun eng muhim narsa yuqori izlar ekanligi aniq. Va bilimlarning sifati fonga bordi. Albatta, "besh" Quyidagi reytingda "besh" Quyidagi reytingda aniq motivatsiya, u materialni etarlicha egallab olishga majbur bo'lganligi isbotlangan.

Shunga qaramay, psixologlarning ta'kidlashicha, yaxshi tadqiqotlar har doim ham ko'rsatmaydi yuqori daraja Aqlli yoki aksincha.

Zo'r talabalar koalitsiyasi

Jamiyatda yuqori martabali homiy bo'lgan ishda muayyan muvaffaqiyatlarga erishish mumkinligi haqida fikr bor. Ular yaxshi martaba boshlashga yordam beradigan va munosabatlar tufayli siz boshliq kafedrada o'tirishingiz mumkin. "Juda keng tarqalgan hodisa: uch varog'lik tanaga rahmat, yuqori postni egallaydi. U bunga qanday erishdi? - deb ta'kidlab, o'z qarag'ayini aniq tashkil etadigan boshqaruv pozitsiyasida do'stingiz bor, deydi professor Dmitriy Danilov. Uning fikricha, vaqt o'tishi bilan Triiley yaxshi etakchi bo'lishi mumkin, agar bilimga cho'zilgan bo'lsa, yaxshi bo'ladi amaliy tajriba. "Eng muhimi, jamiyatda joyni egallagan odam yo'qotmasligi kerak inson qiyofasi. Universitetda etakchiligimda doktorlik dissertatsiyalarini himoya qilgan va hozirda yig'ilishda salomlashishgan. Bu xafa bo'ldi "professor eziladi.

Shunga qaramay, "Trooshechnik har doim uch tomonlama bo'lib qoladi". Qurilma uzoq vaqt ishlayotganiga qaramay, ular diplomdagi ijobiy belgilarga qaramaydi va uning ranglari endi qiziqmaydi. Bu faqat odamlardagi diplomning mavjudligi, ish beruvchilar bostirib kirgani uchun juda muhimdir. Ammo istisnolar mavjud. "Men o'zim yaxshi edim. Biror kishini ishlashga, diplomni sinchkovlik bilan o'rganib, u borligini aniqlayman zararli odatlar. Chekish imkoniyatlari biz bilan ish olib boradi. Ko'pchilik men bilan rozi bo'lishadi, aksincha a'lo talaba uchuvchidan ko'ra xo'jayin bo'ladi ", deydi Aleksandr Danilovning kino direktori.

Muvaffaqiyatli talaba muvaffaqiyatli bo'lishining yorqin misoli, Yakutia Technark direktori Yakuttion Gabishev. "Men a'lo talaba edim, shuning uchun men troeshniklar yuqori lavozimlarni egallab olishiga rozi bo'lma", deydi u.

Zo'r talabalar a'lo talabalar a'lo etakchiga aylanishadi. Ular odatda muammoni tezroq tushunishadi va to'g'ri qarorlarni qanday topish mumkinligini bilishadi. O'qishda muvaffaqiyat qozongan ko'plab talabalar "a'lo darajada" baholarga e'tibor bermaydilar, ular ko'p qirrali qiziqishlarga ega, keng doiralar Faoliyat.

"Axir, biznesda muvaffaqiyatli bo'lish uchun siz aloqa qilishingiz kerak. Va agar shaxs faqat maktabda to'plangan bo'lsa, uning atrofidagi odamlar bilan munosabatlarni rivojlantirish qiyin. Topish qobiliyati umumiy til Muvaffaqiyatli rahbar uchun odamlar juda muhimdir. Bu ko'rsatkich kabi ", - dedi Markaz direktorini ta'kidlaydi psixologik yordam FFU Nadejda Melnikovaning "rivojlanish".

Hisob-kitoblar indikator emas

Ko'pincha bolalar ota-onalarining ambitsiyalarining qurboni bo'lishadi. Papa va onalar o'z farzandidan ajoyib odam qilmoqchi bo'lishdi va shu bilan birga juda yaxshi sindromlar o'zlarining Chadni ijtimoiylashtirishga ta'sir qiladi. Evgeniy Yamg'e doktori Evgeniy Yamgr ajoyib sindromi odamning odamiga ega emasligiga ishonadi, ammo o'z ishlariga bo'lgan munosabatini ko'rsatadi. "Bu ular qilgan ishlaridan juda hurmatli bo'lgan mukammallik. Amaliyot haqiqat. U nima namoyish qilmoqda? Uning shuni ko'rsatadiki, jamoalar jamoalarida, jamiyatda, jamiyatda qatnashmaydi. Ular tanqid qilganda, ular tanqid qilishganda yoqmaydi.

Ba'zi bir mukammal talabalar, ehtimol, xarakterda tanbeh berish, balki Svetla Svetlana Panin pedagogika instituti dotsenti, dotsenti dotsenti, dotsent bilan ajralib turmasliklarini inkor etmaydi. "Bu mening o'quvchilarimni a'lo talabadan ko'ra moyil bo'lish yaxshiroq ekanligiga ishonchim komil.

№26 Yakutsk Rozamiya maktabining o'rinbosari Yakutsk Rosakiya Sanakova "Zo'r" da o'qigan talabalari hayotda va egallab olishdi yuqori lavozimlar. Ammo bir vaqtning o'zida, o'qituvchi biron narsani boshqacha ko'rib chiqadi: "Men sinfdoshlarni o'rganishga yordam berdim. Endi ularning ko'plari boshliqlar bo'lishdi. Men hisob-kitoblarga ko'ra, bu ko'rsatkich emas. Roziya Ivanovna universitetning ba'zi bitiruvchilari sotuvchilar tomonidan ishlayotgani misolini keltirdi, garchi universitetning muvaffaqiyatli tugashi haqida diplomlar mavjud bo'lsa-da. U o'ziga ishonadigan odam o'ziga bog'liq.

Shuningdek, ALMAZERIENBANK Bosh vazirining o'rinbosari Nikolay Baramygin. Shu munosabat bilan u bu borada ajoyib talabalar boshlang'ich holatga ega ekanligiga ishonadi. Kelajak banki Pokrovskayaning profil fizik-matematik sinfini tugatgan o'rta maktab Yaxshi odamning sertifikati bilan. "Biz o'rganishimiz va o'rganishimiz kerak, chunki hayot doimiy ravishda yangilanish va ko'nikmalarni talab qiladi. Va hayotdagi muvaffaqiyat tabiat va omadga bog'liq, - deydi eng yaxshi menejer.

Lager psixologlari

Ba'zida, tarjimalar shundan iboratki, sovg'alar boshliqlarga aylanadi. Bolaning tajribasi sifatida sinovdan o'tgan tajriba, kelajakda safarbar bo'lishga yordam beradi. "Zo'r damlar tinch, tasalli berish, raqobatbardoshlikni yo'qotadi. Ijobiy baholashga erishish uchun katta harakatlarni boshlaganlar yanada og'irlashadi. Bu tajriba faqat ularning manfaati uchun, - deydi 2-o'rta maktabning 2-sonli psixomolari - Yakutsk Anna Prennenovaning o'quvchisi.

Zo'r ichki boshqaruvga ega. Bolaligi yildan beri hamma narsada: tadqiqotlar, harakatlar, hatto boshlang'ichda ham ijodiy ish. "Biror narsani olishdan oldin ular o'zlarining xatti-harakatlarini, o'zlarini yaxshi ko'rishadi va nazorat qilishadi. Va yigitlar yana uchta bepul: ular xato qilishlari mumkinligini tan olishadi. Ular uchun bu "FFU" CPP psixologining "rivojlanish psixologining" psixologining "rivojlanish psixologiga tegishli". Har doim ham trienlar boshliq bo'lishmaydi. Ammo ko'pincha universitetni o'rganishsiz g'ayratsiz o'qishni tugatmagan odamlar muvaffaqiyat qozonishi mumkin o'z biznesingiz Yoki nostandart qarorlar qabul qiladigan korxonalarda, "Nadejda Melnikovning umidini amalga oshirish kerak.

Albatta, bu turli xil yo'llar bilan sodir bo'ladi va xato bilan hamma narsani bir taroq ostida kesib tashlaydi. Ammo siz biron bir naqshni payqashingiz mumkin. Psixologik yordam markazining psixolog Natalya Ivaranova ishonchga ega: Troekniki yuqori lavozimlarga ega, chunki ular fikrlash moslashuvchanligi va ijodiyoti bor. Ular bu qobiliyatlarni boshqa rivojlantirmoqdalar. "Ular ijobiy baholashga intilishadi: biron bir joyga to'kish, biron bir ish joyini olish uchun biron bir joyda. A'lo darajada faqat bitta yo'l bor: men o'qiganman, men "besh" ni qabul qildim yoki esladim. Uchrashuvni olishning ko'p usullari juda ko'p usullarga ega ", - deya izohlaydi.

Momaqaldiroq muvaffaqiyatsizliklardan kamroq azob chekadi. Ajoyib talabalar uchun fojia: "to'rtta" - hayot yakunlandi. Bunday ajoyib talabalar bilan o'qituvchilar juda ko'p mehnat qilishadi, ularning murojaatlarida har qanday tanqidlar o'zlarining mag'rurligiga zarba berishadi.

"Ular ko'pchilik deyishadi taniqli odamlar, ular orasida Nobel laureatesmaktabda juda yaxshi bo'lmadilar. Va aslida ular shunchaki juda ko'p qirrali edilar, ular maktabdan tashqarida biron bir narsadan manfaatdor edilar ", - deya ta'kidlaydi Nadejda Melnikova yordamchi direktori. Ular boshqa foizlarni o'rganish uchun juda ko'p vaqt sarfladilar. Bular jalb qilinadigan va zo'rg'a ekinlar emas. Bular boshqa sohada yolg'on gapiradiganlardir. Bular ustuvor bo'lmaganlar. Eng muhimi, boshqalardan yomoni bo'lgan kishi odatdagi narsadan tashqariga chiqishingiz kerak bo'lganda intellektual vazifalarni hal qiladi nostandart eritma. "Yurak dehqonlar stressli vaziyatlardan chiqishni osonlashtiradi. Va xo'jayin bo'lish ham stressdir. Siz doimo ba'zi vazifalarni hal qilasiz, - Nadejda Melnikovaning umidi.

Epiloga o'rniga

Albatta, hamma narsada muvaffaqiyatli bo'lish juda muhim: maktabda, martaba, shaxsiy hayotda. Qanday bo'lmasin, siz yoki ajoyib talaba. Asosiy narsa, agar siz o'z ishingizni qadrlasangiz va qadrlasangiz, unda muvaffaqiyatga erishasiz. Yo'lda har xil qiyinchiliklar bo'ladi, ammo ular sizning xarakteringizni faqat oshiradilar. Muvaffaqiyat sizga o'zingizga bog'liqligini eslash kerak.

Uning tarixi Pavlovsk qishlog'ining soqchilari, Megaino-Kangalassian Ulus Ivan Dmitrievning olov xizmati dvigatellari bilan o'rtoqlashdi. "Bilasizmi, ulusda topish qiyin yaxshi ish. 2008 yilda Pavlovskda yong'in stantsiyasi ochildi. Ma'muriyat tavsiyasiga binoan men murojaat etuvchilardan biri bo'ldim, ammo musobaqalar katta edi. Hamma qat'iy tanlovdan o'tdi, natijada men yollangan edim. Endi men texnik xodimman yong'in xavfsizligi- "- deydi Ivan Dmitriyevning so'zlariga ko'ra. O't o'chiruvchi maktabning o'rtacha darajada o'rganganligini tan oldi: "To'rt" va "Troyika" sutda edi. U faqat rahmatni baham ko'rdi shaxsiy fazilatlar: Qanday qilib odam odamlar bilan qanday munosabatda bo'lishni, ular bilan qanday sharoitda namozni topish, ular bilan umumiy til topish, ular bilan namozni namoyon etish mumkin. "Menimcha, odam o'z maqsadiga ega bo'lishi kerak va maktabda o'z iste'dodlari va qobiliyatlarini rivojlantirish, keyin dushda mutaxassislarni tanlashi kerak. Va bu juda yaxshi partiya bo'lishi shart emas ", dedi o't o'chiruvchi.

Agar siz xato topsangiz, iltimos, matnli bo'lakni tanlang va cherting Ctrl + Enter..

O'z ishlarini muvaffaqiyatli targ'ib qiladigan ko'plab taniqli ishbilarmonlar yuqori ko'rsatkichlarda farq qilmadilar maktab yillariva o'rtacha darajada o'rganilgan.

Statistik ma'lumotlarga ko'ra, maktabda yozganlar soni bo'yicha yuqori martabali lavozimlar soni uy vazifasi Ish stolidagi qo'shnida. Kelajakda aniq burchaklar aniq yo'l: "Tielentlar biznesni bilishdan faqat o'z bilimlarini faqat odatiy" qoniqarli "deb bilishadi. Muvaffaqiyat nimaga bog'liq va nima uchun maktabdan kelgan bilimlar banki hayotda yordam bermaydi?

Xususiy xususiyatlari juda yaxshi

Muvaffaqiyatli kelajakda xatolarsiz qurib bo'lmaydi. Zo'r, maktabda ikkalasi ham noto'g'ri bo'lishdan qo'rqishadi. Bunday bolalar, hamma narsa mukammal va birinchi navbatda bo'lish istagi, o'qish istagi bor. Sabr-toqatdan ajoyib stendlar, yaxshisi, mukammal xotirada va qat'iyatlilik kattalar bilan ziddiyatlarga duch keladi: o'qituvchilar va ota-onalar.

Ikkinchisida ko'p hollarda bola bu a'lo darajadagi saflarga qo'shilishini orzu qilmoqda va keyinchalik uning faoliyatini juda yaxshi qurgan. Nega har doim ham chiqmaydi? Yuqori ballar muvaffaqiyatli kelajakda, munosib ish va mukammal hayot umuman. Psixologlarning so'zlariga ko'ra, a'lo talabalar majmuasi, ko'pincha o'z ishlarini maktabda medalda olgan bolalarni ta'qib qilmoqda.

Biroq, barcha ajoyib talabalarni tenglashtirishga arzimaydi, chunki bekor qilishni o'rganish istagi turli omillar bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Biri shunchaki qarang ta'lim materiallariVa ular darhol barcha ma'lumotlarni olishadi. Bu yangisini bilish uchun mustaqil qiziqish haqida gapiradi. Boshqalar esa muvaffaqiyatli va keksaygan ota-onalarni o'rganish uchun o'rganadilar. Bunday ajoyib talabalar uchun asosiy narsa bu standartga mos keladigan eng yuqori ball olishdir. Va agar biron bir sababga ko'ra bunday bo'lmaydi, shunda bola eng reaktiv kompleksni rivojlantiradi.

Kelgusida muvaffaqiyat - Ish, biznes, kasbni yaratish - ko'p jihatdan barqarorlikka bog'liq.

Eslatmada! Insoniyatning bolalari atrofdagi hamma narsa mukammal bo'lishi kerak, ba'zida haddan tashqari ko'p talablar atrofdagi odamlarga o'tkazilishiga amin.

Ajoyib talaba barcha doirasi ularning bilim darajasiga mos kelishi kerakligiga ishonadi. Shuning uchun ko'pincha ularning hamkasblarining tushunmovchiliklari, umidsizlikka tushadi.

Uch qirrali muvaffaqiyatlar nima

Troesterlar g'alati tovushlarni ancha g'alati tuyulishdan ko'ra muvaffaqiyatli, ammo biznesda tez-tez aylanadi. 33 ruhiy talabalar, shuningdek, a'lo talabalar boshqacha: ba'zilari betonni o'rganishga intilishadi, boshqalari esa xunuk va e'tiborsiz umumiy qoidalarUchinchisi - umuman o'rganish juda ta'minlanadi. Atrofni tanqid qilish uchun himoya reaktsiyalari ular tomonidan yillar davomida ishlab chiqariladi, martaba va biznesda o'zini o'zi baholash bilan bog'liq muammolar mavjud emas.

Karyera zinapoyasi yoki biznesda uchlikning muvaffaqiyati ko'pligi sababli erishilmoqda. Asosiysi, men amin bo'lgan faoliyat sohasini tanlashdir, bunda 100% muvaffaqiyatga erishadi. Qoshiqlar atrofdagi dunyoni diqqat bilan o'rganishadi va ular haqida ko'rib chiqish osonroq, ular ruh uchun erkindir. Qoida tariqasida, muvaffaqiyat - bu musobaqalar o'zlarining qadriyatlari tizimiga ega va maktabda baham ko'rishga e'tibor bermaydi. Zo'r, chet elliklarning fikrlariga juda bog'liq, ular "ijobiy emas" va o'sib boradi. Ko'proq "qoniqarli" bo'lgan talabalar orasida qayd etish mumkin taniqli shaxslarKo'p muvaffaqiyatga erishgan holda:

• N. V. Gogol, A. P. Shexov;
• Quentin Tarantino, Sylyvarest Stalleone;
• Charlz Darvin, Albert Eynshteyn;
• Roman Abramovich, Bill Geyts.

Zo'r, eng yuqori ballni o'rganishga, muvaffaqiyat kafolatlanadi. Nega u noto'g'ri paydo bo'ladi? Chunki mukammal bilimlarni tenglashtirish uchun maktab dasturi Va martaba zinapoyasini yoki biznesda jomchni ilgari surish mumkin emas. Siz moslashuvchan bo'lishingiz kerak, odamlar bilan muloqot qilish, ijodiy fikrlashingiz mumkin. Biroq, umuman umuman gapirish mumkin emas: a'lo talabalar haqiqatan ham qobiliyatli va baho berish uchun o'rganadilar, va uchishlar muvaffaqiyatga erishmaydilar, hayotdagi ustuvorliklarni noto'g'ri tushunmaydilar.

Muvaffaqiyatli kelajakdagi muvaffaqiyatli ishtirok etish sabablari

Nima uchun biznesda aniq daraxtlar muvaffaqiyatli bo'lganligi va ideal o'quvchilar emas. Ular orasida psixologlar quyidagi asosiy narsalarni ajratishadi:

1. O'quvchilar-troekiki-kam hollarda kamdan-kam hollarda rahbarlar va hokimiyatga ta'sir qiladi;
2. Traxshi sinfdoshlar o'rtasida o'z g'oyalarini himoya qilib, shaxsiy manfaatlarini jasorat bilan himoya qiladi;
3. O'qishni farq qilmaydigan bolalar uchun ushbu ta'lim - bu o'zini o'zi tarbiya qilishdir;
4. Trokhniki nazariy jihatdan amaliy jihatdan amaliyot bilan, mukammal talabalar nazariy qismning afzalliklarini beradi;
5. Trushinlar xato qilishdan, agar u oqlansa, xato qilishga tayyor emaslar.

Agar triellar a'lo darajadagi muvaffaqiyatga erishgan bo'lsa, ular a'lo darajadagi, odamlar bilan umumiy til topishlari va biznesni qurishadi degan xulosaga kelishadi. Bu o'z-o'zidan emas, balki bilim olishimiz kerak bo'lgan tushuncha, ulardan qaysi biri hayotda foydali bo'ladi. Boshqalarning barchasini mamnun qilish uchun hamma narsani o'rganish va o'rganish mumkin emas. Ota-onalar bolalarga yordam bermasliklari kerak, bu erda turibdi. Har bir inson individualdir va ularning har biri maxsus yondashuvni talab qiladi.

XIX asrning oxirida maktablar itoatkorlikni o'rgatishgan. Sanoat asrining tongini hisobga olgan holda yirik korporatsiyalarga fabrikalar uchun ishchilarga muhtoj. Akademik tizimning maqsadi qo'shimcha savollar bermaydigan itoatkor ishchilarning tarbiyasi edi.

Shunday qilib, standart test yaratildi. Bizning akademik tizimimiz belgilangan standartlarga muvofiq pasaygan talabalar sonini o'qitishni boshladi. Agar talaba sinovdan o'tmagan bo'lsa, u harakatni takrorlash uchun boshqa yil kutishi kerak.

XIX asr oxiridan boshlab bizning dunyomiz ko'p o'zgarganiga qaramay, maktab tizimi avvalgidek bir xil tarzda tuzilgan. Ko'pchiligimiz Internetga ulashimiz va qiziqishni barcha savollarga javob topa olsak, butun mamlakat bo'ylab bir xil darsni boshqaradigan minglab o'qituvchilar mavjud.

Internet bizning dunyomizni o'zgartirdi. Agar biron narsani o'rganishni xohlasangiz, siz ko'rib chiqishingiz shart emas katta soni sertifikatlar va entsiklopediya. Siz Vikipediyaga, "UYTE" yoki Internetdagi millionlab boshqa saytlarda qarashingiz mumkin. Qanday qilib samarali va tezda sizni qiziqtirgan narsalarni o'rgatish mumkin bo'lgan ko'plab dasturlar mavjud.

Dunyo tadbirkorlik va innovatsion iqtisodiyotga o'tadi. Prognozlarga ko'ra, 2020 yilda uyda bir milliarddan ortiq odam ishlaydi. Kelajakda hamma narsa kamroq odamlar Ular universal xodimi sifatida bitta qazish uchun ishlaydi va bir nechta korxonalarda kim ishlashi mumkin bo'lgan ko'proq mutaxassislar paydo bo'ladi.

Endi dunyo endi bir-birlari bilan almashtirish oson bo'lgan itoatkor ishchilarga muhtoj emas. Unga rassomlar, xakerlar va innovatorlar kerak. Bularning barchasini hisobga olgan holda, 9 dan 5 gacha bo'lgan ishingizda, endi hayotingizni muntaja qilib, 9 dan 5 gacha o'tirish kerak emasligini ko'rib chiqaylik, bularning barchasini "yaxshi" va "zo'r".

Ular akademik tizimning haqiqiyligidan shubhalandilar

Trushinlar akademik tizimga mos kelmaydi. Ular ilm-fandan foyda ko'rishadi, lekin tizimga sajda qilmaydilar. Ular u erda juda ko'p kamchiliklarni ko'rishadi.

Bundan tashqari, bunday talabalar tabriklar shunchaki tizim taklif qilayotgani kabi emas, balki turli xil usullardan o'tishi mumkinligini bilishadi. Bundan tashqari, o'qitish butun chet elda bo'lishi mumkin. Shunday qilib, ilmiy doiralar uchastkalarni o'rganish uchun yondashuvlardan biridir.

Bunday talabalar maqom-kvoga qarshi chiqishdan qo'rqmaydilar. Agar bu har doim ham qulay bo'lish oson bo'lmasa ham, qasddan noto'g'ri yo'nalishda oldinga siljiydi.

Ular itoatkor izdoshlarga tegishli emaslar

Bunday talabalar o'zlari uchun o'ylashadi. Ular nega bunday vazifani so'rashlarini so'rashmagan narsani qilishmaydi. Boshqalarni tinglash va ularning aytganlarini bajarishning o'rniga, ular o'zlarining dasturlari bilan shug'ullanishadi.

Ular xo'jayinlarni mamnun qilishga va hayratda qoldirishga urinmaydilar

Bunday talabalar o'z xo'jayinlarini hayratda qoldiradigan juda ko'p energiya sarflamaydilar. Ular o'zlarining o'qituvchilarini hurmat qiladilar va sevishadi, lekin ularga sajda qilmaydilar va har bir talabga bo'ysunmaydilar. Momaqaldiroq o'qituvchilarni o'zlarining muvaffaqiyatlari uchun javobgar deb bilishmaydi. Ular xulosa va xususiyatlarga bog'liq emaslar, chunki ular buni tushunishadi zamonaviy dunyo Ularning ishi o'zi uchun gapiradi.

Ular tashvishlanishga muhtoj bo'lgan muhim narsalar mavjud

G'alati, agar siz hisob-kitoblaringiz bilan ovora bo'lsangiz, kelajak haqida o'ylashga vaqtingiz yo'q. Qoniqarli baholarni oladigan odamlar o'z vaqtlarini strategik taqsimlashlari mumkin. Sinfdoshlari esa tonna energiya va a'lo darajada "bo'lish uchun vaqt va vaqtni" a'lo darajada "qilish uchun vaqtni olib ketishadi. Ular maktabning oxirini yashashni boshlashini kutishmaydi.

Ularda muvaffaqiyatning o'ziga xos ta'rifi bor

Yaxshi baho olganingizda juda yaxshi his qiling. Shunga qaramay, uchliklarning xabardorligi ichki davlat ekanligini biladi. Ular aslida kimligini bilishadi. Hech qanday muvaffaqiyatning tashqi me'yorlari hech qachon ularning o'zini anglashlari va o'zlarini tan olish bilan taqqoslanmaydi, chunki ular qanday muvaffaqiyat ekanligini aniqlaydilar. Ular hech qanday ahamiyat bermaydilar, chunki qolganlar jang qilayotganlari uchun, jarohatlar o'z yo'llarini aytib berishadi.

Ular boshqa odamlarning qobiliyatidan qanday foydalanishni bilishadi

Ajoyib talabalar o'zlari hamma narsani qilishga harakat qilayotganda, uchliklari o'zlarini o'rab olishadi iqtidorli odamlarularni qoplaydi zaif tomonlar. Ular biron bir narsani bilmasliklarini tan olishdan qo'rqmaydilar.

Bir kuni Genri Ford o'qimaganlikda ayblangan. Bunday savollarga javoban u barmog'ini suhbatdoshiga ko'rsatdi va shunday dedi: "Mening stolimda bir nechta tugmachalar borligini eslatib turishga ijozat bering. Ulardan birini bosish orqali men biznes borasidagi biron bir savolimga javob beradigan xalqimning yordamiga qo'ng'iroq qilishim mumkin. Aynan, men o'zimning kuchimni beraman. Endi siz menga nima uchun ongimni siqishim kerakligini aytasiz umumiy bilimAtrofimda atrofimdagi odamlar ko'p bo'lganida, meni qiziqtiradigan har qanday ma'lumotlarni taqdim etishga tayyor bo'lgan savollarga javob berish uchun? "

Ular mustaqil ravishda o'qishni afzal ko'rishadi

Aslida, qoshalar o'rganishni yaxshi ko'rishadi. Ular shunchaki ularning o'qishni tanlashni afzal ko'rishadi. Ularga kim va uning fikrini his qiladigan o'qituvchiga kerak emas. Ular o'zlarining qiziqishini va kerakli narsalarni kashf qilishni va kashf qilishni afzal ko'rishadi. Trokhniki voqealarni majburlashga va buning o'rniga ularning qarama-qarshilariga tayanishga harakat qilmang.

Ular perfektsionistlar emas

"Agar sizni mahsulotingizning birinchi versiyasida hech narsa chalkashtirmasa, bu sizni kech boshlashingizni anglatadi" - Red Xofman.

Mukammallik idealdan ancha yaxshi. Ko'zlarini tushunish. Ular o'z vaqtida hamma narsani bajarish uchun natijalar va yuqorida. Oxir oqibat, perfektsionizm kuchayishi mumkin. Bunday talabalar to'g'ridan-to'g'ri ko'chishni va o'z xatolaridan o'rganishni afzal ko'rishadi. Shuning uchun juda ko'p muvaffaqiyatli tadbirkorlar Maktabda juda yaxshi talabalar emas. Ular rad etishning ajoyib o'qituvchi bo'lishi mumkinligini tushunishadi, garchi ularning aksariyati bu sabab bilan maktabdan haydalgan.

Ular energiyani aqlsiz ravishda sarflamaydilar

Yuqorida aytib o'tilganidek, qoshalar o'rganishni yaxshi ko'rishadi. Ammo ularning maqsadlaridan tashqari hamma narsa isrofgar hisoblanadi. Aslida, ajoyib markaga ega bo'lish uchun siz yaxshi o'qishdan ko'ra ko'proq energiya sarflashingiz kerak kerakli material. Shunday qilib, ajoyib talabalar ko'pincha o'zlarining intensivligini o'tkazadilar. Ulardan uchtasi ulardan farq qiladi. Ular maqsadli va samarali.

Ular xayolparastlar

Fonentlar diqqat bilan tinglashsa-da, sinovga qanday savollar berishingiz kerak, ammo jarohatlar bulutlardagi derazani va chiroyli manzara. Ular bu ma'lumotni darsga dars berishdi. Shuning uchun, orzu qilish uchun bir necha soat bo'shatildi eng yaxshi dunyo. Ular haqiqatan ham muhim muammolarga e'tibor qaratish, hayotda nima qilish kerakligi haqida o'ylashadi.

Sizningcha, ular darsda qisqa yozuvlar berishadimi? Noto'g'ri. Ular o'zlarining g'oyalari va rejalarini batafsil yozadilar. Va ular uyga qaytishganda, sarf qiling eng ko'p Orzularingizga qarab ishlash vaqti.