Imtihonga leksik standartlarga tayyorgarlik ko'rish. Adabiy entsiklopediya

Asarlar "Birinchi shaxs bilan" deb yozilgan (masalan, bolalik "," yoshlar "," Yoshlar "va" Bagrovaning nabirasi "va" Hayot yillari "; Roman" Hayotdagi bolalar yillari "; Roman" Hayotdagi bolalar yillari "; Roman" hayot yillari " "Rossiya tomonidan", "Bolaligi", "Bolalik", "Bolalik", "Bolaliklarning bolaligi" to'plamidan "Bolalik", "Rabbim"; "Asta"; "Bolalik"; "Asta" to'plamidan M.Korky M.Goril " Birinchi muhabbat "," yaralar ").

Avtobiografik asarlarda, muallifning o'zi har doim muallifdir va tavsiflangan barcha voqealar to'g'ridan-to'g'ri o'z idroklari orqali uzatiladi. Va bu kitoblar birinchi navbatda san'at asarlariva ularda berilgan ma'lumotlar sifatida sezilishi mumkin emas haqiqiy tarix Muallifning hayoti.

Ishlarga murojaat qilaylik va - Mixilovskiy. Ular nima birlashadilar?

Saqlangan hikoyalarning barcha qahramonlari bolalardir.

Samolyotning asosi sifatida, mualliflar ma'naviy o'sish san'atining tasvirini olishdi kichkina odam. Uning qahramonining o'tmish qisilishi xronologik ketma-ketlik emas, balki bolalarning ongida bo'lgan eng kuchli taassurotlarni chizish, so'zning rassomlari, bu voqealarni qanday his qilgani haqida o'ylagani qanday ekanligini bilib, u o'zini qanday his qilgani haqida o'ylagani haqida gapirishadi dunyo. Muallif o'quvchilarga tarixning "jonli nafasi" ni his qilishni beradi.

Yozuvchilar uchun asosiy narsa bu davr voqealari emas, balki o'sayotgan odamning qalbida sinishi; Qahramonlar psixologiyasi, ularning hayotga bo'lgan munosabati, o'zlarini ushlab turish qiyin.

Barcha yozuvchilarning asarlari Bolaning hayotining asosi u boshqalardan kerak bo'lgan sevgi, u saxiylik bilan odamlarga, shu jumladan yaqinlashishga tayyorligini ta'kidlaydi.

Bolalik darslari Heroes tomonidan qahramonlar tomonidan tushuniladi. Ular u bilan vijdonlarida yashaydigan mezonlar sifatida ular bilan qolishadi.

Asarlarning uchastkasi va tarkibi mualliflarning qahramonlariga etkazgan mualliflarning hayotini tasdiqlovchi dunyoqarashga asoslanadi.

Barcha ishlar sarosimaga tushib qolish, zo'ravonlik, shafqatsizlik, jamiyatimizni shishish uchun antidot kabi ulkan axloqiy kuchga ega.

Ishlarda ko'rsatilgan asarlar bolaning ko'zlari, asosiy qahramon, voqealar qalinida, donishmandlarning ko'zlari va dono odamning ko'zlari, hamma narsani buyuk hayotiy tajriba nuqtai nazaridan baholaydi.

Ushbu avtobiografik ishlarni qanday ajratib turadi?

Asarlarda va - Mixailovskiy nafaqat qahramonlarning bolaligi, balki mustaqil hayoti qanday ekanligini ham aytib berishadi.

Va o'quvchi oldida bolalarning qahramonlarining taassurotlarini oching.

Kichik qahramonlarning hayoti, shuningdek, yozuvchi tomonidan turli yo'llar bilan o'rab olinadi va yoritiladi.

Gorky ishi, bola boshqa ijtimoiy muhitda ekanligi bilan boshqa avtobiografik yoshdan farq qiladi. Achchiq namoyon bo'lgan bolalik hayotning ajoyib davridan yiroq. Badiiy vazifa Gorky butun ijtimoiy qatlamning "Hayotning asosiy vositalarini" ko'rsatishi kerak edi. Bir tomondan yozuvchi "tor," ni ko'rsatish uchun muhim edi ruh doirasi "Alyosha" Kashirin oilasida yashagan taassurotlarni tarqating. Boshqa tomondan, - ayting katta ta'sir Onalar, bu "chiroyli dush", u bobosi va atrofidagi dunyoda uchrashgan va "Yorqin, insoniyat hayotiga" umid qilish umidida "umid umidiga umid keltirdi".

"Bolalik" qahramoni, bu hayotga, yovuzlik va dushmanlikning kelib chiqishi tushunishga harakat qilib, yorqin va axloqiy printsiplarni himoya qiladi.

"Mening universitetlarim" hikoyasida stuberistik boshlang'ich, bu o'quvchiga gorky, fikrlari, his-tuyg'ularini tushunishga yordam beradi. Ushbu hikoyaning asosiy sababi, kimdir atrof-muhitga qarshilik ko'rsatadigan yozuvchining fikridir.

Boshqa yozuvchilarning bolalikligi rivojlanib, qarindoshlarni sevdi. Engil va iliqlik oilaviy hayot, She'riyat bolalik baxtli asarlar mualliflari tomonidan sinchkovlik bilan yollangan.

Ammo shu zahotiyoq ijtimoiy sabablar ham mavjud: uy egasi va aristokratik-sekulyar mavjudotning nohaq tomonlari bezatmasdan aniqlanadi.

"Bolalik" va "o'smirlik" - "Nikolya Xrixen" ning hikoyalari, ularning fikrlari, his-tuyg'ulari va xatolari yozuvchini to'liq va samimiy hamdardlik bilan tasvirlangan.

Nikolya xirt, ishning qahramoni - sezgir jonli bola. U hamma odamlar o'rtasidagi uyg'unlikni inkor etadi va ularga yordam berishga intiladi. U hayotdagi voqealarni jiddiy qabul qiladi, boshqalarni sezmagan narsalarni ko'radi. Bu haqda emas, balki insonning adolatsizligini ko'rish, azob-uqubatlar, azob chekish. Yanada murakkab hayot savollari Uning oldiga bolani qo'yadi. Biror kishining hayotida sevgi nima? Yaxshilik nima? Yomonlik nima? Azob-uqubatlar nima va azob-uqubatlarsiz yashash mumkin? Baxt (va baxtsizlik) nima? O'lim nima? Xudo nima? Va oxirida: yashash uchun hayot nima?

Nikollar tabiatining o'ziga xos xususiyati bu o'z fikrlarini tahlil qilish, uning fikrlari, motivatsiyasi va harakatlarining qat'iy sudidir. U nafaqat o'zini nafaqat noloyiq xatti-harakatlar uchun, balki so'zlar va fikrlarni ham bajaradi. Ammo bu bolalar vijdoniga xos undir.

Qahramonning yoshlarini rivoyat qilishda boshqacha rasm. Bu avvalgi intilishlar va olijanoblikni saqlab qoldi soul sifati. Ammo u aristokratiya jamiyatining soxta qarashlariga olib keldi, ulardan faqat hikoya ozod qilinadi va faqat shubhalar va jiddiy aks ettirish va boshqa odamlar bilan uchrashadi va aristokratlar emas.

"Yoshlar" xato va jonlanish haqida hikoya.

Bolalik va o'smirlik haqidagi kitoblar Tolstoy uchun yaratilgan. Ammo Tolstoy birinchi navbatda insoniyatning shakllanishining mavzusini taqdim etdi ichki kurash, Qahramonning "ruhiy dialektik" ni ochib berish, ma'naviy o'zini boshqarish.

TYOMA Karshev ("Tyoma bolaligi") oilada yashaydi, u erda iste'foga chiqqan genera otasi bolalarni tarbiyalash bo'yicha mutlaqo aniqlangan yo'nalishni taqdim etadi. Toyhomaning xatti-harakatlari Otaning diqqat markazida bo'lib, O'g'ilni tarbiyalash uchun "qo'rqinchli", "tabiatan" ni "tabiiy butat" ni yaratadi. Biroq, TYOMA onasi, ayol aqlli va nozik ma'lumotli, tarbiyada boshqa ko'rinishga tayoq o'z o'g'li. Uning fikri, har qanday o'quv choralar bolada yo'q qilinmasligi kerak inson qadr-qimmati, bu jismoniy jazo tahdidi bilan qo'rqitilgan "begona o'tlar" ga aylantiring.

Noto'g'ri ishlov berishning cheksiz xotirasi Tyomada davom etadi uzoq yillar. Shunday qilib, yigirma yildan keyin tasodifan ona tiliU uning ketma-ketligi va Otasi uchun o'z his-tuyg'ulari, "adovat, hech qachon go'zal" degan odamni eslaydi.

"Mixaylovskiy qahramonini, hayotning barcha kuyishlari orqali o'ziga xos, ta'sirchan, issiq bola ushlab turadi. Uning qahramonining "hidli quduqda" xato kabi. (Xato tasviri va quduqning qahramonlarining ta'siri holatida qayta takrorlanadi. Ammo qahramon jonlantirishga qodir. Uchrashuv va oilaviy xronikali kompozitsiya inqirozni izlash sifatida qurilgan.

"Kompas mening sharafim. Siz ikkita narsaga sig'inishingiz mumkin - daho va mehribonlik, - deydi Karashev do'stiga. Qahramon uchun hayotning qo'llab-quvvatlash nuqtasi qahramonning iste'dodlari, ma'naviy va jismoniy kuchlari oshkor bo'ladi.

"Bolalarning soni Bagrova - Nabirasi" hech qanday voqealar yo'q. Bu bolalikdagi tinchlik, demontajga ega bo'lgan bolalik haqidagi hikoyasi, bu faqat g'ayrioddiy mehr-shafqatli ta'lim bilan targ'ib qilingan bolaning g'ayrioddiy sezgirligi bilan ajablanarli. Kitobning o'ziga xos kuchi juda yaxshi oila tasviri: "Oila har qanday davrda jamiyatda ... erkaklardagi hayvonni cheklaydi", dedi A. Platonov. Shuningdek, u Aksakkovning suratidagi oila Vatan va vatanparvarlik tuyg'usini ko'tarib, vatanparvarlik tuyg'usini ko'tarishini ta'kidladi.

Serge Bagrova normal bolalikka ega, sirli ota-ona muhabbati, muloyimlik va g'amxo'rlik. Biroq, ba'zida u otasi va onasi o'rtasidagi uyg'unlik etishmasligini qayd etdi, chunki "bir tomondan, boshqa tomondan, yaxshi talablarni qondira olmas edi". Seryujaning ajablanib, uning sevimli onasi tabiatga befarq, dehqonlar uchun takabburdir. Bularning barchasi aybdorlik hissasi undayotganligini tushundi.

Hikoyaning yuragida, Shmelev "Rabbim" bolaligining taassurotlarini va bolalarning ruhi dunyosining aksidir. Uy, otalar, odamlar, Rossiya - bularning barchasi bolalar idrokida beriladi.

Sinovda bola otasi bilan qaynab turgan, qaynab turgan tinch va muvozanatli gazin bilan bog'liq. Va har bir bobning yangiliklari bolaning bolaning farzand dunyosining kashfiyotida.

Multicy hikoyasida go'zallik tasviri. Bu, albatta, tabiatning rasmlari. Yorug'lik, quvonch - bola tomonidan tabiatni idrok etishdagi sabab doimiy ravishda yangradi. Landshaft - yorug'lik shohligi kabi. Tabiat bolaning hayotini ma'nan biladi, uni ko'rinmas iplar bilan bog'laydi.

Osmonning tasviri bilan hikoya va Xudo fikri kiradi. Hikoyaning eng she'riy sahifalari sahifalar, rasmlar pravoslavlik ta'tillari va diniy marosimlar. Ular ma'naviy aloqaning go'zalligini namoyish etmoqdalar: "Hamma men bilan bog'langan va men hamma bilan bog'langanman", deb o'ylaydi bola quvonch bilan o'ylaydi bola.

Butun voqea so'zda yaratilgan otaga ekilgan kamon va otaga. Juda band, ota har doim o'g'il uchun, uy uchun, odamlar uchun vaqt topadi.

Tadbirlardan biri u haqida yozadi: "... katta iste'dodning katta kuchi, lekin kuchli, chuqurroq va chidab bo'lmaydigan fojia va haqiqatni hayratda qoldirdi qalbaki jon... bunday sovg'ani eshitish uchun boshqa hech kim unga o'xshash birovning azob-uqubatlarini taxmin qilmaydi. "

"Bolalik-kulgi." Boshqa asarlardan farqli o'laroq, Tolstoyning hikoyasida har bir bob Nikita hayotidagi biron bir voqea va uning ismi borligi haqida to'liq hikoyadir.

Bolalarning yillaridan boshlab A. Tolstoy boy, majoziy ommaviy nutqni, mos ravishda odamlarga eslatib, bu fazilatlarga va Nikitaga kirdi.

She'riyat bu bolani o'rab turgan har bir narsaga - yumshoq, kuzatuv va juda jiddiy. Nikita hayotining eng oddiy voqealarida muallif tushunib bo'lmaydigan jozibani topadi. U ooetizizatsiya qilishni xohlaydi dunyo Va boshqalarning istaklarini buzadi.

Ushbu ishda, ochilgan tabassum bilan gapirib berdi katta dunyo va kattalar va bolalarning chuqur his-tuyg'ulari.

Ishlarni tahlil qilishdan ko'rinib turibdiki, ba'zi qahramonlarning hayoti xotirjam va xotirjam baxtli oila (Sereza Bag'rov, Nikita).

Boshqa belgilar, azob chekish, azob chekish, azob chekish, ota-onalarini yo'qotish, ular tug'ilish va o'limdan azob chekadigan qiyin falsafiy savollarni tuzadi.

20 vazifa.
Tahrirlash taklifi: keraksiz so'zni yo'q qilish, leksik xatoni tuzating. Ushbu so'zni yozing.

1. Har xil turlar haqida kimdir gaplashish mumkin yosh teatrlarUlar orasida an'anaviy real teatr (psixologik drama bilan), mashhur folklor, o'yin festiatrlari, teatr bema'niligi.

2. Sovuq qor po'stloqning ajinlari va qalin, uchta ayvonda qotib qoldi, magistral kumush iplar bilan tikilganday tuyuldi.
3. Kanonada bo'shatilganda va ular nihoyat uyga kirganda, ular butun butunlay o'lgan odamni erga qo'yishdi.
4. Qurilish haqiqiy haqiqat Bu befoyda, ha, ha, buni amalga oshirishni o'ylamagan.
5. Bu cho'l uzoq va jim, past, qon bulutlari, yoki hatto odamlar, shuningdek, bug 'xonasi va qora zulmatda mast edi.
6. Yangi, ehtimol, odamlar bilan juda o'xshash: Men umumiy choy ichishida qatnashmaganman, bu har doim jimgina, so'zsiz.
7. Oheshnik deyarli yo'q bo'lib ketdi va Berza yaqinlashib kelayotgan iliqga ishonmaydi va o'rmon butunlay shaffof, tushdan keyin so'rash itaradi.
8. Ular xotirjam va jasur tuyuldi; Biroq, mening yaqinlashuvim bilan ikkalasi ham pastga tushdi va isitiladigan cho'ri bilan to'ldirildi.
9. Ko'pincha san'at asarlari avtobiografik. Ma'lumki, "Amerikaga parvoz" hikoyaini yaratish, Aleksandr Green o'zining avtobiografiyasini yozdi.
10. Ishlash hali ham mavjud katta muvaffaqiyatQayta repertuarda bir yildan ortiq vaqt davomida: birinchi marta o'yinning birinchi premyeri ikki minginchi yilning kuzida bo'lib o'tdi.
11. Harbiy muassasani ishga tushirish muddati buziladi, chunki majmua uchun ko'plab agregatsiyalar chet eldan keltirildi va shu sababli import o'rnini bosish muammosini hal qilish uchun zudlik bilan hal qilindi.
12. Ushbu jarayonlarni va g'ayrioddiy saylov hodisasini qo'llab-quvvatlaydi, chunki odamlar o'zlarining g'oyalariga mos keladigan xabarlarni eslab qolishadi.
13. Squire trotoni, doktor Limher va boshqa janoblar mendan "xazina oroli" haqida hamma narsani yozishni so'radilar. Ular mening voqeani boshidan oxirigacha aytib berishimni xohlashadi.
14. Dunyo dinlarining axloqiy ustuvor yo'nalishlarida sezilarli farq yo'q.
15. Mariya Sergeyevna gulbari charlotani pishirib, qo'shnilarini choyga taklif qildi.
16. Bu nutqning mohiyati juda mashhur gazetalarni yanada kengaytiradi: "Bu kun davomida tumanning barcha guruchli fermalarida guruchni tozalash tugallandi.
17. Va nihoyat, biz o'rmonni, xiralashgan osmonni, qorong'u zulmat ko'rinadiganini ko'ramiz.
18. Sariq nam suv, qumli pastki va ko'l suvi qora rangga aylandi.
19. Havoda issiq issiqlikni his qilishni boshlagan va ko'r qoyatosh qavrasi juda ajoyib edi.
20. Tabiatning boy hashamati cholga tegmadi, ammo juda ko'p Sergey bu erda birinchi marta bunga qoyil qoldi.
21. Qo'mondon o'limgacha o'ldirilgan va buyruq qisman etib kelgan yosh leytenantni qamrab olgan.
22. Kichkina bolalar stolga o'tirishdi, boshni egib, so'zlarni talaffuz qilishdi, muhokama qilib, muhokama qilinmoqda, ehtimol, muammolar, shuning uchun men ularga xalaqit bermaslikka harakat qildim.
23. U quyon dush qabul qildi, shuning uchun ayvonga chiqish imkonsiz edi.
24. Jadval bog'ga o'xshardi: unga atıştırmalıklar bilan ovqatlanadigan idishlar juda tez-tez yo'qoladi.
25. Biz tajribaning asosiy mohiyatini noto'g'ri tushunishimiz aniq bo'ldi - endi biz avval o'qishimiz kerak.
26. Narxlar ro'yxatida biz ta'mirlashni yakunlash uchun zarur bo'lgan tovar topmadik.
27. Orgtexnika vositalarini sotish uchun katta kompaniyada menejerning bepul bo'sh ishi mavjud.
28. Siz biron bir ishni sotib olganingizda, u uyalib ketishi mumkin, chunki siz bir kun kelib teskari bumeranganing ta'sirini olishingizni eslaysiz.
29. Ekspeditsiya muvaffaqiyatli bo'ldi, Kekberg kemaning yo'lini to'sib qo'ymagan.
30. Angina sovuq muzqaymoq tufayli sodir bo'ladi, xato bilan Daniya olimlari isbotlangan.
31. Blonda sochli sarg'ish odamga yaqinlashdi va ular uzoq vaqtdan beri ma'lum bo'lgandek gapirishdi.
32. Direktor bu davrni topdi va aks ettirdi, bu menga o'xshaganidek, film bir nafasga ko'rinadi, uning muhim vaqti-vaqti bilan u bir nafasga qaraydi.

Javoblar
Topshiriq raqami Javob berish raqami Javob
1 Xalq 17 qora
2 sovuq 18 ho'l
3 to'liq 19 issiq
4 haqiqiy 20 boy
5 21 o'limgacha o'zgaradi
6 so'zsiz 22 ta kichik
7 qovoq 23 quying
8 talablangan 24 ta gullash
Uning 25 ta asosiy
10 birinchi 26 ta narx
11 chet eldan 27 bepul
12 g'ayrioddiy 28 teskari
13 Barcha 29 muz
14 Sovuq 30 ta sovuq
15 Apple 31 Blode
16 Bu 32 marta

Amaliy fayllar

Mavzu bo'yicha ma'lumot Avtobiografik parametrlar - Avtobiografik

INFO-dars rejalari:

1. Partiyymlarni o'rnatish avtobiografik - avtobiografik

2. Bosh tashlashim bilan iboralar misollari avtobiografik

3. Partiyoz bilan takliflar misollari avtobiografik

4. Partiyoz bilan iboralar misollari avtobiografik

5. Partiyoz bilan takliflar misollari avtobiografik

Avtobiografik parametrlarni o'rnatish - avtobiografik

Avtobiografik - uni aks ettiruvchi avtobiografiya.

Avtobiografik - avtobiografiya elementlarini o'z ichiga olgan.

2. Birortasi - avtobiografik bo'lgan iboralarga misollar

1) avtobiografik material

2) Avtobiografik janr

3) Avtobiografik kitob

4) avtobiografik mavzu

5) Avtobiografik nasriy nasr

6) Avtobiografik ish

7) Ishning avtobiografik asoslari

8) Avtobiografik xarakter

9) Avtobiografik trilogiya

10) Avtoriografik hikoya

11) Avtobiografik hikoya

12) avtobiografik rum

13) Avtoriografik insho

14) avtobiografik yozuvlar

15) Avtobiografik eslatmalar

16) Avtoriografik film

17) Avtobiografik tarix

18) Avtobiografik insho

19) Avtobiografik tasvir

20) Avtobiografik haqiqat

21) Avtobiografik ma'lumotlar

22) Avtobiografik lahzalar

23) Avtobiografik xususiyatlar

24) avtobiografik ma'lumotnomalar

25) AutoBiografik SCOTEKT

26) Avtobiografik uchastka

27) Avtobiografik epizod

28) Avtobiografik parchasi

29) AutoBiografik belgilar belgilari

30) Avtoriografik sana

3. Partiyaviy ravishda - avtobiografik tarzda takliflar misollari

1)Avtobiografik Ish muallifi uning hayoti haqida gapiradigan ish.

2) Kitob kiyadi avtobiografik belgi.

3) Biz ko'p ishlarni bilamiz avtobiografik Bolalik haqidagi xarakter.

4) taxmin qilinganda avtobiografik Izohlar Pushkin bolalik haqida yozmoqchi edi. (E. Mimin. Pushkin. Hayot va ijod)

5) Faqat sekin o'qish avtobiografik Trilogiya o'zining barcha g'oyasini tushunishga va og'zaki rasm chizish san'atini tushunishga imkon beradi.

6) Va yozuvchi unga avtobiografik Qahramon jannat finalini mukofotlaydimi?

7) 1933 yilda I.A. Bunyin mukofotlandi Nobel mukofoti, avvalo, maqsadida ishonganidek avtobiografik Rim "hayoti Arsenyev".

8) Bolalar xotiralari L.nolstoy uchun eng xursand bo'lib qoldi: oilaviy afsonalar, hayotning birinchi taassurotlari nobl Mandor o'z ishlari uchun boy material sifatida xizmat qildi avtobiografik "Bolalik" ertak.

9)Avtobiografik Biz muallifning xotirasida saqlanib qolgan ishonchli voqealar va faktlarga asoslangan voqeani chaqiramiz.

11) Men topishga muvaffaq bo'ldim avtobiografik Rassom V.M.vanetsov haqida ma'lumot.

12)Avtobiografik M.Korky "bolalik" ning hikoyasi Alesh Peshkov shaxsiyatini shakllantirish haqida gapiradi.

13) Katta muvaffaqiyat test xavfi v.a. Sayeva "DINK" avtobiografik belgi.

14) Ushbu oyatlarning barchasi tarkibida avtobiografik Subext.

15) U. frantsuz yozuvchisi R.Rollona uchun l.n. tolstoy ayniqsa iliq tuyg'u edi. U shunday deb yozgan: "San'at va hayot ajralmas. Boshqa hech bir ijodkorlik hayot bilan chambarchas bog'liq emas ... kiyinadi avtobiografik belgi. Tolstoy ishlariga ko'ra, biz o'n yoshli yoshdan boshlab bosqichma-bosqich boshlashimiz mumkin, bu aylanadigan hayot juda boy ... biri o'zining san'atining fojiasi edi. "

16) B. avtobiografik Axmatovaning inshosi A.A. Black shunday dedi: "O'n uchinchi yilning oxirgi tirilishlaridan birida, men ularga imzo chekish uchun kitobining blokini olib keldim. Har birida "Axmatova - Blok", - dedi u menga "Go'zallik dahshatli, siz sizga aytasiz" Bu kitoblar 1914 yil yanvarda qaytib keldi. Xat va she'rni "Men mehmonlarga kelgan shoirga keldim ..."

17) A.I. Soljenitsin " Matrenin Poult"1959 yilda yozilgan" avtobiografik Jamg'arma.

18) eng ko'p qahramonlar avtobiografik va "Samimiy" hikoyalari L.N.Dandreev atrofdagi haqiqat bilan fojiali qarama-qarshilikda; Ular inson hayotining "jumboqlari" ni hal qilishga harakat qilishadi va "la'nati muammolar" hayotidan oldin bu "la'nati muammolar" ga ishonmaydilar. (G.P. Lazarenko tomonidan)

19) Kashirinskiy oilasida qo'pol va shafqatsiz ta'lim haqida gapirishdi avtobiografik "Bolalik" ertak.

20) "U qaerdan kelgan? Uning ota-onasi kim edi? Unga g'alati hayotni tanlashiga nima undadi, u nimani o'rgandi? Buni hech kim bilmas edi. Men faqat o'n beshinchi yildagi urushayotgani, qishda va yozda yalang'och holda yuradiganlar, sevganlarning namunasini aytadi va ba'zilari hech kimni bashorat qilganlarning uslubini beradi. Uni ba'zan buvisiga qo'riqlagan va ba'zi birlarning baxtsiz ota-onalarining baxtsiz o'g'li ekanligini va toza qalbva boshqalar u shunchaki erkak va dangasa, - deydi L.n. Voystoy haqida avtobiografik "Bolalik" triliyasi. Mudofaa. Yoshlar

21) "Bolalik" ertak birinchi qismidir avtobiografik Trilogiya L.n. Tolstoy "bolalik. Mudofaa. Yoshlar ".

22) Onaning "bir soat davomida ritsar" she'ridagi onaning surati juda uzoqqa chiqdi avtobiografik Sinov, ko'plab ayollarning imonli azoblarining timsoliga aylandi.

23) "Shtati qanday qattiq tosh" - avtobiografik roman sovet yozuvchisi Nikolay Alekseyevich Ostkovskiy 1932 yilda yozilgan.

24) Avtobiografik Mening haqiqiy ishimdagi element juda kichik; Unda boshqa birov o'zingiz bilan aralashgan va shu bilan birga, bir joyda joy va fantastika mavjud. (M. E. Saltov-Shchedrin. PaxekHonskaya katta)

25) Mening hikoyam bo'ladi avtobiografik Shakl. (N.G. Chernishshevskiy. Starobelelskaya-da oqshom)

4. Birortasi - avtobiografik bo'lgan iboralarning misollar.

1) avtobiografik tur

2) avtobiografik xarakter

3) avtobiografik vaziyat

4) avtobiografik hikoya

5) Avtoriografik tadbirlar

5. Partiyaviy ravishda - avtobiografik bilan takliflar misollari

1)Avtobiografik Ish faqat avtobiografiya elementlarini o'z ichiga olgan mahsulotdir.

2)Avtobiografik Qo'shiqlar - bu musiqiy musiqachining muallifi tarixi bilan bevosita bog'liq bo'lgan qo'shiqlar.

3) ... deyarli hamma narsa pishiradi avtobiografik. (K.G.PAutskiy. Hayot oqimi)

4) Image lirik qahramon ko'pincha sodir bo'ladi avtobiografikAmmo rivoyatda birinchi shaxsning etakchi bo'lgan bo'lsa ham, uni muallif bilan aniqlash mumkin emas.

5) "askarlar va o'g'il" hikoyasida A.I.Rens rivojlanishi etim bolaligining mavzusiga murojaat qildi. Avtobiografik Uning bazasida u juda muhim tomonga aylandi mashhur ish Muallif "Tupka Golden!" "Banner" jurnalida birinchi marta nashr etilgan.

6) V.G haqida hikoya. Rasutin avtobiografikVoqea nashr etganidan keyin va o'qituvchi Lidia Mixailovna o'qiydi va asosiy qahramonda o'zini tan oldi. U o'zini Valentina Grigorevichni topdi va uzoq vaqt davomida ular qayta yozadilar.

7) "Solovyan bog'i" she'ri kontrastga binoan qurilgan, bu esa o'rtasidagi kurashni ta'kidlaydi haqiqiy hayot Va mukammal go'zallik, aksincha, hatto go'zallik. Bir tomondan, she'r A.A. Black "bulbul bog'i" blyak - bu hayotning ma'nosi, o'zingiz tanlash haqida she'r hayot yo'li, haqida axloqiy qadriyatlar va bu hayotda belgilar. Ikkinchisida - she'rda juda ko'p avtobiografikVa buni ijodkor yo'li to'g'risida she'riy e'tirof sifatida ko'rish mumkin.

8) Hasun she'riyatining lorizmlari avtobiografik, shaxsiy, qancha va umumbashariy, milliy.

9) V.P.P.Astafafeva "Vatukino ko'li" avtobiografik.

Ishlatilgan manbalar

AvtoBiografiya Hayotingizning tavsifi, o'ziga xos tarjimai hol, asosan nasrda hujjatli va badiiy asarlar janridir. Avtobiografiya so'zi Yunon Autosidan - O'zi, Bios - hayot va grafofdan, tarjima qilishni anglatadi. Birinchi marta, avtoriqografiya atamasi 1809 yilda ingliz shoir-roetist Robert Sotini ishlatgan.

Avtobiografiya turlari

Avtobiografiya shaklida yozilishi mumkin:

• odamlar o'rtasidagi muloqotlar;
• hazillar;
• memiralar;
• eslatmalar, xotiralar, tavba.

Avtobiografik uslubda mahsulot uchun inson qiyofasi va rivoyat vaqti xarakterlidir. Avtobiografiyaning matnlari muallifning hayot yo'li haqida, "birinchi odam" ko'rinishi bilan.

Rasmiy ravishda avtobiografiya, bu shaxs va uning hayoti to'g'risidagi ma'lumotlar to'plamidir. Avtotexografik ishning tarixiy qiymati faqat ma'lum bir vaqtdan keyin baholanishi mumkin. Yillar davomida, badiiy qism Hiktali hujjatli va aksinchani tutadi.

Adabiy avtobiografiya

Aksariyat hollarda ushbu turdagi mahsulot hujjatli dalillar va tavsiflardan iborat. Faktlar matnning san'at tarkibiy qismida ustunlik qiladi. Barcha voqealar bilan tavsiflanadi aniq sanalarMassasi I. harakat qiluvchi shaxslar. Rivoyat qatnashchilari haqiqiy odamlar, fantastika yo'q.

Avtotexografik mahsulot vaqtincha tizim bilan cheklangan. Axir, bu tarjimai holdan farqli o'laroq, muallif o'zini yozadi. Harakat har doim yozish paytida buziladi.

Ko'pgina yozuvchilar o'zlarining cho'chqa bankida avtobiografiyalarning bir nechta versiyalari mavjud. Yorqin misollar Rus adabiyotining bunday mastınati, S.A. Jenin, M.Yu.Gorky, M.A. Bulakov va boshqa mualliflar bo'lishlari mumkin. Xuddi shu muallif turli xil stilistik va lingvistik usullardan foydalanib, avtobiografiyani turli sabablarga ko'ra yozishi mumkin. Vaqt o'tishi bilan, muallif o'z e'tiqodlari va qadriyatlarini o'zgartirishi mumkin. Bularning barchasi avtobiografik asarlar tarkibida aks etadi.

Rivoyatdagi tafovutning yorqin namunasi, Rossiyaning yozuvchisi M.M.Zoshvenko. 1928 yilda u "Hippo" jurnalining "Autobiografiya" yozgan. Bu qiziqarli va istehzo bilan chiqdi. 1953 yildan "Avtobiografiya" matni quruq va qat'iy biznes uslubida yozilgan.

Autokiografik manbalardan, siz nafaqat yozuvchining hayotining bosqichlari, balki ijodiy harakatlar va muvaffaqiyatlar haqida ma'lumot olishingiz mumkin.

Avtobiografiyaning roli

Muallif nafaqat uning hayoti haqida yozadi. Autobografik ishlarda siz yozuvchining asarlarini o'z-o'zini tahlil qilishni ko'rishingiz mumkin. U, xuddi matnni yozishdan oldingi voqealar haqida gapirib, sirli pardani ochib beradi. Muallif o'quvchini o'z asarlariga o'z nuqtai nazarini beradi. U o'z ijodkorligini tanqid qilish bilan shug'ullanishi mumkin. Tarixiy qiymati AvtoBiografik asarlar faktlarning holatining aniqligiga bog'liq. Ko'pincha yozuvchilar hodisalar va farmatsevtika tarozilarining aniqligi bilan bog'liq. Ular ruhning aniq tavsifi va vaqtining tendentsiyasini ochib berishadi.

Ammo hujayralar har doim ham avtobiografiyalar yozish jarayoniga hamroh bo'lmaydi. Ko'pincha mualliflar o'zlarining hayotlarida ba'zi voqealar haqida gapirishni afzal ko'rishadi yoki yo'q.

Avtobusografikizm

Ichida badiiy adabiyot Avtotexografizmning janri keng tarqalgan. Beret muallifi uning hayotidan haqiqiy voqealardir va ularni qog'ozga, shaklida qog'ozga o'tkazadi sahna chizig'i. Yozuvchi taqqidi bilan yozuvchi shaxsiy xususiyat yaratib, shaxsiyat va fe'l-atvor asosini oladi. Badiiy avtorografik asarlar yozma janr bilan farq qiladi. Bu yangi bo'lishi mumkin - "Boshqa qirg'oqlar" Vladimir Nabokova (1954), Trilogiya - "Bolalik" (1913), "Odamlar (1913)" Maksim Gorky yoki hikoya.

Uyg'onish davrida romanovning avtobiografik romanov. Shaxsning aksi mashhur va tarqaladi. Ko'proq erta ishlash - "O'zim" (I asr), Mark Aiya va "e'tirof" (taxminan 400 yil), diniy mavzularga mualliflik va falsafiy hisob-kitoblar mavjud. XVIIVIVA Taniqli davlat arboblarini boshqarishdagi siyosiy va muhim: Qirollik familiyalari (Margarita Valua, Genrietta Ingliz tili); Kardinallar (rejim, fazarini, ri); Yozuvchilar (Fori Ford).

Shritlar siyosiy faoliyat va harbiy harakatlar bilan to'ldiriladi. Qoida tariqasida, bunday ishlarning muallifi tarixiy hakamlik sudi sifatida harakat qiladi. Rivoyatning muallifi, rivoyatning boyligi. Bu muallif J.Z. Russo, ishlab chiqishda yangi bosqichning g'arbuteri bo'lgan "E'tirof" (1792-1789). avtobiografik janr adabiyotda. A. Volter va P.O. Borme, shuningdek, janrning rivojlanishiga jiddiy sur'atlar berdi.
Mashhur A.KaliosTro va J. Kazanovning avtobiografiyasi ularning mohiyati ularning tarafdorlari janrini rivojlantirishga muhim hissa qo'shdi. Bunday asarlar endi shunchaki hujjatli yoki tarixiy ahamiyatga ega emas. Ular muallifning badiiy adabiyoti va xayoliyligini ustunlik qiladilar.

Rus adabiyotidagi avtobiografiya

Rus adabiyotidagi birinchi avtobiografik ish tez-tez "Hayot" (1673 ga yaqin) deb hisoblanmoqda.

18-asrning boshlarida rus mutafakkirlari dunyoning tarixidagi odamning o'rni, ong va psixologiyasi haqida ko'proq o'ylay boshladilar. Ushbu tendentsiya avtobiografiya janri rivojlanishiga olib keladi.

Mashhurlik avtobiografik eslatmalarning janrini oladi: "Express Ketrin 2" (original) fransuz tili1907 yilda rus tiliga tarjima qilingan), "Eslatma", "Frantsiya 1804-1806 yillari; 1859 yilda" Rus tilida tarjima qilinganlar; 1859 yilda. -1813) " Boshqa tan olish Mening va o'ylashda "D.I.Fonvizin (1789). Mixail Lermont konlarning shaxsiy daftarchasida avtobiografik tabiatning zaxirasi.

Nikolay Vasilyevich Gogol "Muallifning e'tiroflari" (1847). U erda u e'lon qiladi hayot tamoyillari. Eng muhim fazilatlar U halollikni va o'quvchi ko'rishi mumkinligini qat'iy deb hisoblaydi so'nggi kitob Lermontov "do'stlar bilan yozishmalardan tanlangan joylar." Lev Nikolaevich Tolstoy "e'tirof" avtobiografik asarida "bilimdon" odamlar mavjudligi to'g'risida bahslashadi (1884).

XX asrda Rossiya avtorografik e'tirofi uning ahamiyati va mashhurligini yo'qotmadi. Rossiya avtobiografiyasining buyuk "otalari" asarlarini munosib davom ettirish mumkin: "Quyosh chiqishidan oldin" (1943), "Xavfsizlik darajasi", "Xavfsizlik darajasi", "Doodle bilan buzoqni buzadi" (1990) A.I. Soljenitsin, "Kulgili askar" (1998) V.P.astafeeva.

9 variant.

Matnni o'qing va 1 -3 vazifalarini bajaring

(1) Uning rivojlanish tarixining istalgan vaqtida til tabiiy ravishda avvalgilar bilan bog'liq bo'lgan va kelajak uchun asos bo'lgan tizimdir. (2) Bir va bir xil belgi tomoshabin uchun o'z xarakterini va turli xil talablarga javob beradigan tillar va tillardagi tilda aniqlanadi turli davrlar, Bu butun avvalgi oldingi hayot xazinasining har bir avlodiga keladi. (3) Bu tilning sardori va asosiy qiymati shundaki, u odamlarni dunyoga va hayotga, shuningdek, keyingi avlodlarga kiritilgan barcha o'zgartishlar va aniqlik kiritadi.

1. Bu to'g'ri bo'lgan ikkita taklifni belgilang Asosiy ma'lumotlarmatnda mavjud. Ushbu takliflarning raqamlarini yozing.

1) Tabiiy til - bu, birinchi navbatda, muloqot paytida ma'lumot uzatish uchun xizmat qiladigan ko'p darajadagi belgi tizimi.

2) Til tizimi doimiy ravishda o'zgarib turadi.

3) Vaqti-vaqti bilan tizim o'zgaruvchisi sifatida tilning ahamiyati, ularni keyingi avlodlarni to'ldirib, saqlab qoladi.

4) rivojlanishining har bir daqiqasida tillar tizimi har doim asos bo'lib, ertami-kechmi san'at asarlarida, xususan, turli xil o'yinlarda o'z aksini topadi.

5) Til, doimiy rivojlanayotgan tizim, nafaqat ajdodlarimizning dunyosi, balki avlodlar tomonidan yaratilgan barcha o'zgartirishlar va bu o'ziga xos ahamiyatga ega.

2. Quyidagi so'zlardan qaysi biri (so'z birikmasi) uchinchi (3) matn taklifida o'tish joyida turishi kerakmi? Ushbu so'zni yozing (so'zlarning kombinatsiyasi).

Agar siz vergul bilan so'zni yozmoqchi bo'lsangiz, bunga javoban uni kiritish shart emas.

Aksincha

Masalan,

Shunday qilib,

3. So'zlar tizimi berilgan lug'atni o'qing. Ushbu so'z taklifda qanday qiymatdan foydalanayotganligini aniqlang 1. Lug'atdagi ushbu qiymatga mos keladigan rasmni yozing.

Tizim, s; g.

1) harakatlarning joylashuvi va aloqada ma'lum tartib. Tizimga kiring. Qat'iy tizim ustida ishlash.

2) shakl tashkilot nima. Tanlab. S. Qishloq xo'jaligi.

3) tabiiy ravishda tartibga solinadigan va qismlarning o'zaro aloqada birligi bo'lgan bir narsa. Grammatik bilan. Til. Davriy. Elementlar(D.I. Mendeleeva). S. Ko'rishlar. Bilan falsafiy. (O'qitish). Bilan pedagogik. Ushinskiy. C. kanallar.

4) jamoat tizimi, ommaviy qurilma shakli. Ijtimoiy. Kapitalistik.

5) tashkilotning vazifalari yoki muassasalarida bir hil bo'lgan tashkilotlarning kombinatsiyasi, tashkilotga birlashtirildi. Fanlar akademiyasi tizimida ishlash.

4. Quyidagi so'zlardan birida, urg'u turiga xato amalga oshiriladi: urug 'unli tovushini anglatuvchi harf noto'g'ri ta'kidlangan. Ushbu so'zni yozing.

oshxona

sotib olmoq

5. Quyidagi takliflardan birida tanlangan so'z noto'g'ri. Xatoni tuzating va ushbu so'zni to'g'ri yozing.

Notanish odamning ko'zlari rangsiz, yomg'ir suvi kabi edi.

Vaziyatni o'zgartirish uchun jiyani bunday holatlar uchun etarlicha samarali va an'anaviy insultni oldi.

"Oyog'ing ostiga o'tirma", - dedi Popov blokirovka, odam juda tez-tez, ammo grubiya va johil.

Bo'ron ertalab qochib ketdi va deyarli butun dushman parkini yo'q qildi - asosiy qismi Cho'kayotgan armiya.

Natalya Arsenovna ketganidan keyin, Arkadiy Viktorovich bu xonim oson emasligini aytoldi.

6. Yuqoridagi so'zlardan birida so'z shaklini shakllantirish uchun xato amalga oshiriladi. Xatoni tuzating Va so'zni to'g'ri yozing.

Ikkala talaba ham

Sirpanib yiqildi

To'g'ri haydash

besh pomidor

yangi so'mperlar

7. Ularning ruxsat etilgan grammatik xatolar va takliflar orasidagi yozishmalarni o'rnating: birinchi ustunning har bir pozitsiyasiga, ikkinchi ustundan tegishli pozitsiyani tanlang.

8. Saylovsiz alternatiladigan unli ildiz etishmayotgan so'zni aniqlang. O'tkazib yuborilgan xatni kiritish orqali ushbu so'zni yozing.

nel.gichi

pottaxit (tinchlik)

- deb so'radi ..

fikr ..

alg..r.

9. Ikkala so'zda ikkala so'zda bir xil harf yo'q. Missed xatini kiritib, ushbu so'zlarni yozing.

ostida .. va tashqarida

(EMAS) .. uzoq, bo'ling

dan. Issiqlik, poshna. Kecha

pRE... va boshqalar.

bo'ling .. Sac, Ra..kryl

10.

paket ..

yopatish ...

tuman naychasi ..

gorosh..NO.

11. E harfi qaysi so'zni yozing.

rasky ..

hech narsa ..

g'urish ...

obid ...

viloyat ...

12. Bu so'z bilan yozilmagan taklifni aniqlang. Ochiq qavslarni oching va ushbu so'zni yozing.

Rim V.Abokovaning "noqonuniy belgisi ostida" Amalga oshirilayotgan "Noqonuniy emas", politsiya diktatori boshchiligidagi politsiya diktatori.

"Cho'chqir o'chirish" hikoyasida Shukshin, umuman o'ziga xos rolni (emas) ko'rsatgan rustik rezidentni ko'rsatdi.

Bizning poezdimiz yonma-yon turib, egizak birodarlar, bir-birlarini bilib, abadiy bo'lindi.

(Yo'q) o'rtoqlarga qarab, Kirill koridorni tezda bir qadam tashlab ketdi.

Hayotda u keraksiz diplomatik bo'lib, otasi qabul qilganidek, to'g'ridan-to'g'ri harakat qilishga harakat qildi, ammo eskirgan, murosasiz.

13. Ikkala ta'kidlangan so'zlar tanlangan taklifini aniqlang. Ochiq qavslarni oching va ushbu ikki so'zni yozing.

Qarama-qarshi uyning yarmi, o'rmonlarning yarmi va g'isht fasadining ochiq qismida, men ichkarida har doim qorong'ulik (yarim) qorong'ilik edi.

Bu (agar) Otani qaror qilmagan bo'lsa, men buni qabul qilishga tayyor edim.

Bog'ning aspen gulqog'idan (c) soyasi uning soyasi soyali dalalar orasidan cho'zilgan.

Qor chekka bilan bulut, qora, qora, qora, sharqda muzlab, g'arbiy tomonda (o'rtada).

(Yo'q). Hikoyaning ko'p qismi Timo'tiy Ivanovichning boshidan kechirganiga qarab, muallifning axloqi va uning qahramonlarining hayot tarziga etarlicha e'tibor beriladi.

14. NN yozgan barcha raqamlarni ko'rsating.

Pushkin uyasi uyining devorlarini, na onasi, na onasini eslatib o'tmagan, ammo bir vaqtning o'zida uning yuraklari mazali emas (2) his-tuyg'ulari: u butun umri davomida muloyimlik bilan sevdi , fidokorona (3) U ularga yordam berdi, hatto viktorina (4) moddiy holatlar.

15. Tinish belgilarini qo'ying. Qo'yishingiz kerak bo'lgan ikkita jumlalarni belgilang Birivergul. Ushbu takliflarning raqamlarini yozing.

1) Taxminanlar Ivan Dolgoruky qarama-qarshiliklar haqidagi ma'lumot va bu faqat xotirjamlik nuqtai nazaridan, balki shahzoda Ivan Alekseyevichning nomuvofiqligi.

2) Pushkin jismonan baquvvat va qattiqqo'llik va sog'liqqa ega edi.

3) sovuq va yorqin bulutlar ustidan porlaydi, ko'k osmon va bulutlar tufayli qor bulutlari tizmalarini asta-sekin suzadi.

4) dengiz bo'yida va parallel, uzun ko'llar va botqoqlarda qatorlar bilan cho'zilgan.

5) Lev Vladimirovich ShCHBERRA beixtiyor o'zini o'ziga jalb qilmadi, o'ziga o'zi o'ziga xos emas edi.

16. Barcha tinish belgilarini o'rnating:

Ammo u termuni (1) egiluvchan yulduzlar (2) yoritmagan bo'lsa, u hali ham uning yuzini o'ylamaydi. U chaqmoq nuri sifatida u butun yuzini va (3) Tinchlik va quvonchni ko'rish (4) unga tabassum qildi.

17. Barcha yo'qolgan tinish belgilarini tuzing: Jumlada (lar) ni vergul (lar) ga aylanishi kerak bo'lgan raqam (lar) ni belgilang.

GM! GM! Noble Reader (1)

Sog'lom (2) Sizning butun qarindoshlaringizmi?

Iltimos: ehtimol (3) iltimos (4)

Endi mendan o'rganing,

Qarindoshlar uchun nimani anglatadi.

Mahalliy odamlar nima deyishadi:

Biz ularni ehtiyot qilishimiz kerak

Sevgi, samimiy hurmat

Va (5) Odamlarning odati bilan (6)

Rojdestvo haqida ularga tashrif buyurish uchun ...

18. Tinish belgilarining barcha alomatlarini o'rnating: Jumlada (lar) ni vergul (lar) ga aylanishi kerak bo'lgan raqam (lar) ni belgilang.

(1) yaqin eski uy yaqinida (2) roc bog' (4) Men (5) qog'ozda eskizlar yasash uchun to'xtatdim.

19. Barcha tinish belgilarini o'rnating: Jumlada (lar) ni vergul (lar) ga aylanishi kerak bo'lgan raqam (lar) ni belgilang.

Afsonaning aytishicha, (1) (2), "Yomarer" Dankanni ko'rganida, u plastmassa (4), u bir zumda sevgida (5) paydo bo'lganini aytmoqchi edi, lekin Sergey bilmagan. ingliz tili.

20. Tahrirlash taklif: leksik xatoni tuzating, juda ko'p so'z. Ushbu so'zni yozing.

Ko'pincha san'at asarlari avtobiografik. Ma'lumki, "Amerikaga parvoz" hikoyaini yaratish, Aleksandr Green o'zining avtobiografiyasini yozdi.

Matnni o'qing va 21 -26 vazifasini bajaring

(1), aziz o'quvchi, ertak bizdan bir oz narsami va unga qancha kerakligini o'ylab ko'ring. (2) Biz sehrli, yasalgan va chiroyli qirralarga, ertaklarni o'qish yoki tinglash uchun ba'zi ziyorat qilamiz. (3) Ushbu qirralardan odamlar nima olib keladi? (4) U erda nima bo'lyapti? (5) Erkak ertak va unga nima javob berishini so'raydi? (6) Biror kishi har doim asrning har doim barcha odamlar har doim so'rashini so'radi, hammamiz muhim va zarurdir. (7) Birinchidan, baxt haqida. (8) Bu hayotga keladimi yoki undan quvvatlanadimi? (9) Ish, testlar, xavf va fe'llar shart emasmi? (10) Biror kishining baxtlari nima? (11) Boylikdami? (12) Yoki mehribon va to'g'ri?

(13) Nima bo'ldi? (14) Uni urish haqiqatan ham mumkin emasmi va odam afsuski, dengiz bo'yidagi ob-havo uchun ob-havo kutishi mumkinmi? (15) Va ertakni saxiylik bilan hayot yo'llarining chorrahasida va hayotning tubida, hayotning tubida, muammoga va baxtsizlikda bo'lishini aytadi.

(16) Eng muhimi, tashqi qobiq yoki ko'rinmas go'zallikmi? (17) Qanday qilib go'zal qalbni go'zallikdan qo'rqinchli va xunuk ruhdan o'rgatishni qanday aniqlash mumkin?

(18) Va nihoyat, bu faqat mumkin, bu mumkin emas, ammo imkonsiz va haqiqatan ham mumkin emasmi? (19) O'zimizning atrofimizdagi narsaga tushmaydi, bunday imkoniyatlar bo'lmagan bunday imkoniyatlar mavjud emasmi?

(20) Bu, kimdir so'raydi, ayniqsa Rossiya xalqini, ertaklari. (21) Va ertak ertak, yo'q va sodir bo'lmagan narsa haqida emas, balki hozir nima borligi va doimo bo'ladigan narsalarga tegishli emas. (22) Oxir oqibat, ertak - bu dunyoga kiradigan bolalar joni bo'lgan qadimiyligidir. (23) Bu erda dono qadimgi rus bolasi uni hali sinovdan o'tkazishga barakalaydi. qattiq hayot, hayot yo'lidagi qiyinchiliklardagi milliy tajribaning tubidan o'ylab.

(24) Barcha odamlar ertak va ertak bilan yashaydigan qavmlarga bo'linadi. (25) Va ertak bilan yashaydigan odamlar, xalqimizdan birinchi va oxirgi hayotiy donolik haqida va o'ziga xos ruhni so'rash uchun o'z qavmimizdan o'ziga xos ruh bilan so'rash. (26) Bunday odamlar go'yo Lodada o'zlarining milliy ertaklari bilan yashashadi. (27) Agar biz abadiy bolani qalbida saqlasak, bu abadiy bolaning ruhida saqlanib, so'raymiz va ertakimizning ovozini tinglaymiz.

(i.a. Ilin *)

*Ivan Aleksandrovich Ilin(1883-1954) - rossiyalik faylasuf, yozuvchi va jamoatchiligi.

21. Qaysi gaplardan qaysi biri matn tarkibiga mos keladi? Javob raqamlarini belgilang.

1) Yer ertaklarini o'qish, odam haqiqat bilan bog'liq bo'lmagan xayolot dunyosida cho'kadi.

2) Yerli ertak odamga javob beradi muhim savollar: Baxt, taqdir haqida, haqiqiy go'zallik haqida.

3) Yalang'och ertaklar bolalar uchun foydalidir, chunki bu xalq donoligi Kingni tayyorlang. kattalar hayotiBiroq, kattalar endi ertaklarni o'qishi shart emas.

4) Ertalash aytadiki, hayotda yo'q va hayotda bo'lmagan narsa haqida emas, balki har doim ham borligini aytadi.

5) Uyg'onish uchun bolalar qiziqishi Ertakgacha siz bolani unga bog'lashingiz kerak teatr spektakllari, aRT FILMATLARI, milliy musiqa.

22. Ro'yxatlangan bayonotlardan qaysi biri sodiq? Javob raqamlarini belgilang.

Raqamlar o'sish tartibida.

1) 1-5 jumlalar argumentni taqdim etadi.

2) 8-12 hukmlar tavsifni keltiradi.

3) 23 ta fikrda, 22-jumla mazmunini to'ldiradi.

4) 13-17 jumlalar argumentni keltiradi.

5) 26-27 ta taklifni taqdim etadi.

23. 3-6 takliflardan, frifologizmni yozing.

24. 22-26 takliflari orasida avvalgisiga o'xshash (lar) ni ulash kasaba uyushmalari va leksik qaytarish yordamida ulangan (lar) ni toping.

Ushbu (lar) ning sonini (lar) ni yozing.

25. "O'quvchi bilan ertak haqidagi suhbat, I.A. Ilyin juda qisqa matnni yaratadi, ammo bir vaqtning o'zida uning hissiyotlari va tasavvurlarini yaratadi, bu butun nutqning barcha doirasidan foydalanib, barcha nutqning barcha turlaridan foydalanadi. O'quvchini o'z aksini o'z aksini jalb qilish uchun jalb qilingan holda, bunday sintaksis tomonidan faol foydalanadi (A) ________ (masalan, 3, 4, 13). Ko'pincha (B) ________ (masalan, 16, 17) odamlarga qancha savollarga javob topishini tushunishga yordam beradi. Maxsus patos matni (c) _______ (taklif 23), shuningdek, 25-jumlada bunday leksik tezlikni keltirib chiqaradi (d) _________ ("Salomatlikka" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" "sog'liqqa" sog'liqqa "sog'liqqa" sog'liqqa "sog'liq uchun" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liqqa "" sog'liq "deb ataylab berilgan."

Shartlar ro'yxati

1) yo'q qilish

2) eskirgan so'zlar

3) Parchalanish

4) giperbola

5) Epparara

6) savollar

7) leksik takrorlash

9) anitetza

26. O'qish matnida insho yozing. Matn muallifi tomonidan o'rnatilgan muammolardan biriga murojaat qiling.

Shakllantirilgan muammoni sharhlang. O'z fikringizcha, matnli matn muammosini anglash uchun matndagi ikkita misol keltirilgan ikkita misolni sharhlashni o'z ichiga oladi (haddan tashqari iqtibosning oldini olish).

So'z muallifi (hikoya qiluvchi). O'qish matnining muallifi bilan yozish, kelishish yoki rozi bo'lmaslik. Sababini tushuntiring. Sizning fikringizni ta'kidlab, birinchi navbatda o'qishga tayyorlik tajribasiga, shuningdek bilim va hayotiy mulohazalarga ishonish (birinchi ikkita dalil hisobga olingan).

Operatsiyalar hajmi - kamida 150 so'z.

1. Javob: 35 | 53.

2. Javob: Shunday qilib | Shunday

3. Javob: 3.

4. Javob: jo'natildi

5. Javob: Neveza

6. Javob: Bor.

7. Javob: 58714.

8. Javob: Javob

9. Javob: Syzilbypsi

10. Javob: qulf

11. Javob: o'ylangan

12. Javob: Ismsiz

13. Javob: Yigitpolyumirak | TheLhicaticatict

14. Javob: 234.

15. Javob: 23 | 32

16. Javob: 1234.

17. Javob: 1356.

18. Javob: 145.

19. Javob: 12345.

20. Javob: ov

21. Javob: 24 | 42

22. Javob: 134.

23. Javob: 25.

25. Javob: 6912.

* Muammolarni shakllantirish uchun ekspert, jadvalda turli xil so'z boyligidan foydalanish mumkin. Muammo shuningdek manba yoki takliflarga havolalardan foydalanish orqali keltirilishi mumkin