संदर्भ सामग्री "पाठक कौशल की जांच करें। द्वितीय तिमाही के लिए नियंत्रण और सत्यापन कार्य
पढ़ने के कौशल की जाँच करना
हर जगह जाना जाता है
सुवोरोव के बाद से बचपन में एक सेना बनने का सपना देखा। हालांकि, वह एक कमजोर और दर्दनाक लड़का था। "ठीक है, तुम कहाँ हो एक सेना हो! - उसके पिता पर हंसते हुए। "आप और बंदूकें नहीं बढ़ रही हैं!"। पिता के शब्द सुवोरोव से परेशान थे। उसने लुभाने का फैसला किया। वे आते हैं, सर्दियों की ठंड आ जाएगी, हर कोई गर्म फर कोट में तैयार होगा या घर से बाहर नहीं आएगा, और छोटे साशा एक हल्के जैकेट फेंक देंगे और पूरे दिन सड़क पर बितेंगे। वसंत आएगा। केवल नदियां खुलती हैं, कोई और तैरने के लिए सोचता नहीं है, और सुवोरोव छात्र के पानी में फंस गया है। वह अब डरता नहीं था और न ही ठंड। लड़का बहुत चले गए, सवारी करने के लिए अच्छी तरह से सीखा। सुवोरोव रास्प। सोलह साल में उन्होंने प्रवेश किया सैन्य सेवा। सत्तर साल suvorov रहते थे। उनमें से चार चार उन्होंने सेना में बिताया। उन्होंने एक साधारण सैनिक की सेवा शुरू कर दी। उसके फेलड मार-शा-लोम्पी और जी-गैर-रास-सी-म्यू-सोम का सह शॉट। चौंतीस बड़ी लड़ाई और लड़ाइयों ने सुवोरोव खर्च किया। सब में वह विजेता था।
(137 शब्द)
(एस Alekseev)
प्रश्न और कार्य
1. आपने थोड़ा सा साशा के बारे में क्या सपना देखा?
2. अलेक्जेंडर को कैसे कठोर किया?
3. सुवोरोव कितने लड़ाइयों और लड़ाइयों को जीता?
स्मार्ट मामा लार्क
एक बार मैदान के बीच में अपने घोंसले के प्यारे के एक परिवार। जब गर्मी पारित हो गई, तो बच्चों को उगाया गया। गेहूं भी उगाया।
और एक बार जब मालिक मैदान में आया, तो गेहूं को देखा और अपने बेटे को बताया: "मुझे लगता है कि रोटी को हटाने का समय है। कल मैं अपने पड़ोसियों से मेरी मदद करने के लिए कहूंगा। "
लिटिल लार्क ने इन शब्दों को सुना और मां को भागा: "मालिक कल एक फसल इकट्ठा करना चाहता है। हमें डर है कि वह हमारे घोंसले को नष्ट कर देगा। चलो आज इस क्षेत्र से दूर उड़ते हैं! " "आज हम अभी भी खतरे से बाहर हैं," मामा-लार्कोव ने कहा। - हम यहां एक और दिन के लिए रह सकते हैं। "
अगली सुबह मालिक और उसका बेटा मैदान में बाहर चला गया। वे लंबे समय तक लंबे समय तक इंतजार कर रहे थे, लेकिन कोई पड़ोसी उनकी मदद करने के लिए नहीं आया था। हर कोई अपने खेतों में व्यस्त था।
अगले दिन, मालिक और उसका बेटा क्षेत्र में फिर से बाहर आया। मालिक ने गेहूं को देखा और कहा: "वास्तव में, यह इसे साफ करने का समय है। अब मैं अपने भाइयों और बहनों से मेरी मदद करने के लिए कहूंगा। "
लिटिल लार्क ने इन शब्दों को सुना। वे डर गए और अपनी मां के पास भाग गए। "मम! उन लोगों ने चिल्लाया। - मालिक कल रोटी को हटाना चाहता है। वह अपने भाइयों और बहनों की मदद के लिए बुलाने जा रहा है। "
मामा-लार्कोव ने कहा, "भयभीत मत हो।" - अभी भी कोई खतरा नहीं है। हम सुरक्षित रूप से यहां एक और दिन रह सकते हैं। "
दरअसल, अगले दिन, कोई भाई और न ही बहनें आई हैं। उन्होंने सभी ने कहा कि दुर्भाग्यवश, अपने ही क्षेत्रों में बहुत व्यस्त है। तीसरे दिन, मालिक सुबह जल्दी गुलाब, मैदान में बाहर चला गया और अकेले काम करना शुरू कर दिया।
जब मामा-लार्क ने इसे देखा, तो उसने कहा: "अब हमें उड़ना है। क्योंकि यह केवल तभी किया जाता है जब कोई व्यक्ति खुद करता है, और दूसरों को ऐसा करने की प्रतीक्षा नहीं करता है। "
(AESOP)
चेक पाठक कौशल पाठ के साथ काम करें कलात्मक काम
फैंसी "स्मार्ट मामा लार्क" Ezopa पढ़ें। कार्य संचालित करें। पाठ की सामग्री से संबंधित अनुमोदन को नोट करें।
1. आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं: महिला फ्लैशर्कोव आपके घोंसले को स्किल करें?
बनाया;
कट जाना;
बाहर निकल गया।
2. किस समय पाठ में वर्णित घटनाओं का वर्ष होता है?
सर्दियों में;
वसंत;
गर्मि मे;
पतझड़।
3. किस प्रकार का सेरेब्रल क्षेत्र बोया गया था?
राई;
जई;
गेहूं।
4. छोटे लार्क ने मां को मैदान से उड़ने की पेशकश की क्यों?
यह गर्म किनारों में उड़ान भरने का समय है;
वे डरते थे कि वे अपने घोंसले को नष्ट कर देंगे;
यह थोड़ा खाना बन गया।
5. पड़ोसियों और रिश्तेदारों ने मदद में मैदान के मालिक को क्यों मना कर दिया?
अपने क्षेत्रों में व्यस्त थे;
मैदान के मालिक द्वारा नाराज थे;
उन्होंने गिनाया कि फसल अभी तक परिपक्व नहीं थी।
6. सोचें कि दूसरों की तुलना में क्या अभिव्यक्ति बेहतर है मुख्य विचार पाठ?
मामला केवल तभी किया जाता है जब कोई व्यक्ति इसे स्वयं करता है, और दूसरों को ऐसा करने की प्रतीक्षा नहीं कर रहा है।
जो भी देर से उठता है, रोटी की कमी होती है।
सर्दी पूछेगी कि शरद ऋतु में क्या उपयुक्त है।
7. विकृत पाठ योजना को पुनर्स्थापित करें।
कटाई की शुरुआत उड़ान भरने का समय है।
बर्फीले मैदान के बीच में घर।
लिटिल लार्क्स ने खतरे के बारे में माँ को चेतावनी दी।
मामा लार्क दूर उड़ने की जल्दी में नहीं है।
8. घरेलू बेसिनिस्टों के एक या दो उपनाम लिखें।
उद्देश्य: कलात्मक कार्य के पाठ के साथ काम करने के लिए पाठक कौशल की जाँच करें
ब्लॉक संख्या 1।
उत्पाद की सामग्री और पढ़ने की गति के ज्ञान के स्तर को निर्धारित करने के लिए प्रश्नों के साथ पाठ।
पाठ संख्या 1।
प्रोटीन और भेड़िया
गिलहरी शाखाओं से शाखाओं से कूद गई और सीधे नींद भेड़ियों पर गिर गई। भेड़िया कूद गया और इसे खाना चाहता था। प्रोटीन से पूछना शुरू किया:
- मुझे अंदर आने दो।
भेड़िया ने कहा:
- ठीक है, मैं तुम्हें निराश कर दूंगा, बस मुझे बताओ, आप प्रोटीन क्यों हैं, इसलिए हंसमुख। मैं हमेशा ऊब रहा हूं, लेकिन आप देखते हैं, आप अभी भी खेल रहे हैं और वहां कूद रहे हैं।
गिलहरी ने कहा:
- मुझे पहले पेड़ पर जाने दो, और वहां से मैं आपको बताऊंगा, अन्यथा मैं आपसे डरता हूं।
भेड़िया की अनुमति थी, और गिलहरी पेड़ पर गई और वहां से कहा:
"आप ऊब गए हैं कि आप नाराज हैं।" आप क्रोध के गुस्से को जलाते हैं। और हम मेरी हैं क्योंकि हम अच्छा नहीं करते हैं और कोई नहीं।
(एलएन टॉल्स्टॉय)
प्रश्न और कार्य
1. कौन सा जानवर गिर गया है प्रोटीन?
2. आप उसके साथ भेड़िया बनाने के लिए क्या चाहते थे?
3. हंसमुख के प्रोटीन क्यों हैं?
पाठ संख्या 2।
मेहरबान
यह जंगल के चारों ओर घूमने से थक गया था और आराम करना चाहता था। आधा द ग्लेड और हरे से पूछा:
- मुझे आधे घंटे में जगाओ!
हरे ड्राइविंग कर रहा था: आखिरकार, एल्क ने खुद से पूछा।
- सो जाओ! उठो! - उसने वादा किया।
एल्क ने खिंची और अपनी आँखें बंद कर दीं।
- शायद आपके पास बढ़ने के लिए एक घास है? - हरे का सुझाव दिया।
मैंने एक घास का मैदान खींच लिया और उसे पक्ष में सोने दिया।
- जी नहीं, धन्यवाद! - सपने के माध्यम से सोचा।
- शायद सोने जाने से पहले आपके पास एक पेय है? मैं एक झटका चलाऊँगा!
- नहीं, नहीं, कोई ज़रूरत नहीं है ... मैं सोना चाहता हूँ ...
- सो जाओ! चाहते हैं, मैं आपको अपने कान पर एक परी कथा बताऊंगा?
उसके पैरों पर कूद गया और, जम्हाई, भटका।
- आप कहाँ हैं? - आश्चर्यचकित हरे। - आखिरकार, यह बीस मिनट बीत नहीं गया है!
(एस Mikhalkov)
प्रश्न और कार्य
1. क्या एल्क ने हरे से पूछा?
2. हरे ने एल्म की मदद कैसे की थी?
3. एल्क ने क्यों खर्च किया, जम्हाई, दूर?
पाठ संख्या 3।
पुराना कुत्ता।
एक वफादार दोस्त था - कुत्ता। इतने वर्ष बीत गए। पिन वृद्ध, बुरी तरह से देखना शुरू कर दिया। एक बार एक स्पष्ट गर्मी के दिन, वह अपने गुरु को नहीं पहचानता था। वह अपने बूथ से बाहर भाग गया, किसी और की तरह लेट गया। मालिक आश्चर्यचकित था। पूछा:
- तो अब आप मुझे नहीं जानते?
कुत्ते ने पूंछ की। वह धीरे से ऊब गया। वह कहना चाहता था:
- मुझे क्षमा करें कि मैंने आपको नहीं पहचाना।
कुछ दिनों बाद, एक आदमी ने थोड़ा पिल्ला लाया और एक पिल्ला से कहा:
- यहाँ रहते हैं।
पुराने कुत्ते ने एक आदमी से पूछा:
- आपको एक और कुत्ते की आवश्यकता क्यों है?
"ताकि आप उस पर उबाऊ न हों," आदमी ने कहा और धीरे-धीरे पुराने कुत्ते को अपनी पीठ पर घुमाया।
(वी। सुखोमलिंस्की)
प्रश्न और कार्य
1. क्यों वफादार दोस्त - कुत्ता मालिक पर, जैसा कि किसी और के रूप में?
2. एक व्यक्ति इसे कैसे लेता है?
3. इस काम में आपको क्या पसंद आया?
पाठ संख्या 4।
लोमड़ी और बकरियाँ
(रूसी) लोक कहानी)
Falshal भाग गया, कौवा आया - और अच्छी तरह से मिला। कुएं में पानी थोड़ा सा था: यह डूबना असंभव है, और यहां तक \u200b\u200bकि बाहर भी बाहर निकलना है। फॉक्स बैठता है, चमकता है।
बकरी जाती है - समझदार आदमी; चलना, बोरोडिक हिलाता है, चेहरे की हवाएं; उन्होंने कुएं में कुछ भी नहीं देखा, वहां एक लोमड़ी देखी और पूछा:
- आप वहां क्या हैं, lynony, क्या आप पसंद करते हैं?
"रेस्ट, डार्लिंग," लिसा ने जवाब दिया, "गर्म है, इसलिए मैं यहां चढ़ गया।" यह कितना अच्छा है! पानी ठंडा - आप कितना चाहते हैं।
और मैं एक लंबे समय के लिए एक बकरी पीना चाहता हूँ।
- अच्छी है? - बकरी से पूछता है।
- अति उत्कृष्ट! - लिसा जिम्मेदार है। - साफ, ठंडा! अगर आप चाहते हैं, तो यहां कूदें; यहां हमारी दोनों जगह होगी।
एक ट्रंकॉट कूद गया, एक छोटा लोमड़ी क्रश नहीं किया, वह उसे:
- एह, दाढ़ीदार मूर्ख! और यह कूदने के लिए प्रबंधन नहीं किया - सभी छिड़काव।
अच्छी तरह से सींग, सामा से पीठ से, उसकी पीठ पर लोमड़ी बकरी कूद गई।
थोड़ी देर में भूख के साथ बकरी गायब नहीं हुई; नसील, वह पाया गया और सींगों के लिए बाहर निकाला गया।
प्रश्न और कार्य
1. लिसा ने अच्छी तरह से क्यों मारा?
2. उसने किस उद्देश्य से खुद को बकरी को आकर्षित किया?
3. मैं इस परी कथा को अलग तरीके से कैसे ढूंढ सकता हूं?
पाठ संख्या 5।
गोल्डन की या एडवेंचर बुरटिनो
(अंश)
मंच पर गुड़िया ने एक मेरी कॉमेडी खेला। Pinocchio बहुत हँसे गया था। अचानक, गुड़िया ने उसे देखा और चिल्लाया: "देखो, यह एक असली जीवित pinocchio है! मेरी Pinocchio, हमारे पास जाओ!"
Pinocchio दृश्य पर कूद गया। गुड़िया उसे, चुंबन, चुटकी, ब्रेक गले शुरू कर दिया।
फिर उस दृश्य के कारण वह सूख गया डरावना आदमीडर से छुटकारा पाने के लिए यह संभव था।
यह करबास बरबास था ...
(ए टॉल्स्टॉय)
प्रश्न और कार्य
1. याद रखें कि थिएटर में पिनोकिओ कैसे था?
2. इस रंगमंच का मालिक कौन था?
3. पूरे कठपुतली लोगों ने हंसमुख पिनोचियो से कैसे मुलाकात की?
4. आप "डर में आने" शब्दों को कैसे समझते हैं?
5. तब क्या हुआ?
पाठ संख्या 6।
सुबह की किरणें
लाल सूरज का फर्श और पृथ्वी को जगाने के लिए अपनी सुनहरी किरणों को बिखरना शुरू कर दिया।
पहला बीम उड़ गया और लार्क पर मिला। लार्क ने अपने चांदी के गीत को सोल्ड किया।
दूसरी बीम ने बनी को मारा। बनी खुशी से एक पंक्तिबद्ध घास के मैदान में कूद गया।
तीसरे बीम ने चिकन कॉप मारा। रोस्टर पुट: "कू-कू-रे-कू!"
चौथे बीम ने हाइव हिट किया। सुगंधित फूलों के साथ नग्न इकट्ठा करने के लिए मधुमक्खी उड़ाना।
पांचवें बीम ने नर्सरी को एक आलसी आदमी के लिए बिस्तर पर मारा: उसे सीधे उसकी आंखों में काटता है, और वह दूसरी तरफ बदल गया और फिर से सो गया।
(के। उषिंस्की द्वारा)
2. याद रखें कि पहला, दूसरा, तीसरा, चौथा और पांचवीं किरणें गिर गईं? गलती मत देखो।
3. सबसे कठिन काम क्या था?
पाठ संख्या 7।
हाथी के प्रकाश में रहते थे
(अंश)
वह हाथी के प्रकाश में रहता था।
यह बहुत अच्छा हाथी था। केवल अब परेशानी: वह नहीं जानता था कि उसने क्या किया, कौन होना चाहिए। तो सब कुछ खिड़की, नोजल और विचार पर हाथी से बैठा था, सोचा था ...
एक बार यह सड़क पर बारिश हुई।
- यू-वाई! - हाथी की खिड़की में देखकर घुमावदार लोमड़ी ने कहा। - क्या के माध्यम से! हाँ, ऐसे कानों के साथ, वह एक छतरी हो सकता है!
हाथी खुश था और एक "बड़ी छतरी" बन गया। और लिसेट, और उनका मतलब है, और हेजहोग - हर कोई उसके नीचे छिपा हुआ है बड़े कान बारिश से ...
(Tsyferov)
कार्य और प्रश्न
1. कल्पना कीजिए कि एक छोटा बच्चा आपके सामने बैठता है। इसके लिए इस पाठ को शेष।
2. काम के नायकों के पाठ को ढूंढें और जोर दें। हाथी को अपने नए पेशे के बारे में कौन बता सकता है? सावधान रहें, गलत नहीं!
3. अंतिम परी कथा का आविष्कार करें ताकि हाथी को अपने पेशे पर गर्व हो सके
ब्लॉक संख्या 2।
परीक्षण कार्यों वाले ग्रंथों पर काम करें।
परीक्षण कार्य कैसे करें।
(छात्रों के लिए निर्देश)
ध्यान से पूरे पाठ को पढ़ें।
सभी परीक्षण कार्यों को देखें।
अनुक्रमिक रूप से परीक्षण कार्य करें।
जब आप कार्य करते हैं, तो आप पाठ में एक नोट बनाने के लिए एक पेंसिल बना सकते हैं, ड्राफ्ट का उपयोग करें।
एक नियम के रूप में, केवल एक सही उत्तर
पाठ 1।
पक्षियों को कम करना, रंगों के सभी प्रकारों पर - और छतरी, और क्रूसिफेरिफेरस, और सबसे अदृश्य, जैसा कि कहें, पौधे, - फ्लेव डार्क बम्बेबल्स, मधुमक्खियों और ड्रैगनफ्लियों। Bumblebees ने पेटिया पर ध्यान नहीं दिया, और ड्रैगनफ्लियों ने हवा में रोका, और पंखों को शूटिंग, इसे उत्तल ग्लेज़ द्वारा माना जाता है, जैसे कि वे सोच रहे थे: किनारे से चोट पहुंचाने के लिए, सभी छापे से माथे में उसे मारने के लिए, किनारे से चोट पहुंचाने के लिए या इतना कम संपर्क करने के लिए नहीं? और पानी में भी अच्छा था। आप इसे किनारे से देखते हैं - और इसलिए इसे गोता लगाने और देखने के लिए लहराया जाता है: गहरी गहराई में, जहां शैवाल स्विंग में है? और सबकुछ मोल्डिंग है कि वह बाबुकिनो गंदगी के साथ कैंसर के नीचे क्रॉल करती है, क्रश पॉप अप करती है, और मछली की ऊंचाई, पूंछ से लहर। धीरे-धीरे और जानवरों और पक्षियों को प्रशस्त करने के आदी होते हैं और, यह हुआ, सुबह में सुना: उसके सींग झाड़ियों के पीछे कब गिरेंगे? सबसे पहले वे पालतू जानवरों के आदी थे, और फिर उसे ऊबने के लिए प्यार करते थे: उसने घोंसले की छड़ें दस्तक नहीं दी, पंजे के पीछे ड्रैगनफ्लाई को छू नहीं लिया, ने पत्थरों को बीवर में फेंक नहीं दिया और मछली को मुश्किल से नहीं बनाया चूना। पेड़ चुपचाप खुद से मिलने के लिए शोर करते हैं - याद किया कि यह कभी भी झुका हुआ नहीं, अन्य लड़कों की तरह, बहुत पृथ्वी पर पतली परियों को प्रशंसा करने के लिए कि कैसे, सीधीकरण, दर्द और जंगली से लंबे समय तक कांपने के लिए - पत्तियों की शिकायत।
पाठ पढ़ने के बाद परीक्षण
1. सभी प्रकार के रंगों पर "निचले पक्षियों" किसने उड़ गए?
ए) bumblebees, मधुमक्खी और dragonflies
बी) मच्छर हाँ मिज
में) लेडीबग्स
2. पेटिया उत्तल ग्लेज़ किसने माना जाता है?
a) ladybugs
b) dragonflies
3. आप नदी के तल पर क्या महसूस कर सकते हैं?
क) कैंसर क्या क्रॉल करता है
b) कि सांप क्रॉल करता है
ग) खजाना
4. जानवरों और पक्षियों की पेटी के लिए क्या पसंद है?
a) गाती के लिए
ख) इस तथ्य के लिए कि वह एक गुंड है
ग) काटने के लिए
5. दावे की ओर क्या शांतिपूर्ण नहीं है?
ग) पेड़
पाठ 2।
हम बर्न से एक दराज लाया, उसे पृथ्वी के शीर्ष पर डाल दिया और इसमें थोड़ा सा बर्च लगाया। बॉक्स को खिड़की पर उज्ज्वल और गर्म कमरे में रखा गया था, और एक दिन बाद, निचले छाल बढ़ गए थे, और वह मजेदार थी, और यहां तक \u200b\u200bकि उसकी पत्तियां भी शोर थीं जब अंत-से-अंत हवा कमरे में नशे में थी और दिल में दरवाजा थप्पड़ मार दिया। बगीचे में शरद ऋतु का निपटारा हुआ, लेकिन हमारी बर्च पत्तियां हरे और जिंदा रहीं। डार्क बैंगनी क्लीनो, पोरोजोवल ओवन को बचाया, गेजबो पर जंगली अंगूर को धक्का दिया। यहां तक \u200b\u200bकि बगीचे में बिर्च में कुछ स्थानों पर, पीले रंग के तार दूसरे दुर्भाग्यपूर्ण व्यक्ति में पहले सिडिनो के रूप में दिखाई दिए। लेकिन कमरे में बर्च सभी युवाओं को लग रहा था। हमने विलिंग के किसी भी संकेत को नहीं देखा। किसी तरह पहला ठंढ रात में आया था। उसने घर में एक गिलास पर ठंड लगाई, और उन्होंने गड़बड़, दानेदार होरे की छतों के साथ छिड़का, अपने पैरों के नीचे हिलाया। एक सितारों को पहले ठंढ से प्रसन्न किया गया था और गर्मियों की रात की तुलना में बहुत तेज चमकदार लग रहा था। इस रात मैं लंबे और सुखद ध्वनि से जाग गया - पेस्ट्री हॉर्न अंधेरे में गाया। खिड़कियों के बाहर मुश्किल से स्पष्ट रूप से ब्लूअर डॉन
पढ़ने के बाद परीक्षण
1. आपने बर्न से क्या लाया?
बी) छाती
2. किस कमरे में थोड़ा सा बिर्च रखा गया था?
क) चुलाण में
B) उज्ज्वल कमरे में ही
ग) रसोई में
3. वांछित शाखाओं के कितने दिनों के बाद?
A) दो दिनों में
B) 7 दिनों के बाद
ग) हर दूसरे दिन
4. क्या जागृत मुख्य चरित्र में फ्रॉस्टी नाइट?
A) गंभीर ठंड से
बी) ओटी उज्ज्वल प्रकाश
ग) एक शेफर्ड हॉर्न की आवाज़ से
5. गर्म होने की तुलना में एक ठंढी रात में चमकदार क्या चमकदार था गर्मी की रात?
A) पत्ते पर ओस
B) सितारे
ग) छत के घर
पाठ 3।
कभी-कभी रात में, जागने, tchaikovsky सुना, कैसे, क्रैकिंग, यह एक और एक और फर्श बचाता है, जैसे कि अपने दैनिक संगीत को याद करते हैं और उसके प्यारे नोट को उसके साथ छीनते हैं। यह ओवरचर से पहले ऑर्केस्ट्रा को भी याद दिलाया गया, जब ऑर्कस्ट्रस्टेंट टूल्स सेट अप करते हैं। फिर, अटारी में, फिर एक छोटे से हॉल में, फिर एक चमकीले हॉलवे में - किसी ने स्ट्रिंग को छुआ। नींद के माध्यम से Tchaikovsky ने संगीत खींच लिया, लेकिन सुबह उठकर, इसे भूल गए। उसने स्मृति को दबा दिया और चिल्लाया। एक दयालुता क्या है कि एक लकड़ी के घर की रात चल रही है अब नहीं खेला जा सकता है! सुखाने वाले पेड़ के जटिल गीत को खोने के लिए, खिड़की की खिड़कियां एक क्रैम्पर्ड स्मीयर के साथ, छत पर टैग की गईं। रात की आवाज़ सुनकर, उसने अक्सर सोचा कि वह चल रही थी, और वास्तव में कुछ भी नहीं किया गया था। लिखित सब कुछ उनके लोगों, दोस्तों, पसंदीदा कवि अलेक्जेंडर सर्गेविच पुष्किन के लिए केवल एक खतरनाक श्रद्धांजलि है। लेकिन मैंने कभी भी उस आसान प्रसन्नता को व्यक्त करने में कभी नहीं किया जो इंद्रधनुष के तमाचन से उत्पन्न होता है, जो अधिक से अधिक अक्सर, अधिक से अधिक किसान लड़कियों के औशानिया से उत्पन्न होता है सरल घटना आसपास के जीवन। सरल था कि उसने देखा, यह संगीत पर कठिन था। कम से कम कल के मामले को कैसे व्यक्त करें जब वह टिखोन के चार्मर में झोपड़ी में बारिश से बारिश से छुपा रहे थे।
पढ़ने के बाद परीक्षण
1. Tchaikovsky क्या सुनता था, रात में जाग रहा था?
ए) कैसे, क्रैकलिंग, यह एक बचाता है, फिर एक और फर्शबोर्ड
बी) कैसे, क्रैकिंग, एक बचाता है, फिर एक और पक्षी
सी) कैसे, क्रैकिंग, तब चला जाता है, फिर एक और टाइट
2. Tchaikovsky रात की आवाज़ सुनने के बारे में क्या सोचते थे?
A) कि पूरा जीवन आगे है
B) जीवन क्या गुजरता है, और कुछ भी वास्तव में नहीं किया जाता है
ग) वास्तव में क्या सोना चाहता है
3. एक पसंदीदा कवि Tchaikovsky कौन है?
बी) पुष्किन
सी) लर्मोंटोव
4. किस झोपड़ी Tchaikovsky के मूसलाधार बारिश से छिपा हुआ था?
A) किसान लड़की
B) उसके में
ग) टिखोन का आकर्षक
5. क्या, सुबह उठकर, Tchaikovsky भूल गए?
A) आपका जीवन
B) मेलोडी
ग) आपका सपना
पाठ 4।
बहरे जंगल - ग्रे नाइसी के बीच रूट पेड़ के वक्र में दो उल्लू बस गए थे। नृत्य के वसंत में शुरुआती - मादा सीधे चार गोल सफेद अंडे के खोखले के नीचे की ओर गिर गई। उल्लू रात में खोखले से बाहर निकल गए जब अन्य सभी पक्षी सोते हैं। इसलिए, जंगल में कोई भी नहीं जानता था कि ये भयानक रात के लुटेरे कहाँ रहते हैं। सिर पर आग लगने वाले टोपी के साथ छोटे कटर यह नहीं जानते थे। उन्होंने लंबे समय तक अपने घोंसले के लिए एक शांत जगह की तलाश की। अंत में, उन्होंने कोरोना के पेड़ के बगल में उच्च स्पूस चुना, जहां उल्लू छुपा रहे थे। गर्मियों की शुरुआत में, जब गिना जाता है तो रब्बों ने भी घोंसला मंचन किया। पृथ्वी के ऊपर, शाखा की नोक पर, उन्होंने सुइयों की लचीली सुइयों को विभाजित कर दिया। पूर्वाभास नीचे लग रहा था कि छोटे sprigs एक चौड़े फ़िर पंजा पर उलझन में थे। वे उनसे कभी नहीं हुए कि इस गेंद में मॉस, घास के डंठल और एक मजबूत घोड़े के बालों वाली एक आरामदायक दौर घोंसला था। ऊपर से, कोल्की को एक स्पूस लिचेन के साथ घोंसला हटा दिया गया था, दीवारों में पतली क्लैजुन गिर गई, और अंदर चाल से रखा गया; मादा ने भूरे रंग के उरबैंक के साथ आठ गुलाबी स्थगित कर दिए, एक मटर के साथ एक परिमाण। घोंसले में दो सप्ताह नहीं थे, नग्न शिशुओं को गुस्सा आया था।
पढ़ने के बाद परीक्षण
1. उल्लू कहाँ तय हुए?
A) घोंसले में
B) जड़ के पेड़ के वाष्प में
2. परेशान करने के लिए कितने अंडे ध्वस्त हो गए?
चार बजे
3. जब खोखले से उल्लू दिवंगत हैं?
4. आपके घोंसले कोल्की के लिए किस पेड़ को चुना गया था?
A) उच्च फ़िर
B) पुरानी ओक
ग) धूम्रपान करने वाला झाड़ी
5. अंदर से घोंसले के कटौती क्या हैं?
ए) घोड़े के बाल
बी) स्पूस लिचेन
C) पायज़शकामी
पाठ 5।
मैं अकेले दंपता पर अकेले एक शिकार के साथ गाड़ी चला रहा था। अभी भी एक ऊन आठ घर में था; मेरे दयालुवादी मारे खुशी से एक धूल भरी सड़क पर भाग गए, कभी-कभी कान डालना और सिलाई; थके हुए कुत्ते, जैसे संलग्न, खोखले के पीछे अंतराल नहीं था। तूफान आ गया है। विशाल लिलापिड बादल से पहले जंगल के कारण धीरे-धीरे उठाया गया था; मुझे मुझे लंबे भूरे बादलों से मिलने की जरूरत है; राकियों ने उत्सुकता से और पोवर किया। ठीक बुखार अचानक एक गीली ठंड के साथ बदल दिया; छाया जल्दी छोड़ दिया। मैंने हॉर्सपी दृश्य को मारा, एक सूखी धारा के माध्यम से चले गए, एक सूखी धारा के माध्यम से चले गए, सभी स्लॉट के साथ बढ़ते, पहाड़ पर चढ़ गए और जंगल में चले गए। सड़क घने बाल झाड़ियों के बीच मेरे सामने आया, पहले से ही अंधेरे से भरा हुआ था; मैं कठिनाई के साथ आगे लड़ा। खमीर शताब्दी ओक्स और लिंडन की सबसे कठिन जड़ों पर कूद गया, उदासीन रूप से गहरी अनुदैर्ध्य छड़ को छेड़छाड़ करने - टेलीविजन पहियों के निशान; मेरा घोड़ा ठोकरना शुरू कर दिया। मजबूत हवा अचानक कढ़ाई में चिंतित, ज़ाबुड़ के पेड़, बारिश की प्रमुख बूंदें अटक गईं, पत्तियों के चारों ओर देखा, बिजली चमकती थी, और आंधी टूट गई।
पढ़ने के बाद परीक्षण
1. नायक नायक कहाँ से आया था?
A) मेहमानों से
B) शिकार के साथ
ग) काम से
2. जंगल के कारण धीरे-धीरे क्या बादल गुलाब?
B) काला
सी) लिलोवा
3. मुख्य चरित्र क्या घोड़ा था?
A) दयालु लाइनी घोड़ी
बी) रेवेन स्टैलियन
सी) प्यूरी गधा
4. मुख्य नायक के बाद कौन भाग गया?
A) थका हुआ कुत्ता
B) स्टालियन
में) ग्रे वूल्फ़
5. क्या शून्य सूखी धारा?
ए) कैक्टस
B) lozinsky
ग) मशरूम
पाठ 6।
हवा और सूरज
एक बार सूर्य और गुस्से में उत्तरी हवा ने एक विवाद शुरू किया कि उनमें से कौन मजबूत है। उन्होंने लंबे समय तक तर्क दिया और आखिरकार यात्री के साथ बलों को मापने का फैसला किया, जो उस समय सवारी कर रहा था बड़ी सड़क.
"देखो," हवा ने कहा, "जैसा कि मैं उस पर गिर गया: मिग रेनकोट का एक मग है।"
कहा - और यह उड़ा दिया कि यह पेशाब था। लेकिन जितना अधिक हवा की कोशिश की, उतना ही मजबूत यात्री अपने लबाद में भिगो गया था: वह खराब मौसम में घिरा हुआ था, लेकिन आगे और आगे बढ़ गया।
हवा गुस्से में थी, दौड़ गई, खराब यात्री को बारिश और बर्फ के साथ फेंक दिया; पवन को स्क्रॉल करें, यात्री ने आस्तीन में अपने क्लोक को रखा और बेल्ट से बंधे। यहां हवा को आश्वस्त किया गया था कि वह उसके साथ नहीं मिल सका।
सूर्य, अपने प्रतिद्वंद्वी की शक्तिहीनता को देखकर, मुस्कुराया, बादलों की वजह से देखा, गर्म, पृथ्वी सूख गया, और साथ ही गरीब आधा जमे हुए यात्री।
सूर्य की किरणों की गर्मी महसूस करना, वह उबला हुआ, सूरज को आशीर्वाद दिया, उसने अपने रेनकोट को हटा दिया, इसे बदल दिया और सैडल से बंधे।
"आप देखते हैं," फिर एक नाराज हवा के रूप में नम्र सूरज ने कहा, "दयालुता और दयालुता को क्रोध से अधिक किया जा सकता है।
(के। डी ushinsky)
पाठ "पवन और सूर्य" केडी पढ़ें। Ushinsky। कार्य संचालित करें। पाठ की सामग्री से संबंधित अनुमोदन को नोट करें।
1. काम के पात्रों का निर्धारण करें।
ए) सूर्य, हवा, यात्री;
बी) सूर्य, हवा;
सी) सूर्य, हवा, घोड़ा।
2. कहां, पाठ में वर्णित घटनाओं को किस स्थान पर होता है?
क) जंगल के रास्ते पर;
बी) पहाड़ की गोर्ज में;
ग) एक बड़ी सड़क पर।
3. सूरज और हवा किसने पहुंची?
ए) जो अधिक जरूरी है;
बी) उनमें से कौन मजबूत है;
ग) उनमें से कुछ अधिक प्यार करते हैं।
4. वाक्यांश उठाएं, जिसका अर्थ है कि अभिव्यक्ति का अर्थ जो मूत्र था।
और यहां ये अंतिम बल;
बी) संघर्ष;
ग) जहां तक \u200b\u200bसंभव हो।
5. हवा के प्रयासों के जवाब में यात्री के कार्यों के अनुक्रम को पुनर्स्थापित करें।
बी) लड़ाकू उबला हुआ;
सी) आस्तीन में अपने cloak पर रखो;
d) खराब मौसम में grumbled;
ई) बेल्ट से बंधे।
6. सूर्य कार्यों के अनुक्रम को पुनर्स्थापित करें।
a) बाहर देखा;
b) मुस्कुराया;
ग) सूख गया;
d) गर्म।
पाठ 7।
दादा
दृढ़ता से दादा कहा जाता है। उसने बुरी तरह से देखा, मैंने खराब सुना; उसके हाथ और पैर बुढ़ापे से कांप रहे थे: मुंह और सूप ब्रेक में एक चम्मच ले जाता है।
मुझे यह बेटा और बहू पसंद नहीं आया: उन्होंने पिता को उनके साथ पौधे लगाने के लिए रोक दिया, उन्होंने उसे ओवन के लिए कुचल दिया और मिट्टी के कप से खिलाना शुरू कर दिया। बूढ़े आदमी को हाथ, कप गिर गया और दुर्घटनाग्रस्त हो गया। पुत्र का बेटा और बहू पूर्व से नाराज थे, उन्होंने अपने पिता को पुराने लकड़ी के कटोरे से खिलाना शुरू कर दिया।
स्टारिकोव बेटे के छोटे बेटे थे। एक बार एक लड़के को फर्श पर बैठना और चिप्स से कुछ अलग करना।
- आप क्या कर रहे हैं, Dyatyko? - माँ से पूछा।
"बॉक्स," बच्चे का जवाब देता है। - इस तरह आप एक सूट के साथ हैं, मैं आपको एक लकड़ी के बक्से से खिलाऊंगा।
पिता के पिता माँ के साथ और धुंधला। तब से पुराना आदमी ओवन के पीछे छुपा रहा है, लकड़ी के कप से फ़ीड।
भट्ठी दादा की सदस्यता लें, आप अपने दादाजी के अनुरूप होंगे।
ओल्ड मैन को रिले करें: आप पुराने होंगे।
(के.डी. Ushinsky)
पाठ "दादा" केडी पढ़ें। Ushinsky। कार्य संचालित करें। पाठ की सामग्री से संबंधित अनुमोदन को नोट करें।
1. बसनी के पात्रों का निर्धारण करें।
ए) दादा, पुत्र, बहू, पोते;
बी) बूढ़े आदमी, बहू, पोते;
सी) दादा, बेटा, पोते।
2. सही चुनें, अपनी राय में, इस पाठ में फ्लश शब्द का अर्थ।
A) अनावश्यक उपयोग किया जाता है;
बी) बुढ़ापे से कमजोर, कमजोर;
ग) बुरा, बुरा।
3. दादा के प्रसिद्ध व्यक्ति के लेखक द्वारा विवरण के अंक अनुक्रम की सहायता से पुनर्स्थापित करें।
ए) उसने खुद को देखा;
B) उसके हाथ और पैर बुढ़ापे से कांप रहे थे;
ग) मैंने खराब सुना।
4. बेटे और बहू ने अपने पिता को उनके साथ क्यों रोका?
ए) वे पिता के साथ संवाद नहीं करना चाहते थे;
बी) पिता निष्क्रिय रूप से खा रहे हैं;
ग) पिता ने उन्हें अपमानित करना शुरू कर दिया।
5. क्या महत्वपूर्ण हैं मानवीय गुण काम में चर्चा की जाती है?
A) बच्चों के लिए प्यार;
बी) बुजुर्ग माता-पिता के लिए प्यार;
सी) बुढ़ापे की उम्र का सम्मान करने की क्षमता।
6. नीतिवचन से चुनें कि दूसरों की तुलना में अधिक बसेनी के मुख्य विचार को समझने में मदद करता है।
ए) आप सवारी करना पसंद करते हैं - प्यार और सोसोचोस ले जाने के लिए।
B) बदतर होने के कारण, अच्छाई की प्रतीक्षा न करें।
ग) अपने माता-पिता का इलाज करें क्योंकि आप अपने बच्चों को आपके साथ व्यवहार करना चाहते हैं।
पाठ 8।
झाड़ू
एक बूढ़ा रहता था, और उसके तीन बेटे थे। भाइयों ने अक्सर एक दूसरे के साथ झगड़ा किया।
बूढ़े आदमी सोचता है: "जैसे ही मैंने मर जाते हैं, बच्चों को विभाजित और बाहर जाना है, और सभी बुरा हो जाएगा।"
यह बूढ़ा आदमी मरने का समय है। उसने अपने बेटों को बुलाया और झाड़ू लाने का आदेश दिया। बेटों ने एक झाड़ू दायर किया।
बूढ़ा कहता है:
- दंडित झाड़ू।
बेटों ने कहा:
- क्या ब्रूम को तोड़ना संभव है?
बूढ़े आदमी ने झाड़ू पर सबव्यूड किया, और बार गिर गए।
- छड़ें तोड़ो! - बूढ़े ने कहा।
पुत्र सभी छड़ें टूट गईं।
बूढ़ा कहता है:
- तो यह आपके साथ इस झाड़ू के साथ एक ही बात होगी। यदि आप एक साथ एक साथ रहते हैं, तो कोई परेशानी आपको दूर नहीं करेगी। और एक-एक करके गायब कैसे करें, तो सबकुछ गायब हो जाएगा।
(एलएन टॉल्स्टॉय)
1. बसनी के पात्रों का निर्धारण करें।
A) बूढ़े आदमी, तीन बेटे;
बी) बूढ़े आदमी, एक बेटा;
ग) बूढ़ा आदमी, दो बेटे।
2. भाइयों ने खुद के बीच कैसे रहते थे?
A) अक्सर झगड़ा;
बी) एक साथ रहते थे;
बी) सभी एक दूसरे को समर्थित करते हैं।
3. उनके पिता से संबंधित क्या था? उसके विचारों के अनुक्रम को पुनर्स्थापित करें।
A) सब कुछ बुरा होगा;
बी) हर कोई विभाजित है;
ग) सब कुछ फैल जाएगा।
4. आपकी राय में, लेखक किस शब्द में डालता है?
बोरिंग है;
ग) मज़ा।
5. बूढ़े व्यक्ति ने बेटों से उसे झाड़ू लाने के लिए क्या कहा?
ए) झाड़ू में छड़ के उदाहरण पर आपसी समर्थन की आवश्यकता दिखाते हैं;
बी) एक झाड़ू रिवर्सल;
ग) झोपड़ी में फर्श को भिगोना।
6. सोचें कि बीएसएनआई के मुख्य विचार को समझने में दूसरों की तुलना में दो अभिव्यक्ति बेहतर हैं?
ए) उस से भी कौन बताया जाएगा;
बी) जहां दुनिया और सड़क को खजाने की आवश्यकता नहीं है;
ग) असहज है - कार्गो नहीं, और अलग - कम से कम फेंक;
डी) अच्छा उदाहरण सौ शब्दों से बेहतर।
नियंत्रण I चेकिंग साहित्यिक पढ़ने पर दूसरी कक्षा के लिए।
"Proverka_chit.um_2_klass"
| "अच्छा" सुबह जुरिक द्वारा उठा। खिड़की से बाहर देखा। सूर्य चमक रहा है। डेन्क अच्छा है। और वह खुद के लिए कुछ अच्छा करना चाहती थी। यहां उन्होंने बैठा है और सोचता है कि है: "यदि मेरे छोटी बहन स्वर था, और मैं उसे बचाने होगा" और यहां बहन यहां की तरह है: मेरे साथ जाओ, युरा! दूर जाओ, सोचने के लिए परेशान मत करो! बहन नाराज थी, चले गए। और युरा सोचता है: "ऐसा लगता है कि भेड़ियों ने नानी को मारा, और मैं उन्हें गोली मार दूंगा!" और यहां नानी यहां की तरह है: व्यंजन, Yurochka ले लो। खुद को तत्व - मेरे लिए कोई समय नहीं! उसके सिर नानी को हिलाकर रख दिया। और जुरा फिर से सोचता है: "ऐसा लगता है कि कुएं के लिए एक फोन था, मैं इसे बाहर खींचूंगा!" और यहां फोन जैसा है। पूंछ जीतता है: "मुझे पीओ, युरा!" चले जाओ! सोचने के लिए परेशान मत करो! हैंडपीस को बंद कर दिया, झाड़ियों में चढ़ गया। और युरा माँ के पास गया: मैं इतना अच्छा क्या करूँगा? मैंने अपनी मां युरा को सिर पर दबा दिया: एक छोटी बहन के साथ चलो, व्यंजन को हटाने के लिए नर्स की मदद करें, कुछ पानी के ट्रेसर दें। वी.ए. ओसेव पाठ के लिए कार्य। 1. सही उत्तर चुनें। इस काम-…। एक परी की कहानी b) कहानी | 2. इस काम में कौन सा व्यक्ति खर्च किया जा रहा है? 3. इस पाठ में कितने पात्र हैं? 4. युरा कुछ अच्छा क्यों करना चाहता था? a) एक अच्छा धूप दिन था। b) प्यार करना चाहता था ग) प्रशंसा करना चाहता था 5. किस तरह की बहन युरा से पूछा? a) मदद करने में मदद करें b) व्यंजन निकालें c) उसके साथ चलना 6. आप नानी के लिए एक बच्चे को क्या बनाना चाहते थे? ए) जब यह डूब जाएगा तो नानी को बचाओ। बी) भेड़ियों से नानी को बचाओ। सी) न्यान को कमरे में हटाने में मदद करें। 7. किसने युरा की सलाह दी कि क्या किया जा सकता है? एक बहन 8. नीति को इंगित करें जो काम के मुख्य विचार को निर्धारित करता है। ए) उड़ान से दृश्यमान फाल्कन, और अच्छी तरह से अच्छा किया। बी) सबकुछ लेता है, लेकिन सबकुछ संभव नहीं है। ग) आप राइड, लव और सोसोचोस को ले जाने के लिए पसंद करते हैं। |
| वसी और कांटे प्लग का आविष्कार एक चम्मच की तुलना में किया गया था। क्यों? लगता है कि यह मुश्किल नहीं है। एक हथेली के साथ सूप चोट नहीं पहुंचाएगा, और मांस का एक टुकड़ा हाथ पकड़ा जा सकता है। वे कहते हैं कि इस आदत के साथ पहला समृद्ध टूट गया। शानदार फीता कॉलर फैशन में प्रवेश किया। उन्होंने अपने सिर झुकाव को रोका। हाथ थे यह आसान नहीं था, इसलिए कांटा दिखाई दिया। एक चम्मच की तरह प्लग, तुरंत पहचाना नहीं गया था। सबसे पहले, आदतों से छुटकारा पाने में आसान नहीं है। दूसरा, यह असहज होना बहुत जरूरी था: एक छोटे से हैंडल पर केवल दो लंबे दांत। मांस दांतों से कूदने के लिए पीड़ित, हैंडल - उंगलियों से बाहर निकलें। और यहां कांटे क्या हैं? हां, इस तथ्य के बावजूद कि, उन्हें देखकर, हमारे पूर्वजों ने कांटा सोचा। तो उनके बीच समानता बिल्कुल यादृच्छिक नहीं है। और बाहरी, और शीर्षक में। (पुस्तक से "मैं सब कुछ जानना चाहता हूं") पाठ के लिए कार्य। एक परी की कहानी b) कहानी में) संज्ञानात्मक कहानी | 2. पहले क्या दिखाई दिया? 3. फैशन में बने फीता कॉलर ने क्या रोका? ए) एक पड़ोसी देखें b) सिर को झुका देना और खाना ग) विभिन्न प्रकार के व्यंजन देखें 4. पाठ में आदत शब्द क्या मूल्य है? a) व्यवहार जो आम हो गया है b) उचित व्यवहार। 5. प्लग का आविष्कार किसने किया? a) वैज्ञानिक b) हमारे समकालीन ग) हमारे पूर्वजों 6. पिचफोर्क और कांटा के बीच समानता क्या है? a) उपस्थिति b) शीर्षक ग) उपस्थिति और नाम 7. पाठ से एक शब्द चुनें जो मायने रखता है "लगातार कुछ करने का प्रयास करता है" ए) दिखाई देते हैं b) चाहते हैं ग) भंडारण 8. आपको क्या लगता है कि मैंने एक कांटा के निर्माण में योगदान दिया? a) असुविधा और कठिनाइयों b) प्रसिद्ध बनने की इच्छा |
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«PRVERKA_CHITA._UMENIY_2_KLASS_2_CHETV»
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ग्रेड 2, 1 आधा साल
किसका खजाना बेहतर है?
वह राजकुमार के प्रकाश में रहता था। सबसे अधिक, वह दुनिया में अपने खजाने से प्यार करता था और फिर उन्होंने उन्हें माना। उनके गणमान्य व्यक्तियों ने उससे लिया। उनके पास आठ थे।
एक दिन, राजकुमार ने खजाने के एक नज़र की व्यवस्था करने का फैसला किया। उन्होंने गणमान्य सबसे दुर्लभ अनोखी लाने के लिए और सबसे अच्छी चीजों के मालिक को पुरस्कृत करने का वादा किया बताया। नियुक्त समय पर, हर कोई इकट्ठा हुआ, प्रत्येक ने अपना आश्चर्य दिखाया। पहले पत्थर लाया "ड्रैगन की आंख; दूसरा बछड़ा खोपड़ी है; तीसरा - जादू लालटेन; चौथा पेट बैजर; पांचवां - स्पैरो के लिए जूते; छठा - पंख और कबूतर-वर्कन के कबूतर; सातवां बहरे के लिए एक कृत्रिम कान है। आठवें की प्रतीक्षा कर रहा है, और वह नहीं जाता है। अंत में प्रकट हुआ और राजकुमार को झुकाया:
मुझे देर हो गई, मुझे क्षमा करें।
जब तक हमसे माफी नहीं मांगी! अपना खजाना दिखाओ!
राजकुमार, मेरा खजाना सबसे साधारण है ...
साधारण? और क्या है? बल्कि दिखाओ ...
मैंने उसे महल के द्वार से पहले छोड़ दिया।
खैर, उसके लिए जल्द ही जाओ!
हाँ, हाँ, अब!
आठवां वासल अपने खजाने के साथ लौट आए। ये चार आज्ञाकारी लड़के और चार मजबूत लड़कियां थीं।
सब बड़ा कमरा जीवंत बच्चों के चेहरे की चमक से भाग्यशाली। और राजकुमार के खजाने और उसके सेवकों के लंड तुरंत बह गए।
एम-हां ... - राजकुमार ने चिल्लाया। - खूबसूरत बच्चे! उनके बगल में, हमारी दुर्लभता और गहने कचरा की तरह हैं। आप जीते। पहला पुरस्कार तुम्हारा है। बधाई हो!
और सभी रियासत वासलों ने सिर झुकाया: क्यों खजाने और लंड, यदि जीवन में कोई मुख्य बात नहीं है - परिवार, बच्चे?
जापानी परी कथा (207 शब्द)
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1 आधा साल
FI ___________________________________________ वर्ग ______ आचरण की तिथि ___________________
पाठ पढ़ें "जिसका खजाना बेहतर है?"। कार्य संचालित करें। पाठ की सामग्री से संबंधित अनुमोदन को नोट करें।
यह परी कथा किस देश के लोगों से संबंधित है?
ए) रूस बी) जापान सी) चीन डी) इटली
काम के पात्रों का निर्धारण करें।
ग) आठ गरिमा
D) रियासत वासल
पेय, जैसा कि एक परी कथा में, रियासत गणमान्य व्यक्तियों का नाम रखा गया है। (2 नाम)
___________________________________________________________________
शब्द के अर्थ को परिभाषित कियागणमान्य अतिथि इस पाठ में।
A) चेहरे एक उच्च ठोड़ी (स्थिति)
बी) एक उच्च पद धारण करने वाला एक बलिदान कार्यकर्ता
में) महत्वपूर्ण दृश्य, ठोस आदमी
D) आदमी प्रेरणादायक सम्मान, सम्मान
शब्द में राजकुमार क्या मूल्य हैछिपे हुए खज़ाने ?
लेकिन अ) जवाहरात
B) दुर्लभ घाव
ग) असंगत धन
डी) सोने और चांदी
राजकुमार को पुरस्कृत करने का वादा किसने किया? पाठ से एक उत्तर लिखें।
आठवें वासल के राजकुमार को किस खजाने ने प्रस्तुत किया? पाठ से एक उत्तर लिखें।
आठवें वासल से जुड़े पाठ में घटनाओं के अनुक्रम का निर्धारण करें।
A) जीता बी) देर सी) लौटा डी) बाएं
राजकुमार की दुर्लभता और गहने बच्चों की तुलना क्या हुई?
____________________________________________________________________________
परी कथा का मुख्य विचार पीएं।
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
पाठक कौशल का निदान
आर्टवर्क टेक्स्ट के साथ काम करें
विद्यार्थियों 2 "___" कक्षा Mou Sosh No. _______
| № पी / पी | एफ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | मूल्यांकन |
दस्तावेज़ की सामग्री देखें
"Kontr_rab_po_chteniyu_2_klass_2_chet"
परीक्षा 2 कक्षा, 2 सौ पढ़ना।
जैक गाइड
दुनिया की सड़कों के निवासियों को इस व्यक्ति को अच्छी तरह से पता है। वह अपने नक्काशीदार छड़ी दोहन - सर्दियों में और गर्मियों में, नीले रंग में कपड़े पहने चेहरे पर बड़े काले चश्मे में, वह फुटपाथ और टुक-टुक हर दिन के माध्यम से गुजरता है। ब्लैक चश्मे में एक आदमी एक पूर्व सैन्य पायलट है। दुश्मन प्रक्षेप्य के विस्फोट से, उसने एक हाथ और दोनों आंखें खो दीं। और अचानक, यात्रियों-अंधा पायलट के आश्चर्य के लिए वह अपने शाश्वत छड़ के बिना दिखाई दिया। उसके बजाय उसने एक कुत्ते को एक पट्टा के पीछे रखा। जैक ने आत्मविश्वास से अपने मालिक को सड़क पर ले जाया। चौराहे जैक रहे और तब तक इंतजार कर रहे थे जब तक कारें नहीं थीं। उसने प्रत्येक स्तंभ, हर पोथोल या पुडल के चारों ओर देखा।
"जैक, रुकने के लिए!" - और कुत्ता आज्ञाकारी रूप से अपने मालिक को बस में ले जाता है। यदि बस यात्रियों को खुद अंधे को रास्ता देने का अनुमान नहीं लगता है। लोगों लैवेंडर पर बैठा है और अपने घुटनों में उसकी नाक में पंप से जैक चुनता: वे कहते हैं, तुम खड़े हो सकते हैं, और यह मेरी मालिक ... के लिए खड़े करने के लिए मुश्किल है "स्टोर करने के लिए, जैक!" - एक किराने में लीड।
- जैक अब मैं बदले में एक आंख है! - पूर्व पायलट को अपने रेंडर द्वारा नहीं खींचा जाएगा।
1. काम की शैली निर्धारित करें।
1) कहानी 2) बास 3) परी कथा 4) कविता
2. दुनिया की सड़कों के निवासियों ने इस व्यक्ति को अच्छी तरह से क्यों देखा?
1) वह सभी से अलग था बाहरी प्रजातियां
2) वह हमेशा एक कुत्ते के साथ चला गया
3) वह उसी स्थान पर चला गया
3. पायलट का डॉवर किस कारण से है? पाठ से एक उत्तर लिखें। ________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. आप शब्द गाइड के अर्थ को कैसे समझते हैं? ______________________________________________________
5. कौन बन गया सच्चा मित्र पूर्व पायलट? ___________________________
6. आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं " जैक अब मैं आँखों के बजाय हूं "? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
7. शब्द के लिए समानार्थी चुनें पोटोल- _______________________________
8. जैक ने मालिक को बस में जगह लेने में कैसे मदद की?
1) बॉयल ऑन नव युवक
2) एक यात्री घुटनों में उसकी नाक को पोक किया
3) मैं यात्री पर झूठ बोलना शुरू कर दिया
9. कहानी की कहानी के अनुक्रम को पुनर्स्थापित करें।
एक छड़ी के बजाय, उसने एक कुत्ते को एक पट्टा के पीछे रखा।
जैक बस की ओर जाता है।
हर दिन फुटपाथ से गुजरता है, एक छड़ी के साथ टैप करता है।
उसने एक हाथ और दोनों आँखें खो दीं।
पूर्व पायलट दूसरे से प्रसन्न है।
10. पाठ का मुख्य विचार निर्धारित किया। ________________________________________________________
दस्तावेज़ की सामग्री देखें
"Pchu_igrayuschie_sobaki"
_______________________
बजाना कुत्तों
वोलोडा बाहर देखा, जहां वह सूरज में गर्म हो गया था। बिग डॉग पोल्कन।
पोल्कन के लिए एक छोटा पग रैंक और उसे उसे फेंकना शुरू कर दिया और छाल: विशाल पंजे के लिए अपने दांतों को पकड़ लिया, थूथन के लिए और, ऐसा लगता था, बहुत बड़ा और सुस्त कुत्ता।
जाने के लिए प्रतीक्षा करें, यहां वह आपसे पूछेगी! - वोलोडा ने कहा। - वह आपको पढ़ेगी।
लेकिन पग खेलना बंद नहीं हुआ, और पोल्कन ने उसे बहुत देखा।
आप देखते हैं कि क्या पिता ने वोलोडा कहा। - रबर दयालु है। जब आप अपने छोटे भाइयों और बहनों आप के साथ खेलने के लिए खेलना शुरू, तो यह निश्चित रूप से तथ्य यह है कि आप उन्हें झाग कर रहे हैं में खत्म हो जाएगा। पोल्कन जानता है कि वह छोटे और कमजोर को अपमानित करने के लिए बहुत शर्मनाक है। (83 शब्द) (के। शशिंस्की)
1 वांछित आंकड़ा।
इस काम में ____ मुख्य पात्र (चरित्र)
2. दिन के किस समय पाठ में वर्णित घटनाएं हो सकती हैं?
a) सुबह; जन्मदिन; ग) शाम; d) रात।
3. टेक्स्ट वर्ड से लिखें जो आपके समय चयन को निर्धारित करता है। ________________________________
4 शब्द के अर्थ की तरह :
उदास - ____________________________
5. पाठ में शब्द खोजें कृपापूर्वक । अर्थ में उसके करीब एक शब्द नोट करें:
a) बेतरती से; b) sternly; ग) मज़ा।
6 । क्या है? कुत्तों की एक विशेषता दें।
7. संख्याओं के साथ पुनर्स्थापित करें एक छोटे से पग के कार्यों के अनुक्रम:
चेहरे के लिए, पंजे के पीछे अपने दांतों को पकड़ना;
ऊपर उठाया;
ऊब;
उसने फेंकना और छालना शुरू कर दिया।
8. पाठ में खोजें, और शब्द है कि कार्रवाई पग Polkan के संबंध में की विशेषता बारे ._________________________
9 । और आप Volodya के बारे में क्या कह सकते हैं, वह क्या है? ________________________________________________
आपकी पसंद को निर्धारित करने में किस शब्द ने मदद की, इसे लिखें।
______________________________________________________
10 । मुख्य विचार पाठ से लिखें।
____________________________________________________________________________________________________________
11. सोचें कि हम किस शैली को इस पाठ को लेंगे:
क) एक परी कथा; b) कहानी; ग) रहस्य। डी) बसनि
दस्तावेज़ की सामग्री देखें
«Proverka_chit._umeniy_2_klass_4_chetv»
पाठ पढ़ें, प्रश्नों का उत्तर दें, कार्य करें।
कोयल
वह एक गरीब महिला जमीन पर रहता था। उसके चार बच्चे थे। मां के बच्चों ने आज्ञा का पालन नहीं किया। रेंज, सुबह से शाम को बर्फ खेला। कपड़े गीला कर रहे हैं, और माँ सुशी है, बर्फ गिर जाएगी, और माँ को दूर करने के लिए है। और नदी पर मछली की माँ ने खुद को पकड़ा। वह उसके लिए कठिन था। और बच्चों ने उसकी मदद नहीं की। माँ जीवन से बीमार हो गई। वह झूठ है और पूछता है, बच्चों को बुला: "। बेबी, गले सूखे, मुझे एक ड्राइवर लाने"
एक नहीं, दो बार मां से नहीं पूछा। बच्चे पानी के लिए जाते हैं। अंत में, सबसे बड़ा खाना चाहता था, चूम में देखा, और प्लेग के बीच में मां खड़ी है, मालित्सा डालता है। और अचानक मालित्सा पंख शामिल थे। माँ बोर्ड, जिस पर त्वचा स्क्रैप है लेता है, और बोर्ड पक्षी की पूंछ बन जाता है। उसके चोंच के लिए कपड़ा लोहा बन गया। हाथों के बजाय, पंख उठ गए। मां पक्षी के चारों ओर मुड़ गई और प्लेग से बाहर निकल गई।
- भाइयों, देखो, देखो: हमारी मां पक्षी की तरफ उड़ती है! - सबसे बड़े बेटे को चिल्लाया।
यहां वे मां के पीछे बच्चों को भाग गए:
- माँ, हम आपको एक ड्राइवर लाया।
- कू-कु, कु कु, कु-कु! देर से, बेटा, मैं वापस नहीं आऊंगा।
इसलिए बच्चों को मां और रात चट्टानों के साथ पीछे भाग गए, दलदलों पर, शरीर पर। उसके पैरों ने रक्त में लिखा था। कहां दौड़ें, एक लाल ट्रैक बने हुए हैं।
हमेशा के लिए बच्चों के कोयल बच्चों को फेंक दिया। और तब से, कोई भी वोट स्वयं कोयल घोंसला खुद को अपने बच्चों को नहीं बढ़ाता है, और टुंड्रा तब से लाल मॉस रेंगता है।
प्रश्न और कार्य:
1. काम की शैली निर्धारित करें।
1) स्टोरी 2) बास 3) परियों की कहानी 4) कविता
2. माँ कितने बच्चे थे?
1) तीन
2) दो
3) चार
3. माँ बीमार क्यों हो गई?
1) शेप्ट
2) संक्रमित
3) गंभीर जीवन से
4) अपना उत्तर विकल्प लिखें
4. उनके बच्चों की माँ ने क्या पूछा? पाठ से एक उत्तर लिखें।
_______________________________________________________________
5. शब्द चुम के लिए समानार्थी चुनें।
_______________________________________________________________
6. कौन सा पक्षी एक माँ में बदल गया?
_______________________________________________________________
7. आप क्या सोचते हैं, इस काम में किस तरह के लोग रचना करते हैं?
1) रूसी
2) अज़रबैजानिस
3) नेनेट्स
4) अपना उत्तर विकल्प लिखें
8. घटनाएं कहां हुईं?
1) स्टेप में
2) जंगल में
3) रेगिस्तान में
4) टुंड्रा में
9. रीड टेक्स्ट की विकृत योजना की संख्या के साथ पुनर्स्थापित करें।
एक पक्षी में परिवर्तन।
हमेशा के लिए बच्चों के कोयल बच्चों को फेंक दिया।
माँ पीने के लिए कहती है।
मां के बच्चों ने आज्ञा का पालन नहीं किया।
माँ बीमार हो गई।
\u206f मां उड़ जाती है।
बच्चे वापस आने के लिए कहते हैं।
10. पाठ का मुख्य विचार निर्धारित किया।
_____________________________________________________________
दस्तावेज़ की सामग्री देखें
"Proverka_chit_umeniy_3_klass"
चेक रीडर स्किल्स 2 क्वार्टर
उद्देश्य:जांच स्तर पाठ-योग्यता.
मधुमक्खी और उड़ो।
यह दृष्टांत है जो Paisius Svyatogorets के बूढ़े आदमी को बताया।
घास के मैदान में कई रंग थे। सफेद और सुगंधित लिली और hyacinths, और उच्च नीली irises थे। और छोटे फूलों को घास में एक जगह भी मिली। हवा ने अपने मज़ा को घास और पत्तियों को झुका दिया, और सुगंध दूर दूर, बहुत दूर!
समाशोधन पर, मधुमक्खी रंगों के ऊपर काम किया। उन्होंने अल्ले में युवा को खिलाने और लंबे समय तक स्टॉक करने के लिए मीठे अमृत को इकट्ठा किया जाड़ों का मौसम.
मुहा ने यहां उड़ान भरी। वह विस्थापिक रूप से buzzed और चारों ओर देखा।
एक छोटे से मधुमक्खी है, जो यहाँ निकला पहली बार के लिए, विनम्रता फ्लाई पूछा:
- क्या आप जानते हैं कि सफेद लिली कहाँ हैं?
फ्लाई बाहर चला गया:
- मैंने यहां कोई लिली नहीं देखी है!
- किस तरह? - मधुमक्खी ने कहा। - लेकिन मुझे बताया गया था कि इस घास का मैदान पर वहाँ लिली होना चाहिए!
"मैं रंग यहाँ नहीं देखा," मक्खी ऊब गया था। - लेकिन अब तक नहीं, घास के पीछे, एक खाई है। पानी आश्चर्यजनक गंदे है, और बहुत सारे डिब्बाबंद डिब्बे हैं!
यहां, समुद्र तट दूर उड़ गया था। बूढ़े, जिन्होंने अपने पंजे में इकट्ठे हुए अमृत को रखा था। सीखने पर क्या बात थी, उसने कहा:
- हालांकि, मैं कभी नहीं देखा घास का मैदान से बाहर एक खाई है कि वहाँ, लेकिन मैं आपको स्थानीय रंग के बारे में इतना बता सकते हैं!
"आप देखते हैं," पिता पिसियस ने कहा। "गरीब आदमी केवल गंदे डेटार के बारे में सोच रहा है, और मधुमक्खी जानता है कि लिली कहां बढ़ रही है, कहां - आईरिस, और जहां हाइकिंथ है।
और लोग समान हैं। कुछ पिचोल्कु और सभी को कुछ अच्छा खोजने के लिए प्यार करते हैं, अन्य - फ्लाई पर और सभी में केवल बुरे को देखते हैं। और आप किस तरह बनना चाहते हैं?
(235 शब्द) (एम। एलेशिन)
1. वर्ष का समय क्या घटनाओं पाठ होते हैं में वर्णित? (दो सही प्रतिक्रियाएं संभव हैं।)
2. कई रंग घास के मैदान में बढ़े?
क) लिली, hyacinths, irises;
बी) लिली, hyacinths, irises, ट्यूलिप;
ग) लिली, hyacinths, irises, छोटे फूल।
3. काम के पात्रों का निर्धारण करें।
______________________
4. ग्लेड पर मधुमक्खियों ने क्या किया?
उत्तर: _________________________________________________________________________
5. लेखक किस शब्द लेखक को दर्शाता है?
a) काम किया;
बी) मज़ा उड़ गया;
b) सूर्य में वार किया गया।
6 *। क्यों छोटे से मधुमक्खी पता नहीं था था जहां सफेद लिली बढ़ने?
उत्तर: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 *। लिली के घास के मैदान पर फ्लाई क्यों नहीं उड़ाते? (दो उत्तर संभव हैं।)
ए) वह पहली बार घास के मैदान में थी;
b) लिली ने उसे दिलचस्पी नहीं दी;
सी) वह केवल गंदे झूलने में रुचि थी।
आठ *। पढ़ने के काम की विकृत योजना को पुनर्स्थापित करें।
क) "और जो आप की तरह बनना चाहते हो?"
बी) सुगंधित ग्लेड।
ग) एक मक्खी के साथ एक छोटे मधुमक्खी का संवाद।
डी) नेट्टर संग्रह।
ई) हर कोई केवल उसके हितों को देखता है।
नौ *। तीन बिंदुओं की पाठ्य योजना बनाएं।
उत्तर: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. मधुमक्खी की आवृत्ति। (वे क्या हैं?)
उत्तर: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. फ्लाई फ्लाई। (वह क्या है?)
उत्तर: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12 *। लेखक के प्रश्न का उत्तर दें: "और आप किस तरह बनना चाहते हैं?" क्यों?
उत्तर: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
दस्तावेज़ की सामग्री देखें
"Ptitsy_2_klass_kizhevatova"
पाठों में पाठक कौशल का गठन साहित्यिक पढ़ना में प्राथमिक स्कूल
कार्य का स्थान: एमबीयू "स्कूल №71" G.O.Tolyatti
अध्यापक प्राथमिक वर्ग
उपनाम, नाम ______________________________________ वर्ग2 ""
ध्यान से पाठ पढ़ें।
पक्षी
एक सुंदर रूसी गांव में, वहां इतने सारे बगीचे थे कि वह पूरी तरह से एक बड़ा बगीचा लग रहा था। पेड़ वसंत में खिलते हैं और सुगंधित होते हैं, और उनकी शाखाओं की मोटी हरियाली में बहुत से पक्षियों ने झुकाव किया, जिन्होंने गाने और चीअरबेटनी बजाने से परिवेश की घोषणा की; अंतिम दौर में, कई गुलाबी सेब, नाशपाती पीले और नीले रंग बैंगनी बूंदों पत्तियों के बीच दिखाई दिया।
लेकिन यहां कुछ दुष्ट लड़के हैं, भीड़ इकट्ठा, पक्षी घोंसले को बर्बाद कर दिया। गरीब पक्षियों ने बगीचे छोड़ दिया और अब उनके पास वापस नहीं किया गया। शरद ऋतु और सर्दियों को पारित किया, आ गया नया वसंत; लेकिन बगीचे शांत और दुखी थे। हानिकारक कैटरपिलर, जो बलि पक्षियों के हजारों द्वारा उपयोग किया जाता, तलाक अब स्वतंत्र रूप से है। उन्होंने न केवल फूलों पर खाया, बल्कि पत्तियां भी खाईं। और यहां गर्मियों के बीच में नग्न पेड़ों ने दुख की बात की, जैसे सर्दियों में।
शरद ऋतु आ गया है, लेकिन वहाँ उद्यान में कोई गुलाबी सेब, और न ही पीला नाशपाती, कोई बैंगनी नाली थे; मजेदार पक्षियों ने शाखाओं पर नाशपाती नहीं किया; गांव को उनके रिंगिंग गाने द्वारा घोषित नहीं किया गया था।
द्वारा द्वारा के डी। उषिंस्की
कार्य संचालित करें।
1. कहानी के कार्य कहां हैं?
a) शहर में
b) गाँव में
ग) गाँव में
2. बगीचों में कौन से पेड़ बढ़े?
ए) ऐप्पल पेड़, नाशपाती, प्लम्स
बी) ऐप्पल, खुबानी, चेरी
सी) ऐप्पल पेड़, चेस्टनट, चेरी
3. अपनी राय में, सही बात चुनें, शब्द का अर्थ फ्लेशली इस पाठ में।
a) बड़ा हो गया
b) उच्च बढ़ी
c) अच्छा गंध
4. पक्षियों ने बगीचों को क्यों छोड़ दिया?
a) लड़कों ने अपने घोंसले को बर्बाद कर दिया
b) उनके पास खाने के लिए कुछ भी नहीं था
c) उन्हें बगीचे से बाहर निकाल दिया गया
5. कैटरपिलर गार्डन के कारण क्या नुकसान हुआ?
a) पेड़ों पर खाया फूल
b) पेड़ों पर पत्तियां खाई
ग) फूल और पत्तियों को खा लिया
6. बगीचों में नग्न पेड़ कैसे दिखते थे? पाठ से एक प्रस्ताव लिखें।
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. नीतिवचन से आते हैं कि दूसरों की तुलना में अधिक इस पाठ का अर्थ बताता है।
a) अच्छा करने के लिए बुरा कार्य नहीं करेगा।
बी) मानव रंग सिर, टोपी नहीं।
में) अच्छा आदमी हर जगह अच्छा है, और हर जगह दुबला।
8. आप इस काम को खोजने के लिए आपको किस पुस्तक की सलाह देते हैं?
a) कविताएँ
b) बेसज़ी
ग) कहानियां
डी) परी कथाएं
9. इस पाठ में घटनाओं के अनुक्रम को पुनर्स्थापित करें। प्रत्येक वाक्य के विपरीत संबंधित अंक लिखें।
लेकिन अ) पक्षियों ने बगीचे छोड़ दिया ._________
बी) बर्ड नेस्ट को तोड़ दिया _______
में) शाखाओं पर पक्षियों को नाशपाती नहीं किया ________
डी) पेड़ खिलते हैं और सुगंधित ________
उत्तर तालिका
| कार्य | जवाब |
| और यहां गर्मियों के बीच में नग्न पेड़ों ने दुख की बात की, जैसे सर्दियों में। |
|
9 सही उत्तर - "5"
8-7 सही उत्तर- "4"
6 सही उत्तर - "3"
5 या उससे कम - "2"
2 "कक्षा में रीडर कौशल की जाँच का विश्लेषण
________________ 2015 से
| कक्षा ________ uch में संख्या। उस संख्या ने ______ uch किया। अनुपस्थित: प्राप्त "2" | प्रदर्शन: "5" ______________ uch पर। "4" ______________ uch पर। "3" ______________ uch पर। "2" ______________ uch पर। चेक: मात्रा ______________ uch। प्रतिशत _________% त्रुटियों को मानने का विश्लेषण: पाठ में प्रश्नों के उत्तर ढूंढना (प्रश्न संख्या 1,2,4, 5,) __________ uch। प्रश्नों के पाठों के उत्तर लिखने की क्षमता (प्रश्न संख्या 6) ____________ uch। स्वतंत्र निष्कर्ष निकालने की क्षमता (प्रश्न संख्या 3, 7, 8) _______________ uch। घटनाओं के अनुक्रम को अस्तर (प्रश्न संख्या 9) ____________ uch। |
अध्यापक____________________________________________________________
Rhalkin और Frogsonok
Rhalkin और Frogsonok
पहाड़ी के नीचे, एक गीले दलदल में, मैंने zhaleykin छोटे, कमजोर मेंढक देखा।
गरीब, दुखी बच्चे! - मैंने गड्ढे को छोड़ दिया। - इस गंदे दलदल में, आपके लिए कितना बुरा, गरीब आदमी! अंधेरा, नम, ठंडा! लेकिन आप नहीं खोते हैं! मैं तुम्हें बचाऊंगा, मैं अपने लिए ठीक और आरामदायक रहूंगा!
मकान zhaleykin सबसे खूबसूरत चित्रित कास्केट में एक मेंढक डाल दिया, एक नरम, सूखे सूती ऊन के नीचे रखो, गर्म सूरज में बॉक्स डाल दिया और खुशी से हंसते हुए मज़ा।
याद रखें, मेंढक, मेरी देखभाल! आप अब गर्मी, सूखापन और साफ में रहेंगे। नहीं कि आपके गंदे दलदल में!
और मेंढक खुश नहीं है, लेकिन मेंढक इतना मजेदार नहीं है। वह बहुत बुरा है, वह थोड़ा जिंदा है। यह सूरज में गर्म, सूखे और सूती में उलझन में।
जैसे ही उसने अपने पोल्ट्री को देखा, और वह रोया! कुल मेंढक ने आँसू खींच लिया। और समय पर: थोड़ा और - और मेंढक चाकू होगा!
दलदल में एक मेंढक के साथ शरारत। वह जगह है जहां और गंदा, और गंदा, और ठंडा। लेकिन जहां मेंढक अपने गर्म और साफ कमरे में दया के रूप में अच्छा है। (155 शब्द)
सही उत्तर चुनें:
1) एक पुडल में
2) नदी में
3) पनीर दलदल में
2. आपने कैसे फैसला किया?
1) घर ले जाना
3) चलो नदी में जाओ
1) कपास बॉक्स पर
2) बॉक्स में कपास पर
3) मेज पर
4) सूरज में मेंढक ...
1) मैं खुश था
3) जीवित, सूखा था।
5) मेंढक बचाया ...
1) बेकार
सही उत्तर चुनें:
1. मैंने मेंढक के फल को कहां देखा?
1) एक पुडल में
2) नदी में
3) पनीर दलदल में
2. आपने कैसे फैसला किया?
1) घर ले जाना
2) सौर क्लीनर पर रखो
3) चलो नदी में जाओ
3. मेंढक मेंढक कहाँ लगाया?
1) कपास बॉक्स पर
2) बॉक्स में कपास पर
3) मेज पर
4) सूरज में मेंढक ...
1) मैं खुश था
2) कपास में उलझन में, लेकिन खुश था
3) जीवित, सूखा था।
5) मेंढक बचाया ...
1) बेकार
2) कच्चे दलदल में लौटें
पूर्वावलोकन:
1. एक मेंढक प्रेमिका कहाँ रहते थे?
a) तहखाने में;
ख) खाई में;
ग) जंगल में;
डी) पार्क में;
2. असली जंगल मेंढक में निहित सुविधाओं को फेंक दें.
एक बहादुर;
बी) पैंटी;
ग) मजबूत;
घ) आलसी;
ई) सोन्या;
ई) हंसमुख;
3. किस दिन प्रेमिका चलने के लिए बाहर गई थी?
एक दिन;
बी) शाम को;
d) रात में;
ई) सुबह में;
4. उदाहरण के लिए, मेंढक तहखाने में चढ़ गए?
ए) खट्टा क्रीम का आनंद लेने के लिए;
बी) सेलेज से बहुत स्वादिष्ट गंध;
सी) मेंढक जानना चाहते थे कि तहखाने में;
5. मेंढक डूब गए क्यों डूब गए? ________________________________________________।
6. बहादुर मेंढक एक बर्तन में बह गया क्योंकि:
ए) मैंने बर्तन के किनारे जाने का फैसला किया;
बी) मौत के साथ अंत तक लड़ने का फैसला किया;
डी) तरल खट्टा क्रीम से तेल को बंद करने का फैसला किया;
7. आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं: शाल, मेंढक मौत?
एक खेल;
B) आपको कुछ भी नहीं मिलेगा;
ग) आविष्कार;
डी) fantasize;
8. मुख्य बात यह है कि मैं हमें लेखक को बताना चाहता था?
ए) खतरे के बारे में जो तहखाने में ज्वार कर सकता है;
बी) तहखाने से स्वादिष्ट गंध के बारे में;
ग) कठिन परिस्थितियों में व्यवहार के नियमों पर;
D) कि आपको आत्मा में गिरने की आवश्यकता नहीं है;
9. पाठ की योजना को बचाओ.1) खाई में आवास गर्लफ्रेंड्स।
2)____________________________________________________________________ .
3) ____________________________________________________________________ .
4)____________________________________________________________________ .
5) विजय!
10. इस काम को किस संग्रह में रखा जा सकता है?
ए) "शानदार कहानियां";
बी) "बसनी";
सी) "प्रकृति कहानियां";
डी) "जानवरों के बारे में कहानियां"।
11. आपको मेंढकों से क्या पसंद आया और क्या? _________________________________________________।
दो मेंढक।
दो मेंढक थे। वे गर्लफ्रेंड थे और एक चैनल में रहते थे। लेकिन उनमें से केवल एक असली जंगल मेंढक था - बहादुर, मजबूत, मजेदार, और दूसरा - न तो: पैंटी, आलसी, सोन्या था। मैंने इसके बारे में भी बात की, जैसे कि वह जंगल में नहीं थी, और कहीं शहर पार्क में पैदा हुआ था। लेकिन फिर भी वे एक साथ रहते थे, ये मेंढक।
और रात में एक बार वे चलने के लिए बाहर गए। जंगल की सड़क के साथ जा रहे हैं और अचानक घर देखते हैं। और तहखाने के घर के पास। और इस सेलेज से यह बहुत स्वादिष्ट गंध करता है: मोल्ड गंध, नम, मॉस, मशरूम। और यह बिल्कुल तथ्य है कि मेंढक प्यार करते हैं।
वे तहखाने के करीब आ गए, वहां दौड़ने और कूदने लगे। कूदो, कूद गया और अनजाने में खट्टा क्रीम के साथ एक बर्तन में गिर गया। और वे डूबने लगा। और निश्चित रूप से, वे डूबना नहीं चाहते हैं।
फिर वे बहने लगे, तैरना शुरू कर दिया। लेकिन यह मिट्टी के बर्तन बहुत तेज फिसलन दीवारें थीं। और वहां से कोई मेंढक नहीं हैं। वह मेंढक, जो आलसी था, थोड़ा सा निगल लिया, ठोकर और सोचता है: "मैं अभी भी यहां से बाहर नहीं निकलता हूं। मैं निष्क्रिय चेतावनी कैसे बनूंगा? मैं बल्कि एक बार डूब गया। "
उसने सोचा, जॉगिंग बंद कर दिया - और डूब गया।
और दूसरा मेंढक ऐसा नहीं था। यह सोचता है: "नहीं, भाइयों, मेरे पास हमेशा डूबने का समय होता है। यह मुझे नहीं छोड़ देगा। और बेहतर मैं अभी भी उग आया हूं, मैं भी तैरता हूं। कौन जानता है, शायद कुछ बाहर आ जाएगा। "
लेकिन केवल - नहीं, कुछ भी नहीं आता है। एक फ्लोट की तरह - फ्लोट न करें। बर्तन संकीर्ण, फिसलन दीवारों - खट्टा क्रीम से मेंढक को बाहर मत निकालो। लेकिन फिर भी वह हार नहीं मानती, वह हार नहीं जाता।
"कुछ नहीं," सोचता है - जबकि ताकत है, मैं लड़ूंगा। आखिरकार, मैं अभी भी रहता हूं - इसका मतलब है रहना। और वहाँ - क्या होगा। "
और आखिरी ताकत से, हमारा मेंढक अपने मेंढक मौत से लड़ रहा है। इसलिए मैं चोक हूँ। मैं इसे नीचे खींच रहा हूं। और वह यहां नहीं देती है - मेरे पैर काम करती है। वह अपने पंजे छुपाता है और सोचता है: "नहीं! आत्म - समर्पण नही करो! शॉल मेंढक मौत ... "
और अचानक - क्या है? अचानक, हमारे मेंढक को लगता है कि उसके पैरों के नीचे वह अब खट्टा क्रीम नहीं है, लेकिन कुछ कठिन है, पृथ्वी की तरह कुछ मजबूत, भरोसेमंद है। मेंढक आश्चर्यचकित था, देखा और देखता था: एक बर्तन में कोई खट्टा क्रीम अब नहीं है, लेकिन यह तेल की एक गांठ पर खड़ा है।
" क्या? - मेंढक सोचता है। - तेल कहाँ से आया? " वह आश्चर्यचकित थी, और फिर अनुमान लगाओ: आखिरकार, वह अपने पैरों के साथ अपने तरल खट्टा क्रीम फायरिंग तेल के साथ खुद को गोली मार दी।
"ठीक है," मेंढक सोचता है, "इसका मतलब है कि मैंने अच्छा किया कि मैं डूब गया था।"
उसने सोचा, बर्तन से बाहर कूद गया, जंगल में अपने घर में आराम और पंक्तिबद्ध।
और दूसरा मेंढक एक बर्तन में झूठ बोल रहा था। और कभी भी, गोलुबुष्का, अब सफेद रोशनी नहीं देखी, और कभी भी कूद नहीं हुई, और कभी नहीं लात मारी।
(L. Panteleev)
विकल्प 1
जैक गाइड
दुनिया की सड़कों के निवासियों को इस व्यक्ति को अच्छी तरह से पता है। सर्दियों में और गर्मियों में, चेहरे पर बड़े काले चश्मे में नीले रंग में कपड़े पहने हुए, वह हर दिन फुटपाथ और तुक-तुक से गुजरता है - वह अपनी नक्काशीदार छड़ी को टैप करता है। ब्लैक चश्मे में एक आदमी एक पूर्व सैन्य पायलट है। दुश्मन प्रक्षेप्य के विस्फोट से, उसने एक हाथ और दोनों आंखें खो दीं। और अचानक, यात्रियों के आश्चर्य के लिए, अंधा फ्लायर उसकी शाश्वत छड़ी के बिना दिखाई दिया। उसके बजाय उसने एक कुत्ते को एक पट्टा के पीछे रखा। जैक ने आत्मविश्वास से अपने मालिक को सड़क पर ले जाया। चौराहे जैक रहे और तब तक इंतजार कर रहे थे जब तक कारें नहीं थीं। उसने प्रत्येक स्तंभ, हर पोथोल या पुडल के चारों ओर देखा।
"जैक, रुकने के लिए!" - और कुत्ता आज्ञाकारी रूप से अपने मालिक को बस में ले जाता है। यदि बस के यात्रियों को अंधे के लिए रास्ता देने का अनुमान नहीं लगता है, तो जैक बैठे लोगों से चुनता है। - एक किराने में दिव्य।
जैक अब मैं आँखों के बजाय हूँ! - पूर्व पायलट को अपनी गाइड दबाया नहीं जाएगा।
(युरमिन)
प्रश्न और कार्य:
1. काम की शैली का निर्धारण करें।
□ 1) कहानी
□ 2) बास
□ 3) टेल
□ 4) कविता
2. दुनिया की सड़कों के निवासियों ने इस व्यक्ति को अच्छी तरह से क्यों जानता था?
□ 1) वह सभी उपस्थिति से अलग था
□ 2) वह हमेशा एक कुत्ते के साथ चला गया
□ 3) वह उसी स्थान पर चला गया
3. पायलट का डॉवर किस कारण से है? पाठ से एक उत्तर लिखें।
____________________________________________________________________________________________________________
4. आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैंमार्गदर्शक?
____________________________________________________________________________________________________________
5. पूर्व पायलट का वफादार मित्र कौन बन गया?
______________________________________________________
6. आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैंजैक अब मैं आँखों के बजाय हूँ?
8. जैक ने मालिक को बस में जगह लेने में कैसे मदद की?
□ 1) एक जवान आदमी पर beyal
□ 2) यात्रियों के घुटनों में नाक को पोक किया
□ 3) मैं यात्री पर झूठ बोलना शुरू कर दिया
9. कहानी की कहानी के अनुक्रम को पुनर्स्थापित करें।
□ 1) एक छड़ी के बजाय, उसने एक कुत्ते को एक पट्टा के पीछे रखा।
□ 2) जैक बस की ओर जाता है।
□ 3) हर दिन फुटपाथ पर गुजरता है, एक छड़ी के साथ टैप करता है।
□ 4) उसने एक हाथ और दोनों आँखें खो दीं।
□ 5) पूर्व पायलट दूसरे से संतुष्ट है।
______________________________________________________
विकल्प 2।
प्रश्नों के उत्तर देने के लिए पाठ पढ़ें, कार्यों को लें।
कोयल
वह एक गरीब महिला जमीन पर रहता था। उसके चार बच्चे थे। मां के बच्चों ने आज्ञा का पालन नहीं किया। रेंज, सुबह से शाम को बर्फ खेला। कपड़े गीले हुए हैं, और मां सुशी है, बर्फ गिर जाएगी, और मां को हटाना है। और नदी पर मछली की माँ ने खुद को पकड़ा। वह उसके लिए कठिन था। और बच्चों ने उसकी मदद नहीं की। माँ जीवन से बीमार हो गई। वह झूठ बोलती है और पूछती है, बच्चों को बुला रही है: "बच्चे, गले को सूखा, मुझे एक ड्राइवर लाओ।"
एक नहीं, दो बार मां से नहीं पूछा। बच्चे पानी के लिए जाते हैं। अंत में, सबसे बड़ा खाना चाहता था, चूम में देखा, और प्लेग के बीच में मां खड़ी है, मालित्सा डालता है। और अचानक मालित्सा पंख शामिल थे। माँ बोर्ड, जिस पर त्वचा स्क्रैप है लेता है, और बोर्ड पक्षी की पूंछ बन जाता है। उसके चोंच के लिए कपड़ा लोहा बन गया। हाथों के बजाय, पंख उठ गए। मां पक्षी के चारों ओर मुड़ गई और प्लेग से बाहर निकल गई।
भाइयों, देखो, देखो: हमारी मां उड़ती है! - सबसे बड़े बेटे को चिल्लाया।
यहां वे मां के पीछे बच्चों को भाग गए:
माँ, हम आपको ड्राइवर लाए।
Ku-ku, ku, ku-ku! देर से, बेटा, मैं वापस नहीं आऊंगा।
इसलिए मां के पीछे कई दिन और रातें भाग गए
पत्थरों से, दलिया पर, शरीर पर। उसके पैरों ने रक्त में लिखा था। कहां दौड़ें, एक लाल ट्रैक बने हुए हैं।
हमेशा के लिए बच्चों के कोयल बच्चों को फेंक दिया। और तब से, कोई भी वोट स्वयं कोयल घोंसला खुद को अपने बच्चों को नहीं बढ़ाता है, और टुंड्रा तब से लाल मॉस रेंगता है।
प्रश्न और कार्य:
1. काम की शैली का निर्धारण करें।
□ 1) कहानी
□ 2) बास
□ 3) लोक कथा
□ 4) कविता
2. कितने बच्चों की माँ थी?
□ 1) तीन
□ 2) दो
□ 3) चार
□4) _____________________________________________________
(अपना उत्तर लिखें)
3. माँ बीमार क्यों हो गई?
□ 1) परेशान कर दिया है
□ 2) संक्रमित
□ 3) गंभीर जीवन से
(अपना उत्तर लिखें)
4. मैंने अपने बच्चों से क्या पूछा? (पाठ से उत्तर लिखें।)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. शब्द के लिए समानार्थी शब्द का चयन करेंचुम।
______________________________________________________
6. बी। किस पक्षी ने माँ को बदल दिया?
______________________________________________________
7. आप क्या सोचते हैं, इस काम में किस तरह के लोग रचना करते हैं?
□ 1) रूसी
□ 2) अज़रबैजानिस
□ 3) नाइट्स
□4)____________________________________________________
(अपना उत्तर लिखें)
8. घटनाएँ कहां हुईं?
□ 1) स्टेप में
□ 2) जंगल में
□ 3) रेगिस्तान में
□ 4) टुंड्रा में
9. रीड टेक्स्ट की विकृत योजना के साथ बहाल करें।
□ एक पक्षी में परिवर्तन।
□ हमेशा के लिए बच्चों के कोयल बच्चों को फेंक दिया।
□ मां पीने के लिए कहती है।
□ मां के बच्चों ने पालन नहीं किया।
□ माँ बीमार हो गई।
□ मां उड़ती है।
□ बच्चे वापस पूछते हैं।
10. पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें।