Η διαμάχη των ηρώων για την ομορφιά στην ιστορία του J. Sand «What the Flowers Talk About». Τι λένε τα λουλούδια - sand georges

Ο Georges Sand «What the Flowers Talk About», που συμπεριλήφθηκε για πρώτη φορά σε ένα εγχειρίδιο λογοτεχνίας της 5ης δημοτικού, οδήγησε τον VA Boldin (δάσκαλο στο Σχολείο Νο. 1666 της Μόσχας) σε ένα μάθημα γαλλικής γλώσσας. Η ιστορία είναι κάπως πιο περίπλοκη από αυτές που είχαν μελετήσει προηγουμένως μαθητές, επομένως, αναφέρεται στο τέλος. σχολική χρονιά, προκειμένου να δοκιμαστούν οι δυνατότητες των μαθητών που για έναν ολόκληρο χρόνο προσπαθούν, με τη βοήθεια δασκάλου, σχολικού βιβλίου και μαθημάτων λογοτεχνίας, να αποκτήσουν τις δεξιότητες και τις ικανότητες ενός εγγράμματου, «ταλαντούχου» αναγνώστη, να κατανοήσει τι ο συγγραφέας έχει συλλάβει.

Στον μαυροπίνακα, τα λόγια του A.S. Pushkin είναι γνωστά και οικεία στους μαθητές:

«Το παραμύθι είναι ένα ψέμα, αλλά υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό!
Ένα μάθημα για καλούς φίλους».

Κοντά στον μαυροπίνακα υπάρχουν πορτρέτα του George Sand (σε ηλικία επτά ετών και ήδη ενήλικος, διάσημος διάσημος συγγραφέας), μια μικρή έκθεση με βιβλία της συγγραφέα και βιβλία για αυτήν (για παράδειγμα, βιβλία του Ζωρζ Σαντ «Ο σκύλος και το ιερό λουλούδι», «Παραμύθια της γιαγιάς», Ν. Τραπεζνίκοβα «Ρομαντισμός Ζορζ Σαντ» κ.λπ.). Στα θρανία - σχολικά βιβλία με ιστορίαγια τη συγγραφέα, το κείμενο του παραμυθιού «Τι μιλούν τα λουλούδια», ερωτήσεις προς αυτήν.

Ξεκινώντας τη συζήτηση επαναλαμβάνοντας λαϊκά και λογοτεχνικά παραμύθια, ο V. A. Boldina είπε ότι θα πρέπει να εξοικειωθούν με ένα ακόμη, αρκετά ασυνήθιστο λογοτεχνικό ή συγγραφικό παραμύθι του Georges Sand. Δείχνει πορτρέτα, λέει ότι ο Georges Sand είναι το ψευδώνυμο της Aurora Dudevant, λογοτεχνικό όνομα, που έκανε τον συγγραφέα διάσημο. Αυτήν βιβλίαέκανε δόξα Γαλλική λογοτεχνία, η ζωή της ήταν γεμάτη αγάπη και δουλειά. Δεν γνωρίζουν όλοι ότι έγραψε παραμύθια για τα παιδιά και τα εγγόνια της.

Περαιτέρω, ο δάσκαλος λέει για τη ζωή του George Sand, ότι στην παιδική ηλικία του συγγραφέα περισσότερο αγαπητοί άνθρωποιγι' αυτήν υπήρχε μια μητέρα και μια γιαγιά που από το πολύ παιδική ηλικίαΗ Aurora άκουγε παραμύθια ρομαντικές ιστορίες, που είπε η μητέρα της. Μαζί της, το κορίτσι έμαθε ποίηση, μύθους, διαβάστε προσευχές. Στο πάρκο του κτήματος της γιαγιάς της, η κοπέλα άκουγε ιστορίες και θρύλους. Η γιαγιά της δίδαξε λατινικά, φυσικές επιστήμες, ΜΟΥΣΙΚΗ, εισάγεται στη βιβλιογραφία. Η Aurora έπαιζε όμορφα την άρπα. Όπως η μητέρα της, το κορίτσι πίστευε στον Θεό και στην αιώνια ζωή.

Επιπλέον, οι μαθητές που διάβασαν το παραμύθι εκ των προτέρων (μια άλλη επιλογή είναι επίσης δυνατή - να διαβάσετε το παραμύθι στην τάξη), λένε τι είναι το παραμύθι, λένε εν συντομία το περιεχόμενό του (το κορίτσι άκουσε μια συζήτηση με λουλούδια στο Επιτέθηκαν στο τριαντάφυλλο μαζί, μη θέλοντας να τη θεωρήσουν βασίλισσά τους. Και η τριανταφυλλιά, μακρινός συγγενής του τριαντάφυλλου, γύρισε στο αεράκι για να πει σε όλους ότι το τριαντάφυλλο είναι επάξια η βασίλισσα των λουλουδιών). Περαιτέρω, ο δάσκαλος προσφέρει να ακούσει πώς ακούγεται η αρχή της ιστορίας στη μητρική γλώσσα του συγγραφέα - γαλλικά (τα παιδιά διαβάζουν εκφραστικά την πρώτη παράγραφο της ιστορίας στο γαλλική γλώσσα). Στη συνέχεια η συζήτηση συνεχίζεται:

Και τώρα μαζί θα κυνηγήσουμε την ηρωίδα στον κήπο με τα λουλούδια και θα γνωρίσουμε καλύτερα αυτούς των οποίων τις φωνές άκουσε το κορίτσι. (Τα παιδιά φορούν καπέλα με λουλούδια - παπαρούνα, αστέρας, γαρύφαλλο, παρουσιάζονται στα ρωσικά και τα γαλλικά.)

Τι λένε τα λουλούδια στη γωνία του λουλουδιού; Ας ακούσουμε τις ομιλίες τους: η παπαρούνα δεν θέλει να αναγνωρίσει το τριαντάφυλλο ως βασίλισσα. Δεν θεωρεί ότι κανένας έχει το δικαίωμα να αυτοαποκαλείται ευγενέστερος από αυτόν. Η Astra ισχυρίζεται ότι αυτή πιο όμορφο από τα τριαντάφυλλακαθώς έχει περισσότερα πέταλα. Το bindweed είναι περήφανο που το μπλε του ουρανού καθρεφτίζεται στο στέμμα του, που το τριαντάφυλλο δεν μπορεί παρά να τον ζηλέψει. Το χωράφι bindweed πιστεύει ότι το τριαντάφυλλο άσχημη μυρωδιά...

Όλα τα λουλούδια κοροϊδεύουν το τριαντάφυλλο, ακόμη και να το συγκρίνουν με ένα κεφάλι λάχανου.

Γιατί τα λουλούδια είναι τόσο ψηλά στην αγκαλιά του τριαντάφυλλου; (Την ζηλεύουν.)

Πώς αντέδρασαν τα λουλούδια όταν άκουσαν την ιστορία του τριαντάφυλλου; (Παγκόσμια χαρά, ψαλμωδία, έπαινος του τριαντάφυλλου.)

Η μουσική του Τσαϊκόφσκι ακούγεται. (Βαλς των λουλουδιών από τον Καρυοθραύστη.) Οι μαθητές διαβάζουν ποιήματα στα γαλλικά για τριαντάφυλλα και λουλούδια.

Και τώρα πίσω στα λόγια του Πούσκιν - τι μάθημα μας διδάσκει το παραμύθι του Ζορζ Σαντ; (Το καλό θριαμβεύει πάνω στο κακό.)

Γνωρίζετε περιπτώσεις από τη ζωή και τα παραμύθια, που η καλοσύνη, η πραότητα, η στοργή πέτυχαν περισσότερα από το κακό, την αγένεια; (Τα παιδιά δίνουν παραδείγματα από παραμύθια, από τη ζωή τους.)

Εργασία για το σπίτι:

σκεφτείτε ένα μικρό παραμύθι που θα μπορούσαν να πουν τα λουλούδια.

Danilov A.A. Λογοτεχνία της Ρωσίας, XIX αιώνας. 5η τάξη: σχολικό βιβλίο. για γενική εκπαίδευση. ιδρύματα / A. A. Danilov, L. G. Kosulina. - 10η έκδ. - Μ.: Εκπαίδευση, 2009 .-- 287 σελ., Φάκ. άρρωστος, χάρτες.

Σχεδιασμός μαθημάτων διαδικτυακής λογοτεχνίας, προβλήματα και απαντήσεις στην τάξη, εργασία για το σπίτιγια τη λογοτεχνία της Ε' τάξης κατεβάστε

Περιεχόμενο μαθήματος περίγραμμα μαθήματοςυποστήριξη πλαισίων παρουσίασης μαθήματος επιταχυντικές μέθοδοι διαδραστικές τεχνολογίες Πρακτική εργασίες και ασκήσεις αυτοδιαγνωστικά εργαστήρια, προπονήσεις, περιπτώσεις, αποστολές ερωτήσεις συζήτησης εργασιών για το σπίτι ρητορικές ερωτήσεις από μαθητές εικονογραφήσεις ήχου, βίντεο κλιπ και πολυμέσαφωτογραφίες, γραφήματα εικόνων, πίνακες, σχήματα χιούμορ, ανέκδοτα, αστεία, παραβολές κόμικς, ρήσεις, σταυρόλεξα, αποσπάσματα Πρόσθετα περιλήψειςάρθρα τσιπ για το περίεργο cheat φύλλα σχολικά βιβλία βασικό και πρόσθετο λεξιλόγιο όρων άλλοι Βελτίωση σχολικών βιβλίων και μαθημάτωνδιορθώσεις σφαλμάτων στο σεμινάριοενημέρωση ενός τεμαχίου στο σχολικό βιβλίο στοιχεία καινοτομίας στο μάθημα αντικαθιστώντας την ξεπερασμένη γνώση με νέες Μόνο για εκπαιδευτικούς τέλεια μαθήματαημερολογιακό σχέδιο για το έτος Κατευθυντήριες γραμμέςατζέντα συζήτησης Ολοκληρωμένα μαθήματα

Για τι μιλούν τα λουλούδια;

Όταν ήμουν μικρός, βασανιζόμουν πολύ που δεν μπορούσα να καταλάβω τι μιλούσαν τα λουλούδια. Η δασκάλα μου βοτανικής με διαβεβαίωσε ότι δεν μιλούσαν για τίποτα. Δεν ξέρω αν ήταν κουφός ή μου έκρυβε την αλήθεια, αλλά ορκίστηκε ότι τα λουλούδια δεν μιλούσαν καθόλου.

Εν τω μεταξύ, ήξερα ότι δεν ήταν έτσι. Εγώ ο ίδιος άκουγα την αόριστη φλυαρία τους, ειδικά τα βράδια, όταν η δροσιά είχε ήδη δύσει. Αλλά μιλούσαν τόσο απαλά που δεν μπορούσα να ξεχωρίσω τις λέξεις. Επιπλέον, ήταν πολύ δύσπιστοι, και αν περνούσα στον κήπο ανάμεσα στα παρτέρια ή πέρα ​​από το χωράφι, ψιθύριζαν ο ένας στον άλλο: "Σσσ!" Σε όλη τη σειρά, το άγχος φαινόταν να μεταδίδεται: «Σώπα, αλλιώς σε κρυφακούει μια περίεργη κοπέλα».

Αλλά πήρα τον δρόμο μου. Έμαθα να πατάω τόσο προσεκτικά για να μην αγγίξω ούτε μια λεπίδα χόρτου και τα λουλούδια δεν άκουσαν πώς έφτασα κοντά τους. Και μετά, κρυμμένος κάτω από τα δέντρα για να μην δουν τη σκιά μου, κατάλαβα επιτέλους την ομιλία τους.

Έπρεπε να τεντώσω όλη μου την προσοχή. Οι φωνές των λουλουδιών ήταν τόσο λεπτές, λεπτές που η ανάσα του αερίου ή το βουητό κάποιου σκόρου τα έπνιξε τελείως.

Δεν ξέρω τι γλώσσα μιλούσαν. Δεν ήταν ούτε γαλλικά ούτε λατινικά, που μου διδάχτηκαν τότε, αλλά το καταλάβαινα τέλεια. Μου φαίνεται μάλιστα ότι τον καταλάβαινα καλύτερα από άλλες γλώσσες που μου ήταν γνωστές.

Ένα βράδυ, ξαπλωμένος στην άμμο, κατάφερα να μην πω λέξη από όσα ειπώθηκαν στη γωνιά του ανθισμένου κήπου. Προσπάθησα να μην κουνηθώ και άκουσα μια από τις παπαρούνες να μιλάει:

Κύριοι, ήρθε η ώρα να βάλουμε τέλος σε αυτές τις προκαταλήψεις. Όλα τα φυτά είναι εξίσου ευγενή. Η οικογένειά μας δεν θα υποχωρήσει σε καμία άλλη. Ας αναγνωρίσει κανείς το τριαντάφυλλο ως βασίλισσα, αλλά δηλώνω ότι έχω χορτάσει· δεν θεωρώ κανέναν το δικαίωμα να αυτοαποκαλείται πιο ευγενής από μένα.

Δεν καταλαβαίνω γιατί η οικογένεια των τριαντάφυλλων είναι τόσο περήφανη. Πες μου, σε παρακαλώ, ένα τριαντάφυλλο είναι πιο όμορφο και πιο αδύνατο από μένα; Μαζί, η φύση και η τέχνη έχουν αυξήσει τον αριθμό των πετάλων μας και έχουν κάνει τα χρώματά μας ιδιαίτερα φωτεινά. Είμαστε αναμφίβολα πλουσιότεροι, από το πολύ τριαντάφυλλο πολυτελείαςυπάρχουν πολλά, πολλά διακόσια πέταλα, και έχουμε μέχρι πεντακόσια. Και τέτοιες αποχρώσεις του λιλά και μάλιστα σχεδόν μπλε χρώματος, όπως το δικό μας, το τριαντάφυλλο δεν μπορεί ποτέ να επιτευχθεί.

Θα πω στον εαυτό μου, - επενέβη το ζωηρό δέσιμο, - είμαι ο πρίγκιπας Δελφίνιο. Το γαλάζιο του ουρανού αντανακλάται στο στεφάνη μου και οι πολυάριθμοι συγγενείς μου έχουν όλες τις ροζ αποχρώσεις. Όπως μπορείτε να δείτε, η διαβόητη βασίλισσα μπορεί να μας ζηλέψει με πολλούς τρόπους, και όσο για το περίφημο άρωμά της, τότε ...

Ω, μην το συζητάς», διέκοψε με θέρμη η παπαρούνα του χωραφιού. - Απλώς με ενοχλεί η αιώνια συζήτηση για κάποιο άρωμα. Λοιπόν, τι είναι το άρωμα, πες μου; Μια συμβατική ιδέα που επινοήθηκε από κηπουρούς και πεταλούδες. Θεωρώ ότι τα τριαντάφυλλα έχουν μια δυσάρεστη μυρωδιά, αλλά εγώ έχω μια ευχάριστη.

Δεν μυρίζουμε τίποτα, - είπε ο αστέρας, - και με αυτό αποδεικνύουμε την ευπρέπεια και τους καλούς μας τρόπους. Η μυρωδιά υποδηλώνει ατιμία ή καυχησιολογία. Ένα λουλούδι που σέβεται τον εαυτό του δεν θα χτυπήσει τη μύτη. Φτάνει που είναι όμορφος.

Διαφωνώ μαζί σου! - αναφώνησε μια παπαρούνα, που διακρίνεται από ένα έντονο άρωμα. - Η όσφρηση είναι μια αντανάκλαση του νου και της υγείας.

Η φωνή της Τέρι Πόπι έπνιξε ένα φιλικό γέλιο. Τα γαρίφαλα κρατιόνταν στα πλάγια και η μινιόν κουνιόταν από άκρη σε άκρη. Αλλά, χωρίς να τους δώσει σημασία, άρχισε να επικρίνει το σχήμα και το χρώμα του τριαντάφυλλου, το οποίο δεν μπορούσε να απαντήσει - όλοι οι θάμνοι της τριανταφυλλιάς είχαν κοπεί λίγο πριν και μόνο μικροί μπουμπούκια εμφανίστηκαν στους νεαρούς βλαστούς, σφιχτά τραβηγμένοι μεταξύ τους από το πράσινο σκούπες.

Πλούσια ντυμένος πανσέδεςμίλησε κατά των διπλών λουλουδιών και αφού στον ανθόκηπο επικρατούσαν διπλά λουλούδια, άρχισε η γενική δυσαρέσκεια. Ωστόσο, όλοι ζήλεψαν τόσο πολύ το τριαντάφυλλο που σύντομα τα έφτιαξαν ο ένας με τον άλλον και άρχισαν να τη γελοιοποιούν επίμονα. Συγκρίνονταν ακόμη και με ένα κεφάλι λάχανου, και έλεγαν ότι το κεφάλι του λάχανου, σε κάθε περίπτωση, είναι και πιο χοντρό και πιο υγιεινό. Οι βλακείες που άκουγα με έβγαλαν από την υπομονή, και πατώντας το πόδι μου, ξαφνικά μίλησα στη γλώσσα των λουλουδιών:

Σκάσε! Λες βλακείες! Σκέφτηκα να ακούσω εδώ τα θαύματα της ποίησης, αλλά, προς μεγάλη μου απογοήτευση, βρήκα μέσα σου μόνο αντιπαλότητα, ματαιοδοξία, φθόνο!

Ακολούθησε μια βαθιά σιωπή και έτρεξα έξω από τον κήπο.

Ας δω, σκέφτηκα, ίσως τα αγριολούλουδα είναι πιο σοφά από αυτά τα τρελά φυτά του κήπου, που δέχονται τεχνητή ομορφιά από εμάς και ταυτόχρονα μοιάζουν να έχουν μολυνθεί από τις προκαταλήψεις και τα λάθη μας.

Κάτω από τη σκιά ενός φράχτη, πήρα το δρόμο για το χωράφι. Ήθελα να μάθω αν είναι το ίδιο περήφανες και φθονερές οι σπείρες, που ονομάζονται βασίλισσες του χωραφιού. Στο δρόμο, σταμάτησα κοντά σε ένα μεγάλο σκυλί τριαντάφυλλο, πάνω στο οποίο μιλούσαν όλα τα λουλούδια.

Πρέπει να σας πω ότι την εποχή της παιδικής μου ηλικίας δεν υπήρχαν πολυάριθμες ποικιλίες τριαντάφυλλων που αργότερα αποκτήθηκαν από έμπειρους κηπουρούς με χρωματισμό. Παρόλα αυτά, η φύση δεν στέρησε την περιοχή μας, όπου φύτρωνε μια ποικιλία τριαντάφυλλων στη φύση. Και στον κήπο μας είχαμε centifolia - ένα τριαντάφυλλο με εκατό πέταλα. Η πατρίδα του είναι άγνωστη, αλλά η καταγωγή του συνήθως αποδίδεται στον πολιτισμό.

Για μένα, όπως και για όλους τότε, αυτό το centifolia αντιπροσώπευε το ιδανικό του τριαντάφυλλου και δεν ήμουν καθόλου σίγουρος, ως δάσκαλός μου, ότι ήταν μόνο προϊόν επιδέξιας κηπουρικής. Από βιβλία ήξερα ότι ακόμη και στην αρχαιότητα το τριαντάφυλλο ευχαριστούσε τους ανθρώπους με την ομορφιά και το άρωμά του. Φυσικά, τότε δεν ήξεραν το τριαντάφυλλο τσαγιού, που δεν μυρίζει καθόλου τριαντάφυλλο, και όλες αυτές τις υπέροχες ράτσες, που τώρα διαφοροποιούνται ατελείωτα, αλλά, στην ουσία, διαστρεβλώνουν τον αληθινό τύπο τριαντάφυλλου. Άρχισαν να μου διδάσκουν βοτανική, αλλά το κατάλαβα με τον δικό μου τρόπο. Είχα έντονη όσφρηση και σίγουρα ήθελα το άρωμα να θεωρείται ένα από τα κύρια σημάδια ενός λουλουδιού. Ο δάσκαλός μου που μυρίζει καπνό δεν συμμεριζόταν το πάθος μου. Ήταν ευαίσθητος μόνο στη μυρωδιά του καπνού, και αν μύριζε κάποιο φυτό, τότε διαβεβαίωνε αργότερα ότι του γαργαλούσε τη μύτη.

Άκουγα με όλα μου τα αυτιά τι έλεγε η τριανταφυλλιά πάνω από το κεφάλι μου, γιατί από τις πρώτες κιόλας λέξεις κατάλαβα ότι έρχεταιγια την προέλευση του τριαντάφυλλου.

Μείνε ακίνητος μαζί μας, γλυκό αεράκι, - είπε τα λουλούδια αγριοτριανταφυλλιάς. - Έχουμε ανθίσει, και τα όμορφα τριαντάφυλλα στα παρτέρια κοιμούνται ακόμα στα πράσινα κοχύλια τους. Κοίτα πόσο φρέσκοι και ευδιάθετοι είμαστε, κι αν μας ταρακουνήσεις λίγο, τότε θα έχουμε το ίδιο λεπτό άρωμα με την ένδοξη βασίλισσά μας.

Σώπα, είστε μόνο παιδιά του Βορρά. Θα σου μιλήσω για λίγο, αλλά μη σκεφτείς να ισοφαρίσεις με τη βασίλισσα των λουλουδιών.

Γλυκό αεράκι, τη σεβόμαστε και τη λατρεύουμε, - απάντησαν τα άνθη της αγριοτριανταφυλλιάς. «Ξέρουμε πώς τη ζηλεύουν άλλα λουλούδια. Διαβεβαιώνουν ότι το τριαντάφυλλο δεν είναι καλύτερο από εμάς, ότι είναι κόρη ενός σκύλου τριαντάφυλλου και οφείλει την ομορφιά του μόνο στον χρωματισμό και τη φροντίδα. Εμείς οι ίδιοι είμαστε αμόρφωτοι και δεν ξέρουμε να μαλώνουμε. Είστε μεγαλύτεροι και πιο έμπειροι από εμάς. Πες μου, ξέρεις τίποτα για την προέλευση του τριαντάφυλλου;

Γιατί, μου δική της ιστορία... Ακούστε το και μην το ξεχάσετε ποτέ!

Αυτό είπε το αεράκι.

Εκείνες τις μέρες, όταν τα γήινα πλάσματα μιλούσαν ακόμα τη γλώσσα των θεών, ήμουν ο μεγαλύτερος γιος του βασιλιά των καταιγίδων. Άγγιξα αντίθετα σημεία του ορίζοντα με τις άκρες των μαύρων φτερών μου. Τα τεράστια μαλλιά μου ήταν πλεγμένα με σύννεφα. Έδειχνα μεγαλοπρεπής και τρομερός. Ήταν στη δύναμή μου να μαζέψω όλα τα σύννεφα από τη δύση και να τα απλώσω με ένα αδιαπέραστο πέπλο ανάμεσα στη Γη και τον Ήλιο.

Για πολύ καιρό βασίλεψα με τον πατέρα μου και τα αδέρφια μου σε έναν άγονο πλανήτη. Το καθήκον μας ήταν να καταστρέψουμε και να καταστρέψουμε τα πάντα. Όταν τα αδέρφια μου και εγώ ορμήσαμε από όλες τις πλευρές σε αυτό το αβοήθητο και μικρός κόσμος, φαινόταν ότι η ζωή δεν θα μπορούσε ποτέ να εμφανιστεί στον άμορφο ογκόλιθο, που τώρα ονομάζεται Γη. Αν ο πατέρας μου ένιωθε κουρασμένος, ξάπλωνε να ξεκουραστεί στα σύννεφα, αφήνοντάς με να συνεχίσω το καταστροφικό του έργο. Αλλά μέσα στη Γη, που διατηρούσε ακόμα την ακινησία, κρυβόταν ένα πανίσχυρο θεϊκό πνεύμα - το πνεύμα της ζωής, που πάσχιζε προς τα έξω και κάποτε, σπάζοντας βουνά, σπρώχνοντας τις θάλασσες, μαζεύοντας ένα σωρό σκόνης, έκανε το δρόμο του. Διπλασιάσαμε τις προσπάθειές μας, αλλά διευκολύναμε μόνο την ανάπτυξη αμέτρητων πλασμάτων, τα οποία, λόγω του μικρού τους μεγέθους, μας διέφευγαν ή μας αντιστάθηκαν από την ίδια τους την αδυναμία. Σε μια ακόμα ζεστή επιφάνεια κρούστα, στις σχισμές εμφανίστηκαν στα νερά εύκαμπτα φυτά και αιωρούμενα κοχύλια. Μάταια οδηγήσαμε βίαια κύματα εναντίον αυτών των μικροσκοπικών πλασμάτων. Η ζωή εμφανιζόταν συνεχώς σε νέες μορφές, σαν μια ασθενής και εφευρετική ιδιοφυΐα της δημιουργικότητας αποφάσισε να προσαρμόσει όλα τα όργανα και τις ανάγκες των πλασμάτων στο περιβάλλον που κατακλύζουμε.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς:

Για τι μιλούν τα λουλούδια;

Όταν ήμουν μικρός, βασανιζόμουν πολύ που δεν μπορούσα να καταλάβω τι μιλούσαν τα λουλούδια. Η δασκάλα μου βοτανικής με διαβεβαίωσε ότι δεν μιλούσαν για τίποτα. Δεν ξέρω αν ήταν κουφός ή μου έκρυβε την αλήθεια, αλλά ορκίστηκε ότι τα λουλούδια δεν μιλούσαν καθόλου.

Εν τω μεταξύ, ήξερα ότι δεν ήταν έτσι. Εγώ ο ίδιος άκουγα την αόριστη φλυαρία τους, ειδικά τα βράδια, όταν η δροσιά είχε ήδη δύσει. Αλλά μιλούσαν τόσο απαλά που δεν μπορούσα να ξεχωρίσω τις λέξεις. Επιπλέον, ήταν πολύ δύσπιστοι, και αν περνούσα στον κήπο ανάμεσα στα παρτέρια ή πέρα ​​από το χωράφι, ψιθύριζαν ο ένας στον άλλο: "Σσσ!" Σε όλη τη σειρά, το άγχος φαινόταν να μεταδίδεται: «Σώπα, αλλιώς σε κρυφακούει μια περίεργη κοπέλα».

Αλλά πήρα τον δρόμο μου. Έμαθα να πατάω τόσο προσεκτικά για να μην αγγίξω ούτε μια λεπίδα χόρτου και τα λουλούδια δεν άκουσαν πώς έφτασα κοντά τους. Και μετά, κρυμμένος κάτω από τα δέντρα για να μην δουν τη σκιά μου, κατάλαβα επιτέλους την ομιλία τους.

Έπρεπε να τεντώσω όλη μου την προσοχή. Οι φωνές των λουλουδιών ήταν τόσο λεπτές, λεπτές που η ανάσα του αερίου ή το βουητό κάποιου σκόρου τα έπνιξε τελείως.

Δεν ξέρω τι γλώσσα μιλούσαν. Δεν ήταν ούτε γαλλικά ούτε λατινικά, που μου διδάχτηκαν τότε, αλλά το καταλάβαινα τέλεια. Μου φαίνεται μάλιστα ότι τον καταλάβαινα καλύτερα από άλλες γλώσσες που μου ήταν γνωστές.

Ένα βράδυ, ξαπλωμένος στην άμμο, κατάφερα να μην πω λέξη από όσα ειπώθηκαν στη γωνιά του ανθισμένου κήπου. Προσπάθησα να μην κουνηθώ και άκουσα μια από τις παπαρούνες να μιλάει:

Κύριοι, ήρθε η ώρα να βάλουμε τέλος σε αυτές τις προκαταλήψεις. Όλα τα φυτά είναι εξίσου ευγενή. Η οικογένειά μας δεν θα υποχωρήσει σε καμία άλλη. Ας αναγνωρίσει κανείς το τριαντάφυλλο ως βασίλισσα, αλλά δηλώνω ότι έχω χορτάσει· δεν θεωρώ κανέναν το δικαίωμα να αυτοαποκαλείται πιο ευγενής από μένα.

Δεν καταλαβαίνω γιατί η οικογένεια των τριαντάφυλλων είναι τόσο περήφανη. Πες μου σε παρακαλώ, είναι ένα τριαντάφυλλο πιο όμορφο και πιο αδύνατο από μένα; Μαζί, η φύση και η τέχνη έχουν αυξήσει τον αριθμό των πετάλων μας και έχουν κάνει τα χρώματά μας ιδιαίτερα φωτεινά. Είμαστε αναμφίβολα πλουσιότεροι, αφού το πιο πολυτελές τριαντάφυλλο έχει πολλά, πάρα πολλά διακόσια πέταλα, και έχουμε μέχρι πεντακόσια. Και τέτοιες αποχρώσεις του λιλά και ακόμη και σχεδόν μπλε, όπως οι δικές μας, δεν θα επιτευχθούν ποτέ με ένα τριαντάφυλλο.

Θα πω στον εαυτό μου, - επενέβη το ζωηρό δέσιμο, - είμαι ο πρίγκιπας Δελφίνιο. Το γαλάζιο του ουρανού αντανακλάται στο στεφάνη μου και οι πολυάριθμοι συγγενείς μου έχουν όλες τις ροζ αποχρώσεις. Όπως μπορείτε να δείτε, η διαβόητη βασίλισσα μπορεί να μας ζηλέψει με πολλούς τρόπους, και όσο για το περίφημο άρωμά της, τότε ...

Ω, μην το συζητάς», διέκοψε με θέρμη η παπαρούνα του χωραφιού. - Απλώς με ενοχλεί η αιώνια συζήτηση για κάποιο άρωμα. Λοιπόν, τι είναι το άρωμα, πες μου; Μια συμβατική ιδέα που επινοήθηκε από κηπουρούς και πεταλούδες. Θεωρώ ότι τα τριαντάφυλλα έχουν μια δυσάρεστη μυρωδιά, αλλά εγώ έχω μια ευχάριστη.

Δεν μυρίζουμε τίποτα, - είπε ο αστέρας, - και με αυτό αποδεικνύουμε την ευπρέπεια και τους καλούς μας τρόπους. Η μυρωδιά υποδηλώνει ατιμία ή καυχησιολογία. Ένα λουλούδι που σέβεται τον εαυτό του δεν θα χτυπήσει τη μύτη. Φτάνει που είναι όμορφος.

Διαφωνώ μαζί σου! - αναφώνησε μια παπαρούνα, που διακρίνεται από ένα έντονο άρωμα. - Η όσφρηση είναι μια αντανάκλαση του νου και της υγείας.

Η φωνή της Τέρι Πόπι έπνιξε ένα φιλικό γέλιο. Τα γαρίφαλα κρατιόνταν στα πλάγια και η μινιόν κουνιόταν από άκρη σε άκρη. Αλλά, χωρίς να τους δώσει σημασία, άρχισε να επικρίνει το σχήμα και το χρώμα του τριαντάφυλλου, το οποίο δεν μπορούσε να απαντήσει - όλοι οι θάμνοι της τριανταφυλλιάς είχαν κοπεί λίγο πριν και μόνο μικροί μπουμπούκια εμφανίστηκαν στους νεαρούς βλαστούς, σφιχτά τραβηγμένοι μεταξύ τους από το πράσινο σκούπες.

Οι πλουσιοφορεμένοι πανσέδες μίλησαν κατά των διπλών λουλουδιών και αφού στον ανθόκηπο επικρατούσαν διπλά λουλούδια, άρχισε η γενική δυσαρέσκεια. Ωστόσο, όλοι ζήλευαν τόσο πολύ το τριαντάφυλλο που σύντομα τα έφτιαξαν ο ένας με τον άλλον και άρχισαν να τη γελοιοποιούν επίμονα. Συγκρίνονταν ακόμη και με ένα κεφάλι λάχανου, και έλεγαν ότι το κεφάλι του λάχανου, σε κάθε περίπτωση, είναι και πιο χοντρό και πιο υγιεινό. Οι βλακείες που άκουγα με έκαναν να χάσω την υπομονή μου και πατώντας το πόδι μου, ξαφνικά μίλησα στη γλώσσα των λουλουδιών:

Σκάσε! Λες βλακείες! Σκέφτηκα να ακούσω εδώ τα θαύματα της ποίησης, αλλά, προς μεγάλη μου απογοήτευση, βρήκα μέσα σου μόνο αντιπαλότητα, ματαιοδοξία, φθόνο!

Ακολούθησε μια βαθιά σιωπή και έτρεξα έξω από τον κήπο.

Ας δω, σκέφτηκα, ίσως τα αγριολούλουδα είναι πιο σοφά από αυτά τα τρελά φυτά του κήπου, που δέχονται τεχνητή ομορφιά από εμάς και ταυτόχρονα μοιάζουν να έχουν μολυνθεί από τις προκαταλήψεις και τα λάθη μας.

Κάτω από τη σκιά ενός φράχτη, πήρα το δρόμο για το χωράφι. Ήθελα να μάθω αν είναι το ίδιο περήφανες και φθονερές οι σπείρες, που ονομάζονται βασίλισσες του χωραφιού. Στο δρόμο, σταμάτησα κοντά σε ένα μεγάλο σκυλί τριαντάφυλλο, πάνω στο οποίο μιλούσαν όλα τα λουλούδια.

Πρέπει να σας πω ότι την εποχή της παιδικής μου ηλικίας δεν υπήρχαν πολυάριθμες ποικιλίες τριαντάφυλλων που αργότερα αποκτήθηκαν από έμπειρους κηπουρούς με χρωματισμό. Παρόλα αυτά, η φύση δεν στέρησε την περιοχή μας, όπου φύτρωνε μια ποικιλία τριαντάφυλλων στη φύση. Και στον κήπο μας είχαμε centifolia - ένα τριαντάφυλλο με εκατό πέταλα. Η πατρίδα του είναι άγνωστη, αλλά η καταγωγή του συνήθως αποδίδεται στον πολιτισμό.

Για μένα, όπως και για όλους τότε, αυτό το centifolia αντιπροσώπευε το ιδανικό του τριαντάφυλλου και δεν ήμουν καθόλου σίγουρος, ως δάσκαλός μου, ότι ήταν μόνο προϊόν επιδέξιας κηπουρικής. Από βιβλία ήξερα ότι ακόμη και στην αρχαιότητα το τριαντάφυλλο ευχαριστούσε τους ανθρώπους με την ομορφιά και το άρωμά του. Φυσικά, τότε δεν ήξεραν το τριαντάφυλλο τσαγιού, που δεν μυρίζει καθόλου τριαντάφυλλο, και όλες αυτές τις υπέροχες ράτσες, που τώρα διαφοροποιούνται ατελείωτα, αλλά, στην ουσία, διαστρεβλώνουν τον αληθινό τύπο τριαντάφυλλου. Άρχισαν να μου διδάσκουν βοτανική, αλλά το κατάλαβα με τον δικό μου τρόπο. Είχα έντονη όσφρηση και σίγουρα ήθελα το άρωμα να θεωρείται ένα από τα κύρια σημάδια ενός λουλουδιού. Ο δάσκαλός μου που μυρίζει καπνό δεν συμμεριζόταν το πάθος μου. Ήταν ευαίσθητος μόνο στη μυρωδιά του καπνού, και αν μύριζε κάποιο φυτό, τότε διαβεβαίωνε αργότερα ότι του γαργαλούσε τη μύτη.

Άκουγα με όλα μου τα αυτιά τι έλεγε η τριανταφυλλιά πάνω από το κεφάλι μου, γιατί από τις πρώτες κιόλας λέξεις κατάλαβα ότι μιλούσαμε για την προέλευση του τριαντάφυλλου.

Μείνε ακίνητος μαζί μας, γλυκό αεράκι, - είπε τα λουλούδια αγριοτριανταφυλλιάς. - Έχουμε ανθίσει, και τα όμορφα τριαντάφυλλα στα παρτέρια κοιμούνται ακόμα στα πράσινα κοχύλια τους. Κοίτα πόσο φρέσκοι και ευδιάθετοι είμαστε, κι αν μας ταρακουνήσεις λίγο, τότε θα έχουμε το ίδιο λεπτό άρωμα με την ένδοξη βασίλισσά μας.

Σώπα, είστε μόνο παιδιά του Βορρά. Θα σου μιλήσω για λίγο, αλλά μη σκεφτείς να ισοφαρίσεις με τη βασίλισσα των λουλουδιών.

Γλυκό αεράκι, τη σεβόμαστε και τη λατρεύουμε, - απάντησαν τα άνθη της αγριοτριανταφυλλιάς. «Ξέρουμε πώς τη ζηλεύουν άλλα λουλούδια. Διαβεβαιώνουν ότι το τριαντάφυλλο δεν είναι καλύτερο από εμάς, ότι είναι κόρη ενός σκύλου τριαντάφυλλου και οφείλει την ομορφιά του μόνο στον χρωματισμό και τη φροντίδα. Εμείς οι ίδιοι είμαστε αμόρφωτοι και δεν ξέρουμε να μαλώνουμε. Είστε μεγαλύτεροι και πιο έμπειροι από εμάς. Πες μου, ξέρεις τίποτα για την προέλευση του τριαντάφυλλου;

Φυσικά και η δική μου ιστορία συνδέεται με αυτό. Ακούστε το και μην το ξεχάσετε ποτέ!

Αυτό είπε το αεράκι.

Εκείνες τις μέρες, όταν τα γήινα πλάσματα μιλούσαν ακόμα τη γλώσσα των θεών, ήμουν ο μεγαλύτερος γιος του βασιλιά των καταιγίδων. Άγγιξα αντίθετα σημεία του ορίζοντα με τις άκρες των μαύρων φτερών μου. Τα τεράστια μαλλιά μου ήταν πλεγμένα με σύννεφα. Έδειχνα μεγαλοπρεπής και τρομερός. Ήταν στη δύναμή μου να μαζέψω όλα τα σύννεφα από τη δύση και να τα απλώσω με ένα αδιαπέραστο πέπλο ανάμεσα στη Γη και τον Ήλιο.

Για πολύ καιρό βασίλεψα με τον πατέρα μου και τα αδέρφια μου σε έναν άγονο πλανήτη. Το καθήκον μας ήταν να καταστρέψουμε και να καταστρέψουμε τα πάντα. Όταν τα αδέρφια μου και εγώ ορμήσαμε από όλες τις πλευρές σε αυτόν τον αβοήθητο και μικρό κόσμο, φαινόταν ότι η ζωή δεν θα μπορούσε ποτέ να εμφανιστεί στο άμορφο μπλοκ, που τώρα ονομάζεται Γη. Αν ο πατέρας μου ένιωθε κουρασμένος, ξάπλωνε να ξεκουραστεί στα σύννεφα, αφήνοντάς με να συνεχίσω το καταστροφικό του έργο. Αλλά μέσα στη Γη, που διατηρούσε ακόμη την ακινησία, κρυβόταν ένα πανίσχυρο θεϊκό πνεύμα - το πνεύμα της ζωής, που έσπευσε προς τα έξω και κάποτε, σπάζοντας βουνά, σπρώχνοντας τις θάλασσες, μαζεύοντας ένα σωρό σκόνης, έκανε το δρόμο του. Διπλασιάσαμε τις προσπάθειές μας, αλλά διευκολύναμε μόνο την ανάπτυξη αμέτρητων πλασμάτων, τα οποία, λόγω του μικρού τους μεγέθους, μας διέφευγαν ή μας αντιστάθηκαν από την ίδια τους την αδυναμία. Στην ακόμα ζεστή επιφάνεια του φλοιού της γης, σε χαραμάδες, στα νερά, εμφανίστηκαν εύκαμπτα φυτά και αιωρούμενα κοχύλια. Μάταια οδηγήσαμε βίαια κύματα εναντίον αυτών των μικροσκοπικών πλασμάτων. Η ζωή εμφανιζόταν συνεχώς σε νέες μορφές, σαν μια ασθενής και εφευρετική ιδιοφυΐα της δημιουργικότητας αποφάσισε να προσαρμόσει όλα τα όργανα και τις ανάγκες των πλασμάτων στο περιβάλλον που κατακλύζουμε.

Τρέχουσα σελίδα: 1 (το σύνολο του βιβλίου έχει 1 σελίδες)

Για τι μιλούν τα λουλούδια;

Όταν ήμουν μικρός, βασανιζόμουν πολύ που δεν μπορούσα να καταλάβω τι μιλούσαν τα λουλούδια. Η δασκάλα μου βοτανικής με διαβεβαίωσε ότι δεν μιλούσαν για τίποτα. Δεν ξέρω αν ήταν κουφός ή μου έκρυβε την αλήθεια, αλλά ορκίστηκε ότι τα λουλούδια δεν μιλούσαν καθόλου.

Εν τω μεταξύ, ήξερα ότι δεν ήταν έτσι. Εγώ ο ίδιος άκουγα την αόριστη φλυαρία τους, ειδικά τα βράδια, όταν η δροσιά είχε ήδη δύσει. Αλλά μιλούσαν τόσο απαλά που δεν μπορούσα να ξεχωρίσω τις λέξεις. Επιπλέον, ήταν πολύ δύσπιστοι, και αν περνούσα στον κήπο ανάμεσα στα παρτέρια ή πέρα ​​από το χωράφι, ψιθύριζαν ο ένας στον άλλο: "Σσσ!" Σε όλη τη σειρά, το άγχος φαινόταν να μεταδίδεται: «Σώπα, αλλιώς σε κρυφακούει μια περίεργη κοπέλα».

Αλλά πήρα τον δρόμο μου. Έμαθα να πατάω τόσο προσεκτικά για να μην αγγίξω ούτε μια λεπίδα χόρτου και τα λουλούδια δεν άκουσαν πώς έφτασα κοντά τους. Και μετά, κρυμμένος κάτω από τα δέντρα για να μην δουν τη σκιά μου, κατάλαβα επιτέλους την ομιλία τους.

Έπρεπε να τεντώσω όλη μου την προσοχή. Οι φωνές των λουλουδιών ήταν τόσο λεπτές, λεπτές που η ανάσα του αερίου ή το βουητό κάποιου σκόρου τα έπνιξε τελείως.

Δεν ξέρω τι γλώσσα μιλούσαν. Δεν ήταν ούτε γαλλικά ούτε λατινικά, που μου διδάχτηκαν τότε, αλλά το καταλάβαινα τέλεια. Μου φαίνεται μάλιστα ότι τον καταλάβαινα καλύτερα από άλλες γλώσσες που μου ήταν γνωστές.

Ένα βράδυ, ξαπλωμένος στην άμμο, κατάφερα να μην πω λέξη από όσα ειπώθηκαν στη γωνιά του ανθισμένου κήπου. Προσπάθησα να μην κουνηθώ και άκουσα μια από τις παπαρούνες να μιλάει:

- Κύριοι, ήρθε η ώρα να βάλουμε ένα τέλος σε αυτές τις προκαταλήψεις. Όλα τα φυτά είναι εξίσου ευγενή. Η οικογένειά μας δεν θα υποχωρήσει σε καμία άλλη. Ας αναγνωρίσει κανείς το τριαντάφυλλο ως βασίλισσα, αλλά δηλώνω ότι έχω χορτάσει· δεν θεωρώ κανέναν το δικαίωμα να αυτοαποκαλείται πιο ευγενής από μένα.

«Δεν καταλαβαίνω γιατί η οικογένεια των τριαντάφυλλων είναι τόσο περήφανη. Πες μου σε παρακαλώ, είναι ένα τριαντάφυλλο πιο όμορφο και πιο αδύνατο από μένα; Μαζί, η φύση και η τέχνη έχουν αυξήσει τον αριθμό των πετάλων μας και έχουν κάνει τα χρώματά μας ιδιαίτερα φωτεινά. Είμαστε αναμφίβολα πλουσιότεροι, αφού το πιο πολυτελές τριαντάφυλλο έχει πολλά, πάρα πολλά διακόσια πέταλα, και έχουμε μέχρι πεντακόσια. Και τέτοιες αποχρώσεις του λιλά και ακόμη και σχεδόν μπλε, όπως οι δικές μας, δεν θα επιτευχθούν ποτέ με ένα τριαντάφυλλο.

- Θα πω στον εαυτό μου, - παρενέβη ζωηρός, - είμαι ο πρίγκιπας Δελφίνιο. Το γαλάζιο του ουρανού αντανακλάται στο στεφάνη μου και οι πολυάριθμοι συγγενείς μου έχουν όλες τις ροζ αποχρώσεις. Όπως καταλαβαίνετε, η διαβόητη βασίλισσα μπορεί να μας ζηλέψει με πολλούς τρόπους, και όσο για το περίφημο άρωμά της, τότε…

«Ω, μην το συζητάς», διέκοψε με θέρμη η παπαρούνα του χωραφιού. - Απλώς με ενοχλεί η αιώνια συζήτηση για κάποιο άρωμα. Λοιπόν, τι είναι το άρωμα, πες μου; Μια συμβατική ιδέα που επινοήθηκε από κηπουρούς και πεταλούδες. Θεωρώ ότι τα τριαντάφυλλα έχουν μια δυσάρεστη μυρωδιά, αλλά εγώ έχω μια ευχάριστη.

- Δεν μυρίζουμε τίποτα, - είπε ο αστέρας, - και με αυτό αποδεικνύουμε την ευπρέπεια και τους καλούς μας τρόπους. Η μυρωδιά υποδηλώνει ατιμία ή καυχησιολογία. Ένα λουλούδι που σέβεται τον εαυτό του δεν θα χτυπήσει τη μύτη. Φτάνει που είναι όμορφος.

- Διαφωνώ μαζί σου! - αναφώνησε μια παπαρούνα, που διακρίνεται από ένα έντονο άρωμα. - Η όσφρηση είναι αντανάκλαση του μυαλού και της υγείας.

Η φωνή της Τέρι Πόπι έπνιξε ένα φιλικό γέλιο. Τα γαρίφαλα κρατιόνταν στα πλάγια και η μινιόν κουνιόταν από άκρη σε άκρη. Αλλά, χωρίς να τους δώσει σημασία, άρχισε να επικρίνει το σχήμα και το χρώμα του τριαντάφυλλου, το οποίο δεν μπορούσε να απαντήσει - όλοι οι θάμνοι της τριανταφυλλιάς είχαν κοπεί λίγο πριν και μόνο μικροί μπουμπούκια εμφανίστηκαν στους νεαρούς βλαστούς, σφιχτά τραβηγμένοι μεταξύ τους από το πράσινο σκούπες.

Οι πλουσιοφορεμένοι πανσέδες μίλησαν κατά των διπλών λουλουδιών και αφού στον ανθόκηπο επικρατούσαν διπλά λουλούδια, άρχισε η γενική δυσαρέσκεια. Ωστόσο, όλοι ζήλευαν τόσο πολύ το τριαντάφυλλο που σύντομα τα έφτιαξαν ο ένας με τον άλλον και άρχισαν να τη γελοιοποιούν επίμονα. Συγκρίνονταν ακόμη και με ένα κεφάλι λάχανου, και έλεγαν ότι το κεφάλι του λάχανου, σε κάθε περίπτωση, είναι και πιο χοντρό και πιο υγιεινό. Οι βλακείες που άκουγα με έκαναν να χάσω την υπομονή μου και πατώντας το πόδι μου, ξαφνικά μίλησα στη γλώσσα των λουλουδιών:

- Σκάσε! Όλοι λέτε βλακείες! Σκέφτηκα να ακούσω εδώ τα θαύματα της ποίησης, αλλά, προς μεγάλη μου απογοήτευση, βρήκα μέσα σου μόνο αντιπαλότητα, ματαιοδοξία, φθόνο!

Ακολούθησε μια βαθιά σιωπή και έτρεξα έξω από τον κήπο.

Ας δω, σκέφτηκα, ίσως τα αγριολούλουδα είναι πιο σοφά από αυτά τα τρελά φυτά του κήπου, που δέχονται τεχνητή ομορφιά από εμάς και ταυτόχρονα μοιάζουν να έχουν μολυνθεί από τις προκαταλήψεις και τα λάθη μας.

Κάτω από τη σκιά ενός φράχτη, πήρα το δρόμο για το χωράφι. Ήθελα να μάθω αν είναι το ίδιο περήφανες και φθονερές οι σπείρες, που ονομάζονται βασίλισσες του χωραφιού. Στο δρόμο, σταμάτησα κοντά σε ένα μεγάλο σκυλί τριαντάφυλλο, πάνω στο οποίο μιλούσαν όλα τα λουλούδια.

Πρέπει να σας πω ότι την εποχή της παιδικής μου ηλικίας δεν υπήρχαν πολυάριθμες ποικιλίες τριαντάφυλλων που αργότερα αποκτήθηκαν από έμπειρους κηπουρούς με χρωματισμό. Παρόλα αυτά, η φύση δεν στέρησε την περιοχή μας, όπου φύτρωνε μια ποικιλία τριαντάφυλλων στη φύση. Και στον κήπο μας είχαμε centifolia - ένα τριαντάφυλλο με εκατό πέταλα. Η πατρίδα του είναι άγνωστη, αλλά η καταγωγή του συνήθως αποδίδεται στον πολιτισμό.

Για μένα, όπως και για όλους τότε, αυτό το centifolia αντιπροσώπευε το ιδανικό του τριαντάφυλλου και δεν ήμουν καθόλου σίγουρος, ως δάσκαλός μου, ότι ήταν μόνο προϊόν επιδέξιας κηπουρικής. Από βιβλία ήξερα ότι ακόμη και στην αρχαιότητα το τριαντάφυλλο ευχαριστούσε τους ανθρώπους με την ομορφιά και το άρωμά του. Φυσικά, τότε δεν ήξεραν το τριαντάφυλλο τσαγιού, που δεν μυρίζει καθόλου τριαντάφυλλο, και όλες αυτές τις υπέροχες ράτσες, που τώρα διαφοροποιούνται ατελείωτα, αλλά, στην ουσία, διαστρεβλώνουν τον αληθινό τύπο τριαντάφυλλου. Άρχισαν να μου διδάσκουν βοτανική, αλλά το κατάλαβα με τον δικό μου τρόπο. Είχα έντονη όσφρηση και σίγουρα ήθελα το άρωμα να θεωρείται ένα από τα κύρια σημάδια ενός λουλουδιού. Ο δάσκαλός μου που μυρίζει καπνό δεν συμμεριζόταν το πάθος μου. Ήταν ευαίσθητος μόνο στη μυρωδιά του καπνού, και αν μύριζε κάποιο φυτό, τότε διαβεβαίωνε αργότερα ότι του γαργαλούσε τη μύτη.

Άκουγα με όλα μου τα αυτιά τι έλεγε η τριανταφυλλιά πάνω από το κεφάλι μου, γιατί από τις πρώτες κιόλας λέξεις κατάλαβα ότι μιλούσαμε για την προέλευση του τριαντάφυλλου.

«Μείνε ακίνητος μαζί μας, γλυκό αεράκι», είπαν τα άνθη της τριανταφυλλιάς. - Έχουμε ανθίσει, και τα όμορφα τριαντάφυλλα στα παρτέρια κοιμούνται ακόμα στα πράσινα κοχύλια τους. Κοίτα πόσο φρέσκοι και ευδιάθετοι είμαστε, κι αν μας ταρακουνήσεις λίγο, τότε θα έχουμε το ίδιο λεπτό άρωμα με την ένδοξη βασίλισσά μας.

- Σώπα, είστε μόνο παιδιά του βορρά. Θα σου μιλήσω για λίγο, αλλά μη σκεφτείς να ισοφαρίσεις με τη βασίλισσα των λουλουδιών.

- Γλυκό αεράκι, τη σεβόμαστε και τη λατρεύουμε, - απάντησαν τα άνθη της αγριοτριανταφυλλιάς. «Ξέρουμε πώς τη ζηλεύουν άλλα λουλούδια. Διαβεβαιώνουν ότι το τριαντάφυλλο δεν είναι καλύτερο από εμάς, ότι είναι κόρη ενός σκύλου τριαντάφυλλου και οφείλει την ομορφιά του μόνο στον χρωματισμό και τη φροντίδα. Εμείς οι ίδιοι είμαστε αμόρφωτοι και δεν ξέρουμε να μαλώνουμε. Είστε μεγαλύτεροι και πιο έμπειροι από εμάς. Πες μου, ξέρεις τίποτα για την προέλευση του τριαντάφυλλου;

- Γιατί, η δική μου ιστορία συνδέεται με αυτό. Ακούστε το και μην το ξεχάσετε ποτέ!

Αυτό είπε το αεράκι.

- Εκείνες τις μέρες, όταν τα γήινα πλάσματα μιλούσαν ακόμα τη γλώσσα των θεών, ήμουν ο μεγαλύτερος γιος του βασιλιά των καταιγίδων. Άγγιξα αντίθετα σημεία του ορίζοντα με τις άκρες των μαύρων φτερών μου. Τα τεράστια μαλλιά μου ήταν πλεγμένα με σύννεφα. Έδειχνα μεγαλοπρεπής και τρομερός. Ήταν στη δύναμή μου να μαζέψω όλα τα σύννεφα από τη δύση και να τα απλώσω με ένα αδιαπέραστο πέπλο ανάμεσα στη Γη και τον Ήλιο.

Για πολύ καιρό βασίλεψα με τον πατέρα μου και τα αδέρφια μου σε έναν άγονο πλανήτη. Το καθήκον μας ήταν να καταστρέψουμε και να καταστρέψουμε τα πάντα. Όταν τα αδέρφια μου και εγώ ορμήσαμε από όλες τις πλευρές σε αυτόν τον αβοήθητο και μικρό κόσμο, φαινόταν ότι η ζωή δεν θα μπορούσε ποτέ να εμφανιστεί στο άμορφο μπλοκ, που τώρα ονομάζεται Γη. Αν ο πατέρας μου ένιωθε κουρασμένος, ξάπλωνε να ξεκουραστεί στα σύννεφα, αφήνοντάς με να συνεχίσω το καταστροφικό του έργο. Αλλά μέσα στη Γη, που διατηρούσε ακόμη την ακινησία, κρυβόταν ένα πανίσχυρο θεϊκό πνεύμα - το πνεύμα της ζωής, που έσπευσε προς τα έξω και κάποτε, σπάζοντας βουνά, σπρώχνοντας τις θάλασσες, μαζεύοντας ένα σωρό σκόνης, έκανε το δρόμο του. Διπλασιάσαμε τις προσπάθειές μας, αλλά διευκολύναμε μόνο την ανάπτυξη αμέτρητων πλασμάτων, τα οποία, λόγω του μικρού τους μεγέθους, μας διέφευγαν ή μας αντιστάθηκαν από την ίδια τους την αδυναμία. Στην ακόμα ζεστή επιφάνεια του φλοιού της γης, σε χαραμάδες, στα νερά, εμφανίστηκαν εύκαμπτα φυτά και αιωρούμενα κοχύλια. Μάταια οδηγήσαμε βίαια κύματα εναντίον αυτών των μικροσκοπικών πλασμάτων. Η ζωή εμφανιζόταν συνεχώς σε νέες μορφές, σαν μια ασθενής και εφευρετική ιδιοφυΐα της δημιουργικότητας αποφάσισε να προσαρμόσει όλα τα όργανα και τις ανάγκες των πλασμάτων στο περιβάλλον που κατακλύζουμε.

Αρχίσαμε να κουραζόμαστε από αυτή την αντίσταση, που φαινόταν τόσο αδύναμη, αλλά στην πραγματικότητα ήταν ανυπέρβλητη. Καταστρέψαμε ολόκληρες οικογένειες ζωντανών πλασμάτων, αλλά στη θέση τους βρίσκονταν άλλα, πιο προσαρμοσμένα στον αγώνα, τον οποίο άντεξαν με επιτυχία. Τότε αποφασίσαμε να μαζευτούμε με τα σύννεφα για να συζητήσουμε την κατάσταση και να ζητήσουμε από τον πατέρα μας νέες ενισχύσεις.

Ενώ μας έδινε τις εντολές του, η Γη, έχοντας ξεκουραστεί για λίγο από τον διωγμό μας, κατάφερε να καλυφθεί με πολλά φυτά, μεταξύ των οποίων μυριάδες ζώα από τις πιο διαφορετικές ράτσες μετακινήθηκαν, αναζητώντας καταφύγιο και τροφή σε τεράστια δάση, στις πλαγιές. από πανίσχυρα βουνά ή μέσα καθαρά νεράτεράστιες λίμνες.

«Πήγαινε», είπε ο βασιλιάς των καταιγίδων, ο πατέρας μου. «Κοίτα, η Γη είναι ντυμένη σαν νύφη που ετοιμάζεται να παντρευτεί τον Ήλιο. Διαχωρίστε τα. Συλλέξτε τεράστια σύννεφα, φυσήξτε με όλη σας τη δύναμη. Αφήστε την ανάσα σας να αναποδογυρίσει δέντρα, να ισοπεδώσει βουνά, να ξεσηκώσει θάλασσες. Πηγαίνετε και μην επιστρέψετε μέχρι να μείνει τουλάχιστον ένα ζωντανό πλάσμα, τουλάχιστον ένα φυτό σε αυτήν την καταραμένη Γη, όπου η ζωή θέλει να εγκατασταθεί εναντίον μας.

Πήγαμε να σπείρουμε το θάνατο και στα δύο ημισφαίρια. Κόβοντας το πέπλο των σύννεφων σαν αετός, όρμησα στις χώρες Απω Ανατολή, όπου στα επικλινή πεδινά, κατεβαίνοντας προς τη θάλασσα κάτω από έναν αποπνικτικό ουρανό, ανάμεσα στην έντονη υγρασία βρίσκονται γιγάντια φυτά και άγρια ​​ζώα. Είχα ξεκουραστεί από την προηγούμενη κούραση και τώρα ένιωθα ένα εξαιρετικό κύμα δύναμης. Ήμουν περήφανος που έφερα τον θάνατο σε αδύναμα πλάσματα που τόλμησαν να μην υποκύψουν μπροστά μου την πρώτη φορά. Με ένα χτύπημα του φτερού μου, σκούπισα όλη την περιοχή, με μια ανάσα έσπασα όλο το δάσος και τρελά, τυφλά χάρηκα που ήμουν πιο δυνατός από όλες τις πανίσχυρες δυνάμεις της φύσης.

Ξαφνικά μύρισα ένα άγνωστο άρωμα και, έκπληκτος με αυτή τη νέα αίσθηση, σταμάτησα να καταλάβω από πού προέρχεται. Τότε είδα για πρώτη φορά ένα πλάσμα που εμφανίστηκε κατά την απουσία μου, ένα απαλό, χαριτωμένο, γοητευτικό πλάσμα - ένα τριαντάφυλλο!

Έτρεξα να τη συντρίψω. Έσκυψε, ξάπλωσε στο έδαφος και μου είπε:

- Λυπήσου με! Τελικά είμαι τόσο όμορφη και πράος! Ανάπνευσε το άρωμά μου, τότε θα με γλιτώσεις.

Ανέπνευσα το άρωμά της - και η ξαφνική μέθη μείωσε την οργή μου. Βυθίζοντας στο έδαφος δίπλα της, με πήρε ο ύπνος.

Όταν ξύπνησα, το τριαντάφυλλο είχε ήδη ισιώσει και στάθηκε, ταλαντευόμενο ελαφρώς από την ήρεμη αναπνοή μου.

«Γίνε φίλος μου», είπε, «μη με αφήνεις. Όταν τα τρομερά φτερά σου είναι διπλωμένα, μου αρέσεις. Πόσο όμορφη είσαι! Σωστά, είσαι ο βασιλιάς των δασών! Στην απαλή σου ανάσα ακούω ένα υπέροχο τραγούδι. Μείνε εδώ ή πάρε με

με τον εαυτο μου. Θέλω να κοιτάξω από κοντά τον Ήλιο και τα σύννεφα Έβαλα το τριαντάφυλλο στο στήθος μου και πέταξα. Σύντομα όμως μου φάνηκε ότι πέθαινε. Από την εξάντληση, δεν μπορούσε πια να μου μιλήσει, αλλά το άρωμά της συνέχιζε να με ευχαριστεί. Φοβούμενος να την καταστρέψω, πέταξα ήσυχα πάνω από τις κορυφές των δέντρων, αποφεύγοντας το παραμικρό τράνταγμα. Έτσι έφτασα στο παλάτι με προφυλάξεις από μαυρα ΣΥΝΝΕΦΑόπου με περίμενε ο πατέρας μου.

- Τι χρειάζεσαι? - ρώτησε. - Γιατί άφησες το δάσος στις ακτές της Ινδίας; Μπορώ να το δω από εδώ. Επιστρέψτε και καταστρέψτε το γρήγορα.

«Εντάξει», απάντησα, δείχνοντάς του το τριαντάφυλλο. «Αλλά άσε με να φύγω μαζί

είσαι ένας θησαυρός που θέλω να σώσω.

- Σώζω! Αναφώνησε και γρύλισε θυμωμένος. - Θέλεις να σώσεις κάτι;

Με μια ανάσα, μου έβγαλε από τα χέρια ένα τριαντάφυλλο, που χάθηκε στο κενό σκορπίζοντας τριγύρω τα ξεθωριασμένα του πέταλα.

Έτρεξα πίσω της για να πιάσω τουλάχιστον ένα πέταλο. Αλλά ο τσάρος, τρομερός και αδυσώπητος, με τη σειρά του με άρπαξε, με γκρέμισε, πίεσε το στήθος μου με το γόνατό του και με δύναμη μου έσκισε τα φτερά, έτσι ώστε τα φτερά από αυτά πέταξαν στο κενό ακολουθώντας τα ροδοπέταλα.

- Δυστυχισμένος! - αυτός είπε. - Έχεις γεμίσει συμπόνια, τώρα δεν είσαι πια γιος μου. Πήγαινε στη Γη στο δύσμοιρο πνεύμα της ζωής, που μου αντιστέκεται. Για να δούμε αν μπορεί να σου φτιάξει κάτι, όταν τώρα, με τη χάρη μου, δεν είσαι πια καλός για τίποτα.

Σπρώχνοντάς με στην απύθμενη άβυσσο, με απαρνήθηκε για πάντα.

Κύλησα στο γκαζόν και, θρυμματισμένος, κατεστραμμένος, βρέθηκα δίπλα σε ένα τριαντάφυλλο. Και ήταν ευδιάθετη και μυρωδάτη περισσότερο από ποτέ.

- Τι θαύμα; Νόμιζα ότι ήσουν νεκρός και σε έκλαψα. Είσαι προικισμένος με την ικανότητα να αναγεννηθείς μετά θάνατον;

«Φυσικά», απάντησε, «όπως όλα τα όντα υποστηρίζονται από το πνεύμα της ζωής. Ρίξτε μια ματιά στα μπουμπούκια γύρω μου. Απόψε θα χάσω ήδη τη λάμψη μου και θα πρέπει να φροντίσω για την αναγέννησή μου, και οι αδερφές μου θα σας αιχμαλωτίσουν με την ομορφιά και το άρωμά τους. Μείνε μαζί μας. Δεν είσαι φίλος και σύντροφός μας;

Ταπεινώθηκα τόσο πολύ από την πτώση μου που έριξα δάκρυα στο έδαφος στο οποίο από εδώ και πέρα ​​ένιωθα αλυσοδεμένος. Οι λυγμοί μου άγγιξαν το πνεύμα της ζωής. Μου εμφανίστηκε με τη μορφή ενός λαμπερού αγγέλου και είπε:

- Εσύ γνώρισες συμπόνια, λυπάσαι το τριαντάφυλλο, γι' αυτό θα σε λυπηθώ. Ο πατέρας σου είναι δυνατός, αλλά εγώ είμαι πιο δυνατός από αυτόν, γιατί καταστρέφει και εγώ δημιουργώ.'' Με αυτά τα λόγια, με άγγιξε και έγινα ένα όμορφο κατακόκκινο παιδί. Φτερά σαν αυτά των πεταλούδων μεγάλωσαν ξαφνικά πάνω από τους ώμους μου και άρχισα να πετάω με θαυμασμό.

«Μείνε με λουλούδια στη σκιά του δάσους», μου είπε το πνεύμα. «Αυτά τα πράσινα θησαυροφυλάκια τώρα θα σας προστατεύουν και θα σας προστατεύουν. Στη συνέχεια, όταν καταφέρω να νικήσω την οργή των στοιχείων, θα μπορείτε να πετάξετε γύρω από ολόκληρη τη Γη, όπου θα είστε ευλογημένοι και ψάλλοντες. Κι εσύ, όμορφο τριαντάφυλλο, πρώτος αφόπλισες το θυμό με την ομορφιά σου! Γίνε το σύμβολο της επερχόμενης συμφιλίωσης των δυνάμεων της φύσης που είναι πλέον εχθρικές. Διδάξτε και τις μελλοντικές γενιές. Οι πολιτισμένοι λαοί θα θέλουν να χρησιμοποιήσουν τα πάντα για τους δικούς τους σκοπούς. Μου πολύτιμα δώρα- πραότητα, ομορφιά, χάρη - θα τους φαίνονται σχεδόν χαμηλότερα από τον πλούτο και τη δύναμη. Δείξε τους, αγαπητέ τριαντάφυλλο, ότι δεν υπάρχει μεγαλύτερη δύναμη από την ικανότητα να μαγεύεις και να συμφιλιώνεσαι. Σου δίνω έναν τίτλο που κανείς δεν θα τολμήσει να σου αφαιρέσει για πάντα. Σε ανακηρύσσω βασίλισσα των λουλουδιών. Το βασίλειο που έχω δημιουργήσει είναι θεϊκό και ενεργεί μόνο με γοητεία.

Από εκείνη την ημέρα, γιάτρεψα ειρηνικά και οι άνθρωποι, τα ζώα και τα φυτά με αγάπησαν πολύ. Χάρη στη θεϊκή μου καταγωγή, μπορώ να διαλέξω τον τόπο διαμονής μου οπουδήποτε, αλλά είμαι αφοσιωμένος υπηρέτης της ζωής, την οποία προωθώ με την ευεργετική μου πνοή και δεν θέλω να φύγω από την αγαπημένη Γη, όπου η πρώτη και αιώνια αγάπη... Ναι, αγαπητά λουλούδια, είμαι πιστός θαυμαστής του τριαντάφυλλου, άρα και ο αδερφός και φίλος σας.

- Σε αυτή την περίπτωση, δώστε μας μια μπάλα! - αναφώνησαν τα άγρια ​​τριαντάφυλλα. «Θα χαρούμε και θα τραγουδήσουμε τα εύσημα της βασίλισσας μας, το τριαντάφυλλο της ανατολής με εκατό πέταλα.» Το αεράκι κίνησε τα όμορφα φτερά του και πάνω από το κεφάλι μου άρχισαν ζωηροί χοροί, συνοδευόμενοι από θρόισμα κλαδιών και θρόισμα φύλλων. που αντικατέστησε τα ντέφια και τις καστανιέτες. Από ενθουσιασμό κάποια άγρια ​​τριαντάφυλλα τα έσκισαν φορέματα μπάλαςκαι έριξαν τα πέταλά τους στα μαλλιά μου. Αλλά αυτό δεν τους εμπόδισε να χορέψουν περαιτέρω, τραγουδώντας:

- Ζήτω το όμορφο τριαντάφυλλο, που νίκησε τον γιο του βασιλιά των καταιγίδων με την πραότητα της! Ζήτω το καλό αεράκι που παραμένει φίλος των λουλουδιών!

Όταν είπα στον δάσκαλό μου όλα όσα είχα ακούσει, είπε ότι ήμουν άρρωστος και ότι έπρεπε να μου δώσουν ένα καθαρτικό. Ωστόσο, η γιαγιά μου με βοήθησε και του είπε:

- Λυπάμαι πολύ για σένα αν εσύ ο ίδιος δεν έχεις ακούσει ποτέ για τι μιλούν τα λουλούδια. Θα ήθελα να επιστρέψω στις εποχές που τους καταλάβαινα. Αυτή είναι η ιδιοκτησία των παιδιών. Μην ανακατεύετε ιδιότητες με παθήσεις!

Μάθημα 68 ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΑΝΤ «ΓΙΑ ΤΙ ΜΙΛΟΥΝ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ». ΕΡΩΤΗΣΗ ΗΡΩΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΟΡΦΗ *

13.05.2015 8000 0

Στόχος: να μυήσει τα παιδιά στον καλλιτεχνικό κόσμο των έργων του J. Sand. να διευρύνει την κατανόηση των μαθητών σχετικά με την ξένη παιδική λογοτεχνία. να αναπτύξουν τις δεξιότητες ανάλυσης ενός έργου τέχνης, να διαμορφώσουν μια προσπάθεια για το όμορφο.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Ι. Οργανωτικό στάδιο του μαθήματος. Δημιουργία συναισθηματικής διάθεσης, βάζοντας στόχους για το μάθημα.

II. Georges Sand: σελίδες βιογραφίας.

Εκφραστική ανάγνωσηεισαγωγικό άρθρο στο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου.

III. «Τι μιλάνε τα λουλούδια». Η διαμάχη των ηρώων για το ωραίο.

Ενα σχόλιο: το παραμύθι διαβάζεται από τους μαθητές στο σπίτι.

Συζήτηση σχολικού βιβλίου(οι μαθητές επιβεβαιώνουν τις απαντήσεις τους με αποσπάσματα από το κείμενο).

- Πώς μπορείτε να ονομάσετε το παραμύθι «Τι μιλούν τα λουλούδια»: συγγραφικό ή λαϊκό; Γιατί;

- Τι λέει η βασική ηρωίδα του παραμυθιού; Ποιος πιστεύετε ότι έχει δίκιο στο επιχείρημα: αυτή ή η δασκάλα βοτανικής; (κύριος χαρακτήραςπαραμύθια "What the Flowers Talk About" πιστεύει ότι μπορεί να ακούσει τις φωνές των λουλουδιών. Ο δάσκαλος βοτανικής πιστεύει ότι τα λουλούδια δεν μιλούν καθόλου. Στην πραγματικότητα, ο δάσκαλος έχει δίκιο, γιατί τα λουλούδια δεν μπορούν να μιλήσουν με τον τρόπο που μιλάνε οι άνθρωποι. Ταυτόχρονα, το κορίτσι έχει επίσης δίκιο, γιατί η προσοχή της σε όλα τα ζωντανά όντα, η συμπάθεια τη βοηθά σαν να ακούει τις φωνές των φυτών.)

- Τι μάλωναν τα λουλούδια; Τι τους εξόργισε; Γιατί απέδειξαν τα πλεονεκτήματά τους έναντι της ομορφιάς των τριαντάφυλλων; (Τα λουλούδια μάλωναν για το ποιο από αυτά είναι πιο όμορφο και καλύτερο. Αγανάκτησαν το γεγονός ότι οι άνθρωποι δίνουν περισσότερη προσοχή στο τριαντάφυλλο. Ήθελαν να αποδείξουν το πλεονέκτημά τους έναντι της ομορφιάς των τριαντάφυλλων, επειδή ένιωθαν προσβεβλημένοι και ζήλεψαν το τριαντάφυλλο.)

- Τι εξόργισε το κορίτσι; (Το κορίτσι εξοργίστηκε από τον ανταγωνισμό των λουλουδιών, τη ματαιοδοξία και τον φθόνο τους, και αποκάλεσε τις συζητήσεις των λουλουδιών ανοησίες.)

- Ποιες σελίδες παραμυθιού που δημιούργησε ένας Ρώσος συγγραφέας μοιάζουν με αυτό το επεισόδιο; (Το παραμύθι του V. M. Garshin "Attalea princeps".)

- Πώς παρουσιάζεται η δημιουργία και η καταστροφή στο παραμύθι; Μπορούμε να ονομάσουμε αυτές τις εικόνες αλληγορικές; Γιατί; (Η καταστροφή παρουσιάζεται στο παραμύθι με την εικόνα του πατέρα των καταιγίδων και των γιων του, που ήθελαν να καταστρέψουν όλη τη ζωή στη Γη. Η δημιουργία παρουσιάζεται με τη μορφή ενός «πνεύματος ζωής», ενός ισχυρού θεϊκού πνεύματος που ξέσπασε από το εσωτερικό της Γης και αντιστάθηκε στην καταστροφή. Όσο περισσότερες καταιγίδες καταστρέφονταν, τόσο περισσότερες νέες μορφές ζωής εμφανίζονταν στη Γη. Στις εικόνες του βασιλιά των καταιγίδων και του «πνεύματος της ζωής» ο συγγραφέας μας παρουσιάζει το νόμο της ανάπτυξης όλων ζωή στη Γη.)

- Πώς φαντάζεσαι ένα τριαντάφυλλο από παραμύθι του Ζορζ Σαντ; (Η Ρόουζ διέθετε πολύτιμα δώρα «πραότητας, ομορφιάς και χάρης». Ήταν αυτή που κλήθηκε να «μαγέψει και να συμφιλιωθεί». Η ομορφιά του τριαντάφυλλου νίκησε τον γιο του βασιλιά των καταιγίδων με την ομορφιά και την πραότητά της.)

- Πώς πήραν η δασκάλα και η γιαγιά της την ιστορία του κοριτσιού; (Ο δάσκαλος δεν πίστευε το κορίτσι, γιατί είχε ξεχάσει πώς να αντιλαμβάνεται την ομορφιά των λουλουδιών και δεν τα μύριζε καν. Η γιαγιά πίστεψε την εγγονή της γιατί θυμόταν πόσο μικρή ήταν η ίδια και επίσης έβλεπε τα λουλούδια, άκουγε τις φωνές τους. Ως παιδί, όπως και η εγγονή της, κατάλαβε για τι μιλούσαν τα λουλούδια.)

- Όπως καταλαβαίνεις τα λόγια της γιαγιάς: «Λυπάμαι πολύ για σένα αν εσύ ο ίδιος δεν έχεις ακούσει ποτέ για τι μιλάνε τα λουλούδια. Θα ήθελα να επιστρέψω στις εποχές που τους καταλάβαινα. Αυτές είναι οι ιδιότητες των παιδιών. Μην ανακατεύετε ιδιότητες με παθήσεις!»; (Η ικανότητα κατανόησης της ομιλίας των λουλουδιών, των φυτών και των λίθων συνδέεται με την αγάπη και την προσοχή στη φύση, με την επιθυμία να κατανοήσουμε τη ζωή της. Η ιδιότητα είναι κάτι που είναι φυσικά εγγενές στον άνθρωπο. χαρακτηριστικά αντίληψης με την εκδήλωση της ασθένειας .)

IV. Συνοψίζοντας το μάθημα.

Εργασία για το σπίτι: γράψτε ένα δοκίμιο σε μινιατούρα «Τι μου είπε το λουλούδι (πεταλούδα, πέτρα, δέντρο ...)».