Τα παραμύθια και τα είδη τους. Λογοτεχνικό παραμύθι 7 λογοτεχνικά παραμύθια
Διαβάστε επίσης
Οι φιλοι! Είστε στη Χώρα των Θαυμάτων. Εδώ θα βρείτε τα πιο ενδιαφέροντα έργα - λογοτεχνικά παραμύθια. Ξέρεις τι είναι παραμύθι; .. Σωστά, σε ένα παραμύθι γίνονται πάντα θαύματα, μέσα σε αυτό ζουν καταπληκτικά πλάσματα. Τα λογοτεχνικά παραμύθια γράφονται από εξαιρετικούς συγγραφείς. Ξέρουν πώς να εφευρίσκουν εξαιρετικές ιστορίες και εξαιρετικούς χαρακτήρες. Μπορείτε τώρα να θυμηθείτε τα ονόματα των πιο διάσημων αφηγητών;
Σε αυτή την ενότητα, θα γνωρίσετε έργα συγγραφέων, πολλά από τα οποία δεν έχετε ακόμη εξοικειωθεί. Στα παραμύθια των Gennady Tsyferov, Donald Bisset, Sergei Kozlov, Natalia Abramtseva, Rudyard Kipling, θα συναντήσετε αστείους και αστείους χαρακτήρες, με απροσδόκητες καταστάσεις και ασυνήθιστες λέξεις. Όλα αυτά τα παραμύθια είναι πολύ διαφορετικά, αλλά τα ενώνει μια αξιοσημείωτη ιδιότητα - μας διδάσκουν να βλέπουμε θαύματα στα πιο συνηθισμένα πράγματα.
Για να μπείτε στη Χώρα των Θαυμάτων, θα χρειαστείτε τη φαντασία και τη μυθοπλασία σας, το χιούμορ και την ευγένειά σας. Και θα χρειαστείτε επίσης μπογιές και μολύβια για να σχεδιάσετε μια πολύχρωμη Χώρα των Θαυμάτων, στην οποία θα οδηγηθούμε από ονειροπόλους και ονειροπόλους.
Gennady Tsyferov "Σχετικά με το κοτόπουλο, τον ήλιο και το αρκουδάκι"
Όταν ήμουν μικρός, ήξερα πολύ λίγα και ήμουν έκπληκτος με τα πάντα, και μου άρεσε να συνθέτω. Μύγες, για παράδειγμα, χιόνι. Ο κόσμος θα πει βροχή. Και θα σκεφτώ: μάλλον κάπου στα γαλάζια λιβάδια έχουν ξεθωριάσει οι λευκές πικραλίδες. Ή μήπως το βράδυ στην πράσινη στέγη χαρούμενα σύννεφα κάθισαν να ξεκουραστούν και κρέμασαν τα λευκά τους πόδια. Κι αν το σύννεφο το τραβάει το πόδι, θα αναστενάζει και θα πετάξει. Θα πετάξει μακριά.
Γιατί σας τα λέω όλα αυτά; Και να τι. Χθες συνέβη ένα καταπληκτικό πράγμα στο κοτέτσι μας: ένα κίτρινο κοτόπουλο βγήκε από ένα λευκό αυγό κοτόπουλου. Χθες εκκολάφθηκε, και μετά όλη μέρα, όλη την εβδομάδα ήταν έκπληκτος με τα πάντα. Άλλωστε ήταν μικρός και τα έβλεπε όλα για πρώτη φορά. Έτσι ήταν μικρός και τα έβλεπε όλα για πρώτη φορά, αποφάσισα να γράψω ένα βιβλίο.
Είναι καλό να είσαι μικρός. Και ακόμα καλύτερα - να δεις τα πάντα για πρώτη φορά.
Πρώτα η έκπληξη
Γιατί το κοτόπουλο ξαφνιάστηκε στην αρχή; Λοιπόν, φυσικά, ο ήλιος. Τον κοίταξε και είπε:
- Και τι είναι αυτό? Αν αυτό είναι μπάλα, τότε πού είναι το νήμα; Και αν είναι λουλούδι, πού είναι το στέλεχος του;
«Ηλίθιο», γέλασε η μητέρα κοτόπουλο. - Είναι ο ήλιος.
- Ηλιοφάνεια, λιακάδα! τραγούδησε το κοτόπουλο. - Πρέπει να θυμάστε.
Μετά είδε έναν άλλο ήλιο, σε μια μικρή σταγόνα.
«Μικρό ήλιο», ψιθύρισε στο κίτρινο αυτί του, «θέλεις να σε πάω στο σπιτάκι μας, στο κοτέτσι;» Είναι σκοτάδι και κρύο εκεί μέσα.
Όμως ο ήλιος δεν ήθελε να λάμψει εκεί. Και πάλι το κοτόπουλο έβγαλε τον ήλιο στο δρόμο και χτύπησε το πόδι του:
- Ηλίθιος ήλιος! Όπου είναι φως, λάμπει, και όπου είναι σκοτάδι, δεν θέλει να λάμψει. Γιατί;
Κανείς όμως, ακόμα και οι μεγαλύτεροι και οι πιο μεγάλοι, δεν μπορούσε να του το εξηγήσει.
δεύτερη έκπληξη
Και γιατί ξαφνιάστηκε τότε το κοτόπουλο; Και πάλι ο ήλιος.
Τι είναι αυτό? Φυσικά, κίτρινο. Έτσι το είδε το κοτόπουλο για πρώτη φορά και αποφάσισε ότι θα είναι πάντα έτσι.
Αλλά μια μέρα ένας κακός άνεμος ξετύλιξε τη χρυσή μπάλα. Στο μονοπάτι που πήγαινε ο ήλιος, από τους καταπράσινους λόφους μέχρι το γαλάζιο ποτάμι, απλωνόταν ένα πολύχρωμο ουράνιο τόξο.
Το κοτόπουλο κοίταξε το ουράνιο τόξο και χαμογέλασε: αλλά ο ήλιος δεν είναι καθόλου κίτρινος. Είναι πολύχρωμο. Σαν ματριόσκα. Ανοίξτε το μπλε - είναι πράσινο μέσα του. Ανοίξτε το πράσινο - είναι μπλε. Και σε μπλε, κόκκινο, πορτοκαλί...
Το ίδιο και ο ήλιος. Εάν το ξετυλίξετε, ξετυλίξετε τη μπάλα του, θα υπάρχουν επτά ρίγες. Και αν κάθε μια από αυτές τις λωρίδες τυλιχτεί χωριστά, θα υπάρχουν επτά έγχρωμοι ήλιοι. Κίτρινος ήλιος, μπλε, μπλε, πράσινος - κάθε λογής ήλιοι.
Και πόσες μέρες την εβδομάδα; Επίσης επτά. Κάθε μέρα λοιπόν, ένας ήλιος θα ανατέλλει. Για παράδειγμα, η Δευτέρα είναι μπλε, η Τρίτη είναι πράσινη, η Τετάρτη είναι μπλε και η Κυριακή είναι κίτρινη. Η Κυριακή είναι μια διασκεδαστική μέρα.
Πώς το κοτόπουλο έγραψε για πρώτη φορά ένα παραμύθι
Ναι, είναι πολύ απλό: το πήρα και το συνέθεσα. Του είπαν μια φορά ένα παραμύθι για ένα σπίτι με μπούτια κοτόπουλου. Σκέφτηκε και αμέσως σκέφτηκε ένα άλλο: ένα παραμύθι για ένα σπίτι με μοσχαρίσια μπούτια. Μετά για το σπίτι στα πόδια ελέφαντα. Μετά για το σπίτι στα πόδια του λαγού.
Κέρατα φύτρωσαν στα μοσχαρίσια πόδια κοντά στο σπίτι.
Τα αυτιά μεγάλωσαν στα πόδια του λαγού στο σπίτι.
Μια τρομπέτα-προβοσκίδα κρεμασμένη δίπλα στο σπίτι σε πόδια ελέφαντα.
Και κοντά στο σπίτι με μπούτια κοτόπουλου, ένα χτένι ήταν κόκκινο.
Το σπίτι με τα πόδια του λαγού έτριξε: "Θέλω να πηδήξω!"
Το σπίτι στα μοσχαρίσια μπούτια φώναξε: «Θέλω να πισώ!»
Το σπίτι με τα πόδια του ελέφαντα φώναξε, «Pfft! Θέλω να φυσήξω τον σωλήνα!»
Και το σπίτι με μπούτια κοτόπουλου τραγούδησε: «Κου-κα-ρέκου! Δεν είναι ώρα να πάτε για ύπνο;».
Τα φώτα έσβησαν σε όλα τα σπίτια. Και όλοι αποκοιμήθηκαν.
Σχετικά με τους φίλους
Το κοτόπουλο είχε λίγους φίλους. Μόνο ένα. Κι αυτό γιατί έψαχνε φίλους ανά χρώμα. Αν είναι κίτρινο, τότε είναι φίλος. Αν είναι γκρι, όχι. Αν είναι καφέ, τότε όχι. Κάπως ένα κοτόπουλο περπατούσε σε ένα καταπράσινο μονοπάτι, είδε μια κίτρινη κλωστή και πήγε, και πήγε κατά μήκος της. Περπάτησα και περπάτησα και είδα μια κίτρινη κάμπια.
«Γεια σου, κίτρινο», είπε το κοτόπουλο, «είσαι μάλλον ο κίτρινος φίλος μου;»
«Ναι», γκρίνιαξε η κάμπια, «ίσως.
- Τι κάνεις εδώ? ρώτησε με ενδιαφέρον το κοτόπουλο.
- Δεν βλέπεις; Τραβάω ένα κίτρινο τηλέφωνο.
- Για ποιο λόγο?
- Δεν μαντεύετε; Η μπλε καμπάνα που ζει στο δάσος και η μπλε καμπάνα που ζει στο λιβάδι αποφάσισαν να τηλεφωνήσουν σήμερα.
- Για ποιο λόγο? ρώτησε το κοτόπουλο.
Μάλλον για να ελέγξω τον καιρό. Άλλωστε κλείνουν όταν βρέχει.
«Κι εγώ», είπε το κοτόπουλο και έκρυψε το κεφάλι του. Και αυτό εξέπληξε πολύ την κάμπια.
Για πολύ καιρό δεν μπορούσε να καταλάβει ποιος ήταν - ένα λουλούδι ή ένα πουλί;
«Μάλλον ένα λουλούδι», αποφάσισε η κάμπια και έκανε φίλους με το κοτόπουλο. Εξάλλου, οι κάμπιες φοβούνται τα πουλιά.
Τι έκαναν δύο κίτρινοι φίλοι
Τι κάνουν όλα τα πιτσιρίκια; Επαιζαν. Χόρεψαν. Φύσηξαν φυσαλίδες. Χαστούκι σε μια λακκούβα. Και επίσης λυπηρό. Και μερικές φορές έκλαιγαν.
Γιατί ήταν λυπημένοι
Η Δευτέρα είναι ο λόγος. Την ημέρα αυτή εξαπάτησαν τις μητέρες τους. Τους είπαν: «Θα πάμε στο λιβάδι». Και οι ίδιοι πήγαν στο ποτάμι να πιάσουν κυπρίνο.
Φυσικά, αν ήταν αγόρι, θα κοκκίνιζε. Αν είναι και κορίτσι.
Αλλά ήταν μια κίτρινη γκόμενα και μια κίτρινη κάμπια. Και κιτρινίζανε όλη μέρα, κιτρινίζανε, κιτρινίζανε. Και μέχρι το βράδυ έγιναν τόσο κίτρινα που κανείς δεν μπορούσε να τα κοιτάξει χωρίς μπλε γυαλιά. Και που φαινόταν χωρίς μπλε γυαλιά, αναστέναξε και φώναξε: «Τι λυπηρό είναι όλο αυτό! Πόσο λυπηρό είναι όλο αυτό! Ξεγέλασαν τις μαμάδες τους! Και τώρα είναι τόσο μα τόσο κίτρινα σε ένα τόσο μπλε βράδυ!».
Γιατί γέλασαν
Την Τετάρτη αποφάσισαν να παίξουν κρυφτό. Το πρωί αποφάσισαν, το απόγευμα μέτρησαν:
- Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε! Ποιος παίζει - τρέχει!
Το κοτόπουλο έφυγε τρέχοντας και κρύφτηκε κάτω από τη βεράντα. Η κάμπια σύρθηκε μακριά και κρύφτηκε κάτω από ένα φύλλο. Περιμένουν,
ποιος θα βρει ποιος. Περιμέναμε μια ώρα - κανείς δεν βρήκε κανέναν. Δύο περίμεναν - κανείς δεν βρήκε κανέναν ...
Τελικά το βράδυ τους βρήκαν οι μαμάδες τους και τους μάλωσαν:
- Είναι κρυφτό; Κρυφτό είναι όταν κάποιος κρύβεται από κάποιον. Κάποιος ψάχνει κάποιον. Και όταν όλοι κρύβονται, δεν είναι κρυφτό! Είναι κάτι άλλο.
Εκείνη την ώρα, βροντήσανε. Και όλοι κρύφτηκαν.
Gennady Tsyferov "Πώς έπιναν τσάι οι βάτραχοι"
Η ντομάτα έγινε κόκκινη από τη μια πλευρά. Τώρα - σαν ένα μικρό φανάρι: όπου ανατέλλει ο ήλιος, η πλευρά είναι κόκκινη. όπου το φεγγάρι είναι πράσινο.
Μια δασύτριχη ομίχλη κοιμάται στα λιβάδια. Καπνίζει πίπα. Ας καπνίσουμε κάτω από τους θάμνους.
Το βράδυ, πράσινα βατράχια έπιναν τσάι από άσπρα-λευκά νούφαρα δίπλα στο μπλε-γαλάζιο ποτάμι.
Η σημύδα ρώτησε το πεύκο που πήγαινε.
- Στον ουρανό.
- Θέλω να βάλω ένα σύννεφο-πανί από πάνω.
- Για τι?
- Για το γαλάζιο ποτάμι, για να πετάξει ο λευκός λόφος.
- Σε ό, τι?
- Δείτε πού δύει ο ήλιος, πού ζει, κίτρινο.
Ένας γάιδαρος βγήκε βόλτα μια έναστρη νύχτα. Είδα ένα φεγγάρι στον ουρανό. Ήταν έκπληκτος: «Πού είναι το άλλο μισό;» Πήγε να ψάξει. Κοίταξε μέσα στους θάμνους, έψαχνε κάτω από τις κολλιτσίδες. Το βρήκα στον κήπο σε μια μικρή λακκούβα. Κοίταξα και άγγιξα με το πόδι μου - ζωντανός.
Έβρεχε, δεν ξεχώριζε το δρόμο, πάνω από λιβάδια, πάνω από χωράφια, πάνω από ανθισμένους κήπους. Περπάτησε, περπάτησε, σκόνταψε, άπλωσε τα μακριά του πόδια, έπεσε ... και πνίγηκε στην τελευταία λακκούβα. Μόνο οι φούσκες ανέβηκαν: μπουλ-μπουλ.
Η άνοιξη είναι εδώ και οι νύχτες είναι κρύες. Ο παγετός είναι ανατριχιαστικός. Η Willow έδειξε τα μπουμπούκια και τα δάχτυλά της και τους έβαλε γούνινα γάντια.
Το αγόρι ζωγράφισε τον ήλιο. Και γύρω γύρω οι ακτίνες - χρυσές βλεφαρίδες. Έδειξε τον μπαμπά.
- Καλός?
«Εντάξει», είπε ο μπαμπάς και τράβηξε ένα κοτσάνι.
—- Γου! το αγόρι ξαφνιάστηκε. Ναι, είναι ηλίανθος!
Victor Khmelnitsky "Spider"
Η αράχνη κρεμάστηκε σε έναν ιστό αράχνης. Ξαφνικά έσπασε και η αράχνη άρχισε να πέφτει.
"Ουάου! .." - σκέφτηκε η αράχνη.
Έχοντας πέσει στο έδαφος, σηκώθηκε αμέσως, έτριψε τη μελανιασμένη πλευρά του και έτρεξε στο δέντρο.
Έχοντας σκαρφαλώσει σε ένα κλαδί, η αράχνη άφησε τώρα δύο ιστούς αράχνης ταυτόχρονα - και άρχισε να αιωρείται σε μια κούνια.
Victor Khmelnitsky "Galchonok and Stars"
«Όταν σε παίρνει ο ύπνος, κρύψε το κεφάλι σου κάτω από το φτερό», δίδαξε η μητέρα του στον ασπρόμαυρο σακάο.
«Πονάει ο λαιμός μου», απάντησε το άτακτο μικρό σακάκι.
Και τότε μια παγωμένη νύχτα, όταν τεράστια αστέρια άστραψαν στον ουρανό και το χιόνι ασημιωνόταν στο έδαφος, ο μικρός σακάδος ξύπνησε κατά λάθος.
Ξύπνησα και αποφάσισα ότι όλα γύρω μου ήταν ένα όνειρο.
Και ο κρύος αέρας δεν φαινόταν τόσο κρύος. Και το βαθύ χιόνι είναι απαλό και φιλόξενο.
Τεράστια αστέρια φαινόταν ακόμα πιο λαμπερά στην γούρνα, και ο μαύρος ουρανός έγινε μπλε.
- Γεια σας! φώναξε το μικρό τσαχάκι στο γαλάζιο φως.
«Γεια», είπαν τα αστέρια.
«Γεια», χαμογέλασε το στρογγυλό φεγγάρι. - Γιατί δεν κοιμάσαι?
- Τι? φώναξε το μικρό τσαχάκι. «Δεν είναι όνειρο αυτό;
«Φυσικά, ένα όνειρο», έλαμψαν τα αστέρια. - Ονειρο! Ονειρο! Βαρέθηκαν και ήθελαν να παίξουν. Επιπλέον, τα μάτια της galchonka άστραψαν σαν αληθινά αστέρια.
«Και η Λούνα ρωτάει γιατί δεν κοιμάμαι;»
- Πλάκα έκανε!
- Ουρ-ρ-ρα! φώναξε το μικρό τσαχάκι. - Λοιπόν, αυτός!!!
Αλλά τότε όλο το δάσος ξύπνησε από το κλάμα του. Και η μητέρα του του έκανε τέτοιο τραμπουκισμό που έκτοτε το τσαχάκι, όπως όλα τα πουλιά, όταν αποκοιμιέται, κρύβει το κεφάλι του κάτω από το φτερό του - για να μην βλέπουν τα απατεώνα αστέρια, ακόμη και να ξυπνάει τη νύχτα!
Victor Khmelnitsky "Τροφή της φαντασίας"
- Είναι πολύ ενδιαφέρον, - άρχισε ο βάτραχος, - να καταλήξεις σε κάτι τέτοιο! .. Και μετά να το δεις.
«Ο καρπός της φαντασίας», υποστήριξε η ακρίδα, πηδώντας επάνω.
Όλο το χρώμα του χωραφιού και του δάσους μαζεμένο στο ξέφωτο. Υπήρχαν μπλε κενταύριο, κόκκινες παπαρούνες, λευκές πεταλούδες, κόκκινες πασχαλίτσες με άσπρες κουκκίδες, και ούτω καθεξής και ούτω καθεξής ασύγκριτα ...
Η ακρίδα αποφάσισε να εφεύρει έναν ελέφαντα.
Μεγάλος μεγάλος ελέφαντας!
«Έχω ίσως το μεγαλύτερο αποκύημα της φαντασίας μου!» σκέφτηκε, όχι χωρίς κρυφή περηφάνια.
Αλλά η ακρίδα ήταν μάταια κρυφά περήφανη. Το λευκό χαμομήλι ήρθε με ένα σύννεφο. Και το σύννεφο είναι πολύ συχνά μεγαλύτερο από τον ελέφαντα.
Η Χαμομήλι βρήκε ένα σύννεφο λευκό σαν τον εαυτό της.
«Αν σκέφτεσαι κάτι», αποφάσισε ο βάτραχος, «είναι πολύ ευχάριστο…»
Και ο βάτραχος ήρθε με βροχή και λακκούβες.
Η πασχαλίτσα εφηύρε τον ήλιο. Με την πρώτη ματιά, αυτό είναι πολύ απλό. Αλλά μόνο - στο πρώτο ... Και αν στο δεύτερο ή στο τρίτο; Σίγουρα θα πονέσουν τα μάτια σου!
Λοιπόν, ποιος σκέφτηκε τι; ρώτησε ο βάτραχος.
- Σκέφτηκα έναν μεγάλο, μεγάλο ελέφαντα! η ακρίδα ανακοίνωσε πιο δυνατά από το συνηθισμένο.
«Και είμαι ένα άσπρο-άσπρο σύννεφο», είπε το χαμομήλι. - Και είδα ένα άσπρο-άσπρο σύννεφο σε έναν γαλάζιο διάφανο ουρανό.
- Υπάρχει ένα σύννεφο! αναφώνησε η Νταίζη. - Όπως νόμιζα ότι θα ήταν!
Όλοι σήκωσαν τα μάτια και άρχισαν να ζηλεύουν το χαμομήλι.
Αλλά όσο πιο κοντά κολυμπούσε το σύννεφο, τόσο περισσότερο έμοιαζε με μεγάλο, μεγάλο ελέφαντα.
- Ορίστε, ελέφαντα μου! Αυτό κατέληξα! η ακρίδα χάρηκε.
Και όταν ξαφνικά άρχισε να βρέχει πάνω από το ξέφωτο από το σύννεφο των ελεφάντων και εμφανίστηκαν λακκούβες, ο βάτραχος χαμογέλασε. Ποιος έχει πραγματικά ένα χαμόγελο από αυτί σε αυτί!
Και φυσικά, φυσικά, μετά βγήκε ο ήλιος. Ήρθε λοιπόν η ώρα να θριαμβεύσουμε και να... πασχαλίτσα.
Σεργκέι Κοζλόφ "Το βιολί του σκαντζόχοιρου"
Ο Hedgehog ήθελε από καιρό να μάθει πώς να παίζει βιολί.
- Λοιπόν, - είπε, - τα πουλιά τραγουδούν, οι λιβελούλες κουδουνίζουν, κι εγώ ξέρω μόνο να σφυρίζω;
Και έκοψε σανίδες πεύκου, τις στέγνωσε και άρχισε να φτιάχνει ένα βιολί. Το βιολί βγήκε ελαφρύ, μελωδικό, με εύθυμο δοξάρι.
Αφού τελείωσε τη δουλειά, ο Σκαντζόχοιρος κάθισε σε ένα κούτσουρο, πίεσε το βιολί στο ρύγχος του και τράβηξε το φιόγκο από πάνω προς τα κάτω.
«Πι-ι-ι…» τσίριξε το βιολί. Και ο Σκαντζόχοιρος χαμογέλασε.
"Pee-pee-pee-pee! .." - πέταξε έξω από κάτω από το τόξο και ο Σκαντζόχοιρος άρχισε να εφευρίσκει μια μελωδία.
«Πρέπει να σκεφτούμε κάτι τέτοιο», σκέφτηκε, «για να θροίσει το πεύκο, να πέσουν οι κώνοι και να φυσήξει ο άνεμος. Στη συνέχεια, έτσι ώστε ο άνεμος να υποχωρήσει και ένας κώνος να ταλαντεύεται για πολύ, πολύ καιρό, και στη συνέχεια, τελικά, να πέσει - μπαμ! Και τότε τα κουνούπια πρέπει να τσιρίζουν και θα έρθει το βράδυ.
Κάθισε πιο άνετα στο κούτσουρο, πίεσε πιο σφιχτά το βιολί και κούνησε τον φιόγκο.
"Uuuu! .." - βούιξε το βιολί.
«Όχι», σκέφτηκε ο Σκαντζόχοιρος, «έτσι, ίσως, μια μέλισσα βουίζει… Τότε ας είναι μεσημέρι. Αφήστε τις μέλισσες να βουίζουν, τον ήλιο να λάμπει έντονα και τα μυρμήγκια να τρέχουν στα μονοπάτια.
Κι εκείνος, χαμογελώντας, άρχισε να παίζει: «Ουου! Uuuu!.."
"Αποδεικνύεται!" - ο Σκαντζόχοιρος χάρηκε. Και όλη μέρα μέχρι το βράδυ έπαιζε το «Μεσημέρι».
«Uuuu! Uuu!.. "- όρμησε μέσα στο δάσος.
Και τριάντα Μυρμήγκια, δύο Ακρίδες και ένα Κουνούπι μαζεύτηκαν για να κοιτάξουν τον Σκαντζόχοιρο.
«Είσαι λίγο ψεύτικος», είπε ευγενικά η σκνίπα όταν ο Σκαντζόχοιρος ήταν κουρασμένος. - Το τέταρτο "u" πρέπει να το πάρετε λίγο πιο λεπτό. Σαν αυτό...
Και τσίριξε: «Πι-ι-ι!.»
«Όχι», είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Εσείς παίζετε «Βράδυ», και εγώ παίζω «Μεσημέρι». Δεν ακούς;
Το κουνούπι έκανε ένα βήμα πίσω με το λεπτό του πόδι, έγειρε το κεφάλι του στη μία πλευρά και σήκωσε τους ώμους του.
«Ναι, ναι», είπε ακούγοντας. - Μεσημέρι! Αυτή τη στιγμή, μου αρέσει πολύ να κοιμάμαι στο γρασίδι.
«Και εμείς», είπαν οι Grasshoppers, «εργαζόμαστε στο σφυρηλάτηση το μεσημέρι. Σε μόλις μισή ώρα, ένα Dragonfly θα πετάξει κοντά μας και θα μας ζητήσει να σφυρηλατήσουμε ένα νέο φτερό! ..
- Και έχουμε, - είπαν τα Μυρμήγκια, - γεύμα το μεσημέρι.
Και ένα μυρμήγκι προχώρησε και είπε:
- Παίξτε, παρακαλώ, λίγο ακόμα: Μου αρέσει πολύ να δειπνώ!
Ο σκαντζόχοιρος πάτησε το βιολί και ξεκίνησε το δοξάρι.
- Νόστιμο! είπε ο Αντ. - Θα έρχομαι κάθε απόγευμα να ακούσω το Μεσημέρι σου.
Η δροσιά έχει πέσει.
Ο σκαντζόχοιρος, σαν πραγματικός μουσικός, υποκλίθηκε από το κούτσουρο στα μυρμήγκια, τις ακρίδες και τα κουνούπια και πήρε το βιολί μέσα στο σπίτι για να μην γίνει υγρό.
Αντί για χορδές στο βιολί, χορδούσαν λεπίδες από γρασίδι και, αποκοιμούμενος, ο Σκαντζόχοιρος σκέφτηκε πώς αύριο θα έβαζε φρέσκες χορδές και θα πετύχαινε ακόμα ότι το βιολί θα θρόιζε με πεύκο, θα αναπνέει στον άνεμο και θα πέφτει με κώνους. .
Σεργκέι Κοζλόφ "Σκαντζόχοιρος-Γιόλκα"
Μια χιονοθύελλα μαινόταν στα χωράφια όλη την εβδομάδα πριν την παραμονή της Πρωτοχρονιάς. Υπήρχε τόσο πολύ χιόνι στο δάσος που ούτε ο Σκαντζόχοιρος, ούτε ο Γάιδαρος, ούτε η Αρκούδα μπορούσαν να φύγουν από το σπίτι όλη την εβδομάδα.
Πριν από την Πρωτοχρονιά, η χιονοθύελλα υποχώρησε και φίλοι μαζεύτηκαν στο σπίτι του Σκαντζόχοιρου.
- Αυτό είναι, - είπε το αρκουδάκι, - δεν έχουμε χριστουγεννιάτικο δέντρο.
«Όχι», συμφώνησε ο Γάιδαρος.
«Δεν βλέπω ότι το είχαμε», είπε ο Σκαντζόχοιρος. Του άρεσε να εκφράζεται περίπλοκα, ειδικά στις γιορτές.
«Πρέπει να πάμε να το ψάξουμε», πρότεινε η Μικρή Αρκούδα.
«Πού μπορούμε να τη βρούμε τώρα;» ο Γάιδαρος ξαφνιάστηκε. Είναι σκοτεινά στο δάσος...
- Και τι χιονοστιβάδες! .. - αναστέναξε ο Σκαντζόχοιρος.
«Παρόλα αυτά, πρέπει να πάτε για το χριστουγεννιάτικο δέντρο», είπε το αρκουδάκι.
Και έφυγαν και οι τρεις από το σπίτι.
Η χιονοθύελλα υποχώρησε, αλλά τα σύννεφα δεν είχαν ακόμη διασκορπιστεί και ούτε ένα αστέρι δεν φαινόταν στον ουρανό.
Και δεν υπάρχει φεγγάρι! είπε ο γάιδαρος. - Τι είδους δέντρο είναι εδώ;!
- Και στο άγγιγμα; - είπε η Μικρή Αρκούδα. Και σύρθηκε μέσα από τις χιονοστιβάδες.
Ούτε όμως βρήκε τίποτα. Μόνο μεγάλα χριστουγεννιάτικα δέντρα συναντήθηκαν, αλλά και πάλι δεν χωρούσαν στο σπίτι του Σκαντζόχοιρου, και τα μικρά ήταν καλυμμένα με χιόνι.
Επιστρέφοντας στον Σκαντζόχοιρο, ο Γάιδαρος και το Αρκουδάκι ήταν λυπημένοι.
- Λοιπόν, τι Πρωτοχρονιά είναι! .. - Αναστέναξε το αρκουδάκι.
«Αν ήταν κάποιο είδος φθινοπωρινής αργίας, τότε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μπορεί να μην ήταν υποχρεωτικό», σκέφτηκε ο Donkey. «Και τον χειμώνα είναι αδύνατο χωρίς χριστουγεννιάτικο δέντρο».
Στο μεταξύ, ο σκαντζόχοιρος έβρασε το σαμοβάρι και έριξε το τσάι σε πιατάκια. Έδωσε στο μικρό αρκουδάκι ένα βαρέλι μέλι και στον Γάιδαρο ένα πιάτο με κολλιτσίδες.
Ο Σκαντζόχοιρος δεν σκέφτηκε το χριστουγεννιάτικο δέντρο, αλλά στεναχωρήθηκε για αυτό εδώ και μισό μήνα, καθώς το ρολόι του έσπασε και ο ωρολογοποιός Δρυοκολάπτης υποσχέθηκε, αλλά δεν έφτασε.
Πώς ξέρουμε πότε είναι δώδεκα η ώρα; ρώτησε τον Μπερ.
Θα νιώσουμε! είπε ο γάιδαρος.
- Πώς θα νιώσουμε; - Η Αρκούδα ξαφνιάστηκε.
«Πολύ απλό», είπε ο Γάιδαρος. «Στις δώδεκα η ώρα θα θέλουμε να κοιμηθούμε ακριβώς τρεις ώρες!»
- Σωστά! - ο Σκαντζόχοιρος χάρηκε.
- Μην ανησυχείς για το δέντρο. Θα βάλουμε ένα σκαμπό στη γωνία, και θα σταθώ πάνω του, και εσύ θα μου κρεμάσεις παιχνίδια.
- Γιατί όχι χριστουγεννιάτικο δέντρο! φώναξε η Μικρή Αρκούδα.
Και έτσι έκαναν.
Τοποθετήθηκε ένα σκαμνί στη γωνία, ο Σκαντζόχοιρος στάθηκε στο σκαμνί και φούντωσε τις βελόνες.
«Τα παιχνίδια είναι κάτω από το κρεβάτι», είπε.
Ο γάιδαρος και το αρκουδάκι έβγαλαν παιχνίδια και κρέμασαν μια μεγάλη αποξηραμένη πικραλίδα στα πάνω πόδια του Σκαντζόχοιρου και έναν μικρό έλατο χωνάκι σε κάθε βελόνα.
- Μην ξεχνάτε τις λάμπες! - είπε ο Σκαντζόχοιρος.
Και στο στήθος του ήταν κρεμασμένα μανιτάρια τσαντέλας, και άναψαν χαρούμενα - ήταν τόσο κόκκινα.
- Δεν κουράστηκες, Γιόλκα; ρώτησε η Μικρή Αρκούδα, καθισμένη και πίνοντας μια γουλιά τσάι από ένα πιατάκι.
Ο σκαντζόχοιρος στάθηκε σε ένα σκαμνί και χαμογέλασε.
«Όχι», είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Τι ώρα είναι τώρα?
Ο γάιδαρος κοιμόταν.
- Πέντε λεπτά για δώδεκα! - είπε η Μικρή Αρκούδα. - Μόλις κοιμηθεί ο Γάιδαρος, θα είναι ακριβώς η Πρωτοχρονιά.
«Τότε ρίξτε σε εμένα και τον εαυτό σας λίγο χυμό κράνμπερι», είπε ο Σκαντζόχοιρος.
— Θέλεις χυμό κράνμπερι; ρώτησε η Μικρή Αρκούδα στον Γάιδαρο.
Ο γάιδαρος αποκοιμήθηκε.
«Τώρα πρέπει να χτυπήσει το ρολόι», μουρμούρισε.
Ο σκαντζόχοιρος πήρε προσεκτικά ένα φλιτζάνι στο δεξί του πόδι
με χυμό βακκίνιων, και ο πάτος, πατώντας, άρχισε να χτυπάει την ώρα.
- Μπαμ, μπαμ, μπαμ! αυτός είπε.
«Ήδη τρεις», είπε η Μικρή Άρκτος. - Άσε με τώρα!
Χτύπησε το πόδι του στο πάτωμα τρεις φορές και είπε επίσης:
- Μπαμ, μπαμ, μπαμ!.. Τώρα είναι η σειρά σου, Γάιδαρο!
Ο γάιδαρος χτύπησε στο πάτωμα τρεις φορές με την οπλή του, αλλά δεν είπε τίποτα.
Τώρα είμαι πάλι εγώ! φώναξε ο Σκαντζόχοιρος.
Και όλοι άκουγαν με κομμένη την ανάσα το τελευταίο «μπαμ! μπαμ! μπαμ!
- Ωραία! φώναξε η Μικρή Αρκούδα και ο Γάιδαρος αποκοιμήθηκε. Σύντομα η Μικρή Αρκούδα αποκοιμήθηκε.
Μόνο ο Σκαντζόχοιρος στεκόταν σε μια γωνία σε ένα σκαμνί και δεν ήξερε τι να κάνει. Και άρχισε να λέει τραγούδια και να τα τραγουδάει μέχρι το πρωί, για να μην κοιμηθεί και να μην σπάσει τα παιχνίδια.
Σεργκέι Κοζλόφ "Σκαντζόχοιρος στην ομίχλη"
Τριάντα κουνούπια έτρεξαν στο ξέφωτο και έπαιξαν τα βιολιά τους που τρίζουν. Το φεγγάρι βγήκε πίσω από τα σύννεφα και, χαμογελώντας, επέπλεε στον ουρανό.
"Mmm-u! .." - αναστέναξε η αγελάδα πέρα από το ποτάμι. Ο σκύλος ούρλιαξε και σαράντα λαγοί του φεγγαριού έτρεξαν στο μονοπάτι.
Ομίχλη σηκώθηκε πάνω από το ποτάμι, και το λυπημένο άσπρο άλογο πνίγηκε μέσα του μέχρι το στήθος του, και τώρα φαινόταν σαν μια μεγάλη λευκή πάπια να κολυμπάει στην ομίχλη και, ρουθουνίζοντας, χαμήλωσε το κεφάλι της μέσα του.
Ο σκαντζόχοιρος κάθισε σε ένα λόφο κάτω από ένα πεύκο και κοίταξε τη φεγγαρόλουστη κοιλάδα πλημμυρισμένη από ομίχλη.
Ήταν τόσο όμορφο που ανατρίχιαζε από καιρό σε καιρό: δεν τα ονειρευόταν όλα αυτά; Και τα κουνούπια δεν βαρέθηκαν να παίζουν τα βιολιά τους, οι λαγοί του φεγγαριού χόρευαν, και ο σκύλος ούρλιαζε.
"Θα σου πω - δεν θα πιστέψουν!" - σκέφτηκε ο Σκαντζόχοιρος και άρχισε να κοιτάζει ακόμα πιο προσεκτικά για να θυμάται όλη την ομορφιά μέχρι την τελευταία λεπίδα του χόρτου.
«Έτσι έπεσε το αστέρι», σημείωσε, «και το γρασίδι έγειρε προς τα αριστερά, και μόνο μια κορυφή έμεινε από το χριστουγεννιάτικο δέντρο, και τώρα κολυμπάει δίπλα στο άλογο… Αλλά είναι ενδιαφέρον», σκέφτηκε ο Σκαντζόχοιρος, « αν το άλογο πάει για ύπνο, θα πνιγεί στην ομίχλη.»
Και άρχισε να κατεβαίνει αργά το βουνό για να μπει κι αυτός στην ομίχλη και να δει πώς ήταν μέσα.
«Εδώ», είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Δεν βλέπω τίποτα. Και ακόμη και τα πόδια δεν φαίνονται. Αλογο! Τηλεφώνησε.
Αλλά το άλογο δεν είπε τίποτα.
«Πού είναι το άλογο;» σκέφτηκε ο Σκαντζόχοιρος. Και σύρθηκε ευθεία. Ολόγυρα ήταν κουφό, σκοτεινό και υγρό, μόνο ψηλά πάνω από το λυκόφως έλαμπε αχνά.
Σερνόταν για πολλή, πολλή ώρα και ξαφνικά ένιωσε ότι δεν υπήρχε έδαφος από κάτω του, και πετούσε κάπου. Μπούλτυχ!..
"Είμαι στο ποτάμι!" σκέφτηκε ο Σκαντζόχοιρος κρυώνοντας από φόβο. Και άρχισε να χτυπάει με τα πόδια του προς όλες τις κατευθύνσεις.
Όταν βγήκε στην επιφάνεια, ήταν ακόμα σκοτάδι και ο Σκαντζόχοιρος δεν ήξερε καν πού ήταν η ακτή.
«Αφήστε το ίδιο το ποτάμι να με κουβαλήσει!» αποφάσισε. Όπως μπορούσε, πήρε μια βαθιά ανάσα και τον μετέφεραν στο ρεύμα.
Το ποτάμι θρόιζε με καλάμια, έβραξε στα ρήγματα και ο Σκαντζόχοιρος ένιωσε ότι ήταν τελείως βρεγμένος και σύντομα θα πνιγόταν.
Ξαφνικά, κάποιος άγγιξε το πίσω πόδι του.
«Συγγνώμη», είπε κάποιος σιωπηλά, ποιος είσαι και πώς βρέθηκες εδώ;
«Είμαι ένας Σκαντζόχοιρος», απάντησε σιωπηλά και ο Σκαντζόχοιρος. - Έπεσα στο ποτάμι.
«Τότε κάτσε ανάσκελα», είπε κάποιος άφωνος. - Θα σε πάω στην παραλία.
Ο σκαντζόχοιρος κάθισε στη στενή ολισθηρή πλάτη κάποιου και σε ένα λεπτό βρέθηκε στην ακτή.
- Ευχαριστώ! είπε δυνατά.
- Ευχαρίστησή μου! - κάποιος που ο Σκαντζόχοιρος δεν τον είδε καν να τον εκφωνεί σιωπηλά, και χάθηκε στα κύματα.
«Αυτή είναι η ιστορία…» σκέφτηκε ο Σκαντζόχοιρος, ξεμπλοκαρισμένος. «Ποιος θα πιστέψει;» Και μπήκε μέσα στην ομίχλη.
Σεργκέι Κοζλόφ "Πώς να πιάσεις ένα σύννεφο"
Όταν έφτασε η ώρα να πετάξουν τα πουλιά προς τα νότια και το γρασίδι είχε μαραθεί και τα δέντρα είχαν πέσει εδώ και πολύ καιρό, ο Σκαντζόχοιρος είπε στο Αρκούδο:
- Ο χειμώνας έρχεται σύντομα. Πάμε να ψαρέψουμε ένα τελευταίο ψάρι για σένα. Λατρεύεις τα ψάρια!
Και πήραν τα καλάμια τους και πήγαν στο ποτάμι.
Ήταν τόσο ήσυχα στο ποτάμι, τόσο ήρεμα που όλα τα δέντρα έσκυψαν τα λυπημένα τους κεφάλια προς το μέρος του, και στη μέση τα σύννεφα επέπλεαν αργά. Τα σύννεφα ήταν γκρίζα, δασύτριχα και το Bear Cub ήταν φοβισμένο.
«Κι αν πιάσουμε ένα σύννεφο; σκέφτηκε. «Τι θα τον κάνουμε τότε;»
- Σκατζόχοιρος! - είπε η Μικρή Αρκούδα. Τι θα κάνουμε αν πιάσουμε σύννεφο;
«Δεν θα πιάσουμε», είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Τα σύννεφα δεν πιάνονται σε ξερά μπιζέλια. Τώρα, αν έπιαναν μια πικραλίδα...
- Μπορείς να πιάσεις ένα σύννεφο σε μια πικραλίδα;
- Ασφαλώς! - είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Οι πικραλίδες πιάνουν μόνο σύννεφα!
Άρχισε να νυχτώνει.
Κάθισαν σε μια στενή γέφυρα από σημύδα και κοίταξαν μέσα στο νερό. Το μικρό αρκουδάκι κοίταξε τον πλωτήρα του Σκαντζόχοιρου και ο Σκαντζόχοιρος κοίταξε τον πλωτήρα της Αρκούδας. Ήταν ήσυχο, ήσυχο, και οι πλωτήρες εξακολουθούσαν να αντανακλώνται στο νερό ...
Γιατί δεν ραμφίζει; ρώτησε η Μικρή Αρκούδα.
Ακούει τις συζητήσεις μας. - είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Τα ψάρια είναι πολύ περίεργα μέχρι το φθινόπωρο! ..
«Τότε ας μείνουμε ήσυχοι».
Και κάθισαν σιωπηλοί για μια ώρα.
Ξαφνικά ο πλωτήρας της Αρκούδας χόρεψε και βούτηξε στα βαθιά.
- Πακ! φώναξε ο Σκαντζόχοιρος.
- Ωχ! - αναφώνησε η Μικρή Άρκτος. - Τραβώντας!
- Υπομονή, υπομονή! - είπε ο Σκαντζόχοιρος.
«Κάτι πολύ βαρύ», ψιθύρισε η Μικρή Άρκτος. «Πέρυσι, ένα παλιό σύννεφο βυθίστηκε εδώ. Ίσως είναι αυτό;
- Υπομονή, υπομονή! επανέλαβε ο Σκαντζόχοιρος.
Στη συνέχεια, όμως, το καλάμι ψαρέματος του Bear Cub λύγισε σε ένα τόξο, μετά ίσιωσε με ένα σφύριγμα - και ένα τεράστιο κόκκινο φεγγάρι πέταξε ψηλά στον ουρανό.
Και το φεγγάρι ταλαντεύτηκε και επέπλεε ήσυχα πάνω από το ποτάμι.
Και τότε ο πλωτήρας του Σκαντζόχοιρου εξαφανίστηκε.
- Τραβήξτε! - ψιθύρισε το αρκουδάκι.
Ο σκαντζόχοιρος κούνησε το καλάμι του - και ψηλά στον ουρανό, πάνω από το φεγγάρι, πέταξε ένα μικρό αστέρι.
- Λοιπόν... - ψιθύρισε ο Σκαντζόχοιρος, βγάζοντας δύο καινούργια μπιζέλια. «Τώρα αν υπήρχε αρκετό δόλωμα!»
Και αυτοί, ξεχνώντας τα ψάρια, έπιασαν τα αστέρια όλη τη νύχτα και τα πέταξαν σε όλο τον ουρανό.
Και πριν ξημερώσει, όταν τελείωσαν τα μπιζέλια, η Μικρή Άρκτος κρεμάστηκε από τη γέφυρα και έβγαλε δύο πορτοκαλόφυλλα από το νερό.
- Τίποτα καλύτερο από το να πιάσεις ένα φύλλο σφενδάμου! - αυτός είπε.
Και ήταν έτοιμος να κοιμηθεί, όταν ξαφνικά κάποιος άρπαξε σφιχτά το γάντζο.
«Βοήθεια!» ψιθύρισε η Μικρή Αρκούδα στον Σκαντζόχοιρο.
Και αυτοί, κουρασμένοι, νυσταγμένοι, μαζί έβγαλαν μετά βίας τον ήλιο από το νερό.
Τινάχτηκε, περπάτησε κατά μήκος της στενής πεζογέφυρας και κύλησε στο χωράφι.
Τριγύρω ήταν ήσυχο, καλό, και τα τελευταία φύλλα, σαν μικρές βάρκες, επέπλεαν αργά κατά μήκος του ποταμού ...
Σεργκέι Κοζλόφ "Ομορφιά"
Όταν όλοι στριμώχνονταν στα μινκ τους και άρχισαν να περιμένουν τον χειμώνα, ένας ζεστός άνεμος πέταξε ξαφνικά. Αγκάλιασε όλο το δάσος με τα φαρδιά του φτερά και όλα ζωντάνεψαν - τραγούδησε, κελαηδούσε, κουδούνισε.
Οι αράχνες σύρθηκαν έξω για να λιώσουν, βάτραχοι που κοιμόντουσαν ξύπνησαν. Ο λαγός κάθισε στη μέση του ξέφωτου σε ένα κούτσουρο και σήκωσε τα αυτιά του. Και ο Σκαντζόχοιρος και το Αρκούδο απλά δεν ήξεραν τι να κάνουν.
«Πάμε να κολυμπήσουμε στο ποτάμι», είπε η Μικρή Άρκτος.
- Το νερό είναι παγωμένο.
«Πάμε να πάρουμε μερικά χρυσά φύλλα!»
- Τα φύλλα έχουν πέσει.
«Πάμε να σου μαζέψουμε μανιτάρια!»
- Τι είδους μανιτάρια; - είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Που?
«Τότε... Τότε... Πάμε για ύπνο, ας ξαπλώσουμε στον ήλιο!».
- Το έδαφος είναι κρύο.
- Το νερό είναι παγωμένο, το έδαφος είναι κρύο, δεν υπάρχουν μανιτάρια, τα φύλλα έχουν πέσει, αλλά γιατί είναι ζεστό;
- Αυτό είναι! - είπε ο Σκαντζόχοιρος.
- Αυτό είναι! - μιμήθηκε τη Μικρή Άρκτο. — Μα τι να κάνουμε;
Πάμε να σου κόψουμε ξύλα!
«Όχι», είπε η Μικρή Άρκτος. Καλό είναι να κόβουμε καυσόξυλα τον χειμώνα. Χαακ χα! - και χρυσά ρινίσματα στο χιόνι! Ο ουρανός είναι μπλε, ο ήλιος, ο παγετός. Χαακ χα! - Καλά!
- Ας πάμε στο! Να πιουμε!
- Τι εσύ! Και τον χειμώνα; Πάταγος! - και ατμός από το στόμα. Πάταγος! Τρυπάς, τραγουδάς και καπνίζεις μόνος σου. Είναι τόσο χαρά να κόβεις ξύλο σε μια ηλιόλουστη μέρα!
«Τότε δεν ξέρω», είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Σκέψου τον εαυτό σου.
«Πάμε να μαζέψουμε μερικά κλαδιά», είπε η Μικρή Άρκτος. - Γυμνά κλαδιά. Μερικά έχουν μόνο ένα φύλλο. Ξέρεις πόσο όμορφα!
— Και τι να τους κάνεις;
- Ας το βάλουμε στο σπίτι. Λίγο, ξέρεις; - είπε η Μικρή Αρκούδα. - Εάν υπάρχουν πολλά, θα υπάρχουν μόνο θάμνοι, αλλά αν είναι λίγο ...
Και πήγαν, έσπασαν όμορφα κλαδιά και με κλαδιά στα πόδια πήγαν στο σπίτι της Αρκούδας.
- Γεια σου! Γιατί χρειάζεστε σκούπες; φώναξε ο Λαγός.
«Αυτές δεν είναι σκούπες», είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Αυτή είναι η ομορφιά! Δεν βλέπεις;
- Η ομορφιά! Υπάρχει τόση πολλή από αυτή την ομορφιά! είπε ο Λαγός. «Ομορφιά είναι όταν δεν είναι αρκετή. Και εδώ - πόσο!
«Είναι εδώ», είπε η Μικρή Άρκτος. - Και θα έχουμε ομορφιά στο σπίτι τον χειμώνα.
- Και θα σύρετε αυτές τις σκούπες στο σπίτι;
«Λοιπόν, ναι», είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Και καλείς και εσύ, Λαγό.
— Γιατί μετακόμισα; - ο Λαγός ξαφνιάστηκε. - Ζω στο δάσος και γυμνά κλαδιά ...
- Ναι, καταλαβαίνεις, - είπε το Αρκουδάκι, - θα πάρεις δυο-τρία κλαδιά και θα τα βάλεις σε μια κανάτα στο σπίτι.
«Καλύτερα σορβιά», είπε ο Λαγός.
- Ρόουαν - φυσικά. Και τα κλαδιά είναι πολύ όμορφα!
- Πού θα τα βάλεις; ρώτησε ο Λαγός τον Σκαντζόχοιρο.
«Στο παράθυρο», είπε ο Σκαντζόχοιρος. «Θα είναι ακριβώς απέναντι στον ουρανό του χειμώνα.
- Και εσύ? ρώτησε ο Λαγός το αρκουδάκι.
Και είμαι στο παράθυρο. Όποιος έρθει θα είναι ευτυχισμένος.
«Λοιπόν», είπε ο Λαγός. «Έτσι ο Ράβεν έχει δίκιο. Είπε το πρωί: «Αν έρθει ζεστασιά στο δάσος το φθινόπωρο, πολλοί τρελαίνονται». Είσαι τρελός, σωστά;
Ο σκαντζόχοιρος και το αρκουδάκι κοιτάχτηκαν ο ένας τον άλλον, μετά τον λαγό και μετά το αρκουδάκι είπε:
«Είσαι ανόητος, Κουνέλι. Και το Κοράκι σου είναι ανόητο. Είναι τρελό να κάνεις ομορφιά για όλους από τρεις κλάδους;
Τα παραμύθια είναι ένα πολύ σημαντικό είδος στη λογοτεχνία. Από αυτόν ξεκινούν τα μικρά παιδιά τη γνωριμία τους με τον κόσμο της πεζογραφίας και της ποίησης. Τι σημαίνουν όμως, ποια είναι η ιστορία και η ιδιαιτερότητα των παραμυθιών του συγγραφέα; Εξετάστε όλα αυτά παρακάτω, καθώς και μια λίστα με ρωσικά λογοτεχνικά παραμύθια με τους συγγραφείς και τα χαρακτηριστικά τους.
Ορισμός
Το παραμύθι είναι ένα είδος στη λογοτεχνία, που συνήθως βασίζεται στη λαογραφία. Μπορεί να είναι και πεζό και ποιητικό. Ωστόσο, αυτό είναι κυρίως λαογραφική πεζογραφία, και κάθε έθνος έχει τα δικά του παραμύθια. Η κύρια διαφορά για αυτούς είναι συνήθως η παρουσία μυθικών πλασμάτων ή/και φανταστικών, φανταστικών, μαγικών στοιχείων.
Σε αντίθεση όμως με τα λαογραφικά έργα, τα παραμύθια έχουν πάντα έναν συγγραφέα. Συχνά σε αυτά υπάρχει μια προφανής πάλη μεταξύ του καλού και του κακού, του κακού και του καλού. Συνήθως υπάρχει ένας κύριος χαρακτήρας - ο "αγαπημένος" του συγγραφέα και, ως εκ τούτου, του αναγνώστη. Και υπάρχει επίσης ένας αντιήρωας - ένας μυθικός κακός.
Ιστορία
Όπως προαναφέρθηκε, τα παραμύθια προέρχονται από τη λαογραφία. Ωστόσο, όχι πάντα, γιατί μπορούν να προστατεύονται αποκλειστικά από πνευματικά δικαιώματα. Εμφανίστηκαν πριν από πολύ καιρό με τη μορφή λαογραφικών έργων, μεταδιδόμενων «από στόμα σε στόμα». Στη Ρωσία για πολύ καιρό υπήρχαν και διαδίδονταν έτσι τα λαϊκά τους παραμύθια.
Κάποια έργα μπορούν να αποδοθούν σε πολύ παλιά παραμύθια. Για παράδειγμα, πολλές λαογραφικές ιστορίες της Αρχαίας Ρωσίας και εκκλησιαστικές παραβολές του Μεσαίωνα, που κατά πολλούς τρόπους θυμίζουν το είδος που εξετάζουμε.
Περαιτέρω, τα παραμύθια άρχισαν να εμφανίζονται στην Ευρώπη με τη συνήθη έννοια για τους ανθρώπους: τους αδελφούς Γκριμ, τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, τον Τσαρλς Περό και πολλούς άλλους. Αλλά στο έδαφος της σύγχρονης Ρωσίας, νωρίτερα (και ακόμα) ο Αλέξανδρος Σεργκέεβιτς Πούσκιν ήταν πολύ δημοφιλής. Τον 18ο αιώνα, γενικά, σε πολλούς συγγραφείς άρεσε να παίρνουν τη βάση από τη λαογραφία και έτσι να δημιουργούν νέα έργα.
Τον 20ο αιώνα εμφανίστηκαν ακόμη περισσότερα παραμύθια. Τέτοιοι μεγάλοι συγγραφείς όπως ο Μαξίμ Γκόρκι, ο Αλεξέι Τολστόι και άλλοι ήταν γνωστοί ως συγγραφείς αυτού του είδους.
Ιδιαιτερότητα
Τα παραμύθια του συγγραφέα ονομάζονται και λογοτεχνικά. Όπως ήδη περιγράφηκε παραπάνω, διακρίνονται από τα λαογραφικά έργα με την παρουσία ενός συγγραφέα. Φυσικά, ακόμη και τα πολύ παλιά λαϊκά παραμύθια είχαν τους δημιουργούς τους, αλλά οι συγγραφείς ως τέτοιοι χάθηκαν, γιατί για αιώνες οι ιστορίες περνούσαν προφορικά από το ένα άτομο στο άλλο, μερικές φορές μάλιστα αλλάζουν σημαντικά, αφού ο καθένας μπορούσε να ερμηνεύσει και να ξαναδιηγηθεί διαφορετικά. πολύς καιρός.
Μια άλλη διαφορά μεταξύ του παραμυθιού ενός συγγραφέα και ενός λαϊκού παραμυθιού είναι ότι μπορεί να είναι και σε στίχους και σε πεζό λόγο, ενώ το δεύτερο μπορεί να είναι μόνο σε πεζογραφία (αρχικά ήταν μόνο προφορικό). Επίσης, στη λαογραφία συνήθως θίγεται το θέμα της αντιπαράθεσης του καλού με το κακό, ενώ στα λογοτεχνικά έργα αυτό δεν είναι απαραίτητο.
Μια άλλη διαφορά είναι ότι τα λαϊκά παραμύθια έχουν πιο επιφανειακά περιγραφόμενους χαρακτήρες, ενώ στα λογοτεχνικά, αντίθετα, ο κάθε χαρακτήρας είναι προφορά και ατομικός. Στη λαογραφία υπάρχουν ακόμη απαρχές, ρήσεις και ιδιόρρυθμες στροφές του λόγου. Τείνουν επίσης να είναι ακόμη μικρότερα από τα λογοτεχνικά. Όλα αυτά οφείλονται στο γεγονός ότι μεταδόθηκε από το στόμα, χάθηκαν τόσα πολλά και μειώθηκε το μέγεθος, επειδή ξεχάστηκε με τις γενιές. Ωστόσο, η τάση για διαφορετικές στροφές του λόγου, χαρακτηριστική μόνο των ρωσικών παραμυθιών, έχει διατηρηθεί. Για παράδειγμα, «μια φορά κι έναν καιρό», το επίθετο «καλός φίλος» και ο Πούσκιν: «σε ένα μακρινό βασίλειο, σε μια μακρινή πολιτεία» κ.λπ.
Το πιο εκπληκτικό είναι ότι δεν υπάρχει ακριβής ορισμός του παραμυθιού του συγγραφέα ως τέτοιου. Ναι, προήλθε από τη λαογραφία και έχει αλλάξει πολύ, κάτι που βοηθά στον ορισμό αυτού του όρου. Έχουν διατηρηθεί φανταστικά πλάσματα που αλλάζουν ανάλογα με τους ανθρώπους. Τα παραμύθια είναι συνήθως μικρά σε μέγεθος. Έχουν σίγουρα μια ανατροπή. Αλλά μπορείς πάντα να βρεις κάποιο είδος ηθικής, που είναι ο κύριος στόχος του παραμυθιού. Αυτό το διακρίνει από τη φαντασία, όπου η έμφαση δεν δίνεται στην ηθική, αλλά στην αφήγηση, η οποία διαφέρει επίσης στο ότι έχει περισσότερα περιπετειώδη γεγονότα που κόβουν την ανάσα. Επίσης τα έργα φαντασίας και τα έπη έχουν μεγάλο μέγεθος. Και ο κόσμος που περιγράφεται σε αυτά συνήθως δεν έχει λαογραφική βάση. Είναι συχνά η μυθοπλασία ενός συγγραφέα που έχει δημιουργήσει ολοκληρωτικά τη δική του πραγματικότητα. Στα παραμύθια, αντίθετα, υπάρχει μυθοπλασία, αλλά είναι στα πλαίσια του πραγματικού κόσμου.
Είδη
Πολλοί ερευνητές χωρίζουν τα λογοτεχνικά παραμύθια σε διάφορες κατηγορίες. Η E. V. Pomerantseva, για παράδειγμα, τα χωρίζει σε 4 είδη:
- περιπετειώδης μυθιστορηματική?
- νοικοκυριό;
- για τα ζώα?
- μαγικός.
Και εδώ ένας άλλος Ρώσος λαογράφος V. Ya. Propp χωρίζει τα παραμύθια σε περισσότερες κατηγορίες:
- Σχετικά με την άψυχη φύση, τα ζώα, τα φυτά, τα αντικείμενα. Όλα είναι απλά εδώ: παραμύθια σχετικά με αυτό λέγονται, αντίστοιχα, για ζώα ή άψυχη φύσηως προς το κύριο στοιχείο. Ένα ενδιαφέρον γεγονός εδώ είναι ότι τέτοια έργα είναι σπάνια ρωσικά ή ευρωπαϊκά. Αλλά τέτοιες ιστορίες βρίσκονται συχνά στους λαούς της Αφρικής και της Βόρειας Αμερικής.
- Οι αθροιστικές ιστορίες υποδηλώνουν τέτοια έργα όπου η επανάληψη της πλοκής γίνεται έως ότου η κατάργηση φτάσει στο αποκορύφωμα. Αυτό διευκολύνει την κατανόηση των παιδιών. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι οι ιστορίες για το γογγύλι και το κουλούρι.
- Το καθημερινό είδος (διηγήματος) μιλάει για διαφορετικούς ανθρώπους από τους χαρακτήρες τους. Για παράδειγμα, ένα παραμύθι για έναν κακό απατεώνα ή για ένα ηλίθιο άτομο.
- Τα βαρετά παραμύθια έχουν σχεδιαστεί για να κοιμίζουν τα παιδιά. Είναι πολύ σύντομες και απλές. (Για παράδειγμα, ένα παραμύθι για έναν λευκό ταύρο).
- Μύθοι για το τι δεν θα μπορούσε να είναι στην πραγματικότητα. Αξίζει να σημειωθεί ότι όλα τα παραμύθια έχουν μερίδιο μυθοπλασίας, αλλά η μυθοπλασία είναι η πιο μυθοπλασία: ζώα που μιλάνε, εξανθρωπισμένες αρκούδες (ζουν σαν άνθρωποι, επικοινωνούν κ.λπ.). Κατά κανόνα, όλα τα υποείδη διασταυρώνονται μεταξύ τους. Είναι σπάνιο ένα έργο να ανήκει μόνο σε έναν από αυτούς.
Στα ρωσικά παραμύθια διακρίνονται ακόμη ηρωικές, στρατιωτικές παραφυάδες.
Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι τα παραμύθια ως είδος μελετώνται πολύ σοβαρά. Στην Ευρώπη ο A. Aarne έγραψε το 1910 το λεγόμενο «Ευρετήριο παραμυθιακών τύπων», όπου υπάρχουν και διαχωρισμοί σε τύπους. Σε αντίθεση με την τυπολογία των Propp και Pomerantseva, εδώ προστίθενται γνωστά ευρωπαϊκά παραμύθια για ξεγελασμένους διαβόλους και ανέκδοτα. Με βάση τα έργα του Aarne, ο S. Thompson δημιούργησε το δικό του ευρετήριο παραμυθιών το 1928. Λίγο αργότερα, ο λαογράφος N. P. Andreev και πολλοί άλλοι ερευνητές ασχολήθηκαν με μια τέτοια τυπολογία, αλλά με την εισαγωγή ρωσικών (σλαβικών) ειδών.
Παραπάνω, εξετάσαμε τα κύρια υποείδη, που σχετίζονται περισσότερο με τη λαϊκή τέχνη. Οι ιστορίες του συγγραφέα τείνουν να είναι πολύ πιο περίπλοκες και δεν είναι εύκολο να τις πληκτρολογήσετε σε ένα συγκεκριμένο υποείδος, αλλά έχουν πάρει πολλά από τη λαογραφία και τα είδη που περιγράφονται παραπάνω ως βάση. Επίσης, μοτίβα πλοκής λαμβάνονται ως βάση από πολλές πηγές. Για παράδειγμα, το μίσος της θετής κόρης και της θετής μητέρας, που είναι δημοφιλές στα έργα.
Και τώρα ας περάσουμε στους καταλόγους των λαϊκών και λογοτεχνικών παραμυθιών.
Παραμύθια για την 1η τάξη
Ο κατάλογος είναι μακρύς, αφού τα παιδιά ξεκινούν τη γνωριμία τους με το διάβασμα με ιστορίες και παραμύθια, γιατί είναι μικρά και εύκολα στην απομνημόνευση και στην εξοικείωση. Στην πρώτη τάξη προτείνεται να διαβάσετε:
- Μικρά λαϊκά παραμύθια. Συχνά πρόκειται για ζώα: "Cat and Fox", "Gingerbread Man", "Crow and Cancer", "Geese-Swans", καθώς και "Sister Alyonushka and Brother Ivanushka", "Porridge from a Axe", "Man and Αρκούδα», «Κόκορα-χρυσό χτένι», «Μορόζκο», «Παπούτσι με φούσκα, άχυρο και μπαστουνάκι», «Τερεμόκ», «Στην εντολή του λούτσου» κ.λπ.
- Charles Perrault, Κοκκινοσκουφίτσα.
- Πούσκιν Αλεξάντερ Σεργκέεβιτς, «Η ιστορία του Τσάρου Σαλτάν» και άλλα διηγήματα.
Λογοτεχνικά παραμύθια: τάξη 2, λίστα
- Λαϊκά παραμύθια στην επεξεργασία του Α. Ν. Τολστόι.
- Έργα των αδελφών Γκριμ, όπως οι μουσικοί της πόλης της Βρέμης.
- E. L. Schwartz, «The New Adventures of Puss in Boots».
- C. Perro: «Puss in Boots» και «Little Red Riding Hood».
- Ιστορίες του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
- Καθώς και μικρά έργα των A. S. Pushkin, D. N. Mamin-Sibiryak, P. Ershov, P. Bazhov, K. D. Ushinsky και άλλων.
Λίστα λογοτεχνικών παραμυθιών για την 3η τάξη
Σε αυτές τις τάξεις διαβάζονται και παραμύθια, αλλά έχουν μεγαλύτερη διάρκεια και επίσης λιγότερα λαϊκά παραμύθια και περισσότερα λογοτεχνικά. Για παράδειγμα, το γνωστό παραμύθι του Lewis Carroll για την Alice Through the Looking-Glass. Καθώς και μεγαλύτερες ιστορίες παραμυθιών των Mamin-Sibiryak, Saltykov-Shchedrin, Pushkin, Bazhov, Zhukovsky, Tchaikovsky, Perrault, Andersen και πολλών άλλων.
4η τάξη
Λίστα λογοτεχνικών παραμυθιών:
- Garshin V. M., "The Tale of the Toad and the Rose";
- Zhukovsky V. A., "The Tale of Tsar Berendey", "Εκεί οι ουρανοί και τα νερά είναι καθαρά";
- Ε. Σβαρτς «Το παραμύθι του χαμένου χρόνου».
5η τάξη
Τα λογοτεχνικά παραμύθια στο γυμνάσιο στο πρόγραμμα ανάγνωσης είναι πολύ λιγότερο συνηθισμένα από ό,τι στις τάξεις 1-4, αλλά παρ 'όλα αυτά υπάρχουν τέτοια έργα. Για παράδειγμα, τα παραμύθια του Άντερσεν και του Πούσκιν, τα οποία είναι διαθέσιμα και στις δημοτικές τάξεις. Η λίστα με τα λογοτεχνικά παραμύθια της Ε' τάξης δεν τελειώνει εκεί. Υπάρχουν επίσης έργα του Ζουκόφσκι, του Σβαρτς και πολλών άλλων για παιδιά αυτής της ηλικίας.
Αντί για συμπέρασμα
Το παραμύθι είναι ένα πολύ ενδιαφέρον είδος, το οποίο μελετάται ακόμα από διάφορους ερευνητές και τα παιδιά διαβάζουν σύμφωνα με το σχολικό πρόγραμμα. Αρχικά, ήταν μόνο λαϊκά, μεταδιδόμενα προφορικά. Στη συνέχεια όμως άρχισαν να εμφανίζονται συγγραφικά λογοτεχνικά παραμύθια, τα οποία συνήθως παίρνουν ως βάση λαογραφικές πλοκές και χαρακτήρες. Τέτοια έργα είναι μικρά, έχουν μυθοπλασία και ιδιαίτερη ιστορία. Αυτό όμως είναι που κάνει το είδος του παραμυθιού ξεχωριστό και το ξεχωρίζει από τα άλλα.
Άννα Κοζλουσκίνα
Τα παραμύθια και τα είδη τους
"Τα παραμύθια και τα είδη τους"
Ιστορίαείναι αναπόσπαστο κομμάτι της παιδικής ηλικίας. Δεν υπάρχει σχεδόν άνθρωπος που, όντας μικρός, να μην άκουγε πολλές διαφορετικές ιστορίες. Μεγαλώνοντας, αυτός να τα ξαναπούν στα παιδιά τους, που τους καταλαβαίνουν με τον δικό τους τρόπο, ζωγραφίζοντας στη φαντασία τους τις εικόνες ηθοποιών χαρακτήρων και βιώνοντας τα συναισθήματα που παραμύθι μεταφέρει.
Τι ιστορία? Τι είναι παραμύθια? Αυτά είναι τα ερωτήματα που θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στη συνέχεια.
Σύμφωνα με τον επιστημονικό ορισμό της βιβλιογραφίας, ιστορία -«Ένα επικό λογοτεχνικό είδος, μια ιστορία για κάποιο μαγικό ή περιπετειώδες γεγονός που έχει ξεκάθαρο δομή: αρχή, μέση και τέλος. «Από οποιαδήποτε παραμύθιαο αναγνώστης πρέπει να πάρει κάποιο μάθημα, ένα ήθος. Ανάλογα με τον τύπο ιστορίαεκτελεί άλλες λειτουργίες. Υπάρχουν πολλές ταξινομήσεις ειδών.
Κύριος είδη παραμυθιών.
Τι είναι παραμύθια? Καθένας από εμάς θα συμφωνήσει ότι αξίζει να τονιστεί σε ένα ξεχωριστό είδος παραμύθια για ζώα. Το δεύτερο είδος είναι η μαγεία. παραμύθια. Και τέλος, υπάρχουν τα λεγόμενα νοικοκυριά παραμύθια. Ολα είδηέχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά, τα οποία γίνονται σαφή μέσα από τη συγκριτική τους ανάλυση. Ας προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε το καθένα από αυτά με περισσότερες λεπτομέρειες.
Τι είναι παραμύθια για ζώα?
Η ύπαρξη τέτοιων ιστοριών είναι απολύτως δικαιολογημένη, γιατί τα ζώα είναι πλάσματα που ζουν μαζί μας σε κοντινή απόσταση. Ήταν αυτό το γεγονός που επηρέασε το γεγονός ότι η λαϊκή τέχνη χρησιμοποιεί εικόνες ζώων, και μάλιστα περισσότερο ποικίλος: και άγρια και κατοικίδια. Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι ζώα που βρέθηκαν σε παραμύθια, παρουσιάζονται όχι ως τυπικά ζώα, αλλά ως ιδιαίτερα ζώα προικισμένα με ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Ζουν, επικοινωνούν και συμπεριφέρονται σαν αληθινοί άνθρωποι. Τέτοιες καλλιτεχνικές τεχνικές καθιστούν δυνατό να γίνει η εικόνα κατανοητή και ενδιαφέρουσα, ενώ την γεμίζουν με ένα συγκεκριμένο νόημα.
Με τη σειρά του, παραμύθιασχετικά με τα ζώα μπορούν επίσης να χωριστούν σε παραμύθιαμε τη συμμετοχή άγριων ή οικόσιτων ζώων, αντικειμένων ή αντικειμένων άψυχης φύσης. Συχνά κριτικοί λογοτεχνίας, μιλώντας για το τι είναι είδη παραμύθια, κατατάξτε τα σε μαγικά, αθροιστικά και σατιρικά. Σε αυτή την ταξινόμηση περιλαμβάνεται και το είδος του μύθου. Μπορεί να χωριστεί παραμύθιασχετικά με τα ζώα σε έργα για παιδιά και ενήλικες. Συχνά σε παραμύθιυπάρχει ένα άτομο που μπορεί να παίξει κυρίαρχο ή δευτερεύοντα ρόλο.
Συνήθως με παραμύθιαΤα παιδιά μαθαίνουν για τα ζώα στην ηλικία των τριών έως έξι ετών. Είναι πιο κατανοητά στους μικρούς αναγνώστες, καθώς συναντούν σταθερά χαρακτήρες: πονηρή αλεπού, δειλός λαγός, γκρίζος λύκος, έξυπνη γάτα και ούτω καθεξής. Κατά κανόνα, το κύριο χαρακτηριστικό κάθε ζώου είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμά του.
Ποιες είναι οι κατασκευές παραμύθια για ζώα? Η απάντηση είναι πολύ διαφορετική. Σωρευτικός παραμύθια, για παράδειγμα, επιλέγονται σύμφωνα με την αρχή της σύνδεσης της πλοκής, όπου συναντώνται οι ίδιοι χαρακτήρες, ακριβώς σε διαφορετικές συνθήκες. Συχνά ήρωες υπέροχοΟι ιστορίες έχουν ονόματα σε υποκοριστική μορφή (Fox-Sister, Bunny-Runner, Frog-Quakushka και ούτω καθεξής).
Το δεύτερο είδος είναι η μαγεία ιστορία.
Τι είναι λογοτεχνικά ιστορίες μαγείας? Το κύριο χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτού του είδους είναι ο μαγικός, φανταστικός κόσμος στον οποίο ζουν και δρουν οι κύριοι χαρακτήρες. Οι νόμοι αυτού του κόσμου είναι διαφορετικοί από τους συνηθισμένους, όλα δεν είναι όπως είναι στην πραγματικότητα, κάτι που προσελκύει τους μικρούς αναγνώστες και κάνει αυτό το βλέμμα παραμύθιαείναι αναμφίβολα το πιο αγαπημένο μεταξύ των παιδιών. Το μαγικό σκηνικό και η πλοκή επιτρέπει στον συγγραφέα να χρησιμοποιήσει όλη του τη φαντασία και να χρησιμοποιήσει όσο το δυνατόν περισσότερες κατάλληλες καλλιτεχνικές τεχνικές, προκειμένου να δημιουργήσει ένα έργο ειδικά για παιδικό κοινό. Δεν είναι μυστικό ότι η φαντασία των παιδιών είναι απεριόριστη και είναι πολύ, πολύ δύσκολο να την ικανοποιήσεις.
Στις περισσότερες περιπτώσεις αυτού του τύπου παραμύθιαέχει τυπική πλοκή, συγκεκριμένους χαρακτήρες και αίσιο τέλος. Τι είναι ιστορίες μαγείας? Μπορεί να είναι ιστορίες για ήρωες και φανταστικά πλάσματα, παραμύθιαγια ασυνήθιστα αντικείμενα και διάφορες δοκιμασίες που ξεπερνιούνται χάρη στη μαγεία. Κατά κανόνα, στο φινάλε, οι χαρακτήρες παντρεύονται και ζουν ευτυχισμένοι για πάντα.
Σημειώστε ότι οι ήρωες του μαγικού παραμύθιαενσωματώνουν πολλές θετικές ιδιότητες. Ανάμεσα στα κύρια θέματα αυτού του λογοτεχνικού είδους είναι η πάλη μεταξύ του καλού και του κακού, ο αγώνας για την αγάπη, την αλήθεια και άλλα ιδανικά. Πρέπει να υπάρχει ένας αρνητικός ήρωας που θα ηττηθεί στον τελικό. Δομή συνηθισμένα παραμύθια - αρχή, κύριο σώμα και κατάληξη.
νοικοκυριό παραμύθια.
Τέτοιες ιστορίες μιλάνε για γεγονότα της συνηθισμένης ζωής, αναδεικνύοντας διάφορα κοινωνικά προβλήματα και ανθρώπινους χαρακτήρες. Σε αυτά, ο συγγραφέας γελοιοποιεί τις αρνητικές ανθρώπινες ιδιότητες. Τέτοιος παραμύθιαείναι κοινωνικά και σατιρικά, με στοιχεία μαγικού παραμύθια και πολλά άλλα. Εδώ, οι αρνητικές ιδιότητες των πλουσίων και ματαιόδοξων ανθρώπων γελοιοποιούνται, ενώ οι εκπρόσωποι του λαού ενσαρκώνουν θετικά χαρακτηριστικά. νοικοκυριό παράσταση παραμυθιώνότι το κύριο πράγμα δεν είναι τα χρήματα και η δύναμη, αλλά η ευγένεια, η ειλικρίνεια και η ευφυΐα. Οι κριτικοί λογοτεχνίας υποστηρίζουν -και αυτό είναι γεγονός- ότι γράφτηκαν σε μια εποχή που οι άνθρωποι περνούσαν κοινωνικές κρίσεις και προσπαθούσαν να αλλάξουν τη δομή της κοινωνίας. Από τις δημοφιλείς καλλιτεχνικές τεχνικές ξεχωρίζουν εδώ η σάτιρα, το χιούμορ και το γέλιο.
Τι είδη υπάρχουν παραμύθια?
Εκτός από την παραπάνω ταξινόμηση, παραμύθιαχωρίζεται ακόμα σε συγγραφικό και λαϊκό. Ήδη από τα ονόματα είναι σαφές ότι τα πνευματικά δικαιώματα - παραμύθιαπου γράφτηκαν από έναν συγκεκριμένο διάσημο συγγραφέα- αφηγητής, και λαϊκά - αυτά που δεν έχουν έναν συγγραφέα. Παραδοσιακός παραμύθιαπέρασε από στόμα σε στόμα από γενιά σε γενιά και ο αρχικός συγγραφέας είναι άγνωστος σε κανέναν. Ας εξετάσουμε κάθε έναν από τους τύπους ξεχωριστά.
Παραδοσιακός παραμύθια.
Παραδοσιακός παραμύθιαθεωρούνται δικαίως μια ισχυρή πηγή ιστορικών γεγονότων, πληροφοριών για τη ζωή και το κοινωνικό σύστημα ενός συγκεκριμένου λαού. Καθένας από τους λαούς στην ιστορία του έχει καταλήξει σε έναν τεράστιο αριθμό διδακτικών ιστοριών για ενήλικες και παιδιά, μεταφέροντας την εμπειρία και τη σοφία του στις επόμενες γενιές.
Παραδοσιακός παραμύθιααντικατοπτρίζουν τις ανθρώπινες σχέσεις και τις μεταβαλλόμενες ηθικές αρχές, δείξτε ότι οι βασικές αξίες παραμένουν αμετάβλητες, διδάσκουν να χαράσσουμε μια σαφή γραμμή μεταξύ του καλού και του κακού, της χαράς και της λύπης, της αγάπης και του μίσους, της αλήθειας και του ψεύδους.
Χαρακτηριστικό του λαϊκού παραμύθια είναιότι σε ένα απλό και ευανάγνωστο κείμενο κρύβεται το βαθύτερο κοινωνικό νόημα. Επιπλέον διατηρούν τον πλούτο της δημοτικής γλώσσας. Τι λαϊκό υπάρχουν παραμύθια? Μπορούν να είναι τόσο μαγικά όσο και οικιακά. Πολύς λαός παραμύθιαμιλάει για ζώα.
Συχνά τίθεται το ερώτημα πότε εφευρέθηκε το πρώτο ρωσικό λαϊκό τραγούδι. ιστορία. Αυτό σίγουρα θα παραμείνει ένα μυστήριο, και μπορεί κανείς μόνο να υποθέσει. Πιστεύεται ότι το πρώτο "ήρωες" παραμύθιαυπήρχαν φυσικά φαινόμενα - ο Ήλιος, η Σελήνη, η Γη και ούτω καθεξής. Αργότερα υποτάχθηκαν στον άνθρωπο, και μέσα παραμύθιαπεριελάμβανε εικόνες ανθρώπων και ζώων. Υπάρχει η υπόθεση ότι όλες οι ρωσικές λαϊκές αφηγήσεις έχουν πραγματική βάση. Με άλλα λόγια, κάποιο γεγονός επαναλαμβάνεται με τη μορφή παραμυθιού, έχει αλλάξει στο πέρασμα των αιώνων και έχει φτάσει σε εμάς με τη μορφή που έχουμε συνηθίσει.
Τι είναι οι Ρώσοι λαοί παραμύθια, κατανοητό. Ώρα να μιλήσουμε παραμύθιατων οποίων οι συγγραφείς είναι γνωστοί στους αναγνώστες.
Συνήθως το έργο του συγγραφέα είναι μια υποκειμενική επεξεργασία μιας λαϊκής ιστορίας, ωστόσο οι νέες ιστορίες είναι αρκετά συνηθισμένες. Χαρακτηριστικά γνωρίσματα του συγγραφέα παραμύθια - ψυχολογία, υψηλός λόγος, ζωντανοί χαρακτήρες, χρήση φανταστικά κλισέ.
Ένα άλλο χαρακτηριστικό αυτού του είδους είναι ότι μπορεί να διαβαστεί σε διαφορετικά επίπεδα. Έτσι, η ίδια ιστορία γίνεται αντιληπτή διαφορετικά από εκπροσώπους διαφορετικών ηλικιακών ομάδων. Μωρό παραμύθιαΤο παιδί του Charles Perrault φαίνεται αθώο ιστορία, ενώ ένας ενήλικας θα βρει σε αυτά σοβαρά προβλήματα και ήθος. Συχνά, τα βιβλία που απευθύνονται αρχικά σε έναν νεαρό αναγνώστη ερμηνεύονται από τους ενήλικες με τον δικό τους τρόπο, όπως οι ιστορίες φαντασίας για ενήλικες είναι στα γούστα των παιδιών.
Ποιοι είναι οι συγγραφείς παραμύθια? Σίγουρα όλοι έχουν ακούσει « Ιστορίες της μητέρας μου χήνας» Charles Perrault, Ιστορίες του Ιταλού Γκότσι, τα έργα του Γερμανού συγγραφέα Βίλχελμ Χάουφ, των αδελφών Γκριμ και του Δανού αφηγητήςΧανς Κρίστιαν Άντερσεν. Δεν πρέπει να ξεχνάμε τον Ρώσο ποιητή Αλεξάντερ Πούσκιν! Οι ιστορίες τους λατρεύονται από παιδιά και ενήλικες σε όλο τον κόσμο. Σε αυτά παραμύθιαγενιές ολόκληρες μεγαλώνουν. Ταυτόχρονα, όλα τα έργα του συγγραφέα είναι ενδιαφέροντα από την άποψη της λογοτεχνικής κριτικής, όλα εμπίπτουν σε μια συγκεκριμένη ταξινόμηση, έχουν τα δικά τους καλλιτεχνικά χαρακτηριστικά και τις τεχνικές του συγγραφέα. Σύμφωνα με τα πιο διάσημα και αγαπημένα παραμύθιακάνοντας ταινίες και κινούμενα σχέδια.
Λοιπόν, καταλάβαμε τι είναι παραμύθια. Ο, τι να 'ναι δεν υπήρχε παραμύθι – συγγραφέα, λαϊκό, κοινωνικό, μαγικό ή αφηγητό για ζώα - σίγουρα θα διδάξει κάτι στον αναγνώστη. Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι δεν έχει καθόλου σημασία ποιος διαβάζει την ιστορία. Και οι ενήλικες και τα παιδιά σίγουρα θα μάθουν κάτι χρήσιμο από αυτό. Ιστορίαθα κάνει τους πάντες να σκεφτούν, θα μεταφέρει τη σοφία των ανθρώπων (ή συγγραφέας)και αφήνουν μια καλή καλή εντύπωση στο μυαλό των αναγνωστών. Το αποτέλεσμα δεν είναι καθόλου υπερβολικό. Υπάρχουν ακόμη και τα λεγόμενα θεραπευτικά παραμύθιαπου είναι σε θέση να εκπαιδεύσουν εκ νέου και να απογαλακτιστούν από μια ποικιλία κακών συνηθειών!
Ποια λογοτεχνικά παραμύθια έχετε διαβάσει και ποιοι είναι οι συγγραφείς τους;
Απάντηση
Π.Π. Ερσόφ. «Το μικρό αλογάκι».
V.F. Οντογιέφσκι. «Μαύρη κότα, ή υπόγειοι κάτοικοι», «Μορόζ Ιβάνοβιτς».
S.T. Ο Ακσάκοφ. «Το κόκκινο λουλούδι».
L.N. Τολστόι. «Η ιστορία του Ιβάν του ανόητου και των δύο αδερφών του: Σεμιόν ο πολεμιστής και ο Τάρας η κοιλιά, και η βουβή αδελφή Μαλάνια, και ο γέρος διάβολος και οι τρεις μικροί διαβόλους».
V.M. Garshin. «Βάτραχος ταξιδιώτης».
D.N. Mamin-Sibiryak "Τα παραμύθια της Alyonushka".
Μ. Γκόρκι. «Σχετικά με τον Ιβανούσκα τον ανόητο».
ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ. Τολστόι. «Το χρυσό κλειδί, ή οι περιπέτειες του Πινόκιο».
V.V. Bianchi. «Οι περιπέτειες του μυρμηγκιού».
Η Ε.Α. Περμανάντ. «Πώς η φωτιά πήρε νερό στο γάμο».
Πολύ ενδιαφέρουσα είναι η ιστορία του V.A. Ζουκόφσκι "Τρεις ζώνες". Λέει για το φτωχό κορίτσι Lyudmila, το οποίο η μάγισσα βράβευσε για την καλοσύνη και τη σεμνότητά της με μια μαγική ζώνη. Όταν ο νεαρός πρίγκιπας Svyatoslav τράβηξε την προσοχή στη Lyudmila, οι ζηλιάρης αδερφές της πρόσφεραν μια πλούσια στολή και αφαίρεσαν τη μαγική ζώνη. Η γριά μάγισσα λυπήθηκε το κορίτσι και της επέστρεψε τη ζώνη. Η Λιουντμίλα έγινε σύζυγος του Σβιατόσλαβ.
Το παραμύθι είναι παρόμοιο με το λαϊκό παραμύθι στο ότι σε αυτό δύο μεγαλύτερες αδερφές ζηλεύουν τη νεότερη, η ευτυχία και ο γαμπρός πηγαίνουν στον μικρότερο - σεμνή και εργατική, όπως, για παράδειγμα, στο παραμύθι "Havroshechka".
Το λαϊκό παραμύθι του Ζουκόφσκι διαφέρει από το λαϊκό παραμύθι στην ιδιαίτερη γλώσσα του, στην οποία υπάρχουν πολλές λογοτεχνικές λέξεις και εκφράσεις, και στο γεγονός ότι ο συγγραφέας τονίζει ιδιαίτερα την κύρια ιδέα της ιστορίας του. Ο Ζουκόφσκι μας λέει ότι η σεμνότητα είναι πιο σημαντική από τη ματαιοδοξία, ότι ο φθόνος και η υπερηφάνεια είναι τρομερά τέρατα που δηλητηριάζουν την ανθρώπινη ψυχή και η ευτυχία πηγαίνει στους σεμνούς και ευγενικούς.