Viktor Ostafiyev. Hikoya "PostScript" * *
Ko'pchilik orasida soyali harakatlarMen hayotda yolg'izman, birdan birdan ko'proq. Tartibli koridordagi koridorda osilgan va bir paytlar uning yonida, hech kim yoqmaydi, hech kimning ko'rinishi, ehtimol shunchaki yoqimsiz.

"Ha, blim! Qichqiriq kabi qichqiring! " - Men takrorladim va repetmentning vilkasini rozetkadan chiqarib tashladim. Qo'shiqchi ovozi uzilib qoldi. Yigitlar mening harakatimga hamdardlik bilan munosabat bildirdi, chunki men bolaligimda bo'lgani uchun, eng ko'p qo'shiqchilar va o'qish odamlari.

... Ko'p yillar o'tgach, Essentuuki, Keng yozgi yozuv zalida, men tingladim simfoniya kontserti. O'zlarining o'z asrlarida ishlagan barcha musiqachilar, yosh harakatlanish, Tykaxy singari, sabr-toqat, nima uchun va nima uchun ular qanday va boshqalarga yoki nima uchun o'ynashadi musiqiy kompozitsiya yozilgan. Ular bunday kattalashtirilgan ma'naviy qadriyatlarga bostirib kirgani uchun uzr so'rash bilan birga, fuqarolarning hayoti va shunchaki kurortning hayoti, ikkinchi suvni ikkinchi darajaga tayyorlash bilan shug'ullanishdi , yanada jiddiy filial.

Ammo, shuningdek, ajoyib Strikus va olovli braxlar va koketka Offenbax yordam bermadi - kontsertning birinchi filialining o'rtasidan boshlab zalga joylashdi musiqa tadbirlari Faqat u bo'sh bo'lgani uchun, ular zalni tark etishni boshladilar. Ha, ular uni jimgina tark etishgani, yo'q, bezovtalanishlar, baqiriqlar, qichqira boshladilar, ularni eng yaxshi yolg'on va orzularda aldaydilar.

Kafedralar B. konsert zali Qadimgi, Vena, tikilgan yog'och o'rindiqlar, va har bir fuqaroning sahnasidan ko'tarilgan har bir fuqaroning o'rnini bostirib kirishni to'xtatish burchini ko'rib chiqdi.

Men sezgilarimda o'tirar edim, shovqinchilarni qanday yirtilganimni tingladim, shunda men Qora, orkestrda, qora kurashda yoqimli fokuslardan kechirim so'rashni xohlardim va hammamiz qora kurashda yoqimli fokuslardan kechirim so'rashni xohladim va barcha orkestrlar , shuning uchun ularning halol, kambag'al nonini sinab ko'ramiz va bolamda ekanligimni menga ayting ...

Ammo hayot xat emas, unda qo'shimcha pochta xabarlari yo'q. Men so'zdan xafa bo'lgan xonanda Obuxovning buyuk umidi, - men uni tuzatgan eng sevimli xonandam bo'ldi va bir necha bor yig'ladi va uni tingladi.

U qo'shiqchi, tavbaimni hech qachon eshitmaydi, meni kechira olmaydi. Ammo men allaqachon qariyalar va kulrang, men har bir paxtakor va kafedraning Bryyak kontsert zalida. Onaning ustasi musiqachilar qiynalayotgan paytda, imkoniyatlar va iste'dodlarning tezkor yigitlari bilan tezkor yigit bilan tinch yigit bilan etkazishga harakat qilmoqda.

U o'z joniga qasd qilinmagan yurakning qurilishi simfonligi, bir asrdan ko'proq vaqt davomida qo'llarini zalga uzatadi va namoz o'qiydi; "Odamlar, menga yordam bering! Yordam !. Xo'sh, agar menga yordam berolmasam, hech bo'lmaganda o'zingizga yordam beraman!. "

• 
  Postsentcript Netercripth, - m. (Kitob.). Imzodan keyin xatdan keyin afishamiz, R. S. [Lotindan keyingi yozuvdan keyin "deb yozilganidan keyin"].

Viktor Ostafiyev.

"PostTincenter" hikoyasi

Albatta, har bir kishiga san'at tafakkuri berilmaydi, ammo bu tushunchaga intilish kerak. Boyitmoq ma'naviy olam , uning dunyoqarati ufqlarini kengaytirish uchun har biri madaniy odam . Va faqat hayotning moddiy-texnik tomoniga ko'tarilib, kerakli odamlar uchun juda qattiq sodir bo'ladi ma'naviy boyitish. Natijada, shaxsiyatning yomonlashishi, jamg'arishning namoyishi, tajovuzkor hujumlar. Quvnoqlik Bu hamma narsa qattiq rad etilsa, bu hech qanday tasavvurga ega emas.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Server ichki xato yoki noto'g'ri xatti-harakatlar bilan duch keldi va sizning so'rovingizni bajara olmadi.

Ushbu xatolik yuz bergan vaqt haqida xabar berish uchun, iltimos, Server ma'muriga murojaat qiling, va Ushbu xato oldida qilgan harakatlaringiz.

Ushbu xato haqida ko'proq ma'lumot serverda xatolar jurnalida mavjud bo'lishi mumkin.

Tsfbulko 2017 varianti 4 ta sharmandali harakatlar oralig'ida men hayotimda yaratgan ko'pgina sharmandalar orasida, mendan ko'ra ko'proq (rus tilida)

Ctrl + Enter..

E'tibor uchun rahmat.

Musiqa shunchalik ajablanarli deb hisoblanadi, chunki yurak uning hamma narsani tinglashi mumkin! Ba'zida inson ruhi kar bo'lib qoladi va barchasi aqlli musiqani tushunishdan oldin o'sishi juda muhim! Musiqiy ishlarni idrok etish bilan bog'liq muammo va inson ruhining musiqaga nisbatan sezgirligining qaramligi umumiy madaniyat Ushbu matnda ta'sir ko'rsatgan shaxsning rivojlanishi.

Muallif bugungi kunda u o'z uyachasiga ega bo'lgan bolalarning harakati haqida mulohaza yuritishga intiladi: u bugungi kunda u hamma narsa emas, balki o'ziga xos emas, balki o'ziga xos qo'shiq aytadigan qo'shiqchiga o'ralgan.

Balog'at yoshida qolish, u Eskoruukida dam oluvchilarning madaniy xatti-harakatlarisiz faktga duch kelgan axloqiy undan aziyat chekmoqda.

V.P-ga ko'ra Astafiyeva, har bir insonning klassik musiqani tinglashdan zavqlanish qobiliyatiga ega emas: bu aqliy ish, bu ish bilan shug'ullansa, ruhiy ishda bo'lish kerak. Garchi bu qo'pol va past madaniy xatti-harakatlar uchun bahona bo'lmasa ham.

Biror narsani tushunishga qodir bo'lmagan odamlar, go'yo yomon ekan, jirkanch tomosha, g'azablanish va g'azablanish. Bunday holda, birinchi navbatda bag'rikenglik keladi. Biz o'z qarashlarimiz va afzalliklarimiz barchasini to'g'ri hurmat qilishi va ular bilan bog'lanishimiz kerak, ammo agar biror narsa biron bir narsa yoqmasa, u "singdirsa" deb ishonamiz.

Masxara bilan musiqa va boshqa san'at qahramoni IS.S. Muallifni "otalar va bolalarda" yozgan rasmlar. Bazarovning so'zlariga ko'ra, musiqa yoki she'riyat ko'ngil ochmaslik uchun mo'ljallangan bema'nilik oqilona odamlar. Evgeniy his-tuyg'ularning mavjudligini inkor etadi, hamma narsani fiziologiyaga kamaytiradi. Romanning boshida belgilar tajribaga ega emas haqiqiy sevgi. Keyinchalik sevgi haqiqat ekanligi aniq bo'ladi. Shuningdek, Basarov ham musiqaga bo'lgan munosabatni qayta ko'rib chiqadi, lekin u bu nuqtagacha yashamagan. Bu V.P ga to'g'ri yo'lni tasdiqlaydi. Astafiyeva: Klassiklarni tushunish ma'naviy o'sish bilan birga keladi. Siz tushunolmaydigan narsa - jahli chiqmang, shunchaki buni amalga oshirishga harakat qiling.

Ostafyevni mening hayotimda erishgan ko'plab sharmandali harakatlar qatorida (rus tilida)

Agar siz xato yoki xatoni sezsangiz, matnni ta'kidlang va bosing Ctrl + Enter..

Shunday qilib, biz loyihaning bebaho foydasi va boshqa o'quvchilarga ega bo'lamiz.

E'tibor uchun rahmat.

Ba'zan biz biron bir narsani qilishimiz kerak bo'lmagan narsani qilishimiz mumkin, ammo keyin ko'pincha pushaymon bo'lib, hamma narsani tuzatish mumkin emas. Faqat bir muncha xabardor qilingandan keyin. Ushbu matnda V.P. Ostafyev tavba qilish muammosini oshiradi.

Rivoyat qiluvchining bolaligida bo'lgan sharmandali harakati haqida hikoya qiladi: mahkumning ovozi takrorlandiq, qahramonning vilkasini rozetkadan chiqarib yubordi, shu bilan boshqa yigitlarga misol keltirdi.

Ko'p yillar o'tgach, u o'zini munosib o'ynaydigan kurortda erkin simfonik kontsertda topdi mumtoz musiqa. Deyarli darhol, tomoshabinlar o'zlarining norozlarini namoyish qila boshlashdi: Zalni "hazillashib ketish bilan tark etish", bu ularni eng yaxshi istaklar va orzularda aldaydi. " Va hikoyachilar o'zi o'tirgan edi va musiqachilarni tinglab, uning harakatini eslab, «hech qachon tavba qilmasa, u meni kechira olmaydi», deb o'yladi u. "Hayot xat emas, unda u erda postcal yo'q."

Men V.P bilan to'liq qo'shilaman. Ostafyev va men hamma xatolarini o'rganishga ishonaman. Bir marta yakunlash va tavba qilish, u abadiy axloqiy saboq sifatida harakat qiladi.

Muhokama qilinayotgan muammo shunchalik muhimki, ko'pchilik yozuvchilar buni o'z ishlari bilan ko'tarishdi, masalan, F.M. "Jinoyat va jazo" romanda Dostoevskiy. Bosh qahramon Raskolnikov odamlarga "qaltirashning mavjudotlari" ga bo'lingan nazariyani yaratdi. Buni tekshirish uchun, Roion qotillik qilishga qaror qildi, ammo bu unga baxt keltirmadi. Sonyna yordami bilan qahramon pushaymon bo'lgani uchun gunohini qutqarishga qodir edi.

U V.P. Astafiyeva "Ot bilan" hikoya bor pushti man"Bir xil muammo xavotirda. Qahramon buvini aldadi (qulupnay o't bilan pastki savatchalarni kiying). Ammo darhol vijdon azob chekishni boshladi: buvisi qaytib kelganda, bola ishda achchiqlanib tavba qildi; Kutilayotgan buvisi uni qabul qilganiga ishonishdi, shuning uchun men uni hali ham "zanjabil ot" sotib oldim.

Shunday qilib, har kim bu muammoga duch kelishi mumkin va uni hal qilish oson emas, lekin o'z xatolarini tushuna oladigan kishi ularni takror takrorlamaydi.

Sayt juda yoqilmagan va o'quv belgilariga ega. Barcha materiallar qabul qilinadi ochiq manbalarMatnlarga barcha huquqlar ularning mualliflari va va'zgo'ylariga tegishli, masalan, tasviriy materiallarga tegishli. Agar siz taqdim etilgan materiallardagi mualliflik huquqi egasi bo'lsangiz va ularni ushbu saytda bo'lishini istamasangiz, ular darhol o'chiriladi.

Diqqat, faqat bugun!

Ba'zida biz o'z oqibatlari haqida o'ylamaymiz va keyin ko'pincha pushaymon bo'lganligi sababli, ko'pincha pushaymon bo'lganligi sababli, hamma narsani tuzatib bo'lmaydi. Faqat bir muncha xabardor qilingandan keyin. Ushbu matnda V. P. Astafyev tavba qilish muammosini oshiradi.

Rivojiqdor bolaligida bo'lgan sharmandali harakati haqida hikoya qiladi: mahkumning ovozi takrorlandiq, qahramon, qahramonning vilkasini rozetkadan chiqarib yubordi, shu bilan boshqa yigitlarga misol keltirdi.

Ko'p yillar o'tgach, u o'zini munosib mumtoz musiqa chalg'itadigan kurortda erkin simfoniya kontserti bilan tanishdi. Deyarli darhol, tomoshabinlar noroziliklarini namoyish etishdi: Zalni muzdan chiqib ketish uchun "baqirdi, qichqiradi, sindirdi ... ularni eng yaxshi yolg'on va tushlarda aldaydi". Va storytellor o'zi o'tirar va uning harakat eslab, musiqachilar tinglab, lekin qo'shiqchi edi "tavbamni eshitish hech qachon, u meni kechirish olmaysiz", deb o'yladi u. "Hayot unda hech qanday ilova yo'q, bir harf emas."

hech narsani tuzatishning iloji yo'qligini tushunadi. Ammo bu hech qachon ularni boshqa qilmaydi.

Men V.P.P.P.P.P.P.P.PA-ga to'liq qo'shilaman va men hamma xatolarini o'rganishga ishonaman. Bir marta yakunlash va tavba qilish, u abadiy axloqiy saboq sifatida harakat qiladi.

muhokama etilayotgan muammo ko'p yozuvchilar, yangi "Jinoyat va jazo" ham F. M. Dostoevskiy masalan, o'z asarlarida uni ko'tardi, deb juda muhim. Raskolnikovning asosiy qahramoni, odamlarga ko'ra, odamlar "titroq jonli varug'i" ga bo'linadi. " Buni tekshirish uchun, Roion qotillik qilishga qaror qildi, ammo bu unga baxt keltirmadi. Sonyna yordami bilan qahramon pushaymon bo'lgani uchun gunohini qutqarishga qodir edi.

V. P. Astisieva "Pushti Mune bilan ot" hikoyasi bor, u erda muammo xavotirda. Qahramon buvini aldadi (qulupnay o't bilan pastki savatchalarni kiying). Ammo darhol vijdon azob chekishni boshladi: buvisi qaytib kelganda, bola ishda achchiqlanib tavba qildi; Avvalo buvisi uni tan oldi, shuning uchun men uni hali ham "zanjabil ot" sotib oldim.

Shunday qilib, har kim bu muammoga duch kelishi mumkin va uni hal qilish oson emas, lekin o'z xatolarini tushuna oladigan kishi ularni takror takrorlamaydi.

(Reyting yo'q)

Ushbu mavzu bo'yicha boshqa ishlar:

1. Musiqa shunchalik ajablanarli deb hisoblanadi, chunki yurak uning hamma narsani tinglashi mumkin! Ba'zan inson ruhi kar bo'lib qoladi va hamma o'sishi juda muhim ...
2. Urushda ochlik, ehtimol, har bir jangchini boshdan kechirmoqda. Ammo hamma uning oxirgi narsani baham ko'rishga qodirmi? Ushbu matnning muallifi insoniyatning namoyon bo'lishi muammosini oshiradi va ...
3. Dmitriy Sergeyevich Lixaxeva, Sovet va rus filologining ta'kidlashicha, insonning birida kitoblarning roli muammosi tasvirlangan. Ushbu muammoni aks ettirish, ...
4. Andon de Sace Eskuily donolik bilan sezilmayotgan: "Hammamiz bolaligimizdan kelamiz". Mashhur bilan kelishib bo'lmaydigan narsa frantsuz yozuvchisi, chunki yaxshilik va yomon o'sish ...

P.S

Hayotimda qilgan ko'p sharmandali harakatlar orasida men o'zim yolg'izman. Tartibli koridordagi koridorda osilgan va bir paytlar uning yonida, hech kim yoqmaydi, hech kimning ko'rinishi, ehtimol shunchaki yoqimsiz.

"Ha, blim! Qichqiriq kabi qichqiring! " - Men takrorladim va repetmentning vilkasini rozetkadan chiqarib tashladim. Qo'shiqchi ovozi uzilib qoldi. Yigitlar mening harakatimga hamdardlik bilan munosabat bildirdi, chunki men bolaligimda bo'lgani uchun, eng ko'p qo'shiqchilar va o'qish odamlari.

... Ko'p yillar o'tgach, Esorsuki, Keng yozda, men simfoniya kontserti bilan tingladim. Asrlar davomida omon qolgan Zinaiday oshxonada saqlanib qolgan Qrim orkestrining barcha musiqachilari jamoatchilikni qay tarzda tarqatishadi, bu yoki bu musiqiy ish nimada edi? yozma. Ular bunday kattalashtirilgan ma'naviy qadriyatlarga bostirib kirgani uchun uzr so'rash bilan birga, fuqarolarning hayoti va shunchaki kurortning hayoti, ikkinchi suvni ikkinchi darajaga tayyorlash bilan shug'ullanishdi , yanada jiddiy filial.

Ammo ajoyib Strauss va olovli braxlar va koketka Offenbaning birinchi filialining o'rtasidan faqat bepul bo'lganligi sababli, zalni tark etishni boshladi. Ha, ular uni jimgina tark etishgani, yo'q, bezovtalanishlar, baqiriqlar, qichqira boshladilar, ularni eng yaxshi yolg'on va orzularda aldaydilar.

Eski, Vena-ning kontsert zalidagi kafedralar, yog'ochdan yasalgan o'rindiqlar, to'liq emas, va har bir fuqarosi sahndan o'sib borayotgani, uning burchini o'jar deb hisoblaydi.

Men sezgilarimda o'tirar edim, shovqinchilarni qanday yirtilganimni tingladim, shunda men Qora, orkestrda, qora kurashda yoqimli fokuslardan kechirim so'rashni xohlardim va hammamiz qora kurashda yoqimli fokuslardan kechirim so'rashni xohladim va barcha orkestrlar , shuning uchun ularning halol, kambag'al nonini sinab ko'ramiz va bolamda ekanligimni menga ayting ...

Ammo hayot xat emas, unda qo'shimcha pochta xabarlari yo'q. Men so'zdan xafa bo'lgan xonanda Obuxovning buyuk umidi, - men uni tuzatgan eng sevimli xonandam bo'ldi va bir necha bor yig'ladi va uni tingladi.

U qo'shiqchi, tavbaimni hech qachon eshitmaydi, meni kechira olmaydi. Ammo men allaqachon qariyalar va kulrang, men har bir paxtakor va kafedraning Bryyak kontsert zalida. Onaning ustasi musiqachilar qiynalayotgan paytda, imkoniyatlar va iste'dodlarning tezkor yigitlari bilan tezkor yigit bilan tinch yigit bilan etkazishga harakat qilmoqda.

U o'z joniga qasd qilinmagan yurakning qurilishi simfonligi, bir asrdan ko'proq vaqt davomida qo'llarini zalga uzatadi va namoz o'qiydi; "Odamlar, menga yordam bering! Yordam !. Xo'sh, agar menga yordam berolmasam, hech bo'lmaganda o'zingizga yordam beraman!. "

Yana hayot

Men bolaligimda omadli edim. Juda omadli. Adabiyot menga g'alati va aqlli odam. Strange, chunki u darslarni barcha pedagogik usul va ko'rsatmalarni buzgan holda olib bordi. U cho'ntagi soatini uning oldiga qo'ydi va bizni "KRestomatiya" dan baland ovozda o'qishga majbur qildi.

Har bir talaba daqiqani o'qib, bir daqiqada hukm:

Hech narsa. Ikkinchi sinf uchun.

Qaysi tilda gaplashasiz? Rus tilida? Siz sizga ko'rinadi ...

Sen nima o'qiyapsan? "Bogati Neva"? "Bogati - Siz emas!" Shunday qilib, siz emas, burunning paydo bo'lishini va barmog'ini ko'taradigan bittasini yutib yubormang ... aniqmi? Na xususiyat aniq emas! Shunday qilib, Lermontov tushunishi uchun - uni sevish. Onamni vatan kabi sevgi. Yana hayotni sevish. Penza viloyatidan bo'lgan o'qituvchi ...

Va u aytdi.

Bir kechada kar Penza qishlog'ida bo'lgan Lermontovning o'limini aniqlab, "shoirning o'limiga" she'r yozdi va uning o'zi esa undan keyin ketdi va o'zini osib qo'ydi.

O'sha oqshom qattiq bo'ron ko'tarildi,
Mashukning balandligida aniqlangan.
Rossiya qochib ketganday tuyuldi
Tengiz polkining leytenant.

Shuning uchun men penza provinsiyasida o'qituvchi emasman yoki xafa bo'lmadimki, bu dahshatli she'r keltirildi. Ammo Lermontt, o'sha paytdan beri ona sifatida, vatan kabi sevgi. Men ko'proq hayotni yaxshi ko'raman ...

Bobosi va nabirasi

Boshqa bir darsda biz Nekasovni va ustozimizni, bu borada beshinchi "B" ning yorqin sinfining qarshilikka qarshiligi, to'liq va hurmatli sukunatning yorqinligi:

Bir qiz she'rni tortdi " Temir yo'l" Esingizda bo'lsin: "Bu ish, Vanya, elkama-elka emas, balki juda momaqaldiroq edi. Dunyoda shoh bor, bu shoh shafqatsiz - uni ocharchilik deb atadi? Ajablanarli! - O'qituvchi derazaga o'girilib, ko'zoynagini yechdi, miltillab, qo'lini siltadi: "Siz eslamaysiz!" Shunday qilib, qiz she'r o'rgatganda, qadimgi bobosi pechkada yotar edi. U tingladi, ha o'choqdan uchib ketdi va so'radi: - Nahotki nimasan, nabirasi, nuvli va g'o'ldirsan? Mening bobom uxlamaydi! " - "She'rni o'rganish, bobosi", - deb javob berdi nevaralar, - shoir Nekasovning she'ri ... "-" Qani! - bobosini silkitdi. - Ular bu shoirlarni o'rganishdi. Na ombor, na Lada. Bu erda yara shoirlari shu qadar shoirlar edi. Men savodsizman va ba'zi shoirning bir oyatini bilaman: " Kech kuz, Grachikalar uchib ketishdi, o'rmon ochildi, dala bo'sh edi, shunchaki maydonni yakka tartibda siqib qo'ymagan, g'amgin Duma uni olib keladi "."

Juda ko'p turli voqealar O'qituvchi bizga aytdi. Nekasov haqida, ehtimol u ixtiro qildi va men qaerdan o'qiganman. Ammo men hamma narsani o'qituvchidek eslayman va agar bu masal ma'lum bo'lsa, ularni takrorlash uchun kechirsin. Ammo menimcha, bunday hikoyalar endi tez-tez eslatadi.

3-savol # 24.

Matnni o'qing va 20-25 vazifalarini bajaring.

(1) Men hayotimda yaratgan ko'plab sharmandali harakatlar orasida yolg'iz mening barchaim esdaman. (2) Yo'lakdagi koridorda takrorlovchi va bir paytlar ovozi eshitilib turganda, hech narsa, ehtimol, shunchaki yoqimsiz narsa - asabiylashishi mumkin.
(3) g'azab so'zlari bilan men repetmentning vilkasini rozetkadan chiqarib tashladim. (4) xonandaning ovozi sindirdi. (5) Yigitlar mening harakatimga hamdardlik bilan munosabat bildirdi, chunki men bolaligimda bo'lganim va o'quvchilarning eng ko'p qo'shiqchilari va o'quvchilari.
b) Ko'p yillar o'tgach, Essentuuki, Keng yozgi yozuv zali bilan men simfoniya kontserti bilan tingladim. (7) Qrim orkestrining 19-asrda boshdan kechirgan va tajribali bo'lgan barcha musiqachilar, yoshlar sabr-toqat bilan jamoatchilikni tarqatishdi, ular qaysi yoki bu musiqiy ravishda o'ynashadi, bu yoki bu musiqiy ish yozildi. (8) Ular buni tark qilingan ma'naviy qadriyatlarga bostirib kirishgani uchun uzr so'rab murojaat qilish bilan, konsertni ikkinchi tomonga tinglovchilar madaniyatini tayyorlash uchun boshlandi. yanada jiddiy filial.
(9) Va shuningdek, afsonalar va olovli Brahms va koketka Offenbaxning birinchi filialining o'rtasidan, musiqa tadbiri uchun faqat bepul, boshlangani uchun tinglovchilar yordam bermadi zalni tark etish. (10) Ha, ular uni jimgina tashlab ketishgani, yo'q, baqiriqlar, baqiriqlar, baqiriqlar, go'yo ularni eng yaxshi istak va tushlarda aldayotgandek qoldirdilar.
(I) Eski, Vena-ning kontsert zalidagi kafedralar to'liq yog'och o'rindiqlar bilan tugallanmaydilar va har bir fuqarosi sahndan o'sib bormoqda, uning burchini o'jar deb hisoblaydi.
(12) Men sezgilarimda o'tirar edim, musiqachilar shovqinni qanday yirtib tashladim, shunda men qora yo'ldagi yoqimli dirijyordan kechirim so'rashni xohlardim. Ularning orkestrlari bilan ularning halol, kam nonini sinab ko'rish, barchamiz uchun kechirim so'rang va bolaligimni qanday qilib aytaman ...
(13) Ammo hayot unda hech qanday ilova yo'q, bir harf emas. (14) Men so'z bilan xafa bo'lgan xonanda (Obuxovning buyuk umidi), men tuzatdim va uni tingladim va bir necha bor yig'laganimni va bir necha bor yig'layotganimni anglab etsam .
(15) U qo'shiqchi, tavba qilgan narsamni eshitmaydi, U meni kechira olmaydi. (16) Ammo, men allaqachon qariyalar va kulrang, men har bir paxtakor va kontsert zalida bryaka taburitini seskanib tashladim. (17) Musobchilar barcha kuchlari bilan kurashayotganda, men tomoshabinlarning barcha kuchlari va iste'dodlari zaif bosh ko'zoynakda bo'lgan azob-uqubatlarni etkazishga harakat qilyapman.
(18) O'z joniga qasd qilinmaydigan simfoniyada, bir asrdan ko'proq uning qo'llarini zalda va ibodat bilan qo'llarini ko'taradi: "Odamlar, menga yordam berishadi! (19) yordam !. (20) Agar menga yordam berolmasam, hech bo'lmaganda o'zingizga yordam beraman!. "
(V. P. Astafyevga ko'ra)
* Viktor Petrovich Astafiyev (1924-2001) - taniqli sovet va rus yozuvchisi.

20-23 vazifalarni bajarish orqali siz tahlil qilgan matnga qarab yozuvlar parchasini o'qing.

Ushbu parranda ko'rib chiqiladi til xususiyatlari Matn. Sharhlarda ishlatilgan ba'zi atamalar o'tkazib yuborilgan. Ro'yxatdagi atama raqamiga mos keladigan raqamlarga raqamlarni (A, B, B, g) kiritish. Tegishli raqamning har bir harfi ostida jadvalga yozing.

Raqamlarning ketma-ketligi 1-sonli 24 raqami, birinchi hujayradan boshlab, bo'sh joy, vergul va boshqa qo'shimcha belgilarsiz.

Har bir raqam shaklda berilgan namunalarga muvofiq yozilgan.

"Matnda alohida o'rin - bu kontsertning tavsifi. Shu maqsadda, muallif ta'sirchanligi yorqin vositalari foydalanadi: trope - (a) __________ (gapda "tinglovchilarning madaniyati bo'g'ilib" "ma'naviy qadriyatlar, ma'naviy qadriyatlar bo'g'ilib" "Fuqarolarning hayot", 8), leksik chora -. (b) _______ ( "chumoli", "yosh" yilda Proposition 7, jumla 17 "Round") tomoshabinlar xatti, bunday izi foydalanish uchun qaysi muallif sayohatlari tasvirlab qachon, (d) - (c) _______ ( "va bir ajoyib fin massalari va olov brams va yordam bermadi Offenbax Coquette Coquette" Taklif 9) sifatida, u sintaktik vositalari yaxshi uzatiladi hikoya, bir hissiy munosabatda sabab ______ (18-20 jumlalar). "

Atamalar ro'yxati:

1) Kitob lug'ati

3) Qiyosiy aylanma

4) Epthiecsülmeçli so'zlar

5) frektorologizm

6) Bitiruv

7) Undumanatsiyaviy takliflar

9) Parchalanish

Leksik vositalar (yo'llar)

Yo'llar - ko'chma, allegorik ma'noda ishlatiladigan so'zlar yoki nutq tezligi.

1. Epiteet - Sifat, klassifikaviy ma'noga ega bo'lgan (otlar, adbity, fe'l bo'lishi mumkin).

Oltin o'rmon. Kulgili ptaxi quydi. Samoviy Ozilish kuladi. PETREL sotib olinadi. Shoir - dunyoning sadosi.

2. Metafora - Biri boshqasi bilan almashtiriladi ko'chma ma'no (Yashirin taqqoslash).

Er yuzida kuyish. Moviy osmon maydoni.

3. Yo'q qilish - hodisalar yoki ob'ektlar tirik mavjudotlar xususiyatlariga ega.

Vaqt tugamoqda. Kullen o'rmon.

4. Metontia - o'z ichiga olgan - tarkibni almashtirish; Narsa bu materialdir.

Men uchta plitani yedim. Stolda billur va bronza.

5. SinekDoxha - almashtirish bir nechta raqam Bir qismning o'rniga butun hayotdan yagona foydalanish (va aksincha).

Bizga tashrif buyuradigan barcha bayroqlar biz uchun bo'ladi (ma'noda: shtatlar).

6. Allegory - Allagoriya, muayyan tushunchaning tasviri badiiy rasmlar (Ertaklar, bass, maqollar, epikalarda).

Ayyor - tulka, jasorat va kuch shaklida - ilya manbets, go'zallik shaklida Apollon shaklida.

7. giperbol - Xususiyatlar, fazilatlar.

Men yuz marta gapirdim. Mening dengizdagi sevgim, dengiz kabi qirg'oq hayotini o'zgartiradi.

8. Litota - Xususiyatlarni tushunish, fazilatlar.

Bu erdan ikki qadam.

9. perifraza - Qaraygan, tavsiflovchi muomalasi, baholashni o'z ichiga oladi (mavzuni to'g'ridan-to'g'ri chaqirilmaydi, bu mavzuni aks ettiruvchi xususiyatlar yoki shunga o'xshash qiymatlar deyiladi).

Oq kapital (Moskva). Kuliqli vaqt! Ocho Charm, (kuz).

10. Kalambar. - So'zlar o'yini, so'z yoki boshlovchilarning mazmunidan kulgili foydalanish.

Hech bo'lmaganda kimdir aqldan ozgan. Muz - va u sinab ko'rdi; Direktor konferentsiya bo'lib o'tdi ... va jurnalistlar ...

11. Ironya - qarama-qarshi so'zlar ma'nosida so'zlardan foydalanish; Maqsad yupqa yoki yashirin istehzo; oliy daraja istehzo - kinoya.

Biz aql va yo'qoladik; biz o'rtasidagi suhbat, ushbu muhandis inson ruhlariBu juda ko'p emas va cheklangan mavzu bo'lib chiqdi.

12. paradoks - kutilmagan, mantiq yoki odatiy xulosalar bilan bog'liq.

13. Taqqoslash - matn + qiyosiy kasaba uyushmalarida o'xshash elementlarni taqqoslash (go'yo, xuddi shunday, masalan, shunga o'xshash narsalar).

... Golden kabi ... Jigsaw tomonidan mast.

Leksik vositalar (tuzoq emas)

Leksik vositalar So'zlarning ma'nosi asosida.

1. Frazologizm - barqaror iboralar majoziy ahamiyatga ega.

Orqa oyoqlarga sakrab o'ting.

2. Leksik takrorlash - takrorlash so'zlarini, jumla yoki matnda iboralarni takrorlang.

Shamol, shamolning hammasi oq chiroq.

3. Sinonimlar - so'zning bir qismidagi so'zlar, ularning leksik qiymatida bir xil yoki yaqin bo'lgan so'zlar

Taxmin, taxmin, gipoteza.

4. Konteksual (yoki kontekstual) sinonimlar - faqat ushbu matnda sinonimlar bo'lgan so'zlar.

Lomonosov - Genius - tabiatning sevimli bolasi. (V. Belinskiy)

5. Antonim - Nutqning bir qismining leksik ahamiyatiga qarama-qarshi so'zlar

Qora - oq, issiq - sovuq, yuqori past.

6. omkimi - So'zlar, bir xil ovoz, lekin ularning leksik ma'noda farq qiladi

Klub (Tutun), klub (ovchilar va baliqchilar), klub (tunda).

7. Professional lug'at - professional plyajlarga xos bo'lgan so'zlar; Odamlar guruhlari tomonidan ishlatiladigan professional so'zlar umumiy kasblarbiznesdan keladi

Zirkul qayerda arxitura, palitra va to'ng'iz
Xorlik injiqliklari itoat qilindi

Sintaktik vositalar

Sintaktik vositalar - bayonotlarning keskinligini (eksklyuzivlik) kuchaytirish uchun ishlatiladigan nutq aylanmasi (majoziy qiymatga asoslanmagan)

1. Qiyosiy aylanma - taqqoslanadigan narsa bor, ular + qiyosiy kasaba uyushmalar bilan taqqoslaganda (xuddi, xuddi shunday, xuddi shunday, xuddi shunday).

U idish yuvish mashinasida fil kabi.

2. ellipsis - Hukmning a'zolaridan birini mazmunda osongina tiklanadi (ko'pincha muvaffaqiyatsiz tugadi). Bu dinamik va nutqni siqishga gastrolga erishadi, sababi o'zgaruvchan o'zgarishlar uzatiladi.

Biz o'tirdik - kulda, do'l - changda,
Qilichlarda - o'roq va shudgorlar.

3. Oximoron - mantiqiy mos kelmaydigan tushunchalarning kombinatsiyasi.

Jiringlash jim issiq qor, qo'rqinchli kulgili, juda kulgili.

4. Savol-javob shakllanishi - Matn ritorik muammolar va ularga javoblar shaklida keltirilgan.

Va yana metafora: "Home Home-da yashayman ...". Bu nimani anglatadi? Hech narsa abadiy hech narsa, hamma narsa uzaytirilishi va vayron qilinishi kerak.

5. Hukmning bir hil a'zolarining stavkalari - bir hil tushunchalarni ro'yxati.

U uzoq, og'ir kasalliklarni kutayotgan edi, sportdan ehtiyot bo'ldi.

6. Taqir - boshqa odamlarning fikrlari matnida muallifning muallifining muallifi bilan bayonotlari.

She'rda aytilganidek, N. Nekrasova: "Teshiklar ostida klon bo'lishi kerak ..."

7. AnaFora - Dastlabki so'zlarni takrorlang.

Men ijodning birinchi kunini qasam ichaman, oxirgi kun qasam ichaman

8. Epparara - tugatish so'zlarini takrorlang.

9. Antiteza - Jumlalar yoki matn jihatidan kontseptsiyalarga qarama-qarshi taqqoslash.

Ahmoqlik mahallasi va aqlli hukm qiladi.

10. Inversiya - Ruhiyatni oshirish uchun to'g'ri so'z tartibini o'zgartirish.

Otlarni olib keldi. Ular menga yoqmadilar. Qish tabiatni kutayotgan edi.

11. Parallelizm - Bir xil turdagi elementlarning o'xshash tartibi.

Yozma hushtaladi, otlar ezilib, qo'ng'iroq qoldi.

12. Bitiruv - "Lestenka" o'z semantik ahamiyatini oshirish yoki kamayib, so'zlarning ma'nosi bilan yaqinlarini juda yaxshi ko'rishadi.

Ayollar yig'laydilar: oqimlar, ko'llar, ko'z yoshlar okeanlari!

13. Parchalanish - bir necha uchun ajratish.

Kechasi. Ko'cha. Chiroq

Uchun bu masala Izoh yo'q