عرض الفصول للحصول على لوحة تفاعلية (المجموعة الأوسط) حول الموضوع: عرض حكايات خرافية. عرض تقديمي لاحتلال البيئة (المجموعة التحضيرية) حول هذا الموضوع: عرض تقديمي للأطفال "زيارة حكاية خرافية"

وينظر أهمية الموضوع في قبول الأطفال إلى الفولكلور الروسي التقليدي. الأطفال ينظرون إلى الفولكلور المتصورة جيدا بسبب الفكاهة الناعمة، والتعارف غير المعروفة والمعارف حالات الحياةوبعد بناء على هذا، معرفة الأطفال folklore Works. يعزز تطوير الكلام وتجديد الموارد وإثرائها من مخزون المفردات. في الفن الشعبي عن طريق الفم، في أي مكان هناك المزيد من السمات الخاصة للشخصية الروسية الكامنة فيه قيم اخلاقيةفكرة جيدة والجمال والحقيقة والشجاعة والعمل الشاق والولاء. كل هذا يمكننا أن نرى في حكايات الجنية الشعبية الروسية. إنها حكايات خرافية مواد ممتازة لتدريس أطفال ما قبل المدرسة الشباب تطوير الكلام. إن أحرف حكايات الجنية على دراية بالأطفال، وهي لغة حكاية معبرة للغاية، غنية بالمقارنات المجازية، لديها أشكال بسيطة من الكلام المباشر. من المهم جدا استخدام الألعاب المسرحية وألعاب التسمية في عملنا ألعاب المشهد على موضوعات الأطفال المألوفين للأعمال الفولكلور.

بناء على ما تقدم، نشأت مشكلة: الحاجة إلى جهاز في مجموعة من "المنزل" المريح للكتب (حكايات خرافية). أخيرا، فقط في زاوية الكتاب لديه الفرصة الفرصة لغرس مهارات ثقافة الاتصالات والتعامل مع كتاب.

الهدف من المشروع:

لإدخال الأطفال الذين يعانون من حكايات الجنية الشعبية الروسية، لتثقيف المصالح وحب الحكايات الجنية والرغبة والقدرة على الاستماع إلى حكايات خرافية، تلعب حكايات خرافية.

مهام المشروع:

1. تعزيز تطوير الكلام في الأطفال كوسيلة للاتصال.

2. إشراك الأطفال في النشاط المسرحي.

3. تدريب القدرة على إجراء حوار مع المعلم.

4. إشراك الأطفال في المحادثة خلال عرض الرسوم التوضيحية.

5. الرغبة الموجزة في مساعدة بعضها البعض، التماسك.

تطوير المشروع:

التقاط منهجي، المعرفي، الفني

الأدب، مواد التوضيح.

اختيار المواد للعبة والنشاط المسرحي.

محادثات مع الآباء حول قراءة حكايات خرافية الشعبية الروسية.

المشاركون في المشروع:

الأطفال، المعلم.

مراحل تنفيذ المشروع:

تنظيم أنشطة المشروع.

تنظيم قراءة حكايات خرافية الشعبية الروسية.

الاستخدام من قبل قلب الأعمال الأدبية المتاحة.

رسم أبطال حكايات الجنية.

النشاط المسرحي.

الحدث النهائي: قم بتوجيه حكايات "Teremok".

عمل تمهيدي:

اختيار المواد والمعدات للفصول والمحادثات والألعاب مع الأطفال.
نشاط جيد.
تنظيم قراءة حكايات خرافية الشعبية الروسية.

التعاون مع الوالدين:

المشاركة في المعرض حول هذا الموضوع: "زيارة حكاية خرافية".

أنشطة مشتركة مع المعلمين داو.

جمع الأدب المنهجي.

لوحة.

"شخصيتي المفضلة".

زين.

"الخضروات على طبق".

lrack.

التعريف مع الخيال.

قراءة حكايات خرافية الشعبية الروسية.

النشاط المسرحي.

انطلاق حكاية خرافية "ريبكا".

نتائج متوقعة:

إنشاء بيئة كائن يساهم في مرفق الأطفال إلى حكايات الجنية الشعبية الروسية.
استخدام حكايات خرافية الشعبية الروسية في خطاب الأطفال النشط.
توسيع الأفكار حول الفن الشعبي الروسي.
تورط كل طفل في النشاط الإبداعي.

المرحلة الثالثة. عرض المشروع.

انطلاق حكاية خرافية "ريبكا".

كتب مستخدمة:

عينة البرنامج الثانوي الحضانة

حررها N.E. Veracses، ts.comorova، m.a.vasilieva موسكو 2014.

مجموعات من حكايات الجنية الشعبية الروسية.

خطابات متطورة في رياض الأطفال، V.V.German Moscow 2015

المرحلة الرابعة. تحسين مستوى المعرفة العملية المتراكمة: تشجيع الأطفال على استخدام طرق مختلفة لتحقيق هدف، تحفز لمزيد من تشجيع الإجراءات والاكتشافات.

المرحلة النهائية:

معرض عمل الأطفال حول موضوع "زيارة قصة خرافية".

انطلاق حكاية خرافية "الصدأ"، "Teremok".

النشاط التابع المشترك.

حكاية "الوردي". (إعدادات)

الأطفال عرض الرسوم التوضيحية

إلى الحكايات الشعبية الروسية.

شكرا لك

حكايات الشعبية الروسية. دخل حكايات الجنية الشعبية في أنفسهم الحكمة والتجربة اليومية المتراكمة من قبل البشرية لعدة قرون. "حكاية خرافية كذبة، نعم في تلميح ..." من الصعب المبالغة في تقدير أهمية حكايات خرافية لتنمية الطفل: حكاية خرافية يعلم الشجاعة والصدق والعطف، وتطوير شعور ممتاز. أخبر طفلك حكاية خرافية، وسوف يرسم بالتأكيد شيئا مفيدا منه.

الترفيه الأدبي في الحكايات الشعبية الروسية في المجموعة الوسطى. في المجموعة الوسطى. المهام: إلقاء الأطفال المشاركة بنشاط في العطلات، باستخدام المهارات والمهارات التي تم الحصول عليها في الفصول؛ تطوير خطاب الأطفال، وتوسيع القاموس النشط، تكثيف خطاب الفم، وضع التعبير والقوامى؛ التعبير عن الإيماءات، تعبيرات الوجه، للحصول على صورة بلاستيكية للعب أبطال المسرحية، وتحسين عناصر المهارات التمثيلية، غرس الحب عن طريق الفم الإبداع الشعبية؛ تثقيف في الأطفال يحبون الأدب الفني؛ عبر أعمال أدبية توحيد قواعد ومعايير السلوك؛ إظهار الأطفال عالم رائع حكايات خرافية، حكمةهم والجمال؛ دمج الحب واحترام حكايات خرافية؛ حافظ على موقف عاطفي إيجابي للأطفال من اجتماع مع الأبطال المفضلين من حكايات خرافية، حيث يفوز، الصداقة، الشجاعة.

دورة السفر. المعلم. الرجال، اليوم أدعوكم لزيارة حكاية خرافية. أعلم أنك جميعا تحبهم كثيرا. "الجدة، أخبرنا قصة خرافية" - هل يمكن أن تسمع مائة ومائتي عام، وخمسمائة عام. أخذت الجدة مغزل أو إبر في اليدين وسأل: "أي نوع من حكاية خرافية أو أحفاد؟" يقول الجدة حكاية خرافية، سيأتي أو متماسكة. الرجال الذين يخترعون حكايات الخيالية؟ وجاء الناس مع حكايات خرافية وقال لبعضهم البعض؛ حتى خلال القرن، وصلتنا حكايات خرافية. الرجال، وما هي الكلمات التي تبدأ حكايات خرافية؟ أطفال. كان هناك عاش، كان هناك عاش. المعلم. وما هي قصة خرافية؟ أطفال. قصة غير عادية، مع الحيوانات. الأحداث غير العادية تحدث للأبطال. سحر. يقولون الحيوانات والأشياء والطيور. حكاية خرافية هي عمل خيالي. ما يحدث في ذلك لا يحدث حقا، ولكن من خلال قراءة لهم، يمكنك تعلم إجراءات جيدة وجيدة. المعلم. وكيف تنتهي حكايات خرافية؟ أطفال. جيد يفوز الشر نهاية سعيدةنفرح مع معلم الأبطال. الرجال، قرأنا الكثير من القصص الخيالية. والآن سنقضي مسابقة، دعونا نرى. الذي يمكن أن يعرف حكايات الشعبية الروسية جيدا. 1 المهمة (عرض الشرائح 5-12)

Fizkultminutka B. الغابة الظلام هناك كوخ في الغابة المظلمة هناك كوخ. (أطفال يمشيون.) يقف مقدما. (يتحول الأطفال.) في تلك الكوخ هناك امرأة عجوز. (مهدد بإصبعك. تعيش الجدة ياجا. (تهدد إصبع اليد الأخرى.) الأنف مع الكروشيه، (كما هو موضح بإصبع.) عيون كبيرة، (تظهر.) مثل حرق الفحم. (تدق رأسك.) نجاح باهر، يا له من غاضب! (يعمل على الفور.) من خلال موقف الشعر. (ارفع يديك.)

لعبة تعليمية "تخمين حكاية خرافية" 1) على كريم الحامض المضطرب، في النافذة، يتم تعزيزها، الجانب المستدير، جنبا إلى جنب Ruddy ... (Kolobok) 2) على الرغم من أنها عاشت في القبو: سحب جده مع جدة من حديقة. (الماوس من الروسية حكاية خرافية الشعبية "ريبكا") 3) في مجال الغابة وقفت المنزل رسمت، كل الحيوانات يمكن أن تخفي، أي نوع من المنزل؟ (Teremok) 4) لا يوجد نهر ولا بركة - أين تشرب الماء؟ ماء لذيذ جدا - في الطعم من المياه. (الأخت alyonushka and brother ivanushka) 5) في حكاية خرافية، السماء زرقاء، في طيور حكاية خرافية مخيفة. Ratchy، أنقذني، أنت تنقذني وأخي! (بسبات غوس) 6) باك نعم، ركل القوس مع أنفي، لم يبتلع أي شيء وبقي مع الأنف. (الثعلب و Zhuravl (حكاية خرافية روسية) 7) الجميع معروف في روسيا، وانتظروا أمي مع الحليب، ودخل الذئب المنزل. من هم هؤلاء الأطفال الصغار؟ "(سبعة عنزة) 8) بطل على المنعطفات على الفور؟ (كوخ على أرجل الأريكة من حكايات خرافية روسية)

لعبة تعليمية "FAIRY BALL" الأطفال يقفون في دائرة. واحد من الأطفال في يد الكرة. يرمي الكرة مع أي طفل ومكالمات بطل رائعوبعد على سبيل المثال، بجعات الأوز. يجب على الشخص الذي تم القبض على عمل هذا البطل. على سبيل المثال، تطير. ثم يجب عليه الاتصال بأي بطل رائع ورمي الكرة إلى آخر، والذي سيتصل بعمل البطل.

لعبة تعليمية "اسم" بشكل صحيح "اسم الكلب اللقب، والتي ساعدت في حكاية خرافية روسية على سحب ريبتكا؟ أ) الكستناء؛ ب) علة؛ ج) أرتيمم؛ د) الكرة. في حكايات الجنية الروسية lisuchik - الأخت، الأرنب مطلق النار، عنزة - ... من؟ أ) اليعسوب. ب) العطلة؛ ج) الفيروز. د) dereza. ما حكاية خرافية الروسية موجودة؟ أ) "بطة اللقالق"؛ ب) "كورا تركيا"؛ ج) "بات جوس"؛ د) "النسور سوكول". ما ينهار تتدفق بين شواطئ الحديدية الرائعة؟ حليب؛ ب) دسم ج) kvass؛ د) العسل. كيف عولج الفرن الفتاة في حكاية خرافية الروسية "البجعات الأوز"؟ أ) الفطائر؛ ب) فطائر؛ ج) كيسيل د) عصيدة. ما الساقين هي الكوخ في حكايات خرافية روسية؟ عنزة؛ ب) curiy؛ ج) الفيلة. د) في الأحذية. في أي سفينة، وضع Zhuravl يعامل في حكاية خرافية الشعبية الروسية؟ أ) في إبريق؛ ب) في لوحة؛ ج) في وعاء؛ د) في الصحن.

الترشيح " تقنيات الوسائط المتعددة في العملية التربوية في داو

غرض العروض التقديمية:في اللعبة، شكل مسلية للترويج تطوير خطاب الأطفال، وتوسيع مخزون المفردات.تخفيف وتوسيع معرفة الأطفال حول حكايات الجنية، وتطوير الخيال الإبداعي من خلال العمل على حكايات الجنية الشعبية الروسية.

التنمية الاجتماعية والشخصية:السكك الحديدية موقف ودية تجاه الآخرين، والرغبة في المساعدة، كن حذرا. الإقامة للألعاب المسرحية.

التنمية الفنية والجمالية: معتبحث عن حالة عاطفية إيجابية في الأطفال أثناء مرافقة الموسيقيةوبعد تطوير رسم النشاط المنتج. لتكون قادرة على أداء الحركات الموسيقية والإيقاعية.

تطوير الكلام المعرفي:تطوير القدرة على بناء حوار في عملية الاتصال والإجابة على الأسئلة عرض كاملوبعد حظ موجز للإبداع الشعبية الفموية. تطوير نظام القواعد الكلام. تكثيف النشاط العقلي للأطفال. تطوير الكلام المتصل والذاكرة والتفكير المنطقي، الخيال الإبداعيوبعد التمرين في القدرة على تحديد تعريفات كلمة معينة، حدد كلمات مع صوت معين، وتطوير مهارات تكوين كلمة. العثور على مكان الصوت في الكلمة. توضيح وتوسيع كلماتوبعد القدرة على حل الألغاز؛ تشكيل تصور منتظم؛ ممارسة في تطوير شعور بالإيقاع؛ تشكيل التعبير عن الكلام.

يحتوي العرض التقديمي على الرسوم المتحركة، مهام مثيرة للاهتمام في شكل الألعاب التي تجذب الطفل.

عرض تقديمي "السفر إلى بلد حكايات خرافية"

دروس مجردة "رحلة إلى بلد حكايات خرافية"

مسابقة للأطفال من عمر ما قبل المدرسة على "الرف" الرائع مع عرض تقديمي

جابينا إيرينا فلاديميروفنا
موقف، مكان العمل: مدرس mdou. روضة أطفال التعاون العام الأنواع №43 "الصنوبر"، منطقة موسكو، Dmitrovsky District، قرية Kaleevo
وصف المواد: التنمية المنهجية قد يكون مسابقة مثيرة للاهتمام للمعلمين والمعلمين العاملين مع أطفال سن ما قبل المدرسة. تم تصميم الأسئلة للأطفال 3 - 6 سنوات، والتي هي بالفعل مألوفة بالفعل مع حكاية خرافية الشعبية الروسية "الوردي". سيوضح الاختبار مدى فهم الأطفال حكاية خرافية، وتذكر شخصياتها، وكذلك الأسئلة ذات الدعم للرسوم التوضيحية ستساعد مرحلة ما قبل المدرسة لتذكر حكاية خرافية وإعادة إنتاج محتواها. مسابقة يسهم في تطوير الذاكرة والاهتمام، التفكير المنطقي والكلام. هذا العمل مع حكاية خرافية يحفز النشاط المعرفي للأطفال، ويساعد على تعزيز مهارات الحساب، ولا يزال التعرف على الأشكال الهندسية. تبين التجربة أن مرحلة ما قبل المدرسة تعامل بسهولة مع الأسئلة، فهم مهتمون. لذلك، فإن الاختبار مناسب تماما لقضاء عطلة أو لمجرد تنظيم وتنوع وقت الفراغ من مرحلة ما قبل المدرسة.
عرض تقديمي بواسطة B. برنامج PowerPoint 2007. يظهر كل توضيحي على الشريحة بالنقر فوق. عند إنشاء عرض تقديمي، استفادت من التعليمات من المواد المادية Tatstikova Tatyana aleksandrovna:

غرض: تحديد المعرفة والتفاهم من قبل مرحلة ما قبل مباني حكاية خرافية الشعبية الروسية "ريبكا".
مهام: تثقيف حب حكايات خرافية الشعبية الروسية؛
الحفاظ على موقف عاطفي إيجابي من الاجتماع مع أبطال حكاية خرافية؛
تطوير القدرة على الاستماع وسماع السؤال، والرد الكامل للاستجابات؛
تكثيف النشاط المعرفي والكلام للأطفال؛
تحسين القدرة على التعرف على الأشكال الهندسية؛
تحسين مهارات الحساب.
عمل تمهيدي: قراءة حكاية خرافية الشعبية الروسية "الوردي"، المحادثة حول أبطال حكاية خرافية، تغلب على tazzle الجنية "الصدأ" (التدريج، الدمى أو مسرح الغابات)، عرض الرسوم التوضيحية مع صورة لشخصيات حكاية خرافية.

أسئلة مسابقة:

1. ما هي قصة خرافية هذه الصورة: "ريابا الدجاج"، "ريبكا"، Teremok "؟ (في مسألة أطفال مرحلة ما قبل المدرسة، استخدم كلمة "توضيحية")
إجابه: "ريبكا"

2. ماذا زرع الجد؟
إجابه: repok.
هنا يمكنك أن تسأل الأطفال الاتصال بما نراه بشكل منفصل وفي كلمة واحدة ("الخضروات"). كما اسأل أين وكيف تنمو هذه الخضروات، ما لونها، لماذا يحتاجون، كم عدد الخضروات في الصورة؟ (للأطفال من عمر ما قبل المدرسة الأصغر سنا، دعنا نقول "الكثير" إجابة)

3. ما الشكل يشبه repka؟
إجابه: دائرة
هنا يمكنك تحديد الأسماء أرقام هندسيةناقش علاماتهم، ومقارنة ما يشبهون (اللون والحجم) وما تختلف (النموذج). تشير إلى الاعتماد على عدد الأرقام. (للأطفال من عمر ما قبل المدرسة الأصغر سنا، دعنا نقول "الكثير" إجابة)

4. ما روز ريبكا؟
إجابه: كبير
نحدد الحجم والسبكة الثانية (صغيرة). قارنها في الشكل، اللون، ونحن نفكر في ريبكا.

5. الذي دعا الجد؟
إجابه: الجدة
بعد الإجابة على السؤال الذي نناقش ما حدث عندما جاءت الجدة. من الذي لا يزال يصور في الصورة؟

6. ما هو اسم الكلب: Tuzik، Bobik، علة؟
إجابه: حشرة

7. من جاء آخر لسحب ريبكا؟
إجابه: الفأر
بعد أن اتصل الأطفال بالماوس، يمكنك تقديمها لتذكر ما حدث عندما جاء الماوس. من الذي لا يزال يصور في الصورة؟

8. ما الأبطال لم تكن في "ريبكا" رائعة؟
إجابه: ميدفيدا
بعد اسم الأطفال، يمكن تقديم الدب للاتصال بهم جميعا الذين يصورون في الصورة بشكل فردي وفي كلمة واحدة ("حيوانات"). تشير إلى حساب عدد الحيوانات. (للأطفال من عمر ما قبل المدرسة الأصغر سنا، دعنا نقول "الكثير" إجابة)

9. كم من الناس انسحبوا الريبكة؟ وعدد الحيوانات؟
إجابه: 3 أشخاص، 3 حيوانات.
(للأطفال من عمر ما قبل المدرسة الأصغر سنا، دعنا نقول "الكثير" إجابة)

10. ماذا نعلم قصة "الصدأ"؟
إجابه: الجميع معا وأسهل في تحقيق القضية الشائعة. حتى أصغر قادرة على المساعدة والاستفادة.
على ال المرحلة الأخيرة يمكن أن يكون كل مسابقة معا ولعب أحداث حكاية خرافية معا.
ثم يمكنك تقديم ما قبل المدرسة لمعرفة من هو وكيف يساعدون.

عرض تقديمي حول الموضوع: مسابقة للأطفال من سن ما قبل المدرسة على حكاية خرافية "repka"