التطوير المنهجي للتطبيق ، النمذجة (مجموعة عليا) حول موضوع: التطوير المنهجي. ملخص للأنشطة التعليمية المستمرة: المجال التعليمي - التطور الفني والجمالي ، النمذجة في مجموعة كبار السن من زهور الربيع & q

ايرينا بيليانينا
ملخص GCD عن النمذجة في المجموعة العليا "Larks تعال ، أرحب بالربيع الأحمر!"

روضة MBDOU رقم 17 مجتمعة

ملخص GCD للنمذجة

في المجموعة الأكبر سنا رقم 6 من الاتجاه التعويضي

"تعال يا قبرة ، أرحب بالربيع الأحمر!"

أنجزه: Belyanina I.V.

ليسكوفو

مهام

استمر في تعليم الأطفال الطريقة المركبة لنحت طائر (قبرة): الرأس والجسم والذيل من قطعة كاملة ، وأجنحة من عدة ؛ إعطاء شكل مشابه للأصل ، إبراز العينين ، المنقار باستخدام مواد إضافية (الحنطة السوداء بدلاً من العيون ، بذرة). استمر في بناء الاهتمام المعرفي.

لتنمية استقلالية الأطفال في إيجاد طرق لنقل حركة طائر منحوت (يتم إنزال الرأس لأسفل - لدغات القبرة ، يتم رفع الأجنحة - يطير الطائر من مكان إلى آخر).

تنمية الشعور بالشكل والإدراك البصري وتنسيق حركات اليد والمهارات الحركية الدقيقة.

زيادة الاهتمام بالحياة البرية والتقاليد الشعبية.

مادة:عجين مملح ، حبوب حبوب ، أكوام ، ألواح نحت ، مناديل ، صور للطيور المهاجرة ، تسجيل صوتي لـ PI Tchaikovsky "Song of the Lark" ، طائر قبرة (مصنوع من العجين ، رسم تخطيطي مع تسلسل نحت.

عمل تمهيدي.مشاهدة الطيور أثناء المشي. رحلة إلى المغدفة. ألعاب مع ألعاب خشبية شعبية - طيور.

مسار الدرس

1 لحظة تنظيمية أطفال على السجادة.

ب. الأطفال ، يريدون تخمين اللغز:

الثلج يذوب

يأتي المرج إلى الحياة ،

اليوم قادم -

متى يحدث هذا؟

المربي. لماذا قررت أن اللغز عن الربيع؟

(بدأت الشمس تسطع أكثر إشراقًا وأكثر دفئًا ، ويذوب الثلج ، وتظهر بقع مذابة).

المربي. وماذا يحدث فقط في الربيع؟

(وصول الطيور)

عرض الرسوم التوضيحية.

أي نوع من الطيور المهاجرة تعرف؟ انظر إلى الصور ، سيقولون لك.

(أجوبة الأطفال)

المربي. يا أطفال ، جاء أحد هذه الطيور إلينا اليوم. (الطائر جالس على فرع من حور يقف في إناء) هذه قبرة.

2. الجزء الرئيسي يا شباب! أنت تعلم أن 22 مارس هو يوم عطلة لجميع القبرات. من المتوقع وجودهم في كل منزل ، لذلك وصل إلينا مثل هذا الضيف الذي طال انتظاره.

كيف يجب أن نلتقي بالضيوف؟

(أجوبة الأطفال)

يجب أن نكون مضيافين ونوفر للضيف المكان الأكثر راحة.

هناك علامة على أنه عند وصول القبرات ، يأتي الربيع الحقيقي. منذ العصور القديمة ، في يوم 22 مارس ، كانوا يخبزون القبرات من العجين ، ويعاملون الجميع ، ويقرؤون الترانيم ، ويغنون الأغاني.

تريد استدعاء الربيع لإبهار القبرات. تعال إلى الطاولات.

الجمباز الاصبع "قبرة"

قبرة ، قبرة

قبرة لطيفة

أين كنت؟

ماذا أتيت؟

كان في الخارج! حصلت على الربيع!

أحمل ، أحمل ، ربيع أحمر!

المسح ما هي اجزاء القبرة؟

إجابات الأطفال: الرأس ، العنق ، المنقار ، العينان ، الأجنحة ، الذيل ، الأرجل.

س: أقترح تشكيل قبرة بطريقة مشتركة. (مخطط) قسّم العجينة إلى قسمين. من الجزء الكبير كله نعمي الرأس والرقبة والجسم ونرسم الذيل. بالنسبة للأجنحة ، يجب أن تأخذ قطعة صغيرة ، وتقسيمها حسب عدد الأجنحة. كيف تصنع العيون؟

س: كيف يمكنك تصوير الريش على أجنحة وذيل طائر؟

إجابات الأطفال

(عرض جزئي).

حسنًا ، يمكنك الآن البدء في العمل.

اغمس يديك في الدقيق أولاً. لماذا نفعل هذا؟

إجابات الأطفال (حتى لا يلتصق العجين بيديك). ألفت الانتباه إلى وضعية الأطفال.

عمل مستقل.

التسجيل الصوتي: P. Tchaikovsky "Song of the Lark"

أحسنت ، الرجال قاموا بالعمل!

س: والآن ، يا شباب ، دعونا نضع كل الطيور على حوامل على شكل أوراق الشجر ، دعهم يجفوا.

تحليل أعمال الأطفال: - حاولنا نحتنا

لقد خلقوا طيور رائعة.

أعمى القبرات

تمت دعوة الربيع الأحمر!

يا رفاق ، كم عدد القبرات التي أتت إلينا. انظر ما مختلف القبرات التي قمت بها.

أيهم تفضل أكثر؟ لماذا ا؟ ما الذي بدا صعبا؟

من يريد التحدث عن طائره: ما هي المواد التي صنعوها ، وما الذي يصنع قبرة.

قصص الأطفال

لقد عملتم جميعا بشكل جيد اليوم. الآن لدينا "قبرات" ويمكن أن ندعو الربيع ليجلب لنا الدفء والأيام المشمسة.

قبرة ، تعال حلق! قبرات ، قبرات

طرد الشتاء البارد بعيدا! تعال الينا!

جلب الدفء في الربيع! أحضر لنا الربيع - الجمال

لقد سئمنا من الشتاء ، الشمس الحمراء

أكلت كل الخبز معنا! عشب اخضر!

بالفعل أنت طيور صغيرة ، قبرة ،

تعال الينا.

الربيع صاف ، الربيع أحمر

اجلب لنا!

عندما تجف الطيور ، ستأخذها إلى المنزل وتهنئ عائلتك بقدوم الربيع. والآن أقترح أخذ قسط من الراحة.

إيقاعات الشعار

غنت قبرة في السماء

(الأطفال يؤدون حركات التأرجح بأيديهم)

رنين الجرس

(الدوران بواسطة يدي الذراعين المرفوعين)

تقامر في صمت

أخفيت الأغنية في العشب

(يخفضون أذرعهم ويجلسون ويغلقون ركبهم بأيديهم)

من يجد أغنية

(المشي في المكان)

ستكون مبهجة لمدة عام كامل

(صفقوا بأيديهم)

المنشورات ذات الصلة:

22 مارس - سوروكا ، وفقًا للتقويم الأرثوذكسي ، تم خبز "القبرات" في مثل هذا اليوم في روسيا ، وتم استدعاء الربيع. نحن هنا مع شباب المجموعة الوسطى.

ملخص GCD للتطوير الفني والجمالي في المجموعة العليا (النمذجة) الموضوع: "Cockerel" الغرض: تعليم الأطفال نقل صورة حية.

ملخص GCD على نمذجة "المتزلج" في المجموعة العلياملخص GCD على النمذجة على موضوع "المتزلج". (مجموعة كبار) الأهداف: 1. تعليم نحت شخصية بشرية ونقل الشكل والبنية والنسب وما إلى ذلك.

الغرض: تجميع وإثراء معرفة الأطفال بالرياضات الصيفية ؛ لتكوين القدرة على نقل التعبير التعبيري للصورة في النحت والنحت.

ملخص GCD لتطوير الكلام في المجموعة العليا "مارس يلتقي الربيع"الموضوع: "مارس يلتقي الربيع". مهام البرنامج: - لتطوير أشكال أحادية الكلام ، لتحفيز الإبداع الكلامي للأطفال. -طور.

المربي: تعال يا رفاق. دعنا نتحقق من الحالة المزاجية التي أتيت بها اليوم.

الجمباز النفسي.

امتدت إلى الشمس

أخذوا شعاعا

ضغطوا عليه في قلبي

أعطي الناس

وابتسموا!

وقالوا للجميع: "مرحبا"

المربي. يا لك من رفقاء طيبين كلكم! رائع ، لقد استقبلناكم ونتمنى الصحة والعافية لبعضكم البعض مع تحياتنا. يوم رائع اليوم! استمع. ألا تسمع شيئًا؟ من سار بهدوء خارج النافذة؟

يتم تسجيل ضوضاء الربيع.

من جاء بهدوء؟
حسنًا ، بالطبع ، ليس فيلًا ،
وبالطبع فرس النهر
لم أستطع الذهاب بهدوء هكذا.
ولم يسمع أحد منكم
مثل ورقة من برعم خرجت ،
ولا تسمع
مثل أوراق العشب الخضراء
خلع حذائي الأخضر
خرج بهدوء من الأرض.
وقطرة الثلج غادرت بهدوء.
والصمت في كل مكان.
هذا يعني ، هذا يعني:
أهدأ الربيع جاء (إجابة الأطفال).

المربي: نعم يا رفاق ، هذا صحيح - إنه الربيع. والتقيت بها اليوم في طريقي إلى روضة الأطفال. سبح الربيع مثل البجعة. تركت عشبًا حريريًا على الأرض ، ونشرت ندى اللؤلؤ ، وصب تيارات صغيرة في الأنهار السريعة. لقد دعوت Vesna إلى مجموعتنا لتدفئنا بدفئها وتلعب معنا وتستمتع معنا. هنا يجب أن تأتي في أي دقيقة.

أوه ، لقد تلقينا رسالة ، ربما كتب لنا فيسنا.

تظهر صورة Fierce Winter على شاشة الكمبيوتر المحمول.

"إنهم ينتظرون الربيع! يفرحون بالدفء والشمس. وانا شرسة وينتر خدعت ربيعك ، فتلبسته ووضعته في صندوق سحري. وأخفت مفتاح الصندوق بعيدًا. لذا انتظر ، لا تنتظرها. ما زلت لا تملك القوة الكافية للتعامل معي. ها ها ها ها. "
ماذا يجب أن نفعل ، ماذا يجب أن نفعل ، نحن بحاجة لمساعدة الربيع ، وفتح الصندوق السحري. ولكن كيف يمكننا إيجاده وأين يمكننا إيجاد المفتاح؟

أرنبة. هناك صوت حفيف.المعلم يلتقط لعبة أرنب من الأرض.

صوت هير: "أريد أن أساعدكم يا رفاق ، رأيت أين خبأ وينتر الصندوق. فقط عليك أن تمر بالعديد من الاختبارات قبل أن تجد الصندوق. استدر الآن حولك ثلاث مرات وانحني. هذه كرة سحرية ، حيث ستتدحرج ، هناك وتحافظ على الطريق.

يشكر الأطفال الأرنب. يأخذ المعلم الكرة بين يديه ويرميها. الكرة تتدحرج ...

1 المقاصة. يجد المعلم كرة ثلجية ، وفيها ملاحظة: "أنت تنتظر الربيع ، ولكن ما مقدار معرفتك به؟ اسمي اشهر الربيع وعلامات الربيع ".

المربي.الآن دعنا نظهر الشتاء أننا نعرف علامات الربيع. تعال ، دعنا نجتمع. '' يبدأ المعلم في الحديث عن علامات الربيع ، ويستمر الأطفال.

1. في آذار (مارس) ، تطفو الغيوم بسرعة وعالية - بسبب الطقس الجيد.
2. السحب الزرقاء في نيسان - للدفء والمطر.

3. يطير السنونو بالقرب من الأرض - إلى المطر.
4. يتدفق الكثير من النسغ من البتولا - إلى صيف ممطر.
المربي.احسنتم يا أولاد! تعاملت مع المهمة. وقد حان الوقت لنذهب مرة أخرى!

يرمي المعلم الكرة ، يتدحرج في المقاصة. يجد المعلم كرة ثلجية أخرى بداخلها ملاحظة:"ما نوع هذه الطيور التي تطير بعيدًا إلى المناطق الأكثر دفئًا مع بداية الطقس البارد ، وتعود مع بداية الربيع؟ تخمين الألغاز. تسجيل اصوات الطيور.

2 المقاصة. طيور مهاجرة.

المربي.يا له من غناء رائع. وما نوع الطيور التي تطير بعيدًا إلى مناطق أكثر دفئًا مع بداية الطقس البارد ، وتعود مع بداية الربيع؟ إجابات الأطفال (الرحلة).

الآن دعونا نخمن الألغاز ونجد هذه الطيور على شجرة البتولا الجميلة هذه.

1. جميع الطيور المهاجرة أكثر سوادًا ،

ينظف الأرض الصالحة للزراعة من الديدان.

الجري صعودا وهبوطا في الأرض الصالحة للزراعة ،

2. لقد عدت من بلاد بعيدة ،
لإرضاءكم أيها الأصدقاء.
جاء الربيع! انتهى الشتاء! " -
غنت في Birdhouse ... (زرزور)

3. خمن أي نوع من الطيور -

إنها مظلمة وصغيرة.

أبيض من البطن

الذيل منتشر إلى ذيلين (ابتلاع)

4 - بالرغم من تواضعه في المظهر ، فإنه:

ريش موتلي ، جورب صغير ،

يعيش في الميدان

كل أغاني الربيع والصيف تغني (قبرة)

من أوائل الطيور التي أتت إلينا هي القبرة. مع وصول الربيع ، في كل منزل في القرية ، كانت المضيفات تخبز "قبرات" من العجين - كعكات على شكل طيور بأجنحة ممدودة ، مع قمم وعيون - بازلاء. كان الأطفال يأكلون بعض الطيور المخبوزة حديثًا ، واستخدم البعض الآخر لجذب الطيور الحقيقية. رفع الأطفال قبرهم عالياً فوق رؤوسهم ، وركضوا لاستدعاء القبرات الحقيقية ، ومعهم الربيع والدفء. لذلك سنلعب لعبة "سكايلارك". جرس

تقام لعبة خارجية "Skylark". يقف الأطفال في دائرة.

يذهب الأطفال في دوائر ويغنون:

غنت قبرة في السماء

كان الجرس يدق.

مقامرة عالية فوق

أخفيت الأغنية في العشب.

يقفز "قبرة" (طفل يقود السيارة) مع جرس داخل دائرة. في نهاية الأغنية توقف ووضع الجرس على الأرض بين الطفلين. هؤلاء الأطفال يديرون ظهورهم لبعضهم البعض. الجميع يقول: "من يجد أغنية فيكون سعيدا لسنة كاملة!" هذان الاثنان يدوران حول الدائرة ، يتحركان في اتجاهين متعاكسين. من يمسك الجرس أولاً يصبح قبرة. اللعبة تعيد نفسها.

ها نحن الآن ، يا رفاق ، دعونا نصنع القبرات من عجينة الملح لنثبت مرة أخرى لزيما شراسة أننا لسنا خائفين منها ، لأننا بالفعل نعرف الكثير ونعرف كيف نفعل ذلك بأنفسنا.

يظهر المعلم تقنيات النمذجة:دحرج الكرة من قطعة كبيرة من العجين ، ثم دحرج الكرة في دائرة. نجعل أربع تخفيضات. نعبر القصتين العلويتين - الأجنحة ، القصتان الوسطيتان - الذيل. دحرج كرة من كتلة صغيرة ، اسحب منقارها ، خذ حبة زبيب - هذه هي العيون. دهنها بالماء فوق تقاطع الأجنحة والصق الرأس.

يدعو المعلم الأطفال إلى التناوب على تكرار تسلسل العمل.

المربي. ولكن لكي تعمل أصابعنا بشكل جيد ، يجب أن نكون مستعدين.

يقوم المعلم بتمرينات الأصابع مع الأطفال.

"طيور مهاجرة"

Tili-tili ، tili-teli - (عبور الإبهام ، التلويح بالنخيل)

لقد أتت الطيور من الجنوب!

طار skvorushka إلينا - (ينحني بالتناوب على كلتا يديه ، بدءًا من الإصبع الصغير لليد اليسرى)

ريشة رمادية.

قبرة ، العندليب.

على عجل: من أسرع؟

مالك الحزين ، بجعة ، بطة ، سريع

اللقلق والابتلاع والسكين -

عاد الجميع ، طاروا (مرة أخرى ، وعبروا إبهامهم ، وهم يلوحون بأياديهم)

غنت الأغاني المدوية! (الفهرس والإبهام يصنعان المنقار - "الطيور تغرد")

يدعو المعلم الأطفال للذهاب إلى العمل ، موضحًا أنه يجب عمل العجين بعناية ، بحب كبير ، لصنع "قبر" جميل ومورق.

والآن حان الوقت للإسراع ، لتشكيل القبرات للجميع.

أصوات لحن الربيع.

بعد الانتهاء من العمل ، نضع قبرات العجين على صينية جميلة ونطلب نقلها إلى المطبخ من أجل خبزها.

المربي.لكي ترى الطيور "قبراتنا" ، تطير بشكل أسرع وتحضر الربيع على أجنحتها ، سنقوم بإصدار مكالمة. يجلب الأطفال الطيور ويقولون النداء:

احمل ، احمل مجانا

المربي.كان الشتاء القديم منهكًا ، وركض بعيدًا بعيدًا عن الجبال العالية ، واختبأ في ثقوب الجليد. انظروا يا رفاق ، انجراف الثلج قد ذاب ، وها هو الصندوق. حسنًا ، أين المفتاح؟

المربي.دعونا نحرر الربيع بسرعة من الاسر.

تضم الفرقة Vesna للموسيقى.

الخريف. بدلة الربيع

أهلا أصدقائي،

أنا سعيد برؤيتكم جميعًا.

أنا - ربيع - أحمر

أستيقظ الأرض من النوم.

أملا الكلى بالعصير.

أزرع الزهور في المروج.

أقود الجليد من الأنهار.

أجعل ضوء شروق الشمس.

في كل مكان - في الميدان وفي الغابة

أجلب الفرح للناس.

شكراً لكم يا رفاق أن وينتر لم يكن خائفاً وأنني تحررت من أسرها. الآن لن يترك الناس بدون دفء الربيع والعشب الأخضر الفاتن والشمس المشرقة والأغنية المبهجة والمرح.

الأطفال والربيع هي أغنية رقص مستديرة.

الخريف... إنه جيد هنا ، دافئ ، ممتع ، لكن الغابات والأنهار تنتظرني ، شمس مشعة وسحابة رقيقة. وداعا!

الربيع يغادر.

المربي.ربما تكون حكاية خرافية ، أو ربما ليست حكاية خرافية. لكن الأطفال في جميع أنحاء الكوكب الكبير يؤمنون بالمعجزات. وقد فعلنا هذه المعجزة معكم يا رفاق ، حررنا Spring-Red من الشتاء العنيف ، لأن الخير دائمًا ينتصر على الشر. وقد حان الوقت لنقول وداعًا ونفعل أشياء أخرى.

لذلك وصلت قبراتنا في الوقت المناسب. هناك قبرات مخبوزة على صينية.

وعند الفراق تذوق قبراتنا أيها الضيوف الأعزاء. وأنتم يا رفاق تنتظرون الحلوى ، لن ينتظروا. قل وداعا لنا جميعا: "وداعا!". موسيقى.

مادة.

للنحت:

• عجينة،
• قماش زيتي
• قالب كرتون مستدير،
• مداخن
• الجرار للمياه ،
• دبابيس المتداول ،
• فرش ،
• زبيب،
• تقف الفرشاة والمكدس ،
• المناديل.

الرسوم التوضيحية ، 2 كرة ثلج ، ملاحظتان مع علامات وأحاجي ، كلو ، أرنبة ، صواني ، قبرة مخبوزة ، زي الربيع ، خشب البتولا مع الطيور ، قماش ، صندوق ، جرس ، طرف جمباز.

نمذجة الموضوع هي طريقة رائعة لتنمية الطفل. تحتوي الفصول ، وخاصة الربيع ، على الكثير من الأفكار لإنشاء الحرف اليدوية بأيديكم.

الخريف- حان الوقت لتجديد وازدهار الطبيعة. مع حلول هذا الوقت الرائع من العام ، ليست الأرض وحدها هي التي تستيقظ. يوقظ الخيال من السبات والبلوز ، وتزدهر الدوافع الإبداعية والإلهام. في كلمة الربيع ، تظهر الزهور الأولى التي تظهر من تحت الثلج ، والعشب الأخضر الرقيق ، والبراعم المنتفخة على الأشجار أمام عينيك على الفور. الربيع هو وقت رائع من العام ووقت لإنشاء الحرف اليدوية. افعلها بنفسك.

مثالي لصنع العناصر الموضوعية النحت... هناك الكثير من المواد لهذا النوع من الإبداع. يمكن أن يكون من البلاستيسين والطين والعجين والجبس وأكثر من ذلك بكثير. كل واحد منهم لديه سمات إيجابية متأصلة فيه فقط. يمكن لأي شخص ، سواء كان مبتدئًا أو خبيرًا من الدرجة العالية ، اختيار المواد حسب رغبته. لا يوجد عمليا أي حدود عمرية للنمذجة كنوع من الإبداع. يسعد كل من الأطفال والكبار بالنحت.

الربيع من البلاستيسين.

عادة ما يشارك الأطفال في النمذجة من البلاستيسين. سهل العجن ، مرن وله ألوان زاهية. يتدحرج البلاستيسين بجدية بأصابعهم وراحتهم ، ويطور الأطفال المهارات الحركية الدقيقة والذاكرة والخيال والخيال. في كثير من الأحيان ، هناك حاجة إلى موضوع النحت ، والربيع مثالي لذلك. أسهل طريقة للأطفال لنحت ما يرونه وما يحيط بهم. من الأسهل صنع حرفة من البلاستيسين حول موضوع الربيع على الورق المقوى. فقط اعجن وانشر الطين على الجانب الأبيض. دع الطفل يتوصل إلى الصورة نفسها ، أو قم بإنشائها في عملية النحت. سيساعد ذلك في تطوير الخيال وإطلاق العنان لإبداع الطفل. إذا وجد الطفل صعوبة في تكوين صورة شاملة ، فيمكن للبالغين مساعدته عن طريق رسم الخطوط العريضة بقلم رصاص ، وسيتعين على الطفل فقط أن يرسمها. فقط بدلاً من الدهانات ، سيكون هناك بلاستيسين متعدد الألوان ومشرق. ليست هناك حاجة لتقييد إبداع طفلك بقطعة مستطيلة من الورق المقوى. يمكنك قطع شكل بيضاوي ورسم بحيرة عليها زنابق الماء ، والتي تتفتح في الربيع ، أو تحويل قطعة دائرية من الورق المقوى إلى جذع و "زرع" عليها خنفساء مصنوعة أيضًا من البلاستيسين. إن إبهار فراشة ، "الرابض" على زهرة متفتحة ، هو مستوى جديد من المهارة. من الصعب إنشاء شخصية ثلاثية الأبعاد. يمكن دمج العديد من هذه المنتجات في تركيبة. على سبيل المثال ، صُنع بعض أزهار الربيع وضعها في إناء من البلاستيسين. ويمكنك الجمع. على قطعة واحدة من الورق المقوى ، قم بتصوير قطعة من العشب الأخضر وقطرات الثلج ، وقم بربط القطعة الثانية من الورق المقوى عموديًا ، مما يؤدي إلى إنشاء خلفية.

الربيع من العجين.

العجين هو أحد المواد الأكثر شهرة واستدامة للنمذجة. يمكنك شرائه من متاجر الحرف اليدوية المتخصصة أو إنشائه بنفسك في المنزل. يسعد كل من البالغين والأطفال بتشكيل العجين. أبسط وصفة تحتوي على ثلاثة مكونات فقط. الطحين والماء والملح في كل منزل. يمكن إعطاء هذه العجينة للأطفال للعمل بأمان ، حتى لو تذوقوها ، فلن يحدث شيء سيء. يمكن للبالغين إضافة غراء ورق الحائط والنشا والأصباغ وغير ذلك الكثير إلى العجين لإنشاء إبداعاتهم. يتم تجفيف منتجات العجين في الفرن أو في الهواء الطلق. يمكن أن تكون مطلية بالورنيش اللامع أو غير اللامع أو مطلية بالطلاء.

سلة زهرة العجين المملح.

يمكن إنشاء هذه الحرفة مع البالغين والأطفال. لتحضير العجينة ستحتاج:

• طحين 2 كوب
• ملح 1 كوب
• ماء كوب.

1. تخلط جميع المكونات وتعجن حتى تصبح العجينة مرنة.
2. اصنع 3 سوط من قطعة صغيرة من العجين.
3. نسج جديلة منها وقم بقصها ومحاذاة الحواف. (تحضير السلة)
4. افردي شريطًا رفيعًا ، واطوِه إلى نصفين ولفه في حزمة. (مقبض سلة)
5. لف بضع قطرات صغيرة ، وشدها ورسم الأوردة بسكين. (أوراق)
   
6. اصنع العديد من كعكات العجين بأحجام مختلفة. (اوراق الزهور)
7. اصنع كعكة من قطعة عجين وربط جميع الأجزاء ، مع ترطيب المفاصل بالماء.
8. دع السلة تجف.
9. لون السلة والزهور
10. جفف السلة مرة أخرى.
    

    الربيع من الطين.

    طينهو منتج طبيعي يتكون أثناء عملية تدمير الصخور. يأتي بألوان مختلفة - أخضر ، أزرق ، أبيض. الطين الذي تم شراؤه من متجر الحرف هو الأنسب للنحت. تباع في شكل مسحوق أو جاهزة. صبمن طين البوليمر المزعوم أكثر جاذبية وبساطة ، بسبب عدم الحاجة إلى إطلاق المنتج. قبل البدء في النمذجة ، يجب عجن الصلصال ، مثل الصلصال والعجين. عند العمل ، من الأفضل استخدام كلتا يديك لتزيين الجانبين الأيمن والأيسر للمنتج بشكل متماثل.

    في العالم الحديث ، يجد طين البوليمر أو ، بعبارة أخرى ، البلاستيك المزيد والمزيد من التطبيقات. حسب طريقة التصلب ، تنقسم إلى:

    • تصلب ذاتي
    • مخبوز.

    تصلب ذاتي - يتصلب الهواء خلال 24 ساعة. هذا الطين من البلاستيك ، ويتمدد بسهولة ويتدحرج بشكل رقيق للغاية. بسبب هذه الخصائص ، تشتهر بصنع الزهور والدمى. تحتاج إلى تخزين هذا الطين في حاوية محكمة الإغلاق. عيب هذا الطين هو هشاشة المنتجات النهائية والتشوه من ملامسة الماء. تتطلب الحرف اليدوية المصنوعة من هذا الطين رعاية لطيفة.

    يصلب طين البوليمر المخبوز عند تسخينه إلى درجة حرارة 110-130 درجة مئوية. يمكنك استخدام الفرن أو "طهي" المنتج من هذا الطين في الماء. اللدائن الحرارية حساسة لدرجة الحرارة. سوف يستغرق الأمر وقتًا أطول لعجنه في غرفة باردة. يمكن تخفيف اللدائن الحرارية القديمة المقواة بمنتجات خاصة أو زيت نباتي عادي. منتجات البلاستيك الحراري متينة. يمكن للأجزاء الرقيقة أن تستعيد شكلها بعد التشوه ، فهي مرنة للغاية.

    الأطفال الأصغر سنًا هم أفضل حالًا في العمل معهم الطين الطبيعي... هذه المواد صديقة للبيئة وسهلة التعامل معها. يمكن للأطفال ، على سبيل المثال ، تقديم هدية لأمهاتهم بحلول 8 مارس - حبات من الطين ورسمها بألوان زاهية.

    حبات الطين.

    للطبخ سوف تحتاج:

    • طين؛
    • دهانات أكريليك
    • عصا الخيزران؛
    • خيط أو خيط لتوتير الخرز.
    
    

    

    هدية لأمي جاهزة.

    هذه مجرد أمثلة قليلة على إبداع الأطفال. دع الأطفال ينحتون ويتخيلون ويخلقون روائع.

المنظمة: MADOU d / s "Alyonka"

التسوية: منطقة موسكو ، Kotelniki

مهام:

تعليمي

1. تشكيل مفهوم "الربيع".

2. صقل وتوسيع المفردات الخاصة بالموضوع: الفرع المزهر

النامية

1. تطوير القدرة على تصوير فرع من شجرة الربيع بمساعدة البلاستيسين ؛ ينقل السمات المميزة للفرع المزهر.

2. لتطوير تقنيات الدرفلة ، التسطيح ، البلاستيسين ، التقسيم إلى أجزاء باستخدام كومة ؛

3. تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين.

تعليمي

1. لتنمية الإدراك الجمالي ، وحب الطبيعة ، والرغبة في نقل جمالها في عملك

مادة:الأغصان الربيعية ، والكرتون ، والبلاستيك ، والمداخن ، ومنديل اليد ، والصوف القطني.

مسار الدرس.

تنظيم الوقت.

تخمين اللغز:

أنا أذيب براعمي

في أوراق الربيع.

أنا أسقي الأشجار

مليئة بالحركة

اسمي ....... (ربيع)

الأطفال: الربيع.

المربي: أحسنتم أيها الأطفال ، من الواضح على الفور أنك ملتزم. ما هي علامات الربيع الأخرى التي تعرفها؟

الأطفال: الثلج يذوب ، العشب ينمو ، الطيور تعود من الحواف الدافئة ، إلخ.

المعلم: هذا صحيح ، كل شيء يأتي إلى الحياة في الربيع. كل شيء يبدأ في النمو والازدهار. كل من اختبأ لفصل الشتاء في شقوق مختلفة ، تحت لحاء الأشجار ، تحت الأرض ، في الجحور ، يستيقظ. كل الطبيعة تتحرك: تقوم الحيوانات بعد السبات بترتيب الفراء المكسو بالترتيب ، والطيور تصنع أعشاشًا. ماذا يحدث للأشجار في الربيع؟

الأطفال: البراعم تتفتح ، تظهر الأوراق الأولى ، تتفتح الأزهار. كل شيء يبدأ في النمو والازدهار. أعشاش الطيور.

المربي: أحسنت! أريد أن أريكم غصنًا من شجرة تفاح مزهرة. سنرسمه ، لكننا سنرسم بالبلاستيك ، مما سيضيف حجمًا إلى صورتنا. لكن قبل أن نبدأ العمل ، دعونا نلقي نظرة فاحصة على الفروع (الأطفال ، مع المعلم ، فكروا في الفرع واللون والشكل)

التنفيذ المرحلي للعمل:

المربي: الآن دعنا ننتقل إلى عملنا. قبل أن تكمن في الورق المقوى والبلاستيك. افردي النقانق الرقيقة من البلاستيسين البني وأرفقها بالضغط قليلاً على الورق المقوى (عرض المعلم).

المربي:

الآن سنقوم بنحت الزهور. أولاً ، سنصنع منتصف الزهرة - لهذا تحتاج إلى دحرجة الكرات الصفراء ونشرها على الأغصان في أماكن مختلفة.

ثم نصنع الأسدية: لهذا تحتاج إلى دحرجة نقانق صفراء رفيعة ، وتقسيمها إلى قطع صغيرة في كومة ، ولف البازلاء الصغيرة بإصبعك وملء منتصف الزهرة بها. اصنع كل الوسط بنفس الطريقة.

الخطوة التالية هي البتلات. عليك أن تشمر سجقًا سميكًا أبيض أو ورديًا ، وتقسيمه إلى 5 أجزاء في كومة ، وتدحرج كرة من كل جزء وتصنع منها بتلة. (اضغط الكرة بين أصابعك). اقرص طية صغيرة أسفل البتلة. اصنع جميع البتلات الخمس واصنع زهرة منها بالقرب من المراكز النهائية ، واضغط برفق. وهكذا نقوم بتنفيذ جميع الزهور الأخرى. لف النقانق البلاستيكية الخضراء ، المقطعة إلى أجزاء متساوية في كومة ، وافرد كل منها حتى تصبح مسطحة. الآن ، قم بتسوية طرف كل ورقة على جانب واحد ، واجعله مدببًا ، واقرص الجانب الآخر بطية ، وحدد مكان الورقة على الفرع بين الأزهار.

الأطفال يقومون بالمهمة.

المربي: يا رفاق ، أصابعك متعبة ، لقد قاموا بالكثير من العمل. دعونا نقوم بتسخينهم قليلاً.

الجمباز الاصبع.

لفترة طويلة ، طويلة ونحن نحتت

أصابعنا متعبة.

دعهم يرتاحون قليلا

وسيبدؤون بالنحت مرة أخرى.

دعونا ننشر أيدينا معا

وسنبدأ في النحت مرة أخرى.

(يتم ربط اليدين بقفل ، دوران دائري.

تصافح بالايدي.

ضرب كل إصبع.

تربية الأيدي على الجانبين.

التصفيق.)

المربي: أخذنا قسطا من الراحة ، والآن يمكننا الاستمرار. لقد قمت بالفعل بتعمية الفروع ، والآن سنلصق البراعم على الفروع ، وحتى نحصل على صفصاف كس ، سنزين البراعم بالصوف القطني وسنحصل على حملان جميلة ورقيقة.

عرض المعلم.

الأطفال يقومون بالمهمة.

المربي: يا رفاق ، لقد حاولت جاهدًا ، فلديك فروع ربيعية رائعة. دعنا نعلق عملك على السبورة ونعجب بجماله.

الأنشطة التعليمية مباشرة

على النمذجة في المجموعة العليا

الموضوع: "نداء الربيع"

محتوى البرنامج:

لتعريف الأطفال بالعادات الشعبية.

قم بإنشاء صور معبرة بناءً على تقنيات النمذجة الشعبية: نحت الطيور من العجين ، وعمل قطع على شكل قرص ، وربط الحواف على شكل أجنحة.

لتعليم الأطفال تزيين منتجات الجص بطريقة "التشكيل" ، النفايات.

إثارة الاهتمام بالتقاليد والعادات الشعبية والاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية.

تطوير المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق الدقيق لحركات الأصابع.

ادوات:

العجين المملح ، الرسوم التوضيحية التي تصور الطيور ، وأغلفة الحلوى الورقية ، والبازلاء ، والحنطة السوداء ، والزبيب ، وأكوام العصي.

الأساليب والتقنيات:لفظي ، مسرحي ، استخدام كلمة فنية.

السكتة الدماغية:يسأل المعلم الأطفال لغزًا:

تهب رياح جنوبية دافئة.

تشرق الشمس أكثر إشراقًا وإشراقًا.

الثلج ينمو ويذوب ويذوب

وصول طائر صغير.

أي ساعة؟ من سيعرف؟ "

أطفال:"الخريف".

المربي:"الخريف! جاء الربيع المبارك الذي طال انتظاره بدفء ، مع أول قطرة ، مع أول بقع مذابة. قديماً ، تحسباً للربيع ، كانوا يغنون أغاني الربيع ، التي دعوا إليها الربيع حتى يسرع ، حتى تعود الطيور من الجنوب بأسرع ما يمكن ، ويذوب الثلج في الحقول ، ويذوب الثلج في الحقول. سيرتفع الخبز. يا رفاق ، دعنا نسمي الربيع ".

أطفال:"الربيع ، الربيع أحمر!

تعال الربيع بفرح

تعال يا نبع برحمة! "

المربي:"ابتهج الناس بقدوم الربيع ، وتحدثوا بكلمات لطيفة عن ذلك. ما هي الكلمات التي تعرفها عن الربيع؟ "

أطفال:"ربيع الأم أحمر لكل الناس" ،

"الربيع أخت الشمس"

"في الربيع تنمو الشمس مثل العشب" ،

"الربيع سيحيي كل شيء."

المربي:وقالوا أيضا عن الربيع "أربعون طائرا يأتون من بلاد ما وراء البحار ويحملون الربيع". لماذا قالوا ذلك ، ما رأيك؟ "

أطفال:"في الربيع ، تعود الطيور إلى ديارها من البلدان الدافئة."

المربي:لقد بشر وصول الطيور بقدوم الربيع. ما هي علامات قدوم الربيع المرتبطة بوصول الطيور ، هل تعلم؟ "

أطفال:"الرخ على الجبل - الربيع في الفناء" ،

"كم عدد البقع المذابة ، الكثير من القبرات" ،

"رأيت زرزور - تعرف ، الربيع عند الشرفة" ،

"ستأتي طيور النورس وسيكون هناك ربيع".

فيزمينوتكا

"رفع اليدين واهتزت -

هذه هي الأشجار في الغابة

ثني اليدين ، واهتزت الفرشاة -

الريح تقرع الندى.

إلى جانب اليد ، لوح برفق -

الطيور تحلق إلينا

سنوضح أيضًا كيف يجلسون -

دعونا نطوي الأجنحة للخلف "

المربي:يبدأ الربيع بوصول الطيور. اعتبر يوم 22 مارس عطلة عظيمة بين الشعب الروسي ، فقد تم الاحتفال به بمرح ووقار - بعد كل شيء ، افتتح الربيع. هذا اليوم كان يسمى "الأربعين والأربعين". خبز القبرات البسكويت في هذا اليوم ، وفقا للعرف الشعبي. تم إرسال الطيور المخبوزة إلى الأقارب والأصدقاء. ركض الأطفال في الشوارع ومعهم طيور مخبوزة ، وألقوا بها ، وتناثرت الفتات ، وصرخوا: "تعال وحلّق ، احضر الصيف الأحمر ، الشتاء متعب ، لقد أكلت كل الخبز". كانت "القبرات" تعلق على أغصان الأشجار ، بالسياج ، موضوعة تحت أسطح المنازل. يا رفاق ، لماذا يخبزون القبرات؟ "

أطفال:"لقد طبخوا القبرات لأنهم كانوا أول من عاد من الأراضي الدافئة".

المربي:"نعم ، القبرات هي الطيور المغردة التي هي أول من يصل من الجنوب ، والطيور التي ترتفع فوق كل الطيور الأخرى في الهواء والأقرب إلى الشمس وتعلن قدوم الربيع بزعجتها الرنانة."

يعرض المعلم اختيار صورة قبرة من العديد من الرسوم التوضيحية للطيور.

المربي:"كيف خمنت أنها كانت قبرة؟"

أطفال:"إنها قبرة لأنها صغيرة ورمادية."

المربي:"نعم ، القبرات غير واضحة ظاهريًا: رمادية مع بقع داكنة ، مع رأس مستدير صغير ، وذيل صغير. لقد نحتنا الطيور بالفعل. واليوم نصنع القبرات من العجين ".

يدعو المعلم الأطفال إلى طاولته.

المربي:"دعونا نقسم قطعة من العجين إلى قسمين. ما الذي سننحته أكثر؟ من صغير؟

أطفال:"سننحت جسدا من قطعة كبيرة ، ورأس من قطعة صغيرة.

المربي:”اصنع كعكة من قطعة كبيرة. سنقوم بأربع تخفيضات فيه. حيث سيكون الرأس ، قم بتوصيل الحواف. نشمر جناحين بأنبوب. نقطع الذيل بمروحة (يصاحب المعلم كلماته بعرض).

المربي:"القبرات هي طيور لا توصف. لكن الناس يحبون هذه الطيور ، لذلك قاموا بتزيينها بأغلفة الحلوى الملونة ، ونحتوا قمة على رؤوسهم - وضعوا ريشة في رؤوسهم. لتزيين الطيور ، قاموا بعمل نمط من الثقوب عليها. تم إدخال البازلاء وحبوب الحنطة السوداء والزبيب بدلاً من العينين ".

يعرض المعلم القيام به الجمباز الاصبع:

"غنوا معًا ، غنوا معًا ! "، I. Tokmakova

عشرة طيور قطيع.

هذا الطائر هو العندليب

هذا الطائر عصفور

هذا الطائر بومة

رأس نعسان

هذا الطائر هو جناح الشمع

هذا الطائر كرنك الذرة

هذا الطائر قبرة

ريشة رمادية

هذا حسون ، هذا سريع ،

هذا هو siskin البهجة ،

حسنًا ، هذا نسر شرير ...

الطيور ، الطيور ، اذهب إلى المنزل! "

(يتم تثبيت أصابع اليدين في قبضة اليد. بعد سماع اسم الطيور ، يفتح الأطفال إصبعًا واحدًا في كل مرة ، أولاً بأيمن ثم بأيديهم اليسرى. في الكلمات الأخيرة ، يتم ضغط أصابع اليدين في قبضة).

المربي: "الموسيقى الرائعة للملحن ب. تشايكوفسكي ، والتي تسمى "أغنية القبرة". في هذا اللحن الرنان المبهج سوف تسمع همهمة جدول ورنين الأجراس.

المربيتقدم لبدء نحت الطيور. أثناء العمل المستقل ، إذا لزم الأمر ، يقدم المعلم المساعدة ، ويشجع الأطفال إذا كانوا يسعون لتزيين الطيور بطرق مختلفة.

الجمباز البصري

"إطلاق النار بالعيون". خذ عينيك إلى اليسار واليمين (8-10 مرات).

حركات دائرية للعين إلى اليسار واليمين باستخدام لعبة طائر ؛

"فراشة". ارمش عينيك بسرعة وسهولة (الجفون مثل "أجنحة الفراشة").

المربي:"انظروا إلى أي قبرات رائعة حصلنا عليها.

يقوم المعلم مع الأطفال بفحص الطيور المنحوتة.

المربي:"يا رفاق ، خذوا القبرات واتصلوا بالربيع بـ" نداء ":

"قبرات ، قبرات ،

تعال الينا،

اجلب لنا

الربيع الأحمر.

الشتاء ممل

أكلت كل الخبز ".

الحد الأدنى.أطفال يزرعون قبرات على السياج.