Zimný súmrak. Zimná búrka. Dvaja chlapci a dievča sú zapriahnutí do saní a s ťažkosťami ťahajú obrovský ľadom pokrytý sud s vodou po mestskej ulici. Deti boli vyčerpané. Cez roztrhané šaty im prefukuje ostrý vietor. Niektorí láskavý človek pomáha im ťahať sane hore kopcom.

Perov nazval obrázok „trojkou“. Koľko bolesti a horkosti v tomto mene! Sme zvyknutí na piesne o temperamentnej trojke, o sviežej trojke a tu - o trojke vyčerpaných detí. K názvu obrázku - "Trojka" - Perov dodal: "Učni remeselníci nosia vodu."

V továrňach, dielňach, obchodoch a obchodoch vtedy pracovali tisíce detí. Hovorilo sa im „učeníci“. Jedna osoba, ktorá začala pracovný život ako chlapec učeň si neskôr zaspomínal na svoje detstvo s ťažkou prácou: "Boli sme nútení nosiť škatule s hmotnosťou tri alebo štyri libry z pivnice na tretie poschodie. Krabice sme nosili na chrbte pomocou lanových popruhov. Keď sme liezli po točitom schodisku, často spadol a rozbil sa. A tu k padnutému mužovi pribehol aj majiteľ, schmatol ho za vlasy a udieral mu hlavu o liatinové schody. Všetci, trinásti chlapci, sme bývali v jednej izbe s hrubými železnými tyčami na okná. Spali sme na poschodových posteliach. Nebola tam žiadna posteľ okrem matraca vypchatého slamou. Po práci sme si vyzliekli šaty a čižmy, obliekli sa do špinavých županov, ktoré sme opásali povrazom a na nohy sme si dali rekvizity. Ale nesmeli sme oddychovať.čaj a vodka,nosenie snehu z dlažby.Na sviatky nás posielali aj spievať do kostolného zboru.Ráno a večer sme chodili s obrovskou vanou do bazéna po vodu a zakaždým priniesol desať vaní...“

Tak žili deti zobrazené na Perovovom obraze.

Obraz bol už spustený a Perov pre ňu nemohol nájsť toho správneho chlapca. A veľa záviselo od neho: okamžite priťahuje pozornosť publika. Na jar, za pekného slnečného dňa, sa umelec ako obvykle túlal blízko základne a hľadel na okoloidúcich. Zrazu zbadal ženu s chlapcom. Priblížil sa. Chlapec je presne to, čo dlho hľadal. Dali sme sa do reči. Noví známi išli z dediny Riazan do kláštora, dostali sa do Moskvy a nebolo kde prenocovať. Perov ich zaviedol do štúdia, ukázal im obraz, ktorý začal, a požiadal o povolenie namaľovať chlapcovi portrét. Žena súhlasila.

Kým Perov pracoval, žena mu povedala o svojom živote. Tá žena sa volala teta Mary. Osud ju nepokazil. Teta Marya zažila hlad a chudobu, pochovala svojho manžela a deti. Teraz jej zostala jedna útecha - dvanásťročný syn Vasenka. Umelec počúval smutný príbeh a na plátne sa s každým pohybom štetca čoraz jasnejšie zobrazovala tvár chlapca Vasya. Vasya, zapriahnutá do ťažkých, nepoddajných saní, teraz divákom pripomenie ťažký údel mnohých detí okolo...

Sú to asi štyri roky. Obraz „Trojka“ už dlho visel Tretiakovská galéria. Jedného skorého rána zavítal do Perova nečakaný hosť – dedinská starenka v barančine a veľkých lykových topánkach pokrytých blatom. Podala umelcovi chudobný darček - malý zväzok so semenníkmi - a začala plakať. Perov takmer nespoznával tetu Maryu. Povedala, že jej jediný syn minulý rok ochorela a zomrela, predala všetky svoje veci, odpracovala zimu, našetrila si trochu peňazí a teraz si prišla kúpiť obraz, kde je namaľovaná Vašenka. Perov vysvetlil hosťovi, že nie je možné kúpiť obraz, ale môžete ho vidieť. Vzal tetu Maryu do Treťjakova.

Si môj rodák! Tu máš vyrazený zub! zvolala teta Marya a kľakla si pred obraz.

Perov ju nechal samú. O niekoľko hodín sa vrátil do haly. Teta Marya bola stále na kolenách a... modlila sa. Modlila sa nie k ikone, ale k obrázku. Umelec svojim umením to dokázal dať svojmu synovi večný život. Perov sľúbil tete Marye, že pre ňu namaľuje Vasyov portrét. Svoj sľub splnil a poslal jej portrét v pozlátenom ráme do jej dediny.

"trojka"

Opis obrazu „Trojka“ od V. Perova

Čo sa v domácom zmysle spája s „trojkou“? Pravdepodobne, ľudové piesne o trojici chytľavých koní, eposoch o troch hrdinoch alebo energickej trojici dobrých ľudí. Maľovanie "trojka" V. Perová obracia všetky mysliteľné a nemysliteľné stereotypy tohto slova. „Učni-remeselníci nosia vodu“ - to je úbohá poznámka samotného umelca, pri ktorej sa každý človek chveje pri samotnej myšlienke, že niekto môže využívať detskú prácu. A potom, v časoch Perova, chlapci a dievča zapriahnutí do saní, ktorí ťahajú obrovský ľadový sud, boli rovnakou normou ako deti ich veku, ktoré sa dnes hrajú na pieskovisku.

Rok 1866 bol pre Rusko ťažkým a tragickým rokom. Od zrušenia poddanstva ubehlo šesť rokov a táto skutočnosť dala ľuďom slobodu len formálne. V skutočnosti boli zadarmo len na papieri, nie v skutočnosti. Mnohí rozmýšľali, ako uživiť svoje rodiny a jednoducho prežiť vo všeobecnej chudobe. Umelci sa medzitým zo všetkých síl snažili sprostredkovať tému utrpenia ľudí tým, ktorým nebol ľahostajný osud iných. Najdôležitejšou myšlienkou bolo vykorisťovanie maloletých, pretože podľa vtedajších štatistík bola detská úmrtnosť jednoducho zakázaná.

Perov miloval tému detstva a nepísal potomkov šľachticov a mešťanov, ale deti chudobných vrstiev, ktoré v tom čase pracovali ako „študenti“. Otrasné zaobchádzanie, detstvo tvrdej práce - to sa umelec snažil ukázať.

Mrazivé ráno práve prišlo, mesto ešte spí v sivej hmle a po zasneženej ulici sa vezú tri deti, ktoré vlečú aj obrovský sud. Neboli leniví ich vyzdvihnúť a poslať po vodu. Vyčerpané, unavené tváre, oblečenie, ktoré sa už dávno zmenilo na trosky, ešte viac odzrkadľuje nespravodlivosť vtedajšieho života. Vlhký vietor fúka ošúchané detské oblečenie a chlapec na ľavej strane akoby chcel spadnúť zo svojich impulzov. Voda, ktorá sa vyleje zo suda, sa mení na cencúle a padá na „učeníkov“. Odtiaľ pochádza najčastejšia príčina úmrtia detí – konzumácia – z chladu, vlhka a mrazu.

Vo svete Trojky stále existuje spravodlivosť - niekto im pomáha tým, že tlačí sud a zdá sa, že pes bežiaci neďaleko ich chce podporiť.

Pozrite sa na farebnú paletu plátna - nie je tam jediný jasný odtieň, iba pochmúrne šedo-hnedé tiene, dokonca aj sneh vo farbe myši a opustená ulica pokrytá ľadom situáciu len umocňuje. Život detí je rovnaký – šedý a beznádejný. Čo by mohlo byť horšie ako to keď sa práca dieťaťa stotožňuje so službou koní? Snáď len dojčenská úmrtnosť v dôsledku takejto práce, lebo vtedy o nejakých „Dohovoroch o právach dieťaťa“ ani o sociálnych službách nemohlo byť ani reči. Generácii, ktorá musí ísť do budúcnosti, zostala len beznádej bytia a ľútosť iných.

Takáto skaza je celkom reálna nielen pre odraz v obraze, ale aj pre jeho históriu. Umelec nenašiel opatrovateľov, kým ho prípad nepriviedol k chlapcovi Vasyovi, vyobrazenému uprostred skupiny. Zomrel niekoľko rokov po namaľovaní obrazu. Jeho matka všetko predala a išla do Perova požiadať o plátno, aby sa „pozrela na Vasenku“. V tom čase sa už stal majetkom Treťjakova, ale umelec namaľoval dieťa naspamäť a obraz predstavil žene so zlomeným srdcom.

Pokiaľ ide o postavy Trojky, stojí za to povedať, že Vasya má to najdôležitejšie sémantické zaťaženie, ostatné deti to len dopĺňajú. Je nielen najstarší, ale aj vodca, ktorý si nedáva dôvod ukázať, že je unavený. Pre mladších súdruhov by mal byť príkladom, aby prekonal bolesť a chlad, chlapec sud ťahal. Zdvihol hlavu a otočil ju do diaľky – typické gesto človeka, ktorý nesie neznesiteľné bremeno. Pohľad tohto dieťaťa je zarážajúci - zvláštne spája beznádej a vieru v to najlepšie, čo v skutočnosti nemôže existovať spolu.

Jediné dievča v tíme vás nedobrovoľne núti premýšľať o svojej budúcnosti. Bude táto „sila ťahu“ schopná žiť život a stať sa v budúcnosti milovanou manželkou a matkou? A môže sa toto dievča v otvorenom ovčím kožuchu a opranej sukni vôbec stať matkou, ktorá robí neľudskú prácu? Oči má napoly zatvorené, no je v nich vyjadrená taká bolesť a úzkosť, že pôsobí krehko a bez tiaže. Ťažké čižmy, hrubé a mužné, nedovoľujú dieťaťu spadnúť pod poryvy vetra.

Väčšina najmladšie dieťa Toto je chlapec úplne vľavo. Už nemá síl, odhodil hlavu s tenkým bledým krkom a prevrátil očami. Toto dieťa už nežije, hoci sa snaží ťahať vagón.

Títo chlapci nikdy nemali detstvo, ani nevedia, čo to je. Ich oči už stratili schopnosť pozerať sa na svet s prekvapením a radosťou a ich o niekoľko čísel väčšie oblečenie dáva najavo, že zostanú medzi tými miliónmi detí, ktoré sa už nikdy nebudú môcť dostať z chudoby.

Krajinu okolo „trojky“ možno len ťažko nazvať nudnou – je jednoducho beznádejná. Opustená ulica s kláštorným múrom, muž zahalený v kožuchu, ktorý pomáha deťom, sú znázornené neostrými a hmlistými ťahmi. Zdá sa, že to zdôrazňuje vedomie detí, kde je upevnená iba barlička, ktorú treba ťahať a za cenu vlastného života.

Pes, ktorý beží vedľa nich, nie je len spoločník alebo kamarát na hranie. Uškŕňa sa na súmrakové ráno, chladný a klzký sneh, akoby sa snažil ochrániť deti pred všetkými ťažkosťami a ťažkosťami. Zdá sa, že pes chráni Trojku pred univerzálnym zlom, ale to je prakticky nad jeho sily.

Najtmavšie, najnevýraznejšie farby plátna len zvýrazňujú lietajúce čierne vtáky v pozadí. Z nejakého dôvodu sa podobajú vranám a vyvolávajú nie práve najlepšie asociácie.

Rozhádzané konáre, ľadové sánky, špinavý sneh, týrané deti - to sú len niektoré z detailov, vďaka ktorým je obraz odsúdený na zánik a beznádej. „Trojku“ od V. Perova možno len ťažko nazvať umeleckým dielom hodným Treťjakovskej galérie. Ako dobový dokument rozpráva o vykorisťovaní detí tými, ktorí by ich mali chrániť: dobieha strach, koľko stratených a pošliapaných osudov zostalo po zrušení poddanstva.

Obraz „Trojka“ je jedným z najvýznamnejších diel umelca V.G. Perov. Zobrazuje deti chudobných, ktoré nesú sud s vodou po zľadovatenej ceste. Od jeho napísania ubehlo veľa rokov. Súčasníkom maľby aj dnešným divákom dielo majstra vyvoláva slzy v očiach a vysoký pocit súcitu s ľuďmi. Autor obrazu „Trojka“ sa s pomocou pokúsil obnoviť atmosféru pochmúrnej skazy, ktorá vládla vo svete chudobných a biednych. V súčasnosti je toto umelecké dielo v Treťjakovskej galérii v Moskve.

Pár slov o autorovi plátna

Obraz "Trojka" je možno jedným z najemotívnejších a slávnych diel umelec Vasily Grigorievich Perov. Narodil sa v meste Tobolsk. Keď sa jeho rodičia presťahovali do budúcnosti Veľký majster vstúpil do okresnej školy Arzamas. Tam s prestávkami študoval umelecká škola, ktorú Vasilij nezvládol zakončiť. Ale neskôr budúci umelec Vzdelanie získal na Moskovskej škole maľby, sochárstva a architektúry. Počas svojho života majster napísal veľa úžasné obrázky. Medzi nimi sú také diela ako "Príchod papiernika", "The Craftsman Boy", "Yaroslavna's Lament" a mnoho ďalších.

Obraz "Trojka": popis

Toto dielo napísal autor v roku 1866. Pre Rusko to boli ťažké časy. Nevoľníctvo už zrušené, ale to nezlepšilo situáciu ruského roľníka. Jeho život bol stále chudobný a chudobný. Mnohí majstri umenia sa vtedy obávali témy bezprávia a chudoby roľníkov, čo ich nútilo platiť „slzou dieťaťa“ za určité požehnania života.

To sa odráža v jeho Uprostred sú zobrazené tri deti (učni remeselníkov), ktoré nesú obrovský ľadom pokrytý sud s vodou. Ide o dvoch chlapcov a dievča. Vonku je zima, stmieva sa, na ceste je poľadovica. Ostrý studený vietor im nafúkne podradné oblečenie. Voda vytekajúca zo suda sa okamžite zmení na námrazu. Aká zima musí byť deťom v takom mraze!... Vidno, že sú úplne vyčerpané. Niekto im pomáha vytiahnuť sud hore kopcom. Vagón sprevádza pes, ktorý pred deťmi beží trochu doprava. Obraz je maľovaný v ponurých šedo-hnedých tónoch. Aj sneh naokolo je tmavý. Majster tak chcel divákovi ukázať všetku fádnosť, beznádej a hrôzu situácie, keď sú malé deti nútené robiť takéto podradné práce. Situáciu rozpumpuje aj zľadovatená opustená ulica. S čím si diváci spájajú postavy na obrázku? Už jej názov napovedá, že prácu týchto detí možno prirovnať k práci koní. Medzi verejnosťou vyvoláva predmetné dielo akútnu ľútosť nad úbohými deťmi, ktoré postihol taký ťažký osud.

Hlavná myšlienka

Autor obrazu „Trojka“ sa tu odvoláva na tému detskej práce v Rusku v tých rokoch. Teraz si už len ťažko vieme predstaviť situáciu, že by to bol celkom legálny a úplne normálny, z pohľadu vtedajšieho systému fenomén. Koľko horkosti a bolesti v názve diela! Sme zvyknutí nazývať trojky skupinou šmrncovných koní, ktoré sa rútia vysokou rýchlosťou po šírych, nekonečných oblastiach Ruska. A tu sú úbohé a vyčerpané deti, nútené ťahať v mrazivom dni neznesiteľné bremeno. Mnohí mestskí remeselníci potom zaťažovali svojich študentov takouto ťažkou prácou. Deti v takýchto pekelných podmienkach často ochoreli a zomierali. Pri pohľade na obrázok si viete živo predstaviť beznádejnosť situácie. Práve na to chcel umelec upriamiť pozornosť spoločnosti. Práca nenechá nikoho ľahostajným, urobí vás milšími k ľuďom a nedovolí vám prejsť a nevidieť vedľa seba núdzu a chudobu.

sediaci

Autor diela už dlhší čas hľadá sitterov pre svoje dielo. Pre postavy dievčaťa a chlapca úplne vľavo ich našiel. A tu pre obrázok ústredný hrdina umelec sa nemohol "postarať" vhodné dieťa. Obraz „Trojka“ bol napísaný už viac ako polovica, keď sa Perov raz stretol na ulici s roľníčkou so synom, ktorí kráčali z dediny Ryazan do kláštora. Keď uvidel chlapca, okamžite si uvedomil, že to je presne tá ústredná postava, ktorá na plátne chýba. Po rozhovore so ženou sa majster dozvedel, že sa volá teta Marya a jej syn je Vasya. Jej osud nie je ľahký. Pochovala všetky svoje deti a manžela, ktorí zomreli na choroby a núdzu. Dvanásťročná Vasja je jej jedinou nádejou a útechou. Po vypočutí trpkého príbehu Perov vyzval ženu, aby nakreslila svojho syna. Súhlasila. Na obrázku sa teda objavila nová postava.

Osud hlavného hrdinu

Tento príbeh má pokračovanie. Jedného dňa, štyri roky po namaľovaní obrazu, prišla do Perova stará žena v barančine a špinavých lykových topánkach. V tom majster sotva spoznal tú istú tetu Maryu. Podala mu malý zväzok semenníkov. "Ako darček," vysvetlila žena. Roľníčka so slzami v očiach povedala umelcovi, že jej Vasenka zomrela minulý rok a vážne ochorela. Žena, ktorá zostala úplne sama, predala všetky svoje veci, pracovala celú zimu a po ušetrení trochy peňazí prišla do Perova, aby si od neho za svoje jednoduché úspory kúpila obrázok svojho milovaného syna. Majster nebohej matke vysvetlil, že obraz „Trojka“ je v galérii, že sa nedá kúpiť. Ale môžete ju vidieť. Keď bola žena pred obrazom, padla na kolená a horko plakala a začala sa za ňu modliť. Umelec, dotknutý touto scénou, sľúbil svojej matke, že namaľuje portrét jej syna. Svoju povinnosť si splnil a svoje dielo poslal v pozlátenom ráme žene do dediny.

Tento článok popisuje obraz „Trojka“ od Perova, ako aj rozpráva o autorovi a skutočnostiach súvisiacich s jeho vytvorením. Dúfame, že informácie budú zaujímavé široký rozsahčitateľov.

Mnohokrát ma tento obrázok v škole zachránil pred zúfalstvom. Reprodukcia visela na stene vedľa môjho stola. Chlapec v strede tria bol niekoľko rokov mojím priateľom.

„Ponížil ťa tvoj učiteľ? Nie je to strašidelné, pozrite sa na nás.
Teraz bude učiteľská rada a vás už tretíkrát vyhodia zo školy? Nie je to strašidelné, pozrite sa na nás.
Čakajú na vás na verande tri najgangsterskejšie tváre školy, aby vás prinútili poslúchnuť ich? Nie je to strašidelné, pozrite sa na nás"
A pozrel som sa. A nezľakol som sa. Ďakujem vám moji priatelia z minulosti. Ďakujem tomu, kto zavesil obrázok vedľa môjho stola. Koniec koncov, môj život sa mohol uberať inou cestou ...

A až oveľa neskôr som sa dozvedel, že Perovov obraz sa nazýva nielen Trojka, ale aj Trojka. Učni remeselníci nosia vodu“ (1866).
„Kto z nás nepozná Perovovu trojku,“ napísal V. V. Stasov, „tieto moskovské deti, ktoré majiteľ prinútil ťahať po ľade obrovskú kade s vodou na saniach. Všetky tieto deti sú pravdepodobne vidieckeho pôvodu a do Moskvy ich priviezli iba na rybolov. Koľko však pri tomto „obchode“ trpeli! Na unavených, bledých tvárach sa črtajú výrazy beznádejného utrpenia, stopy večných bitiek; Celý život povedal v ich handrách, v ich pózach, v ťažkom otočení hlavy, v ich utrápených očiach...“

Perov nedostal imidž stredového chlapca, všetko nebolo v poriadku. Jedného dňa však stretol ženu s dieťaťom, ktoré kráčali z dediny Ryazan do kláštora na bohoslužby. Volala sa teta Marya a jej syn Vasenka.

Perov sotva presvedčil starú ženu, aby mu dovolila maľovať jej syna: dlho ničomu nerozumela, bála sa a povedala, že je to veľký hriech. Po dlhom presviedčaní nakoniec súhlasila a Perov ich vzal do svojho ateliéru, ukázal im nedokončený obraz a vysvetlil, čo potreboval. Chlapec ticho sedel; Perov písal horlivo, rýchlo a stará žena, ktorá sa po bližšom skúmaní ukázala ako oveľa mladšia, potichu hovorila o tom, ako pochovala svojho manžela a deti, a zostal s ňou iba jej syn Vasenka - jej jediná radosť.

A obrázok sa ukázal! Až tak, že ho kúpil Treťjakov a Perov dostal titul akademik ... Obraz „roztrhal srdcia“, ako povedali súčasníci. A dal mi silu!

Prešli štyri roky a teta Marya sa opäť zjavila Perovovi. Balík obsahoval peniaze, ktoré získala predajom všetkého: dom, živé bytosti, veci... Chcela si kúpiť tento obraz. Zomrel jej syn Vašenka.

Perov ju vzal do Treťjakova.

Si môj rodák! Tu máš vyrazený zub! zvolala teta Marya a kľakla si pred obraz.

Perov sľúbil tete Marye, že pre ňu namaľuje Vasyov portrét. Svoj sľub splnil a poslal jej portrét v pozlátenom ráme do jej dediny.

Sám Perov spomína:
„Keď som prišiel do miestnosti, kde visel obraz, ktorý stará žena tak presvedčivo požiadala o predaj, nechal som ju, aby si tento obraz našla sama,“ napísal Perov v príbehu „Teta Marya.“ „Priznám sa, myslel som si, že bude dlho hľadá, a možno, a vôbec nenájde vlastnosti, ktoré jej sú drahé; tým skôr sa dalo predpokladať, že v tejto miestnosti bolo veľa obrazov. Ale mýlil som sa. Svojím pokorným pohľadom sa poobzerala po miestnosti a rýchlo prešla k obrazu, na ktorom bol skutočne zobrazený jej drahý Vasya. Keď sa priblížila k obrázku, zastavila sa, pozrela sa naň a spínajúc ruky akosi neprirodzene vykríkla: „Ty si môj otec! Ty si môj drahý, tu máš vyrazený zub! - a s týmito slovami ako tráva pokosená vlnou kosy padla na podlahu.
Matka pri obraze trávila veľa času, nikto ju nevyrušoval a len služobník, ktorý stál pri dverách, na ňu hľadel so slzami v očiach.

Ľahostajné počúvanie nadávok
V boji so životmi umierajúcich ľudí,
Kvôli nim počujete, bratia,
Tichý plač a sťažnosti detí?
Nikolaj Alekseevič Nekrasov. 1860

V Rusku spievali: "Matka plače, ako tečie rieka, sestra plače, ako tečie potok, manželka plače, ako padá rosa. Vyjde slnko a usuší rosu."

Učni remeselníci nosia vodu“, ktorá sa zapísala do histórie ako jedna z najpálčivejších umelecké práce na tému „ponížený a urazený“.

V dvadsiatom januári 1866 namaľoval Vasily Perov obraz „Trojka. Na Západe je tento obraz považovaný za živé stelesnenie témy tvrdého vykorisťovania detskej práce.

Po návrate v roku 1864 po štúdiách v Nemecku a Paríži sa Perov usadil v Moskve a rozhodol sa odísť od satirického žánru, v ktorom dosiahol úspech a kde mu bola sľubovaná skvelá budúcnosť. Ale umelec, preniknutý myšlienkami súcitu s chudobnými ľuďmi bez volebného práva, ktorí v tých rokoch zajali ruská spoločnosť, sa zaviazala maľovať obrazy zobrazujúce ťažký život obyčajných ľudí. Podarilo sa mu to najmä v sérii obrazov, ktorých hrdinami boli deti. Ešte pred „trojkou“ Perov namaľoval obrazy „Siroty“ (1864), „Chlapec remeselníkov“ (1864), „Ďalší pri bazéne“ (1865) a „Vidieť mŕtvych“ (1865).

Ale bola to Trojka, ktorá spôsobila mimoriadny ohlas v moskovských intelektuálnych kruhoch a rýchlo si získala slávu v Petrohrade. Obraz prekypujúci emóciami a kričiaci okolo tieseň deti, ktoré boli nútené vykonávať tvrdú fyzickú prácu, boli hladné a prechladnuté, sa okamžite ocitli v dopyte v spoločnosti, ktorá už čítala a diskutovala o ponížení a urazení. A doslova v tých istých dňoch, keď Perov namaľoval toto plátno, Dostojevskij začal publikovať v časopise Zločin a trest.

Perov obraz zobrazuje tri deti, ktoré v zime nesú obrovský sud s vodou zapriahnutý do saní ako konská trojka. Tváre detí sú vychudnuté, zjavne sú nad ich sily. Za sudom sa tlačí dospelý muž remeselník a aj on musí vynaložiť všetky sily. Odohráva sa v mraze a Perovovi sa to podarilo ukázať vyobrazením cencúľov na sude, do ktorého sa premieňa voda striekajúca cez okraje. Zároveň deti zjavne nie sú oblečené podľa počasia, ale toto je ich jediné oblečenie. A o tom, že ide o každodenné zamestnanie učňov remeselníkov, svedčí pes, ktorý behá a šteká vedľa detí a dodáva scéne obyčajný, známy, čisto každodenný charakter.

Obraz okamžite kúpil Pavel Treťjakov, vystavil ho na verejné prezeranie a následne sa stal jedným z najvýznamnejších exponátov v jeho zbierke.

Kuriózny príbeh, ktorý potvrdzujú viaceré zdroje vrátane samotného Treťjakova. Podľa príbehov Perovových priateľov umelec ľahko našiel sesterov pre dve postavy na obrázku - chlapca a dievča na okrajoch trojky, ale dlho sa nevedel rozhodnúť, ako by mala vyzerať ústredná postava. Jedného dňa však na ulici stretol sedliačku so synom a okamžite si uvedomil, že modelom by sa mal stať práve tento chlapec. Umelec presvedčil ženu, aby mu pomohla, a keď maľoval náčrt portrétu, dozvedel sa, že chlapec sa volá Vasya a že je jedným z troch synov tej ženy, ktorá nezomrela, takže jeho matka dúfala. ho. Maliar a mladá sestrička sa povahovo okamžite zhodli a dokonca usúdili, že nie sú náhodou menovci. Perov pozval ženu a jej syna, aby ich pozvali do Moskvy, keď bude obraz hotový.

Ale roľníčka sa objavila až o niekoľko rokov neskôr, zostarnutá na nepoznanie a úplne zlomená. Povedala, že Vasya zomrel minulý rok a začala prosiť umelca o obrázok, za ktorý bola pripravená dať všetky svoje úspory a zvyšok svojho majetku. Perov povedal, že obraz predal Treťjakovovi a že celá Moskva si už prezerala portrét jej syna. Nešťastnú matku odviedol do galérie, kde pred obrazom padla na kolená a začala sa modliť. Potom umelec špeciálne namaľoval portrét Vasenky (podľa iných zdrojov pridal náčrt zo života) a predstavil ho roľníčke.

Po Trojke Perov rozvinul tú istú tému vo filmoch Utopená žena (1867), Posledná krčma na základni (1867), Spiace deti (1870), Starí rodičia pri synovom hrobe (1874) a ďalších svojich dielach. Dnes webová stránka EA Culture zverejňuje galériu obrazov Vasilija Perova na tému „ponížení a urazení“.