Prezentacja klas dla interaktywnej płyty (grupa środkowa) na ten temat: prezentacja bajki. Prezentacja do zawodu środowiska (grupa przygotowawcza) na ten temat: prezentacja dla dzieci "odwiedzająca bajkę"

Edukacja ogólna Preschochool Municipal

Przedszkole №24 Mermaid ".

Projekt "odwiedzający bajkę".

Ukończył nauczyciel Molotkova

Marina Olegovna.

Podolsk 2016 rok.

Projekt "odwiedzający bajkę".

Czas trwania projektu: 1 miesiąc.

W styczniu 2016 r. Dzieci 2 junior Group. Wraz z nauczycielem młotka Marina Olegowna rozszerzyła swoją wiedzę na temat rosyjskich bajek ludowych.

Temat: "Odwiedzając bajkę".

Stosowność: Jednym z najważniejszych zadań rozwoju dziecka wiek przedszkola. Jest to rozwój duchowego bogactwa ludzi, jego doświadczenie kulturowe - historyczne.

Znaczenie tematycznego jest postrzegane w przyjęciu dzieci do tradycyjnego rosyjskiego folkloru. Dzieci są dobrze postrzegane folklorystyczne prace ze względu na miękki humor, dyskretną dydaktykę i znajomymi sytuacje życiowe. Na podstawie tego, znajomość dzieci prace folklorowe. Promuje rozwój mowy, uzupełniania i wzbogacania zapasów słownictwa. W oralowej sztuce ludowej, jak w dowolnym miejscu istnieje bardziej szczególne cechy rosyjskiego charakteru w nim wartości moralne, idea dobra, piękna, prawdy, odwagi, ciężkiej pracy, lojalności. Wszystko to widzimy w Rosyjskiej Folk Bajki. Jest to bajki, które są doskonałym materiałem do nauczania młodych dzieci przedszkolne do rozwijania mowy. Znaki bajki znają dzieci, język opowieści jest bardzo wyrazisty, bogaty w porównania figuratywne, ma proste formy bezpośredniej mowy. Bardzo ważne jest użycie gier teatralnych, gier dramatyzacji w naszej pracy, gry sceny Na tematy znanych dzieci prac folklorystycznych.

Na podstawie powyższego problem powstał: potrzebę urządzenia w grupie przytulnego "domu" dla książek (bajki). Wreszcie, tylko w rogu książki pedagog ma możliwość zaszczepienia umiejętności kultury komunikacji i obsługi książki.

Cel projektu:

Przedstawić dzieci z rosyjskich flowskich bajek, aby edukować interesy i miłość do bajek, pragnienia i umiejętności słuchania bajek, grać w bajki.

Zadania projektu:

1. Promuj rozwój mowy u dzieci jako środka komunikacji.

2. Zaangażować dzieci w działalność teatralną.

3. Szkolenie zdolności do prowadzenia dialogu z nauczycielem.

4. Zaangażuj dzieci w rozmowę podczas oglądania ilustracje.

5. Krótkie pragnienie pomagania sobie nawzajem, spójności.

Rozwój projektu:

Podnieś metodyczne, poznawcze, artystyczne

literatura, materiał ilustracja.

Wybierz materiały do \u200b\u200baktywności gry i teatralnej.

Rozmowy z rodzicami o czytaniu Rosyjskiej Folk Bajki.

Uczestnicy projektu:

Dzieci, nauczyciel.

Etapy wykonania projektu:

Organizacja działań projektowych.

Organizacja czytania rosyjskich bajek ludowych.

Wykorzystanie przez serce dostępnych dzieł literackich.

Rysunek bohaterów bajek.

Aktywność teatralna.

Ostateczne wydarzenie: stwierdzające opowieści o "Teremok".

Praca wstępna:

• Wybierz materiał i sprzęt do zajęć, rozmów, grach z dziećmi.
• Świetna aktywność.
• Organizacja czytania rosyjskich bajek ludowych.

Współpraca z rodzicami:

Udział na wystawie na ten temat: "Odwiedzając bajkę".

Wspólne działania z nauczycielami Dow.

Kolekcja literatury metodycznej.

Obraz.

"Moja ulubiona postać".

Aplikacja.

"Warzywa na talerzu".

Lrack.

Zapoznanie z fikcją.

Czytanie Rosyjskie Folk Bajki.

Aktywność teatralna.

Studywanie bajki "repka".

Oczekiwane rezultaty:

• Tworzenie środowiska obiektowego, które przyczynia się do przywiązania dzieci do rosyjskich bajek ludowych.
• Wykorzystanie rosyjskich flowskich bajek w aktywnej mowie dzieci.
• Rozszerzenie pomysłów na rosyjską sztukę ludową.
• Zaangażowanie każdego dziecka w działalność twórczą.

III etap. Prezentacja projektu.

Studywanie bajki "repka".

Używane książki:

Próba program dodatowy. Edukacja przedszkolna

edytowany przez n.e. Veracses, Ts.comorova, M.a.vasilieva Moskwa 2014.

Kolekcje rosyjskich flowskich bajek.

Opracowane przemówienia w przedszkolu, v.v.german Moskwa 2015

4 etap. Poprawa poziomu skumulowanej wiedzy praktycznej: zachęcać dzieci do użycia różne sposoby Aby osiągnąć cel, stymulować dalsze zachęcanie do działań i odkryć.

Ostatni etap:

Wystawa prac dla dzieci na ten temat "odwiedzająca bajkę".

Inscenizacja bajki "Rust", "Teremok".

Wspólna aktywność partnerska.

Opowieść "różowy". (oprawa)

Dzieci Zobacz ilustracje

do rosyjskich opowieści ludowych.

Dziękuję Ci

Rosyjskie opowieści ludowe. Folk bajki zawarte w sobie mądrość i codzienne doświadczenia zgromadzone przez ludzkość przez wiele stuleci. "The Fairy Tale jest kłamstwem, tak w nim podpowiedzi ..." Trudno jest przecenić znaczenie bajek na rozwój dziecka: bajkowa opowieść uczy odwagi, uczciwości, życzliwości, rozwija poczucie doskonałego. Powiedz swojemu dziecku bajkę, na pewno narysuje coś pożytecznego.

Rozrywka literacka W rosyjskich opowieściach ludowych w grupie środkowej. W grupie środkowej. Zadania: upoważnienie dzieci do aktywnego uczestniczenia w święta, wykorzystując umiejętności i umiejętności uzyskane w klasach; Rozwijaj mowę dzieci, rozwiń aktywny słownik, intensyfikuje mowa ustna, rozwijać artykulację i dykcję; Ekspresyjność gestów, wyrażeń twarzy, aby szukać plastikowego obrazu gry bohaterów gry, poprawić elementy umiejętności działania, zaszczepić miłość do ustnej twórczość ludowa; kształcić u dzieci literatura artystyczna; przez dzieła literackie skonsolidować zasady i normy zachowania; Pokaż dzieci niesamowity świat bajki, ich mądrość i piękno; skonsolidować miłość i szacunek dla bajek; Utrzymuj pozytywną emocjonalną postawę dzieci z spotkania z ulubionymi bohaterami bajek, gdzie wygrywa, przyjaźń, odwaga.

Kurs podróży. Pedagog. Faceci, dziś zapraszam do odwiedzenia bajki. Wiem, że bardzo je kochasz. "Babcia, powiedz nam bajkę" - słyszałeś sto, a dwieście lat, a pięćset lat temu. Babcia wziął wrzeciono lub igły w rękach i zapytał: "Jaki rodzaj bajki, wnuków?" Mówi babci bajki, przyjdzie lub dzianina. Faceci, którzy wymyślają bajki? A ludzie wymyślili bajki i powiedzieli sobie nawzajem; Więc przez wiek, dotarły do \u200b\u200bnas bajki. Faceci i jakie słowa zaczynasz bajki? Dzieci. Byli żyli, żył. Pedagog. A co to jest bajka? Dzieci. Niezwykła historia, ze zwierzętami. Niezwykłe wydarzenia przytrafiają się bohaterami. Magia. Mówią, że zwierzęta, rzeczy, ptaki. Wróżka ta jest fikcyjną pracą. To, co się dzieje tak naprawdę, ale czytając je, możesz nauczyć się dobrych, dobrych działań. Pedagog. I jak kończą się bajki? Dzieci. Dobrze wygrywa zła szczęśliwe zakończenie, radujemy się z nauczycielem bohaterów. Faceci, czytamy wiele bajek. A teraz spędzimy quizowi, zobaczmy. Kto może znać rosyjskie opowieści ludowe. 1 Zadanie (pokaz slajdów 5-12)

FizkultMinutka B. ciemny las W ciemnym lesie znajduje się chata. (Children chodzą.) Z góry z góry. (Obracają się dzieci) w chacie jest stara kobieta. (Zagrożone palcem.) Babcia jaga żyje. (Grozi palec drugiej ręki.) Nos z szydełkiem, (pokazany palcem.) Oczy są duże, (pokaż) jak spalanie węgli. (Puść głowę.) Wow, co się zły! (Bieganie na miejscu.) Przez stojak włosów. (Ręce do góry.)

Gra dydaktyczna "Zgadnij bajkę" 1) na kwaśnej śmietanie zakłóconej, na oknie jest wzmocniona, okrągła strona, rumiana strona walcowana w dół ... (Kolobok) 2) Chociaż mieszkała w piwnicy: ciągnąc dziadek z babcią ogród. (Mysz z rosyjskiego folk bajka "Repka") 3) Na terenie lasu stała dom malowany, wszystkie zwierzęta mogły się ukryć, jaki rodzaj domu? (Teremok) 4) Nie ma rzeki ani stawu - gdzie jest pijana woda? Bardzo smaczna woda - w pumme z wodów. (Siostra Alyonushka i Brother Ivanushka) 5) W bajki niebo jest niebieskie, w bajkowych ptaki są straszne. Ratchy, uratuj mnie, uratujesz mnie i bracie! (Gus-Swans) 6) Buck Tak, kopnął łuk z nosem, nie połknął niczego i pozostał z nosem. (Fox i Zhuravl (rosyjska bajka) 7) Każdy jest znany w Rosji, czekali na mamę z mlekiem, a wilk wszedł do domu. Kim są te małe dzieci? "(Siedem kóz) 8) Champion na włączeniach na miejscu? (Hut na nogach kanapy z rosyjskich bajek)

Dydaktyczna gra "bajka" dzieci stoją w kręgu. Jeden z dzieci w rękach piłki. Rzuca piłkę jakimkolwiek dzieckiem i rozmowy wspaniały bohater. Na przykład łabędzie gęsi. Ten, który złapany powinien zadzwonić do działania tego bohatera. Na przykład latać. Potem musi zadzwonić do innego bajecznego bohatera i rzucić piłkę do drugiego, co zadzwoni do działania bohatera.

Gra dydaktyczna "Imię poprawnie" nazwij pseudonim psa, który w rosyjskiej bajki pomogło przeciągnąć repkah? a) kasztan; b) błąd; c) Artemem; d) piłka. W rosyjskich bajkach lisuchik - siostra, Bunny-Shooter, Goat -... Kto? a) Dragonfly; b) wgłębienie; c) turkusowy; d) Dereza. Jaka istnieje rosyjska bajka? a) "kaczki-bociany"; b) "Kura-Turcja"; c) "łabędź Gus"; d) "Eagles Sokol". Jakie rzeki płyną między bajecznymi brzegami żelazeryjnymi? mleko; b) kremowy; c) kvass; d) miód. Jak piec traktował dziewczynę w rosyjskiej bajki "Swanse Geese"? a) naleśniki; b) Pasztety; c) Kissel; d) owsianka. Jakie nogi są chaty w rosyjskich bajkach? Koza; b) Curiy; c) słonie; d) w butach. W jakim statku, Zhuravl umieść smakołyki w rosyjskiej folk bajki? a) w dzbanku; b) w talerzu; c) w misce; d) W spodku.

Nominacja " Technologie multimedialne. W procesie pedagogicznym w Dow

cel, powód prezentacje:w grze, zabawny formularz do promowania Rozwój przemówienia dzieci, rozszerzając akcje słownictwa.Deeerate i rozszerzają wiedzę o dzieci o bajkach, rozwoju kreatywnej wyobraźni, pracując nad rosyjskimi bajkami folk.

Rozwój społeczny i osobisty:zarejestruj przyjazny stosunek do innych, pragnienie pomocy, bądź ostrożny. Zakwaterowanie dla gier teatralnych.

Rozwój artystyczny i estetyczny: zszukam pozytywnego stanu emocjonalnego u dzieci podczas akompaniament muzyczny. Rozwój produktywnego rysunku aktywności. Móc wykonywać ruchy muzyczne i rytmiczne.

Rozwój poznawczy:Rozwijaj możliwość zbudowania dialogu w procesie komunikacji i odpowiedzi na pytania pełna oferta. Krótka miłość do oralnej kreatywności ludowej. Opracuj system gramatyki mowy. Zintensyfikować aktywność psychiczną dzieci. Rozwijać połączoną mowę, pamięć, myślenie logiczne, kreatywna wyobraźnia. Ćwiczenia w możliwości wybierania definicji dla danego słowa, wybierz słowa o danym dźwięku, opracuj umiejętności tworzenia słów. Znajdź miejsce dźwięku w słowie. Wyjaśnić i rozwinąć słownictwo. Umiejętność rozwiązania zagadek; tworzyć postrzeganie postrzegania fondesów; Ćwicz w rozwoju poczucia rytmu; Tworzący ekspresyjność intonacji mowy.

Prezentacja zawiera animacje, Ciekawe zadania w formie gier, które przyciąga dziecko.

Prezentacja "Podróż do kraju bajki"

Abstrakcyjne zajęcia "podróż do kraju bajki"

Quiz dla dzieci w wieku przedszkolnym na fantastycznym "stojaku" z prezentacją

Jabina Irina Vladimirovna.
Pozycja, miejsce pracy: Nauczyciel Mdou. przedszkole Gatunki ogólne Collaborating №43 "Pine", Moskwa Region, Dmitrovsky District, Village Kaleevo
Opis materiału: rozwój metodyczny Quiz może być interesujący dla nauczycieli i nauczycieli pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym. Pytania są przeznaczone dla dzieci 3 - 6 lat, które są już zaznajomieni z Rosyjskiej Folk Bajki "Pink". Quiz pokaże, jak dobrze dzieci zrozumiały bajkę, pamiętając jej postacie, a także pytania ze wsparciem ilustracjami pomogą przedszkolakom zapamiętać bajkę i odtworzyć jej treść. Quiz przyczynia się do rozwoju pamięci, uwagi, logiczne myślenie i mowa. Takie prace z bajką stymulują aktywność poznawczą dzieci, pomaga skonsolidować umiejętności konta, nadal zapoznają się z geometrycznymi kształtami. Doświadczenie pokazuje, że przedszkolaki łatwo radzą sobie z pytaniami, są zainteresowani. Dlatego quiz jest dobrze nadaje się na wakacje lub tylko dla organizacji i różnorodności wypoczynku przedszkolaków.
Prezentacja stworzona przez B. program PowerPoint. 2007. Każda ilustracja na slajdzie pojawia się, klikając. Podczas tworzenia prezentacji skorzystałem z instrukcji materiałów materiałowych Tatstikova Tatyana Aleksandrovna:


Cel, powód: Identyfikacja wiedzy i zrozumienia przez przedszkolaki rosyjskiej bajki folk "repka".
Zadania: edukować miłość do rosyjskiej flowskiej bajki;
utrzymywać pozytywne nastawienie emocjonalne z spotkania z bohaterami bajki;
Rozwijaj zdolność do słuchania i słuchania pytania, reagować pełne odpowiedzi;
zintensyfikować aktywność poznawczą i mowę;
poprawić zdolność rozpoznawania kształtów geometrycznych;
Poprawić umiejętności konta.
Praca wstępna: Czytanie Rosyjskiej Folk Bajki "Pink", rozmowa o bohaterach bajki, pokonać bajkę "Rust" (insceniging, marionetka lub teatr lasu.), oglądając ilustracje z obrazem znaków bajkowych.

Pytania Quiz:

1. Co to jest to zdjęcie: "Ryaba Chicken", "repka", Teremok "? (W sprawie starszych dzieci w wieku przedszkolnym używam słowa "ilustracja")
Odpowiedź: "Repka"

2. Co posadził dziadek?
Odpowiedź: Repok.
Tutaj możesz poprosić dzieci, aby zadzwonić do tego, co widzimy osobno i jednym słowem ("Warzywa"). A także pytaj, gdzie i jak rosną te warzywa, jakie są kolor, dlaczego potrzebują, ile warzyw na zdjęciu? (Dla dzieci młodszego wieku przedszkola, powiedzmy "dużo" odpowiedzi)

3. Jaka liczba wygląda jak repka?
Odpowiedź: koło
Tutaj możesz określić nazwy figury geometryczne., Omówić ich znaki, porównaj to, co są podobne (kolor, rozmiar) i co różnią się (formularz). Sugerować liczyć na liczbę liczb. (Dla dzieci młodszego wieku przedszkola, powiedzmy "dużo" odpowiedzi)

4. Jaka róża repka?
Odpowiedź: Duży
Określamy rozmiar i drugi repka (mały). Porównaj je w kształcie, kolor, uważamy repka.

5. Kto nazwał dziadkiem?
Odpowiedź: babcia
Po odpowiedzi na pytanie omawiamy, co się stało, gdy przyszła babcia. Kto nadal jest przedstawiony na zdjęciu?

6. Jak nazywa się psa: Tuzik, Bobik, Bug?
Odpowiedź: Pluskwa

7. Kto przyszedł ostatni, aby ciągnąć repka?
Odpowiedź: Mysz
Po tym, jak dzieci nazywają myszą, możesz zapamiętać, co się stało, gdy przyszła mysz. Kto nadal jest przedstawiony na zdjęciu?

8. Co nie byli w fantastycznej "repka"?
Odpowiedź: Medveda.
Po nazwie dzieci niedźwiedź można zaoferować, aby zadzwonić do nich wszystkich przedstawionych na zdjęciu indywidualnie i jednym słowem ("zwierzęta"). Sugerować, ile zwierząt. (Dla dzieci młodszego wieku przedszkola, powiedzmy "dużo" odpowiedzi)

9. Ile osób wyciągnęło repkah? I ile zwierząt?
Odpowiedź: 3 osoby, 3 zwierzęta.
(Dla dzieci młodszego wieku przedszkola, powiedzmy "dużo" odpowiedzi)

10. Co ucząmy opowieść o "rdzy"?
Odpowiedź: Wszyscy razem i łatwiej jest spełnić wspólną przyczynę. Nawet najmniejsze są w stanie pomóc i korzyść.
Na finałowy etap Quiz może być razem i zagrać razem imprezy bajki.
Następnie możesz zaoferować przedszkolaki, aby opowiedzieć o tym, kto i jak pomagają.

Prezentacja na ten temat: Quiz dla dzieci w wieku przedszkolnym na bajki "repka"