Nieznośna lekkość bytu. Racjonalne wykorzystanie czasu

Nieznośna lekkość bytu.  Racjonalne wykorzystanie czasu
Nieznośna lekkość bytu. Racjonalne wykorzystanie czasu

Opublikowane poniżej aforyzmy na temat czasu pozwolą czytelnikowi zrozumieć istotę czasu i jak z niego korzystać. W końcu czas to ważny szczegół w naszym życiu. Nie ma czasu w wieczności jako takiej. Zasadniczo jest to nasza percepcja. Godzina szczęścia wydaje się minutą, minuta nieszczęścia wydaje się godziną. Różnice w szybkości upływu czasu w dzieciństwie i starości.

A w krytycznej sytuacji, ogólnie w stanie namiętności, następuje takie spowolnienie, że wszystko wokół zaczyna się powoli poruszać. Z tego wynika, że ​​jej przebieg można również nauczyć się kontrolować. Jakkolwiek by nie było, wszystko w przejawionym wszechświecie podlega czasowi, zmienia się nieustannie, w każdej chwili, tak jak my. Ciało starzeje się, choć każde ma inną i inną długość, znowu w tym samym czasie.

Przecież moment percepcji natychmiast staje się przeszłością, czas jakby nieustannie płynie i wszystko zmienia się pod jego wpływem. Jednocześnie przyszłość się zbliża, nadchodzi i niewielu ludzi zwraca się ku tej przyszłości. Ludzie w większości najlepszy przypadek odwracają się plecami do przyszłych wydarzeń. Osoba, która jest w momencie pełnej percepcji, może stanąć twarzą w twarz z życiem. Z duchem czasu, że tak powiem! W końcu chodzenie do tyłu nie jest wygodne zarówno fizjologicznie, jak i wewnętrznie. A osoba oczywiście się odwróci. Dla wszystkich prawdziwych szkół prowadzących do ewolucji świadomości czas jest święty i głębiej zbadany. Wszelkie postrzeganie przeszłości, teraźniejszości i przyszłości jest wynikiem dostrojenia. Jakakolwiek strata czasu powinna być nie do pomyślenia, aby to zrobić, oznacza to przegapienie pojawiającej się okazji, aby być w uniwersalnym tworzeniu świata w każdej sekundzie, który tak jak kiedyś się zaczął i nadal jest tworzony w tej chwili, co można zmierzyć to? To szerszy temat.

Te aforyzmy, a także powiedzenia na inne tematy naszego życia, zawierają: głębokie znaczenie i mądrość. Wyjaśnienie praw i wzorców życia w całej jego rozciągłości. Poznasz istotę czasu i jego schematy, do rozsądnego wykorzystania...

♦ Naprawdę wspaniały jest człowiek, któremu udało się opanować swój czas!

Hezjod

♦ Czas nie lubi być marnowany.

Henry Ford

♦ Kiedy człowiek ma dużo wolnego czasu, niewiele osiągnie.

xunzi

♦ Osoba, która decyduje się zmarnować przynajmniej godzinę swojego czasu, nie dojrzała jeszcze do zrozumienia pełnej wartości życia.

Darwin Ch.

Nic, czym człowiek może zarządzać bardziej niż czasem.

Ludwig Andreas von Feuerbach

Przeciętna osoba martwi się, jak zabić czas, podczas gdy utalentowana osoba stara się go wykorzystać.

Artur Schopenhauer

♦ Najmądrzejsza osoba to ta, której najbardziej denerwuje strata czasu.

Dante Alighieri

♦ Czas to uczciwa osoba.

Beaumarchais P.

♦ Najmądrzejszy jest czas, bo odsłania wszystko.

Tales

♦ Niestety, czas nie mija, my mijamy.

Pierre de Ronsard

♦ Mądre zarządzanie czasem to podstawa działania.

Comenius Ja.

♦ Nie chodzi o szybkie bieganie, chodzi o to, żeby wcześnie się wybiegać.

Francois Rabelais

O różnicy w postrzeganiu czasu...

♦ Dni są tak długie, a lata tak krótkie!

Alfons Daudet

♦ ...Szczęśliwy czas liczenia w minutach, podczas gdy dla nieszczęśliwych trwa to miesiącami.

Cooper F.

♦ Czas jest czymś nieokreślonym. Jeden wydaje się bardzo długi. Drugi jest odwrotny.

Agata Christie

♦ Czas jest matką i pielęgniarką wszystkich dobrych rzeczy.

Szekspir W.

Wyczucie czasu oznacza oszczędność czasu, a to, co się dzieje poza czasem, jest daremne.

Franciszek Bacon

♦ Chwile zawsze następują po sobie.

♦ Młodzież leci szybko: złap upływający czas. Przeszłość jest zawsze lepsza niż dzisiaj.

Owidiusz

♦ Wykorzystaj aktualny czas w taki sposób, aby na starość nie wyrzucać sobie młodości przeżytej na próżno.

Boccaccio Giovanni

♦ Czas jest najcenniejszym ze wszystkich zasobów.

Teofrast

♦ Dobre wykorzystanie czasu sprawia, że ​​czas jest jeszcze cenniejszy.

Jean-Jacques Rousseau

♦ Kto nie zna wartości czasu, nie rodzi się dla chwały.

Luc de Clapier Vauvenargues

♦ Jeśli czas jest najcenniejszą rzeczą, to marnowanie czasu jest największą stratą.

Benjamin Franklin

♦ Na wszystko jest czas: Twoja godzina na rozmowę, Twoja godzina na pokój.

Homera

♦ W życiu każda minuta obfituje w cud i wieczną młodość.

Camyu A.

♦ Z każdą kolejną minutą zaczyna się dla nas nowe życie.

Jerome Klapka Jerome

♦ Czas jest wrogiem ludzi kochających spokojne życie...

Maksim Gorki

Czas ucieka dla różne osoby inny; różny.

Szekspir W.

♦ Niewiele osób wie, jak właściwie zarządzać swoim majątkiem, jeszcze mniej osób wie, jak zarządzać swoim czasem, a z tych dwóch rzeczy najważniejsza jest ta ostatnia.

Chesterfield F.

♦ Jak strasznie jest czuć, że upływ czasu zabiera wszystko, co posiadasz.

Pascal Blaise

♦ Bliskość ukochanej skraca czas.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Czas leczy chorobę z miłości.

Owidiusz

♦ Czas zawsze będzie szanował i wspierał to, co silne, ale obróci w proch to, co kruche.

Anatole Francja

♦ Czas jest lekarzem wszystkich nieuniknionych zła.

Menander

♦ Czas to niekończący się ruch, bez chwili wytchnienia – i nie można tego pojąć inaczej.

Tołstoj L.N.

♦ Długość czasu zależy od naszej percepcji. Wymiary przestrzeni określa nasza świadomość. Dlatego jeśli duch będzie spokojny, jeden dzień będzie porównywany z tysiącem wieków, a jeśli myśli są szerokie, maleńka chatka pomieści cały świat.

Hong Zicheng

♦ Wszystkie oszczędności ostatecznie sprowadzają się do oszczędności czasu.

Znaki K.

♦ Nie możesz zabić czasu bez szkody dla wieczności!

Henry David Thoreau

♦ Tysiąclecie w porównaniu do wieczności to krótszy okres niż mrugnięcie oka w porównaniu do ruchu najwolniejszego ciało niebieskie, obracając się w nieskończonej przestrzeni.

Dante Alighieri

♦ Tysiąc lat to ledwie tyle, by stworzyć państwo, wystarczy godzina, by rozpadło się w pył.

George Gordon Byron

♦ Kto się nigdzie nie spieszy, wszędzie odnosi sukces.

Michał Bułhakow

♦ Czym jest czas? Jeśli nikt mnie o to nie pyta, wiem, która jest godzina; gdybym chciał wyjaśnić pytającemu - nie, nie wiem.

Aureliusz Augustyn

♦ Czas - najlepszym nauczycielem, ale niestety zabija swoich uczniów.

Hector Berlioz

♦ Czas miażdży nawet kamień.

Siergiej Jesienin

♦ Strata czasu jest najtrudniejsza dla tego, kto wie najwięcej.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Wszystko, co jest teraz ukryte, ujawni się raz.

Quintus Horace Flaccus

♦ Czas płynie powoli, gdy za nim podążasz... Czuję się, jakbyś był obserwowany. Ale wykorzystuje nasze rozproszenie. Możliwe nawet, że są dwa czasy: ten, za którym podążamy, i ten, który nas przemienia.

Camyu A.

♦ Nigdy nie bój się chwil – tak śpiewa głos wieczności.

Rabindranath Tagore

♦ Ze wszystkich krytyków największym, najbardziej pomysłowym, najbardziej nieomylnym jest czas.

Bieliński V.G.

♦ Ci, których czas atakuje, nie są jeszcze wystarczająco przed nim ani za nim.

Nietzsche F.

♦ Bez względu na to, jak szybko leci czas, porusza się bardzo wolno dla kogoś, kto tylko obserwuje jego ruch.

Samuel Johnson

♦ Wszystko przychodzi w odpowiednim czasie dla tych, którzy wiedzą, jak czekać.

Balzaka O.

♦ Czas to miraż, skraca się w chwilach szczęścia i rozciąga w godzinach cierpienia.

Aldington R.

♦ Śledź każdy dzień, licz każdą spędzoną minutę! Czas to jedyne miejsce, w którym skąpstwo jest godne pochwały.

Manna T.

♦ Kto wygrał czas - w końcu wygrał wszystko.

Moliera

♦ Tęcza, która była widoczna przez kwadrans, nie jest już oglądana.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Każda stracona chwila to stracona sprawa, utracona korzyść.

Chesterfield F.

♦ Czas jest dość długi dla użytkownika; kto pracuje i kto myśli, poszerza swoje granice.

Wolter

♦ ... czas jest rozszerzalny. To zależy od tego, jaką treścią go wypełnisz.

Samuel Marshak

♦ Wieczność to czas istnienia ideałów.

Jean Paul

♦ Czas pochłaniający wszystko.

Owidiusz

♦ Nie ma nic dłuższego niż czas, ponieważ jest miarą wieczności; nie ma nic krótszego, bo brakuje jej we wszystkich naszych przedsięwzięciach... Wszyscy zaniedbują ją, wszyscy żałują jej utraty.

Wolter

♦ Czas jest tak ulotny, że nie da się za nim nadążyć.

Ali Apsheroni

♦ Czas jest jak pieniądze: nie marnuj go, a będziesz miał go dużo.

Gaston Lewis

Zwroty, które się rymują...

♦ Jak woda szybko wpływa do morza, tak dni i lata płyną do wieczności.

Derzhavin G.R.

♦ Czas to koń, a ty jesteś jeźdźcem; jeździć dzielnie na wietrze.
Czas to miecz; stać się silnym kijem, aby wygrać mecz.

Rudaki

♦ Cierpliwość i czas dają więcej niż siła czy pasja.

Lafontaine

♦ Czas, jak przypływ, nigdy nie czeka.

Walter Scott

♦ Dwaj najwięksi tyrani na ziemi: przypadek i czas.

Herder

♦ Czas ucieka, a my starzejemy się w milczeniu przez lata, dni uciekają i nie możemy ich powstrzymać.

Owidiusz

♦ Czas jest najprawdziwszym sprzymierzeńcem wytrwałości.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Potęga czasu to prawo godne szacunku.

Publiusz

♦ Ani rzeka, ani ulotny czas nie mogą się zatrzymać.

Owidiusz

♦ Jeśli chcesz mieć mało czasu, nie rób nic.

Czechow A.P.

♦ Czas usuwa błąd i szlifuje prawdę.

Gaston Lewis

♦ Większość ludzi pracuje bardzo czas na życie i nieistotne czas wolny to, co w nich pozostaje, tak bardzo ich niepokoi, że starają się na wszelkie sposoby się tego pozbyć.

Johann Wolfgang Goethe

A potem poszły całe akapity cech czasu ...

♦ Nie spiesz się z życiem. Wszystko ma swój czas - i wszystko będzie w Twojej radości. Dla wielu życie jest za długie, bo szczęście jest za krótkie: wcześnie tęsknili za radościami, nie cieszyli się wystarczająco, potem chcieliby wrócić, ale odeszli od nich daleko. Przez całe życie pędzą na tych pocztowych, dodając swój pośpiech do zwykłego biegu czasu; w jeden dzień są gotowi połknąć to, czego nie mogą strawić przez całe życie; Żyj radościami w długach, pożeraj przez lata, śpiesz się i śpiesz - i zmarnuj wszystko. Nawet w wiedzy trzeba znać miarę, a nie zdobywać wiedzy, której nie warto znać. Otrzymaliśmy więcej dni niż happy hours. Ciesz się powoli, ale działaj bez zwłoki. Czyny się skończyły - dobrze; radości się skończyły - złe.

Drugie wyrażenie...

♦ Osoba, która umie czekać. Musi mieć zarówno wielką odwagę, jak i znaczną cierpliwość. Nigdy się nie spiesz ani nie ekscytuj. Naucz się rządzić sobą, wtedy będziesz rządzić innymi. Do sprzyjającej okazji trzeba przebyć długie ścieżki czasu. Podczas gdy mądrze zwlekasz, dojrzewają przyszłe sukcesy, dojrzewają tajne plany. Za pomocą kuli czasu zajdziesz dalej niż z przykutą maczugą Herkulesa. Sam Bóg karze nie maczugą, ale przekręceniem. Mądrze mówi się: „Czas i ja – przeciwko każdemu wrogowi”. Sama Fortuna wynagradza cierpliwość swoimi prezentami.

Gracian i Morales

Podobny...

Udostępnianie społecznościowe...

Jak długo będzie dzień i ile będzie światła, pracy, nie bądź leniwy,
modlitwy i dobre uczynki przygotuj się na zachód słońca.
Idziesz przez życie jak wąska ścieżka,
I trzeba po prostu trochę po nim przejść.
Już wkrótce ciemna noc zamknie twoje oczy
A głęboki grób w ziemi ukryje twoje ciało.
Nie bądź bezczynny, nie stój w miejscu, nie marnuj czasu
„A jak długo będzie ten dzień” działa na twoim polu.
Czas żniw i owoców minie,
A święta praca nigdy nie będzie bezowocna.

Daj mi tylko Ciebie, mój Chryste, gdy nadejdzie ten wieczór,
Aby moja dusza nie czuła tchnienia wiecznej ciemności!
Ale tylko światło radości i miłości niech będzie tego wieczoru,
I zobaczyć wieczny nie-wieczorny dzień.

/Wiersz św. Jana Domvoitisa/

"Zegarek!" To wezwanie jest dla wszystkich ortodoksyjny chrześcijanin. Czuwajcie i czyńcie swoje uczynki światłem – wzywają nas do tego święci Apostołowie Mateusz (26:41), Łukasz (Dz 20:31) i Paweł (1 Kor 16:13).

Nasze życie na tej ziemi jest bardzo krótkie i nic nie usprawiedliwia marnowania czasu. Zły nieustannie robi wszystko, aby nas porwać, jego zadaniem jest pociągnąć każdego wierzącego na zagładę. Nigdy nie męczy się wykonywaniem swojej pracy. Dla chrześcijanina, gdy nie śpi, jest leniwy, taki stan jest śmiertelny i wrzuca go bez żadnego oporu w sieć brudu, w sieć zgubnej ciemności.

Człowiek, który cenił i cenił czas życia, św. Jan Domvoitis, cenił czas bardziej niż cokolwiek innego i powiedział, że Pan osądzi nas za nasze grzeszne czyny, ponieważ jako ludzie jesteśmy skłonni do grzechu. Ale jeszcze bardziej udzielimy odpowiedzi na to, że nie ceniliśmy godnie czasu w naszym życiu.

Ewangelista Mateusz również wzywa nas do takiej zbawczej czujności, mówiąc: „Czuwajcie, bo nie znacie dnia ani godziny, w której Syn Człowieczy przyjdzie” (Mt 25:13). Ale czym jest czuwanie?

b czuwanie to nieustanna modlitwa, czytanie psałterza, łzy skruchy, czytanie Pismo Święte, wzniesienie naszego umysłu do Nieba i spuszczenie naszego spojrzenia na ziemię, składanie jałmużny i oddanie naszej tradycji prawosławnej.

b czuwanie to także istotna samoorganizacja, dokładność i przestrzeganie własnego stylu życia, właściwe zarządzanie swoim codziennym czasem.

b czuwanie to powstrzymywanie się od osądzania bliźniego, od plotek, od bezczynności słów, które są stratą czasu.

b czuwanie to wykorzystanie całego czasu na komunikowanie się z innymi na tematy duchowe i duchowe. moralny charakter, jak również ogólne czytanieświęte teksty.

b czuwanie jest usposobieniem do modlitwy f. Modlitwa jest nam zawsze potrzebna, potrzebujemy jej, jest dla nas jak powietrze, bo dzięki modlitwie mamy społeczność z Bogiem i dzięki niej jesteśmy pod Jego opieką. Modlitwa chroni nas od egoizmu i samolubnego przekonania o sobie, a także od kłamstwa, próżności i pychy.
W chwilach smutku i niebezpieczeństwa, widzialnych i niewidzialnych, nasza modlitwa do Boga staje się jeszcze bardziej potrzebna, ponieważ jest wyrazem naszej pokory i nadziei w Nim. Dzięki niej otrzymujemy pomoc i miłosierdzie Boga. I nie wolno nam zapominać, że Pan Wszechmogący staje się naszym pomocnikiem i pomaga w naszych trudnościach.

b czuwanie to ciągłe przygotowanie do bitwy, co oznacza, że ​​musimy być gotowi na konfrontację z naszym wrogiem, który nigdy nie śpi. On za każdym razem różne sposoby atakując nas i nasz Kościół, jest jak „lew ryczący szukający kogo pożreć” (1 P 5:8). Ale ten nieszczęsny nie wie, że Chrystus, Chrystus Zwycięski, zawsze zwycięża, ponieważ zwyciężył śmierć i jest „Światłem świata” (Mt 5,14), ponieważ jest Życiem i Zmartwychwstaniem (J 11). :25), On jest „drogą” i jedyną Prawdą (J 14:6).

Więc bądź czujny, nie bądź już dłużej bezczynny! Stań się silniejszy! Abyś nie został uwiedziony przez fale niewiary i obojętności. „Bądź odważny i mocny” (1 Kor 16:13), opieraj się! Zło ukryte pod maską dobra jest śmiałe i tchórzliwe. Dlatego bądźcie silni i stanowczy, aby nie ogarniały was smutki niepowodzeń i rozczarowań!

Nie daj się zwieść chwale technokracji i osiągnięć naukowych. Nie poddawaj się wszystkim rozkoszom naszego nadmiernie-konsumenckiego społeczeństwa. Nie zniechęcaj się duża ilość fikcyjne media informacyjne, które docierają do nas ze szkodliwego środowiska. Nie bój się wszystkich lęków tego świata.

Nasze zbawienie jest z nami! Zmartwychwstały Jezus Chrystus jest z nami iz Nim jesteśmy naprawdę pewni, że w końcu razem z Nim wyjdziemy zwycięsko. Ale tylko z Nim, bo niestety sami chcieliśmy ocalić ziemię, a tylko ją zniszczyliśmy. Próbowali pokonywać odległości za pomocą technologii, ale zostali sami, bez krewnych i przyjaciół. Stworzyliśmy Nowa szkoła bez murów moralności i wiary. Całkowicie zaniedbaliśmy nasze wychowanie. Gorąco głosiliśmy sprawiedliwość i prawa człowieka, ale nasz brak woli wzmacnialiśmy niesprawiedliwymi tendencjami społecznymi. Martwiliśmy się i martwimy o nasze prawa narodowe, ale nadal nic nie robimy, oczekując, że cały ten horror minie sam.

Poddaliśmy się podstawy moralne i w ten sposób stworzył wielką wewnętrzną pustkę. Dopiero w czasach biedy i kryzysu, kiedy nasze kieszenie są puste i nie mamy środków do życia, dochodzimy do ponownej oceny i rozwiązywania problemów. Ale wtedy i teraz nadal nic nie robimy!

Powróćmy z zapomnienia, w którym się znajdujemy i czuwajmy, skłaniając nasze serca do modlitwy, a jednocześnie zdając sobie sprawę z naszego ludzka słabość. Tylko wtedy możemy wygrać tę bitwę.

Hymnograf Charalampos Busyas

Dni przychodzą do nas jak przyjaciele w przebraniu, przynosząc bezcenne prezenty z nieznanej ręki; ale jeśli nie korzystamy z ich ofiar, po cichu odchodzą i nigdy nie wracają. Każdy kolejny poranek przynosi nam coraz więcej prezentów, ale jeśli nie potrafiliśmy wykorzystać tych, które przywieźliśmy wczoraj i trzeciego dnia, stajemy się coraz mniej w stanie z nich korzystać, aż w końcu umiejętność ich doceniania i używania całkowicie znikają.

Czas jest surowcem, z którego możemy zrobić co tylko chcemy

Te same godziny, które beztrosko marnujesz, na wszelki wypadek korzystne zastosowanie może zapewnić Twój sukces. Jakie majestatyczne pomniki zbudowaliby młodzi mężczyźni, którzy znajdowali się w niesprzyjających warunkach, w tak zmarnowanym czasie, którego wielu z nas kompletnie nie docenia?!

Michael Faraday początkowo mógł przeprowadzać eksperymenty fizyczne tylko w wolnych godzinach, które mu wyleciały z introligatorstwa. Humphry Davy zyskał sławę, zajmując się fizyką w wolnych chwilach na strychu apteki, w której pracował. „Nie ma takiego biznesu ani zawodu”, mówi Witenbach, „który nie pozwalałby człowiekowi poświęcić codziennie trochę czasu na naukowe zajęcia w młodości”.

„Wzmianka o braku czasu na uzupełnienie naszej edukacji”, mówi Matthew Arnold, „od razu okaże się bezpodstawna, gdy tylko zaczniemy poważnie analizować nasz rozkład czasu”. „Jak zauważyłem”, mówi Burke, „lenistwo wypełnia człowiekowi czas o wiele bardziej i czyni go mniej panującym nad nim niż jakiekolwiek zajęcie”.

Jaki człowiek jest tak zajęty, że nie ma godziny dziennie na ukończenie edukacji? A tymczasem jakie cuda dokonywałyby się w ciągu „godziny dziennie”!

Jedna godzina dziennie odebrane marnotrawstwu czasu i dobrze wykorzystane, umożliwiłoby człowiekowi o nawet zwykłych zdolnościach całkowite opanowanie każdej dziedziny nauki, a ignoranta wykształciłoby po kilku latach. W ciągu godziny można uważnie przeczytać dwadzieścia stron, co daje ponad siedem tysięcy stron lub siedemnaście dużych tomów rocznie. „Godzina dziennie”:

    przez dwanaście lat z nawiązką zrównoważy czas poświęcony na naukę podczas czteroletniego kursu na uniwersytecie;

    potrafi odróżnić zwykłą egzystencję od pożytecznego, szczęśliwego życia;

    może i uczynił nieznaną osobę sławną, użyteczną, dobroczyńcą ludzkości.

A teraz wyobraź sobie wielką szansę, jaką dają dwie, cztery, a nawet sześć godzin dziennie, bezużytecznie zmarnowane przez młodych ludzi obojga płci w niespokojnej pogoni za rozrywką i rozrywką!

Wielu wspaniałych ludzi stworzyło swoją sławę, wykorzystując takie okresy czasu, że większość ludzi marnuje się całkowicie bez celu:

    Harriet Beecher Stowe napisała swoją słynną książkę „Kabina wuja Toma” w przerwach między licznymi obowiązkami domowymi;

    długi towarzysz przetłumaczył „piekło” w urywkach po dziesięć minut dziennie, podczas gdy jego kawa parzyła, i kontynuował pracę w ten sposób przez kilka lat, aż do zakończenia pracy;

    Hugo Millerze, ciężko pracując jako murarz, znalazł czas na czytanie książki naukowe i zapisuje informacje, które znajdzie na blokach kamiennych, z którymi miał do czynienia;

    Berné napisał wiele swoich najlepsze wiersze podczas pracy w gospodarstwie;

    Lincoln studiował prawo w wolnych chwilach, kiedy zajmował się geodezjami i pierwsze kroki przeszedł bez żadnej pomocy, pilnując magazynu;

    John Stuart Mill napisał większość swoich najbardziej znane prace podczas służby jako urzędnik Kompanii Wschodnioindyjskiej;

    Karol Mróz, słynny szewc z Vermont postanowił poświęcić godzinę dziennie na zajęcia naukowe iw rezultacie stał się jednym z najwybitniejszych matematyków w Stanach Zjednoczonych, zyskując zresztą godną pozazdroszczenia sławę w innych dziedzinach wiedzy.

Wspaniali ludzie zawsze byli bardzo ekonomiczne pod względem czasu:

    Cyceron powiedział: „Czas, który inni poświęcają na spektakle i rozrywkę, a nawet spokój psychiczny i cielesny, poświęcam na studiowanie filozofii”;

    dni Aleksandra Humboldta byli tak zajęci różnymi rzeczami, że studiował naukę w nocy lub wcześnie rano, kiedy inni jeszcze spali;

    Goguś stale nosił w kieszeni książkę, aby jakaś nieprzewidziana wolna chwila nie została zmarnowana.

Jakim hańbą jest takie życie dla wielu młodych ludzi obojga płci, którzy marnują całe miesiące, a nawet lata!

Czas to pieniądz. Oczywiście nie powinniśmy być dla niego zbyt podli, ale nie powinniśmy marnować godzin, tak jak nie marnujemy pieniędzy. Zostało dobrze powiedziane, że utracone bogactwo można odzyskać przez aktywność i oszczędność, utraconą wiedzę przez naukę, utracone zdrowie przez wstrzemięźliwe życie i czytanie; ale stracony czas minął na zawsze. Ze stratą godziny - jakkolwiek by ona nie była sama w sobie zła - najgorszą rzeczą nie jest sama strata czasu, ale trwonienie witalności, charakteru w nieuporządkowanym życiu. Z powodu lenistwa nerwy wydają się „rdzewieć”.

Każdego dnia jest małe życie, a całe nasze życie to tylko powtarzający się dzień.

Godzina zajęć na temat „Cena minuty”

Cel: Poszerzanie horyzontów uczniów o znaczenie czasu w życiu;

Formowanie oceny i samooceny czasu,

Rozwijanie poczucia czasu i ostrożna postawa wtedy.

Układ tablicy:

  • „Czas jest cenny na czas, czasu jest za dużo i za mało”
  • „Czas jest cenniejszy niż pieniądze”

Postęp lekcji

Puzzle

Nie ma nóg ani skrzydeł,
Leci szybko, nie da się go dogonić.

Odpowiedź: czas

* * *

Czego nie można zwrócić?

Odpowiedź: czas

* * *

To było wczoraj, jest dzisiaj i będzie jutro.

Odpowiedź: czas

* * *

Jeśli nie mierzysz, nie będziesz wiedział
Ale nie wiedząc - czujesz
A czasami zabijasz.

Odpowiedź: czas

Prowadzący (nauczyciel). Dziś porozmawiamy o czasie. Dowiemy się, czym jest godzina, do czego służy i jak prawidłowo z niej korzystać, a także porozmawiamy o historii powstawania zegarów, ich rodzajach i zasadach działania.

  • Zrób przysłowie:
  • „Poznaj cenę minut, wynik sekund”
  • „Przegap minutę, strać godzinę”
  • „Czas jest cenniejszy niż pieniądze”
  • „Spóźnisz się przez godzinę, w dzień nie nadrobisz”

Prezentacja

  • 1. uczeń . Czas jest cenny dla człowieka, a on określa czas zegarem. W innych czasach wygląd zewnętrzny godziny były różne. Niektóre wyrażenia kojarzą się z pracą zegara. Na przykład mówią: „Od tego czasu pod mostem przepłynęło dużo wody” i rozumiemy, że minęło dużo czasu. A mówią tak, ponieważ w starożytności istniały zegary wodne. Zostały ułożone w formie dwóch naczyń połączonych. Czas był rozpoznawany po tym, ile wody przepłynęło z jednego naczynia do drugiego.
  • Jak zegar wodny ustawiono klepsydrę, w której piasek wylewał się z górnego naczynia do dolnego. W Rosji te zegarki nazywano butelkami, ponieważ były wykonane ze szkła. Były szeroko stosowane na zabytkowych statkach. Marynarz, który pełnił dyżur przy tym zegarze, uderzał w dzwon co pół godziny, ogłaszał liczbę manierek - „bij flaszki”. Dziś jest klepsydra, przeznaczony na 1, 3, 5 ... minut.
  • Później pojawiły się zegarki mechaniczne. Są dla nas inne. Czas jest czasem określany przez uderzenie zegara. To tutaj wyrażenie „ martwa godzina”. Słowo „zepsuty” świadczy o tym, że minęła rzeczywiście cała godzina, skoro powiedział nam o tym bicie zegara.
  • Drugi uczeń. 2 października 1918 r. zaczął mówić główny zegar naszego kraju, kuranty kremlowskie. Co godzinę uroczyście i majestatycznie słychać bicie tego zegara. Słuchają go ludzie na całym świecie. I nie ma osoby, która nie znałaby melodyjnych i ekscytujących dzwonków znajdujących się na wieży Spasskaya Kremla.
  • Słucham nagrania bijącego zegara.
  • trzeci uczeń . Praca zegara nie zatrzymuje się ani na sekundę, czas płynie nieprzerwanie. Połóż dłonie na klatce piersiowej. Czujesz, jak twoje serce bije i bije. Pracuje przez całe życie bez zatrzymywania się, działa i krąży krew tak, że każdy z nas w każdej minucie jest gotowy na coś pożytecznego. Posiedźmy chwilę w ciszy. Zobacz, ile trwa minuta! Co robią w naszym kraju za minutę?
  • IV uczeń.
  • Wygląda jak normalne pudełko.
  • Ale jest prawdziwym czarodziejem.
  • Żyje w nim cały wszechświat,
  • Nawet jeśli to zwyczajna rzecz.
  • Sto opowieści ci opowie
  • Zostaniesz zaproszony do cyrku na godzinę,
  • Filmy pokażą Ci -
  • Każdy z was ma. (Telewizor.)
  • W ciągu jednej minuty fabryki produkują 13 telewizorów.
  • Piąty uczeń.
  • Ciesz się, patrz!
  • Biegun północny w środku
  • Tam błyszczy śnieg i lód,
  • Mieszka tam zima.
  • Na zawsze nas tej zimy
  • Przywieziony ze sklepu. (Lodówka.)
  • Lodówka jest ludzkim pomocnikiem. Oszczędza żywność, oszczędza lekarstwa, a więc oszczędza czas. Co minutę w kraju produkowanych jest 11 nowych lodówek.
  • I uczeń.
  • Żebym cię zabrał
  • nie potrzebuję owsa
  • Nakarm mnie benzyną
  • Daj gumę na kopyta
  • I podnosząc kurz w wichrze,
  • Pobiegnie ... (samochód.)
  • Nasze fabryki produkują różne samochody - ciężarówki, samochody osobowe, duże, małe. Co minutę z linii montażowych zjeżdżają prawie cztery zupełnie nowe samochody.
  • Drugi uczeń.
  • Chcesz żeglować po oceanach?
  • zatopić się w głębinach,
  • Odwiedź wiele krajów
  • I pęd do księżyca
  • Bądź odważnym odkrywcą
  • W gąszczach stuleci -
  • Wszystkie krawędzie są dla Ciebie otwarte
  • Na kartach książek.
  • Książka drukowana jest tak szybko, że rachunek trzeba prowadzić w kilka sekund. Co sekundę w naszym kraju ukazuje się 45 egzemplarzy książek, a 7-8 z nich jest dla Was. Ile książek jest dla Ciebie publikowanych na minutę?
  • Zróbmy matematykę: 7 x 60 = 420 (książki tylko dla was), razem:
  • 45 x 60 = 2700 (książki).
  • 2700 to biblioteka!
  • III uczeń. Co minutę z taśm naszego kraju opuszcza 1560 par butów. Co za minuta!
  • 4. uczeń . A co z godzinami? Śmieszne budziki, ważne zegary ścienne, małe zegary ręczne i wszystkie inne? Co minutę fabryki wytwarzają 77 sztuk. Przez 1 minutę produkowane są produkty przemysłowe za 1,4 miliona rubli. Utrata jednej minuty czasu pracy jest równoznaczna z utratą wyników dziennej pracy 200 000 osób.
  • A gdyby nagle wszystkie zakłady i fabryki w kraju zatrzymały się na minutę, państwo straciłoby 50 mln rubli. Tyle kosztuje minuta.
  • 5. uczeń . Co możemy zrobić za minutę?
  • Odbywa się konkurs, na przykład czytanie (słów na minutę), rozwiązywanie przykładów (uczniowie piszą tylko odpowiedzi) itp.

Chłopaki, wiecie co to jest minuta?

Student: to jest 1/60 godziny. Co można zrobić w minutę? Na pierwszy rzut oka wydaje się, że nic. W końcu te minuty sumują się do czasu. Weźmy naszą klasę. W klasie jest 12 uczniów. Jeśli każdy zabierze minutę na swoje psikusy, to pozostanie 28 minut na zdobycie wiedzy. Oto minuta dla ciebie.

Nauczyciel: Trzeba rozwijać poczucie czasu, chłopaki, ucząc się żyć zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Czy warto pracować? Może możesz żyć bez zegarka. Spróbujmy sobie wyobrazić. co by się stało z każdym z nas, gdyby zniknęły wszystkie zegary.

Student: Przyjechaliśmy do szkoły. Czas zacząć lekcje, ale w klasie nie ma nawet połowy uczniów. Nie ma nauczyciela, właśnie wyszedł z mieszkania.

Student: Wróciłem do domu po szkole. Och, jak chcesz jeść, a moja mama właśnie go ugotowała.

Student: przyszliśmy do kina, gdzie była już pokazywana połowa filmu.

Nauczyciel: Taki byłby bałagan, gdyby ludzie nie patrzyli na zegarki i stopniowo rozwijali poczucie czasu. I możesz mieć zegarek i nie cenić czasu.

Uczeń:

Z godzinami przyjaźni, pracuj dobrze, odpoczywaj.
Odrabiaj lekcje powoli i nie zapominaj o książkach.

Nauczyciel: Aby wieczorem kładąc się spać, gdy nadejdzie czas, można śmiało powiedzieć – to był dobry dzień!

Podsumowanie lekcji.

Jaki jest temat naszej lekcji?

Jakie przysłowia pamiętasz?

Co trzeba zrobić, aby mieć poczucie czasu?

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz dla siebie konto ( rachunek) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com


Podpisy slajdów:

GODZINA ZAJĘĆ „Cena minuty” Varakosova L.P. 4 klasie

CELE: 1. Poszerzanie horyzontów uczniów. 2. Edukacja szacunku dla czasu.

HISTORIA ZEGARA. Jaki zegar znasz?

ZEGAR WODNY

KLEPSYDRA

KLEPSYDRA

KLEPSYDRA - BUTELKI MORZA

ZEGARKI MECHANICZNE

CENA MINUTA. Wygląda jak zwykłe pudełko, Ale to prawdziwy magik, Żyje w nim cały Wszechświat, Nawet jeśli to zwykła rzecz. Opowie sto historii, zaprosi do cyrku na godzinę, pokaże filmy - Każdy z was ma.

TELEWIZOR. W ciągu jednej minuty fabryki produkują 13 telewizorów.

DRUGA TAJEMNICA Podziwiaj, patrz! Biegun północny jest w środku, śnieg i lód tam błyszczą, mieszka tam sama zima. Na zawsze nas tej zimy Przywiezione ze sklepu.

LODÓWKA. Co minutę w kraju produkowanych jest 11 nowych lodówek.

TRZECIA TAJEMNICA Abym Cię zabrał, Nie potrzebuję owsa, Nakarm mnie benzyną, Daj mi gumę na kopyta, I wzbijając kurz w wichrze, Pobiegnie...

SAMOCHÓD. Co minutę z linii montażowych zjeżdżają prawie cztery zupełnie nowe samochody.

Chcesz przepłynąć oceany, Zatopić się w głębinach, Odwiedzić wiele krajów I pędzić na księżyc, Być odważnym tropicielem W gąszczu wieków - Wszystkie krawędzie są dla Ciebie otwarte Na kartach książek.

CENA MINUTA.

Książka drukowana jest tak szybko, że rachunek trzeba prowadzić w kilka sekund. Co sekundę w naszym kraju ukazuje się 45 egzemplarzy książek, a 7-8 z nich jest dla Was. Ile książek jest dla Ciebie publikowanych na minutę? Policzmy: 7 × 60 = 420 (książki tylko dla was) i razem: 45 × 60 = 2700 (książki). 2700 to biblioteka!

CENA MINUTA. . Co minutę z taśm naszego kraju opuszcza 1560 par butów. Co za minuta!

CENA MINUTA. W każdej minucie jest 77 sztuk zabawnych budzików, ważnych zegarów ściennych, małych zegarów ręcznych i wszystkich innych.

CENA MINUTA. Rozwiąż przykłady: 1) 2x4= 2) 3x15= 3) 21:3 = 4) (3+7)x1= 5) 5:1+8= 6) (7 - 6)x10= 7) 4x4 - 3x4= 8 ) 3x4 - 12= 9) 28:7x9=

Minuta biegnie szybko. Minuta jest krótka. Ale za minutę możesz znaleźć gwiazdę, chrząszcza, rozwiązanie problemu... I rzadki minerał, którego nikt jeszcze nie odkrył. Rakiety odlatują z Ziemi na minutę. Ale żeby mogli polecieć w kosmos - Naukowcy dali dziesiątki lat na pracę, A od dzieciństwa astronauci marzyli o lataniu. Niech minuta będzie krótka, niech się spieszy bardzo szybko! Wielkie, odważne marzenie Może się zmieścić! N. Jurkowań

WSKAZÓWKI: 1. Zaplanuj swój dzień. 2. Idź wcześnie spać i wcześnie wstawaj. 3. Ćwicz rano. 4. Lekcji nie uczę od razu, jak wyszedł ze szkoły, ale po godzinie lub dwóch. 5. Po szkole zrób sobie przerwę, ale lepiej być aktywnym i aktywnym świeże powietrze. 6. Odrabiaj pracę domową w ciągu dnia. 7. Późnym wieczorem nie ucz się, bo mózg jest już zmęczony. 8. Najpierw odrób pracę domową, cokolwiek jest trudniejsze. 9. Weź udział w sekcji lub okręgu. 10. Pomóż rodzicom w pracach domowych.


Człowiek musi zawsze pamiętać, że stałą siedzibą jego duszy jest świat wyższy. Wiadomo, że dusze zostały stworzone na początku stworzenia świata (Raszi mówi to w swoim komentarzu do traktatu Yevamot, 53, do słów: „Ciało…”; jest to zapisane w Midraszu) i ich mieszkanie jest przy Tronie Boskiej Chwały. Jest miejsce stałego zamieszkania dla wszystkich dusz Izraela, ale tutaj przyjeżdżają one tylko po to, aby żyć trochę w świecie działania, zdobywając zasługę studiowania Tory i czynienia dobrych uczynków, a następnie ponownie wznoszą się do B-ga.

Wyobraź sobie: pewna osoba pojechała do dalekiego kraju na wielkie targi, aby sprzedać lub kupić drogie towary, które nie są dostępne w jej własnym kraju. A w momencie, gdy transakcja jest już prawie sfinalizowana, ktoś podchodzi do niego i mówi: „Spójrz, jakie mam gazety!

Przeczytaj je - doznasz takiej przyjemności! Ten człowiek odciągnie go od siebie i krzyknie do niego: „Odejdź! Kiedy mnie rozpraszasz, co sekundę tracę pieniądze! Czy nie wiecie, że przejechałem wiele setek mil, dotarłem do obcego kraju, a wszystko po to, aby być na tym wspaniałym jarmarku i zarabiać na tym, aby wyżywić moją rodzinę przez cały rok! A ty sugerujesz, żebym marnował czas na te głupie papiery!

To, o czym jest ta przypowieść, jest oczywiste. stałe miejsce rezydencja duszy górny świat, tam jest jej wieczny dom, zgodnie ze słowem Pisma: „Obcy (...) jest tymczasowym mieszkańcem, jak wszyscy moi ojcowie”. I żeby dusza nie była zmuszona do jedzenia niezasłużonego „chleba wstydu”, rzucili go tu, na ziemi, na Krótki czas(aby na tym świecie znalazła się w pozycji obcej w obcym kraju), aby nabyła zasługę studiowania Tory i czynienia dobrych uczynków. A kiedy jest tu na ziemi, zła skłonność nieustannie skłania ją do spędzania czasu na czytaniu wszelkiego rodzaju gazet i podobnych rozrywek. I trzeba odpędzić złą skłonność i powiedzieć jej: „Czy nie wiecie, że zszedłem tutaj, pokonując wiele setek tysięcy mil od mojego miejsca zamieszkania, tylko trochę i tylko po to, by kupić dobra, które powinny zapewnić mi wieczną błogość? I rozpraszasz mnie różnymi bzdurami! Co powiem Temu, który mnie posłał, jeśli wrócę do domu z pustymi rękami?

Pomoże to zrozumieć, co Pismo mówi o Mojżeszu, naszym nauczycielu, niech będzie w pokoju: I nazwał imię jednego (swojego syna) Gerszoma, ponieważ powiedział: „Byłem przybyszem w obcym kraju”; ale Eliezer dał drugiemu to imię, ponieważ (powiedział): bóg ojca mój, aby mi pomóc." W końcu sam werset jest niezrozumiały: Mosze powinien był nazwać swojego pierwszego syna Eliezerem na pamiątkę cudu! A poza tym po co przypominać, że "byłem obcym..."? A nasze słowa sprawiają, że werset po prostu zachwyca: Mojżesz, nasz nauczyciel, przybył do Jitro, ale jeszcze nie nawrócił się na judaizm, a jego czyny nie stały się sprawiedliwe (wiemy o tym, ponieważ w przyszłości Pismo Święte przytoczy słowa Yitro: „Teraz dowiedziałem się, że Bg jest większy niż wszystkie bożki”, co oznacza, że ​​zanim Mojżesz, nasz nauczyciel, niech mu to wyjaśnił, on tego nie wiedział!). Okazuje się, że Mosze, nasz nauczyciel, bał się, że nauczy się tego samego, co Jitro, więc zadzwonił do swojego syna Gersha, mówiąc: „Bo byłem obcy…”. Chciał mieć zawsze przed sobą przypomnienie. Oczy, że na tym świecie jest tylko w pozycji obcego w obcym kraju, który potem będzie musiał wrócić do swoich korzeni, do siedziby wiecznego: wszak tam jest miejsce „jego stałego zamieszkania, jak wszyscy jego ojcowie”. (Pismo Święte tak mówi: „Jestem przybyszem na ziemi, tymczasowym mieszkańcem, jak wszyscy moi ojcowie”). Mosze, nasz nauczyciel, wiedział, że to przypomnienie pomoże mu być bardzo uważnym na wszystkie swoje sprawy.