Kaip mokyti vaiką į žaidimo formą gerumo, užuojautos ir empatijos? Tėvystė. Kaip mokyti gerumą ir užuojautą

Ką mes, šiuolaikiniai tėvai, svajonė matydami savo kūdikį? Žinoma, jis turi būti pasitikintis savimi, drąsus, reaguojantis, protingas ir būtinai laimingas. Tai dar mažiau svarbu, kad vaikas žinotų mylėti, išmoko atleisti ir nebuvo žiaurus. Psichologai teigia, kad tai yra gerumas ir meilė, kuri yra švietimo pagrindas, dėl kurio kūdikio santykiai yra pastatyti su savo pasauliu.

Šios sąvokos yra daugialypės ir apima daug komponentų. Tarp jų ir gebėjimas užjausti, rūpintis, taip pat palyginti ir padėti. Tėvai dažnai domisi mokytojams ir psichologams, nuo kokio amžiaus galite pradėti mokyti trupinius daryti gerus darbus. Rekomenduojamas laikotarpis yra nuo 2 iki 5 metų, kai vaikas pradeda kurti emocinę sferą intensyviai.

Nhero. paruoškite jums keletą paprastų metodų, kurie padės jūsų kūdikiui tapti atviresniais pasauliui visame pasaulyje, suaktyvinkite gebėjimą įsisavinti, taip pat mokyti mylėti.

Kaip mokyti vaiką daryti gera?

1. Moko savitarpio pagalbą. Pavyzdžiui, kūdikis gali padėti tėvams aplink namą.
2. Parodykite savo pavyzdį, kaip padėti tiems, kuriems to reikia.
3. Apklausa gerus karikatūros su savo kūdikiu ir skaitykite mokomosi istorijas ar pasakų su tolesnėmis diskusijomis.
4. Rūpinkitės gyvūnais ir mokykite vaiką rūpintis jais. Galite pradėti augintinį.
5. Ir nuolat paaiškinkite jam, kad godumas yra blogai.
6. Nepamirškite kūdikio pagirti už gerus darbus, nes nuo gerų veiksmų jums reikia gauti tik teigiamas emocijas.
7. Negalima išmokti trupinių duoti, nes ji plėtoja tik agresyvų elgesį. Paaiškinkite vaiką, kurį visada galite sutikti, naudojant žodžius, o ne kumščius.
8. Negalima kelti balso vaikui ir kitiems šeimos nariams. Sužinokite, kaip atleisti, palaikyti šiltus santykius su artimaisiais ir rasti išeitį. sudėtingos situacijos Su ramioje aptariant problemą.
9. Mokykite kūdikį, kad kiekvieną dieną būtų geri veiksmai.

Yra žinoma, kad berniukai ir mergaitės yra visiškai dvi skirtingo pasaulio. \\ tkurie skirtingai yra patirti, jaustis, analizuoti ir suprasti situaciją.

Berniuko tėvai turi atsižvelgti į šiuos dalykus:

• Atliekant savo užduotį nereikia praskiesti, reikalaujant iš kruopštumo sūnaus. Svarbu, kad šioje užduotyje būtų dalyvauti paieškos taške, aktyvinant savo intelektą.
• Negalima išgelbėti savo sūnaus su staigiais žodžiais, nes emocinis jautrumas ir nerimas yra daug didesnis berniukuose nei mergaitės.
• Dėl berniuko, vizualizacija yra svarbi, todėl labai pageidautina, kad paskatintų jį aktyviai lydėti jo pamoka. \\ t Kai kurios iliustracijos.
• Atminkite, kad šeimoje susidaro gebėjimas mylėti ir gerumą. Siuvinkite meilę kūdikiui, gebėjimas užuojautą, rūpintis artimaisiais, ir tiesiog galite atnešti tikrą asmenį!

Vaikai, dviejų metų amžiaus gali atrodyti per daug agresyvūs ir pavaduotojai. Ne ceremonija su aplinkiniais bendraamžiais, jie gali lengvai pasirinkti žaislus ir kitą vaikystės nuosavybę. Apibūdinta situacija nėra tokia reta - tai vyksta visiškai ir arti, dažnai todėl tokių vaikų mama siaubo.

Ar tai reiškia, kad jūsų vaikas "eis į kelio kreivę"? Nieko panašaus! Vaikas yra per mažas, kad būtų atsižvelgta į kitų vaikų poreikius. Šiame amžiuje jis domisi tik savo asmeniu. Žaislas arba pasirinktas, ir "aukos", sukrėstas nuo to, kas vyksta, neranda jėgos atsispirti, arba "nusikaltėlis" gauna lemiamą ir garsų atkūrimą ir netgi sumušė.

Jei stebite tokį savo vaiko elgesį nuolat (jūsų kūdikis yra tipiškas "Invader") tikriausiai yra prasminga pasirinkti jį į partnerius į vyresnio amžiaus vaikų žaidimą. Tada pajėgos ateina ir situacija yra stabilizuota pati. Jei agresija vis dar purškiama kitiems, turėtų būti analizuojamos tokio elgesio priežastys.

Manoma, kad po trejų metų amžiaus amžiusPadidėjęs kai kurių vaikų agresyvumas praeina, tačiau visuomet yra išimtys. Svarbiausia yra tai, kad tokiose situacijose reikia pažinti tėvus: jei radote vaiką už tai, kad sukeltumėte "moralinę ir materialinę žalą" kitam, be nereikalingų žodžių, pašalinkite vaiką nuo konflikto centro (vilkite jį). Žinoma, jis atsispirti ir išlikti labai nepatenkintas savo elgesiu. Bet jums nereikia kaltinti jo ir atskleisti daugybę kaltinimų. Iš to jis bus tik daugiau uždarytas.

Norint sužinoti, kaip mylėti tuos aplinkinius žmones, vaikui reikia laiko. Jei priversti savo vaiką duoti tai, ką jis teisėtai laiko savo neįkainojamus lobius, vaikas nuspręs, kad viskas, įskaitant tėvus, prieš jį. Visas pasaulis paskelbė karą. Tai yra normalus reiškinys dvejų metų vaikams. Šiame amžiuje patentuotas instinktas yra sukurtas neįprastai. Laikui bėgant vaikas mokosi suteikti žmonėms aplink džiaugsmą ir tėvų užduotį parodyti, kaip subjektas naudoti "tik iš savo" daiktų, vaikas gali padėti kitiems ir gauti didelis malonumas nuo bendravimo.

Padidėjęs agresyvumas po trejų metų turėtų įspėti tėvus. Šiam amžiui agresija nėra būdinga vaikams. Kvalifikuotas psichiatras visada gali patarti Ši problema. Dažnai padidėjusio agresyvumo atvejų korekcija ateina su probleminių santykių analize šeimoje, ir visada turėtumėte prisiminti, kad tik jūsų gerumas, kantrybė, švelnumas ir meilė galės pakelti gerą asmenį.

Išpažinkime: kartais atrodo pasaulis baisi vietaKurioje nėra vietos malonumui. Manome, kad vaikai turės kažkaip išmokti gerumo sąvoką, kaip kažkas natūralaus, bet iš tiesų, jei tėvai nesinaudoja jų pavyzdžiu, tada visi mūsų " geros pasakos Naktį "nieko neduos.

Štai kaip jūs galite būti natūra kartu su vaiku:

1. Jei matote policininką gatvėje, dėkoju jam už paslaugą. Jam bus labai malonu, ir jūsų vaikai mokysis ne būti drovūs susisiekti, jei reikia pagalbos žmonėms peties.

2. Mokėti kavinėje vienam asmeniui ar motinai su vaikais. Jų nustebinti šypsosi šiltos širdys.

3 . Leiskite savo vaikams sumokėti patarimo padavėją.

4 . Pirkite prekybos centrų konservų ar kitų prekių ir paimkite juos į savanorių centrą, ten jie tikrai jiems suteiks tiems, kuriems jų jiems reikia.

5. Parašykite juokingus ir malonius užrašus ant lipduko pakuotės ir leisti vaikams juos įdėti aplink miestą.

6 . Paprašykite parašyti laišką močiui ir seneliui, kuriame vaikai pasakys, ką jie turi labiausiai mėgstamą atmintį.

7 . Nuplaukite automobilį į kaimyną.

8 . Palikite bare arba keliuose MacDonalds "Sustabdytas kavos" už tą, kuris ateina po tavęs.

9 . Mokėkite už kareivio vakarienę, ačiū jam už tai, ką jis daro visiems mums.

10 . Prisijunkite prie minutės tylos arba sudeginkite žvakę į langą, kai atsitiks nelaimė.

11 . Paimkite senyvo amžiaus vienišą kaimyną ir pažiūrėkite, kaip šypsena pabrėžia savo veidą, kai jis mato jūsų vaiką. Tegul seni žmonės pasakoja savo vaikams apie savo vaikystę ar jaunimą.

12. Padėti kam nors perduoti.

13 . Tapti vietos organizacija savanoriškai.

14 . Jei paliksite savo vietinę šventę, ir jūs vis dar turite bilietų ar premijų - duokite jiems kitiems vaikams, kurie lieka, jie bus labai laimingi.

15. Įdėkite spalvų puokštę į kažkieno pašto dėžutę.

16 . Padėkite savo kaimynui savo sode ir įdėti gražių gėlių.

17 . Parašykite su kreida ant miesto šaligatvių, skatinančių pranešimus.

18 . Padėkite žaislams ir drabužiams įlaipinti ar šeimai.

19. Padėkite laivagalio vietiniam šunų darželyje.

20 . Paimkite knygas, kad nebenaudojate vietinės bibliotekos.

21. Paimkite žievelę nuo vaikų darželio arba nuotoliniu būdu "priimti" gyvūną zoologijos sode.

22. Siūlykite ką nors padėti perduoti dėklą savitarnos restorane.

23. Tiesiog pasakykite "Prašome" ir "ačiū" su šypsena ir žiūri į žmogų į akis.

24 . Nuimkite šiukšles, kur jį matote.

25. Sustabdęs ant raudonos šviesos, nuleiskite stiklą ir pasakykite žmonėms kitame automobilyje: "Visi geriausi!". Jie manys, kad jūs nesate savyje, bet jie bus gražūs.

Nesvarbu, ar asmuo yra gamta, nesvarbu, ar jis gimė su šia kokybe, sunku pasakyti. Tačiau tai, kad kokybė gali būti pakelta vaikui, taip pat jį sumažinti, yra akivaizdu. Vaikai yra jautrūs malonumui ir ne mažiau ūmiai jaustis neteisybė. Na, suaugusiųjų užduotis nėra išmušti šį mentalitetą su savo pragmatizmu. Akivaizdu, kad vaikai mokosi, žiūri į suaugusius. Tai pavyzdžiai, o ne įsimintini muito žodžiai, kurie dažnai nesutinka su tuo atveju, yra svarbus. Aplink vaiką su švelnumu ir meile nuo gimimo, tampa puikiu užuojautos, gailestingumo ir bajorų pavyzdžiu, pirmieji žingsniai į vaikų gerumą.

Tai moksliškai įrodyta, kad vaikas už visą vystymosi reikia dvylika apima kiekvieną dieną. Bučinys ir apkabinti vaiką: meilė prisideda prie gailestingumo auklėjimo.

Bet žaidime galite pabandyti mokyti vaiką su gerumu ir užuojauta. Beje, tokie įvykiai atneš daug malonių minučių ne tik vaikui, bet ir tėvams. Galų gale, jei išsiaiškinate, žaidimas yra meilės demonstravimas kūdikiui, ir kas galėtų būti laimingi ir malonesni nei suteikti meilę ir gauti jį iš brangiausio asmens pasaulyje?

Bučiniai ir apkabinimai

Savarankiškai paprasti žaidimai Gerumo, tinkamos vaikams, - bučiniai, puslapiai ir pakyla. Tai yra mano sūnus ir aš atėjau su savimi. Tikriausiai jie yra šiek tiek juokingi, bet mums - jie yra aiškūs ir keliai, nes mano vaikas žino, kaip svarbu mylėti, ir tai nėra būtina drovoti šį jausmą.

Svarbiausias dalykas auklėjant yra mokyti kūdikį smagiai nuo to, ką jis padeda ar rūpinasi kažkuo. Fiksavimas neturėtų. Čia yra pakankamai patvirtinimo: šis elgesys turėtų būti vaiko normai.

MOMMIJOS paprasčiausiai pradėjo savo vaikus, o tie, kurie vis dar yra visiškai karšties. Tai natūraliai. Tiesa, kažkas sako, kad tokiu būdu galite sugadinti vaiką, ypač berniuką. Bet būtent metų amžiuje, bet kuriuo atveju psichologai sako, ypač svarbūs ir reikalingi taktilinis kontaktas su kūdikiu. Aš nerimauju specialistų tarybose, daugiau vadovauju savo emocijomis ir jausmais. Todėl su vaiku mes atėjome su visu ritualu, ar aš su juo atėjau, jis palaikė. Be apkabų, praktiškai įdiegėme oro bučinius. Ir tai nėra abstrakčiai, plaukioja su kuo nors. Kai tik aš išsiųsiu bučinį kūdikiui, aš tikrai parodiau, kur jis turėtų "žemė" - ant snapelio, skruostų, pirštų ir kt. Ir kai tik kūdikis pradėjo suvokti, kas vyksta, jis pradėjo sugauti mano bučinius su rankena, tuo pačiu metu atrodė labai juokinga ir paliesta tuo pačiu metu! Ir beveik kiekvienas bučinys aš lydėjau komentarą: "Daugelis bučinių skrenda nuo manęs!" Ir mes pakeitėme savo bučinius, tai yra, mes pradėjome tai padaryti, kaip ir indėnų giminės - nosies. Aš atnešiau savo veidą į vaiko veidą ir bandžiau prarasti savo snapelį, sakydamas tuo pačiu metu: "Aš sugavau nosį". Tai pasirodė gana juokinga, bet todėl todėl, nes mūsų tėtis prisijungė prie tokio žaidimo labai greitai. Tokių meilės apraiškų kūdikiui parinktys iš tikrųjų gali būti daug, bet kokia mama šiuo klausimu, manau, kad pro, ir nereikia patarimų. Tik su laiku panašūs žaidimai Būtų malonu pridėti kitus, nes vaikas auga ir su amžiumi pradeda suprasti daug daugiau nei atrodo iš pirmo žvilgsnio.

Aš dedu mama

Mes turime kitą žaidimą, kuris, beje, išrado mano sūnų, kai jis buvo trejų metų. Jis pavadino ją labai paprasta - "jūs, mamytė yra skirta." Faktas yra tai, kad vienu metu mano sūnus kažkaip staiga nubėgo maudytis. Na, tai, kaip senelė praleidžiama, ir tai! Greitas dušas ir nieko daugiau, nors prieš tai, nuo vonios nebuvo ištraukti. Aš nusprendžiau tepti ir pasiūlė maudytis muilo burbuliukai procese, bet ne tik bet kokie abubai, bet visi įdomiai forma. Nebuvo jokių problemų su tuo, šiandien galite nusipirkti nieko, ir netgi pučiant burbuliukų į širdies ir kamuoliukus skirtingų dydžių forma. Būklė buvo tik vienas dalykas: burbuliukai mėgsta tik vonios kambaryje, nes jie lieka pėdsakai ant grindų, ir motinos darbas (aš reiškiau valymą) turi būti laikomasi. Focus pasirodė! Džiaugsmas iš kamuoliukų ir leiskite jam būti nuotoliniu būdu, bet buvo daug panašių burbulų širdyse. Ir taip, pučia kitą muilo šedevrą, mano Aleshka sakė, kad jis už mane. Aš beveik pažvelgiau į orumą! Kitas burbulas buvo skirtas tėvui ir taip nuėjo. Bet įdomiausia, vaikščiojant sūnus mokė šį žaidimą savo draugų iniciatoriuose. Mamos buvo labai patenkinti.

Apie tą patį amžių, per trejus metus, mano sūnus ir aš padariau pirmąjį tiektuvą paukščiams, kur vaikas pats nubrėžė šūdas ir trupinius, kad paukščiai nebūtų alkanas. Ir jis įžengė į jo įpročius. Mes tiesiog paaiškinome jam, kad būtina maitinti paukščius, ypač žiemą, mūsų rūpestis yra svarbus jiems. Svarbiausias dalykas auklėjant yra mokyti kūdikį smagiai nuo to, ką jis padeda ar rūpinasi kažkuo. Fiksavimas neturėtų. Čia yra pakankamai patvirtinimo: šis elgesys turėtų būti vaiko normai.

Rankųtas

Šventės per metus gausiai, ir tokiomis dienomis yra įprasta duoti dovanų. Tačiau dovana gali būti suteikta ir kaip ir nuo sielos, be priežasties. Ir ką galima pateikti kaip dabartinis vaikas, kuris taip pat yra ne penkerių metų amžiaus? Žinoma, lopšys pagamintas pagal savo rankas. Ir tegul tai yra nefas, bet kiek meilės ir dėmesio jame! Taigi mano sūnus ir aš vieną kartą nusprendžiau nepalikti toli nuo šios tiesos, pasveikinti mūsų močiutė laimingą gimtadienį, o karoliukai nuo ... Sūdyti tešla buvo paruošta kaip dovana. Radau tai receptą internete, ir mes paėmėme bylą. Padaryta tešla (2 puodeliai miltų, 1 stiklas druskos, 3/4 stiklinių vandens). Bandymo gamybos procesas jau buvo gana užsiėmęs vaikui. Tada rutuliai buvo nušauti iš šios medžiagos, tačiau jie pasirodė visi skirtingas dydisBet nesvarbu, tuo įdomiau buvo surinkti. Nors tešla ne visiškai išdrįso, aš skubėjau kamuoliukus ant žvejybos linijos. Kadangi adata buvo naudojama, tai padarė. Jie davė karoliukus, kad diena buvo dingo. Ir tada mes pradėjome juos dažyti. Štai kur kūdikio siela išsiveržė į visą ritę! Spalvose buvo visi: patys karoliukai, Aleksejus ir aš, ir, žinoma, visa lentelė, kurioje sukūrėme šį papuošalų šedevrą. Kaip Taryba tiems, kurie nusprendžia dėl panašaus eksperimento: jei dažai nesilaiko bandymo, pabandykite sumažinti skaičiavimus krakmolo, tada jis tikrai bus. Dovanos virimo procesas, kurį mes išlaikėme paslaptyje. Ir dabar atėjo ilgai lauktas gimtadienis. Granny surinko visus Šventinė lentelė Ir absoliučiai iškilmingoje atmosferoje, mano sūnus jai davė dovaną. Niekas to tikėjosi! Kiekvienas buvo tiesiog malonu! Beveik treji metai praėjo, o amatai buvo pagaminti po to, tačiau mūsų močiutė vis dar išlaiko karoliukus ir pasididžiavimu visiems, kad tai yra vienas labai daug meistrų-juvelyras. Atrodo, kad tai yra smulkmena, jūs galvojate apie tam tikrą amatų rūšį, bet viskas prasideda mažu: ir noras padaryti šiek tiek laimingesnių savo artimųjų ir galimybių padėti tiems, kuriems reikia, ir daug Daugiau.

Susirūpinęs dėl kitų

Mes turime dar vieną smagu su savo sūnumi, o mano hobis kažkaip nepastebimai tapo vaiko aistra. Aš renku namų augalai, Aš jų nerandu namuose, ir kiekvienas turi dėmesio. Kartais su jais kalbu, nors mano sutuoktinis ir bijo lėtai. Ir tiesiog neseniai, mano vaikas pasiūlė padėti rūpintis augalais. Akivaizdu, kad jis vis dar negali padaryti daug, nors, o ne, tai tiesiog nežino, kaip, bet, pabarstyti ir pašalinti sausus lapus - tai yra už jį. Iš pradžių aš bijojau, maniau, kad jis galėjo nutraukti gėlių, bet vis dar nusprendė rizikuoti. Jokiu būdu negali būti vaikas atsisakyti, jei jis siūlo padėti, nes aš esu tvirtai įsitikinęs. Pirmą kartą, mes darėme visą procedūrą kartu, aš parodiau, šiek tiek kontroliuojama, ir jis padarė. Bet po tam tikro laiko, sūnus be priminimų pradėjo gaminti reikalingus manipuliacijas su gėlėmis. Ir tai padarė su malonumu. Aš kalbu su tuo. Tokie dalykai yra labai drausmingos vaiko, jie atnešti atsakomybės jausmą jame. Jis supranta, kad kiti priklauso nuo jo. Ir mano sūnus yra labai patenkintas man šiuo klausimu.

Gerai laimi blogį

Mano nuomone, kūdikis gali būti mokoma užuojauta. Atvirkščiai, jūs negalite net, bet jums reikia. Ir tinkamiausias amžius tai yra nuo trejų iki penkerių metų. Šiuo metu vaikas gali įdėti save į kitą, pabandykite suprasti, ką kiti jaučiasi, kai jie pakenkė ir liūdna. Tačiau tokiais akimirkomis labai svarbu parodyti skanės likimą. Būtent atvejų, kurie išsiskiria tikra gerumo nuo sentimentalių ašarų, ir tai, kas nesuteikia širdies dirbti. Prisiminkite, kaip klasika sakė: "Tikėti gera, turite tai pradėti." Ir jūs galite sužinoti šį visą gyvenimą. Kūdikis, nuo pirmųjų gyvenimo metų, turėtų būti paaiškinta nuo pirmųjų gyvenimo metų, kad neįmanoma triukšmo, kai kas nors miega, kai kas nors serga, jis turi rūpintis, kad jis turi atsipalaiduoti nuo darbo, nes jis yra labai pavargęs ir pan. Kaip taisyklė, vaikai yra gana greitai absorbuojamas tokių dalykų.

Taip, mes gyvename sunkiais laikais, o visada eiti brangiu gerumu tampa sunkiau. Tačiau bet kuris kitas kelias neišvengiamai veda mus į niekur. Tai rodo gyvenimą, kaip ir tai, kad gerai visada laimi blogį. Galbūt auginkime gerų mūsų vaikų širdyse, gal mes atnešime savo pergalę?

Yra keletas veiksmingų metodų, kuriais siekiama didinti gerumą vaikui ir užuojautą:

• negalima išmokti vaiko duoti, jis moko tik agresiją ir tai, kad konfliktas negali būti išspręsta žodžiais;
• dažniau, perskaitykite vaiko mokymą pasakų;
• sužinokite, kaip rūpintis gyvūnais, jei įmanoma, gaukite naminių gyvūnėlių namus ir mokykitės vaiko rūpintis juo;
• išmokykite kūdikį pasidalinti, pasakykite man, kad man tai blogai;
• pasikalbėkite su vaiku skirtingi žmonės Aplink mus, pasakykite mums, kaip sunku yra vaikams su negalia ir našlaičiais;
• išmokykite vaiką padėti buitiniams klausimams, todėl įprotį rūpintis giminaičiais įsitvirtins jį amžinai;
• girkite kūdikį geram darbui, nes jiems reikia smagu.

Irina Vaganova.

"Grožis užtrunka metus - gerumas nebus priimtas."

(Patarlė)

OV. Švietimo darbai Atkreipiu dėmesį į bendros klasės mokytojo, vaikų ir suaugusiųjų bendros veiklos procesą, kad nustatytumėte švietimo proceso organizavimo tikslus, turinį ir metodus bei svarbų klasės komandos veiklą.

Pagrindinis komandos kūrimo tikslas:

• kurti draugišką klasės komandą su savivaldos įgūdžiais;
• sąmoningos disciplinos ir elgesio kultūros ugdymas Vaikų savarankiškumas švietimo procese ir kitoje veikloje.

• Švietimas yra malonus ir gailestingas;
• komunikacijos ir geranorių santykių sudarymas komandoje;
• gerbti sąmoningą vaikų veiklos ir elgesio kontrolę;
• psichikos darbo įgūdžių ir įgūdžių ugdymas;
• sunkaus darbo švietimas, teigiamas požiūris į darbą:
• estetinės kultūros auklėjimas;
• fizinis gerinimas, sveikatos skatinimas, sanitarinių ir higienos kultūros įgūdžių formavimas;
• nepriklausomybės kūrimas;
• intelektualus ir asmeninis studentų augimas;
• rusijos pobūdžio požiūris ir žavesys.

Pagrindinės sąvokos, apibūdinančios klasės švietimo sistemos esmę, yra "individualumas", "Nepriklausomybė", "gerumas", "kūrybiškumas", "veikla", "komanda", kuri tuo pačiu metu atitinka sistemos principų vaidmenį statybos ir gyvybinės bendruomenės. Aš atsižvelgiu į šias vertybes, kad išleistumėte visas veiklos, bendravimo ir santykių šalims klasėje komandoje, tapo jo "dvasios" komponentais, o tada tapo kiekvieno vaiko vertės tapatybe.

Pagrindinė auklėjimo priemonė yra gerumo mokestis. Vaikai mokosi gerbti ir mylėti visus, suvienyti išspręsti socialines užduotis, daryti gera, ir svarbiausia, pamatyti jų veiklos rezultatus. Manau, kad vaikas negali būti blogas, jei vieną dieną per dieną moralinės normos tapo visais mažos klasės komandos gyvenimo gyvenimo būdais. Jie gali būti vadinami kaip įsakymai:

• Pabandykite daryti gera!
• Baimė įžeidžia asmenį!
• Meilė ir atsisveikinti žmonės!
• Daryti su kitais, nes norėčiau, kad jie ateis pas jus!
• Žinokite pasaulį ir sau!
• Stenkitės rasti savo tikslą gyvenime!
• Nebūkite tingūs ir neatrodo mūsų pačių trūkumų!
• Geriau duoti savo, nei paimkite ką nors kito!
• Suvokti kito asmens nelaimę ir sielvartą kaip savo.

Dėl tam tikrų priežasčių, mūsų laikais, gerumas prarado savo moralinę jėgą, paslaptis gailestingumo deficitas.

Kas yra gerumas?

L.n. "Tolstoy" rašė: "gerumas - reagavimas, užuojauta, draugiška vieta žmonėms; Visi teigiami, geri, naudingi. "

Gerumas yra nuostabus dalykas. Ji atneša kaip niekas kitas. Jis pašalina mus nuo vienatvės, dvasinių žaizdų ir negimusio nusikaltimo. Ši žmogaus kokybė visada vertinama visais laikais. Yra daug skirtingų patarlių ir posakių, kalbančių apie gerumą.

Čia yra kai kurie iš jų:

"Gerai sukurti save linksmintis", "daryti gera - jūs negausite blogio",

"Nuo meilės žodžių palikimo šviesoje", "Geri darbai dažai žmogui",

"Gyvenimas skiriamas geram darbui", "geras amžius nebus pamirštas."

"Gerai širdis yra geresnė už turtą" ir kiti.

Šie patarlės, labai dažnai naudoju rusų kalbos ir skaitymo pamokose. Atlikite gerus dalykus, iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti, kad jose nėra nieko ypatingo. Na, kas yra - eiti ir padaryti gerą aktą, kuris pasikeis nuo to, kiekvieną dieną kažką gero. Ir daug pasikeis.

Jūs galite padaryti gerus darbus įvairiais būdais: suteikti kelią į močiutę troleibuse, gydyti pažįstamą vaiką su šokoladu, išvardykite pinigus į fondą, pavyzdžiui: į našlaitį, duoti dalykų, knygų, žaislų, ar tiesiog šypsokis praeiti , dalyvauti reklamoje "Pagalba eiti į mokyklą" ir tt - visa tokia veikla. Vaikas nėra gimęs geras ar blogas. Taigi jis tampa priklausomai nuo auklėjos, gyvenimo sąlygų, kitų pavyzdžio.

Šeimoje vaikas įgyja pirmąją moralinių santykių patirtį, čia yra gailestingumo, dėmesingumo, jautrumo, garbinimo į žmones pamatai, gebėjimas dalintis su kita laimė ir sielvartas yra išdėstyti čia.

Pirmą kartą vaikas sužino apie pasakų gerumą, kad aplink jį yra kitas gyvenimas, pagrįstas dviejų komponentų sąveika: gera, kuri visada yra apdovanota už teigiamus veiksmus ir veiksmus, ir blogį, o tai yra Pabaigos pasakos pasibaigia būti nubausta. Taigi jie mokosi būti malonus ir malonus artimiesiems, draugams ir pažįstamiems, gyventi išoriniame pasaulyje, sukurkite gerą, padėti tiems, kuriems reikia pagalbos. Tai pasakos, kurios įsitraukė į puikią, atsakomybę, tikslingumą, reagavimą.

Švietimas vaikams geri jausmai - tai reiškia, pirmas Ką turėtumėte mokyti vaiką - nesunaikinkite prigimties, antrasis - Norėdami išmokti būti jos gynėjas, pavyzdžiui, rinkti sėklas medžių ir gėlių, žiemą maitinti paukščius, rūpintis patalpų gėlių, augalų augalų (1 pav.) Ir rūpintis augalų artimiausios aplinkos. Geroji tradicija tapo darbo subjektais mokyklos kiemo grynumui ir jo grožiui. Meilė - pasodinti tulpės. Jie mato savo darbo naudą. Pasviręs išsilavinimas yra ilgas procesas. Taip pat S. ankstyvieji metai Būtina kelti laiko jausmą, gebėjimas jį pasirūpinti. Vaikas turėtų žinoti savo dienos dieną: ryto lifto, mokyklos, vaikščiojimo, pramogų, žaidimų laikas ...

1 pav

Mokykla tampa daugeliu vaikinų pirmos vietos, kur jie gali būti santykinės stabilios komandos nariai. Būtinų vaikų sąveikos įgūdžių nebuvimas lemia tai, kad jų komunikacija nedelsiant tampa prieštaravimu, ir šie konfliktai negali išspręsti šių konfliktų. Jis sukuria daug problemų, tiek patys ir man vaikinai.

Aš, o ne tik man, ir mes visi susiduriame su mažo vystymosi problema jaunesniųjų vaikų mokyklos amžius Elementary sąveikos įgūdžiai. Pagrindinis dėmesys skiriamas geranoriškam požiūriui į žmones, pasirengimą aptarti problemines situacijas ir gebėjimą rasti konstruktyvius sprendimus, būkite malonūs ir gailestingi.

Nuo pirmos klasės, kiekvienas studentas gyvena savo 5 žmonių grupėje. Kiekvienas turi savo užsakymus. Mes išmokysime juos padėti klasiokams, dalyvauti rengiant renginius, būti dėmesingi sergantiems vaikams (su klasės draugų liga - jis pateikiamas į nešiojamąjį kompiuterį ir užduotį ar ataskaitą telefonu). Galų gale, bendravimas yra asmens gyvenimo esmė.

Jei norime matyti savo vaikus su geru, jums reikia pristatyti vaiką bendrauti su mumis - tai yra žinių apie darbą kartu, bendras žaidimas, laisvalaikis, kur kiekvienas entuziastingai dalyvavo. Darbas atliekamas neatsiejamai, bet kaip ir pats. Nuo pirmos mokykloschildo dienos mokymasis gerai. Ir jis prasideda nuo gėlių herojaus klojimo Patriotinis karas. Į "Lebedevo" gatvės memorialinę plokštelę, esančią netoli mokyklos, kur vaikai sužinos apie herojaus drąsą, valorą ir didvyriškumą Sovietų Sąjunga Mihailas Vasileivich Lebedevas, kodėl čia yra memorialinė plokštelė yra čia ir kad Michailo Vasileich Lebedevo garbei įdiegė memorialines plokšteles ne tik mūsų gatvėje, tiek mokyklos VD pastate. Nemma - Flash ir buvusi pedagoginė mokykla Novaya Tornyal kaime. Jo vardas vykdo naują "Tyjal" gimtoji "Neddinskaya" mokykla taip pat pavadinta jam. 1976 m. M. M. muziejus atidarytas mokykloje. Lebedevas. Aš praleidžiu ekskursijas su privalomu spalvų klojimu. Karinio šlovės ir Afganistano karių paminklai (2 pav.).

2 pav.

Gerumas prasideda nuo meilės žmonėms, visų pirma artimiausiems.

Bandau sukurti meilės jausmą aplinkiniam gamtai ir žmonėms; Aš išmokau mane nekenčiu blogio ir abejingumo, mokytis pamatyti gražią aplinkiniame pobūdyje, aš atnešiu ne tik gyvūnų meilę, bet atsargiai.

Tai patvirtina įrašai iš portfelio ir darbų: pavyzdžiui, nuo 1 laipsnio studento portfelio: "Kai aš atėjau namo iš mokyklos su savo motina. Įėjimas buvo mažas šuo. Ji buvo purtant nuo šalčio, ir gatvė buvo šalta. Mes paėmėme savo namus. Mes paėmėme savo namus ir maitiname. Bet po kurio laiko ji pradėjo šnabždėti ir paprašyti gatvės. Mama sakė, kad ji tikriausiai tiesiog prarado ir pakyla, todėl paslėpta į įėjimą įšilti. Mes jį išleido. Ir kita diena ji bėgo iki mūsų ir pradėjo garbinti. Ir tada šuo savininkas atėjo. Mes jam pasakėme, kaip susitiko su savo draugu. Jis mums pasakė "labai dėkoju už tai, kad jis būtų apsaugotas".

Vaikinai rašė, kad nebūtina priimti gyvūnų namo, galite rūpintis benamiais gyvūnais, tiesiog maitinti juos arba paimkite juos į artimiausią pastogę.

Mano studentai dalyvavo "Apsaugoti miško" konkursuose, "gamtos veidrodis", visų Rusijos vaikų aplinkos forumo "žaliosios planetos" konkurse ir buvo apdovanoti diplomais ir diplomais.

Pavyzdžiui, vaikai sužinojo apie pasakų gerumą, apsvarstykite pasakos "Frost". Atrodo, kad tai yra teisingumas, bet kodėl blogis blogiui? Argi tai nėra atsiprašau dėl moters su savo dukra-lazingumu? O kur tai matė, kad po vestuvių mirties nedelsiant susidorojote?

Norint suaktyvinti vaikus ir sužinoti, kas jie įsimintina viename ar kitu epizode, naudoju kortelių simbolius. Tai yra įmanoma. skirtingos gėlėsŽinoma, sąlyginė:

Raudonasis apskritimas - džiaugtis;

Mėlyna - manau, gaila man;

Geltona - noriu padėti;

Žalia - teisingai;

Ruda - nesąžininga.

Iš pradžių mes sužinome, kad simbolių pagalba, kaip vaikai yra vertinami apie pasakos herojų veiksmus. Ir sau, pasirinkite geltoną apskritimą sau, paaiškinant vaikams: "Noriu padėti paplūdimiui ir jos dukrai, man atrodo, kad Morozko atėjo per daug žiauriai su jais." Ir tada aš siūlau vaikams sugalvoti labiau humaniškesnį būdą, kaip vėl mokyti blogą pamotę ir jos tingią dukterį.

Skaitydamas pasakos pasakos "Fox and Zhuravl" (apie tai, kaip jie nuėjo aplankyti vieni kitus, elgėsi vieni su kitais), kuri baigiasi pasaka, kad Lisa ir kranas jaučiasi ir nustojo aplankyti vieni kitus. Kaip jis bus rodomas, jis atsakys, - tai yra šios pasakos idėja. Šiuo atveju aš taip pat naudoju kortelių simbolius. Pakeiskite pasakų pabaigą pagal planą, kaip išspręsti situaciją ir padaryti lapę ir kraną, kad liktumėte geri draugai.

Su pasakų pagalba galite mokyti vaikus išspręsti prieštaravimus. Suaugusieji nuolat yra aplink prieštaravimus, reiškinius, veiksmus. Išmokyti matyti, suprasti, išspręsti prieštaravimus - tai reiškia mokyti vaikus galvoti ir sugalvoti, tai yra sukurti. Labai svarbu sukurti šiek tiek gero, tačiau svarbu sužinoti, kaip sugalvoti. Ir vaikai pasirodo ir paversti, pavyzdžiui, žirniai į ledo gabalėlį pasakoje "Princesė ant žirnių".

Arba Gus-Swan Fairy pasakoje, rekomenduojamas problemos klausimas: "Ir jei nei viryklė, nei obuolių medis pradėjo padėti mergaitei - ką ji turės daryti pabėgti ir išgelbėti brolį?" Gal ji pats ateis su kažkuo? Probleminiai klausimai Galite rasti beveik visas pasakas. Pavyzdžiui, jei pelė neatlaukė bėgimo pasakoje, arba "Red Hap" pasakos: ir jei jis nebuvo už medžio drožlių?

Pasakos "Cockerel" ir antblauzdžių ” Aš tikrai norėjau valgyti grūdų virverelį, bet aš pamačiau, kad tai buvo labai didelis jo kaklui. Tai yra prieštaravimas - noriu, bet tai neįmanoma. Tačiau buvo galima išspręsti herojaus saugumą: sutraiškyti grūdus į mažus gabalus.

Labai Šviesus pavyzdys Prieštaravimai pasakoje K. Chukovsky "Barmaei": jie žinojo vaikus, kurie negalėjo eiti į Afriką, bet nuėjo ...

Tokie pavyzdžiai gali būti daug.

Bet pasakos pasakoje "katė batus", mes kviečiame apsvarstyti patarlių "yra gera baimė kvailai". Visų pirma, nes katė negali būti pavyzdys imitacijos pavyzdys. Ar galima imituoti tą, kuris dažnai yra bjaurus elgesys, kad pasiektų tikslą lengvai apgaudinėja bet kilnus herojų apie pasakos? Svarbu ne vėluoti su pagrindiniu dalyku - mokyti vaikus įvertinti savo mėgstamus herojus iš etinio padėties.

Pasakų pasakoje "Mitten", moralinės pamokos pasiūlymai atskleisti su tokiu sakymu: "aromatizuotuose, bet ne apdrausti". Taip, ne nepalankioje padėtyje, bet galų gale, į kažkieno nenaudai. Čia prasideda prieštaravimai. Suprasti juos už prieinamą lygio mokinį ir kūrybiškai sprendžiant prieštaravimus - senelis, kuris liko be pirštinių žiemą. Ir kaip svarbu apsvarstyti įvairias šios bylos puses. Kam gerai, tai atsitiko ir už tai yra blogai. O gal ne taip blogai seneliui (senelė sujungs naujas pirštines).

Skaitydami pamokas, naudojant tekstus, stengiuosi išplėsti vaikų idėjas apie tikrąją partnerystę ir ištikimą draugystę. Aš stengiuosi padėti vaikams suprasti vaikų elgesį ir veiksmus, pajusti gero ir pasmerkimo grožį. Pavyzdžiui, skaitydami N. Bogdanovos "kareivio košė" istoriją, vaikinai, būdingi kovotojui, virėjas pažymėjo savo pagrindinį bruožą: gerumą - "jis šeriami alkanas vaikai, nepaisant to, kad tai buvo priešų vaikai. Jis suprato, kad vaikai nebuvo kalti. "

Visa tai padeda man šviesti ne tik gerus jausmus, bet ir kūrybiškumą, padeda suvokti tikrą tikrovę šviesesnėse spalvose ir šviesti teigiamą požiūrį į viską.

Pirminės užduoties technologijos pamokose, manau, kad džiaugsmo jausmo švietimas, kurį sukelia sunkumai ir kad tik darbas visame pasaulyje yra geresnis. Kiek džiaugsmo gauna vaiką nuo produktų, pagamintų su savo rankomis! Ir ypač dovanų ir suvenyrų gamybai tėvams, močiams ar draugams. Tai patvirtina produktai (3-6 pav.).

Viena iš svarbiausių užduočių - palūkanosvaikų proceso kūrimas nustatytijie yra pasitikėjimas, kad jie galės padaryti suvokiamas produktus. Jų produkcija reikalauja tam tikrų dalinių pastangų, vaikas susitinka su sunkumais ir bando juos išspręsti. Būtina tai pastebėti laiku ir padėti įveikti kliūtis, taip sudarant atsidavimą, atkaklumą, gebėjimą pradėti darbą iki pabaigos. Darbas mažose grupėse arba poromis leidžia suformuoti draugišką įgūdžius kolektyvinisdarbai, gebėjimas derėtis tarpusavyje paskirstant ir įgyvendinant produktus, taip pat prisideda prie vaiko asmenybės kūrimo.

Paaiškinkite darbo svarbą ir būtinybę dirbti kartu, draugiška, greitis ir tvarkingas, palyginti su suaugusiųjų sunkumais, kurie dirba su augalais ir fabrikus su brigadomis.

Kolektyvinis darbas (7 pav.) Leidžia formuoti draugiškus ir draugiškus santykius vaikams, savitarpio pagalba, partnerystė ir skatinti vaikinus įvykdyti kitus sudėtingesnius darbus. Kiek nuoširdžių džiaugsmo malonumas atneša sudėtingus amatų su savo rankomis. Šios emocijos yra svarbus sunkaus darbo švietimo stimulas. Kas malonu sukelia vaikų amatų, pagamintų pamokų technologijoje. Gamyboje, kuri yra suformuota ne tik žinių ir įgūdžių kompleksas, tačiau jo pagrindinis dalykas gali būti naudojamas kaip veteranų suvenyras (8 pav., 9), pagyvenę (10 pav., 11).

7 pav.

8 pav.

9 pav.

10 pav.

11 pav.

Pradžioje mokslo metai 3 klasė Aš praleidžiu esė apie temą: "Kaip norėtumėte pamatyti mūsų klasę?". Vaikinai fantazavo, išrado įvairias istorijas, kurios būtų pagerėję ir palengvino mokytojo darbą, svajojo, kad visi studijavo tik 4 ir 5 ", kad kiekvienas būtų draugiškas, geras, reaguojantis į save ir nuoširdžiai tikėjosi. Kad jų klasė bus taip po kurio laiko.

Pastaruoju metu pastarųjų metų rašytiniais įrašais pastatytau labai Įdomūs pareiškimai Juose "norėčiau mokytis tokioje klasėje, kur vaikinai geri tikslai Ir vertinimai buvo patenkinti mokytojams ir tėvams, buvo drąsūs ir geri, o svarbiausia - visada visada būtų draugiški. (Anya.)

Šio pareiškimo sapnas Sergejaus K. (1991) Svajonė įvyko: "Noriu, kad mokytojai ilgą laiką stovėtų stovi prie lentos ir rašykite su kreida, kodėl rankos praleidžiamos. Pakankamai kaip spausdintoje rašomosios mašinoje žodžiai bus rodomi specialioje lentoje. Tokioje klasėje metinė programa gali būti nagrinėjama per pusę metų, o likusi dalis laiko vaikščioti, sportuoti, eikite į filmus. "

"Norėjau mokytis tik mano klasėje. Jei kas nors susirgo, vaikinai aplankys ir atneš jam užduotį. Norėčiau mokytis klasėje ir visada būti su mumis pirmuoju mokytoju. " (Natasha).

"Noriu mokytis savo klasėje. Jei tapsite blogai įsitraukti, jums bus padedama suprasti savo klaidas. Tiesa, mūsų klasėje yra trūkumų, studentai pamiršs nešiojamąjį kompiuterį, tada užduotis yra atlikti. Bet bet visi mėgsta dirbti labai daug, bet ypač kolektyviai ir daryti kažką naudingo kitiems. " (Julia.)

Nuo pirmųjų metų mokymosi mokyti vaikus sukurti gerą ir būti gailestingi.

Tai nėra tiesa, kad tai negali būti išmokta. Gali. Galų gale, geras, reaguojantis požiūris į asmenį yra šiluma, rūpestingas požiūris į žmones yra dėmesys. Gailestingumas yra nuoširdaus, gerų jausmų, kuriems ar kažkas yra pasireiškimas. Gailestingumas daro mus reaguoja ir tolerantišką, galintį suteikti aplinkinę priežiūrą ir meilę.

Gera tradicija tampa vaikai, kad būtų malonu kitiems: ateities pirmieji greideriai (12 pav.) Arba tik mokyklos mokytojams (13 pav.).

12 pav.

13 pav.

Jo raštuose apie temą "Kas yra tokia gera", vaikai parašė:

- "Gerai - tai lengva. Būtina susidoroti su kitais, kaip norėtumėte su jumis ateiti. Gerumas ir gailestingumas daro žmogų žmogų. Asmuo neturėtų būti abejingas kito asmens liūdesiui. Kiekvienas turi daryti gerus darbus. Didesnis, tuo geriau. Tada žmonės bus draugiški. " (Marat)

"Kai aš padaviau ranką su sena moterimi ir padėjo jai nusileisti iš vežimėlių autobusų." Ji sakė: "Dievas draudžia jums sveikatą." Manau, kad geri darbai turėtų būti padaryti ne už apdovanojimą, bet nuo Švarus širdis. Iš to siela tampa gera. " (Gulzhat)

- "Mūsų planetoje yra geras ir blogis, tai reiškia, kad žmonės gali sukurti gerus ir blogius darbus. Blogis reikalai atneša sielvartą ir nelaimes šeimoje. Ir geri darbai niekada nepamiršta. Manau, kad visi žmonės turi tik gerumą. Tegul tai yra daugiau geri žmonėskas tik padarys gerus dalykus ir kalbės geri žodžiai, Galų gale, geri žodžiai yra brangesni už turtą. " (Lisa)

Per visą mano darbą kiekvienas išleidimas buvo draugiškas ir gerų ketinimų, galbūt ne visos problemos buvo išspręstos iki galo. Bet aš tikrai noriu manyti, kad man pavyko ginti savo širdyse sėklas ir mokoma skubėti su draugyste. Gailestingumas daro vaikinai reaguoja ir tolerantišką, galintis suteikti aplinkinę priežiūrą ir meilę, atneša gebėjimą pamatyti gražią išorinį pasaulį, atsakomybės jausmą dirbant grupėse, kūrybinių gebėjimų kūrimas. Ir tarsi gyvenimas nebuvo skristi, aš ir toliau sėti sėklas ir mokyti daryti gerą aktą, už vaikų laimės labui.

Literatūra

1. Aleksejko V. Ikimokyklinio ugdymo moralinis ir emocinis vystymasis, M., 2008 m.

2. Krotov V. "Capristai ir įžeidimai", M., 2007.

3. Petrova V.I. "Etiniai pokalbiai su vaikais", M., 2007 m.