โครงร่างของบทเรียน (กลุ่มจูเนียร์) ในหัวข้อ: โรงละครหุ่นกระบอก "Masha and the Bear" กิจกรรมการแสดงละคร
อนุบาลรวม เบอร์ 7 " ปลาทอง»
กิจกรรมการแสดงละคร
บนเส้นทางมหัศจรรย์แห่งฤดูร้อน โรงละครหุ่นกระบอก "Masha and the Bear"
นักการศึกษา:
Lizunova Elena Dmitrievna
1 ประเภทคุณสมบัติ
Vyksa 2015
เป้าหมาย: การสร้างเด็กที่สนใจในโรงละครและกิจกรรมการแสดงละคร
ภารกิจ: เพื่อพัฒนาสุนทรพจน์เชิงโต้ตอบจินตนาการเชิงสร้างสรรค์
เพื่อพัฒนาทักษะการจัดการหุ่นกระบอกในโรงละครหุ่น "Masha and the Bear"
เสริมสร้างและเปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก
ปรับปรุงการแสดงออกของน้ำเสียงสูงต่ำของคำพูด
ส่งเสริมให้เด็กแสดงอารมณ์ต่างๆ (ความสุข ความผิดหวัง ความกลัว ความประหลาดใจ)
เพิ่มความสนใจในกิจกรรมการแสดงละคร
หมายถึง: หน้าจอ, ทิวทัศน์, ป่า, กระท่อม, หมู่บ้าน, ตุ๊กตา, ปู่, ย่า, หลานสาว, หมี, สุนัข
อุปกรณ์ประกอบฉากตอไม้, เห็ด, กล่องเบอร์รี่กับพาย
งานเบื้องต้น: การอ่าน นิยาย
นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Masha and the Bear", "Chiva-Chivy-Chivychok",
เกมละคร เกมสื่อสาร etudes
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม
ครูพูดในนามของ Petrushka
ผักชีฝรั่ง: ฉันดีใจมากที่ได้เห็นใบหน้าที่เป็นมิตรและดวงตาที่ใจดีของคุณ
ให้รอยยิ้มของเรากับเพื่อนบ้านทางขวา เพื่อนบ้านทางซ้าย ยิ้มให้ฉันและฉันที่คุณ
ผักชีฝรั่ง: ฉันขอเชิญคุณไปที่โรงละครที่มีการเปลี่ยนแปลงและปาฏิหาริย์ ตุ๊กตามีชีวิต สัตว์พูด แต่คนที่เรียนรู้การแสดงสามารถไปถึงที่นั่นได้ คุณต้องการที่จะเรียนรู้การแสดง
คำตอบของเด็ก:
ผักชีฝรั่ง: มาเรียนการแสดงกันเถอะ
แปลกใจเหมือน Dunno
ดาวน์โหลดเช่น Pierrot
ยิ้มเหมือนมัลวิน่า
และขมวดคิ้วเหมือนเด็ก
โกรธเหมือนบาร์มาลีย์
Parsley: เยี่ยมมาก ฉันเห็นว่าคุณสามารถเป็นนักแสดงได้
ปรบมือสองครั้ง
แตะสามครั้ง
หันกลับมามองตัวเอง
และพบว่าตัวเองอยู่ในโรงละคร
สำหรับดนตรี นักแสดงเด็กไปหลังจอ ผู้ชมเด็กนั่งบนม้านั่ง
แสดง โรงละครหุ่นกระบอก"มาช่าและหมี"
ตัวละคร: ปู่, ย่า, หลานสาว Masha, หมี, หมา
ทิวทัศน์: ป่า กระท่อม ต้นไม้
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ตอ, เห็ด, เบอร์รี่, กล่องพาย
ทิวทัศน์ : ป่าอยู่ด้านหลัง กระท่อมอยู่เบื้องหน้า
ชั้นนำ: มีปู่และย่าอาศัยอยู่ พวกเขามีหลานสาวมาชา เมื่อแฟนรวมตัวกันในป่า - เพื่อเห็ดและผลเบอร์รี่ พวกเขามาเรียกมาเชนก้ากับพวกเขา
มาช่า: ปู่คุณย่าให้ฉันไปป่ากับแฟนของฉัน!
ปู่กับย่า (รวมกัน): ไป จับตาดูแฟนสาวของคุณ ไม่งั้นคุณจะหลงทาง
เปลี่ยนทัศนียภาพ: ย้ายกระท่อม เหลือป่าและต้นไม้ ชั้นนำ: สาวๆมาที่ป่า(อุปกรณ์ประกอบฉาก: เห็ด, เบอร์รี่) เริ่มเก็บเห็ดและผลเบอร์รี่ ที่นี่ Masha - ต้นไม้ทีละต้น พุ่มไม้ต่อพุ่มไม้ - และไปไกลจากเพื่อนของเธอ เธอเริ่มหลอกหลอนเริ่มเรียกพวกเขา และแฟนไม่ได้ยินไม่ตอบสนอง Mashenka เดินผ่านป่า - เธอหลงทางอย่างสมบูรณ์ เธอมาถึงถิ่นทุรกันดารถึงป่าทึบ
เปลี่ยนฉาก: ตั้งกระท่อม
เขาเห็น - มีกระท่อม Masha เคาะประตู - ไม่มีคำตอบ เธอผลักประตู - ประตูเปิดออก Mashenka เข้าไปในกระท่อมนั่งลงบนม้านั่งริมหน้าต่าง นั่งลงและคิดว่า:
มาช่า: ใครอาศัยอยู่ที่นี่? ทำไมไม่มีใครมองเห็น?
ชั้นนำ: และในกระท่อมนั้นมีหมีตัวใหญ่อาศัยอยู่ มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่อยู่บ้าน: เขาเดินผ่านป่า หมีกลับมาในตอนเย็นเห็น Masha ดีใจมาก:
หมี: ใช่ ตอนนี้ฉันจะไม่ปล่อยคุณไป! คุณจะอยู่กับฉัน คุณจะอุ่นเตา คุณจะปรุงโจ๊ก ป้อนข้าวต้มให้ฉัน แล้วถ้าไปจะจับยังไงก็จะกิน!
ชั้นนำ: Masha เสียใจเสียใจ แต่ไม่มีอะไรสามารถทำได้ เธอเริ่มอาศัยอยู่กับหมีในกระท่อม หมีจะเข้าไปในป่าตลอดทั้งวันและมาเชนก้าถูกลงโทษ คุณไม่สามารถไปไหนได้โดยไม่มีเขาจากกระท่อม Mashenka เริ่มคิดว่าเธอจะหนีจากหมีได้อย่างไร รอบป่าไปทางไหนไม่รู้ไม่มีคนถาม เธอคิดแล้วคิด เมื่อหมีออกมาจากป่าและ Mashenka บอกเขา
มาช่า: หมี หมี ให้ฉันไปหมู่บ้านหนึ่งวัน ฉันจะเอาของขวัญไปให้คุณยายและคุณปู่
หมี: ไม่ (ส่ายหัว) คุณจะหลงทางอยู่ในป่า ให้ฉันนำของขวัญมาเอง
ชั้นนำ: และ Mashenka ต้องการมัน! (อุปกรณ์ประกอบฉาก: กล่องพาย) เธออบพายหยิบกล่องใหญ่ - ใหญ่มากออกมาแล้วพูดกับหมี:
มาช่า: ดูสิ ฉันจะใส่พายในกล่องนี้ แล้วคุณเอาไปให้ปู่ย่าตายายของคุณ ใช่ จำไว้: อย่าเปิดกล่องระหว่างทาง อย่าเอาพายออก
หมี: โอเค ส่งกล่องมาให้ฉัน
มาช่า: ออกไปที่ระเบียงเพื่อดูว่าฝนตกหรือไม่?
ชั้นนำ : ทันทีที่หมีออกมาที่ระเบียง Masha ก็ปีนเข้าไปในกล่องทันทีแล้ววางจานพายไว้บนหัวของเธอ หมีกลับมาเขาเห็นกล่องพร้อม เขาวางกล่องไว้บนหลังแล้วไปที่หมู่บ้าน
เปลี่ยนฉาก: รื้อกระท่อมทิ้งต้นไม้ป่า
หมีเดินอยู่ระหว่างต้นเฟอร์ หมีเดินเตร่ระหว่างต้นเบิร์ช ลงไปในหุบเขา ขึ้นไปบนเนินเขา ขึ้นไปบนเนินเขา เดิน-เดินเหนื่อยแล้วพูดว่า
ฉันจะนั่งบนตอไม้และกินพาย!
Mashenka (จากกล่อง)
ฉันนั่งสูง! ฉันมองไกล!
อย่านั่งตอไม้
อย่ากินพาย!
เอาไปให้ยาย
เอาไปให้ปู่!
หมี: ดูสิตาโตช่างมองเห็นทุกอย่าง!
ชั้นนำ: เขาหยิบกล่องแล้วเดินต่อไป ไป-ไป,
เดินเดินหยุดนั่งและพูดว่า:
หมี: ฉันจะนั่งบนตอไม้กินพาย!
Mashenka (จากกล่อง): ฉันนั่งสูง! ฉันมองไกล!
อย่านั่งตอไม้
อย่ากินพาย!
เอาไปให้ยาย
เอาไปให้ปู่!
หมี (ประหลาดใจ) ช่างฉลาดอะไรอย่างนี้! นั่งสูงมองไกล!
ชั้นนำ: ฉันลุกขึ้นและเดินเร็วขึ้น มาถึงหมู่บ้านแล้ว
เปลี่ยนบรรยากาศ: ตั้งกระท่อม.
ฉันพบบ้านที่ปู่ย่าตายายของฉันอาศัยอยู่และมาเคาะประตูบ้านกันเถอะ:
หมี: ก๊อกก๊อก! ปลดล็อค เปิด! ฉันนำของขวัญจากมาเชนก้ามาให้คุณ
ชั้นนำ: และสุนัขก็สัมผัสได้ถึงหมี และตัวหนึ่งก็วิ่งเข้ามาหาเขา
หมา: วูฟ วูฟ วูฟ วูฟ!
ชั้นนำ: หมีตกใจกลัว วางกล่องไว้ที่ประตูแล้วเข้าไปในป่าโดยไม่หันหลังกลับ จากนั้นปู่และย่าก็ออกมาที่ประตู พวกเขาเห็น - กล่องมีค่า
ยาย: อะไรอยู่ในกล่อง :
ชั้นนำ: ปู่ยกฝาขึ้นมองและไม่เชื่อสายตาของเขา: Masha กำลังนั่งอยู่ในกล่องยังมีชีวิตอยู่และสบายดี คุณปู่และคุณย่าก็ดีใจ พวกเขาเริ่มกอด จูบ และเรียก Mashenka ว่าเป็นผู้หญิงที่ฉลาด
นี่และตอนจบของเรื่องที่ฟังทำได้ดี
Parsley: ขอบคุณสำหรับสายตาที่ใจดีและรอยยิ้มที่เป็นมิตรของคุณ จบการเดินทางของเรา ฉันอยากจะยิ้มอีกครั้ง
ยืนเป็นวงกลม จับมือ ยิ้มให้ทุกคน ทุกคน ทุกคน
โรงละครหุ่นกระบอก "Masha and the Bear" (สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี)
ตัวละคร
ผู้ใหญ่หลังจอ ปู่ ตา หมี มาช่า แฟน
พิธีกร: ผู้ใหญ่ - นักเล่าเรื่อง
บูรณาการของพื้นที่ความรู้ความเข้าใจ: "ความรู้ความเข้าใจ", "การสื่อสาร", "การขัดเกลาทางสังคม", "การอ่านนิยาย"
วัตถุประสงค์: เพื่อมอบความสุขให้กับเด็ก ๆ จากการเล่นเกมร่วมกันและกิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
กำลังพัฒนา:
เกี่ยวกับการศึกษา:ปลูกฝังความรักให้ลูก ศิลปะการละครความปรารถนาที่จะเล่นบทบาทที่แตกต่างกัน
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
โรงละครหุ่นกระบอก "Masha and the Bear"
(สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี)
ตัวละคร
ผู้ใหญ่หลังจอ ปู่ ตา หมี มาช่า แฟน
พิธีกร: ผู้ใหญ่ - นักเล่าเรื่อง
บูรณาการของพื้นที่ความรู้ความเข้าใจ:"ความรู้ความเข้าใจ", "การสื่อสาร", "การขัดเกลาทางสังคม", "การอ่านนิยาย"
เป้า: เพื่อนำความสุขมาสู่เด็กๆ จากการเล่นเกมร่วมกัน และกิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อขยายแนวคิดเรื่องมิตรภาพ เพื่อเพิ่มความลึกซึ้งในความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความเมตตาในฐานะที่เป็นหนึ่งเดียวของบุคคลที่มีคุณภาพเพื่อสร้างทักษะของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมของเด็ก
กำลังพัฒนา: พัฒนาทักษะการพูดบนเวที การแสดง หูสำหรับดนตรี, จังหวะ , จินตนาการ , การคิด.
เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักศิลปะการแสดงละคร ความปรารถนาที่จะเล่นบทบาทต่างๆ
ความคืบหน้าการนำเสนอ:
นักเล่าเรื่อง : กาลครั้งหนึ่งมีปู่และย่า พวกเขามีหลานสาวมาชา
ยาย (แสดงให้เห็นว่าเขานวดแป้งและอบพาย):
ฉันจะอบเค้กให้มาเชนก้า
ฉันแดงก่ำสำหรับหลานสาวของฉัน
มันคือเปลือกข้าวสาลี
และไส้ไข่
และแปรงน้ำผึ้ง
หลานสาวของฉันยากจน!
นักเล่าเรื่อง : เมื่อแฟนมารวมกันในป่าเพื่อหาเห็ดและผลเบอร์รี่ พวกเขามาเรียกมาเชนก้ากับพวกเขา
แฟน:
มาเชนก้า แฟนสาว!
เข้าป่าด้วยกันครับ
เราจะพบเห็ด, เบอร์รี่,
เราจะรวบรวมในกล่อง
เราจะพาคุณปู่และคุณย่า
Masha (หมายถึงปู่กับหญิง):
ปู่ย่าตายาย!
เข้าป่ากับแฟน
วิ่งบนขอบ
มาเล่นกันเถอะ
เก็บผลเบอร์รี่
สานพวงหรีด
และนำคุณ
คุณปู่:
ไป ไป เล่น
ดูแล้วอย่าหักหลัง
ถูกทิ้งไว้ข้างหลังไม่ดี
ใช้เวลาไม่นานก็หาย
นักเล่าเรื่อง : สาวๆ เข้าป่า เริ่มเก็บเห็ดและผลเบอร์รี่ ที่นี่ Masha ทีละต้นไม้ พุ่มไม้ต่อพุ่มไม้ - และไปไกลจากเพื่อนของเธอ
แสดงภาษารัสเซีย เพลงพื้นบ้านแฟนเราเป็นยังไงบ้าง?
แฟนเราเป็นยังไงบ้าง?
เดินเข้าไปในป่าเพื่อผลเบอร์รี่
ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน
เดินเข้าไปในป่าเพื่อผลเบอร์รี่
พวกเขาไม่ได้เก็บผลเบอร์รี่
เพิ่งเสียเพื่อนไป
ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน
เพิ่งเสียเพื่อนไป
แฟนสาวสุดที่รัก
มาช่า.
ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน
มาช่า.
นักเล่าเรื่อง: Masha ทิ้งเพื่อนของเธอ เธอเริ่มหลอกหลอนเริ่มโทรหาพวกเขา แต่เพื่อนของเธอไม่ได้ยินไม่ตอบสนอง Mashenka เดินผ่านป่า - เธอหลงทางอย่างสมบูรณ์
มาช่า: ฉันควรทำอย่างไรดี? ฉันจะทำอย่างไร
นักเล่าเรื่อง : เธอมาถึงป่าทึบ ถึงถิ่นทุรกันดาร เขาเห็น - มีกระท่อม
มาช่า:
ที่นี่คือกระท่อม
ดูแปลกมาก:
หน้าต่างบานใหญ่
ประตูคดเคี้ยว,
ระเบียงก็เน่า...
ใครอาศัยอยู่ที่นี่?
นักเล่าเรื่อง: Mashenka เคาะประตู - พวกเขาไม่เปิด เธอผลักประตู - ประตูเปิด Masha เข้าไปในกระท่อมนั่งลงข้างหน้าต่างบนม้านั่ง
Masha : ใครอาศัยอยู่ที่นี่? ใครเป็นผู้ดำเนินธุรกิจ?
นักเล่าเรื่อง : และในกระท่อมนั้นมีหมีตัวใหญ่อาศัยอยู่ มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่อยู่บ้าน: เขาเดินผ่านป่า หมีกลับมาในตอนเย็นเห็น Mashenka และมีความยินดี
หมี : อ๋อ!
เธอเองก็มาหาฉันดังนั้น
ฉันจะปล่อยคุณไปได้อย่างไร
อยู่กับฉันตอนนี้ได้ไหม
อุ่นเตา ทำโจ๊ก
ใช่ ให้ข้าวต้มแก่ฉัน
นักเล่าเรื่อง: Masha เสียใจเสียใจ แต่ไม่มีอะไรสามารถทำได้ เธอเริ่มอาศัยอยู่กับหมีในกระท่อม หมีจะเข้าไปในป่าตลอดทั้งวัน และมาเชนก้าถูกลงโทษไม่ให้ออกจากกระท่อมไปไหน
หมี :
ดูสิ อย่าวิ่งหนีฉัน
มิฉะนั้นฉันจะจับและกินคุณ
นักเล่าเรื่อง: หมีจากไปและมาชาก็นั่งที่หน้าต่างร้องเพลงคร่ำครวญ
มาช่า:
อา เพื่อนรักของฉัน
ทำไมคุณถึงทิ้งฉัน?
ฉันอาศัยอยู่กับหมีตัวใหญ่
ฉันกลัวที่จะหนีจากเขา
นักเล่าเรื่อง: Masha เริ่มคิดว่าเธอจะหนีจากหมีได้อย่างไร รอบป่าไปทางไหนไม่รู้ไม่มีใครถาม ... เธอคิด คิด และคิดขึ้นมา เมื่อหมีออกมาจากป่าและ Mashenka บอกเขา
มาช่า:
โอ้หมีหมีของฉัน!
ปล่อยเข้าหมู่บ้านสักวัน
ฉันจะไปเยี่ยมปู่และย่าของฉัน
ใช่ ฉันจะเอาของหวาน
หมี:
ฉันจะไม่ปล่อยให้คุณอยู่คนเดียว
คุณจะหลงทางอยู่ในป่า
คุณปู่และคุณปู่
ฉันจะไปโรงแรมเอง
นักเล่าเรื่อง: และมาเชนก้าก็ต้องการมัน! เธออบพาย หยิบกล่องใหญ่ๆ ออกมาแล้วพูดกับหมี
ฉันจะใส่พายในกล่อง
พาพวกเขาไปหาคุณปู่คุณยาย
เพียงจำไว้และดู:
อย่าเปิดกล่อง
อย่าเอาพายออก
ฉันจะนั่งบนต้นโอ๊ก
ฉันจะดูแลคุณ
หมี:
โอเค โอเค อย่าหาว
ให้กล่องอย่างรวดเร็ว
มาช่า:
รออยู่อย่ารีบร้อน
คุณไปที่ระเบียง
ดูสภาพอากาศ
นักเล่าเรื่อง: ทันทีที่หมีออกมาที่ระเบียง Masha ก็ปีนเข้าไปในกล่องทันทีแล้ววางจานพายไว้บนหัวของเธอ หมีกลับมาเขาเห็นกล่องพร้อมแล้ว พระองค์ทรงอุ้มพระองค์เสด็จไปในหมู่บ้าน ผ่านป่า.
หมี:
ฉันเดินอยู่ระหว่างต้นไม้
ฉันเดินเตร่ระหว่างต้นเบิร์ช
ฉันลงไปในหุบเหว
ฉันขึ้นไปบนเนินเขา
ฉันถือกล่องฉันร้องเพลง
นักเล่าเรื่อง: เดิน เดิน เหนื่อย
หมี:
ฉันนั่งบนตอไม้
กินพาย!
มาช่า:
อย่านั่งตอไม้
อย่ากินพาย
เอาไปให้ยาย
เอาไปให้ปู่!
หมี:
เจ้าเล่ห์ Mashenka เร็ว
ฉันปีนต้นโอ๊ก
เขานั่งสูงมองไปไกล
นักเล่าเรื่อง : หยิบกล่อง, เดินต่อไป. ไป ไป เดินเดินเหนื่อยอีกแล้ว
หมี:
ฉันนั่งบนตอไม้
กินพาย
มาช่า:
อย่านั่งตอไม้
อย่ากินพาย!
เอาไปให้ยาย
เอาไปให้ปู่!
หมี : ตาโตอะไรอย่างนี้! มันสามารถเห็นได้และไม่นั่งลงกับผม
นักเล่าเรื่อง : ลุกขึ้นและเดินเร็วขึ้น ฉันมาที่หมู่บ้าน พบบ้านที่ปู่ย่าตายายของฉันอาศัยอยู่ และมาเคาะประตูบ้านกันเถอะ
หมี:
ก๊อกก๊อก,
เปิดประตู
เปิดประตู
ฉันมาจากมาเชนก้า
Pirozhkov นำคุณมา
นักเล่าเรื่อง : และสุนัขก็สัมผัสได้ถึงหมีและรีบวิ่งเข้ามาหาเขา พวกเขาวิ่งเห่าจากทุกหลา หมีตกใจกลัว วางกล่องไว้ที่ประตูแล้วเข้าไปในป่าโดยไม่หันหลังกลับ จากนั้นปู่และย่าก็ออกมาที่ประตู พวกเขาเห็นกล่องที่คุ้มค่า
ยาย:
นี่ใคร มาจากไหน
นำปาฏิหาริย์ดังกล่าวมาให้เรา?
จะเห็นได้ว่ากล่องนั้นไม่มีเหตุผล
มีคนพาเรามาที่นี่
อะไรอยู่ในกล่อง?
มาเปิดกันเร็ว ๆ นี้
นักเล่าเรื่อง : ปู่ยกฝาขึ้น พวกเขามอง - และพวกเขาไม่เชื่อสายตา: Masha กำลังนั่งอยู่ในกล่อง ปู่และย่าดีใจ
คุณปู่:
สวัสดี Masha,
หลานสาวของเรา!
ตอนนี้เราจะฉลาดขึ้น
เราจะไม่ปล่อยให้ใครไปไหน
ยาย:
ให้ฉันมาหาคุณ
กอดจูบ
ให้ฉันเรียกคุณว่าฉลาด
นักเล่าเรื่อง: นี่คือจุดสิ้นสุดของเรื่องราว!
มารีน่า คาลินินา
เรื่องย่อ GCD โรงละครหุ่นกระบอกเทพนิยาย "Masha and the Bear"
บทคัดย่อของบทเรียนการแสดงละคร.
สตูดิโอโรงละคร“เทเรม็อค”
เทพนิยาย(เดสก์ทอป โรงภาพยนตร์)
« Masha และหมี»
จัดทำโดยคณาจารย์ ม.1 กลุ่ม "Teremok" Filippova G. V
Kalinina M. V
อบอุ่น 2017
เป้าหมาย:
1. เพื่อสร้างความปรารถนาและความสามารถในการสังเกต กิจกรรมการแสดงละคร. ส่งเสริมให้ลูกของคุณเห็นอกเห็นใจกับสิ่งที่พวกเขาเห็น
2. ดินน้ำมัน, กระดานโมเดล, กอง
3. ให้น้องๆ พร้อมที่จะเข้าร่วมกิจกรรมร่วมกัน
4. ระหว่างเกม สอนให้เด็กเคลื่อนไหวโดยไม่รบกวนกัน
สื่อการสอน:
สำหรับเดสก์ท็อป โรงภาพยนตร์: หน้าจอเดสก์ทอป โรงภาพยนตร์, ถุงมือตุ๊กตา- Masha, หมี, แฟนสาวของ Masha ฉากเปลี่ยน.
ความคืบหน้าของหลักสูตร
1. เดสก์ท็อป โรงภาพยนตร์.
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้เป็นครึ่งวงกลม ใน โรงภาพยนตร์ครูมีต้นคริสต์มาสบ้าน หมี. การแสดงบนเวทีเริ่มขึ้น
ผู้ดูแล: - กาลครั้งหนึ่งมีปู่และผู้หญิงคนหนึ่งและพวกเขามีหลานสาวมาชาดังนั้นวันหนึ่งหญิงสาวจึงถูกแฟนสาวของเธอเรียกหาเห็ดและผลเบอร์รี่ คุณย่าและคุณปู่ลงโทษหลานสาวของพวกเขา - อย่าต่อสู้กับเด็กผู้หญิงมิฉะนั้นคุณจะหลงทาง ที่ไหนล่ะ ... แน่นอนว่าของเราล้าหลัง Mashaจากแฟนสาวและหลงทางอยู่ในป่า นางเดิน นางเดิน ตะโกนบอกเพื่อนแต่ไม่มีใครตอบนางเห็น Masha เป็นบ้านของใครบางคน. อาศัยอยู่ในบ้านหลังนี้ (ใครคนนั้น จำไว้)ขวา, หมี. เจ้าของป่าเห็นเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ อยู่ในบ้านมีความสุขมากและตัดสินใจที่จะไม่ปล่อยเธอไปไหน หมีสั่งให้หญิงสาวอุ่นเตาทำอาหารและให้อาหารเขา
ดังนั้นหญิงสาวจึงเริ่มมีชีวิตอยู่ หมี. แต่ไม่นาน คิด Masha คิดและคิดขึ้นมาด้วยชอบเธอออก หมีวิ่งหนี. อยู่มาวันหนึ่งเธอตัดสินใจอบพายและถาม หมีเพื่อพาพวกเขาไปหาคุณย่าและคุณปู่ หมีตกลงและเด็กหญิงก็ปีนเข้าไปในกล่องและถือ หมีพายกับ Masha Mishka จะนั่งบนตอไม้และกินพายกี่ครั้งแล้วและผู้หญิงคนนั้นตลอดเวลา ถูกพิพากษา: “อย่านั่งตอไม้อย่ากินพาย - ฉันนั่งสูงมองไปไกล!”. ดังนั้นเขาจึงแจ้งมาชาไปที่บ้านของเธอ
ปู่กับย่าปลื้มใจไม่ดุ หมีให้อาหารมันและปล่อยให้เขาเข้าไปในป่าบ้าน และพวกเขาก็เริ่มที่จะมีชีวิตอยู่, มีชีวิตอยู่และทำดี, ใช่ เป็นเพื่อนกับหมี. เกี่ยวกับเรื่องนี้ เทพนิยาย« Masha และหมี» จบลงด้วยการช่วยเหลืออย่างปลอดภัยของเด็กสาวฉลาด
และตอนนี้ มาทำพายให้คุณยายและคุณปู่กัน
ไปที่โต๊ะแล้วลองทำพายจากดินน้ำมันก่อน แล้วใส่พายที่ทำเสร็จแล้วลงในกระทะแล้วใส่ในเตาอบ และในขณะที่พวกเขากำลังเตรียมตัว เราจะเล่นกับหมี ต้องการที่จะ? (ใช่)
3. เกมมือถือ "ที่ หมีอยู่ในป่า» .
เป้า: สอนลูกให้ผลัดกันทำหน้าที่ต่างๆ (วิ่งไปจับ)
คำอธิบายเกม: รังถูกกำหนดแล้ว หมี(ในตอนท้ายของกลุ่ม)และบ้านเด็กอีกด้านหนึ่ง เด็ก ๆ ไปเดินเล่นในป่าและเคลื่อนไหวตามคำที่พวกเขาออกเสียง คอรัส:ยู หมีอยู่ในป่า,
เห็ดฉันกินผลเบอร์รี่
แต่ หมีไม่นอน
และคำรามใส่เรา เมื่อเด็กๆ พูดบทกวีเสร็จแล้ว หมีด้วยเสียงคำรามเขาลุกขึ้นและจับเด็ก ๆ พวกเขาวิ่งกลับบ้าน
พวกคุณเป็นคนดีอะไรอย่างนี้! คุณรู้ทุกอย่าง.
นี่เป็นการสรุปบทเรียน
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
เรื่องย่อละครหุ่นจากเทพนิยาย "มนุษย์ขนมปังขิง"สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล อนุบาลอันดับที่ 2 "Rosinka", Volsk ภูมิภาค Saratovบทสรุปของโรงละครหุ่นกระบอก
เรื่องย่อของ NOD "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" Masha และ Bear "ใช้เทคโนโลยีการศึกษาที่ทันสมัย: การเล่นเกม วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษานิทาน "Masha and the Bear" ต่อ งาน: พัฒนา.
"มาช่าและหมี". สรุปสถานการณ์การศึกษาในกลุ่มรุ่นพี่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "ชั้นอนุบาลที่ 2" สรุปสถานการณ์การศึกษาใน กลุ่มอาวุโสมาช่า.
บทคัดย่อสถานการณ์การศึกษาในกลุ่มอาวุโส "การสร้างตัวละครโรงละครหุ่นกระบอก"เรื่องย่อสถานการณ์การศึกษาในกลุ่มอาวุโส “การสร้างตัวละครหุ่นกระบอกทรงกรวย” หัวข้อ: “การสร้างตัวละครโรงละครหุ่นกระบอก
บทสรุปของบทเรียน GCD ทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมและคติชนวิทยาของเด็กก่อนวัยเรียน ประการที่สอง จูเนียร์กรุ๊ป. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย Masha and the Bear
ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการเตรียมสถานที่สำหรับงานสันทนาการช่วงฤดูร้อนในหัวข้อ "การเยี่ยมชมเทพนิยาย" ฉันขอเสนอชั้นเรียนปริญญาโทด้านการผลิตให้กับคุณ
เทพนิยายดนตรี "Masha และ Bear กลายเป็นเพื่อนกันได้อย่างไร" (สำหรับเด็ก)นักแสดง: บทบาทผู้ใหญ่: นักเล่าเรื่อง บทบาทของเด็ก: Baba Nastya, คุณปู่ Fedot, Masha, Girlfriend's Cars, Doggie, Cat, Bear, Bunny, Wolf,
สถานการณ์สำหรับการแสดงละคร
รัสเซีย นิทานพื้นบ้าน
ในโรงละครหุ่นกระบอก
ระยะเวลาการแสดง: 25 นาที; จำนวนนักแสดง: จาก 2 ถึง 6
ตัวละคร:
Masha
หมี
ปู่
ยาย
แฟน
หมา
ซ้ายมือเป็นบ้านในหมู่บ้าน ขวามือเป็นบ้านหมี ตรงกลางมีต้นไม้หลายต้น ด้านหลังจากด้านข้างของหมู่บ้านมีทุ่งหญ้า ด้านขวาเป็นป่า
ไก่โต้งร้องเพลง แฟนสาวของ Mashenka มาเคาะบ้านของเธอ ในมือของแฟนคือตะกร้าเปล่า
แฟน
Mashenka ลุกขึ้นเร็ว ๆ
อย่าพลาดเห็ดทั้งหมด
ไก่โต้งขันรุ่งสาง
หยุดพักผ่อนบนเตียง!
คุณยายมองออกไปนอกหน้าต่าง
อย่าเสียงดัง! ตื่นได้แล้ว รู้ยัง
มีหมีอยู่ในป่า
พระเจ้าห้ามเขาจับคุณ
รับมันหรือทำลายมัน
และฉันจะไม่ให้อภัยตัวเอง
ถ้าฉันปล่อยให้หลานสาวของฉันเข้าไปในป่า!
Mashenka ออกมาจากบ้านพร้อมกับตะกร้า คุณยายเดินตามเธอไปและเริ่มหยิบตะกร้าออกไป
Masha
คุณยาย ปล่อย!
แฟน
ถึงเวลาที่เราจะไป
พระอาทิตย์กำลังขึ้นสูง
และป่าไม้อยู่ไกลออกไป
เรามาเก็บสตรอว์เบอร์รี่กัน
พวกเขาบอกว่าสุนัขจิ้งจอกไป
เห็ดชนิดหนึ่งในแถว
ใกล้สำนักหักบัญชีคือ ...
Masha
คุณยาย ปล่อย!
ปู่หาวมองออกไปนอกหน้าต่าง
โอเค คุณไปได้
คุณยาย หยุดสู้!
หมีไม่ได้เดินไปที่นั่นเป็นเวลานาน
เข้าปีสามแล้ว
Fedot ยิงเขา
คงจะดีถ้าเป็นอย่างนั้น
แต่ Fedot ของคุณเป็นเจ้าแห่งการโกหก!
เขาเช้าวันอังคาร
เขาพูดถึงแพะด้วยหีบเพลงกระดุม
ก็คืนวันพฤหัส
ตัวเขาเองปฏิเสธทุกอย่าง
Masha
คุณยาย ปล่อย!
โอเค หลานสาว ไปเถอะ
แค่กลับมาในความมืดมิด
อย่าหลงทางอยู่ในป่า
ปู่กับย่าเข้าไปในบ้าน และมาช่ากับแฟนสาวก็ค่อยๆ เดินเข้าป่า
Masha และแฟน (ร้องเพลง)
พวกเขายืนอยู่ในป่าทึบ
ต้นเบิร์ชและต้นโอ๊ก
เมฆลอยอยู่บนฟ้า
เห็ดเติบโตด้านล่าง!
ภมรกำลังบินวนอยู่เหนือทุ่งหญ้า
พอใจในตัวเอง.
นกร้องเพลงบนกิ่งไม้
และเราร้องเพลงกับคุณ!
ทันใดนั้น Mashenka ก็วิ่งไปข้างหน้าและก้มลงใกล้ต้นไม้
Masha
ดูสิ ฉันเจอเห็ดแล้ว!
Masha โชว์เห็ดให้เพื่อนของเธอและใส่ลงในตะกร้า แฟนสาวตามทันมาเชนก้า
แฟน
คุณไปคนเดียวที่ไหน
อย่าไปไกล
Masha
ยังมีเห็ดอยู่ข้างหน้า!
Mashenka วิ่งไปหาต้นไม้ ได้ยินเพียงเสียงของเธอเท่านั้น
นี่คือหมูนี่คือเห็ด
นี่คือสุนัขจิ้งจอก นี่คือสุนัขจิ้งจอก
โอ้สตรอเบอร์รี่กี่ลูก
และบลูเบอร์รี่และแครนเบอร์รี่!
เพื่อไม่ให้หลังของคุณงอเปล่า
สิบในปาก - หนึ่งในตะกร้า!
แฟนก้มลงหยิบเห็ดแล้วใส่ลงในตะกร้าของเธอ แล้วเขาก็มองไปรอบๆ
แฟน
Mashenka คุณอยู่ที่ไหน อาย!
อย่าปล่อยให้ฉันอยู่คนเดียว
คุณอยู่ที่ไหน Mashenka กลับมา
เอาล่ะ! งั้นโทรกลับ!
แฟนสาวฟัง. มาเชนก้าไม่ตอบ แฟนเก็บเห็ดอีกตัว
แฟน
เห็นได้ชัดว่า Masha หลงทาง
ฉันเหนื่อย
มืดแล้ว
และถึงเวลาที่ฉันจะต้องกลับไป
แฟนไปที่หมู่บ้านและซ่อนอยู่เบื้องหลัง อีกด้านหนึ่งของป่า ถัดจากกระท่อมหมี Mashenka ปรากฏขึ้นพร้อมกับตะกร้าที่เต็มไปด้วยเห็ด
Masha
ตอบกลับ! อาย! ฉันอยู่นี่!
พวกเขารอเราอยู่ในหมู่บ้านมานานแล้ว
คุณอยู่ไหน แฟนฉัน
อุ๊ย! และนี่คือกระท่อม!
ถ้ามีคนอาศัยอยู่ที่นี่
เขาจะพาเรากลับบ้าน
Masha มาที่กระท่อมและเคาะประตู แบร์เปิดมันให้เธอและคว้ามาเชนก้า
โคห์ลมาแล้ว เข้ามาเลย
ใช่ จัดของให้เรียบร้อย
คุณจะอุ่นเตาอบของฉันไหม
พายกับเตาอบราสเบอร์รี่
คุณจะทำเยลลี่ให้ฉัน
กินข้าวต้มกับมานา
อยู่ตลอดไป
ไม่อย่างนั้นฉันจะกินคุณ!
มาเชนก้า (ร้องไห้)
ฉันจะอยู่ที่นี่ได้อย่างไร
ท้ายที่สุดปู่และย่าของฉันกำลังรอฉันอยู่
คุณยายร้องไห้ ปู่กำลังร้องไห้
ใครจะเป็นคนทำอาหารเย็นของพวกเขา?
คุณอยู่กับฉันในป่า
ฉันจะพาพวกเขาไปทานอาหารกลางวัน
ฉันต้องการคุณในฟาร์ม
คืนตอนเช้าฉลาดกว่า!
Mashenka และ Bear เข้าไปในกระท่อม มันมืดสนิท จาก บ้านในชนบทปู่กับย่าออกมาตะเกียงแล้วมุ่งหน้าไปที่ขอบ
คุณยาย (คร่ำครวญ)
เธอบอกว่า อย่าไป
และพวกคุณทุกคน: "ไปไป!"
หัวใจของฉันรู้สึก
จะหาเธอได้ที่ไหนตอนนี้?
ฉันบางสิ่งบางอย่างที่อาลีลืม
ทำไมเธอถึงปล่อยให้เธอเข้ามา!
ใครจะรู้ว่าก่อนมืด
เธอจะไม่กลับมาหาเรา
หลานสาว ว้าว! ตอบ!
บางทีหมีกินคุณ?
หมีออกมาจากหลังต้นไม้ไปหาคุณย่าและคุณปู่
หยุดตะโกนที่นี่!
คุณรบกวนการนอนของฉัน
หมียกอุ้งเท้าอย่างน่ากลัวและคำราม ปู่กับย่าหนีไป
ปู่กับย่า (พร้อมกัน)
โอ้บันทึก! อารักขา!
หมีกลับไปที่กระท่อมของเขาอีกครั้ง พูดไปพร้อมกัน
ดี ฉันทำให้พวกเขากลัว
ไม่จำเป็นต้องไปที่ป่าของฉัน
โอเค ฉันปีนเข้าไปในเตาอบ
หมีจะเข้าไปในบ้าน ในไม่ช้าไก่ขันและเช้าก็มาถึง Mashenka ออกมาจากกระท่อมพร้อมกล่องใหญ่ ทันใดนั้นหมีก็วิ่งออกจากบ้าน
ดูอะไร! คุณกำลังจะไปไหน?
คุณมีอะไรอยู่ที่นั่น?
Masha
อาหาร!
ฉันอบพาย
คนแก่จะมีความสุข
ที่นี่มีบลูเบอร์รี่และราสเบอร์รี่
มาเชนก้าชี้ไปที่กล่อง
คุณอยากทิ้งฉันไหม
บางทีแผนของคุณอาจจะดี
อย่าหลอกฉัน!
ไม่มีฉลาดกว่าฉันในป่า
ฉันจะเอากล่องไปเอง
Masha
เอาไปเลย แต่ฉันเป็นห่วง
กินอะไรระหว่างทาง.
อย่าเปิดกล่อง
อย่าเอาพายออก
ฉันจะปีนต้นสน!
อย่าโกหกฉันไม่โกง!
Masha
และฉันปรุงโจ๊ก
นำฟืนมาให้ฉัน!
โอเค มาช่า!
ทุบไม้สำหรับเตา
หมีของคุณพร้อมเสมอ!
หมีซ่อนตัวอยู่ในป่า และมาช่าก็ปีนเข้าไปในกล่อง ผ่านไปซักพัก หมีก็กลับมาพร้อมกับฟืน นำมันเข้าไปในบ้าน ออกไป วางกล่องไว้บนหลังของเขาแล้วค่อย ๆ เดินไปที่หมู่บ้าน
หมี (ร้องเพลง)
ถ้าหมีอยู่คนเดียวในป่า
เขาเป็นเจ้านายของตัวเอง
มีหมีสามตัว
ใช่ ลุงเฟดย่าฆ่าพวกเขา
สำหรับผู้ชายเขาไม่ได้เป็นตัวอย่าง
ลุงเฟดย่าเป็นนักล่า!
ฉันเป็นหมีเงอะงะ
ฉันสามารถร้องเพลง
ไม่ชอบคู่แข่ง
ฉันจะเหยียบหูทุกคน!
หน้าป่าหมีหยุด
ฉันจะไม่ผิดคำ
ถ้าฉันไม่เหนื่อยเกินไป
ฉันจะนั่งบนตอไม้
กินแค่ชิ้นเดียว!
Mashenka มองออกมาจากกล่อง
Masha
ฉันนั่งสูงมาก
ฉันมองไปไกลๆ
อย่านั่งตอไม้
และอย่ากินพายของฉัน
พาปู่กับย่ามา
ไม่หวั่นไหวตลอดทาง!
ตาโตอะไรขนาดนั้น
เขานั่งอยู่ที่นั่นและฉันพก!
หมีไปที่ขอบหมู่บ้าน หยุดและมองไปรอบๆ
นั่นคือวิธีที่ฉันนั่งบนตอไม้
กินบลูเบอร์รี่พาย
และสองด้วยราสเบอร์รี่หลังจากทั้งหมด
เธอมองไม่เห็นฉัน
Mashenka มองนอกกรอบ
Masha
ฉันนั่งสูงมาก
ฉันมองไปไกลๆ
อย่านั่งตอไม้
และอย่ากินพายของฉัน
พาปู่กับย่ามา
ไม่หวั่นไหวตลอดทาง!
หมีถอนหายใจและเดินไปที่หมู่บ้าน
นี่คือที่ที่เธอนั่ง
กำลังมองหาอะไรอยู่?
หมีมาที่กระท่อมและเคาะประตู
เฮ้คุณปู่และคุณย่าเปิดขึ้น
ใช่ รับแขก
Mashenka ส่งคำทักทายถึงคุณ!
คุณปู่มองออกไปนอกหน้าต่าง
ออกไป เราไม่อยู่บ้าน!
สุนัขวิ่งออกมาจากหลังบ้านและเห่าใส่หมี หมีขว้างกล่องแล้ววิ่งเข้าไปในป่า สุนัขอยู่ข้างหลังเขา ปู่กับย่าออกมาจากบ้าน สุนัขกลับมาจากป่า คุณยายกอดรัดเธอ
อาช่างเป็นสุนัขที่ดีจริงๆ!
หมีนำอะไรมาให้เราบ้าง?
กล่องจะเปิดขึ้น Masha มองออกไป
Masha หลานสาว! นั่นคือคุณ?
คุณยายกอด Mashenka
พวกเขาคิดว่าพวกเขาไม่มีชีวิตอีกต่อไป
เฮ้ มาชา! ทำได้ดี!
Masha
โรงละครหุ่นกระบอก "Masha and the Bear"
ตัวละคร
ผู้ใหญ่หลังจอ ปู่ ตา หมี มาช่า แฟน
พิธีกร: ผู้ใหญ่ - นักเล่าเรื่อง
บูรณาการของพื้นที่ความรู้ความเข้าใจ:"ความรู้ความเข้าใจ", "การสื่อสาร", "การขัดเกลาทางสังคม", "การอ่านนิยาย"
เป้า:เพื่อนำความสุขมาสู่เด็กๆ จากการเล่นเกมร่วมกัน และกิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อขยายแนวคิดเรื่องมิตรภาพ เพื่อเพิ่มความลึกซึ้งในความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความเมตตาในฐานะที่เป็นหนึ่งเดียวของบุคคลที่มีคุณภาพเพื่อสร้างทักษะของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมของเด็ก
กำลังพัฒนา:พัฒนาการพูดบนเวที ทักษะการแสดง หูสำหรับดนตรี จังหวะ จินตนาการ การคิด
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักศิลปะการแสดงละคร ความปรารถนาที่จะเล่นบทบาทต่างๆ
ความคืบหน้าการนำเสนอ:
นักเล่าเรื่อง: กาลครั้งหนึ่งมีปู่และย่า พวกเขามีหลานสาวมาชา
ยาย(แสดงให้เห็นว่าเขานวดแป้งและอบพาย):
ฉันจะอบเค้กให้มาเชนก้า
ฉันแดงก่ำสำหรับหลานสาวของฉัน
มันคือเปลือกข้าวสาลี
และไส้ไข่
และแปรงน้ำผึ้ง
หลานสาวของฉันยากจน!
นักเล่าเรื่อง: เมื่อแฟนมารวมกันในป่าเพื่อหาเห็ดและผลเบอร์รี่ พวกเขามาเรียกมาเชนก้ากับพวกเขา
แฟน:
มาเชนก้า แฟนสาว!
เข้าป่าด้วยกันครับ
เราจะพบเห็ด, เบอร์รี่,
เราจะรวบรวมในกล่อง
เราจะพาคุณปู่และคุณย่า
Masha(หมายถึงปู่กับหญิง):
ปู่ย่าตายาย!
เข้าป่ากับแฟน
วิ่งบนขอบ
มาเล่นกันเถอะ
เก็บผลเบอร์รี่
สานพวงหรีด
และนำคุณ
คุณปู่:
ไป ไป เล่น
ดูแล้วอย่าหักหลัง
ถูกทิ้งไว้ข้างหลังไม่ดี
ใช้เวลาไม่นานก็หาย
นักเล่าเรื่อง: สาวๆ เข้าป่า เริ่มเก็บเห็ดและผลเบอร์รี่ ที่นี่ Masha ทีละต้นไม้ พุ่มไม้ต่อพุ่มไม้ - และไปไกลจากเพื่อนของเธอ
พวกเขาแสดงเพลงลูกทุ่งรัสเซีย "แฟนของเราไปอย่างไร"
แฟนเราเป็นยังไงบ้าง?
เดินเข้าไปในป่าเพื่อผลเบอร์รี่
ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน
เดินเข้าไปในป่าเพื่อผลเบอร์รี่
พวกเขาไม่ได้เก็บผลเบอร์รี่
เพิ่งเสียเพื่อนไป
ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน
เพิ่งเสียเพื่อนไป
แฟนสาวสุดที่รัก
มาช่า.
ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน ฉันหว่าน
มาช่า.
นักเล่าเรื่อง: Masha ทิ้งเพื่อนของเธอ เธอเริ่มหลอกหลอนเริ่มโทรหาพวกเขา แต่เพื่อนของเธอไม่ได้ยินไม่ตอบสนอง Mashenka เดินผ่านป่า - เธอหลงทางอย่างสมบูรณ์
มาช่า:ฉันควรทำอย่างไรดี? ฉันจะทำอย่างไร
นักเล่าเรื่อง: เธอมาถึงป่าทึบ ถึงถิ่นทุรกันดาร เขาเห็น - มีกระท่อม
มาช่า:
ที่นี่คือกระท่อม
ดูแปลกมาก:
หน้าต่างบานใหญ่
ประตูคดเคี้ยว,
ระเบียงก็เน่า...
ใครอาศัยอยู่ที่นี่?
นักเล่าเรื่อง: Mashenka เคาะประตู - พวกเขาไม่เปิด เธอผลักประตูและประตูก็เปิดออก Masha เข้าไปในกระท่อมนั่งลงข้างหน้าต่างบนม้านั่ง
Masha: ใครอาศัยอยู่ที่นี่? ใครเป็นผู้ดำเนินธุรกิจ?
นักเล่าเรื่อง: และในกระท่อมนั้นมีหมีตัวใหญ่อาศัยอยู่ มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่อยู่บ้าน: เขาเดินผ่านป่า หมีกลับมาในตอนเย็นเห็น Mashenka และมีความยินดี
หมี: อ้า!
เธอเองก็มาหาฉันดังนั้น
ฉันจะปล่อยคุณไปได้อย่างไร
อยู่กับฉันตอนนี้ได้ไหม
อุ่นเตา ทำโจ๊ก
ใช่ ให้ข้าวต้มแก่ฉัน
นักเล่าเรื่อง: Masha เสียใจเสียใจ แต่ไม่มีอะไรสามารถทำได้ เธอเริ่มอาศัยอยู่กับหมีในกระท่อม หมีจะเข้าไปในป่าตลอดทั้งวัน และมาเชนก้าถูกลงโทษไม่ให้ออกจากกระท่อมไปไหน
ดูสิ อย่าวิ่งหนีฉัน
มิฉะนั้นฉันจะจับและกินคุณ
นักเล่าเรื่อง:หมีจากไปและมาชาก็นั่งที่หน้าต่างร้องเพลงคร่ำครวญ
มาช่า:
อา เพื่อนรักของฉัน
ทำไมคุณถึงทิ้งฉัน?
ฉันอาศัยอยู่กับหมีตัวใหญ่
ฉันกลัวที่จะหนีจากเขา
นักเล่าเรื่อง: Masha เริ่มคิดว่าเธอจะหนีจากหมีได้อย่างไร รอบป่าไปทางไหนไม่รู้ไม่มีใครถาม ... เธอคิด คิด และคิดขึ้นมา เมื่อหมีออกมาจากป่าและ Mashenka บอกเขา
มาช่า:
โอ้หมีหมีของฉัน!
ปล่อยเข้าหมู่บ้านสักวัน
ฉันจะไปเยี่ยมปู่และย่าของฉัน
ใช่ ฉันจะเอาของหวาน
หมี:
ฉันจะไม่ปล่อยให้คุณอยู่คนเดียว
คุณจะหลงทางอยู่ในป่า
คุณปู่และคุณปู่
ฉันจะไปโรงแรมเอง
นักเล่าเรื่อง:และมาเชนก้าก็ต้องการมัน! เธออบพาย หยิบกล่องใหญ่ๆ ออกมาแล้วพูดกับหมี
ฉันจะใส่พายในกล่อง
พาพวกเขาไปหาคุณปู่คุณยาย
เพียงจำไว้และดู:
อย่าเปิดกล่อง
อย่าเอาพายออก
ฉันจะนั่งบนต้นโอ๊ก
ฉันจะดูแลคุณ
หมี:
โอเค โอเค อย่าหาว
ให้กล่องอย่างรวดเร็ว
มาช่า:
รออยู่อย่ารีบร้อน
คุณไปที่ระเบียง
ดูสภาพอากาศ
นักเล่าเรื่อง:ทันทีที่หมีออกมาที่ระเบียง Masha ก็ปีนเข้าไปในกล่องทันทีแล้ววางจานพายไว้บนหัวของเธอ หมีกลับมาเขาเห็นกล่องพร้อมแล้ว พระองค์ทรงอุ้มพระองค์เสด็จไปในหมู่บ้าน ผ่านป่า.
หมี:
ฉันเดินอยู่ระหว่างต้นไม้
ฉันเดินเตร่ระหว่างต้นเบิร์ช
ฉันลงไปในหุบเหว
ฉันขึ้นไปบนเนินเขา
ฉันถือกล่องฉันร้องเพลง
นักเล่าเรื่อง: เดิน เดิน เหนื่อย
หมี:
ฉันนั่งบนตอไม้
กินพาย!
มาช่า:
อย่านั่งตอไม้
อย่ากินพาย
เอาไปให้ยาย
เอาไปให้ปู่!
หมี:
เจ้าเล่ห์ Mashenka เร็ว
ฉันปีนต้นโอ๊ก
เขานั่งสูงมองไปไกล
หมี:
ฉันนั่งบนตอไม้
กินพาย
มาช่า:
อย่านั่งตอไม้
อย่ากินพาย!
เอาไปให้ยาย
เอาไปให้ปู่!
หมี: ตาโตอะไรอย่างนี้! มันสามารถเห็นได้และไม่นั่งลงกับผม
นักเล่าเรื่อง: ลุกขึ้นและเดินเร็วขึ้น ฉันมาที่หมู่บ้าน พบบ้านที่ปู่ย่าตายายของฉันอาศัยอยู่ และมาเคาะประตูบ้านกันเถอะ
หมี:
ก๊อกก๊อก,
เปิดประตู
เปิดประตู
ฉันมาจากมาเชนก้า
Pirozhkov นำคุณมา
นักเล่าเรื่อง: และสุนัขก็สัมผัสได้ถึงหมีและรีบวิ่งเข้ามาหาเขา พวกเขาวิ่งเห่าจากทุกหลา หมีตกใจกลัว วางกล่องไว้ที่ประตูแล้วเข้าไปในป่าโดยไม่หันหลังกลับ จากนั้นปู่และย่าก็ออกมาที่ประตู พวกเขาเห็นกล่องที่คุ้มค่า
ยาย:
นี่ใคร มาจากไหน
นำปาฏิหาริย์ดังกล่าวมาให้เรา?
จะเห็นได้ว่ากล่องนั้นไม่มีเหตุผล
มีคนพาเรามาที่นี่
อะไรอยู่ในกล่อง?
มาเปิดกันเร็ว ๆ นี้
นักเล่าเรื่อง: ปู่ยกฝาขึ้น พวกเขามอง - และพวกเขาไม่เชื่อสายตา: Masha กำลังนั่งอยู่ในกล่อง ปู่และย่าดีใจ
คุณปู่:
สวัสดี Masha,
หลานสาวของเรา!
ตอนนี้เราจะฉลาดขึ้น
เราจะไม่ปล่อยให้ใครไปไหน
ยาย:
ให้ฉันมาหาคุณ
กอดจูบ
ให้ฉันเรียกคุณว่าฉลาด
นักเล่าเรื่อง:นี่คือจุดสิ้นสุดของเรื่องราว!