Fiabe terapeutiche: come capire il tuo bambino e aiutarlo. Solo per tuo figlio

Un bambino durante l'infanzia ascolta le fiabe con piacere. Ricordo un'enorme pila di libri per bambini, che giaceva su uno scaffale vicino al divano, e ogni sera li leggevo a turno a mio figlio di notte.

I libri erano sottili. Di solito una storia è un libro. Mi è piaciuto molto questo formato. C'erano grandi illustrazioni luminose con personaggi disegnati chiaramente e mentre leggevo il testo, mio ​​figlio guardava le immagini. Una volta ho notato che il bambino ha preso il libro, lo ha aperto e, guardando l'illustrazione, ha iniziato a raccontare il testo quasi alla lettera.

Gli ho fatto scivolare un libro che non era stato ancora letto e lui, guardando la foto, ha cominciato a inventare una fiaba. Lo raccontò lentamente, cercando di modulare la sua voce, come facevo io durante la lettura, cambiando il timbro.

Naturalmente non c'era nulla in comune con quanto scritto nel libro. Ma mi chiedevo cosa avrebbe inventato. Sono stati disegnati due personaggi: una volpe e una lepre. E ho pensato: "Perché ha portato una lepre nei personaggi principali, anche se la volpe è disegnata più grande?" E ascoltando ulteriormente la storia, mi sono reso conto che non stava raccontando la storia di una lepre, ma di se stesso. Si personifica con una lepre. Fa sembrare la volpe dalle orecchie lunghe audace, coraggiosa e intelligente, il che finisce per ingannare la volpe e impossessarsi del suo cesto di torte. La fiaba scritta parlava di qualcosa di completamente diverso: di un'astuta volpe e di una lepre credulona.

Il giorno dopo, ho dato a mio figlio altri due libri non letti e mi ha chiesto di “leggerli”. Il figlio iniziò solennemente a sfogliare le pagine e, guardando l'illustrazione, compose man mano la trama. Non sempre tutto era allineato logicamente, la narrazione a volte raggiungeva un vicolo cieco, ma questo non turbava affatto il ragazzo e, non conoscendo alcuna legge della scrittura, continuava coraggiosamente la narrazione.

Ciò andò avanti per diversi giorni. Per prima cosa, mio ​​​​figlio mi ha "letto" una fiaba sconosciuta, e poi gli ho letto più di una volta: un libro riletto. Ho notato che tutti i suoi personaggi principali sono in qualche modo simili. Innanzitutto il carattere e le azioni. All'inizio si comportano come sfortunati, offesi e oppressi da qualcuno, ma poi, dopo il tempo e alcune circostanze, rinascono forti e coraggiosi. Naturalmente, tutta la letteratura russa per bambini ha svolto un ruolo importante in questo. Sono state lette così tante fiabe su Emel, Ivanushki: sciocchi, sarti coraggiosi ...

Una volta gli ho chiesto quale dei personaggi da lui inventati gli piacesse di più, e lui mi ha elencato quelli che all'inizio erano offesi e infelici, e poi sono diventati i vincitori. Non è stato un caso.

Due settimane dopo, mentre aspettavo che mio figlio giocasse abbastanza giochi di guerra con i ragazzi nel cortile dell'asilo, ho iniziato una conversazione con la sua insegnante. Era contenta che mio figlio finalmente si unisse alla squadra, si adattasse, smettesse di essere imbarazzato e si tenesse in disparte.

Il figlio si è trasferito in un altro gruppo, ma i bambini da nuovo gruppo lo sapeva bene dalle passeggiate generali e, tuttavia, gli ci è voluto molto tempo per diventare suo nella squadra.

E la sera, per abitudine, seduto sul divano per la lettura congiunta, per qualche motivo mi sono ricordato di quei coniglietti, scoiattoli, cuccioli che invariabilmente diventavano i personaggi principali delle sue fiabe, anche se in termini di componente semantica delle illustrazioni, non potevano essere loro a condurre la storia.

Forse parte del suo adattamento nel nuovo gruppo dell'asilo è stato aiutato da quelle fiabe che lui stesso ha inventato. Ha dedotto uno schema secondo cui non importa quanto fossi cattivo adesso, non importa quanto fossi cattivo, questo è temporaneo. Ci saranno alcune circostanze e i tuoi sforzi che aiuteranno a cambiare la situazione in modo positivo.

Ogni fiaba implica lo sviluppo e il percorso dal male al bene. Questo è un classico del genere. Il figlio lo ha imparato bene e forse lo ha trasferito a vita reale, rendendosi conto che se è brutto, non può andare avanti per sempre, prima o poi finirà e le circostanze che si presentano devono essere affrontate con "interesse" per se stessi.

Il figlio nelle fiabe ha perso più volte una situazione difficile per se stesso: come trasformarsi da un personaggio triste e infelice in un eroe.

La fantasia e la scrittura, a quanto pare, possono influenzare la vita reale.

Savateeva Marina

La saggezza è l'esperienza acquisita da una persona, fissata nel profondo dei neuroni. Non possiamo insegnare la saggezza a nessuno. Calpestare un rastrello, bruciarsi le dita: tutto questo è il percorso che i nostri figli devono seguire. Ma come seguire questo percorso con un trauma minimo per te stesso, la tua psiche, la salute fisica, la reputazione? Le storie terapeutiche ci aiutano a trasmettere la conoscenza di generazione in generazione. Leggerli deposita nel subconscio atteggiamenti importanti che influenzeranno la vita in futuro. Tradizione notturna: leggi prima di andare a letto bella favolaè un collegamento tra generazioni, un modo per calmarsi, sviluppare l'immaginazione e aiutare il sé futuro a fare la scelta giusta.

Fiabe terapeutiche per bambini

madre che legge a fiaba a sua figlia e seduta su un arcobaleno Le fiabe sono una situazione in cui i personaggi principali incontrano difficoltà, ma trovano una via d'uscita. La lettura sembra delineare un importante meccanismo d'azione e indica le modalità per risolvere la situazione. La storia ci insegna a lottare, a non arrenderci, a ottenere sempre ciò che meritiamo, a condividere. Eric Berne nel suo leggendario libro "Le persone che giocano" allegano le fiabe Grande importanza. Credeva che con il loro aiuto gli scenari imposti dalla società, analizzando le fiabe, si possa imparare molto su una persona e raggiungere livelli profondi di comprensione.
Il pericolo può nascondere anche il buon vecchio " brutta anatra". La sua sceneggiatura: un anatroccolo trasformato in cigno senza sforzo e tenta di migliorarsi. Molte madri aspettano che anche i loro figli adolescenti crescano, senza fare alcuno sforzo per svilupparli e svilupparli. Le fiabe sulle principesse insegnano che un uomo può diventare buono dopo il matrimonio, le donne chiudono un occhio sui difetti, aspettandosi che cambino in futuro.


Una fiaba può anche diventare una sorta di psicoterapia per una persona. Non solo programma la sceneggiatura, ma può anche aiutarti a uscirne. Puoi leggere fiabe terapeutiche prima di andare a letto per alleviare il bambino dalla tensione, dalle paure, spiegare i paradigmi e i programmi di questo mondo, spiegare i principi.
Il bambino non dorme bene. Una storia inventata dai genitori su come eroe delle fiabe non riusciva a dormire, ma poi vinse se stesso. Un breve scenario di una fiaba può essere il seguente: una fata è volata di notte da tutti i bambini per regalare loro dei sogni. Ha lavorato molto duramente, ma durante il giorno si è dimenticata di riposarsi e di notte è stata costretta a volare di nuovo dai bambini. Dopo un po', la fata era così stanca che si addormentò e i suoi bambini non riuscivano più a dormire e a fare sogni magici. Un'intera città di bambini non dormiva, rigirandosi nei letti, distraendo i genitori dal sonno. Quando la fata si svegliò, si rese conto di quello che aveva fatto. Ero molto spaventata e la notte successiva sono volata per regalare ai bambini i sogni più magici e dolci. Successivamente, i desideri del bambino dovrebbero essere espressi. Ad esempio, se un figlio ama le Tartarughe Ninja, dì che la fata ha portato i personaggi dei cartoni animati ai bambini nei loro sogni.

Il bambino non vuole studiare. Con l'aiuto della fiaba su un coniglietto che non voleva studiare, puoi spiegare al bambino i vantaggi dello studio. Non dovresti condannare e intimidire un bambino se non vuole rosicchiare il granito della scienza. Basta raccontargli una favola della buonanotte su un animale che ha fatto la sua scelta a favore dei cartoni animati, delle feste, dei dolci. Bunny si è divertito molto mentre i suoi amici leggevano libri e studiavano. Di conseguenza, gli amici hanno potuto costruirsi una casa, acquistare una piscina e volare in aereo verso il mare. Qui è importante elencare ciò che il bambino sogna. Puoi leggere le fiabe psicoterapeutiche in ucraino sul sito dobranich. netto.


Una fiaba terapeutica può essere raccontata da un bambino. Chiedigli di esprimere un desiderio per la notte o una storia. Quindi capirai a cosa sta pensando il bambino, quanto capisce te, le altre persone e i loro bisogni, di cosa ha paura. Sognate insieme, inventate prove per l'eroe, chiedete come il bambino vuole uscire da queste difficoltà, con l'aiuto di forza, astuzia, gentilezza, intelligenza o destrezza.

Abbiamo creato più di 300 fiabe gratuite sul sito Dobranich. È pragmatico rifare lo splendido contributo del sonno al rito della patria, la ricorrenza del rombo e del caldo.Vuoi sostenere il nostro progetto? Restiamo vigili, con nuova forza continueremo a scrivere per voi!

In un certo regno, in uno stato infantile, viveva una fiaba. Amava moltissimo i bambini, stringeva con loro una forte amicizia, insegnava loro e li aiutava. Ha raccontato ai bambini del mondo che la circonda, di paesi strani e dei loro abitanti; condiviso profonda conoscenza su una persona, la sua vita e i suoi costumi - e i bambini hanno capito meglio se stessi e le altre persone, mondo interiore i bambini sono diventati più ricchi, sono diventati più intelligenti e sono diventati più sicuri di sé. Insieme agli eroi della fiaba, i bambini hanno superato gli ostacoli e sono cresciuti forti, giusti e resistenti. E quando la fiaba era divertente ed eccentrica, anche i bambini si divertivano e le loro anime erano piene di pace, gioia e gentilezza. Dagli incontri con una fiaba, anche l'infanzia dei bambini è stata un po' favolosa. Pertanto, i bambini amavano molto la fiaba come l'amica più gentile e migliore. E i genitori adoravano la fiaba perché con essa era più facile crescere ed educare i bambini.

Ma altri tempi sono arrivati. I bambini sono cresciuti, sono diventati adulti e persone intelligenti e nelle loro vite sono comparsi meccanismi complessi e "intelligenti": TV, Telefono cellulare, computer, macchinette da gioco… E quando ex figli apparvero i loro figli, gli adulti decisero che il Racconto era obsoleto e non adatto mondo moderno…E gli adulti hanno deciso di trovare nuovi amici per i propri figli…

Così i bambini hanno ricevuto giocattoli "fantastici", giochi alla moda, cartoni animati emozionanti e poi un computer onnipotente. La fiaba non era elencata tra gli amici, era stata dimenticata e si sentiva abbandonata e inutile. I bambini giocavano per lunghe ore con giocattoli già pronti, trascorrevano il tempo davanti a uno schermo o un monitor e gli adulti si occupavano dei loro affari.

Così passarono i giorni. All'improvviso, i genitori iniziarono a notare che i volti dei loro figli stavano diventando grigi, i loro corpi erano smunti e i loro occhi erano opachi. Nel corso del tempo, sempre più spesso la comunicazione con i bambini si è conclusa con scoppi di rabbia o pianto, e alcuni bambini hanno persino iniziato ad ammalarsi. I genitori erano perplessi, perché per infanzia felice fanno così tanto! I bambini continuavano a diventare tristi e ad appassire e non riuscivano a spiegare il motivo agli adulti. E gli insegnanti degli asili nido e gli insegnanti delle scuole si chiedevano perché i bambini diventassero così aggressivi, perché non sapessero fare amicizia ... Anche i medici alzarono le spalle ...

Un giorno, un ragazzo giocò al computer per molto, molto tempo e sconfisse tutti i mostri e i banditi. Ma non riusciva a capire perché dopo si sentisse così male. Ha picchiato il suo amato cane, è stato scortese con papà e, mentre parlava al telefono, ha litigato con il suo amico... Né lui né gli adulti riuscivano a capire cosa stesse succedendo... Si è seduto con la testa sul tavolo, e nessuno sapeva come aiutarlo...

E poi mia madre si è avvicinata silenziosamente a lui, gli ha accarezzato la testa e ha detto: “Voglio presentarti di più migliore amico la mia infanzia..."

E chi è? chiese incredulo il ragazzo.

Questa è la storia dei miei figli.

Leggi, chiese il ragazzo. La mamma aprì il libro e cominciò a bassa voce: "C'era una volta...", e poi "in un certo regno, nel trentesimo stato...", e poi "C'era una volta un vecchio con una vecchia...".

E - su un miracolo! La mamma vedeva come ad ogni pagina il suo ragazzo sembrava essere pieno di gioia, luce, forza, bontà e salute. Si è presa una breve pausa per chiamare gli altri genitori e far loro sapere: la cura per l'anima del bambino è stata trovata! E poi tornò da sua figlia, e insieme continuarono la magica guarigione quella sera e molte, molte altre sere di seguito...

IN qual è il potere di una fiaba?

La fiaba sviluppa il mondo cognitivo del bambino, allarga l'orizzonte, migliora la parola e pensiero, identità nazionale.

Le fiabe educano atteggiamento attento A mondo degli esseri viventi, della natura e educare ecologicamente il bambino.

Avventure magiche dentro la fiaba riduce l'ansia, l'aggressività del bambino, aiuta a prendersi una pausa stress, acquisire forza.

Attraverso la fiaba, il bambino acquisisce conoscenze su la vita delle persone, la loro problemi e i loro modi superamento. IN il subconscio del bambino viene messo in "banca". situazioni di vita E decisioni”, che una persona usa per tutta la vita.

Le vere fiabe riempiono il mondo del bambino con un potere di affermazione della vita: il bene vince il male e insieme a eroi, il bambino acquisisce fiducia loro E alla sua forza.

In tempo di lettura delle fiabe sistema nervoso i bambini sono dentro condizione speciale, durante il quale avviene una loro elaborazione inconscia Proprio problemi psicologici, il mondo interiore del bambino viene ripristinato e armonizzato.

Come comunicare con fiaba per bambini?

· Leggi e analizzare fiabe con piccoli anni. Seleziona fiabe Secondo età del bambino, aiutalo a capirli significato e le azioni degli eroi.

· Riletto Con molte volte le fiabe preferite dei bambini.

· Dimmi popolare« della nonna» fiabe.

· Comporre fiabe con bambino, in via di sviluppo Abilità creative E discorso.

· Disegno illustrazioni per Leggere.

· Fare (scolpire, disegnare, ritagliare carta) eroi e personaggi, cucire insieme e bambole lavorate a maglia.

· Senti il ​​problema del bambino (paura, ansia, solitudine) e venire con una fiaba in cui l'eroe trova il modo di superare questo problema.

· Gioca fiabe, assegnando al bambino il ruolo di un personaggio con tratti caratteriali simili problematici o carenti del bambino: timido - il ruolo di un coraggioso cavaliere e avido - un mago generoso.

Lascia che la potente energia di una fiaba si accumuli l'anima di tuo figlio!

Favola che cresce!

Molto probabilmente, i bambini non soffrono di questa malattia. Potrebbe anche non esistere. Ma i medici lo determinano e prescrivono cocktail di medicinali pericolosi.

Ai bambini di due anni viene diagnosticato un disturbo bipolare e vengono prescritti farmaci psicotropi potenti, persino mortali, anche se i bambini non sono affatto malati. L'incidenza di questi disturbi negli adolescenti e nei bambini negli ultimi dieci anni è aumentata di quaranta (!) volte. Possiamo dire che è iniziata un'epidemia di disturbi bipolari e l'industria farmaceutica ha gettato una certa parte della “legna da ardere” in questo “calderone”.

Capacità di affrontare la paura. formazione

come rilassarsi prima e durante le situazioni stressanti;
come affrontare i pensieri ansiosi irrazionali in una situazione stressante.

Nozioni di base

Donald Meichenbaum (1977), uno dei principali psicoterapeuti che ha sviluppato training sulle abilità legate alla paura, sostiene che la risposta alla paura implica l'interazione di due elementi principali: il primo è l'eccitazione psicologica, il secondo sono i pensieri che interpretano la situazione come minacciosa o pericolosa, aggiungendo eccitazione psicologica alle emozioni di ansia o paura. La situazione stressante in sé non ha quasi nulla a che fare con la tua reazione emotiva. Il modo in cui valuti il ​​pericolo e il modo in cui determini la risposta del tuo corpo sono i veri fattori che influenzano la tua risposta emotiva. Pertanto, la stessa persona è felice, salta con un paracadute, ma con orrore mortale salta su una sedia, vedendo a malapena un minuscolo topo sul pavimento.

Come gestire la rabbia

Dopo aver letto questo articolo, imparerai:
come alleviare la tensione e raggiungere il rilassamento in situazioni che provocano irritazione;
come sviluppare affermazioni positive per controllare lo stato di irritazione;
come utilizzare immagini fastidiose per provare nuove abilità e vaccinarsi contro la rabbia;
come fare piani per affrontare una situazione che provoca rabbia.

Definizione degli obiettivi e gestione del tempo

Dopo aver letto questo articolo, imparerai:
come determinare i limiti del multitasking;
come definire correttamente i tuoi obiettivi e sviluppare piani per raggiungerli;
come determinare se stai distribuendo correttamente il tuo tempo;
come allocare il proprio tempo e stabilire le priorità;
come affrontare la procrastinazione;
Come imparare velocemente a gestire il tuo tempo.

Come la fiaba ha aiutato genitori e figli

(il significato di una fiaba per lo sviluppo di un bambino)

In un certo regno, in uno stato infantile, viveva una fiaba. Amava moltissimo i bambini, stringeva con loro una forte amicizia, insegnava loro e li aiutava. Ha raccontato ai bambini del mondo che la circonda, di paesi strani e dei loro abitanti; hanno condiviso una profonda conoscenza di una persona, della sua vita e dei suoi costumi - e i bambini hanno capito meglio se stessi e le altre persone, il mondo interiore dei bambini è diventato più ricco, sono diventati più intelligenti e più sicuri. Insieme agli eroi della fiaba, i bambini hanno superato gli ostacoli e sono cresciuti forti, giusti e resistenti. E quando la fiaba era divertente ed eccentrica, anche i bambini si divertivano e le loro anime erano piene di pace, gioia e gentilezza. Dagli incontri con una fiaba, anche l'infanzia dei bambini è stata un po' favolosa. Pertanto, i bambini amavano molto la fiaba come l'amica più gentile e migliore. E i genitori adoravano la fiaba perché con essa era più facile crescere ed educare i bambini.

Ma altri tempi sono arrivati. I bambini sono cresciuti, sono diventati adulti e persone intelligenti, e nelle loro vite sono apparsi meccanismi complessi e "intelligenti": TV, telefoni cellulari, computer, slot machine ... E quando gli ex bambini hanno avuto i loro figli, gli adulti hanno deciso che la Fiaba era superata e non adatta al mondo moderno... E gli adulti decisero di trovare nuovi amici per i loro figli...

Così i bambini hanno ricevuto giocattoli "fantastici", giochi alla moda, cartoni animati emozionanti e poi un computer onnipotente. La fiaba non era elencata tra gli amici, era stata dimenticata e si sentiva abbandonata e inutile. I bambini giocavano per lunghe ore con giocattoli già pronti, trascorrevano il tempo davanti a uno schermo o un monitor e gli adulti si occupavano dei loro affari.

Così passarono i giorni. All'improvviso, i genitori iniziarono a notare che i volti dei loro figli stavano diventando grigi, i loro corpi erano smunti e i loro occhi erano opachi. Nel corso del tempo, sempre più spesso la comunicazione con i bambini si è conclusa con scoppi di rabbia o pianto, e alcuni bambini hanno persino iniziato ad ammalarsi. I genitori erano perplessi, perché fanno tanto per un'infanzia felice! I bambini continuavano a diventare tristi e ad appassire e non riuscivano a spiegare il motivo agli adulti. E gli insegnanti degli asili nido e gli insegnanti delle scuole si chiedevano perché i bambini diventassero così aggressivi, perché non sapessero fare amicizia ... Anche i medici alzarono le spalle ...

Un giorno, un ragazzo giocò al computer per molto, molto tempo e sconfisse tutti i mostri e i banditi. Ma non riusciva a capire perché dopo si sentisse così male. Ha picchiato il suo amato cane, è stato scortese con papà e, mentre parlava al telefono, ha litigato con il suo amico... Né lui né gli adulti riuscivano a capire cosa stesse succedendo... Si è seduto con la testa sul tavolo, e nessuno sapeva come aiutarlo...

E poi sua madre gli si avvicinò silenziosamente, gli accarezzò la testa e disse: "Voglio presentarti il ​​migliore amico della mia infanzia..."

E chi è? chiese incredulo il ragazzo.

Questa è la storia dei miei figli.

Leggi, chiese il ragazzo. La mamma aprì il libro e cominciò a bassa voce: "C'era una volta...", e poi "in un certo regno, nel trentesimo stato...", e poi "C'era una volta un vecchio con una vecchia...".

E - su un miracolo! La mamma vedeva come ad ogni pagina il suo ragazzo sembrava essere pieno di gioia, luce, forza, bontà e salute. Si è presa una breve pausa per chiamare gli altri genitori e far loro sapere: la cura per l'anima del bambino è stata trovata! E poi tornò da sua figlia, e insieme continuarono la magica guarigione quella sera e molte, molte altre sere di seguito...

Qual è il potere della storia?

La fiaba sviluppa il mondo cognitivo del bambino, amplia i suoi orizzonti, contribuisce al miglioramento della parola e del pensiero, dell'autocoscienza nazionale.

Le storie di fiabe suscitano un atteggiamento attento nei confronti del mondo degli esseri viventi, della natura ed educano ecologicamente il bambino.

Le avventure magiche in una fiaba riducono l'ansia, l'aggressività di un bambino, aiutano a rilassarsi dallo stress, accumulano forza.

Attraverso una fiaba, un bambino acquisisce conoscenza della vita delle persone, dei loro problemi e dei modi per superarli. Nel subconscio del bambino è depositata una "banca di situazioni e decisioni di vita", che una persona usa per tutta la vita.

Le vere fiabe riempiono il mondo del bambino con un potere di affermazione della vita: il bene vince il male e, insieme agli eroi, il bambino acquisisce fiducia nelle proprie forze.

Durante la lettura di una fiaba, il sistema nervoso dei bambini si trova in uno stato speciale, durante il quale avviene uno studio inconscio dei propri problemi psicologici, il mondo interiore del bambino viene ripristinato e armonizzato.

Come comunicare con una fiaba per bambini?

• Leggi e analizzafiabe fin dalla tenera età. Scegli le fiabe in base all'età del bambino, aiutalo a capirne il significato e le azioni dei personaggi.
• Riletto con le fiabe preferite del bambino molte volte.
• Dimmi racconti popolari della "nonna".
• Comporre fiabe insieme al bambino, sviluppando le sue capacità creative e il suo linguaggio.
• Disegno illustrazioni da leggere.
• Fare (scolpire, disegnare, ritagliare dalla carta) eroi e personaggi, cucire e lavorare insieme bambole.
• Senti il ​​problema del bambino (paura, ansia, solitudine) e venire con una fiaba in cui l'eroe trova il modo di superare questo problema.
• Gioca trame fiabesche, assegnando al bambino il ruolo di un personaggio con tratti caratteriali simili problematici o mancanti: il timido - il ruolo di un cavaliere coraggioso e l'avido - un mago generoso.