Ներքին դասականների պատկերի օբյեկտի որ գործերում են սոցիալական թերությունները, եւ ինչ կարող են համեմատել այս գործերը Շչեդրանի «Իմաստության Pisch» - ի հետ: DOMASHKIRUS. EGE գրականություն:

«Հայրերի եւ երեխաների» թեման
16. Ռուսաստանի դասականների որ աշխատանքներում ցուցադրում է ներկայացուցիչների գաղափարական բախումներ Տարբեր սերունդներ Իսկ ինչ են կարող այս աշխատանքները համեմատել «հայրերի եւ երեխաների» հետ:
Տարբեր սերունդների ներկայացուցիչների իդեալական բախումները ցուցադրվում են Դրամա A.N. Օստրովսկու «Ամպրոպ» եւ կատակերգություն Ա. Ս. Գրիբոյեդովը «Վա we յգայից»:
Դրամայում, Ա. Ն. Օստրովսկու «Ամպրոպը» ներկայացուցչի միջեւ բախում կա » Մութ թագավորություն»Մարֆա Իգնատեւնա Կաբանովա, ծերերի պաշտպան եւ ներկայացուցիչ Երիտասարդ սերունդ Կատերինա: Կաբանհան ընտելացավ իր մոտ անառարկելի ենթակայությանը, բայց իր ընտանիքում նա տեսնում է իր նոր բաների արթնացումը: Կատերինան չի կարող ընդունել հեղինակություն, հուսահատություն, իր սկեսրոպան:
Comedy A.S. «Գրիբոյեդով» «Վայը միտքը» բախում է Ֆամուսովի գաղափարական հողի վրա, «Դարի անցյալի» ներկայացուցիչը եւ «Չաթսկ» -ը, «Ներկա» դարի ներկայացուցիչ Չաթսկին: Հակամարտության հիմքը կտրուկ անհամապատասխանություն է կյանքի իմաստի վերաբերյալ տեսակետների, հարստության հետ կապված, շարքերում, կարիերա, ծառայություն, սերֆոդի, կրթության, ամեն ինչի նկատմամբ վերաբերմունքի:
Այսպիսով, գրողները պնդում են, որ կյանքի տեսակետները ունեն երիտասարդ եւ ավելի հին սերունդներ Տարբեր ժամանակներ չի համապատասխանում.

Թեման «Հերոս - ձեռներեցներ»
16. Որ գործերում Հայրենասիրական դասականներ Պատկերել է «ակտիվ հերոսի» տեսակը եւ ինչ կարող եմ համընկնել Անդրեյի պատկերասրահին:
«Ակտիվ հերոսներ» պատկերել են Ա. Պ. Չեխովը, Ի. Ա. Գոնչարովը, Ն. Վ. Գոգոլը:
A.P- ի խաղի մեջ: Չեխով » Բալի այգին«Երմոլայ Լոպախինին հաջողվեց դուրս գալ աղքատությունից եւ հասնել Նյութական բարեկեցություն Առանց որեւէ օգնության: Հերոսը ճիշտ է գնահատում բալի պարտեզի տերերի դիրքը եւ տալիս նրանց Գործնական խորհուրդներԴա կփրկի գույքը. Սեփականատերերին հրավիրելով պարտեզի ջարդել եւ երկրի վայրերում գտնվող հողը ջարդել:
N.V.Gogol «Dead Souls» բանաստեղծության մեջ PI Schikov- ը ցուցադրվում է որպես Ձեռնարկող մարդ, Նա կատարում է կոպեկը կեղծելու կարգը: Հոր կողմից թողած գումարը չի ծախսել, բայց ավանդը (կուրացել է մեծ մասի մոմից, ներկված եւ վաճառված; վաճառվում է դասընկերների սնունդ), in գավառական քաղաք N- ին հաջողվել է գտնել մոտեցում յուրաքանչյուրի նկատմամբ, ում դիմել է «մեռած ցնցուղ» վաճառքը:
Այսպիսով, Անդրեյ Ստոլցը եւ Չիչիկովը եւ Լոպախինը «ակտիվ հերոսներ» են, որոնցից յուրաքանչյուրը փող է վաստակում, բոլորը ձգտում են դառնալ հաջողակ մարդ:

Մենամարտ թեմա
16. Ռուսական դասականների որ գործերն են փորձարկվում մենամարտում:
Evgeny Onegin- ը համարի տեւողությամբ տողեր, ինչպես մասնակցել է մենամարտին Պուշկինը, ինչպես նաեւ Պիեռ Դուչովը եւ Սփարդը էպիկական «Պատերազմ եւ խաղաղություն» վեպը:
«Եվգեն ՕՐԻԳԻՆԳ» ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ ՆՎԻՐՎԱԾ ՎԵ Պղպեղ գլխավոր հերոսը Նրան ստիպեցին ընդունել Լենսկիի մարտահրավերը, նա վախեցավ «լույսի լույսից», որը ինքն է արհամարհում:
Վեպում `« Պատերազմ եւ խաղաղություն »էպոպեա Լ. Ն. Տոլստոյ Պիեռ Դուչեթը նկարահանվում է Դոլոխովի հետ, որի արդյունքում երկրորդը վիրավորվել է:
Այսպիսով, հերոսները լուծվում են մենամարտում, հուսալով, որ նա կհեռացնի վիրավորական ամոթով եւ կվերականգնի նրանց պատիվը:
Շարժառիթ քուն
16. Ռուսական դասականների որ գործերում նկարագրում են հերոսների երազանքները:
Քունը հաճախ շարունակվում է այն իրադարձությունների շարունակությունը, որը տեղի է ունեցել վերջերս, կամ, ընդհակառակը, կանխատեսելով ապագան: Ռուս գրականության մեջ քնի շարժառիթը հոգեբանական վերլուծության տեխնիկաներից մեկն է: Երազում անցավ Անկախ պետություն Հերոս ուժեղ ցնցումների պահերին:
«Քնի ամուսնական» Նույն անվան վեպը Գոնչարովան թույլ է տալիս գտնել հերոսի բնավորության ծագումը, չորեքշաբթի օրը ներկայացնել կյանքը, այն բարքերը, որոնք ձեւավորել են Իլյա Բանկոմով: Երեխա, Իլյային թույլ չեն տվել նույնիսկ ինքն իրեն հագնվել: Մենք պարզապես հետեւեցինք, որ երեխան լավն է եւ չի ուրախացել Ստոլցի ստուդիայում:
Վեպում `f.m. Դոստոեւսկու «Հանցագործությունը եւ պատիժը» Ռենիոնը երազանք է տեսնում հանցագործության, ցավալի մտածողության ժամանակ: Ակցիան տեղի է ունենում Ռենիայի մանկության մեջ: Դա երազում է, որ նրանք Հոր հետ անցնեն Կաբակայի կողքին եւ տեսնեն, թե ինչպես են հարբած մարդիկ ծեծի են ենթարկել բնակարան: Տղան փորձում է միջամտել, բայց ամբոխի առջեւ, դժբախտ klyach- ը ավարտվում է երկաթյա գրությամբ: Ռոդիոն լաց է լինում, ցանկանում է գոռալ:
Այսպիսով, երազի աշխատանքի ներմուծումը գրողին հնարավորություն է տալիս ներթափանցել հերոսի հոգու ամենաթող հատկությունները, իր ենթագիտակցությամբ:

Դիմումի պատկերներ
16. Քանի որ ռուս գրականության գործերը պատկերում են բնության եւ աշխարհայացքի նման կերպարներ Nastasya Petrovna Box- ի հետ, ինչը հենց այդ նմանությունն է:
Կուտակիչի պատկերը կարելի է դիտարկել «Մեռած հոգիներ» բանաստեղծությունում, Fosdosdoevsky «Հանցագործությունն ու պատիժը» վեպում, D.I. Fondvizin «Նեպալ» պիեսում:
Տուփը գրում է «Motley պայուսակների մեջ» գումարը, հոգ է տանում իր վիճակի անվտանգության մասին, այնպես որ պահում է Մեծ գումար Քորոց
Ավելի հին. Տոկոսը նույնպես ցանկանում է ավելացնել իր եկամուտը `պայմանավորված իր պարտքի պատճառով:
Պրոստակովան ներծծեց իր ամրոցը թելերի մեջ: Կյանքում դրա հիմնական բանը անձնական օգուտ է:
Այսպիսով, բոլոր կերպարները ցանկանում են հարստանալ այլ մարդկանց հաշվին:

«Ռուսական բուն»
16. Ներքին դասականների որ գործերում է «ռուսական բունտի» ողբերգությունը:
Ներքին դասական դասարանում «Ռուսական բունտի» թեման արագորեն բազմիցս արագ էր: Բոլոր ժամանակներում կային մարդիկ, ովքեր բնակություն հաստատեցին հանգամանքների ուժով եւ անխուսափելիությամբ եւ պատրաստ էին ընդունել ճակատագիրը իջեցված գլխով, ինչպես դա էր: Բայց բոլոր ժամանակներում կան մարդիկ, ովքեր պատրաստ են պայքարել իրենց երջանկության համար, մարդիկ, ովքեր չեն ցանկանում դիմանալ անարդարությանը, մարդիկ, ովքեր կորցնելու բան չունեն: Նման մարդկանց հետ մենք կարող ենք ծանոթանալ A.S.- ի պատմության էջերին: Պուշկինի «Դուբրովսկին» եւ «կապիտան դուստր» վեպը:
Տրոքուրովը, գլխավոր հերոսներից մեկը, կաշառքների եւ կաշառքի օգնությամբ, գրավեց նկարը, եւ այժմ, օրենքով, գյուղացիները դարձան այս դաժան եւ հուսահատ տանտիրոջ ունեցվածքը: Վլադիմիր Դուբրովսկին չի կարող ընդունել այն մտքերը այն տանը, որտեղ անցավ իր մանկությունը, որտեղ մահացել էին նրա մայրը եւ հայրը, տղամարդը մեղավորներին կդարձնի բոլոր դժբախտությունները: Դուբրովսկին որոշում է այրել տունը եւ թաքցնել: Շատ գյուղացիներ, ովքեր իրենց դժգոհությունն են ցուցաբերել ներկայիս իրավիճակից, հետեւեք նրան: Արդարադատությունը վերականգնելու համար, ավազակների ջոկատը թալանում է հարուստների ճանապարհներին:
«Կապիտան դուստր» վեպի պատմական հիմքը 1773-1775 թվականների գյուղացիական պատերազմի իրական իրադարձություններն է, Էմելյան Պուգաչեւայի ղեկավարությամբ: Ա.Ս.-Պուշկին մանրամասն նկարագրեց իրադարձությունների ողջ ընթացքը. Վերցնելով բերդեր, Օրենբուրգի պաշարումը, Պուգաչեւի կատարումը, ապստամբության ճնշումը:
Այսպիսով, անարդարության դեմ պայքարը բոլոր ժամանակներում ղեկավարում էր:

Համազգեստ
16. Ինչ գործերով մենք խոսում ենք համընկնողների մասին:
Մենք խոսում ենք D.I.Forvizin «Lady» խաղի խաղի մասին, in Հռոմեական - էպոպիա Մ.Ա.Շոլոխովա » Լուռ Դոն:«Ն.Վ.Գոգոլի« աուդիտոր »պիեսում:
D.I.Forvizin «Նեպոդլիտ» ընկերության մեջ «Նեպոդլիտ» -ին, անասունների եւ Mitrofanushka հյուսված, բայց դա հրաժարվում է սկսնակներից, քանի որ նա արդեն դավանված է Միլոնի հետ:
Պիում Ն.Վ. Gogol «Խլեստակովի աուդիտորը», նա առաջին հերթին ճանաչվում է սիրո մեջ կառավարման դուստրը, ապա նրա կինը: Հերոսը առաջարկություն է անում իր դստերը, գումարի գումար է պահանջում, իբր թե, Քեռի հետ հարսանիքը քննարկելու համար:
Վեպ-էպոպեայում M.A.Sholokhova «Հանգիստ Դոն» հայր Գրիգորի Մելեխովան Վատ Նատալյա Կորշունովը դադարեցնի Որդու ապօրինի կապը առանցքիով:
Այսպիսով, վերը նշված հերոսուհիներից մեկը միայն Սոֆիան էր:

Կյանքի փոփոխություններ
16. Ռուսաստանի դասականների որ գործերում բնութագրվում են փոխելու անհրաժեշտությամբ:
Կյանքի փոփոխությունները տեղի են ունենում Գերասիմում, I.S. Տուրգենեւ «Մումու», Անդրեյ Սոկոլովան Մ.Ա.Շոլոխովի «Մարդու ճակատագիրը» պատմության մեջ, ինչպես նաեւ Գրիգորիա Մելեխովը վեպում `հանգիստ Դոնի էպոպեա»:
Գերասիման, պատմության գլխավոր հերոսը, Գյուղից Մոսկվա բերեց քմահաճ տիկին, կազմակերպեց իր դահլիճը: Անկեղծորեն եւ բարեխղճորեն կատարեց իր պարտականությունները: Գետի երկայնքով երո փրկում է մի լակոտ, նրան բերում է իր տուն եւ սկսում է հոգ տանել ընտանի կենդանու մասին: Baryni- ի կարգից հետո - ոչնչացրեք շունը - Janitor- ը խաթարում է իր տիրուհուն եւ վերադառնում գյուղ:
Մ.Ա.Շոլոխովի պատմության մեջ «Մարդու ճակատագիրը» Անդրեյ Սոկոլովը կորցրեց ամեն ինչ պատերազմի մեջ, տունը, ընտանիքը եւ, կարծես, կյանքում իմաստ չունեն: Հերոսը տանում է իր դաստիարակությունը մի տղա-Սիրոտոտ: Հիմա նա ինչ-որ մեկի համար է ապրելու:
Վեպում. Էպոպեա «Հանգիստ Դոն» Մ.Ա.Սոլոխովը դժվար է պատկերում բարոյական ուղի Գրիգորի Մելեխովա: Ընթացքում Քաղաքացիական պատերազմ Հերոսը գնում է սպիտակների կողքին, ապա կարմիրի կողքին: Վեպի եզրափակչում նա վերադառնում է տուն, նա չի ցանկանում ավելին պայքարել, կյանքի իմաստը երեխաներ են: Կյանքը շարունակվում է.
Այսպիսով, եթե մարդը պարտավոր է կյանքի փոփոխություն կատարել, նա ջանքեր է գործադրում իր կյանքը դեպի լավը փոխելու համար:

Սերուսի դրամատիկ հարաբերություններ
16. Ռուսաստանի գրողների որ գործերում պատկերում են սիրահարների դրամատիկ հարաբերությունները:
Սիրահարների դրամատիկական հարաբերությունները պատկերված են դրամա. Ա.Ն.-ում: Օստրովսկու «Ամպրոպ», Հռոմեական - էպոպեա Մ.Ա.Շոլոխհովան «լուռ Դոն», ինչպես նաեւ կատակերգության Ա.Գրիբոյեդովում «Վա wit»:
Կաթինա Գլխավոր հերոս Կտորներ, սիրահարվում են Բորիսին: Նա ամեն կերպ պայքարում է իր զգացողության հետ Ամուսնացած կին, Վայրը Բորիսը ուղարկեց Սիբիր, հերոսը պատրաստ չէ պատասխանատվություն վերցնել սիրելի կնոջ կյանքի համար:
Ա.Ս. Գրիբոյեդովի «Մտքից լեռը», Չաթկին սիրում էր Սոֆիայում, բայց նա նախընտրում է Մոլչալինը: Սիրահարված, Չաթսին այնքան էլ խաբվում է, երբ խաբում է իրեն, նա, ինչպես բոլոր սիրահարները տեսնում են, թե ինչ է ուզում, ակնհայտ չնկատելով:
«Լուռ Դոն» վեպում-էպիկական «Լուռ Դոն» -ը պատմում է Սիրո պատմությունը Գրիգորի Մելեխովի հետ ամուսնացած Աքսինյայի հետ: Հերոսները հաղթահարում են բազմաթիվ թեստեր, որոնք միասին լինեն, բայց հերոսուհին կորչում է:
Այսպիսով, սիրահարները պայքարում են իրենց երջանկության համար, տառապում են, հաղթահարել շատերին Կյանքի թեստեր.

Դրամա
16. Ռուսական դասականների որ գործերը ցույց են տալիս Serfs- ի դրաման:
Գյուղացիների սերֆերի կյանքը Ա.Պ.Չեխովը պատկերել է «բալի տխուր» պիեսում, Մ. Saltykov - Shchedrin- ը հեքիաթներում » Վայրի նշան«Եվ« պատմությունը այն մասին, թե ինչպես են անցել մեկ մարդու երկու գեներալները »:
Հեքիաթներում, Մ.Ե. Սալտկովը, ժեստը, խոսում է մարդու խոնարհության մասին: Գրողը ընթերցողներին տանում է այն մտքի մասին, որ ժամանակն է լինել ուժեղ, ուժեղ մարդ, մտածելու իր դիրքի մասին եւ վատ դադարեցրեք իշխող կարգը:
Հիվանդի Lacey Firsa Master- ը մոռանում է նրա մասին, որը փակվում է բանալին, չնայած ծերունին հավատարմորեն ծառայեց Գաեւուն եւ Ռանեւսկայային ամբողջ կյանքի ընթացքում:
Այսպիսով, գրողները դա ցույց են տալիս Իշխող դաս Ցույց է տալիս անտարբերությունը իրենց ամրոցի ճակատագրին:

Բարեկամական հարաբերություններ
16. Ներքին դասականների որ աշխատանքներում են կապված կերպարները բարեկամական հարաբերություններ?
Ռուսական դասական դասականների մեջ, ՕԵԿ-ը եւ Լսակը վեպում, Ա.Ս.-Պուշկինի «Եվգենի Օնգինը», Գրինյովի եւ Պուգաչեւ Ռումինիայում Ա. Պուշկինի «Կապիտան դուստրը» միացված էին հատվածներում:
ՕԵԿ-ը եւ Լենսակը ընկերացել են «ոչ մի անելիք չունենալ»: LENSKY- ն ՕՐԵԳՆՈՒՄ Է ԼԱՐԻՆԱ ԸՆՏԱՆԻՔԻ ՀԵՏ Ընկերների վեճից հետո տեղի ունեցավ մենամարտ, որի վրա սպանվեց Լսսկին:
«Կապիտան դուստր» վեպում Ա. Պուգկեքի եւ grneevum- ի միջեւ մուշկինը ավելացրեք բարեկամական հարաբերություններ, Հեղինակը պատկերում է Պուգաչեւայի համալիրը եւ բնություն վիճահարույցը: Մի կողմից, նա գող է, եւ չարագործը, մյուս կողմից, հայտարարեց պետության հանցագործ, նա նաեւ արդար եւ ազնիվ մարդ է, հիշելով լավ: Պուգաչեւը օգնում է Պետրոսին դուրս գալ բերդի զբաղված ապստամբներից, այնուհետեւ Պրվա Միրոնովին ազատել Շվաբրինի բռնակալությունից:
Այսպիսով, հերոսների բարեկամական հարաբերությունները ձեւավորվում են այն փաստի վրա, որ նրանք հասկանում են միմյանց, բայց միեւնույն ժամանակ, այս հարաբերությունները կարճաժամկետ են Տարբեր պատճառներ Վերջ

Կրկնել.
Գործնական մաս
Առաջադրանքի փորձագետներ: Գնահատեք ավարտական \u200b\u200bպատասխանները,
Շրջանավարտների օրինակներ Պատասխաններ C1-C4 առաջադրանքների վերաբերյալ, որոնք պահանջում են մանրամասն պատասխան:

C1. Ինչպես « Կապիտան դուստրըShown ուցադրվում է «Ռուսական բունտի» ողբերգությունը:

Պատասխան համարը 1. «« Կապիտան դուստր »Ա. Ս. Պուշկինը ցույց է տալիս ռուսական բանդրի ողբերգությունը: Նմանատիպ խնդիր է լուծվում նույն մեծ բանաստեղծ եւ գրող Ա. Ս. Պուշկինի «Դուբրովսկու» աշխատանքում: Բոլոր ռիսկերը դատապարտված են փլուզման: Նաեւ կապիտանի դստերում », - կարծես Պուգաչեւան, եւ նրա կազակները նրանց հասցնում էին փակուղի: Բոլոր Պուգաչեւցիան կախվել էր եւ նախորդում էր այս դեպքին, երգը որոնվեց կազակների կողմից: Երգում կան բառեր, որոնք ընթերցող ընթերցող են տալիս Հետագա ճակատագիրը Պուգաչեւցեւ. «Հորոգրամների դաշտերի թվում մեծ են, որ երկու սյունը խաչմերուկով»: Այնպես որ, «Ռուսական բունթի» ողբերգությունը Buntons- ի կատարումը է, ի սկզբանե դատապարտված է մահվան »:

Պատասխան 2 համարը: « «Կապիտան դուստր» -ում «Ռուսական բունտայի» ողբերգությունը շատ պայծառ է ցուցադրվում: Այս թեման խաչմերուկի թեմա է ամբողջ աշխատանքի համար: Արդեն տողերում Ա.Ս. Պուշկինը ընթերցողի հետ է խոսում, որ ապստամբությունը ընկճված կլինի («Ինչ է այս գործողությունը այս ընդհանուր երգը, որը թաքցնում է մարդկանց կողմից, բայց նա ցույց է տալիս որոշիչ: Քաջ եւ պատրաստ է պայքարել մարդկանց նպատակների համար:Միգուցե նրանք հասկանում են իրենց ծրագրերի ձախողումը եւ հասկանում են, թե որ պատիժը պետք է կրի, բայց արձագանքները չեն նահանջում: Այդ իսկ պատճառով Ա.Ս.-ի աշխատանքում: Պուշկինը շատ զգացվում է «Ռուսական բունտի» ողբերգությամբ:

C2. Ներքին դասականների որ աշխատանքներում ազդել են «ռուսական բունտի» խնդրի վրա:

Պատասխան №1. Ներքին դասարանում այս խնդիրը արագորեն բազմիցս էր: Որպես օրինակ, կարելի է բերել F. M. Dostoevsky- ի «հանցագործությունը եւ պատիժը», որտեղ Ռասկոլնիկովի գլխավոր հերոսը բարձրացնում է իր դեմ պայքարը իր խղճի եւ դրա սկզբունքների դեմ: Բացի այդ, օրինակները կարող են ծառայել Տոլստոյի «պատերազմ եւ խաղաղություն», «Ամպրոպ» Օստրովսկու (հոգեբանական խռովություն ինքնավնասման դեմ), «Մալելի» եւ «Դուբրովսկի» Պուշկինը:
Պատասխան 2 համարը:Պուշկինը իր «կապիտան դուստր» վեպում նկարագրեց ռուսական բանդրի ողբերգությունը: Նա ցույց տվեց, թե քանի գյուղացիներ չէին ցանկանում հնազանդվել Պուգաչեւին եւ, ի վերջո, իրենց վճարվել են իրենց կյանքին: Այսպիսով, դա տեղի է ունեցել Մարիյա Իվանովնայի ծնողների հետ: Նրանք, ովքեր վախենում էին կորցնել կյանքը, ստիպված էին կանգնել Պուգաչովի այն կողմում, որը Դվաբրինը: Նույն խնդիրը տուժել է Պուշկինի վրա «Դուբրովսկի» աշխատանքի մեջ: Այս պատմությունը երկու ընկերներ է `Դուբրովսկի եւ տրոհող: Տրուզրուրովը շուտով որոշեց խլել Դուբրովսկու գույքից: Բայց գյուղացիները բարձրացրին ապստամբությունը, չցանկանալով իրենց նոր սեփականատիրոջը դառնալ Տրրոկուրով, քանի որ նրանք ճշմարիտ էին Դուբրովսկուն: Դուբրովսկին ինքը հասկացավ, որ ունեցվածքը ավելի շատ չի վերադարձել, եւ նա տեղադրել է նրան, որոշելով, որ տունը որեւէ մեկին չի ստանա:
C3. Ինչ է տալիս բանաստեղծությունը Ա. ՊՈՒՇԿԻՆ «Բանտարկյալ» փիլիսոփայական ձայնը:

Հղման տարիներին գրված է բանաստեղծությունը Ա. Պուշկինի «Բանտարկյալը»: Հետեւաբար, բանաստեղծությունը ներթափանցում է ազատության գաղափարը, փախչում է գորգերից: Մենակ լինելը քնարական հերոս Գտեք ընկերոջը, համախոհ մարդուն, ով ձգտում է թռչել դեպի կամք, ինչպես նաեւ ցանկանում է փախչել: Այս բանաստեղծության մեջ մենք տեսնում ենք, որ Ա. Պուշկինը, որն արտացոլում է իր դիրքը, ձգտում է ազատվել: Այս ամենը տալիս է «բանտարկյալ» փիլիսոփայական ձայնը:

C3. Ինչպես կարող եմ սահմանել Ս.Ա.Էսենինի բանաստեղծության տրամադրությունը «Մի թափառիր, չխմել չմրոնների թփերի մեջ:»:

Հրաժեշտի տրամադրություն. Աշուն, ինքնասպանություն: Եսենինը, կարծես, հրաժեշտ է տալիս քնարական հերոսուհուն: Աշունը բնակություն հաստատեց իր հոգում, բանաստեղծության ապստամբը, նրա միապաղաղությունը, անցյալի ակնարկի հիշողությունները ինչ-որ բանի մոտ ավարտին: Թերեւս սեր, գուցե կյանք: Բայց, միեւնույն ժամանակ, Ս.Ա. Եսենինի բանաստեղծությունը մռայլ չէ, բայց, ընդհակառակը, պայծառ: Լույսի տխրությունը կարգավորում է իր տողերը: Այս աշխարհում կա մի տեսակ նմանություն Ա.Կոպի եւ նրա մենության հետ այս աշխարհում, նաեւ Գումիլեւի եւ նրա «Չադ» -ի հետ ....

C4. Քսաներորդ դարի բանաստեղծություններն ինչպիսի բանաստեղծություններ են, թեմատիկորեն մոտ են այս բանաստեղծությանը Ս. Ա. Եսենին:

Նոստալգիայի բանաստեղծը հիշեցնում է նրանց համար կնոջ սիրելիի կերպարը: «Ոչ թե թափառել, չթողնել չխմել, չխմել բրոիմոնի թփերի մեջ ...» ընթերցողին տրանսային տրանսֆերային տխրության տրամադրությամբ է փոխանցում: Հեղինակ է մետաֆորի նկատմամբ («ձեր վարսակի մազերի ծածկով»): Նա ասում է աշխատանքի հերոսուհու մասին. «Դու վարդագույն տեսք ունես, այս համեմատությունը տալիս է բանաստեղծության հեշտությունն ու քնքշությունը: Բանաստեղծը օգտագործում է նաեւ ծաղկում. «Կրիմոնի թփերի մեջ», «կարմրուկի հյութով», «դու վարդագույն տեսք ես», «Կապույտ երեկո»: Բանաստեղծությունից, դա նշանակում է արեւի արեւի հրաժեշտի ճառագայթների թույլ ջերմությունը:

Չնայած դարաշրջանի պաթոսին, Եսենինը հավատարիմ մնաց եւ շարունակեց նախընտրական ռուս պոեզիայի ավանդույթները: Նման ոճը նրանց ստեղծագործական գործունեությանը նվիրեց Մանդելսամի եւ Ախմաթովի բառերի նման արվեստագետներին:

Գ 1. Որն է «Ամպրոպի» գործողության զարգացումը ուղղորդող հակամարտության հիմքը:

«Ամպրոպ» -ում գործողությունների զարգացումը առաջնորդող հակամարտության հիմքում ընկած է աշխարհի պատրիարքներում եւ նոր կյանքի միտումների պայքարը: Եվ չնայած դա ակնհայտորեն արտացոլված չէ բանաստեղծության, տնային տնտեսության հին տեքստի համար անվճարունակության եւ աստիճանական ոչնչացման մեջ, սոցիալական փոփոխություններին մոտենալու ազդեցության տակ:
Գ 2. Ռուսաստանի դասականների որ գործերը նման են նման հակամարտություններ:

Նման հակամարտությունները պատկերված են ռուսական դասականների շատ այլ աշխատանքներում: Նման գործերը կարելի է անվանել կատակերգություն Գրիբոյեդով «Վա Wit» եւ «Նեպալի» ֆոնվիզին: Եվ չնայած այն հանգամանքին, որ նրանք գերակշռում են դասականության առանձնահատկությունները, այլ ոչ թե ռեալիզմը, ինչպես «ամպրոպի», նրանց մեջ դրված խնդիրները, եւ Բարոյական ասպեկտներ Մոտեցված է Օստրովսկու խաղին:
Գ 3. Որն է հիմնականը Ռուսաստանի բնութագրում: (Պոեմ «Ռուսաստան»)

Ռուսաստանի մասին բանաստեղծությունը Ա. Զաբոկը իր հայրենասիրական բառերի լավագույն նմուշներից մեկն է: Նրանք նկարագրում են ռուսական ոգու եզակիությունն ու կայունությունը: Ռուսաստանի կերպարը կապված է կնոջ կերպարի հետ աշխատանքի հետ: Սա ավանդական անալոգիա է բլոկի աշխատանքի համար: Հայրենիքի հեղինակային իրավունքը կարելի է բնութագրել որպես երկակի: Մի կողմից, սա գեղեցկության անսահման ընդունելության անկեղծ զգացողություն է: հայրենի երկիրորը նաեւ համախմբվում է ռուսական տարածությունների (գետերի, անտառների, դաշտերի) անկողնում եւ ռուս կանանց հմայքով եւ շքեղությամբ Ժողովրդական ստեղծագործություն (Տխուր, մեղեդային երգեր եւ Տարօրինակ նախշեր Ասեղնագործություն): Բնությունը տեսնում է բանաստեղծին եզակի եւ խորհրդավոր: Բայց Ա.Ա.-ի զգացմունքները, որոնք կապված են հայրենիքի, հակասական եւ միշտ չէ, որ ծիածան: Նա մեծապես կարեկցում է իր խոր աղքատության համար:

4.-ով Ռուսաստանի բանաստեղծների որ գործերը հնչեցնում են Ռուսաստանի թեման:

Ռուսաստանի թեման հնչում է ինչպես Նեկրասովայում, այնպես էլ Ա.Ա.Ավարմատովա, Եսենին:

Նյութերը հասցեագրված են գրականության եւ շրջանավարտների ուսուցիչներին, առաջադրանքը C2- ին պատրաստելու համար: EGE, կազմվել է մասի գնահատման չափանիշներին համապատասխան: «Հայրերի եւ երեխաների» թեման է C2- ի թեման: Ռուսական դասականների որ գործերն են ցուցաբերվում տարբեր սերունդների ներկայացուցիչների գաղափարական բախումներ եւ ինչ կարող են համեմատել այս գործերը «հայրերի եւ երեխաների» հետ: Տարբեր սերունդների ներկայացուցիչների իդեալական բախումները ցուցադրվում են Դրամա A.N. Օստրովսկու «Ամպրոպ» եւ կատակերգություն Ա. Ս. Գրիբոյեդովը «Վա we յգայից»: Դրամայում, Ա. Ն. Օստրովսկու «Ամպրոպ» -ը հակամարտություն կա Մարֆայի «Մութ թագավորության» ներկայացուցիչ Մարֆա Իգնատեւնա Կաբանովայի, ծերերի պաշտպանի եւ երիտասարդ սերնդի ներկայացուցիչ Կատերինայի ներկայացուցիչ: Կաբանհան ընտելացավ իր մոտ անառարկելի ենթակայությանը, բայց իր ընտանիքում նա տեսնում է իր նոր բաների արթնացումը: Կատերինան չի կարող ընդունել հեղինակություն, հուսահատություն, իր սկեսրոպան: Comedy A.S. «Գրիբոյեդով» «Վայը միտքը» բախում է Ֆամուսովի գաղափարական հողի վրա, «Դարի անցյալի» ներկայացուցիչը եւ «Չաթսկ» -ը, «Ներկա» դարի ներկայացուցիչ Չաթսկին: Հակամարտության հիմքը կտրուկ անհամապատասխանություն է կյանքի իմաստի վերաբերյալ տեսակետների, հարստության հետ կապված, շարքերում, կարիերա, ծառայություն, սերֆոդի, կրթության, ամեն ինչի նկատմամբ վերաբերմունքի: Այսպիսով, գրողները պնդում են, որ երիտասարդ եւ տարեց սերունդներում կյանքի տեսակետները տարբեր ժամանակներում չեն համընկնում: Թեման «Հերոս - ձեռներեցներ» C2. Ներքին դասականների որ աշխատանքներում պատկերում է «ակտիվ հերոսի» տեսակը եւ ինչ կարելի է համեմատել Անդրեյ Գալեքի հետ: «Ակտիվ հերոսներ» պատկերել են Ա. Պ. Չեխովը, Ի. Ա. Գոնչարովը, Ն. Վ. Գոգոլը: A.P- ի խաղի մեջ: Չեխով «Չեր Գարդ», Երերմոլայ Լոպախինին հաջողվեց դուրս գալ աղքատությունից եւ հասնել առանց որեւէ օգնության նյութական բարեկեցության: Հերոսը ճիշտ է գնահատում բալի պարտեզի սեփականատերերի դիրքը եւ նրանց տալիս է գործնական խորհուրդներ, որոնք հնարավորություն կտան գույքը. Սեփականատերերին հրավիրելով ջարդել պարտեզը եւ գետի վրա գտնվող հողը հողի վրա հողը ջարդել: Ն.Վ.-ի բանաստեղծության մեջ «Մեռած հոգիները» Պի Շիկովը ցուցադրվում է որպես ձեռնարկատիրոջ անձնավորություն: Նա կատարում է կոպեկը կեղծելու կարգը: Հոր համար մնացած գումարը չի ծախսել, բայց արտոնություն է առաջացել (կույր) մեծ մասի մոմից, որը ներկված եւ վաճառված է. Վաճառվում է դասընկերների սննդի համար), որին մասնակցում էին բոլորի հանդեպ Նա դիմեց վաճառել «մեռած հոգիներ»: Այսպիսով, Անդրեյ Ստոլցը եւ Չիչիկովը եւ Լոպախինը «ակտիվ հերոսներ» են, որոնցից յուրաքանչյուրը փող է վաստակում, բոլորը ձգտում են դառնալ հաջողակ մարդ: Թեմա մենամարտ C2. Հերոսներ, թե ինչպես են փորձարկվում ռուսական դասականների գործերը: Evgeny Onegin- ը համարի տեւողությամբ տողեր, ինչպես մասնակցել է մենամարտին Պուշկինը, ինչպես նաեւ Պիեռ Դուչովը եւ Սփարդը էպիկական «Պատերազմ եւ խաղաղություն» վեպը: «Եվգեն ՕՐԻԳԻՆԳ» ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ ՆՎԻՐՎԱԾ ՎԵ Պուշկին Գլխավոր հերոսը ստիպված է եղել ընդունել Լենսկիի մարտահրավերը, նա վախեցած է «լույսի լույսից», որը ինքն է արհամարհվել: Վեպում `« Պատերազմ եւ խաղաղություն »էպոպեա Լ. Ն. Տոլստոյ Պիեռ Դուչեթը նկարահանվում է Դոլոխովի հետ, որի արդյունքում երկրորդը վիրավորվել է: Այսպիսով, հերոսները լուծվում են մենամարտում, հուսալով, որ նա կհեռացնի վիրավորական ամոթով եւ կվերականգնի նրանց պատիվը: Motive Sleep C2. Ռուսաստանի դասականների որ աշխատանքներում նկարագրվել են հերոսների երազանքները: Քունը հաճախ շարունակվում է այն իրադարձությունների շարունակությունը, որը տեղի է ունեցել վերջերս, կամ, ընդհակառակը, կանխատեսելով ապագան: Ռուս գրականության մեջ քնի շարժառիթը հոգեբանական վերլուծության տեխնիկաներից մեկն է: Երազում հերոսի հոգեւոր վիճակը փոխանցվում է ուժեղ ցնցումների պահերին: «Քնի Օբոմով» -ը `դաշնակից Գոնչարովում, թույլ է տալիս գտնել հերոսի բնավորության ծագումը, ներկայացնել կյանքը, չորեքշաբթի, Իլյա Բանկոմով ձեւավորած բարքերն: Երեխա, Իլյային թույլ չեն տվել նույնիսկ ինքն իրեն հագնվել: Մենք պարզապես հետեւեցինք, որ երեխան լավն է եւ չի ուրախացել Ստոլցի ստուդիայում: Վեպում `f.m. Դոստոեւսկու «Հանցագործությունը եւ պատիժը» Ռենիոնը երազանք է տեսնում հանցագործության, ցավալի մտածողության ժամանակ: Ակցիան տեղի է ունենում Ռենիայի մանկության մեջ: Դա երազում է, որ նրանք Հոր հետ անցնեն Կաբակայի կողքին եւ տեսնեն, թե ինչպես են հարբած մարդիկ ծեծի են ենթարկել բնակարան: Տղան փորձում է միջամտել, բայց ամբոխի առջեւ, դժբախտ klyach- ը ավարտվում է երկաթյա գրությամբ: Ռոդիոն լաց է լինում, ցանկանում է գոռալ: Այսպիսով, երազի աշխատանքի ներմուծումը գրողին հնարավորություն է տալիս ներթափանցել հերոսի հոգու ամենաթող հատկությունները, իր ենթագիտակցությամբ: C2 պահեստային հաստատության պատկերներ: Ինչպես ռուս գրականության գործերը պատկերում են բնության եւ աշխարհայացքների նման կերպարներ Nastasya Petrovna Box- ի հետ, ինչը հենց այդ նմանությունն է: Կուտակիչի պատկերը կարելի է դիտարկել «Մեռած հոգիներ» բանաստեղծությունում, Fosdosdoevsky «Հանցագործությունն ու պատիժը» վեպում, D.I. Fondvizin «Նեպալ» պիեսում: Տուփը գումար է խնայում «Motley պայուսակների մեջ», հոգում է իր վիճակի անվտանգության մասին, այնպես որ պահում է հսկայական քանակությամբ կտորներ: Ավելի հին. Տոկոսը նույնպես ցանկանում է ավելացնել իր եկամուտը `պայմանավորված իր պարտքի պատճառով: Պրոստակովան ներծծեց իր ամրոցը թելերի մեջ: Նրա համար գլխավորը նրա համար անձնական օգուտ է: Այսպիսով, բոլոր կերպարները ցանկանում են հարստանալ այլ մարդկանց հաշվին: «Ռուսական բունթ» C2. Ներքին դասականների որ գործերն են ցույց տալիս «ռուսական բունթ» -ի ողբերգությունը: Ներքին դասական դասարանում «Ռուսական բունտի» թեման արագորեն բազմիցս արագ էր: Բոլոր ժամանակներում կային մարդիկ, ովքեր բնակություն հաստատեցին հանգամանքների ուժով եւ անխուսափելիությամբ եւ պատրաստ էին ընդունել ճակատագիրը իջեցված գլխով, ինչպես դա էր: Բայց բոլոր ժամանակներում կան մարդիկ, ովքեր պատրաստ են պայքարել իրենց երջանկության համար, մարդիկ, ովքեր չեն ցանկանում դիմանալ անարդարությանը, մարդիկ, ովքեր կորցնելու բան չունեն: Նման մարդկանց հետ մենք կարող ենք ծանոթանալ A.S.- ի պատմության էջերին: Պուշկինի «Դուբրովսկին» եւ «կապիտան դուստր» վեպը: Տրոքուրովը, գլխավոր հերոսներից մեկը, կաշառքների եւ կաշառքի օգնությամբ, գրավեց նկարը, եւ այժմ, օրենքով, գյուղացիները դարձան այս դաժան եւ հուսահատ տանտիրոջ ունեցվածքը: Վլադիմիր Դուբրովսկին չի կարող ընդունել այն մտքերը այն տանը, որտեղ անցավ իր մանկությունը, որտեղ մահացել էին նրա մայրը եւ հայրը, տղամարդը մեղավորներին կդարձնի բոլոր դժբախտությունները: Դուբրովսկին որոշում է այրել տունը եւ թաքցնել: Շատ գյուղացիներ, ովքեր իրենց դժգոհությունն են ցուցաբերել ներկայիս իրավիճակից, հետեւեք նրան: Արդարադատությունը վերականգնելու համար, ավազակների ջոկատը թալանում է հարուստների ճանապարհներին: «Կապիտան դուստր» վեպի պատմական հիմքը 1773-1775 թվականների գյուղացիական պատերազմի իրական իրադարձություններն է, Էմելյան Պուգաչեւայի ղեկավարությամբ: Ա.Ս.-Պուշկին մանրամասն նկարագրեց իրադարձությունների ողջ ընթացքը. Վերցնելով բերդեր, Օրենբուրգի պաշարումը, Պուգաչեւի կատարումը, ապստամբության ճնշումը: Այսպիսով, անարդարության դեմ պայքարը բոլոր ժամանակներում ղեկավարում էր: Դիտելով C2: Ռուս գրողների որ գործերն են մենք խոսում խաղացանկի մասին: Մենք խոսում ենք D.I.Forvizin «էժան» խաղի մասին, ռոմինոպիոպուտ Մ.Ա.Շոլոխովի «Հանգիստ Դոն», խաղում Ն.Վ. Գոգոլի «Աուդիտոր» պիեսում: D.I.Forvizin «Նեպոդլիտ» ընկերության մեջ «Նեպոդլիտ» -ին, անասունների եւ Mitrofanushka հյուսված, բայց դա հրաժարվում է սկսնակներից, քանի որ նա արդեն դավանված է Միլոնի հետ: Պիում Ն.Վ. Gogol «Խլեստակովի աուդիտորը», նա առաջին հերթին ճանաչվում է սիրո մեջ կառավարման դուստրը, ապա նրա կինը: Հերոսը առաջարկություն է անում իր դստերը, գումարի գումար է պահանջում, իբր թե, Քեռի հետ հարսանիքը քննարկելու համար: Վեպ-էպոպեայում M.A.Sholokhova «Հանգիստ Դոն» հայր Գրիգորի Մելեխովան Վատ Նատալյա Կորշունովը դադարեցնի Որդու ապօրինի կապը առանցքիով: Այսպիսով, վերը նշված հերոսուհիներից մեկը միայն Սոֆիան էր: Կյանքի փոփոխություններ C2- ում: Ռուսական դասականների որ գործերն են բնութագրվում փոփոխության անհրաժեշտությամբ: Կյանքի փոփոխությունները տեղի են ունենում Գերասիմում, I.S. Տուրգենեւ «Մումու», Անդրեյ Սոկոլովայից Մ. Ա.Շոլոխովան «Մարդու ճակատագիրը», ինչպես նաեւ Գրիգորիա Մելեխովը վեպում. Էպոպեա հանգիստ Դոն »: Գերասիման, պատմության գլխավոր հերոսը, Գյուղից Մոսկվա բերեց քմահաճ տիկին, կազմակերպեց իր դահլիճը: Անկեղծորեն եւ բարեխղճորեն կատարեց իր պարտականությունները: Գետի երկայնքով երո փրկում է մի լակոտ, նրան բերում է իր տուն եւ սկսում է հոգ տանել ընտանի կենդանու մասին: Baryni- ի կարգից հետո - ոչնչացրեք շունը - Janitor- ը խաթարում է իր տիրուհուն եւ վերադառնում գյուղ: Մ.Ա.Շոլոխովի պատմության մեջ «Մարդու ճակատագիրը» Անդրեյ Սոկոլովը կորցրեց ամեն ինչ պատերազմի մեջ, տունը, ընտանիքը եւ, կարծես, կյանքում իմաստ չունեն: Հերոսը տանում է իր դաստիարակությունը մի տղա-Սիրոտոտ: Հիմա նա ինչ-որ մեկի համար է ապրելու: Վեպում. «Հանգիստ դոն» էպիկական «Հանգիստ Դոն» -ը պատկերում է Գրիգորի Մելեխովայի դժվար բարոյական ճանապարհը: Քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ հերոսը գնում է սպիտակների կողքին, այնուհետեւ կարմիրի կողքին: Վեպի եզրափակչում նա վերադառնում է տուն, նա չի ցանկանում ավելին պայքարել, կյանքի իմաստը երեխաներ են: Կյանքը շարունակվում է. Այսպիսով, եթե մարդը պարտավոր է կյանքի փոփոխություն կատարել, նա ջանքեր է գործադրում իր կյանքը դեպի լավը փոխելու համար: Դրամատիկական հարաբերություններ սիրված C2- ում: Ռուս գրողների որ գործերը պատկերում են սիրահարների դրամատիկ հարաբերությունները: Սիրահարների դրամատիկական հարաբերությունները պատկերված են դրամա. Ա.Ն.-ում: Օստրովսկու «Ամպրոպ», Հռոմեական - էպոպեա Մ.Ա.Շոլոխհովան «լուռ Դոն», ինչպես նաեւ կատակերգության Ա.Գրիբոյեդովում «Վա wit»: Կատերինին, պիեսների գլխավոր հերոսուհին, սիրահարվում է Բորիսին: Նա պայքարում է իր զգացողությունը ամեն հնարավոր եղանակով, քանի որ դա ամուսնացած կին է: Վայրը Բորիսը ուղարկեց Սիբիր, հերոսը պատրաստ չէ պատասխանատվություն վերցնել սիրելի կնոջ կյանքի համար: Ա.Ս. Գրիբոյեդովի «Մտքից լեռը», Չաթկին սիրում էր Սոֆիայում, բայց նա նախընտրում է Մոլչալինը: Սիրահարված, Չաթսին այնքան էլ խաբվում է, երբ խաբում է իրեն, նա, ինչպես բոլոր սիրահարները տեսնում են, թե ինչ է ուզում, ակնհայտ չնկատելով: «Լուռ Դոն» վեպում-էպիկական «Լուռ Դոն» -ը պատմում է Սիրո պատմությունը Գրիգորի Մելեխովի հետ ամուսնացած Աքսինյայի հետ: Հերոսները հաղթահարում են բազմաթիվ թեստեր, որոնք միասին լինեն, բայց հերոսուհին կորչում է: Այսպիսով, սիրահարները պայքարում են իրենց երջանկության համար, տառապում են, հաղթահարել շատ կարեւորագույն թեստեր: Ամրապնդող C2- ի դրաման: Ռուսաստանի դասականների որ գործերում ցույց են տալիս բերդի դրաման: Գյուղացիների սերֆերի կյանքը Ա.Պ.Չեխովը պատկերել է «բալի տխուր» պիեսում, Մ. Սալտկով - Շչեդրին «Վայրի հողատեր» հեքիաթներում եւ «Պատմությունը այն մասին, թե ինչպես են պատժվել մեկ մարդու երկու գեներալները»: Հեքիաթներում, Մ.Ե. Սալտկովը, ժեստը, խոսում է մարդու խոնարհության մասին: Գրողը ընթերցողներին տանում է այն մտքի մասին, որ ժամանակն է լինել ուժեղ, ուժեղ մարդ, մտածելու իր դիրքի մասին եւ վատ դադարեցրեք իշխող կարգը: Հիվանդի Lacey Firsa Master- ը մոռանում է նրա մասին, որը փակվում է բանալին, չնայած ծերունին հավատարմորեն ծառայեց Գաեւուն եւ Ռանեւսկայային ամբողջ կյանքի ընթացքում: Այսպիսով, գրողները ցույց են տալիս, որ իշխող դասը ցույց է տալիս անտարբերությունը իրենց բղավոցի ճակատագրի վերաբերյալ: Ընկերական C2 հարաբերություններ: Ներքին դասականների որ գործերում են բարեկամական հարաբերությունների հետ կապված հերոսները: Ռուսական դասական դասականների մեջ, ՕԵԿ-ը եւ Լսակը վեպում, Ա.Ս.-Պուշկինի «Եվգենի Օնգինը», Գրինյովի եւ Պուգաչեւ Ռումինիայում Ա. Պուշկինի «Կապիտան դուստրը» միացված էին հատվածներում: ՕԵԿ-ը եւ Լենսակը ընկերացել են «ոչ մի անելիք չունենալ»: LENSKY- ն ՕՐԵԳՆՈՒՄ Է ԼԱՐԻՆԱ ԸՆՏԱՆԻՔԻ ՀԵՏ Ընկերների վեճից հետո տեղի ունեցավ մենամարտ, որի վրա սպանվեց Լսսկին: «Կապիտան դուստր» վեպում Ա. Պուգաչեւի եւ Գրնիեւոյի միջեւ Պուշկինը բարեկամական հարաբերություններ են: Հեղինակը պատկերում է Պուգաչեւայի համալիրը եւ բնություն վիճահարույցը: Մի կողմից, նա գող է, եւ չարագործը, մյուս կողմից, հայտարարեց պետության հանցագործ, նա նաեւ արդար եւ ազնիվ մարդ է, հիշելով լավ: Պուգաչեւը օգնում է Պետրոսին դուրս գալ բերդի զբաղված ապստամբներից, այնուհետեւ Պրվա Միրոնովին ազատել Շվաբրինի բռնակալությունից: Այսպիսով, հերոսների բարեկամական հարաբերությունները ավելացնում են այն, ինչ հասկանում են միմյանց, բայց միեւնույն ժամանակ, այդ հարաբերությունները կարճաժամկետ են, ինչ-որ պահի `տարբեր պատճառներով:

Արկադին չի որոշում բարձրաձայնել իր ընկերոջ կենացը:

Արկադին չի որոշում բարձրաձայնել իր ընկերոջ կենացը, քանի որ Կիրսանովի ընտանիքի անդամներից յուրաքանչյուրը Բազարովի տհաճ հիշողություններ ունի: Պավել Պետրովիչը ունի մենամարտ եւ վնասվածք, Նիկոլայ Պետրովիչը Բազարովի սանձազերծված պահվածքն է տան մեջ եւ ուժեղ ազդեցություն ունեցավ իր որդու տեսակետների վրա, Fenceckers- ը համբույր ունի:
Ինքը, Արկադիին, ամաչում է հիշել, թե ինչպես է նա ընդօրինակել ընկերոջը եւ ցանկանում էր թվալ նիհիլիստ: «Դուք մեղմ հոգի եք, վիրավորվել եք», - մեկ անգամ ասաց Եվգենը, գիտակցելով, որ Արկադին չէր կարող լինել նրա գործընկեր: Սա հաստատում է այն փաստը, որ վեպի ավարտին Արկադին հրաժարվում է իր ընկերոջ նրիխլիստական \u200b\u200bտեսությունից եւ հարում է Նոբոր-լիբերալների ճամբարը: Բազարովը պատրաստեց Կիրսանովի ընտանիքին, հետեւաբար, նույնիսկ սեղանի այս հերոսի հիշատակումը կկործանի ընտանիքի Idyll- ը, որը ձեւացնում էր տանը:
Այսպիսով, Կիրսանովի ընտանեկան տոնի տեսարանը պատկերող հեղինակը վերացնում է Բազարովի եւ նրա նիհիլիստական \u200b\u200bտեսության առկայությունը:

8.
Թիկհոնի որ առանձնահատկություններ են բացահայտվում Կուլիգինի հետ երկխոսության մեջ:

Այս երկխոսության համաձայն, կարելի է դատել Թիկհոնի նման վնասները որպես ոչ խորատվություն, անպատասխանատվություն, թուլություն:
Հերոսը հայտնվում է թույլ մարդուն, հանդես գալով Մամայի («եւ մամա» -ի հանձնարարությամբ, «Ես կխոսեմ, կխոսեմ մայրիկի հետ»): Նրա բոլոր գործողությունները ղեկավարում են Կաբանովան, եւ նա այնքան սովոր է ապրել իր հասկացողությամբ, որը պատրաստ է նույնիսկ իր կնոջը ծեծել իր կամքին:
Մոսկվա մեկնելուց հետո Տիխոնը անպատասխանատու է. Կատերինան հոգալու փոխարեն, պաշտպանել այն ծնողի կամայականությունից, նա հեռացավ, եւ «խմեց ամբողջ ճանապարհը»: Սա կարող է անել այնպիսի մարդ, ով չունի պատասխանատվության զգացում սիրելիներին:
Այնուամենայնիվ, Tikhon- ը փափուկ է, իր ձեւով լավ մարդունակ է կարեկցանքի: Նա ափսոսում է Կատերինին, չի ուզում տանջել նրան («I'm ավում եմ, որ պետք է դիպչի մատը»), եւ նա նաեւ ցավակցություն է զգում իր գայթակղիչ բորիսին »):
Այսպիսով, հերոսի կրկնօրինակները նրան բնութագրում են որպես անձի անբավարարություն, չկարողանալով ապրել նրա մտքով, բայց կարողանում է համակրել:

8. (A.P. Չեխովի «Ionch» - ի պատմությունից մի հատվածի վրա)
Այն, ինչ վերը նշված հատվածը կարող է ծառայել որպես նկարազարդում A.P- ի հայտարարության համար: Չեխովը, որ «ԱՐՏ» -ը սարսափելի չար է »:
Արդյունքում ստացված հատվածը կարող է ծառայել որպես հիանալի պատկերազարդում A.P- ին: Չեխովը, որ «ԱՐՏ» -ը սարսափելի չարիք է »:
Դա ցույց է տալիս Ս.-ի քաղաքի լավագույն ընտանիքներից մեկի գռեհիկությունը: Նա սարսափելի է, քանի որ նա քարշ է տալիս մարդկանց մտածող, պատրաստ է աշխատել: Պատերազմության մթնոլորտը, բունը շեշտվում է մանրամասներով, որպես դաշնամուրի կատվի խաղ (միեւնույն ժամանակ, ավելի մեծ թվաց, որ քարերը լցվել են բարձր լեռով) Ինչ է պատահել կյանքում: Ընտանիքի հայրը, Իվան Պետրովիչը, ընդդիմությունը, օգտագործելով իր կողմից ներդրված «առավելագույնը» «վարձակալը»: Նույնիսկ Լաքկեյ Պավան, ընդօրինակելով ողբերգական դերասանին, վեր կենում է դիրքում եւ ասում. «Umci, դժբախտ»:
Գռեհիկության եւ նեղության այս աշխարհը խորը ազդեցություն է ունենում դոկտոր Դմիտրի Սկուտսեւի վրա, այն պարզապես վերածում է իոնի, որն աստիճանաբար մոռանում է իր բժշկի պարտքը եւ Հիմնական նպատակը որը թաքնվում է:

Պատասխան պատասխան 9 (համեմատելի)
1. Հարցի 1-ին մասի կարճ պատասխան.
տալ երկու Աշխատանքներ եւ զանգեր երկու Հեղինակներ
2. №1- ի համեմատության դիրքը.
- հիմնավորում
- Համեմատություն.
3. Համեմատության դիրքը թիվ 2:
- հիմնավորում
- Համեմատություն.

Համեմատություն:
Ինչն է ավելի մոտեցնում եւ որն է տարբերությունը.
- թեմատիկ
- հողամաս
- Կազմը
- Պատկերների առումով
- լավ արտահայտիչ միջոցներ օգտագործելու առումով
- Հեղինակի հարաբերությունների տեսանկյունից:

Արդարացում
Ներգրավված տեքստի վերլուծություն տեսանկյունից.
- Թեմաներ, Տեսարանի գծեր
– Հեղինակային իրավունք
- պատկերների, այս պատկերների գործառույթների առանձնահատկությունները
- Օգտագործվում է Նուրբ արտահայտիչ միջոցների հեղինակի կողմից
- Կոմպոզիցիաներ
- դիմում է ցանկացած ժանրի:

Օրինակ:
1. N- ի կողմից բարձրացված խնդրին, այդպիսի բանաստեղծները բողոքարկել են որպես ... Աշխատանքում ... եւ ... Աշխատանքում ....
2. ... (Նախ) օգտագործում է ... տանում, ցույց տալով ... (Ով? Ինչ?): Այս բանաստեղծը, ինչպես նաեւ Նը, պատկերում է ... (Ինչ, ինչպես: - Spot Quote): Այնուամենայնիվ, ի տարբերություն n- ի, որը ... (Ինչ?), Առաջինը ... (Ինչ է դա անում):
3. Ուշադրության կենտրոնում ... (երկրորդ) - ... (Ինչ? Եւ ով): Նրա հերոսը, ինչպես նաեւ հերոսը n (ինչ է այն դարձնում: Որն է կետի մեջբերումը): Այնուամենայնիվ, ի տարբերություն հեղինակի հարաբերությունների n, որը ... (Ինչ?), Երկրորդի հույզերը ... (Ինչ? Որ բառերը են արտահայտվում):

9.
Ինչ այլ գրականության գործերում մենք հանդիպում ենք այն տեսարաններին, որոնցում ընտանիքը գնում է սեղանի շուրջը, եւ ինչպես են նրանք արձագանքում հետագա անցումով (կամ I.C.-ի աշխատանքը որպես ամբողջություն):
Հիշեցրեք Ռոման Պուշկինի «Կապիտան դուստր» եւ Ռոման-էպիկական «Պատերազմ եւ աշխարհ» Լ.Ն. Tolstoy Այս գործերում պատկերված է, որ նման ընտանեկան կուռքը պատկերված է, ինչպես նաեւ Կիրսանովը «հայրեր եւ երեխաներ» վեպի էպիլոգում:
Ընտանեկան ընթրիքի վայրում «կապիտան դուստր» -ում նոր է ժամանել BELOGORSK ամրոց Պետր Գրինյովը մոտենում է Միրոնովիայի ընտանիքին եւ առաջին հերթին տեսնում է Մաշային: Տոնը շատ նման է այն, ինչ նկարագրված է «հայրերի եւ երեխաների» մեջ: Din աշը պարոնական է. Բոլոր հերոսները գոհ են միմյանցից. «Վասիլիս Էգորովնան մեզ ավելի դյուրին եւ ողջունեց եւ կարժենա ինձ, կարծես մեկ դար ծանոթանում էր»: Տուրգենեւ նաեւ. «Բոլորը մի փոքր ամոթալի էին, մի փոքր տխուր եւ, ըստ էության, շատ լավ»: Նման անհարմարությունը հայտնաբերվում է Ռոման Ա.-ից դեպքի վայրում: Պուշկինը, սա արտացոլում է Մաշայի նկարագրությունը. «Դաշնակիցը նշելիս» նա դարձավ կարմիր, եւ նույնիսկ արցունքները քշեցին նրա ափսեի մեջ »: Այնուամենայնիվ, սա չի ստվերում ընդհանուր բարեկամական եւ խաղաղ, ջերմ դեկոր:
Լ.Հ. Տոլստոյը նկարագրում է Նատաշայի անունով ընտանիքի մեծ տոնը: Բոլոր հերոսները ուրախ են հավաքվելուն, եւ աճը տիրում է իսկական կուռքին: Մարիյա Դմիտրիեւնայի բոլոր հարգված պետության ժամանումը իրավիճակը ինտենսիվորեն չի դաստիարակում, քանի որ նույնիսկ խիստ հյուրն ընդգրկում է այս տան հուզական եւ հոգեւոր տարրը: Դրվագը նման է «հայրեր եւ երեխաներ» վեպի տոնին, քանի որ դրանում մենք տեսնում ենք ընտանիքում բացարձակ ներդաշնակության եւ սիրո պատկեր:
Այսպիսով, ես. Տուրգենեւ, Ա.Ս. Պուշկին եւ Լ.Ն. Տոլստոյը տեսարան ցույց տվեց իրենց գործերում, որտեղ ընտանիքը ընթանում է սեղանի շուրջ, որպեսզի պատկերացնի հերոսների փոխհարաբերությունները եւ ընտանիքին ցույց տա որպես կյանքի հիմնական արժեքներից մեկը:
9.
Ռուսական դասականների, կերպարները դիմում են անցյալի հիշողություններին եւ այն, ինչ կարող են համեմատվել այս հերոսներին «ներքեւում» խաղի կերպարների հետ:
Ռուս գրողների եւ բանաստեղծների շատ գործերում հերոսները դիմեցին անցյալի հիշողություններին:
Օրինակ, խաղով A.P. Չեխովի «Չերու պարտեզ» Ռանեւսկայան հաճախ հիշեցնում է իր մանկությունը, որն անցկացրել է Ծնողների տուն Բալի պարտեզով: Արժանապատվության եւ ուրախության արցունքները վերադառնում են նրա աչքերին, երբ նա գալիս է իր տնկարանին: Նրա համար, ինչ վերաբերում է Գորկիի պիեսից դերասանին, հաճելի եւ անցյալը կապված են անցյալի հետ Հարգելի սիրտ Հիշողություններ, մի բան, որն այլեւս չի կարող կրկնվել ներկա պահին (Ranevskaya- ի համար `անհոգ մանկություն եւ երիտասարդություն, դերասանի համար` դերասանական, հանրության ծափահարություններ): Միայն այն դեպքում, եթե Անդրեեւի սերը ապրում է այս «քաղցր» sruses- ով, «ներքեւի մասում» հերոսները տեղյակ են անցյալի եւ իրականության միջեւ (դերասան մոռացել է «Սիրված» բանաստեղծությունը, ցանկանում է ազատվել նրա փոխնախագահներից եւ վերադառնում է Բեմը, բայց չի գտնում հարբածության հետ պայքարելու ուժը, հույսի եւ հավատքից զրկված, փնջեր ինքնասպանություն):
Հռոմեական Միխայիլ Բուլգակովի «Վարպետ եւ Մարգարիտա» հերոսները նույնպես դիմում են իրենց անցյալին, պատմեք իրենց պատմություններին (օրինակ, Վարավինսկու կլինիկայում վարպետ - բանաստեղծ անօթեւան): Այս մենախոսությունից մենք սովորում ենք, որ Վարպետը, ինչպես նաեւ Գորկիի պիեսի հերոսները նույնպես պարզվել են, որ դուրս են նետվել կյանքի սովորական հոսքից, քննադատների հնարքների պատճառով նա Այրվում է իր փայլուն ձեռագիրը, կորցնում է իր սիրելիին եւ ընկնում հոգեբուժական հիվանդանոցի մեջ: Իրավիճակը, կարծես, «անհույս» է, ինչպես նաեւ դրամայի հերոսները:
Դուք Մ. Բուլգակովան, ինչպես Մ. Գորկին, անցյալին հերոսների բողոքարկումը հնարավորություն է տալիս հասկանալ իրենց ճակատագրի տրամաբանությունը:
9.
Որ աշխատանքներում Ներքին գրականություն Մասնավոր անձի եւ պետության հակամարտությունն արտացոլվում է եւ ինչ կարող են համեմատել այդ գործերը Ա.Ի.քի պատմության հետ: Solzhenitsyn «Matrinin Dvor»?
Մասնավոր անձի եւ պետության հակամարտությունը հաճախ հանդիպում է տեղական գրականության աշխատանքներում:
Hero Story N.V. Գոգոլ «Շինել» Ակակիա Ակակյաեւիչ Բաշմաչկինան Մայրին մատակարարում է բերում պաշտոնյաների արբիտրաժից առաջ: Երկուսն էլ չեն կարող որեւէ բան անել իրենց դիրքերով, նույնիսկ եթե Ակակի Ակակիեւիչը բողոքեց պաշտոնատար անձից, եւ Մատրինը պատմեց իր «հանցանքի» մասին Իգնատիչի մասին, մի մարդու, ով հենց այդ պահին իր կողքին էր:
Վարպետ, Հռոմեական Հռոմեական Բուլգակովի «Վարպետ եւ Մարգարիտա» -ը չի կարելի անվանել անպաշտպան, բայց նույնիսկ նա, ինչպես Մատրիուսը, անզոր է պաշտոնյաների արբիտրաժի դեմ: Այս դեպքում գրականությունից պաշտոնյաները, մերսման գործիչները, որոնք ստեղծագործականությունը վերածեցին շահույթի միջոցների:
Վարպետը խորթ է այս աշխարհի համար, բայց դա ոչինչ չի կարող անել. Մարդը չափազանց թույլ է եւ աննշան, համեմատած ամբողջ պետության հետ:

Ներքին դասականների որ գործերում են բարեկամական հարաբերությունների հետ կապված հերոսները, եւ որոնք են այդ հերոսները, թե որ հերոսներին կարելի է համեմատել Պեչորինի եւ Վերի հետ:

Կարդացեք աշխատանքի հետեւյալ հատվածը եւ կատարեք Q1-B7 առաջադրանքները. C1, C2.

Վերերը մի փոքր բարձրահասակ էր, եւ բարակ եւ թույլ, որպես երեխա; Մի ոտքը ավելի կարճ էր, քան մյուսը, ինչպես Բայրոնը. Գլխի մարմնի համեմատությամբ, թվում էր, որ հսկայական է. Նա կտրեց մազերը սանրի տակ, եւ նրա գանգի անկանոնությունները, որոնք հայտնաբերվել են այս եղանակով, ֆրանսիացիներին կխթանեցին հակառակ հակումների տարօրինակ պլեքսին: Նրա փոքրիկ սեւ աչքերը, միշտ անհանգիստ, փորձեցին ներթափանցել ձեր մտքերը: Նրա հագուստով նկատելի համն ու կոկիկ էին. Դրա բարակ, բնակարանային եւ փոքր ձեռքերը մտահոգված էին բաց դեղին ձեռնոցներով: Նրա ընդերքը, փողկապը եւ բաճկոնը անընդհատ սեւ էին: Երիտասարդները նրան կանչեցին Մեֆիստոֆել. Նա ցույց տվեց, որ բարկացել է այս նիկի համար, բայց իրականում այն \u200b\u200bդադարեցնում է իր հպարտությունը: Մենք շուտով հասկացանք միմյանց եւ ընկերներ դարձանք, քանի որ չեմ կարողանում բարեկամություն ունենալ. Երկու ընկերներից միշտ կա մեկ այլ ստրուկ, չնայած նրանցից հաճախ դրանցից ոչ մեկը չի ճանաչում դրանում. Ես չեմ կարող ստրուկ լինել, բայց այս դեպքում աշխատանքը հոգնեցուցիչ է, որովհետեւ դրա հետ պետք է խաբեք. Այո, ավելին, ես ունեմ լեյք եւ փող: Ահա, թե ինչպես մենք դարձանք բարեկամ. Ես հանդիպեցի Վերնին հետ ... Երիտասարդության բազմաթիվ եւ աղմկոտ շրջանակի մեջ. Զրույցը երեկոյի ավարտին տարավ փիլիսոփայական մետաֆիզիկական ուղղությունը. Մեկնաբանեց համոզմունքների մասին. Բոլորը համոզված էին տարբեր տարբերությունների մեջ:

Ինչ վերաբերում է ինձ մտահոգություններին, ես համոզված եմ միայն մեկում ... - ասաց բժիշկը:

Ինչ է դա - Ես հարցրեցի, ցանկանալով պարզել այն մարդու կարծիքը, որը դեռ լռում էր:

Դրանով նա պատասխանեց. - Դա վաղ թե ուշ ես մեռնում եմ մեկ լավ առավոտ:

Ես ձեզանից ավելի հարուստ եմ, - ասում եմ. - Ես, բացի այդ, դեռ կա համոզմունք. Հատկապես այն, ինչ դժբախտ է, որը պետք է ծնվել մեկ սենսացիայի երեկոյան:

Բոլորը պարզեցին, որ մենք խոսում ենք անհեթեթություն, բայց, ճիշտ, ոչ ոք, քան սա ավելի խելացի: Այս պահից մենք առանձնանում էինք միմյանց ամբոխի մեջ: Մենք հաճախ իրար հետ միասին համընկնում էինք վերացական իրերի մասին շատ լուրջ, մինչեւ նկատեցինք, որ փոխադարձաբար քրտնաջան ենք: Այնուհետեւ աչքերի մեջ զգալիորեն նայելով միմյանց, քանի որ Հռոմեացիները, ըստ Կիցերոյի, մենք սկսեցինք ծիծաղել եւ, ընկնելով, գոհացրու մեր երեկոներից:

Ես պառկեցի բազմոցի վրա, աչքերս ամրացնելով առաստաղի մեջ եւ ձեռքերս դրեցի մեջքի հետեւի մասում, երբ Վերերը բարձրացավ իմ սենյակը: Նա նստեց աթոռի մեջ, անկյունում եղավ մի ձեռնափայտ, հորանջեց եւ հայտարարեց, որ բակում տաքանում է: Ես պատասխանեցի, որ ինձ անհանգստացնում է ճանճերը, եւ մենք երկուսս էլ լռեցինք:

Նշում, բարի բժիշկ, - ասացի, որ առանց հիմարների դա շատ ձանձրալի կլիներ աշխարհում: .. Ահա, այստեղ մեզանից երկուսս էլ կան Խելացի մարդիկ; Մենք գիտենք, որ ամեն ինչ կարելի է պնդել անսահմանության հետ, ուստի մի վիճեք. Մենք գիտենք միմյանց գրեթե բոլոր ներքեւի մտքերը. Մի բառ մեզ համար մի ամբողջ պատմություն է. Մենք տեսնում ենք մեր զգացողության հացահատիկը եռակի կճեպի միջոցով: Տխրությունը ծիծաղելի է մեզ համար, զվարճալի տխուր, բայց, ընդհանուր առմամբ, ճշմարտությամբ մենք բավականին անտարբեր ենք, բացի ինքներս մեզանից: Այնպես որ, մեր միջեւ զգացմունքների եւ մտքերի հոտը չի կարող լինել. Մենք միմյանց մասին մի բան գիտենք, որ ուզում ենք իմանալ, եւ այլեւս չէի ուզում իմանալ: Մեկ գործիք մնում է. Նորություններ պատմելով: Ասա ինձ որոշ նորություններ:

Հոգնած երկար ելույթ, ես փակեցի աչքերս եւ հորանջեցի ...

Մ. Յու: Լերմոնտով «Մեր ժամանակի հերոս»

Բացատրություն:

Պեչորինը եւ Վերերը համընկնում են ջրերի վրա: Նրանք անմիջապես նկատում են միմյանց, քանի որ երկուսն էլ առանձնանում են «ջրային հասարակության» ֆոնին. «Առանձնանում են միմյանց ամբոխի մեջ»: Հերոսները խելացի են, դիտորդ, քննադատական, թվում է, որ նրանք միմյանց հասկանում են կես բարությամբ, նրանք լավ տիրապետում են մարդկանց: Այնուամենայնիվ, իրենց ամբողջ համայնքի հետ միասին տարբեր են: Եվ այս տարբերությունները այնքան ուժեղ են, որ վեպում տարբեր գործառույթներ տարբերվում են տարբեր կերպ. Բժիշկը միայն Պեչորինի պահպանումն է, որը կյանքի իրական անդամ է:

Ընկերական հարաբերությունները կապված են Լենսկիի հետ, ովքեր, Լերմոնտովի հերոսների, «անելիք չունենալու համար»: Նրանք, ըստ էության, հակաբեղմնավորիչներ են, չնայած որ գյուղի հասարակության ֆոնի վրա նման է: Համբերակի նման, մարդիկ, նրանք առանձնանում են «ամբոխի» մեջ, հետեւաբար, դառնում են բարեկամներ: Lensky - Երիտասարդ բանաստեղծ, սիրահարված ֆերմենտացված, ռոմանտիկ, իրական իրականությունից հեռու: Օնեգինը ռեալիստ է, հակված է ձեռքով, հոգնել աշխարհիկ հասարակությունից եւ դատարկ կյանքից: Ավելի լավ է, քան Պուշկինն ինքը, ոչ ոք չի ասի իր հերոսներին հակառակելու մասին.

Նրանք համաձայնեցին: Ալիք եւ քար,

Բանաստեղծություններ եւ արձակում, սառույց եւ բոց:

Վերի եւ Պեչորինի տարբերությունը հանգեցնում է այն փաստի, որ նրանք բավականին ցուրտ են կոտրվում, Պեչորինը մնաց «սառը որպես քար»: Ընդհանուր առմամբ, Onegin- ի եւ Lensky- ի միջեւ բախումը, ընդհանուր առմամբ, մենամարտ է: