Savaş zamanı tartışmalarında sanatın rolü. Yu.Yu'nun metnine göre savaş yıllarında sanat.

Sanatın her zaman insanlar üzerinde büyük bir etkisi olmuştur. Bu özellikle savaşta keskindi. Bu yüzden metnin yazarı Viktor Nekrasov, sanat eserlerinin bir kişi üzerindeki etkisi sorununu gündeme getiriyor.

Her zaman alakalı olduğuna dikkat edilmelidir. Viktor Nekrasov, askeri temalı resimlerin son derece büyüleyici olabileceğine inanıyor. Sonsuz olarak görüntülenebilirler. Hiçbir şeyin bundan daha korkunç ve görkemli olmadığı sonucuna varır.

savaşı tasvir eden resimlerde olamaz.

Yazarın konumu benim için açık. Stalingrad'da olan Viktor Nekrasov, çocukluktan kalma resmin savaşın gerçek resimleriyle karşılaştırıldığında solgun olduğunu anlıyor. Metnin sonunda, yazarın yanan Stalingrad'da yaşadığı duyguları aktarmanın imkansız olduğuna dair dokunaklı satırlar duyuluyor.

Nekrasov'un pozisyonuna katılmamak zor. Tüm duygu ve hislerin savaşta ağırlaştığına inanıyorum. Yazarın konumunu birkaç örnekle teyit edebilirim.

Tretyakov Galerisi'ni ziyaret ettikten sonra, sanatçı V. Vereshchagin'in “Savaşın Apotheosis'i” tablosuna dikkat çektim. bir sanatçısı var

savaş vizyonunu, korkunç sonunu gösterdi.

İşte literatürden başka bir örnek. Savaşın en başında, savaşçılara ilham veren ve savaşın zorluklarına dayanmalarına yardımcı olan şiirler yazılmıştır. Bu şiirlerden biri Konstantin Simonov'un “Beni Bekle” şiiridir. Umut ve inanç verdi.

Böylece, resim çalışmaları her zaman bir kişiyi etkiledi. Ancak savaş sırasında, acı gerçek iz bıraktığı için bu duygular değişti.

(Henüz derecelendirme yok)

Bu konudaki diğer eserler:

1. Savaşta ve Sanatta Adam Her zaman insan hayatını sanatsız hayal edemezdi. Metin problemi aşağıdaki gibi temsil edilebilir. Sanat olmazsa olmaz...
2. Savaşın ve kültürün uyumlu olup olmadığı, yazarın üzerinde düşündüğü sorudur. Bu toplumsal sorun, ebedilik kategorisine girer. Eski zamanlardan beri kanatlı bir şiirsellik var...
3. Belki de Rusya'nın birden fazla nesli Büyük Vatanseverlik Savaşı temasına dönecektir. Tanınmış yazar ve yayıncı, Literaturnaya Gazeta'nın editörü Yuri Polyakov bunu kendi tarzında yorumluyor...
4. Bir sanatçı, kendini savaşın içinde bulan bir insanın gerçek duygularını resmedebilir mi? V. Nekrasov bu sorun üzerine kafa yoruyor. Yazar, okuyucuyu bu konu hakkında düşünmeye yöneltmek amacıyla ...
5. Bu metinde V. Astafiev önemli bir ahlaki sorunu, savaşın hafızası sorununu gündeme getiriyor. Yazar, arkadaşının korku ve ihtiyatından bahsediyor ve...
6. Savaş sonrası yıllarda Sovyet edebiyatının ana teması, faşist işgalcilere karşı mücadelede insanların başarısının anlaşılmasıydı. Ön saflardaki yazarlar, trajik olayla ilgili anılarını paylaşmadan edemediler...
7. Savaş, insanlık tarihinin en korkunç olaylarından biridir. Keder ve ıstırap, ayrılık ve ölüm getirir. Alexey Tolstoy böyle bir savaş hakkında yazıyor, yükseltiyor ...
8. Sınava hazırlık: Büyük Vatanseverlik Savaşı üzerine bir deneme, Büyük Vatanseverlik Savaşı yılları, savaş hakkında bir tartışma Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında çok şey söylendi. Söylemek istiyorum...

20.10.2019 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından düzenlenen OGE 2020 için testlerin toplanması hakkında 9.3 denemeleri yazma çalışmaları başladı.

20.10.2019 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından düzenlenen 2020'de USE için testlerin toplanması hakkında makaleler yazma çalışmaları başladı.

20.10.2019 - Arkadaşlar, web sitemizdeki malzemelerin çoğu Samara metodolojisti Svetlana Yurievna Ivanova'nın kitaplarından ödünç alınmıştır. Bu yıldan itibaren, tüm kitapları posta yoluyla sipariş edilebilir ve alınabilir. Ülkenin her yerine koleksiyon gönderiyor. Tek yapmanız gereken 89198030991'i aramak.

29.09.2019 - Sitemizin tüm çalışma yılları boyunca, 2019'da I.P. Tsybulko koleksiyonuna dayanan makalelere adanmış Forum'dan en popüler materyal en popüler hale geldi. 183 binden fazla kişi izledi. Bağlantı >>

22.09.2019 - Arkadaşlar, OGE 2020'deki sunumların metinlerinin aynı kalacağını lütfen unutmayın.

15.09.2019 - Forum sitesinde "Gurur ve Alçakgönüllülük" doğrultusunda Final Kompozisyonuna hazırlanma konusunda bir ustalık sınıfı çalışmaya başladı

10.03.2019 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından Birleşik Devlet Sınavı için testlerin toplanması hakkında makaleler yazma çalışmaları tamamlandı.

07.01.2019 - Sevgili ziyaretçiler! Sitenin VIP bölümünde, makalenizi kontrol etmek (eklemek, temizlemek) için acelesi olanların ilgisini çekecek yeni bir alt bölüm açtık. Hızlı bir şekilde kontrol etmeye çalışacağız (3-4 saat içinde).

16.09.2017 - Birleşik Devlet Sınav Tuzakları web sitesinin kitaplığında sunulan hikayeleri de içeren I. Kuramshina "Evlat Görevi" kısa öykü koleksiyonu, \u003e\u003e bağlantısından hem elektronik hem de kağıt biçiminde satın alınabilir

09.05.2017 - Bugün Rusya, Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferin 72. yıldönümünü kutluyor! Şahsen, gurur duymak için bir nedenimiz daha var: 5 yıl önce Zafer Bayramı'nda web sitemiz açıldı! Ve bu bizim birinci yıl dönümümüz!

16.04.2017 - Sitenin VIP bölümünde, deneyimli bir uzman çalışmanızı kontrol edecek ve düzeltecektir: 1. Literatürde sınavla ilgili her türlü makale. 2. Rus dilinde sınavla ilgili yazılar. Not; Bir ay için en karlı abonelik!

16.04.2017 - Sitede, OBZ'nin metinleri üzerine yeni bir deneme bloğu yazma çalışması SONLANDIRILMIŞTIR.

25.02 2017 - Site, OB Z metinleri üzerine denemeler yazmaya başladı. “İyi olan nedir?” Konulu Denemeler. zaten izleyebilirsiniz.

28.01.2017 - İki versiyonda yazılmış FIPI Obz Obz metinleri hakkında hazır özet ifadeler sitede yer aldı >>

28.01.2017 - Arkadaşlar, L. Ulitskaya ve A. Mass'ın ilginç çalışmaları sitenin Kitaplığında yer aldı.

22.01.2017 - beyler abone olun VIP bölümü içinde sadece 3 gün boyunca danışmanlarımızla Open Bank metinlerinden yola çıkarak seçeceğiniz üç BENZERSİZ makale yazabilirsiniz. acele et içinde VIP bölümü ! Katılımcı sayısı sınırlıdır.

15.01.2017 - ÖNEMLİ!!! site şunları içerir:

ASKERİ TESTLERDE RUS ORDUSUNUN DİRENİŞ VE CESARET SORUNU

1. L.N.'nin romanında. Totoy'un "Savaş ve Barış" romanı Andrei Bolkonsky, arkadaşı Pierre Bezukhov'u savaşın, düşmanı ne pahasına olursa olsun yenmek isteyen ve daha iyi bir eğilimi olmayan bir ordu tarafından kazanıldığına ikna eder. Borodino sahasında, her Rus askeri, arkasında eski başkent, Rusya'nın kalbi Moskova olduğunu bilerek umutsuzca ve özverili bir şekilde savaştı.

2. B.L.'nin hikayesinde. Vasiliev "Şafaklar Sessiz..." Alman sabotajcılarına karşı çıkan beş genç kız vatanlarını savunurken öldü. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich ve Galya Chetvertak hayatta kalabilirdi, ancak sonuna kadar savaşmaları gerektiğinden emindiler. Uçaksavar topçuları cesaret ve dayanıklılık gösterdiler, kendilerini gerçek vatanseverler olarak gösterdiler.

HASSASİYET SORUNU

1. fedakar aşka bir örnek, Charlotte Brontë'nin aynı adlı romanının kahramanı Jane Eyre'dir. Jen, kör olduğunda en çok sevdiği kişinin gözleri ve elleri oldu mutlu bir şekilde.

2. L.N.'nin romanında. Tolstoy'un "Savaş ve Barış" Marya Bolkonskaya, babasının şiddetine sabırla katlanır. Zor karakterine rağmen yaşlı prense sevgiyle davranır. Prenses, babasının genellikle gereksiz yere ondan talep ettiği gerçeğini düşünmüyor bile. Mary'nin sevgisi samimi, saf, parlak.

ONUR KORUMA SORUNU

1. A.S.'nin romanında Pyotr Grinev için Puşkin'in "Kaptan'ın Kızı", en önemli yaşam ilkesi onurdu. Ölüm cezası tehdidinden önce bile, imparatoriçeye bağlılık yemini eden Peter, Pugachev'deki egemenliği tanımayı reddetti. Kahraman, bu kararın hayatına mal olabileceğini anladı, ancak korku üzerinde bir görev duygusu galip geldi. Aleksey Shvabrin ise tam tersine, bir sahtekarın kampına gittiğinde bir ihanete uğradı ve kendi haysiyetini kaybetti.

2. Onuru koruma sorunu, N.V. Gogol "Taras Bulba". Kahramanın iki oğlu tamamen farklıdır. Ostap dürüst ve cesur bir insandır. Yoldaşlarına asla ihanet etmedi ve bir kahraman gibi öldü. Andriy romantik bir doğadır. Polonyalı bir kadının aşkı için vatanına ihanet eder. Kişisel çıkarları önce gelir. Andriy, ihaneti affedemeyen babasının ellerinde ölür. Bu nedenle, kişi her zaman, her şeyden önce kendine karşı dürüst kalmalıdır.

SAKİN AŞK SORUNU

1. A.S.'nin romanında Puşkin "Kaptan'ın Kızı" Pyotr Grinev ve Masha Mironova birbirlerini seviyorlar. Peter, kıza hakaret eden Shvabrin ile bir düelloda sevgilisinin onurunu savunuyor. Buna karşılık Masha, İmparatoriçe'den "merhamet istediğinde" Grinev'i sürgünden kurtarır. Bu nedenle, Masha ve Peter arasındaki ilişkinin merkezinde karşılıklı yardım vardır.

2. Özverili aşk, M.A.'nın temalarından biridir. Bulgakov "Usta ve Margarita" Bir kadın, sevgilisinin çıkarlarını ve isteklerini kendi olarak kabul edebilir, ona her konuda yardımcı olur. Usta bir roman yazar - ve bu Margarita'nın hayatının içeriği olur. Ustayı sakin ve mutlu tutmaya çalışarak beyaz badanalı bölümleri yeniden yazıyor. Bunda bir kadın kaderini görür.

TEVBE SORUNU

1. F.M.'nin romanında. Dostoyevski'nin "Suç ve Ceza", Rodion Raskolnikov'un tövbesine giden uzun bir yolu gösterir. "Vicdanda kana izin verme" teorisinin geçerliliğine güvenen kahraman, kendi zayıflığından dolayı kendini hor görür ve işlenen suçun ciddiyetinin farkında değildir. Ancak, Tanrı'ya olan inanç ve Sonya Marmeladova'ya olan sevgi, Raskolnikov'u tövbe etmeye yönlendirir.

MODERN DÜNYADA HAYATIN ANLAMINI ARAŞTIRMA SORUNU

1. I.A.'nın hikayesinde Bunin "San Francisco'dan Beyefendi", Amerikalı milyoner "altın buzağıya" hizmet etti. Ana karakter, yaşamın anlamının servet birikiminde yattığına inanıyordu. Üstat öldüğünde, gerçek mutluluğun yanından geçtiği ortaya çıktı.

2. Leo Tolstoy'un "Savaş ve Barış" adlı romanında Natasha Rostova, ailede yaşamın anlamını, aile ve arkadaşlara olan sevgiyi görüyor. Pierre Bezukhov ile düğünden sonra, ana karakter sosyal hayatı terk eder, kendini tamamen aileye adar. Natasha Rostova bu dünyada kaderini buldu ve gerçekten mutlu oldu.

GENÇLER ARASINDA EDEBİYAT DERSİ VE DÜŞÜK EĞİTİM SEVİYESİ SORUNU

1. "İyi ve güzel hakkında mektuplar" da D.S. Likhachev, bir kitabın bir insanı herhangi bir işten daha iyi eğittiğini iddia ediyor. Tanınmış bir bilim adamı, bir kitabın bir insanı eğitme, iç dünyasını oluşturma yeteneğine hayran kalır. Akademisyen D.Ş. Likhachev, düşünmeyi öğreten, insanı zeki yapan kitaplar olduğu sonucuna varır.

2. Fahrenheit 451'deki Ray Bradbury, tüm kitapların tamamen yok edilmesinden sonra insanlığa ne olduğunu gösteriyor. Böyle bir toplumda hiçbir sosyal sorun yokmuş gibi görünebilir. Cevap, basitçe ruhsuz olduğu gerçeğinde yatmaktadır, çünkü insanları analiz etmeye, düşünmeye, karar vermeye sevk edecek bir literatür yoktur.

ÇOCUK EĞİTİMİ SORUNU

1. I.A.'nın romanında Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich, ebeveynlerden ve eğitimcilerden sürekli bakım atmosferinde büyüdü. Bir çocuk olarak, ana karakter meraklı ve aktif bir çocuktu, ancak aşırı bakım, Oblomov'un kayıtsız kalmasına ve yetişkinlikte isteksiz olmasına neden oldu.

2. L.N.'nin romanında. Tolstoy'un Rostov ailesindeki "Savaş ve Barış", karşılıklı anlayış, sadakat, sevgi ruhuna hükmediyor. Bu sayede Natasha, Nikolai ve Petya değerli insanlar, miras kalan nezaket, asalet oldular. Böylece, Rostov'ların yarattığı koşullar, çocuklarının uyumlu gelişimine katkıda bulundu.

PROFESYONELİZİN ROLÜ SORUNU

1. B.L.'nin hikayesinde. Vasiliev "Atlarım uçuyor ..." Smolensk doktoru Janson yorulmadan çalışıyor. Her türlü hava koşulunda kahraman, hastalara yardım etmek için acele eder. Duyarlılığı ve profesyonelliği sayesinde Dr. Janson, şehrin tüm sakinlerinin sevgisini ve saygısını kazanmayı başardı.

2.

SAVAŞTA ASKERİN KADER SORUNU

1. Hikayenin ana karakterlerinin kaderi B.L. Vasiliev "Ve buradaki şafaklar sessiz ...". Beş genç uçaksavar topçusu Alman sabotajcılarına karşı çıktı. Güçler eşit değildi: bütün kızlar öldü. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich ve Galya Chetvertak hayatta kalabilirdi, ancak sonuna kadar savaşmaları gerektiğinden emindiler. Kızlar azim ve cesaret örneği oldular.

2. V. Bykov'un "Sotnikov" hikayesi, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Almanlar tarafından yakalanan iki partizanı anlatıyor. Askerlerin diğer kaderi farklıydı. Böylece Rybak anavatanına ihanet etti ve Almanlara hizmet etmeyi kabul etti. Sotnikov pes etmeyi reddetti ve ölümü seçti.

AŞIK BİR ADAMIN EGOİZM SORUNU

1. N.V.'nin hikayesinde. Gogol "Taras Bulba" Andriy, bir Polonyalıya olan sevgisinden dolayı düşman kampına gitti, kardeşine, babasına, vatanına ihanet etti. Genç adam tereddüt etmeden dünkü yoldaşlarına karşı silahlarla dışarı çıkmaya karar verdi. Andrii için kişisel çıkarlar önce gelir. Genç bir adam, en küçük oğlunun ihanetini ve bencilliğini affedemeyen babasının ellerinde ölür.

2. Aşkın bir saplantı haline gelmesi, ana karakter P. Zyuskind'in "Parfümeri. Bir Katilin Hikayesi" gibi kabul edilemez. Jean-Baptiste Grenouille yüksek duygulara sahip değildir. Onu ilgilendiren tek şey kokular, insanları sevmeye teşvik eden bir kokunun yaratılması. Grenouille, metasını gerçekleştirmek için en ciddi suçları işleyen bir egoist örneğidir.

İHANET SORUNU

1. V.A.'nın romanında Kaverin "İki Kaptan" Romashov, etrafındaki insanlara defalarca ihanet etti. Okulda, Romashka kulak misafiri oldu ve onun hakkında söylenen her şeyi başkanı bilgilendirdi. Daha sonra, Romashov, Nikolai Antonovich'in Kaptan Tatarinov'un seferinin ölümünde suçlu olduğunu kanıtlayan bilgileri toplayacak kadar ileri gitti. Papatya'nın tüm eylemleri düşüktür, sadece hayatını değil aynı zamanda diğer insanların kaderini de mahveder.

2. V.G. hikayesinin kahramanının eylemi daha da derin sonuçlar doğurur. Rasputin "Yaşa ve Hatırla". Andrei Guskov firar eder ve bir hain olur. Bu onarılamaz hata, onu yalnızlığa ve toplumdan kovulmaya mahkum etmekle kalmaz, aynı zamanda karısı Nastya'nın intiharına da neden olur.

YANLIŞ GÖRÜNÜM SORUNU

1. Lev Nikolayevich Tolstoy'un Savaş ve Barış romanında Helen Kuragina, parlak görünümüne ve toplumdaki başarısına rağmen zengin bir iç dünyaya sahip değil. Hayattaki ana öncelikleri para ve şöhrettir. Dolayısıyla romanda bu güzellik, kötülüğün ve ruhsal çöküşün vücut bulmuş halidir.

2. Victor Hugo'nun Notre Dame Katedrali'nde Quasimodo, hayatı boyunca birçok zorluğun üstesinden gelmiş bir kamburdur. Kahramanın görünümü tamamen çirkin, ancak arkasında samimi sevgiye sahip asil ve güzel bir ruh yatıyor.

SAVAŞTA İHANET SORUNU

1. V.G.'nin hikayesinde. Rasputin "Yaşa ve Hatırla" Andrey Guskov firar eder ve bir hain olur. Savaşın başında, ana karakter dürüst ve cesurca savaştı, keşfe gitti, asla yoldaşlarının arkasına saklanmadı. Ancak bir süre sonra Guskov neden savaşması gerektiğini düşündü. O anda bencillik devraldı ve Andrei onu yalnızlığa, toplumdan kovulmaya ve karısı Nastya'nın intiharına neden olan onarılamaz bir hata yaptı. Vicdan azabı kahramana eziyet etti, ama artık hiçbir şeyi değiştiremedi.

2. V. Bykov'un "Sotnikov" hikayesinde partizan Rybak anavatanına ihanet ediyor ve "büyük Almanya"ya hizmet etmeyi kabul ediyor. Öte yandan yoldaşı Sotnikov, bir dayanıklılık örneğidir. İşkence sırasında yaşadığı dayanılmaz acıya rağmen partizan polise gerçeği söylemeyi reddediyor. Balıkçı, yaptığının alçaklığını anlar, kaçmak ister ama geri dönüşün olmadığını anlar.

YURT SEVGİSİNİN YARATICILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ SORUNU

1. Yu.Ya. Yakovlev, "Bülbülün Uyandırdığı" hikayesinde, etrafındakilerin sevmediği zor çocuk Selyuzhenka hakkında yazıyor. Bir gece, kahraman bir bülbülün tril sesini duydu. Güzel sesler çocuğu vurdu, yaratıcılığa ilgi uyandırdı. Selyuzhenok bir sanat okuluna kaydoldu ve o zamandan beri yetişkinlerin ona karşı tutumu değişti. Yazar, okuyucuyu doğanın insan ruhundaki en iyi nitelikleri uyandırdığına ikna eder, yaratıcı potansiyeli ortaya çıkarmaya yardımcı olur.

2. Yerli toprak sevgisi, ressam A.G.'nin ana nedenidir. Venedik. Fırçası, sıradan köylülerin hayatına adanmış bir dizi tabloya aittir. "Orakçılar", "Zakharka", "Uyuyan Çoban" - bunlar sanatçının en sevdiğim tuvalleri. Sıradan insanların hayatı, Rusya'nın doğasının güzelliği A.G. Venetsianov, tazeliği ve samimiyeti ile iki yüzyıldan fazla bir süredir izleyicilerin dikkatini çeken resimler yaratmaya karar verdi.

ÇOCUKLUK ANILARININ İNSAN HAYATINA ETKİ SORUNU

1. I.A.'nın romanında Ana karakter Goncharov "Oblomov", çocukluğun en mutlu zaman olduğunu düşünüyor. Ilya Ilyich, ebeveynleri ve eğitimcileri tarafından sürekli bakım ortamında büyüdü. Aşırı bakım, Oblomov'un yetişkinlikte ilgisizliğine neden oldu. Olga Ilyinskaya'ya olan sevginin Ilya Ilyich'i uyandırması gerekiyordu. Bununla birlikte, yaşam tarzı değişmeden kaldı, çünkü yerli Oblomovka'nın yolu, kahramanın kaderi üzerinde sonsuza dek bir iz bıraktı. Böylece çocukluk anıları İlya İlyiç'in hayatını etkiledi.

2. "Benim Yolum" şiirinde S.A. Yesenin, çocukluğunun çalışmalarında önemli bir rol oynadığını itiraf etti. Dokuz yaşındayken, doğduğu köyün doğasından ilham alan çocuk ilk eserini yazdı. Böylece çocukluk, S.A.'nın yaşam yolunu önceden belirlemiştir. Yesenin.

YAŞAM YOLU SEÇME SORUNU

1. Romanın ana teması I.A. Goncharov "Oblomov" - hayatta doğru yolu seçemeyen bir adamın kaderi. Yazar, ilgisizliğin ve çalışamama durumunun Ilya Ilyich'i boşta bir kişiye dönüştürdüğünü vurguluyor. İrade eksikliği ve herhangi bir çıkar, ana karakterin mutlu olmasına ve potansiyelini gerçekleştirmesine izin vermedi.

2. M. Mirsky'nin "Bir neşterle şifa. Akademisyen N.N. Burdenko" kitabından, seçkin doktorun ilk önce seminerde okuduğunu öğrendim, ancak kısa süre sonra kendini ilaca adamak istediğini fark ettim. Üniversiteye giren N.N. Burdenko, anatomiyle ilgilenmeye başladı ve bu da kısa sürede ünlü bir cerrah olmasına yardımcı oldu.
3. D.S. Likhachev, "İyi ve Güzel Hakkında Mektuplar" da, "hatırlamaktan utanmamak için hayatı onurlu bir şekilde yaşamanız gerektiğini" savunuyor. Akademisyen, bu sözlerle kaderin tahmin edilemez olduğunu vurguluyor ancak cömert, dürüst ve kayıtsız olmayan bir insan olarak kalmanın önemli olduğunu vurguluyor.

KÖPEK DEFOY SORUNU

1. G.N.'nin hikayesinde. Troepolsky "Beyaz Bim Siyah Kulak", İskoç Setter'in trajik kaderini anlatıyor. Beam köpek umutsuzca kalp krizi geçiren sahibini bulmaya çalışıyor. Yol boyunca, köpek zorluklarla karşılaşır. Ne yazık ki, sahibi evcil hayvanı köpek öldürüldükten sonra bulur. Bim, kesinlikle, sahibine ömrünün sonuna kadar adanmış gerçek bir arkadaş olarak adlandırılabilir.

2. Eric Knight'ın Lassie adlı romanında, Carraclough ailesi maddi sıkıntılardan dolayı kömür ocağını başkalarına vermek zorunda kalır. Lassie eski sahiplerini özlüyor ve bu duygu ancak yeni sahibi onu evinden aldığında yoğunlaşıyor. Collie kaçar ve birçok engelin üstesinden gelir. Tüm zorluklara rağmen köpek eski sahiplerine kavuşur.

SANATTA BECERİ SORUNU

1. V.G.'nin hikayesinde. Korolenko "Kör Müzisyen" Pyotr Popelsky, hayattaki yerini bulmak için birçok zorluğun üstesinden gelmek zorunda kaldı. Körlüğüne rağmen, Petrus, çalmasıyla insanların kalplerinde daha saf ve ruhta daha nazik olmalarına yardımcı olan bir piyanist oldu.

2. A.I.'nin hikayesinde. Kuprin "Konik" çocuk Yuri Agazarov, kendi kendini yetiştirmiş bir müzisyen. Yazar, genç piyanistin şaşırtıcı derecede yetenekli ve çalışkan olduğunu vurguluyor. Çocuğun yeteneği farkedilmeden gitmez. Onun çalması ünlü piyanist Anton Rubinstein'ı hayran bıraktı. Böylece Yuri, Rusya'da en yetenekli bestecilerden biri olarak tanındı.

YAŞAM DENEYİMİNİN YAZARLAR İÇİN ÖNEMİ SORUNU

1. Boris Pasternak'ın Doktor Zhivago adlı romanında, kahraman şiire düşkündür. Yuri Zhivago, devrimin ve iç savaşın tanığıdır. Bu olaylar şiirlerine de yansımıştır. Böylece hayatın kendisi şaire güzel eserler yaratması için ilham verir.

2. Yazarın mesleğinin teması Jack London'ın "Martin Eden" adlı romanında gündeme getirildi. Kahramanı, uzun yıllardır ağır fiziksel iş yapan bir denizcidir. Martin Eden farklı ülkeleri ziyaret etti, sıradan insanların hayatını gördü. Bütün bunlar çalışmasının ana teması haline geldi. Böylece yaşam deneyimi, basit bir denizcinin ünlü bir yazar olmasına izin verdi.

MÜZİĞİN İNSANIN ZİHİNSEL DURUMU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ SORUNU

1. A.I.'nin hikayesinde. Kuprin "Garnet Bileklik" Vera Sheina, Beethoven'ın sonatının sesleriyle ruhsal arınma yaşar. Klasik müzik dinleyen kahraman, denemelerinin ardından sakinleşir. Sonatın büyülü sesleri Vera'nın iç dengesini bulmasına, gelecekteki yaşamının anlamını bulmasına yardımcı oldu.

2. I.A.'nın romanında Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich, şarkısını dinlediğinde Olga Ilyinskaya'ya aşık olur. "Casta Diva" aryasının sesleri, ruhunda hiç yaşamadığı duyguları uyandırır. I.A. Goncharov, Oblomov'un uzun süredir "ruhun derinliklerinden yükselen bir başarıya hazır gibi görünen böyle bir canlılık, böyle bir güç" hissetmediğini vurguluyor.

ANNE SEVGİSİ SORUNU

1. A.S.'nin hikayesinde Puşkin "Kaptan'ın Kızı", Pyotr Grinev'in annesine veda sahnesini anlatıyor. Avdotya Vasilyevna, oğlunun uzun süre işe gitmek zorunda olduğunu öğrendiğinde bunalıma girdi. Peter'a veda eden kadın gözyaşlarını tutamadı çünkü onun için oğlundan ayrılmaktan daha zor bir şey olamazdı. Avdotya Vasilievna'nın sevgisi samimi ve muazzamdır.
SAVAŞ SANATLARININ İNSANLAR ÜZERİNDEKİ ETKİ SORUNU

1. Lev Kassil'in "Büyük Yüzleşme" hikayesinde Sima Krupitsyna her sabah radyoda cepheden gelen haberleri dinledi. Kız bir keresinde "Kutsal Savaş" şarkısını duydu. Sima, Anavatan'ın savunması için bu marşın sözleriyle o kadar heyecanlandı ki cepheye gitmeye karar verdi. Böylece sanat eseri ana karaktere bir başarıya ilham verdi.

SAHTE BİLİMİN SORUNU

1. Romanda V.D. Dudintsev "Beyaz Giysiler", Profesör Ryadno, parti tarafından onaylanan biyolojik doktrinin doğruluğuna derinden inanıyor. Akademisyen, kişisel kazanç uğruna genetik bilim adamlarına karşı bir mücadele başlatır. Bir kısmı sözde-bilimsel görüşleri hararetle savunur ve ün kazanmak için en şerefsiz işlere girişir. Bir akademisyenin fanatizmi, yetenekli bilim adamlarının ölümüne, önemli araştırmaların durmasına yol açar.

2. G.N. Troepolsky, "Bilim Adayı" hikayesinde yanlış görüş ve fikirleri savunanlara karşı çıkıyor. Yazar, bu tür bilim adamlarının bilimin ve dolayısıyla bir bütün olarak toplumun gelişimini engellediğine inanıyor. G.N.'nin hikayesinde. Troepolsky, sözde bilim adamlarıyla savaşma gereğini vurguluyor.

GEÇ TEVBE SORUNU

1. A.S.'nin hikayesinde Puşkin'in "İstasyon Şefi" Samson Vyrin, kızı Kaptan Minsky ile kaçtıktan sonra yalnız kaldı. Yaşlı adam Dunya'yı bulma umudunu kaybetmedi, ancak tüm girişimler başarısız oldu. Acı ve umutsuzluktan bekçi öldü. Sadece birkaç yıl sonra Dunya babasının mezarına geldi. Kız, bakıcının ölümü için kendini suçlu hissetti, ancak tövbe çok geç geldi.

2. K.G.'nin hikayesinde. Paustovsky "Telegram" Nastya annesini terk etti ve kariyer yapmak için St. Petersburg'a gitti. Katerina Petrovna yakın ölümünü öngördü ve bir kereden fazla kızından onu ziyaret etmesini istedi. Ancak Nastya, annesinin kaderine kayıtsız kaldı ve cenazesine gelmek için zamanı yoktu. Kız sadece Katerina Petrovna'nın mezarında tövbe etti. Yani K.G. Paustovsky, sevdiklerinize dikkat etmeniz gerektiğini iddia ediyor.

TARİHSEL BELLEK SORUNU

1. V.G. "Ebedi Alan" makalesindeki Rasputin, Kulikovo Savaşı bölgesine yaptığı gezi hakkındaki izlenimlerini yazıyor. Yazar, altı yüz yıldan fazla bir süre geçtiğini ve bu süre zarfında çok şeyin değiştiğini belirtiyor. Ancak bu savaşın anısı, Rusya'yı savunan ataların onuruna dikilen dikilitaşlar sayesinde hala yaşıyor.

2. B.L.'nin hikayesinde. Vasiliev “Burada şafaklar sessiz…” beş kız vatanları için savaşırken düştü. Yıllar sonra, silah arkadaşları Fedot Vaskov ve Rita Osyanina'nın oğlu Albert, bir mezar taşı yerleştirmek ve başarılarını sürdürmek için uçaksavar topçularının ölüm yerine döndü.

ÜSTÜN YETENEKLİ BİRİNİN YAŞAM ŞEKLİ SORUNU

1. B.L.'nin hikayesinde. Vasiliev "Atlarım uçuyor..." Smolensk doktoru Janson, yüksek profesyonellik ile birlikte ilgisizliğin bir örneğidir. En yetenekli doktor, karşılığında hiçbir şey talep etmeden her gün herhangi bir havada hastalara yardım etmek için acele etti. Bu nitelikler için doktor, şehrin tüm sakinlerinin sevgisini ve saygısını kazandı.

2. A.S.'nin trajedisinde Puşkin "Mozart ve Salieri" iki bestecinin hayat hikayesini anlatıyor. Salieri ünlü olmak için müzik yazıyor ve Mozart özverili bir şekilde sanata hizmet ediyor. Kıskançlık yüzünden Salieri dehayı zehirledi. Mozart'ın ölümüne rağmen eserleri yaşıyor ve insanların kalbini heyecanlandırıyor.

SAVAŞIN YIKICI SONUÇLARI SORUNU

1. A. Solzhenitsyn'in "Matryona's Dvor" adlı öyküsü, savaştan sonra Rus köyünün yaşamını anlatıyor, bu da sadece ekonomik gerilemeye değil, aynı zamanda ahlaki kayıplara da yol açıyor. Köylüler ekonomilerinin bir kısmını kaybettiler, duygusuz ve kalpsiz oldular. Böylece, savaş onarılamaz sonuçlara yol açar.

2. M.A.'nın hikayesinde Sholokhov "Bir Adamın Kaderi", bir asker Andrei Sokolov'un yaşam yolunu gösterir. Evi düşman tarafından yıkıldı ve ailesi bombardıman sırasında öldü. Yani M.A. Sholokhov, savaşın insanları sahip oldukları en değerli şeyden mahrum bıraktığını vurgular.

İNSANIN İÇ DÜNYASINDA ÇATIŞMA SORUNU

1. I.S.'nin romanında Turgenev "Babalar ve Oğullar" Yevgeny Bazarov zekası, çalışkanlığı, kararlılığı ile ayırt edilir, ancak aynı zamanda öğrenci genellikle sert ve kabadır. Bazarov, duygulara yenik düşen, ancak Odintsova'ya aşık olduğunda görüşlerinin yanlışlığına ikna olan insanları mahkum eder. Yani I.S. Turgenev, insanların doğası gereği çelişkili olduğunu gösterdi.

2. I.A.'nın romanında Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich, hem olumsuz hem de olumlu karakter özelliklerine sahiptir. Bir yandan, ana karakter kayıtsız ve bağımlıdır. Oblomov gerçek hayatla ilgilenmiyor, bu onu sıkıyor ve yoruyor. Öte yandan, Ilya Ilyich samimiyet, samimiyet ve başka bir kişinin sorunlarını anlama yeteneği ile ayırt edilir. Oblomov'un karakterinin belirsizliği budur.

İNSANLARA ADALET TUTUMU SORUNU

1. F.M.'nin romanında. Dostoyevski'nin "Suç ve Ceza"sı Porfiry Petrovich, eski bir tefecinin öldürülmesini araştırıyor. Araştırmacı, insan psikolojisinin iyi bir uzmanıdır. Rodion Raskolnikov'un suçunun nedenlerini anlıyor ve kısmen ona sempati duyuyor. Porfiry Petrovich, genç adama teslim olması için bir şans verir. Bu daha sonra Raskolnikov davasında hafifletici bir neden olarak hizmet edecek.

2. AP "Bukalemun" hikayesindeki Çehov, bizi bir köpek ısırması nedeniyle çıkan bir anlaşmazlığın hikayesiyle tanıştırıyor. Polis müdürü Ochumelov, cezalandırılmayı hak edip etmediğine karar vermeye çalışır. Ochumelov'un kararı, yalnızca köpeğin generale ait olup olmadığına bağlıdır. Gözetmen adalet aramaz. Asıl amacı generalin gözüne girmektir.

İNSAN VE DOĞA İLİŞKİ SORUNU

1. V.P.'nin hikayesinde. Astafieva "Çar balığı" Ignatich yıllardır kaçak avlanıyor. Bir keresinde bir balıkçı oltaya dev bir mersin balığı yakalamış. Ignatich, balıkla tek başına başa çıkamayacağını anladı, ancak açgözlülük kardeşini ve tamirciyi yardım için aramasına izin vermedi. Kısa süre sonra balıkçının kendisi denize düştü, ağlarına ve kancalarına dolandı. Ignatich ölebileceğini anladı. Başkan Yardımcısı Astafiev şöyle yazıyor: "Nehirlerin kralı ve tüm doğanın kralı aynı tuzakta." Böylece yazar, insan ve doğa arasındaki ayrılmaz bağlantıyı vurgular.

2. A.I.'nin hikayesinde. Ana karakter Kuprin "Olesya" doğayla uyum içinde yaşıyor. Kız kendini etrafındaki dünyanın ayrılmaz bir parçası hissediyor, güzelliğini nasıl göreceğini biliyor. yapay zeka Kuprin, doğa sevgisinin Olesya'nın ruhunu bozulmamış, samimi ve güzel tutmasına yardımcı olduğunu vurguluyor.

MÜZİĞİN İNSAN HAYATINDAKİ ROLÜ SORUNU

1. I.A.'nın romanında Goncharov "Oblomov" müziği önemli bir rol oynar. İlya İlyiç, Olga İlyinskaya'nın şarkılarını dinlediğinde ona aşık olur. "Casta Diva" aryasının sesleri, kalbinde hiç yaşamadığı duyguları uyandırır. I.A Goncharov, Oblomov'un uzun süredir "böyle bir canlılık, böyle bir güç, öyle görünüyordu ki, hepsi ruhun altından yükseldi, bir başarıya hazır" hissetmediğini vurguluyor. Böylece müzik insanda samimi ve güçlü duygular uyandırabilir.

2. M.A.'nın romanında Sholokhov "Quiet Don" şarkıları, Kazaklara hayatları boyunca eşlik eder. Askeri kampanyalarda, tarlada, düğünlerde şarkı söylerler. Kazaklar tüm ruhlarını şarkı söylemeye adadılar. Şarkılar onların hünerlerini, Don'a ve bozkırlara olan aşklarını ortaya koyuyor.

TV'NİN SUNDUĞU KİTAP SORUNU

1. R. Bradbury'nin Fahrenheit 451 adlı romanı, kitle kültürüne dayalı bir toplumu tasvir eder. Bu dünyada eleştirel düşünebilen insanlar yasa dışıdır ve yaşam hakkında düşündüren kitaplar yok edilir. Edebiyat, insanlar için ana eğlence haline gelen televizyon tarafından desteklendi. Ruhsal değildirler, düşünceleri standartlara tabidir. R. Bradbury, okuyucuları kitapların yok edilmesinin kaçınılmaz olarak toplumun bozulmasına yol açtığına ikna ediyor.

2. “İyi ve Güzel Hakkında Mektuplar” kitabında D.S. Likhachev şu soruyu düşünüyor: televizyon neden edebiyatın yerini alıyor. Akademisyen bunun, televizyonun dikkati endişelerden uzaklaştırdığı, yavaş yavaş bir program izlettirdiği için olduğuna inanıyor. D.S. Likhachev bunu insanlar için bir tehdit olarak görüyor, çünkü televizyon “nasıl izleneceğini ve neyin izleneceğini dikte ediyor”, insanları zayıf iradeli yapıyor. Filologlara göre, sadece bir kitap insanı ruhen zengin ve eğitimli kılabilir.

RUS KÖYÜNÜN SORUNU

1. A. I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor" un hikayesi, savaştan sonra Rus köyünün hayatını anlatıyor. İnsanlar sadece fakirleşmekle kalmadı, aynı zamanda duygusuz ve ruhsuz hale geldi. Sadece Matryona başkalarına acıma duygusunu korudu ve her zaman ihtiyacı olanların yardımına geldi. Ana karakterin trajik ölümü, Rus köyünün ahlaki temellerinin ölümünün başlangıcıdır.

2. V.G.'nin hikayesinde. Rasputin'in "Matera'ya Elveda", sular altında kalması gereken adanın sakinlerinin kaderini anlatıyor. Yaşlıların tüm hayatlarını geçirdikleri, atalarının gömülü olduğu anavatanlarına veda etmeleri zordur. Hikayenin sonu trajik. Köyle birlikte, yüzyıllardır nesilden nesile aktarılan ve Matera sakinlerinin eşsiz karakterini oluşturan gelenek ve görenekleri de ortadan kalkar.

ŞAİRLERE TUTUM SORUNU VE YARATICILIKLARI

1. GİBİ. "Şair ve Kalabalık" şiirindeki Puşkin, Rus toplumunun yaratıcılığın amacını ve anlamını anlamayan kısmını "aptal mafya" olarak adlandırıyor. Kalabalığa göre, şiirler kamu yararınadır. Ancak, A.Ş. Puşkin, bir şairin kalabalığın iradesine boyun eğmesi halinde yaratıcı olmaktan çıkacağına inanıyor. Dolayısıyla şairin asıl amacı popüler tanınma değil, dünyayı daha güzel hale getirme arzusudur.

2. V.V. Mayakovski "Yüksek sesle" şiirinde şairin halka hizmet etme misyonunu görür. Şiir, insanları büyük başarılara teşvik edebilecek ideolojik bir silahtır. Böylece, V.V. Mayakovsky, ortak bir büyük amaç uğruna kişisel yaratıcı özgürlüğün terk edilmesi gerektiğine inanıyor.

ÖĞRETMENİN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİ SORUNU

1. V.G.'nin hikayesinde. Rasputin "Fransızca Dersleri" sınıf öğretmeni Lidia Mikhailovna - insan duyarlılığının bir sembolü. Öğretmen, evden uzakta okuyan ve ağızdan ağıza yaşayan kırsal bir çocuğa yardım etti. Lidia Mihaylovna, öğrenciye yardım etmek için genel kabul görmüş kurallara karşı çıkmak zorunda kaldı. Çocukla çalışmaya ek olarak, öğretmen ona sadece Fransızca dersleri değil, aynı zamanda nezaket ve şefkat dersleri de öğretti.

2. Antoine de Saint-Exupery'nin "Küçük Prens" masalında, eski Tilki ana karakter için aşk, dostluk, sorumluluk, sadakat hakkında bir öğretmen oldu. Prense evrenin ana sırrını açıkladı: “Ana şeyi gözlerinizle göremezsiniz - sadece kalp uyanıktır.” Böylece Fox çocuğa önemli bir hayat dersi verdi.

YETİM ÇOCUKLARA TUTUM SORUNU

1. M.A.'nın hikayesinde Sholokhov "Bir Adamın Kaderi" Andrei Sokolov savaş sırasında ailesini kaybetti, ancak bu ana karakteri kalpsiz yapmadı. Ana karakter, kalan tüm sevgiyi babasının yerine evsiz çocuk Vanyushka'ya verdi. Yani M.A. Sholokhov, okuyucuyu, hayatın zorluklarına rağmen, yetimlere sempati duyma yeteneğini kaybetmemesi gerektiğine ikna ediyor.

2. G. Belykh ve L. Panteleev'in "ShKID Cumhuriyeti" hikayesinde, evsiz çocuklar ve çocuk suçlular için sosyal ve emek eğitimi okulu öğrencilerinin hayatı tasvir edilmiştir. Unutulmamalıdır ki, tüm öğrenciler düzgün insanlar olmayı başaramadılar, ancak çoğunluğu kendilerini bulmayı başardı ve doğru yola girdi. Hikayenin yazarları, devletin yetimlere dikkatle muamele etmesi, suçu ortadan kaldırmak için onlar için özel kurumlar oluşturması gerektiğini savunuyorlar.

İkinci Dünya Savaşında Kadının Rolü Problemi

1. B.L.'nin hikayesinde. Vasiliev “Şafak vakti sessiz…” Beş genç uçaksavar topçusu Anavatanları için savaşırken öldü. Ana karakterler Alman sabotajcılarına karşı çıkmaktan korkmadılar. B.L. Vasiliev, kadınlık ve savaşın acımasızlığı arasındaki karşıtlığı ustaca resmediyor. Yazar, okuyucuyu, erkeklerin yanı sıra kadınların da askeri başarılara ve kahramanlık eylemlerine sahip olduğuna ikna eder.

2. V.A.'nın hikayesinde Zakrutkina "İnsanın Annesi", savaş sırasında bir kadının kaderini gösterir. Ana karakter Maria bütün ailesini kaybetti: kocası ve çocuğu. Kadının tamamen yalnız kalmasına rağmen kalbi katılaşmadı. Maria yedi Leningrad yetim bıraktı, annelerinin yerini aldı. V.A.'nın hikayesi Zakrutkina, savaş sırasında birçok zorluk ve sıkıntı yaşayan, ancak nezaket, sempati ve diğer insanlara yardım etme arzusunu koruyan bir Rus kadınına ilahi oldu.

RUS DİLİNDE DEĞİŞİKLİK SORUNU

1. A. Knyshev “Ey büyük ve güçlü yeni Rus dili!” Makalesinde ironik bir şekilde ödünç almayı sevenler hakkında yazıyor. A. Knyshev'e göre, politikacıların ve gazetecilerin konuşması, yabancı kelimelerle aşırı yüklendiğinde genellikle gülünç hale gelir. TV sunucusu, aşırı borçlanma kullanımının Rus dilini tıkadığından emin.

2. "Lyudochka" hikayesindeki V. Astafiev, dildeki değişiklikleri insan kültürü seviyesindeki bir düşüşle birleştiriyor. Artyomka-sabun, Strekach ve arkadaşlarının konuşması, toplumun sıkıntılarını, bozulmasını yansıtan cezai jargonla doludur.

MESLEK SEÇME SORUNU

1. V.V. Mayakovski şiirinde “Kim Olmalı? meslek seçme sorununu gündeme getirmektedir. Lirik kahraman, doğru yaşam yolunu ve mesleği nasıl bulacağını düşünüyor. V.V. Mayakovsky, tüm mesleklerin insanlar için iyi ve eşit derecede gerekli olduğu sonucuna varıyor.

2. E. Grishkovets'in "Darwin" hikayesinde, kahramanı okuldan mezun olduktan sonra, hayatı boyunca yapmak istediği bir iş seçer. Öğrencilerin oynadığı bir oyunu izlediğinde "olanların yararsızlığını" anlar ve Kültür Enstitüsü'nde okumayı reddeder. Genç bir adam, mesleğin faydalı olması, zevk getirmesi gerektiğine dair kesin bir inançla yaşıyor.

Tanıtım

Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında halkımız Anavatanı savunmak için ayağa kalktı. Sanatçılar da dışarıda bırakılmaz. Askerler arasında şarkılar, danslar, masallar, köpüklü fıkralar, şiirler, muharebelerden önceki bir mühlet sırasında "ayrıcalığın tadını çıkardılar". Sanat yaşamının çoksesliliğine savaşta hava gibi, su gibi, yemek gibi ihtiyaç vardı.

Zorlu sınav yıllarında sanatın rolü neydi? Bu sorun bu metinde Yu.Yu tarafından gündeme getirilmiştir.

Yakovlev. Tepeden tırnağa silahlı bir düşmanla savaşmak çok zordu. Çoğu zaman, sadece komutanın emri değil, aynı zamanda favori bir melodi, canlı bir şiir, lirik bir şarkı askerlerin ruhunu yükseltti, faşizme karşı zafere olan inancı güçlendirdi.

"İnsanlar yorgun. Dinlenmeye ihtiyaçları var…” ve ikinci kahraman savaşın yeri olmadığını söyleyerek bu rolü reddediyor.

Konuyla ilgili konumunuz

Yazarın durumunu çok iyi anlıyorum, görüşüne tamamen katılıyorum ve savaşta sanatın öneminin çok büyük olduğuna, insanların ruhunu yükselttiğine ve askerleri tekrar tekrar vatanlarını savunmaya sevk ettiğine inanıyorum. Danslar, savaşların yaşamasına ve savaşın o korkunç, kanlı günlerini bir dakika bile unutmasına yardımcı olur. Bakış açımı kanıtlamak için bu sorunu tartışmaya çalışacağım.

edebiyattan argümanlar

Acıyla "Kutsal Savaş" şiirinden satırları hatırlıyorum. Onları kelimenin tam anlamıyla her yıl duyarız, ancak kalp tekrar tekrar durur. Lebedev-Kumach, halkımızın gücünü, başarısını, gücünü, askerlerin cesaretini ve fedakarlığı tek bir çalışmada birleştirdi. Bu sözler askerlere savaşta bir kereden fazla yardımcı oldu, biri evlerini hatırladı, meşe kütük kulübesi, biri savaşın acılarının geçeceğini biliyordu ve yazar birinin yaşamaya değer olduğu anlamı bulmasına yardım etti:

Kalk, büyük ülke,

Ölüm dövüşü için ayağa kalk

Karanlık faşist güçle,

Lanet olası kalabalıkla!..

Boris Vasiliev'in “Şafaklar Burada Sessiz” hikayesini ve bir siperde oturmuş Blok'u yüksek sesle okuyan Sonya'yı hatırlamadan edemiyorum. Savaşın boyunduruğu altında bile, sanatın önemi kaybolmadı, aksine tam tersine arttı, bu da şiire özel bir hayranlık olduğu anlamına geliyor, onlara özel bir manevi özenle davranıldı: "... Taşının arkasındaki kitabı oku... Bir dua gibi, şarkı söyleyen bir sesle mırıldandı ve Fedot Evgrafych yaklaşmadan önce dinledi:

Sağır yıllarda doğdu

Yollar kendilerini hatırlamaz.

Biz Rusya'nın korkunç yıllarının çocuklarıyız -

Hiçbir şeyi unutamazsın."

Çözüm

Bu nedenle sanat, savaşta özel bir rol oynar, çünkü insanların ruhunu yükseltir, insanların anlam bulmasına, kazanma arzusuna, içimize güç vermesine yardımcı olur. Bu güne kadar kalbimizde yaşıyorlar, bu da ahlaki rollerinin göz ardı edilemeyeceği anlamına geliyor.

Güncelleme: 2016-11-20

Dikkat!
Bir hata veya yazım hatası fark ederseniz, metni vurgulayın ve Ctrl+Enter.
Böylece projeye ve diğer okuyuculara çok değerli faydalar sağlamış olursunuz.

İlginiz için teşekkür ederim.

Sanatın her zaman insanlar üzerinde büyük bir etkisi olmuştur. Bu özellikle savaşta keskindi. Bu yüzden metnin yazarı Viktor Nekrasov, sanat eserlerinin bir kişi üzerindeki etkisi sorununu gündeme getiriyor.

Her zaman alakalı olduğuna dikkat edilmelidir. Viktor Nekrasov, askeri temalı resimlerin son derece büyüleyici olabileceğine inanıyor. Sonsuz olarak görüntülenebilirler. Savaşı tasvir eden resimlerde bundan daha korkunç ve görkemli bir şey olamayacağı sonucuna varır.

Yazarın konumu benim için açık. Stalingrad'da olan Viktor Nekrasov, çocukluktan gelenin savaşın gerçek resimleriyle karşılaştırıldığında solgun olduğunu anlıyor. Metnin sonunda, yazarın yanan Stalingrad'da yaşadığı duyguları aktarmanın imkansız olduğuna dair dokunaklı satırlar duyuluyor.

Nekrasov'un pozisyonuna katılmamak zor. Tüm duygu ve hislerin savaşta ağırlaştığına inanıyorum. Yazarın konumunu birkaç örnekle teyit edebilirim.

Tretyakov Galerisi'ni ziyaret ettikten sonra, sanatçı V. Vereshchagin'in “Savaşın Apotheosis'i” tablosuna dikkat çektim. İçinde sanatçı, savaş vizyonunu, korkunç finalini gösterdi.

İşte literatürden başka bir örnek. Savaşın en başında, savaşçılara ilham veren ve savaşın zorluklarına dayanmalarına yardımcı olan şiirler yazılmıştır. Bu şiirlerden biri Konstantin Simonov'un “Beni Bekle” şiiridir. Umut ve inanç verdi.

Böylece, resim çalışmaları her zaman bir kişiyi etkiledi. Ancak savaş sırasında, acı gerçek iz bıraktığı için bu duygular değişti.