Prečo belikov zomiera. Prečo je veľkým potešením pochovávať ľudí ako Belikov

A.P. Čechov je jedným z ruských spisovateľov, ktorí pochopili, že peniaze, hodnosť, autorita, moc sú len vonkajšie spôsoby zotročenia ľudskej osobnosti. Skutočným nástrojom, všadeprítomným nástrojom, je strach. Akýsi maniakálny strach zo života úplne ovládol dušu Belikova, ústrednej postavy Čechovovho príbehu „Muž v prípade“, publikovaného v roku 1898. Belikov je „človek v prípade“, absurdný, bezvýznamný tvor, ktorý však dokázal zastrašiť celé mesto: „My učitelia sme sa ho báli. A bál sa aj režisér. No tak, všetci naši učitelia sú mysliaci, hlboko slušní ľudia, odchovaní Turgenevom a Ščedrinom, ale tento muž... celých pätnásť rokov držal v rukách celé gymnázium. Áno, stredná škola! Celé mesto!" Medzi postavami Čechova je veľa vplyvných ľudí: generáli, guvernéri, tajní poradcovia, milionári. Ale hrdina, ktorý drží v rukách celé mesto, je len jeden – „muž v prípade“. Sila strachu prichádza do kontaktu s nadvládou ničoty. Účelom tohto príbehu A.P. Čechov, zdá sa mi, má ľuďom sprostredkovať podstatu strachu: „Pod vplyvom ľudí ako Belikov sa za posledných desať či pätnásť rokov v našom meste začali báť všetkého. Boja sa hovoriť nahlas, posielať listy, spoznávať, čítať knihy, boja sa pomáhať chudobným, učiť ich čítať a písať.“ Kompozičný prostriedok, ku ktorému sa Čechov vo svojej tvorbe často uchyľuje, prispieva k odhaleniu obrazu Belikova – príbehu v príbehu. Poľovníci, ktorí sa na noc usadili v stodole prednostu Prokofyho, rozprávali rôzne príbehy. Jeden z nich, menom Burkin, rozprával o obyvateľovi svojho mesta, učiteľovi grécky Belikov. Čo bolo na tomto mužovi zvláštne? Už len tým, že „aj vo veľmi dobrom počasí chodil von v galošách a s dáždnikom a určite v teplúčku s vatelínom“. Okrem toho „mal dáždnik v puzdre a hodinky v puzdre zo sivého semišu, a keď vytiahol perový nôž, aby si nastrúhal ceruzku, mal v puzdre aj nôž“. Aj jeho tvár sa zdala byť zakrytá puzdrom, pretože ho vždy skrýval vo vyhrnutom golieri. Belikov mal podľa rozprávača tmavé okuliare, mikinu, uši si vypchal vatou, a keď nastúpil do kabíny, prikázal zdvihnúť vrch. Čo to je, móda alebo Belikovov spôsob života, Burkin nevysvetľuje. Všimol si však, že táto osoba mala neustálu túžbu „obklopiť sa mušľou, vytvoriť si takpovediac prípad“, ktorý ho údajne chránil pred vonkajším svetom, izoloval ho. Belikov žil v neustálej úzkosti, bál sa dráždivosti reality. Belikov chválil minulosť, vyjadroval znechutenie zo súčasnosti a staroveké jazyky, ktoré učil, boli tým istým dáždnikom a galošami, kde sa skrýval pred skutočným životom. A tento cudzí muž vystrašil všetkých. Zdalo sa, že ľudia okolo neho cítili, že Belikov skrýva svoju myšlienku v prípade: „Pre neho boli jasné iba obežníky a novinové články, v ktorých bolo niečo zakázané. Ak napríklad obežník zakazoval žiakom chodiť po deviatej hodine von, bolo to pre neho jasné a definitívne. Belikov vždy pochyboval o vyriešení niečoho a bál sa „akoby niečo nevyšlo“. Atmosféra jeho obydlia sa pridala k vzhľadu a spôsobu myslenia. Belikova spálňa bola malá, ako krabica, posteľ bola s baldachýnom. Keď išiel spať, hrdina sa zakryl hlavou. Ale ani to nedokázalo ochrániť Belikova pred obavami, ktoré ho prenasledovali, vždy sa všetkého bál. Raz prišiel riaditeľ gymnázia s nápadom vziať si Belikova a sestru nového učiteľa zemepisu a dejepisu Kovalenka, ktorý však Belikova na prvý pohľad nenávidel. Kovalenko nechápal, ako ľudia tolerujú tento fiškálny, „tento odporný hrnček“. A tento "podlý hrnček" tiež odsúdil mladý muž: chodí vo vyšívanej košeli, neustále po ulici s nejakými knihami a potom začal aj na bicykli. Vyhrážky Belikova, že celý tento rozhovor oznámi riaditeľovi, vyviedli Michaila Savvicha z miery. Kovalenko ho chytil „zozadu za golier a strčil do neho“. A keď Belikov spadol zo schodov, videl, že práve v tej chvíli vošla Varenka (tá istá sestra) s dvoma dámami. Stal sa terčom smiechu – lepšie je „zlomiť si krk, obe nohy“. Varenka, poznajúc Belikova, neudržala smiech: "... týmto kotúľaným, zaplaveným "ha-ha-ha" všetko skončilo." Belikov veľmi ochorel a o mesiac neskôr zomrel. Tak ako celý jeho život, aj v deň pohrebu bolo zamračené počasie. A hrdina, ako v živote, bol v prípade, ktorý sa mu teraz stal rakvou. Ľudia, ktorí Belikova pochovali, skrývali potešenie, že sa zbavili bdelého dozoru tohto muža. Na záver svojho príbehu sa Burkin hlboko vyjadruje filozofická myšlienka: "Ale je to tak, že žijeme v meste v dusno, v stiesnených priestoroch, píšeme zbytočné papiere, hráme sa - nie je to tak?" Prípadový život je len existencia. A Čechov vo svojej práci vždy obhajoval plnohodnotný život. Príbehom „Muž v prípade“ chcel autor povedať, že strach z reality môže človeka uväzniť v prípade, ktorý sám vytvoril. „Prípad“ má navyše zreteľne spoločensko-politické zafarbenie: Čechov tu podáva stručnú, presnú, satirickú, niekedy až grotesknú charakteristiku života celej ruskej inteligencie a Ruska vôbec v práve skončenej vláde Alexandra III.

V diele „Muž v prípade“ sú postavy majstrovsky vybrané autorom, zoznam postáv obsahuje úplne opačné postavy, nekompatibilných ľudí ktorí sú nútení spolu vychádzať, pracovať v telocvični a bývať v Mestečko. V Čechovových dielach sa často objavujú otázky morálky, svedomia a osobnej voľby. Hlavné postavy „Muža v prípade“ nútia čitateľa zamyslieť sa nad vlastným „prípadom“, nad tým, či máme v spoločnosti skutočnú slobodu.

Charakteristika hrdinov „Muž v prípade“

hlavné postavy

Vedľajšie postavy

Záver

Ústredný obraz Belikova je niečo nepredstaviteľne zvláštne, prázdne, obmedzené, pre takýchto ľudí je sám život neprirodzený a hrozný. Celá existencia Belikova je hyperbola so záporným znamienkom. Najdôležitejšou myšlienkou príbehu je neutápať sa vo svojom „prípade“ pochybností, strachov, predsudkov, neklásť si limity pre seba a iných, žiť naplno, so smädom, s radosťou.

Skúška umeleckého diela

Predmet " prípad muž“ možno právom považovať za prierez v tvorbe Čechova. Prvý krok k odhaleniu tejto témy robí spisovateľ vo svojom skorá práca„Učiteľ literatúry“, ale v roku 1898 sa objavili tri príbehy, takzvaná „Malá trilógia“, ktoré možno spojiť do cyklu na základe ich spoločných problémov.
Najgrotesknejší obraz „prípadového“ života autor podáva v prvom príbehu trilógie, kde je téma uvedená už v názve. Čechov kreslí jasne prehnaný obraz, ktorý je umeleckým zovšeobecnením spoločenský fenomén vtedy. Takže sa pred nami objavuje Belikov - muž s veľmi zaujímavým a dokonca „úžasným“ charakterom a zvykmi: „za veľmi dobrého počasia“ „vyšiel v galošách a s dáždnikom a určite v teplom kabáte s vatou. A jeho dáždnik bol v puzdre a jeho hodinky boli v puzdre zo sivého semišu, a keď vytiahol perový nôž, aby si nastrúhal ceruzku, aj jeho nôž bol v puzdre; a zdalo sa, že jeho tvár bola tiež v puzdre, pretože ho vždy skrýval vo vyhrnutom golieri. Nie náhodou venuje autor osobitnú pozornosť portrétu hrdinu. Pomocou charakteristík života, Belikovho kostýmu, sa snaží odhaliť svoju dušu, vnútorný svet, ukázať svoju pravú tvár.
Áno, už od popis portrétu vidíme, že učiteľ gréckeho jazyka sa úplne ohradil pred živým životom, pevne sa uzavrel do svojho „prípadového“ malého sveta, ktorý sa mu zdá lepší ako ten skutočný. Prípad „obaluje“ mozog, ovláda myšlienky hrdinu, potláča pozitívne princípy. Takto je zbavený všetkého ľudského, živého, mení sa na mechanický stroj pravidiel a obežníkov.
Najhoršie však je, že tieto pravidlá a predsudky vnucuje celému svetu okolo seba, v ktorom sú všetky ciele stanovené a dosiahnuté len vtedy, keď je to nevyhnutné. Belikov svojou opatrnosťou utláča každého, tlačí na ľudí, vyvoláva v nich strach: „Všetci naši učitelia sú mysliaci, hlboko slušní ľudia, vychovaní Turgenevom a Ščedrinom, ale tento malý muž, ktorý vždy chodil v galošách a s dáždnikom, držal celé gymnázium v ​​jeho rukách už pätnásť rokov! A čo gymnázium? Celé mesto!" Rozvinutím Čechovovej myšlienky chápeme, že „prípad“ je zovšeobecnený obraz celého Ruska s jeho štátny režim. Nová odbočka v chápaní problému prináša obraz Maura. Temnota a nevedomosť ľudí zo strany ľudí je tiež „prípad“ pokrývajúci všetky veľké aspekty života.
Do mesta ale prenikajú trendy novej doby. Objavujú sa nezávislé, slobodné osobnosti (Kovalenko, jeho sestra), ktoré s nemilosrdnou silou odhaľujú „dusnú atmosféru“ takéhoto života. Nachádzajú kľúč k riešeniu problému, ktorý je obsiahnutý v hlavnej fráze diela: „Nie, takto už nie je možné žiť! S príchodom takýchto ľudí sa skutočne končí vláda Belikova. umiera. Zdá sa však, že hrdina žil práve pre toto, napokon dosiahol svoj ideál: „Keď ležal v truhle, jeho výraz bol mierny, príjemný, ba až veselý, akoby bol rád, že ho konečne dali dnu. prípad. z ktorého nikdy nevyjde.“ Áno, Belikov zomrel, ale „koľko takýchto ľudí ešte zostalo v prípade, koľko ich ešte bude!“. Počas pohrebu bolo daždivé počasie a všetci učitelia gymnázia „boli v galošách a s dáždnikmi“, akoby pokračovali v tradíciách zosnulých.
Čo čaká ľudí, ktorí vedú „prípadový“ životný štýl? Samozrejme, nevyhnutná osamelosť, horšia ako tá, ktorá na svete nie je.
Čo však pomohlo autorovi k vytvoreniu tak originálneho groteskného obrazu, ktorý si čitateľ zapamätá ešte dlho? Samozrejme, ide o rôzne výtvarné figuratívne a výrazové prostriedky.
Spisovateľ, ktorý sa zaujíma o život, kostým hrdinu, poskytuje úplný a podrobný opis svojej povahy, kreslí presný portrét svojej duše. Na takýto opis Čechov používa zložité syntaktické konštrukcie s veľká kvantita homogénnych členov, rozširujúcich panorámu reality.
Fonetická skladba diela je nápadná svojou rozmanitosťou. Poznamenávame však, že často sa vyskytuje zvuk „o“ (asonancia), ktorý tiež vyjadruje izoláciu života hrdinu, pohyb v kruhu, jeho odľahlosť od sveta.
Mnohé z Belikovových domácich potrieb sú symbolické. Takže kryt, okuliare, galoše a dáždnik sú nevyhnutnými atribútmi „prípadu“ existencie človeka. Nie náhodou sa príbeh začína a končí práve ich zmienkou.
Svojou bohatosťou prekvapuje aj lexikálna skladba príbehu. Obsahuje bežné aj zastarané slová(„kabman“, „mikina“, „batman“ atď.), ktoré sprostredkúvajú atmosféru doby.
Rád by som poznamenal, že v najdôležitejšej, kľúčovej fráze diela je inverzia: „Takto už nie je možné žiť.“ Zdá sa, že priťahuje pozornosť čitateľa k týmto slovám, núti ich premýšľať o ich hlbokom význame.
Čechovov jazyk je obzvlášť živý, emotívny a zároveň jednoduchý, vďaka čomu sú jeho príbehy prístupné a zrozumiteľné.
Jemnosť autorovej zručnosti nás ohromí už pri prvom prečítaní príbehu, odhalí sa nám skutočný zámer jeho diel.
Zdá sa mi, že problém, ktorého sa Čechov dotýka v príbehu „Muž v prípade“, zostane vždy aktuálny. Spisovateľ varuje pred nebezpečenstvom filistínskej, svetskej vulgárnosti. Bez toho, aby o tom sám vedel, môže každý upadnúť do „prípadu“ vlastných predsudkov, prestať myslieť a premýšľať, hľadať a pochybovať. A to je naozaj desivé, pretože to vedie k duchovnej devastácii a degradácii jednotlivca.

Úlohy a testy na tému "Symbolický význam obrazu Belyakova v príbehu A.P. Čechova "Muž v prípade""

• Morfologická norma - Dôležité témy opakovať skúšku z ruského jazyka

  Lekcie: 1 Zadania: 8

• NGN s vedľajšími príslovkovými vetami (vedľajšie prirovnania, spôsoby pôsobenia, miery a stupne) - Zložitá veta 9. ročník

Kto sú oni prípad ľudia? Obklopujú nás všade, no málokto si uvedomuje, že ich možno charakterizovať aj takýmto zaujímavým pojmom. Pretože nie každý čítal slávny príbeh Antona Pavloviča Čechova, ktorý sa volal „Muž v prípade“. Bol to práve tento ruský prozaik-dramatik, ktorý prvýkrát v histórii navrhol takýto typ osobnosti. Avšak o všetkom - v poriadku.

vizuálny obraz

Kto pozná, vie, aký bohatý je svet jeho diel ľudské typy. Kto sa len nestretne v jeho príbehoch! A svedomití jedinci, nespokojní verejné zákony a oni sami, a úzkoprsí obyvatelia, ušľachtilí snílci a oportunní úradníci. A nachádzajú sa aj obrázky „prípadových“ ľudí. Najmä - v príbehu uvedenom vyššie.

V strede deja „Muž v prípade“ je učiteľ gymnázia Belikov. Výučba gréčtiny - už dávno nie je niekto potrebný. Je veľmi zvláštny. Aj keď je vonku slnečno, oblečie si galoše, teplý vatový kabát s vysokým golierom a dá si dáždnik. Povinný „doplnok“ – tmavé okuliare. Uši si vždy zapcháva vatou. Jazdí v kabíne, s vrchnou časťou vždy hore. A Belikov má tiež všetko v puzdrách - dáždnik, hodinky a dokonca aj vreckový nôž.

Ale toto je len obraz. Zdalo by sa, že popis hovorí len o tom, že človek je úhľadný a rozvážny, možno trochu pedantnejší. Ale nie nadarmo sa hovorí, že vnútorný stav človeka sa odráža vo vonkajšom prejave. A skutočne je.

Osobná charakteristika

Príklady „prípadov“, s ktorými sa ľudia v živote stretli, sa odrážajú v Belikovovi. Je zmesou sociopata, paranoika a introverta. Bojí sa všetkého živého. Jeho je: "Bez ohľadu na to, čo sa stane." So všetkým, čo ho obklopuje, zaobchádza opatrne a so strachom. Belikov nie je schopný slobodne myslieť, pretože každý z jeho nápadov je v „puzdre“.

A dobre, ak bol taký v spoločnosti. Ale aj doma sa správa podobne! Oblečie sa do dlhého županu a šiltovky, pevne zatiahne okenice na oknách a zacvakne západky. Jeho posteľ má baldachýn a keď si do nej Belikov ľahne, prikryje sa dekou s hlavou.

Prirodzene, sleduje všetky stanoviská a nedostáva slúžky - obáva sa, že ho ostatní budú podozrievať zo vzťahu s nimi. Belikov je skutočný pustovník. Ktorý sa v pravom zmysle slova bojí žiť.

Dôsledky

Prirodzene, takýto životný štýl, ktorý Belikov vedie, nemôže nič neovplyvniť. Kto sú tí prípad ľudia? Sú to skutoční pustovníci, ktorí veria, že na rozdiel od ostatných žijú celkom normálne pre seba. To sa prejavuje aj v Čechovovom hrdinovi.

V jednej chvíli stretne Varenku, dievča, ktoré je sestrou nového učiteľa zemepisu a dejepisu. Prejaví nečakaný záujem o Belikova. Ktorú spoločnosť začne presviedčať, aby si ju vzal. Súhlasí, napriek tomu, že ho myšlienka na manželstvo utláča a znepokojuje. Belikov chudne, bledne, stáva sa ešte nervóznejším a bojazlivejším. A prvá vec, ktorá ho najviac znepokojuje, je životný štýl „nevesty“.

Kto sú tí prípad ľudia? Tí, ktorí nerozumejú druhým pre ich odlúčenosť. Varenka rada bicykluje s bratom. A Belikov si je istý, že je to celkom tak obvyklé hobby nie je normálne! Pretože nie je dobré, ak niekto, kto učí mládež dejepis, jazdiť na bicykli. A žena na ňom vozidlo a vôbec to nevyzerá dobre. Belikov neváhal vysloviť svoje myšlienky Varenkinmu bratovi, ktorý to neznesie. A vyhrážal sa, že svoju vášeň oznámi riaditeľovi gymnázia. V reakcii na to Varenkin brat spustil Belikova dolu schodmi. aký je výsledok? Belikov ochorie - zo stresu ho nepustí myšlienka, že sa niekto dozvie o jeho hanbe. A o mesiac neskôr zomrie. Taký je koniec.

Základná myšlienka

Kto sú tí ľudia - môžete pochopiť na príklade Belikova. A v zásade chcel Čechov sprostredkovať jednoduchú myšlienku. Prozaik sa snažil čitateľom sprostredkovať, že život „uzavretý“ spoločnosti iba mrzačí ľudská duša. Nemôžete byť mimo ostatných. Všetci sme členmi jednej spoločnosti. Všetko, čo si človek sám poplietol, nastavil - ho len oplotuje od života. Z reality plnej farieb. A skutočne je. Duchovná úbohosť len obmedzuje ľudskú existenciu. Na čo v tomto príbehu myslí Čechov.

modernosť

Človek 21. storočia, ktorý čítal Čechova, vie, akí ľudia sa nazývajú prípad. A je schopný ich rozpoznať medzi ostatnými. Teraz sa im hovorí introverti. Sú to ľudia, ktorých mentálne zloženie sa vyznačuje zameraním na kontempláciu, izoláciu a zameraním sa na seba vnútorný svet. Nie sú naklonení komunikácii s inými ľuďmi - je pre nich ťažké nadviazať kontakt s niekým.

Aby sme však pochopili podstatu tento termín, stačí sa odvolať na etymológiu. „Introvert“ je slovo odvodené z nemeckého introvertiert. Čo sa doslovne prekladá ako „obrátené dovnútra“.

Koniec 19. storočia Vidiek v Rusku. Dedina Mironositskoye. Veterinárny lekár Ivan Ivanovič Chimsha-Gimalaysky a učiteľ gymnázia Burkin, ktorí celý deň lovili, sa usadili na noc v stodole riaditeľa. Burkin rozpráva Ivanovi Ivanyčovi príbeh gréckeho učiteľa Belikova, s ktorým učili na tom istom gymnáziu.

Belikov bol známy tým, že „aj za pekného počasia vychádzal v galuskách a s dáždnikom a určite v teplúčku s vatelínom“. Hodinky, dáždnik, Belikov nôž boli zabalené v puzdrách. Išiel do tmavé okuliare, a doma to bolo zamknuté všetkými zámkami. Belikov sa snažil pre seba vytvoriť „prípad“, ktorý by ho ochránil pred „vonkajšími vplyvmi“. Jasné mu boli len obežníky, v ktorých bolo niečo zakázané. Akákoľvek odchýlka od normy v ňom vyvolala zmätok. Svojimi „kauzovými“ úvahami utláčal nielen gymnázium, ale celé mesto. Ale raz sa Belikovovi stal zvláštny príbeh: takmer sa oženil.

Stalo sa, že na gymnázium bol vymenovaný nový učiteľ dejepisu a geografie, Michail Savvich Kovalenko, mladý, veselý muž, z Ukrajincov. S ním prišla aj jeho sestra Varenka, asi tridsaťročná. Bola pekná, vysoká, ryšavá, veselá a donekonečna spievala a tancovala. Varenka očarila všetkých v telocvični, ba aj Belikova. Vtedy učitelia prišli s myšlienkou oženiť sa s Belikovom a Varenkou. Belikov začal byť presvedčený o potrebe oženiť sa. Varenka mu začala prejavovať „očividnú priazeň“, išiel s ňou na prechádzku a stále opakoval, že „manželstvo je vážna vec“.

Belikov často navštevoval Kovalenki a nakoniec by dal ponuku Varenke, nebyť jedného prípadu. Nejaký nezbedník nakreslil karikatúru Belikova, kde bol zobrazený s dáždnikom na ruke s Varenkou. Kópie obrázka boli zaslané všetkým učiteľom. Na Belikova to urobilo veľmi ťažký dojem.

Čoskoro Belikov stretol na ulici Kovalenoka jazdiaceho na bicykloch. Na toto divadlo bol mimoriadne rozhorčený, keďže podľa jeho predstáv nebolo vhodné, aby učiteľ na gymnáziu a žena jazdili na bicykli. Na druhý deň Belikov odišiel do Kovalenki, „uľaviť svojej duši“. Varenka nebola doma. Jej brat, muž milujúci slobodu, Belikov od prvého dňa nemal rád. Keďže Kovalenko nedokázal vydržať jeho učenie o cyklistike, jednoducho spustil Belikova dolu schodmi. Varenka v tej chvíli práve vchádzala do vchodu s dvoma známymi. Keď videla, ako sa Belikov valí zo schodov, nahlas sa zasmiala. Myšlienka, že o incidente sa dozvie celé mesto, Belikova tak vydesila, že odišiel domov, ľahol si do postele a o mesiac zomrel.

Keď ležal v rakve, jeho výraz bol šťastný. Zdalo sa, že dosiahol svoj ideál, „dostali ho do prípadu, z ktorého už nikdy nevyjde. Belikov pochovali s príjemným pocitom oslobodenia. Ale o týždeň neskôr plynul bývalý život – „únavný, hlúpy život, obežníkom nezakazovaný, ale ani úplne nevyriešený“.

Burkin dokončí príbeh. Ivan Ivanovič, ktorý uvažuje o tom, čo počul, hovorí: „Ale je to tak, že žijeme v meste v tesnej blízkosti, píšeme zbytočné papiere, hráme sa – nie je to tak?