Czerpiąc z tematu grupy teatralnej. Lekcja rysunku „Bilet do teatru

Czerpiąc z tematu grupy teatralnej. Lekcja rysunku „Bilet do teatru

Olga Gurkina
Lekcja rysunku „Bilet do teatru”

Zarys planu lekcje rysunku.

Podmiot: « Bilet do teatru» .

Zadania:

O - kształtować umiejętności rysuj gwaszem; przekazać na rysunku cechy wyglądu zwierząt;

R - rozwijaj wyobraźnię i postrzeganie otaczającego świata;

B - kultywować dokładność podczas pracy.

Śl. R.: bilet, teatr.

Przem. r.: z Kostyą B. - nauczyć się prawidłowego trzymania pędzla w dłoni podczas pracy.

Metody: wizualny, werbalny, praktyczny.

materiały: zdjęcia lisa, zająca i koguta; flanelowa, pędzle, farby, paski papieru z napisem « bilet» dla każdego dziecka podstawki pod pędzle, kubki na wodę.

Postęp lekcji:

Dzieci są w grupie. Na flanelowej grafice wiszą wizerunki lisa, zająca i koguta.

Cześć chłopaki. Zapraszam Cię z powrotem do teatr. Spójrz na tablicę, kogo widzisz?

Chłopaki, czy lis i zając są zwierzętami dzikimi czy domowymi? Kogucik to zwierzę czy ptak? Zgadza się - to ptak. Chłopaki, mimo że te zwierzęta są tak różne, wciąż spotkali się w jednej bajce. Teraz zacznę opowiadać ci tę bajkę, a ty próbujesz odgadnąć, jak się nazywa? Prawidłowo „Chata Zayushkiny”. Chłopaki, w tym tygodniu wszyscy jesteśmy zaproszeni na przedstawienie tylko dla tej bajki. I przypomnij mi, co musi mieć publiczność, aby dostać się do audytorium? (bilety) . Oczywiście bilety. Tak, w tym problem, kasa już zamknięta i teraz nie mogę dostać biletów. Jak być? Jak jeszcze możemy dostać bilety? (rysować) . Zgadza się, zanim zaczniesz rysować, Zagrajmy. Minuta wychowania fizycznego:

Pieprznik idzie po moście - Dzieci tupią nogami

Niesie garść chrustu - Udają, że dźwigają ciężar na plecach

Dlaczego choroba?

Piec do ogrzewania - Ruch rąk z boku na bok

Dlaczego musi piec?

Kucharz obiadowy - Ruchy okrężne rąk

Dlaczego obiad?

Nakarm gości - Przechyl do przodu

I nadchodzi niedźwiedź, i wilk, i zając, i kogut!

Oh proszę! - koniec gry.

Co za gościnna Lisa!

A teraz chodźmy do stolików i zajmijmy się naszymi bilety. (Dzieci siadają). Chłopaki, co my z nimi zrobimy rysować? Oczywiście narysujemy na nich naszych bajkowych bohaterów. Ktoś narysuje królika, ktoś lisa, ktoś koguta, a ktoś może chcieć zbierz wszystkich razem? Zabierzmy się do pracy i nie zapominajmy, że nasze zwierzęta powinny być tego samego koloru, co w rzeczywistości. (dzieci losują).

Ay-tak, dobra robota, chłopaki, jak pięknie i jasno mamy bilety. Myślę, że w naszym teatr będzie miał wielu gości. Cóż, czekam na Ciebie na wystawie!

Instrukcja

Narysuj prostokąt. Podziel go warunkowo na cztery części. Części zasłony zostaną umieszczone po bokach i na górze. A poniżej - bezpośrednie miejsce wykonania - podłoga.

Narysuj proste pionowe linie po lewej stronie. Powinno być ich co najmniej 5. Następnie narysuj 2-3 kolejne, ale krótsze. A potem są bardzo krótkie, o około połowę krótsze niż pierwsze wiersze.

Zrób to samo po prawej stronie. Wszystko jest tylko odbiciem lustrzanym.

Umieść kropkę na środku górnej linii prostokąta. Narysuj z niego zakrzywione linie. Jakby przedstawiał szeroko rozciągniętą literę „l”. Nad nimi narysuj jeszcze kilka. To będą fałdy tkaniny. Uderzenia nie muszą być takie same. Spraw, aby były różne zarówno pod względem długości, jak i grubości. Końce powinny sięgać początku najkrótszych pionowych linii. W miejscu ich połączenia narysuj linie, które płynnie rozchodzą się na boki. To będą uchwyty na zasłony.

Narysuj kilka równoległych prostych linii na dole prostokąta. Będą przedstawiać podłogę z desek.

Ciemniej z głębokim kreskowaniem w miejscach, które powinny wskazywać na fałdy. To samo dotyczy fałd na górze zasłony. Tutaj cień powinien powtórzyć łukowate linie. Aby uzyskać efekt reflektora, narysuj okrąg i pomaluj wszystko, co się w nim znajduje, jaśniej o pół tonu. Osobno zwróć uwagę na kolor drewnianej podłogi. Nie może być całkowicie monochromatyczna. Wymieszaj kilka rodzajów brązowej farby lub dodaj odrobinę czerni. Najedź grubą linią na linie pęknięć w podłodze.

Zebrawszy się, aby namalować portret, pejzaż lub martwą naturę, początkujący artysta niezmiennie staje przed tym, co należy sportretować. marszczenie. Mogą to być fałdy ubrań lub draperie. Rysowane są na różne sposoby, w zależności od charakteru i celu pracy. Czasami projektant mody musi również narysować fałdy. Plisy na spódnicy to najtańsza opcja, więc lepiej zacząć od tego.

Będziesz potrzebować

  • - papier;
  • - prosty ołówek;
  • - kolorowe kredki lub farby.

Instrukcja

Narysuj spódnicę modelu, którego potrzebujesz. Jeśli jest to model z odwrotną fałdą, podziel dolną linię paska na pół. Z tych prądów narysuj 2 rozbieżne linie. Narysuj linie do dołu spódnicy. Kawałek tkaniny znajdujący się pomiędzy zakładkami wydaje się być nieco krótszy niż długość produktu. Dlatego cofnij się trochę od dołu i narysuj prostą lub lekko zakrzywioną linię między fałdami zakładki. Podczas malowania takich fałd nie są wymagane żadne sztuczki, wypełnij spódnicę jednym kolorem i zakreśl kontury produktu i fałdy fałd ciemniejszym lub farbą.

Aby wykonać spódnicę lub spódnicę z podłużnymi plisami, podziel dolną linię paska na dowolną liczbę części i umieść kropki. Z tych punktów narysuj lekko rozbieżne linie. Narysuj je dłużej niż samą spódnicę. Połącz koniec plisy z przecięciem dolnej części spódnicy i sąsiedniej plisy. Połącz wszystkie inne punkty w ten sam sposób. Powinieneś otrzymać coś takiego jak „”. Pokoloruj spódnicę w taki sam sposób, jak w poprzedniej wersji.

Miękkie fałdy są przenoszone głównie przez światłocień. Narysuj produkt z takimi fałdami - na przykład tył muszkietera. Należy pamiętać, że jeśli spód produktu zostanie przedstawiony w rzucie na płaszczyznę, nie będzie on wydawał się prosty, ale pofalowany. Zmień tę linię.

To będzie niezwykła lekcja, postaramy się pokazać inną sztukę za pomocą sztuki. Dokładniej, nauczymy się etapami rysować teatr ołówkiem. I nie będzie to bzdura jak scena czy widzowie, ale próba zobrazowania samej gry aktorów. Sam rysunek jest dobrze znany, na pewno nie raz widziałeś go w sieci:

Istnieje wiele gatunków sztuki teatralnej: dramat, opera, balet, lalkarstwo, pantomima i inne. Najpopularniejszym z nich jest teatr dramatyczny, ponieważ odzwierciedla rzeczywistość, konflikty charakterów, problemy, o których nie mówi się głośno. Niech ten motyw został już wytarty do dziur, ale póki człowiek żyje, będzie istniał. Tacy są ludzie.

Jak narysować teatr ołówkiem krok po kroku

Krok pierwszy. Narysujmy na papierze szkic dwóch mężczyzn. Zwróć uwagę na ich wzrost, a także na ułożenie rąk.

Krok drugi. Narysujmy głowę i tułów.

Krok trzeci. Zaokrąglajmy kształty, wygładzajmy linie i dodawajmy szczegóły.

Krok czwarty. Dodajmy kreskowanie, aby rysunek był bardziej realistyczny, gotowy:

Możemy znaleźć na przykład o wiele więcej dobrych scen do rysowania.

Rysowanie z dziećmi w wieku 5-6 lat. Podsumowania zajęć Koldina Daria Nikołajewna

Temat tygodnia „Teatr”

Temat tygodnia „Teatr”

Lekcja 27. Trzy niedźwiedzie

(Rysunek z optymizmem)

Zawartość oprogramowania. Kontynuuj wprowadzanie dzieci w sangwinę. Naucz się rysować sangwiny kredą, cieniami. Kontynuuj ćwiczenia w graficznym przedstawieniu zwierząt stojących na tylnych łapach. Aby utrwalić możliwość dopasowania obrazu do arkusza, ułóż zwierzęta w pożądanej kolejności.

Rozdawać. Papier akwarelowy, sangwina, waciki (do cieniowania), serwetki (pod prawą rękę).

Postęp lekcji

Przeczytaj dzieciom zagadkę W. Stiepanowa i poproś je, aby odgadły, co to za bajka:

Pamiętajcie, że tata miś był największy, mama miś była mniejsza, a ich syn był najmniejszy.

Zaproponuj narysowanie sangwinikiem konturów trzech niedźwiedzi stojących na tylnych łapach. Przypomnij dzieciom, że sangwina łatwo się łamie, więc musi rysować łatwo, bez nacisku. Wskazane jest umieszczenie serwetki pod krzywką prawej ręki. Pokaż dzieciom, jak najpierw narysować dużego niedźwiedzia gładkimi liniami - okrągłą głowę, owalny tors, wyciągnięte łapy. Aby przenieść puszyste futro niedźwiedzia, odcień kontury bawełnianym wacikiem. Nie trzeba malować misia, papier powinien prześwitywać.

Dzieci najpierw muszą pomyśleć o tym, gdzie i jakiego rodzaju niedźwiedzia zostaną narysowane.

Na dole możesz narysować trawę pociągnięciami, jeśli pozostało miejsce - sylwetki drzew.

Aby zapobiec wymazaniu obrazu, należy go spryskać lakierem do włosów.

Z książki Modelowanie i aplikacja z dziećmi w wieku 6-7 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 21. Budowa domu (Modelowanie z plasteliny) Treść programu. Aby wykształcić u dzieci umiejętność rzeźbienia domu ze zwiniętych kolumn, układania ich jedna na drugiej i mocnego łączenia. Wzmocnij umiejętność korzystania ze stosu. Rozwijać się

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 6-7 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest sesja „Mój dom” 41–42. Domy trzech świń (część 1-2) (Rysunek kredkami pastelowymi, sangwinikiem, węglem, kredkami woskowymi) Treść programu. Kontynuuj naukę tworzenia ilustracji do bajek. Rozwiń umiejętność układania przedmiotów na kartce papieru. Uczyć się

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 4-5 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Jesienna” lekcja 8. Jesienne liście (Odciski liści. Gwasz) Treść programu. Naucz dzieci robić nadruki z liśćmi. Naucz się mieszać czerwony i żółty gwasz, aby uzyskać pomarańczowy. Naucz się rozróżniać i nazywać drzewa, rozpoznawać liście.Materiał.

Z książki Modelowanie z dziećmi w wieku 3-4 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Naczynia” Lekcja 9. Puchar (Rysowanie wacikami. Gwasz) Treść programu. Nauczenie dzieci rysowania dużych przedmiotów z życia za pomocą prostego ołówka, umieszczając go na całym arkuszu. Naucz się samodzielnie wybierać odpowiednie kolory, kółko z kropkami

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 5-6 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Temat tygodnia „Meble” Lekcja 11. Koc dla Waniuszki (Rysowanie flamastrami) Treść programu. Aby nauczyć dzieci dekorowania prostokątnego przedmiotu kolorowymi paskami, naprzemiennie je kolorami. Naucz się rozumieć i analizować treść rymowanki. Pielęgnuj życzliwość

Z książki Aplikacja z dziećmi w wieku 3-4 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Temat tygodnia „Ubrania” Lekcja 12. Moja czapka zimowa (Malowanie pędzlem. Gwasz) Treść programu. Naucz dzieci rysować kapelusz prostym ołówkiem; pomaluj gwaszem w różnych kolorach. Rozwijaj myślenie, uwagę Materiał. Duży prześcieradło z trzema pomalowanymi kapeluszami (czerwone,

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 3-4 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 21. Domy do gniazdowania lalek (Rysowanie kredkami) Treść programu. Nauczenie dzieci rysowania małych i dużych przedmiotów składających się z kwadratu i trójkąta. Kontynuuj naukę tworzenia kompozycji fabuły. Pielęgnuj responsywność

Z książki Wakacje dla dzieci w domu. Bajkowe scenariusze i quizy autor Kogan Marina Solomonovna

Temat tygodnia „Zoo” Lekcja 29. Żyrafa (Rysowanie pędzlem i palcami. Gwasz) Treść programu. Kontynuuj nauczanie dzieci pędzlem, jak ostrożnie malować obiekt wewnątrz konturu. Ćwicz rysowanie plam palcem, naucz się rysować palcem plamy na danej sylwetce.

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 22. Dom dla królika i koguta (Modelowanie z plasteliny) Treść programu. Aby skonsolidować zdolność dzieci do doprowadzenia produktu do pożądanego obrazu za pomocą plasteliny. Naucz się opowiadać bajki na podstawie ilustracji.Materiał demonstracyjny. Bohaterowie

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 41. Lodowa chata (Rysowanie kredkami pastelowymi) Treść programu. Kontynuuj zapoznawanie dzieci z zimnymi tonami. Naucz się przekazywać charakterystyczne cechy przedmiotów za pomocą zimnych kolorów. Poznaj możliwości

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 22. Dom dla królika i koguta (Papier kolorowy. Aplikacja z przygotowanych fragmentów tematu) Treść programu. Pielęgnuj współczucie i życzliwość. Naucz dzieci, aby tworzyły całość z kilku części; nałóż klej na część i przyklej

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 22. Ogrodzenie przy domu (Malowanie pędzlem. Gwasz) Cel. Nadal ucz dzieci rysowania różnych obiektów składających się z kombinacji linii. Naucz się opowiadać bajki na podstawie ilustracji w książce. Rozwijaj mowę, myślenie

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Rośliny” Lekcja 31. Zielone krzewy (Rysowanie pędzlem i palcami. Gwasz) Cel. Doskonalenie umiejętności dzieci w łączeniu różnych technik (malowanie pędzlem i palcami).Materiał demonstracyjny. Arkusz albumu, na którym rysowany jest krzak,

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Wielkanoc” Lekcja 32. Malowane jajka (Rysunek wzornikiem kredkami) Cel. Naucz dzieci rysować szablonem. Zapoznanie się ze świętami Wielkanocnymi.Materiał demonstracyjny. Malowane pisanki. Szablon w kształcie jajka z

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Owady” Lekcja 35. Robaki chodzą (Rysowanie pędzlem. Gwasz) Cel. Nadal ucz dzieci rysowania znajomych kształtów, tworząc kompozycje fabularne. Rozwijaj myślenie Materiał demonstracyjny. Zdjęcia z owadami (mrówka, motyl, chrząszcz, pszczoła, ważka, komar,

Z książki autora

Rozdział 4 Kino domowe „Urodziny Andersena”. Kompozycja literacko-muzyczna Proponowany scenariusz poświęcony jest obchodom urodzin duńskiego gawędziarza Hansa Christiana Andersena. Zawiera quizy i udramatyzowane fragmenty z

To będzie niezwykła lekcja, postaramy się pokazać inną sztukę za pomocą sztuki. Dokładniej, nauczymy się etapami rysować teatr ołówkiem. I nie będzie to bzdura jak scena czy widzowie, ale próba zobrazowania samej gry aktorów. Sam rysunek jest dobrze znany, na pewno nie raz widziałeś go w sieci: istnieje wiele gatunków sztuki teatralnej: dramat, opera, balet, lalkarstwo, pantomima i inne. Najpopularniejszym z nich jest teatr dramatyczny, ponieważ odzwierciedla rzeczywistość, konflikty charakterów, problemy, o których nie mówi się głośno. Niech ten motyw został już wymazany, ale póki człowiek żyje, będzie istniał. Tacy są ludzie.

Jak narysować teatr ołówkiem krok po kroku

Krok pierwszy. Narysujmy na papierze szkic dwóch mężczyzn. Zwróć uwagę na ich wzrost, a także na ułożenie rąk.
Krok drugi. Narysujmy głowę i tułów.
Krok trzeci. Zaokrąglajmy kształty, wygładzajmy linie i dodawajmy szczegóły.
Krok czwarty. Dodajmy kreskowanie, aby rysunek był bardziej realistyczny, gotowy:
Możemy znaleźć na przykład o wiele więcej dobrych scen do rysowania.